第一篇：小學四年級暑假語文作業及答案

親愛的同學們，盼望已久的暑假即將來臨，同學們一定要和爸爸媽媽一起制定一個暑期學習計劃，在輕松之余，別忘了學習!當然，假期里，最重要的是自己的安全，沒有家長的陪伴切勿私自結伴外出!最后，祝你有一個快樂、充實的暑假!

小學四年級暑假語文作業及答案

一、我會拼，我會寫。(6分)

cuī mián shuài lǐnɡ yún tián

﹙)()()

bào fā xí jī yí zhí

()()()

二、給帶點的字選擇正確的讀音，打上√。(2分)

給予(jǐ gěi)間隔(jiān jiàn)猛漲(zhǎng zhàng)跨越(kuā kuà)

三、比一比，再組詞。(5分)

凋()灣()彼()君()褲()

調()彎()披()群()庫()

四、把以下四字詞語補充完整，相信你一定能填對。(4分)

()前屋后()肥體壯 默默無()

成群()隊 遼闊無()此起()落

突()其()()不()睛恍然()﹙ ﹚

五、在括號里填上合適的詞語。(3分)

獨特的()()地欣賞微弱的()

迷人的()()地歌唱()的原野

六、加上恰當的詞語，能讓句子表達的意思更具體。(3分)

1、一個()男孩在他的()新車旁走來走去。

2、卡羅納失去了母親，大家要()對待他。

七、我能根據句子的意思選擇關聯詞語填空。(4分)

因為&&所以&&雖然&&但是&&

唯有&&才能&&如果&&才&&

1、()沒有親緣關系，大約在十萬人里()有可能找到一個適合骨髓的人。

2、李老師()身體不好，()一直堅持給我們上課。

3、()骨髓移植，()使這朵生命之花綻放。

4、()小剛把地址寫錯了，()我沒收到他的信。

八、默寫古詩《鄉村四月》。(5分)

我還知道這首詩的作者是 代詩人。這首詩表達了詩人的感情。

九、閱讀短文，回答問題

(一)、讀《鄉下人家》片段，回答問題(15分)

他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎進水下去覓食。()附近的石頭上有婦女在搗衣，它們()從不吃驚。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

1、諧字是()結構，部首是()，音序是()。(3分)

2、在第一自然段中填上合適的關聯詞。(2分)

3、寫出下面詞語的近義詞。(2分)

倘若()吃驚()

4、用——畫出文中你喜歡的一個句子。(2分)

5、第二自然段寫作者在夏天的傍晚出去散步時看到的情景。作者看到了(3分)

6、你對文中描寫的哪處鄉村風景最感興趣?原因是什么?(3分)

(二)、閱讀短文，回答問題。(15分)

我愛花城

我剛到花城，便陶醉在花的海洋里&&

記得，春節時節，那昂立枝頭的就是被譽為英雄花的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。

當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。

繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片紅火，像一團正在燃燒的火。

秋風颯颯，群花中的佼佼者要數菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的&&色彩各異，五顏六色。菊花的姿態更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群&&真是千姿百態啊!

一陣風吹過，百花凋零。路邊似乎看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧綠的葉子襯托著黃白的色的小花，散發出芬芳，越發惹人喜愛。

啊!我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們!

1、本文是按順序來寫的。本文的中心句是：(1+2分)

2、根據下列提供的意思，從文中找出相應的成語寫下來。(3分)

(1)眼睛看著復雜紛繁的景物感受到迷亂。()

(2)形容看的確良東西太多，看不過來。()

(3)形容女子體態修美或花木等形體挺拔()

3、第五自然段，作者寫了菊花的 和。(2分)

4、用﹏﹏畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。用——畫出描寫菊花千姿態百態的句子。(4分)

5、你喜歡花城嗎?為什么?(3分)

第三部分習作(30分)

鄉村的生活多么富有情趣，田園風光又是多么迷人!這次的習作就讓我們寫一寫與鄉村有關的內容吧。

要求：

1、可以寫你聽到的、看到的、想到的或者從其它方面了解到的關于鄉村的生活、風光、人和事，還可以寫自己的感受、體會。

2、把想寫的內容寫具體，表達清楚，注意用上積累的優美詞句。

3、字體端正，標點正確，字數不少于350字。

答案

一、催眠 率領 耘田 暴發 襲擊 移植

二、略

三、略

四、(房)前屋后(膘)肥體壯 默默無(聞)

成群(結)隊 遼闊無(垠)此起(彼)落

突(如)其(來)(目)不(轉)睛 恍然(大)﹙ 悟 ﹚

五、略

六、略

七

如果&&才&&

雖然&&但是&&

唯有&&才能&&

因為&&所以&&

八、略

九、(一)

1、左右 言 x

2、即使。。。也。。。

3、假如 驚訝

4、略

5、人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。

6、略

(二)、1、總分總

我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們!

2、眼花繚亂 目不暇接 亭亭玉立

3、色彩和姿態

4、略

5、喜歡 花城絢麗

小學四年級暑假語文作業及答案由查字典語文網小編整理，僅供參考。

第二篇：四年級暑假語文作業答案

P2 閱讀臺 P4 實踐園 P6 閱讀臺 P6 實踐園 P8 閱讀臺 P11 實踐園 P11 智慧宮 P12 閱讀臺（2）√第2天

撿 揀；度 渡；正 證 正；的 得 的 地 1.③（略）桃園結義 三顧茅廬 舌戰群雄 得隴望蜀 樂不思蜀 望梅止渴……

哪 那 那 哪 那 那

時間 清晨 白天 傍晚 晚上第5天

犧牲 肝臟 阿姨 聾啞 敗-拜 愁-籌 穿-川 急-及 股-鼓 繼-既 斤-金 螞-馬 徑-脛 燴-膾 勵-厲 聲-生 按 慨 幅 憾 蘭 了 名 姆 卷第6天

1.按照畫好的圖形去尋找好馬。比喻按線索去尋找需要的東西，也比喻按教條辦事；不知變通。

爭先恐后 改天換地 此起彼伏 恩將仇報 嚴寒酷暑 轉危為安 來龍去脈 漫天卷地 左顧右盼；反義詞 P12~13 實踐園

物美價廉 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 垂頭喪氣 縱橫交錯

七手八腳 七嘴八舌 七倒八歪 七零八落 七拼八湊 七上八下 七老八十 P14 閱讀臺 ？！，！？ ？問號？ 感嘆號！逗號，頓號、分號； 冒號： 雙引號“” 括號（）破折號—— 書名號《》 省略號…… P24 實踐園 P29 實踐園 白白地 仍然 他，別的 只第14天

1.紅掌撥清波

2.擒賊先擒王

3.麥花雪白菜花稀

4.暮看日西墜

落日——流霞 甜菜——苦瓜 狗尾草——雞冠花 白鷺——烏鴉 明——暗 大海——長江 微雨——斜陽 水色——山光 門前——屋后 栽——養 花草——魚蝦

第15天

P30~31 實踐園 yín qiàn suì biāo pàn yòu nuó hú xiáng第18天

愚蠢 駱駝 健康 罪惡 擁擠 絢爛 涼爽 柔嫩 半包圍 丨； 兒 丨； q第19天

P36~37 實踐園 P38 閱讀臺

P38~39 實踐園

狼吞虎咽 走街串巷 聚精會神 賞心悅目 披頭散發 風平浪靜 山崩地裂 千瘡百孔 枯枝敗葉；近義詞 想要 借助，依靠 敷衍了事，馬馬虎虎 說出 貫魚(穿成一串的魚。比喻有次序）P44 實踐園 園丁 白衣天使 無冕之王 鋼鐵長城 城市美容師/馬路天使 ④②①③ 說明 談論 商量 聆聽 傾聽 恭聽 考慮 忖度 尋思

開軒納微涼 白雨跳珠亂入船 映日荷花別樣紅 早有蜻蜓立上頭 忽然閉口立 zhòng 重要 舉重 重量 重點；chóng 重見天日 重新 重重疊疊 重復； dàn 槍彈 導彈 彈盡糧絕 彈弓

tán 彈奏 彈性 彈琴 彈跳 彈簧

相傳，王冕小時候曾是某財主的雇工，每月工錢為一個銀環。當王冕做滿一個月后，財主拿來一串銀環，在他面前晃了晃，說：“這是你以后7 個月的工錢，但是有個規定：這7 個銀環只準斷開其中1 個，每月也只能取走1 個。當月付清工錢，不拖不欠。假如你違反規定，不但拿不到工錢，還要把已經得到的銀環全部交還給我。”

王冕雖然知道這明顯是在刁難他，但因無處講理，只得答應照辦。為了掙到工錢，他在每天辛勤勞作的同時，還思考著怎樣才能按月取走銀環。

后來，他終于想到了辦法，在7 個銀環中只斷開了1 個，且以后每月都能如愿地取走1個銀環。P48~49 實踐園 P52~53 實踐園 P54~55 實踐園

1、周而復始 指手畫腳 不厭其煩 肆無忌憚

2、骨瘦如柴 毛骨悚然

第三篇：小學四年級語文暑假個性化作業

小學四年級語文暑假個性化作業

同學們：

快樂的暑假又來到了，兩個月的時間，你會合理安排嗎？為了讓自己的暑假過得充實而又意義，相信你一定能做好以下幾件事：

一、完成《暑假作業》的語文部分。

二、堅持收看《新聞聯播》，關心國家大事。

建議：把自己認為當天最大影響的事情選出來，用自己的話簡潔地記在日記上。

三、“樂在讀書”書簽設計

1、作品內容：以“我讀書、我快樂”為主題，設計一個書簽。

2、作品建議：

（1）作品主題鮮明,畫面清晰，色彩明快，形狀各異，能表達設計意圖，蘊含濃厚的書香氣息畫面美觀,具有文化藝術氣息。

（2）作品可以以手工制作成的書簽的樣式呈現，也可以以繪制書簽形象的設計稿的樣式呈現，設計作品電腦制作、手繪均可，大小適中，并注明設計意圖。

四、“樂在讀書”閱讀活動

多讀書，養成讀書習慣，能豐富自己的語言積累，拓展自己的知識面。這既是學好語文唯一的一條捷徑，也能為自己的生命奠定一種文化底蘊。建議同學們在暑假里能多讀書，讀好書。并認真做好批注，寫一篇讀書心得體會。推薦書目：

《愛心樹》

《時代廣場的蟋蟀》

《窗邊的小豆豆》

《三毛流浪記全集》

《鋼鐵是怎樣煉成的》

《納尼亞王國傳奇》（7冊）

《林漢達中國歷史故事集》

《沈石溪激情動物檔案系列》（3冊）

五、實踐活動

1、以《安全教育讀本》為依據，辦一份安全小報。

要求：用卡紙制作，主題突出，設計新穎，版面整潔。

2、利用假期學會至少一種運動技能，如：踢毽子、羽毛球、乒乓球、跳橡皮筋等

3、感恩父母，為父母做力所能及的事情。

第四篇：四年級暑假語文作業

四年級暑假語文作業

親愛的孩子們，翻開暑假這嶄新的一頁，相信聰明好學的你一定迫不及待想在上面描繪多彩的圖畫。誰的畫卷最精彩呢？看你的了！

一、練一手漂亮的鋼筆字。（堅持按字帖練習，至少30頁。上書法

班的同學帶上練習作品接受檢查）

二、堅持課外閱讀，關注精妙語言（至少精讀3本）。

參考書目：

《西游記 》《 三國演義 》《林漢達中國歷史故事》《少年科學叢書 》《老象恩仇記》 《安徒生童話》

《皮皮魯傳》（男孩）《魯西西傳》（女孩）

三、寫好讀書卡，養成積累運用習慣。（至少10頁）

四、作文（按要求寫出多彩的暑假見聞）

1、寫景一（用移步換景的方法寫出假期見到的美好景物）

2、寫景二（用從幾個方面寫一處景物的方法寫一處美景）

3、寫人（寫假期中給自己留下深刻印象的一個人。通過一件具體的事例來寫，在體現人物品質特點的地方通過語言、外貌、神態、動作等的描寫將人物寫生動具體）

4、寫事（寫假期里讓自己難忘的一件事。要求：寫清事情的來龍

去脈；留下深刻印象處詳細描寫；寫出從這件事中得到的啟發或感悟）

5、寫物（可以是動物、植物或自己喜歡的其它物品。仔細觀察后

從幾個方面寫出它的特點）

第五篇：四年級暑假數學作業及答案[模版]

一.計算

1、直接寫得數

40×25= 64÷8×5= 28+169+72= 32×3÷32×3=

800÷40= 125×8= 60+840÷70= 3×(36+54)=

3000÷60-3000÷75= 100-48+152=

2、用遞等式計算

5000-666÷37×34 29×45-45×17

(73+54)×(72÷9)20×[250+(265-225)]

928-28×(73-46)7800÷[300+5×(66+134)]

二、填空

1、我們把每小時(每分、每天等)完成的工作量叫做()。

2、工作量=()×()工作效率=()÷()

3、工廠一天組裝20臺機器，34天組裝680臺。

表示工作量的數是()，20臺表示()，34天表示()。

4、在一個算式里，如果既有圓括號，又有方括號，要先算()里的，再算()里的。

5、把“45-15=30 30÷3=10 6×10=60”合并成綜合算式：

6、65×(207-87÷29)用文字描述為：

三.選擇，把正確答案的編號填入()。4%

1.與 36×25結果相等的算式是()

A、(4×25)×(9×25)B、(9+4)×2

5C、(4×25)+(9×25)D、(4×25)×9

2.[1188-5×(66+134)] ÷94的運算順序是()

A、加→減→乘→除 B、加→乘→減→除

C、乘→加→減→除 D、乘→除→加→減

四.根據樹狀算圖列出綜合算式并解答。5%

五、用下列各組中的四張牌算“24”，你行嗎?請列出綜合算式并計算。10%4、3、6、810、4、2、8

六.應用題。30%

1、玩具廠生產一種玩具，原計劃每天生產60個，4天做完，實際3天就完成了任務。實際每天多做幾個玩具?

2、一輛卡車從甲地開往乙地，每小時行駛50千米，12小時后到達兩地中點，甲、乙兩地相距多少米?

3、學校買來180米長的繩子，先剪下10米做了5根跳繩，剩下的繩子可以做這樣的跳繩多少根?

4、小巧、小胖和小亞一起去游泳池游泳。小胖游了400米，比小巧多游100米，小亞游的距離正好是小巧的2倍。小亞游了多少米?

5、商店運來600千克桔子，比香蕉多3箱，已知每箱桔子20千克，每箱香蕉重26千克，運來的香蕉一共有多少千克?

6、學校買來2000千克煤，用了4天，還剩1400千克，平均每天用煤多少千克?

7、有一個長方形的操場，長60米，比寬長20米，求操場的面積。如果沿著四周跑一圈，是多少米?

8、游泳池的地面長4米，寬2米，如果用邊長為2分米的正方形地磚鋪地，需多少塊?

答案：

一、計算

1、直接寫得數

40×25=100 64÷8×5=40 28+169+72=269 32×3÷32×3=9

800÷40=20 125×8=100 60+840÷70=72 3×(36+54)=270

3000÷60-3000÷75=10 100-48+152=2042、用遞等式計算

5000-666÷37×34

=5000-18×34

=5000-612

=4388

29×45-45×17

=45×(29-17)

=45×12

=540

(73+54)×(72÷9)

=127×8

=1016

20×[250+(265-225)]

=20×[250+40]

=20×290

=5800

928-28×(73-46)

=928-28×27

=928-756

=172

7800÷