第一篇：二年級語文期末復習題_

一、照樣子填空

例：聞了聞

（聽）了（聽）（看）了（看）（瞧）了（瞧）（望）了（望）例：一個比一個好

一（棵）比一（棵壯）一（塊）比一（塊甜）

一（只）比一（只大）

例：神氣極了（可怕）極了（開心）極了

（難受）極了（可愛）極了（高興）極了

（可怕）極了（漂亮）極了 例：蕩來蕩去

（跑）來（跑）去（飛）來（飛）去（飄）來（飄）去（走）來（走）去（想）來（想）去來（跳）去

例：立刻喊起來

立刻（歡呼起來）立刻（叫起來）立刻（跑起來）立刻（唱起來）

二、量詞填空

一只（青蛙）一個（孩子）一塊（手表）

一把（掃把）一條（小河）一盤（水果）

一雙（筷子）一份（報紙）一片（葉子）

一句（話）一片片（葉子）

一把把（扇子）

一塊塊（石頭）一條條（金魚）一棵棵（小樹）

一只只（小雞）

一座座（大山）

一本本（書）一雙雙（小手）

一朵朵（鮮花）一支筆

一 句話

一fú畫

一棵樹

一顆星星 一首古詩

一件事情

一sōu小船

一聲鳥叫 一片天空 一座果園 一片花香

一場電影（場在這里讀cháng）一片片葉子

一棵棵樹 一條條魚

一只只兔子

一雙雙小手

一把把扇子

一塊塊石頭

一座座大山

（跳）名詞：指人或東西、事物的詞，在數量詞后面總是名詞。填寫量詞： 例：一（只）小鳥

一（）風車 一（）柳樹 一（）水井 一（）大象 一（）雪花 一（）汽車 一（）地圖 一（）文件 一（）城市 一（）紅旗 一（）馬路 一（）巨石 一（）電腦 一（）眼睛

一（）廣場 一（）勞動委員

一（）牛 兩（）馬 三（）鯉魚

一（）樹葉 一（）神筆 一（）事情 一（）圖書 一（）手 一（）小羊 一（）白云 一（）氣球 一（）粉筆

一（）樹葉 一（）椅子 一（）小臉 一（）課 一（）園子 一（）歌曲 一（）太陽 一（）游戲 一（）大魚 一（）大樹 一（）掌聲 一（）衣服 一（）駱駝 一（）委員 一（）書

一（）紙

四（）鴨 五（）書 六（）筆 一（）圍巾 七（）果樹 八（）花 九（）飛機 一（）小河

十（）車 一（）山 一（）汽水

一（）床 一（）鋼琴 一（）雞 一（）毛驢 一（）話 一（）腳印 一（）汗 一（）歌 一（）禮物

一（）草莓 一（）商店 一（）心 兩（）花 一（）高山 一（）國旗 一（）氣 五（）柱子 一（）山峰 一（）石頭 一（）鏡子 一（）波紋 一（）仙人 一（）雄鷹 一（）秋風

四（）扇子 一（）月亮 一（）葡萄

一（）老師 三（）繩子 一（）椅子 一（）桌子 一（）被子 一（）井 一（）電腦 一（）二胡 一支（）一只（）一枝（）一盤()一塊（）一把（）一本（）一架（）一個（）一片（）一頭（）一雙）一座（）

一盒（）一窩（）一袋（）一棵（）一匹（）一條（）一陣（）一串（）一位（）一道（）

一次（）一臺（）一則（）一枝（）一片片（）一把把（）一條條（）一盆盆（）

一個個（）一塊塊（）一只只（）一枝枝（）一棵棵（）一串串（）一群群（）一面面（）一座座（）一張張（）一句句（）一本本（）

一盞盞（）一雙雙（）一臺臺（）一層層（）一排排（）一件件（）

一首首（）一包包（）

三、填空

秋天的（圖畫）健康的（身體）綠色的（田野）火紅的（太陽）心愛的（裙子）遙遠的（地方）美麗的（秋天）羨慕的（眼光）快樂地（唱著歌）興奮地（叫了起來）悲傷地（哭了）

高興地（跳了起來）寒冷的（北風）

機靈的（小鳥）快樂的（節日）翠綠的（樹苗）

蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）美麗的（景色）漂亮的（裙子）誠實的（孩子）干凈的（教室）精彩的（電影）翻滾的（云海）可愛的笑容

漂流的紙船 好吃的谷粒 機靈的小鳥 p?ng松的羽毛 cuì綠的樹苗 美麗的景象

快樂的節日 jiàn kāng的身體 心愛的裙子

難忘的日子 yáo遠的地方 火紅的太陽

hán冷的北風 清cha的湖水 誠實的孩子

干凈的教室 好看的電影 秋天的圖畫

綠色的田ye

用地的詞

大聲地叫 仔細地看 親切地問 贊許地說 不住地點頭 沉著地操z?ng 仔細地觀chá 順利地完成 緊緊地擁抱 深深地吸氣

快活地成長 飛快地行shǐ 用得的詞

穿得美 跑得快 吃得飽 笑得甜 睡得香

來得遲 急得哭了 興奮得跳起來

四、寫比喻句

（湖水）像（一面鏡子。）（彎彎的月亮）像（眉毛。）（滿山的楓葉）像（燃燒的火把。）

五、詞語接龍

看見－見面－面粉－粉紅－紅色－色彩－彩云－云朵 中國－國家－家長－長大－大小－小孩－孩子－子女 語文－文字－字體－體操－操場－場地－地方－方向

六、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。

（1）他把小魚扔進大海里。（小魚）被（他扔進大海里。）（2）風兒把樹葉吹落了。（樹葉）被（風兒吹落了。）（3）教室被小明掃干凈了。（小明）把（教室掃干凈了。）（4）受傷的燕子被媽媽治好了。（媽媽）把（受傷的燕子治好了。）

六、造句

活－（快活）－魚兒在水里快活地游來游去。容－（容易）－這次考試太容易了！讀－（朗讀）－我們每天早上都要朗讀課文。路－（公路）－放學后，我們不能在公路上玩耍。

七．多音字

好： hǎo 好人 hào 好客 愛好 號： háo 號叫 hào 座號

得： d? 得到 děi 你得告訴我事實的真相。覺： ju? 覺得 jiào 睡覺 背： bai 背包 bēi 背書包

漂： piào 漂亮 piāo 漂流 piǎo 漂白 要： yào 還要 yāo 要求 幾： jǐ 幾個 jī 幾乎 彈： t?n 彈鋼琴 d?n 子彈 教：jiāo 教書 jiào 教師 教室 切：qiē 切cài qia 親切 切實 寧：níng 寧靜 nìng 寧可 寧愿

著：zhe 坐著 zháo 著急 zhu? 沉著 曲：qǔ 歌曲 qū 彎彎曲曲 相：xiāng 相信 xiàng 照相 答：dá 回答 dā 答應 倒：dào 倒影 dǎo 倒下 分：fēn 滿分 fan 養分 轉：zhuǎn 轉彎 zhuàn 轉動 還：huán 還書 hái 還要 興：xìng 高興 xīng 興奮 沒：m?i 沒有 m? 淹沒 重：zh?ng 重要 ch?ng 重新

角：jiǎo 一角天空 尖角 ju? 角色 主角

發｛fā發現 fà頭發 曲｛qǔ曲子 qū彎曲

似｛shì似的 sì 好似 相｛xiāng相信 xiàng相片 鋪｛pū鋪上 pù店鋪

還有其他需注意的多音字：行、為、降、都、作、發、似、處、樂、卷、朝、中、奔??

八．詞語

(1)AABB 紅紅火火 開開心心 高高興興 蹦蹦跳跳 彎彎曲曲 吞吞吐吐（吞字第一筆橫不寫成撇）(2)ABAB 金黃金黃 雪白雪白 bì綠bì綠 火紅火紅 烏黑烏黑(3)ABB 紅通通、紅彤彤、綠油油 金閃閃 胖乎乎

靜悄悄 笑哈哈 亮晶晶(4)AAB 怦怦跳 哇哇叫 輕輕唱(5)無 無

無邊無際 無聲無息 無影無zōng(注意zong沒翹舌)(6)極了

開心極了 可愛極了 高興極了 奇怪極了 傷心極了 可怕極了 漂亮極了(7)了

看了看 想了想 聽了聽 聞了聞(8)了又

看了又看 想了又想 聞了又聞(9)一 比一

一個比一個好 一山比一山高 一棵比一棵壯 一次比一次多(10)來 去

看來看去 想來想去 跑來跑去 飛來飛去 飄來飄去 走來走去

（12）立刻 起來

立刻歡呼起來 立刻叫起來 立刻跑起來 立刻唱起來

（13）又？又？

又大又紅 又香又甜 又細又長、又高又壯、又大又圓、又白又胖、九、近義詞與反義詞

中心—（中央）—（中間）漂亮—（美麗

著名—（有名）—（出名）疲倦—（疲勞）特別—（非常）—（十分））

牽掛—（掛念）—（掛牽）

壯美-壯麗 美麗-漂亮 著名-出名/有名 中央-中心 非常-十分 盯著-注視

驚訝-驚奇 雪白-潔白 歡快-歡樂 假如-如果 喜愛-喜歡 牽掛-掛念

仿佛-好像 立刻-馬上 寧靜-安靜 仔細-認真 接替-代替 歡慶-慶祝 辛勤-勤勞 涼爽-涼快 解除-消除 疲勞-疲倦 一直-始終 連忙-趕忙 周圍-四周 常常-經常 悅耳-動聽/好聽 幸虧-多虧 沉著-冷靜 普通-平常

漸漸-慢慢 緩緩地-慢慢地 不住地-不停地 紋絲不動-一動不動（1）近義詞填空

快活—()平穩—()好奇—()美麗—()愛—（）中央—()特別—()沉著—()激動—()連忙—（）

溫暖—()缺點—()雪白—()特別—()稱贊—（）冷漠—()—()中央—()堅強—()嬉戲—（）知道—()保護—()—()仔細—()快樂—()感謝—()忽然—()愿意—()連忙—()著名—()高興—()責備—()（2）反義詞

買-賣 退-進 快-慢 反-正 美-丑貧-富 冷-暖 恨-愛 靜-動 笑-哭 深-淺 陰-陽 重-輕 陰-陽 長-短 對-錯 生-死 緊-松 矮-高 朝-夕 方-圓 借-還 收-放 作-息

危險-安全 復雜-簡單 虛假-真誠 冷漠-熱忱 寒冷-溫暖 進步-落后 驕傲-謙虛 失敗-成功 雪白-漆黑 粗糙-光滑 痛苦-幸福 難過-開心 索取-奉獻 緊張-沉著 細心-粗心 饑寒-飽暖 馬虎-認真 白天-黑夜 骯臟-干凈 保護-侵犯 悶熱-涼爽 普通-特別 筆直-彎曲 暴躁-溫和 困難-容易 喜歡-討厭 敵人-朋友 開始-結束 難聽-好聽 黑暗-光明 熱騰騰-冷冰冰 一心一意-三心二意

嘮叨認真然—()反義詞填空

美—()冷—()貧—()黑—()進—()遠一()快—()買—()正—()開—()好—()接一()上—()大—()多—()高—()粗—()老一()輕—（）恨—（）借—（）吞—（）降—（）輕—（）難—（）冷—（）買—（）早—（）深—（）往—（）浮—（）反—（）愛—（）勤—（）飽—（）關—（）美—()始—()慢—()正—()難—()哭—()苦—()雙—()死—()直—()重—()喜—()浮—()黑—()寬—()方—()好—()松—()慢—()胖—()還—()錯—()遲—()細—()前—()加—()酸—()首—()古—()深—()里—()高—()近—()南—()真—()晴—()愛—()新—()單—()有—()臭—()生—()陰—()長—()饑寒—()危險—()貧窮—()寒冷—()危險—()暴躁—()后退—()珍貴—()溫暖—()簡單—()細心—()勤勞—()贊成—()冷漠—()開始—()安全—()溫和—()普通—()浪費—()歡樂—()雪白—()黑暗—()虛假—()真誠—()索取—()復雜—()容易—()破壞—()得到—()失敗—()進步—()驕傲使人—()()使人進步。困難—()現在—()漂亮—()緩慢—()溫暖—()安全—()仔細—()奉獻—()熱鬧—()熱情—()真誠—()熱忱—()買－（賣）退－（進）－（正）危險－（安全）復雜－（簡單）

美－（丑）貧－（富）冷－（暖）恨－（愛）虛假－（真誠）冷漠－（熱情）認真—（馬虎）高—（矮）

連一連反義詞

真誠 奉獻 快 舊

快－(慢)反

索取 溫飽 新 慢 冷漠 虛假 進 早 饑寒 熱忱 晚 退 勤勞

和平

緩

終 浪費

懶惰

退

弱 成功

節約

始

急 戰爭

失敗

強

進 請你畫出句子意思相反中的詞。1 春天十分溫暖，冬天十分寒冷。2 爸爸在里屋看書，媽媽在外屋織毛衣。我們要不斷前進，決不能后退。讀句子，找出反義詞，寫在括號里。

1、小花貓白天睡覺，晚上就出來活動了。（----）

2、猴子的動作很靈巧，而黑熊卻那樣笨重。（----）

3、我們在學習上要抓緊，不能放松。（----）

4、學習上遇到困難要克服，遇到容易的題目也要認真。（----）

5、小紅家距離學校近，小麗家距離學校遠。（----）

十、課內積累

(1)與景色或季節有關的四字詞語: 景色宜人 山河壯美 秀麗神奇 依山傍水 山清水秀 風景優美 風景如畫 風光秀麗 一飽眼福 春暖花開 春華秋實 春花秋月 綠樹成陰 鮮花盛開 春色滿園 花紅柳綠 金秋時節 五谷豐登 層林盡染 天高云淡 秋高氣爽 瓜果飄香 一葉知秋 秋風習習晴空萬里 大雪紛飛 奇形怪狀 金光閃閃(2)與團結有關的四字詞語: 詞語：助人為樂 雪中送炭 團結友愛 萬眾一心 齊心xi?力 同甘共苦 諺語：請看課本，請多讀多背，并會默寫。

(3)與人有關的四字詞語: 和藹可親平易近人 滿面笑容 與人為shàn 歡歌笑語 興致b?b? 得意洋洋 人如海,歌如潮

專心zhìzhì(“專心致志”兩個zhì字不同,都用拼音不會錯!)胸有成竹 奇思怪想 滿不在乎 自言自語 議論紛紛 叫苦連天 迫不及待(不是“急”)指手畫腳 四海為家 目不識丁 心直口快 張口結舌 目不轉睛 有口無心 粗枝大葉(4)其他

女媧補天 后羿射日 精衛填海 嫦娥奔月 拔苗助長

尺有所短 寸有所長 取長補短 獨一無二 非比尋常 引人注目 驚天動地 層出不窮 豐富多彩 聞名中外 川流不息 力拔山河 功成名就 乘風破浪 青云直上 言外之意 來之不易 言聽計從 不約而同 豐衣足食 飽食終日 自由自在 天長地久 成雙成對 順水推舟 操之過急 徒勞無功 各種各樣 害群之馬 歷歷在目 息息相關 指指點點 打打鬧鬧 對牛彈琴 葉落歸根 深入淺出 宇宙飛船 航空母艦 科學技術

（5）帶有數字的成語(好好讀讀背背,其他難的不要寫了哦!)一本正經 二話不說 三心二意四面八方 五顏六色 六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美 百花齊放 千軍萬馬 萬眾一心(附其他要掌握的三字詞)滅火器 半山腰 紅領巾 游泳池 游樂場 怦怦跳 3、1、地＋動詞：

滿意地（）快活地（）

傷心地（）順利地（）親切地（）驕傲地（興奮地（）飛快地（）甜甜地（）沉著地()高興地（）靜靜地（仔細地（）驚奇地（）深情地（）贊許地（）悄悄地（）緊緊地（輕輕地（）呆呆地（）牢牢地（）安穩地（）平穩地（）嘰嘰喳喳地（）搖搖擺擺地（（）地說（）地操縱著（）地回答（）地觀看（）地完成（）地擁抱（）地笑了（）地吃起來

（）地點點頭（）地問（）地看()地等待

（）地跳起舞來（）地低語（）地成長（）地游戲（記（）地聽（）地走

2、的＋名詞： 例：可愛的（小猴子）滿意的（）快活的（）溫柔的（）清澈的（）奇怪的（）可愛的()））））地高大的（）健康的（）羨慕的（）金黃的（）遙遠的（）燃燒的（）紅紅的（）漂亮的（）巨大的（）勤勞的（）傷心的（）偉大的（）動聽的（）火紅的（）慈祥的（）寒冷的()和藹可親的（）寬闊的（）熱烈的()美麗的（）藍藍的（）激動的（）高大的（）綠綠的（）雪白的（）翠綠的（）清新的（）茂盛的（）高高的（）可愛的（）潔白的（）成功的（）川流不息的（）各種各樣的（）（）的圖畫（）的人們（）的云海（）的微笑 難忘的（）平靜的()機靈的()快樂的()出色的（）綠色的（）安靜的（）著名的（）金色的（）寬闊的（）細長的（）特殊的（）安靜的（）長長的（）優美的（）綠毯似的（）美麗的（）清新的（）拼成圖案的（）又寬又長的（）

（）的波浪（（）的臉頰（（）的景色（（）的日子（）的北風）的裙子）的太陽（）的海洋）的火把（）的山峰（）的巖石（）的問候（）的淚水（）的跑步（）的教室（）的公園()的心情（）的花（）的身體（）的鮮花（）的空氣（）的樹枝（）的葉子（）的腰

（）的棗子（）的衣服（）的樹苗（）的時刻（）的氣味（）的（）的朝霧（）的葫蘆（）的南瓜（）的日子（）的旗幟（）的校園（）的小院（）的窗戶（）的星星（）的燈籠

（）的城市（）的風箏（（）的波浪（）的火把（（）的枝葉（）的笑容（（）的果實（）的鴿子（（）的雪景（）的棉花（（）的小葫蘆（）的棗子（（）的太陽（）的北風（（）的朋友（）的身體（（）的節日（）的裙子（（）的羽毛（）的樹苗（（）的風景（）的山巒（（）的樹林（）的時刻（（）的生日（）的麥苗（（）的公主（）的蘋果 照樣子填一填

動聽的（樂曲）（強壯）的竹子（高興）地笑 彈奏著（）（）的歌聲（）地說 扭動著（）（）的世界

（）地哭 呼喚著（））的心情）的廣場）的葫蘆藤）的谷粒）的眼光）的地方）的波紋）的湖水）的森林）的稻子）的小溪（）的鎧甲（）的果實（）的草坪）的小花（）的等待（）的圖形（）的眼睛（）的書包（）的大棗（）的黃河（）的高粱（）的廣場）的教室（）的雄雞（）的葡萄（）的鏡子（）地走 巨大的（）（）的春風（）地跑 優秀的（）（）的小溪（）地做 茂密的（）（）的泉水（）地坐 著名的（）

（）的北京（）地讀 晶瑩的（）（）的建筑（）地唱 蒙蒙的（）

（）的廣告（）地打 明亮的（）（）的陽光（）地飄 清新的（）

（）的教室（）地寫 鮮艷的（）（）的節日（）地想 熱情的（）

（）地心情（）地數 香甜可口的（蘋果）（一顆顆）星 絢麗多彩的（）（）橋 五光十色的（）（）郵票 川流不息的（）（）風 金碧輝煌的（）（）雨衣 風光秀麗的（）（）畫

隱隱約約的（）（）杯子 煥然一新的（）（）機器（）筆（）歌（）電燈

（）門（）題目（）水（）沙子 動詞：表示動作的詞。

看了看 __了_ ___ ____了____ ____了____ ____了____ 叫個不停 _ _個不停

____個不停

____個不停

____個不停

走來走去 ___來___去 ___來___去

___來___去 ___來__去

立刻叫起來 立刻____起來 立刻____起來

立刻____起來

一個比一個好 一 比一

一 比一 一 比一 神氣極了 極了 極了

極了 極了

一片片樹葉 搖搖擺擺 __ _ ___ 熱騰騰 ___ ___ 又細又長 __________ __ 許許多多 _________ 養（金魚）喂（）拉（）唱（十一、選擇合適的詞填空：

1、娃 洼 蛙 掛 哇

(1)小明大聲喊：“多么可愛的小葫蘆（）！”(2)荷葉上蹲著一只小青（）。

(3)媽媽送我的禮物是一個漂亮的洋（）（）。(4)蒼耳靠（）住動物的皮毛走遍田野、山（）。

2、清 青 請 晴 睛(1)今天是個大（）天。(2)（）草上落著幾只蝴蝶。(3)姐姐，（）問去少年宮怎么走？(4)我們要保護好自己的眼（）。(5)木橋下的河水真（）呀！

3、做 作 坐 座

(1)小麗（）在（）位上寫（）文。(2)媽媽在工（），我在（）（）業。

4、飄浮

飄揚 飄蕩 漂流

學（））(1)一面紅旗在空中（）。

(2)在宇宙飛船里洗澡可不容易從噴頭噴出的水總是（）在空中。

(3)山頂上再也看不到（）的風箏，小溪里再也看不到（）的紙船了。

5、撥 拔 破 坡 潑

(1)蘿卜實在太大了，小白兔請了好幾個朋友一起（），才（）出來，再（）算盤一算，喲，整整５斤重

(2)小紅走了很多的路，鞋都穿（）破了。(3)王二小在山（）上放牛。

(4)看，這些小朋友是多么的活（）呀！

6、進近

(1)（）處的小河里有不少魚。

(2)小貓（）房間，打開臺燈，開始復習。

7、功 工 公

(1)爸爸在（）司里（）作很認真。(2)運動會上，小猴的（）勞最大。

8、支 枝 只

(1)兩（）小黃鶯停在樹（）上，正唱著一（）動聽的歌。

9、呢 嗎 吧 呀(1)你吃飯了（）？

(2)今天，你怎么有空出來玩（）？(3)下雨了，你快回家（）！(4)媽媽正忙著做家務事（）！(5)你的聽寫本（）？(6)你的聽寫是全對（）？(7)我們一起做游戲（）！

10、覺 教 叫

(1)小熊在（）里認真的做作業，連小兔（）他都沒聽到。晚上八點，小熊上床睡（了。

11、再 在

(1)這兒真好玩，我下次還要（）來。(2)小貓（）小河里捉到一條大魚。）(3)這道習題，請你（）做一次。(4)請問：“那家工廠（）哪里？”

12、青

清

請

(1)小羊在山上吃著（）草。(2)河水很（），看得見魚在水中游。(3)小兔（）小貓吃剛釣來的魚。(4)回答老師的提問，要把話說（）楚。

13、成誠

城

(1)丁丁的爸爸和媽媽都在（）里工作。(2)冬冬的語文（）績比上學期更好了。(3)我們要做一個（）實的兒童。(4)中華人民共和國是１９４９年（）立的。(5)我要 爭 取（）為一名三好學生。

14、真

正

(1)這件衣服（）漂亮。(2)媽媽（）在河里洗菜。

(3)我明天（）的要回鄉下去了。(4)上課的時候，要坐端（）。

15、近

進

(1)在老師的教育下，我的（）步真不小。(2)學校離我們家很（），上學很方便。(3)走（）公園，我就看到菊花開了。

16、快 塊

(1)太陽（）要落山了。(2)爸爸給了我一（）錢。

17、她 它 他

(1)小妹妹（）最喜歡聽故事。(2)小貓很可愛，全家人都喜歡（）。(3)爸爸（）一大早就上班去了。

18、什么 怎么 多么(1)你畫的是（）呀？(2)我家的小花貓（）可愛呀!(3)你（）不做作業？

19、長長 常常

(1)大象的鼻(bí)子（）的。(2)我（）去動物園。

20、向 像 象

(1)我長得（）爸爸。(2)小鳥飛（）了天空。(3)我走（）門口。(4)小明好（）沒來上學

(4)大（）的腿（）四根柱子。

21、坐 座

小紅找到（）位（）下來。

22、它 他

（）在打球。（）在捉蟲。

23、再 在

放學了，老師站（）門口和我們說（24、非 飛

（）機飛得（）常快。

25、做 作

媽媽在（）家務，我在寫（）業。

26、到 道

我知（）公園里（）處有花。

27、河 和 禾

(1)一群小魚在（）里游。(2)我（）小文一起上學。(3)（）苗長得綠油油的。

28、們 門

我（）上學要經過學校的大（）口。

29、童 同

（）學們都有快樂的（）年。）見。

30、和 河 荷

(1)我家門前有一條小（），夏天一到，水上的（）花都開了。(2)梨（）蘋果都是水果。

31、坐 座

我（）在椅子上做手工。這里有一（）山。

32、是 事

(1)這本書（）小紅的。(2)這是誰做的好（）。

33、請 清 晴 睛

(1)小白兔的眼（）是紅的。(2)客人到我家，我（）他坐下。

(3)我們在（）的夜晚能看到星星。(4)這條小河可真（）呀！

34、怎么 什么 多么

(1)你會唱（）歌？(2)媽媽不在家，（）辦呢？(3)這花開的（）美麗呀！

35、恩情 心情

今天，我的（）很好。

36、關心 幫助

我們要（）老人們做事。

37、漂浮 飄浮

不知什么東西（）在水面上。

38、溫和 溫順

老師對人非常（）。

39、關心、專心、小心

①小朋友們在教室里()地聽老師講課。②媽媽對我很()。

③路滑，奶奶您走路要()。

40、高興、得意、喜歡 ①我今天考試得了100分，心里真()。②狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉()極了。③我()看故事書。

41、列寧做錯了事能主動認錯，是個（）的孩子.（老實 誠實）

42、北京是（）世界的古都。（著名 聞名）

達.芬奇是（）的畫家。

43、清清的溪水（）地向前流去。（歡快 歡笑）

44、春風（）地吹，吹綠了小草，吹紅了桃花。（輕輕 呼呼）

西北風（）地刮著，大片大片的雪花飄落下來。

45、火藥是中國人（）的。（發現 發明）

種葫蘆的人（）葫蘆葉子上長了蚜蟲。

46、用“的、地、得”填空。

春天般（）溫暖 激動（）跳起來

誠實（）孩子 輕輕（）碰碰 跳（）真高

47、用“嗎、呢、吧、啊、哪”填空。

⑴我們的校園多么美（）！⑵你天天做操，跑步（）？ ⑶朋友們都到哪去了（）？⑷你給我們講個故事（）。⑸天無邊無際大得很（）！

48、用“著、了、過”填空。⑴ 林園園皺（）眉頭說。⑵ 我去年去（）北京。

⑶ 狼像上（）鉤的魚一樣，被鉤子鉤住。

迷 謎

1、小明最喜歡猜（）語了。

2、雷鋒叔叔抱著（）路的孩子走在泥濘的路上。

藍 籃

1、（）天上飄著幾朵白云。

2、冬冬拿著一個（）子去海邊拾貝殼。

密 蜜

1、幾只可愛的（）蜂在花叢中飛來飛去，忙個不停。

2、這是一個小秘（），不能告訴你。

油亮（）脖子 漫 慢

1、水從杯子里（）出來了。

2、小剛跑得快，小明跑得（）。

作 做

1、他是一個善良的人，從來不（）壞事。

2、小剛很懶，總是不能按時完成工（）。

急 及

1、走路去上學已經來不（）了，丹丹只好請爸爸開車送她上學。

2、飛機快要起飛了，小方還在路上塞車，他很著（）。

發明 發現

1、小老師（）大家都不怕他，于是他清了清嗓門，裝出大人，喊道：“上課??”

2、愛迪生（）了電燈，讓許多人在夜間享受光明。

美好 美麗

1、新來的同學梳著（）的長辮子。

2、面對這么多（）的祝福，小明激動萬分。

吸引 吸收

1、阿切爾的目光被那個人的動作（）住了。

2、大地（）了陽光，變成溫暖起來冒出了熱氣。

四周 四處

1、廣場（），燈火輝煌，美極了。

2、他（）張望，找不到媽媽。

溫暖 溫和

1、春天到了，（）的風吹紅了桃花。

2、老師的態度很（）。

心愛 喜愛 可愛

1、玲玲是一個（）的小姑娘。

2、這個洋娃娃是小紅最（）的玩具。

3、小熊貓的樣子十分惹人（）。

慢慢地 靜靜地 漸漸地

1、小明生病了，只能（）地躺在床上休息。

2、窗外的雨（）小了。

3、春天到了，柳樹（）長出了嫩綠的葉子。

放心 用心 當心 細心

4、媽媽對我說：“你每天上學、放學過馬路要（），上課時要（）聽老師講課，做作業要（），這樣我就（）了。”

十二、選出不同類的詞：

1、蜘蛛 甲蟲 蜜蜂 蜂蜜 飛蛾（）

2、森林 狐貍 黑熊 猴子 老虎（）

3、芝麻 豌豆 故宮 麥子 蒲公英（）

二年級語文上冊期末句子部分檢測題

1、照樣子寫句子：

1、湖水像一面鏡子。

_____________ 像 ____________________

2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。________是_________，________也是__________。

3、小河上有座石橋。

___________有_______________________。

4、小青蛙歡快地說：“多好玩啊！”

________________說:_____________________。

5、我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給：_________________________________。

6、你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？ ________________________________嗎？

7、現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？ __________________________________吧？

例：湖水像一面鏡子。(6分)紅紅的高粱像____________________________。滿山的楓葉像____________________________。________________像______________________。(1)你把綠鉛筆借給我用用行嗎? ______________________________________？

(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明笑起來。小明____________笑起來。

（一）例：天空飄著白云。

天空飄著（一朵朵）白云。

1.小朋友們在唱歌。

2.那些小猴子在山上串上串下的。

3.星星在天空中眨眼。

4.小朋友在讀書.(二)仿寫

1.你上學時吃過早飯嗎? 2.快看,那片花真漂亮!3.我們的身體都很健康.(三),用所給的詞語說話 1.他學習認真,我學習也認真.也: 2.天上的星星象閃閃的眼睛.象: 3.她長著一張可愛的笑臉.可愛的: 4.我有一個有意思的文具盒.有: 5.星期天,媽媽帶我到街上去玩.帶: 造句：

1、鄧爺爺仔細地看了我的表演。仔細地：____________________________________________ 2小猴子大口大口地吃起葡萄來。

大口大口地：___________________________________________

3、小麗已經把作業做完了。

_______________已經_______________________

4、孩子如果已經長大，就得告別媽媽。

如果：_________________________________________

5、北京立刻變成了歡樂的海洋。

立刻：_________________________________________

6、氣球上畫著一張可愛的小臉。

可愛的：_________________________________________。

7、科利亞望著窗外高興地笑了。

高興地：____________________________________ 我要給小鳥______________________________ 這場雪下得______________________________ 補充句子，并加標點（或加標點）

(1)_______________像_____________________(2)我多想_____________________________呀(3)_____________怎么___________________(4)_____________在花叢中________________(1)春天來了，___________________________(2)_________像__________________________(3)__________________________真美呀 1.北京真_____啊()我多么________()2.______真________()我________()3._______________________________嗎()4.______________________________吧()5.我要給________________________()6.__________像___________________()7.______________為什么__________()1 葉子上的蟲還用治（）2 葉子上的蟲不用治（）3 有幾個蟲子怕什么（）

：

1、葉子上的蟲還用治（）

2、有幾個蟲子怕什么（）

3、小猴迫不及待地爬上葡萄架（）

4、狐貍為什么說葡萄是酸的（）

5、爺爺買的棗真甜呀（）

6、你喜歡小柳樹還是小棗樹（）

7、冬冬難道生病了（）

8、媽媽你真好啊（）

9、媽媽你上雪山了沒有（）

10、你今天晚上的作業做完了么（）

11、你真行啊（）

12、她快樂地唱著歌（）慢慢地走回家（13、阿英是苗族小姑娘（）

14、李華今天怎么沒來上課（）

15、我多想有一枝馬良的神筆呀（）

16、阿英妹妹是誰（）

17、明天是“六一”兒童節（）

18、今天的天氣真好呀（）

19、媽媽真小氣（）

20、小明是二年級1班的學生（）

21、我真喜歡這個書包（）

22、今天第一節課怎么不上語文課（）

23、李明到圖書館借書去了（）

24、他畫的太陽真美呀（）

25、媽媽怎么還沒有回來（）

26、小麗是四年級1班的嗎（）

27、你看見過中華鱘嗎（））

28、我們申辦奧運會成功了（）

29、你去把垃圾倒掉（）

30、下午（）我們上了一節美術課()

31、銀杏樹（）又叫白果樹（）

32、這點小傷口怕什么（）給下面的句子加上標點 這樣的話，你能說出口（）這樣的話，你敢說出口（）這樣的話，你怎么說出口（）我是一只漂亮的天鵝呀（）我是一只漂亮的天鵝（）我會是一只漂亮的天鵝嗎（）

1、李紅向遠方飛奔而去（）

2、玲玲又生病了（）

3、你明天會去上學嗎（）

4、春天又到了，百花競相開放（）

5、你的媽媽會來送你嗎（）

6、老師，今天我們玩得真開心（）

7、她的態度很誠懇（）

8、燈光真美，故宮真氣派（）

9、巖石會是書（）

10、我們的祖國多么強大，多么美麗（（1）我在學校撿到一個錢包（。）（2）你是二年級的學生嗎（？）（3）你的回答真好啊（！）（4）老師今天怎么會發火呢（？）（5）今天的天氣真好呀（！）

四、加標點符號）

（1）小紅正在（寫作業。）

（2）(北京)真美啊（！）我多去看看（！）（3）（你今天過生日）嗎（？）

（4）（花壇）真漂亮啊（！）我要（把它拍下來。）（5）（老師）真（辛苦！）（我們不要打擾她休息。）

給下面的句子加上不同的標點，使句子的意思不同 今天沒上課（）今天沒上課（）明天是你的生日（）明天是你的生日（）你的作業完成了（）你的作業完成了（）這水里有魚（）這水里有魚（）改寫句子：(不改變句子的意思，給句子換一種說法。)例句：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲子不用治。

1、有幾個蟲子怕什么！

2、學習上遇到困難怕什么？

_________________________ _________________________ 3.難道你沒有明白他的意思? 4.你是小學生,你不懂得禮貌? 5.我們的學校多漂亮啊!例：李小青是我們班的勞動委員。

我們班的勞動委員是李小青。

1.他是王寧的哥哥。

2.樹底下的那個人是新當選的干部。

3.那片綠綠的草地是市政府出資修建的。

。4.這個鬧鐘是我的舅舅在生日那天送給我的。

5、天空是白云的家。

6、小明是育華小學五年級一班的班長。______________ _________

（二）例：我把茶杯洗干凈了。

茶杯被我洗干凈了。

1.我把禮物送給好朋友了。

2.紅旗被輔導員收起來了。

3.那一封沉甸甸的信被他精心著保存。

4.二年級的老師已經把復習資料準備好了。

5.他把嶄新的語文書整壞了。

6、昨天，小明把老師布置的作業完成了。

_______________________

八、造句

可愛的：她是一個可愛的小姑娘。

氣球上畫著一張可愛的小臉。

高興地：他高興地叫了起來。

他看著墻上的小紅花高興地笑了。

第二篇：二年級上冊語文期末總復習題及期末試卷

總復習拼音

一． 把聲母相同的字寫在橫線上。

英離祖閱 取 忽頓流 特臟標 勸

y _______________d___________________ l____________________

z________________h___________________g____________________

二、把下面的詞語音節補充完整并加上聲調。

l____k_____m____ b_____r______ zh______ x___ g____s____q____

涼 客 眉 傍 絨 準 選 怪 森 淺

三、在正確的讀音上面畫“√”

袍（pǎo páo）削（xuē xuè）躬（hōng gōng）悠（yōuyu）仍（réng rēng）

搶（xiǎng qiǎng）垂（chuí cuí）持(chící)礦(kuàng kuàn)

四、給多音字組詞。

轉 zhuàn()行háng()當 dāng()

Zhuǎn()xíng()dàng()

五、看拼音寫詞語。

Cūnzhuāng chéng gōngcǎo yuánquàn gàobǎo wèiréng jiù zǐ xì jiān yìng

()()()()()()()()

qí guài suīrán shī bàilóngzijīng yàkǎo shìcái fùjiān bǎngrú guǒ

()()()()()()（）（）（）

Wéi guānyǎn yì gān zànghé huāfù jìn hū ránshì jiè kng xián běi jīng yán wù

()()()()()()()()()()

Chéng shítú huàyīng xióng jīn tiān jiào shì zhuō mí cáng jì nìan zuǐ bā yǎn jīng lǐ cǎi

()()()()()()()()()()

Zhǔn bèi kè tīng bǎo hù cōng míng hài pà zhǔ chí shuǐ jīng tiǎo xǔan qǐ fú bàng wǎn

()（）（）（）（）（）（）（）（）（）

dǎ jīgū jìxiāng bǐyǐ jīnghé bìhuí dá cǎo cóngdà xiàng tè bié shàng xīn

()()()()()()()()()()

yóu xìzhēn zhūgāng tiě wá wajī huāngqing rén shěng hùi shì yàng bǔ dīng

()()()()()()()()()

zhù hè zhí chǐ gān jìng yī fú yán shí p huài zhōng yāng jī ru gōng chǎng

（）（）（）（）（）（）（）（）（）

liú shuǐ yī lǐng yì shù xīn xiān zhōu wéi chāo xiě dà b yǒng yuǎn

（）（）（）（）（）（）（）（）

字 詞 句

一． 形近字

轉（）火（）貼（）潔（）紀（）城（）

傳（）災（）站（）結（）記（）誠（）

央（）園（）寧（）閉（）第（）祖（）

中（）團（）打（）閑（）弟（）組（）

功（）必（）仍（）從（）臟（）腸（）

勸（）心（）扔（）叢（）莊（）場（）

膽（）睬（）敗（）抄（）難（）如（）

但（）彩（）攻（）紗（）準（）好（）

輕（）物（）淺（）猜（）極（）波（）

勁（）特（）線（）清（）圾（）披（）

浪（）波（）戲（）環（）澆（）涼（）

娘（）玻（）找（）壞（）燒（）驚（）

級（）訝（）式（）折（）船（）坐（）

吸（）呀（）試（）近（）艦（）座（）

由（）補（）旁（）底（）擊（）求（）

田（）撲（）傍（）低（）出（）球（）

二、組詞

念（）（）（）然（）（）（）喜（）（）（）

理（）（）（）領（）（）（）

三．近義詞

仍舊（）保衛（）關（）琢磨（）漂亮（）非常（）

四．反義詞

冷（）深（）矮（）遙遠（）著名（）非常（）

五．歸類

肝 依 迷 膽 似 遼 詳 信 淹逢 估 腸

月_____________ 辶___________シ_____________ イ_____________

六、把能搭配的線用線連起來。

1、抖動 尾巴

2、染紅 花褂

炫耀 腳步 喚醒 莊稼

停住 羽毛 滋潤 桃花

展開 美麗 沾濕 青蛙

七、在括號里填上適當的詞

輕輕地（）長長的（）（）著頭 驚訝地（）瘦瘦的（）

慢慢地（）圓圓的（）（）著胸 甜甜地（）蒙蒙的（）

（）著翅膀 得意地（）親切地（）激動地（）為難地（）

（）著步子 順利地（）使勁地（）高興地（）奇怪地（）

輕松地（）興高采烈地（）開心地（）憤怒地（）拼命地（）

興奮地（）（）的黃山（）的風景（）的隊伍

（）的時光（）的孩子（）的陽光

八．選詞填空

高興 喜歡 喜愛 歡快

１．我最（）上音樂課。２．姐姐踏著（）的節奏唱著，跳著，（）極了。

九．仿例寫詞語

１．例 棗兒又紅又多 珍妮又歡快又活潑 雪花又（）又（）

西瓜又（）又（）蘋果又（）又（）老人又（）又（）

新樓又（）又（）泥土又（）又（）新房又（）又（）

走廊又（）又（）星星又（）又（）火籠又（）又（）

２．例 許多――許許多多 仔細－ 高興－ 認真－ 端正－ 和氣－ 快樂－ 歡喜－ 來往－

３．例子 懶洋洋

氣（）白（）黑（）綠（）喜（）樂（）

第三篇：6.18語文期末復習題

期末復習題示例

1、形近字，同音字，我能分辨它。

聚（）梭（）宿（）博（）緩（）驟（）俊（）縮（）搏（）暖（）疼（）既（）藤（）洛（）幕（）痛（）即（）騰（）絡（）

慕（）導（）繼（）旅（）

載（）狠（）異（）

斷（）旋（）截（）狼（）

2、我的選擇不會錯。

（1）他用石塊把羊圈(juàn quān)又圍了一圈(juàn quān)。

（2）陽光透過門縫個（féng fèng）照了進來。

（3）串糖葫蘆的竹簽，是我一根根削（xiāo xuē）好的。

（4）在超級市場買東西又方便（biàn pián），又便宜（biàn pián）。

（5）說明書上記載（zàizǎi）著這輛卡車的載(zài zǎi)重量是五噸。

3、我來照樣子，對對子。

例1：清對（濁）

動對（）功對（）廉對（）偏對（）劣對（）懶對（）善對（）得對（）吞對（）進對（）始對（）呼對（）憎對（）略對（）攻對（）是對（）

例2 ：贊揚對（贊賞）

立即對（）喜愛對（）增添對（）仿佛對（）糾正對（）挑選對（）舒適對（）疲倦對（）

4、我能給帶點的詞換一個意思相近的詞。

（1）即使是一根極細的電線，它也能靈巧地避開。（）

（2）人們從這幅畫上得到了啟示。（）

（3）為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學家作了一次試驗。（）

5、我會填上合適的詞。

一（）羽毛一（）節目一（）嘴一（）水一（）清泉一（）金光一（）紅日一（）帳單一（）絕招一（）公路光彩奪目的（）清澈見底的（）成千上萬的（）

結結實實的（）竭盡全力地（）鍥而不舍地（）聚精會神地（）七嘴八舌地（）美得（）氣得（）樂得（）嚇得（）時間過得（）節目表演得（）

句子

（一）復習目標

1、我能照樣子改寫句子。

例1：我們沒有向對方屈服。

我們怎能向對方屈服呢?

（1）男子漢說話要算數。

（2）馬跑得越快，離楚國就越遠了。

例2：這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數不盡的駱駝。

（1）這不正好表明了我們的誠意嗎？

（2）這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？

2、這樣的句子我會寫。

例：背上的羽毛像淺綠色的外衣。

（1）棗樹上掛滿了紅棗兒，風兒一吹，輕輕擺動，好像___________________。

（2）含羞草的葉子就像________________________，一碰它，它就合在一起了。

（3）一棵棵高大的白楊像___________________________，挺立在公路兩旁。

（4）___________________________________________________。

3、我的選擇不會錯。

熱鬧：①景象繁榮活躍；②使場面活躍，精神愉快。

（1）春節快到了，我們準備組織文娛活動來熱鬧一下。（）

（2）廣場上人山人海，十分熱鬧。（）

精神：①表現出來的活力；②活躍、有生氣。

（1）他的精神旺盛，學習效率很高。（）

（2）這孩子大大的眼睛，怪精神的。（）

積累

（二）復習題示例

1、請把下面的詞語補充完整。

（1）帶有數字的成語

（）面（）方（）嘴（）舌成（）上（）（）發（）中（）依（）順

（）變（）化

__________________

___________________

__________________

（2）帶有反義詞的成語

（）驚（）怪（）同（）異（）轅()轍（）口（）聲瞻（）顧（）

（）俯（）仰

__________________

__________________

_________________

(3)帶有重疊詞的詞語

零零（）（）郁郁（）（）郁郁（）（）（）（）不倦（）（）日上（）（）不斷

________________

__________________

_____________________

2、讀詞語，寫下你的發現。

（1）博覽群書

廢寢忘食

鍥而不舍

腳踏實地

（2）聚精會神

專心致志

目不轉睛

專心致志

（3）光彩奪目

群芳吐艷

姹紫嫣紅

鶯歌燕舞

（4）崇山峻嶺

懸崖峭壁

層巒疊嶂

蒼翠欲滴

我發現：第一組詞語可以用在____________________

第二組詞語可以用在__________________

第三組詞語可以用在__________________

第四組詞語可以用在__________________

3、讀讀背背大練兵。（把積累的名句補充完整，再按要求寫一寫。）

（1）與夏天有關的古詩名句

萬壑樹參天，_______________________。（王維）

________________________，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）

________________________，竹溪村路板橋斜。（王建）

池上碧苔___________，葉底黃鸝______________。（晏殊）

（2）和思想有關的諺語

繩在細處斷，_________________。

親自下河__________，親口嘗梨___________。

_______________________，要看水底萬丈深。

____________長不出蒼松，鳥籠里________________。

日日行，_______________；常常做，_________________。

（3）和氣象有關的農諺

日落胭脂紅，_________________。

夜里星光明，__________________。

今朝_______________。明天____________________。

有雨山戴帽，______________。

久晴大霧________，久雨大霧__________。

我還積累了一些農諺，把它寫下來：

_________________________________________。

（4）與友誼有關的名句

_________________，天涯若比鄰。

_________________，天涯共此時。

久旱逢甘雨，________________。

歲寒知___________,患難見_________________。

千里送鵝毛，__________________________。

我還知道一些與友誼有關的名句，把它寫下來：

(5)歇后語

八仙過海——

孫悟空大鬧天宮——

包公斷案——

姜太公釣魚——

張飛穿針——

韓信點兵——

我還能背許多歇后語，我要把它寫下來：

（6）與時間有關的格言

花有重開日，________________________

黑發不知勤學早，___________________

少壯不努力，__________________________

_____________________，萬事成蹉跎。

關于時間的格言，我還收集了許多：

4、本學期，你一定積累了許多古詩，選擇一首默寫下來。

第五部分

閱讀

（二）復習題示例

文段一

小水珠和大浪

從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠賽一賽。

從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋……九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”

大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。

1、用“——”在文中畫出描寫人物內心活動的句子。

2、讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理？

文段二

時光老人和流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老師看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”

“返老還童？”流浪喊抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

1、根據短文內容填空。

（1）時光老人讓流浪漢______________________，是因為流浪漢表示：“假如______________________________，我一定______________________________________。”時光老人說自己做了一件蠢事是因為________________________________________。

（2）時光老人說的“真正的生命”是指___________________________。

2、你能用學過的一句名言來勸告這個人嗎？

_____________________________________________________

文段三

轉眼間34年過去了，當年那個(咀

沮)喪的孩子已是(紐

鈕)約一位著名的建筑設計師子。我再沒有釣到過像34年前那個夜晚釣到的大魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當我一次次地面臨道德(訣

抉)擇的時候，我就會想起父親曾經告(誡

戒)我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

34年前的那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。l、劃去文中括號內不正確的漢字。

2、“喪”字是（）結構，音序是（）。

3、你最喜歡文中的哪句話? 請用“~~~~~~~~~~~”劃出來。

4、讀了短文，我得到的啟示是：____________________________________

第四篇：五年級期末語文復習題

一、需要會認的詞語

可汗

哈達

馳騁

酥油

犄角

繳納

霹靂

埋怨

盡快

威嚇 陰謀

山寨

捕捉

射中

收繳

盜匪 嬌嫩

海豚

盡快

住宅

軋籽

歧視

著裝

積蓄

巾幗

給予

卓著

任憑

淙淙 弓繳

矯健 飛禽

哈達

奏出

猙獰

瞻仰

癡望

祠堂

污漬

挨著

瘡痍

晝夜

污漬

恐嚇

屏風

清澈

牛犢 的確

遜色 等待

垂蔓 呵護

魚鰭

死難

雌雄

跟蹤

洞穴

演奏

漂泊 塑像

憔悴

著涼

矚目

優裕

角色

遜色

襪子

顯赫

主角

衣著

祠堂

撮起

褪色

解悶

折斷

包袱

山脊

犄角

繳納 暖和

玩耍

畜牧

軋籽 雛兒

捕魚

露出

兩簇襤褸

衣著

給予

捋下

孝順

遜色

地鋪

綠蔓

伶俐

繳納

蒿枝

折磨

軋鋼

剝皮

衣著

立即

血跡

祈求 幅度

卓越

矚目

頒獎

募集

后盾

猖狂

踴躍

積蓄

申報

遜色

晝夜

豁口

忠孝

巾幗

為何

寒暄

更夫

撲棱

清澈

包袱 魔煞

鏗鏘 矯健 淫威

咒罵

磨蹭 畫框 等待 海豚 撮起 靜謐 住宅

祠堂

患者

猖狂 翱翔

霹靂

咬噬

妥當

足蹬

馬靴

稟告 彝家

蒿枝

披氈

犄角

篝火

蝗蟲

宰雞

歌喉

崎嶇

欠債

擂臺

花轎

遭殃

垂蔓 蔥蘢 嚓嚓

嗒嗒

細膩

眼瞼

眸子

咂咂嘴 胸鰭

鯊魚

猙獰

親昵 嘖嘖 滇池 游俠

寒暄

洞穴

勤勉

軋籽

槌擊

衣著

歧視

優裕

污漬

矚目

募集

名角

踴躍

積蓄

簡陋 弘揚

癌癥

饑饉

匕首

山寨

噬咬

威嚇

錐子

瞅人

待會

信賴

褪色

瞻仰

蜥蜴

花卉 倫敦

后盾

申報

簽字

遜色

拜訪

晝夜

鞋襪

凱旋 棟梁

可謂

忠孝

巾幗

貂裘 悶頭不語

解囊相助

赫赫戰功

一卷干草

烏泥涇

童養媳

貧民窟

三克鐳

端莊嫻雅 滿目瘡痍

輾轉反側

一絲不茍

掖被子

紅鳩鳥

熙熙攘攘

瞅一眼

強盜橫行

魔煞出沒

千里之堤，潰于蟻穴

酥油汁

沼澤地 枝折花落

屏息凝視

生吞活剝

繃著臉

賊眉鼠眼

搞特殊

一絲不茍

一籌莫展

激情四溢

剁成肉醬

冥思苦想

下枧河

飛禽走獸

抑揚頓挫

如坐針氈咕嚕咕嚕

枝折花落

捋袖揮拳

媽媽看著悶聲不語的姐姐，埋怨道：“每天就知道悶在書房里，看守電腦別飛了，你就不會去人才市場上看看更換一份工作，以求更高的工資。

會寫詞語

干燥

啼叫

領袖

馳騁

焦急

俊俏

駿馬

英俊 俊杰

狡猾

皎潔

校友

呼喚

玩耍

柜頂

瞅見

舒適

熟悉

蒙蓋

深幽

尖細

啄著

串生

絨毛

海豚

鯊魚

雌雄

救援

罕見

會寫成語

出人頭地

揚眉吐氣

絞刑

開辟 茂盛 掀開 享受 猙獰 伴侶

畫龍點睛

一目了然

鐵石心腸

唇齒相依 口干舌燥

富麗堂皇

足智多謀 神采飛揚

震耳欲聾

如泣如訴 神采奕奕

喜氣洋洋

不約而同 興高采烈

人聲鼎沸

艱苦奮斗 夜幕降臨

狼狽不堪

如坐針氈

幸災樂禍

飛禽走獸

心急如焚

屏息凝視

一箭雙雕

兔死狐悲

隱約閃動

無邊無垠

喜出望外

袖手旁觀

滿山遍野

蜂擁而上

喪魂落魄

崎嶇不平

土豪劣紳

惱羞成怒

變化多端

飛蛾投火

鬼哭狼嚎

蹦來蹦去

見義勇為

不可思議

意味深長

嫉惡如仇 揚眉吐氣 氣急敗壞 仗義執言 坐臥不寧 枝折花落 獨占鰲頭 龍飛鳳舞 和諧共處習以為常 筋疲力盡 心地善良 不動聲色

幾大類型題：

一、課文內容填空

1、《神鳥》這篇課文是（）民間故事。講的是從前有一只（）的神鳥，依爾特格爾可汗（）次捉到神鳥，神鳥用（）方法逃脫了。三個小故事分別是（），刻畫了三個（）的形象，同時也告訴人們（）。

2、《神鳥》中的依爾特格爾可汗是個（）的人。

3、覺如成了領地眾生的領袖是因為他（）。

4、冬不拉是一個（）的人。

5、你見了，（）責打它。它是那樣（），（）！

6、她（）給熟睡的傷病員掖掖被子，（）為呻吟的傷病員換換藥。

7、南丁格爾（）幫助傷病員解除肉體上的痛苦，（）給予他們精神上的安慰。

8、第三單元的課文學習中，我們認識了五位古今中外著名的女性：（）（）（）（）和()，其中（）的精神和事跡給我留下了最為深刻的印象。

9、老舍是我國著名（）。原名（），字舍予，滿族人。代表作有（）（）等。

10、老舍先生筆下的貓既（）又（），既（）又（）。

11、珍珠鳥的樣子可愛極了：（），（），只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點兒；（），（）。

12、海豚被稱為（）。

13、我們學過巾幗英杰，有勇于革新的、無私奉獻的（）；（）的南丁格爾；為抗美援朝捐獻飛機的（）；大公無私的科學家（）；（）的花木蘭。

二、照樣子。

宛：婉（婉轉）碗（飯碗）付：（）宣：（）

三、造句。

1、昂首挺胸

2、神采飛揚

3、雖然…但…

4、不僅…而且…

5、既…又…，既…又…

6、不論…都…

四、根據意思填詞語。

1、耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

2、智謀很多，形容善于料事和用計。

3、宏偉美麗，陳設豪華。也形容場面華麗而盛大。

4、形容人精神抖擻，神情昂揚。

5、恨壞人壞事像恨仇敵一樣。

6、為了正義說公道話。

7、由于惱恨和羞愧而發怒。

8、別人遭到災禍時心里非常高興。

9、上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。

10、像坐在扎著針的氈子上。形容心神不安。

11、形容非常恐懼的樣子。

12、被壓抑的心情得到舒展而快活如意。

13、形容因急躁、害羞等臉上發紅的樣子。

14、跟一般情況很不相同，使人覺得詫異；稀奇罕見的。

15、認真負責的做好本職工作。

16、有意識的暫時抑制呼吸，聚精會神的看。

17、在這一帶最富有（的人）了。

18、堅持己見，不肯改變。

19、腰里捆著萬貫錢財。

五、辨字組詞（厲 勵）（寨 賽）（嬌 矯）（嫉 疾）（伶 冷）（婉 碗）（披 坡）（賜 踢）（籠 蘢）（俞 愉）（瞅 揪）（難 雛）（渦 禍）（仰 抑）（瞻 矚）（蓬 篷）（幕 募）（搞 稿）（猖 倡）（涌 踴）六、一字多義

1、“捅”的字義：①用棍、棒、刀、槍等戳刺②碰，觸動③揭露 ⑴他把這件事捅出去了。⑵紙真薄，一捅就破。

⑶我用胳膊肘捅了他一下。

七、改成反問句

1、沒有人不佩服神鳥的機智。

2、這種照料行為是海豚及所有鯨類的本能。

3、海豚是人類的好朋友。

4、可愛的珍珠鳥是我的好朋友。

5、寫好連續觀察日記能提高我們的習作水平。

6、我們花將軍英俊威武，不可能是女子。

7、居里夫人是一位偉大的科學家。

8、信賴，往往能創造出美好的境界。

9、海豚救人的行為令人稱頌。

10、居里夫人這樣的大公無私的夢想者受到人們的崇敬。

11、失去了兒子的國王悲痛萬分。

12、那悅耳的歌聲，唱出了人們對幸福生活的贊美。

13、黃道婆無法忍受這種牛馬不如的生活。

14、祖**親多年來受人欺侮，我們這些在海外的兒女也沒有地位。

八、縮句

1、它還會豐富多腔的叫喚。

2、小紅腳剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。

3、細小的草莖變成了粗大的樹木。

4、每到一處，劇社都受到當地政府和群眾的熱烈歡迎和支持。

5、常香玉捐獻飛機的義舉極大地震撼了中華兒女。

6、端莊嫻雅的居里夫人與異常簡陋的實驗室給作者留下了深刻的印象。

7、神鳥站在一棵枝葉繁茂的萬年古松上婉轉地啼叫。

8、覺如用法力消滅了危害牲畜的地鼠惡魔。

9、山寨里家家戶戶的門都不約而同地打開了。

10、管家在眾人的嘲笑和咒罵聲中急忙溜走。

11、那一團愈發繁茂的綠蔓里邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。

12、南丁格爾在護理方面的卓越成就，引起了全世界的矚目。

13、常香玉捐獻飛機的義舉極大地震撼了中華兒女。

九、修改病句

1、我們必須認真改正并仔細檢查作業中的錯誤。

2、每到深夜，南丁格爾常常提著一盞小小的油燈，在營區里一間病房一間病房地看望傷病員。

3、今年五月，王曉紅的媽媽被評為“南丁格爾獎”，她為自己的媽媽自豪。

4、今天天氣很好，舉行了運動會。

5、我愛打籃球和足球。

6、同學們一起唱著校園歌聲。

7、小紅從小養成了認真思考。

8、隨著社會的發展，人們的生活水平增加了。

9、為了進一步提高工作效率，黃道婆創造并潛心研究出更先進的紡織工具。

10、這位老爺爺總愛講述過去的往事。

十、變為陳述句。

1、只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都解決了嗎？

2、是啊，誰愿意和失敗者在一起呢？

3、可汗埋怨自己說：“唉！我怎么忘了不準嘆氣呢！”

4、覺如善良、勇敢，怎能不受到部落里人們的愛戴？

5、小花貓這樣生氣勃勃，活潑可愛，我怎會不喜歡它呢？

6、誰說人與動物不能和諧相處呢？

7、說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？

8、我們怎能忘記為人民拋頭顱灑熱血的革命前輩？

9、老人離去了，海鷗怎能不傷感呢？

10、接連發生的交通事故怎能不引起有關部門的重視呢？

11、王子犧牲了，國王怎不悲痛萬分呢？

十一、改為轉述句

1、居里夫人說：“有，一克鐳，以便我的研究。可十八年后的今天我買不起，它的價格太貴了。”

2、嘉察說：“現在沒有雪的地方是玉隆，那里的主人是我的弟弟。”

十二、被字句

1、他把一行六人讓進家中。

2、莫懷仁把劉三姐當做眼中釘、肉中刺。

3、陽光把吊蘭的一片片小葉照得如同碧玉。

4、美國總統將公眾捐獻的一克鐳贈予居里夫人。

十三、把字句

1、海豚，被人們稱為見義勇為的海上救生員。

2、南丁格爾回國后，被人民譽為英雄。

3、各地觀眾被香玉劇社的愛國熱情所感動。

十四、關聯詞填空

1、將來（）你們在什么地方，我（）會保護你。

2、（）領地被積雪覆蓋，（）嘉察向弟弟覺如借玉隆之寶地。

3、領地的好漢們不知道這地方的主人是誰，（）未經許可，（）隨意遷來，可能會引起戰爭。

4、格薩爾王（）是藏族的首領，（）他待人和藹，為人善良。

5、冬不拉（）機智（）勇敢。

6、（）瞎熊太兇殘狡猾了，（）國王不愿讓兒子去冒險。

7、兒子（）犧牲了，（）兒子的英勇。人民對兒子的懷念，讓他感到了莫大的安慰。

8、蝗蟲噬咬著莊稼。蝗蟲噬咬著人們的心。

9、劉三姐（）聰明伶俐、美麗動人，（）有一副美妙的歌喉。

10、（）財主莫懷仁把劉三姐當做眼中釘、肉中刺，（）他想除去劉三姐。

11、（）莫懷仁找來三個秀才，帶著滿船的歌書和劉三姐對歌，（）最后灰溜溜的敗下陣去。

12、（）我軍的武器裝備遠遠落后于美軍，（）敵人才會這么猖狂。

13、（）香玉劇社開始演出了，（）捐獻一架飛機談何容易。

14、常香玉（）提前籌夠了買飛機的錢，（）全國人民的支持。

15、他們（）不忘記大眾的福利，（）能保障自己的利益。

16、（）是靠鐳的提純技術而腰纏萬貫的富翁，（）不一定會解囊相助慷慨地給居里夫人捐贈一克鐳。

十五、選詞填空

請求 請示 請教

1、他虛心好學，經常向別人（）。

2、我帶上幾個人去（）覺如讓我們遷到玉隆。

商量 商議 商討

1、六人返回領地，召集部落的首領們（）移居玉隆。

2、你過來一下，我有事和你商量。

3、這次會議（）了如何增強學生體質的問題。

感動 感謝 感激

1、商人們為了（）覺如，一定要將財物分一半給他。

2、他出自肺腑的這番話，深深地（）了領地眾生。

3、他接過大家捐獻的錢，（）得熱淚盈眶。

十六、補充成語，并選詞填空。無（）無（）（）息（）視 生 氣（）（）神（）十（）見（）勇（）不可（）（）有（）有（）抑（）頓（）（）以（）常

1、徐先生在車站與人販子斗智斗勇救回了九歲的小剛，他這種（）的行為令世人稱頌。

2、李阿姨正在（）地給小朋友講故事，她們都聽得津津有味。

3、她那（）的朗讀聲把我們引入了一個童話般迷人的世界。

第五篇：第八冊語文期末復習題

第八冊語文期末復習姓名________

一、本學期，我們認識了許多人物：1、2、3、4、5、6、自尊、自愛、自強的哈默；

7、機智、勇敢、愛國的小夜鶯和雨來

1011

121314

15161718、不畏強暴、不屈不撓、用于獻身的普羅米修斯；

19、充滿智慧的漁夫

二、學習了課文我們懂得了許多道理：

1、《中彩那天》_______________________________________________________

2、《尊嚴》___________________________________________________________

3、《自然之道》________________________________________________________

4、《蝙蝠和雷達》______________________________________________________

5、《觸摸春天》________________________________________________________

6、《生命 生命》_______________________________________________________

7、《紀昌學射》_______________________________________________________

8、《扁鵲治病》_______________________________________________________

三、本學期,，我們積累了不少古詩、名句、諺語、歇后語：

1、描寫自然風光的古詩名句：___________________________________________

2、真誠待人的名句：___________________________________________________

3、與氣象有關的諺語：_________________________________________________

4、關于生命感悟的名言：_______________________________________________

5、描寫鄉村風光的古詩名句：___________________________________________

6、含有歷史人物的歇后語：_____________________________________________

四、本學期，我們積累了不少成語：

1、與戰爭有關的成語：__________、__________、__________、____________

2、形容人的精神或意志的成語：________、__________、__________、______

五、照樣子寫詞語

貪小失大（含反義詞）_________、_________、___________、___________ ．．

左思右想（含近義詞）__________、__________、__________、___________ ．．

百發百中（ABAC）_____________、___________、__________、___________ ．．

生機勃勃（ABCC）_____________、___________、__________、____________

栩栩如生（AABC）_____________、___________、___________、___________

龍飛鳳舞（含動物）____________、___________、____________、___________ ．．

水平如鏡（含比喻）____________、___________、_____________、___________ ．