第一篇：2012年小學升初中語文

一、畫出下面帶點字的正確讀音。（6分）小精靈兒童(http://new.060s.com/)

天衣無縫(féng fèng)剝落(bō bāo)處決(chù chǔ)

興高采烈(xīng xìng)別扭(bié biè)興奮(xīng xìng)

種子(zhǒng zhòng)阻撓(ráo náo)嫩綠(nūn nèn)

遵守(zūn zhūn)供給(jǐ gěi)樹干(gǎn gàn)

二、默寫16個整體認讀音節。（4節）

________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

三、詞語大盤點。(27分)

四、圈出下面詞語中的錯別字，并把正確的寫在括號里。（8分）

名子（）以經（）目的（）署假（）

幼想（）問侯（）干躁（）鼓午（）

潮笑（）認慎（）實賣（）工課（）

教悔（）事漬（）哀掉（）乾坤（）

五、給句子里帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（12分）

穿：①破、透②通過；③用繩、線等通過物體把物體連貫起來；④把衣服、鞋等物套在身體上。

(1)彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺林。（）

(2)為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿。（）

(3)媽媽用繩子把蘿卜穿起來曬成干兒。（）

負：①背著；②享有；③失??；④抱負；⑤倚靠。

(1)北京“六必居”是久負盛名的百年老店。（）

(2)廉頗認識到自己的錯誤后，主動到藺相如門上負荊請罪。（）

(3)我軍消滅了負隅頑抗的敵人。（）

(4)這場籃球賽甲隊以2分之差負于乙隊。（）

端：①東西的開頭；②事情的開頭；③平坐著拿；④正；⑤項目；⑥原因；⑦事故。

(1)看，前端是3米多長的象牙。（）

(2)她端坐著，入神地聽著。（）

(3)好客的主人端進來大盤子的手抓羊肉和奶酒。（）

(4)勞動的開端。（）

故：①事故；②緣故、原因；③故意、有意；④原來的、舊的；⑤死亡。

(1)故地重游，我感到格外親切。()

(2)王師傅今年3月病故。()

(3)謹慎駕車，防止事故。()

(4)請你遵守規章制度，不要無故遲到。()

領：①領??；②帶，引；③脖子，頸；④了解，明白；⑤所有的，管轄的。

(1)你們誰肯領路?()

(2)我們已經領會了其中的意思。()

(3)爸爸今天領回了工資。()

差：①公事職務；②不好，不夠標準；③錯誤；④不同之處；⑤不相當，不相合；⑥缺，欠。

(1)今天郵差送來了一大包郵件。()

(2)小妹妹差一個月就滿七歲了。()

(3)粗心的小明數學作業常常出差錯。()

六、在括號里填寫近義詞和反義詞。(22分)

1．寫出近義詞。

奇妙——()堅韌——()珍品——()

遼闊——()凝視——()殘酷——()

激動——()掩蓋——()渴望——()

承辦——()迸發——()美好——()

漂亮——()懷念——()關心——()

批評——()采用——()缺點——()

解放——()寄托——()舒服——()

奇異——()閃爍——()美好——()

探索——()信念——()茁壯——()

昔日一一()清香——()尤其——()

照耀——()周圍——()宏偉——()

2．寫出反義詞。

高亢——()豐富——()輕松——()

幸福——()舒服——()高大——()

歸來——()奧妙——()昔日——()

破舊——()猶豫——()光明——()

微弱——()暴露——()結束——()

茂密——()簡單——()貧窮——()

抽象——()普通——()重視——()

厭惡——()沉著——()雄偉——()

相信——()潮濕——()渺小——()

收縮——()漠然——()幼稚——()

安定——()粗暴——()贊美——()

七、選詞填空。(12分)

強迫 強制

1．后來我()自己走向生活，終于體會到廣交朋友是多么使人精神振奮。

2．由于他拒不主動還款，法院只好()執行。

增添 增加

3．走向生活，廣交朋友，為我的生活賦予了價值，()了歡樂。

4．今天走學習的人()到了三十多人。

猛烈 激烈 強烈

5．這場球賽，雙方爭奪得非常()，因此博得球迷陣陣喝彩聲。

6．“轟，轟，轟”一陣()的炮擊之后，我軍以排山倒海之勢向敵人陣地沖去。小精靈兒童(http://new.060s.com/)

準確 正確 精確

7．我把編好的程序輸入電腦，熒光屏上立刻顯示出()的答案。

8．新型潛水艇依靠()的導航系統()地穿行于珊瑚礁叢中。

發揚 發揮 發展

9．只有()集體的力量，才能把少先隊工作做得更好。

10．剛入隊的少先隊員都決心()優點，改正缺點，力爭德、智、體全面()

即使……也 無論……都

11．()遇到多大困難，我們()要以頑強的意志去戰勝它。

12．()明天下雨，我們()要去學校辦“迎國慶”的黑板報。

八、造句。(12分)

1．幼

稚

：___________________________________________________________________

要挾：___________________________________________________________________

茁壯：___________________________________________________________________

2．胸

有

成竹___________________________________________________________________

一

絲

不

茍___________________________________________________________________

漫

不

經

心___________________________________________________________________

九、擴句。(6分)

1．我參加了工作。

___________________________________________________________________

2．種子開花結果。

___________________________________________________________________

十、縮句。(6分)

1．爺爺穿著高筒氈靴正邁著大步向我飛快走來。

___________________________________________________________________

：

：

：

2．從南方趕來的小燕子加入這百花爭艷的盛會。

___________________________________________________________________

十一、改句。(14分)

1．我取出了裝在書包里的小人書。

“

把

”

字

句___________________________________________________________________

“

被

”

字

句___________________________________________________________________

2．沒有太陽，就不會有我們這個美麗可愛的世界。

改

反

問

句___________________________________________________________________

3．香港回到了祖國的懷抱，使我們感到歡欣鼓舞。

改

反

問

句___________________________________________________________________

4．難道我們能忘記別人對我們的熱情幫助嗎?

改

陳

述

句___________________________________________________________________

：

：

：

：

：

5．不勞動、連棵花都養不活，這難道不是真理嗎?

改

陳

述

句___________________________________________________________________

6．小樹長高了。

改

擬

人

句___________________________________________________________________

十二、修改病句。(18分)

1．萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。

___________________________________________________________________

2．語文對我最感興趣，所以上語文課我總是特別專心。

___________________________________________________________________

3．小明遇見小強，他對他說：“明天來我家玩?！?/p>

___________________________________________________________________

4．通過課外興趣小組，我們的知識提高了。

___________________________________________________________________

5．小亮正在吃完飯，小華就來找他了。

：

：

___________________________________________________________________

6．小組會上，他總是首先第一個發言。

___________________________________________________________________

十三、閱讀短文?；卮饐栴}。(14分)

我愛荷葉

古詩中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉?？窗。@些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風雨襲來。它們緊緊團結，連成一片，不怕風吹雨壓，就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。

荷葉作為藥材，可去熱清火；作為特別的包裝材料，荷葉不怕油污，不怕水浸，不怕煙熏，用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口……

當人們指點 欣賞荷花時 荷葉從不計較 不爭名 不求利 不出風頭 不論地位 它總是默默地工作 默默地戰斗

荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所以，我更愛荷葉。

(1)這篇短文是一篇[寫事的記敘文()；寫景的記敘文()；寫人的記敘文()；寫物寓理的記敘文()](在正確的說明后面打“√”)。(2分)

(2)給文中未加標點的地方加上標點符號。(4分)

(3)“荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉?！边@句話的意思是(在正確的解釋后面的括號里打“√”)。(2分)

A．我不愛荷花，只愛荷葉。()

B．荷花值得贊美，但是荷葉更值得贊美。()

C．荷花不值得贊美。()

(4)文中的省略句表示(在正確的解釋后面打“√”)。(2分)

A．一時說不下去。()

B．文章內容列舉未盡。()

C．語句不連貫。()(5)

短

文的作

者

贊

揚

了_______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________。(4分)

十四、作文。(30分)

親愛的同學，你的小學生活即將結束了，在這六年的小學生活中，給你留下深刻印象的可能是一個人、一件事、一次活動或是一個景物……請你選擇一個方面寫下來，題目自擬。

要求內容具體、語句通順、有真情實感，不少于450字。

第二篇：小學升初中語文試卷

湖南省示范性普通初級中學岳陽市第十二中學

2016年入學考試語文試卷

時間：120分

總分：100分

班級：

姓名： 一.積累與運用（30分）

1.下列加點的字注音完全正確的一組是（）A．翅膀 cì蝙蝠 biān

玲瓏剔透 tī ．．．B．增添 zēng遵守 zūn ．．

金碧輝煌 bì ．C．掠過 jīng

河畔 bàn濫竽充數 jiàn ．．．D．演奏 zhòu

規矩 jǔ

情不自禁 jìn ．．．2.下列詞語寫法中錯別字最多的一組是（）A.鬼魂

蔚藍

興高彩烈 B.打擾

燈蘢

落英濱紛 C.煩躁

辯別

偏偏起舞 D.微笑

賬蓬

愛不釋手 3.下列句子中沒有語病是（）

A.為了防止不發生錯誤，我們一定要認真地完成這件事。B.下個星期天，我們全班同學和班干部都去看電影。C.岳陽的春天是個美麗的地方。

D.同學會上，大家有說有笑個個都忍俊不禁。

4.下列選項中連接最通順的一組是（）

①這莖塊，多像一個大蒜。

②瞧，這鵝卵石多么像一位位侍女，陪伴著水仙花呀！③那時一個秋天的日子，我上街買了一塊水仙花的莖塊。

④回到家，我輕輕地把莖塊切開來，找來一個淺淺的盤子，把莖塊放在里面，擺好位子，又拿來鵝卵石，固定住莖塊，接來半杯水，小心翼翼地倒在了盆里，讓它好好成長。A.③①④②

B.②④③①

C.③①②④

D.②④①③ 5.將下列詞語填入橫線處,最恰當的一組是（）.①老師布置的事情，陳華總是十分地去做。

②張小軍把班級當成了自己的家，被評為集體的“好少年”。③他對同學很，誰有困難，他都盡力去幫助。④同學們有不懂的問題向他請教，他總是地講解。

A．關心 熱心 耐心 專心

B.專心 關心 熱心 耐心

C.耐心 專心 熱心 關心

D.熱心 耐心 關心 專心 6.古詩名句默寫（共9分，選做題2分）①.舉頭望明月。(靜夜思·李白)②.野火燒不盡。（草·白居易）③.，每逢佳節倍思親。（九月九日憶山東兄弟·王維）④.山重水復疑無路。（游山西村·陸游）⑤.綠樹村邊合。（過故人莊·孟浩然）⑥.遙望洞庭山水色。（望洞庭·劉禹錫）⑦.春風又綠江南岸，？（泊船瓜洲·王安石）（從⑧~⑩中選做一道，若都寫不給分）⑧寫出毛澤東的《七律·長征》任意一句。

⑨請任意寫出一句贊美母愛或父愛的名句。

⑩富貴不能淫，,此之謂大丈夫。8．綜合性學習（共11分）

材料一：2014年南京青年奧運會閉幕后體育場亂七八糟，許多公共設備都被破壞了還留下了許多垃圾，清潔員們花了幾天時間才清理干凈。

材料二：2012年倫敦奧運會閉幕后體育場干干凈凈，公共設備完好無損也沒有一片垃圾。材料三：2015年6月，從南京至重慶的客船“東方之星”在長江湖北監利段翻沉。事后許多救人官兵，不管白天黑夜都奮力救援。受難者的家人都來到了事故發生地，受難者多達400多人僅17人成功獲救，令人非常痛心。

①.根據材料一、二出你得出了什么結論？（3分）

②.如果你在體育場正看見一位叔叔在向地上扔垃圾，你該怎樣勸他讓他心服？（3分）

③.根據材料三寫出一句贊美那些奮力救人的官兵。（2分）

④.如果你在救援現場你該如何安慰那些受難者的家人？（3分）

二.閱讀與理解(26分)丑 菊（8分）

這是件有趣的事，我去年種了株丑菊，天天盼著它快開花。因為我倒要看看享有如此惡名的花兒究竟怎樣?？墒牵屡c愿違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子都沒有，我氣得真想把它拔了，但沒舍得。

今年五一，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒把它扔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個綠色小球，非常小，只有小綠豆那么大，長了幾天，花苞就透出了一點黃色，這時，已有黃豆大小，再耐心等些天，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三、四層，雖只有銅錢大小，但這就更顯出它的嬌小，美麗極了。

我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便像收傘似地自動收攏；白天，花瓣兒又像撐傘似地張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉，顯得非常恭敬。難怪它還有個土名叫狀元傘、假葵花呢!

是誰給它起名叫丑菊的呢?這我不知道，但我覺得那人大不公平了，丑菊非但不丑，而且非常美麗、可愛。由此我想，人間事物中，不少東西往往名實并不完全相符，我們在實際工作中，處理問題不但要知其名，更要究其實。

9．聯系上下文解釋詞語(2分)

(1)慶幸：

10．概括段意。(3分)

第一段(第l自然段)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二段(第2─3自然段)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三段(第4自然段)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

11．這篇短文說明了一個什么道理?(3分)

黃河（7分）

黃河是中華民族的搖籃，沒有黃河，就沒有我們這些黑頭發黃皮膚的中國人。據學者們研究，兩千多年前，黃河并不姓“黃”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也相當清澈。隨著她兒女的增多，周圍的森林面積一天天減少，水土流失日益嚴重，終于使她由綠變黃了。河底泥沙越來越厚，河面逐漸上升，有些地方，如河南省開封市，河面比房頂還高，成了流在人們頭頂上的“懸河”。大概是母親河生我們的氣吧，河水一次又一次跑出來教訓我們，造成了難以估量的損失。

那么，目前的情況又怎樣呢?舊的問題沒有解決，新的問題又產生了。黃河是工農業生產和人民生活的重要水源，卻也成了附近農業污水和生活污水的主要排放渠道。據專家們統計，黃河污水年排放量高達21．2億噸，工業垃圾和生活垃圾近4100萬噸，農藥和化肥的年使用量分別為3．75萬噸和600萬噸。以寧夏為例，黃河流經寧夏13個市縣，全長397公里，寧夏每年3億噸工業及生活污水約有80％排放進黃河。據檢驗，黃河水中的有害物質含量近年來顯著增加。由于污染嚴重，河水不進行處理就不符合飲用標準。然而現在，寧夏南部山區的許多農民就直接飲用黃河水。即使那些不直接飲用黃河水的人，也并非不受其害，因為被污染的黃河水影響到了地下水，一些地區的地下水，污染程度已相當嚴重。飲用這樣的地下水，又怎能保證身體健康呢? 12．閱讀第1自然段，概括說明造成黃河成為“懸河”的原因。（2分）

13．第2自然段中說到黃河“新的問題”指，造成黃河污染的主要物質有（2分）

14.從全文看，黃河問題給人民的生產、生活帶來了哪些嚴重危害?（3分）

賣爆米花的少年（11分）

(1)有一個少年,他兄弟姊妹七個,父母雖努力工作,但日子過得還是非常艱辛。沒辦法,父母決定帶著他們回老家生活。沒想到途中渡船遇險沉沒,少年全家獲救了,可他們僅有的那一點財產卻都化為烏有。回到家鄉,少年上了小學。中午,別的同學捧著從家里帶來的香噴噴的盒飯吃了起來。少年家窮,準備不起盒飯,他只能咽咽口水,勒勒腰帶,悄悄走到水管前喝上(2)少年很自卑,他害怕同學們發現自己的秘密,喝完水,他不敢看同學們一眼,低著頭走進教室,挨過難熬的中午時光。為了全家的生活,放學后,別的同學都玩耍去了,少年卻不得不幫做小生意的母親去賣爆米花。少年覺得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往把頭垂得很低。可爆米花偏偏是小孩子們的最愛,來買爆米花的同學特別多。班上的一位漂亮女生來了,她吃驚地看著少年。少年在女同學的注視下頭垂得更低了。為了避免再出現這樣的尷尬,少年開始戴頂大大的草帽去賣爆米花。每當有同學過來時,他都把草帽拉得低低的,遮住自己的臉。少年的舉動被母親發覺了,她知道兒子難為情,拉著兒子的手說:“把草帽拿掉,露出臉來,你沒偷沒搶,靠的是自己的勞動賺錢,做的是堂堂正正的事情,這不丟人!要昂起頭,挺直腰板來做生意。少年看著母親鼓勵的目光。遲疑著拿掉了草帽，開始按母親說的那樣，昂起頭、挺起腰板來賣爆米花。

(3)同學們又來了，他大著膽子，有點羞澀地笑臉相迎，這時，他猛然發現，同學們的目光不再是對自己的嘲笑，而是對自己的贊許。想著自己小小的年紀就開始幫父母干活養家，少年變得非常自信自豪。

(4)就這樣，在艱難困苦中少年讀完了小學和初中，要讀高中了，可家里實在供養不起一通冷水充饑。他讀書，于是他白天工作，晚上進入高中夜校學習。這樣太辛苦了，他想到了放棄，可他一想起母親讓自己拿掉草帽這件事，他的腰板就不由直了起來，自信也就跟著來了。在整個高中期間，他的成績不但一直是全校第一，而且還獲得了獎學金。大大減輕了家里的負擔。高中畢業后，他終于如愿以償考上了理想的大學，可如何支付大學里高額的費用呢?他開始在課余時間撿垃圾。這時真的有人嘲笑他大學生撿垃圾太丟人，可他并不在意，因為他知道自己做的是堂堂正正的事情，沒有必要給自己再戴上草帽。

(5)少年大學畢業了，進入了韓國現代建設集團。他憑借出色的業績一路升至總裁。后又當選國會議員，繼而當選了首爾市市長，前不久，這個曾戴著草帽賣爆米花的少年又成為韓國第十七任總統。這個少年就是李明博，韓國一個充滿傳奇色彩的人物。15.按照短文內容填空（從下面4個中任選2個作答，每題記2分）① 少年很自卑，他海派同學們發現自己的秘密，喝完水，他不敢看同學們一眼，挨過難熬的中午時光。② 少年卻不得不幫做小生意的母親去賣爆米花。少年覺得自己低人一等，他怕碰到熟人，往往③ 班上的一遮住自己的臉。16.李明博把自己的成功歸于“母親的教誨”，母親的教誨是(2分)17.李明博撿垃圾支付學費卻遭人嘲笑，為什么他卻不在意？（2分）18.這篇文章主要講的是什么你從中學到了什么道理？（3分）

晏子使楚（10分）

晏子將使楚.楚王聞之,謂左右曰：①“齊之習辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰：“為其來也,臣請縛一人,過王而行.王曰,何為者也?對曰,齊人也.王曰,何坐?曰,坐盜.”

晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王.王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也,坐盜.”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同.所以然者何?水土異也.②今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也,寡人反取病焉.” 19.解釋下列加點的字（每個1分）①晏子將使楚 ：

②葉徒相似： ．．③齊人固善盜乎 ：

④晏子避席對曰： ．．．20.翻譯文中畫線的句子 ①（2分）②（2分）

21你喜歡晏子這個人嗎，為什么？（2分）

清明·杜牧（4分）

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

22.詩中“欲斷魂”可以看出“路上行人”怎樣的心情？（2分）23.請用自己的話描繪最后一句（2分）

三．作文（兩題二選一，共30分）

題目：那件小事也是大事

假如我是 位漂亮女生來了，她吃驚地看著少年。少年在女同學的注視下④ 每當有同學過來時，他都

第三篇：小學升初中語文試卷

一、積累與運用(20分)

1.根據拼音填寫漢字。(4分)

① 危言sǒng______聽 ② 眼花liáo_____亂

③ 根深dì______固 ④ 陰謀guǐ_____計

2.下列加粗詞語使用不當的一項是()(2分)

A.群眾大會上，聞先生慷慨淋漓指罵民族敗類。

B.聞一多潛心貫注于典籍研究十幾年。

C.如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。

D.對學習和生活中碰到的諸多難題，她都應付自如。

3.古詩詞默寫(6分)

①《送孟浩然之廣陵》一詩中，集中寫出李白送孟浩然時留戀、孤獨心情的句子是: “ ___________________________，____________________________。”

②“_______________________，每逢佳節倍思親?！边@兩句詩出自唐代詩人________的《 》。

③ 欲把西湖比西子，___________________。

4.請補全下面兩句諺語。(2分)

①千里之行，_______________。②熟讀唐詩三百首，___________________。

5.讀下面的語段，在橫線上補寫一個與橫線的句式相同，語意連貫的句子。(4分)

善思能“從無字句處讀書”，讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽，讀出了它普照萬物的無私;___________________________________________________________________;

___________________________________________________________________________。

6.用名著中的人物名稱補全下句。(2分)

豬八戒助力敗魔王，____________三調芭蕉扇。

趙員外重修文殊院，____________大鬧五臺山。

二、閱讀與分析(30分)

（一）母 雞

① 一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結沒完，而且沒有什么理由;討厭!有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。

② 它永遠不反抗公雞?？墒?，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。

③ 到下蛋的時候，它差不多是發了狂，恨不能使全世界都知道它這點成績：就是聾子也會被它吵得受不下去。

④ 可是，現在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母親。

⑤ 不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽;挺著身兒預備作戰;看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

⑥ 當它發現了一點可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結果，每一個雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕他三分。

⑦ 它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡;一天教不知多少次。它還半蹲著――我想這是相當勞累的――教它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

⑧ 在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

⑨ 它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。

⑩ 我不敢再討厭母雞了。

7.本文的線索是：____________________________________________。(3分)

8.找出我對母雞的態度變化的語句。(3分)

A._________________________________________________________。

B._________________________________________________________。

C._________________________________________________________。

9.文章中的第⑨段的作用是什么?(3分)

____________________________________________________________________

10.說說你對下面的這個句子的理解。(3分)

結果，每一個雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。

______________________________________________________________________

11.文中的母雞是一個什么樣的形象?(3分)

_______________________________________________________________________

(二)蘋果皮

① 那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望奶奶，帶來很多禮物，其中有兩個又圓又大，又紅又香的蘋果。我和哥哥第一次見到蘋果，我們眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果，聞著誘人的香氣。

一口一口地咽著口水。

② 吃罷早飯，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊道跟前，拿起兩個大蘋果，塞到我和哥哥手里。她樂呵呵地對我們說：“我早就看到你們倆饞猴兒似地盯著蘋果。快到一邊吃吧，別讓你們媽看見了。”

③ 我們拿著蘋果，來到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢，不時把蘋果湊近鼻子，一邊聞，一邊連聲說：“好香，好香。”哥哥說：“咱們吃吧?！蔽艺f：“咱們吃吧?！辈恢勒f了多少遍“咱們吃吧”，可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。哥哥說：“咱們別吃，等晚上爸爸回來，你的和媽媽分著吃，我的和爸爸分著吃?！蔽已柿搜士谒?，連聲說：“好好好?！?/p>

④ 我和哥哥正高興地商量著，不知什么時候，媽媽已經站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們，問道：“這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀?”我們齊聲答道：“是給奶奶的?！眿寢屨f：“是啊，這蘋果時給你們奶奶的。你們奶奶已經80多歲了，身體又有病，咱家有了什么好吃的，應該給她留著，讓她多吃幾次。你們說我說的對不對?”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放在媽媽手里。媽媽看了看手中的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容，好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉身走進屋里。

⑤ 我們在院子里玩了一會兒，哥哥說：“別玩了，咱們該做作業了?！蔽液透绺缱哌M屋里，看到媽媽站在奶奶床前，正準備削蘋果。奶奶看到我們，擦擦眼淚對媽媽說：“孩子長這么大還沒吃過蘋果，你就讓他們一人吃一個吧?！眿寢屝χf：“他們以后吃蘋果的機會多著哩，你就別老想著他們了?！蹦棠逃植亮瞬裂蹨I說：“孩子，難得你的這一片孝心，可你不讓他們嘗嘗，我吃著也沒啥味呀?！眿寢尳o我們倆使了個眼色，我和哥哥忙拿著書包走出屋外。

⑥ 那天我們吃罷晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗說：“伸手?！蔽覀儼咽稚炝顺鋈?。媽媽在我和哥哥手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈地說：“吃吧，孩子?！蔽夷笃鹨黄O果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，滿嘴都是蘋果的香，蘋果的甜。正在細細品味的時候，哥哥叫了起來：“媽媽，蘋果皮是苦的?！?/p>

⑦ “蘋果皮苦?”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕拍拍哥哥腦門兒說：“你這小鬼頭呦?！蔽乙策B忙捏起一片蘋果皮放在媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興地說：“真甜真香啊?！?/p>

⑧ 我常常想起第一次吃蘋果皮的往事，隨著歲月的流逝，年齡的增長，愈來愈深刻地認識了媽媽那美好的心靈。如今，吃蘋果已是極平常的事，但第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是多么難忘啊。

12.聯系上下文，說說第②段中加橫線的句子的作用。(2分)

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13.從文章前三段篩選出最能表現“我和哥哥”特別想吃蘋果的兩個語句。(4分)

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14.哥哥為什么說：“蘋果皮是苦的”?

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15.第④段寫“媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容?！闭埓Σ懗鰦寢尨藭r的心理活動。(3分)

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16.第⑧段說：“隨著歲月的流逝，年齡的增長，愈來愈深刻認識了媽媽那美好的心靈?！闭埡喴f說“美好的心靈”的含義。(3分)

三.作文。（50分）

我最喜歡-----------------(可以寫人，也可以寫物)

第四篇：小學升初中語文試題及答案

小學升初中語文試題及答案(一)

一、基礎知識(共47分)

1.把下列漢字工整地書寫在田字格里。(2分)

為中華之崛起而讀書。___________________________

2.讀拼音寫詞語。(5分)

bào zào xuánguà gē yáo chōng jǐng shì hào

()()()()()()()()()()

3.你一定記得這些同音字，想一想把字寫正確寫美觀。(4分)

jiāo（）往()傲()花()氣 shì()跡()樣()言()驗

4.組詞(5分)

載()慎()疆()縛()寇()截()填()僵()搏()冠()

5.把下面的成語補充完整。(5分)

千()一發 生()活虎 光明()落 心曠神()家()戶曉

6.選詞填空(6分)

嚴格、嚴厲、嚴峻、嚴肅

①()的考驗()的氣氛()地批評（）地要求

時間 時刻 時候

② 激動人心的()終于到來了!國家主席胡錦濤步入人民大會堂，接見從雅典歸來的體育代表團全體人員，這()，全場一片歡騰。

7.古詩、名句填空。(8分)

(1)、山重水復疑無路，__________________________。

(2)、___________________________，三軍過后盡開顏。

(3)、王師北定中原日，___________________________。

(4)、欲把西湖比西子，____________。

(5)、孤舟蓑笠翁，___________________。

(6)、司馬遷說過：“人固有一死，_________________，____________________。”

(7)、洛陽親友如相問，____________________________。

.8.下面的反義詞錯誤的一組是()(2分)

A.、對答如流--吞吞吐吐

B、驚惶失措--神態自若

C、成千上萬--獨一無二

D、錦上添花--雪中送炭

9.下面句子中表達意思不一樣的一個句子是()(2分)

A.這件事他不可能不知道。

B.這件事他肯定知道。

C.他不可能知道這件事。

D.難道他會不知道這件事?

10、按要求改寫句子。(8分)

縮句：受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里緊緊地縮成一團。(2分)

__________________________________________________________________

擴句：小明愛釣魚。(至少擴兩處)(2分)

____________________________________________________________

3.用關聯詞把兩句話合成一句話：我們堅持植樹造林。我們這個地方變成了綠色公園。(2分)

_____________________________________________________________

4.改成轉述句：父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！?2分)

____________________________________________________________

二、閱讀理解(共18分)

范仲淹苦讀

我國自古有句名言：“有志者，事竟成?！彼未姆吨傺?，就是一個胸懷大志的人。他從小就立下了“以天下為己任”的志向，并且說過：“一個人如果不讀書，沒有抱負，(即使、雖然)能吃好穿好，我看(也、但是)沒有多大的意思?！?/p>

為了實現自己的抱負，范仲淹勤奮苦讀，忍受了常人不能忍受的艱辛。他家境貧寒，上不起學。他一人住進一間僧房里，晝夜攻讀。累了，就用涼水沖洗頭臉;睡覺時，往往連外衣都不脫，免得耽誤讀書的時間，家里糧食不夠吃，范仲淹每天煮一鍋粥，等粥涼了凝成塊后，用刀切成四份，早晚各吃兩份，就著鹽浸的野菜充饑。

有個大官的兒子見范仲淹生活如此艱苦還吟誦不絕，很不理解，(只、便)把這件事告訴了他父親。他父親說：“這是個有志氣、有出息的孩子。你把咱們家的好飯菜送些給他吃吧!”

大官的兒子照他父親的吩咐做了。可是，過了兩天，他發現送去的東西范仲淹一點也沒有動。他很驚訝，便問道：“我父親聽說你很勤奮苦讀，很是贊賞，讓我送些東西給你吃。你一點也沒有動，難道有什么得罪你的地方嗎?”范仲淹(懇求、懇切)地說：“你們父子的深情厚意，我十分(激動、感激)只是我平時已經習慣吃粥了，并不覺得苦?，F在如果突然享受這么好的飯菜，以后還能堅持得下去嗎?”

后來，范仲淹甚至連一天兩頓粥也吃不上了。他仍然堅持苦讀，五年沒有睡過一個(安安穩穩、平平安安)的覺。

由于范仲淹長期堅持刻苦學習終于成為一個文武雙全的政治家軍事家 文學家。他為老百姓做了很多好事，實現了他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負。

1.給帶點的字選擇合適的意思，序號寫在括號里(2分)

A、勤奮苦讀()①跟“甜”相反 ②感覺難受 ③有耐心地，盡力地。

B、吟誦不絕()①窮，窮盡 ②斷 ③極，極端的

2.劃去文中括號里不恰當的詞(3分)

3.給短文最后一個自然段沒有標點的地方加上標點符號(1分)

4.用“__________”畫出第二段的中心句(2分)

5“有志者，事竟成”這句話的意思是________________________________________(2分)

6.本文寫了范仲淹 ________________________________________________________

讀后我明白了______________________________________________________(4分)

7.你積累了哪些有關勤奮學習的成語及名言警句，請寫下來(4分)

成語(兩個)：______________________________

名言警句(一句)： _____________________________________________________

三、作文(35分)

你即將進入中學，進入新的班級，會有許多新的同學，你怎樣介紹自己，才能使同學們不僅僅能了解認識你，而且能喜歡你呢?請以“我”為題目，寫一篇自我介紹的文章。

要求：

1、突出你的性格、品質特點。

2、文章有條理，語句通順、連貫。

參考答案

一、1、(略)

2、暴躁、懸掛、歌謠、憧憬、嗜好

3、交、驕、澆、嬌;事、式、誓、試;

4、(略)

5、鈞、龍、磊、怡、喻;

6、嚴峻、嚴肅、嚴厲、嚴格;時刻、時候;

7、柳暗花明又一村、更喜岷山千里雪、家祭無忘告乃翁、淡妝濃抹總相宜、獨釣寒江雪、或重于泰山，或輕于鴻毛、一片冰心在玉壺;

8、D;

9、C

10、(1)刺猬縮成一團。(2)(略)(3)因為 所以;

(4)父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。

二、1、③、②

2、錯誤的是：雖然、但是、只、懇求、激動、平平安安

3、需要加的標點是，、、4、中心句是本段的第一句話。

5、只要有決心，有毅力，事情終究會成功。

6、本文寫了范仲淹家境貧寒，仍堅持苦讀，實現了他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負。讀后我明白了有志者，事竟成的道理?；蛑灰冻觯蜁惺斋@;堅持不懈，是成功的必經之路。

7、成語：廢寢忘食、鑿壁借光、囊螢映雪、頭懸梁，錐刺股等。

名言：少壯努力，老大徒傷悲;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟等

第五篇：小學升初中語文作文

小學升初中語文作文

在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學升初中語文作文，歡迎閱讀與收藏。

閃閃發光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會覺得這是一座公園，那就錯了，這是我們未來新型的教室。

未來新型教室的建筑材料可都是高科技產品呢!它具有輕、薄、堅固的三個特點，整個教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了指定地點再裝好，既可以學習又可以當玩具，真是一舉兩得。

教室的門設計得可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺小電腦，只要你的手在上面請求的按一下，他就可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現“歡迎你”一行字;如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，下次不要在遲到了”的字樣。

教室的前后有六個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷的制造新鮮的空氣供同學們呼吸。每個窗戶旁邊都有兩個按鈕，一個紅色的，一個綠色的。在炎熱的夏天里，按一下綠色的按紐，教師就會涼一點;在寒冷的冬天里，按一下紅色按鈕，教師就會變得暖和些。這個教室比空調房間還舒服呢，而且也不用裝空調。

黑板當然還是在前邊，不過，那種合辦和現在得可不同了。它具兩個功能：一是不反光，而是可以自動放大老師的板書，這樣后面的同學也可以看得一清二楚了。

桌椅也變了。椅子可以隨時升降，它是根據你的身高來調整的。這個椅子只要把它折疊的部分打開來，就和床沒兩樣，但這比床高級多，能搖動。桌子是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什么聽不懂的地方，只要按一下鼠標就行了。要是你讀書寫字時姿勢不正確，那課桌的`機械手便會自動糾正你的姿勢，保證可同學身體健康發育。教師的四角還安有攝像機，有了這個，你的一舉一動全盡收老師眼中，你要違反紀律，它就能把你的行為動作回放給全班同學看，會給你帶來不便嗎?

這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學習肯定心情舒暢，我長大后一定要把這樣教師給建設出來。

余余落輝，我愛一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡-----我不忘毅者無疆的堅強。

7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。

10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起;不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快!

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。

13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符;米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言!

“爸、媽，我回來了?！蔽彝崎_屋門，喜氣洋洋地跟父母打著招呼，“這次我在學校舉辦的知識競賽中，拿了個第一名?！蔽乙贿呾乓约旱摹肮儭保贿吙粗改傅谋砬椤！笆菃?”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了?！昂昧?，今天晚飯要有好菜了?！蔽蚁胫?，眼前似乎已擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著不斷的夸獎聲??

“開飯了!”我幾步跑到桌前，奇怪，面前擺著的只是平日的家常便飯?！翱赡馨押貌瞬仄饋砹耍魰汉米屛掖蟪砸惑@吧!”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我還在伸長脖子向廚房張望。

“你怎么還不吃飯?”媽媽捅了我一下?！鞍。趺床诉€沒??”頓時，我的心涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里塞著。吃飯時，父母只字未提我拿第一的事，更甭說什么表揚了。我的心徹底涼了。

晚飯后，我獨自呆在房里生悶氣：難道我這個第一名就換來這些?怎么也該夸我幾句呀!我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上，把“第一名”那三個字都浸濕了。

“好了，別想了，反正事情已過去了?！蔽依_抽屜，漫不經心地翻找著東西。突然我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看，是張獎狀。

上面寫著：“李明同志在執行衛星發射任務中表現突出，榮立三等功，特頒此證?！蹦菑埅劆钜驗殚L期放在抽屜底部都有些泛黃了?！霸趺?爸爸從來沒有提過此事呀?”我不禁回憶起爸爸那些往事。

爸爸曾先后七次下太平洋執行衛星測繪任務，頂烈日，冒酷暑，辛勤工作?？墒?，每次回家他都像默默無聞的蜜蜂，不像大吵大叫的知了。

想到這些，我明白了：爸爸媽媽認為我長大了，不能再像小孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我要謙遜，不要沾染上浮夸、自滿的惡習。多么純真的愛呀!我的眼睛又一次被淚水濕潤了，趕忙把自己的獎狀同爸爸的獎狀一起放在抽屜的最底層。