第一篇：細(xì)節(jié)成就未來(lái)

細(xì)節(jié)成就未來(lái)

法國(guó)銀行大王賈庫(kù)拉斐薩托年輕時(shí)曾一度失業(yè)。一天他到一家銀行求職又遭拒絕，這已是他第52次碰壁了。當(dāng)他垂頭喪氣地走出銀行時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)門(mén)前臺(tái)階上有一枚大頭針.就彎腰撿了起來(lái)。沒(méi)想到第二天銀行來(lái)了錄用通知。原來(lái)，昨天他蹲身?yè)灬樀那榫扒『帽贿@家銀行的董事長(zhǎng)看見(jiàn)。在董事長(zhǎng)看來(lái)，從事銀行工作.需要的正是拉斐薩托的這種精神。從此，拉斐薩托憑著自己的才干和努力，終于在法國(guó)銀行界嶄露頭角。

這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人的成功并不在于他比別人更聰明、更有天賦，重要的是他是否已經(jīng)養(yǎng)成了成功者必不可少的好習(xí)慣。注意生活中的一些細(xì)節(jié)，有時(shí)候可以成就我們的美好未來(lái)。

生活當(dāng)中有許許多多這樣的故事。美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他的求職經(jīng)歷與賈庫(kù)拉斐薩托多么相似。他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家想一想，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。

無(wú)獨(dú)有偶，就因?yàn)槊撔@件小事而成為世界第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員加加林的故事更是讓人覺(jué)得生活中注意細(xì)節(jié)的重要性。1959年10月，前蘇聯(lián)首位宇航員的選拔工作在全國(guó)上下轟轟烈烈地展開(kāi)。能夠成為一名遨游太空的宇航員，對(duì)許多前蘇聯(lián)的青年們來(lái)說(shuō)，既是一份榮耀，更是一種夢(mèng)想。因此，招聘通知播出以后，報(bào)名者甚眾。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)格的選拔，進(jìn)入最后測(cè)試的只有20名候選人，25歲的加加林就是其中一個(gè)。在確定人選的頭一周，20名候選人在實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行模擬測(cè)試。當(dāng)前面幾名候選宇航員完成測(cè)試后，輪到加加林進(jìn)入座艙了。這時(shí)，只見(jiàn)加加林從容的走到前面，然后停了下來(lái)。他沒(méi)有像其他選手那樣直接進(jìn)入，而是蹲下了身子。考官們很奇怪：這個(gè)年輕人要干什么呢？正在大家疑惑不解時(shí)，加加林卻迅速地脫下了鞋子，穿著雪白的襪子走了進(jìn)去。這時(shí)，主設(shè)計(jì)師兼主考官羅廖夫走到機(jī)艙前，微笑著問(wèn)加加林：“小伙子，我很想知道你脫下鞋子的真正用意？”加加林也報(bào)以一個(gè)真誠(chéng)的微笑：“報(bào)告主考官先生，我有一個(gè)多年來(lái)形成的習(xí)慣，那就是對(duì)自己工作的對(duì)象非常的珍惜。尤其是像飛船這樣精密的高科技產(chǎn)品，更不應(yīng)帶進(jìn)一絲的塵埃。我脫鞋進(jìn)來(lái)，就是怕弄臟了它，那也是對(duì)飛船設(shè)計(jì)者極大的不尊重！”聽(tīng)完加加林的話，羅廖夫非常感動(dòng)，他正是這艘飛船的主設(shè)計(jì)師。羅廖夫緊緊地握住了加加林的手說(shuō)：“小伙子，就憑你這種愛(ài)護(hù)飛船的好習(xí)慣，我決定讓你試飛！”就這樣，憑借自己在日常工作中養(yǎng)成的良好習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)而敬業(yè)的加加林在20多名宇航員中脫穎而出，最終乘坐“東方號(hào)”宇宙飛船在太空遨游了108分鐘，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。唯有注意這些細(xì)節(jié)的人，方能在榮譽(yù)的樹(shù)上，吃到那顆最甜的果實(shí)；能在財(cái)富的礦藏中，覓到那顆最美的寶石；能在威望的天空中，摘下那顆最亮的星辰；能在人生的道路上，實(shí)現(xiàn)最終的夢(mèng)想﹍﹍

第二篇：細(xì)節(jié)成就未來(lái)

細(xì)節(jié)成就未來(lái)

老師們、同學(xué)們：大家好！

今天我講話的題目是《細(xì)節(jié)成就未來(lái)》。眾所周知，目前我們國(guó)家的一件大事就是正在召開(kāi)的全國(guó)政協(xié)和人大會(huì)議。兩會(huì)為我們國(guó)家確立了新的宏偉目標(biāo)。溫家寶總理的政府工作報(bào)告求真務(wù)實(shí)，在肯定成績(jī)的同時(shí)直面問(wèn)題和困難，讓全國(guó)13億人民清醒地認(rèn)識(shí)我們的現(xiàn)在和未來(lái)，向世界人民展示了一種勇于克服困難的勇氣和決心。外電以《不可阻擋的中國(guó)》為題報(bào)導(dǎo)了兩會(huì)。

中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易發(fā)展令人驚異，沒(méi)有什么能阻擋其發(fā)展的速度和深度。

在非常復(fù)雜的外部形勢(shì)下，中國(guó)這個(gè)多民族的國(guó)家通過(guò)嚴(yán)明有效的內(nèi)部紀(jì)律以及靈活實(shí)用的外交政策戰(zhàn)勝了許多難以想象的挑戰(zhàn)。

最近25年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)年平均增長(zhǎng)率為9%，而同期歐盟的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率為2.4%，美國(guó)為3.2%。

中國(guó)是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的第一原動(dòng)力，是世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)。某外國(guó)公司研究得出結(jié)論：中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值2008年將超過(guò)德國(guó)，2016年將超過(guò)日本，2041年將超過(guò)美國(guó)。

以上這些評(píng)論足以表明了進(jìn)步的中國(guó)在世界上舉足輕重的地位，讓我們每一個(gè)炎黃子孫在倍增民族自豪感和自信心的同時(shí)，更應(yīng)該深刻的反思自己：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們的差距在哪里，我們的辦法是什么！

那就是細(xì)節(jié)差距！

隨著21世紀(jì)獵獵長(zhǎng)風(fēng)飄過(guò)來(lái)的，是一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)代，是人們關(guān)于細(xì)節(jié)的思考！只有做細(xì)，才能做強(qiáng)！

細(xì)節(jié)創(chuàng)造生產(chǎn)力，競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的力量在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)決定了勝負(fù)！

日本的產(chǎn)品是目前世界上公認(rèn)的最精益求精，尤其是日本的家用電器，使用周期高達(dá)十幾年，這源于他們頭腦中的細(xì)節(jié)理念，把每一個(gè)部位、每一個(gè)零部件都做到最好，做到最優(yōu)。

歐洲人對(duì)環(huán)境精細(xì)打造。無(wú)論大小城鎮(zhèn)、大小商店，都被人們收拾得整齊靚麗。哪怕一個(gè)水果攤，人們都把商品陳列得像藝術(shù)展品。德國(guó)萊茵河邊的一個(gè)普通小鎮(zhèn)，普通老百姓的住宅，幾乎每個(gè)窗戶都擦的干干凈凈、一塵不染。有鉤花的白色窗簾，有盛開(kāi)花朵的盆景，一切都像藝術(shù)家創(chuàng)作出來(lái)的意境。在發(fā)達(dá)的歐洲人眼里，對(duì)細(xì)節(jié)的講究，能充分表現(xiàn)對(duì)生命質(zhì)量的注重與追求。

一個(gè)從細(xì)節(jié)上注重品質(zhì)的民族，才是一個(gè)發(fā)達(dá)優(yōu)秀的民族。同樣，一個(gè)關(guān)注細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。講一個(gè)細(xì)節(jié)意識(shí)先行的故事。某公司的招聘會(huì)就要結(jié)束了，一位大學(xué)畢業(yè)生才匆匆趕到，前面幾個(gè)求職者從老板辦公室出來(lái)似乎都沒(méi)有好臉色。這位大學(xué)生有些后悔，為了這次應(yīng)聘他認(rèn)真作了一番準(zhǔn)備，就是沒(méi)估計(jì)到有這么多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)他剛進(jìn)老板辦公室時(shí)，老板就發(fā)問(wèn)，“你不覺(jué)得來(lái)晚了一點(diǎn)嗎？這樣吧，如果你能用一句話打動(dòng)我，你就把這句話說(shuō)出來(lái)，不然，你把資料留下就行”。大學(xué)生心想，一句話打動(dòng)你，這不是叫我走人嗎！反正不存什么希望了，他干脆就照老板的意思，拿出個(gè)人資料放到老板的班臺(tái)上，心想，這也是多此一舉了。這時(shí)老板說(shuō)，“可以走了”。于是他欠起身來(lái)，突然覺(jué)得褲子被什么東西掛了一下，一摸，發(fā)現(xiàn)褲子剮了一個(gè)口子。他下意識(shí)去摸座椅，竟是一顆釘子冒了頭。他不假思索從挎包里翻出一把螺絲刀，將把柄對(duì)著冒頭的釘子錘打了幾下，再摸摸，平了，臉上浮出一絲笑意。他背上挎包準(zhǔn)備離去，正要出門(mén)，身后突然傳來(lái)老板的聲音，“要是愿意的話，你明天來(lái)公司上班吧”

這位應(yīng)聘者沒(méi)有搜索枯腸去找一句話打動(dòng)老板，卻在不經(jīng)意間用一個(gè)細(xì)節(jié)將他感動(dòng)。后來(lái)這位大學(xué)生成了這家公司的客戶總監(jiān)。這個(gè)故事告訴我們，細(xì)節(jié)可以決定我們的未來(lái)。

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，立大志，干大事，精神固然可嘉，但只有腳踏實(shí)地的從小事做起，從點(diǎn)滴做起，心思細(xì)致，注意抓住細(xì)節(jié)，才能養(yǎng)成做大事所需要的嚴(yán)密周到的作風(fēng)。讓我們以認(rèn)真的態(tài)度去做好每一件小事，以責(zé)任心來(lái)對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。這樣，我們付出的是細(xì)心，得到的卻將是最好的未來(lái)！

謝謝大家！

第三篇：細(xì)節(jié)成就未來(lái)

細(xì)節(jié)成就未來(lái)

成功青睞有心人，一個(gè)人要想獲得事業(yè)上的成功，就要有自信，就要把握機(jī)遇，勇于嘗試任何事。只有把更多的心血傾注于事業(yè)中，用生命燃燒時(shí)也，你才能收獲成功的果實(shí)。目標(biāo)定位積累細(xì)節(jié)

遠(yuǎn)大的目標(biāo)是人生成功的磁石。一個(gè)人如果僅僅擁有志向，沒(méi)有目標(biāo)，成功就無(wú)從談起。一個(gè)建筑工地上有三個(gè)工人在砌一堵墻。

有人過(guò)來(lái)問(wèn)你們?cè)诟墒裁矗康谝粋€(gè)人沒(méi)好氣的說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)嗎？在砌墻。第二個(gè)人抬頭笑了下，我們?cè)谏w幢高樓。

第三個(gè)人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛：我們正在建設(shè)一座城市

十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻：第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)了，是前兩個(gè)人的老板

三個(gè)原本是哦一個(gè)鏡框的人，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的三種不同的回答，放映出他們?nèi)N不同人生目標(biāo)。十年后還在砌墻的那位胸?zé)o大志，當(dāng)上工程師的那位理想比較現(xiàn)實(shí)，成為老板的那位志存高遠(yuǎn)。最終不同的人生目標(biāo)決定了他們不同的命運(yùn)：想得最遠(yuǎn)的走的也最遠(yuǎn)，沒(méi)有想法的只能在原地踏步。

遠(yuǎn)大的美好的人生目標(biāo)能吸引人努力為實(shí)現(xiàn)它而奮斗不止。每當(dāng)你攜帶、懶惰的時(shí)候，它猶如清晨較早的尿中，將你從睡夢(mèng)中驚醒；每當(dāng)你感到疲憊、步履沉重的時(shí)候，就死沙漠之中生命的綠洲，讓你看到希望；每當(dāng)你遇到戳著、心情沮喪的時(shí)候，他又有如破曉的朝陽(yáng)，驅(qū)散滿天的陰霾。

在人生目標(biāo)的驅(qū)策下，人們不斷的激勵(lì)自己，獲得凈勝上的力量，煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志。那樣，你就能收獲成功的果實(shí)。細(xì)化目標(biāo)把握未來(lái) 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是之所以半途而會(huì)，往往不是因?yàn)殡y度較大，而是覺(jué)得成功離我們較遠(yuǎn)，確切的都說(shuō)，我們不是因?yàn)槭《艞墸且驗(yàn)榫氲《　?/p>

1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)比賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山本田一出人意外的多的了世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)他拼什么取得如此驚人的成績(jī)時(shí)，他說(shuō)了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手

當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為這個(gè)偶然跑到前面的對(duì)手實(shí)在故弄玄虛。馬卡送賽事比拼體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都孩還在其次，說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。

兩年后，意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市舉行，山田本已代表日本參加比賽。這次，他又獲得了世界冠軍。記者又請(qǐng)他談?wù)劷?jīng)驗(yàn)

山田本不善言談，回答的人是上次那句話：用智慧戰(zhàn)勝手。這回記者在報(bào)紙上沒(méi)在挖苦他，但對(duì)他所謂的智慧迷惑不解。

10年后，這個(gè)米終于被揭開(kāi)了。他在自傳中是這么說(shuō)的的：每次比賽前，我都要乘車把比賽路線仔細(xì)看一遍，并把沿途不加醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)，第三個(gè)表搜只是一座紅房子.....這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力的向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)地一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣多的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40十多公里的賽程，就被我分成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這個(gè)道理，我把我的目標(biāo)定在對(duì)公里外終點(diǎn)線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里就疲憊不堪了，我被那前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇到了。

目標(biāo)的力量是巨大的。目標(biāo)應(yīng)該遠(yuǎn)大，才能激發(fā)你心中的力量，但是，如果目標(biāo)離距離我們太遠(yuǎn)，我們就會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而氣餒，甚至?xí)源硕兊米员啊Ｉ奖咎煲硖峁┝艘粋€(gè)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的好方法，那就是在大木下分出層次，分步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。

用目標(biāo)優(yōu)化人生進(jìn)程。首先心中擁有目標(biāo)，給人生存的勇氣，在艱難困苦之際賦予我們堅(jiān)韌不拔的毅力。有了具體目標(biāo)的人少有挫折感。因?yàn)楸绕饌ゴ蟮哪繕?biāo)來(lái)說(shuō)，人生途中的波折就是微不足道的了。因此，擁有科學(xué)的目標(biāo)可以優(yōu)化人生的進(jìn)程。

其次，由于目標(biāo)在于腦海母畜，所以即使我們從事別的工作，潛意識(shí)里依然暗自思量對(duì)策，雖不知不覺(jué)之中接近目標(biāo)，終于夢(mèng)想成真。擁有目標(biāo)的人成大功立大業(yè)的幾率，無(wú)疑要比缺乏志向的人高。

最后，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)好像攀登階梯一樣，一循序漸進(jìn)為宜，盡管強(qiáng)凸顯阻重重，也要自我勉勵(lì)。當(dāng)時(shí)認(rèn)為不可能做到的事情，往往幾年后，出乎意料的輕易做到了。所謂“天助”，既當(dāng)我們擬定目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)之際，將會(huì)覺(jué)得凡事都順?biāo)煨囊鈛，當(dāng)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)積極進(jìn)取是，一切將變得比較順心如意。

當(dāng)然行進(jìn)的路上不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)含辛茹苦。無(wú)論遭遇到多少大吉，都要永不氣餒堅(jiān)持到底。一個(gè)號(hào)懷抱鮮明目標(biāo)的人從不叫苦，凡事總是默默耕耘。

雖說(shuō)某種偶然能開(kāi)創(chuàng)個(gè)人命運(yùn)，不過(guò)對(duì)于有目標(biāo)取向的人而言，與其相信偶然，不入賬我必然。盡管機(jī)會(huì)公平眷顧世上每一個(gè)人，但缺乏目標(biāo)的人只能眼睜睜地看著他六道。

心中擁有目標(biāo)，便會(huì)使自己不太留意與之不相關(guān)的煩惱，這回是你變的話大、開(kāi)朗。因?yàn)槿说淖⒁饬κ怯邢薜模坏┧硇牡臑樽约旱哪繕?biāo)而努力，去冥思苦想是，其他事情是很難在其腦子里停留的，這個(gè)道理極其明顯。

生命比蓋房更需要藍(lán)圖，而一般人從來(lái)沒(méi)有計(jì)劃過(guò)生命，決定一生方向。

一生的計(jì)劃：你這輩子要做什么？當(dāng)然有很多事。只能訂個(gè)大概。你可以好好的選擇自己所喜歡的是。

十年大計(jì)：有了大概的人生方向，就可以確定細(xì)節(jié)。第一步是二十年。頂下這二十年內(nèi)，你要成為什么樣子，有那些目標(biāo)要完成。然后想想從現(xiàn)在，十年后后你要成為什么樣子的人。十年目標(biāo)：二十年大計(jì)一定要二十年才能完成嗎？不必。你的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)越豐富，就可越快達(dá)到目標(biāo)。

無(wú)奈年計(jì)劃：只需要一臺(tái)計(jì)算機(jī)和幾秒鐘時(shí)間，你就知道五年內(nèi)要賺多少錢。

三年計(jì)劃;三年是最重要的一環(huán)，一聲大計(jì)通常只是簡(jiǎn)單的方向，二三年計(jì)劃時(shí)最重要的計(jì)劃。

下年計(jì)劃:這是你每周至少要檢視一次的工作計(jì)劃。每年都要有計(jì)劃，盡量簡(jiǎn)明扼要，以數(shù)字為主

——想轉(zhuǎn)的的金額、認(rèn)識(shí)的人數(shù)等。12個(gè)月計(jì)劃不是論文，而是行動(dòng)大綱。

下個(gè)月的計(jì)劃：認(rèn)真地執(zhí)行下個(gè)月的計(jì)劃。從每月十五個(gè)月算起，是最適合的例子。下周計(jì)劃：這對(duì)大多數(shù)人而言，這是時(shí)間計(jì)劃的關(guān)鍵所在。明日計(jì)劃：事情可以不用安排的太細(xì)，但必須要明確。

Biebeiershiniandaji9xiadaol。好好歇下來(lái)，寫(xiě)該是難免的。制定計(jì)劃是件愉快的事情，而非一項(xiàng)任務(wù)，如果你的計(jì)劃是一連串上升的數(shù)字，你很會(huì)對(duì)他發(fā)生興趣。如果短期計(jì)劃超過(guò)了90天，你可會(huì)對(duì)它喪失興趣，把它分散成單項(xiàng)，然后注意在90天內(nèi)完成。

你可以把自己的目標(biāo)想象成一個(gè)金字塔，他定是你的人生目標(biāo)。擬定的每一個(gè)目標(biāo)和未達(dá)到目標(biāo)而做的每一件事情都必須指向你的人生目標(biāo)。

金字塔有五層組成。嘴上的一層最小，是核心。這一曾飽含著你的人生總體目標(biāo)。下面每一層是為實(shí)現(xiàn)上一層的較大目標(biāo)而要到達(dá)的較小目標(biāo)

人生總體目標(biāo)

這包含這一生要達(dá)到的兩個(gè)至五個(gè)目標(biāo)，如果你能達(dá)到或接近這些目標(biāo)，就是盡了全力實(shí)現(xiàn)你自己定下的人生目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)

視你為實(shí)現(xiàn)每一個(gè)總體目標(biāo)而制定的目標(biāo)。一般來(lái)說(shuō)，這些事你計(jì)劃用十年時(shí)間做到的事情。雖然你可以規(guī)劃十年以上的事情，但這樣分配時(shí)間并不明智。目標(biāo)越遙遠(yuǎn)，就越不具體，夜長(zhǎng)夢(mèng)多。但制定長(zhǎng)期目標(biāo)是重要的，沒(méi)有長(zhǎng)期目標(biāo)，你就可能有短期的失敗感。中期目標(biāo)

這些是你為達(dá)到長(zhǎng)期目標(biāo)而定的目標(biāo)。一般來(lái)說(shuō)，這些事你計(jì)劃在五年制是年內(nèi)完成的事情 短期目標(biāo)

這些是你未到中期目標(biāo)而定的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)的時(shí)間為1到5年。日常規(guī)劃

這些是你未達(dá)到短期目標(biāo)而定的每日每周幾每月的任務(wù)。

第四篇：細(xì)節(jié)成就未來(lái)(精)

細(xì)節(jié)成就未來(lái)

-----班組精細(xì)化管理學(xué)習(xí)階段性心得 前一階段我們學(xué)習(xí)了《班組精細(xì)化管理》一書(shū)中的關(guān)于班組精細(xì)化管理的必要性及方法等相關(guān)的內(nèi)容, 通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)并且組織班組成員集體討論, 對(duì)照自己班組的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題，我在班組管理方面有了更清晰的認(rèn)識(shí)和提高。

一、班組是最基層的生產(chǎn)組織，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的基礎(chǔ)，因?yàn)榘嘟M是一個(gè)企業(yè)的細(xì)胞，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的直接完成者，因此能否將班組管理的有效性深入到企業(yè)整體建設(shè)中去，是企業(yè)是否能夠發(fā)展壯大的關(guān)鍵。班組管理工作的好壞，直接影響著企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，而班組管理的成效大小，取決于班組長(zhǎng)對(duì)生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度及所具備的管理知識(shí)水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力，班組長(zhǎng)的重要性可見(jiàn)一斑，為此必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的教育工作。通過(guò)學(xué)習(xí)我總結(jié)出幾點(diǎn)班組長(zhǎng)在提高班組管理的有效性方面的方法：

1、民主管理、以理服人。有事要多同班組人員商量，征求班組人員的意見(jiàn)，集思廣益，不搞一個(gè)人說(shuō)了算，工作中出現(xiàn)了問(wèn)題要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，靠上去幫助分析查出原因，要尊重職工，不以權(quán)壓人。

2、注意溝通，以情感人。工作中有了矛盾，不要回避要誠(chéng)懇，耐心地去溝通交流，要注重團(tuán)結(jié)那些對(duì)自己有過(guò)意見(jiàn)的同志，職工有了困難要主動(dòng)地、熱心地幫助，并及時(shí)解決問(wèn)題，做到職工思想穩(wěn)定。

3、要培養(yǎng)職工樹(shù)立班組的集體觀念，班組的收入、榮譽(yù)取決于班組的每一名成員，要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)一起干好工作。

4、班組長(zhǎng)要及時(shí)、如實(shí)地將自己工作的內(nèi)容記錄并公開(kāi)，班組逐步完善考勤公開(kāi)、獎(jiǎng)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和情況等公開(kāi)透明化的措施。

5、工作安排要合理化、精細(xì)化，要對(duì)每天的工作內(nèi)容有一個(gè)大致的計(jì)劃，首先是對(duì)班組成員每個(gè)人具體的技能、身體健康狀況、家庭狀態(tài)以及每天的心理活動(dòng)等有一個(gè)大致的了解，其次是按量分配、按能分配工作，做到工作安排無(wú)遺漏，輕重分配恰當(dāng)，每月將每人的工作情況詳細(xì)記錄公示給每一

個(gè)組員，讓每個(gè)人做到心中有數(shù)，這一點(diǎn)就要求班組長(zhǎng)做到嚴(yán)格、真正的公平、公正、公開(kāi)，這樣才能真正起到它的效果，提高班組人員的積極性。

二、班組精細(xì)化管理是一個(gè)全員參與的工作，不是某一個(gè)人的事情，所以要求我們每一名員工都行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，真正地從自身做起查找問(wèn)題，解決問(wèn)題。就拿我們起運(yùn)組來(lái)說(shuō)，班組內(nèi)存在著這樣那樣的問(wèn)題，如果我們放任這些問(wèn)題的存在，那么小問(wèn)題積少成多就會(huì)釀成大后果。比如說(shuō)，有時(shí)工作時(shí)間人員不到位的問(wèn)題，如國(guó)不及時(shí)解決，那么那些認(rèn)真工作的組員的積極性就會(huì)受到脞傷，惡性循環(huán)的后果就會(huì)在悄然間產(chǎn)生。象上面我所說(shuō)的情況還有很多，這樣就將班組精細(xì)化管理的全員性這一要點(diǎn)的重要性彰顯出來(lái)了。

三、班組精細(xì)化管理是要求班組內(nèi)的各項(xiàng)工作都要規(guī)范化、精細(xì)化，做到有規(guī)可循、有章可依。在這里我想到了細(xì)節(jié)管理的重要性，我們不能再守著老的粗放型管理的模式來(lái)用于現(xiàn)代企業(yè)的管理，適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的進(jìn)步就要求我們對(duì)班組的管理也要與時(shí)俱進(jìn)，班組成員隨意而行、粗放地開(kāi)展工作，那我們的工作就是一盤(pán)散沙。拿我們起運(yùn)組來(lái)

說(shuō)，班組沒(méi)有一套全面的管理制度，如考勤、工作分配標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)罰制度等，那么每個(gè)人工作起來(lái)就沒(méi)有壓力也沒(méi)有動(dòng)力，那么長(zhǎng)此以往就會(huì)越來(lái)越難與管理。

四、班組精細(xì)化管理要從提高每一名員工的素質(zhì)上抓起，那么打造學(xué)習(xí)型班組，提高認(rèn)識(shí)就是關(guān)鍵。充分利用班前班后會(huì)、班組座談會(huì)等多種形式，在班組職工中扎實(shí)開(kāi)展了“四個(gè)大講”活動(dòng)，即大講當(dāng)前企業(yè)整個(gè)發(fā)展環(huán)境“不進(jìn)則退”的新形勢(shì)，大講學(xué)習(xí)對(duì)班組的重要意義和目的，大講加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能的重要作用，大講建立和完善班組精細(xì)化管理體系的重要性，在班組內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)的熱潮。同時(shí)，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)組員廣泛討論、認(rèn)真刨析班組中存在的問(wèn)題及解決方法，通過(guò)從組員中來(lái)的形式得來(lái)的方法，那么它運(yùn)用到實(shí)踐的有效性就不言而喻了。

總之，一個(gè)人的力量是有限的，但是如果能夠團(tuán)結(jié)大家的力量，那就能夠創(chuàng)造奇跡！我們每一個(gè)班組是企業(yè)的靈魂，我們班組管理的好壞將會(huì)對(duì)我們的企業(yè)產(chǎn)生

重大影響。因此，我們要把所學(xué)到更好更有效地運(yùn)用到實(shí)際的班組管理工作中，在實(shí)踐中不斷提高我們的管理水平，從而使我們企業(yè)的一線班組管理更具成效，使我們的企業(yè)成為一流的精細(xì)化管理企業(yè)！

暢福電器 張莉 2010.12.1

第五篇：立志、細(xì)節(jié)、習(xí)慣成就高一新生的未來(lái)

立志、細(xì)節(jié)、習(xí)慣成就高一新生的未來(lái)

五種意識(shí)：團(tuán)隊(duì)意識(shí)——班集體就像一個(gè)家庭，大家要共同維護(hù)家庭的形象和利益，這樣班集體就會(huì)產(chǎn)生凝聚力；責(zé)任意識(shí)——學(xué)生在學(xué)校，既要學(xué)習(xí)知識(shí)，也要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，做人也是一種責(zé)任；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)——沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有進(jìn)步，有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)就有了班集體進(jìn)步的動(dòng)力；效率意識(shí)——學(xué)習(xí)要講究方法，要有良好的心態(tài)，因?yàn)榉椒ㄊ翘岣邔W(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，心態(tài)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的保證；自立意識(shí)——要逐步形成一種自我教育能力、自我保護(hù)能力、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和生活自理能力。

有了良好的開(kāi)端，成功就會(huì)向我們走來(lái)了。接下來(lái)從立志、細(xì)節(jié)、習(xí)慣入手，滲透育人理念，成就高一新生的未來(lái)。

1、不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵

拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，這句話告誡同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中要不怕吃苦，勇?tīng)?zhēng)第一。并且談了我對(duì)這句話的理解：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，說(shuō)的是一種氣魄，一種敢攀登的勇氣，一個(gè)人的志向至關(guān)重要，決定了他一生的發(fā)展和方向。激發(fā)同學(xué)們無(wú)窮斗志，最大限度地激發(fā)他們的潛能，使同學(xué)們?nèi)〉米顑?yōu)的成績(jī)。

不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，我們都是好樣的，只要我們敢想，并付諸于行動(dòng)，就一定能做到，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要有這股不服輸?shù)墓菤? 勇?tīng)?zhēng)第一。

讓我們看看同學(xué)們的軍訓(xùn)日記摘錄，它記錄了軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

“早就聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)是一個(gè)魔鬼般的名詞，但當(dāng)晚風(fēng)徐徐地拂過(guò)我的臉頰，當(dāng)我隨著教官的口令踏步向前走，當(dāng)我凝視著那醒目的寫(xiě)滿激勵(lì)語(yǔ)的紅色條幅時(shí)，心中早已按捺不住那股激動(dòng)與豪情。我想，我就是那只海燕，已經(jīng)作好了接受狂風(fēng)暴雨的準(zhǔn)備。我期待著，期待著明天，期待著我的軍訓(xùn)生活。

“走進(jìn)新教室便看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著‘不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。最終你想成為什么就能成為什么，因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)是執(zhí)著，一個(gè)是認(rèn)真，認(rèn)真改變自己，執(zhí)著改變命運(yùn)。’高中三年對(duì)我是個(gè)新的挑戰(zhàn)，這三年必須用執(zhí)著的信念與認(rèn)真地態(tài)度去對(duì)待，我才能克服困難，才能跨越未知的一個(gè)個(gè)的坎，才能收獲美好的未來(lái)。

正如蘇軾所說(shuō)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。” 苦其心志，勞其筋骨，朝目標(biāo)堅(jiān)決奮進(jìn)，鍥而不舍，滴水穿石，涓涓細(xì)流能匯成江海，遠(yuǎn)大的美好志向就一定能實(shí)現(xiàn)。

2、把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，細(xì)節(jié)決定成敗

海爾總裁張瑞敏先生曾說(shuō)：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。說(shuō)到底就是：細(xì)節(jié)決定成敗。魏書(shū)生提出來(lái)的“五個(gè)一分鐘”請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)?zhí)行。

讓我們一起來(lái)看看魏書(shū)生的“五個(gè)一分鐘”：

1、每天做一分鐘家務(wù)；

2、每天寫(xiě)一分鐘日記；

3、每天挺胸抬頭大踏步一分鐘；

4、每天唱一分鐘軍歌或校歌；

5、一分鐘記憶力或注意力比賽。這些要求真的很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都可以做，可是堅(jiān)持下去，學(xué)生所到的就不僅僅是這五件事情了。

魏書(shū)生的“五個(gè)一分鐘”，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，他關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)，注意從小事抓起，讓學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣——?jiǎng)趧?dòng)的習(xí)慣、觀察的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣??他要學(xué)生做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些事情的本身有意義，好習(xí)慣養(yǎng)成了，能力也提高了。

高一是高中學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)，智者說(shuō)贏得了起點(diǎn)，也就贏得了勝利的先機(jī)，贏得的競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)。

“俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛。萬(wàn)事勤字當(dāng)頭，勤奮可以彌補(bǔ)一些自身的不足，不過(guò)科學(xué)的方法可以提高效率。下面是一些我認(rèn)為好的方法：集中精力聽(tīng)課,思維緊跟老師。課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。做好訂正和糾錯(cuò)，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。保證一定睡眠，勞逸結(jié)合。自主學(xué)習(xí)。能把黑板擦好，就能把書(shū)讀好。關(guān)注身邊的細(xì)節(jié)是不可缺少的。

因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。最終你想成為什么就能成為什么。

3、優(yōu)秀是一種習(xí)慣

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。”俗話說(shuō)：“好習(xí)慣使人受益終生”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的重要保證，也是一個(gè)人成才的重要因素。英國(guó)培根在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”

如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？五步學(xué)習(xí)法： 第一步，課前自學(xué)，對(duì)于不理解的地方做好標(biāo)記； 第二步，課堂領(lǐng)悟，掌握基本原理的來(lái)龍去脈； 第三步，課后回顧，加深課堂理解；

第四步，檢驗(yàn)鞏固，做到脫離課本，獨(dú)立思考；

第五步，經(jīng)常總結(jié)，能夠用自己的語(yǔ)言表述所學(xué)的知識(shí)并加以運(yùn)用。程咬金的三斧頭：

第一斧，整好筆記——培養(yǎng)學(xué)生積累和梳理課堂知識(shí)的習(xí)慣。第二斧，做好錯(cuò)題——培養(yǎng)學(xué)生有錯(cuò)必糾、防危杜漸的習(xí)慣。第三斧，寫(xiě)好隨筆——培養(yǎng)學(xué)生積累與梳理情感經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣。

“孔子曾曰‘知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。’這可能是學(xué)習(xí)的最高境界了吧。當(dāng)然，達(dá)到這個(gè)境界是有一定困難的，那么，我們必須找到一個(gè)好的方法，而朱熹的“循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”就是一個(gè)不錯(cuò)的范例。首先制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，然后逐步提升，在熟讀之上養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)思考，善于思考，在思考中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，相信成功就離我們不遠(yuǎn)了。所以，勤奮與執(zhí)著是必要的，而一個(gè)合適的方法則會(huì)幫你找到一條通往成功的捷徑。” 的確，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，但，首先，你必須習(xí)慣于優(yōu)秀。既然“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，那么，就讓良好的習(xí)慣成就我們的優(yōu)秀吧!