第一篇：小學升初中語文試題及答案

小學升初中語文試題及答案(一)

一、基礎知識(共47分)

1.把下列漢字工整地書寫在田字格里。(2分)

為中華之崛起而讀書。___________________________

2.讀拼音寫詞語。(5分)

bào zào xuánguà gē yáo chōng jǐng shì hào

()()()()()()()()()()

3.你一定記得這些同音字，想一想把字寫正確寫美觀。(4分)

jiāo（）往()傲()花()氣 shì()跡()樣()言()驗

4.組詞(5分)

載()慎()疆()縛()寇()截()填()僵()搏()冠()

5.把下面的成語補充完整。(5分)

千()一發 生()活虎 光明()落 心曠神()家()戶曉

6.選詞填空(6分)

嚴格、嚴厲、嚴峻、嚴肅

①()的考驗()的氣氛()地批評（）地要求

時間 時刻 時候

② 激動人心的()終于到來了!國家主席胡錦濤步入人民大會堂，接見從雅典歸來的體育代表團全體人員，這()，全場一片歡騰。

7.古詩、名句填空。(8分)

(1)、山重水復疑無路，__________________________。

(2)、___________________________，三軍過后盡開顏。

(3)、王師北定中原日，___________________________。

(4)、欲把西湖比西子，____________。

(5)、孤舟蓑笠翁，___________________。

(6)、司馬遷說過：“人固有一死，_________________，____________________。”

(7)、洛陽親友如相問，____________________________。

.8.下面的反義詞錯誤的一組是()(2分)

A.、對答如流--吞吞吐吐

B、驚惶失措--神態自若

C、成千上萬--獨一無二

D、錦上添花--雪中送炭

9.下面句子中表達意思不一樣的一個句子是()(2分)

A.這件事他不可能不知道。

B.這件事他肯定知道。

C.他不可能知道這件事。

D.難道他會不知道這件事?

10、按要求改寫句子。(8分)

縮句：受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里緊緊地縮成一團。(2分)

__________________________________________________________________

擴句：小明愛釣魚。(至少擴兩處)(2分)

____________________________________________________________

3.用關聯詞把兩句話合成一句話：我們堅持植樹造林。我們這個地方變成了綠色公園。(2分)

_____________________________________________________________

4.改成轉述句：父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”(2分)

____________________________________________________________

二、閱讀理解(共18分)

范仲淹苦讀

我國自古有句名言：“有志者，事竟成。”宋代的范仲淹，就是一個胸懷大志的人。他從小就立下了“以天下為己任”的志向，并且說過：“一個人如果不讀書，沒有抱負，(即使、雖然)能吃好穿好，我看(也、但是)沒有多大的意思。”

為了實現自己的抱負，范仲淹勤奮苦讀，忍受了常人不能忍受的艱辛。他家境貧寒，上不起學。他一人住進一間僧房里，晝夜攻讀。累了，就用涼水沖洗頭臉;睡覺時，往往連外衣都不脫，免得耽誤讀書的時間，家里糧食不夠吃，范仲淹每天煮一鍋粥，等粥涼了凝成塊后，用刀切成四份，早晚各吃兩份，就著鹽浸的野菜充饑。

有個大官的兒子見范仲淹生活如此艱苦還吟誦不絕，很不理解，(只、便)把這件事告訴了他父親。他父親說：“這是個有志氣、有出息的孩子。你把咱們家的好飯菜送些給他吃吧!”

大官的兒子照他父親的吩咐做了。可是，過了兩天，他發現送去的東西范仲淹一點也沒有動。他很驚訝，便問道：“我父親聽說你很勤奮苦讀，很是贊賞，讓我送些東西給你吃。你一點也沒有動，難道有什么得罪你的地方嗎?”范仲淹(懇求、懇切)地說：“你們父子的深情厚意，我十分(激動、感激)只是我平時已經習慣吃粥了，并不覺得苦。現在如果突然享受這么好的飯菜，以后還能堅持得下去嗎?”

后來，范仲淹甚至連一天兩頓粥也吃不上了。他仍然堅持苦讀，五年沒有睡過一個(安安穩穩、平平安安)的覺。

由于范仲淹長期堅持刻苦學習終于成為一個文武雙全的政治家軍事家 文學家。他為老百姓做了很多好事，實現了他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負。

1.給帶點的字選擇合適的意思，序號寫在括號里(2分)

A、勤奮苦讀()①跟“甜”相反 ②感覺難受 ③有耐心地，盡力地。

B、吟誦不絕()①窮，窮盡 ②斷 ③極，極端的

2.劃去文中括號里不恰當的詞(3分)

3.給短文最后一個自然段沒有標點的地方加上標點符號(1分)

4.用“__________”畫出第二段的中心句(2分)

5“有志者，事竟成”這句話的意思是________________________________________(2分)

6.本文寫了范仲淹 ________________________________________________________

讀后我明白了______________________________________________________(4分)

7.你積累了哪些有關勤奮學習的成語及名言警句，請寫下來(4分)

成語(兩個)：______________________________

名言警句(一句)： _____________________________________________________

三、作文(35分)

你即將進入中學，進入新的班級，會有許多新的同學，你怎樣介紹自己，才能使同學們不僅僅能了解認識你，而且能喜歡你呢?請以“我”為題目，寫一篇自我介紹的文章。

要求：

1、突出你的性格、品質特點。

2、文章有條理，語句通順、連貫。

參考答案

一、1、(略)

2、暴躁、懸掛、歌謠、憧憬、嗜好

3、交、驕、澆、嬌;事、式、誓、試;

4、(略)

5、鈞、龍、磊、怡、喻;

6、嚴峻、嚴肅、嚴厲、嚴格;時刻、時候;

7、柳暗花明又一村、更喜岷山千里雪、家祭無忘告乃翁、淡妝濃抹總相宜、獨釣寒江雪、或重于泰山，或輕于鴻毛、一片冰心在玉壺;

8、D;

9、C

10、(1)刺猬縮成一團。(2)(略)(3)因為 所以;

(4)父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。

二、1、③、②

2、錯誤的是：雖然、但是、只、懇求、激動、平平安安

3、需要加的標點是，、、4、中心句是本段的第一句話。

5、只要有決心，有毅力，事情終究會成功。

6、本文寫了范仲淹家境貧寒，仍堅持苦讀，實現了他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負。讀后我明白了有志者，事竟成的道理。或只要付出，就會有收獲;堅持不懈，是成功的必經之路。

7、成語：廢寢忘食、鑿壁借光、囊螢映雪、頭懸梁，錐刺股等。

名言：少壯努力，老大徒傷悲;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟等

第二篇：2012年人教版小學升初中語文考試試題精選及答案

2012年卓然奧校小學升初中語文試卷

姓名_____

一、積累展示。1.讀得準，寫的對。

本商場zōng hé（）購進上百家知名企業的產品，本著維護廣大消費者quán yì（）的原則，努力gòu jiàn（）和諧的購物環境。鄭重chéng nuò（），所售商品假一賠十！為方便顧客購物，本商場常年辦理會員卡，有意者，請到一樓zī xún（）處聯系辦理。

2.課文鏈接，填空。

（1）競技體育是面對世界所存在的種種強權，種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種__________，一種理想。

（2）《長歌行》中勸解人們珍惜時光的詩句是：____________________，____________________。

（3）待到山花爛漫時，____________________.（4）第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮_____，嘴上________。他死了，在舊年的大年夜__________。

3.選選哪個最恰當。

（1）“不常聯系并不代表忘記，偶爾有你的信息一樣欣喜;只因擁有真誠，彼此更加珍惜;我的世界不大，但有一個空間就一定有你！”這條手機短信押的韻是（）。

A jì B ǐ C xī D i（2）下面（）句話中的“穿”字是“破”、“透”的意思。A.小艇能從極險極窄的地方穿過去。B.小紅穿上裙子真漂亮。C.他不小心在窗紙上穿了個洞。D.小孫女幫奶奶穿針。

（3）下面詞組中沒有錯誤的一組是（）A。前仆后仰 左顧右盼 舍近求遠 優勝劣太 B。人才濟濟 千里迢迢 自做自受 神機妙算 C.陽光工程 節水灌溉 合作醫療 依法治校 D.陰云蜜布 暴風驟雨 黃沙漫天 東倒西歪（4）魯肅這一人物形象出自（）

A.《封神演義》B.《水滸傳》 C.《三國演義》 D.《西游記》（5）下面是歇后語的一句是（）

A.打開天窗說亮話 B.丈二的和尚——摸不著頭腦

C。成事不足，敗事有余 D.不經一番風霜苦，怎得梅花撲鼻香

（6）《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫（）A.孫悟空

B.齊天大圣 C.孫行者

D.美猴王

二、語文實踐。

某校對六年級的學生就“焦點訪談”和“非常6+1”電視節目進行調查，統計結果如下： 焦點訪談 非常6+1 喜歡 不喜歡 喜歡 不喜歡 29﹪ 71﹪ 80.5﹪ 19.5﹪

1.概括地說說上面統計表反映的情況。這個調查結果說明的問題：________________________________________ 2.你看下面的圖片嗎？談談你的理解與感受，寫在下面。

三、閱讀思考。

（一）課內閱讀

1.你知道下列詩句寫的是哪處名勝嗎？請在橫線上填一填。（1）水深千尺，不及汪倫送我情。____________________（2）不識 真面目，只緣身在此山中。____________________（3）京口瓜洲一水間，只隔數重山。____________________（4）勸君更盡一杯酒，西出 無故人。____________________（5）朝辭 彩云間，千里江陵一日還。____________________（6）城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。____________________（7）即從 穿巫峽，便下襄陽向洛陽。____________________（8）羌笛何須怨楊柳，春風不度 關。____________________（9）故人西辭，煙花三月下揚州。____________________（10）欲把 比西子，淡妝濃抹總相宜。____________________ 2.總有一種精神讓你感動，總有一種力量令你信心倍增，總有一種人格驅你前行！回顧課文內容，你從下面人物的身上學到了哪些優秀的品質或精神。郝副營長----桑娜----詹天佑-----藺相如----3.讀下面的語段回答問題。

她趕緊擦著（zhe zháo）了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩（扶、抱）起來，摟在懷里。她們倆（li？？ li？？ng）在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有（痛苦、疼苦）的地方去了。

（1）選擇括號里恰當的讀音和字詞寫在下面。

（2）“她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。”朗讀這句話應讀出（）的語氣。A。平緩 B.急促 C.興奮 D.悲傷

（3）“一大把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。”你知道這個句子運用了怎樣的修辭手法嗎？

（4）小女孩為什么覺得“奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。”？

（5）《賣火柴的小女孩》是 的童話作品。你還讀過童話故事？請寫在下面。

（二）課外短文

生物學家預言，21世紀將是細菌發電造福人類的時代。

說起細菌發電，可以追溯到1910年。英國植物學家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養液中，成功地制造出了世界上第一個細菌電池。1984年，英國科學家設計出太空飛船使用的細菌電池，其電極的活性物質是宇航員的尿液和活細菌。到了80年代末，細菌發電有了重大突破，英國科學家讓細菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統輸送電子的能力。與此同時，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細菌培養液和氧化物質的混合物。據計算，利用這種細菌電池發電，其效果可達40℅，遠遠高于現在使用的電池效率，且能持續數月之久。即使這樣，還有10℅的潛力可挖掘。

利用細菌發電原理，可以建立較大規模的細菌發電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細菌發電站，僅需要1000立方米體積的細菌培養液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉發電。這是一種不會污染環境的“綠色”電站，而且技術發展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。因此，細菌發電的前景十分誘人。

現在，個個發達國家各顯神通，在細菌發電研究方面取得了新的進展。美國設計出一種綜合細菌電池，里面的單細胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉化為糖，然后再讓細菌利用這些糖來發電。日本科學家同時將兩種細菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細菌吞噬糖漿纏上醋酸和有機酸，而讓另一種細菌將這些進入磷酸燃料電池發電。

人們還驚奇的發現，細菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉成電能的特異功能。最近，美國科學家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10℅的陽光轉化成化學物質時，即可產生電荷。科學家們利用它們制造出一個小型實驗性太陽能細菌電池，結果證明是可以用嗜鹽性細菌來發電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細菌為人類供電已經不再遙遠，不久的將來即可成為現實。

1.給上面的短文選擇一個恰當的題目應是（）

A.細菌發電 B.細菌的用途 C。細菌發電的廣闊前景 D.可愛的細菌 2.文章第二自然段中的著重號“這樣”指的是什么？ 3.第四自然段說明的內容是什么？

4.文章第五自然段畫線句子運用了什么說明方法？ 5.讀完這篇文章，你覺得利用細菌發電具有哪些優點？

四、作文。

珍惜應該是一種品質，是我們對這個世界所給予我們的一切最好的回應。唯有珍惜，一切方才可貴;唯有珍惜我們與這個世界才有共鳴;唯有珍惜，在艱難困苦之處才有了援助之手，在迷茫徘徊之時才有了點亮心靈的燈。

請以“珍惜”為話題，結合具體事例，自擬題目寫一篇文章。

參考答案

一、積累展示。

1.綜合 權益 構建 承諾 咨詢 2.（1）抗爭

（2）少壯不努力，老大徒傷悲。（3）她在叢中笑。（4）通紅 帶著微笑 凍死了

3.選選哪個最恰當。每個2分、共12分。（1）D（2）C（3）C（4）C（5）B（6）D

二、語文實踐

1.（1）喜歡“非常6+1”的同學多于喜歡“焦點訪談”的同學。

（2）這個調查結果說明的問題：更多的學生關注的是娛樂節目，對新聞實事關注的不多。

2.略。

三、閱讀思考

（一）課內閱讀

1.（1）桃花潭（2）廬山（3）鐘山（4）陽關（5）白帝（6）姑蘇（7）巴峽（8）玉門關（9）黃鶴樓（10）西湖 2.略。

3.（1）zháo 抱 li？？ 痛苦（2）急促（3）夸張。

（4）因為此時小女孩最需要奶奶的出現，她無比寒冷、饑餓、痛苦。她感覺奶奶可以帶她逃離這一切。

（5）安徒生 略。

（二）課外短文 1.C 2.指利用細菌電池發電效率高達40℅，并且能持續數月之久。

3.現在，個個發達國家各顯神通，在細菌發電研究方面取得了新的進展。4.舉例子、列數字

5.效率高，不污染環境，成本低等。

四、作文 略。

第三篇：小學升初中語文畢業試卷和答案

基礎演練場(13分)

一、看拼音寫詞語。(6分).春天來了，冰化了，爺爺的 zhànxuē()散成了一攤。

2.勇士們哪，攀著一根根tiěsuǒ()，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網！

3.油桶從山坡上gǔn()了下來。.我們村里沒有nvèdài()老人的現象。.不打無準備之仗,做事情前我們要做到xiōng yǒu chéngzhú()。

二、請把字寫端正,整齊。(3分)

三峽那迷人的風光吸引著無數中外游客,讓人流連忘返。

三、選詞填空。(4分)

突然 偶然居然 果然

A．昨天晚上爸爸說明天要下雨，今天早上，（）下了。

B．他被這（）的變化搞得焦頭爛額。

C．在這次運動會上,，他（）獲得了百米冠軍，真不容易。

D．在一次很（）的機會,他們認識了。

積累運用營(32分)

一、選擇恰當的關聯詞語填空。(4分)

既然……就…… 因為……所以…… 不但……而且……

雖然 ……但是…… 寧可……也…… 即使……也……

1．奶奶（）自己受苦，（）要為災區的孩子獻愛心。

2．董存瑞（）犧牲了，（）他的光輝形象永遠活在人民心中。

3．（）我堅持天天寫日記，（）作文水平大大提高了。

4．你們（）懂得了這個道理，（）應該自覺去做。

二、檢驗一下你的課內外積累。(14分)

1．給自己立一句勉勵自己的成功格言。如：成功貴在堅持。

____________________________________________________

2.寫一句思念家鄉的古詩名句。

______________________________________________________

3.現在人們已經認識到“只有一個地球”,各地都在轟轟烈烈的搞環保,請你設計一句保護地球的標語___________________

_____________________________________________________.明明想給自己的書房寫一副對聯,一時找不到,你能幫幫他嗎?___________________________________________________

5.在課外你一定讀過很多書,認識很多名人,懂得很多道理。想一想,在你讀過的課外書中，給你印象最深的一個人是__________________讀了這本書,你最大的收獲是___________

_______________________________________________________

三、按要求，寫句子（14 分）。

1．仿照例句，填上合適的內容。

爺爺的書真多呀，來到爺爺的書屋一看，真是“孔夫子搬家——競是輸(書)啊!

元旦聯歡會上，同學們都表演了節目，真是____________________!

2．縮句。

歡樂的歌聲在校園上空久久回蕩。

3.照樣子，補寫句子。

a.我的奶奶很節約, _____________________。(夸張句)

b.他很急,___________________________________(比喻句)

c.書上有有只小鳥在_________________________(擬人句)

4.用關聯詞語,把下列兩個句子連起來。

今天下雨。運動會改期。

_________________________________________________________

5.把下面的句子寫具體。

小路爬上山坡。

_______________________________________________________

閱讀理解站(25分)

一、試一試,我能說。(9分)

2008年的8月8舉世矚目的第29屆奧運會在中國北京召開，盛大恢弘的開幕式是絕無僅有的,震撼著我們的心在。奧運賽場上,有很多精彩的鏡頭讓我們難以忘懷。運動員,教練員,裁判員,志愿者為奧運會做出了巨大的貢獻,如果你是一名記者,現在來到了奧運賽場,你會采訪誰,會怎么說?

我要采訪__________,說:_________________________________

我要采訪__________,說:_________________________________

我要采訪__________,說:_________________________________

______________________________________________________

二、短文閱讀

我愛紅杜鵑

離開黃龍溝已經兩年多了，我卻經常想起那萬綠叢中的杜鵑花。

那時每當花開時節我都要上山去采杜鵑花 有一次我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓碑上寫著革命烈士之墓的墓前我便問老爺爺這里怎么有烈士墓呀他看了我一眼講了這樣一個故事

抗日戰爭時期，有三個八路軍傷病員在這個村里邊養傷、邊幫鄉親們干活，還向鄉親們宣傳革命道理。鄉親們把他們當成自己的親人，精心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花，說她是中國革命勝利的象征。后來，日本侵略軍進村掃蕩，為了掩護鄉親們安全轉移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個山坡上，子彈打光了，就拉響了手榴彈沖入敵群，與敵人同歸于盡了。

望著老爺爺放在墓前的杜鵑花，我仿佛看見了當年軍民魚水情深的動人情景，烈士們宣讀革命道理時的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴死時的悲壯場面。是他們，是無數像他們這樣的革命前輩，用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活。

紅紅的杜鵑花，她是烈士們的鮮血澆成的，她扎根在祖國的大地上，永遠不會凋謝，永遠開在我們后來人的心上。.給短文的第二自然段加上標點符號。（4分）

2.寫出下列詞語的反義詞。（3分）

經常（）精心（）安全（）.聯系上下文，解釋下面的詞語。（4分）

（1）同歸于盡：

（2）音容笑貌：

4.用“ ”畫出作者聯想的句子。（2分）

5.杜鵑花作為一種象征物，不同的人對她寄托的思想感情也不同：八路軍傷病員把她作為 ：作者借她表達自己 的思想感情。

(3)習作展示臺(30分)

題目：掌聲

要求：1.要把事情的原因和經過寫清楚。

2.要文通句順,400字左右。

第四篇：小學升初中語文試題6含答案

小學升初中語文試題六

一、積累運用（共29分）1．給下面這副對聯中加點的字注音或根據拼音寫漢字。（3分）學校新展容笑迎dòng(棟)梁(liáng)雛（chú）鷹初試yì（翼）競飛新營 2.按部首查字法，“故”字應查 攵 部，按音序查字法應查字母 G。“故”字在字典里有七種解釋：A意外的事情；B原因，緣故；C故意，有心，存心；D老，舊，過去的；E本來，原來；F死；G所以。請結合文意，將下列句中“故”字正確的解釋的序號填寫到后面的括號里。(4分)①我時時刻刻都在思念故鄉的山山水水。（D）②他有堅強的意志，故能在汶川大地震的廢墟里存活下來。（G）③他的爺爺，2006年在鄉下病故。（F）3．你知道下列故事的主角是誰嗎?請填寫一個主要人物。(2分)①四面楚歌(項羽或劉邦)②三顧茅廬(劉備與諸葛亮)4.補充成語（2分）①千里之行，始于足下 ②靜以修身，儉以養德。5．根據提示默寫。（8分）①于謙《石灰吟》中表明詩人獻身精神和清白高潔品質的詩句是 粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。②李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，通過寫景抒發詩人送別朋友后的失落、悵惘之情的詩句是 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。③白居易《憶江南（江南好）》中描寫江南美景的句子是 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。④毛澤東《卜算子·詠梅》表現在艱苦的環境中，仍舊頑強不屈地斗爭的句子是： 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。⑤即將離開小學時的同學，在畢業典禮上，你引用高適《別董大》中的詩句表達對同學的祝愿 莫愁前路無知己，天下誰人不知君。⑥夏天你去賞荷花，滿池的荷花映入眼簾，于是想起了楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》中的兩句詩 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。⑦思念家鄉，我們可以引用王安石的《泊船瓜洲》的名句： 春風又綠江南岸，明月何時照我還。⑧《示兒》中表現陸游渴盼統一的是： 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁 6．根據下面的情境，按要求替其中的人物寫話，要求得體、連貫，不少于30字。（3分）情境材料：暑期將至，我市教育部門決定舉辦“暑期學生陽光體育運動夏令營”，以引導廣大青少年學生積極參加“陽光體育運動”，養成自覺鍛煉的習慣。王兵躍躍欲試，但爸爸媽媽卻以即將升入初中、暑期應該補習文化課為由而不允許他參加。請你代替王兵說服他的爸爸媽媽，讓他順利參加夏令營活動。爸爸媽媽：我想參加“暑期學生陽光體育運動夏令營”，這樣可以鍛煉我的身體，培養我自理自立的能力，也響應了國家陽光體育運動的號召。有了好身體，才能更好的學習，我會處理好鍛煉與學習的關系的，請允許我參加這次夏令營，好嗎？ 7．請根據要求改寫句子，將正確答案寫在該句下面的橫線上。（4分）①媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。（縮句）①上露出笑容。②火炬傳遞。（擴句）②第29屆奧運火炬在世界各地傳遞。③汶川大地震，讓我們傷心落淚。（改為反問句）

③汶川大地震，怎能不讓我們傷心落淚？ ④貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為第三人稱陳述句）④貝多芬說他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。8.修改病句。（用符號修改或將正確的句子抄寫在下面的橫線上均可）（3分）①一進學校，我就看見一座高大的教學樓和一陣陣瑯瑯的讀書聲。①一進學校，我就看見一座高大的教學樓，聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲。②聽到我國申奧成功，使我高興得跳了起來。②聽到我國申奧成功，我高興得跳了起來。③能否珍惜時間是一個人取得成功的關鍵。③珍惜時間是一個人取得成功的關鍵。（能否珍惜時間是一個人能否取得成功的關鍵。）

二、閱讀理解（共41分）

（一）閱讀《鄭人買履》，做9-11題.（共8分）鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。” 9.給加點字注音并解釋。（2分）①先自度其足（dúo）（量長短）②吾忘持度（dù）（尺寸 尺碼）10.探究：文中“之”字共出現五次，任意選擇三句，說說句中的“之”字的意思或作用。（3分）①而置之其坐（量好的尺碼）②至之市（去、往、到）③而忘操之（尺碼）④反歸取之（它、指尺碼）⑤何不試之以足（鞋子）11.《鄭人買履》告訴我們一個什么道理？（3分）答： 這則寓言諷刺了那些辦事過于死板，墨守成規，只信教條，不尊重客觀事實，不相信實際的人，告訴人們做事不能過分拘泥形式，要注重實際。

（二）閱讀《窮人》（節選），做12—16題。（共14分）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了??是他來了？??不，還沒來！??為什么把他們抱過來啊！??他會揍我的！打也活該，我自作自受??嗯，揍我一頓也好！” 12.文中“忐忑”的意思是什么？桑娜忐忑不安的原因是什么？（3分）答：“忐忑”的意思是：心里不安或心情不安定。忐忑不安的原因：自己家的生活已經很困難了，又抱回了兩個孩子，丈夫能答應嗎？ 13．文段中的“他”指的是 丈夫，“他們”指的是 西蒙的兩個孩子。（2分）14.文段中對桑娜主要從心理、動作、神態等方面進行描寫，突出了她怎樣的性格？善良、有愛心。（4分）15．節選文字第二段中省略號的作用是（B）(2分)A．話未說完。B.人物在思索，表現了矛盾不安的心情。C．表現人物驚慌失措語無倫次。16．桑娜把西蒙的兩個孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很窮，夫妻倆拼命干活，也只能勉強度日，但她覺得“非這樣做不可”，請你推測桑娜當時的內心活動，并寫在下面的橫線上。（3分）16．[參考示例]丈夫養活這個家已經很不容易了，再添上兩個孩子，丈夫能同意嗎？不抱回來也不行啊！這兩個孩子沒人管怎么行？就這么定了，丈夫回來就是揍我一頓也行，只要他肯收養西蒙的兩個孩子。

（三）閱讀《走進書里去》，回答17—23題（共19分）：

①有人說現代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣博，但缺乏深入思考的耐心，知識雖多但流于膚淺，反應雖敏捷卻未經推敲思索。③造成這種現狀的原因很多，影視器材的進步使人們毫不費力地坐在【甲】（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術之美和另一種震【乙】（憾 撼），但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。⑥現代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養成良好的閱讀習慣，走進書里去。17.從文章第②③段的括號中選擇正確的漢字分別填在【甲】【乙】兩處。【甲】處應填 熒 ；【乙】處應填 撼。（2分）18．從文中找出下列詞語的反義詞。（2分）粗略：細致、瞬間：永恒 19.為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？（4分）答：影視器材的進步使人們毫不費力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。20.讀小說和看影片有什么不同？（4分）答：在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通雖然有感覺藝術之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。21.作者把“閱讀”比喻為細嚼慢咽的宴席；把“觀賞電視”比喻為便捷的快餐，可口的零食（2分）22.作者認為文學欣賞的最佳途徑是什么？（2分）答：閱讀書籍 23.結合自己的讀書經歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。（3分）答：

第五篇：2013年華師附中小學升初中語文試題

2013年華師附中小學升初中語文試題

一、填空。

1、九州生氣恃風雷，_________________________________。

2、不要人夸好顏色，_________________________________。

3、少小離家老大回，_________________________________。

4、兒童散學歸來早，_________________________________。

5、遙知兄弟登高處，_________________________________。

6、日長籬落無人過，_________________________________。

7、_________________________________，山色空蒙雨亦奇。

8、_________________________________，總把新桃換舊符。

二、選擇題。

1、《海的女兒》小美人魚變成人是為了見到誰？（）A、漁夫B、皇后C、王子D、仙女

2、《精衛填海》“精衛”是誰？（）

A、一個人B、一只鳥C、一只猴子D、一條龍

3、《白蛇傳》白娘娘盜仙草盜的是？（）A、人參B、冬蟲夏草C、靈芝D、還魂草

4、“曉看紅濕處，花重錦官城”“錦城雖云樂，不如早還家”“錦城”是？（）A、杭州B、錦州C、成都D、長安

5、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是指哪個風景？（）A、華山B、黃山C、黃果樹D、廬山

6、維納斯是希臘神話中的？（）

A、智慧女神B、愛神和美神C、自由女神D、藝術女神

7、“紅娘”是哪部作品的人物？（）

A、西廂記B、牡丹亭C、桃花扇D、藝術女神

8、“夸父逐日”中夸父是怎樣追太陽的？（）A、駕車B、騎馬C、奔跑D、飛行

9、以下哪件事是《水滸》中武松所為？（）

A、倒拔垂楊柳B、汴京城賣刀C、醉打蔣門神D、怒打鎮關西

10、京劇中，飾演性格活潑開朗的青年女性是？（）A青衣B、花旦C、彩旦D、武旦

11、“成也蕭何，敗也蕭何”說的是誰的經歷？（）A、劉邦B、項羽C、韓信D、張良

12、“冬天到了，春天還會遠嗎？”是誰說的？（）A、席勒B、雪萊C、郭沫若D、徐志摩

13、下列詩句表現季節不同的是？（）A、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無； B、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。C、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。D、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒烏蹄。

14、《悲慘世界》中冉阿讓因偷了什么而服了19年苦役？（）A、一瓶葡萄酒B、一杯牛奶C、一片面包D、一批銀器

15、《哈利波特》中，J、K羅琳虛構的運動，球場兩端各有三根50英尺高的金制桿子，桿

子頂上帶有圓環，參賽者分兩隊騎著飛天掃帚在空中飛行對抗。每隊7人。各有一名守門員，三名追球手，兩個擊球手和一名找球手。比賽沒有時間限制，抓住金色飛賊的一方獲150分。只有金色飛賊被抓，比賽才結束。請問這比賽名稱？（）A、飛天球B、飛賊球C、魔法球D、魁地奇

16、有一個“斯芬克斯之謎”，有一種事物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路。你知道這是什么嗎？（）

A、一種鬼怪

B、一種遠古動物

C、人類

D、樹

三、說明文閱讀。（8分）

外形很像絢麗的樹枝的花朵的珊瑚其實是一種動物，它們雖然不具備運動器官，但有口和原始消化腔，并具有肌肉結構和簡單的神經系統。

珊瑚礁主要是由無數造礁石珊瑚的骨骼構成的。珊瑚礁可以明顯地減弱海浪的沖擊波力，有效地阻擋海浪對海岸線的侵蝕，為海灘提供了重要的保護。對于每年都遭受多次臺風襲擊的海岸及島嶼來說，珊瑚礁的這種巨大的保護作用，是人類所不應忽視的。

珊瑚島、礁是人類和海洋生物賴以生存的重要的領地。這些礁、島、灘主要分布在世界熱帶海區，僅分布于太平洋和印度洋的各類珊瑚島、礁就有幾百個，其中很多都是人類長期居住和人類生產的基地，如：我國的南海諸島。這些珊瑚礁養育出的動物有不少是世界和國家的一、二類保護物種。

此外，還應特別指出的是，在地球的生物圈中，珊瑚礁是一種重要的碳吸納物。有關研究認為目前二氧化碳在空氣中含量日益增高以及全球氣候變暖，均與珊瑚礁日趨嚴重地被破壞有關。因此，這一問題已引起不少國家的重視。

1、根據文意，下列對有關“珊瑚礁”的知識理解不正確的一項是(2分)（）A.珊瑚礁可以減弱海浪的沖擊波力。

B.珊瑚礁能在看來養分不足的水域內養育種類繁多的動植物。C.珊瑚礁是由無數造礁石珊瑚的骨骼構成的。

D.珊瑚礁還能保護海灘，阻擋海浪對海岸線的侵蝕。

2、下列對文中畫線處的意思理解完全正確的一項是(2分)（）A.珊瑚是一種不具備運動器官的原始動物。

B.珊瑚是一種有肌肉和神經系統的動物，它的消化腔是原始的。

C.珊瑚不具備運動器官，但有原始的消化腔、肌肉結構和簡單的神經系統。D.珊瑚是一種外形很像絢麗的樹枝的花朵的動物。

3、下列說法符合原文意思的一項是(2分)（）

A.我國的南海諸島就是一種珊瑚島、礁，是人類和海洋生物賴以生存的重要領地。B.珊瑚礁養育出的動植物有不少是世界和國家的一、二類保護物種。

C.珊瑚島、礁為具有較高經濟價值的海洋生物和珍稀物種提供了生長和繁衍的適宜場所。D.人類對珊瑚島、礁天然資源的惡性掠奪，使珊瑚島、礁受到日趨嚴重的破壞。

4、對文中所提供的信息，下列理解不正確的一項是(2分)（）A.保護珊瑚礁，也就是保護我們人類自己的生存環境。

B.保護珊瑚礁是一種改變空氣中二氧化碳含量過高的積極有益的措施。C.積極保護珊瑚礁，使之成為人類居住與從事生產勞動的主要領地。D.人類應當重視珊瑚礁在地球生物圈內所起的重要作用，積極保護它，使它免受人為的破壞。

四、現代文閱讀。

善良的種子

朱成玉

父親常說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。

父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉鄰以為父親又是為了節省路費，“摳王”的名號在村里愈發叫得響亮了。

父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時節，父親和幾個鄉鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個鄉鄰急匆匆地坐上了回鄉下的客車。大概是買票的時候，被人瞄上了他兜里的那張100元的票子，再翻口袋的時候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個年代，100塊錢不是個小數目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個都像是偷錢的人。

父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候，聽到了車下一個女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊??”

那個丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說她把種子放在站點，自己去解了個手，就這一小會兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家死了男人，里里外外全靠她一個人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車里人都紛紛對這個丟了種子的人表示同情，紛紛譴責那個偷種子的缺德的人，他斷了窮人家的活路。

“不管咋的，先上車再說吧。”父親勸她，忘了自己也是個遭遇了盜賊的人。

父親向同來的鄉鄰要了個空袋子，放到那個女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點，我也少種點，日子總能挺過去的。”與父親同來的鄉鄰，看到父親的所作所為，也都紛紛打開袋子，往那個人的空袋子里捧種子。不一會兒，那個空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人不知道說什么好，一個勁兒地要給父親和鄉鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個難處，都幫一把，就挺過去了。”

滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經歷的創痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。

下車的時候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時候，發現那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。

望著從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷。

這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。1．根據選文的行文思路，用簡潔的語言概括文章的主要情節。（3分）

父親是有名的“摳王”→（）→“女人”的種子被偷 →（）→（）2．父親的那張百元票子為什么又回到了他的口袋里？（2分）

_______________________________________________________________________________3.第③段和第⑩段兩個劃線語句矛盾嗎？為什么？請結合父親不同心境簡要說說。（3分）①車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個都像是偷錢的人。②望著從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.選文哪句話具體闡釋了標題“善良的種子”的深刻含義？請用“_________ ”在原文中

標出。（2分）

5.選文第②段寫父親是有名的“摳王”，目的是什么？（3分）

_______________________________________________________________________________ 6.仔細揣摩下面句子中加線詞語，結合全文，說說好在哪里。（2分）他認得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。

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五、閱讀下面的文字，按要求作文。

前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風景、夢想，有期盼、關愛，有歡笑、痛苦；前行離不開目標、堅持······一路前行，你有過怎樣的經歷和體驗？前行引發了你怎樣的思考？

請自擬一個包含“前行”這個詞語的標題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得出現真實姓名和校名。