第一篇：五年級語文下冊字詞句練習題

五年級語文下冊字詞句練習題

（一）學生姓名：

一、組詞。

勒()羞()臣()呤()寨()招()牧()硝()錦()返()侄()鞋()差()巨()憐()塞()紹()牡()哨()綿()扳()到()眉()綠()挎()艄()斂()毯()咀()獰()賠()郎()妒()媚()剝()垮()艙()臉()氈()組()擰()培()朗()護()寞()襖()瞪()謠()暇()袍()禍()怯()籃()禱()漠()躍()澄()搖()瑕()咆()窩()卻()藍()濤()淘()跤()幔()肆()愧()汁()吶()伸()柜()囚()陶()絞()漫()律()魂()計()納()呻()矩()困()

二、詞語填空。

一()千里 栩栩如()()水車薪 不()而飛()心所欲 遙遙在()銀裝()裹 源源不()情不自()實()實說 無邊無()安()樂業 了如指()奄奄一()同歸于()無()之寶()千上萬()無其事 七()八落()色欲流()陣以待()寢忘食 不()其數 完好無()()轉自如 勢不可()喜出()外()口不提 絞盡()汁 一()不動()飄帶舞 始料不()()黃一體 美()美奐 夜以()日 不()代價 面不()色 雪中送()一聲()吭 深情()誼 昏迷不()完()歸趙 攻無不()同心()力喜不自()()表堂堂 神()奕奕 彬彬有()目()口呆 點頭()腰 大搖大()應()不暇 操()自如 大()眼福 理直氣()天造地()()機妙算()背熊腰()面春風 負()請罪()步如飛()舌如簧 莞()一笑()人尋味 手()腳亂 翩翩起()力()神疲 文()彬彬 身強力()()頭喪氣 活蹦亂()語()心長 姹()嫣紅 縱橫交()熟()無睹 繁花似()

三、積累運用。

1、（），君子以自強不息。

2、（），無志空長百歲。

3、（），（），空悲切！

4、孫猴子的臉——（）。5．路曼曼其修遠兮，（）。

6．不積跬步，（），（），（）。7．地滿紅花紅滿地。（）8．一夜五更，（）三秋九月，（）9．翠翠紅紅，（）風風雨雨，（）10．樓外青山，（）池邊綠樹，（）

11、劉關張桃園三結義——（）

12、孔明借東風——（）

13、關公赴會一——（）

14、徐庶進曹營——（）

15、梁山伯的軍師一一（）

16、浪淘沙

17、牧童

（），（）。（），笛弄晚風三四聲。（），（同到牽牛織女家）。（）。不脫蓑衣臥月明。

18、舟過安仁

（），收篙停棹坐船中。（），（）。

19、清平樂?村居

茅檐低小，溪上青青草。（），白發誰家翁媼？（），（）。（），（）。

四、修改病句。（在原句上改）

1．春天的青藏高原是多么美麗的季節啊！

2、多讀好書，可以提高我們的知識。

3、我穿著棉衫和圍巾上學去了。

4、我敢肯定明天可能會下雪。

5、張東和李明坐在我面前，我把蘋果遞給他。

6．他們參觀了榕城電機廠和福萬玩具廠后，異口同聲地說：這個廠的設備真先進。” 7．參觀燈展的人們多極了。

8、王老師對我的關懷，我一輩子終身難忘。9．小紅從此養成了愛動腦筋。

10、看了《雷鋒》的電影，使我受到很大的教育。11．夕陽的朝暉灑滿湖面。12．我虛心接受同學們。13．我們要愛護時間。

14．大隊部小記者了解到許多小明的先進事跡。

15、我們一起觀看優美的詩意的舞蹈。

16、春天來了，各種花草竟相開放。

17、人們排著隊爭先恐后地進入會場。

18、詹天佑是一位熱愛祖國的愛國主義者。

19、大家的眼睛集中在李老師身上。

第二篇：一年級下冊語文字詞句總結

1.飛來飛去

走來走去

跑來跑去

跳來跳去

說來說去

寫來寫去

游來游去

2、又香又甜

又大又圓

又高又大

又細又長

又白又胖

又大又紅 又大又多

3、懶洋洋地（曬太陽）

慢吞吞地說

興沖沖的走進來

4、鳥蛋涼涼的——涼涼的鳥蛋

小路長長的——長長的小路

楊樹高高的——高高的楊樹 5.、碧綠碧綠的葉子（荷葉、小草、菜地）

雪白雪白的棉花（浪花、梨花、貝殼）

火紅火紅的太陽（花兒、朝霞、高粱）

金黃金黃的落葉（麥田、稻田、油菜花）

6、高興——高高興興

大小——大大小小

多少——多多少少

紅火——紅紅火火

許多——許許多多

來往——來來往往

干凈——干干凈凈

明白——明明白白

7、青青的假山

青青的小蝦

青青的草地

綠綠的草坪

綠綠的小草

綠綠的葉子

彎彎的小路 彎彎的月兒 彎彎的小船

有趣的問題

難忘的日子

滿意的笑容

美麗的風景

精彩的球賽

雪白的貝殼

高遠的藍天

挺拔的松樹

茂密的松樹林

會心的微笑

透明的翅膀

淘氣的娃娃

美麗的夏夜

可口的松果

悶熱的天氣

亮晶晶的眼睛

綠油油的荷葉

多彩的季節

雪白的棉花

碧綠的菜地

寬寬的街道

高高的樓房

鮮艷的紅領巾

美麗的衣裳

快樂的時光

大大的腦袋

黑灰的身子

碧綠的衣裳

雪白的肚皮

溫暖的春天

炎熱的夏天

涼爽的秋天

寒冷的冬天

（讓孩子多讀成語，多積累詞語，有利于寫作）

春回大地

萬物復蘇

柳綠花紅

鶯歌燕舞

冰雪融化

泉水丁冬

百花齊放

百鳥爭鳴

萬里無云

春風拂面

引人注目

興致勃勃

古往今來

春暖花開

五顏六色

百花盛開

歡歌笑語

冬去春來

百戰百勝

明明白白

東西南北

黑白分明

千奇百怪

鳥語花香

萬紫千紅

五彩繽紛

光彩奪目

百花爭艷

清香撲鼻

爭奇斗艷

鮮花怒放

自言自語

東張西望

漫山遍野

山清水秀

和風細雨

焦急不安

聰明活潑

蒙蒙細雨

純凈透明

一不小心

四面八方

白發蒼蒼

波浪滾滾

各種各樣

齊心合力

得意洋洋

春夏秋冬

江河湖海

三心二意

一心一意

刻苦學習

千山萬水

AABB：

高高興興

干干凈凈

大大小小

花花綠綠

許許多多

來來往往

蹦蹦跳跳

多多少少

慌慌張張

急急忙忙

認認真真

拖拖拉拉

方方面面

時時刻刻

ABAB：

碧綠碧綠

雪白雪白

火紅火紅

暖和暖和

淡綠淡綠

粉紅粉紅

A來A去：

游來游去

跳來跳去

飛來飛去

跑來跑去

走來走去

說來說去

寫來寫去

畫來畫去

看來看去

讀來讀去

打來打去

又A又B：

又高又大

又綠又密

又平又穩

又大又紅

又大又多

又大又圓

又對又快

又大又重

又香又甜

ABB：

軟綿綿

綠油油

紅艷艷

金燦燦

胖乎乎

紅潤潤

光禿禿

亮晶晶 笑嘻嘻

笑瞇瞇

笑哈哈

靜悄悄

轟隆隆

懶洋洋

慢吞吞

興沖沖

AAB：

澆澆水

洗洗澡

散散步

說說話

彎彎腰

搖搖頭

透透氣

拔拔草 捉捉蟲

施施肥

看看書一年級下冊詞語表

第一單元

識字1

千萬

丁冬

冬瓜

一百

齊心

第1課

春節

春風

說話

朋友

電話

高山

長高

第2課

你們

紅花

花草

綠草

花鳥魚蟲

第3課

爺爺

歲月

年歲 飛行

親人

行走 節目 節日 的第4課

古人

多少

無知

用處

小聲

出聲

連忙

第二單元

識字2

洗臉

洗手

認真

真正

掃地

父母

父子

第5課

爸爸

完全

全家

家鄉 大家 回家

關門 關心 書寫

第6課

看見

著火

書畫

笑話

笑臉

高興

開會

第7課

媽媽

牛奶

收入

中午

合上

開放

放心

第8課

女生

母女

出去

太平

天氣

早上

月亮

第三單元

識字3

和平

語文

李子

秀美

丁香

鳥語花香 萬水千山

第9課

聽見

聽說

合唱

遠方

方向

一定

連忙

第10課

以后

更多

主人

主意

總是 一心一意 三心二意

第11課

趕忙

一起

明天

干凈

明明白白

先人后己

第12課

同意

工人

專門 專家

人才

年級

少先隊

第四單元

識字4

螞蟻

房間

前后

空氣

魚網

網友

第13課

古詩

童年

黃瓜

關閉

山林

立正

第14課

飛機

不是

花朵

云朵

美好

綠葉

我們

第15課

他人

她們

送行

過時

讓開

第16課

飛蟲

小蟲

得意

很多

來來往往

嗎

吧

第17課

黃河

姐姐

借書

哪里

呢

呀

第五單元

識字五

不怕

跟著

涼風

涼水

力量

最好

誰

第18課

公園

園丁

因為

笑臉

太陽

陽光

第19課

可以

可是

石頭

辦法

辦公

也許

找來找去

第20課

別人

來到

到處

那里

都是

嚇人

叫聲

第21課

再見

象牙

好像

做工

照明

照亮

點心

第六單元

識字六

沙土

海水

過橋

竹葉

軍隊

禾苗

第22課

水井

鄉親

見面

想念

念念不忘

第23課

王子

那里

這邊

從前

進入

前進

知道

第24課

草原

平原

男生

友愛

蝦米

飛跑

寶貝

第25課

吹風

土地

快樂

飛快

老師

老人

第七單元

識字7

短跑

短處

對話

冷淡

熱情

友情

第26課

拉手

車把

不給

生活

快活

種地

吃力

第27課

練習

吃苦

學習

學問

常常

非常

第28課

問好

空間

伙伴

共同

公共汽車 第29課

分別

不要

沒有

讓位

孩子

選手

第八單元

識字8

湖水

大江南北

春花秋月

第30課

只有

星空

雪白

雪地

幫忙

請坐

就是

第31課

皮球

玩笑

跳遠

跳高

桃樹

樹葉

剛才

第32課

蘭花

著急

急忙

各自

坐下

座位

皮帶

帶隊

第33課

名人

出名

發現

理發

完成晚上

早晚

新年 發動

第34課

有名

在家

什么

多么

變動

變成面條三、一年級下冊句子歸類

1、我替爸爸拿拖鞋。

我給媽媽洗手絹。

我幫老師收作業。

我為大家掃地。

2、李老師正忙著改作業呢！

小雞正忙著吃蟲子呢！

我正忙著寫作業呢！

3、瓶子里的水漸漸升高了。

天氣漸漸熱起來了。

小樹漸漸長高了。

4、王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。

小朋友們一邊唱一邊跳。

小鳥一邊飛一邊叫。

他一邊說一邊笑。

爸爸一邊喝茶水，一邊看報紙。

媽媽一邊洗衣服，一邊唱歌。

老師一邊講課，一邊在黑板上寫字。

5、他畫的海那么藍那么寬。

他畫的平原那么平坦，那么寬廣。

西瓜長的那么大，那么圓。

蘋果那么香那么甜。松果吃起來那么香甜，那么可口。

6、把地翻松

把白菜吃完

把窗戶打開

把門打開

7、他十分用心地培育花種。

我十分用心地讀書。

他十分高興地回家去了。

十分 ——特別——非常——格外

8、我已經長大了。

小樹已經發芽了。

春天已經到了。

我已經寫完作業了。

9、月兒彎彎的像小船。

小燕子的尾巴像剪刀。荷葉像一把小圓傘

我們像花兒一樣美麗。取人之長，補己之短。

虛心使人進步，驕傲使人落后。

只有自己種，才有吃不完的菜。

自己學會生活的本領，才能成為真正的獅子。

地球爺爺的手就是地心引力。

植樹節是每年的3月12日。

青蛙小的時候叫蝌蚪。

燕子低飛、小魚游出水面、螞蟻搬家表示要下雨了。《春曉》《村居》是描寫春天的古詩，描寫夏天的古詩有《所見》《小池》。

燕子會捉空中的害蟲，青蛙會捉田里的害蟲，啄木鳥會捉樹干上的害蟲，七星瓢蟲專愛吃棉花上的蚜蟲。

第三篇：三年級語文下冊字詞句總結

按課文內容填空：

1、《詠柳》和《春日》都是描寫_____季的景象的。其中《春日》是唐朝詩人_____寫 的,最后兩句是千古名句，請寫下來：_______________________________________________________

2、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的 ____________有的____________，____________有的 ____________，看超來飽脹得馬上要破裂似的。

3、地球上的 __________，都是太陽__________。如果沒有太陽，地球上將到處是__________，到處是__________。沒有 _____沒有__________，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就__________。

選擇恰當的關聯詞填空，再選其中的兩個各寫一句話：

如果……就……雖然……但是……不但……而且……

只要……就……因為……所以……一……就……

1、它（）聽到弦響，心里很害怕，（）拼命往高處飛。

2、天氣（）很冷，（）月季花仍然開得那么鮮艷。

3、（）太陽離地球太遠了，（）我們看上去只有一個盤子那么大。

4、我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來。

5、（）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。

6、森林（）是一座大水庫，（）是一個巨大的空調器。

補充詞語。

光()奪目萬()千()饑()交()和()悅()日月如()受()無()()不自()

夜()降()()芳()艷()薄()出蒼()欲()()覽()書()學()問()()會神業()于()給帶點的字選擇正確意思。

鬧：①不安靜；②吵；③害；④發生；⑤干；弄；搞。

1、教室里鬧得很。（）

2、我和小明鬧翻了。（）

3、夏天雨水少，年年鬧旱災。（）

4、每鬧一次，他們要收幾百萬錢。（）

5、都是河伯娶媳婦給鬧的。（）

抽：①把夾在中間的東西取出來；②（植物）長出；③打；④從中取出一部分；⑤收縮。

1、這次語文能力檢測抽查了部分學生。（）

2、樹木抽出了新的枝條。（）

3、這件衣服剛洗了一次，就抽了不少。（）

4、爸爸從書架上抽出了那本他最珍愛的書。（5、他把鞭子揮了一揮，猛抽了一下。（）

在正確的讀音下面畫“”。

嗚咽（yànyè）踏實(tàtā)記載(zǎzà)破裂(liè liě)

模樣(múmó)仿佛(fúfó)曾經(céngzēng)挨擠(āiái)播撒(sāsǎ)

給多音字注音并組詞。

禁｛圈｛便｛

降｛縫｛重｛

修改病句。

1、常常忘了干別的事。

2、春天的郊外。

3、今天早上下了一天的雨。

4、這位老師的話同我父親講的是那么好像。

10、把作業寫完了。

11、同學們基本上全都到齊了。

13、老師的神情變得嚴格了。

14、花園里開滿了五顏六色的紅花。

照樣子用關聯詞語把兩句話并成一句話。

山民們喝泉水，山民們牙齒都很白。

因為山民們喝泉水，所以牙齒都很白。

1、人們開始砍樹蓋房，造犁。山坡上出現了裸露的土地。

2、它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來了。

3、看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。）

閱讀下面文章，然后回答問題。

放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊！

第二天，我在田溝里發現了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就別提有多高興了。這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點，白白的大肚子，像是發了脾氣，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根細繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就歡樂地游起來，看上去真像個“游泳健將”。我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧！”我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀！”沒等舅舅說完，_______________。

1、要是給本文加上一個標題，你認為哪一個比較恰當？用“√”把它挑出來。（2分）

1）小青蛙2）“游泳健將”3）青蛙是益蟲4）我和小青蛙

2、用“”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么。（4分）

______________________________________________________

3、跟青蛙玩得高興時，舅舅教育了我。我聽了他的話以后，我會怎樣做呢？請你根據故事的發展，用一兩句話把結尾補充完整，寫在文章后面的橫線上。（3分）

5、讀了這篇文章，你想對小作者說些什么？（2分)

_______________________________________________________________________________ 時光老人和流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老師看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童??”

“返老還童？”流浪喊抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將??到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

1、根據短文內容填空。

（1）時光老人讓流浪漢______________________，是因為流浪漢表示：“假如______________________________，我一定____________________。”時光老人說自己做了一件蠢事是因為__________________________。

（2）時光老人說的“真正的生命”是指___________________________。

2、你能用學過的一句名言來勸告這個人嗎？ ________________________

第四篇：五年級字詞句積累匯總

人教版五年級上冊語文期末總復習之字詞積累匯總

一、詞語

盜竊

炒菜

鍋碗

踮腳

饑餓

懼怕

充足

屋檐

皺眉頭

酸甜

支撐

書柜

伴侶

娛樂

木盒

猶豫

趕趟

背誦 零食

編寫

招牌

擔憂

急切

環境

知趣

光顧

恐怕 鼓勵

環繞

感嘆

周游

片段

忽略

洛陽

榆樹

河畔 帳篷

靈魂

幽芳

葬身

憂愁

腮邊

甚至

絲綢

嗚咽

大喜過望

心靈手巧

絡繹不絕

源源不斷

受用不盡 不動聲色

失魂落魄

震耳欲聾

得意揚揚

一如既往 喋喋不休

雪上加霜

忐忑不安

聊勝于無

歡聲笑語 滿懷信心

破爛不堪

來日方長

不可估量

眾星拱月 金碧輝煌

玲瓏剔透

舉世聞名

居高臨下

昂首挺胸 斬釘截鐵

全神貫注

詩情畫意

亭臺樓閣

天南海北

奇珍異寶

滿腔怒火

懸崖絕壁

萬水千山

四面八方 所謂

梳理 稀罕

大抵 上腭

哺乳 粘連

噪音 犯罪

金屬 捕撈

魚餌 誘惑

告誡 擺脫

輝映 混亂

昔日 糟糕

摟抱 歧途

謹慎 源泉

斷言 宏偉

侵略 吼叫

口腔 殿堂

進犯 協商

外賓 遠征

典禮 依依不舍

如醉如癡

千篇一律

天長日久

囫圇吞棗

低頭折節

古往今來

衰老

手絹 磨難

欺凌 過濾

肚子 廢物

退化 窗簾

集中 濺起

上鉤 實踐

半畝 劇烈

附近廢墟

曼谷 自豪

謄寫 地震

安頓 極端

損失 統統

銷毀 崎嶇

尸體 掩護

豪邁 奏響

誕生 匯集

預定 滾瓜爛熟

悲歡離合 大顯身手

不求甚解

不甚在意

頗負盛名

氣象萬千

華僑

唯獨

漂泊

境遇

畢竟

珍藏

肺部

矮小

判斷

垂直

特征

壽命

對付

研制

奇跡

操縱

魚鰓

皎潔

嘗試

吩咐

茅亭

爭辯

分辨

乞求

爆炸

瓦礫

砸著

位臵

公司

奇妙

挖掘

堅定

絕望

皇宮

玲瓏

杭州

消滅

瑰寶

灰燼

墜落

冰雹

仇恨

泥丸

懸崖

岷山

電鈕

瞻仰

飄拂

爆發

肅立

肅靜 毫不猶豫

流光溢彩 牽腸掛肚

如饑似渴 心安理得

傾盆大雨 與眾不同

別出心裁 能書善畫

風欺雪壓 安然無恙

藕斷絲連 小心翼翼

不容爭辯 頓時

慈祥 鯨魚

肥豬 胎生

嫌疑 急促

報警 即使

博物館

嘴唇

沮喪 榨油

石榴 旅途

愛慕 顫抖

洛杉磯 出版

慈祥 敬仰

嚴厲 蓬萊

瑤池 寺廟

任務 遠眺

估量 慶典

委員 騎馬

嗓子

津津有味

不言而喻

嘔心瀝血‘

念念不忘

頂天立地

龐然大物

星羅棋布

排山倒海

同仇敵愾

中流砥柱

奮發圖強

再接再厲

二、多音字

（露

（(場

（(薄

((削

((暈

(夜以繼日

臨危不懼

大義凜然

勵精圖治)

難))

看))

調))

扎))

蒙)

勇往直前 豪情壯志 眾志成城

（（（（（（（（（（前仆后繼

不屈不撓

舍生取義)

朝))

縫))

挑))

悄))

卷)

力挽狂瀾

披荊斬棘

任重道遠

（）

（）

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五年級上冊復習背誦材料

3/走遍天下書為侶

書。首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷??這真像與另一個人同船而行。15 落花生 ‘

實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果

果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”19

我的耳際：這些年來，“精彩極了”和“糟糕透了”

“糟糕透了”??它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地“精彩極了”，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在“糟糕透了”；“精彩極了”，把握住生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點—那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。圓明園的毀滅

樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南地北，飽覽著

中外風景名勝；流連其間，仿佛臵身在幻想的境界里。

上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。22 狼牙山五壯士

遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊

士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰們壯烈豪邁的口號聲：國共產黨（屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！dǎng）萬歲！” “打倒日本帝國主義！” 這是英雄的中國人民堅強不 “中26 開國大典

歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊使全中國人民的心一經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，（一）關于愛讀書的名言警句.齊歡躍起來。1

2、一日無書，百事荒蕪。（陳壽）

3、讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）

4、書尤藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）

（二）關于思鄉的詩句

5、黑發不如勤學早，白首芳梅讀書遲。（顏真卿）、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

21、悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）

43、浮云終日行，游子久不至。（杜甫）、明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁枚）、落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）

（四）關于生活啟示的名言警句65、江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）、家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）

12、世上無難事，只怕有心人。

3、欲看要究竟，處處細留心。

4、虛心萬事能成，自滿十事九空。

5、滴水能把石穿透，萬事功到自然成。、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 生活的啟示。

《釣魚的啟示》道德判斷也許很簡單，實踐起來卻很

《落花生》做人不能只講體面，而對別人沒有好處。

《通往廣場的路不止一條》通往廣場的路不止一條，《珍珠鳥》信賴，往往能創造出美好的境界。

(1五）關于親情的名言警句

2、兄弟郭和睦，朋友篤誠信（陳子昂）

3、孝在于質實，不在于飾貌。（恒寬）、愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。

（《孝4

（六）描寫英雄人物的詞語、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）奮發圖強重道遠

同仇敵愾 勵精圖治

豪情壯志

再接再厲

任屈不撓

眾志成城

臨危不懼

勇往直前

不大義凜然

挽狂瀾

前仆后繼

披荊斬棘

舍生取義

力中流砥柱

（七）四時之風

春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏

風草木熏，風雜秋雨，生機自欣欣。風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。夜涼添幾許。小立池塘側，颼颼不絕聲，荷香隔岸聞。落葉悠悠舞。

秋

東3.是懸崖百丈冰，卜算子〃詠梅(八)毛澤東詩詞

來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。猶有花枝俏。毛澤東 風雨送春歸，飛雪迎春到。已 俏也不爭春，只把春(九)歇后語

外甥打燈籠——照舊（舅）

孔夫子搬家——凈是輸（書）

小蔥拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用錐子——真（針）好

四月的冰河——開動（凍）了

梁山泊軍師——無（吳）用 四兩棉花——談（彈）不上隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外

飛機上掛暖瓶－－高水平（瓶）(十)甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→草書→行書漢字演變

難。生活也是這樣。經》）

第五篇：蘇教版五年級語文上冊詞句練習題

二、重點句段：

1、“這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。”這一株柳樹“神奇”在哪里？作者為什么會對它產生望而生畏的感覺？

“神奇”主要體現在：這株柳樹挺立在青海高原之上，并形成了一方壯麗的風景，它生命力及其頑強，不僅在惡劣的環境下生存下來，而且枝繁葉茂，生機盎然。“望而生畏”是因為柳樹不抱怨、不畏怯，堅持抗爭，頑強生存使作者產生了深深的敬意。

2、我依然沉浸在想象的世界里;長到這樣粗的一株柳樹，經歷過多少虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復蘇過來；經歷過多少場鋪天蓋地上午雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新芽。

（1）這句話運用了排比的修辭手法，再現了這株柳樹是怎樣與惡劣的環境斗爭的。

（2）“高原風雪”和“雷轟電擊”表現了這株柳樹生活環境的惡劣；“復蘇過來”、“抽出了新芽”表現了這株柳的頑強不屈。

3、“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。”這句話在文中的作用是什么？這句話僅僅是寫柳樹嗎？你從中得到了什么啟示呢？

這句話總結全文，不僅僅寫的柳樹，也在寫人，這句話給我們的啟示是：在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就能創造奇跡。無論遇到怎樣的困難，只要我們堅定信念，勇敢面對，就會成為生活的強者。

4、課題是“青海高原一株柳”，作者為什么又用了許多筆墨寫到家鄉灞河邊的柳？

作者用了許多筆墨寫到家鄉灞河邊的柳，目的是以家鄉灞河邊的柳柳來襯托、對比青海高原的這株，更加突出了青海高原這株柳讓人望而生畏的生命力。

三、詞語搭配

（）的柳樹（）的藍天（）的云團（）的樹葉（）的精神（）的風景（）的柳絮

39（）的原野 四．補全句子

望而生（）（）無垠 不可（）（）卓絕（）多姿（）古今（）天（）地

五、用成語造句：

望而生畏——站在華山腳下，它的高大陡峭令我望而生畏。廣袤無垠——在這片廣袤無垠的大草原上，開車是件很愜意的事。不可思議——這種現象真是不可思議，連現有科學都無法解釋清楚。鋪天蓋地——烏云鋪天蓋地涌過來，暴風雨即將來臨。名貫古今——

婀娜多姿——垂柳如婀娜多姿的少女在風中起舞。

艱苦卓絕——戰爭年代，革命者與敵人進行了艱苦卓絕的斗爭。

六、組詞：

鑄（）虐（）催（）誦（）桌（濤（）虎（）崔（）涌（）卓（禱（）慮（）摧()通（）掉（壽（）虛（）璀（）捅（）悼（忍（）邃（）滯（）盟（）茬（）刃（）遂（）帶（）萌（）在（）韌（）隧（）鱗（）明（）存（）怯()袤（）磷（）詢（）荀（）去（）裹（）粼（）旬（）殉（）

七、正字音

虐．待（）卓．越（）韌．勁（）鍛鑄．()抑．制（）吟誦．（）摧．毀（）佇．立（急驟．（）膽怯．（）一茬．（）邊塞．（跑散．（）給．予（）婀．娜多姿（）艱苦卓．絕（）鋪．天蓋地（）相差．

（）

40））））））

16、草原

一、篇章整體：

1、《草原》是著名作家老舍先生寫的一篇散文，作者生動地描寫了草原上如詩如畫的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞、熱情好客。

2、老舍：中國現代著名作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作品有話劇《龍須溝》、《茶館》，小說《貓城記》、《離婚》、《四世同堂》。

二、知識積累、拓展

1、蒙古族習俗：蒙古族以肉食、奶食為主，傳統吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月間，草原上都要舉行盛大的“那達慕”大會、“摔跤”是“那大慕”的主要內容。

2.含“草”字的成語：草木皆兵、寸草不生、草長鶯飛、風吹草動、芳草如茵

3.形容草原大的成語：一碧千里、無邊無際、一望無際、一望無垠、廣袤無垠 4.形容草原綠的成語：翠色欲流、青翠欲滴、一碧千里、郁郁蔥蔥、綠意盎然 5.形容熱鬧場面的成語：載歌載舞、歡聚一堂、張燈結彩、人聲鼎沸、車水馬龍 6.形容朋友間深情厚誼的成語：情同手足、形影不離、情深似海、手足情深、生死之交、情深意重、榮辱與共、親密無間、同甘共苦、肝膽相照 7.描寫草原的詩句：

《敕勒歌》（北朝樂府）《賦得古原草送別》（唐）白居易

敕勒川，陰山下，離離原上草，一歲一枯榮，天似穹廬，籠蓋四野。野火燒不盡，春風吹又生。天蒼蒼，野茫茫，遠芳侵古道，晴翠接荒城，風吹草低見牛羊。又送王孫去，萋萋滿別情。

三、重點句段

1、理解“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”。何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；話：傾訴；斜陽：傍晚時西斜的太陽。這句話的意思是：蒙漢兩族人民的情誼很深，怎么舍得(忍心)就這樣分別？夕陽西下，大家站在蒙古包外，面對著一望無際的大草原，依依不舍地話別。

2、“嗯，剛吃過。（回味似的）鯉魚的味道實在是鮮美呀！”這句中的“回味”指吃過東西以后，留在口腔中的余味。

“在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不支，好像回味著草原的無限樂趣。” 這句中的“回味”指對經歷或接觸過的事情重體味。

四、用成語造句：

一碧千里——天空一碧千里，好像與大海連成了一片。

襟飄帶舞——蒙古族少女騎在飛馳的駿馬上，襟飄帶舞，美麗極了。

五、形近字組詞：

宣（）于（）波（）頗（）離（）

喧（）宇（）玻（）坡（）璃（）渲（）吁（）破（）彼（籬（）暄（）余（）漓（）

襟（）紅（）扛（）杠（）蹄（）禁（）虹（）缸（）訌（）啼（）帝（）澀（）跤（）校（）蒂（）仞（）咬（）郊（）諦（）較（）

五、正字音

渲染（）迂回（）襟飄帶舞（）羞澀（）．．．．撥轉（）勾勒（）目的（）蒙古（）．．．．干部（）．

17、麋鹿

一、篇章整體

1、《麝鹿》是一篇記敘文，介紹了我國珍稀動物麝鹿的外形特點，生活習性和傳奇經歷，體現了國家對保護野生動物的高度重視。

2、最大的麝鹿保護區：江蘇省鹽城市大豐縣。

3、珍貴的國家保護動物還有：大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。

4、麋鹿是鹿的一種，它的外形很奇特：角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢，所以又被稱作“四不像”。我國古代小說《封神榜》中把它當作姜子牙的坐騎。麋鹿是一種草食性性哺乳動物。它站著的時候，角的各枝尖都指向后方，它的尾巴是鹿科動物中最長的，蹄子寬大，可以在沼澤中行動敏捷，毛色夏季是棕紅色的，冬季為棕灰色。

5.含“鹿”字的成語：指鹿為馬、鹿死誰手、中原逐鹿 群雄追鹿 6.保護稀有動物的公益用語：

動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。保護稀有動物，人與自然共存。地球上沒有了動物，也就沒有了活力。

二、習題解答

1.“放養”側重于自然環境下的自由生長。

“飼養”是說麋鹿在英國的一個私人莊園里接受人工的精心喂養，所以“生長良好”。

2.“陸續”在文中指麋鹿不斷地被人盜往歐洲。“相繼”在文中指麋鹿一個跟著一個死去。

三、用成語造句：

悄無聲息——獵豹悄無聲息地走向正在喝水的野牛。同義詞：無聲無息 銷聲匿跡---深秋，曾經活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡了。漂泊不定——他厭倦了漂泊不定的生活，一心只想回家。

顛沛流離——顛沛流離的生活讓他過早的白了雙鬢。同義詞：流離失所 反義詞：安居樂業

獨一無二——我在父母心目中是獨一無二的，父母在我心目中是無可替代的。

四、形近字組詞：

姜（）捕（）招（）召（）涉（）恙（）哺（）昭（）沼（）步（）羌（）浦（）詔（）紹（）覓（）值（）沛（）悄（）銷（）現（）植（）市（）俏（）肖（）硯（）殖（）柿（）稍（）拔（）匿（）

肺（）消（）跋（）諾（）．

五、正字音 ．．．．．哺育（）沼澤（）充沛（）跋涉（）．．．．別墅（）尋覓（）銷聲匿跡（）漂泊（）．．．．潛游（）撰文（）柏林（）警覺（）．．．．悄無聲息（）傳奇（）面似馬（）數十頭（）．．．．