第一篇：小班家長會內容

小一班家長會記錄

時間： 地點：

主持：

各位家長朋友：

下午好！

開學已有三天了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內容和方法等，配合我們三位教師共同教育好孩子。同時根據近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！

一、班級教師分工情況，家長覺得孩子在哪方面需多關注或想了解孩子哪方 面的情況可與相關的教師交流。

二、介紹本期教養工作目標：

幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小 班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。(有一位諾貝爾獎獲得者)所以呢，在教育方面，主要是培養幼兒獨立生活能力和良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀、交往能力等，小班共設了健康、藝術（音樂、美工）、科學、社會、語言五大類活動，這些活動大多是以游戲的方式進行的，結合我園正在開展的市級課題《幼兒園民間體育游戲實踐與研究》，還將開展一系列民間體育游戲活動，每日活動安排見每周周計劃，每天具體時間安排有“一日活動時間表”，（詳談）這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環環相扣的。除了以上活動，衛生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關心的問題。我園有一名專職保健醫生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子晨檢的人員，晨檢工作內容主要是一看，二摸，三問，四查。家長每天早上要主動配合保健醫生晨檢，健康幼兒方能入園。我們班的教室、寢室的一切物品（口杯、毛巾、碗筷、臥具、玩具、空氣）的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由高老師負責。

幼兒在幼兒園每天有一餐一點（中餐、午點、），這些都由伙委會成員之一的王醫生參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，家長想了解可以留意。

大家知道，我們班是小班組里面的小班，年齡偏小，多數是2008年3月、4月以后的孩子。從幼兒入園這幾天來我們了解到班上有一些孩子進過幼兒園，大部分幼兒沒上過，哭吵的現象嚴重。少數幼兒身上養成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。

首先，引導孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入園的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們三位老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先舍不得。結果弄得大人、小孩都很難過?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態和孩子說再見。

家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們三位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩定幼兒的情緒。同時教他們認識自己的毛巾、杯子、座位等，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯一巾制。每個孩子都有自己的標識（或小動物或水果等）便于幼兒認識。希望家長在家多讓孩子鞏固練習。學習自己吃飯。孩子在幼兒園要學會自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。有幾個男孩子還不會站著撒尿，家長在家也要教一教，鼓勵孩子有事情大膽跟老師說。

三、針對班級情況對家長提出具體要求：

1、在家教孩子記住自己的號數，便于他記住毛巾和口杯的位置。

2、大多數孩子進餐、入廁都不錯，也有幾名幼兒較困難，老師在園教，希望 家長在家多讓孩子鞏固練習（獨立挽袖子洗手、自己吃飯、自己脫褲子解便、東西、玩具放回原處、按時午睡等）。引導幼兒學習自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。進出幼兒園都讓幼兒自己走，不背、不抱。幼兒書包內可多帶兩套衣褲，愛出汗的可帶毛巾隔汗。

3、每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。衣褲以寬松、舒適，方便穿脫為主，衣服上不要有珠子等飾物，女孩頭發簡單大方，不要戴亞發、夾子。每周剪指甲，星期一早上檢查。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，如果你的孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛生也不利于整齊牙齒的生長。

4、接送安全：每天簽到，接送人名單上沒有的人接幼兒時，父母必須給老師發短信，否則不能接幼兒。遵守《仁和區幼兒園安全接送制度》，不開車進幼兒園巷道，家長在園要注意儀表、行為舉止、語言等，教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。

5、正確對待幼兒糾紛，幼兒年齡小，往往會發生攻擊性行為。幼兒發生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差（年齡?。?；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭教育的因素。（舉例略）家長要做好教育工作和協調工作，教育自己的孩子正確與別人交往，萬一發生糾紛時都寬容、大度一點，不要總是護著自己的孩子，指責別人的孩子，想想“一個巴掌拍不響”的道理，更不能直接去責罵別人的孩子，要理性對待孩子成長過程中的磕磕碰碰，提高孩子的交往能力。千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。另外，不要到班級訓斥孩子，不要在路上吵架。

6、孩子在家生病、不舒服或其他異常（摔、碰傷，先天疾病、過敏、癲癇等）要及時告訴老師，在某些方面有不同的意見或建議，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學、否認老師。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，正當、合理的會采納、不合理的會解釋。在教室的門口，我們每天出黑板，將一些通知和幼兒園的教學內容寫在上面，請家長們及時的關心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表，請家長們了解我們每周的教育教學活動。在教室的走廊旁邊的墻上設有“家長園地”，我們會張貼一些國內外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，以及園內、班內學習、生活動態，請家長有時間就看。根據教育內容，還會讓家長配合準備一些學習用品（蔬菜、水果、雞蛋、自制玩具等），需要時會通知，希望家長積極配合。

7、床位、臥具。根據幼兒個子、能力、午睡情況，老師進行了一些調換，下次洗被子時以現在為準。棉絮全是新的，家長要愛惜，按要求（按時）清洗，每次清洗被子時檢查號數、件數，如有不符及時告訴老師，并解決。幼兒枕心自備，適合幼兒，別太大。洗被子的星期一家長需自己給幼兒鋪床，如有事，可早一點來。

8.、油畫棒、水彩筆征求家長意見怎么買。

9、收集區角材料。紙盒、礦泉水瓶等。

10、QQ號，有些家長還沒加，里面會有孩子的活動照片，以及通知。

11、選家長委員會成員，要求：熱心幼兒園服務工作，協助教師做好大型活動的服裝準備、采購、維持秩序等，工作不忙，能有時間參加幼兒園活動（冬運會、伙委會、家長開放日），有大局意識和整體意識。選2名家長。家長可自薦、互薦。

家長委員會成員：

第二篇：2018小班家長會內容

2018小班家長會內容

今天小編為大家收集資料整理回來了一些關于演講稿的作文，希望能夠為大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的后續更新吧!

家長會演講稿范文：

尊敬的各位家長：

上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷

心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。

現在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是xx老師，xx年畢業于中專幼師學校，從事幼教工作xx年，本學期擔任小班班主任老師，主要負責小班的班級工作及教學工作，xx老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負責班上的幼兒護理及衛生消毒工作，她們對工作兢兢業業，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補短，只有一個共同的目標，就是把送到我們手中的孩子教育好。

今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

1、班級情況分析：

首先，班級情況分析：我們班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。幼兒平均年齡為2—3歲之間，其中有大部分是新生，有xx、xx、xx等是這學期剛入園的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的，剛入園幼兒的情緒較不穩定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強，霸道等現象。并且大都數幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養。

針對這一現象，所以本學期我們班是一教一保，把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學期的主要任務培養幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規，教會幼兒一些簡單的知識。

為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現以及家長應對和處理措施

(一)、家長的準備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等

2、對幼兒進行心理準備教育

對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多知識，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的

3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進行各種習慣的培養教育。

(二)、孩子入園三步曲

1、剛入園的孩子由于新鮮環境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境，開始哭鬧。

2、第二天，孩子基于第一天的經驗，會出現幾種情況：1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧，自由玩耍，3)、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

家長怎么辦?

首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。

第二，放下孩子后，馬上走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。

3、第三天，如果孩子不感冒，不發燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應時間不一樣，有的快，有的慢。

第三篇：小小班家長會內容

小小班家長會內容

（2009年9月11日）

一、小小班教學內容：

1、生活方面：例如：讓幼兒認識自已的杯與毛巾，幼兒暫未能認識自已名字，我們先通過用卡通標簽來辨認，杯架與毛巾架上的卡通標簽是一樣。懂得飯前飯后洗手，吃完飯后用毛巾擦嘴的習慣。

2、獨立方面：如讓幼兒學會怎樣上廁所，尿完后怎樣提褲子、洗手，學會自

已穿鞋子，學會自已用勺子吃飯。

3、行為習慣培養：在游戲當中讓幼兒懂得互相禮讓，不推不搶的習慣，使幼

兒懂得與其他幼兒分享，不能任性的習慣，教育幼兒要認識怎樣保護自己。

二、希望家長配合老師的工作：

1、2、將幼兒送園后就離開，別在園內逗留以免影響幼兒情緒。每周發放書本與成長檔案，希望家長讓幼兒愛護好、不亂涂、亂畫、亂撕，要從旁復習本周內容。發放的成長檔案，要每2周反饋幼兒在家情況一次，以便老師了解幼兒在家情況及時引導教育幼兒。

3、在家希望家長從旁引導幼兒自已拿勺子吃飯、上廁所、提褲子、穿鞋的習

慣，因在園里都是教育與引導幼兒，這點真得需要家長的配合，要不就功虧一簣。

4、老師要求家長放一個膠袋、多兩套衣服、褲子、兩條毛巾在書包里備一時

之用，并在衣服縫上名字。

5、家長如有什么要求與建議，請與我們溝通。

第四篇：2011年小班下學期家長會內容

新建園——小班2011年下學期家長會內容

尊敬的各位家長：你們好！

首先我代表班上兩位老師歡迎你們的到來，感謝你們能在百忙之中抽出時間參加今天的活動。熱熱鬧鬧的春節一過，我們迎來了新的學期。今天，是本學期的第一次家長會，將各位家長集中在一起，最主要是向各位家長匯報一下班級的教育教學情況，及了解一些孩子們在家的學習生活情況。

一、班級情況介紹；

1、老師成員介紹及分工。（重復班主任的聯系電話）

首先由我來簡單介紹一下我們××班的班組成員：我是××老師，是xx班的主班老師，主要負責幼兒的教育教學工作和班類管理工作。我們班還有一位年紀大一點的老師是××老師，是××班的配班老師，主要負責幼兒的保育工作及衛生消毒工作。為了方便家長與幼兒園聯系在這我公布以下幼兒園電話和我的電話。幼兒園電話：3703799、3915388；園長電話：***。毛老師：***，我的電話：

二、上學期幼兒基本情況總結。

經過一學期的學習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。生活自理能力有了較大的提高，能獨立進餐、盥洗、入廁、喝水，有自我服務的意識。思維活躍，愿意與老師和同伴交往，能大膽表達自己的想法和要求。探索欲望和學習興趣比較高，老師希望這些小朋友們繼續加油。但還有部分幼兒尤其是新入園幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規則的意識比較差，同伴之間常發生爭執。個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。部分新入園或長時間不入園的幼兒還存在一定的入園焦慮，對表現探索的興趣也不是太高。個別孩子自理能力、生活衛生習慣還不是太好，這些小寶寶及家長們也不用著急，希望通過密切的家園聯系，多溝通，共同努力，相信寶寶們一定也會有一定程度的進步。

三、本學期的活動安排：

3月：1）已結束的春游活動

2）上周四進行的一年一次的六一健康體檢

4月：新學期家長會；

5月：“六一”文藝匯演節目排練。

6月：1）“六一”文藝匯演、本學期“好寶寶”評選。中旬舉行半日家長開放日活動

7月：中旬“我真棒”系列活動：小班：涂色比賽；中班：拍球比賽；學前班：跳繩比賽。

四、家長配合工作：（根據本班的實際情況可進行一些調整）

我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現的問題及時與我們聯系溝通，使家園教育一致，本學期需家長協助的工作有：

1）每周一在天氣允許的情況下堅持穿園服，另外幼兒園有活動時也要求幼兒必須穿園服，到時會另行通知。幼兒園的園服不是每年都要求購買，只要孩子穿得的情況下就不需要在購買了，保證孩子有

穿即可，如果孩子穿不得了，就需要再到老師處訂購。新生一律要訂購園服。

2）每天堅持使用接送卡制度，做到憑卡接人。這是我們幼兒園的制度，為了孩子的安全，請家長們理

解我們，這一點大多數的家長做得很好，但也有少部分的家長會忘記，在門衛我也看到我們班不帶

卡的現象還是挺多的，記錄了很多我們班孩子的名字，讓我感覺是自己的工作沒有做好，希望各位

家長能嚴格使用接送卡并保管好

3）讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如

果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。

下午放學時間為4：40。請家長嚴格遵守接送時間。

4）如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時告訴老師，以便我們能多關注

孩子，避免意外事故的發生。

5）不要帶金銀首飾、零食、錢、小刀等危險及貴重物品來園。以免遺失或戳傷，撞傷，如有遺失幼兒

園概不負責。

6）家園聯系表很重要，請家長參照一周的學習內容對孩子進行檢查，填寫建議，簽字并于周一交給老

師，使我們能更好的家園共育及交流。

7）我園蒙氏紙上工作，每周安排了兩次，一次在園由老師輔導幼兒完成，另外一次周五發回家，希望

家長在家能抽出寶貴的5分鐘時間督促和陪同幼兒共同完成，周一交給老師。在各班教室，老師為

每位孩子準備了一個蒙氏紙上工作袋，一是為了讓孩子們能隨時欣賞自己的作業，二是為了讓孩子

之間有互相學習的機會，學會分享，取長補短，三是為了孩子們養成一個良好的學習習慣。所以懇

請各位家長一定配合幼兒園工作，所有蒙氏紙上工作我們將于學期結束發給孩子們。

8）有事不能來園者要提前跟班級老師請假。

9）還未交體檢卡、相片盡快交上來（列名單點名說）

9）每周請家長堅持為你的寶寶剪指甲，以免指甲劃傷帶來的意外傷害。

10）由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現大小便解出的現象，因此，請家長為

孩子多準備一些褲子、襪子，并做上記號（繡上名字或符號）放在幼兒園以便替換，以免孩子著涼。

11）興趣班、外教及蒙氏上課時間安排：

語言表演興趣班：舞蹈興趣班：美術興趣班：

蒙氏教學：外教上課時間：

為了遵循學習的連貫性，請家長無特殊情況下，堅持并準時送幼兒入園！

五、給家長幾點家庭教育的建議：

一、愛孩子

我想，家長肯定會說天下父母誰會不愛自己的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子所接受和認可。在現實生活中，有些父母急功近利，恨不得能讓孩子一下子就成才揚名，因而采取一些條條框框約束孩子，不許這樣，不許那樣，并且還冠冕堂皇地說這么做都是為孩子。作為孩子，他的智力和認知水平是有限的，要他體諒父母的這種苦心并付諸行動未免要求過高。在孩子們的眼中，愛不是訓斥，不是因學習成績不好或是做錯了事導致的拳棒相加；而是一個親切的擁抱，和風細雨的交談，循循善誘的開導，一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。這樣可以增進你與孩子的感情，使你的孩子不再對你敬而遠之，也可以使你的孩子不再懼怕你；而變得喜歡你，也不會出現你一抬手就躲的局面了。我認為家長給予孩子的不單單是修改作業等一些小事，而是對孩子的一種關愛與引導，同時更是一種良好行為習慣的培養，正所謂好的習慣可以使人受益終生。無論是家長還是老師，都應把孩子的壞習慣消滅在萌芽狀態，當發

現孩子有一點錯誤的矛頭時，就應及時制止，這樣做才是對孩子負責任。

另外，愛孩子也可以讓你的孩子在錯誤中成長。有些家長在早上一醒來就開始嘮叨，快點起床，不然要遲到；認真刷牙，不然要長蟲牙；一定要吃雞蛋，喝牛奶，不然營養不良。孩子放學一回來，又開始嘮叨：這手、衣服怎么這么臟，快點洗手，快去做作業；快點吃；快點睡覺。無數個快點，無數個不對，無數個指責，成堆的禁止出錯的語言讓孩子喘不過氣來。于是，有的孩子開始緊張怕出錯，有的則產生逆反心理——你越是不讓我做的，我偏要做。久而久之，你的孩子就管不住了，對于這種情況，你不妨試試換一種方法與他交談，比如說：今天起床比昨天快了一分鐘，這是你今天表現最好的地方，媽媽獎勵你一杯牛奶。我想，這樣的話語孩子比較愿意接受。再如，看到孩子寫作業磨磨蹭蹭，很少的作業也要很長時間完成，你可以說：今天你已經能夠主動地寫作業了，有進步，既然有進步，那么在最短的時間內完成這點作業還難嗎？小孩子都喜歡表揚，盡管有一些話語對于我們來說是謊言，但我們出于良好的目的，也是無可厚非的。

二、傾聽孩子的心聲，尊重孩子

孩子雖小，但也有自己的活動圈子，隨之產生自己的喜怒哀樂，他需要有自己的傾訴對象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的時間與孩子呆在一起。不要看電視，不要讀報紙，也不要聽音樂，專心致志地與孩子互相交流，傾聽孩子的心聲，解除他們的疑慮，適時的加以引導。對于工作繁忙的父母來說可能有一些困難，但是應盡量做到，哪怕睡前拿出幾分鐘的時間也可以。如問問孩子在園一天的學習情況；一天你都做了什么？有哪些進步？短短的幾句，足以讓孩子體會到家長的關心，從而增進大人與孩子的溝通，另外，很多家長經常給孩子買衣服、買玩具，但極少會給孩子訂閱報刊雜志。書是人類進步的階梯，從小培養孩子的閱讀習慣，孩子會終生受益，孩子不停地閱讀，就永遠不停地學習。很多家長喜歡扮演老師的角色，經常教孩子學習課本的東西。我認為倒不如花點時間和孩子進行有益的閱讀?；蛟S有的家長會說：“我們也給孩子買了很多書，可是孩子不看怎么辦？”其實，家長對孩子的教育只能是潛移默化的，一個日夜打麻將的家長，他不停地叫孩子學習、學習，孩子能學習嗎？父母都在看書、看報，孩子也會跟著看書的，和孩子一起看書，和孩子交流故事中的人物性格，哪些人物該學習，哪些人物讓人討厭，孩子們的心中都有自己的想法，他如果能把自己真實的想法說出來，并能得到家長的認可，那么他漸漸地就會喜歡閱讀了，玩具很快就會玩膩，而給孩子一輩子都有用的知識，是很多父母缺乏的意識，買一張地圖，有條件的買一個地球儀放在家里，每當新聞報道到哪個地方就和孩子把那個地方找出來，新聞報道中有喜有悲，地域之間的差異也非常大，讓孩子知道伊拉克戰火紛飛下的孩子過著怎樣的生活，也讓孩子知道日本、美國的富裕，他們富?？康氖歉呖萍肌⒖康氖侵R，若自己沒有知識，也是落后的，讓孩子明白應該勤奮學習知識。

做父母的總是教育孩子要尊重長輩、兄弟姐妹，這是無可挑剔的，但是父母是否想過，也要尊重孩子呢？孩子的心靈是純潔的，容不得半點沾污。輕則呵斥，重則打罵極易造成孩子的心靈創傷，導致自卑的心理，那些迷信于棍棒的父母要好好地反省一下，其實尊重孩子要從家中的每一件小事做好，這對培養孩子健全的人格是十分重要的。在生活中我們不難發現，越是經常挨打的孩子越是犯錯誤，因為在他們的心理已經有種潛意識的反抗力量了，而這種力量可不是你的棍棒能改變得了的。所以要想改變孩子，必須從心里入手。在家里不要發號施令，而是采取談心，提建議的方式解決問題，建立家庭民主生活會制度，每到周六、周日白天一起收拾房間，洗衣服，做一周的功課復習。晚上，一家三口坐在一起把他們一周來遇到的事情以及孩子在本周的進步與退步等情況做次交流，誰的問題誰負責，誰做得不對，要在下周改正。

三、培養獨立自主的意識

孩子在成長的過程中，碰到的坎坷會很多，也許他們會摔倒在地碰破了皮，也許會因為伙伴的之間誤會而傷心哭泣，也許會因為某個愿望未實現而灰心失望。父母不可能每時每刻都在關注這些事情，即使能夠關注，也會因為過度的關注而使他們產生心理上的依賴。因此，父母一定要培養孩子的獨立自主能力，讓孩子在廣闊的天空里學會磨練自己的翅膀，展翅翱翔。我們經常會看到低年級的學生家長不但每天接送孩子，而且替他們背書包，一直把孩子送到座位上，甚至就連一個椅墊也要親自為孩子放好。試想這樣的孩子什么時候才能離開你的照顧，你又會照顧他幾時呢？社會上有許多這樣的例子：孩子在上中學的時候，媽媽在學校附近租了一間房子照顧孩子的飲食起居，為了讓孩子一心一意地學習，母親就連洗襪子的小事也不讓孩子做。后來，孩子考上了重點高中，母親又隨之在高中附近租了一間房子，同樣照顧孩子的衣食住行，依然不讓孩子做任何事情，孩子也只是一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。最后，孩子終于如愿以償考上了大學，母親這下總算可以歇歇了。沒想到，開學不到兩個月，孩子就因為自理能力太差而被迫退學。多么慘痛的教訓，多么讓人悲哀。一個原本美好的心愿就這樣被母親的極度溺愛給毀掉了。其實大家應該看到，離開了你的懷抱，孩子們也是什么事都能做得到的，就像在家里平時不會掃地的孩子在學校為了顯示他的才能，也漸漸地學會了。平時很淘氣的孩子也會安靜地坐下來上課了，其實就是因為家長給了孩子太多太多的保護，才讓孩子永遠也長不大，總也離不開你的保護傘。什么東西都要學習才會的，不給孩子機會鍛煉他怎么能會？我知道很多家長都是擔心孩子的安全問題，怕交給孩子任務后弄得滿身是傷。另外還覺得孩子做不好，笨手笨腳的，讓孩子做點事情自己還得在后面跟著收拾，甚至認為孩子一心讀好書就夠了，但是我們會老的，孩子將來也會有家庭，他離開了你，能獨立生活嗎？現在就應該給孩子一個廣闊的空間，即使他們一次做不好，兩次做不會，但時間長了，你就會發現孩子已經長大了，他漸漸地學會了很多事情，給了你很大的意外。

孩子是父母的作品，文章沒寫好，不是紙和筆的錯，而是寫書人的錯。同樣的道理，孩子是否成才，父母責無旁貸，一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執政者手里，不如說掌握在父母手里”。孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師、與學校共同合作，為中華民族的振興，培養出更優秀

六、結束語：

感謝各位家長對我們工作的支持，今天的家長會我就向家長簡單匯報交流這些內容,接下來請家長提些寶貴意見，（對于家長提的建議老師要給予一定的解釋及記錄）再一次感謝各位的參加。接下來進行親子游戲。

家長是孩子的榜樣，在進行親子游戲時請家長注意以下幾點：

1、按照老師點名的順序進行游戲，2、遵守游戲規則。

3、游戲中途不能離開，和孩子一起給其他同伴加油，鼓勁。

4、老師給每位孩子準備了一份禮物，請家長帶領孩子有秩序的到老師處領取，不要擁擠。

督促孩子不要把裝玩具的包裝袋隨手亂拋，而應放在指定的垃圾簍中。

游戲名稱：找寶貝

游戲規則：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的為勝。

第五篇：小班上學期家長會內容

小班上學期家長會內容

首先，我們要感謝家長在百忙之中能抽出時間來參加這次的家長會。今天的家長會，我們有兩個內容：第一，我們有和家長談談我班幼兒從開學到現在兩個星期里的表現和近階段我們的教育內容，以及希望我們家長配合我們教育所要做的一些工作。第二，我們在大禮堂有個家長講座，請了一位專家介紹“不要輸在起跑線上”如果有興趣的家長到時可以去聽聽。

現在，我們先來和家長談談我們在和幼兒接觸的這兩周所了解到的我班幼兒的一些表現。我班幼兒大部分是在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉，因此養成了如今獨生子女所特有的一些壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么，接下來我們就來談談。

首先，孩子進入幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入園的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現象，家長們不必為此擔憂，而是應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，下面有幾個幫助幼兒盡快適應幼兒園新環境的方法：

1、開學之初幾天，幼兒容易產生不適應的反應，請家長多多以正面的方式介紹幼兒園的長處，別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒，以免對幼兒園產生不良印象。

2、當幼兒不停的哭泣，請盡量安撫他，讓他知道您了解他的感受，而不責怪他。

3、當您離開時務必和幼兒告別，并溫柔堅定的告訴他，放學時準備接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺。

我們老師也會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。最近幾周我們主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環境，認識自己的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩定幼兒的情緒。

其次關于我班幼兒的依戀情緒。孩子上幼兒園或許是他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔心我們能理解，其實孩子有一種焦慮情緒，家長也有。你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，但是，你們的這種焦慮常?；赜绊懙胶⒆拥那榫w，因此我們家長們要樹立一種觀念：既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態和孩子說再見?，F在我們有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的還躲在窗外偷看。這樣對我們老師的教育工作有一定的影響，所以，從下個星期開始，我們希望家長早上送孩子來園后，能盡快離開，如果有事要和老師聯系，就請家長在下午接孩子時和我們老師聯系，或者中午打電話給我們，電話是：64519608。

第三，在入園初期，我們孩子還可能在情緒和身體上產生不適，家長在這一階段應密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請假，在孩子面前要表現出要求他去幼兒園的態度。正常情況下，幼兒會在20天左右基本適應幼兒園的生活。

第四，我們來談談幼兒的生活自理工作，由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現大小便解出的現象，因此，請家長為孩子準備一些褲子及襪子，并做上記號，以便替換。來幼兒園時請讓孩子穿穿著簡單、舒適、便于活動的衣服，使孩子易于穿脫。另外，我們家長還要配合幼兒園做好孩子的安全工作。每天送孩子來幼兒園前檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和有危險的東西（彈子，刀片），也不要給孩子帶耳環及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。

第五，我們說說幼兒健康保健及請假事宜

1、若您發現寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時報告（發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等）。

2、如你的孩子中午要吃藥品，請把孩子的病歷和藥一起交到衛生老師手中，寫明孩子的班級、姓名及服藥時間、劑量。

3、幼兒對某種食物過敏時，請事先告訴老師。

4、幼兒請假請及時打電話通知老師，幼兒離園的時間超過兩個月就需要重新體檢以后，才可以入園。

第六，我們要談談接送幼兒時的注意事項。

1、幼兒每天入園時間是早晨7:15--8:30，離園時間是下午3:30--5:00，如果沒有特殊情況請您準時接送幼兒，以免影響幼兒正常活動。

2、如果要委托別人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

最后我們來談談家園合作工作。我們的孩子是聯系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態度。幼兒園里教的一些常規知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，你們可以單獨與老師交談，千萬不當著孩子的面否認我們的教學。如果家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。在我們教室的門口，有一塊“家園聯系”窗，我們會將一些好的教育方法、開設的主題活動和每周的周計劃貼在上面，讓家長們了解我們每周的教育教學活動。我們家長們有時間可以關心一下。

太 陽 班

2006.9