第一篇：小班家長會

果三班元旦家長會方案

活動總目標(biāo)：①通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

②知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動準(zhǔn)備： ①賀卡

②ppt。

③事先通知家長，準(zhǔn)備好親子節(jié)目。活動時間： 活動地點：果三班

活動過程：

1、才藝秀秀秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面的學(xué)習(xí)成果展示，包含詩歌、音樂、舞蹈等。

2、親密玩游戲 邀請爸爸媽媽參與到游戲中，通過親子互動，增進(jìn)親子情感。

3、我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這個特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，①小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡（提前做好）②爸爸媽媽和孩子一起寫下新年祝福。（具體活動過程：

開場白：親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了小班年齡段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中才接過哭鬧的寶貝，但看到寶貝們一天天長大了，變得能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！同時也感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次的活動，在此我代表我們班三位老師對各位表示衷心的感謝與熱烈的歡迎。今天我們相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相知，是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起，是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。因為咱班是一個新班，相處了這么長時間，我非常感謝家長對我們工作的支持，你們的到來既是對我們工作上的支持，也是對孩子教育的重視。我知道有很多家長都很想知道自己家孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況怎么樣、在園表現(xiàn)怎么樣。所以，今天我把這次的活動分成了兩個部分。第一：說一下開學(xué)到現(xiàn)在孩子的情況和班里的情況。第二：請孩子們向各位爸爸媽媽展示我們本學(xué)期所學(xué)。

首先：來說說班級情況，剛也說到我們班是新開的班級，孩子的年齡是三歲半左右，初上幼兒園是他們第一次離開親人，走入到集體生活中來，面對陌生的環(huán)境、陌生的面孔，多數(shù)孩子會有不適應(yīng)，孩子會產(chǎn)生焦慮情緒，相信剛開學(xué)時各位家長也是比較焦慮。其實在心理學(xué)上孩子這種現(xiàn)象稱之為“第二次斷奶期”這些焦慮會影響孩子的進(jìn)餐、睡眠質(zhì)量而導(dǎo)致孩子抵抗力相應(yīng)下降，容易生病，孩子不愿意上幼兒園，其實這些現(xiàn)象都是暫時而正常的現(xiàn)象。在家中孩子們接受的都是一對一或幾對一的照顧，不要產(chǎn)生“都是因為上了幼兒園才這樣”的消極想法，咱們班有很多家長在老師的精心照顧和開導(dǎo)下都能很快理解并支持班級工作，所以這些現(xiàn)象很快就消失了?，F(xiàn)在孩子們很喜歡上幼兒園。其次是孩子的一些小問題，①有些孩子在幼兒園會有尿褲的現(xiàn)象，其實孩子的習(xí)慣是需要一段時間培養(yǎng)，孩子小新陳代謝比較快是一個，還有就是孩子在做某一件事比較專注，自己沒有意識，這個各位家長不要擔(dān)心，隨著時間會有所好轉(zhuǎn)。②孩子抓人現(xiàn)象，現(xiàn)在孩子接觸到的不再是一直寵愛自己的爸爸媽媽，而是跟他們同齡的小朋友，如果遇到自己喜歡的東西，孩子會有一種占為己有的想法，這是孩子這個階段的年齡特征，他們根本就沒有“打”這個字的意識，所以希望各位家長遇到這樣的事冷靜對待，不要因為孩子之間的玩鬧而影響你們家長之間的關(guān)系。本學(xué)期的目標(biāo)是：培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的生活，能基本遵守幼兒園的常規(guī)。（播放ppt）為了孩子的全面發(fā)展我們開展了秋季運動會 秋游活動。還有平常你們的配合，使孩子們在這些方面都得到了不同程度的提高，很開心看到孩子們的進(jìn)步。每天都能看到孩子們開開心心的來幼兒園，愉快的參加各項活動，與同伴們和睦相處，展示自己的個性。真的很為每個孩子點贊。所以我很想說說自己的想法：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能促進(jìn)孩子的發(fā)展。”我國著名教育家陳鶴琴先生曾說過這樣一句話：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效”我們既然坐到這里都是為了孩子，（在這里我想跟大家分享一下我的一些育兒經(jīng)驗）

1、欣賞孩子。哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。每個孩子有每個孩子的個性，不是他比別人笨，不是他比別人蠢。是每個孩子的成長速度不同。一定要學(xué)會耐心的等待孩子的成長，有一篇很好的文章《靜等花開是一個過程》，家長有時間了可以看看。建議各位家長首先一定的要考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。

2、保持一致，不遷就孩子。孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會、鍛煉機(jī)會，使每個孩子都有進(jìn)步，都有提高。當(dāng)然，我們的工作也會有不足，還請各位家長見諒，也衷心的希望各位家長及時的跟我們面對面的溝通。我們會盡量改進(jìn)。同時也謝謝大家對我們的信任。隨時歡迎各位向我們了解孩子在園的情況，并提出寶貴經(jīng)驗。

3、家長不要一味的包辦。小班孩子年齡小自己能力可能有點弱，但孩子正在認(rèn)識這個世界，只有他自己親身經(jīng)歷過，才能更好的了解。重點加強(qiáng)自己能力的培養(yǎng)。比如如何正確的穿鞋子，不穿反，吃飯時要注意哪些事等，大部分孩子們都能做的很好，吃飯時能做到安靜的就餐，不撒飯，能主動跟老師要求盛飯等，洗手時能正確的洗手，不把衣服弄濕了等。在此我建議家長們在家也能督促自己的孩子，自己的事情自己做。孩子是有能力完成自己的事情的，做家長的千萬不要小瞧自己的孩子，只要你放手讓他做，也許他做錯了，但只要堅持下去，他一定可以的，也是最棒的！不要因為孩子小，就一味的包辦代替，在這個集體里，每個孩子都是差不多大的，也許正因為您的包辦代替，才讓您的孩子在各方面的生活技能不如別的小朋友，所以請各位家長們放手、放手、再放手。讓我們的孩子大膽的自己嘗試，做錯了，給他引導(dǎo)，讓他明白，重新來做，給予鼓勵，讓他嘗到勝利的果實。增加他的自信心！

通過這么長時間的相處，發(fā)現(xiàn)每個都有進(jìn)步，比如:語言表達(dá)能力有進(jìn)步的有:。自理能力有進(jìn)步的有:喜歡唱歌跳舞的有:動手方面有進(jìn)步的有:。喜歡運動的:。孩子的現(xiàn)狀分析我就簡單的說到這里，詳細(xì)的情況家長可以根據(jù)平時在家的觀察和老師及時溝通。根據(jù)孩子的興趣和欠缺的地方進(jìn)行培養(yǎng)和輔導(dǎo)，本學(xué)期學(xué)習(xí)的除了語言、數(shù)學(xué)、國學(xué)教育，開展的還有美術(shù)、音樂、手指操、常規(guī)等，都是按照每周的教學(xué)計劃進(jìn)行的。還有體能方面，通過戶外活動的訓(xùn)練，幼兒鉆，跳，跑等動作方面都有所提高。

下面我們來舉行第二項，第二項就是請我們的孩子為我們表演本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。但是希望我們孩子在表演的時候，家長盡量不要去打擾他們，如果有的孩子有哭鬧現(xiàn)象，家長也不要生氣，孩子會緊張，興奮，都很正常，還請各位家長一定要給孩子一點鼓勵。請我們孩子們帶來開場舞《小兔子請客》，（由張瑤帶領(lǐng)，站在柱子中間）大家鼓掌歡迎。

2、我們的孩子好棒，除此之外我們還學(xué)到很多本領(lǐng)，請欣賞舞蹈《刷牙歌》（聰聰帶領(lǐng)）

3.寶貝們表演的真好，在表演一個音樂吧！請欣賞《恭喜恭喜》《親親我》《小雪花》《新年好》。

4、寶貝們剛才都累了，我們和爸爸媽媽比賽一下吧！游戲《扭扭樂》

游戲規(guī)則:孩子和家長各分一隊，每個人身上10個便利貼，大家不許用手弄掉，身子扭動甩掉，看哪一隊棒！

5、大家開心嗎？寶貝會背兒歌，會唱歌，會跳舞還會功夫呢。下面請各位寶貝找到自己的爸爸媽媽來教教他們《中國功夫》看看爸爸媽媽跳的幫不幫，好不好？表演者:全體幼兒和家長朋友

美好的時光總是短暫的，我深深地希望這次活動能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少望家長多重視，總之要多給自己的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長做些準(zhǔn)備，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同的努力。小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是，進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班，甚至大班的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此，也請家長對我們的嚴(yán)格要求給與充分的諒解。我們的孩子很有禮貌，看到別的老師會主動打招呼，因此希望你們對我們的工作可以有更多的支持！希望你們有事多找我們老師商量，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天！在將來的日子里，我們一定會盡自己最大努力做到更好！我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際行動讓你放心安心工作。同時也希望各位家長，對我們工作的理解與支持！全心全意的配合我們的老師，讓我們孩子有一個美好的明天。在這里祝:我們的大朋友，小朋友節(jié)日快樂！天天開心！

第二篇：小班2018家長會

小班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!時間過的真快!小班的第一學(xué)期即將進(jìn)入尾聲。這學(xué)期來，在家長的積極配合下，在我們（）位老師的耐心引導(dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步：孩子們能高高興興上幼兒園了;有禮貌了，能和老師打招呼，能和父母告別了;會和老師一起學(xué)習(xí)和游戲，能在課堂上大膽回答老師的問題了，會畫畫了，會唱歌跳舞了，敢一個人在堂臺上表演了 ……

本次家長會的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號。同時希望家長能進(jìn)一步配合班級工作，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。在家長會前我提個小小的要求：請各位家長把手機(jī)調(diào)為振動，并請各位家長不要進(jìn)行大聲討論，這樣我就會有信心足一點，請家長多多配合！

一、介紹班級老師、園所情況的情況。

我是（）老師，是小班的主班老師，另一位是（）老師，我們（）位老師一起完成幼兒的日常教育教學(xué)工作。

我園是附近唯一的一所省二級公辦幼兒園，人文環(huán)境優(yōu)美且極富兒童情趣的園所。幼兒園配套設(shè)施完善，幼兒活動室有多種室內(nèi)區(qū)角玩具，為孩子提供安全、美觀、具有操作性、層次性的材料和玩具，還有標(biāo)準(zhǔn)的幼兒活動室、懸浮跑道，多個大型趣味玩具以及舞蹈室。2018年縣里投資的綜合樓，也即將投入使用，里面會包含圖書室，美工室，多功能廳等。

我園師資力量雄厚，擁有一批學(xué)前教育專業(yè)的幼兒教師，她們有著多年的教學(xué)經(jīng)驗，而且每年都會參加省市縣級培訓(xùn)，她們了解幼兒期孩子的身體及心理發(fā)展特點，尊重、理解每一個孩子，她們相信，給予孩子關(guān)愛、尊重和發(fā)展的準(zhǔn)備，孩子會實現(xiàn)主動的發(fā)展，做最好的自己。幼兒園的生活教師全部取得健康證上崗證。她們愛孩子，鼓勵孩子不斷為自己服務(wù)而嘗試，積極幫助幼兒提高生活自理能力和發(fā)展。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

本學(xué)期我們的工作重點

第一個是讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項游戲活動中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。

第二是班級各項工作開展 教學(xué)方面：

1、我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程，首先是大的教學(xué)規(guī)劃：從托班進(jìn)園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達(dá)到什么目標(biāo)，在教學(xué)這一塊，每個禮拜我們會制定周計劃，每周工作重點。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃，都張貼在門口的家園共育欄里面，老師們每個月還要寫一篇教育筆記和反思，2、幼兒園學(xué)習(xí)內(nèi)容方面：

（手拿本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，逐項細(xì)致耐心與家長講解）……

三、下學(xué)期開展的學(xué)習(xí)內(nèi)容

快樂識字，下學(xué)期根據(jù)幼兒語言課本上的生字開展，家長可以把孩子學(xué)過的字，都寫在一塊貼在墻上，這樣孩子學(xué)新字不忘老字，慢慢就會認(rèn)識很多字，給孩子今后的閱讀帶來很大方便。

數(shù)字1-10孩子們認(rèn)識了，下一學(xué)期會開始按照田字格規(guī)范書寫，剛剛開始寫肯定會有難度，但是本學(xué)期咱們用油畫棒練習(xí)了涂鴉和簡單繪畫，孩子們已經(jīng)初步掌握了運筆練習(xí)，相信孩子們開始學(xué)寫數(shù)字時，也會很順利。

語言表演，語言課本里許多兒歌很適合孩子用動作表演出來，這樣更能充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性，本學(xué)期在班里逐個表演效果很好，而且在無形中給孩子創(chuàng)設(shè)了一個讓幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，下學(xué)期幼兒園還會開展語言表演社團(tuán)，家長若有興趣讓孩子參加了，到時候可以報名。

常識知識：禮貌用語，量詞，反義詞、顏色認(rèn)知，圖形認(rèn)知咱們也會繼續(xù)開展，這些知識也是發(fā)展幼兒語言的重要途徑，而且幼兒學(xué)到的知識也是相互滲透到各個領(lǐng)域中。

幼兒禮儀教育在新學(xué)期也會繼續(xù)開展，幼兒期開展禮儀、品格素質(zhì)教育不僅可以收到最佳的效果同時也是幼兒教育最為重要的一個環(huán)節(jié)。因為良好的品格及行為習(xí)慣能夠影響孩子一生的命運。

美術(shù)是我們幼兒園的特色：咱們會一周開展一次美工活動，小班班美術(shù)內(nèi)容最重要的是培養(yǎng)孩子的想象力。美術(shù)活動除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此，不管孩子是否有美術(shù)天才，也不管孩子長大后當(dāng)不當(dāng)畫家，各位家長應(yīng)該鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，通過活動發(fā)展幼兒的智力和能力，無論對孩子的今天還是明天都有好處。

四、頒獎典禮

接下來是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)（頒獎時附帶孩子評語）首先我們將要頒發(fā)的是:

請念到名字的孩子走到臺前來。拿到獎狀的孩子們，連上都洋溢著燦爛的笑容，孩子們，繼續(xù)加油吧！希望明年的你們更加優(yōu)秀！

這個學(xué)期我們班上是要評優(yōu)秀家長的，我們的優(yōu)秀家長不是說老師要評誰就評誰的，我們是從多方面進(jìn)行評比的，沒有被評為優(yōu)秀家長的家長還請多多包涵，希望在今后的育兒工作中，各位家長做得更好，讓我們共同為孩子的健康成長攜手未來！優(yōu)秀家長：

以上，是我對這個學(xué)期以來的各方面班級工作做了一個簡單的總結(jié)，希望在今后的教育過程中，更好地與各位家長攜手育兒，讓孩子更健康的成長！

本學(xué)期幼兒寒假將于2月 日起正式開始，3月 日（農(nóng)歷正月）正式上課，在這里還想說一點，未交全額咱們家長盡量在正月（）就把費用交了，家長基本都是附近村的，請您抽出一會時間來繳納其余費用。

在假期我們做家長的都想孩子玩得開心，一方面讓孩子們盡情做些自己喜歡做的事情，另一方面給孩子們補充營養(yǎng)，但專家提醒我們：要把握好孩子娛樂、學(xué)習(xí)、飲食、休息的適度。為此，老師們在這里也向小朋友們提一些要求：

1、注意控制看電視或玩電腦的時間，每天不能超過2小時。（婦幼保健院秋季來我園體檢的時候說：近兩年體檢發(fā)現(xiàn)所有孩子的視力較往年比下降許多，因為看電視，打電腦，玩手機(jī)，希望我們家長重視起來。）

2、合理安排自己的作息時間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶豬”呦！

3、要堅持鍛煉身體，每天堅持2個小時的體育鍛煉或戶外活動。（近期流行性病毒感冒很多，傳染性比較強(qiáng)，家長一定要重視。）

4、在玩的同時別忘了學(xué)些本領(lǐng)，比如：認(rèn)字、學(xué)數(shù)學(xué)、畫畫、聽故事、講故事、唱歌、跳舞等。開學(xué)后把你學(xué)到的本領(lǐng)展示給全體小朋友看。

5、放假在家注意安全，嚴(yán)禁孩子玩火,要提醒孩子不要隨便觸摸電插銷,不要互相打鬧，不要到廚房玩；要有大人帶著一起放煙花爆竹。

6、春節(jié)你們一定會去做客或請客上門吧，老師希望你們注意禮貌待人，尊敬長輩，友好地對待同伴和比你們小的弟弟妹妹。

本次家長會到此結(jié)束，謝謝大家的參與，祝您和孩子新年快樂，闔家幸福。

第三篇：小班家長會

小一班期末家長會

開場詞：大家下午好!非常感謝大家能在百忙中參加今天的家長會！承載著爸爸媽媽們的期望,我們已經(jīng)結(jié)束小班的生活。首先,讓我代表全體老師衷心地說一句:“謝謝!有了你們的積極配合和幫助,我們又圓滿地結(jié)束了一個學(xué)期的保教工作。此時此刻大家一定同我一樣高興我們的孩子升班了，成為了中班的小朋友了，再也不是那個咿咿呀呀的小寶寶了，如今也變成了哥哥姐姐，當(dāng)孩子們知道自己升班時一個個都覺得很自豪，升班就意味著孩子長大了，在過去的一學(xué)期里看到他在們一天天的成長一天天的進(jìn)步作為老師我很驕傲，現(xiàn)在,我想各位最想知道的就是孩子的成績以及各方面能力的發(fā)展情況,在這里我說一下每個孩子各方面的發(fā)展情況,接下來我把上學(xué)期的成績發(fā)給大家

一：成長記錄(各位家長可以觀看一下.記錄冊有的薄有的厚如果大家能每周一及時返回那都是最厚的.針對回饋單多的給與鼓勵并繼續(xù)保持)二：發(fā)放成績單

識

字：

成語接龍： 思維訓(xùn)練：

7+1：

數(shù)

學(xué)：基本大部分幼兒都能完成任務(wù)教學(xué)任務(wù)

進(jìn)步的幼兒：

積極配合假期復(fù)習(xí)：

相比上學(xué)期,幼兒在溝通交往反面有很大大提高，游戲中都能找到伙伴，并且用他們自己的溝通方式進(jìn)行交流相處，老師也會鼓勵內(nèi)向的幼兒讓活躍的幼兒帶動，中午孩子大部分能獨立安靜入睡,在起床后自己穿衣服褲子,（全班都不用圍嘴）比上學(xué)期時的進(jìn)餐速度快并能保持桌面上的干凈。在活動后能主動去喝水,不再像以前那樣老師要老師提醒了?？傊?幼兒學(xué)習(xí)生活中主動性不斷的在增強(qiáng)了。已上是上學(xué)期的總結(jié)（為了表揚鼓勵我們寶貝的進(jìn)步經(jīng)過園里的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可本班特此準(zhǔn)備一些獎狀，為下學(xué)期激勵寶貝）下學(xué)期計劃：

課程設(shè)置共11項課程 《識字》《7+1》《思維》《語言；成語：拼音》《操作數(shù)學(xué)》《英語》《美術(shù)》《音樂》《感統(tǒng)》

識字： 320個 7+1：完成教學(xué)（語言 數(shù)理 建構(gòu) 推理 感知 空間）五種綜合能力培養(yǎng) 特訓(xùn) ：完成69操作前基礎(chǔ)準(zhǔn)備掌握一套題型1234小題

語言 ：完成快樂字寶寶教材中兒歌通過兒歌認(rèn)知字詞 鞏固復(fù)習(xí)23個生母 6個韻母 學(xué)習(xí)4個聲調(diào)

成語接龍：復(fù)習(xí)前100句

新授50句

數(shù)學(xué)：完成操作數(shù)學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上掌握1—100的口數(shù)

倒數(shù)1--50 點數(shù)1—50

2個2個數(shù)

5個5個數(shù)

3以內(nèi)的分解與組成 3以內(nèi)的加減法

強(qiáng)調(diào)家長怎樣來教孩子數(shù)學(xué)，口數(shù)（我不用說大家都知道，但現(xiàn)在需要我們來輔助孩子近十）

點數(shù)（首先物品擺放有序數(shù) 過度物品無序數(shù) 最后達(dá)到數(shù)物結(jié)合，也就是按數(shù)取物）只有打好這個基礎(chǔ)掌握數(shù)量間的關(guān)系這樣對幼兒學(xué)習(xí)加減法時會很輕松。

美術(shù)：以線條涂色為主，逐漸培養(yǎng)幼兒的握筆運筆姿勢以及色彩感 音樂：歌曲 舞蹈

節(jié)奏

音節(jié)練習(xí)

感統(tǒng)：完成單腳雙腳跳躍平衡協(xié)調(diào)些調(diào)整 鉆 爬

安全方面：我班對安全教育有目的、有計劃的滲透到日常生活之中，安全為首 關(guān)愛第一 幼兒逐漸大了思維能力也不斷增強(qiáng)難免會出現(xiàn)小朋友之間的爭吵的現(xiàn)象，希望各位家長能夠理解，其實這并不是一件壞事情，孩子懂得要為自己辯護(hù)，但是作為老師或家長一定要正確引導(dǎo)孩子，有的孩子有可能很老實家長怕挨欺負(fù)就會說一些：你怎么這么笨啊？他打你你就不會打他?。呵屑刹灰獋€孩子灌輸這些話語你這不是在幫他啊，想鍛煉孩子的膽量不應(yīng)用這種方法，孩子不愛發(fā)言那就應(yīng)該為她創(chuàng)設(shè)展示自我的點場景，讓孩子在大家的鼓勵下找到自信而不是以暴力的方式提高膽量。這一點應(yīng)該注意！同時也會把安全自我保護(hù)意識貫穿到課堂游戲中，從而增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

自理方面：1.要求幼兒平時在家要學(xué)會使用筷子這也是一個能力的鍛煉（輔助握筆）

2.自己的事情必須自己做（有些幼兒由于隔代教育的保護(hù)過度導(dǎo)致現(xiàn)在連脫衣服都不會，原因在大人不是孩子不會是你從來沒有讓她在自己做過，放開你的手孩子會給你意想不到的驚喜，我們盡量鼓勵孩子自己完成）3.完全獨立進(jìn)餐，養(yǎng)成進(jìn)餐好習(xí)慣保持衣服桌面地面衛(wèi)生 4.擦鼻涕，洗手午，睡獨立穿脫衣服，包括整理衣物。

特殊要求：

1.杜絕出現(xiàn)遲到-----如果在園吃早餐8.00前到（特殊情況打電話）2．無及特殊情況不要請假，中班的教學(xué)進(jìn)度現(xiàn)在也很緊張環(huán)環(huán)相扣落，落下一課很難補回尤其是現(xiàn)在的孩子自尊心很強(qiáng)，他要是感覺到不會了有可能會出現(xiàn)回避的現(xiàn)象，所以建議家長不是及特殊請款不要請假，病假除外。

3．認(rèn)真觀看每周的回執(zhí)單教學(xué)內(nèi)容以及幼兒園的通知，發(fā)放家中的教材作業(yè)等每周一務(wù)必返回，為幼兒準(zhǔn)備一個書包方便拿作業(yè)，教材等回家復(fù)習(xí)。

4．希望家長抽出時間和孩子一起完閱讀。內(nèi)容不限，主要是幼兒養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣倒到家園一致

結(jié)束語：再次感謝大家的支持和配合，同時也希望能與各位家長進(jìn)一步溝通進(jìn)一步了解每位幼兒，我們會在次安排時間開設(shè)一對一家長會，最后在這里祝愿我們的孩子能健康每一天，快樂每一天，收獲每一天 同時也祝愿大家每天都有一個好心情。謝謝！

第四篇：小班家長會

各位家長，晚上好！

今天我們相聚在一起，第一次召開家長會，大家在百忙中擠出時間按時參加會議，是對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，我代表果果班的保教老師向你們表示衷心的感謝！

二、小班幼兒的發(fā)展目標(biāo)（略）

三、如何實現(xiàn)目標(biāo)：

（一）課程介紹：

幼兒園的課程，通俗地講就是我們用的教材，教什么內(nèi)容。課程非常重要，因為選擇得好，我們的教育的功效就大。當(dāng)前，課程正處在由封閉走向開放、由靜態(tài)走向動態(tài)、由專家走向教師和學(xué)生、由理論走向?qū)嵺`的發(fā)展過程中。各種課程理論和實踐研究層出不窮。眾多課程中不乏近代課程的先進(jìn)理念和反思性實踐經(jīng)驗，而最引人注目的是以建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ)的兒童觀、學(xué)習(xí)觀、課程觀的發(fā)展和變革以及由此而引起的教育上的“范式”的革新?！坝變簣@建構(gòu)式課程”在課程目標(biāo)上以“兒童發(fā)展為本”為主旨，服從于使每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地發(fā)展的學(xué)前教育總目標(biāo)，并將這一目標(biāo)蘊涵于實現(xiàn) 幼兒園課程的一切活動之中。

幼兒園建構(gòu)式課程的內(nèi)容選擇體現(xiàn)了以下3個方面的意圖。

1、既是適宜的、又是有挑戰(zhàn)的

幼兒是帶著自己的感受、體驗、想法進(jìn)入學(xué)習(xí)情境的，他們的發(fā)展是基于原有水平的，因而適宜的教育內(nèi)容應(yīng)該即適合其原有水平，關(guān)注其已有經(jīng)驗和想法，又有一定的挑戰(zhàn)性。在“幼兒園真好”這一主題中，我們設(shè)計了“安定情緒”—“熟悉環(huán)境”—“學(xué)習(xí)交往方式和生活常規(guī)”的主題脈絡(luò)，圍繞這一脈絡(luò)營造愛的氛圍，組織有趣快樂的生活，使幼兒克服焦慮和種種困難，逐漸適應(yīng)變化，融入集體生活。

學(xué)習(xí)是一種適應(yīng)性活動。在“高高興興上幼兒園”這一主題活動中，幼兒由被動到主動，逐漸順應(yīng)了環(huán)境變化的需要，建構(gòu)了主動適應(yīng)社會，主動適應(yīng)變化的知識、經(jīng)驗和行為習(xí)慣。

2、引導(dǎo)以幼兒為主體的主動學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)活動是由意圖啟動的，為了引發(fā)學(xué)習(xí)主體的活動意圖，需要提供有吸引力的、適宜的內(nèi)容。

我們選擇幼兒能夠直接感知，容易理解，并且具有吸引力的事物來作為學(xué)習(xí)對象。如秋天以“落葉飄飄”為主題，幼兒對秋天的落葉現(xiàn)象有直觀的感受、直接的體驗、搖曳飄落、多姿多彩的樹葉具有很大的吸引力，容易理解，頗具興味的學(xué)習(xí)對象—落葉，激發(fā)幼兒去形成積極探究主動發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)意圖，產(chǎn)生觀察、操作、思索、想象、表現(xiàn)的自覺行為。

3、促成建構(gòu)式學(xué)習(xí)的過程

學(xué)習(xí)的根本任務(wù)，不光是獲得大量的、不可窮盡的知識，而是在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)的程序和方法。

我們有意識地搜索能夠讓幼兒直接作用，適合幼兒建構(gòu)實踐的學(xué)習(xí)對象。如“轱轆轱轆”這一主題活動中，幼兒點數(shù)獨輪車、自行車、3輪車等車輛的輪子；用玩具汽車在紙上滾畫；想像山

坡上滾下輪胎，會載著小動物們?nèi)ツ睦?；用自己的肢體去表現(xiàn)滾動……在這些直接觀察、直接操作、具體想象。表現(xiàn)活動中，幼兒能夠地建構(gòu)著知識、經(jīng)驗、發(fā)展著自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

“幼兒園建構(gòu)式課程”首先以“主題說明”來明確學(xué)習(xí)什么，學(xué)習(xí)活動的脈絡(luò)是什么；其次，圍繞主題脈絡(luò)提供各領(lǐng)域整合的，豐富的活動；其三，多種途徑、多種形式的活動為幼兒提供多元互動的建構(gòu)實踐機(jī)會。

本學(xué)期的主題活動： 三月份：

四月份： 五月份： 六月份：

0-7 歲是塑造人的關(guān)鍵期，早期教育機(jī)不可失，讓我們密切配合，共同努力，讓我們的孩子發(fā)展的更好。下面我在這里對各位真誠地提一些建議。1．幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣。

身體保健方面的第二條要求小班的幼兒有良好的進(jìn)食習(xí)慣，實際上，每年小班的孩子都有一部分不會好好吃飯，吃飯時磨磨噌噌，心不在焉邊吃邊玩，個別的甚至要喂，一邊喂一邊追，這個習(xí)慣很不好。我們不要小看吃飯問題。它很有可能關(guān)系孩子今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做事態(tài)度。上了小學(xué)，老師反映上課注意力不集中，作業(yè)拖拖沓沓，做事責(zé)任心不強(qiáng)，是什么原因造成的呢？除了個別是身體的原因外，大多是喂養(yǎng)方式不當(dāng)造成的。問題在于成人關(guān)注太多，太把吃飯當(dāng)回事，又哄又騙，大人輪番上陣，孩子一頓飯吃下肚，大人也累的夠嗆。其實，吃只是一種生理需要，嬰兒也知道了餓了要吃奶。小班的孩子雖然年齡小，但餓了自然會吃。在歐美一些國家，不存在吃飯這個問題，他們推崇的是自然后果法，餓了就吃，沒有食欲不強(qiáng)求。如果你的孩子現(xiàn)在不肯好好吃飯，我們應(yīng)該找找原因，想想辦法，大家一起配合教育，孩子一定會琢步養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。2．社會交往方面。

現(xiàn)代社會對人的社會交往要求很高。早在1996年21世紀(jì)委員會聯(lián)合國教科文組織提交的報告中提出：“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人”。社會核心內(nèi)容是做人，現(xiàn)在小班的孩子經(jīng)常會發(fā)生一些沖突，有的被別人抓傷了，或者是自己把別人咬了一口，那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢？這跟他們年齡小，認(rèn)知水平低有關(guān)。小班孩子缺乏與人交往經(jīng)驗，往往采取最直接的方法，打你不商量。他打別人是為了保護(hù)自己。（舉例：擁擠時別人碰了一下，兩人搶一只皮球，別人拿自己的玩具。。。）這也體現(xiàn)了“自我中心”，打人是不好，但孩子間的沖

突有正面的意義。專家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成長，有時家長很緊張，孩子吵過就忘了，仍然是好朋友。我們和家長所要做的是循循善誘，堅持正面教育。

從小班開始，我們將要共同生活三年，我們一定盡心盡職，努力照顧，琢步引導(dǎo)，培養(yǎng)發(fā)展孩子?？赡苡袝r會由于某種疏忽，會做的不周全，導(dǎo)致孩子受到了一點傷害（摔交、同伴欺負(fù)），在這里我們也象大家表示歉意，同時也希望得到你們的諒解，理解以及協(xié)助。特別是讓孩子盡快學(xué)會與同伴相處，下面是我們老師的幾點意見，僅供參考：

（1）在家教育孩子與同伴共享玩具、圖書、食品。

（2）發(fā)現(xiàn)孩子欺負(fù)了別人，回家要給予正確的引導(dǎo)教育。

（3）當(dāng)孩子給別人欺負(fù)了以后，父母先不要怒形于色，要平靜地問明事發(fā)的原因，經(jīng)過，分析孩子的對與錯，最后可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力。

（4）一旦發(fā)生了糾紛，希望雙方家長都能高姿態(tài)地對待。我相信以孩子為媒，我們的家長也將會組成一個和諧的團(tuán)體

（5）另外遇到困難和困惑，請相信我們，大家相互溝通。幼兒園有許多溝通方式，如：家庭聯(lián)系冊，電匯聯(lián)系，接送幼兒時交流，家長會。。。孩子在家中的情況也可以及時反饋給我們。

（四）需要家長配合的地方 家庭是孩子的第一個生活環(huán)境，也是第一個學(xué)習(xí)的場所，家長都是孩子的第一個表率，幼兒園教育是社會、幼兒園、家庭3者共同努力的大教育，所以家長的配合、支持也是至關(guān)重要的。

1、多關(guān)心“家長園地”、“通知欄”，經(jīng)常去看一看，特別是周一、周五

2、生病、有事先請假，并到老師處填寫請假條，連續(xù)一周以上可退每天3元伙食費，但要預(yù)先填寫假條

3、仔細(xì)閱讀家園聯(lián)系冊，認(rèn)真填寫（月底發(fā)及時交）

4、在家引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)餐、如廁、穿脫鞋子、褲子

5、可帶作業(yè)本，家長記錄孩子學(xué)的兒歌、歌曲、故事

6、請帶一些動、植物豐富自然角

7、放學(xué)后不帶孩子在底樓玩過后要把玩具放回原位，因為前幾天有孩子在感統(tǒng)室玩，撞到了頭

8、對孩子進(jìn)行安全教育，平時多讓孩子參加體鍛活動，提高動作發(fā)展水平

9、幼兒園發(fā)放的一些幼教信息宣傳，家長可根據(jù)自己需要，考慮是否參加

10、家長和老師保持正常的關(guān)系，不請客送禮，協(xié)助幼兒園樹立良好的園風(fēng)

總之，我們老師和家長在目標(biāo)上是一致的，一切為了孩子，讓我們在今后的合作中，互相信任，互相支持，為了他們更全面的發(fā)展而共同努力。

注意問題：不帶異物，勤剪指甲等安全問題

第五篇：小班家長會

小小班家長會

各位家長：

你們好！

非常感謝家長們能如約前來參加我們小小班首次家長會，在此，我們小小班所有老師對您的到來表示熱烈歡迎和由衷的感謝。

首先，先介紹我們小小班的班級情況：

我們小小班是本月3日新開的班級，目前在籍人數(shù)8名，寶寶的年齡均為2歲到2歲半間，剛剛?cè)雸@脫離親人加入集體生活，寶寶們的情緒都不穩(wěn)定。寶寶們在家與親人們寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭、依賴性強(qiáng)、任性等現(xiàn)象。并且寶寶們年齡較小，生活自理能力較弱，需要進(jìn)一步培養(yǎng)。

所以本學(xué)期我們重點主要培養(yǎng)寶寶們生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、正確洗手、良好坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活的興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守班級一日常規(guī)，教會寶寶一些簡單的知識。

本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)分為以下幾點：

一、保育方面

1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；

2、知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求；

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要喝水、如廁；

4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；

5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；

7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。由于班里都是新入園的寶寶們，保育工作是重中之重，寶寶們的水杯、碗、碟、勺每天都會三次清洗消毒，毛巾每天中午消毒清洗晾干，教室每天用紫外線消毒燈消毒，桌子、椅子、玩具燈物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月床單、被子、被套、枕巾都會進(jìn)行清洗暴曬。

寶寶們在幼兒園每天三餐兩點，搭配幼兒食譜以及營養(yǎng)核算，幼兒園門口會展示寶寶們每天的食物。同時辦理了校訊通的家長每天都會收到寶寶每天的食譜和教學(xué)內(nèi)容等通知。

二、教學(xué) 方案數(shù)學(xué)：

1、數(shù)的認(rèn)識和量的比較：感知數(shù)量、認(rèn)識1~3

2、量的比較：比較大小、高矮、長短

3、邏輯推理：配對、找不同

4、形狀特征：圖形分類

托班課程：、發(fā)展幼兒思維能力及觀察能力 五大領(lǐng)域：動手、動腦相結(jié)合的一本活動材料 美工坊：橡皮泥、粘貼畫等

科學(xué)室：空氣、我們的身體、植物和動物、聲音四個模塊激發(fā)孩子對科學(xué)實驗的興趣 建構(gòu)室：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識四種甚至更多的立體圖形、并能獨立進(jìn)行分類、學(xué)會儡高、插鎖玩具等、主要培養(yǎng)孩子的動手能力和空間思維能力

生活坊：培養(yǎng)孩子自己的事情自己做及一些小家務(wù)。了解一些生活常識。在學(xué)習(xí)活動中，有一些小朋友會亂走、推椅子、破壞區(qū)域玩教具的現(xiàn)象。寶寶已經(jīng)在幼兒園度過了兩周多的集體生活了，我們幾位老師從最初的不認(rèn)識這些寶寶，到和寶寶們認(rèn)識、熟悉、讓寶寶對老師產(chǎn)生依賴性，真的很開心，雖然這些寶寶們早晨入園時情緒都不太穩(wěn)定，但是看到寶寶們在班級生活時，漸漸的認(rèn)識了自己的毛巾、水杯，能找到自己的小椅子，對開展的活動游戲感興趣并積極參與，有時還會互相幫助，老師們都感到很欣慰。寶寶們也在一點點的進(jìn)步，他們也在努力的讓自己適應(yīng)融入到這個“家庭”里來。另外，有孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園還未完全適應(yīng)幼兒園所產(chǎn)生的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。新入園的寶寶較容易感冒，這其實有兩種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。第二，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。建議家長給寶寶準(zhǔn)備的室內(nèi)衣物較薄些，這樣寶寶在室內(nèi)活動時不會出汗太多，戶外時外面套上棉服也不會冷，等到活動開身上又會暖和和的。

在新寶寶入園的同時，我們老師也需要家長的配合： 第一、家長的準(zhǔn)備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。

2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育，對寶寶說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，不可以嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，而是應(yīng)該反過來，如果有寶寶不聽話的時候應(yīng)該對寶寶說：“不聽話就不讓你去幼兒園，不能和小朋友們一起玩了”，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學(xué)很多知識，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

4、回家后要和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？喜歡和哪個小朋友玩？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。

5、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床、尿褲子、拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力。

第二、需要家長配合的事情

1、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷到自己和他人。

2、按時接送寶寶，早7:30—8:00入園，下午4:40后離園，如果讓別人代接請?zhí)崆按螂娫捦ㄖ蠋煛?/p>

3、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系。

4、寶寶請假一定要在前一天或當(dāng)天10:00之前告知老師。

5、為寶寶準(zhǔn)備的衣物都要在標(biāo)簽上寫上寶寶的名字，鞋子把名字寫在鞋底，在幼兒園黃馬甲后面背帶和白兜子上的帶子繡上學(xué)號。學(xué)號是按寶寶入園的時間排的：

6、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；

7、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子，周末中午12:00—2:30午睡。

8、下午接寶寶離園時，請家長在紅線前耐心等待，不要著急喊寶寶的名字，寶寶們會站好排有序的走到您的面前，如果這時喊寶寶們的名字，他們會著急跑到您的面前，這樣不僅不能培養(yǎng)寶寶良好的離園常規(guī)，將來班級孩子多時，老師們有可能會看不過來是哪個家長接走了寶寶。

9、在日常的活動中，我們?yōu)樨S富孩子們課程，和孩子們游戲的區(qū)域需要請您為您的寶寶帶一些物品，如收集廢舊物品（瓶蓋、紙盤、手紙筒、光盤、飲料瓶等）。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴家長，希望家長能積極配合。

10、由于我們小小班是新開班，班級里需要添置一些玩教具和圖書，請家長每周為寶寶準(zhǔn)備一本寶寶看過的圖書，可以是家長在家里給寶寶講故事和寶寶自己看的圖書，和小朋友進(jìn)行分享，持續(xù)到四月末。

各位家長，我們今天的家長會就結(jié)束了，這是寶寶們?nèi)松械谝粋€家長會，無論對你們還是我們都意義重大。在將來的日子里，我們無法保證我們做的是最好的，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，如果您有什么疑問請您毫無保留的告訴我們，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為我們的工作精神，用我們的實際工作讓您放心。

十心服務(wù)

家長來訪要熱心 為家長辦事要誠心 服務(wù)家長要貼心 教育教學(xué)要耐心 關(guān)心幼兒要真心 對待幼兒要公心 保教工作要細(xì)心 聽取意見要虛心 遇難受挫要恒心 業(yè)務(wù)知道要傾心

再次感謝各位家長們的到來，我們衷心的的祝愿您和您的寶寶健康、快樂、萬事如意！謝謝大家！