第一篇：初中作文-夸夸我們班

初中作文--夸夸我們班

去年九月，落葉鋪地。踏著晨光，我走進了一個新的集體。“呀！”隨著“啪”一聲，我的筆袋落在地上，里面的東西，便如花一般的散了一地。一個筆蓋，“叮——叮——啪”蜻蜓點水似的瞬間就不見了，只還有它落在地上的一陣回聲。

講臺上老師在十分投入的講著課。

“怎么辦？”我時而看看老師，時而看看課件，時而又看看書，可是卻時不時的瞟瞟地上的一堆東西，還想著那筆蓋跳到哪去了。雖然想集中精力聽老師講課，可是就是沒有辦法將思想集中到課本上去，這時，我的散落的東西一樣樣夢幻般地回到桌上，定睛一看，是前面的同學不厭其煩的把我的東西撿上來了，包括那個筆蓋。“謝謝”我感激地看著她，她儼嫣然一笑，又認真的聽課，好像什么都沒有發生似的。

這個集體，是一個樂于助人的集體——初一（3）班。

下課時，尤其是中午，教室里都是安安靜靜的，“人都去哪了？”老師辦公室，圖書館，當然也少不了在操場上玩的，而在教室里的那十幾個人呢？寫作業，討論題目，再沒別的事兒了，即使是聊天，也只不過是了了幾句罷了。

那天中午，一道數學題難住了我，我便開始四處求助，原本安靜的教室便立即有了些騷動。

“這題應該尋求這個量”“不對，直接算吧”“直接算算不出來耶”“應該可以這樣算。”??討論題目的聲音此起彼伏，有一組討論的同學最引人注目。幾個學霸在一起能不令人關注嗎？他們先每個人靜靜地算了一會，然后便開始交流自己的答案，以一個同學為主導，他以自己清晰的思路說服了大家，然后又陷入了一片安靜。大家開始用自己的計算方式算答案，再交流。或許就連那個答案也需要討論，討論方法，計算方法，解決一個應用題，計算方法也同樣不可隨意，沒有一句與題目無關的話，最多也是“今天作業是什么呀？”

放學時，老師宣布放學后的那段時間最安靜，大家都在奮筆疾書的寫作業，好像這作業馬上就要收了似的，直到第一個人突然叫道：“老師剛說放學了吧”掛在班級后面的鐘是不是正在嘀嗒的地笑呢？

這是一個好學者的天下。

當然，它并不是死氣沉沉的，一陣陣莫名的笑聲經常會傳來，也許連陽光照進來都會令人發笑吧。有時候，笑，并不需要理由。

我們班的陽光總是很燦爛。

它，已經不需要夸，也無法夸了。就讓每一絲空氣每一縷陽光，代替我，永遠的地夸贊它吧。

初一（3）班 盛天翊

第二篇：初中生作文-夸夸我們班

夸夸我們班

初一三班 李若妍

“在山的那邊，海的那邊，有初一（3）班。他們活潑又聰明，他們調皮又靈敏……”今天，就讓我來夸夸我們班！

No.1 好學上進

教室的一角不時傳來一陣爭辯聲。走近一看，幾位同學正圍著一題課外習題，討論著解題方法，是不是因為意見不合而發生口角，這種情景在課后屢見不鮮。到了中午吃飯時他們也不松懈，左手一雙筷子，不停的戳著盒子里的菜；右手一只筆，筆尖在飯盒的盒面上帶出一個個清秀的字，繼續演算著未解決的難題。別班的同學也不禁驚嘆我們班的這群學習“瘋子”。

No.2 專心致志

“叮鈴鈴鈴……”午自習的鈴聲回響在校園上空，同學們急匆匆的跑進教室。端坐在教室之中，捧著一本書籍，教室里沒有喧鬧，有的是同學們認真的眼眸。午日的陽光照射到教室里，透出一片倒影一切是那樣和諧溫馨。在這寧靜之余，還能夠聽到隔壁班的沸騰聲音。

No.3 堅忍不拔

“最后一圈了，加油啊！”運動場上不斷傳來類似的加油聲。1500米的長跑比賽正進入白熱化階段，看著我班同學在賽場上頂著烈日堅持下最后一圈，不禁一陣歡呼，那些堅毅的背影讓人記憶深刻。

No.4 互幫互助

“預備，跑！”體育課上，幾位男生正在比賽倒著跑步。可就在這時突發變故。體委摔倒在地，附近的同學見狀為了過去，詢問體委的情況，還有同學立刻去稟報了老師。體委被送到醫務室后，同學們在班里還依舊是一陣擔心

這就是我們班，積極向上，永不放棄，凝聚力極強的（3）班！

第三篇：初一作文-夸夸我們班

夸夸我們班

我非常喜歡我們現在這個班集體——初一（3）班。我們班和別的班沒什么區別，唯一的區別就是同學們比較團結，也比較聽話。

對比著其他班而言，“聽話”這個詞用在我們班同學身上真是一點兒也不夸張。每次一到下課，隔壁四班的男生女生們都一窩蜂地涌出了教室，隨后—— “那個xxx，你給我死過來??”一個女生大聲嚷嚷著，用手指著那個“可憐”男生，有時還跺著腳，“啊！”一聲長吼響徹天空。每次一到下課，他們班所有的高八度總是一起大聲喊著，這音量，恐怕100米之外都聽見了。這聲音，就像成千上萬只體型龐大的蒼蠅在教室邊“嗡嗡”直叫。而我們班的課間遠遠沒有他們班的“瘋狂”。一下課，有的同學在班上靜靜地寫著作業，有的同學在班上看課外書，還有的去操場上隨便走走，聊聊天什么的。我們班的午休紀律也是出了名的好，所以經常有老師帶著幾個調皮的學生來我們班“參觀”一下，并學習學習。

我們班的同學也非常團結。在上次的秋季運動會上，我們進行了一次50米接力賽跑。只聽發令槍“嘭”地一聲，比賽開始了！我們每個人都拼了命使勁地跑，短短的時間里，我們就把其他班的同學遠遠地甩在了后面，我們高興極了，歡呼著，加油聲也高了一倍。可正當我們歡呼的時候，只聽“砰”的一聲，我們臉上的笑容突然僵住了，我們落棒了！一時間，一片寂靜。離棒子最近的同學立刻彎下腰，把棒子撿起來，給下面的同學。沒有責備聲，沒有打罵聲，只有輕輕安慰的聲音：“沒事兒的，不要把這點小事放在心上??”最終，我們因為落棒而耽誤了時間，還是沒有拿到名次，但我們大家都很開心。所謂“友誼第一，比賽第二”嘛！這句話在我們班得到了很好的詮釋。

放學前的課間，永遠是最安靜的。不知是為什么，每當第三節課的任課老師一走，班上就出了奇的安靜。大家都在奮筆疾書地寫著作業，直到周老師來放學。每當“放學！”這簡短的2個字從周老師嘴里說出來時，班上立刻就沸騰了。那紅通通的夕陽是不是也看著我們，咧著嘴朝我們微笑呢？

經常，一陣莫名的清脆的笑聲從班上某一個地方傳來，就連隔壁老師的講話聲也能使人發笑。也許是因為這樣，所以我們班的陽光永遠都是最充足，最燦爛的吧！

生活在這樣一個燦爛的班集體中，換了誰都會感到幸福吧！

第四篇：六年級作文夸夸我們班

六年級作文夸夸我們班

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級作文夸夸我們班，僅供參考，歡迎大家閱讀。

葉欣是我們學校臭名昭著的學生。每個老師都說葉欣窮，不愛學習，愛打人。我一直這么想，但是，通過這件事，他改變了我對他的看法。

有一次，當我下課正要出去玩的時候，我突然看見葉欣還坐在他的座位上。我想：葉欣通常不喜歡玩嗎？你今天為什么不出去玩？我疑惑地問他：“葉欣，你今天為什么不出去玩？”他撓著頭說：“哎呀！有個問題我不會，我正在考慮。”我不相信葉欣會為自己著想，所以我走到他面前，偷偷地看著他。他沒發現我，我就蹲下來悄悄走回教室，偷偷看著他。我看到葉欣在撓頭，或者用左手拍著腦袋，右手拿著筆在寫字。他不停的“刷”筆，因為我躲在他旁邊，所以聽到“刷”的聲音，不停的反復檢查這個問題。葉欣做了大約1分鐘，開始感到厭煩。“我很無聊！我煩死了！外面太吵了！我不想做！”葉欣像一頭瘋狂的獅子一樣大叫，只聽到砰的一聲。他把鋼筆拍在桌子上。我看著葉欣。他正要出去。突然，他停了下來，沒有動靜。他在那里站了很久，好像在想：不，我葉欣肯定能做到。既然這個問題出了，就意味著這個問題一定會存在。突然，葉欣回到座位上，“刷”的一聲又響了。時間像流水一樣飛逝，還有4分鐘就要開始上課了，這時葉欣喊道：“耶！我做到了。”葉欣非常高興，不知道該說什么。我只是想夸夸他。不幸的是，時間不等人。上課鈴響了。我走回座位，開始上課。我想：下課了，一定要好好表揚他。

我有很多好朋友，但是，在我的印象中，田長斌是我最好的`朋友。他勇敢無畏。

那一次，我和王華聰因為什么事情打了一架，被他打到了地上。我的同學都圍了過來。他們中的許多人是我的朋友。他們有的看熱鬧，有的怪我，卻沒有一個來幫我。我開始絕望。這時，田長斌走過來，把王華聰抱到一邊。我激動得半天沒說話。

田長斌說：“不要馬上打。”

于是，我和田長檳浴血奮戰，試圖力挽狂瀾。王華聰似乎看穿了我們的想法，盡力反擊。漸漸的，我和田長檳占了上風。終于，鈴聲響了，我在教室里遇到了田長檳。

還有一次，我上數學課的時候，遇到了“路障”。不管怎么算，都算不出來。我別無選擇，只能咨詢別人，結果得到的卻是冷冰冰的一句話：不，放過我吧。但是，我從心里知道他們會這么做，只是他們不愿意告訴我。沒辦法，只好硬著頭皮去找剛剛吵架的田長斌。

“你會做這道題嗎？”我問。

“對，要不要我教你？”田長斌問。

“嗯。”我一直點頭。

“好吧，但是有一個條件，我們要和好，以后做好朋友，不要再吵架了。”田長斌說。

“好的。你說了，君子之言，難追。”我們許下了諾言。

從此，我和田長檳成了形影不離的朋友。我們在課堂上一起玩，互相幫助解決問題。我們真的是一對鐵哥們。

第五篇：夸夸我自己初中作文

夸夸我自己初中作文1

夸夸我自己棗莊市中區實驗小學四年級二班汪姚楚珂俗話說：“王婆賣瓜，自賣自夸！”不過，這也不是那個年代了，不做廣告誰知道？今天，我就做一回王婆，夸一回自己！我是一個活潑可愛、聰明的小女孩。我的愛好十分廣泛：畫畫、剪紙、讀書、寫作文……學習也挺好，曾獲得一次四好學生。在實驗小學上四年級！我的作文頂呱呱！可一點都不假哦！二年級時就發表了兩篇文章。三年級時，在《新語文學習·小學作文》上發表了一篇文章《蟹兒》，報社給我寄來了10元錢和一個獎狀，我的心里比吃蜜還甜！最棒的是《姥姥的愛》和《姥姥的微笑》分別在第11屆中國少年作家杯獲得三等獎和第14屆天文杯上獲得特等獎，創下本人目前為止的最高紀錄。我還在學校的'啟明星露過光呢？“哎呦喂，哎呦喂！”我捂著耳朵求饒。說起我這個條“小書蟲”，N次被老媽從被窩里抓出來，就來裝睡都被老媽的“火眼金睛”，待老媽走后，我又做起了我的“被窩工作”，嘿嘿！嗨，我真棒！噓！不能再跟你聊了啦！我要回去做英語練習了

夸夸我自己初中作文2

我姓彭，名伊雪，是一個活潑可愛又善良的小女孩，我可是琴棋書畫樣樣精通哦！

我非常愛干凈。每天早上和晚上都會把我的房間打掃得干干凈凈。有一次同學們到我家做客，到我房間拿玩具時，看到我房間非常干凈，就問：“這是你的房間嗎？”我回答說：“是呀，怎么了？”“你的房間怎么會這么干凈？”我笑了笑說：“每天都會打掃兩遍。”同學們聽完都驚呆了！

我也喜歡跑步和走路。每個周末我都會和媽媽約好早上跑步，晚上走路。可是有一次，媽媽七點才回家，那時我還沒睡，因為我在等媽媽一起去走路。見她回來了，我立馬跑過去說：“媽媽，媽媽，我們去走路吧！”媽媽說：“我累了，不走路了吧，好嗎？”“不，不，不。”我說。可是不管我怎么樣，媽媽還是坐在沙發上一動不動。我只好繞著小區走了十圈。

我還喜歡看書。有一次我看見電視上推薦一本書叫《平凡的.世界》，覺得應該很好看，就哭著喊著要媽媽給我買，媽媽頂不住我的撒嬌，只好給我買了，買回來后我課外時間看，放學看，晚上看，一個星期就看完了，看完后，我又要媽媽給我買別的書給我看。

我夸自己是為了正確地評價自己，增強自己的自信心，以后更好地要求自己，健康快樂地成長！

夸夸我自己初中作文3

大家好，我是一個愛看書的孩子，所以我的視力不是很好，一雙細小的眼睛一眨一眨的.，正因為這樣我的鼻子和嘴巴在眼睛的映襯下顯得非常大。

我特別喜歡踢毽子，以前一分鐘只能連續踢五個，現在一分鐘能踢50個了，這都是因為那天。那天表姐來到我家玩，她還帶來了兩個毽子，說要和我比賽踢毽子。我一開始不同意，后來聽她說贏的人有獎，我才勉強同意。第一輪比賽開始了，只見表姐把毽子踢得飛快，毽子在她的腳下，好像一個調皮的小朋友在蹦蹦床上跳來跳去。一分鐘結束了，表姐踢了二十九個。輪到我了，只見我笨手笨腳的，毽子在我的粗心下變得傷痕累累，最后我只踢了五個，我輸了。表姐得到了獎品，她打開一看，原來獎品是一只漂亮的鋼筆啊，她開心得又蹦又跳，而我卻很不開心。那天過后我每天都踢十分鐘毽子，知道自己踢累了為止，就這樣我的水平有了很大的進步，別人看我踢毽子時都會忍不住夸我，有時候連我自己都會夸幾句呢！

這就是我，你們喜歡我嗎？

夸夸我自己初中作文4

我有一雙炯炯有神的大眼睛，中等高度的鼻梁，還有一張大大的嘴巴，笑起來的時候總會有一對小酒窩掛在我白皙的圓臉盤上，我有兩處與眾不同，我喜歡畫板報，因為我畫得比別人都好，而且我也很善良，這當然不是我自己說的了！

我非常喜歡畫畫，尤其是電腦作畫，平時沒事就喜歡練著玩。記得那還是我上四年級的時候，一次，我報名參加了一個大型繪畫比賽，我自己獨立畫出一幅名叫“繁華的.都市”的電腦繪畫作品，竟然獲得了陜西優秀電腦繪畫作品二等獎！這份榮譽老師知道到后，想考考我，便先讓我畫了幾幅黑板報，我一氣呵成，老師看到后連連稱贊我畫的真棒，之后的事情相信你們可以猜得到我們班的板報組長是誰了吧？

在晴空萬里的下午，我與同學張碧涵在一起散步，當我們正在談論著如何使用手中僅有的一元錢去填飽肚子時，我看見了一個乞討的人，他面前的碗里一毛錢都沒有，我看到許多人走過都不會去看他一眼。看到這一幕，我毫不猶豫地將一元錢放在了乞丐的碗里，張碧涵見了向我直豎大拇指：“你真善良！”

怎么辦！我突然覺得自己越來越優秀了呢，哈哈！是因為我在一點點成長的關系嗎？

夸夸我自己初中作文5

我的名字叫鄧皓琿，今年四年級了，雖然我記性不太好，但是我的忍耐性很好，這就是我最大的優點。

記得有一次，我去表弟家吃飯，我和他玩了一個小時的游戲，表弟就覺得無聊了，他看了一下電視，但也一樣，看了一小會兒又覺得無聊了，他又去粘著他媽媽要手機玩。他撒著嬌說：“媽媽，求你了，就給我玩一小下手機嘛。”可他媽媽每次都說不行，求了十分鐘，表弟覺得沒用了，就生氣了，我去勸他，可他卻打我，這種事也不是一次兩次了，每次勸他他都是這個樣子，幸虧我忍耐性好，骨頭也很硬。他打我只會他自己疼，我不會疼，如果換作別人，早就把他打得落花流水了。可每次，只要我們不理他，他就叫囂得更厲害，去理他，他就打我們，大人們都受不了他，只有他爸爸準備打他的時候，他才消停。

人們常說：“一個人的忍耐是有限度的。”可我從來沒有發現我的'限度是什么，因為我從來沒有被別人惹怒過，多虧我忍耐性好，因此，躲過了一些不必要發生的麻煩，也因此交到了很多的朋友。

夸夸我自己初中作文6

隨著我們漸漸長大，我們每個人都會有進步。仔細回想，我自己不是也有不少進步嗎?好，現在我就來講一講吧!

就說寫作業這方面吧，應該說我有好多進步。我以前晚上回到家后不寫作業，就想著玩。通常到了八點才開始寫作業，每晚都寫到十點到十一點，效率還不高。媽媽每晚都火冒三丈，說著說那，嘮嘮叨叨的。結果呢，第二天上課的.時候我還犯困。可現在呢?一般七、八點鐘我就寫完了，效率也提高了。寫完就自己換書，然后再看看書，再洗漱之后就開始睡覺。現在聽不到媽媽嘮嘮叨叨的聲音了，第二天自己也不再犯困了。多好哇!

再說說看書的事吧!以前我不愛看書，要看書也老是慢慢吞吞的，還經常看不進去。爸爸老說什么“書里有黃金，書里有你最想要的東西”，還有什么“應該喜歡看書，看書非常有趣”之類的話，可是以前我什么也聽不進去。不過，現在想不讓我看書都不行。

還有，我肯吃苦了。一年級時，作業一寫不完我就哭。現在即使作業沒寫完我也不哭了，我知道了只要認真地做就會做完的。

除了這些，我還有好多進步。不過，我還給自己留一道“作業”，就是一定要改掉學習時手里玩東西的壞毛病。

夸夸我自己初中作文7

大家看到這個題目后一定覺得我這個人很不謙虛，但是如果你聽聽岳云鵬的相聲就知道什么叫自戀了。開個玩笑，每個人都有自己的優點。我來說事，你來猜。

一次，我的`胳膊受了傷，但我還是早早地向課外班發動了沖擊，我本想到學校再背背單詞的，但一想，我還是在車上先把單詞背完吧！

到了班里，我一看，什么鬼？桌子東倒西歪。我心想這里一定有一場激烈的搏斗。理想很豐滿，現實很殘酷，我本想看書的呀！

我一想給桌子擺好，別人也方便了呀！一下我的胳膊也不疼了，開始擺桌子。我先用兩手一推，把桌子擺到位置上。這速度已經算得上趕兔子過山嶺快上加快了，上課時間快到了，時間已經不夠了，但我已經長跑比賽爭分奪秒了。我急中生智，兩手一起推兩個桌子，果然腳踏車掛飛輪加快了！終于，桌子擺好了，我的胳膊呀！

你猜出來我的優點了嗎？如果沒有，讓我來告訴你吧！那就是熱心。

我還有其他優點，比如：愛幫助人、關心別人、熱愛集體想知道這些事嗎？以后我再慢慢告訴你。

夸夸我自己初中作文8

我叫謝湘玉，我在電六一小學四年級。我是一個聰明、陽光、好學的小學生。

爸爸經常夸我最聰明。有一次，父親一本正經地問我：“一個戴面具的`人說：‘我是諸葛亮。’我來測試一下。剛才那個人說的第一句話是什么？”我馬上回答：“我”“那第二個字呢？“爸爸又問了。”是的。”“那第三個字呢？”我剛想回答，馬上想到了問題，于是大聲說：“你就是豬。”說完，我和父親都開心地笑了。

在老師眼里，我是一個愛學習的好學生。我上課認真聽講，動腦子。很多時候老師在講臺上提問，我能很快說出答案，經常得到老師的表揚。但有時候，當我不確定答案是否正確時，我往往不敢舉手發言。爸爸告訴我，答案錯了也沒關系。當老師告訴你正確答案時，你會記得更深。從那以后，我說話更積極了。

我還有很多優點。如果你和我交朋友，你會慢慢找到他們。

夸夸我自己初中作文9

有一根根濃密的頭發，短發下有一道非常引人注目的傷疤。烏黑的眉毛把中間的痣擋得嚴嚴實實地，這就是我，我就是陳今晨。

我的口舌非常好，所以曾經當過各種活動主持人。說到力氣，我也非同一般，我的力氣比班主任李老師還大。

這是一年級的事情。有一次，我和李老師比賽誰的力氣大，當時心里沒底，我覺得我輸定了。我使出全身的力量，最終你們猜猜，誰贏了。哈哈，當然是我啦。但是我們在二年級拔河比賽的`時候，我使出了我出奶的勁兒，最終還是輸了。不過，下一次的拔河比賽，我們一定會贏。為什么？因為我們有信心；靠什么？靠我們大家團結友愛的信念。

哦，對了。我向你們提一下我學校最好的兄弟，他叫吳斷楠。雖然他表達不出來對我的友好，但是我知道他也覺得我是他的好兄弟。說到兄弟，六年級有一個叫做阮億聰的人。你知道我是怎么認識他的嗎？我們都是學校體訓隊的，他也是學校體訓隊的，就這樣，彼此慢慢地認識了解了。

我最親密的人是父母，是他們把我養育成人。俗話說父恩比山高，母恩比海深，我們應該更加愛父母！