第一篇：小學教師專業技術職務評審考核方案

教師專業技術職務評審考 核 方 案

為了加強小學教師管理，客觀評價教師的工作業績，便于教師按時晉升高一級專業技術職務，根據《安徽省中小學教師系列專業技術資格標準條件（試行）》《教人【2005】（6號）》和《中小學教職工考核辦法》《教人【2005】（35號）》等文件制定本方案。

一、成立職評領導小組

根據市教育局要求我校成立了職評領導小組，名單如下： 組

長：

副組長：成員：下設辦公室，辦公室主任由柏現啟兼任

二、審查申報資格

學校對轄區各小學教師參加2010年申報職評的條件，進行認真審查，并進行張榜公示。

三、制定競聘考核辦法

第一條，2010年滿男60周歲，女55周歲取得了小學教師高級職務的但沒有獲得聘任的教師，本次首先聘任，不再參加綜合考評競聘。

第二條，工齡：以市教育局檔案室參加工作時間為標準，進行工齡計分，凡年滿15年（含15年）以上加15分，每少1年扣1分。

第三條，綜合量化考核，主要考核，近三年的工作實效。

1、德

熱愛祖國，擁護黨的領導，遵紀守法，為人正直，有良好的職業道德，熱愛學生，完成學校分配的各項任務，計基本20分。

近三年來，有下列情形的予以扣分： ①受教育局通報批評的一次扣2分。

②不服從學校分配，或沒有完成學校布置工作扣1分。③體罰學生并造成嚴重后果的扣2分。

2、能

①學歷達標者計3分，高學歷達到者加計1分。②繼續教育每學年規定分培訓的計1分

③備課（10分）以上學年教案為依據，按教案質量的情況由考核組打分。

④聽課記錄（5分）以三年來的聽課記錄為依據，按質量的情況打分。

⑤承擔公開課，觀摩教學，示范課、鎮級的一次記1分，市級一次記2分，阜陽市一次記3分，省級一次記4分，國家級記5分。

⑥近三年來，每任一個學期校長加6分，教學主任加4分，中層領導班子成員加3分，班主任加2分。

3、勤

任期內工作日考勤為10分，每缺一次扣0.2分，任期內上課查崗10分，每缺一次扣0.5分，扣完為止。

4、績（1）、教學效果（近兩年）

①在中心校質量檢測中，從最低名次計1分，依次逐加0.5分。②在市教育局組織的質量檢測中，一等獎計10分，二等獎計8分，三等獎計6分。（以上獲獎只論等次不計獲獎學生數）

③在中心校舉行的質量監測中，學校總評第一的，校長計10分，教導主任加5分，以下遞減1分，在市教育局舉行的質量監測中，學校總評獲得第一名的校長計20分，教導主任計10分，以下遞減2分。

（2）教育效果（近5年）

①參加中心校以上組織的各次活動中，鎮級的計1分，市級計2分，市級計3分，省級計5分，國家級計5分。

②獲得國家、省、市、縣、鎮的優秀教師，優秀班主任，優秀教育工作者，師德標兵分別加20、15、10、5分。

（3）教研效果 ①近五年在國家、省、市、縣發表論文獲得一等獎分別加10、8、6、2分。

二、三等獎按同級一等獎分別遞減0.2、0.4分。

②近五年在國家、省、市、縣級專業刊物上發表論文，或承擔相應級別的課題研究任務且骨干成員有成果的分別加10、8、6分。

5、支教

經中心校批準同意到轄區小學支教的教師，每期計2分。

第二篇：年中小學教師 專業技術職務評審工作

關于2011年中小學教師

專業技術職務評審工作安排的通知

各中小學、單位、幼兒園：

根據省市教師職稱評審有關文件要求，現就2011年全區中小學教師專業技術職務評審工作有關事項通知如下：

一、時間安排

2011年全區中小學教師職務評審工作從7月上旬開始，至9月下旬結束，分五個階段進行。第一階段：7月15日前，完成教師職務評審的宣傳工作。區教育體育局召開職稱工作會議，各學校根據區上會議精神，健全組織機構，安排部署本轄區內的職評工作。

第二階段：8月1日前，各學校確定推薦上報人員并進行公示，完善職評相關材料。第三階段：8月10日前，各職評單位將申報材料報局人事科進行初審。第四階段：8月15日前，區上召開評審會，對上報的材料進行評審。

第五階段：9月30日前，各職評單位組織擬晉升中學高級、中學一級、小學高級教師人員上示范課。

二、上報材料

(一)個人申報材料的種類。

每一位申報教師職務的人員，均應報送下列材料：

1、《專業技術職務任職資格評審表》（中、高級一式三份，初級一式二份）。填寫中應注意將任現職以來的主要專業技術工作業績(包括個人專著、教研教改成果、主要教學內容及成績等)逐年逐項載明。

2、《專業技術人員晉升綜合考核登記表》(一式二份)。

3、《教學人員任課情況登記表》一份。本表由學校統一填寫，教導主任、校長簽字（如申報晉升職務者系校長的，還須教育主管部門領導簽字蓋章），學校蓋章后方可視為完整、4、示范課（公開課、觀摩課）教學情況記錄表（9月20前上交）。

5、推薦晉升人員校內公示證明（一人一份，注明公示時間、范圍、反映，校長簽名并加蓋學校公章）。

6、申報人如系初中、完小正副校長，須同時附送中小學校長《崗位培訓合格證》。

7、申報人已發表或交流的最高層次論文1—4篇（必須是原件，復印件不予認可。具體篇數和論文要求按省市有關文件規定，教研單位人員至少報送4篇）。可增加報送能代表個人教育教學與研究成果，包括個人主持、獨立或參與完成的課改、教育教學研究、多媒體課件等。

8、教育教學綜合業績考核表一份（附表樣）。重點記錄教師、家長和校委會評議的結果，學校對其任現職以來的思想政治表現和工作業績進行認真、全面考核，對師德師風、班主任工作、教育教學效果作出鑒定。

9、個人工作業績報告或思想工作總結一份。

10、有關證件的原件和復印件各一份。包括：

（1）教師資格證；

（2）學歷證；

（3）現任專業技術職務資格證；

（4）現任職務聘任書；

（5）獎勵(榮譽?)證書；

（6）專業技術人員考核登記證；（7）計算機考試合格證等。

（8）專業技術人員繼續教育證書（如本人已接受繼續教育且成績合格，但尚未領取證書的，按規定出示書面證明材料）；

各學校（單位）要對原始證件的真實性、合法性、有效性負責，并確定專人對復印件與原件核對無誤后，在合格復印件上簽名、簽注意見和審核日期、加蓋公章，方視為合格、有效。無審核人簽名和單位蓋章的一律不予認可。

上述材料必須真實、有效，有涂改、偽造、變造及弄虛作假者，視為無效材料。一經發現，取消其參評資格，并追究有關人員的責任。申報中、高級職稱的原件隨材料上交，初級職稱原件核對后，退回各學校（單位）統一保存至此次評審工作結束（其中，考核登記證、繼續教育證、計算機合格證、論文原件裝入材料袋上報）。

（二）學校（單位）統一報送的材料。

1、分別報送各層次專業技術職務任職資格人員花名冊一式兩份（樣表統一在漢臺教育網或QQ群下載，不得修改表式及各欄大小。同時用U盤報送該表電子文檔。

2、城區學校（單位）須報送對所有推薦人員的農村任教、支教情況認定的專文一份。須載明姓名、現在學校、在農村任教或支教學校及時段。必須是正式上報文件。

3、本學校（單位）推薦申報人員公示結果報告一份。寫明公示時間、范圍、結論，學校（單位）蓋章。

三、有關事項

1、關于考核結論問題。申報中、高級職稱，仍繼續執行綜合考核結論必須為優秀的規定，其前提是任現職以來近兩個聘期（一個聘期按3年計算）內必須有兩個考核為優秀，其中不得有考核不合格。晉升初級職稱，必須2010年考核為優秀（轉正定級除外）。

2、關于觀摩課。區教育局組織晉升中學高級教師觀摩課，各學校組織小學高級教師或中學一級教師觀摩課（方法同往年）。各學校要組織骨干教師對觀摩課進行認真評議，評議結果作為晉升職務的重要依據。區教育局和區職改辦將對上示范課情況進行監督檢查。

3、關于教育教學評價。按照《漢臺區晉升教師職務人員教學評價的實施意見》（見附件），各單位要認真組織對晉升教師職務人員的教學評價，尤其要對是否擔任班主任、是否開展學生思想道德教育及效果做出認定和評價。

4.關于工作量問題。申報人員工作量指學年實際完成工作任務量，統一折算為總課時量填報。教研人員須按專業技術職務評審要求，將下基層指導工作、上示范課及教研教改工作開展、完成情況在評審表中逐年詳細填寫。

5、關于公示。在評審工作開始之前，要組織廣大教師認真學習職稱評審工作有關政策規定，公開本次評審工作的崗位職數，在學校評委會召開之前公示(一周)每位申報人所提供的評審材料，接受群眾監督。評審工作結束后將評審通過人員名單再向教師公示。對于在評審工作中群眾反映意見比較大的人和事，學校應該認真研究，對反映的問題要認真對待，對確有弄虛作假的，按職評工作有關規定處理。

6、關于計算機合格證問題。未取得計算機合格證的人員一律不得推薦上報。晉升高級職稱者符合免試的按往年做法逐級辦理免試證明；晉升中級職稱者，從今年起不再辦理免試審批手續，直接提交身份證復印件提交評審會進行審核。

7、關于專業技術人員繼續教育問題：從今年起，專業技術人員每年完成繼續教育情況將作為申報評審專業技術職稱的必備條件之一。凡未完成規定學時學分者，不得晉升中、高級專業技術職務。

8、關于論文的問題。申報高級專業技術職稱者，論文數量和質量仍然執行省職改辦的相關規定，申報晉升中級專業技術職稱者，必須提交 2 篇以上（含 2 篇）與所從事的專業相同或相近的科技、學術論文，論文篇幅達到 1000 字以上，其中有 1 篇論文（第一作者）必須在市級以上（含市級）的公開專業刊物上發表。

四、工作要求

1、加強政策宣傳。各學校(單位)要采取多種方式，加大宣傳教育力度，使廣大教師了解教師職務評審工作的政策規定，認真解答教師在申報教師職務工作中遇到的實際問題。始終堅持政策宣傳在先、思想教育在先、化解矛盾在先、理順情緒在先的“四在先”原則，引導教師不斷增強責任意識、奉獻意識、誠信意識，以正確的心態對待教師職務評審工作。

2、精心組織實施。中小學教師職務評審是一項政策性強、涉及面廣、程序化程度高的工作。各學校（單位）要高度重視，周密部署，細致工作，要認真執行“五公開、三評議、一示范和層層公示”制度，即推薦中要做到政策公開、條件公開、崗位職數公開、被推薦人的業績和推薦程序公開，學生(家長)、教師、校委會評議，觀摩課示范，學校和中心小學層層公示。努力提高推薦工作的透明度和公開性，自覺接受廣大教師監督。

3、認真組織推薦。各學校要按照“自主申報、結合校情、量化標準、擇優推薦、科學規范、激勵先進”的原則，認真做好申報推薦工作。在組織申報推薦時，各學校要成立相應的推薦領導小組，對申報人的德、能、勤、績等方面進行量化考核和綜合評價后，確定推薦人員。推薦結束后，各單位要把本專業技術職務崗位數、申報數、政策規定的任職條件、單位推薦辦法、擬推薦人員名單等情況進行張榜公示，群眾無異議后方可推薦上報。要通過公正細致的逐層推薦，把政治思想素質好、業務水平高、教育教學成績突出、師生員工公認的優秀教師推薦出來，使他們的教學水平和師德品質能夠在職務晉升上得到體現。同時要適當向老教師傾斜，進一步調動他們的工作積極性。

4、嚴明工作紀律。職評工作事關教師切身利益，各學校要認真貫徹執行省市關于教師職務評審工作有關要求，加強領導，明確責任，抓好落實，確保中小學教師職稱評審工作有序進行。對在職稱評審工作中搞暗箱操作、任人唯親，收受賄賂以及弄虛作假者，一經查實，將嚴肅處理。

第三篇：關于2013專業技術職務評審

關于2013教師系列初級、中級專業技術職務

評審工作的通知

各單位：

根據學校工作安排，經研究決定，2013年12月組織本教師專業技術職務評審，為做好此次評審工作，現將有關事宜通知如下：

一、評審條件

專業技術職務的評審，參照《煙臺南山學院教師職務評審條件暫行規定（試行）》（見附件1）規定執行。

二、助教確認有關要求

符合助教確認條件的，需填寫《正規全日制院校畢業生專業技術職稱（資格）確認表》，同時需上交個人任職以來業務工作總結1份。

三、講師評審有關要求

1、凡2013年12月30日前達到申報條件的所有專業技術人員，均可申報。

2、職稱外語考試成績通知書、計算機應用能力考試合格證書須持原件申報。如原件丟失，須出具人事考試中心補發的證書或開具的證明，其他單位出具的證明無效。

3、符合免于職稱外語等級考試的專業技術人員，須提供《專業技術人員申報專業技術職務資格免于職稱外語考試審核表》；符合放寬外語成績要求的，須提供職稱外語考試成績通知書和《專業技術人員申報專業技術職務資格放寬外語成績要求審核表》。

4、符合免考計算機應用能力部分科目（模塊）規定的人員，須上報《申報專業技術職務資格暫不參加全國專業技術人員計算機應用能力考試或免考部分科目（模塊）審核表》。

5、符合山東省海外留學回國等部分專業技術人員申報專業技術職務資格免于外語、計算機應用能力考試的，須上報《山東省海外留學回國等部分專業技術人員申報專業技術資格免于外語和計算機應用能力考試審核表》，同時按要求提供相關證明材料。

6、對轉換系列的人員，按照山東省人事廳文件執行。達到晉升條件的人員先轉換系列再晉升職務；未達到晉升條件但崗位發生變化的人員，均需轉換到已聘崗位，以保證崗位與系列的一致性。

7、個人申報評審專業技術職務資格，應實事求是填寫申報材料，按要求提供各種證明材料和能夠反映本人任現職以來專業技術平、能力、業績的代表性成果或受獎項目。繼續實行個人誠信承諾制度。不填寫個人承諾語的材料一律不予受理。

8、科研成果由科技處負責認定與審核；教學工作量及學生評教結果由教務處負責審核；輔導員工作由學生處負責審核。

9、相關表格在人事處ftp://192.168.111.248《栗偉東》->《高校職稱表格》->《助教》/《講師》下載，用戶名為rsc310，無密碼。

四、評審時間安排

1.11月7日前：各單位將推薦小組成員名單（3—5人）上報至人事處，各單位推薦小組成員要求由副高級（含）以上職稱和科級（含）以上領導干部組成。

2.11月12日前：各單位對符合條件的申報人員進行評議推薦，將推薦名單排出順序上報至人事處。

3.11月18日前：各單位將推薦人員的材料按以下要求排列好后統一報至人事處。

（1）《山東省高等學校黨校教師職稱評審表》1份；

（2）《山東省高校教師申報評審專業技術職務情況一覽表》4份；（3）任現職以來及任期考核情況登記表1份；（4）個人任職以來業務工作總結 1份；

（5）職稱英語、計算機應用能力考試合格證書原件；（6）最高學歷、學位證書原件；（7）教師資格證、崗前培訓合格證原件；

（8）著作、論文、獲獎證書、成果鑒定證書等與表上填寫一致的業績材料原件，各不超過3件；

（9）按附件2內容匯總申報人員信息一并上報至人事處；（10）每位申報人的申報材料須按照煙臺市職稱評審報名手冊要求裝訂成冊，并裝入檔案袋內，每袋再粘貼打印封面，內容為：所在單位、姓名、申報資格、申報學科、表格材料相對應的目錄。以上材料上報與領取以部門為單位，由具體負責人集體上報，不受理教師個人上報、領取材料。

4.11月25日前：由相關職能部門組成的材料審查小組審核申報人各種材料。

5.學術委員會完成評審（具體日期待定）。6.公示五天（具體日期待定）。7.發布聘任文件（具體日期待定）。

專業技術職務評審工作政策性強，涉及面廣，關系到每個專業技術人員的切身利益，各單位要及時通知到本單位參評人員，并嚴格按照申報條件進行推薦。

附件：1.煙臺南山學院教師職務評審條件暫行規定（試行）

2.申報人員信息一覽表 3.煙臺市職稱評審報名手冊 4．職稱評審材料裝訂封皮

人事處 2013年11月5日

第四篇：專業技術職務評審制度

第一條 總則

根據《中共*市委、*市人民政府關于進一步加強人才隊伍建設的意見》精神，為構建以品德、知識、能力和業績為主要衡量標準的人才評價機制，不拘一格選拔人才，對在經濟建設和社會發展事業第一線做出突出成績的特殊人才，破格評定專業技術職稱，制定本辦法。

第二條 評審原則

堅持注重能力和業績的原則，堅持不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份的原則。

第三條 適用范圍

特殊人才評審面向工農業生產、文化、藝術和社會事業第一線等各類專業技術人員，國家已實行以考代評的系列（專業）除外。

第四條 評審條件

(一)具備下列條件之一者，經專家評審后可取得相應的高級專業技術職務任職資格：

1、獲國家級獎（以獲獎證書為準）。

2、獲省（部）級獎一等獎1項或二等獎2項（以獲獎證書為準）。

3、獲國家發明專利2項。

4、正式出版專業學術、技術專著或譯著２部，30萬字以上。

5、作為第一作者，公開發表的論文被EI、SCI或SSCI收錄1篇。

6、開發自主知識產權的核心技術，國內同行業領先，經濟效益達到1億元以上者。

7、年納稅額在500萬元以上企事業單位的領導班子成員。

(二)具備下列條件之一者，經專家評審后可取得相應的中級專業技術任職資格：

1、獲市（廳）級二等獎以上或縣（市）級一等獎的前2名完成人。

2、已完成2項以上縣（市）級或1項市（廳）級重點科研項目的主持人。

3、研究成果獲得國家專利，成果經產業化生產年產值在500萬元以上的專業技術人員。

4、直接主持、參與研制并經市級以上單位鑒定的新產品1項以上的主要技術人員；直接主持在本地區有影響的技改和技術攻關項目，并產生了較好經濟效益的主要技術人員。

5、在生產一線推廣農業、林業、畜牧業新產品、新品種、新技術，實現規模化、專業化、產業化經營并取得較好經濟效益、生態效益和社會效益的專業技術人員。

6、在專業領域獨有建樹并作為掌握關鍵技術者，培育或研制開發的新品種、新工藝、新技術經推廣年產值達到1000萬元以上的專業技術人員。

7、連續2年年銷售額在2000萬元以上，年納稅額在200萬元以上的企業負責人。從事大、中型企業的經營管理工作，連續3年使企業盈利有較大幅度增長或實現扭虧為盈，成績顯著的（經市業務主管部門認定）企業經營管理人員。擔任企業主要項目組織和策劃人員，使企業獲得中國名牌產品、全國馳名商標、國家免檢產品等榮譽稱號的企業經營管理者。

8、經單位推薦，行業內一致認可，并在同行業專家中有較高知名度，且經專家組認定具有其他特殊能力和一定業績的專業技術人員。

9、在“急、難、險、重”各類突發事件中解決技術難題，做出重大技術貢獻，且取得省級以上榮譽獎勵的專業技術人員。

(三)具備下列條件之一者，經專家評審后可取得相應的初級專業技術任職資格：

1、獲市（廳）級三等獎以上，或縣（市）級二等獎的前2名完成人。

2、已完成1項以上縣（市）級重點科研項目的主持人。

3、研究成果獲得國家專利，成果經產業化生產年產值在300萬元以上的專業技術人員。

4、直接主持、參與研制并經縣級以上單位鑒定的新產品1項以上的主要技術人員；或參與本地區有影響的技改和技術攻關項目，并產生了較好經濟效益的主要技術人員。

5、在生產一線推廣農業、林業、畜牧業新產品、新品種、新技術，實現規模化、專業化、產業化經營并取得一定經濟效益、生態效益和社會效益。

6、在專業領域獨有建樹并作為掌握關鍵技術者，培育或研制開發的新品種、新工藝、新技術經推廣年產值達到500萬元以上。

7、連續2年年銷售額在1000萬元以上，年納稅額在100萬元以上的企業負責人。從事規模以上企業的經營管理工作，連續3年使企業盈利有較大幅度增長或實現扭虧為盈，成績顯著的（經市業務主管部門認定）企業經營管理人員。

8、經單位推薦，行業內一致認可，并在同行業專家中有一定知名度，且經專家組考核認定具有其他特殊能力和一定業績的專業技術人員。

9、在“急、難、險、重”各類突發事件中解決技術難題，做出重大技術貢獻，且取得市級以上榮譽獎勵的專業技術人員。

(四)符合以上高、中、初級評審條件的特殊專業技術人員，均免計算機、外語測試。

第五條 評審程序

特殊人才的專業技術資格評審，按照單位申報，及時受理，定期評審的程序進行。

(一)單位推薦申報。單位根據評審條件向同級人事部門呈報推薦報告和評審材料。評審材料需翔實反映特殊人才在經濟建設一線和社會發展各項事業中取得的創造性成果與重要貢獻，代表本人學術與技術水平的主要業績，提供特殊人才的有關原始證件、獲獎證書、論文著作原件、業績證明材料、專業工作總結等。

(二)初審。由各區（市、縣）政府人事部門對本轄區內提出的申報材料進行預審后，送市職稱改革領導小組辦公室組織政策性審查并提出初審意見。

(三)答辯。對通過初審的人員，由市職稱改革領導小組辦公室聘請專家通過答辯、測試能力或采取實地考察等形式對其進行評價。

(四)評審。高、中、初級專業技術職務任職資格由市職稱改革領導小組辦公室根據答辯情況，定期組織安排專家召開評審委員會進行評審。

(五)公示。對評審通過的特殊人才，經公示無異議后，頒發*市特殊人才資格證書。

第六條 送審材料

(一)《*市推薦評聘專業技術職務材料審查表》（一式3份）。

(二)《*市特殊人才專業技術職務任職資格評審表》(一式3份)。

(三)獲獎證書原件。

(四)所在單位業績考核情況、個人述職報告（一式2份）。

(五)區（市、縣）級及以上統計、稅務部門出具的報表、證明原件。

(六)單位專題推薦材料。

第七條 組織機構

特殊人才職稱評審工作納入全市職稱改革工作的范圍，由市職稱改革領導小組辦公室統一領導，負責全市特殊人才的高、中、初級職稱評審工作。

第八條 管理考核

(一)特殊人才每年由主管部門或用人單位按照有關規定進行考核，考核結果抄送市職稱改革領導小組辦公室備案，連續2年考核不合格者取消其專業技術職務任職資格。

(二)特殊人才取得相應的任職資格后，享受與其他專業技術人員同等的待遇。

(三)特殊人才專業技術職稱評審費用按照國家規定的現行標準執行。特殊人才職稱檔案由所在單位的主管部門負責保管，無主管部門的由市人才交流中心負責代理，并實施管理。

第九條 紀律要求

特殊人才專業技術職稱的評審，要遵循“客觀、公開、公正、公平”的原則。嚴格程序、堅持條件，嚴禁弄虛作假和違規操作，凡弄虛作假和違反程序的，一經發現即取消參評人員資格，并根據情節輕重，追究當事人的責任。

第五篇：專業技術職務推薦評審暫行辦法

湖南人文科技學院

專業技術職務推薦評審暫行辦法

根據湖南省人事廳《關于進一步做好我省專業技術職務工作有關問題的通知》（湘職改[2001]1號）、《關于進一步加強高等學校、中等專業學校教師職務評審工作中教育教學考核的通知》（湘職改辦[2007]9號）以及人事部、教育部《關于高等學校崗位設置管理的指導意見》（國人發[2006]70號）等文件精神，參照其他兄弟院校做法，結合我院專業技術職務評審、推薦實際情況，為做好我院專業技術職務推薦、評審工作，特制定本辦法：

一、專業技術職務參評者須政治思想表現好，堅持四項基本原則，遵紀守法，服從組織安排，能勝任本職工作。

二、申報的專業技術職務必須與所從事的專業技術工作一致，且每人每年只能申報一個系列的專業技術職務。其中專業系部專職教師（不包括專職管理人員和教輔人員）只能申報教學系列。

三、專業技術職務的評審與推薦實行校內初評制度，校內初評時各系列通過率原則上不能超過80%，只有初評合格的才能報送上一級職稱評審委員會參評。

四、為優化教師隊伍學歷結構，45歲以下人員申報正高職務、35歲以下人員申報副高職務必須具有和申報專業相同或相近的碩士學位。

五、轉換系列申報職務時，同級別平轉職務必須在相應的崗位上工作滿1年且完成相應規定的工作量，申報高一級職務必須在新的崗位上工作滿3年且完成相應規定的工作量。因工作需要學院中層以上干部交流時可適當放寬。

六、申報各系列專業技術職務必須符合省人事廳、教育廳資格審查的要求，政治上過硬，無違法亂紀行為，有以下行為者，5年內不能申報或推遲申報：

（一）弄虛作假，偽造學歷、資歷及其他材料，5年內不能申報。

（二）抄襲或剽竊他人科研成果，5年內不能申報。

（三）違法亂紀，受到司法機關拘留以上處分，5年內不能申報。

（四）一年內造成一次較大教學事故（Ⅱ級）或兩次一般教學事故（III級），推遲1年申報；一年內出現一次重大教學事故（Ⅰ級）或兩次較大教學事故（Ⅱ級）或三次一般教學事故（III級），推遲2年申報；連續兩年內出現兩次重大教學事故（Ⅰ級）或三次較大教學事故（Ⅱ級）或四次一般教學事故（III級），5年內不得申報。因其他違反學院規定受到警告及嚴重警告處分的推遲1年申報，受到記過及以上處分的推遲2年申報，三年內受到2次記過及以上處分或3次警告及嚴重警告處分的5年內不得申報。

（五）考核每出現一次不合格，推遲兩年申報；考核每出現一次基本合格者推遲一年申報。

七、正常申報與評審

正常申報者除符合省人事廳、教育廳資格審查的要求外，還需達到學院規定的相應科研和工作要求，具體條件如下：

（一）科研要求

1、申報正高職務，任現職以來至少5年（理工科4年）中每年都有科研成果（科研成果包

括發表的論文、專著、主編或參編的教材，專利、課題、項目、藝術類和文學類的作品、科研項目獲獎等），有穩定的研究方向，同時需達到以下條件：

（1）論文

文科專業：以第一作者身份發表CSSCI刊物論文4篇或者6篇全國中文核心刊物，或者以第一作者在省級及以上刊物上公開發表論文不少于12篇，且其中有2篇發表在CSSCI刊物和2篇發表在全國中文核心刊物上。

理工科專業：以第一作者身份被SCI或EI收錄的論文2篇，或者以第一作者身份在全國中文核心期刊上公開發表論文5篇，或者以第一作者身份在省級及以上刊物上公開發表論文不少于10篇，其中有1篇被SCI或 EI收錄和3篇全國中文核心刊物論文。

體育專業：以第一作者身份發表CSSCI刊物論文3篇或者5篇全國中文核心刊物論文，或者以第一作者身份在省級及以上刊物上公開發表論文不少于10篇，其中有1篇CSSCI刊物論文和3篇全國中文核心刊物論文。

音樂、美術專業：以第一作者身份發表CSSCI刊物論文2篇或者4篇全國中文核心刊物論文，或者以第一作者在省級及以上刊物上公開發表論文不少于8篇，其中有1篇CSSCI刊物論文和3篇全國中文核心刊物論文。

（2）專著和教材：文科專業要求公開出版專著（排第一），或主編全國統編教材或省重點統編教材。

（3）課題：主持過一項省級以上教改或科研課題或兩項廳級（不含校級）教改或科研課題。

（4）獎勵：符合以下條件者，在同等條件下可優先申報：①以主持人身份獲得一項省級三等以上教學、科研成果獎或以參與者身份（排名前3）獲得國家級教學、科研成果三等獎以上獎勵。②獲得發明專利一項。③政府機關評選的省級優秀論文二等獎（排名前二）以上獎勵。④音樂、文學、美術作品獲得國家級三等獎、省級二等獎以上獎勵。⑤獲得省級以上優秀科研工作者。

2、申報副高職務的任現職以來至少3年中每年都有科研成果（科研成果包括發表的論文、專著、主編或參編的教材，專利、課題、項目、藝術類和文學類的作品、科研項目獲獎等），有較為穩定的研究方向，同時達到以下條件：

（1）論文：以第一作者在省級及以上刊物上公開發表論文：文科專業不少于8篇，理工科、音樂、體育、美術專業不少于6篇。均要求至少有1篇以上（含1篇）全國中文核心期刊論文，出版有專著或主編全國統編教材、省重點統編教材的對全國中文核心期刊論文不做要求。

（2）課題：主持院級或參與市、廳級及以上課題一項。

3、申報中級職務應達到以下條件：

任現職以來需公開發表論文2篇，或SCI、EI收錄的論文一篇，或CSSCI刊物論文一篇，或專業類全國中文核心期刊論文一篇，或出版專著一部，或主編省級以上統編教材一部。

4、人大復印資料全文轉載論文可算一篇全國中文核心刊物，新華文摘全文轉載可相當于2篇CSSCI刊物，人民日報、光明日報、中國教育報等三種報刊的理論版論文可相當于2篇中文核心期刊論文。

（二）工作要求

所有申報職務的均應愛崗敬業，工作量飽滿，群眾考評稱職。其中申報高教系列職務的，需符合下列要求：

1、從旁系列轉評高教系列同級別職務的必須連續從事教學工作滿兩年，申報高一級職務的必須連續從事教學工作滿三年。

2、申報教授、副教授職務者，申報之日前五學年年平均標準課時量不少于200課時，申報講師職務自申報之日的前3學年年平均標準課時不少于160課時。兼職教師不能少于同類專任教師的課時的1/3（以教務處提供的數據為準）。經學院批準脫產進修或掛職鍛煉期間視為完成基本工作量。達不到相應教學工作量的專任教師、管理與教輔人員，一律不得申報教學系列專業技術職務。

3、申報教授職務的自2006年下學期起每學年必須為本、專科生系統講授一門課程，否則不能申報。

4、2009年以后申報教學系列講師及以上職務的須在前一年的九月到人事處報名，學院將組織有關部門對其教學工作進行考核，所任教課程課堂教學評價結果均應合格，且優良率在80%以上（包括學生評價和學校評價）。學院嚴格執行“教學工作一票否決制”，對教學工作量達不到要求或教學質量達不到要求的，不得晉升高一級專業技術職務。

5、任現職以來，積極參與學校學科建設、專業建設和課程建設，積極參加教學改革活動。

6、專業系教師必須具有學生管理或指導實習、指導學生參加省級及以上比賽的工作經歷，（以學生處、教務處核定為準）。但任現職以來每學年教學標準課時達到500節的可不做要求。大學英語教研室、公共計算機教研室，思政部、大學公共體育教研室的教職工如果沒有安排學生管理、實習、比賽指導的可不做要求。對新進的碩、博士申報講師時可適當放寬。

7、對榮獲省級以上優秀教師、優秀教育工作者、師德標兵等榮譽稱號的，指導學生參加數學建模競賽、挑戰杯創新大賽、電子大賽、大學生英語演講比賽、大學生運動會、大學生文藝匯演等獲得省級二等獎以上獎勵的，擔任班主任工作、實習指導工作時間長，效果好的教職工在同等條件下予以適當優先考慮。

八、破格申報與評審

破格申報除達到正常申報的各項條件外還需達到以下要求：

（一）破格申報要求近三年中至少有一年考核為優秀。

（二）外語和計算機必需達到相應的要求。

（三）破格申報正高職稱的必須具有與申報專業相近的博士學位并主持國家級課題，在正常申報的基礎上：文科增加4篇CSSCI刊物或6篇全國中文核心刊物論文；理科增加2篇SCI或EI收錄的論文。音樂、體育、美術專業增加3篇CSSCI刊物或5篇全國中文核心刊物論文。

（四）破格申報副高職稱的必須具有與申報專業相同或相近的碩士以上學位，并主持省、部級以上課題或參與國家級課題(排名前三)，在正常申報的基礎上要求的論文數增加1篇SCI/EI刊物、2篇CSSCI刊物或4篇全國中文核心刊物論文。

（五）破格申報中級職稱的必須具有與申報專業相同或相近碩士以上學位并主持廳級以上課題，在正常申報的基礎上要求的論文數增加1篇CSSCI刊物或1篇SCI/EI刊物論文或2篇全國

中文核心刊物論文。

（六）破格申報職務還必須達到上級規定的破格條件，否則一律不能申報。

（七）初級職務一律不能破格申報。

九、學院所有的專業技術職務的推薦、評審、聘任工作由湖南人文科技學院職稱改革領導小組負責領導。資格審查的相關工作由人事處、教務處、科研處、學生處分別負責把關。

十、在申報者的科研成果出現異議時，學院組織的評審委員會或學院學術委員會可要求申報者就有關問題進行答辯。

十一、本辦法由湖南人文科技學院職稱改革領導小組辦公室（設人事處）負責解釋。

十二、本辦法從頒發之日起執行。

二○○八年二月二十八日