第一篇：完整英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)(附加完整不規(guī)則分詞)

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

英語(yǔ)語(yǔ)法篇English Grammar Repository

1.中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)體系

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

2.英語(yǔ)能力樹(shù)

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

3.英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

4.單詞記憶通用工具

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

5.英語(yǔ)整體建構(gòu)課堂教學(xué)模式

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

6.“和諧教育整體建構(gòu)教學(xué)法”

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

7.中學(xué)英語(yǔ)16種時(shí)態(tài)

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

8.名詞I

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

9.名詞II

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

10.冠詞

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

11.數(shù)詞

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

12.代詞的分類

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

13.人稱代詞

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

14.物主代詞

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

15.反身代詞

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

指示代詞 16.英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

17.疑問(wèn)代詞

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

18.關(guān)系代詞

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

19.不定代詞

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

形容詞 20.英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

21.副詞

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

22.形容詞和副詞的比較等級(jí)

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

23.有關(guān)比較級(jí)的區(qū)別

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

24.動(dòng)詞

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

25.常見(jiàn)助動(dòng)詞用法

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

26.助動(dòng)詞

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

27.非謂語(yǔ)動(dòng)詞

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

28.動(dòng)詞ing形式

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài) 29.英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

30.省to 的動(dòng)詞不定式

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

31.不定式作賓語(yǔ)

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

32.不定式作補(bǔ)語(yǔ)

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

不定式作主語(yǔ)

33.英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

34.不定式句法功能

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

35.doing與to do的區(qū)別1

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

36.doing與to do的區(qū)別2

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

37.分詞

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

38.英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

39.一般現(xiàn)在時(shí)

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

40.一般將來(lái)時(shí)

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

41.現(xiàn)在完成時(shí)

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

42.一般過(guò)去時(shí)

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

43.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

44.時(shí)態(tài)與時(shí)間狀語(yǔ)

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

45.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

46.各種形式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

47.句子的種類

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

48.反意疑問(wèn)句

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

49.反意疑問(wèn)句記憶規(guī)則1

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

50.反意疑問(wèn)句記憶規(guī)則2

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)

第二篇：完整英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)樹(shù)-孔子學(xué)府秦瀟

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1.中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)體系

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2.英語(yǔ)能力樹(shù)

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3.英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣

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4.單詞記憶通用工具

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5.英語(yǔ)整體建構(gòu)課堂教學(xué)模式

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6.“和諧教育整體建構(gòu)教學(xué)法”

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7.中學(xué)英語(yǔ)16種時(shí)態(tài)

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8.名詞I

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

9.名詞II

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10.冠詞

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

11.數(shù)詞

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

12.代詞的分類

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

13.人稱代詞

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

14.物主代詞

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

15.反身代詞

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指示代詞 16.Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

17.疑問(wèn)代詞

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

18.關(guān)系代詞

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

19.不定代詞

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形容詞 20.Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

21.副詞

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

22.形容詞和副詞的比較等級(jí)

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

23.有關(guān)比較級(jí)的區(qū)別

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

24.動(dòng)詞

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

25.常見(jiàn)助動(dòng)詞用法

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

26.助動(dòng)詞

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

27.非謂語(yǔ)動(dòng)詞

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

28.動(dòng)詞ing形式

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

不定式的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài) 29.Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

30.省to 的動(dòng)詞不定式

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

31.不定式作賓語(yǔ)

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

32.不定式作補(bǔ)語(yǔ)

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

不定式作主語(yǔ)

33.Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

34.不定式句法功能

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

35.doing與to do的區(qū)別1

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

36.doing與to do的區(qū)別2

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

37.分詞

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

38.Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

39.一般現(xiàn)在時(shí)

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

40.一般將來(lái)時(shí)

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

41.現(xiàn)在完成時(shí)

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

42.一般過(guò)去時(shí)

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

43.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

44.時(shí)態(tài)與時(shí)間狀語(yǔ)

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

45.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

46.各種形式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

47.句子的種類

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

48.反意疑問(wèn)句

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

49.反意疑問(wèn)句記憶規(guī)則1

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

50.反意疑問(wèn)句記憶規(guī)則2

Have Fun Learning English 快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)

第三篇：備戰(zhàn)2010高考英語(yǔ)語(yǔ)法教案(全套)及配套練習(xí)：分詞

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)

備戰(zhàn)2010高考英語(yǔ)語(yǔ)法教案(全套)及配套練習(xí)

分詞

9.分詞

分詞既有動(dòng)詞的特征，由有形容詞和副詞的特征。分詞有現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞兩種。現(xiàn)在分詞有一般式和完成式，過(guò)去分詞沒(méi)有這種區(qū)別。及物動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞還有主動(dòng)形式和被動(dòng)形式的區(qū)別。分詞常用的形式如表所示（以及物動(dòng)詞do 和不及物動(dòng)詞go為例）：

do go 主動(dòng) 被動(dòng)

現(xiàn)在分詞 doing being done going 過(guò)去分詞 / done gone

完成式 having done having been done /

9.1 分詞作定語(yǔ)

不及物動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)表達(dá)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，過(guò)去分詞強(qiáng)調(diào)完成；及物動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)強(qiáng)調(diào)主動(dòng)，過(guò)去分詞強(qiáng)調(diào)被動(dòng)。分詞的完成式一般不作定語(yǔ)。分詞作其他成分時(shí)，也是如此。分詞作定語(yǔ)，單個(gè)的分詞作定語(yǔ)一般前置；分詞詞組，個(gè)別分詞如given, left等，修飾不定代詞等的分詞，作定語(yǔ)需后置。例如：

We can see the rising sun.我們可以看到東升的旭日

He is a retired worker.他是位退休的工人

There was a girl sitting there.有個(gè)女孩坐在那里

This is the question given.這是所給的問(wèn)題

There is nothing interesting.沒(méi)有有趣的東西

分詞作定語(yǔ)相當(dāng)于定語(yǔ)從句，如Most of the people invited to the party were famous scientists.= Most of the people who wereinvited to the party were famous scientists.典型例題

1）The first textbook ___ for teaching English as a foreign language came out in the 16th century.A.have written

B.to be written

C.being written

D.written

答案D.書(shū)與寫作是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞做定語(yǔ)表被動(dòng)，相當(dāng)于定語(yǔ)從句

which was written

2）What's the language ____ in Germany?

A.speaking

B.spoken

C.be spoken

D.to speak

答案B.主語(yǔ)language與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間有被動(dòng)的含義。spoken，在句中作定語(yǔ)，修飾主語(yǔ)language, spoken 與 language有被動(dòng)關(guān)系。該句可以理解為：What's the language（which is）spoken in German?

9.2 分詞作狀語(yǔ)

分詞作狀語(yǔ)，可以表示時(shí)間，原因，理由，條件，讓步，連續(xù)等，相當(dāng)于一個(gè)狀語(yǔ)從句。例如：

Not receiving any letter from him, I gave him a call.由于沒(méi)有收到他的信，我歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱：zxjkw@163.com

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)

給他打了個(gè)電話。

As I didn't receive any letter from him, I gave him a call.Given more attention，the trees could have grown better.多給些照顧，那些樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得更好。

If more attention was given, the trees could have grown better.典型例題

1）_____ some officials, Napoleon inspected his army.A.Followed

B.Followed by

C.Being followed

D.Having been followed

答案B.Napoleon 與follow 之間有被動(dòng)的含義。being followed除表達(dá)被動(dòng)之外，還有動(dòng)作正在進(jìn)行之意。followed by（被…跟隨）。本題可改為：

With some officials following, Napoleon inspected his army.2）There was a terrible noise ___ the sudden burst of light.A.followed

B.following

C.to be followed

D.being followed

答案B.由于聲音在閃電后，因此為聲跟隨著光，聲音為跟隨的發(fā)出者，為主動(dòng)。用現(xiàn)在分詞。

3）_______, liquids can be changed into gases.A.Heating

B.To be heated

C.Heated

D.Heat

答案C.本題要選分詞作為狀語(yǔ)。現(xiàn)在分詞表主動(dòng)，正在進(jìn)行的；過(guò)去分詞表被動(dòng)的，已經(jīng)完成的。對(duì)于液體來(lái)說(shuō)是加熱的受動(dòng)者，是被動(dòng)的，因而選C。它相當(dāng)于一個(gè)狀語(yǔ)從句 When it is heated，…

注意：選擇現(xiàn)在分詞還是過(guò)去分詞，關(guān)鍵看主句的主語(yǔ)。如分詞的動(dòng)作是主句的主語(yǔ)發(fā)出，分詞就選用現(xiàn)在分詞，反之就用過(guò)去分詞。例如：

Used for a long time, the book looks old.由于用了很長(zhǎng)時(shí)間，這本書(shū)看上去很舊。

Using the book, I find it useful.在使用的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很有用。

9.3 連詞+分詞（短語(yǔ)）

有時(shí)為使分詞短語(yǔ)與主句關(guān)系更清楚，可在分詞前加連詞。連詞有： when，while，if though，after, before, as.但分詞的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)必須為同一個(gè)。例如：

While waiting there, he saw two pretty girls come out of the building.等在那兒時(shí)，他看見(jiàn)兩個(gè)靚妹走出大樓。（waiting 和saw 的主語(yǔ)相同）

9.4 分詞作補(bǔ)語(yǔ)

通常在感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞之后。例如：

I found my car missing.我發(fā)現(xiàn)我的車不見(jiàn)了。

'll have my watch repaired.我想把我的手表修一下。

9.5 分詞作表語(yǔ)

表示主語(yǔ)的狀態(tài)等。例如：

She looked tired with cooking.她由于忙著做飯，看上去有些疲倦。

He remained standing beside the table.他依然站在桌旁。

9.6 分詞作插入語(yǔ)

歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱：zxjkw@163.com

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)

分詞作插入語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是固定的，意思上的主語(yǔ)并不是句子的主語(yǔ)。例如：

generally speaking 一般說(shuō)來(lái)

talking of（speaking of）說(shuō)道

strictly speaking 嚴(yán)格的說(shuō)

judging from 從…判斷

all things considered 從整體來(lái)看

taking all things into consideration 全面看來(lái)

例如：Judging from his face, he must be ill.從他的臉色看，他一定是病了。

Generally speaking, dogs can run faster than pigs.總的來(lái)說(shuō)，狗比豬跑得快。（speaking 不是dogs 的動(dòng)作）

9.7 分詞的時(shí)態(tài)

1）一般式表示與主語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生。例如：

Hearing the news, he jumped with joy.聽(tīng)到這一消息，他高興得手舞足蹈。

Arriving there, they found the boy dead.一到那兒，他們就發(fā)現(xiàn)那男孩死了。

典型例題

The secretary worked late into the night, ___a long speech for the president.A.to prepare

B.preparing

C.prepared

D.was preparing

答案B.此處沒(méi)有連詞，不能選D，否則出現(xiàn)了兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞worked和was preparing。只能在B，C中選一個(gè)。又因前后兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，且與主語(yǔ)為主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞。

2）完成時(shí)表示先于主語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生。例如：

While walking in the garden，he hurt his leg.在花園里散步時(shí)他傷了腿。

分詞作時(shí)間狀語(yǔ)，如果先與主動(dòng)詞的動(dòng)作，且強(qiáng)調(diào)先后，要用having done。

Having finished his homework, he went out.做完作業(yè)后，他出去了。

=As he had finished his homework, he went out.典型例題

___ a reply, he decided to write again.A.Not receiving

B.Receiving not

C.Not having received

D.Having not received

答案C.本題考查分詞的時(shí)態(tài)與分詞的否定式。根據(jù)題意判斷，分詞的動(dòng)作（接信）發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作（決心再寫信）之前，因此用分詞的完成式。分詞的否定式的構(gòu)成為not +分詞，故選C。該句可理解為：Because he had not received a reply, he decided to write again.9.8 分詞的語(yǔ)態(tài)

1）通常，現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)，過(guò)去分詞表示被動(dòng)。例如：

He is the man giving you the money.（= who gave you…）他就是給你錢的那個(gè)人。

He is the man stopped by the car.（= who was stopped by…）他就是那個(gè)被車攔住的人。

2）不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞表示動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，如gone, fallen, retired, grown-up, escaped, faded, returned等。

例如： a well-read person.一個(gè)讀過(guò)許多書(shū)的人

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知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)

a much-traveled may 一個(gè)去過(guò)許多地方的人

a burnt-out match

燒完了的火柴

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第四篇：小升初英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)[范文模版]

小升初英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)匯總

【導(dǎo)語(yǔ)】正確的語(yǔ)法可以簡(jiǎn)化信息，簡(jiǎn)單的一句話就能傳達(dá)很多信息，甚至包含多重意思，就像雙關(guān)語(yǔ)一樣。語(yǔ)法正確還能避免歧義，明確指代關(guān)系和修飾對(duì)象等，是很有用的，學(xué)進(jìn)去了就明白了。以下是東星資源網(wǎng)整理的《小升初英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小升初英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)

1.be動(dòng)詞的變化。

肯定句：主語(yǔ)+be（am，is，are）+其它。如：　I am a boy.我是一個(gè)男孩。

否定句：主語(yǔ)+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑問(wèn)句：Be +主語(yǔ)+其它。如：-Are you a student?-Yes.I am./ No，I'm not.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如：Where is my bike?

2.行為動(dòng)詞的變化。

當(dāng)主語(yǔ)為第一，二人稱及復(fù)數(shù)時(shí)，助動(dòng)詞為do

肯定句：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（+其它）。如：　We often play basketball after school.否定句：主語(yǔ)+ don't+動(dòng)詞原形（+其它）。如：we don’t play basketball after school.一般疑問(wèn)句：Do +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它?

如： Do you often play basketball after school l? Yes，we do./ No，we don't.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+以do開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句?

如： What do you often do after school ?

當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，助動(dòng)詞為does

肯定句：主語(yǔ)+動(dòng)詞三單式（+其它）。如： He swims well.否定句：主語(yǔ)+ doesn’t+動(dòng)詞原形（+其它）。如：He doesn’t swim well..一般疑問(wèn)句：Does +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。

如：Does he swim well ? Yes，he does./ No，he doesn't.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+以does開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句?

如： How does your father go to work?

三.第三人稱單數(shù)的動(dòng)詞變化規(guī)則（只有在第三人稱為主語(yǔ)的肯定句中，動(dòng)詞才用三單式）

（1）多數(shù)動(dòng)詞直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….（2）結(jié)尾是s，x，sh，ch，o，前為輔音字母，結(jié)尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes

（3）動(dòng)詞末尾y前為輔音:將y改為i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries

但在y前如果為元音則直接加s:buys says

【篇二】小升初英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)

感嘆句通常有what，how引導(dǎo)，表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。

what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動(dòng)詞，感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種：

掌握它的搭配，即掌握了感嘆句的重點(diǎn)。

How +形容詞+ a +名詞+ 陳述語(yǔ)序

How+形容詞或副詞+ 陳述語(yǔ)序

What +名詞+ 陳述語(yǔ)序

What+a+形容詞+名詞+ 陳述語(yǔ)序

What+ 形容詞+復(fù)數(shù)名詞+ 陳述語(yǔ)序

What+ 形容詞+不可數(shù)名詞+ 陳述語(yǔ)序

How clever a boy he is！

How lovely the baby is！

What noise they are making！

What a clever boy he is！

What wonderful ideas！

What cold weather it is！

感嘆句的省略形式為：

What a clever boy！

【篇三】小升初英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)

（1）指示代詞 分單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，既可作限定詞又可做代詞，例如：

單數(shù) 復(fù)數(shù)

限定詞：This girl is Mary.Those men are my teachers.代詞： This is Mary.Those are my teachers.（2）指示代詞的句法功能；

a.作主語(yǔ)

This is the way to do it.這事兒就該這樣做。

b.作賓語(yǔ)

I like this better than that.我喜歡這個(gè)甚至那個(gè)。

c.作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)

My point is this.我的觀點(diǎn)就是如此。

d.作介詞賓語(yǔ)

I dont say no to that.我并未拒絕那個(gè)。

There is no fear of that.那并不可怕。

第五篇：英語(yǔ)語(yǔ)法小知識(shí)

送油煙機(jī)一套

10—1206 并預(yù)約安裝人員

英語(yǔ)語(yǔ)法小知識(shí)

用作介詞的to，to 有兩種用法： 一為不定式+動(dòng)詞原形；

一為介詞+名詞/動(dòng)名詞，to 在下面的用法中是第二種，即to+ 名詞/動(dòng)名詞：admit to承認(rèn)，confess to承認(rèn)，be accustomed to習(xí)慣于，be used to習(xí)慣于，stick to 堅(jiān)持，turn to開(kāi)始，著手于，devote oneself to 獻(xiàn)身于，be devoted to 致力于，look forward to 盼望，pay attention to。

注意：

省to 的動(dòng)詞不定式

1)情態(tài)動(dòng)詞(除ought 外，ought to)：

2)使役動(dòng)詞 let, have, make：

3)感官動(dòng)詞 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作賓補(bǔ)，省略to。

注意：

省to 的動(dòng)詞不定式

1)情態(tài)動(dòng)詞(除ought 外，ought to)：

2)使役動(dòng)詞 let, have, make：

3)感官動(dòng)詞 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作賓補(bǔ)，省略to。常青藤?gòu)埨?2017/11/16 星期四 下午 15:29:50

注意：在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中則to 不能省掉。I saw him dance.=He was seen to dance。

The boss made them work the whole night.=They were made to work the whole night。

4)would rather，had better：

5)Why… / why not…：

6)help 可帶to，也可不帶to, help sb(to)do sth：

7)but和except：but前是動(dòng)詞do時(shí)，后面出現(xiàn)的動(dòng)詞用不帶to的動(dòng)詞不定式。

8)由and, or和than連接的兩個(gè)不定式，第二個(gè)to 可以省去：

9)通常在discover, imagine, suppose, think, understand等詞后，可以省去to be：He is supposed(to be)nice.他應(yīng)該是個(gè)好人。舉例：He wants to move to France and marry the girl.He wants to do nothing but go out.比較：He wants to do nothing but go out.He wants to believe anything but to take the medicine

動(dòng)詞不定式特殊句型：too...to...句型，今天分享不定式的特殊句型另外兩種句型

一、so as to句型：

1)表示目的；它的否定式是so as not to do。

Tom kept quiet about the accident so as not to lose his job.湯姆對(duì)事故保持沉默是為了不丟掉他的工作。

Go in quietly so as not to wake the baby.輕點(diǎn)進(jìn)去，別驚醒了嬰兒。

2)so kind as to---勞駕

Would you be so kind as to tell me the time? 勞駕，現(xiàn)在幾點(diǎn)了。

二、Why not句型：

“Why not +動(dòng)詞原形”表達(dá)向某人提出建議，翻譯為：“為什么不……?” “干嗎不……?”

例如：Why not take a holiday? 干嗎不去度假？