第一篇：2014南京教師招聘真題和答案

2014年南京市教師招聘考試公共知識真題及答案

一、單選題（每小題2分，共30分。下列各題的四個選項中只有一個是符合題意的）

1、2013年9月29日，中國_________自由貿易實驗區正式掛牌成立。該自由貿易試驗區總體方案提出：要堅持先行先試，以開放促改革、促發展，率先建立符合國際化和法制化要求的跨境投資和貿易規則體系。時政 A．深圳

B．青島

C．上海

D．天津

2、中國共產黨第十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》指出：“經濟體制改革是全面深化改革的重點，核心問題的處理好政府與市場的關系，使市場在資源配置中起_________和更好發揮政府作用。”時政（十八屆三中全會）A．決定性作用

B．基礎性作用

C．輔助性作用

D．保障性作用

3、我國的根本政治制度是_________。政治 A．“一國兩制”

B．民族區域自治制度

C．人民政治協商制度

D．人民代表大會制度

4、“唐宋八大家”之一的_________對南京紫金山情有獨鐘。他的寓所“半山園”就距紫金山不遠處，其詩詞作品寫到紫金山的有近白首，如：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”南京文化 A．蘇東坡

B．王安石

C．李白

D．歐陽修

5、以下古代儀器的圖片拍攝于紫金山天文臺，其中用于計時的是_________。（圖略）南京文化 A．圭表

B．渾儀

C．簡儀

D．日晷

6、在一些西方國家，人們會有“全家聚會吃火雞”習俗的節日是_________。節日文化 A．Christmas B．Easter C．Thanksgiving D．Halloween

7、下列歌曲發表時間的先后順序為_________。歷史

①《走向復興》②《歌唱祖國》③《在希望的田野上》④《走進新時代》

A．①②③④

B．②③④①

C．③④②①

D．②③①④

8、踝關節扭傷是學生活動中常見的運動扭傷，當發生踝關節扭傷時，應 _________。健康衛生

A．立即熱敷按摩

B．立即冷敷按摩

C．立即熱敷，一天后冷敷

D．立即冷敷，一天后熱敷

9、右圖為運動員百米賽跑的情景，下列說法正確的是_________。物理 A．以地面為參照物，運動員是靜止的 B．運動員的鞋底花紋很深，可以減少摩擦

C．運動員沖過終點，不會立即停下，是因為他有慣性 D．運動員跑的遠快，到達終點所用時間越長

10、某搶答游戲規則是：起始分100分，答對一題得6分，答錯一題扣3分。經過若干輪后，下面可能的得分是_________。數學 A．116 B．90 C．79

D．71

11、晝夜交替現象的主要成因是_________。地理 A．地球公轉 B．地球自轉 C．地軸傾斜 D．太陽公轉

12、作為一位教師，學校要求你結合自己專業特點，開發一門拓展學生興趣與愛好的選修課程。在下列選項中，作為開發選修課程的主要依據是_________。課程改革 A．探究教學、體驗教學和合作教學 B．綜合課程、分科課程和活動課程 C．社會需要、學科體系和學生發展 D．課程設置、教學過程和教學評價

13、以為美國教育家說“當我和我的學生發現可探索的未知領域，當我們面前展現曲徑通幽、柳暗花明的一幕，當我們的體驗被源自心靈的生命啟迪所照亮，那時，教學真是我所知的天下最美好的工作。”這段話所體現的教育哲學思想是_________。教育學 A．學生中心論 B．教師中心論 C．學科中心論 D．師生主體論

14、考門夫人在《荒漠甘泉》中說：“，我有一個天蛾的繭，有一天，我恰巧看見那久囚的繭兒開始活動了。整個的早晨，我忍耐著在它旁邊，看它在里面努力，奮斗，掙扎，可是還不能進前絲毫。它似乎再沒有可能出來了，最后我的耐心破產了。我用我的小剪刀把繭上的絲剪薄了些，讓它出來得稍為容易一些，這正是我得意之作！看哪！一會兒，我的蛾兒很容易地爬出來了，身體是反常的臃腫，翅膀是反常的萎縮。我守在它旁邊，等它徐徐地伸展它的翅膀，顯露它細巧精致的彩紋。豈知大失所望。我虛偽的溫柔竟成了禍根。可憐的蟲兒，非但不能撲著它帶虹的翅翼，飛翔空中，呈現它完全的美麗，竟很痛苦地爬了一會就不壽而終了”這個故事對教育的啟示是_________。教育學 A．教育應當坐待其成 B．教育應當積極作為

C．教育應當遵循學生身心發展規律 D．教育應當讓學生在痛苦中成長

15、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》指出：我國義務教育階段的戰略性任務是_________。義務教育 A．特色發展 B．均衡發展 C．多樣化發展 D．高質量發展

二、判斷題（每小題1分，共五分）

16、某學生經確診患了腮腺炎，當天學校通知家長，該生必須停課在家隔離。這一行為侵犯了學生的受教育權。（）

17、新課程的評價強調從“內部評價”走向“外部評價”，重視內外結合的評價，突出終端評價的重要性。（）

18、有效教學與考試的關系是不矛盾的，考試是有效教學的出發點和落腳點。（）

19、當前我國指定教育目的的主要依據是建構主義學習理論、多元智力理論。（）

20、教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段；道德教育如果沒有教學，就是一種失去了手段的目的。（）

三、簡答題（21、22每題8分，23題9分，共25分）

21、閱讀下列材料，回答相關問題。

材料一：在《第56號教室的奇跡》中，優秀教師雷夫說“我不認為我能教好所有的學生，但我認為我們應當盡力去教每個學生，哪怕無法在每個孩子身上都見到成效，正如再好的醫生也無法保證能拯救得了每一個生命一樣。” 材料二：有人曾這樣說：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”（1）兩段材料所體現的學生觀有何異同

（2）兩種學生觀對教師教育行為有何積極意義？

22、閱讀下列材料，回答相關問題。

教師的“塑形于外”是一種強有力的教育因素。2010年9月，南京市教育局發布《給南京市中小學教師15條禮儀建議》，內容涉及形象與舉止禮儀、辦公與教學禮儀兩部分，涵蓋了涵蓋教師的著裝、舉止、教學、社交、網絡等日常工作與生活的方方面面。市教育局認為，這份禮儀建議應作為新教師上崗前研讀的第一課，成為每一位教師案頭的必修本。（1）請你從職業特點出發，談一談教師禮儀的價值。

（2）作為一名教師，在工作中要請一位學生到辦公室談話，你認為應注意哪些禮儀？

23、閱讀下列材料，回答相關問題。

南京市某學校的Z老師創造性地使用了“課后收獲整理單”。上課有什么收獲，學生可以通過“整理單”用自己的方式整理出來。“整理單”最后一部分有一個“悄悄話”環節，學生還有什么沒學會的地方、對教學有什么建議等問題，可以向老師做一對一的反饋。（1）學生“課后收獲整理單”與一般意義上作業有什么區別？（2）課后收獲整理對學生學習和教師教學有什么促進作用？ 1.【答案】C。【解析】中國(上海)自由貿易試驗區，是中國政府設立在上海的區域性自由貿易園區，屬中國自由貿易區范疇。該試驗區于2013年8月22日經國務院正式批準設立，于9月29日上午10時正式掛牌開張。試驗區總面積為28.78平方公里，相當于上海市面積的1/226，范圍涵蓋上海市外高橋保稅區、外高橋保稅物流園區、洋山保稅港區和上海浦東機場綜合保稅區等4個海關特殊監管區域。故本題應選C。2.【答案】A。【解析】十八屆三中全會公報指出，要緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用，深化經濟體制改革，堅持和完善基本經濟制度，加快完善現代市場體系、宏觀調控體系、開放型經濟體系，加快轉變經濟發展方式，加快建設創新型國家，推動經濟更有效率、更加公平、更可持續發展。故本題應選A。3.【答案】D。人民代表大會制度。4.【答案】B。【解析】題中所述詩句出自王安石的名篇《泊船瓜洲》。《泊船瓜洲》是由北宋著名詩人王安石創作的一首七言絕句，抒發了詩人思戀家園的感情。其中名句“春風又綠江南岸，明月何時照我還”千百年來一直為人所傳頌。唐宋八大家是唐宋時期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元，宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。C選項中李白不在唐宋八大家之列。故本題應選B。5.【答案】D。【解析】圭表是利用日影進行測量的古代天文儀器，用來測定正午的日影長度以定節令，定回歸年或陽歷年。渾儀是中國古代用于測量天體球面坐標的觀測儀儀器。簡儀是中國古代的一種天文觀測儀器，是元代天文學家郭守敬于公元1276年創制的一種測量天體位置的儀器。日晷是使用太陽的位置來測量時間的一種設備。6.【答案】C。【解析】christmas 是圣誕節，easter是復活節，thanksgivingday 是感恩節，halloween是萬圣節。7.【答案】B。【解析】《走向復興》是為中華人民共和國六十周年華誕獻禮的歌曲，創作于2009年。《歌唱祖國》由王莘作詞、曲，是著名的愛國歌曲。創作于1950年9月，這首歌曲發表后因其明快雄壯的韻律而廣為傳唱，現在已經成為中國各種重大活動的禮儀曲、開場曲或結束曲，號稱“第二國歌”。歌曲《在希望的田野上》是20世紀80年代初流行的歌曲，創作于1986年，曾經作為共青團中央推廣的歌曲之一，在八十年代的青年當中影響很大，這首歌曲也是著名歌唱藝術家彭麗媛的成名作。《走進新時代》是一首紅色歌曲，整首歌曲充滿了愛國主義精神，旋律充滿正氣，歌詞健康向上。這首歌以領唱和合唱的形式歌頌了我們偉大的黨和人民，該歌曲創作于1997年。因此，按照時間排序，本題應選B。8.【答案】D。9.【答案】C。【解析】A選項中，以地面為參照物，運動員應當時處于運動狀態，故A選項錯誤;運動員要達到更快的速度，必須憑借更多的鞋底花紋增加鞋底的摩擦力，故B項錯誤;根據力學原理，任何運動著的物體都具有慣性，因此運動員運動員沖過終點，不會立刻停下來，故C項正確。路程不變，時間和速度成反比，故運動員跑得越快，到達終點用的時越短，故D項錯誤。本題應選C。10.【答案】C。【解析】設答對了x道題，答錯了y道題，則若干輪后得分為100+6x-3y，即100+3(2x-y)，由此可知總得分除以3的余數一定為1，只有選項C滿足，故選C。11.【答案】B。【解析】地球自轉是晝夜交替的主要原因;地球公轉是四季交替的主要原因。12.【答案】C。13.【答案】D。14.【答案】C。15.【答案】B。【解析】均衡發展是義務教育的戰略性任務。建立健全義務教育均衡發展保障機制。推進義務教育學校標準化建設，均衡配置教師、設備、圖書、校舍等資源。16.【答案】×。【解析】腮腺炎屬于傳染性疾病，需要隔離治療。這種行為不侵犯學生的受教育權。

17.【答案】×。【解析】新課程的評價強調從“外部評價”走向“內部評價”，重視內外結合的評價，突出過程性評價的重要性。18.【答案】×。【解析】學生的發展是有效教學的出發點和落腳點。19.【答案】×。【解析】制定我國當前教育目的的依據是馬克思主義關于人的全面發展學說。建構主義學習理論、多元智力理論是我國課程改革的主要依據。20.【答案】√。21.【解析】

(1)相同點：材料一中雷夫老師的觀點是強調學生具有獨立意義的人，每一個學生都有其自己的特點與看法，不以教師的意志為轉移，教師需要盡最大努力去幫助和影響學生。但是學生有自己的主觀能動性，教師的作用不是絕對的。材料二這句話側重于強調學生是發展的人，具有被塑造的無限可能，教師需要根據學生的需要進行因材施教。不同點：兩句話都強調了教師需要盡自己的努力去影響教育學生，但是教師的作用在材料二中被放大。

(2)首先，從觀念上來說，教師需要秉持正確的學生觀，承認每一個學生都有“教好”的可能性，承認每個學生的心中都有向善向好的火種，在這種觀念影響下教師才能不斷地去尋找教好學生的更多方法。

其次，從教學實施過程上來說，教師需要結合每一個學生的特點進行教育。學生都是具有發展潛力的，在教育的過程中教師需要找準教法，因材施教。同時，教育的根本在于指引、在于點化，不確保其結果一定是好的，所以無論面對怎樣的結果，教師都需要盡自己的最大努力去影響每一個學生。22.【解析】

(1)教師職業具有示范性的特點，良好的禮儀不僅對學生起著重要的影響作用，而且對改善工作作風，提高備課、上課效率都有積極意義。

(2)請學生到辦公室談話，首先要以文明優雅的言行示范學生。教師在與學生的日常交往甚至教學活動中，首先要帶頭使用文明用語，“請”、“謝謝”要掛在嘴邊。其次，以親切和藹的態度感染學生。溫和、耐心、尊重學生，這是愛學生的具體表現，也應該是教師必須具有的教育素養。教師只有自覺地提升自己的修養，努力養成良好的禮儀習慣，才能真正給學生以良好的示范，潛移默化地引導學生的審美價值，于無聲處發揮出引導和教育的作用。23.【解析】

(1)一般意義上的課后收獲整理單是學生在教師刻意要求下去完成的，帶有一定的被動性，而學生“課后收獲整理單”則是學生主動完成的;前者在內容上一般有較為明確的限制，而新型“課后收獲整理單”則在內容方面無限定，完全是依據學生個人情況自己整理而成。(2)學生“課后收獲整理單”一方面能夠照顧到學生的自尊心，不至于使學生有疑而不敢問或者不好意思問;一方面能夠獲取學生的思考、建議和思想，有助于建立和諧的師生關系;一方面通過這種課下個性化咨詢的方式，能夠幫助教師真正實現對學生的個性化指導和因材施教。

第二篇：2011年南京六城區教師招聘語文真題

公共知識

單選（15個，30分）

1.2011年財政貨幣政策（積極，穩健）

2.雞毛信、地道戰反映的是什么時期的電影？（抗日戰爭）3.酸雨的成分(二氧化硫）

4.人類非物質遺產（中國醫藥，南京云錦制造技術。。）

5.啟發性導入（好之者不如樂之者，教師在上課前引起學生對該事物的矛盾心理。。）6.南京白局（說唱藝術，唱念做打）7.找規律（第100個有多少個？301）

8.蔬菜變質的根本原因(食物物質豐富 含水量多 微生物 空氣）

9.學生寫希望種子，實現后就自己摘下來，選德育方法（榜樣示范，自我指導。。)

10.班主任的全面管理指哪些方面(校內和校外，家庭與社會，學習和體育。。）

11.“學然后知不足，教然后知困”反映的是什么思想？（教學相長）

12.“鳳凰臺上鳳凰游”“烏衣巷口夕陽斜”“隔江猶唱后庭花（秦淮河）”上面的詩句哪些與南京名勝有關？

判斷（5個，5分）

1.教材，因特網是顯性課程資源，師生關系是隱性資源 2.對于不敢提出要求的學生應采取強化訓練 3.新課程標準提倡的學習方式“自主合作探究” 4.課程屬于教材 5拆信侵犯隱私權

案例 1.保證書 2.小組討論

3.教育隨筆（9分）

專業知識

1.給了四幅書畫，判斷楷書，隸書，金書，行書分別是哪幅？

《離騷經》《盤谷序》的作者是？ 2.最適合練習nl的繞口令

3.列夫托爾斯泰作品中的人物（馬斯洛娃，聶赫留朵夫）

4.廣告牌找病句（幾乎消失殆盡，中國軍團囊括199塊金牌，位居金牌榜首位）

5.給現代詩斷句正確的是哪一項？(徐志摩，魯迅，戴望舒。。）

6.朱熹字元晦由來“某詩”，給四個人的字，讓你判斷跟朱熹字由來一樣的是哪一個？

朱熹字元晦 晏殊字同叔 岳飛字鵬舉

7.有五種人是會說話的，給出五個成語，讓你選四個來形容其他四種人（口若懸河，唇槍舌辯。。）

文言文《西門豹治鄴》

1.哪項沒有通假字（取通“娶”，傍通“旁”）2.用法不同的有幾組

3.對文中含義理解正確的是哪一項 4.兩個翻譯 5.一個斷句

現代文《信》梁實秋

1.信的四種別稱（情書，家書，訃聞。。）2.朵云遙頒、、、分別比喻什么 3.梁實秋收信的標準（不超過20字)

4.梁實秋散文風格

教案《每棵草都有開花的心》

小時候，常在荒溝野坡上跑，在草地上打滾兒。一地茅草。有時惡作劇，拿火燒它，一坡的煙火。春天，就在一地黒乎乎的煙灰間，芧草探也了蔥管樣的葉片小心地把它拔出來，剝開，中間那根淡綠色的軟針就是芧了。鄉下的孩子，想念都吃過芧針從溝坡上起過的孩子，哪一個手里不是一大把的芧針？嚼膩了，隨手就扔了。

誰能知道，扔的原來是一朵花蕾，一朵藏在葉子中間待放的花。芧針，其實就是芧草的花穗。躲過孩子樣手指的芧針，稍后紛紛穿透葉片開出一支細長工的貓尾巴一樣的花來，是蘆花的迷你版，沒有瓣瓣朵朵的形態，沒有繽紛的顏色，花期卻很長，一直開到花穗的絮都飛盡。一坡的青芧，舉著白花花的穗花，讓人在春天里望到了秋的影子。

再惡劣的環境也不能阻擋一棵草開花。小時候，老家多芧屋，人家的屋頂上，稍稍塌陷能承接一點雨水的地方，必有一叢草，只要得到一點濕潤和塵土，就萌發了。它的生命源于早春，到暮春，太陽稍一發力，它缺水缺土、沒根沒系的生存窘境立即顯現。在所有綠色向人們的視野大舉進攻、攻陷大地每一個角落的時候，它耗盡汁液，消然枯萎。然而就在謝幕前，它也不忘開一次花，那黃色的小小的花朵，迅速地開放，迅速地凋謝，迅速地結籽。匆匆又匆匆。它把夢留給了下一個春天。而你以為根本不會開花的一棵草，它不過是沒有開在你的眼前。從未看過蒲子開共。這個夏天，帶一個朋友去我老家消暑。晚上，就在屋后，一人抱一個柳樹根，數星星，說閑話，不覺夜半。朋友忽然驚異地說：看，花。真的，一轉頭水塘邊密密匝匝的蒲子絲里，數朵白花閃爍。月光正好，一朵朵蒲花如燈如紗，仿佛在【 】。每棵草都不一顆開花的心，不論這棵草野到怎樣逃出人的視線，也不論這棵劃有多么卑微。

1.教學目標

2.“暮”“蒲”的教學設計 3.第二自然段的教學設計 4.板書設計

作文 漫畫《無題》

關于一個人白天吸陽光，夜晚照黑暗的思考

第三篇：2010和2011年青島教師招聘真題及答案

2010青島教師招聘考試真題

一．填空題（本大題共15分，每小題1分，共15分）

1.國家中長期教育改革和發展規劃綱要的方針為優先發展、育人為本、改革創新、_____________、提高質量。2.教育的最高目的是_____________。

3._____________提出了兒童認識發展階段論。

4.埃里克森認為12到18歲兒童面臨的發展任務是_____________。5.人群的智力分布呈_____________。

6.奧蘇貝爾將內驅力分為認知內驅力、附屬內驅力和_____________。7.新課程改革關于課程結構的要求是整體設置_____________的義務教育課程。8.素質教育是以培養創新精神和_____________為重點的教育。9.教師成熟的標志是關注_____________。10.范例教學程序的提出者是_____________。

11.心智技能形成的三個階段是：原型定向、原型操作、_____________。12.校園文化包括_____________、_____________、_____________。13.學校德育的基本方法是_____________。

14.教育的構成部分包括：教育者、受教育者、_____________。15.較深不能體罰學生體現了教師應該尊重學生的_____________。

二．單項選擇題（在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的，將其選出來并把它的標號寫在題后的括號里，本大題10題，每題1分，共10分）1.“化民成俗，其必有學”出自（）

A.《學記》

B.《管子》 C．《論語

D.《道德經》 2.英語學得好會幫助法語學習，這是（）現象。

A.正遷移

B.負遷移 C.垂直遷移

D.水平遷移 3.“活到老，學到老”體現了教育的（）

A.全民性

B.多元性 C.終身性

D.現代化 4.與杜威的現代教育論觀點相反的是（）的傳統教育論。

A.赫爾巴特

B.杜威 C.奧蘇貝爾

D.華生 5.學校中的主要工作是（）

A.教學工作

B.環境管理 C.觀念教育

D.后勤工作 6.下列不屬于德育原則的是（）

A.從學生實際出發

B.知行統一

C.集體教育與個別教育相結合 D.道德認識和道德情感統一 7.《愛彌兒》是（）的教育著作。

A.裴斯泰洛齊

B.洛克 C.盧梭

D.赫爾巴特 8.“長善救失”“教學相長”的教學思想是（）中首先提出的。

A.《論語》

B.《孟子》 C.《學記》

D.《勸學篇》 9.引起并決定教育發展變化的最根本、最內在的因素是（）A.社會生產力

B.文化傳統 C.社會制度

D.科技水平10.（）是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。

A.教育方針

B.教育政策 C.教育目的 D.教育目標

三．多項選擇題（在下列每題個選項中至少有有兩個是符合題意的，將其選出來并把它的標號寫在題后的括號里，本大題5題，每題2分，共10分）1.如果發生地震，教師應該（）

A.組織學生在教室集合B.組織學生避開危險建筑物 C.組織學生躲在桌子底下

D.組織學生有序離開教師 E.組織學生朗讀地震避險知識 2.德育的過程包括（）

A.道德認識

B.道德情感

C.道德行為

D.道德意志 E.道德態度

3.培養學生創造性思維的方法有（）

A.頭腦風暴法

B.直接教育法 C.直覺思維法

D.發散思維法 E.自我設計訓練

4.提高記憶效果的方法有（）

A.分散復習

B.及時復習

C.多種感官同時參與記憶

D.對材料進行精心加工 E.增強學習動機，明確記憶目的 5.教學的首要任務是引導學生掌握（）

A.基礎知識

B.基本技能 C.科學技術

D.生存本領 E.學科知識

四．簡答題（本大題共4小題，每題4分，共16分）1．什么是有意義學習？進行有意義學習的條件是什么？ 2.教學時遵循循序漸進原則有哪些要求？ 3.怎樣建立以學生為中心的班級管理制度？

4.請對“教師是教學過程的主角，學生 學得好壞由教師決定”這句話進行簡要分析。

五．案例分析（本大題共2小題，每小題7分，共14分）

1．一個孩子在上課時為了引起老師和同學們的注意，總是違反課堂紀律，作為教師應該用什么原則對這個孩子進行教育？

2.數學老師在教學生測量的時候，讓學生親手量紙的厚度，并耐心提示學生在測量中要考慮磨損度等因素。對該老師的做法，你有什么看法？ 六．教育寫作（35分）

政策要求教師應多讀書，提高自身的閱讀能力。

請從教師專業發展的角度寫一篇800字以上的作文，題目自擬，除詩歌外題材不限。

一．填空題 2010年青島市教師招聘考試真題

1.促進公平

2.培養全面發展的人 3.皮亞杰

4.培養自我同一性 5.正態分布

6.自我提高內驅力 7.九年一貫

8.實踐能力 9.學生

10.瓦.根舍因 11.原型內化

12.校園物質文化、校園精神文化、校園組織與制度文化 13.說理教育法

14.教育媒介 15.人身權 二．單項選擇題

1.A 2.A 3.C 4.A 5.A 6.D 7.C 8.C.9.A 10.C 三．多項選擇題

1.BD

2.ABCD

3.ACDE

4.ABCDE 5.AB 四．簡答題（答案要點）

1.有意義學習的本質就是以符號為代表的新觀念與學習者認知結構中原有的適當觀念建立起非人為的和實質性聯系的過程，是原有觀念對新觀念加以同化的過程。

有意義學習的條件包括:(1)對于學習的材料本身，必須合乎這種非人為的和實質性的標準，即具有邏輯意義；

(2)學習者必須具有有意義學習的心向；此外，學習者認知結構中必須具有適當的知識，以便于新知識進行聯系；

(3)學習者必須積極主動地使這種具有潛在意義的新知識與認知結構中有關的舊知識發生相互作用。2.（1）教師的教學要具有系統性

（2）教師要引導學生將知識體系化、系統化、（3）按照學生的認識順序，由淺入深、由易到難地進行教學。3.（1）以滿足學生的發展為目的（2）確立學生在班級中的主體力量

（3）有目的地訓練學生進行班級管理的能力

4.（1）這句話是錯誤的，它片面強調教師在教學中的主導作用，卻忽視了學生在教學活動中的主體地位。

（2）教師是教學過程的主角，要指導學生以促進學生的自主發展，在教學過程中起主導作用，但是學生學得好壞并不是由教師決定的。

（3）在教學過程中，應該把發揮教師的主導作用和尊重學生的主體地位結合起來，這樣才能達到良好的教學目的。五．案例分析（答案要點）

1.（1）啟發性原則。在教學活動中，教師要突出重點，深入講解，同時要調動學生的主動性和積極性，引導他們通過獨立思考，融會貫通地掌握知識，發展能力。對于學生在課堂上違反紀律的行為，教師應該啟發、誘導學生，讓學生認識到這樣做是錯誤的。

（2）因材施教原則。因材施教原則是指教師在教學中，要從課程計劃、學科課程標準的統一要求出發，面向全體學生，同時又要根據學生的個別差異，有的放矢地進行教學。教師應該首先深入了解該名學生，發現該學生的興趣愛好，并創造條件，盡可能使該生的特長得以發揮。

2.（1）教師應該在教學中，多啟發誘導學生自己主動去獲取和掌握知識；

（2）理論知識應該和時間相結合，只有讓學生在親自動手基礎上獲得的知識才會更深刻。六．教育寫作

略

2011山東青島

一、判斷10*1=10分

1素質教育完全不同于全面發展的教育 2 班主任的基本工作是帶好班級，教好學生 3 斯金納的操作條件中懲罰就等于負強化

4.影響自我效能感的主要因素是個體的成敗經驗和替代經驗 現代認知心理學認為理解是學習者利用已有的認知結構同化新事物的過程 概念的內涵與外延成正比 非理性邏輯思維能力是創造性的主要成分

二、單選20*1=20分

11.山東省素質教育推進計劃（2011-2015）不準——————文理分科 12.利用學生的興趣，花2個月的時間探究完成課題創作利用了----原則（理論聯系實際）

13.太極圖是基于--（陰陽）的原則，達到天人合一

14.把學習的社會意義或個人前途聯系起來的動機是--（間接的近景動機）15.體罰學生侵犯--（人身自由權）16.聞之不若見之體現了（直觀性原則）

17.一切以自我為中心的階段出現在（前運算階段）

18.國家長期發展戰略規劃，以（以人為本，全面提高素質），為主題 19.認為學生無藥可救，看不到優秀的地方，違反了（嚴格要求與尊重信任學生相結合）原則 20.背自勉詩句是教育的

21.對小孩的哭鬧不理睬（消退）22.復雜知識的精細加工策略（記憶術）

23.學生考試，認識到不需要監考，誠信的可貴是態度與品德形成的（內化）階段

24.教學互動模式（多樣化）

25.由實踐模式向頭腦內部轉化，由外顯、展開、物質向內潛、壓縮、的轉化 是操作技能形成的（原型內化）階段 26．陵節而施違反了（順序性）原則 27皮亞杰認為的同化和順應

28.概念的（變式）是不同情境的各種變化 29.三．多選10*1=10分 31.探究活動的特點： 32.五育的作用 33.道爾頓制的優缺點 34.德育的新形式 35.課外教育的優點

三、簡答20分

1幼兒園開展做中學教學活動，老師問學生，小兔子愛吃什么？小朋友回答各異。老師讓孩子回家拿來他們認為小兔子愛吃的東西，結果第二天，小朋友全部帶來了胡蘿卜。因為家長們告訴孩子答案。結果辛辛苦苦設計的做中學就這樣被家長的好意給毀了。結合教育原理分析。

2課上，烏鴉和狐貍。狐貍相吃到烏鴉嘴里的肉，還有什么方法？學生積極回答，老師一一給予表揚和夸贊。結合教育原理分析

四、作文30分

樹根和根雕。農夫在田野李砍了一棵樹，樹干用來建房，樹根認為無用，就扔了；一位雕塑家見到，如獲至寶，雕刻成一件精美的藝術品。結合此例，教育學啟示。800字

第四篇：2012江西教師招聘考試真題答案

1.我國有學校教育形態是在B

A.原始社會B.夏代 C.漢代D.唐代

2.科學形態的教育學標志是 C

B.《學記》B.《理想國》C.《大教學論》D.《普通教育學》

3.從教育有史以來，除（）之外教育都是具有階級性的特征。A

A.原始教育B.西周教育 C.近代教育D.現代教育

4.教育發展的規模和速度主要是由（）因素決定的。B

A.政治 B.經濟C.文化D.人口

5.在教育活動中居于主導地位，對整個教育活動起指導作用的是C

A.教育內容B.教育方法 C.教育目的D.教育組織形式

6.當前素質教育的核心是培養學生的D

A.學習能力B.應用能力 C.操作能力D.創新能力

7.“十年樹木，百年樹人”，說明教師的工作具有（）的特點。B

A.教育性B.長期性 C.示范性D.創造性

8.教師與學生交往的主要渠道是（）B

A.課外活動B.課堂教學 C.班級活動D.郊游活動

9.我國正式實施的第一個學制是（）C

A.“壬戌學制”B.“壬子癸學制”C.“癸卯學制”D.壬寅學制

10.教育心理學的任務是用（）對教師在教育過程中存在的問題做出科學依據回答。B

A.問卷調查法B.實證研究法C.文獻研究法D.理論分析法

11.（）的認知發展階段理論是目前發展心理學界最具權威的理由觀點之一 A

A.皮亞杰B.拜爾伯格 C.維果茨基D.埃克森

12.（）學習和教學觀深刻影響了世界范圍內的教育改革，與程序教學運動、學科結構運動、合稱為20世紀三大教育運動。B

A.實用主義B.人本主義 C.建構主義D.馬克思主義

13.英國心理學家艾薩克根據內傾一外傾和穩定一不穩定兩個維度對人的（）加以區分。A

A.性格B.品格 C.思維D.智力

14.“人之初，性本善，性相近，習相遠。”說的是（）B

A.遺傳的重要性B.環境的重要性C.改變的重要性D.學習的重要性

15.影響學生學習動機差異關鍵的因素是（）C

A.教學水平B.教學方法 C.自我意識D.智力水平

16.斯金納操作性條件反射的教學應用是（）B

A.結構教學B.程序教學 C.認知教學D.情境教學

17.依據測驗目的，項目難度一般確定在（）B

0.1-.03之間 B 0.3-0.7之間0.7-0.9之間 0.9以上

18.問題解決是一個復雜的心理過程，其解決策略主要包括嘗試策略和（）A

A.啟發式策略 B.經驗策略 C.實踐策略 D.分析策略

19.中小學德育最重要和最基本的教育內容是()A

A.愛國主義教育 B.道德品格教育 C.心理健康教育 D.法制教育

20.提出觀察學習德育理論的主要代表任務是()C

A.皮亞杰 B.贊可夫 C.班杜拉 D.科爾伯格

21孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話是強調()的重要性。B

A.說理教育法 B.榜樣教育法 C.陶冶教育法D.自我修養法

22德育過程的基礎是()A

A.提高品德認識 B.陶冶品德情感 C.激發品德動機 D.組織學生活動和交往

23.我國現行的《中小學教育職業道德》規范頒布于()D

A.1984年B.1991年C.1997年 D.2008年

24.“師者，所以傳道。授業、解惑也。”這句話的出處是()C

A.《學記》B.《論語》 C.《師說》 D.《勸學》

25.師德規范的核心內容之一，是()A

A.愛崗敬業 B.愛國守法 C.熱愛學生 D.終身學習

26.師德教育的基本方式與途徑主要是（）A

A.職前與職后結合 B.課內與課外結合 C.熱情與興趣結合D.工作和休閑結合27.師德建設最根本之處，是教師在教育過程中必須表現出（）B

A.專業性B.道德性 C.示范性 D.創造性

28.()是調整教育關系的行為規則總稱。D

A.憲法B.教師法 C.教育政策 D.教育法

29.在本行政區實施有效的教育法規，屬于()C

A.教育法律 B.教育行政法規 C.地方性教育法規 D.教育行政章程

30.遵守教育法包含兩個方面的含義，一是守法的主體，二是()D

A.守法的形式B.守法的組織 C.守法的文本D.守法的內容

31.學校作為法人最重要和最應該具備的條件是()B

A.必要的財產經費 B.依法成立 C.名稱、組織和機構 D.獨立承擔責任

32.教師獲取報酬權主要是通過工資報酬、福利待遇和()來體現的。A

A帶薪休假B政治地位 C有償家教D教師節

33.未成年學生具有()法律地位，這種地位與其權利能力和行為能力相適應。A A多重B公民 C學生 D未成年人

34.我國中小學教師專業標準（試行）制定的依據是()C

A《義務教育法》B《教師學》C《教師學》和《義務教育法》D《未成年人保護法》

35.我國中小學教師專業標準（試行）的基本理念是學生為本、()、能力為重、終生學習。B

A教書育人B師德為先 C尊重規律D為人師表

36.我國()是依據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》制定的。A A教師的教育課程標準B教師道德行為規范C教師角色D教師素養

37.課程設計的目標模式最初源于()A

A.泰勒的目標模式B.塔巴模式 C.博比特的“活動分析法” D.惠勒的過程模式

38.課程政策關注的核心問題是()B

A課程設計B課程實施C課程權利的分配和再分配D課程管理體制

39.現代三大課程流派是()，學生中心課程理論和社會中心課程理論。A

A學科中心課程理論B活動中心課程理論C實踐中心課程理論D管理中心課程理論

40.()的出版標志著教育輪的初步形成B

A《普通教育學》B《大教學論》C《教育漫話》D《民主主義與教育》

41.教學過程是實現教育目的的、()及提高教學質量的重要條件。A

A教學任務B 教學內容C教學發放 D教學策略

42.現代教學需要構建平等、互動、共同發展的師生關系，以充分體現師生之間的“()”。B

A教師主體學生客體性B交互主體性C學生主體性D教師主體性

43.學校一切教育、教學活動主要通過()來進行的。A

A班級B教研組 C年級D學校

44.()是班主任得力助手，是形成班級集體的核心力量 B

A.規章制度 B.學生干部 C.學風 D.科任教師

45.()年京師同問館正式創立，并首次采用了編班分級的授課方式。B

A.1865B.1862C.1887D.1878

46.1934年頒布的（）中規定：“每班設主任教員一人，一班學生在四十名以上者，得增設助教員一人”。“主任教員”即我們現在通稱的班主任。D

A.《關于班主任工作的要求》B.《小學暫行規程》C.《中學暫行規程》D.《中華蘇維埃共和國小學制度暫行條例》

47.（）是班主任工作中最基礎、最繁復的部分。D

A.常規事務性工作 B.指導性工作C.決策性工作 D.協調性工作

48.()切主要用于自我防衛心理強的學生。A

A.商討式談話 B.點撥式談話 C.突擊式談話 D.批評式談話

49.在我國，現代教育技術的起源以——的出現為標志。B

A.無線電 B.電化教育 C.投影儀 D.多媒體

50.教科書被稱為：A

A.傳統教學媒體B現代教學媒體C傳統與現代結合媒體D 交互媒體

51.網絡課程具有交互性，共享性——協作性和自主性的特征。C

A.觀賞性 B.活動性C.開放性 D.研究性

52.教育資源建設主要包括各級各類教育資源庫，各科教學資源庫建設以及()的設計和開發。D

A.課程與教學 B.課程資源 C.多媒體課件 D.教學軟件

53.“班班通堂堂用”的推進標志我國()信息化發展進入一個全新階段。C

A.義務教育 B.高等教育 C.基礎教育 D.民族教育

54.信息化教學環境包括()和多媒體網絡教室 A

A.多媒體教學 B.多媒體課件 C.教學軟件 D.電子白板

55.回顧新中國90年的發展歷程，可以看出一個基本結論：辦好中國的事情，關鍵在()A

A.黨的領導 B.經濟發展 C.民族團結 D.家庭和睦

56.十一屆全國人大第五次會議溫家寶政府工作報告中指出，2012年國內生產總值增長()C

A.7.3%B.7.4%C.7.5%D.7.6%

57.2011年9月19日和11月1日，我國自行研制的天宮一號目標飛行器和（）飛船分別在酒泉發射中心成功發射，準確入軌。A

A.神州八號 B.天宮二號 C.神州七號 D.神州九號

58.2011年4月24號，在慶祝清華大學百年校慶的大會上，（）做了題為《提高質量是高教改革發展核心任務》重要講話，講話給全國的青年提出了三點希望。C

A.袁貴仁 B.習近平C.胡錦濤 D.溫家寶

59.2011年6月22日晚，美國總統奧巴馬宣布從（）D

A.韓國撤軍計劃 B.利比亞撤軍計劃 C.伊拉克撤軍計劃 D.阿富汗撤軍計劃

60.香港特別行政區第四任行政長官是（）D

A.曾蔭權 B.唐英年 C.何俊仁 D.梁振英

簡答題

一、1、實用主義教育學的主要觀點？

題：

一、1.實用主義教育學的觀點：第一，教育即生活，教育的過程和生活的過程是合一的，而不是為將來的某種生活做準備。

第二，教育即個人經驗的增長，教育在于讓學生在真實的情境中增長自己的經驗，這是教育的最終目的。

第三，教育是生活，是個人經驗的增長過程，其原因在于學校就是一個雛形的社會，學生在學校的學習實際上就是一個在社會成長的過程。

第四，學校的課程是以學生的經驗為中心的，打破了原來以學科為中心的課程體系。第五，教育教學中不再以教師為中心，教師只是學生成長的幫助者，學生才是教育教學的中心。

第六，在教育教學過程中，要注重兒童的創造性的發揮，提倡讓兒童在學習的過程中獨立探討、發現。實用主義教育學是以美國實用主義文化為基礎的，它對以赫爾巴特為代表的傳統教育理論進行了深刻的批判，推動了教育學的發展。

2、教育對人的全面發展的影響作用

（1）教育對人的全面發展起主導作用。主導作用即指學校教育對人的發展具有主要的、導向性的作用。（2）學校教育對人的全面發展的主導作用源于學校教育的特殊性。第一、學校教育具有明確的目的性和方向性。第二、學校教育具有較強的計劃性、系統性以及高度的組織性。第三、學校教育是一支經過專門訓練的教師隊伍擔負的培養人的工作。（3）兩點認識：學校教育對人的發展的作用并不是萬能的；學校教育對人的全面發展主導作用是有條件的。

論述題

結合實際，論述影響問題解決的因素

二、（一）客觀因素

1.問題呈現模式

當問題出現的時候，如果有利于揭示問題線索，就有利于找到解決問題的方向和途徑，反之則會給解決問題增加困難

2.問題的直觀化和具體化

在其它因素相等的情況下，直觀形象的問題較抽象的問題容易解決，具體的問題較籠統的問題容易解決。

3.多余刺激的干擾

當一個課題包含了與解題無關的刺激時，多余刺激會影響問題的解決。

（二）主觀因素

1.認知結構

認知結構是個體原有觀點的全部內容和組織。

內容：即知識的豐富程度。

結構：即內容以什么樣方式組織。

具有雙重等級的知識結構更有利于問題解決

2.定勢作用

定勢是心理活動的一種準備狀態，也是人們解決問題時的固有思路。

3.個性因素：

動機、智力、意志、性格、興趣等。

案例分析

一、案例一、一位青年教師講余光中的《鄉愁》，先高聲朗讀這首膾炙人口的文章，“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭??”，話音未落，一位同學站起來說：“老

師，一枚小小的郵票，哪里容得下那么多人？”老師毫不耐煩的說“某某同學，你總是喜歡這樣鉆牛角尖，學習成績怎么好得了”，學生臉漲得通紅，自尊心受到打擊，欲言又止 請用課程與教學原理分析該教師的行為是否得當，如果你認為不妥，請為他設計處理辦法或策略

該教師的行為不當，該教師的行為嚴重傷害了學生的自尊心，傷害聊學生學習的積極性和興趣。我為這位青年教師設計的處理辦法是這樣的：首先，鼓勵學生充分發表自己的看法和見解，同時，認真傾聽學生的發言；其次，教師要轉變自身的角色，做學生學習的引導者和幫助者、引導者；再次，在鼓勵學生發言的同時，要引導學生認真思考，真正結合教材發表自己的不同意見；最后，要把學生的發言當成鮮活的課程資源，做到課堂教學動態生成與預設的有機統一。

案例分析

二、某農村學校所在地盛產水果，當地老百姓經常向學校反映，說學生在上學的途中、有偷盜水果的現象。學校德育老師對此非常重視，專門對個別學生進行批評教育，指出偷盜的惡劣性，進行了嚴厲的處罰，但是收效甚微，學生偷盜行為還是屢禁不止，于是德育老師決定改變教育方式，分班級進行了一項比賽活動。活動內容與要求如下：參與者分成幾個小組，向當地的老百姓家里要水果。在規定時間里，得到水果數量最多者為勝。由于活動設計新穎，學生參與的積極性非常高。活動結束后，給獲得優勝的小組頒發獎品。并要求各小組代表發言，談談對此次活動的感受和想法，總結本小組獲勝或失敗的原因。其中有的小組在總結失敗的原因時，提到了由于平時養成了隨意摘水果的習慣，導致老百姓不給自己水果，聲稱以后將改正這一行為，老師對各組進行了簡要的評價后，就各組的總結提出了改進建議，幫助他們制定了切實可行的措施，此次活動以后，學校很少再聽到關于偷盜水果的反映。請結合案例中學生行為改變的情況，分析該案例所體現的德育原理。

案例分析一

該教師行為不妥當。

該老師對待提出質疑的學生，嚴重挫傷了該學生的學習積極性和創新思維。

這種行為違反了"教師主導與學生自覺性相結合”的原則，特別是違反了“創造民主的教學環境”。

民主的教學環境，能使血色的思維經常處于積極的活動當中，主動探索新知，能使學生的才智最大發揮出來，從而使得啟發的效果處于最佳狀態。

案例二：提綱：我國中學德育的基本原則及其要求

（一）、導向性原則

基本要求：（1）堅定正確的政治方向；（2）德育目標必須符合新時期的方針政策和總任務的要求；（3）要把德育的理想性和現實性結合起來。

（二）、疏導原則

基本要求：（1）講明道理，疏導思想；（2）因勢利導，循循善誘；（3）以表揚激勵為主，堅持正面教育。

（三）、尊重學生與嚴格要求學生相結合原則

基本要求：（1）愛護、尊重和信賴學生；（2）要求教育者對學生提出的要求，要做到合理正確、明確具體和嚴寬適度；（3）要求教育者對學生提出的要求要認真執行。

（四）、教育的一致性與連貫性原則

基本要求：（1）要統一學校內部各方面的教育力量；（2）要求統一社會各方面的教育影響；

（3）要有計劃有系統地對學生進行德育

（五）因材施教原則

基本要求：（1）深入了解學生的個性特點和內心世界；（2）根據學生給你個人特點有的放矢地進行教育，努力做到“一把鑰匙開一把鎖”；（3）根據學生的年齡特征有計劃地進行教育。

第五篇：2015年山東省教師招聘真題-及答案

2015年山東省教師招聘考試真題及參考答案

第一部分（共35題，30分）

一、單項選擇題（下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出，并將其代碼填在相應的括號內。多選、錯選或不選均不得分。本題25小題，每小題0.8分，共20分）1．黨的十八大發出了向“兩個一百年”奮斗目標進軍的時代號召。“兩個一百年”目標是： A在中國共產黨成立一百年時全國建成小康社會。在新中國成立一百年時實現中華民族偉大復興的中國夢

B在中國共產黨成立一百年時全國建成小康社會。在新中國成立一百年時建成社會主義法治國家

C在中國共產黨成立一百年時全國建成小康社會。在新中國成立一百年時建成富強、民主、和諧的社會主義現代化國家

D在中國共產黨成立一百年時實現中華民族偉大復興的中國夢。在新中國成立一百年時實現社會主義向共產主義的過渡

2．____是我國首個國家憲法日，國家憲法日的設立，標志著憲法作為國家根本大法的地位進一步彰顯。

A.2014年11月1日 B.2014年12月4日 C.2015年1月1日

D.2015年5月4日 3．馬克思主義哲學首要的和基本的觀點是： A矛盾的觀點 B聯系的觀點 C運動的觀點 D實踐的觀點

4．焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，是黨的寶貴精神財富。“焦裕祿精神”是：

A親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻

B愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志

C愛黨愛軍。開拓奮進、艱苦奮斗、無私奉獻 D心中有黨、心中有民、心中有責、心中有威

5．“三嚴三實”是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求。是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一副鏡子。各級領導干部都要自覺踐行。“三嚴三實”的具體內容是：

A嚴以修身、嚴以養德、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實 B嚴以自律、嚴以用權、嚴以律己、做人要實、干事要實、謀事要實 C嚴以自律、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實 D嚴以修身、嚴以用權、嚴以自律、謀事要實、創業要實、做事要實 6．下列表述符合馬克思主義哲學原理的是： A我思故我在

B巧婦難為無米之炊 C死生有命，富貴在天

D天地合而萬物生，陰陽接而變化起

7．為深化商事制度改革，進一步簡化注冊資本登記，我國將逐步實現“三證合一”將由三個部門分別合法不通證照，改為一次申請，合并核發一個營業執照的登記制度。其中，“三”不包括：

A工商營業執照 B組織機構代碼證 C衛生許可證 D稅務登記證

8.2015年國務院印發《關于機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》，提出機關事業單位在參加基本養老保險的基礎上，應當為其工作人員建立： A補充養老金 B個人賬戶養老金 C過渡性養老金 D職業年金

9．“你們走過半個地球，最后在小山村駐足，你們要開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。”這段2015感動中國十大人物頒獎詞是對（）的禮贊。

A中國援非醫療隊 B隴海大院 C沈克泉沈昌健父子 D朱敏才、孫麗娜 10.下列有關概念表述不正確的是：

A.CPI是居民價格指數的簡稱，是一個反映居民家庭一般所購買的消費商品和服務價格水平變動情況的宏觀經濟指標

B恩格爾系數是指食品支出總額占個人消費支出總額的比重，是國際上通用的衡量居民生活水平高低的一項重要指標

C GDP是最重要的宏觀經濟指標，是指一個國家或地區所有國民在一定實踐內新生產的產品和服務價值的總和

D基尼系數是根據勞倫茨曲線所走義的程度的指標，是國際上用來綜合考察居民內部收入分配差異狀況的一個重要分析指標

11.甲不慎丟失的寵物狗，被乙發現。乙以為狗被主人遺棄遂帶回家喂養，后又贈送給丙，后來，甲在逛街時無意看見丙正牽著自己的寵物狗，遂向丙追索，下列說法正確的是： A寵物狗為無主物，乙取得其所有權

B寵物狗屬遺失物，丙應返還給甲（洙泗教育，祝您成QQ群-299059762）C丙是通過善意取得制度獲得寵物狗的所有權 D乙因先占和飼養該寵物狗取得其所有權

12.根據《事業單位人事管理條例》相關規定，下列情形不應給予事業單位工作人員處分的是：

A考核不合格的 B失職瀆職的

C利用工作之便謀取不正當利益的 D嚴重違反職業道德，社會公德的

13.根據《著作權法》相關規定，____可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權人依照該法享有的其他權利。A廣播電臺、電視臺播放他人未發表的作品 B廣播電臺、電視臺播放他人己發表的作品

C廣播電臺、電視臺播放已經出版的錄音制品作品 D圖書館為保存版本的需要，復制本館收藏的作品

14.根據《中華人民共和國義務教育法》，下列表述不正確的是： A國家建立義務教育經費保障機制，實施義務教育，不收學費、雜費 B對違反學校管理制度的學生，學校可批評教育甚至開除 C國家鼓勵教科書循環使用

D凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童可以推遲到七周歲

15.根據現行相關法律法規，下列情形不會發生的是：

A方博在高中二年級的時獲得全國中學生數學奧林匹克競賽全國二等獎，2015年她參加高考，將會享受加分政策

B.2015年初，小王夫婦在縣城繁華路段開了一家快餐店。開業不久，因未依法獲得排污許 可證，相關執法部門對該店處以1萬元罰款

C．五一假期老秦乘坐動車出游，列車高速行駛中，他偷偷到廁所吸煙，被處以1000元罰款 D．李奶奶每晚八點到十點準時觀看某衛視節目，令她高興的是去年以來在該時段沒有購物短片廣告了

16．根據現行相關法律規定，下列表述不正確的是：

A.無民事行為能力或者限制民事行為能力的精神病人，其成年子女可以擔任監護人 B．未成年人的監護人首先是其父母

C劉某的幼子在寄宿制幼兒園期間，劉某的監護權全部轉給了幼兒園

D．未成年人的父母死亡或者沒有監護能力的，其有監護能力需可以擔任監護人

17.在戲劇舞臺上，許多傳統經典劇目的演出經久不衰。下列經典劇目與劇種匹配不正確的是：

A.四郎探母一京劇

B．天仙配一黃梅戲 C．花木蘭一豫劇 D梁山伯與祝英臺-呂劇 18.作家莫言獲得丁2012年諾貝爾文學獎，成為我國首位獲得諾貝爾文學獎的本土作家。下列四組文學作品，卓博教育問全部屬于莫言作品的是： A..《紅高梁》《檀香刑》《你在高原》《豐乳肥臀》 B.《檀香刑》《酒國》《蛙》《穆斯林的葬禮》 C.《紅高梁》《豐乳肥臀》《蛙》《酒國》

D.《紅高梁》《透明的紅蘿卜》《檀香刑>《推拿》 19.下列有關月亮的詩句，出自李白筆下的是： A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 B．舉杯邀明月，對飲成三人 C．海上生明月，天涯共此時 D．但愿人長久，千里共嬋娟

20.下列四組詞語，書寫完全正確的是：

A人情事故

對簿公堂 相輔相成 坐鎮 B人才倍出

細水長流 聲名雀起 金剛鉆 C挑肥揀瘦 蛛絲馬跡 黃粱美夢 寒暄

D金壁輝煌

兩全齊美

聞名遐邇

驚愕

21．_____主要用于攻擊潛艇和水面艦艇、艦船放空，以及護航偵查、巡邏警戒、布雷等襲擊岸上目標等任務，有“海上多面手”稱號，是現代海洋艦艇中用途最廣、數量最多的艦艇。A．航空母艦

B．巡洋艦

C．護衛艦 D驅逐艦 22.近年來，薄膜太陽能電池技術發展迅速，下列關于薄膜太陽能電池技術說法不正確的是： A因具有撓性可以制作或非平面構造 B其工作的基本原理是光—熱—電的轉換 C光電轉換率最高可以達到13%

D照度相同下，損失的功率較晶圓太陽能電池少

23.2300多年前，戰國時期齊國創辦的_____是世界上最早的公立大學，卓.博.教育開創了百家爭鳴，兼容并蓄的學術先河。A謖下學宮

B杏壇學宮 C尼山論壇 D西河之學

24.下列對山東城市風采的描述搭配正確的是：

A江北水城一聊城 牡丹之鄉一菏澤 鳶都一濰坊 B綠色鋼城一萊蕪 山海仙境一日照 泉城一濟南 C孔孟之鄉一濟寧 帆船之都一煙臺 泉城一濟南 D陶瓷古都一淄博 江北水城一棗莊 石油之城一東營

25.黨的十八大強調，堅持中國特色社會主義，總依據是社會主義初級階段總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。下列各項不屬于五位一體的是： A文化建設 B法制建設 C社會建設 D生態文明建設

二、多項選擇題（下列各題備選答案中至少有兩項是符合題意的，請找出恰當的選項，并將其代碼填在相應的括號內，多選、錯選或少選均不得分。本題10小題，每小題1分，（共10分）

26.黨的十八屆四中全會明確提出，全面推進依法治國的總目標是： A建設有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究的嚴密制度 B建設依法治國和以德治國相結合的執政萬略 C建設中國特色社會主義法制體系 D建設社會主義法制國家 ______是馬克思主義的理論核心和主要內容，被譽為馬克思一生最偉大的兩大發現。A剩余價值學說 B唯物辯證法

C科學社會主義（洙泗教育，祝您成功QQ群-299059762）D唯物史觀

28.黨的群眾路線教育實踐活動的哲學依據是： A馬克思主義唯物史觀

B人民群眾是歷史的創造者，是社會發展的決定力量 C人民群眾是社會物質財富和精神財富的創造者 D馬克思主義唯物辯證法

29.醫生看病講究對癥下藥這其中體現的哲學原理有： A透過現象看本質 B具體問題具體分析 C靜止的相對性 D質量互變規律

30為提高司法公信力保證法院檢察院獨立性是審判權和檢察權，黨的十八大四中全會中做出的具體措施有：

A最高人民法院設立獨立行使審判權 B設立跨行政區的人民法院 C設立跨行政區的人民檢察院 D建立先發宣誓制度

31.2015年4月15日，亞投行由創始成員國全部確定，共計57個國家，卓博教育問下列選項中屬于意向創始成員國的是： A巴西 B英國 C美國 D德國

32.2014年11月，國務院發布《能源發展戰略行動計劃2014-2020年》得出到2020年基本形成比價完善的能源安全保障體系，能源自給能力保障，其戰略計劃是： A優先開放 B立足國內 C綠色儲藏 D創新驅動

33李克強總理在<政府工作報告》(2015)中指出要發展“雙引擎”是指： A增加公共產品、公共服務 B促改革調結構

C著眼于保持中高速增長 D打造大眾創新，萬眾創新

34.根據2015年5月1日起施行的《山東省行政執法監督條例》不能參與行政執法的人員：

A行政執法機關聘用的勞動合同制人員 B勞務派遣人員 C臨時借調人員

D其他無行政執法資格人員

35.下列關于計算機組合鍵應用的說法正確的是： A．windows+F用于查找文件或文件夾 B．Ctrl+Shift用于輸入法切換 C．Ctrl+P用于關閉程序

D．Art+Tab用于在打開的項目間切換

第二部分（共95題，70分）

三、單項選擇題。下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出，并用2B鉛筆填涂在答案卡相應的位置上（本題70小題，每小題0.6分，共42分）。36.“人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。”提出上述主張的是： A孔子 B孟子 C莊子 D茍子

37.“上本之于古者圣王之事”、“下原察（察度）百姓耳目之賣”、“中國家百姓人民之利”，此謂“三表法”。它的提出者是： A老子 B墨子 C韓非子 D孔子

38.朱熹是理學思想的集大成者、儒學發展史上的重要任務。卓博教育問下列觀點不屬于朱熹的教育主張的是： A先王之學以明人倫為本

B為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書 C君子如欲化民成俗,其必由學乎!

D讀書之法，莫貴乎循序而致精。而致精之本，則又在于居敬而持志 39.關于古代教育的說法錯誤的是：

A古代斯巴達軍隊體育訓練的基本項目是“五項競技”——賽跑、跳躍、角力、投標槍、擲鐵餅

B印度“古儒”學校課程滲透著婆羅門教神學思想

C古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育、和諧發展的教育 D古代埃及的文士學校主要目的是為培養雄辯家

40.1912年發表《對教育方針之意見》提出了軍國民教育，實利主義教育、道德教育、世界教育觀和美感教育的是： A梁漱溟 B黃炎培 C蔡元培 D陶行知

41．下列觀點不能體現教育平等觀念的是： A有教無類 B因材施教 C學不塌等

D把一切知識教給一切人 42.教育學的根本任務是

A研究教育現象 qq群299059762 B解釋教育問題 C提出教育對策 D揭示教育規律

43.視其所以，觀其所由，察其所立，所體現的德育原則是： A 因材施教 B疏導原則

C執行統一原則 D導向性原則

44.下列表述與現代意義上“課程”涵義最不接近的是： A維護課程必君子監之乃依法制也 B寬著期限，緊著課程

C-切的課程內容應當從學術（學問）中引申出來 D課程是學習者再學校指導下的一切經驗 45.學校教育產生于： A原始社會 B奴隸社會 C封建社會 D現代社會

46.及時人們對長大后的狼孩進行再好的教育，也很難令其用人類的語言進行順暢交流。這反映了個體身心發展具有： A價段性 B差異性 C不平衡性 D互補性

47.語之而不知，雖舍之可也這句話所體現的教學原原則是： A循序漸進原則 B鞏固性原則

C量力性原則 D啟發性原則

答案：C 卓博教育解析：《學記》提出:“語之而不知，雖舍之可也。”即學生不能理解所教的知識的時候，可以暫時停下來。體現量力性原則。擴展閱讀，體現量力性原則的案例：孔丘說:"中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”墨子教弟子各視其程度的深淺、能力的強弱而有所不同。明代王守仁說：在教學中對學生要“量其資稟”，“常使精神力量有余，則無厭苦之患，而有自得之美”。

48.以少數學生為對象，在較短的時間內（5-20分鐘），嘗試做小型的課堂教學，并把教學過程錄制下來，課后進行分析。卓博教育問這種形式我們稱之為： A慕課

B反轉課堂 C 微格教學 D新教育

49.李老師對學生王大鵬的評語是這段時間你開始主動回答老師額課堂提問，學習態度也更加認真，考試時避免了很多不必要的失分，因此你的學習成績比以前好多了繼續加油，我看好你哦！這種評價方式是： A診斷性評價 B形成性評價 C終結性評價 D全程性評價

50.科學教師想要知道學生是否會做載物玻璃片，美術教師要想了解學生的繪畫水平，品德教師要想判斷學生的道德水平，最適宜的方法是： A紙筆測繪 B 表現評價 C作品評審 D現場答辯

51.張小雨需要自己查詢資料、設計方案，并應用方案來解決某一個實際問日。卓博教育問這一任務對應的任職要求是： A理解

B 應用 C創造 D評價

52.在實際工作中，新手教師即使完全模仿專家教師的教學策略，也很難達到同樣理想的效果。這說明教學策略具有：

A綜合性 B可操作性 C靈活性 D層次性

53.關于效度與信度等測驗指標，下列說法錯誤的是： A效度是指測驗能夠準確測出所需測量的事物的程度 B信度是指測驗獲得的可靠性和一致程度 C效度低信度一定會低 D低信低效度一定會低

54.新課程提出了“知識與技能”、過程與方法，情感態度與價值觀三維課程目標，這與下列哪位教育家提出的教育目標類型相一致： A杜威 B 布魯姆 C布魯納 D泰勒

55、完善教師培訓制度，將教師培訓經費列入政府預算，對中小學教師實行每玉年一周期的全員培訓是：

A、《中華人民共和國教師法》 B、《中華人民共和國教育法》 C、《基礎教育課程改革綱要》

D、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》

56.宋老師發現教學中的某一問題并對其描述繼而形成解決計劃并實施，隨后搜集數據和材料以分析，計劃的有效性，最后把結果應用于處理后續課堂中出現的類似問題，這種研究方法是： A、敘事 B、行動 C、文獻 D、實驗

57.不符合《中華人民共和國義務教育法》規定的是： A、國家實行九年義務教育

B、如有必要縣級以上人民政府及其教育行政部門有權把公辦學校變為公私合營學校

C、凡是年滿6周歲的兒童可推遲到7周歲（同書上原文一樣）

D、普通學校應當接受具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年隨班就讀并為其學習康復提供幫助

58、《中華人民共和國教師法》規定，對教師考核的內容不包括： A、工作態度 B、學生意見 C、工作成績 D、業務水平

59、《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見（國發[2014]353）》提出，2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度，這一制度的特點不包括（）A、分類考試

B、綜合評價 C、多元錄取 D、全國統考

60、《基礎教育課程改革綱要（試行）》中規定的基礎教育課程改革的具體目標不包括（）

A、改變課程對于注重知識傳授的傾向；

B、改變課程結構過于強調學科本位、科目過多和缺乏整合的現狀； C、改變課程實施過于強調教授學習，死記硬背，機械訓練的現狀； D、改變課程實施過于封閉的現狀 61-72暫缺

73身教重于言教，突出的是：

A陶冶 B榜樣 C實際鍛煉法 D品德評價法 74.-次參加教學活動中，小周老師覺得教研活動的用途不大，她覺得用途不大的原因，不對的是：

A、主講人缺乏實踐經驗，照本宣科，一味宣講

B、小周老師沒有喚醒思維，積極思考與自己的教學實際相聯系

C、一線教學教師利用教學原理和教育實踐經驗指導學生后續的學習D、一線教師應該將全部精力用于教學，參不參加教學實踐都沒關系 75兒童通過觸摸電爐知道了燙的意思，是羅杰斯的（）。A有意義學習B無意義學習C情境學習D無意識學習

76是我聽見了卻忘記了，我看見了便記住了，我做過了就理解了，體現了教育過程中應：

A重視感知覺的發展 B重視積極情感的培養 C重視學習的自律性 D重視主動操作

77是”吾十有五而志于學，三十而立．四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”體現的教育思想是： A素質教育 B終身教育 C全民教育 D全納教育

78低年級的小學生擅自離開座位，老師不予理會，轉而表揚那些坐著不動的學生，離開座位的學生也不擅自離開座位了，反映的是： A直接強化 B自我強化 C替代強化 D 79暫缺 80暫缺 81暫缺

82.兒童能夠獨自完成擺鐘實驗表明他的認知發展水平處于： A感知運動 B前運算階段 C具體運算 D形式運算

83.物理教師認為學習數學成績好的學生物理學的一定好，并在日常教學中更加關注和贊許這類學生，卓.博.教.育問該教師的看法屬于： A刻板印象 B認知失調

C扇貝效應 QQ群299059762 D從眾心理 84暫缺 85暫缺

86.奧蘇貝爾的先行組織者強調： A直觀教學

B新知識與原有知識的聯系 C學生的發現

D學生的學習動機

87.下列屬于學習現象的是 A嬰兒吸奶 B鴨子游水

C學生每天做廣播操 D猴子騎自行車 88-90暫缺

91.學生在解答復雜應用題和作文時，往往在群體情景中不如單獨完成效果好。因為： A社會助長 B 社會抑制 C從眾

D責任擴散

92.先學習杠桿的力臂原理，再學習定滑輪，得知定滑輪的實質是等臂原理，這種學習屬于： A上位學習B下位學習C并列學習D結合學習

93．李天升初中后“屢戰屢敗”，卻表現地不在乎，他說“破罐子破摔”“聽天由命”，他這種狀態屬于： A焦慮

B認知功能障礙 C抑郁

D習得性無助

94.在小芳同學面前表現得很貪玩，不在乎考試，私下里都拼命的學習，根據自我價值理論，卓博公考問這個屬于：

A高驅低避型 B低驅高避型 C高驅高避型 D低驅低避型 95暫缺 96暫缺

97.根據艾賓浩斯遺忘曲線，為了寫的效果更好學生應該： A分散復習

B集中復習C及時復習D過度復習

98王國維在《人間詞話》中提到人生三大境界，其中第二個境界，衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴，相當于動作練習的： A起始階段 B起伏階段 C高原階段 D XX進階段

99趙明非常害怕狗教師依次讓他選看狗的照片與他談論狗讓他觀察關在籠子里的狗讓他靠近籠中的狗最后讓他摸小狗抱起小狗清除了其對狗的恐慌反應這種改變行為的方法是： A行為塑造 B系統脫敏 C代幣強化 D模仿

100.在社會規范學習與道德品質發展的研究中，班杜拉的研究重點是： A道德認識 B道德情感 C道德意志 D道德行為

101.下列關于學習風格的描述不正確的是:

A聚合型學習風格的學生擅長把理論應用于實踐 B場獨立型的學生偏愛自然學科且成績較好

C視覺型學習者對自己能夠動手參與的認知活動更感興趣 D沖動型學習者更擅長從整體上來分析問題

102.根據羅杰斯的觀點促進學習的是心理氛圍的因素不包括： A同理心B感召力C真誠一致D無條件的積極關注 103暫缺 104暫缺

105.心理學家用“試崖實驗”考察個體的： A大小知覺B運動知覺C時間知覺D深度知覺

四、多項選擇題。下列各題備選答案中至少有兩項是符合題意的，請找出恰當的選項，并用2B鉛筆填涂在答題卡相應的位置上，多選、錯選或少選均不得分（本題20小題，每小題0.9分，共18分）

106下列說法正確的是： A荀子主張“性善論” B孟子主張“性惡論” C墨子主張“兼愛非攻”

D孔子重視“仁”、“禮”的四項 107暫缺 108暫缺 109暫缺 110暫缺 111暫缺

112下列與盈科而后進體現相同教育選擇的是： A不陵節而是

B雜施而不孫則壞亂而不修 C不悱不啟那句話 D隨人分限所及

113泰勒目標評價模式步驟選項就是： A確定課程目標 B選擇課程內容 C組織課程內容 D評價課程

114下列體現中長期規劃的： A育人為本 B改革創新 C提高質量 D全面發展 115．《教育部關于加強和改善普通高中學生綜合素質評價的意見>規定了普通高中學生綜合素質評價的內容，包括思想品德和： A學業水平B身心健康 C藝術素養 D社會實踐

116.下列關于質性研究和量化研究說法正確的是：

A質性研究是采用演繹而非歸納的思路來分析資料和行程結論 B量化研究重在對事物可以量化的特性進行測量和分析 C執行研究是理論思辨，個人見解或經驗息結

D質性研究和量化研究都強調以“事實資料”為基礎

117.聯合國教科文組織在《教育--財富蘊藏其中》中提出，面向21世紀教育的支柱為： A學會認知 B學會做事 C學會生存 D學會共同生活

118.下列屬于元認知策略的是：

A考試時考生注意自己的答題速度和時間 B王力從頭到尾背誦了5遍課文

C在閱讀時，學生遇到難點立即停下了思考或回到前面重新閱讀 D利用二十四節氣歌熟記各個節氣

119.根據馬斯洛的需要層次理論，下列屬于缺失需要的是： A求知的需要 B自尊的需要 C自我實現的需要 D歸屬與愛的需要

120.下列關于性別差異心理說法正確的是： A男性與女性在一般智力上沒有差異 B男性和女性在個性和社會性上沒有差異 C性別差異心理是由遺傳決定的 D性別差異心理源自于社會文化環境

121.高尚的師德是對教師職業道德水平的要求。下列表述中正確的有： A衡量師德水平的高低最終要看其日常行為表現

B僅靠紙筆檢測來考查入職教師的職業道德的做法比較科學

C諷刺、挖苦、體罰學生等行為違反了《中小學教師職業道德規范》 D師德是教師考評的底線，可以一票否決

122.關于流體智力和晶體智力說法正確的是： A流體智力需要較少的專業知識

B流體智力在人的整個一生中都在增長qq群299059762 C晶體智力是在學習、生活和勞動中形成的能力 D詞匯、審美問題等屬于晶體智力

123.根據加涅對學習結果的分類，下列屬于智慧技能的是： A把小數換算成分數 B認識時鐘

C使動詞和句子的主語一致 D寫字

124.下列屬于機械學習的是： A宇航員探索太空 B學生嘗試錯誤走迷宮 C小學生背誦乘法口訣

D中學生聽講座后弄清了概念之間的關系

125.班級管理屬于微視、具體的一種學校管理形式。班級管理的基本內容有： A班級教學管理 B班級德育管理

C班級體育衛生和課外活動管理 D班級生活指導

五、案例分析題。至少有一項是符合題意。請將其選出，并用2B鉛筆填涂在答案卡相應的位置上。（本題5小題，每小題2分，共10分）給定材料

心理學家鄧克爾設計了一個“蠟燭實驗”。在桌子上有三個硬紙盒，盒里分別裝著圖釘、火柴盒蠟燭。要求被試用桌子上的這些物品將蠟燭固定在木板墻上。解決的辦法很簡單：把紙盒釘在墻上，再以它為臺基豎立蠟燭。但許多被試不會這樣解決問題，因為他們把裝著東西的紙盒當做容器，看不出紙盒還有別的用途。

王老師用這個實驗考察班上的同學，同學們反復探索毫無結果．就把這個實驗暫時擱置了起來。放學前，張樂同學找到老師說他找到了解決的辦法，并在班里成功演示了這個實驗。李老師也用這個實驗考查另一個班的同學，他先鼓勵同學們思考和討論桌上物品的各種用途，對同學們的各種各樣的答案不做評論，一直到所有可能想到的答案都提出來為止，接著請同學們嘗試解決問題，很快有幾個同學找到了解決的辦法。126.案例中影響“蠟燭實驗”問題解決最主要的原因是： A反應定勢 B功能固著 C不能頓悟 D認知態度

127.張樂同學一開始反復探索問題毫無結果，問題擱置幾個小時候或過頭來很快找到解決方法，卓博教育問這種現象成為： A醞釀效應 B詹森效應 C德西效應 D暗示效應

128.案例中李老師的思維訓練方法被稱為： A分合法 B自由聯想法 C頭腦風暴法 D自我設計法

129.下列關于問題解決說法正確的是

A一般問題解決的過程分為理解和表征問題、尋求答案、執行計劃和常識某種解答、評價結果四個階段

B專家更多利用直覺來解決問題

C創造性思維影響個體的問題解決能力，其特征表現為流暢性，靈活性，新穎性 D新手先明確目的，從尾到頭地解決問題

130.下列有助于在教學實踐中培養學生問題解決能力的是： A設置難度較低的問題 B鼓勵質疑

C幫助學生正確表征問題 D輔導學生從記憶中提取信息

山東洙泗教育整理參考答案：1-5CBDAC 6-10BCDDC 11-15BADBA 16-20CDCBC 21-25DBAAB 26CD 27AD 28ABC 29AB 30ABC 31ABD 32BCD 33AD 34ABCD 35ABD 36B 37B 38C 39D 40C 41C 42D 43A 44A 45B 46-50CCCBB51-55BCDBD56-60BBBDD61-65BDCAC 66-70CBDAB 71-75ABBDA 76-80DBCBC 81-85BDABD 86-90BDAAC 91-95BBDCD96-100CCCBD 101-105CBACD 106CD 107ABC 108ABCD 109ABC 110ABCD 111ABCD 112AB 113ABCD 114ABC 115ABCD 116BD 117ABCD 118AC 119BD 120AD 121ACD 122ACD 123AC 124ABC125ABCD 126B 127A 128BC 129ABCD 130BCD