第一篇：高中新課程作業(yè)本化學(xué)

高中新課程作業(yè)本化學(xué)

一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。本大題16個(gè)小題，每小題2分，共32分）

1、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）

A.瓷碗破碎 B.榨取橙汁 C.鐵生銹 D.石蠟熔化

2、下列物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是()A.液化石油氣用作燃料 B.氧氣用于發(fā)射火箭

C.一氧化碳用來(lái)冶煉金屬 D.活性炭用作冰箱除臭劑

3、下列化學(xué)式書寫正確的是（）

A、氧化鎂MgO2 B、水H2O C、氯酸鉀KCLO3 D、氧化鈉 Na2Cl

4、我國(guó)近年來(lái)啟動(dòng)了“醬油加鐵”工程。這里的鐵是指()A.分子 B．原子 C.單質(zhì) D．元素

5、下列物質(zhì)屬于純凈物的是：()

A.米醋 B.潔凈的空氣 C.硫酸鋅 D.碳素墨水

6、在實(shí)驗(yàn)室取用下列藥品時(shí)，需要用藥匙取用的是（）A.稀硫酸 B.塊狀大理石 C.鐵絲 D.氧化銅粉末

7、以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能說(shuō)明分子間有空隙的是()A．打氣筒將氣體壓縮 B．酒精和水混合后，總體積變小 C.物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象 D海綿能吸水

8、下圖中的符號(hào)表示2個(gè)氫原子的是()

9、根據(jù)化學(xué)方程式4NH3＋5O2===4X＋6H2O，可推斷X的化學(xué)式是（）

A．NO B．NO2 C．N2O3

D．NH3

10、油炸食物不宜多吃，因?yàn)槭澄镩L(zhǎng)時(shí)間煎炸后產(chǎn)生微量的丙烯醛（化學(xué)式C3 H4 O）等有毒物質(zhì)，會(huì)損害人體健康。下列有關(guān)丙烯醛的說(shuō)法不正確的是()A、該物質(zhì)是碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9：1：2 B、該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成

C、該物質(zhì)的分子中原子個(gè)數(shù)比依次為3：4：1D、該物質(zhì)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水

11、重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻（Cr）的化合價(jià)為（）A．＋3 B．＋5 C．＋6 D．＋7

12、右下圖裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法不正確的是（）A．B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B．B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管

C．該裝置可用來(lái)觀察是否已有氧氣輸出

D．使用該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速率

13、加熱氯酸鉀溶液中二氧化錳的混合物可制得氧氣。下列各圖中，與該反應(yīng)事實(shí)最吻合的是()

A B C D

14、明代愛(ài)國(guó)將領(lǐng)于謙的《石灰吟》： 千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。該詩(shī)體現(xiàn)詩(shī)人的崇高情操和獻(xiàn)身精神。詩(shī)中蘊(yùn)含著石灰的來(lái)源、生產(chǎn)、性質(zhì)、用途等多種化學(xué)事實(shí)。下列化學(xué)變化與詩(shī)意無(wú)關(guān)的是()。A、B、Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O C、CaO＋H2O＝Ca(OH)2 D、CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑

15、區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是()A.空氣與氧氣──帶火星的木條 B.硬水與軟水──肥皂水

C.氮?dú)馀c二氧化碳──燃著的木條 D.二氧化碳與氮?dú)猢ぉな宜?/p>

16、對(duì)“質(zhì)量守恒定律”的理解，正確的是()A．10g冰受熱熔化成10g水

B．參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積．一定等于生成水的體積 C．反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量

D．反應(yīng)生成物的質(zhì)量總和等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

二、填空題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共43分）

17.Fe.Fe2+.Fe3+所表示的三種粒子，由于具有相同，因而他們都屬于鐵元素，由于它們的 不同，因而他們具有不同的化學(xué)性質(zhì)。18.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)： 干冰__________；氧化鐵__________；

2個(gè)氖分子__________；3個(gè)鋁離子__________；地殼中所含的最多非金屬元素和最多的金屬元素組合的化學(xué)式為。

19.判斷下列符號(hào)數(shù)字2所表示的意義，將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。

①Ca2+ ②NO2 ③2NO ④ ⑤2OHˉ

表示分子個(gè)數(shù)的是 ；表示一個(gè)離子所帶電荷的是 ；

表示元素化合價(jià)的是 ；表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是。

20.在氧氣.氫氣.二氧化碳.一氧化碳中，選擇正確答案的化學(xué)式填在相應(yīng)的空白里，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，或回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）能在空氣中燃燒的化合物是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）相同條件下，氣體 的密度比空氣的略小，它是空氣污染物之一。（3）能溶于水，并能與水發(fā)生化合反應(yīng)的氣體是，溶于水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）能使灼熱的氧化銅還原為銅的單質(zhì)氣體是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（5）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（6）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是，兩種固體混合加熱制取的化學(xué)方程式是。

（7）氣體 被吸進(jìn)肺里很容易跟血液里的血紅蛋白結(jié)合造成人體缺氧，會(huì)發(fā)生中毒。（8）將貝殼（主要成分是碳酸鈣）浸入稀鹽酸中有 產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（9）能用來(lái)滅火的氣體是，工業(yè)上高溫煅燒石灰石進(jìn)來(lái)制取它的化學(xué)方程式為。21.應(yīng)用有關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列問(wèn)題：

⑴濃氨水要密封保存，其原因是________________________________________________； ⑵金剛石.石墨.C60的物理性質(zhì)差異很大是因?yàn)開(kāi)________________________________；（3）右圖所示的標(biāo)志，其含義是____________________________，你認(rèn)為必須張貼此標(biāo)志的地方有_____________________、___________________(至少舉兩例)。22.學(xué)習(xí)化學(xué)可以使你變得聰明，防止你走入生活和學(xué)習(xí)中的許多誤區(qū)。

如：水銀不是銀，是金屬汞，有劇毒；

這樣的知識(shí)你還知道哪些？試舉出兩個(gè)例子_______________________、________________________。

23.汽車尾氣中含一氧化氮.一氧化碳等有毒氣體，處理方法是在汽車尾氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器，在催化作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式__________________。

三、我會(huì)計(jì)算（本大題2個(gè)小題，共10分）

24、（4分）人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”。一體重為60Kg的缺鈣病人每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中補(bǔ)鈣質(zhì)0.5g。若醫(yī)生確定此人每天至少吃“蓋中蓋”鈣片6.25g，且知“蓋中蓋”鈣片中的有效成分為葡萄糖酸鈣［(C6H11O7)2Ca］。根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 ；（2）該鈣片中葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為。

25、（6分）現(xiàn)有80g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答：（1）該石灰石樣品最多可以制取CO2 g；（結(jié)果取整數(shù)，CO2的密度為1.96g/L）（2）該石灰石樣品中主要成分的質(zhì)量為多少？（提示：稀鹽酸是混合物）

四、我會(huì)探究（本大題2個(gè)小題，共15分）

26、（8分）某興趣小組圍繞著“氫氣在空氣中的爆炸極限”進(jìn)行探究，記錄的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如下：

H2體積分?jǐn)?shù)(％)5 10 20 30 40 50 60 70 80 90 空氣體積分?jǐn)?shù)(％)95 90 80 70 60 50 40 30 20 10 點(diǎn)燃時(shí)現(xiàn)象 不燃

不爆 弱爆炸 強(qiáng)爆炸 強(qiáng)爆炸 強(qiáng)爆炸 強(qiáng)爆炸 強(qiáng)爆炸 弱爆炸 安靜

燃燒 安靜

燃燒

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)，你可以得出的結(jié)論是：______________________________________。(2)教材“單元探究活動(dòng)”中提到：用排水法收集一小試管氫氣，點(diǎn)燃，如果發(fā)出“噗”的聲音，表明收集的氫氣已純凈。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)，分析“氫氣已純凈”的真實(shí)含義是什么? ________________________________________。

(3)近年來(lái)煤礦瓦斯爆炸事故頻發(fā)(主要是甲烷氣體燃燒爆炸)。你認(rèn)為采取哪些措施可以預(yù)防瓦斯爆炸事故?_____________________、__________________________。(答出兩條即可)

27、（7分）純水清澈透明，不含雜質(zhì)，而硬水含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，現(xiàn)在兩瓶無(wú)色的液體，分別是純水和硬水，請(qǐng)你參加小明同學(xué)的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題：（1）利用吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等方法可凈化水，其中凈化程度最高的是 ；

（2）區(qū)別純水和硬水的方法很多。小明采用的方法是：分別取兩種液體少量放在蒸發(fā)皿中，加熱蒸發(fā)，有固體析出的是硬水。請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論：。

（3）小明發(fā)現(xiàn)硬水在加熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生少量的氣體并得一種難溶于水的固體。他猜想可能是二氧化碳。他應(yīng)選擇的驗(yàn)證方法是： _______________________________________。

（4）小明查閱資料后，認(rèn)識(shí)到硬水會(huì)給生活、生產(chǎn)等帶來(lái)很多的危害，你能列舉一例嗎？ 據(jù)此，請(qǐng)你就用水問(wèn)題給人們提出一點(diǎn)建議：

第二篇：高中新課程作業(yè)本 地理 必修1 參考答案

高中新課程作業(yè)本 地理 必修1

參考答案

參考答案

第一章 宇宙中的地球 第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境

1.B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B 9.（1）①海王星 ②木星 ③地球 ④水星 ⑤火星 ⑥天王星 ⑦金星 ⑧土星

（2）同向性、近圓性、共面性（或從北極上空看，八大行星均按逆時(shí)針?lè)较蚶@太陽(yáng)運(yùn)行，軌道為近圓形，且大體在同一平面上）。

（3）②⑧ ①⑥ ② ④⑦ 10.B 11.A 12.A 13.（1）與太陽(yáng)的距離越遠(yuǎn)，行星的公轉(zhuǎn)周期越長(zhǎng)。

（2）金星。理由：因?yàn)榻鹦桥c太陽(yáng)的距離、赤道半徑、質(zhì)量、體積、公轉(zhuǎn)周期等數(shù)據(jù)與地球最接近。

（3）假如地球的體積和質(zhì)量減小，地球?qū)ξ矬w的萬(wàn)有引力就會(huì)減弱，地球外圍的大氣就會(huì)逃逸到太空中，地球上就不會(huì)有適當(dāng)?shù)拇髿夂穸扰c大氣成分，也不會(huì)有適宜的溫度范圍，地球上也可能不會(huì)出現(xiàn)生命物質(zhì)了。

14.（1）能夠使“可見(jiàn)宇宙”的范圍擴(kuò)大。

（2）“大麥哲倫”在地球上對(duì)太空進(jìn)行觀測(cè)，中間有大氣層阻隔，而“哈勃”在太空直接觀測(cè)；“大麥哲倫”比“哈勃”的成像清晰度高10多倍。

（3）說(shuō)明人類對(duì)神秘宇宙持之以恒地探索和對(duì)科學(xué)真理執(zhí)著地追求。第二節(jié) 太陽(yáng)對(duì)地球的影響 1.（1）電磁

（2）紫外 可見(jiàn)光 紅外

（3）可見(jiàn)光

（4）可見(jiàn)光

2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C 8.A 9.D 10.B 11.（1）

（2）11

（3）黑子數(shù)目增多時(shí)，太陽(yáng)活動(dòng)處于活躍期，太陽(yáng)大氣層拋出的高能帶電粒子流會(huì)擾亂地球磁場(chǎng)，使磁暴發(fā)生的幾率增大。第三節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng)

1.（1）N—S 南北兩極點(diǎn)（地心）

（2）箭頭略 逆

（3）正西

（4）不偏轉(zhuǎn)

（5）A＝B＝C＝D A＝B＞C＝D

2.A

3.（1）地球上除了極點(diǎn)的角速度為零外，其他地方都相等；線速度隨緯度的增高而逐漸減小，到極點(diǎn)減為零。

（2）40 000

（3）1 447

4.D 5.B 6.B 7.C 8.A 9.（1）北 地球呈逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)

（2）90 ■ W 90 ■ E

（3）9 23 12 9 23 14 9 22

21（4）0 ■ 180 ■ 10.C 11.A 12.B

13.（1）略

（2）自西向東

（3）地球公轉(zhuǎn)軌道 黃道（公轉(zhuǎn)軌道）（4）近日點(diǎn) 1 快

14.（1）北極星

（2）地球公轉(zhuǎn)軌道（黃道）赤道 23.5 黃赤交

（3）太陽(yáng)直射 23.5 ■ N～23.5 ■ S

15.D 16.B 17.A 18.C

19.（1）6月22日 北（南）極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝（夜）現(xiàn)象或太陽(yáng)直射在北回歸線上。

（2）遠(yuǎn)日點(diǎn)

（3）晨 6時(shí) 0時(shí)或24時(shí) 6時(shí) 12時(shí)

（4）0 ■ 66.5 ■ 正午太陽(yáng)高度

（5）A和 E，C和D

（6）北半球晝長(zhǎng)夜短，緯度越高晝?cè)介L(zhǎng)，北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象；南半球晝短夜長(zhǎng)，緯度越高夜越長(zhǎng)，南極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。正午太陽(yáng)高度自北回歸線向南北兩側(cè)逐漸降低。三個(gè)月后到秋分日，全球晝夜等長(zhǎng)；正午太陽(yáng)高度自赤道向南北兩側(cè)逐漸降低。20.B 21.（1）北寒帶 北溫帶 熱帶 南溫帶 南寒帶（2）③④ ①⑥

22.B 23.D

24.夏至日太陽(yáng)高度最大，隨后逐漸減小，冬至日達(dá)到最小，此后又逐漸增大，至第二年夏至日再次達(dá)到最大。

25.B 26.B 27.A 28.C 29.C 30.略

31.32.A 33.D 第四節(jié) 地球的結(jié)構(gòu)

1.（1）地震波傳播速度

（2）橫波 縱波 古登堡面 莫霍面

（3）地幔 含鐵、鎂的硅酸鹽類礦物

（4）地殼 硅鋁 硅鎂 地球大范圍固體表面的海拔越高，地殼越厚；海拔越低，地殼越薄（5）液態(tài)或熔融狀 橫波不能在該層物質(zhì)中傳播

（6）相同點(diǎn)：都能在固體中傳播。不同點(diǎn)：B波的傳播速度比A波快；A波不能在液體中傳播，而B(niǎo)波能。

2.B 3.C 4.D 5.D 6.C

7.（1）A

（2）縱波和橫波的速度都會(huì)明顯加快。

（3）只有上下顛簸的震感（因?yàn)榭v波可通過(guò)海水傳播，而橫波不能）。單元練習(xí)

1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 10.D 11.C 12.A 13.D 14.C 15.B 16.A 17.C 18.D 19.D 20.D 21.C 22.C 23.B 24.C 25.B 26.（1）自西向東

（2）夏至（6月22）北回歸

（3）9 23 全球各地晝夜等長(zhǎng)

（4）冬 極夜

（5）從赤道向南北兩側(cè)遞減 27.（1）莫霍面 古登堡面

（2）地核 地幔 地殼

（3）硅鋁 硅鎂 E（或硅鎂）

（4）地殼（巖石圈）、大氣圈、水圈、生物圈

28.從地球本身看，由于地球和太陽(yáng)的距離適當(dāng)，自身體積、質(zhì)量大小適中，所以擁有生物生存所需的液態(tài)水、適宜的溫度和比較厚的大氣層；從恒星際空間看，太陽(yáng)周圍的恒星際空間比較穩(wěn)定，并且太陽(yáng)光照比較穩(wěn)定；從行星際空間看，八顆行星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)有共面性、同向性、近圓性的特點(diǎn)，所以地球的宇宙環(huán)境比較穩(wěn)定。以上條件保證了生命的產(chǎn)生與演化。

29.（1）15°／時(shí) 0

（2）＞

（3）23小時(shí)

（4）正東 正北

（5）地轉(zhuǎn)偏向 右（東）

（6）地方時(shí)相同；二分日日出、日落時(shí)刻相同；所處的溫度帶相同；季節(jié)相同等。（答出兩點(diǎn)即可）

30.（1）太陽(yáng)黑子、耀斑、日珥、太陽(yáng)風(fēng)。

（2）電子通信、航天工業(yè)等方面。

（3）氣候變化、植物生長(zhǎng)、人類的某些疾病、農(nóng)業(yè)收成的豐歉等。（答出兩點(diǎn)即可）第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 第一節(jié) 地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán) 1.B 2.B

3.巖石 礦物 巖漿巖（火成巖）沉積巖 變質(zhì)巖 4.A 5.C 6.B 7.D 8.D 9.（1）巖漿巖（火成巖）沉積巖 變質(zhì)巖

（2）冷卻凝固 變質(zhì)作用 熔融作用 10.（1）侵入 噴出（2）③（3）大理 第二節(jié) 地球表面形態(tài) 1.C 2.A 3.B 4.（1）巖石圈 斷裂帶

（2）擠壓碰撞 彼此分離

（3）亞歐 非洲 印度洋 太平洋 美洲 南極洲

（4）消亡 生長(zhǎng)

（5）①日本處于亞歐板塊與太平洋板塊的消亡邊界，地殼不穩(wěn)定，所以多火山、地震。

②紅海處于非洲板塊與印度洋板塊的張裂地帶，由于板塊的不斷張裂作用，形成了紅海。③喜馬拉雅山脈是印度洋板塊與亞歐板塊的碰撞擠壓抬升而形成的。5.D

6.（1）褶皺 斷層

（2）背斜 向斜

（3）地壘 廬山（華山西峰等）地塹 渭河谷地 7.A 8.B 9.D 10.B 11.沖積扇（洪積扇）流水的沉積作用 沙丘（沙漠）風(fēng)力的沉積作用 12.（1）風(fēng)力的搬運(yùn)沉積作用造成的。

（2）流水的侵蝕作用

（3）植被遭受嚴(yán)重破壞。

（4）一方面，華北地區(qū)的地殼受內(nèi)力作用影響緩慢下沉；另一方面，黃河等河流帶來(lái)的泥沙在華北地區(qū)大量沉積，逐漸造就華北平原。所以，華北平原是內(nèi)、外力長(zhǎng)期共同作用的結(jié)果。13.（1）印度洋

（2）板塊的張裂作用造成的。

（3）東非大裂谷將會(huì)發(fā)展成新的大洋。第三節(jié) 大氣環(huán)境

1.（1）對(duì)流層平流層 高層大氣

（2）隨高度增加氣溫下降 隨高度增加氣溫上升

（3）大氣以上下對(duì)流為主 大氣以水平運(yùn)動(dòng)為主

（4）人類生活在對(duì)流層的底部，這一層天氣變化復(fù)雜，集中了絕大部分的空氣、水汽，與人類的生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。

（5）因?yàn)锽層大氣是以水平運(yùn)動(dòng)為主的，并且平流層水汽雜質(zhì)少，能見(jiàn)度高。2.A 3.A 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.C 11.C

12.（1）小 多（2）長(zhǎng) 多 少（3）小 少（4）少 多 下墊面

13.（1）太陽(yáng) 地面 大氣逆（2）太陽(yáng)（3）地面輻射（4）地面（5）大氣逆輻射 保溫 14.B 15.（1）略（2）＞ ＞ ＜ ＜ 16.C 17.D

18.（1）甲 乙

（2）① ② ③ ④

（3）垂直于等壓線并由高壓指向低壓 水平氣壓梯度力越大風(fēng)力也越大（4）摩擦力 成一夾角平行

19.C

20.（1）赤道低氣壓 副熱帶高氣壓 副極地低氣壓 極地高氣壓 東北信風(fēng) 中緯西風(fēng) 極地東風(fēng)

（2）略

（3）b地區(qū)是空氣堆積下沉，由于動(dòng)力因素形成的 d地區(qū)是由于氣溫低，空氣收縮下沉，由于熱力因素形成的

21.（1）低緯環(huán)流 中緯環(huán)流 高緯環(huán)流

（2）① D F 多 ② E G 少

（3）極地東風(fēng)帶 中緯西風(fēng)帶 東南信風(fēng)帶

（4）太陽(yáng)直射點(diǎn)

（5）D

22.C 23.A

24.（1）甲 乙 亞洲低壓（印度低壓）亞洲高壓（蒙古—西伯利亞高壓）

（2）略

（3）海陸熱力性質(zhì)的差異 氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)性移動(dòng) 海陸熱力性質(zhì)的差異 亞洲東部和南部

25.（1）C（2）B 26.A

27.（1）暖 冷 暖氣團(tuán)比重小，冷氣團(tuán)比重大，所以冷氣團(tuán)在鋒面的下部

（2）鋒面 云 雨 大風(fēng) 28.（1）乙 ■ 鋒前

（2）略

（3）（從左到右，從上到下）冷氣團(tuán) 暖氣團(tuán) 晴天、氣溫較高、氣壓較低 晴天、氣溫較低、氣壓較高 大風(fēng)降溫、暴雨或雪 陰天、連續(xù)性降雨 氣溫下降、氣壓升高、天氣轉(zhuǎn)晴 氣溫升高、氣壓降低、天氣轉(zhuǎn)晴 29.C 30.略 31.B

32.（從左到右，從上到下）低壓 高壓 四周向中心輻合 中心向四周輻散 上升 下沉

陰雨 晴朗

33.C 34.C

35.（1）高壓（反氣旋）系統(tǒng) 晴朗

（2）暖 晴朗

（3）C 將受冷鋒的影響

（4）A B

（5）M M地受高壓控制，天氣晴朗，白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用少，氣溫高；晚上大氣逆輻射弱，地面損失的熱量多，氣溫低，故氣溫日較差大。而N地受低壓控制，為陰雨天氣

（6）西北（偏北）

36.（1）甲（2）中緯 西風(fēng)（3）海洋（太平洋）

37.（1）甲地終年高溫；乙地夏季高溫，冬季溫和，氣溫季節(jié)變化大。

（2）甲地終年多雨；乙地夏季干燥，冬季多雨，降水量季節(jié)變化大。

（3）甲地終年受赤道低氣壓帶控制，盛行上升氣流，終年降水豐富；由于氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)，乙地夏季受副熱帶高壓帶控制，氣流下沉，降水少，冬季受西風(fēng)帶控制，降水多。38.（1）略（2）B B處等壓線密集，單位距離氣壓差大，水平氣壓梯度力大，風(fēng)力就大 39.（1）冷鋒

（2）寒潮

（3）6 較大的風(fēng)和雨雪 氣溫下降，氣壓升高，天氣轉(zhuǎn)好

（4）暴雨

40.（1）副熱帶高壓（副高，反氣旋）

（2）A

（3）冷鋒

（4）有利方面：緩解旱情，減少病蟲(chóng)害，凈化空氣，降低森林火險(xiǎn)等級(jí)等；不利方面：房屋倒塌，人員傷亡，交通癱瘓，影響人們的生產(chǎn)和生活，造成重大經(jīng)濟(jì)損失等。第四節(jié) 水循環(huán)和洋流 1.D

2.（1）蒸發(fā) 地表徑流 地下徑流 水汽輸送 蒸騰 下滲 降水

（2）地表徑流、下滲、蒸發(fā)、降水。

3.C 4.D 5.A

6.（1）①⑤ ②⑥

（2）日本暖流 西風(fēng)漂流

（3）寒 暖

（4）以副熱帶為中心的大洋環(huán)流在北半球呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，在南半球呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)；北半球中、高緯度海區(qū)，以副極地為中心的大洋環(huán)流呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。7.（1）略

（2）低 A處沿岸有寒流經(jīng)過(guò)，并受冬季風(fēng)的影響，B處沿岸有暖流經(jīng)過(guò)（3）處在千島寒流和日本暖流的交匯處 沿岸為上升流

（4）受副熱帶高壓帶控制，盛行下沉氣流，同時(shí)沿岸又有寒流流經(jīng)

（5）北大西洋暖流

8.在山區(qū)，由于流水的侵蝕造成了溝谷、峽谷等地貌，在河流中下游地區(qū)，河流帶來(lái)的泥沙大量沉積，形成了沖積扇、沖積平原和三角洲等地貌。例如，華北平原的形成就是黃河、海河等河流帶來(lái)的泥沙堆積而成的。9.航線①利用了東北信風(fēng)和加那利寒流，一路順風(fēng)順流；航線②利用了東北信風(fēng)和北赤道暖流，一路順風(fēng)順流；航線③利用了盛行西風(fēng)和北大西洋暖流，一路順風(fēng)順流。單元練習(xí)

1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.B 11.A 12.B 13.D 14.B 15.A 16.A 17.C 18.B 19.A 20.B 21.A 22.C 23.A 24.C 25.B 26.（1）A

（2）冷鋒

（3）冷鋒過(guò)境，當(dāng)?shù)厥芾錃鈭F(tuán)控制，氣溫低；晴天的夜晚，大氣逆輻射弱，地面損失的熱量多，易出現(xiàn)霜凍。

（4）煙氣增強(qiáng)了大氣逆輻射，起到防凍作用。27.（1）水汽輸送 地表徑流

（2）E

（3）向斜 背斜 山嶺 谷地 背斜頂部受張力作用，容易被外力侵蝕 28.（1）熱力環(huán)流

（2）右 左

（3）電爐通電一段時(shí)間之后開(kāi)始發(fā)熱，空氣膨脹上升，低處形成低氣壓，高處形成高氣壓；冰塊處氣溫較低，空氣冷卻下沉，低處形成高氣壓，高處形成低氣壓。這樣，同一水平面氣壓出現(xiàn)明顯的差異，空氣就由高壓處流向低壓處，因此紙片A向右偏動(dòng)，紙片B向左偏動(dòng)。29.（1）A B B C

（2）大氣吸收 大氣反射 地面輻射或反射

（3）冷

30.（1）雨雪 下降

（2）亞洲高壓（蒙古—西伯利亞高壓）

（3）西北 東北

第三章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性 第一節(jié) 自然地理要素變化與環(huán)境變遷

1.C 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10.B 11.B 12.B

13.（1）5 30 46 40

（2）人口增長(zhǎng)越快，物種滅絕的速度也越快（或人口增長(zhǎng)速度與物種滅絕速度之間呈正相關(guān)）人類的發(fā)展破壞了物種的棲息地；人類過(guò)度捕獵和采集生物資源；外來(lái)物種的入侵；環(huán)境污染使一些物種滅絕。

第二節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性

1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.C 9.C 10.D 11.A 12.A 13.B 14.A 15.B 16.B

17.（1）①D ②B ③C ④A

（2）涵養(yǎng)水源、保持水土

（3）整體 水 土地

18.東北地區(qū)：合理耕作，促進(jìn)土壤恢復(fù)；增施有機(jī)肥料，增加土壤有機(jī)質(zhì)含量。華北地區(qū)：加強(qiáng)水利設(shè)施建設(shè)，合理排灌。黃土高原：加強(qiáng)治理，恢復(fù)植被，增加植被覆蓋率，避免土壤裸露而遭受直接沖刷。第三節(jié) 自然地理環(huán)境的差異性

1.C 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D 10.D 11.C 12.C 13.A 14.C 15.A

16.（1）土壤侵蝕、土地荒漠化和水土流失嚴(yán)重；土壤污染和板結(jié)

（2）C

（3）逐漸減少化肥使用量，增施有機(jī)肥和土雜肥；改善土壤結(jié)構(gòu)，增加土壤有機(jī)質(zhì)含量

17.（1）C

（2）B

（3）水分

（4）B 該地區(qū)深居內(nèi)陸，氣候干旱，降水稀少，地表主要為荒漠景觀

18.（1）緯度 熱量（或太陽(yáng)輻射）由低緯向高緯逐漸減少

（2）水分條件由沿海向內(nèi)陸遞減

（3）干旱

（4）由山麓到山頂?shù)木坝^變化通常呈現(xiàn)出這樣的規(guī)律：熱帶雨林景觀—熱帶草原景觀—亞熱帶常綠闊葉林景觀—溫帶落葉闊葉林景觀—高山草甸景觀—高寒荒漠景觀—積雪冰川景觀。單元練習(xí)

1.B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C 8.A 9.D 10.A 11.B 12.A 13.D 14.B 15.B 16.A 17.D 18.A 19.C 20.B 21.B 22.C 23.C 24.B 25.A 26.（1）整體性 植被（生物）

（2）A C D B

（3）黃河流經(jīng)的黃土高原地區(qū)土質(zhì)疏松，植被破壞嚴(yán)重，加之暴雨的沖刷，水土流失嚴(yán)重。27.（1）熱帶雨林帶

（2）熱帶草原

（3）赤道 緯度 緯度 熱量（太陽(yáng)輻射）

28.（1）光合 礦物養(yǎng)分

（2）熱量 水分

（3）東北地區(qū)氣溫較低，微生物分解作用緩慢，使有機(jī)質(zhì)積累起來(lái)。

（4）成土母質(zhì)是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和植物礦物養(yǎng)分元素的最初來(lái)源，成土母質(zhì)在很大程度上決定了土壤的物理性狀和化學(xué)組成；生物是土壤有機(jī)物質(zhì)的來(lái)源，是土壤形成過(guò)程中最活躍的因素。

29.（1）③ ④ ① ②

（2）垂直 緯度地帶

（3）南坡既是陽(yáng)坡，又是迎風(fēng)坡，水熱充足；南坡相對(duì)高度大，水熱的垂直分異明顯

（4）南坡地處西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡，降水（降雪）豐富 第四章 自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響

第一節(jié) 地形對(duì)聚落及交通線路分布的影響

1.D 2.A 3.A 4.A 5.C 6.A 7.B 8.A 9.D 10.（1）② 受地形的影響，山谷中的道路要沿等高線修建，避開(kāi)陡坡

（2）考慮經(jīng)濟(jì)因素，盡量多經(jīng)過(guò)城鎮(zhèn)，以加大運(yùn)輸量，提高經(jīng)濟(jì)效益

（3）修人工運(yùn)河 圖略（在兩河最狹窄、最近的距離處）

11.（1）總投資：青藏鐵路線路較短，沿線地勢(shì)平坦，造價(jià)較低，總投資最少；滇藏和川藏鐵路要穿過(guò)高山峽谷，總線路較長(zhǎng)，造價(jià)較高，總投資很多。沿線自然條件：青藏鐵路沿線的凍土層施工技術(shù)問(wèn)題已經(jīng)解決；滇藏和川藏鐵路要經(jīng)過(guò)地質(zhì)條件復(fù)雜、多斷層、地震和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)，且有積雪、冰川，容易發(fā)生雪崩，冰川的破壞作用較大

（2）A（3）D（4）C

（5）畜產(chǎn)品、礦產(chǎn)品、當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn) 工業(yè)品和人們生活用品 第二節(jié) 全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響

1.B 2.B 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A 11.（1）一致

（2）溫暖 寒冷

（3）溫暖 2～3 寒冷 1～2 12.（1）A

（2）歐洲 北美洲 亞洲

（3）大量燃燒礦物能源 過(guò)度砍伐森林等 極地冰川融化，造成海平面上升，導(dǎo)致沿海城市被淹，影響沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 增強(qiáng)

（4）全球大多數(shù)國(guó)家正協(xié)同一致，應(yīng)對(duì)全球面臨的最大挑戰(zhàn)之一——危險(xiǎn)的氣候變化問(wèn)題。美國(guó)是全球排放溫室氣體最多的國(guó)家，排放量幾乎占全世界總排放量的四分之一，應(yīng)加入國(guó)際社會(huì)的行動(dòng)，應(yīng)該為遏止全球氣候變暖盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。（言之有理即可）第三節(jié) 自然資源與人類活動(dòng)

1.A 2.C 3.D 4.C 5.C 6.D 7.D 8.B 9.D 10.D 11.C 12.C 13.D 14.（1）B（2）B（3）A 15.（1）農(nóng)業(yè)社會(huì)階段 礦產(chǎn)

（2）石油工業(yè) 鋼鐵工業(yè) 有色金屬工業(yè)

（3）在后工業(yè)化階段，隨著科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，產(chǎn)業(yè)布局對(duì)自然資源的依賴性逐漸減小，自然資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)布局的影響也不斷減弱。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類對(duì)自然資源的利用范圍日益增大，利用深度逐步拓展。

第四節(jié) 自然災(zāi)害對(duì)人類的危害

1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.D 8.C 9.B 10.D 11.B 12.D 13.B 14.C 15.（1）發(fā)生連續(xù)性的暴雨或短時(shí)間內(nèi)的大暴雨

（2）南方 東部

（3）季節(jié)性 頻發(fā)性 高強(qiáng)度 廣東和廣西 受臺(tái)風(fēng)的影響

（4）流域內(nèi)植被破壞、水土流失，造成河道淤塞，河床抬高；中游地區(qū)圍湖造田，導(dǎo)致湖泊調(diào)蓄洪水的能力下降。單元練習(xí)

1.D 2.C 3.A 4.B 5.D 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C 11.D 12.B 13.B 14.C 15.B 16.D 17.B 18.B 19.A 20.D 21.B 22.A 23.A 24.D 25.A 26.（1）A B

（2）A 網(wǎng)狀 B “之”字形

（3）北方 規(guī)模較小，空間相對(duì)分散，人口較少（4）A B 27.（1）0.32 1.1～1.5 1.6～

2（2）

（3）見(jiàn)下圖（其中B與C，F(xiàn)與H次序可對(duì)調(diào)）

（4）全球各國(guó)開(kāi)展合作，減少溫室氣體的排放；開(kāi)發(fā)清潔新能源逐步取代礦物化石燃料；保護(hù)森林植被，植樹(shù)造林等。（其他合理答案也可）28.（1）C（2）A（3）濕潤(rùn) 季風(fēng) 夏季風(fēng)（4）A 29.（1）露天開(kāi)采 井下開(kāi)采

（2）深加工 煤化工

（3）煤渣、煤灰可作為建筑材料的原料；煤煙脫硫制取硫酸、硫黃；廢熱可用來(lái)發(fā)展溫室種植。綜合練習(xí)

1.B 2.C 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B 11.C 12.A 13.C 14.C 15.D 16.B 17.A 18.B 19.B 20.A 21.B 22.B 23.A 24.A 25.D 26.C 27.D 28.C 29.C 30.D

31.（1）①噴出（侵入）作用 ②熔融（重熔再生）作用 ③變質(zhì)作用 ④風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積和固結(jié)成巖

（2）A B 32.（1）首先是塑料膜上有水珠凝結(jié)，然后水珠沿著小石塊下壓的方向聚集，滴在裝沙的小瓶中，小瓶的沙由干變濕。

（2）水循環(huán)現(xiàn)象。具體環(huán)節(jié)是蒸發(fā)、水汽輸送、水汽凝結(jié)、降水。33.（1）赤道低氣壓帶 副熱帶高氣壓帶 副極地低氣壓帶

（2）略

（3）西北

（4）9月30日17點(diǎn)

（5）帶 該緯度帶海洋面積占絕對(duì)優(yōu)勢(shì) 34.（1）美洲 非洲 太平洋

（2）消亡 生長(zhǎng)

（3）亞歐 印度洋

（4）擴(kuò)大 35.（1）①6月22日 ②3月21日或9月23日 ③12月22日

（2）南回歸線近日

（3）二分日，正午太陽(yáng)高度為90 ■，為一年中最大值；二至日，正午太陽(yáng)高度為66.5 ■，為一年中最小值。

（4）略 B預(yù)案

第三篇：高中新課程作業(yè)本 物理 必修1 參考答案

第一章運(yùn)動(dòng)的描述

一、質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系

1.CD2.Ｂ3.Ｃ4.云地面船岸5.BC6.D7.A8.2km-3km0 東59.C10.(1)2025152(2)東偏北45°方向作圖略11.略

二、時(shí)間和位移

1.AC2.AD3.A4.BC5.BC6.C7.ACABOD8.60m圖略

9.6mx軸正方向4mx軸正方向20m10.C11.路程900m位移500m500m

12.中心點(diǎn)的路程和位移大小相等邊緣上一點(diǎn)路程大于位移大小13.（1）路程（2）位移大小思考略

三、運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度

1.CD2.B3.C4.3m/s53m/s2 5m/s5.06.AC7.CD8.D

9.CD10.ABC11.路程為100m位移0平均速度為012.不同1463km是路程而非位移從地圖上量出兩地長(zhǎng)度,再由比例尺算出直線距離約1080km,v=1080/14≈71km/h

13.從圖中量出車運(yùn)動(dòng)路程與車長(zhǎng)的線段長(zhǎng)，按比例算出實(shí)際位移為13 5m，v≈13 50 4m/s=33 8m/s121km/h＞80km/h，超速

五、速度變化快慢的描述——加速度

1.C2.BD3.B4.D5.飛機(jī)火車小球6.9 8m/s2豎直向下7.D 8.AB9.1 50-1 510.C11.509m/s2-6m/s2與初速度方向相反

12.5 2m/s213.略 第一章復(fù)習(xí)題

1.A2.D3.CD4.ACD5.BD6.D7.ABC8.D9.A10.200m11.t20～t1和t2～t312.左0 30 8513.(1)第3秒末(2)40m向上

(3)5m向下(4)-35m125m14.路程為80m位移大小為10m，方向向左15.12m/s≤v乙≤20 6m/s 第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究

二、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系

1.ABD2.D3.ACD4.BCD5.C6.B7.勻加速直線勻速直線勻減速直線向東向東向東 8.53-39.200m/s210.7 2s11.(1)如圖所示(2)2m/s2(3)2m/s2，相同(4)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

三、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系 1.C2.B3.B4.C5.D6.C7.6

8.29.110.7 9s25 3m/s11.(1)8m(2)72m(3)有，求“面積” 12.(1)69 4s(2)2 9km(3)429 8s

四、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與速度的關(guān)系 1.AB2.B3.C4.C5.0 1286.187.58.16

9.制動(dòng)時(shí)速度（km/h）反應(yīng)距離（m）制動(dòng)距離（m）停車總距離（m）405 6813 612016 77288 710.(1)2 5×106m/s2(2)0 11m(3)0 128m11.(1)12m/s(2)180m 專題勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的應(yīng)用 1.D2.ABC3.D4.BD5.B6.BD7.AB

8.1250m9.425010.(1)t1＝10st2＝15s（舍去）(2)v=1m/s(3)x=4 4m11.(1)如右圖(2)58m12.①甲、乙均錯(cuò)。②甲是加速度方向錯(cuò)誤，乙是認(rèn)為2s末車已停下。③根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式v=v0+at，可求得汽車剎車到停下所用的時(shí)間t=v-v0a=0-30-8s=3.75s，所以在2s內(nèi)的位移x=v0t+12at2=30×2m+12×(-8)×22m=44m＜50m，車還沒(méi)有撞上障礙物

五、自由落體運(yùn)動(dòng)

1.D2.CD3.C4.BD5.v=gtx=12gt2v2=2gx6.AB7.D 8.33109.1 510.勻加速直線0 1930 3850 5750 7689 5811.1 41s

12.(1)5m10m/s(2)15m(3)80m/s320m(4)70m/s250m提示：考慮到聲音傳播需要一定時(shí)間，石塊下落到地面的時(shí)間小于8s，因此落地速度和山峰高度都比上面算出的值小一些。根據(jù)上面算出的高度，聲音傳播的時(shí)間可取為0 9s，因此落地速度和山峰高度估計(jì)約為v′=gt′≈70m/s，h′=12gt′2≈250m13.（1）28.3m/s（2）略

六、伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究

1.物體下落快慢與物體輕重?zé)o關(guān)維持物體運(yùn)動(dòng)需要力2.C3.CD4.C提示：雖然伽利略時(shí)代也沒(méi)有精確測(cè)量時(shí)間的儀器，但對(duì)驗(yàn)證v∝t的關(guān)系而言，無(wú)法測(cè)出下落的瞬時(shí)速度是最大的困難（實(shí)際上，當(dāng)時(shí)對(duì)瞬時(shí)速度的含義也是不清楚的）5.C6.加速運(yùn)動(dòng)摩托車在相鄰相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移在不斷增加勻速直線運(yùn)動(dòng)摩托車在相鄰相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移相等減速運(yùn)動(dòng)摩托車在相鄰相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移在不斷減小

7.提出問(wèn)題落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是什么猜想v∝t數(shù)學(xué)推理x∝t2實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證斜面實(shí)驗(yàn)合理外推xt2的數(shù)值隨傾角增大而增大，當(dāng)傾角等于90°時(shí)，變?yōu)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)得出結(jié)論自由落體運(yùn)動(dòng)是一種速度均勻增加的運(yùn)動(dòng)并不

8.6s0 82m9.(1)④（2）略10.(1)制作和觀察能力(2)1592~1610年(3)發(fā)現(xiàn)了木星有衛(wèi)星，經(jīng)過(guò)幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星共有四顆，并在繞木星緩慢旋轉(zhuǎn)(4)有流體靜力秤、比例規(guī)、溫度計(jì)、擺式脈搏計(jì)、天文望遠(yuǎn)鏡等 第二章復(fù)習(xí)題

1.CD2.BC3.C4.B5.D6.D7.C8.4829.69.2

10.勻減速直線30-140011.0 2s12.10 0012 6022 6030 000 3250 625 13.（1）8m/s20m（2）4s4m/s14.（1）150km/h超速（2）不能只能測(cè)平均速度 15.20m16.（1）4 8m/s2（2）36m 第三章相互作用

一、重力基本相互作用

1.BD2.ABC3.AD4.BD5.B6.BCD7.方向作用點(diǎn)彈簧秤牛N

8.書本桌面桌面書本受力物體施力物體9.1 0×10-310.986011.略12.略13.22L14.略

二、彈力

1.B2.CD3.B4.BC5.CD6.D7.運(yùn)動(dòng)桌面發(fā)生了形變看不見(jiàn)看得見(jiàn)顯微鏡8.09.彈簧伸長(zhǎng)（或縮短）1m產(chǎn)生的彈力是500N將彈簧幾乎拉直（超過(guò)彈性限度）10.20011 511.略12.60N8cm13.(1)略（2）彈簧的原長(zhǎng)(3)實(shí)驗(yàn)表明，彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力的大小與彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度成正比(4)61N/m（59～63N/m）

三、摩擦力

（一）1.D2.AD3.D4.BD5.BD6.A7.B8.A9.D10.0211.4木塊的質(zhì)量 摩擦力

（二）1.B2.D3.CD4.D5.B6.BCD7.(1)靜1N左(2)最大靜2 1N 左(3)滑動(dòng)2N0 4(4)滑動(dòng)2N(5)滑動(dòng)2N8 20左9.μmg10.0 4

11.0 03168N12.(1)略(2)有花紋的輪胎剎車效果更好。因?yàn)橛谢y輪胎上的溝槽能把輪胎與地面間的水排出，保持輪胎與地面的良好接觸，以產(chǎn)生足夠大的摩擦力（3）摩擦力大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)，故沒(méi)有花紋但寬度不同的輪胎，剎車能力是相同的 專題受力分析

1.A2.D3.C4.C5.A6.A7.D8.BCD9.D10.略

11.略12.重力、靜摩擦力、磁力、支持力；圖略13.圖略,4個(gè)圖略(F向左向右傾斜均正確)

四、力的合成（一）

1.AC2.BC3.B4.C5.B6.A7.6N14N8.B9.6N4N 10.（1）10N（2）0圖略11.(1)0°(2)180°(3)90° 力的合成（二）

1.300略2.D3.D4.C5.8666.CD7.ABD8.豎直向上20 1039.略10.102N方向在第三象限并與x軸負(fù)方向成45°角

五、力的分解

1.ABC2.B3.AD4.D5.GsinθGcosθ6.507.B8.略9.320N

10.（1）用力的分解圖說(shuō)明（2）略11.(1)為了更明顯地顯示力的作用效果(2)說(shuō)明圓柱體的重力產(chǎn)生了兩個(gè)效果，一個(gè)是壓斜面的效果，另一個(gè)是壓擋板的效果(3)當(dāng)夾角減小時(shí)，斜面上軟泡沫塑料的形變（壓力）增大，擋板上軟泡沫塑料的形變（壓力）減小；當(dāng)夾角增大時(shí)，斜面上軟泡沫塑料的形變（壓力）增大，擋板上軟泡沫塑料的形變（壓力）也增大 第三章復(fù)習(xí)題

1.B2.BC3.A4.B5.A6.D7.B8.D9.BD10.AD

11.A12.靜30N滑動(dòng)40N13.833N433N14.20N15.(1)略(2)2003N16.300N/m0 37517.（1）略（2）略 第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律

一、牛頓第一定律

1.C2.BC3.D4.D5.A6.②③①④②①③④7.略8.CD

9.這個(gè)設(shè)想是不可行的。因?yàn)榈厍蛏系囊磺形矬w（包括地球周圍的大氣）都隨著地球一起自轉(zhuǎn)，氣球升空后，由于慣性，它仍保持原來(lái)的自轉(zhuǎn)速度。當(dāng)忽略其他與地球有相對(duì)運(yùn)動(dòng)（如風(fēng)）的作用產(chǎn)生的影響時(shí)，升空的熱氣球與它下方的地面處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，不可能使它相對(duì)地球繞行一周

三、牛頓第二定律

1.大于2.AB3.0 05m/s2勻加速4.2125.①④⑤6.AD7.C

8.BCD9.(1)靜止(2)以1m/s2的加速度向左做勻加速運(yùn)動(dòng)(3)先向左做加速運(yùn)動(dòng)，加速度從0逐漸增大到1m/s2；后做減速運(yùn)動(dòng)，加速度從1m/s2逐漸減小到0；最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)10.列車總質(zhì)量m=1 0×105kg，最大運(yùn)行速度v=75m/s，持續(xù)牽引力F=1 57×105N，列車所受阻力Ff=0 1mg=0 98×105N。由牛頓第二定律，F(xiàn)-Ff=ma，可得列車加速度a=F-Ffm=1.57×105-0 98+1051 0×105m/s2=0 59m/s2。由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，t=v-v0a=75-00.59s=127s11.74 5N

12.150N≤F≤180N。提示：當(dāng)F=150N時(shí)，可向上勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)F=180N時(shí)，A、B間的拉力達(dá)到最大

四、力學(xué)單位制

1.A2.C3.米（m）,千克（kg），秒(s),安培（A）,開(kāi)爾文（K）,摩爾（mol）,坎德拉（cd）4.ABC5.C6.D7.BC8.D9.正確，因?yàn)锳的單位是m/s，與速度單位相同 10.3×103kg11.kg/m3

五、牛頓第三定律

1.D2.D3.BC4.A5.D6.兩地面對(duì)人的支持力與人對(duì)地面的壓力、地面對(duì)人的摩擦力與人對(duì)地面的摩擦力7.C8.AB9.D10.(1)250N(2)小孩拉大人的力與大人拉小孩的力大小相等原因略

六、用牛頓定律解決問(wèn)題

（一）1.D2.C3.B4.D5.A6.2 53 0相反 7.如圖所示F支=19.6N F合=2.2N m=2.0kg a=1.1m/s2 μ=0.21 8.如圖所示G=784N F支=679N F阻=20.8N a=5.26m/s2 s=38m

9.由牛頓第二定律，mgtan15°=ma，所以a=gtan15°=2 7m/s210.(1)7 5m/s21 5×104N(2)27m關(guān)鍵是控制好車速

七、用牛頓定律解決問(wèn)題

（二）（第1課時(shí)：共點(diǎn)力的平衡條件）

1.AB2.參考系合（外）力3.B4.B5.D6.C7.A8.B9.OA繩的拉力17N，OB繩的拉力8 5N10.(1)沿水平方向推省力(2)斜向下推時(shí)，向前的僅僅是推力的一個(gè)分力（由于推力有向下的分力，摩擦力變大）(3)只要角度合適，斜向上拉省力(4)雖然水平方向的分力是小了，但由于拉力有向上的分力，摩擦力也變小了(5)分析問(wèn)題應(yīng)該全面，先進(jìn)行受力分析能夠幫助我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)問(wèn)題，向什么方向拉力最小，最小拉力的方向與什么有關(guān)，我們可以用哪些方法來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題等（第2課時(shí)：超重和失重）

1.D2.B3.D4.D5.C6.1250N7.0～5s，48kg（或480N）8.A

9.(1)上升過(guò)程中加速、減速時(shí)的加速度a1、a2，下降過(guò)程中加速、減速時(shí)的加速度a3、a4(2)實(shí)驗(yàn)原理是牛頓第二定律：F-G=ma；實(shí)驗(yàn)器材為一把彈簧秤和一個(gè)重物；需要記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)有：電梯不動(dòng)時(shí)重物的重力G，電梯向上、向下加速和減速時(shí)對(duì)應(yīng)的彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3、F4，根據(jù)牛頓第二定律即可分別求出對(duì)應(yīng)電梯的加速度a1、a2、a3、a410.1 74倍11.(1)此時(shí)處于完全失重狀態(tài)，頭感覺(jué)不到安全帽的力(2)安全帽質(zhì)量m=Gg=3kg，由牛頓第二定律，F(xiàn)-mg=ma，所以F=m（g+a）=90N，即接近水面時(shí)，其頸部要用90N的力才能拉住安全帽 第四章復(fù)習(xí)題

1.kgmsNF=ma2.0 8216G不變3.134.726903905.B

6.AD7.C8.C9.CD10.B11.由牛頓第二定律得F-mg=ma，所以a=Fm-g，代入數(shù)值得a=3 2m/s212.(1)1m/s2,2m/s2(2)8m/s,6m/s(3)4 8s

13.（1）F=4N,a=1m/s2（2）t=1s（3）行李傳送的最短時(shí)間為2s 綜合練習(xí)

（一）1.ABC2.D3.A4.B5.B6.D7.C8.AD9.BD10.AC

11.5水平向右F012.-22513.802514.0 7512015.-4m/s20 4 16.50 217.(1)43 3N25N(2)200N18.(1)a=5m/s2,t=1 26s(2)v=6 3m/s

19.(1)17.32m/s(2)150m/s2(3)8000N（4）不是20.(1)13 0～19 0s：N-mg=ma,a=-0 8m/s2,v0=-at=4 8m/s；0～3s:a1t=v0,a1=1 6m/s2,FN-mg=ma1,FN=58N。體重計(jì)讀數(shù)為58N(2)s=s1+s2+s3=v0t2+v0(t1+t2)/2=69 6m,由第1層到第25層上升實(shí)際高度為24層,h=s24=2 9m

綜合練習(xí)

（二）1.ABC2.C3.B4.B5.C6.A7.D8.A9.B10.C 11.D12.A

13.A點(diǎn)受力如圖所示14.（1）下蹲（2）BCD15.401 16.(1)如右圖

(2)小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力(3)C17.求得v=50km/h＞40km/h，故汽車超速18.（1）70m/s2（2）0 2s（3）1 28×105N19.（1）2m/s2（2）5 45kg20.（1）否

（2）啟用備用減速器；a≥1m/s2（提示：電磁波來(lái)回傳播需時(shí)2s，科學(xué)家分析判斷并輸入命令需時(shí)3s，在這期間探測(cè)器前進(jìn)了10m）

第四篇：高中新課程作業(yè)本物理選修3-4選修3-5

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高中新課程作業(yè)本物理選修3-4選修3-5

一、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

1.AC2.CD3.D4.不是5.AB6.(1)8cm(2)2s(3)A位置速度最大，A、B位置速度沿x軸正方向（C位置時(shí)速度為零）7.略8.甲

二、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述

1.BD2.AD3.A4.C5.966.2∶12∶17.20 0.125-103 8.x=4cosπ4tcm9.AB10．AC11.10cm

三、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量 1.ACD2.B3.BCD4.BC5.AB6.C7.BC8.C9.C

四、單擺

（一）1.D2.B3.C4.C5.D6.D7.2+34T8.AD9.39986

7410.（1）略（2）T2=kl≈4l（3）單擺

（二）1.D2.D3.C4.C5.B6.T=2πLsinαg7.19.AC

五、外力作用下的振動(dòng)

1.D2.B3.C4.AB5.C6.玻璃杯發(fā)生了共振7.28.3×10-3J9.AC10.C 第十一章復(fù)習(xí)題

1.AD2.A3.C4.AC5.AD6.B7.C8.AD9.AC10.AD11.AD12.201013.1014.當(dāng)

5r/s

001T8.C 手對(duì)盆耳的摩擦頻率與“魚洗”盆腔的固有頻率相同時(shí)，會(huì)使盆發(fā)生

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共振15.A．要用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑d，擺長(zhǎng)l等于擺線長(zhǎng)加上d2。B．周期應(yīng)為T=t29.5。C．只測(cè)一次重力加速度就作為最終結(jié)果不妥當(dāng)，應(yīng)改變擺長(zhǎng)多測(cè)量幾次，然后取g的平均值作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果16.h=TT0-1R 第十二章機(jī)械波

一、波的形成和傳播

1.ABC2.D3.B4.AD5.略6.波本質(zhì)上傳播的是能量7.略8.B 9.（1）B擺（2）6

1875km

二、波的圖象

20（2）-88.略 1.D2.BC3.AC4.BD5.C6.略7.（1）809.C10.（1）向x軸正方向傳播（2）5m/s，方向向上

三、波長(zhǎng)、頻率和波速

（一）1.BC2.D3.AC4.C5.AD6.D7.A8.由B向A0波長(zhǎng)、頻率和波速

（二）1.BC2.D3.B4.A5.ABD6.D7.C8.23

4159.AD

59.AC10.BD11.D12.AB 10.B11.t甲=l4v，t乙=l16v，t丙=l6v，t丁=l8v

四、波的反射與折射

1.ACD2.ACD3.dvπd2v4.略5.17m6.略7.2五、波的衍射

1.波可以繞過(guò)障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象縫、孔的寬度或障礙物的尺寸跟波長(zhǎng)相差不多，或者比波長(zhǎng)更小2.C3.AB4.D5.CA6.水因?yàn)轭l率相同的聲波在水中的波長(zhǎng)比在空氣中長(zhǎng)7.約為18.ABC

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0×103m8.2∶3

1cm或比11cm更小

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六、波的干涉

1.C2.BC3.CD4.CD5.BD6.AB7.AC8.略

七、多普勒效應(yīng)

1.ABD2.BD3.C4.CD5.略6.飛機(jī)模型與觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)多普勒效應(yīng)7.因?yàn)槿伺c聲源之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，人聽(tīng)到的聲音頻率不會(huì)發(fā)生變化8.B9.略 第十二章復(fù)習(xí)題

1.ABC2.ACD3.BC4.AC5.C6.B7.AC8.D9.AC10.波長(zhǎng)和波速11.34012.b、a13.略14.（1）2s（2）向x軸負(fù)方向（3）0略17.（1）v=2m/s、T=1第十三章光

一、光的折射 1.OBODOCOA2.194×1083.BCD4.A5.BD6.C7.C8.A

6s、λ=

36m15.λ=16m，v=

533m/s16.2m（2）可行，圖略

9.310.B11.45°，略12.l=dncosθ1-sin2θn2

二、光的干涉

1.波略2.亮暗相間、間距相等3.兩盞白熾燈是各自獨(dú)立光源，發(fā)出的光不是相干光4.光的干涉現(xiàn)象近5.0，0

三、光的顏色色散

（一）1.A2.ACD3.C4.A5.BD6.ABD7.D8.因?yàn)楦魃庠谥虚g均是亮條紋9.產(chǎn)生相干光源小短10.C11.凹10-8 光的顏色色散

（二）1.BC2.AC3.C4.C5.A6.BD7.v紅>v黃>v藍(lán)θ紅<θ黃<θ藍(lán)n紅

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5λ，λ6.ABD7.D8.D

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8.3∶49.不同色光在真空中傳播速度相同10.B11.BC

四、光的衍射

1.BC2.D3.C4.C5.C6.A7.衍射小于8.DBCA

五、光的偏振

1.C2.①②3.BD4.AD5.橫波

六、全反射

（一）1.A2.AC3.B4.BC5.BD6.A7.ABD8.略9.2，5圖答1全反射

（二）1.BD2.D3.BC4.BD 5.AC6.D7.A8.B 9.D10.B11.A 12.見(jiàn)圖答1

七、激光

1.BCD2.ABCD3.亮度高高方向性4.相干性5.略 第十三章復(fù)習(xí)題

1.B2.C3.C4.D5.B6.ACD7.ABC8.BC9.AC 10.AB11.ABC12.ABC13.314.偏振15.P1、P2的像P1、P2的像和P3 16.單縫雙縫59417.53°，37°，1以內(nèi)

選修34綜合練習(xí)

（一）精心收集

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3×10-7m10.C11.BC

3318.43L，屏離BC的距離在L

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圖答21.A2.D3.AB4.BC5.BCD6.BD7.AD8.C9.C10.BC11.ABD12.A點(diǎn)O點(diǎn)O點(diǎn)A點(diǎn)、B點(diǎn)13.0略

19.（1）見(jiàn)圖答2（2）當(dāng)t=

21s時(shí)，位移為負(fù)方向，加速度與速

51414.3m或2cm15.亮條紋16.2r17.0

518.度為正方向20.OP=22R，P點(diǎn)在O點(diǎn)的右邊

選修34綜合練習(xí)

（二）圖答31.AB2.BC3.D4.CD 5.B6.BD7.A8.C 9.ABD10.A11.B12.BCD 13.相同14.1∶615.ACEH 16.15m/s5m/s17.318.略 19.見(jiàn)圖答320.（1）30°（2）1選修35

第十七章波粒二象性

一、能量量子化：物理學(xué)的新紀(jì)元

1.熱輻射2.D3.D4.A5.BC6.A7.ABC8.熱輻射與物體的溫度有關(guān)，給鐵塊加熱時(shí)，隨著溫度的升高，鐵塊依次呈現(xiàn)暗紅、赤紅、橘紅等顏色，直至黃白色。因此，煉鋼工人估計(jì)爐內(nèi)的溫度，是根據(jù)熱輻射的強(qiáng)度與溫度的關(guān)系來(lái)確定的9.9

4×10-6m10.212×10-22J11.略

73×108m/s（3）

346cm

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二、科學(xué)的轉(zhuǎn)折：光的粒子性

（一）1.C2.ACBD3.A4.B5.D6.AD7.B8.5λ

光的粒子性

（二）1.B2.B3.BC4.ABC5.A6.ABC7.C8.B9.(1)6(2)4仍為68×10-18J11.(1)301×10-19J

5×1012(2)6

0×1014

01×10-19J(3)最大動(dòng)能不變，3×1014Hz，44×10-19J9.A10.23hc

三、嶄新的一頁(yè)：粒子的波動(dòng)性

1.CD2.D3.D4.C5.CD6.B7.A8.BD9.(1)減小電子束的德布羅意波長(zhǎng),即增大電子束的速度(2)能,質(zhì)子顯微鏡的分辯本領(lǐng)更高

四、概率波

1.ABD2.AD3.AD4.(1)粒子干涉波動(dòng)性(2)光的波動(dòng)性不是光子間的相互作用引起的,而是光子自身固有的性質(zhì)(3)明紋處暗紋處概率5.CD6.A7.粒子性

五、不確定性關(guān)系

1.AC2.h4π3.D4.CD5.BCD6.ABD7.CD 第十七章復(fù)習(xí)題

1.C2.AC3.AD4.BD5.BD6.C7.AD8.A9.ABD10.A11.AD12.波動(dòng)光子粒子德布羅意13.電子束具有波動(dòng)性（或物質(zhì)波的存在）14.a5×101315.(1)減小(2)無(wú)16.410-7m18.22×1021個(gè)17.愛(ài)因斯坦提出的光子說(shuō)32eV

2×第十八章原子結(jié)構(gòu)

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一、電子的發(fā)現(xiàn)

1.D2.C3.ABC4.BD5.ABC6.AB7.1.14×103V8.D

二、原子的核式結(jié)構(gòu)

1.西瓜模型或棗糕模型α粒子散射2.10－1510－103.CD4.CD5.AC6.BCD7.CD8.AC9.湯姆孫原子結(jié)構(gòu)模型的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是原子中發(fā)現(xiàn)了電子，能解釋原子呈電中性，原子中存在電子，不能解釋?duì)亮Ｗ由⑸鋵?shí)驗(yàn)現(xiàn)象

三、氫原子光譜

1.CD2.D3.B4.ABCD5.BC6.略7.CD8.BC

四、玻爾原子模型

1.BD2.ABC3.D4.D5.BC6.B7.C8.BC9.BD 第十八章復(fù)習(xí)題

1.CD2.AB3.AD4.B5.AB6.A7.C8.AB9.AB10.AD11.B12.A13.B14.BD15.B16.（1）8（2）12×1014Hz 4eV 第十九章原子核

一、原子核的組成

1.AB2.D3.AC4.AD5.AC6.BC7.C8.D

二、放射性元素的衰變

1.C2.A3.D4.BD5.AD6．D7.(1)23491Pa23089Ac+42He（2）23994Pu23592U+42He(3)24483Bi24484Po+0-1e(4)23490Th23491Pa+0-1e8.3014Si3015P3014Si+0+1e

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9.6次α衰變，4次β衰變23290Th20882Pb+642He+40-1β

三、探測(cè)射線的方法 1.ABD2.CD3.ABC4.BD5.D

四、放射性的應(yīng)用與防護(hù)

1.（1）10n（2）2210Ne（3）01e（4）4320Ca2.147N+42He178O+11H94Be+42He126C+10n3.AB4.D5.BD6.AD7.A8.BD9.（1）射線具有穿透本領(lǐng)，如果向前運(yùn)動(dòng)的金屬板的厚度有變化，則探測(cè)器接收到的射線的強(qiáng)度就會(huì)隨之變化，這種變化被轉(zhuǎn)化為電信號(hào)輸入到相應(yīng)裝置，進(jìn)而自動(dòng)地控制圖中右側(cè)的兩個(gè)輪間的距離，使鋁板的厚度恢復(fù)正常（2）β射線。因?yàn)棣辽渚€的穿透本領(lǐng)很小，一張薄紙就能把它擋住，更穿不過(guò)1mm的鋁板；γ射線的穿透本領(lǐng)非常強(qiáng)，能穿透幾厘米的鋁板，1mm左右的鋁板厚度發(fā)生變化時(shí)，透過(guò)鋁板的γ射線強(qiáng)度變化不大；β射線的穿透本領(lǐng)較強(qiáng)，能穿透幾毫米的鋁板，當(dāng)鋁板的厚度發(fā)生變化時(shí)，透過(guò)鋁板的β射線強(qiáng)度變化較大，探測(cè)器可明顯地反映出這種變化，使自動(dòng)化系統(tǒng)作出相應(yīng)的反應(yīng)(3)γ射線

五、核力與結(jié)合能

1.ACD2.BC3.AD4.B5.C6.A7.BC8.115B+42He146C+11H 1或833×10－30kg9.（1）22286Rn21884Po＋42He（2）59×10-13J10.ΔE=4π2c5t3GT2

59MeV

六、重核的裂變

1.劇烈慢一些人體環(huán)境2.ABC3.A4.B5.B6.D7.102kg

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七、核聚變

1.聚變反應(yīng)聚變聚變2.BCD3.D4.BD5.ABC6.ABC7.A 8.（1）411H42He+201e(2)4×10-12J

八、粒子和宇宙

1.BC2.BD3.BCD4.AB5.B6.ACD 第十九章復(fù)習(xí)題

1.D2.B3.D4.C5.ABD6.A7.B8.ACD9.A10.D 11.C12.B13.AC14.D15.(1)42Heα衰變（2）0-1eβ衰變（3）310n重核裂變（4）10n輕核聚變16.(1)94Be+42He126C+10n＋5ΔE＝54×1012Ｊ

6MeV（2）選修35綜合練習(xí)

（一）1.ABC2.AD3.BC4.AD5.B6.B7.D8.D9.C10.BCD11.ABC12.AB13.β射線γ射線α射線14.42Heα粒子0-1e電子 01e正電子310n中子15.釋放3217.25eV820.01×1011~1

9×1011Hz1

03×10-1216.釋放λ1λ2λ1-λ4×10-22~1

3×10-22J18.34×1014Hz19.3528kg

96×10-19238×10-18J 選修35綜合練習(xí)

（二）1.ABD2.BD3.C4.ACD5.ABCD6.B7.AC8.BD9.B10.C11.③④⑤⑥①⑦②12.α粒子的散射實(shí)驗(yàn)13.01e+0-1e2γmc2+Ekh14.1356×10-516.(1)＞(2)a→b17.73Li＋11H242He298×10-19J1

6eV15.2×1013276×10-12J18.30×10-19J19.22.8N或45.6N20.(1)411H42He＋201e＋2

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ν0414×10-12J(2)2%(3)由估算結(jié)果可知，k≈2%遠(yuǎn)小于25%的實(shí)際值，所以銀河系中的氦主要是宇宙誕生后不久生成的

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第五篇：高中新課程作業(yè)本語(yǔ)文必修一答案

語(yǔ)文是語(yǔ)言和文學(xué)、文化的簡(jiǎn)稱，包括口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言；口頭語(yǔ)言較隨意，直接易懂，而書面語(yǔ)言講究準(zhǔn)確和語(yǔ)法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄，下面是小編整理的高中新課程作業(yè)本語(yǔ)文必修一答案，歡迎來(lái)參考！

第一專題 向青春舉杯

板塊一 吟誦青春

1.(1)ɡě jú è zhēnɡ rong è chàng liáo

2.(1)滿江(2)比喻事物的盛衰、消長(zhǎng)。(3)奔放(4)激濁揚(yáng)清(5)把……看做糞土

3.詩(shī)余 長(zhǎng)短句 宋朝 小令 中調(diào) 長(zhǎng)調(diào) 詞牌 詞題

4。攜來(lái)/百侶/曾游。/憶/往昔/崢嶸歲月/稠。/恰/同學(xué)/少年，/風(fēng)華/正茂;/書生/意氣，/揮斥/方遒。/指點(diǎn)/江山，/激揚(yáng)/文字，/糞土/當(dāng)年/萬(wàn)戶侯。

5.(1).借代(2).擬人

6.(1)寫出了紅之廣 寫出了一種動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程(2)表現(xiàn)了江水的清澈程度 寫出了千帆竟發(fā)、爭(zhēng)先恐后的壯麗場(chǎng)面(3)形象的表現(xiàn)出雄鷹矯健的身姿 生動(dòng)的描繪了游魚在水中自由自在、輕快自如的神態(tài)

7.同意。理由略

8.D

9.(1)

10.山、林、江、舸、鷹、魚。

11.《沁園春 長(zhǎng)沙》以設(shè)問(wèn)句為結(jié)尾，對(duì)上闋“誰(shuí)主沉浮”的提問(wèn)做了巧妙地回答，即主宰國(guó)家未來(lái)命運(yùn)的將是我們“同學(xué)”。

板塊二 體悟人生

1.wǎnɡ miǎn nì shā pǐ zhí fǔ kē bàn yì

2.(1)物品燃燒后的灰和燒剩下的東西(2)堅(jiān)毅而不屈

3.(1)b(2)a(3)a(4)b(5)b

4.(1)《沉淪》(2)《父與子》(3)《再別康橋》(4)《四季隨筆》(5)《草葉集》

(6)《靜靜的頓河》

5.(1)“蓬萊仙島”原指神話里渤海中神仙居住的小島，這里喻指在學(xué)問(wèn)中深藏著的精神愉悅的境界。作者用詩(shī)化的語(yǔ)言，勸勉自己的孩子要樂(lè)于學(xué)習(xí)，并享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的精神滿足。

(2)一個(gè)人在生命的四季里只要認(rèn)真地、無(wú)愧地經(jīng)歷了，那么所有的歡樂(lè)和痛苦，所有的成功和失敗，所有的努力和付出，都是人生的收獲，人們是不必用自己的尺度去評(píng)判這個(gè)人的人生得失的。

6.(1)《我的四季》：四季是生命的過(guò)程，是少年時(shí)期的播種，青年時(shí)期的澆灌，中年時(shí)期的收獲，晚年時(shí)期的品味。(2)《四季謠》：四季是執(zhí)著的付出，是“我”的奉獻(xiàn)與“你”的需求永遠(yuǎn)無(wú)法相交的遺憾。(3)《四季》：四季是守望者孤獨(dú)的堅(jiān)持，是一棵被移植的針葉木對(duì)故土的思念，是一顆漂泊的心對(duì)港灣的渴盼。

7.①句中“流失”用詞不當(dāng)，改為“流逝”。②句中后一分句缺少主語(yǔ)，“涉及”前面應(yīng)加上“作品”。③句中“作者刻意淡化父親的角色意識(shí)是有意義的”一句句式雜糅，去掉“是有意義的”;“傾心、尊重、平等、開(kāi)懷”詞序不當(dāng)，調(diào)整 上面為大家提供的高一語(yǔ)文必修一文言文翻譯，是對(duì)高一語(yǔ)文必修一課文的全面翻譯，對(duì)于學(xué)生對(duì)課文的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用，文言文翻譯是文言文學(xué)習(xí)能力的一種，大家要高度重視。