第一篇：辛亥革命政治點題

【點題】

2011年辛亥革命是一百周年紀念。

【歷年真題回顧】

2011年考研思想政治理論真題多選題第26提考查辛亥革命的意義

題干設問為：辛亥革命是我國近代史上一次比較完全意義上的資產階級民主革命，這次革命()

A.提出了平均地權，耕者有其田的重要原則

B.建立了中國近代史上第一個資產階級政黨

C.制定了比較完整的資產階級民主革命綱領

D.結束了封建君主專制制度，建立了資產階級共和國

【答案】BCD

【思路剖析】辛亥革命的含義有廣義和狹義之分。狹義上的辛亥革命就是1911年發生的武昌起義;廣義上的辛亥革命還包括這場起義的準備和結果，基本上可以等同于“舊民主主義革命”，時間段位1901年到1923年。從本題的整體看，可推論其使用的是廣義。本題屬于串聯型考題。考查辛亥革命的相關史實和意義。辛亥革命建立了中國近代史上第一個資產階級民主革命綱領——三民主義;從歷史功績來看，結束了君主專制制度，建立了資產階級民主共和國。所以BCD正確。孫中山的三民主義提出了“平均地權”的主張，但沒有將土地分給農民、實現耕者有其田，所以選項A不正確。

2010年考研思想政治理論真題曾經以09年人民日報的報告材料和建國60周年大慶胡錦濤講話為背景材料考查辛亥革命以及中華人民共和國的成立意義。

在材料1中，宋慶齡說：孫中山的努力終于結了果實。這句話怎么理解。

材料2問為什么說中華人民共和國的成立標志著“中華民族從此進入了發展進步的歷史新紀元”?

【答案】第一問：孫中山勵志救亡圖存、振興中華，領導辛亥革命，結束了中國的君主專制制度，建立資產階級共和國，但是民主共和國的理想并沒有實現。中國共產黨人繼承孫中山的遺志，開辟了中國革命的正確道路和新的發展方向，領導全國人民進行艱苦卓絕的斗爭，終于完成反帝反封建的民主革命任務，建立了中華人民共和國。

第二問：國家統一基本完成，對外獲得民族獨立;人民民主專政國家政權建立，人民當家作者;中國共產黨成為執政黨。這些為社會主義基本制度的建立和當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提。新中國成立以來，中國共產黨團結帶領全國各族人民在革命、建設、改革的偉大實踐中，取得了舉世矚目的偉大成就。貧窮落后的中國變成了一個初步繁榮昌盛，充滿生機和活力的社會主義國家。

【2000年文科辨析題32】辛亥革命是一朵不結果實的花。(5分)

【答案】

(1)如果從辛亥革命沒有完成反帝反封建的革命任務來說，它是一朵不結果實的花。

(2)但是，辛亥革命推翻了帝制，使民主共和觀念深入人心，為中國社會的進步打開了閘門，是20世紀中國的第一次歷史性巨變。從中國革命的全過程來看，新民主主義革命和社會主義的勝利是辛亥革命的繼續和發展，這些勝利也是辛亥革命最后結出的豐碩果實。

【學術爭論與背景介紹】

近期關于辛亥革命問題在學術界的認識和討論以及最新修訂的《中共黨史》第一、二卷中都涉及此問題。需要本專業同學重視，只為考研的同學需要了解背景。

(以下文字來自新華網節選，相關標黑文字需要對應尋找關于史綱以及毛中特部分考點知識)

■如何看待辛亥革命在20世紀中國的“歷史定位”?

理論周刊：今年是辛亥革命100周年。作為20世紀中國最重大的政治事件之一，辛亥革命對近代中國產生了極其深遠的影響，受到了極大的關注。那么，從百年來中國人民追求民族解放和國家富強的角度來說，該如何看待辛亥革命的影響和作用?

金沖及：革命不會無緣無故地發生。辛亥革命是中國人多年郁積的憤怒的大爆發。那時候，兩個冷酷的事實沉重地壓在無數中國人的心頭。

一個是：極端深重的民族危機使人們痛感國家要滅亡了。在辛亥革命前短短十幾年內，中日甲午戰爭和被迫簽訂《馬關條約》，列強在華紛紛劃分勢力范圍，八國聯軍武裝占領中國的首都北京和《辛丑條約》的簽訂，日俄兩國在中國土地上開戰，中國的鄰邦朝鮮被日本強行吞并，這一連串令人驚心動魄的消息不停地傳來。哪一個有愛國心的中國人還能夠坐視不顧?“救亡”成了千百萬中國人最強烈的要求。

孫中山在1894年興中會成立時沉痛地寫道：“有心人不禁大聲疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾?！彼谝粋€響亮地喊出“振興中華”的口號。年輕的魯迅1902年在日本悲憤地寫下“我以我血薦軒轅”的詩句。陳天華在1904年呼喊：“要革命的，這時可以革了，過了這時沒有命了?！备袅艘话俣嗄旰笾刈x這些話，依然可以強烈地感受到當年愛國者為祖國前途命運而焦慮的那種急迫心情。

另一個事實是：當時統治中國的清朝政府已是個一味媚外的政府。簽訂《辛丑條約》，后皇皇上諭中“量中華之物力，結與國之歡心”那句話，刺痛了多少愛國者的心!陳天華寫道：“朝廷固然是不可違拒，難道說這洋人的朝廷也不該違拒嗎?”它激起人們廣泛的共鳴。這個政府又是個極端腐敗無能的政府。在清廷擔任過侍郎的徐致祥早就說過：“吾立朝廷四十年，識近屬親貴殆遍，異日御區宇握大權者，皆出其中，察其器識，無一足當軍國之重者。吾是以知皇靈之不永也。”這個政府還是個野蠻專制的政府，拒絕實行任何根本改革，人民沒有任何民主權利可言。連原本十分溫和的立憲派發動的請愿早開國會運動，也在清廷高壓下失敗。人們對這個政府已喪失掉最后一點希望。

長沙海關稅務司偉克非在武昌起義前將近半年寫給總稅務司安格聯的信中說：“毫無疑問，大多數老百姓是希望換個政府的，不能說他們是革命黨，但是他們對于推翻清朝的嘗試是衷心贊成的?！薄拔铱丛诓痪玫膶?，一場革命是免不了的。”

人心向背決定一切。在這種情況下，一場席卷全國的革命大風暴的到來，已是不可避免的事情。

這場革命不僅推翻了清朝政府，而且結束了統治中國幾千年的君主專制制度，建立起共和政體，是中華民族歷史上一次了不起的巨變。新中國成立時，在天安門廣場奠基的人民英雄紀念碑上鐫刻著辛亥革命的英雄群像，他們是當之無愧的。中國共產黨十五大報告中把辛亥革命同新中國誕生和社會主義基本制度建立、改革開放擺在一起，稱為“二十世紀中國三次歷史性巨大變化”。這是極高的評價，比其它千言萬語更明白準確地說明了辛亥革命在二十世紀中國的“歷史定位”。

■如何正確理解“辛亥革命”的內涵?

理論周刊：提到辛亥革命，人們一般想到的是1911年10月武昌首義，但事實上孫中山當時并沒有參加領導這場起義，那么，為什么還說“辛亥革命”是孫中山領導的?如何正確理解“辛亥革命”的內涵呢?

金沖及：“辛亥”，按中國傳統的用干支紀年的方法，在這里就是指武昌首義發生的1911年。所以，外文中把“辛亥革命”譯為“1911年的革命”。對辛亥革命，可以有狹義和廣義兩種用法。狹義的是指1911年的武昌首義和各省響應。廣義的可以包括從1894年興中會成立到1913年討袁的“二次革命”失敗那19年間的革命。人們比較多使用的是后一種說法。

武昌首義發生時，孫中山因為遭到清政府的追捕，確實身處海外，沒有直接領導這次起義。但這場革命是在孫中山和他領導的同盟會的巨大思想影響下發生的。當絕大多數人還沒有認識到必須推翻清朝政府前，孫中山已在1895年發動廣州起義，成為這場革命運動的先驅。他領導的同盟會成立后，又開展了廣泛的革命宣傳，并組織了多次武裝起義，其中1911年的廣州“三·二九起義”震動了全國，大大激勵了人們的斗志。因此，人們把孫中山看作革命的象征。他一回國，立刻被獨立各省推舉為臨時大總統，這當然不是偶然的。

■辛亥革命是“一朵不結果實的花”嗎?

理論周刊：在辛亥革命的評價問題上一直存有分歧。有一種觀點認為：辛亥革命是“一朵不結果實的花”。那么，您對這個問題怎么看?

金沖及：說辛亥革命是“一朵不結果實的花”，實際上是對胡繩提出的一個觀點的誤讀。胡繩主編的《中國共產黨的七十年》是這樣說的：“如果脫離中國近代革命史的全過程來觀察問題，也許會把辛亥革命看作不過是一朵不結果實的花，但它并不是不結果實的。”這里的意思很明白：只要從“中國近代的全過程來觀察問題”，就會清楚地看到“它并不是不結果實的”。

中國這樣一個有著幾億人口的農業大國，又深受帝國主義和封建勢力的長期壓迫，要掃除內外種種障礙，從瀕臨滅亡到挺身站立起來，創造出令世界震驚的進步，實在是太不容易的事情。它只能是長期奮斗的結果，跨上了一個臺階后才能再跨上一個更高的臺階，中間還會經歷不少曲折，不可能一步達到，畢其功于一役。歷史就是這樣前進的。

辛亥革命在這漫長的征途上跨出了十分重要的一步。它不僅推翻了那個媚外、專制、無能的清朝政府，而且結束了統治中國幾千年的君主專制制度。這是一個了不起的進步。

從政治上講，中國封建社會本來有個頭，那就是皇帝。它是大權獨攬的絕對權威，是反動統治秩序的嚴密網絡賴以保持穩定的重心所在。辛亥革命突然把這個頭砍掉了，整個反動統治就亂了套了，再也建立不起統一的穩定的統治秩序來。

從思想領域來說，一是民主精神的高漲，二是思想得到很大解放。可以說，沒有辛亥革命，就不會有七年多后的五四運動。怎么能把它說成是“一朵不結果實的花”呢?

參加過辛亥革命的林伯渠在1941年寫道：“對于許多未經過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被過低估計的。這并不足怪，因為他們沒看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不易的一件事?！彼f的“青年”，如果還在，現在也得九十來歲了，至于今天的青年對辛亥革命的“過低估計”就更不足怪了。

還有一種觀點認為：史著上關于辛亥革命既勝利了又失敗了的概括是矛盾的。事實上，說辛亥革命失敗了，那是指它沒能改變中國半殖民地半封建的社會性質，沒能改變中國人的悲慘境遇，而且革命的果實一度被袁世凱攫取。說它取得了巨大勝利，是相對過去而言。說它又失敗了，是指它沒能完成面對的歷史任務，那些根本性問題還需要中國人民下一步在共產黨領導下繼續探索和奮斗中去解決。它前進了一大步，但還沒有達到預期目標，這是一件事的兩個方面，是對立的統一。

■國共兩黨為什么都重視高舉孫中山這面旗幟?

理論周刊：對于孫中山，國共兩黨都十分認同和肯定他：在國民黨那里，他被尊為“國父”，蔣介石還以孫先生的繼承人自居;在我們黨這里，孫中山被稱為中國近代民主革命的“先行者”、偉大的“愛國者”。這充分體現了孫中山先生的巨大影響。那么，國共兩黨為什么都重視高舉孫中山這面旗幟呢?

金沖及：當世界格局已經發生劇烈變動的新的歷史條件下，已淪為半殖民地半封建社會的中國該怎么辦?它的出路在哪里?在孫中山以前，中國人做過多種嘗試：由清朝統治集團中一部分人推行的洋務運動，自稱可以導致中國的“自強”和“求富”，但在中日甲午戰爭的慘敗中破產了;希望依靠無權的光緒皇帝來實行的戊戌變法，雖然起了重大的啟蒙作用，但在封建頑固勢力迅速反撲下也破滅了;下層民眾自發的義和團運動，沉重地打擊了外國侵略者，但打著“扶清滅洋”的旗號，同樣沒有給中國指出真正的出路。他們都沒有在中國人面前樹立起新的救國的奮斗目標。

孫中山代表著一種新的社會力量，走上中國的政治舞臺。面對近代中國千頭萬緒的社會矛盾，他提綱挈領地提出三個基本問題：民族獨立，民主政治，民生幸福(也就是他所說的民族、民權、民生三大主義)。并且要用革命的手段來實現它。這些主張切中要害，在中國歷史上還不曾有人這樣提出過。它樹立了一個新的奮斗目標，深深地影響了不止一代的中國人。辛亥革命時期其他思想家和政治家，在某些問題上可能比他說得更深刻，但從全局來看，要作為一個時代的代表，沒有人能夠同他相比。

當然，作為先驅者，孫中山還有他的弱點：他提出了這些目標，卻沒有真正找到實現這些目標的具體道路，對這些目標的理解和后人也不盡相同。但不管怎樣，在中國人面前提出民族獨立、民主政治、民生幸福這三大奮斗目標，主張用革命的手段去實現它，并且成為人們相當廣泛的共識，這就在歷史上邁出很大的一步。正因為如此，直到今天，中國共產黨也好，絕大多數中國人也好，依然把自己看作孫中山開創的事業的繼承者。

中國共產黨十五大報告把孫中山、毛澤東、鄧小平稱為“三位站在時代前列的偉大人物”。每年國慶，天安門城樓上除了懸掛著毛澤東畫像，在它對面還豎立著孫中山的巨幅畫像。這是對孫中山崇高地位的尊重，也是他應該得到的榮譽。

再說中國國民黨。它的第一次全國代表大會時，在孫中山主持下，同共產黨合作，實行聯俄、聯共、扶助農工三大政策，對三民主義作了新的解釋。毛澤東在《新民主主義論》中寫道：“1924年孫中山重新解釋的三民主義中的革命的民族主義、民權主義和民生主義這三個政治原則，同共產主義在中國民主革命階段的政綱，基本上是相同的?！睂O中山去世后，蔣介石起來，背棄了孫中山的革命的三民主義。但是，孫中山在全國人民中享有崇高的威望，因此蔣介石依然舉著孫中山的旗幟，以“孫中山先生的繼承人”自居，這是他在一段時間內得到不少人信任、建立過相對穩定的統治秩序的重要原因。不過，在國民黨內部確有一批真誠地相信孫中山革命三民主義的人，他們后來成為中國共產黨的好朋友。

■如何認識孫中山在中國近代歷史上的地位?

理論周刊：近年來，有人提出了“告別革命”的觀點,對孫中山領導的民主革命提出了質疑;有人甚至在網上炒作孫中山到底是“愛國者”還是“賣國者”的問題，認為他并不“偉大”，也不那么“愛國”。您對此怎么看?我們該如何看待孫中山在中國近代歷史中的地位呢?

金沖及：對于這些問題，需要結合近代中國的歷史情況加以分析。

……

辛亥革命采取武裝斗爭的形式可以說是迫不得已的。第一，當時中國面對的社會矛盾特別尖銳，國家民族的生死存亡懸于一線，使那時的愛國者產生一種特別急迫的心情，不得不奮不顧身地投身武裝起義。第二，中國是一個半殖民地半封建國家，人民在內部沒有民主權利，清政府頑固地拒絕一切根本改革，使任何溫和的辦法都不能得到結果。這迫使他們沒有別的路可走，只能拿起武器。第三，中國是一個富有人民革命傳統的國家，有這樣的傳統和沒有這樣的傳統是大不一樣的。沒有這些原因，革命是不會發生的。

孫中山是一個偉大的愛國者，是中國的民族英雄。他的遺囑中寫道：“余致力國民革命凡四十年，其目的在求中國之自由平等。”毛澤東在《紀念孫中山先生》中也寫道：“他全心全意地為了改造中國而耗費了畢生的精力，真是鞠躬盡瘁，死而后已?！边@大概是絕大多數中國人的共識。

在革命進程中，當革命力量處于極端困難時，為了集中力量擊敗主要的敵人，他在國際交往中也作出過某些妥協和讓步。這樣做對不對自然可以討論，但不能由此得出他“不那么愛國”的論斷，正如不能指責列寧在布列斯特和約中作出的妥協和讓步是“不那么愛國”一樣。這里令人想起毛澤東說過的另一段話：“像很多站在正面指導時代潮流的偉大歷史人物大都有他們的缺點一樣，孫先生也有他的缺點方面。這是要從歷史條件加以說明，使人理解，不可以苛求于前人的。”

第二篇：九年政治熱點題三

????○????題??? ?班答 ? ? 年?九?：要級?班? ? ? 不 ? ? ? ? 內 ? ? ：?名?姓線 ? ? ? ? 封 ? ? ? ? ：密號?考???○? 思想品德中考熱點題型試卷

（滿分80分）

一、選擇題（每小題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在括號內，共18小題，每小題2分，共36分）

1.2017年9月14日，環境保護部部長李干杰在北京主持召開大氣重污染成因與治理攻關領導小組第二次會議暨攻關項目啟動大會。環保部將建立“包產到戶”跟蹤研究機制，提出“一市一策”的大氣污染綜合解決方案。堅決治理大氣重污染，政府應該（）

A.始終把環境保護擺在優先發展的戰略地位

B.樹立順應自然、不開發自然資源的生態文明理念

C.堅持“先污染后治理”原則，保證經濟建設與環境保護協調發展 D.堅持節約資源和保護環境的基本國策，共同建設美麗中國

2.環境保護部部長李干杰表示，必須強化科技支撐，找準大氣重污染的成因和來源，研究更有效的措施，更有針對性地解決大氣重污染問題。這樣做（）①有利于保護和改善生活環境

②有利于保障公民的生命健康

③有利于促進經濟和社會的可持續發展

④是加強生態文明建設的具體舉措

A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.①②③④ 3、2017年9月18日，“2017年國家網絡安全宣傳周網絡安全技術高峰論壇”主論壇在上海舉行。中央網信辦副主任楊小偉在會上表示，網絡攻擊、網絡竊密、網絡欺詐、侵害公民個人信息等現象頻發，網絡安全已成為事關經濟社會發展、國家長治久安和人民群眾福祉的重大戰略問題。關于網絡安全，以下說法正確的是（）

A.上網沖浪就是為了體驗無限的自由

B.網絡安全關系到國家利益，但是與中學生關系不大 C.網絡安全既關乎人民福祉，也關系到國家安全 D.中學生要嚴厲打擊破壞國家安全的行為

4.總書記指出，創新是社會進步的靈魂，創業是推進經濟社會發展、改善民生的重要途徑，創新和創業相連一體、共生共存。為此，我們要（）①堅持創新驅動發展戰略，促進創業發展 ②提高對創新創業重要性的思想認識

③把創新創業作為一切工作的中心

④支持發展高新技術產業，取締其它產業

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

九年級政治 第1頁，共8頁

5.2017年9月15日，2017年全國大眾創業萬眾創新活動周啟動儀式在上海舉辦。國務院總理李克強作出重要批示，指出，落實新發展理念，以推進供給側結構性改革為主線，深入實施創新驅動發展戰略，進一步培育融合、協同、共享的雙創生態環境。這說明（）

①黨和政府高度重視大眾創業和萬眾創新

②我國堅持科教興國和人才強國戰略

③我國已經成為創新型國家

④大眾創業萬眾創新是解決我國所有問題的關鍵 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

6.2017年是雙創周舉辦的第三年，主題為“雙創促升級，壯大新動能”。這說明創新創業（）

①是促進我國經濟社會發展的重要動力

②有利于促進生產力的發展和改善人民生活

③有利于實現國家振興和民族偉大復興

④能夠解決當前我國面臨的所有問題

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

7.《大國外交》專題片第三集《中流擊水》，講述中國以更加開闊的視野和積極有為的姿態投身世界事務，推動建立更加公正合理、普惠均衡的全球治理體系，前所未有地走近世界舞臺中心。這反映了（）①中國是一個負責任、有擔當的大國

②中國的國際地位不斷提升

③中國在國際事務中發揮著重要的建設性作用

④中國主導世界發展，作用已被世界認可

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

8.國家主席習近平在人民大會堂同美國總統特朗普舉行會談，雙方強調兩國在通過對話談判最終解決朝鮮半島核問題方面擁有共同目標，雙方致力于維護半島和平穩定。這說明（）

A．當今世界，經濟全球化深入發展 B．世界和平，戰爭的危險已經消除 C．和平與發展是當今時代的主題 D．中美兩國共同左右世界發展格局

9.習近平主席指出，中美雙方要加強在國際貨幣基金組織、世界銀行、二十國集團、亞太經合組織等多邊機制中的協調和合作，合力推動世界經濟強勁、可持續、平衡、包容增長。會談期間，中美雙方重申致力于促進亞太地區和平、穩定與繁

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榮。這說明（）

①和平與發展是當今時代的主題

②中美合力推動世界經濟發展，承擔著發達國家的國際責任 ③中國始終不渝走和平發展的道路、奉行互利共贏的開放戰略 ④我國可以放棄獨立自主、自力更生的發展基點 A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

10.特朗普訪華期間，習近平主席指出，執法及網絡安全事關兩國人民的安全感和幸福感，是中美重要合作領域。希望雙方圍繞追逃追贓、禁毒、非法移民、打擊網絡犯罪、網絡反恐、網絡安全保護開展更多合作。這（）①說明我國致力于維護世界和平與發展

②需要雙方擴大合作，各國之間毫無保留 ③表明經濟全球化使各國聯系日益緊密

④我國的對外開放是全方位、多領域的

A．①③

B．①③④

C．②④

D．②③④

11.最美孝心少年柯原當起了媽媽的小老師，給媽媽讀書，教媽媽認字。為了不讓媽媽那么辛苦，她還想辦法來自己掙學費。因為她懂得孝敬父母是（）A.中華民族的傳統美德

B.法律倡導的事情 C.中華民族精神的核心

D.為人做事的唯一準則 12、7年前，娜迪熱?艾買爾江與住在一樓的姜鴻艷夫婦相識。看到老人的兒女工作忙，不能時常陪在身邊，娜迪熱?艾買爾江每天放學，都會到老人家，陪他們聊天，幫著做些力所能及的事。就這樣，這個女孩陪伴姜鴻艷一同走過了七年。娜迪熱?艾買爾江自覺踐行了社會主義核心價值觀中的（）A.愛國

B．敬業

C．誠信

D．友善

13、索朗曲珍一歲的時候爸爸媽媽去世了，被送到西藏拉薩堆龍德慶縣SOS兒童村。兒童村的媽媽巴桑卓瑪患上了嚴重的腰間盤疾病，她便主動承擔起了照顧弟弟妹妹的責任。她說，感謝社會上所有的愛心人士讓我重新過上了更好的生活，等我長大了我也會幫助需要幫助的人。向索朗曲珍學習，我們要（）①尊重父母，關愛父母，回報父母

②心懷感恩，與人為善

③傳承家庭美德，履行自己的責任

④聽從父母安排，不對父母提任何要求 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

14.2017年11月14日，由中國與瑞士共同策劃、制作的紀錄片《絲路新紐帶：中歐班列》在上海發布。紀錄片展現了一次輾轉八國的人文大旅行和從東到西的多樣文化和風土人情。這說明（）

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①文化具有多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習俗表現出來

②文化差異不復存在，每種文化都是人類文明的成果

③不同文化各有千秋，中華文化最優秀

④不同文化可以相互融合、相互促進，實現多元和諧發展 A．①②③

B．①④

C．①②④

D．③④ 15、2017年11月9日，國家主席習近平在人民大會堂同美國總統特朗普舉行會談，雙方強調兩國在通過對話談判最終解決朝鮮半島核問題方面擁有共同目標，雙方致力于維護半島和平穩定。這說明（）A．當今世界經濟全球化深入發展

B．當今天下太平，戰爭的危險已經消除 C．和平與發展是當今時代的主題

D．中美兩國同為世界大國，共同左右世界發展格局

16、我國著名天文學家南仁東，今年9月因病逝世。他主導提出利用我國貴州省喀斯特洼地作為望遠鏡臺址，從論證立項到選址建設歷時２２年，主持攻克了一系列技術難題；他長期默默無聞地奉獻在科研工作第一線，與全體工程團隊一起通過不懈努力，邁過重重難關，實現了中國擁有世界一流水平望遠鏡的夢想。南仁東的一生（）

①頑強拼搏，名利雙收

②勇擔責任，奉獻祖國 ③善于交往，為人友善

④不畏挫折，勇往直前 A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

17、天眼之父——南仁東，不計個人名利得失，長期默默無聞地奉獻在科研工作第一線，與全體工程團隊一起通過不懈努力，實現了中國擁有世界一流水平望遠鏡的夢想。今年９月，南仁東因病逝世。2017年11月17日，中央宣傳部向全社會公開發布南仁東的先進事跡，追授他“時代楷?！睒s譽稱號。南仁東（）①做到了承擔責任不言代價與回報

②詮釋了人生的價值在于奉獻社會 ③自覺履行了法律規定的公民義務

④是社會主義核心價值觀的踐行者 A.①②

B.②③

C.①②④

D.①③④

18.2017年10月5日晚，中央有關部門組織拍攝的七集大型政論專題片《不忘初心

繼續前進》在中央電視臺首播。不忘初心，我們必須繼續（）

①高舉中國特色社會主義偉大旗幟

②把四項基本原則作為發展的根本基點

③堅持黨的基本路線不動搖

④堅持以發展民主政治為中心 A．①③

B．②③

C．③④

D．②④

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????○????密????封????線????內????不????要????答????題????○???? ????○????題??? ?班答 ? ? 年?九?：要級?班? ? ? 不 ? ? ? ? 內 ? ? ：?名?姓線 ? ? ? ? 封 ? ? ? ? ：密號?考???○?

二、閱讀材料，回答問題（共44分）19、2017年11月5日19時45分，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭，成功發射兩顆北斗三號全球組網衛星。這是北斗三號衛星的首次發射，也是黨的十九大勝利召開后實施的首次航天發射，標志著中國北斗衛星導航系統步

（1）、我國成功發射兩顆北斗三號全球組網衛星源于我國實施的哪些戰略？

（2）.我們怎樣才能掌握新一輪全球科技競爭的戰略主動，實現科技強國目標？

（3）、青少年應該怎樣為建設創新型強國做貢獻？

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20、材料一：2017 年 11 月 8 日，國家主席習近平和夫人彭麗媛與來華進行國事訪問的美國總統特朗普和夫人梅拉尼婭共同參觀故宮前三殿。習近平沿途向特朗普介紹故宮的歷史、建筑和文化，特朗普頻頻贊嘆。習近平指出，人文交流是“前人栽樹，后人乘涼”的長期事業，事關中美關系長遠發展的基礎。

材料二：特朗普在故宮茶敘期間使用平板電腦向習近平展示外孫女阿拉貝拉用中文演唱歌曲、背《三字經》和古詩的視頻。習近平夸獎阿拉貝拉中文水平進步，說可以打“A+”，表示她在中國已成為小明星，希望她也能有機會來中國。

（1）太和殿、中和殿、保和殿，蘊含著 “ 和 ” 的中國文化體現了哪些特點？

2.請你為特朗普夫婦及隨行人員介紹幾個能夠代表中國的優秀傳統文化。

3.請你談談越來越多像阿拉貝拉一樣的外國小朋友開始喜愛中文、學習中文的理由。

4.請談談你將如何成為一名優秀的中美文化交流的使者？

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21、材料分析：

材料一：

2017 年 11 月 9 日，國家主席習近平在人民大會堂同美國總統特朗普舉行會談。雙方認為，今年以來中美關系取得重要進展。中美關系事關兩國人民福祉，也關乎世界的和平、穩定、繁榮。合作是中美兩國唯一正確選擇，共贏才能通向更好未來。

材料二：習近平強調，中美關系正處在新的歷史起點上。中方愿同美方一道，相互尊重、互利互惠，聚焦合作、管控分歧，給兩國人民帶來更多獲得感，給地區及世界人民帶來更多獲得感。兩國元首重申致力于促進亞太地區的和平、穩定與繁榮，決定繼續探討關于改善兩國互動的基本原則。

（1）為什么說 “ 合作是中美兩國唯一正確選擇 ” ？

（2）在對外交流和合作中，我們應注意哪些問題？

九年級政治 第7頁，共8頁

22、材料分析題

2012年中國已經是世界第二大經濟體的中國，站在新的歷史關口：舉世矚目的成就背后，發展不平衡、不協調、不可持續的問題逐漸顯現。專題片指出，2013年11月，黨的十八屆三中全會通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》?？倳泿ьI全黨、全國人民開啟了當今世界最具雄心的改革計劃。五年來，以習近平同志為核心的黨中央以強烈的歷史使命感，攻堅克難，砥礪奮進。1500多項舉措，推動改革在經濟、政治、文化、社會、生態、黨的建設等領域全面發力、多點突破、縱深推進。

（1）材料反映出我國現階段的基本國情是什么?表現在哪些方面？

（2）、五年來，我國取得舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條是什么？

（3）、為確保全面小康目標如期實現，國家和中學生應該怎么做？

九年級政治 第8頁，共8頁

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第三篇：2011成人高考(專升本)政治必看重點題

2011年專升本政治必看重點題目

一、簡述馬克思主義哲學與具體科學的關系？

答：（1）馬克思主義哲學與具體科學是一般與個別的關系，二者之間存在著既相互區別又相互聯系的辯證統一關系。

（2）它們之間的區別表現在：兩者雖然都是以客觀物質世界為對象的，但具體科學研究的是物質世界某一特殊領域或某一特定層次的本質和規律，因而其理論具有個別性和特殊性；馬克思主義哲學以包括自然、社會和人類思維在內的整個世界的最一般規律作為自己的研究對象，因而其理論具有一般性和普遍性。

（3）它們之間的聯系表現在：一方面，馬克思主義哲學以具體科學為基礎，沒有具體科學的發展，馬克思主義哲學既不可能產生，也不可能發展；另一方面，具體科學以馬克思主義哲學為指導，馬克思主義哲學為具體科學的研究提供正確的世界觀和方法論。

二、簡述物質與運動的關系？

答：（1）辯證唯物主義認為，物質即不依人的意志為轉移的客觀實在，運動即一切事物的一切變化與過程。

（2）物質與運動是不可分割的關系。這表現在：一方面，運動是物質的運動，運動離不開物質。因為物質是世界上一切運動的主體與客觀基礎，設想離開物質主體的運動必然主張以意識為主體的運動，最終陷入唯心主義。如黑格爾“絕對觀念”的運動。另一方面，物質是運動的物質，物質離不開運動。因為運動是世界上一切物質的存在形式與根本屬性，設想離開運動的物質必然主張靜止是物質的本質屬性，最終陷入形而上學。如歐洲形而上學唯物主義的物質觀。

（3）辯證唯物主義認為運動是物質的根本屬性，物質與運動不可分，實質上是承認了運動的絕對性，但這并不意味著完全否認靜止的存在。恰恰相反，辯證唯物主義認為在絕對運動中存在著某種相對靜止的狀態，但相對靜止不是物質的本質屬性，而是絕對運動的一種特殊狀態。

三、簡述運動與靜止的關系？

答：（1）運動即一切事物的一切變化與過程。靜止主要是指物質運動的三種特殊狀態：其一是相對于特定的參照系而言，事物沒有發生機械運動。其二是相對于質變而言，事物仍處在量變階段。其三是相對于某種具體的物質運動形式而言，事物沒有發生那種形式的運動而處于其他形式的運動之中。

（2）運動與靜止是對立統一的辯證關系。一方面，運動與靜止的對立表現在：運動是絕對的，靜止是相對的，二者相互區別，不可混淆。所謂運動是絕對的是說，運動是物質的根本屬性，任何事物在任何條件下都是永恒運動的，是無條件的。所謂靜止是相對的是說，靜止是運動在特定條件下的特殊狀態，是有條件的。另一方面，運動與靜止的統一表現在：運動和靜止是相互依存、相互貫通的，即所謂動中有靜、靜中有動。

（3）在運動與靜止關系上有兩種形而上學的錯誤：一種是割裂運動與靜止的關系，否認運動，只講靜止，將靜止絕對化的形而上學不動論；一種是割裂運動與靜止的關系，只講運動，否認靜止的形而上學相對主義和詭辯論。

四、簡述矛盾同一性和斗爭性及其相互關系？

答：（1）在唯物辯證法中，矛盾是反映事物內部或事物之間對立和同一及其關系的哲學范疇，對立和同一是矛盾所固有的兩種相反而又相成的基本關系或基本屬性。矛盾的同一性是指矛盾對立面之間相互依存、相互吸引、相互貫通的趨勢和性質。具體表現為：第一，矛盾對立面之間的相互依賴性。這是指矛盾雙方各自以對方為自己存在和發展的條件，互為媒介，相互依存，任何一方都不能脫離對方而孤立地存在和發展。第二，矛盾對立面之間的相互貫通性。這是指矛盾雙方不僅相互依存，而且存在相互滲透的渠道和橋梁，相互轉化的趨勢和可能。矛盾的斗爭性是指矛盾對立面之間相互排斥的屬性，體現著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。

（2）矛盾同一性與斗爭性之間是對立統一的辯證關系。第一，矛盾同一性與斗爭性的統一表現在二者之間是相互聯系、不可分離的關系。即同一性不能脫離斗爭性而存在，沒有斗爭性就沒有同一性；斗爭性也不能脫離同一性而存在，沒有同一性也就沒有斗爭性。第二，矛盾同一性與斗爭性的對立表現在二者之間是相對絕對、相互區別的關系。即矛盾同一性是相對的，矛盾斗爭性是絕對的。

五、簡述對立統一規律是唯物辨證法的實質與核心？

答：（1）在唯物辯證法的理論體系中，對立統一規律占有十分重要的地位，是唯物辯證法的實質與核心。因為：第一，唯物辯證法揭示的是事物的聯系與發展，而對立統一規律揭示的是普遍聯系的根本內容和永恒發展的根本動力，也就是說，所謂聯系實質上是矛盾與矛盾、矛盾這方面與矛盾那方面的聯系，所謂發展實質上

（2）國體是國家的階級內容，政體是階級統治的具體形式，所以國體與政體是內容與形式的關系。國體決定政體，政體為國體服務，使國體得以實現。

十一、簡述社會存在對社會意識的決定作用？

答：（1）社會存在是社會生活的物質方面，是社會物質生活條件的總和。社會意識是社會生活的精神方面，是社會精神現象的總和。

（2）歷史唯物主義認為社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有依賴性。這主要表現在：第一，社會意識的產生、變化與發展都根源于社會存在的發展變化。第二，社會意識的內容，無論其具體形式和水平如何，也都是對社會存在的反映。第三，社會意識中的階級屬性是對社會存在中階級關系的反映。

十二、簡述生產力與生產關系的辨證關系？

答：（1）在生產方式的矛盾統一體中，生產力決定生產關系，生產關系對生產力具有反作用，二者間存在著自始至終的矛盾運動。

（2）生產力決定生產關系表現在：生產力的性質和水平決定生產關系的性質和形式；生產力的發展決定生產關系的變革。

（3）生產關系對生產力的反作用表現在：生產關系適合生產力狀況則促進生產力發展；生產關系不適合生產力狀況則阻礙生產力發展。

（4）生產力與生產關系的相互作用構成了生產方式及其矛盾運動。其中，生產力是生產方式的內容方面，是活潑易變的，生產關系是生產方式的形式方面，是相對穩定的，因而生產關系與生產力之間始終存在著從基本適合到基本不適合再到新的基本適合的矛盾運動，如此循環往復，推動著生產方式從低級向高級的不斷發展。

十三、簡述經濟基礎與上層建筑的辨證關系？

答：（1）在社會形態的矛盾統一體中，經濟基礎決定上層建筑，上層建筑反作用于經濟基礎；經濟基礎和上層建筑之間存在著自始至終的矛盾運動。

（2）經濟基礎對上層建筑的決定作用表現在：經濟基礎決定上層建筑的產生，決定上層建筑的性質，決定上層建筑的變革。

（3）上層建筑對經濟基礎的反作用表現為積極地為經濟基礎服務，第一，從方式上看，上層建筑是通過對社會生活各個方面和領域的控制和調節來為經濟基礎服務的。第二，從內容上看，上層建筑一方面要保護和促進自己的經濟基礎的形成、鞏固和發展，另一方面要消滅和排斥異己的經濟基礎和上層建筑。第三，從性質上看，上層建筑對經濟基礎的反作用在整個社會發展中所起作用的性質最終取決于其所服務的經濟基礎的性質，如果上層建筑維護的是適合生產力發展的先進的經濟基礎，則該上層建筑反作用的社會性質是進步的，如果上層建筑維護的是不適合生產力發展的落后的經濟基礎，則該上層建筑反作用的社會性質是反動的。

（4）經濟基礎和上層建筑的相互作用構成了社會形態及其矛盾運動，表現為上層建筑與經濟基礎之間由基本適合到基本不適合再到新的基本適合的矛盾運動，如此循環往復，推動社會形態的不斷更新。

十四、簡述人的價值？

答：（1）人的價值即人在社會生活中的價值或意義。

（2）人的價值分為社會價值和個人價值兩個方面：人的社會價值是指個人通過自己的實踐活動為滿足社會或他人物質的、精神的需要所做出的貢獻和承擔的責任，簡單地說就是個人對社會貢獻的大小；人的個人價值是指在社會生活和社會活動中，社會對個人和自己對自己作為人的存在的一種肯定關系，簡單地說就是社會對個人的滿足程度的高低。人的價值是社會價值與個人價值的統一，也就是貢獻與滿足的統一。

十五、簡要說明毛主席思想科學概念的涵義？

答：毛主席思想這一科學概念包括三個方面的基本涵義：第一，毛主席思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是馬克思列寧主義普遍原理與中國實際相結合的產物。第二，毛主席思想是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是一個完整的科學體系。第三，毛主席思想是中國共產黨集體智慧的結晶，是全黨的寶貴精神財富。

十六、簡要說明毛主席思想的主要內容？

答：（1）毛主席思想是馬列主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。

（2）毛主席思想的主要內容有：關于新民主主義革命；關于社會主義革命和社會主義建設；關于革命軍隊的建設和軍事戰略；關于政策和策略；關于政治工作和文化工作；關于黨的建設等。

（3）毛主席思想活的靈魂包括實事求是、群眾路線、獨立自主三個基本方面。

答：第一，中國是一個政治經濟發展極不平衡的半殖民地半封建大國，這個基本國情，成為紅色政權能夠存在和發展的最根本原因；第二，良好的群眾基礎；第三，向前發展的革命形勢；第四，有相當力量的正式紅軍存在；第五，共產黨正確領導。

二十一、“工農武裝割據”的思想？

答：第一，土地革命是中國革命的基本內容，農民是民主革命的主力軍，只有滿足了農民的土地要求，才能最廣泛地動員和組織廣大農民群眾參加武裝斗爭，鞏固和擴大革命根據地；第二，武裝斗爭是中國民主革命的主要斗爭形式，是進行土地革命，鞏固和發展革命根據地的最有力的工具；第三，農村根據地是中國民主革命的戰略基地，是開展土地革命，實行武裝斗爭的基礎和依托。

二十二、走農村包圍城市，武裝奪取政權道路的必要性？

答：第一，中國是一個半殖民地半封建國家，外部沒有民族獨立而受帝國主義壓迫，內部沒有民主制度而受封建制度壓迫，無產階級及其政黨無議會可以利用，沒有組織工人罷工的合法權利，只能以武裝的革命反對武裝的反革命；第二，中國是一個經濟落后的農業大國，農民占全國人口總數的80%以上，這就決定了農民是民主革命的主力軍，中國的民主革命實質上是農民革命，武裝斗爭實質上是無產階級領導的以農民為主題的革命斗爭，“工農武裝割據”是無產階級領導的革命斗爭的最高形式；第三，大革命失敗后中國共產黨人多次奮斗的結局也證明，革命在城市首先取得勝利的可能性已不存在，而反動統治相對薄弱的廣大農村地區，正是實行“工農武裝割據”的革命陣地和奪取城市、奪取全國政權的出發點。

二十三、農村包圍城市、武裝奪取政權道路理論的意義？

答：（1）農村包圍城市、武裝奪取政權的道路是符合中國國情的中國革命正確的道路，只有沿著這條道路前進，革命才能順利發展，取得勝利。

（2）農村包圍城市、武裝奪取政權的革命發展道路理論是以毛主席為代表的中國共產黨人，堅持一切從實際出發，實事求是的原則，沖破教條主義的束縛，創造性地把馬克思列寧主義普遍原理同中國革命實踐相結合的產物，是馬克思主義中國化的重要成果，是毛主席思想形成的重要標志。

（3）農村包圍城市、武裝奪取政權的革命發展道路理論，對馬克思主義理論寶庫做出了獨創性的貢獻，在世界共產主義運動歷史上，為殖民地半殖民地國家的人民進行革命奪取政權樹立了榜樣。

（4）農村包圍城市、武裝奪取政權的革命發展道路的理論及其實現，自始至終貫穿的基本思想就是馬克思列寧主義基本原理同中國革命實踐相結合，走自己的路，這對于中國進行社會主義建設具有啟迪意義。

二十四、人民民主專政理論的基本內容？

答：第一，論述了在中國建立人民民主專政的歷史必然性；第二，科學地分析了各個階級在人民民主專政國家政權中的地位及其相互地位；第三，論述了人民民主專政的本質特征；第四，論述了人民民主專政的職能和任務。人民民主專政的職能和任務，對外是防止帝國主義和各國反動派的顛覆和破壞，維護國家的獨立和安全，維護世界和平；對內是鎮壓敵對勢力的反抗，保護人民民主權利，組織和管理國家經濟建設，發展社會生產力，促進中國由農業國向工業國、由新民主主義向社會主轉變，并最終實現消滅一切階級和一切國家的偉大目標。

二十五、我國人民民主專政的特點？

答：第一，中國的人民民主專政的一個主要特點就是把民族資產階級列入人民的范圍，而不是列入專政對象；第二，中國的人民民主專政實行的是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的政黨制度；第三，中國的人民民主專政的政權組織形式和政體是人民代表大會制度。

二十六、簡述黨在過度時期的總路線的內容及意義？

答：黨在過渡時期的總路線是：“從中華人民共和國成立，到社會主義改造基本完成，這是一個過渡時期。黨在這個過渡時期的總路線和總任務，是要在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，逐步實現國家對農業、對手工業和對資本主義：正商業的社會主義改造?！边@條總路線體現了發展生產力和變革生產關系、解放生產力的有機統一，是一條社會主義建設和社會主義改造并舉的路線。

黨在過渡時期總路線的提出具有偉大的意義：第一，反映了中國人民要求走社會主義道路，迅速發展國民經濟，盡快變農業國為工業國，擺脫貧困，消滅剝削的強烈愿望。第二，反映了中國由新民主主義向社會主義轉變的歷史必然。經過建國后的三年國民經濟恢復時期的革命和建設實踐，新中國的情況發生了一系列的重大變化，社會主義因素不斷增加，提出了由新民主主義向社會主義轉變的課題。過渡時期的總路線正是反映了這種歷史必然性。第三，集中反映了以毛主席為代表的中國共產黨人探索中國社會發展和開創中國社會主義道路的創造性貢獻，是毛主席思想的重要內容。

二十七、中國社會注意建設道路的提出及指導方針？

黨把它稱為毛主席思想。黨的七大把毛主席思想確立為黨的指導思想。第二次飛躍的理論成果是建設有中國特色社會主義理論，它的主要創立者是鄧小平，我們黨把它稱為鄧小平理論。黨的十五大鄭重地把鄧小平理論寫到了自己的章程中，確立為黨的指導思想。

三

十四、共產黨領導的多黨合作和政治協商制度有哪些鮮明特點？

答：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。是馬克思主義政黨理論和統一戰線學說與我國具體實際相結合的產物。它既不同于西方的多黨制。又不同于一黨制。是我國政治制度的一大特點和優點。其鮮明特點主要有：

（1）中國共產黨是執政黨，各民主黨派是與中國共產黨通力合作的親密友黨，是參政黨，不是在野黨，更不是反對黨。中國共產黨與各民主黨派合作的政治基礎是堅持共產黨的領導，堅持四項基本原則。

（2）各民主黨派以人民政治協商會議的組織形式，參加國家政權，參與國家事務管理，參與國家大政方針和國家領導人選的協商，參與國家方針、政策、法律、法規的制定執行。

（3）中國共產黨和各民主黨派都必須以憲法為活動準則，各民主黨派都享有憲法規定的政治自由、組織獨立和法律亡的平等地位。

三

十五、什么叫依法治國？實行依法治國的重大意義是什么？

答：（1）依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。

（2）依法治國，建設社會主義法制國家，是黨領導人民治理國家的基本方略，具有重大意義。它是發展社會主義市場經濟的客觀需要，是社會主義文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。

三

十六、社會主義精神文明建設的指導思想什么？

答：社會主義精神文明建設的指導思想是：以馬克思列寧主義、毛主席思想和鄧小平理論為指導，堅持黨的基本路線和基本方針，加強思想道德建設，發展教育科學文化，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，團結和動員各族人民把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。

三

十七、“一國兩制”構想的基本內容是什么？

答：“一國兩制”是“一個國家，兩種制度”的簡稱?！耙粐鴥芍啤睒嬒胧青囆∑嚼碚摰闹匾M成部分。其基本內容是：

（1）堅持“一個中國”。世界上只有一個中國，中國的中央政府在北京，在國際上代表中國的只能是中華人民共和國。

（2）實行“兩種制度”。在統一的中華人民共和國內，作為國家主體的大陸地區堅持社會主義制度，臺灣、香港、澳門則保持原有的資本主義制度和生活方式，兩種制度長期共存。

（3）設置特別行政區，保證臺灣、香港、澳門的高度自治和繁榮穩定。

（4）實行“—國兩制”長期不變。這種不變，既是承諾，又有《基本法》作保障。

三

十八、“一國兩制”構想的重大理論和實踐意義是什么？

答：“一國兩制”構想是鄧小平運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，堅持實事求是而提出的，是鄧小平理論的重要組成部分。它具有重要的理論意義和實踐意義。

“一國兩制”構想的理論意義主要是：第一，豐富和發展了馬列主義的國家學說。在一個統一的主權國家內兩種不同性質的社會制度可以長期并存；社會主義國家既可以為作為國家主體的社會主義經濟基礎服務，也允許和保護一定地區范圍內存在的資本主義經濟基礎和上層建筑；第二，賦予“和平共處”以新的涵義，把和平共處思想和原則創造性地運用于解決國內問題。

“一國兩制”構想的實踐意義主要是：第一，它是實現國家統一的最佳方案，符合整個中華民族的根本利益。它有利于推動祖國和平統一大業的實現，有利于大陸和港、澳、臺地區經濟的穩定和發展，有利于促進我國改革開放和現代化建設的順利進行；第二，它為解決國際爭端和遺留問題提供了新的思路和新的范例，是對世界和平與穩定的重大貢獻。

三

十九、社會主義時期民族問題的實質是什么？我國解決民族問題的基本原則、基本政策是什么？

答：（1）社會主義時期民族問題的實質，已經不是階級矛盾和階級斗爭問題。而是各族勞動人民內部的矛盾，是各族人民的根本利益一致基礎上的具體的內部矛盾；主要是由于歷史遺留下來的各民族間經濟文化等方面的事實上的不平等，在物質文化生活水平上還存在差別。

（2）我國解決民族問題的基本原則是：堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮。堅持這一原則，必須反對大民族主義、地方民族主義和分裂主義；堅決揭露和打擊國內外敵對勢力一切分裂祖國的陰謀活動。解決我國民族問題的基本政策是實行民族區域自治制度。

2011成人高考政治串講筆記

第一部分 馬克思主義哲學原理 緒論

一、哲學常識：P1

1、哲學定義：哲學是理論化系統化的世界觀，哲學是世界觀和方法論的統一

2、哲學基本問題：P2 一個問題：思維和存在的關系問題

兩個方面：思維與存在誰為第一性的問題，即誰決定誰的問題。

思維和存在有無同一性的問題，即思維能否反應存在或正確認識存在的問題。四條論據：思維和存在的關系問題是任何哲學派別都不能回避而必須做出明確回答的問題。

如何解決思維和存在的關系問題，是解決其它一切哲學問題的前提和基礎。思維和存在關系問題是哲學史上各派哲學斗爭的焦點，是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。思維和存在關系問題也是人們社會實踐中的基本問題。

3、哲學派別：P3 A、唯物主義就是物質（存在）第一性、意識（思維）第二性，物質決定意識，意識是物質的派生物的哲學派別。三個形態：古代樸素唯物主義；近代形而上學唯物主義；辨證唯物主義和歷史唯物主義。

B、唯心主義就是主張意識第一性、物質第二性，意識決定物質、物質是意識的派生物的哲學派別。兩個形態：主觀唯心主義和客觀唯心主義。

C、辯證法認為世界上的一切事物都是運動的、變化、發展的，沒有絕對靜止和永恒不變的東西，有質變和飛躍，事物運動變化的根源主要不在于事物的外部，而在于事物自身所包含的矛盾性。三種形態古代樸素辯證法；以黑格爾為代表的近代唯心主義辯證法；馬克思主義的唯物辯證法。

D、形而上學認為世界上的一切事物都是彼此孤立和固定不變的，否認事物的根本質變和飛躍，認為事物運動變化的源泉在于外力的作用，否認事物內部的矛盾性是事物自身運動發展的根本動力。

二、馬哲常識

1、馬哲產生的三個條件：P5 社會條件

經濟：資本主義的大機器工業開創了人們的視野：生產力

資本主義的生產關系簡化了人們的社會關系：生產關系 表明經濟關系是整個社會的基礎 政治：無產階級的發展壯大和成熟 自然科學條件

能量守恒和轉化定律 細胞學說

達爾文的生物進化論 理論條件

十九世紀的德國古典哲學

費爾巴哈唯物主義哲學和黑格爾辯證論

2、馬哲的三個定義：P6 馬克思主義哲學是關于自然、社會和思維發展普遍規律的科學。

馬克思主義哲學是辨證唯物主義與歷史唯物主義相統一的完備的理論體系。

4、矛盾同一性和斗爭性的含義P38 矛盾的同一性是矛盾雙方在一定條件下相互聯系、相互吸引、相互貫通的性質和趨勢。矛盾的斗爭行是矛盾雙方相互排斥、相互對立、相互否定的性質和趨勢。

普遍性、特殊性含義及其關系 矛盾的普遍性是指，矛盾存在于一切事物的發展過程中（矛盾無處不在），并貫穿每一事物發展過程的始終。（矛盾無時不有）

矛盾的特殊性是指，具體事物所包含的矛盾及每一矛盾的各個方面都各有其特點。

關系：是相互區別的；相互滲透、相互聯結；區別是相對立的，在一定條件下可以相互轉化。

5、辯證法范疇的含義（五對，十個）P43-45 ○1現象與本質：現象是指事物的表面特征和外部聯系。本質是指事物的根本性質和內部聯系。

對立統一關系

意義：現象和本質的對立，決定了科學認識和研究的必要性?，F象和本質的統一，決定了科學認識和研究的可能性。○2形式和內容：形式是指把內容諸要素統一起來的結構或表現內容的方式。內容是指構成事物一切要素的總和。對立統一，相互作用，矛盾運動。

意義：根據內容決定形式的的原理，反對形式主義。

根據形式對內容的反作用原理，還應重視形式的作用，反對形式虛無主義。

根據形式與內容矛盾運動的原理，當形式對內容起促進作用時，要保持形式的相對穩定性；而當形式不適應內容、甚至阻礙內容發展時，要適應內容的發展需要。

○3原因和結果：原因是指引起一定現象的現象。結果是指由一定現象引起的現象。對立統一，因果聯系的普遍性和復雜多樣性。

意義：正確認識和掌握事物的因果聯系，才能認識事物的本質和規律，提出解決問題的有效方法。正確認識和掌握事物的因果聯系，才能科學地總結經驗教訓，提高預見性，有利于實 踐的成功?！?必然性和偶然性：必然性是指事物聯系和發展過程中合乎規律的、一定要發生的、確定不移的趨勢。偶然性是事物聯系和發展過程中非必定發生的不確定的趨勢。

對立統一關系

意義：把握必然性是認識和實踐的基礎。必須重視偶然性的作用。○5可能性和現實性：可能性是指事物依據其內在根據和外在條件有可能轉化為其他事物的種種趨勢，是潛在的尚未實現的東西?，F實性是指現實存在的事物及其的內在根據和外在條件的綜合。

對立統一

意義：它是正確思維和行動的理論指導，要求我們做任何事情要從現實性出發，并對可能性作全面分析，不能從可能性出發。尊重客觀必然性，發揮主觀能動性，創造有利條件，改變不利條件，使好的可能性轉化為現實。反對故步自封、看不到事物發展的必然前途、無所作為的庸人思想，也要反對脫離現實條件的空想和幻想。

第四章

1、時間對認識的決定作用（四條論據）P60 實踐是認識的來源；實踐是認識發展的動力；實踐是檢驗認識真理的唯一標準；實踐是認識的力量。

2、主體與客體關系（四條）P61 實踐關系，即主體和客體之間改造和被改造的關系。是最根本、最基礎的關系。認識關系，即主體和客體之間反映和被反映的關系。價值關系，即客體對主體的利益關系。

審美關系，指人們為審美主體對審美客體的欣賞、感受、和體驗的關系。

3、感性、理性概念和關系（概念中包含兩個特點、三個形式）○1感性認識：是認識發展的初級階段，是人們通過感覺器官對事物的現象，對事物各個片面和外部聯系的認識，其特點是直接性和形象性，包括感覺、知覺和表象三種形式。

○2理性認識：是認識發展的最高階段，是人們通過抽象思維而得到的關于事物的本質、事物的全體和內在聯系的認識，其特點是間接性和抽象性，包括概念、判斷和推理三種形式。

○3關系：是對立統一的關系，兩者又是相互聯系的。兩者相互依存，互為存在的條件，沒有感性認識就沒有理性認識，沒有理性認識就沒有感性認識；兩者相互包含，相互貫通，相互作用，感性認識中包含理性成份，理

0○3核心：國家政權 ○4經濟基礎決定上層建筑：經濟基礎決定上層建筑的產生；經濟基礎決定上層建筑的性質；經濟基礎決定上層建筑的變革。

○5上層建筑服務經濟基礎：保護和促進自己的經濟基礎的形成、鞏固和發展；消滅和排斥異己的經濟基礎和上層建筑。

○6經濟基礎與上層建筑的矛盾運動：表現為上層建筑與經濟基礎之間由基本適和到基本不適合再到新的基本適合的矛盾運動，如此循環往復，推動社會形態的不斷更新。

5、社會基本矛盾是根本動力 積極斗爭是直接動力 科學技術是第一生產力

人民群眾是歷史的主人和創造者P102 人民群眾是歷史的創造者。

人民群眾是社會物質財富的創造者；人民群眾是社會精神財富的創造者；人民群眾是實現社會變革的決定力量。

6、人的屬性 ：自然屬性、社會屬性（決定人的本質）P114 本質：實質上是以后總社會關系的總和。價值：個人價值和社會價值。第二部分 毛澤東思想概論

一、緒論

1、毛澤東思想常識

產生條件：近代中國社會矛盾和革命運動的發展呼喚新的理論，這是毛澤東思想產生的現實需要。新的社會生產力的增長和工人運動的發展，是毛澤東思想產生的物質條件。

馬克思列寧主義是毛澤東思想的理論基礎，中國優秀傳統文化的精華是毛澤東思想的重要文化來源。中國共產黨領導的中國新民主主義革命的偉大實踐是毛澤東思想產生的實踐基礎。

俄國十月革命開辟了無產階級社會主義革命的新時代，這是毛澤東思想產生的時代背景。發展過程：P126-128 毛澤東思想的萌芽（黨的創立和大革命時期）

1919—1927 提出了新民主主義革命的基本思想 1926、3《中國社會各階級的分析》 1927、3《湖南農民運動考察報告》

毛澤東思想的形成（土地革命戰爭的前中期）

1927—1935形成了以農村包圍城市武裝奪取政權道路理論—這是毛澤東思想基本形成的標志，是馬澤東思想最有獨創性的理論 1928、10—11《中國的紅色政權為什么能夠存在》《井岡山的斗爭》 1930、1《星星之火，可以燎原》 1930、5《反對本本主義》

毛澤東思想的成熟（土地革命戰爭后期和抗日戰爭時期）1935—1945形成了新民主主義革命的完整理論 1939、12《中國革命和中國共產黨》 第一次使用新民主主義革命的概念 1940、1《新民主主義論》

毛澤東思想的繼續發展（解放戰爭和社會主義改造時期）1946—1956形成了完整的政策、策略理論

正確處理人民內部矛盾的學說；關于社會主義文化的建設的思想?？茖W含義（3條）

毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展；

是被實踐證明了的關于中國革命的正確理論原則和經驗總結； 是中國共產黨集體智慧的結晶。內容與創新（6條）P130

2○1五四運動P148：1919年五四運動是新民主主義革命的開端，是近代中國第一次徹底地反帝國主義反封建主義的革命運動。

○2南昌起義P171：1927年8月1日，是中國共產黨獨立領導武裝斗爭的起點，明確提出了“槍桿子里出政權”的著名論斷。

○3八七會議P172：1927年8月7日，結束了陳獨秀右傾機會主義在黨內的統治；確立了土地革命的方針；決定在湘贛邊界發動秋收起義。

○4三灣改編：確立了黨對革命武裝的絕對領導地位。○5秋收起義與井岡山：1927年9月，中國共產黨的工作重點由城市轉入農村，初步形成了關于農村包圍城市，武裝奪取政權思想。

（2）武裝斗爭P170-171 ○1武裝斗爭的實質是無產階級領導下的農民革命。○2農村包圍城市、武裝奪取政權道路?！?人民軍隊的宗旨：全心全意為人民服務。原則：黨指揮槍P176 ○4中國革命的特點和優點：以武裝的的革命反對武裝的反革命。（3）統一戰線

領導力量：無產階級及其政黨。

主力軍 ：工人、農民和城市小資產階級。P185 同盟軍：民族組產階級。

抗日戰爭統一戰線的策略總方針：發展進步勢力、爭取中間勢力、孤立頑固勢力。P186 對資產階級的政策：又斗爭又聯合，以斗爭求團結。

（4）黨的建設（三大作風）：發揚理論和實踐相結合的作風；發揚密切聯系群眾的作風；發揚批評和自我批評的作風。P195 第六、七章 中國建設

1、○1新民主主義社會特征：經濟上實行以國有經濟為主的包括合作社經濟、個體經濟、國家資本主義經濟和私人資本主義經濟五種經濟成分并存的新民主主義經濟制度；政治上實行以工人階級為領導，以工農聯盟為基礎，包括小資產階級和民族資產階級聯合專政的人民民主專政的國家制度；文化上實行發展以馬克思主義為指導的民族的、科學的、大眾的文化。

○2主要矛盾：內部是無產階級同資產階級的矛盾，外部是中國同帝國主義國家之間的矛盾。○3社會性質：帶有過渡性質的社會，而不是獨立的社會形態，它屬于社會主義體系，是近代中國由半殖民地半封建社會走向社會主義社會的中介和橋梁。新民主主義社會中既有社會主義因素又有非社會主義因素。

2、P204過度時期總路線：逐步實現社會主義工業化；逐步實現對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。

3、社會主義社會矛盾：P216 ○1社會主義基本矛盾及其作用：社會主義社會的基本矛盾仍然是生產力和生產關系，經濟基礎和上層建筑之間的矛盾。正是這些矛盾推動我們社會的前進。

○2兩類不同性質矛盾及各項處理方針：社會主義社會存在著敵我之間和人民內部兩類性質根本不同的矛盾。敵我矛盾是對抗性矛盾，需要用專政的方法。人們內部矛盾屬于非對抗性矛盾，用民主的方法。人民內部要在政治上實行“團結-批評-團結”的方針；在共產黨和民主黨派關系上實行“長期共存，互相監督”的方針；在科學文化中實行“百花齊放，百家爭鳴”的方針。

第三部分鄧小平理論和“三個代表”重要思想 第一、二章 緒論

1、鄧小平理論

產生條件（3條）：P227 ○1時代背景條件 時代主題的轉換，當代時代主題是和平與發展問題 新的技術革命浪潮的興起 ○2歷史條件：中國共產黨領導社會主義經驗和教訓的總結 國際共產主義運動的經驗和教訓的總結 ○3實踐條件：十一屆三中全會后，黨領導改革開放和社會主義現代化建設的實踐經驗總結 精髓（2條）：解放思想，實事求是 內容（9條）：○1在社會主義發展道路上，強調走自己的路，不把書本當教條，不照搬別國經驗和模式，而是以馬克思主義為指導，以實踐作為檢驗真理的唯一標準，解放思想，實事求是，尊重群眾的首創精神，建設中國特色社會主義。

○2在社會主義發展階段上，做出了我國還處在社會主義初級階段的科學論斷，強調這是一個至少上百年的歷史階段，我們制定一切方針政策都必須以這個基本國情為依據，不能脫離實際，超越階級。

○3在社會主義根本任務上，指出社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

○4在社會主義的發展動力問題上，強調改革也是一場革命，是解放生產力，發展生產力，實現現代化的必由之路，僵化停滯是沒有出路的。

○5在社會主義建設的外部問題上，提出和平與發展是當今世界的兩大主題，必須堅持獨立自主的和平外交政策，為我國現代化建設爭取一個有利的國際環境。

○6在社會主義建設的政治保證問題上，強調堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。

○7在社會主義建設的戰略步驟問題上，提出基本實現現代化分“三步走”的發展戰略?！?在社會主義的領導力量和依靠力量問題上，強調作為工人階級先鋒隊的共產黨是社會主義事業的領導核心，人民群眾是我們黨的力量源泉，強調要調動一切積極因素為實現社會主義現代化而奮斗。

○9在實現祖國統一問題上，提出“一個國家，兩種制度”的創造性構造。評價（2個）：P231 第一次飛躍 四個創新：○1堅持解放思想、實事求是，在新的實踐基礎上繼承前人又突破陳規，開拓了馬克思主義的新境界?！?堅持科學社會主義理論和實踐的基本成果，抓住“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這個根本問題，深刻地揭示了社會主義的本質，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。○3堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，對當今時代特征和總體的國際形勢，對世界上其他社會主義國家的成敗，發展中國家謀求發展的得失，發達國家發展的態勢和矛盾，進行正確分析，做出了新的科學判斷?！?鄧小平理論形成了新的建設中國特色社會主義理論的科學體系。

2、三個代表 內容： 始終代表中國先進生產力的發展要求。始終代表中國先進文化的前進方向。

始終代表中國最廣大人民的根本利益。

關系： 生產力是基礎 文化是靈魂 人民群眾是主體

貫徹： 與時俱進是關鍵 保持先進性是核心 執政為民是本質 意義： 立黨之本 執政之基 力量之源 第三、四、五章 總論

1、首要問題：什么是社會主義，怎樣建設社會主義，是建設中國特色社會主義理論首要問題的基本理論問題。

2、社會主義本質：生產力方面的解放生產力，發展生產力；生產關系方面的消滅剝削，消除兩極分化；根本目標方面的最終實現共同富裕。P246

3、社會主義的根本任務：發展生產力

4、三個有利于含義：是否有利于發展社會主義的生產力；是否有利于增強社會主義國家的綜合國力；是否有利于提高人民的生活水平。

5、社會主義初級階段的含義：我國已經進入社會主義社會，我國社會主義還處在初級階段。

6、社會主義初級階段基本路線的內容：領導和團結各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化文明國家而奮斗?！耙粋€中心兩個基本點”P257 改革發展穩定的關系。四項基本原則含義

7、P259社會主義初級階段基本綱領（3條）：

建設中國特色社會主義的經濟，就是在社會主義條件下發展市場經濟，不斷解放和發展生產力。

建設中國特色社會主義的政治，就是在中國共產黨的領導下，在人民當家作主的基礎上，依法治國，發展社會主義民主政治。

建設中國特色社會主義的文化，就是以馬克思主義為指導，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

8、社會主義初級階段科學發展觀的核心：以人為本P268 根本要求：全面、協調、可持續發展 戰略：實施科教興國和人才強國戰略

9、和諧社會六個特征：民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。P269 第六七八九十十一十二章 分論

1、社會主義經濟 ○1社會主義初級階段經濟制度（兩條含義、三條必然性）：以公有制為主體、多種所有制經濟。社會主義公有制是社會主義經濟制度的基礎；我國處于社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下發展多種所有制經濟；一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。P276 ○2社會主義市場經濟基本特征與基本框架P278 特征：一切經濟活動都直接或間接地處于市場關系之中，市場經濟是推動生產要素流動和促進資源優化配置的基本運行機制；企業是市場主體，是面向市場，根據市場需要安排其生產經營、自主經營、自負盈虧的商品生產者和經營者；政府部門不直接干預企業生產和經營的具體事務，而是通過財政、稅收、價格、金融等政策調節和引導企業的經營活動；生產經營活動都按照一套法規體系來進行，整個經濟運行有一個比較健全的法制基礎。

框架：在所有制結構上，堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展；在分配方式上，按勞分配和按生產要素分配相結合，效率優先、兼顧公平，逐步實現共同富裕；在宏觀調控上，使人民的當前利益與長遠利益、局部利益與整體利益相結合，能更好地發揮計劃和市場兩種調節手段的長處，實現市場調節同國家宏觀調控的有效結合。

社會主義初級階段分配制度（2層含義：以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。一個原則： 效率優先 兼顧公平）

2、社會主義政治 P294 ○1中國特色民主制度（4條）人民民主專政；人民代表大會制度、共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；民族區域自治制度。

○2依法治國（3條）廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式治理國家。

3、社會主義文化P301 ○1指導思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想?！?基本方針重在建設，以立為本、持之以恒、貴在落實、務求實效。

③根本任務：培養和弘揚民族精神、培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。

○4基本內容：社會主義思想道德建設和社會主義教育科學文化建設。

4、外交戰略與對外開放 ○1鄧小平的新判斷：世界大戰是可以避免的P307

○2對外開放是長期國策：P310 現在的世界是開放的世界，中國的發展離不開世界；

大膽借鑒和吸收人類社會創造的一切文明成果；堅持對外開放和獨立自主、自力更生的統一；全方位的對外開放格局。

5、一國兩制

四個含義：一個中國、兩個制度、高度自治、長期不變P320 兩個意義：P321 在理論上的意義：

第一，豐富了馬克思主義的國家學說，即在一個國家內部可以存在兩種不同社會制度的地區 第二，發展了列寧的利用“資本主義促進社會主義”的思想 第三，豐富和發展馬克思主義的統一戰線理論

第四，創作性地將實行兩種不同社會制度運用于一個國家內部 在實踐上的意義：

第一，是實現祖國完全統一的最佳方案

第二，為解決當代國際爭端和歷史遺留問題提供了新的思路

6、P328領導力量：中國共產黨。

依靠力量：廣大工人、農民、知識分子和社會各民族各階層的力量。

7、P331 ○1新時期黨的建設總目標：把黨建設成為用鄧小平理論武裝起來，全心全意為人民服務，思想上、政治上、組織上完全鞏固，能夠經受住各種風險，始終走在時代前列，領導全國人民建設中國特色社會主義的馬克思主義政黨。

○2總要求：一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，保證黨的路線方針政策全面反映人民的利益和時代發展的要求；

一定要堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，進一步解決提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力這兩大歷史性課題；

一定要準確把握當代中國社會前進的脈搏，改革和完善黨的領導方式和執政方式、領導體制和工作體制和工作制度，使黨的工作充滿活力；

一定要把思想建設、組織建設和作風建設有機結合起來，把制度建設貫穿其中，既立足于做好經常性工作，又抓緊解決存在的突出問題。

○3重點內容：思想建設、組織建設、作風建設

第四篇：如何點題

在點題的位置上，可以考慮以下幾種情況：

①在文章開頭點題。如《小草》一文的開頭：“很多人愛花，因為花朵鮮艷多彩；不少人愛柳，因為柳樹柔美多姿。然而我卻愛那平凡的小草?！蔽恼乱婚_篇，就開宗明義，點出題意，一下子就抓住了讀者。

②在文章當中點題。如《我的戰友邱少云》一文中有這樣一段話：“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，……這個偉大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”這段話，不僅揭示出了邱少云犧牲的偉大意義及文章的中心思想，而且加強了文章內容與題目之間的聯系。

③在文章過渡處點題。如《愛美的媽媽》一文中的過渡段：“這就是我的媽媽，愛整潔，講儀表。不過，你可千萬不要認為我的媽媽只講外表美，她的心靈更美?！边@段話，不僅點明了題意，而且將文章前后內容自然、緊密地銜接起來。

④在文章結尾點題。如《謝謝您對我的幫助》一文的結尾：“手中的考卷就要答完了，讓我在這有限的幾分鐘內，對您衷心地說一句：‘謝謝您，敬愛的王老師，感謝您6年來對我無微不至的關懷?！边@段話既歸納了全文內容，又點明了題意，也寫出了“我”對老師的感激之情。

在點題的形式上，除一次性點題之外，還可以考慮以下兩種情況：

①在首尾同時點題。如《難忘的一件事》，開頭：“我經歷了許許多多的事，其中大多數已經模糊不清了，只有這件事至今仍記憶猶新。”結尾：“這件事雖然已經過去，但它將銘刻在我的腦海深處，永遠提醒著我要做正直的人?！边@樣，首尾呼應，既使文章結構嚴謹，突出了中心，又增強了文章的感染力，給讀者留下了深刻的印象。

②在記敘的過程中逐一點題。如《老水牛爺爺》一文中：寫他“尖尖的下巴上飄拂著花白的胡須”，點出“老”；寫他“會鳧水，而且鳧得特別出色”，點出“水”；寫他“脾氣很怪，真像牛一樣”，點出“?！?；寫他“輩份最大”，點出“爺爺”。在記敘中逐一點題，文章恰似一出兒徐徐展開的話劇，引讀者循文生情，漸入佳境。3

在點題的表達方法上，可以考慮以下幾種情況：

①通過敘述點題。如《草原》一文的開頭：“這次，我看到了草原?！边@里用敘述的方法點題，話語中流露出第一次見到向往以久的草原的興奮之情。

②通過描寫點題。如《我的爸爸》一文的開頭：“我的爸爸今年36歲，中等身材，烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛襯著白皙的皮膚，顯得十分慈愛、可親?！边@里通過描寫人物的外貌點明題意。除此之外，還可以通過描寫人物的語言、行動、心理點題。當然，也可以通過描寫環境、景物含蓄點題，或通過側面描寫間接點明題意。

③通過抒情點題。如《我愛我的老師》的結尾：“劉老師啊，我的好老師！您不但教我知識，還時時刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何關心他人。我從心底里喊一聲：”劉老師，我愛您！“作者直抒情懷，點明題意，大大增強了文章的感染力。

④通過議論點題。如《記一件發生在身邊的事》的結尾：”‘在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍?！前?，人間自有真情在。如果我們每個人都奉獻出一點愛，世界不就會變成美好的人間了嗎？“這段議論，既點明題旨，也使文章增添了光彩。

從修辭的角度上，還可以考慮以下點題的方法：

①運用”反復“點題。如《別了，我愛的中國》一文，在開頭、中間和結尾都寫了”別了，我愛的中國！“這樣”反復“點題，不僅表達了作者離別祖國的痛苦之情，還使文章完整如一，增強了抒情效果和感染力。

②運用”引用“點題。如《桂林山水》開頭：”人們都說：‘桂林山水甲天下’。“作者引用名句點題，言簡意賅，既贊美了風景如畫的桂林山水，又抒發了作者熱愛祖國錦繡山河的思想感情。

除”反復“、”引用“之外，還可以考慮運用比喻、擬人、一設問、反問、夸張、雙關等修辭方法來點題。

需要注意的是：無論采取怎樣的手法點題，總之，點題要與具體描述、具體事例的記敘緊密結合，使雙方相互促進，相得益彰；決不能空喊口號，唱高調兒，說套話、大話。

注意事項

【思考練習】

（1）”點題“，指的是什么，有什么重要意義？構思布局時，如何設計”點題"？

（2）拿出一至兩篇自己以前寫的文章，認真讀一讀，想想文中運用了怎樣的點題方法，在此方面還有什么問題，然后動筆改一改。

第五篇：點題

記敘文是考場作文的得分利器，同學們已經經過了近一年時間的記敘文寫作訓練，絕大部分同學都懂得了記敘文寫作的基本常識，如怎么確定文章主旨？怎么行文謀篇？怎么選擇材料？怎么進行具體細致描寫？等等。但是，很多同學還不知道記敘文的扣題點題方法，有些同學甚至沒有扣題點題的寫作意識。前不久，有個同學拿了自己寫的一篇《欣賞》的文章給我看，文章寫得不錯，但是文章只在開頭和結尾有點題，中間主體部分一次都沒有點到“欣賞”或大意接近“欣賞”的文字概念，顯然，文章中部沒有扣題點題，這是記敘文寫作之大忌，失分會很嚴重的?；谶@種情況，本學案就針對“記敘文的點題”的問題和同學們談談寫作中的操作辦法，希望給同學們一些借鑒。

記敘文的“點題”，是指在文章中點明文題，點明立意的一種做法。這在考場作文中是很必要的。有的同學覺得自己的作文是合題的，立意又是明確的，點不點題無所謂，如果是競賽作文，就真無所謂，如果是考場作文，應當是點題為妙。因為閱卷老師看的速度非常快，或許短時不能明白過來，還是很有可能的。所以在考場作文中一般不要省了這個操作。

【方法介紹】

是不是一定要在文中點文題（題目）呢？如果你覺得自己的文章完全合題，不點也能讓人一下子看明白，那樣的話不點也行，但如果你的文章有點“形散”，那就需要在文中多次點題。我建議我們的同學在考場作文中都要點題，多點題一定不會錯的！

點題是揭示文章主旨的重要技法，點題有術。但文章究竟在何處點題，則無定規，應根據文章表達的需要而定。點題一般有如下幾種方法：

一、開門見山法

這種方法是作者在篇首即將文章的主旨推出。篇首的點題起統領全文的作用，它可以引起讀者對文章的關注和思考，便于讀者對文章中心的感知和把握。

如朱自清著名的《背影》，文章扣住人物形象的特征“背影”命題立意，組織材料，在敘事中抒發了父子深情。文章開篇寫道：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。”這段話用平實、簡潔的語言告訴讀者，思念父親最難忘的是他的“背影”。這樣開門見山，落筆點題，說“背影”，揭主旨，為全文罩上了一種濃厚的感情氣氛，也為讀者準確理解文章的主旨起到了很好的預設作用。

二、卒章顯志法

這種方法是作者在全文敘述或陳說的基礎上，在文章有了水到渠成的蓄勢后，將文章主旨在文末推出。這樣的點題猶如江水陡掀波瀾而又瞬間定格。它既是全文的總結，又深化了文章的中心，能給讀者留下深刻的印象。

如王周生的《這不是一顆流星》一文，選擇了病房和萬人體育館兩個地方，采用倒敘手法，寫小浩波探望病危的阿婆，由此引出阿婆平時“最愛”小浩波的諸多事情。特別是阿婆為了保護小浩波，寧愿自己燙傷，從而激起小浩波一心要給阿婆買皮手套的念頭，這種感情是那樣的真誠純潔，那樣的深摯持久，以至阿婆死后，小浩波在萬人體育館看戲熊演出，還念念不忘要讓阿婆戴上熊皮手套，好不再生凍瘡。文章在篇末點題：“我原以為，孩子天真純樸的念頭像流星一樣會轉瞬即逝，現在我明白，這絕不是流星，而是一顆心，這顆心比大人們更真誠更純潔?！薄氨却笕藗兏嬲\更純潔”，在對孩子的褒揚中暗含著對大人們的批評，使文章所要表達的“大人們應該保持那一種赤子之心，讓社會充滿友愛，充滿溫暖”這一主旨得到了彰顯。作者在篇末的點題，深刻地揭示了故事所蘊含的意義，深化了文章的中心。

三、一線穿珠法

這種方法是作者在行文中數次點題，點題的話語猶如一條紅線，把材料串聯起來，使全文形成一個結構緊湊、中心突出的整體。

如有篇題為“讀書真好”的滿分作文，作者在文中恰到好處的點題，成了這篇文章成功的重要因素。作者開篇寫道：“每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺便充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感嘆：讀書真好！”這里，“讀書真好”是作者第一次扣擊題旨。作者巧妙地移用文題作為點題之語，先聲奪人，給讀者留下了清晰而深刻的第一印象。接著，文章由讀書長真知——“我有甜蜜的感覺”寫到讀書益情智——“我得到心靈的凈化”。前者直抒胸臆：“我有一種甜蜜的感覺：讀書真好。”后者敘說感受：“……是的，讀書真好?！比缓笤儆勺x書助成長——讀書“成了我精神的脊梁”，到最后讀書促進步——書成為“人類進步的階梯”。作者由“我”及人，由點到面，由敘感受而發感嘆：“不僅是我，億萬個聲音都會呼喚：‘讀書真好！’”再次點題。最后，作者以“讀書真好”四字獨立成段，結束全文。這篇末的點題，是前面的內容的總結和升華。綜觀全文的數次點題，設置恰當，多而不膩，似一顆顆珍珠穿成的項鏈，放出奪目的光彩。

一般來說，文章點題與否，是衡量其高下優劣的一條重要標準。就敘述性的文章來說，除作者有意地運用含蓄的手法曲折地表達主旨的文章外，都應認真點題。不注意或根本沒有點題的文章，只能給人以散亂、膚淺之感，而這樣的文章是難以獲得認可的。