第一篇：家庭教育中可讀的幾本書

家庭教育中可讀的幾本書

2017-10-20甘肅教師學苑

1.《童年的秘密》

[意]蒙臺梭利

推薦理由：在本書中，蒙臺梭利博士詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征。作為家長，想了解孩子成長的秘密，走進孩子的心靈，此書不可不讀！

作者蒙臺梭利是意大利第一位女醫學博士。第一所“兒童之家”的創辦者。以她的名字命名的蒙臺梭利學校遍及 110個國家。她的傳記被列入12位“幫助世界的人們”傳記叢書之一。英國教育家贊譽她為“20世紀贏得世界公認的推進科學和人類進步的最偉大科學家之一”；美國教育家贊譽道：“當代討論學前教育問題，如果沒有論及蒙臺梭利體系，便不能算萬全”；德國教育家這樣評論：“在教育史上，能像蒙臺梭利教育法如此舉世矚目的并不多見。”在日益重視素質教育的中國，以她的思想為基礎創立的蒙臺梭利嬰幼兒早期教育班也越來越受到家長的青睞。

2.《愛彌兒》

[法]盧梭

推薦理由：《愛彌兒》是一本小說體教育名著。1762年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹出版，轟動了整個法國和西歐國家，影響巨大。它所論述的教育理論，在教育史上引起了一場偉大的革命，被歌德稱頌為“教育的自然福音”。

在此書中，盧梭通過對他所假設的教育對象愛彌兒的教育，來反對舊教育制度，闡述他的“自然教育”思想。盧梭的所謂自然教育，就是要服從自然的永恒法則，尊循人的身心的自由發展，其手段就是生活和實踐，主張采用實物教學和直觀教學的方法，讓孩子從生活和實踐的切身體驗中，通過感官的感受去獲得他所需要的知識。與自然教育密切相聯的，盧梭還主張對兒童進行勞動教育和自由、平等、博愛的教育，使之學會謀生的手段，及早地養成支配自己的自由和體力的能力，保持自然的習慣。

3.《教育漫話》

[英]約翰.洛克

推薦理由：這是一本飽含哲理而又深入淺出、生動感人、深刻影響后世、不朽的教育經典，它們深刻地影響了后世的學者，塑造了一代又一代普通人的思想，至今仍然是歐美乃至世界各國教育工作者和父母必讀之書。

在西方公認的三大家教經典《教育漫話》、《愛彌兒》、《童年的秘密》三本書中，洛克的《教育漫話》發表的時間最早，也最清晰明了：他明確提出對兒童進行身體、德行和智力訓練，并把身體訓練放在首位。洛克在此書的開篇寫道：“健康的精神寓于健康的身體。”與“磨練身體”相似，洛克建議家長以“嚴格管教”的方式訓練兒童的德行。

《愛彌兒》《童年的秘密》《教育漫話》三本書中，洛克的觀點比較“理性”，盧梭的觀點比較“浪漫”，蒙臺梭利則承接了盧梭的“浪漫”卻又比較“理性”的為兒童的自主活動提供“有準備的環境”。

4.《早期教育與天才》

[日]木村久一

推薦理由：即使是最普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人！作者木村久一，一生致力于兒童早期教育與智力開發研究，日本皇室在給他授勛時盛贊道：木村先生成功提升了一代日本國民的素質。

作為兒童早期教育的鼻祖，木村久一著作頗豐，其《早期教育與天才》一書更是被教育學界奉為家庭教育“圣經”，雖然出版已時隔近百年，但至今仍是年輕父母們的教育子女的首選書籍。本書可讀性強，可操作性強，適合所有家長閱讀。

5.《孩子，把你的手給我》

[美]海姆.G.吉諾特

推薦理由：暢銷美國 500多萬冊的教子經典，以31種語言暢銷全世界，徹底改變父母與孩子溝通方式的巨著。對中國的家長非常有借鑒和指導意義。父母光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得并使用這些技巧就是這本書的主要內容。

作者海姆·G·吉諾特，心理學博士、臨床心理家、兒童心理學家、兒科醫生。他將自己短短的一生獻給了兒童心理研究以及對父母和教師的教育。他依靠他的聰明才智做了很多創造性的工作，取得了巨大的成就。他在他的書中、演講中、專欄中宣傳的如何跟孩子溝通的創新思想不僅在美國，甚至在全世界都獲得巨大反響。

6.《親愛的加百列》

[挪威]哈芬丹·費昂

推薦理由：這本書是一封父親寫給患孤獨癥兒子的感人長信，不是小說也不等同于紀實。從加百列出生，到三歲確診為孤獨癥，再到上小學的成長經歷：兒子學會閱讀、騎單車、表演獨唱，父子倆一起出海、舉辦化裝海盜舞會和家庭聚會??作者以飽蘸真情的筆墨，記下兒子點點滴滴的成長故事，令人心碎的情感、綿綿無邊的愛、理解和家庭遭受的無盡惆悵的真實，從孤獨癥的特殊視角讓我們理解孩子是如何看待一事一物，是如何成長的，讓我們知道真正的寬容和愛是怎樣的，相信每個父母親都能在這本書中，找到屬于自己的那份感動，流下自己虧欠的淚水。

7.《斯特娜夫人的自然教育》

[美]斯特娜

推薦理由：維妮弗里德·斯特娜是美國賓夕法尼亞州匹茲堡大學語言學教授，在著名的哲學家詹姆斯博士的影響下，開始閱讀《卡爾·威特的教育》，深受影響，并逐漸形成了自己的教育思想，即“自然教育”理論。

在此理論指導下，她的女兒維妮弗里德 3歲就會寫詩歌和散文； 4歲會用世界語讀寫劇本； 5歲能自由運用 8國語言； 9歲進入大學，成為人們眼中的天才兒童。但是斯特娜夫人并不滿足于僅將自己的女兒培養成才，她也渴望讓世人了解早期教育對孩子成長的重要性，于是在她女兒12歲那年寫成了《斯特娜的自然教育》一書，并成立了自然教育學校，培養出了眾多天才兒童。本書詳細地記述了她的女兒維尼夫雷特的成長過程，并極力闡明作者的教育思想和方法。作者以生動的事實來說明問題，而不是用枯燥無味的理論，父母可以獲得許多借鑒。

8.《兒童的人格教育》

[奧]阿德勒

推薦理由：阿德勒非常準確而又清晰地介紹了兒童人格發展的基本動力和問題兒童誕生的原因，他關于兒童人格結構的基本框架，可以視為理解兒童問題的一把鑰匙。對這本書的反復閱讀，能夠幫助家長建立起理解兒童人格的基本結構。因為阿德勒的這本書，確實揭示了兒童發展過程中最重要的程序之一，可以解釋許多難以管教的問題兒童的根源。若對阿德勒個體心理學感興趣的家長，還可閱讀他的另一本代表作《自卑與超越》一書。

9.《卡爾·威特的教育》

[德]卡爾·威特

推薦理由：作者卡爾·威特，19世紀德國的一名普通鄉村牧師，用自己的教育思想和理念，將先天不足、略顯癡呆的兒子教育培養成了一名有著驚人成就的奇才。其著作《卡爾·威特的教育》堪稱中外教育史上的一本奇書，是他的教育方法和教子心得的真實記錄，是現代家庭教育讀物的鼻祖。

10.《教育的目的》

[英]懷特海

推薦理由：這本書最大的價值在于，作為過程哲學家的懷特海敏銳地把握住了教育的基本節奏，即“浪漫—精確—綜合”以及“自由—紀律”。雖然懷特海盡可能通俗易懂地闡釋了自己非常重要的思想，但是要真正理解懷特海的思想，仍然有一個過程，不過一旦真正理解和掌握，這些思想便會成為非常有用的力量，成為我們家長思考教育問題的基石之一。

11.《天才兒童的思維訓練》

[英]約翰·杜威

推薦理由：這是一本教育史上的奇書。它改變了美國人的素質，改寫了美國歷史，為美國定下了實用主義基調，為美國的每一位兒童設計了成長的藍圖。從問世至今，本書的影響力長盛不衰，凡是夢想把兒童訓練成天才的父母們，都從本書吸取實用思想，訓練出極其優秀的孩子。

12.《正面管教》

[美] 尼爾森

推薦理由：簡·尼爾森（Jane Nelsen），教育學博士，杰出的心理學家、教育家，加利福尼亞婚姻和家庭執業心理治療師，美國“正面管教協會”的創始人。她是 7個孩子的母親，曾經擔任過10年的有關兒童發展的小說、大學心理咨詢教師。正面管教講述的是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。

孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業成績。書中講述的主要就是如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力，它是一本讓數百萬孩子，家長和老師受益終身的經典之作。

13.陳鶴琴《家庭教育》

推薦理由：陳鶴琴是我國著名兒童教育家、兒童心理學家。早年畢業于清華大學，1919年獲得哥倫比亞大學碩士學位。“活教育”是陳鶴琴教育思想的核心，將“大自然、大社會都是活材料”概括為“活教育”的課程，兩個主張其一是“我們教小孩子當折其衷：一方面予以充分機會以發展自動的能力和健全的意志，一方面限以自由范圍使他不得隨意亂動，以免侵犯他人的權利。教育若能如此折衷施去，小孩子未有不受其惠的。”

這本書是影響了幾代中國人的家教經典，書中事例主要來自于作者的兒子一鳴，因此，此書是將“別人的學說在一鳴身上印證，自己的學說在一鳴身上歸納”。時代在發展，但本書仍是書林中的佼佼者。

14.魏書生《好父母 好家教》 推薦理由：魏書生是當代著名教育改革家，全國中青年有突出貢獻專家，是真正從一線教師煉成的教育家，他影響了全國的班主任，他說：“一個改革者應該有科學家的頭腦，企業家的氣魄，未來學家的眼光。”這句話不也是家長在家庭教育中應該具備的嗎？

這本書淺顯易懂，是幫助家長從學校老師的角度來看孩子，是家長、學生、老師三者之間的橋梁，是加強家庭、家校、師生凝聚力的書，不容錯過！

15.王東華《發現母親》

推薦理由：當代中國最具影響的原創家教力作之一。為解決中國空前的“母親危機”，作者殫精竭慮礪煉十年而成的一本母教專著。作者從母親的角度對人類社會的一些核質問題進行了嚴肅而深入地思考，提出了“推動世界的手是搖搖籃的手”等一系列關乎整個人類命運的重大命題。你可以不是天才，但你可以成為天才的母親。為人父母者不可不讀！

第二篇：可讀研證明

可讀研證明

申請國外的研究生課程除了大學學位證書，和語言方面的證書，還需要本科畢業證書，大學成績。如果在國內大學有獲得獎勵，或其他相關材料也有利于申請，另外，如果能提供教授的推薦信就更好了。

申請程序大概是：

1.選擇留學國家、大學、以及進修課程

選擇合適你個人情況以及意向的留學國家、大學、以及課程是申請留學的關鍵第一步。

2.辦理護照

獲得國外大學的入學通知書之后，下一步就是到你所在地的公安局辦理護照申請。

3.辦理簽證

在拿到入學通知書和獲得護照之后，下一步關鍵就是申請辦理簽證了。

4.體檢及申請外匯

拿到簽證之后，你還需要到你所在地的指定防疫站進行出境人員的身體檢查，可能還需要注射預防針，在進入留學國家的海關時，這些體檢證明是必備的個人文件。前往體檢的時候別忘了帶上你的照片以及有有效簽證的護照等文件。

申請去美國的話，托福和gre是必須考的，如果讀商科的話，考GMAT。如果你想為了以后移民找個工作的話，澳洲也是個不錯的選擇，沒有英國學校花費大，兩年的碩士，還有機會移民，像墨爾本大學，悉尼大學，新南威爾士大學都是不錯的選擇。

因為你還只有大二,所以,個人覺得你不需要特別著急,可以慢慢來.首先,是要對自己做一個全面的評估,包括出國留學的目的,自己喜歡的再進修科目,偏愛的文化范圍,以及家庭經濟狀況.只有對自己有一個全面的了解之后,才可以不盲目的從大流.其次,通過各種渠道收集最新的留學信息.最主要的通過網絡,也可以參加一些教育展,甚至去一些中介進行面對面的咨詢,留學顧問可以給你一些建議的(初步咨詢一般是免費的，但是一旦涉及細節,他們就要你簽中介合同,那就很貴了)

再次,就是擬訂一個出國留學的計劃書.最重要的是確定找中介辦理,還是要自己辦理.找中介的話，相對比較系統,自己也省力一點;自己辦理的話，比較自由，隨時可以根據自己的情況作一些調整，而且花費也少，但是需要花一些時間。

接下來的事情就比較簡單了：

1.準備語言考試:因為雅思的成績有效期才2年，因此，千萬不要考的太早，出國前半年考就可以了，很多學校是可以先申請，再提供語言成績的。

2.收集材料：一方面是公證材料，例如：戶口本啊，身份證啊，畢業證啊，學位證，出身公正，成績單公證。(大學里面的成績會影響到研究生申請學校的選擇范圍，國外一些知名大學在招收我國留學生的時候一般要求是211大學，而且大學成績的基點都要在3.0以上，所以好好念書還是很重要的。如果實在不行的話，在開證明的時候可以跟大學老師說明是留學用的，希望可以將60分以下成績刪去。)另一方面，是其他瑣碎的材料，護照，護照照片，信用卡等等。

3.學校申請：申請學校&專業是可以由針對性的全面開花，不需要吊死在一棵樹上的。資助申請的話，可以通過大學網站咨詢當年的申請要求，然后郵件與相關部門溝通確認后將資料郵寄到學校，等待offer。

4.拿到offer之后，最棘手的事情就是準備“錢”。如果家里在銀行有大筆存款的話，就只需要去銀行開據存款證明就好了。如果沒有存款，(絕大多數人都不會在銀行放上100萬的)，那么你就需要跟父母去工商銀行去辦理一個留學貸款，這個貸款自己是用不到的，只是用于簽證的時候給簽證官看一下的財產證明

5.簽證遞交：可以事先去問一下簽證處，確認需要準備的文件，基本上也就是那些公證了的文件+學校的offer.此外就是根據各國的要求進行出國體檢。

6.最后階段就是漫長的等待。。以及準備出國所需要用的生活上所有的東西了

中國留學生赴美留學深造，九成以上的學生選擇集中在人文社會學科和工程技術類，目前，與以前學生一窩蜂選擇商科相比，不少學生看好工程類院校。近幾年，工程類學校的亞洲學生迅速增長。調查結果顯示，留學人員專業選擇主要集中在五大類：

1、人文社會學科類人數占百分之四十七點五

2、工程技術類人數占百分之四十四點七

3、自然科學類人數占百分之四點五

4、醫藥類人數占百分之二點四

5、農業類人數占百分之零點四

工程技術類中，也以計算機、電子工程、電子信息技術為重。

第三篇：有書可讀

有書可讀，人生何其美麗

落花聞風雨，醉客臥芬芳。夢中香如故，醒時流

螢飛。——題記

夜闌更深，萬籟俱寂之時，總喜歡一個人蜷伏在窗前暖暖的沙發里，沏上一杯散發著淡淡清香的綠茶，就一盞昏黃的燈，尋一本心儀的書靜靜地品讀。靜謐的夜色，天清風細，星稀云松。如水月波，輕輕地灑落在窗前，和著清冷、班駁的光影，任書中跌宕起伏的情節把自己的心情渲染成一片疏離。

我喜歡這種令人平淡嫻雅的溫馨，更喜歡沉浸在這幽靜、空靈、使人不著一絲塵埃的夜境。讀一段溫暖入心的文字，啜飲一杯齒頰留香的新茗，讓孤寂的夜晚和清靜、恬適的心情，慢慢陶醉，留下的，惟有獨立慧心之外的韻色和茶韻墨香的景致。細品香茗，靜觀書意，茶是醉人的，書也是醉人的。把卷凝神，用心吟詠，那時的心境，如同在喧囂的街市，駐足諦聽一弦悠長纏綿的古箏，如同在翠竹清泉掩映下的靜廊，細心體味暗香浮動月上中天的晚境。如同在漆黑的夜晚，那盞永遠照亮你孤寂心靈的燈。那散發著墨香的書頁，如蘊含著靈魂的歌吟，猶如一架調好了音色的古樸瑤琴，只待那靈思起于青萍，追逐著飽蘸墨汁的羊毫自由飛翔，墨海里的漣漪和波濤，就會和著

輕柔徐緩連成一部生命的經典。漫步在這字里行間，心不再喧囂，人不再浮躁，那種于書海暢游的安逸，那種與書中情節同悲同喜的情結，那領徹于散發著墨香的感悟，會使你如品一杯香醇甘飴的茶，有一種寧靜、愜意、怡然自得的體味。

喜歡讀書，也讀過不少書。雖說甚多書籍讀來大多都是不求甚解的囫圇吞棗，但讀的多了，那些雋永的文字，那些繾綣的故事情節，從此便時時感動我。書籍猶如人生的所有經歷，演繹著我的悲歡喜樂。喜歡三毛的灑脫豁達，喜歡海子的質樸飄逸，喜歡川端康成的幽玄哀傷，喜歡杰克?倫敦的粗獷豪邁，喜歡海明威的簡潔明快，喜歡列夫?托爾斯泰的嚴謹深刻，喜歡司湯達的樸素無華??幻想著自己就是惠特曼筆下的一枚草葉，是梵高畫中的一塊風景；再不就是雨果《悲慘世界》的一個小人物，也或是夏洛蒂·勃朗特柔情里的一段故事。枕著童年的心事，渴望能在陳繼儒的《小窗幽記》中尋找出生命的烙印，咀嚼著生活的坎坷，從王永彬《圍爐夜話》的隨意中，感悟著人生所蘊含的深刻哲理。常常流連在唐詩宋詞的韻致里，與李、杜、蘇、辛等名家一同登高望遠，壯懷抒情。常常沉浸在史實逸事中，為曹操那橫加賦詩的氣質所迷住，為阮籍大哭窮途而感慨，為蘇軾大

江東去所震懾，為陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”所感動??我欣慰于這些久違的淚水，那些流露在筆墨書香中的感動，連接著我內心深處最質樸的善良與悲憫。

喜歡讀書，喜歡書中隱寓的人生至理，喜歡書中涵括的悲歡離合。喜歡在書中寄托我生活的疲憊，喜歡在書中抒發我人生的情懷。

記得讀起陶淵明的《五柳先生傳》，上面有這樣一句話：閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。每讀如此，總會會心一笑，如咀嚼著滿口的蜜餞。雖“好讀書，不求甚解”但也能粗淺的知道一些道理。讀《曾國藩》的家書，從中讀出一個“恒”字；讀《胡雪巖》，感慨人世間之滄桑，嘆金錢財富之于過眼云煙；讀《禮記·儒行》，有一種幡然覺醒的感悟，讀《菜根譚》更如身在山巔，踩在巨人的肩膀??陶先生的“不慕”、“不求”，是一種讀書求學的最高境界。可以理解為“無欲”、“無私”、“無貪”。唯如此，才是真正與本真心靈的靠近，才是讀書人應秉承的美德。

捧書在手，心便如居高臨下滿目青山般的蕩氣回腸。在書中尋覓山川，書中就有奇峰峻巒，可賦予我們挺拔的人格；在書中尋覓流水，書中便有溪流青泉，可洗濯我們心中的塵埃。

“萬卷古今消永日，一簾昏曉送流年”。我便是這樣陶醉在書海之中，只要身邊有書，隨手拈來便細細品讀起來。書就是我精神的源泉，只要心不褪色、不沉淪、不蒼老，透過書中憶起的聆聽，便會聽到心靈最淳樸的音聲。透過一頁頁翻閱，一頁頁展顏，便會感受到人生如歌、嬗變如斯的生命韻律。

靜夜讀書，總會虔誠地凈手、焚香，把厚厚的書籍放在膝頭，然后，在身旁書幾放一杯淡淡的清茶，一邊啜飲，一邊在香氣氤氳的云霧中、在墨香四溢的書頁中，將思緒融進書中的每一個文字，書中的故事，就宛如清澈的泉水汩汩流淌在心中，生活中的一切，都隨書中主人公的悲歡喜樂，而變得漸漸的淡了。有書可讀，人生何其美麗??

第四篇：幾本書的讀后感

《韓少功評傳》讀后感

這本書讀完了，我到底從中得到了什么？

這是我第一次在一個時期里連續的完整的讀完一本書，也是第一次這么靜下心來讀完一本書。我承認，讀這些大家的或是寫大家的作品，眼界和胸懷的確得到了很大的開拓，能夠站在一個超越世俗的高度上去把握自己的人生航向。這些書對我到底產生了怎樣具體的影響，我也說不清楚，但是我隱隱約約感受到自己確實受到了某些影響。所以，以后要堅持看這些大家之作或是寫大家的作品。

韓少功的生活方式是我比較欣賞的。其實我對寫作本身沒有多大興趣，對小說等文學也不感冒，我主要想看的是人物傳記等寫人生的書籍。

《建國大業》

這本書讓我了解到了歷史的復雜性、歷史斗爭的激烈與危險性、歷史人物的氣度與風范。

《從清華走出的科學家》

見識了眾多大家非凡的人生，領略了他們的胸懷與氣度，開拓自己的眼光。

在讀這本書的過程中，我在想，在那樣**的年代，為什么他們都能夠成才，并且最后為國家和民族做出如此大的歷史功績？而現在在如此和平安定的環境，有如此好的學習條件，卻鮮有他們那樣的人才？

仔細比較，我們不難發現，這些科學家有以下共性：

一．在**的年代從小都受盡苦難。

二．志向遠大，都立志為國家，為民族而讀書。

三．在大學都成績優異，各方面積極發展。

四．最后都成功出國留學，并且學有所成。

最為重要的是他們都自強不息，發奮圖強，擁有頑強的毅力和不懈奮斗的精神。

第五篇：小學高年級可讀文學作品

五年級

必讀

1．誦讀類：《日有所誦》（五年級）薛瑞萍等/主編

長春出版社

2．名著類：《三國演義》（閱讀指導版）長春出版社

選讀

3．《烏丟丟的奇遇》[中國]金波

江蘇少年兒童出版社

4．《我要做好孩子》[中國]黃蓓佳

湖北少兒出版社

5．《我的媽媽是精靈》[中國]陳丹燕 少年兒童出版社

6．《夏洛的網》[美國] E.B.懷特/著

任溶溶/譯

少年兒童出版社

上海譯文出版社

7．《水滸傳》（閱讀指導版）

長春出版社

8．《特別的女生薩哈拉》[美] 愛斯米·科德爾 陜西師范大學出版社

9．《雪地尋蹤》[俄羅斯]維·比安基 長春出版社

10．《愛的教育》[意大利]亞米契斯 長春出版社

科學閱讀類：

11．《親近科學》（五年級）

徐冬梅/主編

長春出版社

12．《荒島歷險記》[日]那須正干

中國文聯出版公司

13．《中國科普名家名作》—院士講數學

張景中等/著

中國少年兒童出版社

六年級

必讀

1．誦讀類：《日有所誦》（六年級）

薛瑞萍等/主編

長春出版社

2．名著類：《草房子》[中國]曹文軒

江蘇少兒出版社

選讀

3．《女兒的故事》[中國] 梅子涵

少年兒童出版社

4．《女生賈梅》[中國]秦文君

少年兒童出版社

5．《城南舊事》[中國]林海音

中國青年出版社

6．《小王子》[法國] 圣埃克蘇佩里/著

程瑋/譯

長春出版社

7．《魯濱孫漂流記》[英國]丹尼爾·笛福

人民文學出版社

8．《紅巖》[中國]羅廣斌/楊益言

中國青年出版社

9．《快樂王子》[英]王爾德

少年兒童出版社

上海譯文出版社

10．《昆蟲記》[法]法布爾

浙江少年兒童出版社

11．《三國演義》

長春出版社

12．《水滸傳》

長春出版社

13．《歷史中國輕松讀》

長春出版社

14．《地理中國輕松讀》

長春出版社

15．《影響世界進程的大科學家傳記——居里夫人》

長春出版社

16．《影響世界進程的大科學家傳記——愛因斯坦》

長春出版社

17．《影響世界進程的大科學家傳記——霍金》

長春出版社

18．《影響世界進程的大科學家傳記——諾貝爾》

長春出版社

19．《影響世界進程的大科學家傳記——楊振寧》

長春出版社

20．《影響世界進程的大科學家傳記——達爾文》

長春出版社

21．《影響世界進程的大科學家傳記——愛迪生》

長春出版社

科學閱讀類：

11．《親近科學》（六年級）

徐冬梅/主編

長春出版社

12．《史記故事》 人民文學出版社

少年兒童讀物推薦：

中國

張天翼《寶葫蘆的秘密》、《大林和小林》、孫幼軍《小布頭奇遇記》、鄭淵潔《皮皮魯和魯西西》、《開直升飛機的小老鼠》、包蕾《豬八戒吃西瓜》、任溶溶《沒頭腦和不高興》、葛翠琳《野葡萄》、阮章競《金色的海螺》、賀宜《小公雞歷險記》、嚴文井《下次開船港》、金近《狐貍打獵人的故事》、高士其的科學小品、沈石溪《第七只獵狗》、《紅奶羊》、《象母怨》、黃蓓佳《我要做好孩子》、曹文軒《草房子》、秦文君《男生賈里》。

英國

斯威夫特《格列佛游記》、笛福《魯濱遜漂流記》、金斯萊《水孩子》、王爾德《快樂生子集》、卡羅爾《艾麗絲漫游奇境記》、托爾金《指環王》、特拉弗斯《隨風而來的瑪麗.波平斯阿姨》、J.K羅琳的《哈利.波特》、巴里《彼得.潘》、米爾恩《小熊溫.尼菩》、達爾《女巫》、《好心眼的巨人》、《了不起的狐貍爸爸》、《查理和巧克力工廠》、格雷厄姆《柳林風聲》。斯蒂文森《荒島探險記》、法杰恩《小書屋》、法拉第《蠟燭的故事》、威爾斯的科幻小說、考林.達恩《動物遠征隊》、艾肯《雨滴項鏈》。

法國

貝洛《鵝媽媽的故事》、馬洛《苦兒流浪記》、黎達的八部動物故事、儒勒.凡爾納的科幻小說、法布爾《昆蟲記》、圣.埃克絮佩利《小王子》、埃梅《棲息在高處的貓》、吉約《格里什卡和他的熊》、《小尼古拉和他的伙伴們》 《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《五卷書》《一千零一夜》《列那狐傳奇》

德國

克斯特納小說《埃米爾捕盜記》、《兩個小路特》、童話《5月35日》、《動物會議》恩臺長篇童話《時間之謎》、拉斯培《吹牛大王歷險記》、威廉.豪夫《豪夫童話》、普雷斯特《小魔女》、《大盜霍金普洛茲》、亞諾什《啊，美麗的巴拿馬》、《來，讓我們尋寶去》、《標列巴姆和鳥》、昂格雷爾《三個強盜》、《黑亮的帽子》、米切爾.恩德《毛毛》《講不完的故事》 意大利

科羅迪《木偶奇遇記》、亞米契斯《愛的教育》、萬巴《淘氣包日記》、羅大里《洋蔥頭歷險記》、《假話國歷險記》、卡爾維諾《意大利童話》 瑞士

約翰娜.施比里《小海蒂》

芬蘭

楊松《魔法師的帽子》

捷克

齊哈《兒童百科全書》（科學文藝、1980年安徒生獎得王）小說

《洪賽克乘火車到鄉村去》

瑞典

阿.林格倫《長襪子皮皮》《小飛人卡爾松》《淘氣包艾米爾》、《大偵探小卡萊》、《瘋丫頭瑪迪根》、《歡樂村的孩子》；拉格洛孚《騎鵝旅行記》 挪威

埃格納《豆蔻鎮的居民和強盜》

奧地利

薩爾登《小鹿班貝》、涅斯玲格《康拉德》、《小思想家探案》、《黃瓜國王》 保加利亞

埃林.佩琳《比比揚奇遇記》、笛米特.伊求《拉拉和我》

加拿大

西頓《狼王洛皮》、《西頓野生動物故事集》、蒙哥馬利《綠山墻農舍的安妮 美國

馬克.吐溫《湯姆.索亞歷險記》、《哈克貝利.芬歷險記》、懷特《夏洛的網》、《小老鼠斯圖亞特》《啞天鵝的故事》、狄揚《校舍上的車輪》、威兼.克茲文科《外星人》、史薩克.阿西莫夫《機器人》、奧臺爾《籃色的海豚島》、《黑珍珠》、勞拉.英格爾.槐爾特《大草原上的小屋》、貝爾斯《山米與白鶴》、福克斯《“月光號”的沉沒》、《河豚生活在大海里》、肖洛姆.阿萊漢姆《莫吐兒傳奇》、羅夫汀《杜里特醫生的故事》、洛貝爾《青蛙和癩蛤蟆是好朋友》、塞爾登《蟋蟀在時報廣場》、賈雷爾《動物家庭》、辛格《山羊茲拉特》、（1978年安徒生獎）杰克.倫敦《野性的呼喚》、伯納特《秘密花園》

前蘇聯

《普希金童話詩》、《克雷洛夫寓言》、高爾基《童年》、《在人間》、伊林科學文藝、班臺萊耶夫《表》、蓋達爾《丘克和蓋克》、特洛耶波里斯基《白比姆黑耳朵》、尼.諾索夫《馬列耶夫在學校和家里》、《小無知歷險記》、《諾索夫短篇小說集》、卡達耶夫《七色花》

日本

古田足日《一年級的大個子和二年級的小個子》、《鼴鼠原野的小伙伴》、黑柳徹子《窗邊的冬冬小姑娘》、松谷美代子《龍子太郎》、《兩個意達》中川李枝子《不不園》、佐藤曉《神秘的小小國》、安房直子童話《花椒娃娃》《狐貍的窗戶》

黑柳徹子《窗邊的小豆豆》

讓孩子學會理財看《小狗錢錢》