第一篇：測試分析結果報告

測試分析結果報告

一、背景

根據(jù)邛崍廣電反映，現(xiàn)網用戶感知度較差。成都XX公司逐對上述問題進行了查勘，主要對文南小區(qū)、金豐宜居、陽光新城、錢江鳳凰城、北城區(qū)域、金豐雅苑等區(qū)域分別進行白天和晚高峰現(xiàn)場測試，發(fā)現(xiàn)大部分光節(jié)點在寬帶互動業(yè)務上，由點播花屏，上網慢的情況，與邛崍廣電發(fā)現(xiàn)的問題一致。進一步查找挖掘發(fā)現(xiàn)情況如下：

二、上層設備檢查

olt、匯聚設備、BRAS設備問題查找 上層拓撲如下

崇州浦江成分大邑邛崍NE40IPTVIPTVpppoeCDQL_Manage_DataH3C SR6608-XM6000 10.62.10.10中心2中心油榨道佐臨邛臨邛羊安10.62.10.7010.62.10.6010.62.10.4010.62.10.4110.62.10.50

1)M6000上對每個端口做的限速不合理，并且只采用單速單桶方式，這在運營商設備下不夠完善，而且配置存在問題，如圖

2)匯聚設備7603上未能對相關業(yè)務做好監(jiān)管，特別是tcp的brust流不能有效的抑制

3)通過抓包發(fā)現(xiàn)，存在tcp流量突發(fā)，PON口上緩存不夠也導致丟包，引起互動業(yè)務花屏，見如下抓包圖所示

根據(jù)目前發(fā)現(xiàn)的問題提出以下解決思路

1)M6000上針對每個端口限速改至合理性，采用至少是單桶雙速方式，建議采用雙速雙桶方式

2)在匯聚設備7603上做好監(jiān)管部署，建議也采用雙速雙桶方式 3)在OLT上實施監(jiān)管

4)看能否在PON上將緩存調試大一些

三、接入層問題檢查 在用戶至onu之間查找問題 接入層拓撲如下 LAN方式接入

有線電視網光發(fā)送機光接收機ONU機頂盒switch互動點播用戶互聯(lián)網

1)LAN方式交換機目前還是100M交換機，當出現(xiàn)突發(fā)流時，掉包

發(fā)生；

2)通過加1518 bytes字節(jié)包ping vod網關，出現(xiàn)丟包較多情況，說明線纜、水晶頭質量問題,見下圖

3)線纜質量問題，線纜太過柔軟，質量不達標，這樣會造成接觸不好，對數(shù)據(jù)造成較大延遲，甚至可能引起丟包，特別對點播業(yè)務可視度降低（花屏）

4)箱體混亂，導致接入層數(shù)據(jù)丟包嚴重，甚至有交換機串接現(xiàn)象，從而對點播業(yè)務造成影響。且一旦用戶報障，排查原因比較困難。

5)審查測試后的用戶資料，有些點位發(fā)現(xiàn)光節(jié)點覆蓋用戶過多，在用戶使用高峰會造成網絡堵塞。

根據(jù)以上問題，建議進]行以下解決問題方法：

1.根據(jù)用戶過多的區(qū)域，LAN方式交換機100M建議改為1000M 2.對箱體、線纜進行規(guī)范性整改（包括水晶頭質量、線纜質量、安裝混亂等）

3.接入onu用戶過多的光節(jié)點，可將onu裂化，避免在onu處出現(xiàn)流量擁擠（建議一個onu最多接入50用戶）以上是這次測試過程中發(fā)現(xiàn)的問題，由于測試數(shù)據(jù)所涉及的面還不廣泛，我們期望在后期測試中逐步發(fā)現(xiàn)更多問題，找到更多解決問題辦法，為邛崍廣電網提供更多網絡支撐。

第二篇：體能測試結果分析

體能測試結果分析

1、走平衡木是此次測試中最好的項目，優(yōu)秀率73.3％，但因平衡木的高度偏低、長度偏短，使測量難度降低，所以幼兒易于完成，且優(yōu)秀率較高。

2、雙腳持續(xù)跳躍優(yōu)秀率是14.3％，由于幼兒以前較少接觸到這種訓練，所以在連續(xù)跨障礙跳躍時節(jié)奏掌握不好，還會因中間的障礙物不由自主減慢速度，這樣就影響了最后的成績，所以優(yōu)秀率不高。

3、壘球擲遠因為平時練習的不太多，幼兒對揮臂投擲的方法掌握不好，沒有做到全身協(xié)調發(fā)力，所以本次測試大部分幼兒可以達標，但是沒有優(yōu)秀，此項活動還有待于加強技術動作方面的訓練。

4、這幾項中比較差的還有立定跳遠，立定跳遠也是一個技術要領要求熟練掌握的一項運動，幼兒在揮臂和起跳的配合上控制不好，還有部分幼兒落地的屈膝緩沖也一直沒有掌握，加之幼兒身體的自控能力較差，跳出去后站不住，影響了測量的準確性。因此，優(yōu)秀率只有19％。

5、10米折返跑測量的不僅僅是速度，主要是提高孩子的協(xié)調能力，大部分幼兒因為摸物轉身過程減慢了速度，說明幼兒全身的協(xié)調能力還需進一步提高。

我們關注幼兒的身體健康，希望通過各項運動不斷提高幼兒的體能，促進幼兒全面發(fā)展，也希望家長朋友能與幼兒園共同配合，在閑暇時、假期時，有目標、有方法地和孩子一起玩玩游戲、做做運動，共同促進幼兒的全面協(xié)調健康發(fā)展。

第三篇：職業(yè)取向測試結果分析（范文）

職業(yè)取向測試結果分析

請根據(jù)你在上面自測過程中畫圈子的序號，在下表中相同的數(shù)字上同樣畫圈。

R 1 7 13 19 25 31 37 43 49 55 C 2 8 14 20 26 32 38 44 50 56

E 3 9 15 21 27 33 39 45 51 57

S 4 10 16 22 28 34 40 46 52 58

A 5 11 17 23 29 35 41 47 53 59

I 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60

接著，根據(jù)每一欄所畫圈的多少將排在前三位的欄目頂上的字母填在下面。

第一： 第二： 第三：

職業(yè)取向測試結果分析

（1）實際型（R）

實際型勞動者愿意從事“看得見、摸得著”的工作。喜歡使用工具，特別喜歡操作大型機器。他們做起事來手腳靈活、動作協(xié)調。但不善言辭，不善交際，在社交場合往往覺得很不自在，最不喜歡教育工作與接待他人的工作。

給人的印象是：不合群的、實利主義的、謙卑的（避免拋頭露面的）、循規(guī)蹈矩的、自然的、倔強的（不可變通的）、直率的、精神健全的、節(jié)儉的、坦誠的、有毅力的、缺少見識的、固執(zhí)的、注重實際。

對應職業(yè)類型：實際型職業(yè)主要是指各類工程技術工作與農業(yè)工作。

主要有：機械、汽車、飛機、土木、采礦等方面的工程師和技術員；機械操作、維修、安裝、熱處理工人，礦工、電工、木工、鞋匠等；公共汽車、出租汽車、工業(yè)卡車的司機；輪船、火車駕駛員；測繪員、描圖員、消防隊員等；農業(yè)機械師、牧民、漁民等。（2）研究型（I）

研究型勞動者樂于解決抽象問題，喜歡運用詞、符號和觀念進行工作。非常好奇，急于了解周圍的未知世界。寧愿思考問題而不愿動手去處理問題，喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作，而不喜歡從事社會性的和重復性的活動。通常不愿意受人督促，也不愿意督促別人。知識淵博，為自己的學識和才能感到自豪，而對自己的領導能力缺乏信心。

給人的印象是：分析型的、獨立的、理性的、細心謹慎的、有智慧的、冷漠的（沉默寡言的）、不滿的（善批評的）、內向的、孤獨的、復雜的、悲觀主義的、不擺架子的、好奇的、精確的和不合群的（不討人喜歡的）。對應職業(yè)類型：探索型職業(yè)主要是指科學研究和科學實驗工作。

主要有：物理、化學、數(shù)學、生物學、動物學、植物學、經濟學、人類學等方面的專家和助手；化學、飛機、電子、冶金、無線電和電視等方面的工程師和技術員；飛機駕駛員、電子計算機操作人員等。（3）藝術型（A）

藝術型勞動者喜歡在以寫作、作曲、繪畫、攝影、建筑等各種藝術形式表現(xiàn)自己的環(huán)境里工作。樂于創(chuàng)造新穎的與眾不同的東西，渴望表現(xiàn)自己的個性。比較敏感，易動感情，喜歡獨立工作，而不過多關心社會糾紛。一般對單調的或經

營性的工作不感興趣。

給人的印象是：復雜的、不切實際的、直觀的、目無法紀的、不守常規(guī)的、感情沖動的、有獨創(chuàng)性的、善于表達的、獨立的，敏感的、理想主義的和開放的。對應職業(yè)類型：藝術型職業(yè)主要指各類藝術創(chuàng)作工作。

主要有：藝術、音樂、戲劇、外語、文學、舞蹈等方面的教師；歌唱家、舞蹈家、樂隊指揮等；編輯、廣播節(jié)目作者；藝術、家具、珠寶等行業(yè)的設計師；文學、藝術方面的評論員等。（4）社會型（S）

社會型勞動者喜歡從事為人服務和教育他人的工作，喜歡參與解決人們關心的社會問題。熱情慷慨，善于交際，關心他人，人際關系很融洽。總是在尋求與群眾接觸的機會，渴望發(fā)揮自己的社會作用。平時，比較看重社會義務與社會道德。一般缺乏技術特長，不喜歡從事需要運用勞動工具的工作。

給人的印象是：向上的、樂于助人的、有責任心的、合作的、理想主義的、合群的、耐心的、八面玲瓏的、友好的、仁慈的、善解人意的、慷慨的、有說服力的和溫暖的。

對應職業(yè)類型：社會型職業(yè)主要指各種直接為他人服務的工作。

主要有：社會科學、歷史、體育等方面的教師、保育員，教育行政人員；社會科學、政治科學、社會學、歷史學等方面的專家；政治工作人員、職業(yè)護士；社會服務指導，體育教練；食品、戲院、酒店、旅社的經理；房屋管理人員；發(fā)型師；牙科助手，福利人員等。（5）管理型（E）

管理型勞動者喜歡競爭，敢冒風險，精力充沛，樂觀自信，善于交際、能說會道，具有領導才能。喜愛權力，地位與物質財富。一般不擅長科學研究，對系統(tǒng)而復雜的思維工作很不耐煩。

給人的印象是：精力旺盛的、好出風頭的、樂觀的、大膽的、興奮的、自信的、討人喜歡的、外向的、合群的、野心勃勃的、滔滔不絕的、盛氣凌人的、風流的和貪得無厭的。

對應職業(yè)類型：事業(yè)型是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。

主要有：家具、雜貨、藝術品、禮品、零售等行業(yè)的商人；農場、家庭用品店的經理；工程師；律師；市場和商業(yè)系統(tǒng)分析專家；銀行、固定資產工作人員；工作關系指導、管理助手；供銷人員、供銷人員、售貨員；政府官員；無線電和

電視廣播員等。（6）傳統(tǒng)型（C）

傳統(tǒng)型勞動者喜歡按計劃辦事，樂于完成指令性的任務。總希望知道別人期望他干什么，自己從不謀求領導職務。不喜歡冒風險，對復雜的人際關系問題不感興趣。工作踏實，忠實可靠，遵守紀律。

給人的印象是：小心的、缺乏靈活性的、有恒心的、遵守常規(guī)的、自我約束的、實際的、認真的、有條理的、拘謹?shù)摹⒈粍拥摹㈨槒牡摹⒐?jié)儉的、有效率的、守紀律的和缺乏想象力的。

對應職業(yè)類型：常規(guī)型職業(yè)主要是指各類科室工作。

主要有：會計、出納、統(tǒng)計人員；打字人員；辦公室人員；秘書與文書；商業(yè)教師；圖書館助理；旅游、外貿職員；郵遞員；接線員；保管員；書刊銷售員；財政專家；審計人員；人事職員等。

第四篇：性格測試計算方法及結果分析

＠紅色優(yōu)勢＠

１．陽光心態(tài)，積極快樂

紅色發(fā)明了飛機，藍色發(fā)明了降落傘．紅色發(fā)明了游艇，藍色發(fā)明了救生圈．紅色建造了高樓，藍色生產了救火栓．紅色發(fā)射了飛船，藍色辦了保險公司．

如果說黃色的正面思考更加來源于他們＂不服輸＂的動機，更加側重在解決問題上．那么，紅色的正面思考，更多地是因為他們天性習慣于＂向往快樂和美好＇的動機，更加側重在精神層面上的鼓勵和暗示．

紅色以喜悅擁抱每一件事情．健康的紅色能在每件事情中看到美好的一面，即使是他們不理解或未曾思考過的事物都能使他們快樂．生命的黑暗和死亡的陰影，都無法令他們憂慮．奇妙的是，當他們對生命抱以開放和接受的態(tài)度而不苛求什么時，生命所帶給他們的意義卻更加豐富．

２．激情澎湃，夢想萬歲

一種有內而外的感性動物．紅色具備＂生命的激情＂，為人感性，情感上高度豐富．

黃色的現(xiàn)實主義，在夢想中更加注重的是成功．藍色的古典主義，小心合理地判定自己的夢想．綠色的穩(wěn)定主義，更加寧愿不冒風險安于現(xiàn)狀．紅色的浪漫主義，更加看重的是人生的體驗．

３．熱情開朗，喜歡交友

字典里沒有＂陌生＂這兩個字．

在對于朋友的定義上，藍色秉持的是＂人生得一知己足矣！＂的人生哲學．紅色則更加寧愿是＂普天之下，莫非我友＂的人生態(tài)度．

對于大多銷售人員來講，紅色早期上手更快，因為他們的人際關系富有寬度但偏淺．而藍色在早期開拓不力，完全是因為他們在拓展人際關系的寬度上有著自己的困難，他們的人際關系是窄而深的路徑．

紅色把幸福與快樂視為人生的目標．由于他們對事情總有很高的興致，因此他們是令人愉快的伙伴．而且他們的活力與熱情具有感染力，能夠輻射到周圍，和這樣的人相處時，總是充滿樂趣而且容易被他們活潑的精神所感動．

４．童心未泯，富有趣味

雖然紅色也會被一些事物困擾，但他們對自由的強烈的渴望，將本能地分辨出包袱并且毫不猶豫地甩開它．

紅色天性里對于快樂的向往，讓他們可以用童心來欣賞一切，這種生活態(tài)度和哲學，將使他們不會復雜化．他們最懂得享受生命，不管他們從事的是什么，即便正在苦干，也顯得似乎樂在其中，他們過日子秉持的信心就是－－－好的還沒有到來．

５．樂于助人，不記愁苦

有錯就認，不記愁

６．善于表達，調動氣氛

紅色多見娛樂類的主持．蘭色多見訪談類的主持．黃色多見記實類的主持．綠色多見播報類的主持．

如果我們把＂讓他人心動＂的能力界定為感染力，而把＂讓他人行動＂的能力界定為影響力，那感染里更多是來源于紅色，而影響力更多則來自于黃色．

７．真誠信任，感染四方

紅色是天生的激勵者

當紅色給予某個人高期望和高鼓勵時，他往往會實現(xiàn)那些期望的．

８．樂在變化，創(chuàng)新意識

亢奮天天都有，各有巧妙不同

紅色比其他性格更容易去改變，因為他們喜歡新主意，新思想，新事物，還因為他們在變化和創(chuàng)造過程中得到無限的樂趣，由于這個世界是無窮的，所以他們能夠一再地經歷這種狂喜．

＠（紅色的天然優(yōu)勢）＠

作為個體

高度樂觀的積極心態(tài)

喜歡自己，也容易接納別人

把生命當作值得享受的經驗

喜歡新鮮，變化和刺激

經常開心，追求快樂

情感豐富而外露

天真有童心，富有趣味

自由自在，不受拘束

喜歡開玩笑和調侃

別出心裁，與眾不同

表現(xiàn)力強

容易受到人們的喜歡和歡迎

生動活潑，好奇心強

溝通特點

才思敏捷，善于表達 喜歡通過肢體上的接觸表達親密情感

容易與人攀談

發(fā)生沖 突時，能直接表白

人越多越亢奮

演講和舞臺表演的高手 樂于表達自己的看法

作為朋友

真誠主動，熱情洋溢

喜歡交友，善于與陌生人互動

擅長搞笑，是帶來樂趣的伙伴

容易原諒自己和別人，不記仇

富有個人魅力

有錯就認，很快道歉

喜歡接受別人的肯定和不吝贊美

對待工作和事業(yè)

工作主動，尋找新任務

富有感染力，能夠吸引他人參與

激發(fā)團隊的熱情合作心和進取心，重視團隊合作的感覺

令人愉悅的工作伙伴

打破沉悶工作環(huán)境的開心果

常在緊張氣氛下展現(xiàn)幽默與化解沖突的能力

完成短期目標時，極富爆發(fā)力

信任他人

善于贊美和鼓勵，是天生的激勵者

不喜歡太多的規(guī)定束縛，富有創(chuàng)意

工作以活潑化，豐富化的方式進行

善于作秀以增添企業(yè)形象

積極，充滿干勁

反應快，閃電般開始

＠黃色優(yōu)勢＠

１．目標導向，永無止境

以目標和結果為導向，不達目的，誓不罷休，是黃色從來就知道的．

信念的堅持，至少也是生命延續(xù)的理由．雖然黃色和蘭色都是堅持，但在信念的堅持上，黃色仍比蘭色要做的出色．

黃色似乎很少有知足的時候，他們總是給自己定下一個又一個的目標去達成．成大事的黃色，都不能容忍平淡無奇的生活狀態(tài)，渴望體驗斗爭的樂趣．

黃色是四種人當中最有工作狂傾向的人．

紅色：今朝有酒今朝醉，明日再擔明日憂．蘭色：天下本無事，庸人自擾之．黃色：居安思危，不進則退．綠色：無論風吹雨打，我自巍然不動．

２．求勝欲望，戰(zhàn)勝對方

黃色自己的心理暗示正式－－－成為生活的強者，與此同時，他們也尊重強者，他們認為與強者的相處可以讓自己變得更強．通過與成功者的相處可以讓自己更快找到成功的捷徑． 3%v{}U

你不得不佩服黃色人的堅定和執(zhí)著，他們希望能夠戰(zhàn)勝別人，讓別人服輸?shù)哪欠N欲望幾乎縱貫他們整個生命的任何一個細節(jié)．黃色天性中流動著西班牙斗牛的血液，在與天斗，與人斗，與己斗的過程中他們體驗到自己人生的價值．

３．斗天斗地，敢說敢做

一旦黃色的想法遭到反對時，那只會激發(fā)起他們加倍的努力和挑戰(zhàn)欲．當紅色已經跑到其他地方，綠色停止不前，蘭色已經考慮是否要轉移****時，黃色只會更加努力全力以赴地向前沖．就像一個電動玩具的機器人，當走到一堵墻面前，他們仍舊直行，企圖穿越，與其改變方向或者計劃，還不如把擋路餓墻給廢掉，這就是他們的邏輯．

４．堅定自信，永不言敗

黃色對于目標的執(zhí)著，讓他們認定逆境是一個偉大的教師，他們篤信著那些一生都走著平坦大道的人是培養(yǎng)不出力量的．黃色性格通過逆著潮流而不是順著潮流游泳，來培養(yǎng)出他們的力量．也許著就是所謂的＂越挫越勇＂

５．控制情緒，抗壓力強

黃色告訴我們＂受苦的人沒有悲觀的權利，遠征的人沒有流淚的資格．

黃色不受情感干擾的能力，在推進事業(yè)的過程中尤其重要．

６．坦率直接，實用主義

即使對自己喜歡的人黃色也不是通過柔和的語言來傳達，而是以行動保護對方來表達自己的情感．他們認為支撐愛情的是責任，愛情就是保護對方，給對方提供安全，其他都是沒有實際意義的．

使用注意往往引導黃色以最直接便捷，淺顯明了的方式來說明和闡釋或玄奧或重大的問題．

７．快速決斷，敢冒風險

工作能力對于黃色來說，是他們的財富和責任．從商業(yè)的角度來看，追求進步和成功使黃色的人成為成功路上的王者，他們比其他性格更容易迅速取得勝利．

８．抓大放小，高效行動

黃色做決定不費力，歸根結底，完全是因為他永遠知道，什么才是最重要的．他們能夠放大抓小，永遠關注結果．

只要有什么新想法，立刻就會付諸實行．這樣的行動力是黃色的能量所賜，同時也起到了消除憂郁的作用。他們的日程表總是排的滿滿的，工作以外的時間會被旅行，運動等活動填滿，什么也不做的空閑時間，對他們來說，不僅非常不健全，甚至還是一種恐怖．

＠黃色的天然優(yōu)勢＠

作為個體

不達目標，誓不罷休

不停地給自己設定目標以推進前進

把生命當成競賽

行動迅速，活力充沛

意志堅強

自信，不情緒化，而且非常有活力

坦率，直截了當，一針見血

強烈的進取心，居安思危

獨立性強

有強烈的求勝欲

不畏強權并敢于冒險

不易氣餒，不在乎外界的評價，堅持自己所選擇的道路和方向

危難時刻挺身而出

講究速度和效率

敢于接受挑戰(zhàn)并渴望成功

溝通特點

以務實的方式主導會談

喜歡主導整個事情進行的方式

能夠直接抓住問題的本質

說話用字簡明扼要，不喜歡拐彎抹角

不受情緒干擾和控制

作為朋友

給予解決問題的方法，而非糾纏在過去

迅速提出忠告和方向

直言不諱地提出建議

對待工作和事業(yè)

動作干凈利落，講求效率

能夠承擔長期高強度的壓力

強烈的目標趨向，善于設定目標

高瞻遠矚，有全局觀念

善于委派工作

堅持不懈，促成活動

掌握重點執(zhí)行

行事作風明快

天生的領導者和富有****能力

競爭越強，精力越旺，愈挫愈勇

尋求實際的解決方法

以結果和完成任務為導向，并且高效率

善于快速決策并處理所遇到的一切問題

富有責任感

＠藍色優(yōu)勢＠

１．思想深邃，獨立思考

２．成熟穩(wěn)重，安全放心

紅色喜歡刺激．藍色喜歡安全．黃色喜歡挑戰(zhàn)．綠色喜歡穩(wěn)定．

３．情感細膩，體貼入微

４．一諾千金，忠誠情誼

因為他們在承諾上的高度注重和甘愿以生命來維護的態(tài)度，藍色得以成為四種性格中最值得信任的人群．

藍色對人忠誠，黃色對事忠誠．藍色對人負責，黃色對事負責．藍色富有責任心，黃色富有責任感．

５．計劃周詳，注重規(guī)則

＂做任何事情首先指定好計劃，然后嚴格地按照計劃去執(zhí)行＂，也許這是藍色做事的原則中僅次于＂要么不做，要做就做到最好＂最高座右銘只后的第二準則．

紅色喜歡變化中新奇的不確定的快樂，而藍色喜歡計劃中程序的安全感和穩(wěn)定．

黃色：用什么貓捉不重要，捉到老鼠最重要．藍色：捉到老鼠很重要，用什么貓捉和怎么捉的同樣重要．紅色：捉老鼠并不重要，捉老鼠好不好玩最重要．綠色：你們嫌不嫌煩啊，老鼠不去管它，放在那里不是也蠻好的嗎？

紅色：不喜歡被規(guī)則束縛的人，偶爾不按規(guī)則出牌會覺得新鮮有趣．黃色：打破規(guī)則的人，他們更希望由自己來制定規(guī)則而不是遵守規(guī)則．綠色：害怕違反規(guī)則的人，但綠色可能因為懶散而無法達到規(guī)則的要求．藍色：最遵守規(guī)則的人，并且竭盡全力作到規(guī)則內的最好．

６．講究精確，迷戀細節(jié)

藍色是完美主義者，他們希望成為最好，找到最好，并且努力做到最好．他們辛勞地努力工作，喜歡做高質量的工作，即使這以為著要花更長的時間，付出艱巨的努力，也在所不惜．對于他們來將，如果這個事情值得做，那就一定要做到最好．任何的松懈和放低標準讓他們感到自己良心的譴責，那將是一種奇恥大辱．

７．考慮全面，善于分析

藍色是最有潛力成為理財高手的人．

當黃色力圖用最簡捷的方法解決最復雜的問題時，藍色也許正在用最復雜的方法詮釋見得問題以確保周詳和嚴謹．而正是如此，他們經常運用現(xiàn)有的一個觀點并使他發(fā)展，他們具有發(fā)明家的思想和本領．因此，黃色是把復雜問題簡單化，蘭色可把簡單問題復雜化．

８．執(zhí)著有恒，堅持到底

紅色要大快樂，但是小快樂一個也不能少．而藍色如果有大快樂，小快樂我寧可一個都不要．

＠藍色的天然優(yōu)勢＠

作為個體

嚴肅的生活哲學

思想深邃，獨立思考而不盲從

沉默寡言，老成持重

注重承諾，可靠安全

謹慎而深藏不露

堅守原則，責任心強

遵守規(guī)則，井井有條

深沉的理想主義者

敏感細膩

高標準，追求完美

謙和穩(wěn)健

善于分析，富有條理

待人忠誠，富有自我犧牲精神

深思熟慮，三思而后行

堅韌執(zhí)著

溝通特點

享受敏感而有深度的交流

設身處地地體會他人

能記住談話時共鳴的感情和思想

喜歡小群體叫的思想碰撞

關注談話的細節(jié)

作為朋友

默默地為他人付出以表示關切和愛

對友誼忠誠不渝

真誠關懷朋友的境遇，善于體貼他人

能夠記得特殊的日子

遭遇難關時，極力給予鼓舞和安慰

很少向他人表達內心的看法

經常扮演問題分析的角色

對待工作和事業(yè)

強調制度，程序，規(guī)范，細節(jié)和流程

做事之前首先計劃，且嚴格地按照計劃去執(zhí)行

喜歡探究及根據(jù)事實行事

盡忠職守，追求卓越

高度自律

喜歡用表格，數(shù)字的管理來驗證效果

注重承諾

一絲不茍地執(zhí)行工作.＠綠色優(yōu)勢＠

１．中庸之道，穩(wěn)定低調

如果說，紅色給我們生活的激情和快樂，藍色給我們穩(wěn)重和信任，而黃色給我們勇氣和堅定．無論是誰，當我們和綠色相處的時候，我們感受到的是輕松，自然，沒有壓力．

紅色：睡不著便拼命給朋友電話或者短信．藍色：睡不著輾轉反側．黃色：睡不著便不睡，爬起來工作．綠色：睡不著瞇著．

２．樂知天命，與世無爭

黃色有著活躍的推動力，然而由于他們的強勢卻樹敵不少．等到真正選擇領導的時候，最高階層和民眾往往會對那些沒有敵人的綠色情有獨鐘．

綠色的快樂是因為計較的少．

３．畢生無火，巧卸沖突

紅色具備＂選擇性遺忘＂，他們可以選擇性地忘記那些痛苦的記憶，從而自己的記憶體中一直保存著美好與快樂．綠色具備＂選擇性傾聽＂，讓綠色將其他性格無法忍受的沖 突回避，只選擇聽讓自己心情舒暢的話．

４．鎮(zhèn)定自若，處事不驚

５．天性寬容，耐心柔和

６．笑遍天涯，冷面幽默

蘭色是黑色幽默．黃色是硬幽默．紅色是熱幽默。綠色是冷幽默．

７．先人后己，與取先予

８．領導風格，以人為本

＠綠色的天然優(yōu)勢＠

作為個體

愛靜不愛動，有溫柔祥和的吸引力和寧靜愉悅的氣質

和善的天性，做人厚道

追求人際關系的和諧

奉行中庸之道，為人穩(wěn)定低調

遇事以不變應萬變，鎮(zhèn)定自若

知足常樂，心態(tài)輕松

追求平淡的幸福生活

有松弛感，能融入所有的環(huán)境和場合從不發(fā)火，溫和，謙和，平和

做人懂得＂得饒人處且饒人＂

最求簡單隨意的生活方式

溝通特點

以柔克剛，不戰(zhàn)而屈人之兵

避免沖突，注重雙贏

心平氣和且慢條斯理

善于接納他人意見

最佳的傾聽者，極具耐心

擅長讓別人感覺舒適

有自然和不經意的冷幽默

松弛大度，不急不徐

作為朋友

從無攻擊性

富有同情心和關心

寬恕他人對自己的傷害

能接納所有不同性格的人

河山的天性及圓滑的手腕

對友情的要求不嚴苛 ?處處為別人考慮，不吝付出

與之相處輕松自然有沒有壓力

從不嘗試去改變他人

對待工作和事業(yè)

高超的協(xié)調人際關系的能力

善于從容地面對壓力

巧妙地化解沖突

緩步前進以取得思考空間

注重人本管理

善于為別人著想

一團體為導向

創(chuàng)造穩(wěn)定性

第五篇：16PF人格測試結果分析

卡特爾16人格測試

卡特爾人格測試因素分析： Ａ：樂群性

低分解釋：緘默、孤獨、冷漠 技術名稱：分裂情感 一般名稱：含蓄

特征描述：通常表現(xiàn)為執(zhí)拗、對人冷漠、落落寡合，吹毛求疵，寧愿獨自工作，對事不對人，不輕易放棄已見，為人工作的標準常很高，嚴謹而不茍且。高分解釋：外向、熱情、樂群 技術名稱：環(huán)性情感，或高情感 一般名稱：開朗

特征描述：通常和藹可親，與人相處，合作與適應能力特別強；喜歡和別人共同工作，愿意參加或組織各種社團活動，不斤斤計較，容易接受別人的批評；萍水相逢時也可以一見如故。Ｂ：聰慧性

低分解釋：思想遲鈍，常識淺薄，抽象思維能力弱 技術名稱：低3 一般名稱：智能較低

特征描述：低者通常理解力不強，不能“舉一反三” 高分解釋：聰明，富有才能，善于抽象思維 技術名稱：高8 一般名稱：智能較高

特征描述：通常學習能力強，思維敏捷、正確。Ｃ：穩(wěn)定性

低分解釋：情緒激動，容易產生煩惱 技術名稱：低自我力量 一般名稱：情感影響

特征描述：低者通常不容易應付生活上所遇到的阻撓和挫折，容易受環(huán)境支配而心神動搖不定，不能面對現(xiàn)實，常常會急躁不安，身心疲乏，甚至失眠、惡夢、恐怖等。高分解釋：情緒穩(wěn)定而成熟，能面對現(xiàn)實 技術名稱：高自我力量 一般名稱：情感穩(wěn)定

特征描述：高者通常能以沉著的態(tài)度應付現(xiàn)實中各種問題；行動充滿魄力；能振作勇氣，有維護團結的精神；有時高者，也可能由于不能徹底解決許多生活難題而不得不強自寬解。Ｅ：恃強性

低分解釋：謙虛、順從、通融、恭順 技術名稱：順從性 一般名稱：謙虛

特征描述：低者通常行為溫順，迎合別人的旨意；也可能即使處在十全十美的境地，也有“事事不如人”之感。

高分解釋：好強固執(zhí)，獨立積極 技術名稱：支配性 一般名稱：主觀武斷

特征描述：高者通常自高自大，自以為是，可能非常武斷，時常駕馭不及他的人，對抗有權勢者。Ｆ：興奮性

低分解釋：嚴肅、審慎、冷靜、寡言 技術名稱：平靜 一般名稱：嚴肅

特征描述：低者通常行動拘謹，內省而不輕發(fā)言，較消極、陰郁；有時可能過份深思熟慮，又近乎驕傲自滿；在工作上，常常是一位認真而可靠的工作人員。高分解釋：輕松興奮，隨遇而安 技術名稱：澎湃激蕩 一般名稱：無憂無慮

特征描述：高者通常活潑、愉快、健談，對人對事熱心而富有感情，但有時也可能過份沖動，以致行為變化莫測。Ｇ：有恒性

低分解釋：茍且敷衍，缺乏奉公守法精神 技術名稱：低超我 一般名稱：自私自利

特征描述：低者通常缺乏遠大的目標和理想，缺乏責任感甚至有時會不擇手段地達到某一目的。高分解釋：有恒負責，做事盡職 技術名稱：高超我 一般名稱：有良心

特征描述：高者通常細心周到，有始有終，是非善惡是他的行為指南，所結交的朋友多系努力苦干的人，不十分喜歡詼諧有趣的場合。Ｈ：敢為性

低分解釋：畏怯退縮，缺乏信心 技術名稱：威脅反應性 一般名稱：膽小

特征描述：低者通常在人中羞怯，有不自然的表現(xiàn)，有強烈的自卑感；拙于發(fā)言，更不愿和陌生人交談；凡事采取觀望態(tài)度；有時由于過份的自我意識而忽視了對社會環(huán)境中的重要事物的認識。高分解釋：冒險敢為，少有顧忌 技術名稱：副交感免疫性 一般名稱：冒險

特征描述：高者通常不掩飾，不畏縮，有敢作敢為的精神，能經歷艱辛而保持毅力；有時可能粗心大意，忽視細節(jié)；也可能無聊多事，喜歡向異性獻殷勤。Ｉ：敏感性

低分解釋：理智，著重現(xiàn)實，自恃其力 技術名稱：極度現(xiàn)實性 一般名稱：硬心腸

特征描述：常多以客觀、堅強、獨立的態(tài)度處理當前的問題；并不重視文化修養(yǎng)，以及一些主觀和感情之事；可能過份驕傲，冷酷無情。高分解釋：敏感，感情用事 技術名稱：嬌養(yǎng)性情緒過敏 一般名稱：軟心腸

特征描述：高者通常心腸軟，易受感動，較女性化；愛好藝術，富于幻想；有時過份不務實際，缺乏耐性和恒心；不喜歡接近粗魯?shù)娜撕妥霰恐氐墓ぷ鳎辉趫F隊活動中，由于常常有不著實際的看法和行為而降低團體的工作效率。Ｌ：懷疑性

低分解釋：依賴隨和，容易與人相處 技術名稱：放松 一般名稱：信任別人

特征描述：低者通常無猜忌，不與人競爭；順應合作，善于體貼人。高分解釋：懷疑、剛愎、固執(zhí)已見 技術名稱：投射緊張 一般名稱：多疑

特征描述：高者通常多疑心，不信任別人，與人相處常斤斤計較，不顧別人利益。Ｍ：幻想性

低分解釋：現(xiàn)實、合于成規(guī)，力求妥善合理 技術名稱：實際性 一般名稱：實際

特征描述：低者通常先要斟酌現(xiàn)實條件，而后決定取舍，不魯莽從事，在關健時刻，也能保持鎮(zhèn)靜，有時可能過份重視現(xiàn)實，為人索然寡趣。高分解釋：幻想、狂放任性 技術名稱：我向或自向性 一般名稱：空想

特征描述：高者通常忽視細節(jié)，只以本身動機、當時的興趣等主觀因素為行為的出發(fā)點，可能富有創(chuàng)造力，有時也過份不務實際，近乎沖動，因而容易被人誤解。Ｎ：世故性

低分解釋：坦白、直率、天真 技術名稱：樸實性 一般名稱：直率

特征描述：低者通常思想簡單，感情用事；與人無爭，心滿意足；但有時顯得幼稚、粗魯笨拙，似乎缺乏教養(yǎng)。

高分解釋：精明能干，世故 技術名稱：機靈性 一般名稱：伶俐 特征描述：高者通常處世老練，行為得體；能冷靜分析一切，但近乎狡猾；對一切事物的看法是理智的、客觀的，甚至有時是刻駁的。Ｏ：憂慮性

低分解釋：安祥沉著，有自信心 技術名稱：信念把握 一般名稱：安靜

特征描述：低者通常有自信心，不易動搖，信任自己有應付問題的能力；有安全感，能運用自如；有時因缺乏同情而引起別人的反感。高分解釋：憂慮抑郁、煩惱自擾 技術名稱：易于內疚 一般名稱：憂懼

特征描述：高者通常覺得世道艱辛，人生不如意，甚至沮喪悲觀；時有患得患失之感；自覺不如人，缺乏和人接近的勇氣。Ｑ1：實驗性

低分解釋：保守、尊重傳統(tǒng)觀念和標準 技術名稱：保守性 一般名稱：保守

特征描述：低者通常無條件地接受社會中許多相沿已久的、而有權威性的見解，不愿嘗試探新，常常激烈的反對新思想以及一切新的變革，墨守成規(guī)。高分解釋：自由和激進，不拘泥于現(xiàn)實 技術名稱：激進性 一般名稱：試探性

特征描述：高者通常喜歡考驗一切現(xiàn)有的理論和事實，而予新的評價，不輕易判斷是非，愿意了解較先進的思想與行為；可能廣見多聞，愿意充實自己的生活經驗。Ｑ2：獨立性

低分解釋：依賴、隨群、附和 技術名稱：團體依附 一般名稱：依賴集體

特征描述：低者通常愿意與人共同工作，而不愿獨立孤行；常常放棄個人主見，附合眾議，以取得別人的好感；需要團體的支持以維持其自信心，但不是真正的樂群者。高分解釋：自立自強，當機立斷 技術名稱：自給自足 一般名稱：自恃

特征描述：高者通常能夠自作主張，獨自完成自己的工作計劃，不依賴別人，也不受社會輿論的約束；同樣，也無意控制和支配別人；不嫌惡人，但也不需要別人的好感。Ｑ3：自律性

低分解釋：矛盾沖突，不顧大體 技術名稱：低整合性 一般名稱：無原則 特征描述：低者通常既不能克制自己，又不能新生禮欲，更不愿考慮別人的需要，充滿矛盾，卻無法解決。

高分解釋：知已知彼，自律謹慎 技術名稱：高自我概念 一般名稱：克制

特征描述：高者通常言行一致，能夠合理支配自己的感情行動，為人處事能保持自尊心，贏得別人的重視，有時卻太固執(zhí)成見。Ｑ4：緊張性

低分解釋：心平氣和，閑散寧靜 技術名稱：低能量緊張 一般名稱：松懈（馳）

特征描述：低者通常知足常樂，保持內心的平衡，也可能過分疏懶，缺乏進取心。高分解釋：緊張困擾，激動掙扎 技術名稱：能量緊張 一般名稱：緊張

特征描述：高者通常缺乏耐心，心神不安，過度興奮，時常感覺疲乏，又無法徹底擺脫以求寧靜，在集體中，對人對事都缺乏信心，每日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢生活，不能控制自己。

二元分析結果： １：適應與焦慮型

低分者：生活適應順利，通常感覺心滿意足，能做到所期望和認為重要意義的事；但極端低分者，可能缺乏毅力，遇事知難而退，不肯努力奮斗。

高分者：通常易于激動、焦慮，對自己的環(huán)境常常感到不滿意，高度的焦慮，不但會減低工作的效率，而且會影響身體健康，易患神經系統(tǒng)方面的疾病。２：內向與外向型

低分者：內向，通常羞怯而審慎，與人相處多拘謹不自然；內向性格無所謂利弊，而以工作條件為準，如內向者較專心，能從事較精確性的工作。

高分者：通常善于交際，不計小節(jié)，不受拘束；外向性格也無所謂利弊，也以工作條件為準，有些工作極需外向的性格，而這種性格對于學術研究者未必有利。３：感情用事與安詳機警型

低分者：情緒多困擾不安，通常感覺挫折氣餒，遇到問題必須百般考慮才能作出決定；但較為含蓄敏感，溫文爾雅，講究生活藝術。

高分者：安詳警覺，通常果斷，剛毅，有進取精神，但有時過分現(xiàn)實，忽視生活情趣；遇到困難時，有時欠考慮，不計后果，冒然行事。４：怯懦與果斷型

低分者：常常人云亦云，憂柔寡斷，受人驅使而不能獨立，依賴別人的扶持，因而事事遷就，以獲取別人的歡心。

高分者：獨立、果斷、鋒芒必露，有氣魄，通常主動尋找可以施展所長的環(huán)境或機會，以充分表現(xiàn)自己的獨創(chuàng)能力。５：心理健康因素

心理健康總分介于4～40之間，平均值為22分，一般低于12分者占百分之十左右，這種人情緒不穩(wěn)定的程度頗為顯著

６：專業(yè)有成就者的個性因素

從事某種專業(yè)，智力高低固然是重要因素，但其個性因素也是重要的。７：創(chuàng)造能力個性因素

８：在新環(huán)境中有成長能力的個性因素

總分介于4～40之間，平均值為22分，不足17分者僅占百分之十左右，在工作和學習上的成功可能性較小；27分以上者則有成功的希望。