第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)教案

“學(xué)習(xí)雷鋒”主題班會(huì)

＿＿雷鋒.榜樣的力量 五年（1）班

2013年3月5日

活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

3.活動(dòng)主題<<雷鋒.榜樣的力量>> 活動(dòng)過程：

1、主持人宣布班會(huì)課開始；

2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言；詩歌

3、學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻(xiàn)花，勞動(dòng)，學(xué)習(xí)” ；

5、表彰班級(jí)“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子"；

6、請(qǐng)學(xué)生發(fā)表看法、評(píng)價(jià)；

7、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；

8、全體《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；

9、班會(huì)課結(jié)束；

一、主持人導(dǎo)出班會(huì)主題

合：尊敬的老師、同學(xué)們，上午好！五年（1）班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

三月，陽光明媚。三月，萬物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖。三月，大地?fù)Q新顏。

同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

老師：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》 故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．請(qǐng)聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

主持人：對(duì)啊！雷鋒的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)欣賞由劉紫璇帶來的詩。

主持人：我們班的同學(xué)對(duì)什么最感興趣？ 主持人：當(dāng)然是游戲啦！

主持人：那我們就開始玩游戲吧！

主持人：下面請(qǐng)孔子康，唐倩謠為我們主持游戲

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

教師總結(jié)：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會(huì)吧！

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)教案

初三年一班《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生》主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)時(shí)間：2012年2月24日下午

二、活動(dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)六班教室

三、活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解雷鋒的生平、事跡,體會(huì)雷鋒的平凡而偉大的精神；

2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號(hào),要從自己做起；從身邊的每一件小事做起；

3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)學(xué)習(xí)要有釘子精神,對(duì)同學(xué)要有互幫互愛的精神。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前一周告知全班學(xué)生,讓學(xué)生了解此活動(dòng)的意義；

2、班委會(huì)負(fù)責(zé)組織策劃活動(dòng)過程；

3、布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒 日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。

六、活動(dòng)流程：

（一）主持人(岳筱琳、郭蕊寧)導(dǎo)入班會(huì)；

有一個(gè)名字很普通,但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人,有一個(gè)名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個(gè)名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng),我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）雷鋒詩歌我來頌——朗誦雷鋒詩歌；（高子晴、于海妍）《懷念雷鋒》

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。站在一九六三的起跑線上我開始凝視。在缺少愛的荒原，你是綠樹一絲,春花一朵； 在缺少愛的星空，你是皓月一輪,明星一顆； 在缺少愛的旅途，你是小船一只,大橋一座； 在缺少愛的冬日，你是一縷春風(fēng),一盆炭火； 雷鋒！你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模！為了愛，多少人在呼喚你的名字，浸潤三月的思緒，沐浴三月的紅雨，我迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著——

（三）雷鋒生平、事跡我來講——幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個(gè)同學(xué)更全面、深 入的了解雷鋒；

主持人：對(duì)于2000后出生的人來說,雷鋒這個(gè)名字剛開始時(shí)對(duì)我們來說是陌生的，后來在老師的教導(dǎo)下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個(gè)機(jī)會(huì)來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平和動(dòng)人事跡。

許清賓同學(xué)介紹雷鋒叔叔的生平：

雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入了中國少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

黃藝偉同學(xué)：《一心為他人》

在部隊(duì)里,雷鋒對(duì)待同志像春天般溫暖,幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù)；為小周病重 的父親寫信寄錢；為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié)，雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站，幫著打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解，問雷鋒為什么做好事這么難？雷鋒樸實(shí)地說：“做好事就不要計(jì)較別人說什么，只要對(duì)人民有益,就應(yīng)該堅(jiān)持做下去。”

姚凱麗同學(xué)：《好事做了一火車》

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

（四）雷鋒日記我來讀——通過日記使同學(xué)們更深刻的體會(huì)到雷鋒的偉大精神；

主持人：雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動(dòng)人事跡之外，還有流傳至今的不朽篇章，那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵(lì)著一代又一代人發(fā)揚(yáng)雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請(qǐng)聽雷鋒日記聯(lián)讀。

戴偉玲、曾青虹等

A：青春呵！永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。（1959年10月25日）

B：要記住：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上,要向水平最低的同志看齊。”（1960年6月5日）

C：世界上最光榮的事-----勞動(dòng)。

世界上最體面的人-----勞動(dòng)者。（1961年3月16）

D：人生總有一死，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。我覺得一個(gè)革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類解放事業(yè)------共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著,只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

當(dāng)祖國和人民處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕犧牲。生為人民生，死為人民死。（1961年10月3日）E：有人說：人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。（1962年4月4日）

F：“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”（1960年10月21日）

G：釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。（1961年10月19日）

H：不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。

迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。（1962年3月X日）

I：我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。（1962年3月4日）

（五）雷鋒精神我來議——學(xué)生發(fā)表對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解，深入討論為什 么要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神；

主持人：剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神，每個(gè)人都從中受到了深刻的教育，下面請(qǐng)大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí)？要學(xué)習(xí)他的什么精神？怎樣學(xué)習(xí)他的精神。同學(xué)們思考后各抒己見,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。

同學(xué)發(fā)表見解。

（六）雷鋒傳人我來找——引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生明白雷鋒離 我們并不遙遠(yuǎn),學(xué)習(xí)雷鋒不是一句空話,學(xué)習(xí)雷鋒并不難；

主持人：大家說得都很好，“學(xué)習(xí)雷鋒”不是一句口號(hào)。我們在日常生活中時(shí)時(shí)處處都能找到雷鋒的影子，每個(gè)人都可以是雷鋒。其實(shí)我們班就有許多雷鋒，誰能來找找看呢？

同學(xué)們踴躍發(fā)言,從自己的身邊找找雷鋒的化身。

如：蔡樹文同學(xué)經(jīng)常很早到校，幫忙打掃衛(wèi)生；班長黃育群同學(xué)經(jīng)常將未收拾干凈的教室清理好；姚凱麗同學(xué)經(jīng)常幫助值日生工作；陳志強(qiáng)同學(xué)經(jīng)常主動(dòng)倒垃圾桶；曾曉蘭同學(xué)撿到錢款主動(dòng)上交；葉雅欣同學(xué)主動(dòng)給陳麗玲同學(xué)補(bǔ)課等等 主持人：這些雖然是些小事，但正是這些小事展示了一個(gè)真理：于細(xì)微處見精神。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神，那么我們的校園會(huì)更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。

（七）雷鋒歌曲我來唱——在歌曲中升華情感,受到鼓舞；

主持人：從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起敞開喉嚨，充滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀(jì)的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣。

全班合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

（八）班主任點(diǎn)評(píng)。

班主任對(duì)于本次班會(huì)的情況做全面總結(jié)，對(duì)同學(xué)們提出希望和要求。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)教案

“學(xué)習(xí)雷鋒”主題班會(huì)

1．通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動(dòng)過程

1、主持人宣布班會(huì)課開始；

2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言；詩歌，游戲

3、學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻(xiàn)花，勞動(dòng)，學(xué)習(xí)” ；

4、表彰班級(jí)“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子"；

5、請(qǐng)學(xué)生發(fā)表看法、評(píng)價(jià)；

6、全體《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；

7、班會(huì)課結(jié)束；

一、主持人導(dǎo)出班會(huì)主題

合：尊敬的老師、同學(xué)們，上午好！五年（1）班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

男：三月，陽光明媚。女：三月，萬物復(fù)蘇。男：三月，春風(fēng)送暖。女：三月，大地?fù)Q新顏。男：同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。女：對(duì)了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

女：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、男：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

老師：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

女：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、男：請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》 故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

男：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

女：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．男：請(qǐng)聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

主持人嘉穎：對(duì)啊！雷鋒的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)欣賞由劉紫璇帶來的詩。

主持人卜素問嘉穎：我們班的同學(xué)對(duì)什么最感興趣？ 主持人嘉穎：當(dāng)然是游戲啦！主持人卜素：那我們就開始玩游戲吧！

主持人嘉穎：下面請(qǐng)孔子康，唐倩謠為我們主持游戲 游戲題目：

1.雷鋒什么時(shí)候出生？（C）

A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年 2． 雷鋒幾歲是成為了孤兒？（D）A.5歲B.4歲C.6歲D.7歲 3． 雷鋒為什么會(huì)當(dāng)兵?(A)A.被解放軍的愛國愛民的精神感動(dòng)B.因?yàn)榧依锔FC.想出人頭地D.想成為軍事家

4．1950年鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會(huì),進(jìn)行的土地改革雷鋒積極投入了這場運(yùn)動(dòng)當(dāng)上了什么?(C)A.班長B.宣傳委員C.兒童團(tuán)長D.少先隊(duì)隊(duì)長 5．雷鋒16歲時(shí)在望城縣委做什么工作?(B)A.秘書B.公務(wù)員C.后勤人員D.清潔工

6.雷鋒在當(dāng)兵前做過許多工作,一哪個(gè)工作他沒有做過?(B)A.通信員B.輔導(dǎo)員C.拖拉機(jī)司機(jī)D.推土機(jī)手

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。卜素：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在12（2）班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

甲:不信？請(qǐng)看小品《一粒釘子》：

A：（背著書包，走進(jìn)課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

B：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。A：沒、沒什么事。

B：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）

班長：大家早上好！

A：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？ 班長：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時(shí)，A，B聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。A、B：好，我來幫你。（小品結(jié)束）

女：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。男：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請(qǐng)聽同學(xué)們是怎樣說的！

女：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？ 學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）

1、捐款??，2、獻(xiàn)花??，3、勞動(dòng)??，4、學(xué)習(xí)??

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

教師總結(jié)：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會(huì)吧！

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)教案

“學(xué)習(xí)雷鋒”主題班會(huì)

1．通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動(dòng)過程

1、主持人宣布班會(huì)課開始；

2、介紹雷鋒的生平、事跡、游戲

3、小品表演《 學(xué)習(xí)雷鋒 》；

4、詩歌；

5、全體《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；

6、介紹雷鋒的格言；

12、班會(huì)課結(jié)束；

一、主持人導(dǎo)出班會(huì)主題

合：尊敬的老師、同學(xué)們，上午好！五年（4）班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始！1：三月，陽光明媚。2：三月，萬物復(fù)蘇。1：三月，春風(fēng)送暖。2：三月，大地?fù)Q新顏。1：同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。2：對(duì)了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。1：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

2：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！雷鋒（1940~1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

1：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。2：請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》 故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

1：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

2：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。主持人1問2：我們班的同學(xué)對(duì)什么最感興趣？ 主持人2：當(dāng)然是游戲啦！主持人1：那我們就開始玩游戲吧！

游戲題目：

1.雷鋒什么時(shí)候出生？（C）

A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年 2． 雷鋒幾歲是成為了孤兒？（D）A.5歲B.4歲C.6歲D.7歲 3． 雷鋒為什么會(huì)當(dāng)兵?(A)A.被解放軍的愛國愛民的精神感動(dòng)B.因?yàn)榧依锔FC.想出人頭地D.想成為軍事家

4． 1950年鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會(huì),進(jìn)行的土地改革雷鋒積極投入了這場運(yùn)動(dòng)當(dāng)上了什么?(C)A.班長B.宣傳委員C.兒童團(tuán)長D.少先對(duì)隊(duì)長 5． 雷鋒16歲時(shí)在望城縣委做什么工作?(B)A.秘書B.公務(wù)員C.后勤人員D.清潔工

6.雷鋒在當(dāng)兵前做過許多工作,一哪個(gè)工作他沒有做過?(B)A.通信員B.輔導(dǎo)員C.拖拉機(jī)司機(jī)D.推土機(jī)手

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

2：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落。3月5日是雷鋒日，雷鋒叔叔值得紀(jì)念。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒吧！請(qǐng)欣賞小品《學(xué)習(xí)雷鋒》。??、1：請(qǐng)聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣；忠于革命忠于黨；愛憎分明不忘本； 立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)；立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)；學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣； 艱苦樸素永不忘；愿做革命的螺絲釘；集體主義思想放 光芒；集體主義思想放光芒；學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣；毛主席 教導(dǎo)記心上；全心全意為人民；共產(chǎn)主義品德多高尚； 共產(chǎn)主義品德多高尚；學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣；毛澤東思想來 負(fù)責(zé)；保衛(wèi)祖國我堅(jiān)強(qiáng)；好好學(xué)習(xí)天天向上；好好學(xué)習(xí)天天向上!

主持人2：下面請(qǐng)欣賞由女生們帶來的詩。

沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。

順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。

瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

第五篇：《學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)教案》

學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)教案

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動(dòng)安排程序：

欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學(xué)會(huì)唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動(dòng)------總結(jié)歸納------談一談體會(huì)

四、具體活動(dòng)過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（2分鐘）

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4、請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。（3分鐘）《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3分鐘）

提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。（12分鐘）《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅(jiān)定斗志強(qiáng) 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

7、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。（10分鐘）

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

五、活動(dòng)總結(jié)：（5分鐘）

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。