第一篇：小升初擇校考試必考三項

小升初擇校考試必考三項，奧數(shù)，英語，語文。當然，不同的學校這三科所占的比重不同。通常奧數(shù)的比重會相對大一些。但是，通常情況下，三科都會考。所以考好這三科，對小升初非常重要。下面我們將簡單介紹一下小升初考試中，這三科要如何備考，怎樣才能拿高分。

小升初與奧數(shù)

在各重點中學小升初的選拔考試中，奧數(shù)向來是所占比重最大的學科。部分名校只考察奧數(shù)成績。RH學校每年組織的入學考試中，奧數(shù)成績占到了加權總數(shù)的70%，超過語文和英語的總和。于是，在6年級來臨時，如何做好小升初奧數(shù)的復習備考，是能否在小升初考試中脫穎而出的關鍵。

在完成了3-6年級的系統(tǒng)課程學習后，學生們對小學奧數(shù)所涉及的專題——計算、應用題、幾何、計數(shù)、數(shù)論、組合、數(shù)字迷、邏輯已經(jīng)有了循序漸進的認識。但是這些只是前后分散在3個年級的12個學期中，對于大多數(shù)學生來說，并沒有對于知識的縱向梳理，既不能將前后所學的東西有一個系統(tǒng)的歸納和認識。

以應用題當中的行程問題為例，這是小升初考察中最重要的應用題類型。從3年級的行程問題基礎，到4年級的相遇追及、折返問題、反復相遇、火車過橋，再倒5年級的流水行船、變速問題、鐘表問題、路線規(guī)劃，在行程問題上前后學過了11講內容。但在系統(tǒng)學習階段，這11講內容是散落在7個學期當中分別進行學習的，跨度超過2年。而當小升初復習開始時，同學們需要系統(tǒng)地將這些知識串在一起，才能對行程問題有一個完整的認識和融會貫通的把握。

小升初與英語

眾所周知，小升初考試是中學為選拔真正的實力派而舉行的入學考試。小學英語培訓在經(jīng)過幾年前的瘋狂后，已經(jīng)逐漸沉淀，變成一門最客觀、最應該去學習的科目。作為小升初考試中的重要科目，備戰(zhàn)重點中學的英語考試成為每個小升初學生的重要任務。

目前的小升初英語考試分為標準化考試和非標準化考試。其中，標準化考試的試卷為百分制，覆蓋聽力、語音、詞匯、單項選擇、補全對話、看圖表達、閱讀理解等，重視學生運用知識和技能分析問題、解決問題的能力。

采用這種考試形式的學校很普遍；非標準化考試內容少而精，分值不定。考試內容與社會和生活聯(lián)系緊密，注重自然的讀說，聽說等語言輸入和輸出能力。有的甚至還考察英語的奧數(shù)題，題型多樣，包含多學科的知識。其基礎知識和背景知識都可以在新概念英語和劍橋中學英語中找到答案。也有部分學校采取口語面試的形式，考查學生在真實場景中隨機運用語言的能力。

小升初與語文

重點中學小升初考試中，語文的重要性越來越大，很多重點中學，都把語文作為小升初選拔學生的重要指標之一。

小升初語文考查的內容與小學課內所學習知識完全不同，主要分為四大塊：基礎知識10%、文學常識35%、閱讀理解35%、作文表達20%。

基礎知識與小學語文課內所學知識基本一致，主要考查學生的基礎語文能力；文學常識以詩詞和名著為主，也涉及一些成語典故、歷史故事；閱讀理解是小升初語文考查的重中之重，題型與中考接近；作文表達因為考試時間的限制，更多傾向于對學校語言概括和組織能力的考查，小作文的考查模式較多。

夏川老師：很多小升初家長的擇校觀點是寧選二類校實驗班，不選一類校普通班。因此，分班考試的重要性不亞于入學考試。而且大多數(shù)有實驗班的學校都是3年實驗班一直分到底，期間僅作極小微調，所以分班考試是一勞永逸的事。分班考試一般在每年的7、8月份進行。數(shù)學英語都會考。以下是我就近年的小升初考試和重點中學分班考試給出的一些建議：

一、英語難度加大

分班考試的目的就是學校從已經(jīng)進入本校的生源中再次篩選出優(yōu)秀的學生進入實驗班或競賽班，為了出成績。如果難度和升學考試一樣，就無法篩選出更優(yōu)秀的學生進入實驗班，所以，分班考試難度要比升學考試還難！如果把分班考試的英語試卷拿來和中考的試卷做一下對比，您會發(fā)現(xiàn)，難度基本一樣。

二、英語比重變大

升學考試中奧數(shù)是最重要的，因為絕大部分學校還是要先看奧數(shù)然后才看英語成績。但是，到了分班考試就不一樣了，數(shù)學，英語，甚至語文的比重會比較均衡。為什么呢？原因很簡單，因為中考是語數(shù)外三門都考，而且分數(shù)一樣，均為120分！英語和數(shù)學分數(shù)一樣，英語的比重當然要變大了！所以，如果家長還是像準備小升初一樣，注重奧數(shù)，忽略英語，分班考試就會失利，一失利就無法進入實驗班了。

三、英語學習要打出提前量

提前量這三個字其實是做好許多事情的秘訣。凡事打出的提前量越大，心里就越有底，成功的可能性就越大。提前量在現(xiàn)在中國的教育現(xiàn)象中體現(xiàn)在幼升小，小升初，中考簽約等。中考簽約前幾年還只是看初二下和初三上的期中，期末成績，現(xiàn)在初一初二都有涉及；小升初不用多說，大家都明白。有些夸張的例子還說，家長一直說自己家孩子奧數(shù)學的太晚了，小學一年級下才開始！聽了之后全身是汗！實際上，走進初中大門的第一天，所有的孩子就不可能站在同一起跑線上！這是不爭的事實。為什么呢，因為一定有許多孩子在上初中之前就接觸或預習或深入學習初中的內容了，而且不占少數(shù)。

第二篇：小升初擇校考試主要考什么

小升初擇校考試主要考什么

初衷無疑對今后用人生，起著極其重要的作用。所以家長普遍認為，擇校就是擇人生。進入一所好的初中，是將來進入重點高校乃至重點大學的敲門磚。以下小編為大家整理了小升初擇校考試主要考什么的相關內容，希望對大家有所幫助！

1、首先比試的是知識面。

知識面是否開闊，這就是基本功，需要博聞強記，需要日積月累。

重點學校很重視培養(yǎng)學生素質的學校，所以對學生知識廣度和深度的考察，以及對學生發(fā)展性的考察是非常重視的。知識的涵蓋面寬，貼近生活，與時俱進，所以我們必須注重學生平日扎實的基本功和廣博的閱讀積累；更注重考察學生的人文素養(yǎng)，并借鑒了中考題型，運用中學評判標準，看學生能不能由小學輕松過渡到初中。

2、考外校比的是速度。

速度怎么快的？基本功扎實了，拿到題目能準確判斷，馬上下叉，不猶豫，不彷徨，速度就快；舉棋不定者肯定基本功不扎實，最終題沒有做完是小事，考后一看后面的`題目都會，就是沒有時間做，讓人遺憾！

3、考外校比的更是變通能力。

我最愛一個哲學觀點——“舍得”，只有會“舍”自己很難得到的，才會“得”到自己可以得到的。這就間接考察了學生的變通能力，這既是綜合能力的考察，也是基本功的考察。

第三篇：小升初擇校考試難嗎

小升初擇校考試難嗎

小升初擇校考試難嗎？備戰(zhàn)小升初擇校有什么技巧？以下是小編為大家整理小升初擇校考試難相關內容，文章希望大家喜歡！

小升初擇校考試難嗎

每個地方的情況不抄一樣，有些地方的確還是可以擇校的，擇校的過程，實際上是各個中學選拔優(yōu)質生源的過程，當然競爭會很激烈。如果有紙面考試的，題目會出的比較難，這樣才能從分數(shù)上顯出差異來，特別是數(shù)學，有不少學校會考奧數(shù)的題目，通常分數(shù)高的，就是所謂的尖子生，比較容易被好的中學選走。

不過就現(xiàn)在的時間來看，一味地做難題，我覺得意義也不大了，不如把基礎知識再鞏固鞏固，擇校考試的題目也是分基礎部分和拔高部分的，如果基礎部分都能把分抓住，拔高題再做出一兩道，也還是有機會的。

不要壓力太大，發(fā)揮出自己的水平就可以了。

備戰(zhàn)小升初擇校六大技巧

技巧一、要有明確的目標

所有考試可以都參加，但是準備的時候應該有側重點，根據(jù)孩子的水平應該對考入的中學應該有一個大致的范圍，考慮到不同中學選拔考試風格不同，根據(jù)大致的目標有針對性地做出準備。

尤其是對那些現(xiàn)在水平并不高的學生，時間非常寶貴，有目標，有針對性更是非常重要。

技巧二、選擇合適的培訓班

很多家長現(xiàn)在在培訓班的選擇上很著急，首先要找一個合適的專業(yè)課外輔導班，其次有些學校有自己的輔導班，到底上不上也是個問題，如果全上肯定時間不夠；如果不上又怕沒有了該學校小升初考試資格。

首先一些學校的輔導班是有必要上的，但是不一定全上，也不一定秋季就一定上。原因是有些學校的輔導班跟小升初的考試聯(lián)系并不是很緊密，小升初的資格也不一定從輔導班得到。從輔導班上只有很少部分學生會被學校招收，大部分還要通過小升初的選拔篩選。還有一些學校的輔導班雖然比較有用，但是要到寒假甚至春季時才會有關鍵的考試出現(xiàn)。所以如果只是為了考試到了寒假或者春季再報也不遲。

在確定了學校的輔導班后，建議家長再有針對性地報一定量的課外輔導班。課外輔導班針對性越強越好，不要貪多。比如像最重要的數(shù)學部分，有效的歸納和總結六年所學課本和奧數(shù)知識，有針對性地做相應的備考還是非常重要的。

技巧三、要盡早準備，留心各種信息

到了陸續(xù)公布信息的時候，家長對各中學重要的招生信息是一定不能漏過的，尤其是您孩子的“目標中學”更是應該留意。如果您愿意，有些時候給中學招生辦打個電話簡單咨詢一下也是不錯的選擇，因為一些信息，與其道聽途說，不如直接問“權威”。

當然每個學生情況各不相同，尤其是對于一些學生錯過了某些重要事情，比如學校培訓班擴招、沒有遞交簡歷等等。對于這些情況您可以打電話或者當面與老師咨詢，我們會相應提供一些建議。

技巧四、保持良好心態(tài)，不要道聽途說

現(xiàn)在家長為孩子的小升初很著急，這點我們非常理解；很多家長四處收集信息，這也非常好。但是如今在網(wǎng)絡上包括在家長中，對于熱點信息往往眾說紛紜，很多家長為此非常迷惑，不知道誰說的是對的。尤其是某學校又開始活動了，某學校要提前簽約了等等消息更是讓家長心如火撩。

對于此，我們可以肯定的說不少流言都是假的，不少是因為家長不了解情況或者根據(jù)去年情況，對今年的'某些活動做的主觀臆斷。這方面家長要留意，畢竟現(xiàn)在政策不斷發(fā)布，不少學校的小升初安排都在不斷作調整，尤其今年中小學春季提早開學，各種安排更是會有所調整。

建議：家長一定要保持一個良好的心態(tài)，對孩子保持心態(tài)平和產(chǎn)生有利的影響。另外不要隨意道聽途說，產(chǎn)生不必要的緊張情緒。有什么問題可以給中學招生辦打個電話簡單咨詢一下。或者在相關的網(wǎng)站里看看小升初版塊，一些在論壇中熱點的信息我們會派專人負責調查求證，具體的結果會在專欄中出現(xiàn)，家長可以留意看看。

技巧五、提高孩子真實水平才是硬道理

從五年級上學開始，尤其是到小升初臨近的時候，各學校小道消息鋪天蓋地，我們建議家長一定要保持良好心態(tài)。尤其是在各學校的提前簽約這個問題上，可以肯定的是，從整體來看，提前簽約的人畢竟是少數(shù)，而且進去以后分班，大部分提前簽約的人和其他人機會是平等的。所以我們建議家長和學生不要過分看重提前簽約，提高孩子現(xiàn)有水平才是當務之急。

就往年經(jīng)驗來看，一般最后學生會報考幾所中學，只要孩子實力達到，所有學校考試全部失誤絕對是非常偶然的情況，最終絕大部分學生是一定有一個好結果的。

技巧六、做題要有針對性，避免學的“浮”

如今到了五年級，學過的內容已經(jīng)非常多，做過的題目也非常多，可是真正考試時成績卻不理想。

1、對于比較好的學生：

我們的意見是，學完五年級新有知識，同時查漏補缺很重要。因為五年級的新知識不多，最多在秋季課程結束時就應該把新知識結束。以前的知識，有些學生當時可能學得比較“浮”，當時是會了，過了這么長時間，難免有遺漏，把以前的知識彌補上，等于在小升初中成功了一半。

2、對于成績相對較差的學生：

我們認為機會還是有的，盡管一些知識可能來不及再學，但是考慮到入學考試畢竟是一次應考，如果有針對性地去學習，對于考試的知識還是有機會彌補上的。我們建議這樣的學生，秋季的時候在五年級的新知識上盡量找到感覺，大致跟上大家的學習進度，并在需要原有知識的時候根據(jù)情況盡量補一些。在寒假爭取跟大部分學生一樣復習以前學過的知識，雖然這樣看起來寒假任務很多，但是如果學生入了門，以前的知識還是比較容易補的。

第四篇：小升初擇校申請書

小升初擇校申請書

小升初擇校申請書一：小升初擇校申請書

XX中學校領導： 我叫XXX,女(男)，今年12周歲，是xX區(qū)XX小學XX班的畢業(yè)生，學習成績優(yōu)良。仰慕貴校的教育方法，深知貴校的知名度，為此申請去貴校求學。我是教師子女。(父或母系XX學校教師。叫XXX),望審核，滿足一個學生的請求。

此致敬禮

xX區(qū)XX小學XX班的畢業(yè)生XXX

>小升初擇校申請書二：小升初擇校申請書>>（101字）

XXX教育局領導：

我叫 xx，今年 x周歲，是xx 小學 x班畢業(yè)生，學習成績優(yōu)良。由于家住xxxxx，父母接送方便，同時仰慕 xx教育方法，為此申請去xx 上學，望給予批準，為謝。

此致敬禮

小學班畢業(yè)生

2014年日

>小升初擇校申請書三：小升初擇校申請書>>（127字）

尊敬的楓楊中學校領導：

您好！

我叫***，12歲，來自汝河路小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的女生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，為此申請去xx上學，望給予批準，為謝。

申請人：xx

第五篇：小升初擇校要注意

3~4月是“小升初”學生的家長向學校投簡歷階段，不少家長四處打探：該如何向學校校長、招辦老師發(fā)出個性化的升學“名片”？如何在茫茫簡歷中“一鳴驚人”，并在第一時間抓住對方的眼球？不同學校對哪種素質更為看重？

3~4月是“小升初”學生的家長向學校投簡歷階段，不少家長四處打探：該如何向學校校長、招辦老師發(fā)出個性化的升學“名片”？如何在茫茫簡歷中“一鳴驚人”，并在第一時間抓住對方的眼球？不同學校對哪種素質更為看重？記者專門采訪了部分民辦中小學招生人士，教家長制作出清晰醒目的“小升初”簡歷。

了解信息再“下手”

3月初，新學期剛開學不久，廣州大學附屬中學實驗學校就開始了新一季初一新生的報名和咨詢工作，這也拉開了廣州“小升初”報名咨詢的大幕。目前，中大附屬外國語實驗中學、南海執(zhí)信中學、廣州市廣外附設外語學校、廣州華美英語實驗學校等都已開始接受報名。

據(jù)了解，多數(shù)初中在4月初開始收簡歷。但是廣州市各區(qū)的學校收簡歷的時間稍有差異，有些學校會在5月初開始收簡歷。但有些家長會“廣泛撒網(wǎng)”，分別向幾所學校投遞簡歷，因為難免會有不少心急的家長提前向心儀的初中投出簡歷。

簡歷要素需清晰明了

每個學校的招生政策都不同，所以家長必須首先了解希望報考學校的相關要求，盡量不要出現(xiàn)細節(jié)方面的失誤。例如，有些學校要求簡歷中的材料是復印件，而有些學校要求所有的材料必須是原件。這就需要家長事先了解好情況。家長可以事先撥打學校電話進行咨詢，或是前往學校詢問具體信息。而在填寫個人信息時，不少學校的老師提醒家長：要多注意細節(jié)。例如在交簡歷前務必確保信息的準確性，不妨多檢查幾遍家庭地址和電話，并保證電話的暢通。

據(jù)了解，一般簡歷中要包含的基本材料有：小學六年假成績、教師評語、自我介紹等。如有榮譽證書，也可復印一并制作到簡歷中。

鐵一中學的陳老師告訴記者，簡歷中除了所需包含的基本材料外，學校也同樣看重學生的綜合素質和特長，學生可以在這方面展現(xiàn)自我，讓老師先從簡歷中了解你。

通過“開放日”了解學校

從4月中旬開始，一直持續(xù)到5月底，廣州市內多間中學將向家長和學生們開放，同時有專人接受相關咨詢。大多數(shù)學校的“開放日”活動安排在周末，而且盡量提供多天的咨詢服務，但也有個別學校只安排一天，比如，中大附中只在5月1日舉辦“開放日”活動，廣州華美英語實驗學校的“開放日”也只設在4月21日一天，家長們可要提前做好計劃，以免錯過時間。

記者采訪發(fā)現(xiàn)，校園開放日不僅是家長、學生和學校交流的平臺，也成為很多考生家長之間交流的新途徑。家長趙先生在開放日當天參觀完學校之后感嘆：“以前，總以為孩子在學校一直排名前茅，民校聯(lián)考可以輕松考進名牌初中。和其他學校的優(yōu)秀學生、家長交流后，才發(fā)現(xiàn)孩子距離名校還是有一段距離，需要重新定位，否則只會增加孩子的挫敗感。”

過來人支招

換位思考把握細節(jié)

不少家長認為，簡歷要越厚才越有吸引力，越詳細越好。對此，成功將兒子送入名校就讀的黃女士有不同的看法，她認為，好的簡歷一定要具備“關鍵信息清晰和醒目”這個要素，家長們不妨從以下三方面入手。

第一，制作簡歷要有的放矢。不同的學校要求不同，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關口。例如，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的；有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。在具體制作簡歷時，一些細節(jié)問題要特別值得家長的注意：例如自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。

第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中。建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。

第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學生更青睞數(shù)學較好的學生，而有些則看重有英語專長的學生。而家長如果按照年級來排列的話，老師在尋找相關信息時可能會花上一定的時間。可以按照學科類別進行分類排列，比如將孩子在數(shù)學競賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學科可類似排列。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，她還建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。

特別提醒

簡歷制作不宜過份精美

對于有些家長專門請廣告公司，花費數(shù)百甚至上千元為孩子“量身打造”簡歷的現(xiàn)象，不少老師均表示，簡歷制作精美，確實能第一時間吸引他人的眼球，但這并不是重點，學校是不會僅依靠簡歷的厚度來挑選面談的學生。

某知名外語學校的李老師表示，不贊成將簡歷做得過于精美。如今有些家長走極端，認為越是制作考究的簡歷，越會引起老師的注意。其實這些厚厚的簡歷對老師來說也是負擔。家長只需在簡歷中寫完整個人信息即可，最終的錄取還是要看考試成績和小學階段的總體情況，選擇適合該校的學生。

“其實學校根本沒那么多時間去看那些過于精美的簡歷，一般學校看簡歷直奔主題，看學生到底得過多少獎，獎項分量重不重，對于材料多精美、多厚，是無所謂的。”一位招生老師如是說，他還建議，與其讓孩子備受壓力考那么多證書，家長不如多培養(yǎng)孩子的綜合素質。