第一篇：學習雷鋒主題班會策劃

10級農機三班“學習雷鋒”主題班會活動策劃方案

一、活動目的

雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織同學們學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。在活動中我們應緊緊圍繞以下幾個方面進行：

1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學生科學嚴謹的學習方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

二、活動主題

學雷鋒 見行動 樹新風

三、活動措施

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識；

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵；

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

四、具體活動安排

1、由班級組織委員和宣傳委員在同學們周圍進行宣傳，使大家加深對雷鋒精神的認識；

2、各個宿舍同學在宿舍舍長帶領下展開學習雷鋒好榜樣的舍風活動并推選出優(yōu)秀代表；

3、組織召開以“學雷鋒 見行動 樹新風”為主題的班級會議，引導大家投入到學習雷鋒的行列當中去；

4、在會議上與同學們分享相關的雷鋒故事，雷鋒名言，積極引導大家展開對于雷鋒精神的熱烈討論，使主題班會的學習氛圍達到預期的理想效果；

5、由各宿舍代表依次上臺闡述對于學習雷鋒精神的理解，并詳細說明今后應該怎樣積極踐行當代雷鋒精神，從而使我們的校園、班級形成一個良好的學習氛圍；

6、向同學們提供相關影音資料，使大家更加全面的了解雷鋒這一光輝而偉大的人物形象。

五、活動對象意見

以“學雷鋒 見行動 樹新風”為主題的班會召開完畢之后，選派班委成員以及團委成員深入到各個宿舍進行調查，了解同學們 對于主題班會之后的個人理解，然后由各位班團委成員進行交流，及時了解班會召開效果，并由班長同學寫一份關于此次班會的會議總結，以提高班級的同學的身心素質。

農機三班 二零一二年三月

第二篇：學習雷鋒班會策劃

東湖學院傳媒與藝術設計系 開展學習雷鋒精神 樹校園文明新風主題

班會策劃書

主題：學雷鋒，樹榜樣

班會目的：學習雷鋒精神，發(fā)揚時代精神 班會步驟：1.了解關于雷鋒的基本知識

2..知識問答競賽

開場白：言：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？ 言：如果你上一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

言：如果你上一顆糧食，你是否哺育了游泳的生命？

言：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？

言：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣場那做美麗的理想？你既然活者，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是無窮無盡的支付者。

言：這是雷鋒的一段話，今天是紀念雷鋒同志的46周年，46年歷程卻沒有讓大家遺忘這位平凡的同志雷鋒精神在人們心中是永恒的。

1． 雷鋒的精神值得傳誦，雷鋒的事跡令人贊揚，下面就請每小姐派一名，代表出來講一講雷鋒在世的事跡?！v故事

①雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒.本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他.他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,當地的柴山都被有錢人家霸占了,不許窮人去砍.雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上...②一九六二年八月十五日上午八點多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地.他們把車開進連隊車場后,發(fā)現車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車.經過營房前一段比較窄的過道,為安全起見,雷鋒站在過道邊上,揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左,向左??倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部,當場撲倒在地,昏過去??

戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到附近醫(yī)院搶救,各級首長立即趕到了醫(yī)院,同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前.由于顱骨損傷,導致腦機能障礙,雷鋒這個勞動人民的好兒子,中國共產黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!2 大家聽過了雷鋒的故事再想下自己身邊有沒有“現代”的雷鋒，好的，讓我們輕松一下，HAPPY一下吧。下面我們進行一個問題競猜游戲，是來測試大家是否對雷鋒有個真切的了解。雷鋒原名是：雷振興

2雷鋒出生日期：1940年12月18日

3雷鋒是哪里的人；湖南省望城縣簡家塘村 4雷鋒一生十分貧苦，幾歲成為孤兒：不到7歲

5雷鋒多少歲殉職：22歲

6雷鋒是怎么殉職：被方林稈子砸到頭部

7學雷鋒是哪天：3月5日

8有哪些歌曲是傳誦雷鋒的——《學習雷鋒好榜樣》

《接過雷鋒的槍》 《千萬個雷鋒在成長》 《做一顆永不生繡的螺絲釘》

9雷鋒什么時候入黨：1960年11月8日

主持人：大家都回答的非常好

看來大家對雷鋒都有蠻深的了解

同學們，做雷鋒并不難，誰說當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實只要我們平時對身邊的小事多關心一下，我們人人都可以做“小雷鋒”。希望各位同學通過此次班會能真正的了解雷鋒精神的內涵，并認真學習。此次班會到此結束

謝謝大家！

第三篇：學習雷鋒主題班會策劃和總結

湖南交通職業(yè)技術學院

路橋工程學院

城軌1202班

——主題班會記錄

主辦單位：湖南交通職業(yè)技術學院

承辦單位：路橋工程學院城軌1202團支部 時間：2013年上學期

路橋工程學院城軌1202團支部

學習雷鋒活動

主題班會策劃書

班會主題：弘揚雷鋒精神，參與志愿服務

活動宗旨：為紀念毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”50周年，充分展現當代青年的精神風貌，我院響應團區(qū)委向雷鋒學習的號召，發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，為此，我班決定在3月上旬開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”主題系列活動，用愛和奉獻美化家園。

活動背景： 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位上??”這是雷鋒當年在日記中記下的一段話。雷鋒同志雖然離開了我們，但他為樂于奉獻的精神卻成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。

活動目的：

1、充分發(fā)揮我院團員青年的主動性和積極性，做好三月“學雷鋒”活動的各項宣傳工作。

2、在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力。

3、通過此次學雷鋒活動，增強機體凝聚力，發(fā)揚光大我班學生的奉獻精神。

活動時間：2013年3月12日

活動地點：路橋樓408

活動對象：城軌1202班全體同學

班會流程：

1)前期策劃準備:

a）召開班委會議，商議班會主題，確定內容，制作ppt課件 b)申請好多媒體教室以及其他公共設施

c)寫好班會策劃

2、班會開展：

⑴ 至少提前30分鐘到課室，做好一切準備。

a）班會教室的征集;

b)教室設備的檢查與備置;

c)教室現場的布置;

⑵ 打開開場音樂，等待學生的陸續(xù)到場，指定同學負責考勤。

⑶ 4:00班會準時開始，首先感謝老師和同學們們的到來，接著開始。

⑷ 先說明這次團日活動的目的和意義。

⑸ 介紹雷鋒。

⑹引入雷鋒視頻。（有沒有必要學習雷鋒精神？為什么？）⑺問答：在校園怎么學習雷鋒精神？

⑻過渡句進入“短劇”表演

⑼過渡進入“公益廣告”。

⑽希望同學能有所思考，有所收獲，有所行動。

（11）引導同學退場，并做好現場的善后工作。

3、后期工作：

(1)開會討論并做總結；

(2)提取經典的照片，寫總結；

(3)上交團總支組織部。

學習雷鋒活動

主題班會總結書

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我班三月開展了“學雷鋒”主題班會，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將此次學雷鋒活動總結如下： 此次活動是以“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”為主題的主題班會。班會由團支書主持的，表明班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全班同學樂于助人，服務群眾。同時也鼓勵班級的入黨積極分子調動全班氣氛，積極向黨組織靠攏。

此次活動主要分為以下幾部分 ：

一.雷鋒事跡介紹：

主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務員”，“孩子們的知心人”’“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹慎的態(tài)度。

二.雷鋒大事年表：

雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫搶險救災,帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜,表現突出,團黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來的兩年中，他又好幾次為服務人民的偉大事業(yè)立下汗馬功勞。1963年3月5日，毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的題詞，在全國范圍內掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動。

三.《雷鋒日記》選摘：

主要向同學們介紹了雷鋒在平時生活中的一些心得體會。這對我們大學生也有著深遠的教育意義。比如雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的：“要記?。涸诠ぷ魃?，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”

四.雷鋒在我們身邊：

通過當場播放與雷鋒同志有關的，大家耳熟能詳的經典歌曲《學習雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學們進一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。

五.小組討論：

全體同學就雷鋒精神是否還適合當今社會和如何在學習生活中發(fā)揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園，“學習雷鋒與實踐‘三個代表’的關系”；“現在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚，一代一代傳承下去，同時高舉科學發(fā)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結合來全面實踐科學發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。

雖然這次活動時間不是很長，但同學們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

第四篇：學習雷鋒主題班會

學習雷鋒好榜樣主題班會

重慶朝陽中學2012級，初二一班班會····崔祎龍

活動目的1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔

學習。

2．利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動準備

教師：收集相關資料，制作ppt，學習雷鋒好榜樣歌

曲學習

學生：

活動過程（簡）

1．主持人宣布班會課開始；

2．介紹雷鋒的生平，事跡，精神

3．通過現在社會上的一些反例引導學生思考雷鋒精神是否已經過時。有學生展開討論。在學生討論中用現實生活中的廣為宣傳的真人真事，引導學生明白雷鋒精神并不過時，還有其時代意

義。

4．評選表彰班里學習雷鋒好榜樣的“小雷鋒”指出班里的不良風氣

5．學生發(fā)言作為當代中學生在實踐中如何學習雷鋒精神（亦或是書寫紙質材料）簡短，當堂評論！

6．布置關于學習雷鋒精神的心得感言

7．全體合唱學習雷鋒好榜樣宣布班會結束。

主持人：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你

是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？

你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？

在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個

人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

可能很多人都聽說過這兩句話，甚至我們一些同學的作文就引用或

者套用這種格式寫過。但同學們你們知道這兩句話是誰說的嗎？我們是否認真的想過這幾句話的含義呢？今天就讓我們走進這幾句話的主人，一個死去49年仍然被我們學習的人。他的名字就是雷鋒！

（相關資料展示，盡量視頻）

主持人：通過剛才的資料大家談談你發(fā)現的雷鋒精神有哪些？

學生：學生自由回答，同時教師加以引導，得出雷鋒的幾點精神（艱苦奮斗精

神、“釘子精神“螺絲釘”精神 奉獻精神）

主持人： 1962年雷鋒因公去世，1963年毛主席提出了“向雷鋒同志學習”號召。

從此每年的三月五日就成了學雷鋒日。美國的 時事周刊 曾經稱贊說“雷鋒精神不僅是中國的財富，更是全世界的財富”48年過去了，向雷鋒學習的號召已然變得根深蒂固，深入了我們的思想中，但是48年又是一個很漫長的時間，漫長到足夠使一種美德變淡，現在社會上很多人都在說雷鋒精神太老土了，已經過時了。同學們說雷鋒精神真的過時了嗎？（可講一些反面例子，或者ppt展示）

學生：分組討論雷鋒精神是否過時的問題，由每組選出代表發(fā)言（三到四個

小組，每組發(fā)言五分鐘左右）

主持人： 同學們的討論很精彩，其實雷鋒精神也是與時俱進的，它不僅僅只是

雷鋒一個人的精神，它已經成為了我們一群人的追求，成了一種無所不在的社會道德！就讓我們看看現代社會中的那些雷鋒精神的典范！

（教師播放ppt視頻，叢飛，白芳禮，微塵）

主持人： 其實不光叢飛，白芳禮老人，微塵團體，現實中還有很多很多這樣的例子（北碚區(qū)）。就連我們班上也有學習雷鋒好榜樣的“小雷鋒”哦！········進過老師的明察暗訪，還有同學們的風評，·······這幾位同學就是我們的好榜樣獎勵（待定）

主持人： 雖然班里有很多學雷鋒的同學，但是我們班還存在一些問題，比如學主持人：

主持人：

另：習勁頭不大，對自己的要求低，控制不住自己等，希望同學們以雷鋒為榜樣，爭做班級“小雷鋒”。讓我們一班從此不一般?。╬pt中 一班=一般？）請同學們結合雷鋒精神，和我們的現實，就我們在學校在班里在家里怎么做來實踐雷鋒精神寫個簡短的寫作，字數不限，五分鐘內完成，我們現場評論！我們這屆班會課馬上就要結束了，現在請同學們全體起立，讓我們一起高唱“學習雷鋒好榜樣”來結束我們的這次班會！關于學習雷鋒精神的心得體會可以在班會課前通知。

第五篇：學習雷鋒主題班會

學習雷鋒主題班會

開場白：

生活在這個充斥著物欲和紛爭的現代社會，你是否還會記起，在那個老城舊事的年代，有一個人他默默奉獻不求回報，直到獻出年輕的生命，他用“為人民服務”在生命旅程中詮釋著崇高的人生追求，詮釋著生命的意義，詮釋著他的全部??

他曾經感動了多少中國人，他曾書寫了多少可歌可泣的奉獻故事；他走了，可他永遠都沒有消失??他為我們留下了寶貴的精神財富。

當代的大學生，更應該弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神激勵著我們不斷的前進。為此我們舉辦了“向雷鋒學習”主題班會！

雷鋒簡介：

雷鋒（1940~1962）同志是家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為“學雷鋒紀念日”；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧苦農民家庭，解放前，他一家人相繼含恨死去。時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)湖南長沙望城解放后，雷鋒從此走出了痛苦的生活。1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會擔任通訊員和公務員。

1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入共青團，在根治河水中，被評為工地模范。

1958年11月，在他不滿18歲時，雷鋒來到鞍鋼參加工業(yè)建設，三次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。

1960年1月參加中國人民解放軍，11月加入中國共產黨，在部隊榮立二等功一次，三等功三次，團、營嘉獎多次，被譽為“毛主席的好戰(zhàn)士”。

1960年1月8日，雷鋒應征入伍，同年11月加入中國共產黨。

1962年8月15日，雷鋒同志在指揮戰(zhàn)友倒車時，車撞上電線桿，被倒下的電線桿砸中太陽穴，經全力搶救無效，不幸犧牲。

雷鋒的楷模事跡和高尚思想在軍內外產生巨大影響。1963年1月7日，中華人民共和國國防部命名他所在的班為“雷鋒班”。中國人民解放軍總政治部、中國共產主義青年團中央委員會、中華全國總工會和中華全國婦女聯合會先后發(fā)出向雷鋒學習的號召。毛澤東、周文來、劉少奇、朱德、陳云、鄧小平等黨和國家領導人為之題詞。

1963年3月5日，毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習?！敝芏鱽眍}詞：“向雷鋒同志學習憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”鄧小平題詞：“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習?！?1990年3月5日，中國第三代領導人江澤民等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義國家而努力。

班會內容：

泰山學院-商學院-國貿-王函-20120305