第一篇：小學作文：我們班的“林黛玉”

我們班的“林黛玉”

“花開花謝飛滿天，香消玉損有誰憐……”這段黛玉葬花時憂傷之至的歌詞想必大家早已耳熟能詳了啊！想亙古爍今有多少文人黑客渾墨述黛玉，可我卻要昭告天下：“林黛玉”不在我們班呢！

她，一雙妙如水波的星目略顯浮腫，我想：這就是哭泣時的備用“水庫”吧？那道柳葉眉長得恰到好處，眉宇間儲藏著著他那淡淡的憂傷。真是認人憐惜！黛玉姓林，可她姓楊，可這兩個姓都是木字旁，你能說她和絳株仙子沒有淵源嗎？

話說一個星期前的英語午修課上，老師在為大家聽寫單詞，教室里鴉雀無聲，好不安靜。突然，一陣痛哭聲如石落湖底打破了月下的沉寂。這來自中國古代的哭聲和西洋的英語和在一起，可真是歷史性的“中西合璧”啊！大家把目光齊刷刷地投向了她，那位多愁善感的“林妹妹”。瞧，他哭得直是好不傷心，淚珠就像斷了線的珍珠，一顆綴連著一顆，大概翻遍成語詞典也挑不出一個應景的詞了吧！他哭得好憔悴啊！眼睛腫得就像兩只小肉包似的，簡直就是一個淚人兒。讓人又不禁想起“黛玉葬花”這一典故。我想：如果林黛玉看到的話，一定會為她傷心時的美而心生嫉妒吧！她那噘起的小嘴哀怨地述說著自己的委曲；那又浮腫的小眼睛反射出悲傷的淚光；她那似蹙非蹙的柳葉眉更是淋漓盡致地勾勒出他那委屈的外貌……半晌，這場“狂風暴雨”才漸漸平息，等到“風平浪靜”時，老師才“敢”小聲地問她原因。誰知，她又“陰雨綿綿”地抽泣了一柱香的功夫，然后把鼻涕吸了吸，一字一頓地說：“我……我的橡皮……不……不見了！”“哇

哈哈哈……”隨即而來的是一聲鋪天蓋地的笑聲！

林黛玉啊林黛玉，你嫉妒過薛寶釵的相貌，薛寶琴的才能，我想：現如今你該嫉妒我們班的“楊黛玉“哭泣時的嬌容了！

第二篇：小學作文：我們班

我們班

我們班是個快樂的大家庭，這里有一群充滿朝氣的男孩子和女孩子，還有一只只不求回報的紅燭。

女孩子眼里的男孩子：

女孩子說：“我們班的男孩子都是球瘋子!”這也難怪，這些男孩子幾乎都是球迷。個子高的，迷籃球!個子小的，迷乒乓球!個子不高不矮的，迷足球!要是你課余時間找不到他們，就到球場看看吧，鐵定沒錯，他們對那地方情有獨鐘。不但上課時想著下課怎樣抓緊時間打球，打了上課鈴，還頻頻回首，看看那片綠茵，甚至打一秒算一秒，到教室被老師批評，心里也不后悔，至少剛才玩得夠爽。他們愛球，是一群忠實球迷，球技雖不怎么樣，但那認真勁兒，也挺可愛。男孩子眼里的女孩子：

男孩說：“我們班的女孩子都是水做的。”

不信，你看!考試考砸了要哭，老師批評了幾句要哭，受了委屈要哭，連一條小蟲子都能把她們嚇哭。因為她們相信，哭一場會好受些。不過，哭歸哭，哭完了，她們還繼續努力。班里的女孩子們，可別老做淚水女孩，以后“銀豆豆”就藏在眼里，別讓它逃出來!同學們眼里的“大俠”

同學們說：“我們班的數學老師是大俠。”

大俠這個寶座，怎么讓數學老師給坐上了呢?嘿嘿，那是因為他身懷絕技。第一招，凌波微步。數學老師的步子可快啦，稱得上是健步如飛!正當你和同桌講話講得津津有味時，只見一個身影飛過來，那就是他。你還沒反應過來，已經徹底玩完了。

接著使出的是河東獅吼。“你在干什么啊?”這話還帶回音，把我們嚇得像個兔子似的，心怦怦直跳。你要是上課不聽講，回答不出他提的問題，那就要見識打狗棒的厲害了。一棒子下來，不知滋味如何?屁股還能在凳子上坐么?嘿嘿，被逮到一個，不知下一個倒霉者還會不會出現。“上課怎么不好好聽啊?在想什么啊?”火冒三丈的數學老師又使出了河東獅吼。這下，隔壁班都能聽到了。還有他的彈指神功，能讓你腦袋開花。

我們每天都要見識這位“大俠”的厲害……

這就是我們班的男孩子，我們班的女孩子，我們班的數學老師，我們就是這樣一個時快樂、時恐懼、時呆木的大家族!

第三篇：小學作文：我們班的趣事

我們班的趣事

我們班的有趣事多著呢!不信?我們說給您聽聽!

有一次，我們班的韓劍正在追趕女生。他像惡狼似的追趕著女生，可就是追不上。他情急之中大叫一聲：“站住!”女生們就是沒有理他，繼續跑著。韓劍惱了，沒命地追，“咚”地一聲，他撞在柱子上啦!原來他光顧著追，沒看到前面的柱子!韓劍捂著自己的腦門，想坐下來休息一下，可是剛一坐下，他又跳了起來。原來，地下全是水，他的褲子進水了。這下韓劍糗大了，他左手捂腦袋，右手捂著屁股，一拐一拐地進了教室。大家一看到他的怪樣，狂笑起來。

又有一天，我們班的“調皮鬼”許振宇和王炎杰玩著玩著，他忽然像記起什么似的，左顧右盼，喃喃自語：“我的衣服呢?我的衣服哪去了?”他像得了夢游癥似的到了教室，嘴里還嚷嚷著。他的同桌從他的位置上抓起他的外套扔給了他，說：“你剛才出教室前不是把外套脫了嗎?”大家哄堂大笑起來。我們班的趣事還有很多很多，有時間，你可以來我們班瞧瞧!

第四篇：小學作文：我們班的數學老師

我們班的數學老師

這個學期我們班換了一個老師來教我們數學。

我們班的數學老師很高，他是個男的，他姓黃，,他長著一雙明亮的眼睛，一只挺挺的鼻，還有一張會說道的嘴巴，凡是犯錯誤的同學，都說不過他。而且，我們班的數學老師還很幽默。

記得有一次，我們正在上數學課，突然，一只蜜蜂飛了進來，我們同學，沒法聽課了，因為，都怕蜜蜂蟄著自己，老師叫同學們用課本把蜜蜂打下來可是蜜蜂飛得太高了同學們根本打不著，這時，蜜蜂飛到窗戶的上空，只要飛出窗戶就行了，可蜜蜂就是不肯飛出去，坐在窗戶旁邊的同學說了話：蜜蜂快點飛出去啊。蜜蜂果然飛出去了。這時，數學老師說了這樣一句話：蜜蜂還真聽你的話哦！聽了這句話，全班同學不約而同的笑起來。

還記得有一次，我們班很多同學都不完成作業，數學老師問他們為什么不寫作業的原因，很多同學都不說，數學老師又說了這樣一句話：你不說我就打你。我們老師雖然說了這句話，但是，他不可能會真打的，啊！我們的數學老師真幽默。

第五篇：小學作文：我們班的辯論會

我們班的辯論會

今天的語文課上，我們班上演了一場激烈的辯論會，辯論會的場面現在還另外難忘，我要把這么有意義的活動寫進我的日記里。辯論會的名字叫做開卷是否有益，辯論會分為兩方，一個是正方，另一個是反方，正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。一場精彩的辯論會開始了，我們拉開了序幕。老師讓鄭文聰先發言;他說我方覺得讀書可以立志，可以引起愛國之情，所以我覺得開卷有益。鄭文聰話音剛落，我們反方的同學不服氣，陳依雯立馬舉起手來說：魯迅曾經說“讀死書是害自己，一開就害人，但不讀書也不見得好，所以說開卷未必有益。”

接著正方不甘示弱，劉一君說：書是人類進步的階梯，寧可食無肉，不可居無竹，所以說開卷有益。“反方唐樂站起來信心百倍，振振有詞地說，如果看武俠小說，言情小說，天長日久就會走火入魔，成績一落千丈，甚至走上犯罪的道路，所以說開卷未必有益。頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲。而對方卻鴉雀無聲，過來好久正方才有人說：書猶藥也，善讀之可以醫愚。

反方馬上說，既然是藥就有兩種，一種是良藥，可以藥到病除，一種是毒藥，可以至人于死地。就在這時下課鈴響了，辯論會就這樣結束了。

通過這次辯論會，使我知道了，一本好書勝過珍寶，一本壞書比強盜還壞。所以我要利用課余時間多讀好書。