第一篇：小學(xué)作文：我們班的假娘子

我們班的假娘子

“陳芳林”一看到這名字你們是否會(huì)猜到他的性別呢，你們一定會(huì)以為他是女生吧?但是親愛的先生們女士們，同志們，鄉(xiāng)民們，很抱歉，你們的想法大錯(cuò)而特錯(cuò)了，因?yàn)樗且粋€(gè)性格內(nèi)向，靦腆的小男生，可他名副其實(shí)，的確是一個(gè)在女生群中合得來的人。他吃飯、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶的動(dòng)作比我們女生還慢條斯理，吃飯拿東西時(shí)比我們女生的動(dòng)作還要斯文。最讓人記憶猶新的是那次他吃花生糖的事了。那天看運(yùn)動(dòng)會(huì)，開得我們饑腸轆轆，我于是從口袋里摸出一顆花生糖，給了他，他用感激的眼神望著我，我實(shí)在看不下去便說：“好了，好了，別這么八婆地看著我。吃吧!”我看著他拿著花生糖，右手小拇指和無名指向上微微翹起慢條斯理的撕開了包裝袋小心翼翼地取那一枚花生糖，雙手拿著，手指向上翹起，慢慢地放入嘴中，輕輕地咬了一角，哇!他面帶微笑，雙眼輕輕閉上，做出了一種回味的感覺，他那對(duì)“鳳眼”向上翹了翹，成了一個(gè)地道的重慶“美女”。他還十分害羞。那一次上體育課張明杰不知怎么了在吼著：“陳芳林出來，陳芳林。”叫了三聲后，他終于在一堵墻的后面探出了腦袋，雙手理著那鮮艷的紅領(lǐng)巾羞答答地看著張明杰說了聲：討厭，這么大聲叫人家干嘛呢?”我們哈哈大笑因?yàn)殛惙剂帜切叽鸫鸬臉幼诱孀屓穗y以言狀。假小子，不，是小女生，很讓人愛呀!

第二篇：小學(xué)作文：我們班

我們班

我們班是個(gè)快樂的大家庭，這里有一群充滿朝氣的男孩子和女孩子，還有一只只不求回報(bào)的紅燭。

女孩子眼里的男孩子：

女孩子說：“我們班的男孩子都是球瘋子!”這也難怪，這些男孩子幾乎都是球迷。個(gè)子高的，迷籃球!個(gè)子小的，迷乒乓球!個(gè)子不高不矮的，迷足球!要是你課余時(shí)間找不到他們，就到球場(chǎng)看看吧，鐵定沒錯(cuò)，他們對(duì)那地方情有獨(dú)鐘。不但上課時(shí)想著下課怎樣抓緊時(shí)間打球，打了上課鈴，還頻頻回首，看看那片綠茵，甚至打一秒算一秒，到教室被老師批評(píng)，心里也不后悔，至少剛才玩得夠爽。他們愛球，是一群忠實(shí)球迷，球技雖不怎么樣，但那認(rèn)真勁兒，也挺可愛。男孩子眼里的女孩子：

男孩說：“我們班的女孩子都是水做的。”

不信，你看!考試考砸了要哭，老師批評(píng)了幾句要哭，受了委屈要哭，連一條小蟲子都能把她們嚇哭。因?yàn)樗齻兿嘈牛抟粓?chǎng)會(huì)好受些。不過，哭歸哭，哭完了，她們還繼續(xù)努力。班里的女孩子們，可別老做淚水女孩，以后“銀豆豆”就藏在眼里，別讓它逃出來!同學(xué)們眼里的“大俠”

同學(xué)們說：“我們班的數(shù)學(xué)老師是大俠。”

大俠這個(gè)寶座，怎么讓數(shù)學(xué)老師給坐上了呢?嘿嘿，那是因?yàn)樗響呀^技。第一招，凌波微步。數(shù)學(xué)老師的步子可快啦，稱得上是健步如飛!正當(dāng)你和同桌講話講得津津有味時(shí)，只見一個(gè)身影飛過來，那就是他。你還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)徹底玩完了。

接著使出的是河?xùn)|獅吼。“你在干什么啊?”這話還帶回音，把我們嚇得像個(gè)兔子似的，心怦怦直跳。你要是上課不聽講，回答不出他提的問題，那就要見識(shí)打狗棒的厲害了。一棒子下來，不知滋味如何?屁股還能在凳子上坐么?嘿嘿，被逮到一個(gè)，不知下一個(gè)倒霉者還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。“上課怎么不好好聽啊?在想什么啊?”火冒三丈的數(shù)學(xué)老師又使出了河?xùn)|獅吼。這下，隔壁班都能聽到了。還有他的彈指神功，能讓你腦袋開花。

我們每天都要見識(shí)這位“大俠”的厲害……

這就是我們班的男孩子，我們班的女孩子，我們班的數(shù)學(xué)老師，我們就是這樣一個(gè)時(shí)快樂、時(shí)恐懼、時(shí)呆木的大家族!

第三篇：小學(xué)作文：我們班的趣事

我們班的趣事

我們班的有趣事多著呢!不信?我們說給您聽聽!

有一次，我們班的韓劍正在追趕女生。他像惡狼似的追趕著女生，可就是追不上。他情急之中大叫一聲：“站住!”女生們就是沒有理他，繼續(xù)跑著。韓劍惱了，沒命地追，“咚”地一聲，他撞在柱子上啦!原來他光顧著追，沒看到前面的柱子!韓劍捂著自己的腦門，想坐下來休息一下，可是剛一坐下，他又跳了起來。原來，地下全是水，他的褲子進(jìn)水了。這下韓劍糗大了，他左手捂腦袋，右手捂著屁股，一拐一拐地進(jìn)了教室。大家一看到他的怪樣，狂笑起來。

又有一天，我們班的“調(diào)皮鬼”許振宇和王炎杰玩著玩著，他忽然像記起什么似的，左顧右盼，喃喃自語：“我的衣服呢?我的衣服哪去了?”他像得了夢(mèng)游癥似的到了教室，嘴里還嚷嚷著。他的同桌從他的位置上抓起他的外套扔給了他，說：“你剛才出教室前不是把外套脫了嗎?”大家哄堂大笑起來。我們班的趣事還有很多很多，有時(shí)間，你可以來我們班瞧瞧!

第四篇：小學(xué)作文：我們班的數(shù)學(xué)老師

我們班的數(shù)學(xué)老師

這個(gè)學(xué)期我們班換了一個(gè)老師來教我們數(shù)學(xué)。

我們班的數(shù)學(xué)老師很高，他是個(gè)男的，他姓黃，,他長著一雙明亮的眼睛，一只挺挺的鼻，還有一張會(huì)說道的嘴巴，凡是犯錯(cuò)誤的同學(xué)，都說不過他。而且，我們班的數(shù)學(xué)老師還很幽默。

記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然，一只蜜蜂飛了進(jìn)來，我們同學(xué)，沒法聽課了，因?yàn)椋寂旅鄯湎U著自己，老師叫同學(xué)們用課本把蜜蜂打下來可是蜜蜂飛得太高了同學(xué)們根本打不著，這時(shí)，蜜蜂飛到窗戶的上空，只要飛出窗戶就行了，可蜜蜂就是不肯飛出去，坐在窗戶旁邊的同學(xué)說了話：蜜蜂快點(diǎn)飛出去啊。蜜蜂果然飛出去了。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師說了這樣一句話：蜜蜂還真聽你的話哦！聽了這句話，全班同學(xué)不約而同的笑起來。

還記得有一次，我們班很多同學(xué)都不完成作業(yè)，數(shù)學(xué)老師問他們?yōu)槭裁床粚懽鳂I(yè)的原因，很多同學(xué)都不說，數(shù)學(xué)老師又說了這樣一句話：你不說我就打你。我們老師雖然說了這句話，但是，他不可能會(huì)真打的，啊！我們的數(shù)學(xué)老師真幽默。

第五篇：小學(xué)作文：我們班的辯論會(huì)

我們班的辯論會(huì)

今天的語文課上，我們班上演了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，辯論會(huì)的場(chǎng)面現(xiàn)在還另外難忘，我要把這么有意義的活動(dòng)寫進(jìn)我的日記里。辯論會(huì)的名字叫做開卷是否有益，辯論會(huì)分為兩方，一個(gè)是正方，另一個(gè)是反方，正方的觀點(diǎn)是開卷有益，反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益。一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)開始了，我們拉開了序幕。老師讓鄭文聰先發(fā)言;他說我方覺得讀書可以立志，可以引起愛國之情，所以我覺得開卷有益。鄭文聰話音剛落，我們反方的同學(xué)不服氣，陳依雯立馬舉起手來說：魯迅曾經(jīng)說“讀死書是害自己，一開就害人，但不讀書也不見得好，所以說開卷未必有益。”

接著正方不甘示弱，劉一君說：書是人類進(jìn)步的階梯，寧可食無肉，不可居無竹，所以說開卷有益。“反方唐樂站起來信心百倍，振振有詞地說，如果看武俠小說，言情小說，天長日久就會(huì)走火入魔，成績一落千丈，甚至走上犯罪的道路，所以說開卷未必有益。頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。而對(duì)方卻鴉雀無聲，過來好久正方才有人說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

反方馬上說，既然是藥就有兩種，一種是良藥，可以藥到病除，一種是毒藥，可以至人于死地。就在這時(shí)下課鈴響了，辯論會(huì)就這樣結(jié)束了。

通過這次辯論會(huì)，使我知道了，一本好書勝過珍寶，一本壞書比強(qiáng)盜還壞。所以我要利用課余時(shí)間多讀好書。