第一篇：2016年七年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)及答案

2016年七年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)及答案

一、填空題： 1.填空。

《蘆花蕩》是________(作者)的著名短篇小說(shuō)。故事發(fā)生在________的歲月里。在充滿詩(shī)情畫(huà)意的________里，一個(gè)干瘦的老頭子，整天自如地穿梭著，他讓________感到快樂(lè)，讓

________感到膽寒。他自信，他自尊;他有柔情，有熱血，有仇恨，他是一只勇敢的________。

答案：孫犁 抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 蘆花蕩 抗日將士 日本鬼子 魚(yú)鷹

2.常識(shí)填空：

新聞，又叫________，主要包括標(biāo)題()和()等幾部分。《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》這篇新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分是

“________________”

3.為下面這則新聞主體部分的內(nèi)容，擬一條一句話新聞：(不超過(guò)30字)溪洛渡和向家壩是金沙江上擬建設(shè)的兩個(gè)梯級(jí)電站，其水電資源分別是1200萬(wàn)千瓦和600萬(wàn)千瓦，兩者之和接近三峽工程，已經(jīng)列入國(guó)家開(kāi)發(fā)計(jì)劃。金沙江中段和下段一共可以建12個(gè)梯給電站，總裝機(jī)接近6000萬(wàn)千瓦，是三峽工程的3倍多。

三峽總公司已經(jīng)被確定為溪洛渡和向家壩兩個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的主業(yè)單位。他們計(jì)劃在2001年底完成溪洛渡電站的可行性研究，并報(bào)告國(guó)家審查;2003年完成向家壩項(xiàng)目的前期工作，以期在三峽工程結(jié)束時(shí)，根據(jù)電力市場(chǎng)和資金平衡情況，進(jìn)行有序開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)三峽工程、開(kāi)發(fā)長(zhǎng)江流域的目標(biāo)。答案：三峽總公司對(duì)金沙江溪洛渡和向家壩兩個(gè)水電項(xiàng)目開(kāi)展前期工作。

二、選擇題： 4.下列句子沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭方法的一項(xiàng)是(2分)()A.夕陽(yáng)西下，如血的晚霞染紅了無(wú)邊無(wú)際的草地。B.男女紅軍相繼起舞，草地篝火變成天然的舞臺(tái)。C.只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。

D.天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石。

解析選C。C項(xiàng)運(yùn)用了夸張的修辭方法。5.下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A.橫渡(henɡ)殲滅(qiān)B.銳不可當(dāng)(dānɡ)要塞(sai)C.阻遏(jie)鄂(e)D.綏靖(suǐ jīnɡ)

答案：B(A.殲jiān;C.遏e;D.sui jinɡ)6.()A、人民解放軍百萬(wàn)大軍，從1000渡長(zhǎng)江。

B志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。C、此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng);另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定有很大關(guān)系。

D、至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過(guò)南岸，余部23日可以渡完。

7.在下列語(yǔ)段中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。

國(guó)民黨的(A.廣大 B.大量 C.多數(shù) D.部分)官兵一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京(A.反對(duì) B.抗拒 C.拒絕 D.抵觸)和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖(A.作戰(zhàn) B.指揮 C.鼓動(dòng) D.督戰(zhàn))，不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很(A.牢靠 B.堅(jiān)固 C.鞏固 D.頑固)的，(A.弱點(diǎn)B.松懈 C.劣勢(shì) D.困難)只存在于南京九江一線。

答案：A C D C A 8.聯(lián)系上下文語(yǔ)境，寫(xiě)出下列句子的含義。(1)凄風(fēng)。苦雨。天昏。地暗。

(2)那就是我?guī)ё叩某林赜洃洝５@是個(gè)美麗的記憶。(3)他們殺孩子，老師，也殺牧師，工人，全是純樸勤勞的普通市民。

(4)克拉庫(kù)耶伐次血腥悲劇中最感人的，是那些被殘殺的人留下的片紙只字。答案：(1)描寫(xiě)天氣狀況，更主要的是象征人們紀(jì)念死者時(shí)悲傷痛苦的心情。

(2)對(duì)納粹殘殺這個(gè)小城7000多人感到痛苦，心情沉重。但作者贊美南斯拉夫整個(gè)民族的英勇，所以說(shuō)記憶又是美麗的。

(3)表達(dá)了作者對(duì)屠殺無(wú)辜，滅絕人性的納粹的痛恨之情。

(4)說(shuō)它最感人，是因?yàn)檫@些字條是他們死前非常鎮(zhèn)靜地留給親人的，表現(xiàn)了他們對(duì)親人的愛(ài)，對(duì)納粹的恨。9.簡(jiǎn)答。

此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng);另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平，都很泄氣。這段文字主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?在文中有什么作用?

四、閱讀題： 10.閱讀下段文字，回答問(wèn)題。

和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng);另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平，都很泄氣。1 這段文字寫(xiě)的主要內(nèi)容是什么? 2 這段話分幾層?層意是什么? 3 文中“此種情況”的“此”，在詞類(lèi)劃分中屬________詞，它具體指________________。

“這”指的是什么?“國(guó)民黨的廣大官兵，泄氣”一句與上一句的關(guān)系是什么? 5 “，國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定”是巧妙地交代這則新聞的________，揭示了敵軍潰退的________，增強(qiáng)了新聞的思想性。6 這段文字既有記敘，也有評(píng)論。第________句是記敘，第________句是評(píng)論;評(píng)論的語(yǔ)句有什么作用? 答案：1 寫(xiě)我西路軍所遇敵人毫無(wú)斗志，抵抗甚微。2 分兩層;第一句一層，寫(xiě)敵人紛紛潰退，毫無(wú)斗志;后兩句為第二層，寫(xiě)敵人潰退無(wú)斗志的原因。3 代，敵軍紛紛潰退，毫無(wú)斗志。4 指敵軍紛紛潰退，毫無(wú)斗志;具體分析上一句的原因。5 背景;原因。6 ①;③;突出我軍英勇善戰(zhàn)，揭露了國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定的反動(dòng)本質(zhì)及士氣低落、不堪一擊的軍情，有力地鼓舞了我軍的士氣。11.閱讀

一個(gè)外國(guó)人從一個(gè)國(guó)家?guī)ё叩淖钌羁痰挠∠笫撬谀莾焊械降耐纯唷Ｎ以谀纤估虻目死瓗?kù)耶伐次感覺(jué)到了。

納粹將其所有的憤怒殘酷地發(fā)泄在這個(gè)溫和的小城里。整個(gè)城成為一座巨大的墳?zāi)梗裨崃?000名被殘殺的人。那就是我?guī)ё叩某林赜洃洝５@是個(gè)美麗的記憶。無(wú)論何時(shí)，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉庫(kù)耶伐次和那兒被敵人殺戮的那一刻，我就想起那里整個(gè)民族的英勇。1.上文的作者是________，他是________國(guó)的哲學(xué)家、________、________家。

2.“納粹將其所有的憤怒殘酷地發(fā)泄在這個(gè)溫和的小城里”中的“溫和”一詞如何理解? 3.第一段中作者所感覺(jué)到的痛苦是什么? 4.為什么說(shuō)記憶是“沉重”的，又是“美麗”的? 5.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)上文在全文的作用是________。

答案：1.薩特;法;作家;評(píng)論 2.在句中的意思是指充滿友愛(ài)與和平的小城。3.納粹瘋狂地屠殺無(wú)辜者7000人，特別是他們被敵人殺戮的那一刻，使作者留下了深刻的印象，這讓他感覺(jué)到了痛苦。4.“沉重”是指納粹屠殺無(wú)辜者的兇殘，“美麗”是指塞爾維亞人民的英勇。5.綱領(lǐng)，統(tǒng)領(lǐng)全文。

五、綜合題：

12.《嘉興日?qǐng)?bào)》 “視聽(tīng)閱讀”版開(kāi)設(shè)了一個(gè)新欄日“讀書(shū)訪談錄”，首期話題圍繞“讀名著”展開(kāi)，將邀請(qǐng)?jiān)娙恕⒆骷覟榧钨e。假如你仵為中學(xué)生代表主持本次訪談，請(qǐng)你圍繞這個(gè)話題設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題向嘉賓提問(wèn)。要求緊扣話題，表述簡(jiǎn)明扼要。(4分)答案：〔l)哪些名著最適合中學(xué)生閱讀?⑵中學(xué)生沒(méi)時(shí)間閱讀名著怎么辦?⑶如果請(qǐng)你們?yōu)橹袑W(xué)生推薦名著，你們會(huì)推薦哪些書(shū)目? 大家對(duì)于上文推薦的七年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)及答案還滿意嗎?祝大家暑假愉快，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)查看。

最新七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題 16年初一語(yǔ)文暑假作業(yè)閱讀題答案

第二篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假的作業(yè)答案范文

一、填空題1、5，;

2、，3;

3、，;

4、44，36.3;

5、55，35;

6、6，2;

7、16(x+2)=352;

8、4;

9、-13;

10、67.5;

11、122;

12、1

32二、選擇題：BABCBD

三、計(jì)算與解答：

19、計(jì)算：(1)-1;(2)10;(3)4x2y-7xy;(4)9a2b-8ab

220.解方程：(1)x=1;(2)x=

21.化簡(jiǎn)求值：-a2b-3ab2=42

四、作圖與推理

22、(1)1123、面積為

24(1)AB=18cm(2)DE=1cm25、(1)∠EOD，∠AOF

(2)∠BOF=50°

26、(1)西紅柿30公斤，茄子20公斤。(2)56元。

27、(1)愛(ài)(2)揚(yáng)

(3)見(jiàn)圖三個(gè)點(diǎn)各1分(4)50或70。

一、選擇：

1.C2.A3.B4.A5.C6.A7.D8.C9.B10.B

二、填空：X|k|B|1.c|O|m11、1.9;

12、75°;

13、7;

14、;

15、;

16、，6;

17、21，23，25;

18、35m;

19、3n+1;325或361.三、解答下列各題：

21、解：(1);(2)

22.原式==-

523.(1);(2)x=-

124.AB=12cm，CD=16cm.25.(1)m=6(2)x=-

426.∠COD=20°.27.解：(1)鋼筆的單價(jià)為21元，毛筆的單價(jià)為25元.(2)設(shè)單價(jià)為21元的鋼筆為y支，所以單價(jià)為25元的毛筆則為(105-y)支.根據(jù)題意，得21y+25(105-y)=2447.解之得：y=44.5(不符合題意).所以王老師肯定搞錯(cuò)了.(3)2或6.解法提示：設(shè)單價(jià)為21元的鋼筆為z支，簽字筆的單價(jià)為a元

則根據(jù)題意，得21z+25(105-z)=2447-a.X|k|B|1.c|O|m

即：4z=178+a，因?yàn)閍、z都是整數(shù)，且178+a應(yīng)被4整除，所以a為偶數(shù)，又因?yàn)閍為小于10元的整數(shù)，所以a可能為2、4、6、8.當(dāng)a=2時(shí)，4z=180，z=45，符合題意;

當(dāng)a=4時(shí)，4z=182，z=45.5，不符合題意;

當(dāng)a=6時(shí)，4z=184，z=46，符合題意;

當(dāng)a=8時(shí)，4z=186，z=46.5，不符合題意.所以筆記本的單價(jià)可能2元或6元.

第三篇：初中七年級(jí)暑假地理作業(yè)及答案參考

1、(2011哈爾濱)中東的石油主要分布在()

A、波斯灣及其沿岸B、里海及其沿岸C、紅海及其沿岸D、黑海及其沿岸

西亞地區(qū)宗教復(fù)雜，物產(chǎn)豐富，是世界上主要的石油輸出地區(qū)，讀圖4，回答2—3題。

2.4內(nèi)①②③④?chē)?guó)家中，不是石油輸出國(guó)的是

A.①B.②C.③D.④

3.于該地區(qū)特產(chǎn)和國(guó)家組合正確的是

A.紫羊羔皮——⑤國(guó)B.安卡拉羊毛——②國(guó)

C.羊毛地毯——④?chē)?guó)D.椰棗——③國(guó)

4.(2011福州)讀圖11“中東某資源輸出示意圖”，回答問(wèn)題。

⑴中東處在聯(lián)系_______洲、非洲和歐洲，溝通大西洋和________洋的樞紐地位。

⑵中東最豐富的礦產(chǎn)資源是_______，主要分布在_______及其沿岸地區(qū)。與該資源形成鮮明的對(duì)比，中東的________資源匱乏。

⑶中東該種豐富的礦產(chǎn)資源，往東經(jīng)過(guò)_______海峽(①位置)，輸往日本;往西經(jīng)過(guò)________運(yùn)河(②位置)或繞過(guò)非洲南端________(地名)，輸往西歐和________(③國(guó)家)。

答案:1.A2.C3.A

4.(1)亞印度

(2)石油波斯灣水

(3)馬六甲蘇伊士好望角美國(guó)

(2011湖南株洲)

上題為P48頁(yè)創(chuàng)新題第8題及答案。

第四講歐洲西部

一、基礎(chǔ)題

(2011福建漳州)讀圖，完成1-2題。

1、四處景觀中，位于歐洲的是

A、甲B、乙C、丙D、丁

2、四處景觀都位于

A、北半球B、東半球C、南半球D、西半球

3、(2011黑龍江哈爾濱)右圖是哪個(gè)國(guó)家的著名旅游勝地()

A、英國(guó)B、法國(guó)

C、荷蘭D、意大利

4、(2011山東濟(jì)南)歐洲西部畜牧業(yè)發(fā)達(dá)的主要因素是

A歐洲人喜吃牛羊肉B高原為主的氣候

C和網(wǎng)密布D終年溫和濕潤(rùn)的氣候

5、(2011吉林長(zhǎng)春)歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達(dá)，下列關(guān)于旅游的敘述錯(cuò)誤的是

A到巴黎看埃菲爾鐵塔B到西班牙看斗牛

C到荷蘭觀看峽灣風(fēng)光D到雅典觀看巴特農(nóng)神廟

(2011山東泰安)6.A7.D8、(2011山東德州)下圖為北京和倫敦兩地氣候資料。與北京8月相比，倫敦8月的降水與氣溫特點(diǎn)是

A降水較少，氣溫較低B降水較少，氣溫較高

C降水較多，氣溫較低D降水較多，氣溫較高

9、(2011山東菏澤)某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組搜集了以下圖文資料，來(lái)研究歐洲西部萊茵河的航運(yùn)價(jià)值問(wèn)題。請(qǐng)你幫助他們完成下列問(wèn)題。

資料一：一般來(lái)說(shuō)，河流的通航里程與河流總長(zhǎng)度比值，可以用來(lái)衡量河流通航能力的大小。萊茵河長(zhǎng)1320千米，通航里程為885千米。

資料二：圖甲、乙、丙、丁分別為歐洲西部地區(qū)局部國(guó)家圖、地形圖、氣候分布圖和人口分布圖。

⑴從甲、丙兩圖得知萊茵河流經(jīng)地區(qū)氣候的主要特征是，受其影響萊茵河的水文特征是

⑵從乙圖得知?dú)W洲西部(萊茵河干流流經(jīng)地區(qū))的地勢(shì)特點(diǎn)是，受其影響萊茵河的水文特征是。

⑶萊茵河所流經(jīng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是(發(fā)達(dá)、不發(fā)達(dá))，人口分布特點(diǎn)是(稠密、稀疏)。

⑷萊茵河的通航里程約占萊茵河總長(zhǎng)度的%。

⑸結(jié)論：萊茵河的航運(yùn)價(jià)值___________。

基礎(chǔ)題答案：1.D2.B3.B4.D5.C6.A7.D8.A9、⑴冬季溫和，夏季涼爽，降水豐富，季節(jié)豐沛均勻;

水量豐富，水位變化小

⑵多平原，地勢(shì)平坦水流平穩(wěn)

第四篇：四年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)答案

P2 閱讀臺(tái) P4 實(shí)踐園 P6 閱讀臺(tái) P6 實(shí)踐園 P8 閱讀臺(tái) P11 實(shí)踐園 P11 智慧宮 P12 閱讀臺(tái)（2）√第2天

撿 揀；度 渡；正 證 正；的 得 的 地 1.③（略）桃園結(jié)義 三顧茅廬 舌戰(zhàn)群雄 得隴望蜀 樂(lè)不思蜀 望梅止渴……

哪 那 那 哪 那 那

時(shí)間 清晨 白天 傍晚 晚上第5天

犧牲 肝臟 阿姨 聾啞 敗-拜 愁-籌 穿-川 急-及 股-鼓 繼-既 斤-金 螞-馬 徑-脛 燴-膾 勵(lì)-厲 聲-生 按 慨 幅 憾 蘭 了 名 姆 卷第6天

1.按照畫(huà)好的圖形去尋找好馬。比喻按線索去尋找需要的東西，也比喻按教條辦事；不知變通。

爭(zhēng)先恐后 改天換地 此起彼伏 恩將仇報(bào) 嚴(yán)寒酷暑 轉(zhuǎn)危為安 來(lái)龍去脈 漫天卷地 左顧右盼；反義詞 P12~13 實(shí)踐園

物美價(jià)廉 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 垂頭喪氣 縱橫交錯(cuò)

七手八腳 七嘴八舌 七倒八歪 七零八落 七拼八湊 七上八下 七老八十 P14 閱讀臺(tái) ？！，！？ ？問(wèn)號(hào)？ 感嘆號(hào)！逗號(hào)，頓號(hào)、分號(hào)； 冒號(hào)： 雙引號(hào)“” 括號(hào)（）破折號(hào)—— 書(shū)名號(hào)《》 省略號(hào)…… P24 實(shí)踐園 P29 實(shí)踐園 白白地 仍然 他，別的 只第14天

1.紅掌撥清波

2.擒賊先擒王

3.麥花雪白菜花稀

4.暮看日西墜

落日——流霞 甜菜——苦瓜 狗尾草——雞冠花 白鷺——烏鴉 明——暗 大海——長(zhǎng)江 微雨——斜陽(yáng) 水色——山光 門(mén)前——屋后 栽——養(yǎng) 花草——魚(yú)蝦

第15天

P30~31 實(shí)踐園 yín qiàn suì biāo pàn yòu nuó hú xiáng第18天

愚蠢 駱駝 健康 罪惡 擁擠 絢爛 涼爽 柔嫩 半包圍 丨； 兒 丨； q第19天

P36~37 實(shí)踐園 P38 閱讀臺(tái)

P38~39 實(shí)踐園

狼吞虎咽 走街串巷 聚精會(huì)神 賞心悅目 披頭散發(fā) 風(fēng)平浪靜 山崩地裂 千瘡百孔 枯枝敗葉；近義詞 想要 借助，依靠 敷衍了事，馬馬虎虎 說(shuō)出 貫魚(yú)(穿成一串的魚(yú)。比喻有次序）P44 實(shí)踐園 園丁 白衣天使 無(wú)冕之王 鋼鐵長(zhǎng)城 城市美容師/馬路天使 ④②①③ 說(shuō)明 談?wù)?商量 聆聽(tīng) 傾聽(tīng) 恭聽(tīng) 考慮 忖度 尋思

開(kāi)軒納微涼 白雨跳珠亂入船 映日荷花別樣紅 早有蜻蜓立上頭 忽然閉口立 zhòng 重要 舉重 重量 重點(diǎn)；chóng 重見(jiàn)天日 重新 重重疊疊 重復(fù)； dàn 槍彈 導(dǎo)彈 彈盡糧絕 彈弓

tán 彈奏 彈性 彈琴 彈跳 彈簧

相傳，王冕小時(shí)候曾是某財(cái)主的雇工，每月工錢(qián)為一個(gè)銀環(huán)。當(dāng)王冕做滿一個(gè)月后，財(cái)主拿來(lái)一串銀環(huán)，在他面前晃了晃，說(shuō)：“這是你以后7 個(gè)月的工錢(qián)，但是有個(gè)規(guī)定：這7 個(gè)銀環(huán)只準(zhǔn)斷開(kāi)其中1 個(gè)，每月也只能取走1 個(gè)。當(dāng)月付清工錢(qián)，不拖不欠。假如你違反規(guī)定，不但拿不到工錢(qián)，還要把已經(jīng)得到的銀環(huán)全部交還給我。”

王冕雖然知道這明顯是在刁難他，但因無(wú)處講理，只得答應(yīng)照辦。為了掙到工錢(qián)，他在每天辛勤勞作的同時(shí)，還思考著怎樣才能按月取走銀環(huán)。

后來(lái)，他終于想到了辦法，在7 個(gè)銀環(huán)中只斷開(kāi)了1 個(gè)，且以后每月都能如愿地取走1個(gè)銀環(huán)。P48~49 實(shí)踐園 P52~53 實(shí)踐園 P54~55 實(shí)踐園

1、周而復(fù)始 指手畫(huà)腳 不厭其煩 肆無(wú)忌憚

2、骨瘦如柴 毛骨悚然

第五篇：七年級(jí)暑假生活語(yǔ)文答案

七年級(jí)暑假生活語(yǔ)文答案

七年級(jí)暑假生活語(yǔ)文答案如下：

1.(1)chēn zhà dǎo xiè(2)D B C A(3)排比,對(duì)比 2.悚,籌,彰,蕓蕓,孜孜,姍姍

3.略.(所寫(xiě)詩(shī)句中,掉一字,錯(cuò)一字,多一字者,均扣一分,每詩(shī)扣完4分為止)4.黃梅戲,《天仙配》,魯莽,兇詐

5.(1)示例:拒絕誘惑,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧;嚴(yán)禁玩火;不下塘游泳;不進(jìn)入成人娛樂(lè)場(chǎng)所.(2)略

6.(1)帶我去看(采)蒲公英;為我縫了一個(gè)繡著蒲公英的花書(shū)包;為我做了一件蒲公英的連衣裙;給我寄了一幅開(kāi)滿蒲公英的水彩畫(huà).(4分)(2)線索作用.(2分)7.媽媽想讓我像蒲公英一樣,飛出大山到外面的世界,去闖蕩出自己的一片天地.8.在媽媽的引導(dǎo)下,我確立了奮斗的目標(biāo);(1分)它一直激勵(lì)著我努力進(jìn)取,不斷前進(jìn).(2分)9.生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了我在媽媽的教育下,在理想的激勵(lì)下努力求知,積極進(jìn)取,快樂(lè)成長(zhǎng)的情景.10.示例:媽媽一遍又一遍地讀著詩(shī)行,然后把散發(fā)著油墨清香的報(bào)紙和雜志放在臉上摩挲著.她深情地遙望著遠(yuǎn)方,眼里閃爍著晶瑩的淚花,臉上卻綻放出開(kāi)心的笑容.(抓住“激動(dòng)”和“高興”想象即可)11.(1)媽媽的教育,引導(dǎo)讓我確立奮斗的目標(biāo),為我插上飛翔的翅膀,讓我學(xué)會(huì)了飛翔;(2)媽媽的不斷激勵(lì)讓我不懈追求,努力奮進(jìn),勇往直前,飛得更高.12.活潑,不怕生人,會(huì)逗人娛樂(lè).13.因?yàn)樗坪跆顫娏?一點(diǎn)兒也不怕生人,有時(shí)跑到街上,在那里曬太陽(yáng),我們擔(dān)心它被人捉走.14.(1)不能.“很”字表明我們?yōu)樗鼡?dān)心的程度高.去掉“很”字,就不能表現(xiàn)我們對(duì)它十分喜愛(ài)和在乎的心理.(2)不能.“居然”表明小黃貓能捉到一只很肥大的鼠,大大出乎我們的意料,也表現(xiàn)出我們很驚喜的心理.15.不是偶然的.(1)小黃貓本身太活潑,不怕生人,有時(shí)跑到街上去曬太陽(yáng).(2)那種奪人所愛(ài),損人利己的“過(guò)路人”并不乏見(jiàn).(3)還有周家的丫頭那種人,一點(diǎn)不仗義,事不關(guān)己,冷眼旁觀.16.(1)也(2)夾雜著(3)即使(4)消失

17.(1)(即使)一個(gè)人有上百?gòu)堊?嘴里有上百個(gè)舌頭,也不能說(shuō)清其中的(任何)一處聲音.(2)在這種情況下,客人們沒(méi)有一個(gè)不嚇得變了臉色,離開(kāi)座位,揚(yáng)起袖子,露出手臂,兩腿索索直抖,幾乎要爭(zhēng)先恐后地逃跑.18.很多人的大呼聲,很多人的哭聲,很多的犬吠聲.19.從側(cè)面表現(xiàn)了這場(chǎng)演出對(duì)聽(tīng)眾具有巨大的吸引力,從而烘托口技表演者技藝的高超,增強(qiáng)了文章的感染力.20.略

八年級(jí)語(yǔ)文答案 1.籍 需 靄 衷 2.(1)A(2)C(3)B 3.B 4.示例:沙僧 《西游記》 在西天取經(jīng)的路上,沙僧一直忠誠(chéng)地跟隨著師傅,打點(diǎn)行李,問(wèn)路化緣,沖鋒陷陣.他為人忠厚,做事認(rèn)真.(寫(xiě)對(duì)著作篇名,1分;結(jié)合內(nèi)容,言之成理,3分.共4分)5.(1)很多人漢字書(shū)寫(xiě)不正確,不規(guī)范.(意思對(duì)即可)(2)①刪去“隨著”或“使”.②把“寫(xiě)得規(guī)范美觀”與“會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)”調(diào)換位置.6.示例:這兩幅圖中的手,是中華兒女緊握在一起為中國(guó)加油的手,是志愿者奉獻(xiàn)愛(ài)心的手,大家無(wú)私奉獻(xiàn),大家團(tuán)結(jié)努力,為祖國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)力量.(主題明確,3分;語(yǔ)句通順,2分.共5分)7.蠟炬成灰淚始干,明月高樓休獨(dú)倚,酒入愁腸,海內(nèi)存知己,去時(shí)雪滿天山路,大庇天下寒士俱歡顏,宮闕萬(wàn)間都做了土,山河破碎風(fēng)飄絮.(所寫(xiě)詩(shī)句中,掉一字,錯(cuò)一字,多一字者,該句1分扣除)8.不自量力,沾沾自喜,喜形于色.9.(1)大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了豐富多彩的生命.(2)大自然創(chuàng)造各種事物時(shí)“懂得”美的原則.10.兩句都運(yùn)用了“反問(wèn)”這一修辭手法.(2分)第(1)句更有力地強(qiáng)調(diào)嘲笑古人,在大自然面前賣(mài)弄小聰明是毫無(wú)理由,毫無(wú)資格的.第(2)句反問(wèn)語(yǔ)氣強(qiáng)烈,引發(fā)讀者思考,發(fā)人深省.11.略.(與文章內(nèi)容有關(guān),符合“大自然”的口吻即可)12.不迷信老師和書(shū)本,有自己的主見(jiàn).13.不滿, 責(zé)備.14.兩處環(huán)境描寫(xiě)前后照應(yīng)(2分).看似相同,但同中有異,前者側(cè)重襯托“我”郁悶的心情,后者側(cè)重暗示整齊劃劃一,壓制創(chuàng)新的教育方式隨處可見(jiàn),或答暗示姜雨涵這樣缺乏創(chuàng)見(jiàn),沒(méi)有生氣的乖學(xué)生隨處可見(jiàn)(2分).(如果抓住“立”與“呆立”的差別,談及暗示了“我”已經(jīng)意識(shí)到教育存在的問(wèn)題,即可得全分)15.用詼諧輕松的筆調(diào),表現(xiàn)出“我”的醒悟,委婉地點(diǎn)明主題.16.略.(本題較為開(kāi)放,從文末看“我”已經(jīng)意識(shí)到自己的教育有問(wèn)題,因此,學(xué)生續(xù)寫(xiě)的話一定要在這一前提之下,方可得分)17.本題較為開(kāi)放,可以從以下幾個(gè)方面答題(言及一點(diǎn)即可):①提倡師生之間間的平等和理解.②鼓勵(lì)孩子發(fā)表獨(dú)特的看法.③保護(hù)孩子固有的童心.④呼喚真實(shí)的公開(kāi)課課堂等.18.天街 小雨 草色(小草)(意思對(duì)或相近均可)19.對(duì)早春景色的喜愛(ài)之情.(意思對(duì)即可)20.(1)因?yàn)?2)離開(kāi)(3)返回(答“返”,通“返”,同“返”均可)21.(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn).(或:溪流曲曲折折,一段看得見(jiàn),一段又看不見(jiàn).)(2)水中有游動(dòng)的魚(yú)和細(xì)小的石頭,一直看下去,毫無(wú)障礙.(或:水中游動(dòng)的魚(yú)和細(xì)小的石頭,可以看清楚,毫無(wú)障礙)22.(1)水的特點(diǎn): 甲文:清澈(或:清), 乙文:清澈(或:清)而湍急(或:急).(2)描寫(xiě)角度:甲文間接描寫(xiě)(或:側(cè)面描寫(xiě)),乙文直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě)相結(jié)合(或:正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合).23.(1)流露出作者孤寂,凄涼,憂傷的思想感情.(2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利祿的思想感情。

上述是七年級(jí)暑假生活語(yǔ)文答案，在這里需要告訴七年級(jí)的同學(xué)朋友們，作業(yè)應(yīng)該盡量自己安排時(shí)間去完成，對(duì)于不會(huì)做的問(wèn)題，不要因?yàn)橛写鸢福苯哟鸢柑钌暇屯晔铝耍鳂I(yè)不是給別人做的，應(yīng)該認(rèn)真的完成每一個(gè)題目，對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果作業(yè)有問(wèn)題的話，可以上101答疑網(wǎng)，這里有一線教師團(tuán)隊(duì)，為您解決各個(gè)學(xué)科的疑難問(wèn)題。