第一篇：語文、建筑工程講義

一、詩歌分類

① 送別詩 ②思念詩 ③邊塞戰爭詩 ④懷古詩(詠史詩）⑤詠物寫景詩

⑥山水田園詩

⑦悼亡詩

⑧諷喻詩 等

二、內容情感

內容類別：①離愁別恨 ②思鄉懷人

③建功報國 ④借古諷今 ⑤昔盛今衰（國運衰微、憂國傷時）⑥青春易逝 ⑦仕途失意 ⑧壯志難酬

生活雜感等

情感類別：哀怨、激憤、憎惡、憂愁、煩悶、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、欣喜、歡快、迷戀、向往、仰慕、恬淡、閑適等。

三、詩歌的表達技巧

詩歌的表達技巧，即表現手法，分抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類，有時也包括篇章結構。

①抒情手法：可分為直接抒情，間接抒情（借景抒情、托物言志、托事寓理、用典抒情，借古諷今等）。

② 描寫手法：襯托（以動襯靜、以聲襯靜、以樂景寫哀情等）、虛實結合、渲染烘托、白描等。

③ 修辭手法：比喻、擬人、對偶、夸張、用典、互文、設問、借代、反問、反復等。

④篇章結構：開門見山、曲筆入題、卒章顯志、欲揚先抑、以景結情、總分得當、點面結合、以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等。1.抒情手法。

抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”就是直抒胸臆；間接抒情（借景抒情、托物言志、托物寓理、用典抒情、借古諷今）。

① 借景抒情。如杜甫的《絕句》：“江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。”全詩抒發了羈旅異鄉的感慨，詩人借清新美好的春光景色的描寫，透露出思歸的感傷，以樂景寫哀情，別具韻致。

［雙調］清江引?秋懷

張可久“西風信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。”本詩前兩句，作者道出自己的思鄉情。然而這種思鄉情有多深有多濃，作者沒有直接外露，卻是以“西風”“紅葉”“黃花”“芭蕉”“秋雨”這些富有季節特征的一組景物構成意境，渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖。那么，作者為什么把這幅秋景著上濃麗的色彩呢？通過首句“西風信來家萬里”一想便知，是為了寄托自己濃濃的思鄉情！這就是借景抒情的美妙之處。

②托物言志。如王冕的《墨梅》“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，于謙的《石灰吟》“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”等，一般是詠物詩。

③托物寓理。如朱熹的《觀書有感》“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，王安石的《題西林壁》“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”等，一般是哲理詩。

④用典抒情。借用典故來抒發自己的感情，諷刺時事。如辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》幾乎句句用典，但用典的目的在于表達自己的思想感情。“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？”一顆報國的拳拳之心，躍動在讀者面前。

⑤借古諷今。這是詠史詩中最常見的表現手法，借歷史上的事件來諷喻當朝。如劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”詩人通過對夕陽野草、燕子易主的描述，深刻地表現了今昔滄桑的巨變，隱含著對豪門大族的嘲諷和警告。李白的《越中覽古》：“越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。”前三句寫越王勝利歸來后的奢糜生活，結句突然一轉，過去曾經存在過的勝利、威武、富貴、榮華，現在只剩下幾只鷓鴣在王城故址上飛來飛去。人事的變化，盛衰的無常，盡情顯出。

2.描寫手法。

①襯托。襯托也稱烘托，分正襯和反襯。正襯如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；反襯又有以動襯靜，如“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”；以聲襯靜，如“月出驚山鳥，時鳴春澗中”；以樂景寫哀情，如“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”等。

例2.鹿

柴 王維

空山不見人，但聞人語響。返影入深林，復照青苔上。

解析：這是一首隱逸詩，作者寫出了空山的寧靜、幽深。作者在渲染空山的靜時采用了以聲襯靜的方法，空曠遼遠的山林，不見一個人影，但能聽到人說話的聲音，與“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。②虛實結合。實景是詩人描寫的現實客觀景物，虛景是詩人通過聯想或想像而虛擬的景物，虛實結合更能表達出一種濃溢的情思。如著名的絕命詞《虞美人》：“春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這首詞是虛實結合的典型。上闋一實一虛，“春花秋月”是眼前實景，勾起的無限往事，是心中虛景；“小樓昨夜又東風”是身邊實景，卻使詩人想起了不堪回首的故國，是心中虛景。下闋是先虛后實，詩人猜想：“雕欄玉砌應該還在吧，可是朱顏可能早已改變了。”然后回到眼前，自己一片亡國之愁，猶如浩浩蕩蕩的一江春水向東流去，無窮無盡。整首詞虛實結合，寫得搖曳生姿，為讀者留下了巨大的再創造空間。

③對比。如“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，“戰士軍前半死生，美人帳前猶歌舞”等。

④渲染。本是一種國畫技法，一般是在需要強調的地方濃墨重彩，使畫面形象的某一方面更為突出。用于藝術創作，就是從正面著意描寫。如漢樂府民歌《江南可采蓮》：“江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”詩中“魚戲蓮葉東”四句，用渲染描寫，使得全詩生動活潑，音調優美，把水上采蓮的畫面和人們采蓮時歡愉的情緒活靈活現地展示在讀者面前。

例3.賦得暮雨送李胄韋應物

楚江微雨里，建業暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠含滋。相送情無限，沾襟比散絲。

解析：詩人佇立在暮雨中為友人送行，暮雨紛紛好像也飽含著情誼，友人要到遙遠的地方，不免惜別難舍。淚水與雨絲同時落下，情與景也巧妙地融合在了一起。全篇緊扣“暮雨”二字，以疏淡有致的筆墨，繪出一幅動靜相生、富有情味的江上煙雨圖，以“微雨”“暮鐘”“漠漠”“冥冥”“浦樹含滋”等細致描繪，渲染一種離別時的傷感氣氛。全詩自然形象，樸實深遠，前后呼應，渾然天成。

⑤白描。本是國畫的一種技法，這里指純用線條勾畫，不加渲染烘托的寫作手法。如聶夷中《田家》：“父耕原上田，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修倉。”全詩以小見大，寥寥數語就勾勒出了父子辛勤勞作、官家修筑糧倉的畫面，表現了封建統治者殘酷剝削、壓榨農民的深刻主題。

3.修辭手法。

①夸張。如孟浩然《臨洞庭上張丞相》：“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”“氣蒸”“波撼”就是夸張的寫法，突出了洞庭湖的雄偉氣勢。②擬人。如李白《與夏十二登岳陽樓》：“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。”“引”和“銜”字把雁和山擬人化，寫大雁有意為詩人帶走愁心，君山有情為詩人銜來好月，愁去喜來。③比喻。比喻除使詩歌所描繪的意象更加形象生動外，還可體現出意象的情態特征。4.蘭溪棹歌戴叔倫

涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。解析：“如眉”，以眉喻月，繪出了三月時月亮的形狀并體現出了它的清秀。“鏡”，以鏡喻蘭溪之水，寫出了蘭溪水之清澈明靜；亦反襯出月光的明潔。④對偶。這是近體詩中常用的修辭手法，如“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，對仗工整，貼切自然

四、詩歌鑒賞五步法

【第一步】

先看一下詩歌是哪一類。

古詩一般選擇唐詩宋詞，以抒情詩居多，抒情詩可分寫景抒情，借古感懷，托物言志。寫景抒情詩主要把握景和情的關系；借古感懷詩，一般要把握古和今的關系，可以以古喻今，也可以古諷今；托物言志詩主要領悟物和志的關系，借何物顯何志，這是第一步。【第二步】

一般說可以到詩詞的后半部分去找詩的中心（作者要抒的情，要表達的志）。

【第三步】

看詩詞的前半部分，想一想，寫了哪些意象，這些意象構成什么畫面，這些畫面有什么特點，對詩歌的中心有什么作用（這實際是景情相融，就是把握意境）。【第四步】

做到五必看 ：

①必看題目（題目常常是詩眼，或中心事件，有助于了解詩的內容）；

②必看作者（知人論世，了解作者風格）；

③必看注釋（可以借此了解詩歌的感情基調，難懂的知識典故，有時答案也在其中）； ④必看詩句、名句（中心句、詩眼常常在此。詩歌鑒賞也常常是名句的鑒賞）； ⑤必看題干（題干的指向性很強，必須看清要求，必須結合原詩內容、題干作答，不能空洞的闡述概念。答案必須有針對性、指向性，一定要問什么，答什么，要什么，給什么，這一點非常重要，可謂重中之重）。【第五步】

看一看詩歌運用了哪些手法，這樣古詩鑒賞就很容易做了。組織成文時一般可用這樣的表達程式：這是一首什么類型的詩，詩人攝取了哪些景物組成了怎樣一幅畫卷（或通過什么形象的描寫刻畫），從中寄寓了詩人怎樣的思想情感。在藝術特色上，主要運用了什么表現手法，起到了怎樣的表達效果。或這樣表述：這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

五、小結：

1、解題思路與技巧：①明類別 ②辨手法 ③識風格 ④懂感情（觀點）

⑤品語言 ⑥觀結構 ⑦知背景 ⑧讀注釋 ⑨解典故 ⑩說行話。

2、學說“行話”，規范表述

（1）掌握古代詩歌鑒賞常用名詞術語。

①評價主旨類：深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠、言簡意豐、意在言外、言外之意、言在些而意在彼，弦外音、味外味，言有盡而意無窮，含蓄蘊藉、委婉，不著一字、盡得風流。

②分析手法類：卒章顯志、畫龍點睛、直抒胸臆、托物言志、象征、以小見大、開門見山、寄寓寄托、襯托烘托、渲染。側面描寫、對比、懷古傷今、借古諷今、起興、虛實相生。情景交融、情景相生、情因景生、借景抒情、以景襯情、融情入景、水乳交融、一切景語皆情語。

③語言特點及風格類：

濃墨重彩、性妙惟肖、體物入微、窮形盡態（相）、富有哲理、淋漓盡致。行云流水、形神兼備、簡潔洗煉（練）、淺顯明白如話、平淡無奇、自然質樸、清新淡雅、詞藻華麗、工麗典雅

沉郁頓挫、雄奇奔放、蒼涼雄渾。

④文章結構：作鋪墊、埋伏筆、呼應、照應、渾然天成、行文技巧類

⑤其他：構思精巧、新穎、獨樹一幟、別具一格、不落窠臼、不落俗套、自出機杼、頗具匠心、感情細膩、感情真摯、躍然紙上、曲折、層次、分明、一氣呵成、瑯瑯上口。

（2）把握詩歌鑒賞表述程式。

意象：作品中具體的人、物、景等。

作用：深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優美、意味深長、耐人尋味、言逝旨遠等。認真審題，有針對性地作答。高考古典詩歌鑒賞題是要求賞析全篇還是某一詞句，是評價思想還是分析手法，一定要看仔細，有針對性地作答

最好先打個草稿，然后再謄寫，做到語言準確，表意流暢，書寫規范。例5.早行

陳與義

露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。

此詩主要用了什么表現手法？有何效果？ 參考答案：主要用了反襯手法。（步驟一）天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環境的寂靜。（步驟二）兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞。（步驟三）

建筑部分

第三節

砼工程

一、砼的配料

(一)砼成配強度

砼強度標準fcu,k試驗室配合比 保證強度和易性,節約水泥砼成配強度fcu,o考慮施工條件的差異和變化fcu,o?fcu,k?1.645?

?—砼強度標準差。實際情況或按表4-21取用。

(二)砼施工配合比換算

試驗室配合比：砂石干燥

施工配合比：砂石含水量

水泥：砂：石= 1:x:y?1:(1?Wsa):y(1?Wg)

水灰比 W/C 不變

例１（見教材P144）

二、砼的拌制

（一）混凝攪拌機

1、分類

（１）自落式攪拌機械

（２）強制式攪拌機

2、拌機的工藝參數見機體銘牌標示

（二）砼的攪拌

1、加料順序

一次投料法：裝石子→水泥→砂入料斗→傾入攪拌機加水→攪拌。

二次投料法：強制 水泥，砂，水筒內充分拌合成水泥砂漿加石子攪拌成砼。

3、攪拌時間：短、拌合不均，和易性不足，強度降低；過長、降低生產率，和易原新降低，產生分層離析最短時間（按表4-24取用）

三、混凝土的運輸

混凝土由拌制地點至澆筑地點的運輸分為：水平運輸、垂直運輸

（一）對混凝土運輸的要求

1、混凝土在運輸過程中不產生分層、離析現象；

2、混凝土應以最少的周轉次數、最短的時間從攪拌地點運至澆筑地點，保證混凝土從攪拌機中卸出后到澆筑完畢的延續時間不得超過表4—26規定；

3、運輸工作應保證混凝土澆筑工作的連續進行；

4、運送混凝土的容器應嚴密、不漏漿。

（二）混凝土地面水平運輸

（三）混凝土垂直運輸

（四）混凝土泵運輸

四、混凝土的澆筑與振搗

（一）澆筑前的準備工作

1、對模板、支架、鋼筋、預埋件檢查并記錄。

2、清除地基上淤泥、雜物、排水、防水設施、干燥非粘性土灑水濕潤、巖石清洗。

3、準備、檢查材料、機具及運輸道路。

4、做好施組工作和安全、技術交底。

（二）混凝土澆筑

1、自由下落高度

澆筑混凝土時為避免發生離析現象，混凝土自高處傾落的自由高度不應超過2m。

2、混凝土分層澆筑

下層初凝前將上層混凝土澆灌并振搗完畢。混凝土分層層厚度（見教材表4—27）

3、豎向結構混凝土澆筑（柱、墻）

澆筑混凝土先澆50～100mm 厚同配合比去掉石子的水泥砂漿，防離析而生成蜂窩、麻面。

4、梁、板混凝土澆筑

澆筑混凝土同時澆筑，大尺寸可單澆梁板混凝土澆筑，在柱、墻澆完歇1～1.5h后進行

5、施工縫

（1）施工縫位置：結構受剪小且便于施工的的部位。

柱：基礎頂面、梁、吊車梁牛腿下面、吊車梁上面、無梁樓板柱帽下，與板連澆灌大截面梁，板底以上20～30mm，有梁托,留梁托下。

單向板：平等短邊折任何位置。

肋形樓蓋：次梁跨的中間1/3范圍內。

墻：門洞口過梁跨中草1/3范圍內。

復雜結構：按設計要求確定。

（2）施工縫處理

已澆混凝土達1.2mPa以上→清理縫→鋪水泥漿或水泥砂漿→澆混凝土

（三）混凝土的振搗

1、振搗原理：一定頻率和振幅振動力傳給混凝土→混凝土顆粒間粘著力，庫阻力減小，流動性變大→粗骨料下沉，令泡逸出，孔隙減小，混凝土密實→停振→強度增長。

2、振搗設備

（1）內部振搗器（插入式振搗器）

適用：基礎、柱、梁、墻和大體積設備基礎。

插點布置（見圖4—44）

（2）表面振動器（平板式振動器）

（一）大體積混凝土澆筑

1、澆筑方案

（1）全面分層

方法：澆筑區為整個平面面積，從短邊沿長邊方向澆筑，第二層出不窮澆筑在一層初凝前澆完。

適用：平面尺寸不大的結構澆筑速度 Q=（1+F）/（T1-T2）

（2）分段分層（全面分層實現不了）方法：沿長邊方向分段，每段澆筑同全面分層。

適用：厚度不大而面積較大。（3）斜面分層

方法：一次澆到頂，流淌成斜面，振搗內下向上。適用：結構長度超厚度3倍情況。

2、水化熱的影響

（1）溫度應為—水化熱使混凝土內外溫差大，內脹外縮，開成接下來應力，（2）措施：① 低水化熱水泥；② 摻粉煤灰養活水泥用量；③ 降入模溫度，控制溫差；④ 及時對混凝土覆蓋；⑤ 預埋冷卻水管。

（二）框架結構整體澆筑

1、每層分段：先澆柱、后澆梁板。

2、柱基礎：先邊角、后中間，按臺階分層。

3、柱：梁板模板安裝后，鋼筋綁扎前。

4、梁、板：肋型樓板、梁板同澆梁高大于1m，單澆梁無梁樓板，板于柱帽同澆。

五、混凝土的養護

（一）自然養護（現澆混凝土）

常溫下，覆蓋并適當澆水保護濕潤。

（二）蒸汽養護（預制構件）

送構件入蒸汽室、溫濕環境養護。

階段劃分：靜停階段2—6h，防表面裂縫、疏松

（三）蓄水養護、薄膜養護、大面積結構

六、混凝土的質量檢查（詳見教材P157—158）Ⅶ、本章小結：

通過本jie 學習，了解混凝土澆筑和振搗養護措施。進一步掌握砼施工配合比換算，砼攪拌機械及攪拌參數，能夠確立一次投料量。并具有一定的解決工程實際問題的能力，從而根據教學計劃達到預期的教學目的。

第二篇：初二語文講義

知識點：

如何劃分文言語句的朗讀停頓

1.主謂之間適當停頓。例：“武陵人/捕魚為業”（《桃花源記》）。練習：

明有奇巧人曰王叔遠。蘇、黃共閱一手卷。謝太傅寒雪日內集。

2.若賓語結構較復雜或較長，則動賓間應適當停頓。例：“愛/蓮之出淤泥而不染”（《愛蓮說》）。練習：

老人引楊氏入山之大穴。

3.古今異義詞中有些是兩個單音詞，而在現代漢語中卻變成了一個雙音節詞，朗讀時兩個詞語之間要有適當的停頓。例：“仁以/為己任”（《論語》十則）。練習：

與兒女講論文義。

4.領起全句的虛詞后或句中表連接的虛詞前可稍作停頓。例：“蓋/大蘇泛赤壁云”（《核舟記》）。練習：

蓋一癩蛤蟆也。蓋簡桃核修狹者為之

5.較復雜的定語、狀語與中心句之間，前置或后置的時間、地點、目的狀語之后（或之前）稍作停頓。例：“簡/桃核修狹者/為之”（《核舟記》）。練習：

中峨冠而多髯者為東坡。

6.文言語句的停頓還應遵循兩個原則：一是人名、地名、物名等名稱中間不應停頓；例：“虞山/王毅叔遠甫/刻”（《核舟記》）。二是表示一個完整概念的短語中間不應停頓。例：“水陸草木之花”，表示一個完整的概念，中間不停頓。

練習：

朗讀《三峽》或《記承天寺夜游》

中考典題在線：

（2010·湖南省婁底市）閱讀下文，回答問題。

三峽 酈道元

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至清初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

下列語句中朗讀節奏停頓不正確的一項是（）A.至于/夏水襄陵 B.絕巘/多生怪柏 C.雖/乘奔御風 D.常有高/猿長嘯

練習題

一、《桃花源記》課內閱讀訓練：

1.下列句中加點詞解釋不正確的一項是：（）

A.阡陌交通 交通：交錯相通 B.延至其家 延：邀請 ．．．C.不足為外人道也 足：值得 D.處處志之 志：記住 ．．2.下列句子中加點詞的意義相同的一項是：（）

A.忘路之遠近而兩狼之并驅如故 B.見漁人，乃大驚 乃不知有漢 ．．．．C.此人一一為具言所聞 不足為外人道也 D.遣人隨其往 其恕乎 ．．．．3.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是：（）

A.桃花源里，沒有剝削和紛擾，土地肥沃，男女耕作，老幼歡樂，是古代理 想中的“大同社會”的形象體現。

B.在聽了漁人對外界的介紹后，桃源人嘆惋不已，從上下文推知，他們發出 的主要是“山中方一日，世上已千年”的時光易逝之感慨。

C.桃源人希望漁人不要把這里的情況告訴給外人，目的是希望遠離戰亂和苦 難，永不受打擾，繼續享受這寧靜祥和的生活。

D.作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景，又極力表現它的似有 似無。尋覓不可得，反映了作者理想與現實之間的矛盾。

4.翻譯下列句子：

（1）漁人甚異之，復前行，欲窮其林。譯文：

（2）見漁人，乃大驚，問所從來。譯文：

（1）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。譯文：

（2）乃不知有漢，無論魏晉。譯文：

（3）既出，得其船，便扶向路，處處志之。譯文：

（4）聞之，欣然規往。未果，尋病終。譯文：

5.請給下列句子劃分節奏（用“/”表示）：

（1）見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。（2）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。（3）太守即遣人隨其往，尋向所志。6.根據要求默寫語句：

（1）描寫桃林美景的句子是：，。

（2）寫漁人離開桃花源的句子是：，。

二、拓展訓練：

（一）閱讀下列文言文，并回答問題：

老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能相容否？”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲紡之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來，勿攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。”楊謝而從之。又誡曰：“子來或遲，則封穴矣。”迫暮，與老人同出。（選自南宋·康與之《昨夢錄》）

1.下列各組加點字意義相同的一組是：（）

A.落英繽紛 居民之大聚落也 ．．B.有良田、美池、桑竹之屬 吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲紡之屬 ．．C.未果，尋病終 子果來 ．．D.處處志之 故可同處 ．．2.翻譯文中劃線句子：

（1）雞犬陶冶，居民之大聚落也。譯文：

（2）子來或遲，則封穴矣。

譯文：

3.請給下列句子劃分節奏（用“/”表示）：（1）老人引楊氏入山之大穴。

（2）子果來，勿攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。（3）子來或遲，則封穴矣。

4.下列對短文內容理解有誤的一項是：（）

A.文中穴中人與桃源中人一樣過著與世隔絕、自給自足、怡然自得的生活。B.《桃花源記》中是漁人自己偶然發現了桃花源，而短文中楊氏是經老人 引導才進入大山大穴。

C.穴中人告訴楊氏，穴中是按人口分給土地，然后自己來耕種養蠶，不能 向別人求取食物。

D.楊氏聽了穴中人的話后，不愿意留在洞中，所以，臨近傍晚又與老人一 同出穴。

（二）作文訓練：

以“我心中的桃花源”為題，寫一篇六百字左右的文章，文體不限。

一篇好的作文，可以分為三種：第一，以情感人。第二，以文采動人。第 三，情感、文采二者皆重。

第三篇：語文講義十

2013年成人高考高起點《語文》講義十

社會科學類文章的閱讀

一般常識

社會科學類文章即議論文。

議論文的三個要素是論點、論據、論證。論點是文章的中心，論據是用來證明的材料，論證是用論據來證明論點的寫法。

1、論點

論點是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態性的句子。中心論點只有一個(統帥分論點);分論點可有N個(補充和證明中心論點)找論點的方法

(1)從位置上找：如標題、開篇、中間、結尾。來源：北京安通

(2)摘錄法(只有分論點，而無中心論點)

2、論據

論據的類型：(1)事實論據;(2)道理論據

3、論證方法及作用分析

(1)舉例論證

是列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點的方法。舉出確鑿典型的事實來證明論點，能增強文章的說服力。

(2)道理論證

是引用具有權威性的言論證明論點的方法。分析引證法的作用，首先弄明白是為了證明什么，再把握引證法的特殊作用——具有權威性，論證有力。

(3)比喻論證

就是通過形象的比喻來證明論點的方法。這種方法可深入淺出地把道理講得通俗形象，容易被人接受。

(4)對比論證

是用正反兩方面的事實和道理進行鮮明對比，從而證明論點的方法。分析對比論證方法作用，兩個方面XX比較，使其對與錯更加分明，正確的觀點更容易被讀者接受。

第四篇：初一語文講義1

復旦托業教育培訓中心

網址：http://www.tmdps.cn/

電話：4006785915

初一語文講義1 一文言文

（一）古詩詞鑒賞 蝶戀花 柳永

佇倚危樓①風細細，望極春愁，黯黯②生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。擬把③疏狂④圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬⑤終不悔，為伊消得人憔悴。1重點字詞解釋

佇（）危樓（）黯黯（）擬（）疏狂（）強樂（）

衣帶漸寬終不悔（）2品味語言，鑒賞形象

（1．）“草色煙光殘照里”描繪了一幅怎樣的圖景，抒發了怎樣的感情？

(2．)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是千古流傳的名句，說說它好在哪里？

（3．）這首詞刻畫了怎樣的抒情主體形象？

（二）文言文 王顧左右而言他

孟子謂齊宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？”王曰：“棄之。”曰：“士師不能治士，則如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之內不治，則如之何？”王顧左右而言他。1.解釋加點詞語：

托其妻子于其友（）．．王顧左右而言他（）．2.翻譯句子：

比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？

3.面對孟子第三次發問，齊宣王為何“顧左右而言他”？

4.用自己的話說說“顧左右而言他”的含義：

初一語文 第1講 復旦托業教育培訓中心

網址：http://www.tmdps.cn/

電話：4006785915

身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個結識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣??”

就在這一剎那，父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上。“父親呀，”他默默地祈禱，“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”

1、聯系上下文，說說下列詞的意思 震耳欲聾—— 情有獨鐘——

2、選擇合適的關聯詞語填入文章中的括號內：

不是??而是??

不但??而且?? 因為??所以?? 雖然??但是??

第4節： 第5節：

3、請仿照例句的形式寫一句話。

例：掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。

3、將下面的反問句改成陳述句：

今后，誰還能像父親那樣做自己的眼睛呢？

___________________________________________________________

4、文中寫了父親關愛小群的三件事，請你簡要概括如下： 第一件（第2節）： 第二件（第3節）： 第三件（第5~6節）：

5、閱讀全文，簡要說說小群為書包責怪父親時，父親為什么愣住了，半天沒吱聲？ ________________________________________________________________________

6、認真讀第8節，為什么父親追悼會上的一句話震撼著小群，又好像紅太陽的光芒照亮了他的心靈 ？

______________________________________________________________________

7、聯系上下文，說說句子的含義：

（1）他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。（讀1-3節）

_______________________________________________________________________（2）“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”（讀7-8節）

_______________________________________________________________________

8、給短文加個標題：《 》

（二）種瓜小唱

種瓜，有花有葉有實，很誘惑人。春天，孩子找來幾粒種子，顏色土黃，狀如小指甲，表皮網絡凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽兒。它到底能結什么瓜，是一個迷離的夢。不管！想想來日瓜棚下收獲的喜悅，我就趕忙在院角播種了。

瞧，小生命伸開油綠的巴掌，拱破地皮兒了！我的心也隨著膨脹起來。那些日子，在瀟(xiāo)瀟春雨里，我諦聽它細長身肢舒展的聲音；在盛夏的薰（xūn）風里，我觀察它伸出卷須時，感受到生命的顫動。澆水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，見到小黃花兒了！看，【它擎(qínɡ)著黃亮的銅喇叭，吹著收獲的序曲。】我想入非非了，想到瓜兒的碩大、沉重和甜味??

萬萬沒想到，趕到紐兒（指瓜果等剛結的果實）長大，卻是幾個苦瓜！

初一語文 第1講

第五篇：2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義完整版

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A312021 4月22日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A312021掌握土方工程施工技術要求

一、土方開挖

淺基坑邊緣堆置土方和建筑材料，一般應距基坑上部邊緣不少于2m，堆置高度不應超過1.5m。

深基坑工程的挖土方案，主要有放坡挖土、中心島式(也稱墩式)挖土、盆式挖土和逆作法挖土。前者無支護結構，后三種皆有支護結構。放坡開挖是最經濟的挖土方案。

二、土方回填

填方應在相對兩側或周圍同時進行回填和夯實。基坑開挖 raodandan 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A312011西藏自治區注冊中心2018年二級建造師準考證打印入口

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A312011 4月22日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A312011熟悉施工測量的內容和方法

一、施工測量的基本工作

二、施工測量儀器的功能與使用

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻(一)水準儀

水準儀主要由望遠鏡、水準器和基座三個部分組成。

S3型水準儀稱為普通水準儀，用于國家三、四等水準測量及一般工程水準測量。水準儀的主要功能是測量兩點間的高差，它不能直接測量待定點的高程，但可由控制點的已知高程來推算測點的高程。(二)經緯儀

經緯儀由照準部、水平度盤和基座三部分組成。在建筑工程中常用J2、J6型。(三)全站儀

全站儀由電子經緯儀、光電測距儀和數據記錄裝置三部分組成，可實現測圖的自動化。

三、施工測量的方法

建筑物細部點的平面位置的測設 1.直角坐標法

當建筑場地的施工控制網為方格網或軸線形式時，采用直角坐標法放線最為方便。2.極坐標法

極坐標法適用于測設點靠近控制點，便于量距的地方。3.角度前方交會法

適用于不便量距或測設點遠離控制點的地方。4.距離交會法

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 從控制點到測設點的距離，若不超過測距的長度時，可用距離交會法來測定。**地面上點的高程測設** HB=HA+a-b 記憶方式：HA+a=HB+b 典型題型：

1.經緯儀由(A)組成。

A.照準部、水平度盤、基座B.望遠鏡、水準器、基座 C.照準部、水準器、基座D.望遠鏡、水平度盤、基座 2.水準儀主要由(CDE)組成。

A.照準部B.水平度盤C.基座D.望遠鏡E.水準器 3.下列(C)適用于不便量距或測設點遠離控制點的地方。A.直角坐標法B.極坐標法C.角度前方交會法D.距離交會法 4.下列(D)不是經緯儀的主要功能。

A.測量兩個方向之間的水平夾角B.測量兩個方向之間的豎直角 C.借助水準尺，測量兩點間的水平距離D.測量待定點的高程

5.A點高程為36.05m，現取A點為后視點，B點為前視點，水準測量，前視點讀數為1.12m，后視點讀數為1.22m，則B點的高程為(C)m。A.35.15B.35.95C.36.15D.36.95

解題思路：B點高程=A點高程+后視點讀數-前視點讀數=36.05+1.22-1.12=36.15。

6.當建筑場地的施工控制網為方格網或軸線形式時，采用(A)進行建筑物細部點點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 的平面位置測設最為方便。

A.直角坐標法B.極坐標法C.角度前方交會法D.距離交會法 7.在下面的選項中，(ADE)不是水準儀的主要功能。A.測量豎直角αB.測量水平距離DC.測量兩點間的高差h D.直接測量高程E.測量水平角 10.施工常用的測量儀器有(ACE)。

A.經緯儀B.物探儀C.水準儀D.振動儀E.全站儀 09真題6 當建筑場地的施工控制網為方格網或軸線形式時，采用(A)進行建筑物細部點的平面位置測設最為方便。

A.直角坐標法B.極坐標法C.角度前方交會法D.距離交會法 10真題8 工程測量用水準儀的主要功能是(C)A.直接測量待定點的高程B.測量兩個方向之間的水平夾角 C.測量兩點間的高差D.直接測量豎直角 10真題9 對某一施工現場進行高程測設，M點為水準點，已知高程為12.000m，N點為待測點，安置水準儀于M、N之間，先在M點立尺，讀得后視讀數為4.500m，然后在N點立尺，讀得前視讀數為3.500m。N點高程為(D)m。A.11.000B.12.000C.12.500D.13.000 raodandan 點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A3110382018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A312021 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311038 4月22日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311038了解其他常用建筑材料的特性和應用 塑料管道

1.硬聚氯乙烯(PVC-U)管

主要用于給水管道(非飲用水)、排水管道、雨水管道。2.氯化聚氯乙烯(PVC—C)管

主要應用于冷熱水管、消防水管系統、工業管道系統。3.無規共聚聚丙烯管(PP—R管)主要應用于飲用水管、冷熱水管。4.丁烯管(PB管)用于飲用水、冷熱水管。特別適用于薄壁小口徑壓力管道，如地板輻射采暖系統的盤管。

5.交聯聚乙烯管(PEX管)可輸送冷水、熱水、飲用水及其他液體。主要用于地板輻射采暖系統的盤管。6.鋁塑復合管

應用于飲用水，冷、熱水管。典型題型：

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 1.可應用于飲用水、冷熱水管，特別適用于薄壁小口徑壓力管道，如地板輻射采暖系統的盤管的是(C)。

A.硬聚氯乙烯管B.氯化聚氯乙烯管 C.丁烯管D.無規共聚聚丙烯管

2.不屬于防火或安全使用的玻璃是(A)。A.鍍膜玻璃B.夾層玻璃C.夾絲玻璃D.鋼化玻璃

3.主要用于冷熱水管、消防水管系統、工業管道系統的是(C)。A.丁烯管B.PVC-U管C.PVC-C管D.PPR管 10真題23 鋼化玻璃的特性包括(ABCD)。

A.機械強度高B.抗沖擊性好C.彈性比普通玻璃大D.熱穩定性好E.易切割.磨削 raodandan 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A3110372018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A312011 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311037 4月14日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311037掌握建筑玻璃的特性及應用

安全玻璃包括鋼化玻璃、防火玻璃和夾層玻璃。

鋼化玻璃機械強度高，抗沖擊性也很高，彈性比普通玻璃大得多，熱穩定性好，在受急冷急熱作用時，不易發生炸裂，碎后不易傷人。但鋼化玻璃使用時不能切點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 割、磨削，需定制。raodandan 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A3110362018年二建《公路工程管理與實務》常考題1 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311036 4月14日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311036掌握建筑用木材及木制品的特性及應用

強化木地板：公共場所用(耐磨轉數≥9000轉)、家庭用(耐磨轉數≥6000轉)。室內用膠合板按甲醛釋放限量分為E0(可直接用于室內)、E1(可直接用于室內)、E2(必須飾面處理后方可允許用于室內)三個級別。raodandan 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A3110352018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311037 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311035 4月10日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義： 2A311035掌握建筑飾面石材和建筑陶瓷的特性及應用

一、飾面石材(一)天然花崗石

花崗石構造致密、強度高、密度大、吸水率極低、質地堅硬、耐磨，為酸性石材。

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻(二)天然大理石 大理石屬堿性石材。

二、建筑陶瓷

節水型和普通型坐便器的用水量(便器用水量是指一個沖水周期所用的水量)分別不大于6L和9L，節水型和普通型蹲便器的用水量分別不大于8L和11L，節水型和普通型小便器的用水量分別不大于3L和5L。raodandan 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311034沒有了 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311034 4月10日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義： 2A311034掌握砂漿及砌塊的技術性能和應用

一、砂漿

(一)砂漿的組成材料

對于砌筑砂漿用砂，優先選用中砂，既可滿足和易性要求，又可節約水泥。(二)砂漿的主要技術性質 1.流動性(稠度)稠度越大砂漿的流動性越大(越稀)。

影響砂漿稠度的因素有：所用膠凝材料種類及數量;用水量;摻合料的種類與數量;砂的形狀、粗細與級配;外加劑的種類與摻量;攪拌時間。

二、砌塊

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 空心率小于25%或無孔洞的砌塊為實心砌塊;空心率大于或等于25%的砌塊為空心砌塊。

加氣混凝土砌塊特點：保溫隔熱性能好;表觀密度小，可減輕結構自重，有利于提高建筑物抗震能力;表面平整、尺寸精確，容易提高墻面平整度。典型題型：

1.影響混凝土和易性的最主要因素有(B)。

A.水泥的品種B.單位體積用水量C.養護時間和溫度D.砂率 2.混凝土的強度等級用(A)加數字表示。A.CB.SC.MD.Mu 3.(B)一般只適用于干燥環境中，而不宜用于潮濕環境，更不可用于水中。A.水硬性膠凝材料B.氣硬性膠凝材料 C.無機膠凝材料D.有機膠凝材料 4.混凝土稠度越大，說明流動性約(A)。A.大B.小C.不變D.不一定，還要看其他因素

5.混凝土拌合物和易性是一項綜合的技術性質，包括(CDE)。A.強度B.耐久性C.流動性D.粘聚性E.保水性 6.砂漿的保水性可用(A)表示。A.分層度B.稠度C.坍落度D.含水率 10真題7 測定混凝土立方體抗壓強度所采用的標準試件，其養護齡期是(D)A.7天B.14天C.21天D.28天

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 10真題22 加氣混凝土砌塊的特性有(ABD)A.保溫隔熱性能好B.自重輕C.強度高 D.表面平整、尺寸精確E.干縮小，不易開裂 raodandan 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311033沒有了 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311033 4月5日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義： 2A311033掌握混凝土(含外加劑)的技術性能和應用

一、混凝土的技術性能(一)混凝土拌合物的和易性

和易性包括流動性、黏聚性和保水性等三方面的含義。

影響混凝土拌合物和易性的主要因素包括單位體積用水量、砂率、組成材料的性質、時間和溫度等。

砂率是指混凝土中砂的質量占骨料(砂、石)總質量的百分率。(二)混凝土的強度 5.影響混凝土強度的因素 水泥強度與水灰比;骨料的種類、質量和數量;外加劑和摻合料;點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 生產工藝方面的因素包括：攪拌與振搗，養護的溫度和濕度，齡期。(三)混凝土的耐久性

1.抗滲性。用抗滲等級表示，分P4、P6、P8、P10、P12共五個等級。2.抗凍性。抗凍等級F50以上的混凝土簡稱抗凍混凝土。3.抗侵蝕性。

4.混凝土的碳化(中性化)。5.堿骨料反應。

二、混凝土外加劑 1.混凝土中摻入減水劑

1)若不減少拌合用水量，能顯著提高拌合物的流動性;2)當減水而不減少水泥時，可提高混凝土強度;3)若減水的同時適當減少水泥用量，則可節約水泥。

2.緩凝劑主要用于高溫季節混凝土、大體積混凝土、泵送與滑模方法施工以及遠距離運輸的商品混凝土等，不宜用于日最低氣溫5℃以下施工的混凝土。raodandan 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A3110322018二級建造師準考證打印時間|入口專題

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311032 4月5日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義： 2A311032掌握無機膠凝材料的性能及應用

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 氣硬性膠凝材料，如石灰、石膏和水玻璃等;水硬性膠凝材料，水泥。

一、石灰

石灰石：碳酸鈣(CaC03)，生石灰氧化鈣(CaO)，消石灰粉氫氧化鈣(Ca(OH)2)。石灰的技術性質：

保水性好，硬化較慢、強度低，耐水性差，硬化時體積收縮大，生石灰吸濕性強。

二、石膏

石膏主要成分硫酸鈣(CaS04)，為氣硬性無機膠凝材料。

三、水泥

普通硅酸鹽水泥代號：P·O，強度等級中，R表示早強型。(一)常用水泥的技術要求 1.凝結時間

初凝時間是從水泥加水拌合起至水泥漿開始失去可塑性所需的時間，初凝時間不得短于45min;終凝時間是從水泥加水拌合起至水泥漿完全失去可塑性并開始產生強度所需的時間，硅酸鹽水泥的終凝時間不得長于6.5h(其他五類常用水泥的終凝時間不得長于10h。)2.體積安定性

水泥的體積安定性是指水泥在凝結硬化過程中，體積變化的均勻性。3.強度及強度等級

國家標準規定，采用膠砂法來測定水泥的3d和28d的抗壓強度和抗折強度。(二)常用水泥的特性及應用：六大常用水泥的主要特性見表

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 ⑤其他性能與所摻人的兩種或兩種以上混合材料的種類、摻量有關 1.熟石灰的主要化學成分為(C)。A.CaOB.CaSO3C.Ca(OH)2D.CaO 2.石灰屬于(A)。

A.氣硬性膠凝材料B.有機非金屬材料C.水硬性膠凝材料D.新型高強材料 3.石灰不宜在(C)中使用。

A.干燥環境B.地下水位低的環境C.潮濕環境D.三合土 4.房屋建筑工程材料中生石灰的化學分子式為(D)。A.CaCO3B.CaSO4C.Ca(OH)2D.CaO 5.水泥的安定性一般是指水泥在凝結硬化過程中(B)變化的均勻性。A.強度B.體積C.溫度D.礦物組成

6.硅酸鹽水泥標準規定，初凝時間不得早于(A)。A.45minB.6.5hC.10hD.1d 7.硅酸鹽水泥不宜用于下列(BCD)工程。

A.早期強度要求高的混凝土B.大體積混凝土C.海水堤壩混凝土 D.抗硫酸鹽、耐高溫的混凝土E.冬季施工的混凝土 8.常用水泥中，具有水化熱較小特性的是(CDE)水泥。A.硅酸鹽B.普通C.火山灰D.粉煤灰E.復合 raodandan 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A3110312018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311033 點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311031 3月29日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義： 2A311031掌握常用建筑金屬材料的品種、性能及應用

一、建筑鋼材的主要鋼種

低碳鋼(含碳量小于0.25%)、中碳鋼(含碳量0.25%～0.6%)、高碳鋼(含碳量大于0.6%);低合金鋼(總含量小于5%)、中合金鋼(總含量5%～10%)、高合金鋼(總含量大于10%)。

碳素結構鋼的牌號有Q235、Ql95、Q215和Q275，碳素結構鋼為一般結構鋼和工程用鋼，適于生產各種型鋼、鋼板、鋼筋、鋼絲等。

優質碳素結構鋼一般用于生產預應力混凝土用鋼絲、鋼絞線、錨具，以及高強度螺栓、重要結構的鋼鑄件等。

低合金高強度結構鋼主要用于軋制各種型鋼、鋼板、鋼管及鋼筋，廣泛用于鋼結構和鋼筋混凝土結構中，特別適用于各種重型結構、高層結構、大跨度結構及橋梁工程等。

二、常用的建筑鋼材(一)鋼結構用鋼

鋼板規格表示方法為寬度×厚度×長度(單位為mm)。鋼板分厚板(厚度4mm)和薄板(厚度≤4mm)兩種。(二)鋼筋混凝土結構用鋼

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 鋼筋混凝土結構用鋼主要品種有熱軋鋼筋、預應力混凝土用熱處理鋼筋、預應力混凝土用鋼絲和鋼絞線等。09真題5 鋼結構用鋼主要是熱軋成形的鋼板和型鋼等，鋼板最小厚度大于(B)mm為厚板，主要用于結構。A.3B.4C.5D.6 10真題1 普通鋼筋混凝土結構用鋼的主要品種是(A)。A.熱軋鋼筋B.熱處理鋼筋C.鋼絲D.鋼絞線

三、建筑鋼材的力學性能

力學性包括拉伸性能、沖擊性能、疲勞性能等。(一)拉伸性能

反映建筑鋼材拉伸性能的指標包括屈服強度、抗拉強度和伸長率。(二)沖擊性能(三)疲勞性能

疲勞破壞是在低應力狀態下突然發生的，所以危害極大，往往造成災難性的事故。10真題5 建筑鋼材拉伸試驗測得的各項指標中，不包括(B)A.屈服強度B.疲勞強度C.抗拉強度D.伸長率 raodandan 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A3110222018二級建造師《機點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 電工程管理與實務》專項練習(四)2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311022 3月29日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義： 2A311022熟悉建筑物理環境技術要求

開關頻繁、要求瞬時啟動和連續調光等場所，宜采用熱輻射光源。室內允許噪聲級

臥室、學校、病房白天≤40dB(A)，夜間≤30dB(A)。施工階段噪聲不得超過下列限值：

推土機、挖掘機、裝載機等，晝間75dB(A)，夜間55dB(A);各種打樁機等，晝間85dB(A)，夜間禁止施工;混凝土攪拌機、振搗棒、電鋸等，晝間70dB(A)，夜間55dB(A);裝修、吊車、升降機等，晝間65dB(A)，夜間55dB(A)。

體形系數：平面形式為圓形時體形系數最小，依次為正方形、長方形以及其他組合形式。體形系數越大，耗熱量比值也越大：

窗墻面積比，公共建筑每個朝向的窗墻面積比不大于0.70。典型題型：

1.開關頻繁、要求瞬時啟動和連續調光等場所，宜采用(B)。A.氣體放電光源B.熱輻射光源C.混合光源D.短波輻射光源 2.建筑物的高度相同，其平面形式為(C)時體形系數最小。A.正方形B.長方形C.圓形D.菱形

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 raodandan 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A3110212018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311031 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311021 3月29日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義： 2A311021熟悉民用建筑構造要求

一、民用建筑按地上層數或高度分類

1.住宅建筑按層數分類：7至9層為中高層，10層及10層以上為高層住宅。2.大于24m者為高層建筑(不包括高度大于24m的單層公共建筑)。3.建筑高度大于1OOm的民用建筑為超高層建筑。10真題3 某住宅建筑，地上層數為八層，建筑高度為24.300m，該住宅屬(C)A.低層住宅B.多層住宅C.中高層住宅D.高層住宅

二、建筑高度的計算

1.實行高度控制區的按建筑物室外地面至建筑物和構筑物最高點的高度計算。10真題4 某實行建筑高度控制區內房屋，室外地面標高為-0.300m，屋面面層標高為18.000m，女兒墻頂點標高為19.100m，突出屋面的水箱間頂面為該建筑的最高點，其標高為21.300m。該房屋的建筑高度是(D)m。A.18.300B.19.100C.19.400D.21.600 點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 2.非高度控制區的，平屋頂應按建筑物室外地面至其屋面面層或女兒墻頂點的高度計算;坡屋頂應按建筑物室外地面至屋檐和屋脊的平均高度計算;下列突出物不計入建筑高度內：局部突出屋面的樓梯間、電梯機房、水箱間等輔助用房占屋頂平面面積不超過1/4者，突出屋面的通風道、煙囪、通信設施和空調冷卻塔等。3.開向公共走道的窗扇，其底面高度不應低于2m。

4.樓梯平臺上部及下部過道處的凈高不應小于2m，梯段凈高不宜小于2.20m;5.公共建筑室內外臺階踏步寬度不宜小于0.30m，踏步高度不宜大于0.15m，并不宜小于0.10m，室內臺階踏步數不應少于2級。

6.樓層結構混凝土強度等級不應小于C20;樓板四周除門洞外，應做混凝土翻邊，其高度不應小于120mm。典型題型：

1.梯段改變方向時，平臺扶手處最小寬度(A)。A.不應小于梯段的凈寬B.等于梯段的凈寬 C.不應大于梯段的凈寬D.是梯段的凈寬的兩倍

2.依據規范規定,一般民用建筑樓梯的梯段凈高不宜小于(B)米。A.1.8B.2.2C.2.4D.2.8 3.開向公共走道的窗臺，其底面高度不應低于(C)米。A.1.5B.1.8C.2.0D.2.1 4.下列關于建筑高度的敘述，正確的是(BDE)。A.臨空窗臺低于0.9米時，應采取防護措施 B.全玻璃門應選用安全玻璃或采取防護措施

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 C.樓梯平臺過道處的凈高不應小于2.2米

D.廁浴間和有防水要求的建筑地面必須設置防水隔離層 E.公共建筑室內外臺階踏步寬度不宜小于0.3米 raodandan 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A3110142018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311022 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311014 3月23日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義： 2A311014掌握砌體結構的特點及構造要求 砌體結構特點：(1)容易就地取材;(2)具有較好的耐久性、良好的耐火性;(3)保溫隔熱性能好，節能效果好;(4)施工方便，工藝簡單;(5)具有承重與圍護雙重功能;(6)自重大，抗拉、抗剪、抗彎能力低;(7)抗震性能差;(8)砌筑工程量繁重，生產效率低。

一、砌體的力學性能

影響磚砌體抗壓強度的主要因素包括：

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 磚的強度等級;砂漿的強度等級及其厚度;砌筑質量(包括飽滿度、砌筑時磚的含水率、操作人員的技術水平等)。典型題型：

砌體結構的特點不包括(C)。A.保溫隔熱性能好B.抗震性能差 C.造價高D.施工方便，工藝簡單

二、砌體結構的靜力計算 橫墻應滿足下列要求：

(1)橫墻中開有洞口時，洞口的水平截面面積不應超過橫墻截面面積的50%;(2)橫墻的厚度不宜小于180mm;驗算墻、柱高厚比的來進行墻、柱穩定性的驗算。10真題6 砌體結構墻、柱高厚比驗算，是為了保證墻、柱滿足(D)要求。A.受壓承載力B.受剪承載力 C.局部受壓承載力D.穩定性

規范規定，對于跨度大于6m的屋架和跨度大于4.8m的梁，其支承面下為磚砌體時，應設置混凝土或鋼筋混凝土墊塊。典型題型：

當梁端下砌體的局部應力過大時，最簡單的方法是在梁端下設置(C)。A.構造體B.窗過梁

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 C.混凝土或鋼筋混凝土墊塊D.圈梁

三、砌體結構的主要構造要求

墻體的構造措施主要包括三個方面，即伸縮縫、沉降縫和圈梁。伸縮縫兩側宜設承重墻體，其基礎可不分開;沉降縫的基礎必須分開。圈梁的作用：(與抗震有關)圈梁可以抵抗基礎不均勻沉降引起墻體內產生的拉應力;可以增加房屋結構的整體性;防止因振動(包括地震)產生的不利影響。

圈梁的寬度宜與墻厚相同，當墻厚h≥240mm時，其寬度不宜小于2h/3。

四、多層砌體房屋的抗震構造措施 1.構造柱應伸入室外地面標高以下500mm;2.構造柱最小截面可采用190mm×190mm;3.多層小砌塊房屋的女兒墻高度超過0.5m時，應增設錨固于頂層圈梁的構造柱或芯柱;墻頂應設置壓頂圈梁，其截面高度不應小于60mm，縱向鋼筋不應少于2φ10;4.建筑抗震設防分類

建筑物的抗震設計根據其使用功能的重要性分為甲、乙、丙、丁類四個抗震設防類別。典型題型：

建筑物的抗震設計根據其使用功能的重要性可分為(C)個抗震設防類別。

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 A.二B.三C.四D.五 09真題4 多層小砌塊房屋的女兒墻高度最小超過(A)m時，應增設錨固于頂層圈梁的構造柱或芯柱。

A.0.50B.O.75C.0.90D.1.20 raodandan 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311013云南人事考試網2018年二級建造師執業資格考務通知

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311013 3月23日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義： 2A311013掌握鋼筋混凝士梁、板、柱的特點和配筋要求

一、鋼筋混凝土梁的受力特點及配筋要求(一)鋼筋混凝土梁的受力特點 梁和板為典型的受彎構件。1.梁的正截面破壞

梁的正截面破壞形式與配筋率、混凝土強度等級、截面形式等有關，影響最大的是配筋率。適筋破壞為塑性破壞，超筋破壞和少筋破壞均為脆性破壞。2.梁的斜截面破壞

影響斜截面破壞形式的因素很多，如截面尺寸、混凝土強度等級、荷載形式、箍筋和彎起鋼筋的含量等，其中影響較大的是配箍率。

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻(二)鋼筋混凝土梁的配筋要求

梁中一般配制下面幾種鋼筋：縱向受力鋼筋、箍筋、彎起鋼筋、架立鋼筋、縱向構造鋼筋。1.縱向受力鋼筋

縱向受力鋼筋的數量一般不得少于兩根(當梁寬小于100mm時，可為一根)。2.箍筋

箍筋主要是承擔剪力的，直徑不小于6mm，箍筋直徑尚應不小于d/4(d為縱向受壓鋼筋的最大直徑)。3.彎起鋼筋

彎起鋼筋與梁軸線的夾角(稱彎起角)一般是45°;當梁高h800mm時，彎起角為60°。4.架立鋼筋

架立鋼筋設置在梁的受壓區并平行縱向受拉鋼筋，承擔因混凝土收縮和溫度變化產生的應力。5.縱向構造鋼筋

二、鋼筋混凝土板的受力特點及配筋要求(一)鋼筋混凝土板的受力特點 1.單向板與雙向板的受力特點

兩對邊支承的板是單向板，一個方向受彎;而雙向板為四邊支承，雙向受彎。2.連續板的受力特點

連續梁、板的受力特點是，跨中有正彎矩，支座有負彎矩。

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻(二)鋼筋混凝土板的配筋要求

分布鋼筋的作用是：將板面上的集中荷載更均勻地傳遞給受力鋼筋;在施工過程中固定受力鋼筋的位置;抵抗因混凝土收縮及溫度變化在垂直受力鋼筋方向產生的拉力。

三、鋼筋混凝土柱的受力特點及配筋要求

當采用熱軋鋼筋時，箍筋直徑不應小于d/4(d為縱向鋼筋的最大直徑)，且不應小于6mm。典型題型：

1.梁中一般配有(ABCE)。

A.縱向受力鋼筋B.箍筋C.彎起鋼筋D.拉結筋E.架立鋼筋

2.在正常情況下，當混凝土強度等級小于或等于C20時，混凝土板保護層厚度為(C)。

A.10mmB.15mmC.20mmD.30mm 3.鋼筋混凝土柱子是建筑工程中常見的(C)構件。A.受拉B.受剪C.受壓D.受彎

4.結構桿件在規定的荷載作用下，不因材料強度發生破壞的要求，稱為(B)要求。A.剛度B.強度C.柔度D.穩定性 5.梁的變形主要是(C)變形。A.拉伸B.壓縮C.彎曲D.剪切

6.在正常情況下，C20鋼筋混凝土梁其縱向鋼筋混凝土保護層厚度為(D)。A.10mmB.15mmC.20mmD.30mm 點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 7.結構的功能要求包括(ACD)。

A.安全性B.經濟性C.耐久性D.適用性E.美觀性 8.梁位移與下列(ACDE)因素有關。

A.荷載B.桿件的長細比C.材料性能D.構件的截面E.構件的跨度 9.梁的正截面破壞形式與(ABC)有關。

A.配筋率B.混凝土強度等級C.截面形式D.設計水平E.試驗水平09真題3 根據鋼筋混凝土梁的受力特點，梁和板為典型的(C)構件。A.受壓B.受拉C.受彎D.受扭 10真題2 在鋼筋混凝土梁中，箍筋的主要作用是(C)A.承受由于彎矩作用而產生的拉力B.承受由于彎矩作用而產生的壓力 C.承受剪力D.承受因混凝土收縮和溫度變化產生的應力 2A311014掌握砌體結構的特點及構造要求 raodandan 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A3110122018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311014 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311012 3月23日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義： 2A311012掌握房屋結構的安全性、適用性及耐久性要求

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻

一、結構的功能要求與極限狀態(1)安全性。

(2)適用性。(如吊車梁變形過大會使吊車無法正常運行，水池出現裂縫便不能蓄水)(3)耐久性。(例如，不致因混凝土的老化、腐蝕或鋼筋的銹蝕等而影響結構的使用壽命。)安全性、適用性和耐久性概括稱為結構的可靠性。典型題型：

下列不屬于構件承載能力極限狀態的是(D)。A.傾覆B.滑移C.疲勞破壞D.過大的振幅

二、結構的安全性要求

(一)桿件的受力形式：拉伸、壓縮、彎曲、剪切和扭轉。實際結構中的構件往往是幾種受力形式的組合，如梁承受彎矩與剪力;柱子受到壓力與彎矩等。(二)材料強度的基本概念

材料有抗拉強度、抗壓強度、抗剪強度等。

三、結構的適用性要求(一)桿件剛度與梁的位移計算

從公式中可以看出，影響位移因素除荷載外，還有：(1)材料性能：與材料的彈性模量E成反比;(3)構件的跨度：與跨度l的4次方成正比，此因素影響最大。

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 例如：一受均布荷載作用的簡支梁，已知矩形截面梁的高度h是寬度b的二倍，其他條件都不變，現將其旋轉90度(寬變成高，高變成寬)時，最大變形是原來的(A)倍。A.4B.2C.1/4D.1/2

四、結構的耐久性要求

結構設計使用年限分類：可分為1、2、3、4級，分別的設計使用年限為5年、25年、50年、100年 混凝土結構耐久性的要求 1.混凝土最低強度等級

預應力混凝土構件的混凝土最低強度等級不應低于C40。2.保護層厚度

基礎中縱向受力鋼筋的混凝土保護層厚度不應小于40mm;當無墊層時，不應小于70mm。典型題型：

1.易于替換的結構構件的正常設計使用年限為(B)年。A.10B.25C.50D.100 2.普通房屋和構筑物的設計使用年限為(D)年。A.5B.15C.25D.50 3.安全性、適用性和耐久性概括為結構的(C)。A.可靠度B.安全度C.可靠性D.技術性

4.當受均布荷載作用的簡支梁的跨度增大1倍時，其最大變形f(D)。

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 A.將增大到原來的4倍B.將增加到原來的8倍 C.將增大到原來的12倍D.將增加到原來的16倍 raodandan 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A3110112018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311013 2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311011 3月23日

2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義： 2A311011掌握房屋結構平衡的技術要求

一、荷載的分類(一)按隨時間的變異分類

1.永久作用：如結構自重、土壓力、預加應力、混凝土收縮、基礎沉降、焊接變形等。

2.可變作用：如安裝荷載、屋面與樓面活荷載、雪荷載、風荷載、吊車荷載、積灰荷載等。

3.偶然作用：例如爆炸力、撞擊力、雪崩、嚴重腐蝕、地震、臺風等。(二)按結構的反應分類

1.靜荷載：如結構自重、住宅與辦公樓的樓面活荷載、雪荷載等。2.動荷載：如地震作用、吊車設備振動、高空墜物沖擊作用等。(三)按荷載作用面大小分類 1.均布面荷載Q 點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 2.線荷載 3.集中荷載

(四)按荷載作用方向分類

1.垂直荷載：如結構自重，雪荷載等;2.水平荷載：如風荷載，水平地震作用等。典型題型：

1.按荷載隨時間的變異分類，在室內增鋪花崗石地面，導致荷載增加，對室內來說是增加(A)。

A.永久荷載B.可變荷載C.間接荷載D.偶然荷載

2.在室內增設隔墻，導致荷載增加，對室內來說是增加(B)。A.均布面荷載B.線荷載C.集中荷載D.偶然荷載 3.下列屬于水平荷載的是(B)。

A.結構的自重B.地震作用C.雪荷載D.樓面活荷載 4.下列屬于偶然作用的有(ABD)。

A.地震B.爆炸力C.焊接變形D.積灰荷載E.臺風 09真題1 某建筑物，地上二層作為臨時倉庫，房間內按統一高度堆滿水泥，按荷載作用面分類，該建筑物二層樓面上分布的荷載是(A)。A.均布面荷載B.線荷載C.集中荷載D.偶然荷載

二、平面力系的平衡條件及其應用(一)平面力系的平衡條件

點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 1.二力的平衡條件：∑X=0和∑y=0(二)利用平衡條件求未知力

一個物體，重量為w，通過兩條繩索AC和BC吊著，計算AC、BC拉力的步驟為：

首先取隔離體，作出隔離體受力圖。然后再列平衡方程，∑X=0和∑Y=0，求未知力T1、T2，見圖。

09年真題2如圖所示，用吊索起吊重為W的構件，兩斜索與構件所成的角度為ɑ，吊點對稱，則斜索內力最大時的角度α為(A)。A.30°B.45°C.60°D.75°(三)靜定桁架的內力計算

二力桿：桿件只在桿件的兩端作用，有沿桿件軸線方向的軸力，軸力可以是拉力或壓力。

零桿：軸力為零的桿。節點：桁架的節點都是鉸接的。典型題型：

1.二力桿所受內力有(A)A拉力、壓力B彎矩、拉力C剪力、彎矩D剪力、壓力 2.靜定桁架中各節點都假定為(C)。A.剛接B.彈性連接C.鉸接D.焊接連接 raodandan 點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻 二建礦業工程管理與實務教材知識點：地下防水工程質量驗收的有關規定2018年二級建造師《建筑工程實務》培訓講義：2A311012 點擊【二級建造師學習資料】或打開http://www.tmdps.cn/category/jzs2?wenkuwd，注冊開森學（學爾森在線學習的平臺）賬號，免費領取學習大禮包，包含：①精選考點完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽視頻 ⑤復習記憶法 ⑥練習題匯總 ⑦真題解析直播課 ⑧入門基礎課程 ⑨備考計劃視頻