第一篇：漠泥溝學區普通話宣傳活動方案

漠泥溝學區推廣普通話周宣傳活動方案

一、指導思想

推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月第三周是第15屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們根據臨州語委[2012]4號文件精神，圍繞本屆宣傳周的主題：提升國家語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。

二、活動時間：

2010年9月17日—2010年9月21日

三、活動口號：大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。

四、活動內容：

（一）加強組織領導，落實推普活動

成立推普周活動領導小組。組長：馬存林，副組長：郭東榮，組員：各班班主任。

（二）營造推普氛圍，提高推普意識

在推普周期間，充分發揮學校宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第四周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。

（三）開展推普活動，提高推普實效

1．進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。

2．開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

3．舉行美文誦讀會。

在推普周期間，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四活動課的時間，每天兩個年級進行比賽。

5．開展“大手拉小手，同講普通話”。

推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規范字的意義。

6．“板報、主題班會”齊亮相

全校每班辦一期“說普通話，寫規范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規范字”為主題的班會。

漠泥溝學區推廣普通話宣傳周活動方案

漠泥溝中心小學

2012.9.20

第二篇：漠泥溝學區普通話活動總結

漠泥溝學區普通話活動情況總結

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

經學校研究決定，我們首先制定了“普通話宣傳周”活動實施方案，并在上一周就確立了“普通話宣傳周”活動領導小組，由校長馬存林親自任領導小組，學校派政教處專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。馬存林校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采訪，播發與推普周有關的信息和知識等。

在“推普周”周一的升旗儀式上，學校進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，并布置推普周活動安排

三、開展形式多樣的推普活動

1.進行“說普通話從我做起”版報設計比賽

我校教導處和政教處共同組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。2.舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

3.開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。我校于上周二進行全校小學生“普通話宣傳標語”評比活動，活動中廣大學生紛紛寫出優美的宣傳標語。4.全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。

5.上周三我校組織開展“誦讀經典，愛我中華”活動，大力弘揚中華優秀傳統文化和紅色文化。

6.開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

漠泥溝學區普通話活動情況總結

漠泥溝中心小學

2012.9.20

第三篇：漠泥溝學區手足口病工作總結

漠泥溝中心小學關于開展手足口病防治的工作總結

近一段時間，一些地區出現兒童中發生了以發熱伴口腔、手、足、臂部皮疹為主要癥狀的手足口病（ev71感染）疫情。為此，省教育廳和州教育局下發了《關于加強手足口病防治工作的緊急通知》，縣教育局聯發了《手足口病防治工作的緊急通知》，對加強手足口病防控工作提出了明確要求，縣教育局也專門下發了文件，面對當前的緊急形勢，結合我校實際，我們主要開展了如下學校手足口病防治工作：

一、高度重視，加強領導

學校高度重視手足口病防治工作，加強組織領導，把手足口病防治工作作為當前的重要工作來抓，并力求抓緊、抓實、抓好。手足口病傳染性強，傳播途徑復雜，流行強度大，傳播快，極易在短時間內造成流行。目前，進入傳染性疾病的高發期，通過對各級教育部門文件精神的學習，我們充分認識到手足口病防治工作的重要性和緊迫性，高度重視學校當前的傳染性疾病防控工作。為切實加強對手足口病防治工作的領導，我校特成立了手足口病防治工作領導小組，組織、指導、檢查、督促全校手足口病防治工作。

漠泥溝中心小學手足口病防治工作領導小組：

組 長：馬存林

組 員：郭東榮王志軍 馬正華 陳寧幫

二、認真落實，重在預防

近段時間以來，我校認真落實了師生健康狀況每日晨檢報告制度，力求做到早發現、早報告、早治療。在宣傳學習關于手足口病文件。的教職工大會上特別要求各位教師每天早上第一節課必須對該班學生進行晨檢，內容主要包括：對上課的每名學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，統計出勤率，追蹤缺勤原因，統計生病學生。在晨檢的過程中如有發現學生的早期癥狀（如發熱、皰疹等）以及疑似病例時，必須及時告知學校，學校將進一步進行排查，以確保做到對病例的早發現、早報告、早期識別。若統計生病學生有異常時將及時報告上級教育主管部門和相關衛生部門，以便調查處理。

三、認真做好學校食品衛生、飲水衛生以及環境衛生

加強學校食堂衛生管理，為學生提供飲用開水。認真做好校園環境衛生，對食堂、教室、宿舍、廁所等重點場所進行了定期消毒。教育學生養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，做到飯前便后洗手、勤洗澡。要求學生喝開水，不喝生水，不吃生冷食物。要求全校師生注意家庭室、教室和宿舍內外的清潔衛生，衣服、被褥要在陽光下曝曬，經常宿舍、教室進行通風換氣。

四、加強手足口病防治的宣傳工作

通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學生宣傳預防手足口病的基本知識、防范措施，教育學生養成良好的衛生行為習慣，提高防病意識。重點宣傳飲用水衛生、飲食衛生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內容，教育師

生養成良好的衛生習慣，防止“病從口入”。同時引導師生及家長正確面對疫情防控工作，避免引起不必要的恐慌，確保安全穩定。總之，在學校手足口病的防治工作中，我們不僅對其高度重視，加強領導，還對師生員工進行了及時的宣傳和教育，并采取了相應的措施，真正做到了重在預防，確保了全校師生員工安全的衛生環境。

漠泥溝中心小學關于開展手足口病防治的工作總結

漠泥溝中心小學

2012.10.22

第四篇：漠泥溝學區手足口病工作總結

漠泥溝中心小學關于開展手足口病防治的工作總結

近一段時間，一些地區出現兒童中發生了以發熱伴口腔、手、足、臂部皮疹為主要癥狀的手足口病（ev71感染）疫情。為此，省教育廳和州教育局下發了《關于加強手足口病防治工作的緊急通知》，縣教育局聯發了《手足口病防治工作的緊急通知》，對加強手足口病防控工作提出了明確要求，縣教育局也專門下發了文件，面對當前的緊急形勢，結合我校實際，我們主要開展了如下學校手足口病防治工作：

一、高度重視，加強領導

學校高度重視手足口病防治工作，加強組織領導，把手足口病防治工作作為當前的重要工作來抓，并力求抓緊、抓實、抓好。手足口病傳染性強，傳播途徑復雜，流行強度大，傳播快，極易在短時間內造成流行。目前，進入傳染性疾病的高發期，通過對各級教育部門文件精神的學習，我們充分認識到手足口病防治工作的重要性和緊迫性，高度重視學校當前的傳染性疾病防控工作。為切實加強對手足口病防治工作的領導，我校特成立了手足口病防治工作領導小組，組織、指導、檢查、督促全校手足口病防治工作。漠泥溝中心小學手足口病防治工作領導小組： 組 長：馬存林

組 員：郭東榮

王志軍 馬正華 陳寧幫

二、認真落實，重在預防近段時間以來，我校認真落實了師生健康狀況每日晨檢報告制度，力求做到早發現、早報告、早治療。在宣傳學習關于手足口病文件。的教職工大會上特別要求各位教師每天早上第一節課必須對該班學生進行晨檢，內容主要包括：對上課的每名學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，統計出勤率，追蹤缺勤原因，統計生病學生。在晨檢的過程中如有發現學生的早期癥狀（如發熱、皰疹等）以及疑似病例時，必須及時告知學校，學校將進一步進行排查，以確保做到對病例的早發現、早報告、早期識別。若統計生病學生有異常時將及時報告上級教育主管部門和相關衛生部門，以便調查處理。

三、認真做好學校食品衛生、飲水衛生以及環境衛生

加強學校食堂衛生管理，為學生提供飲用開水。認真做好校園環境衛生，對食堂、教室、宿舍、廁所等重點場所進行了定期消毒。教育學生養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，做到飯前便后洗手、勤洗澡。要求學生喝開水，不喝生水，不吃生冷食物。要求全校師生注意家庭室、教室和宿舍內外的清潔衛生，衣服、被褥要在陽光下曝曬，經常宿舍、教室進行通風換氣。

四、加強手足口病防治的宣傳工作

通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學生宣傳預防手足口病的基本知識、防范措施，教育學生養成良好的衛生行為習慣，提高防病意識。重點宣傳飲用水衛生、飲食衛生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內容，教育師生養成良好的衛生習慣，防止“病從口入”。同時引導師生及家長正確面對疫情防控工作，避免引起不必要的恐慌，確保安全穩定。總之，在學校手足口病的防治工作中，我們不僅對其高度重視，加強領導，還對師生員工進行了及時的宣傳和教育，并采取了相應的措施，真正做到了重在預防，確保了全校師生員工安全的衛生環境。

漠泥溝中心小學關于開展手足口病防治的工作總結

漠泥溝中心小學

2012.10.22

第五篇：泥溝鎮原中心幼兒園藝術節活動方案

泥溝鎮原中心幼兒園藝術節活動方案

一、指導思想：

為豐富我的校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，推進校園精神文明建設提高辦園的品味，我園將以首屆幼兒園藝術節“快樂童年*放飛夢想”為主題展開藝術風采，陶冶情操，以強化教育為重點，更好的促進家園聯系從而充分的展示我園藝術教學的成果。

二、藝術節活動主題：

《快樂童年*放飛夢想》

三、活動準備：

1、地點的考察：考察活動地點的安全性，保證孩子在游戲中的安全

2、人人參與，我型我秀、家長互助、師幼同臺、展現風采

四、活動目標：

1．營造藝術節整體環境氛圍，感受藝術節的快樂。積極參與藝術節各項活動，學會用心靈去感受和發現美。

2．培養幼兒在藝術繪畫活動興趣，豐富幼兒想象力和創造力，用自己的方式去表現和創造美。

3．培養幼兒在藝術表演中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經得起挫折的良好心理素質。

五、活動進行安排：

一、《藝術表演》

利用慶六一兒童節這一天，以班級為單位展開舞蹈、歌唱、兒歌朗誦、時裝模特等藝術活動，增強對藝術的感受與表現力，使幼兒充分享受藝術帶來的樂趣。

二、《藝術繪畫》