第一篇：實驗小學推廣普通話宣傳活動方案

濮陽縣實驗小學 推普周活動方案

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。為了響應本屆推普周活動的宣傳主題：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。我們的口號是：“說普通話，寫規范字，做文明學生。”

我校組織全體師生開展“啄木鳥在行動”傳統活動。全校各班分別成立10—12支“啄木鳥”小分隊利用課間、課余、周末等時間對社會、居民區、家庭、學校等場所用字情況進行查錯糾錯大行動。在班中設立普通話監督員，督促同學們人人講普通話，或者通過在每期的板報中滲透普通話知識、在學期中結合教學內容舉辦故事會、演講比賽或辯論會等方式推廣普通話。這樣不僅可以激發學生講好普通話的熱情，還將大大激發學生學說普通話的興趣，進而可達到在班級中成功地營造“人人學說普通話” 的良好氛圍。

二、活動時間：

2012年9月14日——2012年9月20日

三、活動要求：

1、各班按照學生實際，成立以4—6人為一組的啄木鳥行動小分隊。每小隊選出隊長一名，隊員若干名，為了便于活動的安全、順利、有序地開展，由語文教師帶隊指導開展活動。

2、活動范圍可以在班級、學校以及居民區、街道等場所的板報、宣傳欄、廣告牌、標語；家庭中的書信、標簽、包裝袋；同學、小伙伴的作業本等等，凡是用到文字的地方。

3、啄木鳥查錯糾錯行動不局限于錯別字、不規范的漢字、病句等，還包括不正確的讀音、不規范的語言等。

4、為了把推普周活動內容落到實處，各班班主任和語文老師要認真擬定方案，密切配合，做好宣傳和指導工作。

四、活動安排：

（一）活動的準備階段

1、學生動員。紀校長作國旗下的講話，召開學生動員會，充分細致地做好本次活動的宣傳、動員工作，激發學生的活動興趣。

2、家長動員。召開家長會，向家長充分宣傳開展本次活動的意義，聽取家長的反饋意見，尊重家長的合理化建議，爭取家長對活動最大程度的支持，盡量避免學生出校后帶來的安全隱患。

（二）活動的實施階段

1、查找記錄階段

第一步：自己查找家中的書信、物品標簽、包裝袋或同學之間互查作業本，找出寫錯或不規范的用字，并及時把它記錄下來。

第二步：分成小組，在組長的安排下在黑板報、宣傳欄、報紙、雜志上找錯別字。

第三步：隊員在班主任帶領下，到街上的招牌、廣告等地方去尋 找使用錯誤的漢字，并記錄下來。看看哪個小隊“捉到”的錯別字最多，評選一批“捉蟲小能手”、“啄木鳥小隊”。2．分析歸納階段

第一步：各小組對所收集的錯別字進行分析整理，尋找造成使用錯誤的病因。

第二步：總結出預防常見錯別字的方法，可用順口溜或兒歌等形式，也可整理出易錯字的表格。3．糾正運用階段

糾正運用包括以下方面：在學習過程中盡量避免寫常見的錯別字；班級同學養成幫助同學認真檢查作業，找出錯別字的習慣。在自己力所能及的范圍內，為社會服務。在報刊雜志上發現的錯別字要向編輯同志反映，在街上發現錯別字要向有關單位反映，設法使其糾正，使我們的周圍都能正確、規范地使用漢字。

第二篇：實驗小學開展推廣普通話活動

一個偉大的國家，一片遼闊的國土，盡管有著各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語，它是世界上最美的語言。為了傳承五千年華語，正揚著華夏文明的燦爛。2012年9月10——14日實驗小學開展了豐富多彩的語言實踐活動。9月7日下午，魏蓉開主任在全校班主任會上介紹了第十五屆推普周的活動主題、方案，在全校師生中掀起了人人都說普通話的氛圍。9月10日 的升旗儀式，親愛的同學們用甜美的聲音深情誦讀了《 謝謝你 老師》，表達了全校同學對老師的贊美、感激之情，她們用普通話傳遞著對所有老師深深的愛。9月11日的朝會時間，蔡毓敏老師在全校做了《推廣普通話做美的傳遞者》的動員講話，她勉勵實驗小學的每一位同學寫好規范的漢字，說好普通話，做新時代的推普員。要求同學們進校就說普通話，在校內外自覺開展“啄木鳥”糾錯行動，在家里教家人說普通話，人人爭當推普小先鋒。各班上好推普朝會、班會，國學誦讀、詩歌朗誦等活動，開辟好推普宣傳欄及展示推普成果專欄等活動，各班積極爭創語言文字示范班。普通話是一個人素質的第一張名片，它與素質同在，與形象為伴，與文明同行。我們堅信孩子們一定會自豪地說“我是中國娃，愛說普通話”，一定會積極行動起來，推廣普通話，爭做傳遞美的使者，讓推普之花綻放在校園的每一個角

蘇州市善耕實驗小學推廣普通話倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

金色的九月，秋實累累，在這個豐收的季節，我們迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳周。傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。

語言是民族的尊嚴、國家的象征。我們祖國是一個多民族、多語言的國家，語言的種類繁多，這無疑給我們的生活和交往帶來很多的不便。所以，我們要講普通話，推廣普通話。

在公共場合說普通話是文明的標志。“請、謝謝、您好、對不起”這些大家耳熟能詳的文明用語如果用普通話說出，一定更加委婉動聽，一定能影響到校園的每一個角落，拉近每個人之間的距離。作為中華民族文化的傳承者，我們有責任提高自身的語言文化素質，作為龍的傳人，我們更有義務使用自己的母語。為此向全校師生提出倡議：

1．積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言；

2．在各種會議上使用規范的普通話；

3．課堂內外，師生之間使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍；

4．在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；

5．日常生活時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種行為習慣；

6．對同學的不規范發音要給予指正，自覺做到推普宣傳，為建立文明校園獻出我們微薄之力；

7．以身作則，積極參與推普活動；

8．把普通話與維護祖國語言聯合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力的、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

書同文，語同音，同心同德共同攜手。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話將自己融入社會，用普通話創造善耕實小的輝煌！

2012年小學推廣普通話周宣傳活動方案、小學推普周活動策劃

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。為了響應本屆推普周活動的宣傳主題：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。我們的口號是：“說普通話，寫規范字，做文明學生。”

結合第十一屆推普周活動，我校組織全體師生開展“啄木鳥在行動”傳統活動。全校各班分別成立10—12支“啄木鳥”小分隊利用課間、課余、周末等時間對我市社會、居民區、家庭、學校等場所用字情況進行查錯糾錯大行動。具體方案附表。

二、活動時間：

2012年9月15日——2012年9月20日

三、活動要求：

1、各班按照學生實際，成立以4—6人為一組的啄木鳥行動小分隊。每小隊選出隊長一名，隊員若干名，為了便于活動的安全、順利、有序地開展，由語文教師帶隊指導開展活動。

2、活動范圍可以在班級、學校以及居民區、街道等場所的板報、宣傳欄、廣告牌、標語；家庭中的書信、標簽、包裝袋；同學、小伙伴的作業本等等，凡是用到文字的地方。

3、啄木鳥查錯糾錯行動不局限于錯別字、不規范的漢字、病句等，還包括不正確的讀音、不規范的語言等。

4、為了把推普周活動內容落到實處，各班班主任和語文老師要認真擬定方案，密切配合，做好宣傳和指導工作。

5、請在25日前報送活動記錄表，并將活動情況向學校推普活動領導小組作口頭匯報。

四、活動安排：

（一）活動的準備階段

1、學生動員。陳校長作國旗下的講話，召開學生動員會，充分細致地做好本次活動的宣傳、動員工作，激發學生的活動興趣。

2、家長動員。召開家長會，向家長充分宣傳開展本次活動的意義，聽取家長的反饋意見，尊重家長的合理化建議，爭取家長對活動最大程度的支持，盡量避免學生出校后帶來的安全隱患。

（二）活動的實施階段

1、查找記錄階段

第一步：自己查找家中的書信、物品標簽、包裝袋或同學之間互查作業本，找出寫錯或不規范的用字，并及時把它記錄下來。

第二步：分成小組，在組長的安排下在黑板報、宣傳欄、報紙、雜志上找錯別字。

第三步：隊員在小隊組織和家長帶領下，到街上的招牌、廣告等地方去尋找使用錯誤的漢字，并記錄下來。分小隊活動后匯總到德育處，看看哪個小隊“捉到”的錯別字最多，評選一批“捉蟲小能手”、“金啄木鳥小隊”。

2．分析歸納階段

第一步：各小組對所收集的錯別字進行分析整理，尋找造成使用錯誤的病因。

第二步：總結出預防常見錯別字的方法，可用順口溜或兒歌等形式，也可整理出易錯字的表格。

3．糾正運用階段

糾正運用包括以下方面：在學習過程中盡量避免寫常見的錯別字；班級同學養成幫助同學認真檢查作業，找出錯別字的習慣。在自己力所能及的范圍內，為社會服務。在報刊雜志上發現的錯別字要向編輯同志反映，在街上發現錯別字要向有關單位反映，設法使其糾正，使我們的周圍都能正確、規范地使用漢字。

峽江縣實驗小學開展推廣普通話宣傳活動

熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。近日，走進峽江縣實驗小學校園，印入眼簾的即是“說普通話、近四方賓客；用文明語，送一片真情”、“寫規范字，講普通話”等的醒目橫幅。

我校按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務實的精神，從學校實際出發，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動。

活動中，校長帥初根作了“普通話是我們的校園語言”的動員報告，要求全校講普通話、用規范字；學校還在醒目部位張貼了推廣普通話的宣傳畫和標語、通過校園廣播站開展推普宣傳活動，積極創設氛圍；校少先隊大隊部也組織策劃了“十佳廣播員”評選活動、“啄木鳥社區大行動”等活動；同時要求各班開展好“四個一”活動，即開好一次“講普通話、用規范字”主題班會、各班檢查一次身邊的文明用語、出好一期黑板報活動。“以小手牽大手”輔導學生對家長進行一次普通話的推普活動。

本次的推普活動，在學校師生的共同努力下、圓滿地取得了成功。我校師生表示，推普活動將繼續延續，讓普通話成為校園語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。（宋曉濤、李新球）

第三篇：推廣普通話宣傳活動方案

楚雄彝族自治州語言文字工作委員會文件

楚語發〔2011〕4號

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楚雄州語委關于印發楚雄州第14屆全國

推廣普通話宣傳周活動方案的通知

各縣市語委，州語委各成員單位：

經國務院批準，每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。2011年9月11—17日是第14屆推普周。為開展好本屆推普周活動，云南省教育廳等八部門轉發了《教育部等九部門關于開展第14屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，根據《通知》精神并結合我州實際，我們制定了《楚雄州第14屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，現印發給你們，請遵照執行。

附件：楚雄州第14屆全國推廣普通話宣傳周活動方案

二○一一年九月六日

主題詞：教育 推普工作 宣傳周 第14屆 通知 ─────────────────────────

抄送：云南省語委辦。─────────────────────────楚雄州語言文字工作委員會辦公室2011年９月６日印發 ───────────────────────── 校對：張澤建

附件：

楚雄州第14屆全國推廣普通話宣傳周活動方案

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，促進社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力，建設人力資源強國做出積極貢獻。

二、宣傳主題

本屆推普周宣傳主題為：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。

三、主要活動內容和形式

（一）突出宣傳主題，帶動活動開展。今年是中國共產黨建黨90周年，也是全面貫徹實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》的開局之年；《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2010—2020）》也即將發布實施。本屆推普周要繼續依托學校、黨政機關、新聞媒體、公共服務行業等重點領域，最大限度地發動社會各界群眾，讓更多的人了解推廣國家通用語言文字的重要性和必要性。在繼續宣傳貫徹國家通用語言文字法律法規的同時，緊緊圍繞“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”這個宣傳主題開展，結合慶祝建黨90周年，組織開展

具有行業或地方特色的豐富多彩的宣傳教育活動。

（二）各縣市語委、州語委各成員單位要積極組織開展“中華誦·2011經典誦讀比賽”，為參加9月下旬舉行的全州比賽做好準備。

（三）各級各類學校應將開展推普周活動與創建省級語言文字規范化示范校的活動結合起來，積極創造條件，搭建活動平臺，通過“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。”的宣傳、培訓、實踐活動，使青少年熟悉經典、熱愛傳統文化，不斷提升語言文字規范化意識和應用水平。

四、活動要求

（一）各縣市語委、州語委各成員單位要根據地區、行業、部門特點，結合工作實際，圍繞今年的宣傳主題，精心策劃，認真組織開展好推普周活動，在繼續抓好城市推普宣傳的基礎上，進一步加大對農村地區的推普宣傳力度，為三類城市語言文字達標評估工作奠定堅實的基礎。

（二）州語委各成員單位在推普周期間，在單位內外懸掛布標，張貼宣傳畫，營造氣氛，并結合單位實際，開展形式多樣的推普宣傳活動，如座談會、文藝演出、知識競賽、普通話大賽等，組織力量向社會提供語言文字宣傳、咨詢、培訓、測試服務。

（三）《楚雄日報》推出“推普周”活動專版，內容包括《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語-4-

言文字條例》及相關材料，并于推普周期間集中刊發系列報道。

（四）州、市廣播電視部門要在做好宣傳報道的同時，制作播出以推廣普通話和語言文字規范化工作為內容的專題節目和社會公益廣告。

（五）各級各類學校要結合校園文化建設廣泛開展適合學生特點、形式活潑多樣的推普活動，要充分利用演講、朗誦、辯論、黑板報、墻報、校園廣播、知識競賽、文藝表演、升旗儀式、班會、隊會等活動進一步提升學校語言文字的整體水平。

（六）各有關部門要為推普周活動提供必要的人力、物力、經費保證和便利條件，共同做好推廣普通話宣傳工作。

五、其他事項

各縣市語委和州語委各成員單位要及時制訂推普周活動方案，認真組織開展推普宣傳活動，并在活動結束后將活動方案和總結及照片等活動資料報州語委辦公室。

聯系人：張澤建電話：3125765

楚雄州語委辦郵箱：cxzywb@163.com

第四篇：小學推廣普通話活動方案范文

豐樂屯小學推廣普通話活動方案

一、指導思想：

9月10日至16日是第二十一屆全國推廣普通話宣傳周，為進一步增強全體師生的語言文字規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們豐樂屯小學根據推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。

二、活動時間：9月10日—9月16日

三、活動內容及安排

（一）宣傳動員，營造氛圍

1、全校召開一次專題會，向全體教師解讀推普活動活動方案并安排落實。

2、校園張貼“說普通話、寫規范字、做文明人”，“說好普通話，溝通你我他；使用規范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

（二）開展系列活動

1、組織朗誦活動

組織全體教師，開展一次形式多樣的朗誦活動。

2、在學生當中開展“誦讀經典、傳承文明”誦讀活動。

四、活動目的: 本次活動使校園形成一個健康、文明、規范的環境，師生們用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。“請說普通話”在師生心里扎根。

豐樂屯小學師生將堅持說普通話，說好普通話，努力提高自己的普通話水平，文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

第五篇：小學推廣普通話活動方案

小學推廣普通話活動方案

一、指導思想：

根據市教育局《關于開展推廣普通話宣傳活動的通知》精神，為貫徹《語言文字法》，推動國家通用語言文字的規范化、標準化及其健康發展，我校牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環境。

二、主題：

充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構建和諧校園的重要作用。

三、活動內容：

1、營造推普宣傳氛圍。

張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳造勢。

（1）一次國旗下講話。

在國旗下由輔導員做主題講話，進行學校推普活動宣傳、動員。

（2）一份倡議書。

向全校師生發出一份倡議書。

（3）一次主題手抄報評比。

（4）各班在語文老師指導下利用板報宣傳語言文字規范及普通話知識。

3、抓好師生推普工作。

宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規定和要求，提倡全校師生講普通話、用規范字，將普通話水平與教師專業技術職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話、規范字。

4、做好系列活動。

（1）結合讀書活動,開展“祖國頌”教師朗誦會，提高老師的普通話水平。

（2）以體驗教育為基本途徑，開展爭“普通話章”的活動，在推廣普通話宣傳中發揮積極作用。

（3）宣傳普通話知識，在校園內張貼有關推廣普通話的宣傳畫，營造濃厚的推普氛圍。

（4）開展一次朗讀比賽活動，對于朗讀能力高的同學將被評為“朗讀小明星”，學校將頒發榮譽證書。