第一篇：地理研究性學習報告

鶴溪鎮“停車難”問題的研究

摘要：“停車難”加重交通擁堵。近幾年來，景寧經濟有較大發展，因此，私家車也相繼增加，隨著車流量的增加，停車困難變成一個十分重要的問題，也不免引起堵車嚴重的問題。“停車難”引發公共糾紛。由于私安地鎖、擠占草坪、占道堵路等停車問題引發的鄰里糾紛、車輛剮蹭，不在少數停車問題引發的治安事件和暴力沖突也時有發生。“停車難”還帶來安全隱患。小區內通道停車導致消防車、救護車無法快速抵達現場。小區外占道停車則迫使人流，自行車流擠人機動車流，易導致交通事故。因此，解決”停車難“問題已迫在眉睫。

一、研究方法

觀察熟悉的某交通路線或路段常出現的交通擁堵，中心路段停車難等問題，并且經過小組討論分析產生的原因，為此我們將提出解決的辦法。

二、研究的思路

研究小組討論決定實地查看了原養漁場、人民中路、原發改局、團結門等地段，詳細了解了縣城各區塊的停車現狀，并且采訪管理景寧停車位的人員，交警等。還有了解近幾年來景寧停車位相繼增加，政府相對停車問題所實施的一些措施，如停車收費等，以及實施相應措施后的結果及現狀。

三、研究過程

（1）停車現狀

隨著改革開放政策的實施，中國人民的生活水平得到了長足的進步。尤其是

近幾年來，景寧居民生活水平已基本達到小康水平，越來越多的景寧居民擁有了自己的私家車，這些汽車在給私家車主們帶來總總方便的同時也給停車場等城縣公共設施提出了極大的挑戰。加上春節臨近，街上停車難的現象十分明顯。

（2）發展經過

經濟的不斷發展，景寧私家車逐年大大增多。景寧政府加大了對公共停車設施的建設，越來越多的公共停車點建設起來比如大道兩旁的公共停車位并且有停車器咪表的大幅使用，還有專門的人員記錄停車。

（3）中心問題

目前景寧縣路內（包括路邊和路上）停車占公共泊車位的比例較小。在中心商業區由于一些設施和管理上的缺陷，路內停車問題主要是由于路內隨意停車造成的，對路內停車的管理和設施建設急待加強。存在的主要問題有：

①隨意占用道路、阻塞交通。車輛隨意停放在機動車道、非機動車道甚至于人行道，占用大量道路面積，使原本非常擁擠的道路更加擁擠，嚴重浪費了有效的道路資源。

②無相應法規。缺少路邊作為臨時停車場的政策法規管理上缺少依據，技術上缺少規范，對路邊何處可以停車。何處不可停車缺乏指導和指引。

③缺少管理和監督機制，收費不合理。由于停車設施的分散，對違章停車處罰乏力，造成停車秩序的混亂，也造成路外停車設施經營虧損，作用難以發揮。

（4）基本情況

1、景寧縣機關事務局切實解決縣府大院停車位擁堵問題指出由于縣府大院停車位緊張，為切實解決好機關大院的車輛行駛和停放秩序，景寧縣機關事務局于7月中旬在縣府大院新建了停放摩托車、自行車等交通工具的專用停車棚，工期歷時半個月，通過整頓新增50個停車位，有效緩解了車輛停放壓力。

2、景寧縣城北新建臨時大型停車場通過驗收投入使用，并向社會免費開放，該停車場占地面積15220平方米，設置大型車輛停車位105個，小型停車位200個。這也是縣建設局等職能部門落實人大代表和人大常委會關于破除停車難問題建議的又一具體措施。

近日，縣建設局和交警大隊在城區范圍內開展“亂停車整治行動”，專門組織志愿者在城區主要街道進行勸導、規范，向市民進行宣傳，圖為志愿者將違規停放在路邊的非機動車拉到非機動車停車位上。

四、研究結果的分析與討論

分析：經過對比景寧縣機動車保有量和停車泊位擁有量，結合國際上公認的二者應有的比例關系，我們可以輕易的發現景寧停車設施存在明顯不足的問題，再加上作為一個特色縣城的景寧還面臨著外地車輛帶來的壓力，可以說景寧的停車資源是遠遠的供不應求。所以說景寧對停車難問題的解決是關鍵性的。

根據調查結果，小組認為可以給景寧縣因“停車難”問題提出以

下幾點建議與號召：

1.堅持增加停車場所與嚴加管理并重、提倡低碳生活減少出車頻率、以民為先讓路于民等原則，全力打造安全、有序、暢通的城區交通環境。

2.解決城區停車難問題涉及到社會的方方面面，需要全社會共同參與，共同努力。

3.各相關部門要提高大局意識，加強協作，形成合力，共同管理好城市交通。4.各新聞媒體要廣泛宣傳，及時曝光交通違法行為，營造文明交通和諧氛圍。5.有關社會組織要自覺參與到城市交通組織和管理工作中來，積極引導廣大市民文明出行，自覺遵守交通規則，共同推進城區交通更加有序暢通。

6.要充分發揮公安交警、城管大隊、數字城管的作用，增加執勤網點和路段監控，加強對酒駕、亂停亂放等交通違法行為的嚴管嚴處。要優化路段臨時停車位和單行線設置，推進交通管理智能化建設。

總結有幾點：

以下一是完善公共交通，方便群眾出行。在縣城主要路段合理增加公共自行車租賃點，并增加站點內公共自行車數量，并及時對站點內自行車進行調配；增加縣城內主要路段公交車運行線路，并合理設置站點，特別是郊區公交運行時間要適當“提早和延遲”。

二是合理設置停車位，盤活停車資源。因老城區道路不寬等因素，要科學合理劃設停車位，不應不分路段全部劃設停車位，反而影響交通暢通；對縣城原有 的公共場地進行改建，建設成停車場，一定程度上解決停車難。

三是完善城市管理條例，從法制上緩解停車難問題。景寧縣人大常委會兩次對《景寧畬族自治縣城市管理條例》進行了審議，吸收了常委會委員和社會各屆人士的建議，進一步完善條例關于城市停車管理的內容，在縣人代會通過后，要及時向省人大常委會報批。

四是加大停車場所建設力度。職能部門要科學規劃設計，新建的辦公大樓和住宅小區必須配套建設地下停車場所；利用新城尚未完全開發，尚有大量空間場地的時機，修建大型臨時停車場所，解決大型車輛停放問題。

五、成員感想

湯梅燕:“停車難”問題是現如今很大的一個問題，而這次地理研究性學習更讓我學習到了景寧關于停車的情況，之前雖然也看到過停車很難，卻沒有像這次一樣深入研究與探索。我想，私家車越來越多是好事，可以說明我縣經濟發展很快，但是在享受有車的同時，要注意停車的一些規矩，比如停車的時候要注意有沒有超出停車范圍，也要積極應對罰單。停車難的問題需要全社會共同應對努力，希望我們有更美好的明天！

雷云鳳：經過這次對停車難問題的研究，我們更加深入的了解到了景寧的停車問題；也通過這次地理研究論文，更加實際的了 7

解了景寧的發展狀況。這次研究十分有意義，鍛煉了我們的實踐能力，開闊了我們的眼界，對我們以后在社會上工作，學習給了一些基礎的實踐，相信對我們以后會很有幫助。

李斌：通過這次停車難問題的研究，了解到停車難對生活的影響。如今，街上的私家車越來越多，停車難得問題越來越明顯，政府也有對此相應舉措，但是仍發現停車還是難，導致交通堵塞。停車難的問題需要大家一起去解決，光靠政府是不夠的，希望車主提高素質，文明停車。這次調查我覺得很有意義，也是一種自我擴展與提升的一種機會。希望停車難的問題可以盡快解決，給我們的生活帶來更多的方便。

石蓉蓉:通過此次活動，意識到生活中存在許多交通問題，我們走訪了多個街道，目睹了種種交通擁擠的現象，而有的人缺乏道德亂停車，則會導致原本就不寬敞的道路更加擁擠，若車主不按規定要求停車，帶來的不僅僅是行車的困難。為了解決此類問題，我們不能僅僅依靠自己，應該發動群眾的力量，向廣大社會發出號召，讓更多的人來關注這類問題，政府做的也是有限的。此次活動，更多的是讓我們對這個社會面臨的問題有個了解，讓我們從中有所體會。

金葒：?今天早上我們調查小組去研究了“停車難”這個話題。發現景寧的大街上堵車現象較嚴重，特別是繁華路段，“停車難、行車難”已

成為我縣交通的一個突出問題。為什么停車會變成現代交通的一個難點，為什么停個車子這么難？希望通過這個研究，我也可以自身加強停車意識，不要亂停車，也給別人留一點停車的地方。這是我第一次做這種研究，也給自己一次體驗，也是一次拓展。我覺得很有意義，自己組里的伙伴也很積極參與，這次參與把我們從作業中拉出來享受研究的樂趣，真好！

柳佳怡：近年來隨著景寧人民經濟水平的提高，許多人家都走上了小康的道路，而汽車已不再是人們口中的奢侈品而是生活必須品，隨著汽車的日益增多，“停車難”這一問題開始顯現出來。我認為解決“停車難”問題應從提高自身素質為主，政府幫助為輔。加強規范，多元開發，提高法制觀念、公德意識，有效利用停車位從而解決“停車難”這一問題！

研究人員：湯梅燕 雷云鳳 李斌 石蓉蓉 金葒 柳佳怡 研究時間:2015年2月15日至2月17日

第二篇：地理研究性學習報告

青島

【位置】

青島市地處山東半島南部，位于東經119°30′～121°00′、北緯35°35′～37°09′，總面積為11282平方千米。其中，市區為3293平方千米，即墨、膠州、平度、萊西等四市為7989平方千米。【地貌】

青島為海濱丘陵城市，地勢東高西低，南北兩側隆起，中間低凹。其中，山地約占青島市總面積的15.5%，丘陵占2.1%，平原占37.7%，洼地占21.7%。【山脈】

青島市大體有3個山系。東南是嶗山山脈，山勢陡峻，主峰海拔1132.7米。從嶗頂向西、北綿延至青島市區。北部為大澤山。南部為大珠山、小珠山、鐵橛山等組成的膠南山群。【氣候】

青島地處北溫帶，屬溫帶季風氣候。市區由于海洋環境的直接調節，受來自洋面上的東南季風及海流、水團的影響，又具有顯著的海洋性氣候特點。市區年平均氣溫12.7℃。全年8月份最熱，1月份最冷。降水量年平均為662.1毫米，年平均降雪日數只有10天。青島海霧多、頻。

【水生物資源】

膠州灣、嶗山灣及丁字灣口水域營養鹽含量高，水中有機物含量較高，是發展貝類、藻類養殖的優良海區。該海區的浮游生物、底棲生物、經濟無脊椎動物、潮間帶藻類等資源也很豐富。

【動植物資源】

青島地區由于受暖溫帶海洋季風影響，氣候溫暖潮濕，植物種類豐富繁茂，是同緯度地區植物種類最多、組成植被建群種最多的地區，共有152科654屬1237種與變種。原生木本植物區系共有66科136屬332種。十余年來共采集鳥類標本2000余號，有19目58科159屬355種，主要有游禽、涉禽、陸禽、猛禽、攀禽及鳴禽六大類。【人口】

青島市常住人口為871.51萬人，同第五次全國人口普查相比，十年間共增加了122.09萬人。青島市常住人口中，0-14歲的人口為117.17萬人，15-64歲的人口為664.95萬人，65歲及以上的人口為89.39萬人。

青島市常住人口中，文盲人口為34.38萬人，同第五次全國人口普查相比，文盲率下降為3.94%。

【經濟概況】

2012年青島市實現生產總值7302.11億元。糧食總產量369.96萬噸，蔬菜、禽肉和水產品出口多年居大陸城市首位，農產品年加工能力近1000萬噸。社會消費品零售總額實現2564.5億元。【教育】

2012年年末，青島市共有各類大專院校24所，其中普通高校22所，普通中學292所，中等專業學校和技工學校88所，小學840所。學齡兒童入學率100%，初中入學率達99%以上。

【交通運輸】

青島是中國東部沿海重要的經濟中心城市和港口城市，是沿黃流域和環太平洋西岸重要的國際貿易口岸和海上運輸樞紐，與世界130多個國家和地區的450多個港口有貿易往來，港口吞吐量躋身全球前十位。

第三篇：地理研究性學習報告

2013-2014學年第二學期地理研究性學習探究活動方案

一、課題的提出

1、概念的界定

從研究性學習的含義看，可以有廣義和狹義兩種理解。從廣義上看，它泛指學生探究問題的學習，是一種學習方式、一種教育理念或策略。它可以滲透于學生學習的所有學科、所有活動之中，主要是指研究性學習方式，當然也包括學科內的專題研究活動。從狹義上理解，它是一種專題研究活動，是指學生在教師的指導下，從自身生活和社會生活中選擇并確定研究專題，以類似科學研究的方式主動地獲取知識，應用知識，解決問題的學習活動。無論是學科教學中的研究性學習，還是研究性學習的課程都是為了改變學習以單純接受教師傳授知識為主的學習方式，為學生構建一種開放的學習環境。從研究性學習的目標和特點來看，學科教學中的研究性學習和研究性學習課程兩者基本是一致的。因此本課題所說的“研究性學習”涵蓋了以上的兩項內容。

2、課題研究背景及解決問題

地理學科具有綜合性和區域性的特點，對學生來說是個很有趣、很實用、實踐性很強的學科。由于傳統的教學主要采用灌輸式的教學方式，使學生實踐探索的機會很少，被動地學習使學生對地理失去興趣和信心，更談不上培養學生解決地理問題的能力和創新精神。在這種情況下我們在高中地理教學中實施研究性學習十分有利于調動學生學習地理的積極性、主動性，有利于培養學生的創新精神和地理實踐能力。

3、課題研究的價值和意義

價值：地理學科跨文理兩科，涉及的知識范圍廣，實踐性強，尤其人文地理涉及經濟發展的諸多領域，如工業、農業、交通、商業、旅游、文化等，培養學生自主探究、自主學習的能力，為學生的全面素質提高和終身學習打下良好基礎。

意義：有利于培養學生參與社會、服務社會、將來造福人類的社會責任感和使命感、通過學生的各種實踐活動和探索學習，培養學生關注社會現實和未來發展的人文精神。同時，增強老師的全面素質提高。

4、課題目前在國內外研究的現狀和成果

研究性學習是近幾年興起的一種新型學習方式，它作為一種培養具有創新精神和實踐能力人才的新型學習模式，在世界范圍內受到廣泛的關注。在我國，隨著新一輪基礎教育課程和教材改革的全面推進，以主動探究、建構自己的知識為特色的探究性學習也逐步為大家所認可義務教育課程標準實驗地理教材以新課程和教材改革的精神為指導，設計了大量的研究性活動。目前的研究性學習尚未形成一套完整有效的學習模式，需要我們在今后的實踐中不斷摸索、不斷探討、不斷創新。

5、課題研究目標

使學生由傳統教育的知識點的機械記憶、淺層理解和簡單應用，發展為具有知識綜合運用能力和解決問題的能力，加深學生對地理學科的理解和熱愛，全面提高學生素質，為學生將來關注社會、服務于社會打下基礎。

提高教師的改革創新意識，適應當前教育體制改革的要求。

使地理課堂教學與現實生活緊密聯系，為實踐服務。使學生關注社會熱點，關注國家建設，關注家鄉的發展。

二、課題研究的方法

實驗法、實地考察法、問卷調查法、上網查詢法

三、課題研究的過程

第一階段：準備階段（04年11月）

學習理論：廣泛搜集并學習了研究性學習方面的有關資料，提高教師對研究性學習的認識，轉變觀念，提高教師科研素質。

設計方案；每月召開一至兩次會議共同研究探討課題的實施情況，學習相關的理論知識，互相交流學習體會，明確分工，各負其職.第二階段：實施階段 具體任務：

1、挖掘、編寫出地理學科教材中的有關研究性學習的素材和信息；

2、組織相關教師上好研究性學習研討課并撰寫出地理教學中實施研究性學習的教案；

3、撰寫研究性學習論文、體會，學生做研究性學習作業。

4、撰寫地理課實施研究性學習的評價報告。

第三階段：總結階段

以會議的形式對課題進行全面總結，形成成果，申報驗收

四、研究成果

1、整理形成了高中地理教材研究性學習素材和信息

由地理備課小組成員分別負責搜集了高中地理第一單元、第二單元、第三單元、第四單元、第五單元、第六單元、第七單元、第八單元的研究性學習素材和信息。

2、整理形成了學生研究性學習作業。

由王曉玲老師搜集和整理了學生的研究性學習作業。

3、整理各種研究報告、論文

本課題組負責人撰寫了研究性學習結題報告，并撰寫了淺議中學地理研究性學習活動中教師的作用等研究論文。

4、整理形成了研究性學習課教案

代磊強老師上了地理研究性學習匯報課— “丹東七日游”，組織學生進行了“全球變暖是否與人類活動有關”的地理研究性學習辯論會，并撰寫了研究性學習教案。探討和摸索了課堂教學中的研究性學習的教學模式。

5、整理形成了學生研究性學習課題論文。

6、整理和形成了課題組例會的紀錄。

五、課題研究的結論

高中地理教學實施研究性學習的探索與實踐研究，提高了教師的改革創新意識，發展了學生的知識綜合運用能力和解決問題的能力，加深學生對地理學科的理解和熱愛，全面提高學生素質，為學生將來關注社會、服務于社會打下基礎。

第四篇：地理研究性學習報告

“文化入侵”研究性學習學習結題報告

研究性學習學習結題報告

1． 主要成果：通過調查得出了“文化入侵”這種現象的當前狀況、影響和對策。

2． 研究的主要方法：上網查詢相關資料，隨機調查等統計研究方法。

3． 研究的主要步驟：上網查閱相關資料，初步了解狀況；深入采訪學生老師，聽取他人看法；組內交流各自意見，整理成為論文。

4． 開展的主要研究活動：上網查閱有關資料，采訪學生老師，得到他人對于此現象的看法。

5． 查閱的主要文獻資料：韓寒作品《一座城池》，百度搜索引擎等

6． 實驗數據或調查數據記錄：美國影視產業量已有全球的5%和市場份額卻占了全球的92.4%。在流動音樂和音樂劇方面，美國在全球市場上幾乎沒有對手。影院票房美國電影占了60%以上。在世界的文化市場中，基本情況是四分天下，美國占42.６％，歐洲占33.9％，亞洲和南太平洋國家占19％，其它國家占4.5％。而在這19％中，日本和韓國已經占了13.5％。

7． 研究性學習論文：淺談“文化入侵”

前言：中國是一個擁有五千年歷史的文明古國，中國的文化博大精深，它作為一種精神力量，對中國社會的進步與發展產生了巨大的影響。在當代，文化競爭力作為衡量綜合國力和社會文明程度的重要標志，日益受到各國高度重視。在科技文化和經濟全球化趨勢的直接推動下，世界各國文化產業快速發展。這些文化的傳播也同時成為奉行霸權主義的國家借助文化滲透的方式，在竭力推銷自己的價值觀念，企圖削弱和取代別國的民族文化的推行強權政治。例如：日本、美國的一些文化已經深入人心，而中國的一些傳統文化已經被漸漸遺忘、被遺棄。用當今最流行的一個代言詞來說，那就是“文化入侵”！為了防止“文化入侵”對中國的傳統文化優秀文化沖擊的危害，提高中國文化的國際競爭力，我們小組專門對“文化入侵”進行了實踐調查，希望能引起大家的重視。

第一部分：“文化入侵”面面觀

Part 1：節日“文化入侵”

提起獨具色彩的中國民間傳統節日，很多人立刻會想起春節、元宵節、龍節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節等等，從中我們深切地感受到中國傳統文化多姿多彩的魅力和韻味。民族節日，蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和倫理道德等多重文化因素，是一個民族歷史文化長期積淀的產物。

去年端午節曾有媒體報道，韓國準備將端午節列入國家遺產名錄，并向聯合國申報人類口頭遺產和非物質遺產代表作，最后遭到很多人反對。今年端午節又有記者隨機調查了一些大學生，幾乎沒有幾個人能說出端午節的相關習俗。大家對于端午節的所有印象似乎只停留在紀念屈原和吃粽子上，而對哪一天是端午節、踏青、喝“雄黃酒”以及“賽龍舟”等活動甚至一點概念都沒有。相反，很多“現代人”十分推崇過情人節、父親節、圣誕節等西洋節日，仿佛不如此不足以顯示其“時尚”和“現代”。近年來講洋話、喝洋酒、買洋車、過洋節、著洋裝、取洋名甚囂塵上，甚至有些人恨不得把自己的毛發、膚色乃至五臟六腑都統統脫胎換骨、變成“洋”的才過癮。種種現象，不禁讓人疑惑：我國的傳統文化還將保留多久？會不會在將來被某些國家“搶”走、“偷”走？同時又令人擔心，長此以往國將不國。

以下是引自韓寒的小說《一座城池》里關于節日“文化入侵”的描述：

“我們一路上發現已經快臨近圣誕了，連耶穌究竟是個人還是種吃的東西都沒搞明白的學生們都在為這個盛大節日的來臨作精心準備。

我想起我上學的時候，這個學校從來都不放假的假期似乎是男女同學最津津樂道的，也是最隆重準備的。關于這點，我一直沒有弄明白為什么。那是人家國外的春節，連著元旦，會有一周的狂歡。而我們連圣誕樹和冬青樹有什么區別都不知道，卻為此樂而不疲。尤其是男男女女們，倘若這個節日是一個人過，必然傷心落淚。我實在不明白這天和其他的三百六十四天有什么區別。而在學校里最不太平的就是所謂的平安夜，在初中高中的時候，大家想盡一切辦法在那天晚上晚回家，而到了大學，學生會就組織各種粗俗的文藝活動，讓紅男綠女們平安夜快樂。

在中國，我覺得稍微不小心就會錯過中秋節元宵節之類，倘若沒有萬眾期盼的一周假期，估計也能不慎錯過國慶節勞動節。但圣誕節是萬萬不可能錯過的，無論街上的氣氛和廣播電臺里的節目都讓你知道離開圣誕還有多少時間。更何況情人們似乎不能滿足于只有情人節，一定要歡度圣誕才能圓滿成功。

每年圣誕來臨，我都覺得空氣里不光充滿圣誕的氣氛，更多是充滿荒誕的氣氛。”

也許韓寒的文字是偏激了些，但從他的描述中我們可以看出，他所說的節日“文化入侵”確確實實就發生在我們身邊。

Part 2：影視“文化入侵”

當我們對韓國的印象還停留在朝鮮戰爭和韓國泡菜的時候，韓國文化卻以迅雷不及掩耳之勢席卷了整個亞洲，從中國國內到日本，從香港到臺灣，一時間韓國音樂、韓劇、韓服甚至韓國燒烤和韓國化妝品都成為人們津津樂道的話題。年輕人也不會放棄趕這樣的時髦，他們稱自己為“哈韓一族”。喜歡韓國文化、熱衷韓國影視、癡迷韓國明星的學生更是屢見不鮮了。

現在各電視臺都在熱播韓劇，從《看了又看》、《明成皇后》、《人魚小姐》到現在的《大長今》，韓劇的收視率節節攀升，讓漢劇望塵莫及。

而另一方面，美國影視產業量已有全球的5%和市場份額卻占了全球的92.4%。在流動音樂和音樂劇方面，美國在全球市場上幾乎沒有對手。影院票房美國電影占了60%以上。美國的影響力不僅僅于此。NBA作為一種體育賽事制度，已經超出了它原有的價值，每到NBA的賽季時，體育頻道的收視率一下子就創了新高。NBA如同中國的CBA和中超，同時也是一種文化的傳載方式，NBA的收視狂潮不能不引起我們的反思。

諸如此類的：日本的動畫片、連續劇、漫畫游戲，現在，許許多多的孩子，已經不再愿意聽媽媽給他們講自己民族的古老的神話和傳說故事了。唐老鴨、侏羅紀、變形金剛，直到哈利波特??這些外來的名詞已經充斥了中國的影視市場。

Part 3：飲食“文化入侵”

這些年，西式快餐店漸漸多起來，肯德基、麥當勞、比薩餅店四處可見。西式快餐的興起不是什么壞事，他們早已成為全球飲食文化鏈上重要的一環，在世界各地比比皆是，越來越多的中國人吃西式快餐，也說明他們生活水平在提高。與此同時，形形色色的外來快餐給中國的傳統飲食業構成的巨大壓力和沖擊。

在大街的繁華地段，比薩餅、肯德基等快餐店毗鄰而建,店里食客如潮，而旁邊一家本地餐館前則門可羅雀，與肯德基和比薩餅相比較，這里的中式快餐更實惠，各類誘人的涼拌菜和可口的麻辣醬等全免費，基本上只要交肉類主菜的錢即可飽餐一頓，可來這里就餐的客人就是不多。

為什么會出現這種情況？我想，大概是覺得吃外國的東西可以換換口味，而且更有時尚感吧，自家的飯菜每天都在吃，自然沒有了新鮮感。這種心理，可能具有一定的代表性，它促使人們漸漸疏離傳統飲食，而對“外來食品”心存好奇和偏愛。

開羅愛資哈爾大學食品學教授穆斯塔法?努法爾認為：“發展中國家往往處于發達國家食品文化的統治之下，西方國家的食品文化的入侵就是為了抹去我們對傳統食品的記憶，而他們通過‘食品全球化’，幾乎實現了這個目標。”努法爾的話也許有些言過其實，但是這卻從側面給我們敲響了警鐘。

一方面西式快餐以迅猛之勢席卷全球，沖擊當地傳統飲食業，另一方面，輸出這類快餐的歐美國家則在加倍保護本國食品特色。傳統食品和西式快餐之爭反映出來的問題不只限于飲食文化本身，它實際上向包括中國在內的發展中國家提出了一個嚴肅的課題：在經濟全球化進程中，如何吸收精華，抵御糟粕？如何堅持傳統文化的特色，不在盲從中失去自我？ Part 4：“文化入侵”現狀總結

在當今的時代，文化已經作為一個全球發展勢頭最為迅猛的新興“黃金產業”，其增長速度遠遠超過全球經濟的整體發展。而在世界的文化市場中，基本情況是四分天下，美國占

42.６％，歐洲占33.9％，亞洲和南太平洋國家占19％，其它國家占4.5％。而在這19％中，日本和韓國已經占了13.5％，中國還有多少市場呢？且不說中國如何去占領這還未被別人瓜分的可憐的份額，歐美日韓的電視、電影、出版、廣告、體育、卡通、玩具、游戲機甚至花道等文化產業也都在瞄準著中國這個具有巨大潛力的市場。中國處在一個不容樂觀的境地。

第二部分：“文化入侵”的影響

Part 1：積極影響

十一屆三中全會以來，我們偉大的革命家、政治家、軍事家鄧小平同志，他站世界大發展的高度，從戰略的角度出發，指導我們“走出去，請進來”。改革開放、促進經濟發展，國富民強。現在我們國家的逐步強大，就是建立在吸收了外來文化發展的精髓和外國經濟改革的基礎之上, 我們由計劃經濟的自主調配再到現在社會主義市場經濟的宏觀調控，這些都是我們改革開放的成就。從文化交流的自身規律性來看，其中的一點就是外來文化往往是民族文化發展的必要條件，沒有外來文化，民族文化處于一個封閉的體系當中，就好像茫茫大海里的一葉孤舟，失去了一個參照物，很容易形成一種封閉的文化心理觀念，這對民族文化的發展是極為不利的。當然外來文化可能激起驚濤駭浪，也可能帶來民族的陣痛，這就是挑戰。文化的特點一是不排斥外來文化，二是有著極大的包容性。由此而論，外來文化不會對中華文化帶來實質的損害。需要認真考慮的是，我們自身的定位。我們究竟應該如何看待外來文化。如何通過吸收外來文化并促進民族文化的發展？在文化領域中，外位性是理解的最強大的推動力。外位性和對話消除了文化的封閉性和片面性，并能顯現出文化深層的“底蘊”。

所以說，只有引進外來文化，并與外來文化的交鋒和對話中，民族文化才能顯現出自己深層的底蘊。當局者迷，旁觀者清，在西方人的眼里，東方文化的特色和底蘊顯露得更清楚，反之，在東方人的眼里，西方文化的特色和底蘊也顯露得更清楚。比如，西方人很欣賞東方的群體性，而西方的個體性在東方人看來就較為扎眼。沒有文化交流，人類社會就無法進步。Part 2： 消極影響

眾所周知，“文化”一詞，可以追溯到《周易》中的“觀乎人文，以化成天下”。這個原始提法的本意是“以文教化”。文化的概念內涵非常深遠、博大和豐富，文化的定義也形形色色、種類繁多。廣義的講，它是人類創造的物質文明和精神文明的總和。狹義的講，它特指文學、藝術、教育、科學、宗教等方面。文化是一個民族和國家賴以生存發展的重要根基，也是區別于其他民族和國家的重要標志。世界各國人民都以文化來界定自身，以文化核心來界定自己的民族才有長久的立足之地。一個民族，如果喪失了其文化的獨立性，也就喪失了民族的獨立性。曾幾何時，受外來文化的影響，一些“灰色文化”逐漸流行、泛濫，在越來越多的場合侵蝕了主導文化的空間。中國優秀的傳統文化，以及傳統文化孕育的價值觀念，如：重義輕利、舍生取義、富貴不能淫、威武不能屈、貧賤不能移等等，受到了空前的、巨大的挑戰。尤其入世后，以美國為首的西方大國會利用更多手段，進一步加強對我國思想文化領域的滲透，努力達到“和平演變”、“不戰而勝”的戰略目的。文化是人類社會特有的現象，它在塑造人的許多方面起著重要作用，并且它對人類的影響，是潛移默化、無孔不入。可以說，東方人與西方人價值觀點、行為方式、思維方式的不同甚至相反，一定程度上是因為各自的民族文化在起著作用。或許是因為我們自己的流行文化發育滯后的緣故，或許更是因為外來文化的大舉“入侵”，在現在年輕人特別是青少年之中，“野蠻”的女友、“流氓”的兔子、不倫不類的奶嘴、手銬，都成了青少年最時髦的裝飾。一些所謂新潮的小青年，以看進口大片，聽英文歌，說日語腔的英語詞兒為無上的“自豪”。可是當這些人在知識競賽中，被問及我們民族歷史上的一些典故、甚至簡單的成語由來時，都張口結舌，目瞪口呆。良好的文化環境，有利于培養主導文化，或者說主流文化，所認同的健康理想的人格；反之，外來“灰色文化”勢必潛移默化地對人健康人格的形成產生負面的影響。反對既定的生活方式，直接對抗于工作、學習、愛國主義和物質財富的主導信仰，銷蝕著我們所倡導的共同理想和精神支柱。西方各類腐朽沒落的社會思潮伴隨各種經濟載體和物質形態的大量涌入，幫會、暴力、迷信、色情、惟利是圖、重利輕義、社會信用的缺失等現象沉渣泛濫，不一而足。我們看到的是高級酒店前的車水馬龍，貪污腐敗成風；我們聽到的是“前途前途，有錢就圖”，“理想理想，有利就想”。這不正是這類犯罪有增無減的重要思想文化淵源。人們在消費“灰色文化”的過程中逐步喪失著自己的崇高感，放棄了理想追求，而認識理性和道德理性卻被湮滅，使非道德意識成為一部分人的主導意識。人們的觀念也顯的越來越開放，在追求放縱、追求狂野、追求性自由的時候，有誰注意到可怕的AIDS離我們越來越近呢。就連我們賴以生存和發展的漢語也面臨嚴峻的考驗。不少專家學者擔憂“我們精神家園的母語搞成雜色拼盤，對母語健康和純潔”造成“嚴重污染”。綜上所述，面對這樣的文化背景，我們民族尤其是青少年的保護問題將變得得異常復雜和艱難。外來文化對人類的影響，突出表現在青少年時期。我們應認真審視外來文化傳播過程中的世俗化傾向，最大限度地減輕由于市場經濟自身弱點和外來文化的消極影響所帶來的負作用，準確地把握大眾需求和社會發展的脈膊以及文化自身的價值，對各種文化作出合理的選擇。應該著力注重青少年成長的文化背景的建設、注重青少年精神家園的重建，就是注重我們的民族未來文化背景和精神家園的構筑。

第三部分：“文化入侵”的對策

Part 1：對于廣大青少年（“文化入侵”的主體）應采取的對策

第一，確立配套政策，扶植優秀文化，提高青少年的文化素養； 第二，建立生產的良性機制，實行統一、規范的文化市場管理； 第三，增強校園文化、家庭文化、社會文化的聯系與配合，動員全社會的力量幫助青少年成長

第四，立法和宣傳部門應密切關注西方和港臺流行音樂、美國影視、國外電子游戲及因特網對青少年的負面影響；

第五，正確處理文化產業的社會效益與經濟效益之間的辯證的關系；

第六，加強對外文化交流政策的調整和研究，對敵對勢力的“西化”戰略圖謀保持必要的警惕。

Part 2：對于整個社會、整個國家應采取的對策

世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的。文化是民族的，具有自己的個性特征，是不同地理環境的造化和民族精神的凝聚，是民族存在的證明和延續的血脈。文化又是世界的，具有其存在和發展的共性和普遍規律，是人類智慧的結晶和文明的碩果。很多外國人都知道中國的瓷器、陶器、書法和雕塑；法國總統希拉克的辦公室里，掛著中國宋代仕女圖，擺著中國古老的青銅器。這說明只有民族的才是最美的和有生命力的，只有民族的才

是世界的。

韓國的做法說明傳統文化在其他國家得到了高度的認知，文化本來就是世界共享的，人類口頭和非物質遺產“代表作”本身關注的就是“人類文化”，是站在人類和世界的高度上的。事實上，洋節之所以被一些人崇尚，正是由于背后有文化在支撐著。端午節會不會被別人“端”走，應該取決于我們自己的態度，那就是我們如何保護和傳承傳統文化，如何對待和學習外來文化，如何通過文化的交流和創新發展自己的特色文化。

發展文化，必須在弘揚傳統文化的基礎上革故鼎新、兼收并蓄，也必須在承認文化多樣化的基礎上相互尊重、共同發展。我們強調弘揚傳統文化和學習外來文化，少不了對傳統文化和外來文化的揚棄，揚棄不等于因循和照搬照抄，也不等于遺棄和全盤否定，文化是在交流中得到傳播、在創新中得到繼承的。文化交流，必須依托中華民族傳統文化為底蘊，面對民族文化和外來文化的相互激蕩，東西合璧、交相輝映、通遞共享、求同存異，融鑄出優秀文化。文化創新，必須立足中國當代文化建設的實踐，面對本土文化和全球文化的合理整合，推陳出新、繼往開來，批判繼承、創造轉化，打造出新型文化。

在外國文化對本國文化的沖擊甚至取而代之的這一現象普通盛行的情況下民族文化與世界文化的發展趨勢—民族的、是世界的，但世界的不一定是民族的。民族文化固然存在著一定時期的中心文化與先進文化，但辨認地看，沒有一種文化是永遠領先的，文化的發展是一種動態過程。特別在全球文化的信息時代，文化融合是總的趁勢。當然，這種融合需要交流，而交流就要避免兩個誤區：一是文化霸權主義，一是文化狹隘民族主義。冷戰后，西方學者文化霸權主義尋找理論推行“西方文化中心主義。”而有的發展中國家為了維護自己的利益全面否定外來的先進文化，過分強調對傳統文化的繼承甚至復歸，也是狹隘的民族主義必然會阻礙民族文化的接軌導致民族發展的滯緩，甚至帶來民族內外矛盾沖突的加劇。如何選招中間的平衡點；我想正是我們的職責所在，也可能夠體現中華民族的智慧與勇氣。所以在新世紀，隨著我國綜合國力的全面提升我們應該乘著經濟全球化和WTO的東風，以通信文化產業為契機，加大中華文化的傳播力度，同時廣泛吸收世界先進文化成果，這樣才能為實現中華文化復興創造有利的環境。那么我們才會有無限生機。

文化上也必須要重視自主創新，在全力發展經濟的同時，我們絕不能忽視在文化產品的“中國制造”方面的差距，絕不能忽視在文化交流與貿易上的被動情況。如何完善中國的文化策略，挖掘傳統的文化產業，強大新興的文化產業，發揮悠久的文化傳統與深厚的文化資源，這才是我們應該認真研究的問題。這是因為，文化產業不僅會帶來巨大的經濟利益，更重要的是，它具有耳濡目染、潛移默化的熏陶、感染、教化和引導作用。因此，我們在這條路上還有很長一段要走。

第五篇：地理研究性學習格式（精選）

高二地理研究性學習課題要求

課題：我國西北地區荒漠化防治的對策淺析

格式：正文標題

摘要：30-50字

關鍵詞：3-5個

正文：（至少1500字）

一．我國西部地區的荒漠化的現狀

二．西部地區的自然特征

三．荒漠化的形成原因（自然原因，人為原因）

四．荒漠化防治的對策及措施

五．小結（從自己做起，從身邊做起）

每組組長組織安排組員搜集材料，組員積極配合，分工合作！收假完上交材料！