第一篇：2018年慶云九年級一練語文試題及答案

慶 云 縣 2018 年 九 年 級 第 一 次 練 兵 考 試

語 文 試 題

（時間120分鐘，分數150分）

一、積累運用（共28分）

1.對下面四幅書法作品的欣賞，不恰當的一項是（）（3分）

A B

C D A“天下第一草書”為唐代書法家懷素的《自敘帖》。字體結構和布局上采用大小相間、疏密互映、斜正參差的手法。

B王羲之的《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。縱有行，橫無列式，大小參差，不求劃一，長短相配，錯落有致。

C《九成宮碑》為歐陽詢晚年所書，其書法藝術已進入完全成熟時期，其用筆方整，布白勻稱，字畫安排緊湊，法度森嚴，且能于方整中見險絕，后人稱此碑為“正書第一”，被尊為楷書之首。

語文一練試題第1頁（共8頁）

D蘇軾的《寒食帖》在書法史上影響很大，采用狂草書體，活潑飛舞，奔騰放縱。2.結合語境，下列語段中字音、字形全對的一項是（）（3分）

痛苦的歷（liàn）往往是人生不可或缺的一部分。面對困難，我們要做的不是用迷霧來遮蓋心靈的光輝，不是把困難放大來羈()絆人生。放大困難的蛹，永遠成不了蝶；放大困難的．鳥，決不會在烈火中重生。我們要做的是用心靈的月光照亮黑夜的路，用樂觀豁達的浩然之氣點化人生旅途中“千里快哉風”的愜（）意！“烏臺”的暗流褪盡了蘇軾昔日的榮耀，顛沛．流離取代了曾經的風光霽（）月。但蘇軾畢竟是蘇軾，他能駕一葉扁（）舟，出沒于驚．．濤（hài）浪而從容應對，豁達處之。他遠離了（xuān）囂，回歸于清純空靈；他習慣了淡泊，才情更加俊逸灑脫；他明白了如何應對困難，做到寵辱不驚。歷史永遠記住了這個徹響千古的名字——蘇東坡。

A.練 jī qiè jì piān 駭 喧 B.煉 jì qiè jī piān 駭 喧 C.練 jī què jì biān 害 炫 D.煉 jì què jī piān 駭 渲 3.下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（）（3分）

A在2018年世界杯乒乓球團體決賽中，中國男女隊雙雙問鼎冠軍，為國家贏得了榮譽。．．B有些作者和導演，曾經也創作和拍過一兩部較優秀的少兒電視劇，可他們只是把這種創作當作走進影視圈的敲門磚，之后很快就轉到成人劇的創作拍攝。．．．C與他人交往時，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。．．．．D二十四節氣，是人類認識自然、遵循自然規律的典范。它啟迪我們，順自然而為方能事倍．．功半，五谷豐登。．．4.下列文學文化知識說法有誤的一項是（）（3分）

A“社稷”中的“社”是土神，“稷”是谷神。古代習慣把社稷作為國家的象征。

B“烈士暮年，壯心不已”中的“烈士”指有遠大抱負的人；現在指為正義事業而犧牲的人。C“采菊東籬下”的“菊”被譽為“花中的隱士”，與“梅、蘭、松”合稱“四君子”。D岳陽樓下瞰洞庭，前望君山，自古有“洞庭天下水，岳陽天下樓”之美譽，與湖北武昌黃鶴樓、江西南昌滕王閣并稱為江南三大名樓。5.默寫（共8分）

（1），思而不學則殆。（《論語》）（1分）

（2）無言獨上西樓，月如鉤。（李煜《相見歡》）（1分）

（3）“詩圣”杜甫以詩言志，“不忘初心”：青年時期的杜甫在《望岳》中借“，”抒發雄心壯志；中年時，杜甫在《春望》中借“，”表達感時傷世之情。（4分）

（4）小明假期與父母去游覽長江。站在岸邊，面對滔滔江水，小明感慨萬千，不禁吟誦起古代詩人描寫長江的詩句：。（2分）

6.名著閱讀（共8分）

語文一練試題第2頁（共8頁）

（1）下列關于文學名著的說法有誤的一項是（）（2分）

A魯迅對長媽媽這一平凡的人物情有獨鐘，他在《貓﹒狗﹒鼠》《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經>》等多篇文章中寫到了這一人物。

B“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒的落紅滿地——生命也是這般的一瞥么？”冰心的這首小詩抒發了對生命的感慨。

C小說《駱駝祥子》講述的是一個普通的人力車夫的故事，作家老舍創造性地運用北京市民口語，使小說語言充滿濃郁的民族風格和地方特色。

D《簡﹒愛》中的簡﹒愛出身貧寒，從小就極具反抗精神。她畢業后到桑菲爾德莊園做家庭教師，最終以獨立的人格和勇敢的個性與表哥圣約翰結為夫妻。（2）下列故事情節以宋江為主要人物的一項是（）（2分）A私放晁天王 B血濺鴛鴦樓 C智取生辰綱 D元宵鬧東京（3）閱讀下面的語段，回答問題。（2分）

說時遲，那時快，薛霸的棍棒舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領皂步直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。

語段中和尚說的“林子”叫，和尚打兩個公人的原因是。（4）閱讀下面的語段（略有改動），回答問題。（2分）

言未畢，階下一人大呼出曰：“小將愿往斬（A）頭，獻于帳下！”眾視之，見其人身長九尺，髯長二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鐘，立于帳前。紹問何人。公孫瓚曰：“此（B）也。”紹問現居何職。瓚曰“充馬弓手。”帳上袁術大喝曰：“汝欺吾眾諸侯無大將耶？量一弓手，安敢亂言！與我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；試教出馬，如其不勝，責之未遲。”袁紹曰：“使一弓手出戰，必被（A）所笑。”操曰：“此人儀表不俗，（A）安知他是弓手？”（B）曰：“如不勝，請斬某頭。”操教釃熱酒一杯，與（B）飲了上馬。（B）曰：“酒且斟下，某去便來。”出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，（B）提（A）之頭，擲于地上。其酒尚溫。（A、B均為人物）

這一精彩的故事通常稱之為 B 溫酒斬 A

二、古代詩歌閱讀(共9分)

漁家傲﹒東昌道中

張淵懿

野草凄凄經雨碧，遠山一抹晴云積。午睡覺來愁似織。孤帆直，游絲繞夢飛無力。古渡人家煙水隔，鄉心繚亂垂楊陌。鴻雁自南人自北。風蕭瑟，荻花滿地秋江白。[注]作者乘船北上，在東昌道中寫下的紀行之作。

7.文體知識填空。在這首詞中，“漁家傲”是，“東昌道中”是，從字數上說，這首詞應是一首。（3分）

語文一練試題第3頁（共8頁）

8.上片中的“愁似織”與“剪不斷，理還亂，是離愁”有異曲同工之妙，試對“愁如織”作簡要賞析。（2分）

9.抒情方式主要有直接抒情和間接抒情兩種。下片詩人在抒發鄉愁之情時主要運用了間接抒情方式，試作簡要分析。（4分）

三、課內文言文閱讀（共7分）

魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。10.解釋下列句子中加點的詞語。（2分）

（1）故不為茍得也 茍得： ．．（2）所識窮乏者得我與 得： ．11.文章開頭的劃線部分運用了、的論證方法點明主旨。（2分）12.文章最后一句中“失其本心”的具體表現是什么？（3分）

四、課外文言文閱讀（共11分）

1。時府君年四十余，任俠好客，樂吾母姓鐘氏，名令嘉，出南昌名族。十八，歸先府君○

2，家益落，歷困苦窮乏，人所不能堪者，吾母怡施與，散數千金，囊篋蕭然，越二載，生銓○3人爭賢之。然無愁蹙狀，戚黨○銓九齡，母授以《禮記》《周易》《毛詩》，皆成誦。暇更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲。母與銓皆弱而多病，銓每病，母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊，輒指壁間詩歌．教兒低吟之以為戲。

先府君茍有過，母必正色婉規。或怒不聽，則屏息，俟怒少解，復力爭之，聽而后止。

4，令跪先府君在客邸，督銓學甚急；稍怠，即怒而棄之，數日不及一言：吾母垂涕撲之○讀至熟乃已，未嘗倦也。銓故不能荒于嬉，而母教由是益以嚴。

（選自 蔣士銓《忠雅堂集》）

【注釋】①先府君：指作者已去世的父親。②銓：作者蔣士銓自稱。③戚黨：親威和鄉鄰。④撲之：責打我（銓自指）。

13.下列各句中加點字的詞義解釋有誤的一項是（）（2分）A十八，歸先府君 歸：女子出嫁 ．語文一練試題第4頁（共8頁）

B戚黨人爭賢之 賢：賢德，賢惠 ．C人所不能堪者 堪：忍受，受得住 ．D俟怒少解 俟：等到 ．14.下列各項中加點文言虛詞的含義和用法相同的一項是（）（2分）A母授以《禮記》《周易》《毛詩》 家貧，無從致書以觀 ．．B教兒低吟之以為戲。予獨愛蓮之出淤泥而不染 ．．C銓故不能荒于嬉 皆以美于徐公 ．．D即怒而棄之 河曲智叟笑而止之曰 ．．15.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）

令跪讀至熟乃已，未嘗倦也。

16.請用自己的話概括出文段中母親值得我們稱贊的行為舉動。（4分）

五、綜合應用（共10分）

（一）綜合學習（共5分）

某校舉行“我愛中華傳統節日”的綜合實踐活動，提供了三幅中華傳統節日的形象標志，請你參加相關活動。

【活動一：理解標志說寓意】

請你從上面三個標志中任意選擇一個自己喜歡的標志，簡要說說其主體圖案和寓意。（2分）【活動二：一片冰心獻祝福】

請你從上面三個傳統節日中任意選擇一個自己喜歡的，給你的親人寫一條祝福的微信。（至少用一種修辭）（2分）

【活動三：品味詩韻寄情思】

請你從上面三個傳統節日中任意選擇一個，寫出與之相關的一句詩詞。（1分）

（二）應用文修改（共5分）

下面是育才中學校委會給本校法律顧問王所長寫的一封邀請函，其中有多處錯誤，請選擇其中的五處加以修改。

語文一練試題第5頁（共8頁）

邀請函

尊敬的王所長：

1為了響應依法制校的號召，○2防止校園惡性事件不在我校發生，○3我校將開展為期一個○4作為活動的一部分，○5我校擬于2018年5月16日上午9點召月的《校園安全，人人有責》。○6您對此事責無旁貸，○7特邀請您作專題報告，○8要求您屆時參加。開普法教育報告會，○ 育才中學校委會 2018年5月12日

六、現代文閱讀（共25分）

（一）說明文語段閱讀（共7分）

“春節”的得名至今不過百年的歷史。

“過年”古已有之。它源于原始社會的“臘祭”。一年農事既畢，為了報答神的恩典，人們舉行隆重的祭祀慶祝活動。甲骨文“年”字，便是谷穗低垂的形象。不過，何時“過年”，漢以前并不固定，直到漢武帝時創制了“太初歷”，才確定夏歷正月初一為“歲首”。這一天，也稱“元旦”。南宋吳自牧《夢粱錄·正月》：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。”正月朔日即農歷一月一日。

1911年辛亥革命后，為了便于國際交往，利于財會結算，我國和世界接軌，從1912年起改以公歷1月1日為元旦。這樣便有了公歷年和農歷年之分。袁世凱任大總統時，時任內務部總長的朱啟鈐看到了這一問題，曾上書《定四季節假呈》。其中有云：“我國舊俗，每于四時令節，游觀祈獻，比戶同風，固作息之常情，亦張弛之至道。”為此，朱總長提出應定“四季節假”：“陰歷元旦為春節，端午為夏節，中秋為秋節，冬至為冬節。”袁大總統接到呈文后，當即批示“照準”。這是我國第一次把農歷年稱為“春節”，一直流傳至今。

1.作者在介紹“過年”到“春節”這一節日演變過程時，運用了什么說明順序？請簡要說明。（3分）

2.作者引用朱啟鈐的“上書”和袁大總統的批示有什么作用？（4分）

（二）散文閱讀（共18分）

五月槐花香 王溱

1朋友打來電話，讓晚上去他家吃槐花包子。他母親剛從老家趕來，帶來許多新鮮槐花，○知道我喜歡吃這口，于是熱情相邀。

2確實，我喜歡吃用槐花做餡的包子。以前住在大雜院時，每到槐花盛開時，院里的大人○孩子便會提著籃子，搬著小凳，拿著鐵鉤子去摘槐花。那時馬路兩側種滿了開著白色花瓣的槐花樹，遠遠望去，像白色的花海，煞是壯觀。樹多，花也多，一會兒就能摘一籃子。拿回去用清水略微一沖，便可以做各種菜肴了。最簡單、最普通的是槐花炒雞蛋，把雞蛋和槐花攪拌在一起，放進鍋里炒，雞蛋熟了，菜就成了。然后是蒸槐花。把槐花和面粉混在一起拌勻，再加點兒鹽、味精，放進籠屜里蒸，出鍋便可以蘸著大蒜或面醬之類的吃了。

語文一練試題第6頁（共8頁）

3這些都是“小兒科”，復雜點兒的是槐花包子。豬肉、槐花是主打原料。豬肉要肥瘦兼○．．．顧，只肥不瘦太膩；太瘦沒味道。槐花最好先用熱水過一下，一方面更衛生些，一方面更實落，還有就是槐花有點苦，水一過也可以淡化一下味道。有的人還喜歡放點韭菜大蔥，說實話，我沒覺得這樣好吃，反而感到有點兒多此一舉，或者是喧賓奪主了。我最喜歡的是純槐花和豬肉餡的包子。那味道，想起來時心里的大饞蟲就一個勁地往上涌。

4朋友家的槐花包子味道很正宗，這源于他母親是鼓搗槐花的“老手”。許多人喜歡吃但○．．未必會包。這不是技術問題，而是餡的味道很難調到恰好。這需要經驗。南方人似乎在這方面遜于北方人，原因是槐樹屬于溫帶樹種，不但喜歡光，而且更喜干冷氣候，多生長在黃土高原、東北、華北平原。北方人見得多吃得多，日積月累，自然熟能生巧。槐花開花時節，北方不少飯店有槐花系列菜肴，這就是天時地利人和，靠山吃山，靠水吃水。

5槐樹是大自然的產物，有著植物共有的特質，卻又是適應性極強的物種。它不像其他花○卉樹木那樣“矯情”，只適合在安謐的環境中生長。它耐得住煙塵，不懼吵鬧，能在嘈雜的城市環境中茁壯成長，且壽命很長。我們大院門外的槐樹打我記事時就有，母親說，她20世紀30年代搬來時，那些槐樹就矗立在那兒，算起來怎么也有百八十年了。馬路上每天要經過無數汽車、自行車和來來往往的人群，尾氣、呼吸、汽車喇叭聲、喧鬧聲，對槐樹似乎沒有任何影響。要不是拆遷改造伐樹讓道，槐樹再生長個百十年恐怕也不會枯萎。只可惜，城市進化，反而株連了無辜的自然生態，讓其變為記憶，銘刻在人們腦海之中。

6槐樹開花在每年的四五月間，五月為多。主要看氣候。往往先是極少花蕾吐芳，白天露○出一點白頭，一夜間突然變成滿樹花瓣，一串串潔白的槐花綴滿樹枝，空氣中彌漫著淡淡的素雅的清香，沁人心脾。這時凡從槐樹下走過的人，都會換上一種愉悅心情，情不自禁地張開嘴巴，大口呼吸著清新的槐香，臉上蕩起甜蜜的微笑。我們院里的人傍晚時還會搬一個馬扎子或7槐花雖賞心悅目，但花期不長，短則十天八日，長則超不過半月。所以，槐花更多的貢○小凳坐在槐樹下拉呱、說笑、打鬧，當然也少不了順手摘些槐花含在嘴里，慢慢品嘗它的滋味。

獻，是滿足了人們的味蕾和食欲。槐花雞蛋餅、槐花肉末餅、槐花雞蛋湯、蒸槐花、肉米槐花麥飯、兩樣面蒸槐花、槐花炒蛋、槐花餃子、豬肉槐花大包子、槐花包菜、槐花麥飯、蒸槐花餅、槐花疙瘩、槐花煎蛋、槐花肉丸湯……這些名目繁多、花樣迭出的食譜，都離不開兩個字：槐花。人們用普普通通、皺縮而卷曲的花瓣，烹飪出溢滿自然香氣的美味佳肴，豐富著人們的餐桌，實在是天賜所致。

8槐花以自己的美麗讓人們心花怒放，同時又以自己的美味滿足人們的口福。許多文人墨○客賦詩作文贊美槐花，“槐林五月漾瓊花，郁郁芬芳醉萬家，春水碧波飄落處，浮香一路到天涯。”這首詩被無數人引用，可見人們對槐花的鐘情之意。白居易的《秋日》，子蘭的《長安早秋》中都提到槐花：“裊裊秋風多，槐花半成實”，“風舞槐花落御溝，終南山色入城秋”。

9這些年城里的槐花不多了，取而代之的是一些可供欣賞的花木，這有點遺憾。不過在朋○友家吃槐花包子時獲知，我的老家——山東萊西市，種了萬畝槐花，已經連續四年舉辦了槐花節。這消息讓我振奮，欣慰，眼前立時呈現出那一棵棵濃密而高大的槐樹，一股槐花香味撲鼻語文一練試題第7頁（共8頁）

而來。

10明年五月我一定要回去看看我喜愛的槐花。

○1.這篇散文所描寫的槐花有哪些特點？（4分）

2.文章以朋友請“我”吃槐花包子為“引子”，有什么妙處？（4分）3.結合語境，解釋下面句子中加點詞語的特殊含義。（4分）（1）這些都是“小兒科”。．．．（2）這源于他母親是鼓搗槐花的“老手”。．．4.請對文中畫線句子作簡要賞析。（3分）

往往先是極少花蕾吐芳，白天露出一點白頭，一夜間突然變成滿樹花瓣，一串串潔白的槐花綴滿樹枝，空氣中彌漫著淡淡的素雅的清香，沁人心脾。

5.下列對散文有關內容和藝術特色的分析與鑒賞最恰當的一項是（）（3分）

A第五段描寫槐樹并且突出槐樹適應性極強、壽命很長等特點，豐富了文章的內容，也為下文描寫槐花盛開的情景、槐花成為美食等做鋪墊。

B第六段“……情不自禁地張開嘴巴，大口呼吸著清新的槐香，臉上蕩起甜蜜的微笑。”“甜蜜的微笑”反襯了當下人們生活的無聊無味。

C第八段作者引述描寫槐花的詩句意在表現槐花的貢獻，說明在唐代的時候人們已經開始欣賞并食用槐花了。

D作者力圖表現城市化加快過程中舊事物消亡、新事物產生引發的社會心態的變化：一是留戀、眷戀過去，二是擔憂、懼怕未來。

七、寫作（60分）

題目：收集陽光

要求：1.除詩歌外文體不限；2.文中不得出現學校、班級、姓名等敏感信息；3.不得抄襲、套作；4.不少于600字。

慶云縣2018年九年級第一次練兵考試語文參考答案及評分標準

一、1.D 2.A 3.B 4.C（1）學而不思則罔（2）寂寞梧桐深院鎖清秋（3）會當凌絕頂，一覽眾山小 感時花濺淚，恨別鳥驚心（4）略（1）D（2）A（3）野豬林 兩個公人要殺林沖（或魯智深要救林沖）關云長（關羽）華雄

二、7.詞牌名 題目 中調 8.“愁似織”化虛為實（化無形為有形）,把看不見摸不著的愁語文一練試題第8頁（共8頁）

緒寫得可見可感,(1分)形象生動地表現了愁緒的繁密與綿長。（1分）9.①通過南歸的鴻雁反襯離家之悲愁，（2分）②寓情于景，通過秋風蕭瑟，荻花遍開的蒼涼景象，抒發了無窮無盡的凄涼鄉思。（2分）

三、10.（1）茍且獲得（2）通“德”，感激 11.比喻論證 對比論證 12.為了宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我而接受萬鐘的俸祿。

四、13.B 14.D 15.（母親）叫我跪在地上，把書讀熟才罷休，從來不覺自己疲累。（3分，關注“跪讀” “已” “未嘗”）16.文段中母親不畏貧窮、教子讀書、勸夫改過、嚴格要求孩子等行為值得稱贊。（4分，每點1分，意思相近即可。）

五、（一）以嫦娥奔月為元素設計，表現了中秋節賞月、望嫦娥的民間活動，寓意是中秋節月圓人團圓；融合龍舟競渡、圖章（答出其一即可）等中國元素，體現端午節的特點，寓意是生活充滿希望，蒸蒸日上。用一個雙“9”的圖案和菊花形象，表現九九重陽節的特點。寓意是幸福圓滿的美好生活。（主題圖案說明和寓意各1分）示例：中秋節——事業像月亮一樣圓，生活像月餅一樣甜。值此中秋佳節之際，祝爸爸媽媽節日快樂，萬事如意！（要有稱呼、有修辭手法，1分，設計的話語要符合節日特點，1分。）示例：但愿人長久，千里共嬋娟。輕汗微微透碧婉，明朝端午浴芳蘭。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

1句改“制”為“治”2句刪去“不”3句書名號改為引號；4.第○3句

（二）1.第○；2.第○；3.第○5句在日期后加具體的開會地點（如“學校會議室”在句末加“教育活動”；5.第○，“學校階梯教6句刪去；7.第○8句改“要求”為“請”室”，學校報告廳等）；6.第○。

六、（一）1.時間順序（1分）。原始社會——漢以前——漢武帝時——袁世凱任大總統時（2分）。2.引用這些材料一方面說明了“春節”的由來，（2分）另一方面也照應了開頭。（2分）

（二）1.生命（花期）短暫而美麗 是可口的美味食品 有淡淡的素雅的清香 散發著鄉土氣息，寄寓著濃郁的鄉情（各1分）2.這一引子自然引發了“我”對槐花、槐花加工的美食以及與槐花相關的生活的回憶（2分），表達了“我”對槐花的贊美和對家鄉的思念之情（2分）

3.（1）是指槐花炒雞蛋，蒸槐花屬于把槐花做成食品中很簡單的事情。（2）是指加工槐花做包子經驗豐富的人。4.從視覺和嗅覺兩方面加以描寫（1分）。視覺上寫出了槐花的顏色和漸次開放的過程，嗅覺上寫出了槐花的清香（2分）。5.A 語文一練試題第9頁（共8頁）

第二篇：九年級語文同步試題《出師表》及答案

九年級語文同步試題《出師表》及答案

初三語文同步試題《出師表》 1.給加粗的字注音。

(1)中道崩殂()(2)裨補闕漏()(3)行陣和睦()(4)以彰其咎()(5)陟罰臧否()(6)以遺陛下()(7)庶竭駑鈍()(8)猥自枉屈()(9)咨諏善道()(10)夙夜憂嘆()2.解釋下列句中加粗的詞。

(1)以光先帝遺德()(2)引喻失義()(3)以遺陛下()(4)悉以咨之()(5)猥自枉屈()(6)斟酌損益()(7)咨諏善道()(8)以彰其咎()(9)先帝不以臣卑鄙()(10)遂許先帝以驅馳()3.翻譯下列句子。

(1)誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。

___________________________________________________________(2)陟罰臧否，不宜異同。

___________________________________________________________(3)宜付有司論其刑賞。

___________________________________________________________(4)必能裨補闕漏，有所廣益。

___________________________________________________________(5)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。

___________________________________________________________(6)茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

___________________________________________________________ 閱讀下列文字，回答文后問題。

先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。4.文中“先帝”指________，“陛下”指________，“天下三分”指天下分裂為________、________、________、三國。

5.請概括第一段文字的內容要點。

___________________________________________________________ 6.諸葛亮向后主提出了哪幾條建議?請用原文回答。

___________________________________________________________ 7.請分析文中畫線句子表達了作者怎樣的思想感情?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ _________________________________ 8.作者在《出師表》中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關的文字默寫出來。

___________________________________________________________ 9.以上文字中，有些詞語已經成為經常使用的成語，請寫出兩例。

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________(二)課外閱讀

閱讀下列文字，回答文后問題。

開寶寺塔在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠預浩所造也。塔初成，望之不正而勢傾西北。人怪而問之，浩曰：“京師地平無山，而多西北風，吹之不百年，當正也。”其用心之精蓋如此。國朝以來木工，一人而已。至今木工皆以預都料為法。有《木經》三卷行于世。世傳浩惟一女，年十余歲。每臥則交手于胸為結構狀，如此逾年，撰成《木經》三卷，今行于世者是也。

10.這篇短文記敘了什么內容?

___________________________________________________________ 11.“人怪而問之”中的“怪”在文中起了什么作用?

___________________________________________________________ 12.“每臥則交手于胸為結構狀”這個細節說明了什么?

___________________________________________________________ 13.找出文中表明預浩對當時產生很大影響的句子。

___________________________________________________________ 參考答案

1.(1)cu(2)biquē(3)hang(4)jiu(5)zhi pǐ(6)wei(7)shu(8)wěi(9)zōu(10)su 2.(1)發揚光大(2)適宜、恰當(3)給予(4)詢問(5)辱，這里有降低身份的意思(6)減少(7)詢問(8)表明、顯揚(9)身份低微，見識短淺(10)奔走效勞3.(1)實在應該廣泛地聽取別人的意見，來發揚光大先帝遺留下來的美德。(2)獎懲功過、好壞，不應該因在宮中或在府中而異。(3)應該交給主管的官，判定他們受罰或受賞。(4)一定能夠彌補缺點和疏漏之處，增益收效。(5)先帝不因我身份低微，見識短淺，而委屈降低了自己的身份。(6)在亂世間只求保全性命，并不希求獲得顯達的諸侯之名。4.劉備 劉禪 魏 蜀 吳 5.分析蜀國當前形勢，指出有利條件和不利條件，提出“開張圣聽”的建議。6.開張圣聽;陟罰減否，不宜異同;親賢臣，遠小人。7.這句話表達了作者希望劉禪親賢的懇切感情。作者把親賢和“漢室之隆”聯系在一起，是意味深長的，因為能親賢才能納諫，能親賢才能遠小人，這樣才能貫徹執行正確的政策，使國家興旺發達起來。8.“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事”，“臨崩寄臣以大事”。9.妄自菲薄、作奸犯科。10.都料匠預浩高超的建筑藝術。11.引出預浩的一番解釋，顯示出預浩建筑思想的高明。12.說明預浩在建筑方面的成就不是天賦的，偶然的，而是他平素持之以恒地潛心鉆研的結果。13.“國朝以來木工，一人而已。至今木工皆以預都料為法。有《木經》三卷行于世。”

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初中 gt;初三 gt;語文 gt;初三語文試題

第三篇：九年級語文上冊期中試題及答案

一、積累與運用（36分）

1.根據漢語拼音寫出相應的漢字。（每空0.5分，共4分）

（1）面面相（qù）____（2）自慚形（huì）____（3）(bīn bīn)____有禮

（4）（chōng）_____憬（5）滑（jì）_____（6）神（yū）_____

（7）妖（qiàn）_____（8）（xǐng）____?鼻子

2、閱讀下面的語段，按要求給加點字注音，根據拼音寫出漢字？（2分）

北京2008年奧運會獎牌正面為國際奧委會統一規定的圖案--展站立的希臘勝利女神和希臘潘辛納科（jìng）____技場。獎牌背面鑲嵌（）著中國古代龍紋造型的玉璧，背面正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會會徽（）。整個獎牌尊貴典雅，中國特色濃（yǜ）___。

3、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（2分）

A、李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質，雖是粗布土軍裝，但站在軍裝筆挺的晉軍將領中，仍給人鶴立雞群之感。

B、由于有關部門監管不力，大量的垃圾食品廠雨后春筍般地冒出來了。

C、黃金周期間，同學們來到田野，在大自然中盡情享受天倫之樂。

D、廣東沿海一帶自然資料豐富，投資環境寬松，許多外地客商針鋒相對地前來投資興業。

4、下列句子有語病的一項是（2分）

A、每當我回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容貌，循循善誘的教導，又重新出現在我的面前。

B、一些虧損企業在接受有關部門審查時，發現這些企業虧損的主要原因是管理不善。

C、我認識到，取得優異成績的關鍵在于平時刻苦鉆研。

D、盡管改革的困難多么大，我們都有不會動搖。

5、依次填入下面文字橫線上的詞句，與上下文銜接最恰當的一項是（2分）

風中的桂花香消散了。窗外那棵老槐樹，不知什么時候有了黃葉，風一吹，黃葉就。秋天就這樣明凈又清爽地來了，一半輕松，一半明快。

A、菊花的清香又飄起 旋落在窗臺上 宛如我的心情

B、清香的菊花又飄起 在窗臺上旋落 我的心情也如此

C、菊花的清香又飄起 旋落在窗臺上 我心心情也如此

D、清香的菊花又飄起 在窗臺上旋落 宛如我的心情

6、給下列對聯歸類，把相應的序號填在括號里。（4分）

① 東風吹出千山綠，春雨灑來萬象新（）

② 死者長已矣，死而能伸民志伸國權，死猶不死！（）

生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生！

③ 遠求海外珍藏本，快讀人間未見書（）

④ 海枯石爛同心永結，地闊天高比翼齊飛（）

A、春聯 B、婚聯 C、挽聯 D、行業聯

7、古詩文填空（14分）

（1）假如生活重新開頭，我的旅伴，我的朋友--我們仍舊要一齊舉杯，__________________，____________。（2）《李憑箜篌引》中以四樣美好的事物描摹聲音的句子是_________________，_________________。（3）杜甫《登岳陽樓》中最能表現洞庭湖水勢浩大的句子是_________________，_______。（4）最近有分析家認為，美國攻打伊拉克，實則是為了打垮歐元，真是____________ _。（《醉翁亭記》中原句）

（5）《望洞庭湖贈張丞相》中含蓄的表達了詩人急于求官的詩句是:。

（6）《琵琶行》中用，兩句細膩地表現了琵琶女不愿出場又不得不出場的矛盾心理。

（7）奉獻是什么？奉獻是李商隱春蠶到死絲方盡，的堅貞不逾；奉獻是龔自珍，化作春泥更護花的人生態度；奉獻就是文天祥人生自古誰無死，的英雄氣概；奉獻就是范仲淹，后天下之樂而樂的政治抱負。而今，奉獻就是人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

8、將相關內容用線連接起來。（4分）

[示例]劉備--借荊州--有借無還

孔明 拳打鎮關西 寄人籬下

魯達 揮淚斬馬謖 費力不計好

豬八戒 進賈府 打抱不平

林黛玉 背媳婦 顧全大局

9、依照例句，將下列的句子補充完整。（２分）

例句：真誠，友誼的橋梁，沒有它，人們之間會失去應有的平和與信賴。

仿寫：批評，_______________，______________，_____________________。

二、現代文閱讀（27分）

（一）、閱讀短文《項鏈》片段，完成下列問題。（10分）

她也是一個美麗動人的姑娘，好像由于命運的差錯，生在一個小職員的家里。她沒有陪嫁的資產，也沒有什么法子讓一個有錢的體面人認識她，了解她，愛她，娶她；最后只得跟教育部的一個小書記結了婚。

她不能夠講究打扮，只好穿得樸樸素素，但是她覺得很不幸，好像這降低了她的身份似的。因為在婦女，美麗、豐韻、嬌媚，就是她們的出身；天生聰明，優美的資質，溫柔的性情，就是她們惟一的資格。

她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦。住宅的寒傖，墻壁的黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，都使她苦惱。這些東西，在別的跟她一樣的地位的婦人，也許不會掛在心上，然而她卻因此痛苦，因此傷心。她看著那個替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂亂的夢想。她夢想那些幽靜的廳堂，那里裝飾著東方的帷幕，點著高腳的青銅燈，還有兩個穿短褲的仆人，躺在寬大的椅子里，被暖爐的熱氣烘得打盹兒。她夢想那些寬敞的客廳，那里張掛著古式的壁衣，陳設著精巧的木器，珍奇的古玩。她夢想那些華美的香氣撲鼻的小客室，在那里，下午五點鐘的時候，她跟最親密的男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂于結識的男子閑談。

每當她在鋪著一塊三天沒洗的桌布的圓桌前坐下來吃晚飯的時候，對面，她的丈夫揭開湯鍋的蓋子，帶著驚喜的神氣說：啊!好香的肉湯!再沒有比這更好的了!這時候，她就夢想到那些精美的晚餐，亮晶晶的銀器；夢想到那些掛在墻上的壁衣，上面繡著古裝人物，仙境般的園林，奇異的禽鳥；夢想到盛在名貴的盤碟里的佳肴；夢想到一邊吃著粉紅色的鱸魚或者松雞翅膀，一邊帶著迷人的微笑聽客人密談。

她沒有漂亮服裝，沒有珠寶，什么也沒有。然而她偏偏只喜愛這些，她覺得自己生在世上就是為了這些。她一向就向往著得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求。

10下列詞語中，加粗字讀音正確的一組是：（）（2分）

①寒傖 ②打盹 ③鱸魚 ④佳肴

A.①chen ②dūn ③lù ④xiáo

B.①chen ②dǔn ③lú ④yáo

C.①chěn ②dǔn ③lù ④yáo

D.①chěn ②dūn ③lú ④xiáo11、簡析下列句中加粗詞語的表達作用。（6分）

（1）她也是一個美麗動人的姑娘。

_________________________________________________________________

（2）最后只得跟教育部的一個小書記結了婚。

__________________________________________________________________

（3）她沒有漂亮服裝，沒有珠寶，什么也沒有。然而她偏偏只喜愛這些。

____________________________________________________________________

12第四段劃線的句子運用了什么修辭方法?表現了瑪蒂爾德什么樣的思想性格?（3分）

________________________________________________________________

13.第五段文字表現了瑪蒂爾德（）（2分）

A.對美的追求。

B.希望能有漂亮的衣服和珠寶。

C.擺脫寒酸平庸的生活而置身于上流社會，成為生活優裕、受人奉承的貴夫人。

D.想擺脫寒酸平庸的生活而置身于上流社會，成為生活優裕、受人尊重的小姐。

（二）、閱讀下面選文，完成11-15題。（13分）

嗟夫!予嘗求古人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

--(范仲淹《岳陽樓記》)

14、解釋下面句中加點的詞。(3分)

(1)居廟堂之高則憂其民

(2)是進亦憂，退亦憂

(3)微斯人，吾誰與歸

15、用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)

(1)予嘗求古仁人之心。

(2)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

16選文中古仁人之心指__________________(用原文填空)。聯系全文看，這里的古仁人與______________形成了對比。(2分)

17微斯人，吾淮與歸?表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

18、當今社會，有的人過分看重物質和金錢，斤斤計較個人得失；而一千多年前的范仲淹卻追求不以物喜，不以己悲和先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的理想境界。請結合這兩者談談你的認識。(2分)

（三）、閱讀下面文言文，做22-26題。（17分）

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，（A）。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，（B）。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；（C），（D）；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（節選自歐陽修《醉翁亭記》）

19默寫出文中空缺的句子。（4分）

17解釋下列句中加點的詞語。（4分）

①云歸而巖穴暝 暝：

②臨溪而漁 漁：

③雜然而前陳者 陳：

④而不知太守之樂其樂也 樂：

18用現代漢語說出下列句子的意思。（4分）

①野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

②樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

19簡要概括選文的內容要點，并分析作者所寄寓的思想感情。（2分）

20、《醉翁亭記》是我國散文名篇，有許多值得我們學習和借鑒的地方。請結合學習語文的經驗，談談從本文語言中可以學習和借鑒什么。（2分）

（四）、閱讀下面的古詩詞，完成21-23題。(8分)

《登岳陽樓》

【唐】杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。杜甫在《登岳陽樓》中由個人身世轉寫國事危難，感傷涕零的詩句是：。2分、說到洞庭湖，我們都會想起的，（孟浩然《臨洞庭湖贈張丞相》），會想起，（杜甫《登岳陽樓》）。他們都以大胸襟、大手筆，寫出了洞庭湖的大氣象、大氣魄。4分、結合作者的個人經歷，談談你對戎馬關山北，憑軒涕泗流這兩句詩的理解。2分

答：

三、綜合性學習(7分)

24、下面的消息摘自《文匯報》，請仔細閱讀后按要求答題。

據政府網消息，日前，國務院辦公廳向各省、自治區、各直屬機構發布《國務院辦公廳關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》，通知明確自2009年6月1日起，在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。

(1)請用簡潔的語言概括這則消息的主要內容。(2分)

__________________________________________________________________

(2)對禁止商品零售場所免費提供塑料購物袋的做法，你持什么態度?并簡要陳述你所持態度的理由。(2分)

________________________________________________________________

25下面是一份分別對400名小學生、初中生和高中生課堂回答問題的情況調查表。請根據這個情況調查表,回答后面的問題。(4分)

小學生、初中生和高中生課堂回答問題的情況調查表

類別主動回答被動回答

人數百分比人數百分比

小學生35488.5%266.5%

初中生30676.5%7218%

高中生22857%11829.5%

(1)從上表中可以看出什么問題? ____________

(2)針對這一問題請你提出一條建議。(1分)

答:______________________________________________________________

四、作文（30分）

25．作為中學生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多

請以珍惜所擁有的_________為題，寫一篇文章。

提示和要求：

（1）先將題目補充完整，然后寫作。題目的橫線上可選填青春、健康、親情、幸福、榮譽等詞語。（2）不少于600字。③書寫工整，卷面整潔。2分

參考答案

一、積累與運用（36分）

1.覷 穢 彬彬有禮 憧憬 滑稽 梟鳥 忐忑不安 云翳競技場 xiangqian hui 濃郁

3、A

4、A

5、A6、① A、春聯 ② C、挽聯 ③ D、行業聯 ④ B、婚聯

7、（1）不管甜酒還是苦酒，忠實和信任最醇厚。

（2）昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑

（3）氣蒸云夢澤、波撼岳陽城。

（4）醉翁之意不在酒

（5）坐觀垂釣者，徒有羨魚情

（6）千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面

（7）蠟炬成灰淚始干 落紅不是無情物 留取丹心照汗青 先天下之憂而憂

8、孔 明 揮淚斬馬謖 顧全大局

魯 達 拳打鎮關西 打抱不平

豬八戒 背媳婦 費力不計好

林黛玉 進賈府 寄人籬下

9、言之有理即可

二、現代文閱讀（27分）

（一）、15 C16、簡析下列句中加粗詞語的表達作用。（6分）

（1）她未能夠憑借美貌躋身上流社會，過上幸福的生活。

（2）表現了她無可奈何的處境和所處的社會地位。

（3）說明了她愛慕虛榮，23.運用了排比的手法，表現了愛慕虛榮，想置身于上流社會的思想性格

24.C

（二）、11、(1)居：處、處在(2)進：在朝廷上做官(居廟堂之高)（3）歸：歸依

I2．(4分)(1)我曾經探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。(2)在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后才快樂。(各2分)

13、(2分)不以物喜，不以己悲遷客騷人(每空1分)

14．(3分)表達了作者希望與古人同道的思想感情(1分)強烈而又含蓄的表達了作者的自勉之意(1分)及對朋友的期望之情(1分)。

15．(3分)提示：觀點明確，言之成理，闡述清楚即呵。：

（三）、閱讀下面文言文，做22-26題。（17分）

15山間之朝暮也 山間之四時也 釀泉為酒泉香而酒洌

16默寫出文中空缺的句子。（4分）

17解釋下列句中加點的詞語。（4分）

① 昏暗 ② 動詞，釣魚 ③擺放 ④ 以 為樂

18用現代漢語說出下列句子的意思。（4分）

①野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

野花盛開，幽香陣陣，林木繁盛，枝葉成蔭。

②樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

樹林漸漸暗了下來，鳥兒在樹林里上上下下叫著。

19本選段通過對醉醉翁亭秀麗風光的描寫和游人游樂的敘述，表達了作者對美好景色的熱愛和與民同樂的思想。（2分）

20、言之有理即可（2分）

（四）、21 戎馬關山北，憑軒涕泗流 2分、氣蒸云夢澤、波撼岳陽城 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。4分、言之有理即可2分

三、綜合性學習(7分)

24、下面的消息摘自《文匯報》，請仔細閱讀后按要求答題。

(1)自2009年6月1日起塑料購物袋有償使用。

(2)言之有理即可(2分)(1)小學生、初中生和高中生課堂回答問題的情況與年級成反比(2分)

(2)言之有理即可(1分)

四、作文略

第四篇：九年級語文答案

2011鄭州外國語九年級三測語文參考答案

一、積累與運用

1、D2、D3、C4、B5、（1）蒹葭蒼蒼（2）擇其善者而從之

（3）惟吾德馨（4）出淤泥而不染，濯清漣而不妖（5）千里共嬋娟隨風直到夜郎西留取丹心照汗青

6、（1）羅曼·羅蘭貝多芬（2）他是一個被命運捉弄、最終耳聾的音樂家，一個用痛苦換來歡樂的英雄。有著不屈不撓的精神和巨大的創造力，任何時候都不向命運低頭。

7、（1）河南衛視啟用大象臺，開展尋找大象攝影活動

（2）“行為”改為“活動”

（3）在黃河灘里，曾發現一具完整的大象化石；河南在漢代就稱作豫州，“豫”字的意思是一個人手牽一頭大象。

（4）略

二、現代文閱讀

8、寫下借條，寄回錢包歸還借款，照顧老奶奶

9、環境描寫，寫出當時四周無人的情景，反襯出他誠實守信的品質。

10、運用比喻的修辭方法，寫出丁小興歸還借款時的急切心情。

11、圍繞“感動，要照顧老奶奶”展開。

12、丁小興是一個誠實守信、努力肯干的人。

錢栢是一個富有愛心、善良、關愛他人的人。

13、概括了文章的主旨，關愛無助的、困難的人。

吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。

14、引出說明對象，介紹了3D技術的影響。吸引讀者，15、①3D影視資源有限。②缺少技術標準的制定。③影響健康和安全。

16、舉例子，用實例說明3D技術在電視領域頗受青睞。

三、古詩文閱讀

17、D。

18、（1）想要與普通的馬一樣尚且做不到，怎么能要求他日行千里呢？

（2）（買馬人）一再請求，張之萬沒有辦法，（買馬人）就牽著馬離開了。

19、抒發了對封建統治者埋沒人才、摧殘人才的不滿，和懷才不遇、壯志難酬的憤懣之情。

托物寓意將深刻的思想寓于具體的形象之中，設喻貼切，說理透辟，發人深省。

20、描寫了大海蒼茫動蕩，驚濤拍岸的宏大場景。表達了詩人博大的胸襟和統一中國，建功立業的抱負。

21、“若”字表明是作者的想象之景，描寫了大海吞吐日月星辰的景象，表達了詩人博大的胸襟和統一中國，建功立業的抱負。

四、可參照2010年中招作文評分標準。（ZY）

第五篇：九年級語文答案

2011－2012學上學期期中教學質量監測

九年級語文試題參考答案一、二、三（每小題2分，共30分）

1—15題CDADCDDDDDCCBAC

四、填空（12分）

16、（1）數風流人物，還看今朝（2）雞聲茅店月（3）葉底黃鸝一兩聲（4）大漠孤煙直，長河落日圓。（每空1分，共6分）

17、（1）曹操林沖王熙鳳（3分）（2）略（3分）

五、閱讀

（一）（14分）

18、（2分）所要批駁的是“中國人失掉自信力了”的錯誤觀點。證明“我們有并不失掉自信力的中國人在”這一觀點。

19、（3分）“有人”指國民黨反動統治者及反動文人；第一個“中國人”指所有的中國人；第二個“中國人”是指國民黨反動統治者及反動文人。20、（3分）作者的結論是：“自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據的，要自己去看地底下。”要論有無自信力，就不要被統治者的官方文章所蒙騙，要著眼于人民大眾，要看到人民大眾不屈的斗志和偉大的力量。

21、（3分）反復強調“中國的脊梁”，目的在于贊頌那些有自信力的中國人，強調他們才是民族生存和發展的中堅力量，才是我們民族的真正代表。從中可以看出作者懷著深厚的民族情感，充滿著民族自豪感和自信力。

22、（3分）如開頭作者揭示對方的論據。作者簡練地勾勒出三種形象：始而盲目自夸，妄自尊大；繼而依賴國聯，仰人鼻息；終至求神拜佛，自欺欺人，于變化之中揭示出悲觀論者在精神上的節節敗退，極富有諷刺意味，寫得尖銳潑辣。

（二）（14分）

23、（2分）珍愛自己（學會愛自己）。渴望別人的關愛（或：需要通過別人來肯定自己熱愛自己）。（答對一點給2分）

24、（3分）不多余。（1分）這里寫女音樂家毀滅自己的事情，是從反面論證“人應該學會愛自己”，（1分）與第二段中的正面論證形成鮮明的對比，突出觀點。（1分）

25、（3分）比喻論證。（1分）使得說理生動形象，通俗易懂，（1分）更好地論證了“愛自己，就是要我們學會勤于律己和矯正自己”這一觀點。

26、（3分）答題要求：圍繞“學會愛自己，讓我們的靈魂更為自由更強壯”這句話舉例2分，語言表達清楚流暢1分。

27、（3分）因為學會愛自己體現了對生命本身的崇尚和珍重；因為這是真正懂得珍愛世界的前提；

六．作文（略）（50分）