第一篇：民校小升初必考知識點

民校小升初必考知識點二（廣州市區特別適用）

一、猜謎語（前五個各打一字）

1、巧奪天工

2、斧頭

3、元首掛帥

4、少小離家老大回

5、山上有山，猜“出”不算

6、勤勞去百病（打宋代一詞人名）

7、孔雀收屏（打三國一人名）

8、山東快電（打現代作家名）

9、爺爺當先鋒（打一中國古代數學家名）

10、朱閣枕黃粱（小說名）

二、猜城市名

1、八月飄香香滿園

2、千里戈壁盡是沙

3、夏天穿棉襖

4、一路平安

5、船出長江口

6、兩個胖子擁抱

7、鳳平浪盡

8、大家都笑你

三、據所給詞填客名

遠客、說客、游客、香客、顧客、刺客、貴客、茶客、政客、稀客、生客、異客

1、地位高貴之客叫——

2、游山玩水之客叫——

3、政治投機之客叫——

4、到外地游說之客叫——

5、流落他鄉之客叫——

6、茶館喝茶之客叫——

7、素不相識之客叫——

8、不經常來的客人叫——

9、購物之客叫——

10、搞暗殺之客叫——

11、去寺院燒香之客叫——

12、遠道而來之客叫—— 四、一哭一笑

某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。父母讀信后一哭一笑。想一想，這是為什么？

1、哭：

2、笑：

五、填反義成語（）（）入死

（）（）心非

（）入（）出

（）（）無終

（）（）手低

（）（）陰違

（）（）腳輕

（）（）地北

六、填成語連古詩

請把下面豎行的成語填寫好，連起來看看是那兩句古詩。好蒸心開滴獨一一人博一元舍白 高蒸驚門水辟溜窮云大無中己手 鶩日膽見穿蹊歪二亦精是生為起（）

七、下面成語各起什么成語？

杜鵬程（）陳殘云（）王任重（）劉海粟（）丁慧中（）焦若愚（）

八、成語填空

（）服（）服

（）德（）怨

（）訛()訛

()牙（）牙

（）老（）老

（）計（）計（）嘴（）舌

（）才（）藝

神（）（）神 精（）（）精

痛（）（）痛

微（）（）微

九、成語對對子

1、粗茶淡飯——

2、流芳百世——

3、井然有秩——

4、指鹿為馬——

5、固若金湯——

6、精雕細刻——

7、雪中送炭——

十、成語不離舌

1、形容驚詫無言——

2、形容不善辭令——

3、形容人多與雜——

4、形容言辭犀利——

十一、數字俗語

1、某人辦某事麻利時用——

距離遠時用——

2、差不多時用——

打小算盤時用——

3、歸根到底時用——

把握不大時用——

4、很不容易時用——

信心十足時用——

5、實實在在不可更改時用——

6、做事不周到做了再說時用——

7、一樣東西兩人平分時用—— 答案|

一、人，父，師，夭，岳，辛棄疾，關羽，魯迅，祖沖之，紅樓夢

二、桂林，長沙，武漢，旅順，上海，合肥，寧波，齊齊哈爾

三、略

四、斷句不同就是，自己斷

五、出生入死，口是心非，深入淺出，有始無終，眼高手低，陽奉陰違，頭重腳輕，天南地北

六、遠上寒山石徑斜，白云深處有人家

七、鵬程萬里，風卷殘云，任重道遠，滄海一粟，秀外慧中，大智若愚

八、心服口服，以德報怨，以訛傳訛，以牙還牙，倚老賣老，將計就計，七嘴八舌，多才多藝，神乎其神，精益求精，痛定思痛，微乎其微

九、錦衣玉食，遺臭萬年，雜亂無章，黑白顛倒，堅如磐石，粗制濫造，落井下石

十、笨嘴拙舌，七嘴八舌，舌劍唇槍或者伶牙俐齒 十一、三下五除二，十萬八千里，八九不離十，小九九，九九歸一，十有八九，九牛二虎之力，十拿九穩，一是一二是二，一不做二不休，二一添作五。

第二篇：小升初英語現在進行時必考知識點

Gr

專題十三 現在進行時

一、現在進行時的用法。

1.正在發生

I am reading a book.我正在讀書。2.即將發生

He is dying.他快死了。

3.逐漸

The leaves are turning yellow.葉子在逐漸變黃。標志詞：

now 現在 Listen 聽

Look 看

二、現在進行時的結構。

主語+be+現在分詞（ing）

be動詞和現在分詞缺一不可

三、動詞變現在分詞的規則。1.直接加ing

walk-walking 2.以不發音的e結尾的動詞，去e加ing

make-making 3.以重讀閉音節結尾的動詞，雙寫最后一個字母加ing cut-cutting 切 swim-swimming 游泳 put-putting 放 shop-shopping 購物 get-getting 得到 stop-stopping 停 sit-sitting 坐 begin-beginning 開始 win-winning 贏 forget-forgetting 忘記run-running 跑

4.少數以ie結尾的單詞，把ie變y加ing

die-dying 死

lie-lying 躺

He is dying.他快死了。

I am lying on the bed.我正躺在床上。

四、現在進行時的句子結構及變化。

肯定句：主語+be+現在分詞+...否定句：主語+be+not+現在分詞+...一般疑問句：Be+主語+現在分詞+...?

肯定回答：Yes，主語+be.否定回答: No, 主語+be+not.

第三篇：小升初奧數必考的知識點

小升初奧數必考的知識點，可以和小學家長溝通時用到：眾所周知，小升初要實現“笑勝出”，孩子在重點中學的數學測驗中脫穎而出是十分必要的。從三年級就開始學習的奧數積累到六年級，孩子做過無數的題目，見過無數的題型，但能反映在小升初那張試卷上的，無非也就那么幾個知識點。而在這些知識點中，重要的無非也就是這么幾個——“數、行、形、算”。

何謂“數、行、形、算”，也就是數論，行程，圖形、計算四個問題。數論難在它的抽象，這是區分尖子生和普通生的關鍵；行程問題復雜就在其應用，孩子在做這類題目的時候，要求的不僅是其思維，還有其表述；圖形問題（幾何問題）雜而難，重點要求的是面積的計算，這是中學教育的開始；計算是基礎，是孩子取得高分的必要保障。

由于這四個問題，學生容易入門，但不易熟練，時常犯錯誤，因此成為近年來重點中學考試的熱點，據統計清華附中近年來的這幾大問題的考題占據全部了80%左右，北師大附屬實驗中學，仁華學校六年級等對這些問題的考察也十分偏重，而數論和行程問題的考察更是重中之重，往往占到一張試卷的50%.如何復習這四方面的內容呢？

對于圖形問題，我們要說的就是培養孩子的形象思維，重點加強的是面積的計算。計算的技巧和方法也是在做題的總結和加強的，這里重點介紹一下數論和行程問題的復習方法。數論在數論學習中學生往往容易犯如下幾個錯誤：

1、讀題障礙。數論的題目敘述往往只有幾句話，甚至只有一行，可就這短短的幾句話，卻表達了很多意思，學生如果讀不出題中的意思，題目通常會解錯。

2、知識僵化。由于數論問題非常抽象，大多數學生往往采用死記硬背的方法來“消化”所學的內容，導致各個知識點都似曾相識，但遇到實際題目卻一籌莫展。例如，說起奇偶性都知道怎么回事，馬上就開始背：“奇數+奇數=偶數……”可是在做題的時候就想不到用。

3、只見樹木，不見森林。對于數論定理的靈活運用很欠缺。提起定理都能一字不差的背下來，但是對各個概念和性質缺乏整體上的認識和把握，更不用說理解各知識點之間的內部聯系了。知識體系：

整除問題：

（1）數的整除的特征和性質（小升初常考內容）

（2）位值原理的應用（用字母和數字混合表示多位數）

質數合數：

（1）質數、合數的概念和判斷（2）分解質因數（重點）

約數倍數：

（1）最大公約最小公倍數（2）約數個數決定法則（小升初常考內容）

余數問題：

（1）帶余除式的理解和運用；（2）同余的性質和運用；（3）中國剩余定理奇偶問題：（1）奇偶與四則運算；（2）奇偶性質在實際解題過程中的應用完全平方數：（1）完全平方數的判斷和性質（2）完全平方數的運用整數及分數的分解與分拆（重點、難點）

這四個問題我們需要掌握到什么樣的程度？

近幾年來，我們通過對清華附，人大附，北大附，西城實驗等名校的試卷分析發現，雖然他們對以上的幾個問題考察較多，但是難度通常不大，中等難度題目出現的頻率很高，通常在60%以上，因此我們的同學只要夯實基礎，對于這樣的一張小升初試卷的完成應該是能取得很好的成績的。

耀華中學早期南開中學創

智力開發實驗新人才早期天津外大附校（小外）初中

班 培養實驗班

招生簡章 點擊查看 點擊查看 點擊查看

學制 五年一貫制 六年一貫制 初中三年

報名時間

招生范圍

報名方式

報名資料

錄取人數 2012年5月2012年5月17-20日,5月2017-20日,5月2012年5月17-20日, 5月20日截止 日截止 20日截止 面向市內六面向市內六區區招收有天招收有天津市面向全市各區縣招收有天津市正式戶口 津市正式戶正式戶口 口 以“特快專以“特快專遞”的郵寄方遞”的郵寄以“特快專遞”的郵寄方式 式 方式 報名表、500報名表、400字字自薦信、照自薦信、照片、片、戶口簿復報名表、500字手寫自薦信、照片、戶口戶口簿復印件、印件、各證書簿復印件、各證書復印件 各證書復印件 復印件、班主任簽字 320名，其中：英語270名、日語20名、德100名 140名 語10名、法語10名、西班牙語10名

560名 1300名 招收初選人400名 數

以下各類榮譽和獲獎均為五、六年級： 各類三好生榮譽類：市三好；兩年區三好；一年區三證書、各類特好加一年校三好 長證書、理科外語類：全國小學生英語競賽（NECPS）獲獎證書以各類三好生證國家級一、二、三等獎、市級一等獎；劍及市教委、市初選條件 書、理科獲獎證橋少兒英語三級10盾以上；天津市初等英青少年科技書、特長證書等 語水平考試四級C以上 創新領導小科技特長類：天津市信息學奧林匹克聯賽組等有關部一、二、三等獎；陳省身國際青少年數學門主辦的競邀請賽一、二、三等獎；全國華羅庚金杯賽等 少年數學邀請賽一、二、三等獎

初選名單公5月24日 5月24日 5月23日 布

初選實際初試入圍1708名，實際參考人數1686人，618人 778人 入圍人數 入圍面試350人

初選入圍名點擊查看 點擊查看 點擊查看 單 考試時間 5月26日 5月26日 5月26日

數學、語文 數學、語文 考試科目 數學、語文、英語 英語、理綜 英語

復試時間 無 無 5月27 日

復試內容 無 無 面試、體側

考試現場 點擊查看 點擊查看點擊查看

錄取名單公點擊查看 布 通知書領取5月30日 時間

實際錄取人103人 數

咨詢電話 23394521點擊查看 5月30日 143名 27380127 點擊查看 5月30日 320名 26353213

第四篇：小升初英語一般將來時必考知識點

Gr

專題十五 一般將來時 一、一般將來時的用法

將來某一時刻的動作或狀態或將來某一時間內發生的事 They will watch a film tomorrow.He is going to be a teacher in the future.I shall go shopping.★一般將來時的標志詞

tomorrow 明天

next … 下一個…

in the future 將來

later 以后

the day after tomorrow 后天 tonight 今晚 this evening 今晚 in … …以后 二、一般將來時的構成

1.I / We+shall+動詞原形+其他

eg.I shall buy a gift for my mother next month.下個月我將給我媽媽買一個禮物。

We shall have a party tonight.我們今晚將要開聚會。2.主語+will+動詞原形+其他

eg.I will walk to the shop later.我晚會將會走路去商店。

They will wash hands in two minutes.他們兩分鐘之后將去洗手。3.主語+be going to+動詞原形+其他

eg.She is going to draw a picture in two hours.她兩小時之后將要畫畫。

I am going to play football next Friday.我下周五要去踢足球。三、一般將來時的基本句型結構

①

肯定句：I / We+shall+動詞原形+其他.I shall take a bath.否定句：I / We+shall+動詞原形+其他.I shall not take a bath.一般疑問句：Shall +I / we+動詞原形+其他?

Shall I take a bath? 肯定回答：Yes, 主語+shall.Yes, I shall.否定回答：No，主語+shall not.No, I shall not.② 肯定句：主語+will+動詞原形+其他.She will sleep.否定句：主語+will not +動詞原形+其他.She will not sleep.一般疑問句：Will+主語+動詞原形+其他？

Will she sleep? 肯定回答：Yes, 主語+will.Yes, she will.否定回答：No, 主語+won’t.No, she won’t.will not= won’t ③ 肯定句：主語+be going to +動詞原形+其他.I am going to have dinner.否定句：主語+be not going to +動詞原形+其他.I am not going to have dinner.一般疑問句：Be+主語+going to+動詞原形+其他？

Are you going to have dinner? 肯定回答：Yes, 主語+be

Yes, I am.否定回答：No, 主語+be not

No, I’m not.四、句型轉換

做一般將來時的句型轉換時，注意will和shall都是情態動詞

Gr 含有情態動詞的句型轉換做題步驟：

①變否定句

a.找出情態動詞

注意：some變any b.情態動詞后加not

擴展：

can not = can’t

should not = shouldn’t ②變一般疑問句

a.找出情態動詞

注意：一二人稱互換 b.情態動詞提前，其余照抄

some變any c.句末加問號

第五篇：小升初必考文言文

楊氏之子

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

伯牙絕弦

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

陋室銘

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

學弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

愛蓮說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣！

葉公好龍

葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。

鄭人買履

鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足? ”曰：“寧信度,無自信也。”

刻舟求劍

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！

揠苗助長

宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之。

畫蛇添足

楚有祠者，賜其舍人卮酒，舍人相謂曰：“數人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒。”

一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。

掩耳盜鈴

范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負；以錘毀之，鐘況然有聲。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖也！

人琴俱亡

王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣！”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地云：“子敬！子敬！人琴俱亡。”因慟絕良久，月余亦卒。

兩小兒辯日

孔子東游，見兩小兒辯日，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。” 一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

晏子使楚

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盜。’

晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“ 圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

自相矛盾

楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：‘吾盾之堅，莫之能陷也。’又譽其矛曰：‘吾矛之利，于物無不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’其人勿能應也。”

吾腰千錢

永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船絕湘水。中濟，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰:“汝善游最也，今何后為?”曰:“吾腰千錢，重，是以后。”曰:“何不去之?”不應，搖其首。有頃益怠。已濟者立岸上呼且號曰:“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為?”又搖其首。遂溺死。

鷸蚌相爭，漁翁得利

趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強秦之為漁夫也。故愿王之熟計之也！”惠王曰：“善。”乃止。（《戰國策》）

論 語

1、子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”(《學而》)學習需要不斷復習才能掌握。學了知識，按時復習，這是愉快的事。這里既有學習方法，也有學習態度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起探討問題，是一種樂趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風格。這是講個人修養問題。

2、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發現。這樣，就可以做老師了。

3、子曰：“學而不思則閏；思而不學則殆。”(《為政》)只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會有疑惑。這里闡述了學習和思考的辯證關系，也是講學習方法的。

4、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)孔于說：?子路，教給你正確認識事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。? 這段說的是對待事物的正確態度。

5、子貢問曰： “孔文子何以謂之‘文’也?”子曰： “敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”(《公冶長》)子貢問道：?孔文子為什么叫?文?呢??孔子說：?他聰敏而又愛好學刁，并且不以向不如自己的人請教為恥。因此用‘文’做他的謚號。?這里借回答于貢的問話，借題發揮，教育弟子要勤學好問。

6、子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”(《述而》)這一則是孔子的自述，講的是學習態度和方法。要把學過的東西默默地記在心里，不斷積累知識。?學而不厭?，講的是好學精神，學無止境，從不感到滿足。?誨人不倦?，講的是教學態度，要熱情地教導學生。孔于一生都是這樣做的，所以他說：?對我來說，有什么呀??表現了孔子的自信。

7、子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”(《述而》)孔子說：?幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點去學習，對他們的缺點，要注意改正。?這里說的是只要虛心求教，到處都有老師。