第一篇：習作《信任的喜悅》教學圖片及例文

被人信任是一種快樂

你被人信任過嗎？我有過這樣的感受，下面就給你講講吧！

去年夏天的一個中午，太陽火辣辣地烤著大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我５元錢去買一個西瓜。

轉過了一個街口就到了水果店，進了水果店，就看到一個穿著短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬運水果。我走過去對阿姨說：“阿姨，我買一個西瓜?！蔽姨袅艘粋€又大又好的西瓜，一稱，正好８斤要６元多，我頓時傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢？還差一元錢呢！我不好意思地說：“阿姨，我只帶了５元錢，我……”阿姨用那雙水汪汪的大睛看了我一下說：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時間再給我那一元錢吧?！蔽壹t著臉小聲說：“謝謝阿姨?！闭f完，我拎起西瓜，走出店門往回走。

回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對我說：“被別人信任是一種快樂。你不要讓別人失望??！”于是媽媽給了我一元錢，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁地說：“阿…… 姨，給你一元錢."阿姨喜出望外地說：“這么快就來了，你可真是一個守信用的孩子呀！” 我心里甜滋滋的。

這件事讓我懂得了一個道理：信任是一朵花，一朵開在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。

信任的喜悅

聽了“人與人之間信任和被信任的喜悅”這句話，我忽然想起了令我難忘的一件事。

在我七歲那年，媽媽給我買過兩只小雞，剛買回來我就把它們放在了一個大約半米高的紙箱子里，放上三張打開的報紙，這就是它們的“房子”，我還把上面的盒蓋打開，這樣節可以通風了。不光這樣，我還在紙箱子的一個小角落里用剪子剪了兩個小孔，放上兩個瓶蓋，用鐵絲把瓶蓋固定住，一個瓶蓋裝水，另一個瓶蓋裝小米。開始的時候，我去摸他們軟綿綿的羽毛，它們就躲進角落里，可我并沒有泄氣，我給它們加水時就看一看它們，不摸它們，過了幾天，它們好像等不及了，當我加水時，它們中的一只跑過來，友好地啄了兩下我的指甲。從那以后，我每次加水時都高興地摸它們一下，它們呢，也用雞語“嘰嘰”地叫兩聲。

從此以后，我便得到了它們的信任。我相信，只要你認真面對某些事情，這些事情就會讓你感到快樂。

信任的喜悅

有人說，信任是水，滋潤人們干枯的心靈；有人說，信任是火，燃起人們奮進的激情；有人說，信任是錦上添花，成功路上伴你前行，信任是成功的象征；還有人說，信任是雪中送炭，在困難時助你一臂之力。信任，往往能創造了最美好的境界。

記得一次，聽說我的好朋友要到我家來玩，我趁她還沒來時，把東西全都收起來了，生怕會被“偷”了。當她來到時，她沒有進屋，約我到她家去玩。到了她家后，她毫不保留的把她心愛的東西都拿出來給我玩。我低聲問：“你不怕?偷?嗎？”?！安唬绻伺c人之間沒有信任，那世界不就冷酷無情嗎？”，更何況你是我的朋友。我聽了十分慚愧。

從此，每當有人來我家時，我就會把我心愛的東西拿出來，讓這個世界多一份信任，把信任的種了撒向每一個角落。讓我們嘗到信任的喜悅。

信任是友誼的橋梁，在我們心里生根發芽

信任

信任使人高興，使人快樂，使人明白自己存在的價值。我就有這樣的體會。

上個月，學校組織參加團體廣播操比賽。同學們在做操時都加倍認真，把每個動作做好，爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著，領操的大姐姐突然跳錯了。這時候，老師好像有些著急起來，這一套操做完后，只聽老師在廣播里說：“三年四班代若彤請到領操臺上來?！蔽曳浅ｓ@訝，連做夢都沒想到我能上領操臺領操

我懷著既興奮又緊張的心情，連忙跑到領操臺上，隨著廣播操的音樂認真地做了起來。雖然我很小心，但是還是做錯了一個動作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師，只見老師微笑著，還告訴我“加油?”我又恢復了自信。

在做領操員的幾周時間里，我認認真真的領操，讓這套歡快活潑｀充滿動感的廣播體操能生動的體現出來。同學們都夸贊我領操做得好，老師也很滿意。

這件事使我明白了一個道理，我領操代表的不僅僅是我個人，而是代表老師和學校的同學們在這里做操。是老師對我的信任，讓我的肩上擔負起這樣一項艱巨的任務。信任是一種鼓勵，鼓勵我勇敢前進，鼓勵我克服困難，鼓勵我踏上曲折的人生道路

信任的喜悅

信任是一朵散發著芬芳的茉莉花；信任是一塊回味無窮的巧克力；信任是一道直射我 心田的陽光?，F在，請走進我的心靈世界，聽聽信任給我帶來的喜悅吧！

記得在三年級上學期的時候，我們班要舉行一次班級干部的競選活動。我在家里寫好了競選稿，準備競選班長一職。馬上就要輪到我了，我卻緊張起來，前幾個人的演講都贏得了大家的認可，初出茅廬的我能行嗎？就在這時，該我演講了。我站在講臺上，更加緊張了，鼻子尖都出了汗，心里像揣著一窩小兔子一樣，“砰砰砰地”亂跳。這時，我看到了老師滿眼都是信任，她好像是在跟我說：“別緊張，你能行！”望著老師信任的目光，我好像吃了一顆定心丸，頓時平靜了許多。我不慌不忙地有感情地講完了我的競選稿。我的精彩演講博得了大家的熱烈掌聲，我對競選班長更加有信心了。不大一會兒，老師公布競選結果，果然我取得了成功，這都應該感謝老師對我的信任。

回想信任，它堅定了我的步伐，更讓我嘗到了信任的喜悅，是這份信任讓我取得了成功。

信任的喜悅

我是個喜歡小動物的女孩,11歲那年,爸爸媽媽送給了我一只可愛的小貓,我可高興了!可是不管我怎么呼喚,小貓都只是躲在床底下,不肯出來。

不知過了多久,小貓似乎是餓了, 慢慢地從床里爬出來,用小舌頭去舔盤子里的牛奶。正巧被我看到了，我害怕驚到它,就在一邊默默的看著它。過了不久,小貓吃飽了,從小碟前移開,東看看西瞧瞧,似乎是在熟悉這個新家。忽然,它看見了爬在窗臺上的我,連連后退了幾步,用疑惑的目光瞅著我,目光里閃過一絲恐懼。我不忍心驚動它就悄悄地離開。

過了一會，我實在太好奇了，就悄悄打開門，裝著不在意的樣子，蹲在小貓面前,向它投去了一個鼓勵和信任的目光。這似乎給了小貓莫大的鼓舞,它嘗試地向前走了幾步,見我沒有傷害它的意思,便大膽起來:它一會蹭蹭這,一會抓抓那,就像自己的家一樣。

這時,我伸出手,輕輕撫摸著小貓那柔順的皮毛,小貓先是一 顫,隨后就平靜下來,任憑我撫摸。就在這時,我突然有一種自豪感,不,應該是喜悅感,因為,我和小貓做了一次心靈上的溝通,我終于明白了溝通的的前提,那就是信任.

第二篇：《信任的喜悅》教學設計范文

《信任的喜悅》教學設計

教學目標：

1、能寫清楚事情，并表達出喜悅之情。

2、先說后寫，修改后再謄寫。教學重點、難點： 敘事具體，表達出喜悅。教學過程：

1、指導學生進一步領會《桃林那間小木屋》的內容和作者表達的“人與人之間的信任和被信任的喜悅”。

2、學生講述自己要寫的內容，指導表達的情感。（1）學生說說自己要寫的內容，小組內交流。（2）指導幾名學生在班級內交流。

3、寫自己的習作，相互交流評價。（1）動手起草。（2）對比評議。

（3）自主修改后，小組互改。（4）謄寫習作。

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第三篇：信任的喜悅作文

信任的喜悅作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的信任的喜悅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

信任的喜悅作文1

四周靜悄悄的，城市還在酣睡中。偌大的城市里，只我一人。風聲嗖—嗖—嗖，分外繞人。細長的柳絮如綠色的飄帶，悠悠地在我身旁打轉兒。天空中彌漫著薄薄的白霧。我在霧中行，如在夢中游蕩。一帶綠樹橫在馬路對面。此刻，那么近，卻感覺分隔萬里。隱隱約約，朦朦朧朧，如一圍翠綠的夢的城墻。酒吧前的白色搖椅，此刻正靜靜地躺著，斜斜的影子，隱隱的輪廓，全都顯著無限的醉意。倚坐搖椅，輕拂輕揚，如在云中浮擺。對邊的SPA中不時閃爍出一兩點微光，淡淡的暈暈的。天空愈是迷蒙了，乳白色的晨霧似紗般披拂著，輕煙一般籠罩著這一派安詳的寂景。酒吧前的人造小潭愈發溫柔，愈發乖巧了——潭水靜靜地平躺著，安然地享受著晨霧徐徐的、輕柔的愛撫，那神態，真好像母親懷中含乳酣睡的嬰兒呢。霧靄漸漸消散了，城市也正悄悄褪去紗般的白衣，準備迎接新日的黎明……終于，太陽嶄出了頭腳。地平線處，旭日正以靜謐，可人的姿態展開新一輪的畫卷。只見，一縷金光似從打的迸出，裊裊婷婷，卻溢彩流光。醒目而又輕盈。許久，夕陽染紅了半邊天，如詩如畫，扣人心弦。太陽神采氣揚地高踞大樓之上，金色的光焰如圣水一般，濃濃地潑灑在寬闊的大地之上。你瞧！酣睡中的城市正揉著惺惺睡眼，慢慢蘇醒呢……

信任的喜悅作文2

信任是一種力量，信任是一種快樂。人與人之間的信任是很重要的，得到別人的信任后，你會感到很高興，也會獲得無窮的力量。

一天晚上，媽媽對我輕聲細語地說：“兒子，你現在已經上三年級了，放學后，你應該自己回家了?！蔽蚁仁且汇?，然后歡呼起來，愉快地答應了媽媽。心想：“媽媽終于放心讓我自己回家了，終于可以信任我了。”

第二天，我一整天都沉浸在激動和喜悅當中。好不容易盼到了放學，我獨自走出學校，沿著馬路右側往家走，一邊哼著歌，一邊看著來往的車輛。一些小巷很容易就過去了，但我家門前的那條又長又寬的馬路，讓我心里有點兒發慌，這條馬路車水馬龍，而且來往的車輛跑得飛快，看得我有些眼花繚亂。但想起昨天晚上媽媽充滿信任的眼神，還有我對她的承諾，我一下就增添了不少勇氣。我鎮靜了一下，看看前后左右都安全了，便飛快地跑過馬路。到了小區門口，我長長地舒了一口氣，終于“成功”到家了！

晚上，當媽媽下班回到家后，看到我安然無恙、靜靜地在桌前寫作業時，喜悅之情馬上綻放在她的臉上，連連夸我表現勇敢。我蹦蹦跳跳地來到她身旁，自信而堅定地對她說：“老媽，你看我還行吧，是你的信任幫助了我，給了我勇氣?！?/p>

放學自己回家，我得到了成功的快樂和被信任的喜悅。今后，我要做一個值得別人信任的好孩子。

信任的喜悅作文3

在日常生活中，我們要學會寬容他人，因為這是一種美德。

一次語文課上，大家在安靜的寫作業，我的同桌小月趴在我耳邊說：“唔，我的鋼筆沒水了，我要抽水，你有沒有鋼筆水?”我立刻把一支鋼筆遞給了她，小聲說：“這支借給你吧?！彼倚σ恍?，表示感謝。

下課了，我剛要出去玩，就看見我的鋼筆要從小月的桌子上掉下去，并且沒有蓋蓋子，我急忙把它拿起來，囑咐小月把筆蓋好，之后我就出去了。

轉眼下午了，我一進班級，小月就大聲說：“把鋼筆還給你，班長?！比缓?，我正準備用我這支心愛的鋼筆寫作業，剛一打開，就發現筆尖歪了。心想：“我一上午沒用怎么就歪了呢?”突然我想起了我把鋼筆借給了小月的那一幕，于是，就問：“是不是你把我的鋼筆弄壞了?”小月吱吱唔唔的：“是......是的?！蔽业闪怂谎?，她紅著臉說：“對不起，對不起，我......。”“算了，我換一支就是了?！蔽倚χ鴮λf。

雖然筆壞了，但我懂得了如何寬容、善待和體諒他人，因為這是一種美德。

信任的喜悅作文4

誠實是一種美德，信任是人與人之間最基本的相處之道。

平時我的學習成績還不錯，有一次期末考試，因為有事，我沒有上課，就沒有復習?？荚嚂r我很慌張，心里就沒底，不大一會兒滿頭大汗，老師看見了，就走過來說：“不用緊張，放松心情，老師相信你一定會考好的?！蔽衣犕昀蠋熣f的一番話，心里舒服多了。緊張的情緒慢慢地放松下來了。想到老師對我的信任，我就認真地答起題來。認真地讀，認真地想，認真地寫。

我放學后回到家，媽媽緊接著就問：“考了多少分？”我沒有底氣的說：“還不知道呢！”媽媽說：“媽媽相信你，一定會考好的，雖然沒有復習，但你平時有認真的地去學，你一定可以的！”

星期一到了，這一天是公布期末考試成績的一天。是老師和媽媽的話給了我勇氣和力量，于是我邁著大步來到了學校。到了學校老師公布了我們班的成績，我沒有想到我竟然打了98分，我非常高興，這都是老師對我的信任與鼓勵，才讓我對自己有信心，認真的完成答題。回到家我大聲對媽媽說：“我考了98分！”媽媽伸出大拇指說：“我就知道你是最棒的！”

這件事讓我明白了，要信任別人對我們說的每一句話，每一件事。信任別人，可以給我們帶來意想不到的收獲。要讓每一個人都信任我，我也會信任每一個人。

信任的喜悅作文5

被人信任是一種快樂。你被人信任過嗎？我有過這樣的感受，下面就給你講講吧！

去年夏天的一個中午，太陽火辣辣地烤著大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我5元錢去買一個西瓜。

轉過了一個街口就到了水果店，進了水果店，就看到一個穿著短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼[注：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思?，F形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地望店里搬運水果。我走過去對阿姨說：“阿姨，我買一個西瓜?！蔽姨袅艘粋€又大又好的西瓜，一稱，正好8斤要6元多，我頓時傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢？還差一元錢呢！我不好意思地說：“阿姨，我只帶了5元錢，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時間再給我那一元錢吧。”我紅著臉小聲說：“謝謝阿姨?！闭f完，我拎起西瓜，走出店門往回走。

回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對我說：“被別人信任是一種快樂。你不要讓別人失望啊！”于是媽媽給了我一元錢，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁[注：形容呼吸急促，大聲喘氣。]地說：“阿……姨，給你一元錢。”阿姨喜出望外[注：望：希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。]地說：“這么快就來了，你可真是一個守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。

這件事讓我懂得了一個道理：信任是一朵花，一朵開在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。

信任的喜悅作文6

生活是美麗的，生活中開滿了五顏六色的鮮花，在這五彩繽紛的花朵中，有一朵花分外鮮艷，分外美麗，而且分外重要，它便是信任。

昨天放學后，天氣非常晴朗c，我在廣場和一些小朋友做游戲，我們玩的熱火朝天，每個人都汗如雨下，我感到嗓子都要冒煙了，就想馬上到小賣部買一瓶飲料，我來到一個陌生的小賣部拿起了一瓶飲料，這時我才發現自己的錢不夠，我的心一下子跌到了深谷里，我拿著飲料呆呆地站在那里不知所措。小賣部的叔叔問我怎么了？我不好意思地對叔叔說：“對不起，我沒帶錢。”叔叔爽快地說：“看把你熱的，你先拿去喝吧，明天再給我錢。”我趕緊說：“我給你留一個電話吧！”叔叔說：“不用了，我相信你！”喝著叔叔的飲料，我覺得它比以前的飲料更甜、更清爽了。感覺天比以前更藍了，空氣也更加清新了。被人信任的感覺真好。今天，我趕緊去把叔叔的錢還了，叔叔在很多人面前夸我是一個誠實守信的好孩子。我的心里美滋滋的。

信任是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。有一種美麗叫信任，它美麗著

人們的心靈，美麗著每個不起眼的角落，美麗著這個大千世界！

信任的喜悅作文7

信任使人高興，使人快樂，使人明白自己存在的價值。我就有這樣的體會。

上個月，學校組織參加團體廣播操比賽。同學們在做操時都加倍認真，把每個動作做好，爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著，領操的大姐姐突然跳錯了。這時候，老師好象有些著急起來，這一套操做完后，只聽老師在廣播里說：“三年四班代若彤請到領操臺上來?！蔽曳浅ｓ@詫，連做夢都沒想到我能上領操臺領操。

我懷著既興奮又緊張的心情，連忙跑到領操臺上，隨著廣播操的音樂認真地做了起來。雖然我很小心，但是還是做錯了一個動作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師，只見老師微笑著，還告訴我“加油‘”我又恢復了自信。

在做領操員的幾周時間里，我認認真真的領操，讓這套歡快活潑｀充滿動感的廣播體操能生動的體現出來。同學們都夸贊我領操做得好，老師也很滿意。

這件事使我明白了一個道理，我領操代表的不僅僅是我個人，而是代表老師和學校的同學們在這里做操。是老師對我的信任，讓我的肩上擔負起這樣一項艱巨的任務。信任是一種鼓勵，鼓勵我勇敢前進，鼓勵我克服困難，鼓勵我踏上曲折的人生道路。

信任的喜悅作文8

杜躍是我們三年一班的勞動委員，他的工作職責為班級打水。

杜躍從開學的第一天起，便擔負了勞動委員的任務。他知道老師為什么要選 他，因為老師信任他。杜躍也不負老師的希望，每天早早地來排隊去打水；放學后同學們都走了，他還要去打水。日復一日，年復一年。杜躍認真負責為班級打水。多少次水撒到地上，把他滑倒；多少次弄濕他的衣褲。但杜躍從來都是無怨無悔，因為他覺得這是老師的信任，能為全班學生服務是自己的光榮。

有 一次，他早早地就去打水了，可大學生卻不讓他打。好不容易等大學生打完了，他又和同年級的學生搶了起來?？墒菦]有用，他只好苦苦哀求：“求求你們了，讓我 先打水吧，同學們正等著打掃衛生呢！”他終于打到了一大盆水。他端著這盆水回到了班級，老師表揚了他。他不好意思地笑了，因為這句話真是來之不易??！這句 話是杜躍用多少辛勤汗水和心血換來的；這句話使杜躍快樂地為同學服務了一個學期。

杜躍就是這樣辛勤地打水，因為他嘗到被老師信任的滋味是那樣的甜。

信任的喜悅作文9

最近這一段日子里，我居然不知不覺的迷上了寫作。不光是老爸老媽，連我自己也感到不可思議。

四月份的一天，我突然心血來潮，把老師給我改過的《春贊》認認真真的修改了一番。一次、兩次、三次……，連我自己也不知道到底修改了多少次?；仡^一看，糟糕!廢話太多了，就一句句地刪除掉。后來又覺得太短，就左思右想地加工了一番，差不多把頭皮撓破了。終于，一篇得意的作文出了來。懷著興奮的心情，我打開了“小荷作文庫”，把我的杰作粘了進去，希望能夠發表。一天、兩天、三天，我天天滿懷希望地查看自己的作文，但結果總是令我失望。第四天，我又焦急地打開電腦，上作文一看，我的作文居然、居然出現在公開區里。

“哇，太棒了!”成功的喜悅令我情不自禁地手舞足蹈起來?；诉@么多心血總算沒有白費。這是，我想到了一位不知名的名人所說的話：“失敗與挫折是平常的，成功才是偶然。”我這一次偶然的成功，也許是幸運女神偶然看到我的努力吧!

只要努力，就有收獲。感謝偶然，感謝努力。

信任的喜悅作文10

有一天，我在院里玩時，突然覺得很口渴，便想買瓶冰鎮水，于是，到了我家院門口的倉買買水，水都拿到手了，準備付錢。

突然，我一摸口袋，發現沒有一元錢，只從身上拿出了3角，我不知怎么辦才好，便驚恐萬分，怕她（倉買店主）會說我，出門怎么不帶錢呢？或者，不帶錢也能出來！阿姨并沒有發現我的神情，而是去忙別的客人去了，等忙完了所有的活兒之后，才發現我還站在那兒，手里拿著3毛錢，很驚訝的問我：“怎么了？”我沉默不語，阿姨好像看出了我的心思，說：“這瓶水送給你了”，說完就出去擦地了。我還呆呆的站在那里，過了好一會兒，我才回過神來，走出了倉買的大門，我的心里有一股說不出來的喜悅，回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“趕緊給她把錢送過去，你好不容易得到了別人的信任，絕對要抓住這次機會?！?/p>

我聽了媽媽的話，把錢送來回去，阿姨看見我好像把剛才的事忘了似的，說：“小朋友，要買什么？”我說：“我不買什么，就是過來把錢還給你。”她說：“小朋友，不用了，沒多少錢。”我說：“我不能隨便要你的東西?！闭f完，把一元錢放在了她桌上，說了一聲“再見”就走了。

回到家后，我很高興，因為我得到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。

信任的喜悅作文11

在我充滿快樂的記憶中，有一件事令我至今難忘，那就是去年的廣播操比賽。從這件事上讓我明白了一個道理，那就是被人信任是一種快樂，我體會到了信任后的喜悅。

還記得那是比賽前，我們加強了訓練，可以說下了很大的功夫，大家暗下決心：一定要發揮出我們最好的水平，不能辜負老師對我們的信任。廣播操比賽如期舉行了，在比賽開始之前，我看到同學們每個人的臉上都充滿了自信，就連平時的淘氣包也認真起來。比賽中我不小心把口哨掉在了地上，但我沒去理他，還是專心致志的做廣播操，同學們每個動作都那么認真，那么追求完美。其他幾個班表現的都不錯。閉幕式開始了，我們班得了第二名，有的女同學都哭了，我強忍著沒讓眼淚掉下來。這是班主任老師對我們說：“老師是非常信任你們的，結果并不重要，重要的是每個同學的參與，讓大家在比賽中享受快樂，有所收獲。你們今天的表現都很棒，老師非常的滿意，你們是老師心中的第一名。”同學們都興奮起來，女同學也不哭了，大家在一起擊掌互相鼓勁，爭取下一次比賽取得好成績。

放學回到家，媽媽看見我滿臉笑容，說：“你們班肯定得了冠軍?！蔽艺f：“我們班是亞軍，但我們班收獲的是比冠軍更寶貴的東西，那就是老師對我們的信任和同學們之間的相互信任?！眿寢屨f我長大了，這就是我被人信任后發自內心的喜悅。

信任的喜悅作文12

被別人信任是無比幸福的，信任別人也是一種快樂，帶給人們無限的樂趣，我可是親身體驗過的呦！

一天，一串串清澈的叫喊聲在我耳邊回蕩，媽媽對我說：“去樓下看看那豆腐干不干凈，干凈就買不干凈就不買，晚上的時候你們就可以吃到美味的拌涼菜了。”我立刻跑到樓下，排隊的人很多，我一看到豆腐確實很干凈，終于到我了，我后面的一位小伙子僅僅地盯著稱，賣豆腐的小姑娘“噗呲”的笑了一聲，對大家說：

“大家放心這豆腐不但不會少給，還會多給。”

“不少給就不錯了，怎么還能多給呢？”

“這豆腐水量大，如果少給你們那你們不就吃虧了嗎？”

剛說完，“啪”的一聲，小姑娘低下頭一看原來是一個小男孩，一不小心就把豆腐摔到地上了，幸好碗沒有摔壞，小男孩哭著說：“媽媽生病了，還等著吃新鮮的'豆腐呢，這下可怎么辦呀？”小姑娘二話沒說，拿著碗又給小弟弟切了一大塊有對他說：“這次可別在摔了?！?/p>

小男孩連忙感謝那位小姐姐，對小姐姐說：“我明天一定會把錢送回來的。”小姐姐微笑著點了點頭，小男孩飛快地跑回了家，人們像小姑娘投去了贊許的目光，第二天，小男孩如約的把錢送到了那位姐姐的手里，卻甜進了心里。

信任是無法比較的，只有真正懂它的人，才懂得它本身的愛。

信任的喜悅作文13

“信任是友誼的橋梁。”友誼的起始點就是人與人之間的信任，有信任才能有友誼。我和一個朋友的友誼就是通過一件被信任的事開始的。

那一天，我和幾個好朋友去游泳館游泳。一個跟我同齡的陌生的小朋友拿著一個包，對我說：“你好，可以幫我拿這個包嗎？這里全都是我的寶貝?！蔽艺f：“可以。”說完便看見那個小朋友跳入水中。這時，我心里的魔鬼說道：“反正他把東西放到了你這里，你就拿一件吧！”可是，我心中的天使卻說：“他把東西放到你這里是因為他非常信任你，你不應該拿的！”經過一番斗爭，最后，天使還是壓倒了魔鬼。我一邊拿著包，一邊心理快樂地想著：“我被別人信任嘍！我被另人信任嘍！”過了一會兒，那個小朋友游累上來，拿著包對我說：“謝謝你，幫我保管我的寶貝?！蔽疫B忙說：“不客氣，不客氣?！?/p>

如今，我和那位小朋友已經成為“鐵哥們”了！

信任是沙漠中的綠洲，給炎熱的人帶來一絲涼爽；信任是黑暗里的光芒，給失明的人帶來一縷陽光；信任是南極里的一個太陽，給寒冷的人帶來絲溫暖；信任是大海里的一個指南針，給人指明方向。

信任的喜悅作文14

信任是冬天里的一縷陽光，信任是沙漠里一片綠洲，信任是人與人之和諧相處的一座橋梁。而媽媽對我信任是我前進的動力，讓我嘗到了喜悅，體驗了成功，感受了收獲。

那次，我和媽媽到樓下打羽毛球。我們大戰兩個回合，不分勝負。我一個高發球，沒想到羽毛球不偏不正掉到了樓下的大坑里。我們費了九牛二虎之力也沒撿出來。我說：“媽媽，去超市再買兩只羽毛球吧?！眿寢屌闹业募绨蛘f：“孩子，你長大了，自己過馬路去超市買羽毛球吧，好嗎？”我聽完害怕極了，連連擺手說“不行，不行，我害怕?！薄皨寢屜嘈拍隳苄校∧闶亲畎舻模　蓖鴭寢屝湃蔚难凵?，我猶猶豫豫來到了馬路邊上。我手里緊緊地攥著2元錢，心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我害怕馬路上川流不息的汽車，怎么辦呢？一雙腳就像灌了鉛一樣，抬不起來。回頭望著遠處的媽媽，她堅定地對我點點頭。“不能讓媽媽失望，我一定能行！”我在心里默默地說著。我鼓起勇氣，左看看，右看看，見沒有車的時候，飛快地跑過了馬路。我高興極了，向媽媽打了一個勝利的手勢，終于可以單獨過馬路了！我又蹦又跳地來到超市，買了兩個羽毛球。等回去過馬路的時候，有了第一次的經驗，我不緊張了，慢慢地走過去了。媽媽熱情地擁抱了我，對我豎起了大拇指，夸我是個勇敢的孩子。我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

信任是一朵花，我聞到了芬芳氣息；信任是一種力量，鼓勵我勇敢前進，它讓我嘗到了成功的喜悅。

信任的喜悅作文15

信任是一種無比堅強的力量，信任是一種不可比喻的快樂，人與人的信任是重要的，如果人和人之間沒有了信任，這個世界就會冷漠無情。

事情發生在一個學習日的午休時間，那時正好是上學期期末考試的前一天，那天媽媽給了我五元錢，讓我買一瓶水彩筆，終于到了中午休息時，我吃完飯后，拿著媽媽給我的五元錢，一路小跑著去商店買水彩筆，因為我是第一次自己買東西，也不知道水彩筆多少錢，到了商店才知道，水彩筆是六元的，當時我就呆了，臉漲的像個紅蘋果，售貨員阿姨看到我這個樣子，和藹的說：‘’小朋友，你要買什么？‘’我不好意思的告訴阿姨，我想買瓶水彩筆，但是我……我只有五元錢。阿姨笑著說：‘’沒有關系，你晚上有時間的話再給我把那一元錢送來吧?！腋吒吲d興的買下了水彩筆。

放學后，我急急忙忙的跑回家向媽媽要了一元錢，飛一樣的跑到了商店，把一元錢交給了阿姨，阿姨高興地拍拍我的肩膀，說：‘’果然是個誠實守信的好孩子?！犃诉@些話我的心里也美滋滋的。

被信任是件多么快樂的事呀！

第四篇：信任的喜悅作文

信任的喜悅作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的信任的喜悅作文3篇，希望對大家有所幫助。

信任的喜悅作文 篇1

信任他人是一種幸福，被別人信任更是一種快樂，我曾有過這樣的感受。

記得有一天，放學回到家門口，開門的時候，才發現忘記了帶鑰匙。爸爸媽媽還沒有下班，外面天氣又很冷，怎么辦呢？于是，我來到一家商店，小聲的對阿姨說；"我可以打個電話嗎？可是，我沒帶錢，只有等爸爸回來再給你送錢。”阿姨說：“當然可以。”說完，阿姨便把電話遞給了我。不一會兒，爸爸就回來給我開了門。我要了錢給阿姨送了過去，阿姨夸我是個守信用的好孩子。

被別人信任是一種快樂，是種榮幸，信任是一種漂亮的花，一朵讓我聞到喜悅芳香的花！

信任的喜悅作文 篇2

杜躍是我們三年一班的勞動委員，他的工作職責為班級打水。

杜躍從開學的`第一天起，便擔負了勞動委員的任務。他知道老師為什么要選 他，因為老師信任他。杜躍也不負老師的希望，每天早早地來排隊去打水；放學后同學們都走了，他還要去打水。日復一日，年復一年。杜躍認真負責為班級打水。 多少次水撒到地上，把他滑倒；多少次弄濕他的衣褲。但杜躍從來都是無怨無悔，因為他覺得這是老師的信任，能為全班學生服務是自己的光榮。

有 一次，他早早地就去打水了，可大學生卻不讓他打。好不容易等大學生打完了，他又和同年級的學生搶了起來?？墒菦]有用，他只好苦苦哀求：“求求你們了，讓我 先打水吧，同學們正等著打掃衛生呢！”他終于打到了一大盆水。他端著這盆水回到了班級，老師表揚了他。他不好意思地笑了，因為這句話真是來之不易??！這句 話是杜躍用多少辛勤汗水和心血換來的；這句話使杜躍快樂地為同學服務了一個學期。

杜躍就是這樣辛勤地打水，因為他嘗到被老師信任的滋味是那樣的甜。

信任的喜悅作文 篇3

我們所有人都感到過信任的喜悅。我就有過一次，你們想知道嗎？下面我就告訴你們這件事吧！

記得那次，我們全班要參加學校的朗讀比賽，老師想讓我們一個一個上前面朗讀。時間一分一秒地過去，不知不覺間就到了14號的朗讀。我心想：時間過得怎么這么快呀！停下來！快停下來！過了一小會兒，輪到我了，我非常害怕，生怕讀不好。于是，我磕磕絆絆地讀了起來，讀完了，我以為老師會批評我。沒想到老師沒批語我，反而還說：“沒事的，繼續努力。”我對老師說：“好的！”回家以后，我就抓緊練習，到了朗讀比賽的那一天，馬上就到我了，老師親切地走過來對我說：“讀的時候不要著急，要有感情，不要頓讀、唱讀，老師想念你。”我說：“知道了老師。”最后我取得了8分的好成績，雖然沒有打10分，但我也很高興。

信任往往是最重要的，世界上要是沒有了信任，也就缺少了許多幸福。

第五篇：【精品】信任的喜悅作文

【精品】信任的喜悅作文三篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的信任的喜悅作文3篇，希望能夠幫助到大家。

信任的喜悅作文 篇1

信任他人是一種幸福，被別人信任更是一種快樂，我曾有過這樣的感受。

記得有一天，放學回到家門口，開門的時候，才發現忘記了帶鑰匙。爸爸媽媽還沒有下班，外面天氣又很冷，怎么辦呢？于是，我來到一家商店，小聲的對阿姨說；"我可以打個電話嗎？可是，我沒帶錢，只有等爸爸回來再給你送錢。”阿姨說：“當然可以?！闭f完，阿姨便把電話遞給了我。不一會兒，爸爸就回來給我開了門。我要了錢給阿姨送了過去，阿姨夸我是個守信用的好孩子。

被別人信任是一種快樂，是種榮幸，信任是一種漂亮的花，一朵讓我聞到喜悅芳香的花！

信任的喜悅作文 篇2

信任使人高興，使人快樂，使人明白自己存在的價值。我就有這樣的體會。

上個月，學校組織參加團體廣播操比賽。同學們在做操時都加倍認真，把每個動作做好，爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著，領操的大姐姐突然跳錯了。這時候，老師好象有些著急起來，這一套操做完后，只聽老師在廣播里說：“三年四班代若彤請到領操臺上來?！蔽曳浅ｓ@詫，連做夢都沒想到我能上領操臺領操。

我懷著既興奮又緊張的心情，連忙跑到領操臺上，隨著廣播操的音樂認真地做了起來。雖然我很小心，但是還是做錯了一個動作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師，只見老師微笑著，還告訴我“加油‘”我又恢復了自信。

在做領操員的幾周時間里，我認認真真的領操，讓這套歡快活潑｀充滿動感的廣播體操能生動的體現出來。同學們都夸贊我領操做得好，老師也很滿意。

這件事使我明白了一個道理，我領操代表的不僅僅是我個人，而是代表老師和學校的同學們在這里做操。是老師對我的信任，讓我的肩上擔負起這樣一項艱巨的任務。信任是一種鼓勵，鼓勵我勇敢前進，鼓勵我克服困難，鼓勵我踏上曲折的.人生道路。

信任的喜悅作文 篇3

有一天，我在院里玩時，突然覺得很口渴，便想買瓶冰鎮水，于是，到了我家院門口的倉買買水，水都拿到手了，準備付錢。

突然，我一摸口袋，發現沒有一元錢，只從身上拿出了3角，我不知怎么辦才好，便驚恐萬分，怕她（倉買店主）會說我，出門怎么不帶錢呢？或者，不帶錢也能出來！阿姨并沒有發現我的神情，而是去忙別的客人去了，等忙完了所有的活兒之后，才發現我還站在那兒，手里拿著3毛錢，很驚訝的問我：“怎么了？”我沉默不語，阿姨好像看出了我的心思，說：“這瓶水送給你了”，說完就出去擦地了。我還呆呆的站在那里，過了好一會兒，我才回過神來，走出了倉買的大門，我的心里有一股說不出來的喜悅，回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“趕緊給她把錢送過去，你好不容易得到了別人的信任，絕對要抓住這次機會。”

我聽了媽媽的話，把錢送來回去，阿姨看見我好像把剛才的事忘了似的，說：“小朋友，要買什么？”我說：“我不買什么，就是過來把錢還給你?！彼f：“小朋友，不用了，沒多少錢?！蔽艺f：“我不能隨便要你的東西。”說完，把一元錢放在了她桌上，說了一聲“再見”就走了。

回到家后，我很高興，因為我得到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。