第一篇：學(xué)生評比細則

外國語學(xué)校校園之星評比細則

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，德育處決定在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學(xué)生人人爭做德、智體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

二、活動目的：

我校擬定了《校園之星》的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點，只要努力，總有展示和獲獎的機會，總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗成功的機會，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認識自我，樹立自信。從而達到我校對學(xué)生的評價。關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進一步努力、前進的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

三、活動口號：

人人爭當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。

四、理念：

“營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。”賞識使人自信，激勵使人進步。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。真正讓孩子們感受到“快樂—成功”，體現(xiàn)我校體驗式快樂德育。

五、評選流程：

學(xué)生自己申報----班級每周考評—學(xué)校每月表彰—學(xué)校宣傳櫥窗、小喇叭宣傳---學(xué)期評選 “和樂學(xué)子”

六、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、學(xué)習(xí)之星

1、各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

2、課堂表現(xiàn)優(yōu)異，深受老師好評。

3、不僅自己認真學(xué)習(xí)，還能帶動班級同學(xué)認真學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）、體育之星

1、上好每一節(jié)體育課。

2、在校運動會時能踴躍報名，積極參與。

3、熱愛班級和學(xué)校，在體育方面有較為突出的表現(xiàn)。

（三）、禮儀之星

1、尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。

2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

3、在待人接物時經(jīng)常使用禮貌用語“您好”、“謝謝”、“對不起”等。

（四）、進步之星

1、具有健康、積極向上的生活態(tài)度。

2、通過自己的努力，在生活、學(xué)習(xí)或其他方面取得明顯的進步。

3、能得到老師和同學(xué)的好評。

（五）、勞動之星

1、積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，堅持搞好班級和清潔區(qū)衛(wèi)生，值日工作認真負責(zé)。

2、衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰。

（六）、感恩之星

1、尊敬老師，學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動問好，與老師關(guān)系融洽。以實際行動回報老師的教誨之恩。

2、樂于助人，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏得同學(xué)的信任和喜歡。

3、在家孝敬長輩父母，能為家中做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。

4、積極參與感恩教育的各項活動，成績突出。

（七）、愛國之星

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學(xué)校，熱愛班級，有較強的集體責(zé)任感和使命感。

2、積極進取，團結(jié)同學(xué)，為構(gòu)建和諧校園加油努力。

3、遵紀(jì)守法，講究公德，遵守各項規(guī)則，自覺維護集體、國家利益，并能影響身邊的同學(xué)也自覺遵守和參與。

（八）、誠信之星

1、能真誠地對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

2、自己力所能及的事自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯能改、勇于承認。

3、能主動、真誠地幫助他人。

（九）、守紀(jì)之星

1、自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度，早操、眼保健操、用餐、活動時能自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護秩序。

2、在校外能自覺遵守公共場所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負弱小。

3、能在同學(xué)中起表率作用。

（十）、自強之星

1、在貧困的環(huán)境下能樂觀地生活、成長。

2、家庭環(huán)境優(yōu)越但生活儉樸，奮發(fā)向上。

3、面對困難、失敗，永不放棄。

（一）美德之星： 在家

1、孝順父母，尊敬長輩。

2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做。

3、要勤儉惜時，不盲目攀比。在校

積極參加學(xué)校和班級組織的活動

尊敬師長，友愛同學(xué)，言行文明，關(guān)心集體 在社會 遵守社會公德

積極進社區(qū)參加志愿活動 發(fā)展之星

文明禮儀、行為習(xí)慣等各方面有明顯的進步 樂學(xué)善思，在各方面有實踐創(chuàng)新 培養(yǎng)興趣愛好，學(xué)有特長。

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正能夠刻苦學(xué)習(xí)。

2、入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。實踐之星

節(jié)假日積極開展社會實踐活動 身體力行，熱愛勞動，珍惜勞動成果 老師的好幫手，工作認真負責(zé) 博學(xué)之星

積極參加學(xué)校或班級各類讀書、閱讀活動，起模范帶頭作用。博覽群書，課外知識豐富，思維活躍。

在知識競賽、演講比賽、快樂成功大比拼等競賽中獲獎。課堂表現(xiàn)優(yōu)秀、階段性考試中成績突出。風(fēng)采之星

積極參與展示風(fēng)采的各類活動比賽，縣級，校級，班級都可以。和樂學(xué)子

第二篇：學(xué)生寢室管理細1

學(xué)生寢室管理細則

一、寢室管理要求

1、保持寢室墻壁的清潔，禁止在墻壁上涂抹亂畫和踢 腳印，打掃衛(wèi)生、酒水時不要將水濺到墻壁上。

2、不得將體育用品（如鉛球、啞鈴、足球、排球等）帶 入寢室。

3、注意及時輕關(guān)輕開門、窗戶，禁止用腳踢門。

4、未經(jīng)許可一律不準(zhǔn)在床上、墻上亂釘鐵釘，不得擅自 調(diào)換所分配和借用的公物。

5、愛護公物，損壞公物要照價賠償。

二、保持清潔

1、早上起床后棉被要折疊好，并按規(guī)定擺放成一條直線。

2、寢室所有物品要擺放整齊，床下鞋、臉盆一條直線，3、地面通道整潔無痰跡、紙屑、果殼，一律丟進塑料簍，墻壁，門窗、玻璃無污損、無蜘蛛網(wǎng)。

4、不向窗外、門外倒污水，扔果皮果殼等雜物。

5、定期洗曬衣被，做好個人衛(wèi)生。

三、遵守紀(jì)律

1、同學(xué)間團結(jié)友愛、謙讓互助，讓寢室成為溫暖的集體。

2、按時就寢，熄燈后不在室內(nèi)或公共場所喧嘩打鬧。

3、未經(jīng)允許不準(zhǔn)任意調(diào)換床位。更不準(zhǔn)帶外人留宿學(xué)校。

4、白天上課期間不準(zhǔn)隨便進入寢室，節(jié)、假日或未上晚 自習(xí)，學(xué)生一律不能在校住宿。

5、一律不準(zhǔn)在寢室用餐。

6、不準(zhǔn)亂竄寢室，特別男女間寢室，不準(zhǔn)擅自帶領(lǐng)學(xué)生 和外人入內(nèi)，家長及其它人員進入寢室須經(jīng)生活指導(dǎo)批準(zhǔn)。

7、住校生未經(jīng)班主任同意，不得離校在其他任何地方投 宿。

四、注意安全

1、嚴肅在寢室內(nèi)點蠟燭，燒廢紙，燒放煙花爆竹，不得拉接電線，燒電爐，充電。

2、嚴肅攀爬圍墻和門窗。

3、按時去教室上課，遲到者必須進行登記，有病到寢室休息，須征得老師批準(zhǔn)。

4、隨時鎖好寢室門，重大物品或錢交班主任或老師處保管。

5、注意安全防盜，增加安全意識。

安義縣龍津中學(xué)

2008年9

第三篇：星級學(xué)生評比方案

xxxxxxx學(xué)校初中部“星級學(xué)生”評比方案

一、評選宗旨

為貫徹全面育人教育理念，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生個性和特長發(fā)展。讓學(xué)生體驗成長過程，促使學(xué)生找到奮斗目標(biāo)，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展。激勵所有學(xué)生奮發(fā)進取，彰顯自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定此方案。

二、組織機構(gòu)

為更好地落實、完善xxxxxxx學(xué)校初中部“星級學(xué)生”評選工作，特成立了xx學(xué)校初中部“星級學(xué)生”評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：xxx

副組長：xxx、xxx

組 員：xxxxx、xxxxx xxxxx各科任老師。

三、“星級學(xué)生”評比項目

1、學(xué)習(xí)之星

2、進步之星

3、禮儀之星

4、紀(jì)律之星

5、正直之星

6、合作之星

7、管理之星

8、閱讀之星

9、才藝之星

10、環(huán)保之星

11、自理之星

12、孝敬之星

13、服務(wù)之星

四、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）、基本條件

1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xxxxxx學(xué)校初中部德育管理制度》。

2、沒有受到班級通報批評及以上處分。

（二）、具體條件：（1）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績位居班級前列。

（2）進步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績持續(xù)進步。（3）禮儀之星：衣著整潔樸素，大方得體。儀容儀表符合學(xué)校的管理規(guī)定。不說粗話、臟話。尊敬師長，同學(xué)間團結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不說謊，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學(xué)，不打架罵人，不說臟話，沒有敲詐勒索等行為。自覺維護學(xué)校集會和公共場合秩序，愛護莊稼、花草、樹木和有益的動物，愛護校內(nèi)外公共設(shè)施。

（4）紀(jì)律之星：嚴格遵守法律法規(guī)，遵守學(xué)校和班級的各項管理規(guī)定，沒有任何違規(guī)的行為。

（5）正直之星：真誠待人，信守諾言。能積極主動幫助身邊同學(xué)糾正不良習(xí)慣。如批評、糾正同學(xué)亂扔垃圾；批評、糾正同學(xué)抄襲作業(yè)……。

（6）合作之星：在小組互助學(xué)習(xí)中或者在合作小組建設(shè)中，為提高幫扶對象的成績，作出了較大貢獻。

（7）管理之星：責(zé)任感強，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。

（8）閱讀之星：有一定的課外閱讀量；有濃厚的課外閱讀興趣；如積極參加閱讀活動，閱讀內(nèi)容廣泛，有個人的閱讀傾向，能影響帶動同學(xué)參與閱讀等；有較好的閱讀習(xí)慣，如有每天讀書的習(xí)慣，有摘錄或?qū)懽x后感、書評的習(xí)慣等；讀書筆記、心得真實感人、有獨特見解，讀書卡圖文并茂、記錄清楚。

（9）才藝之星：有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，有較好的審美意識，在某方面有一定的特長。（10）環(huán)保之星：有較強的環(huán)保意識，在學(xué)校和班級環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好，節(jié)約用水、用電，沒有違反學(xué)校關(guān)于衛(wèi)生要求方面的管理規(guī)定。

（11）自理之星：自理能力強，能合理的安排個人的學(xué)習(xí)生活，有良好的生活習(xí)慣，能合理的支配費用，自己的衣物都是自己動手洗。

（12）孝敬之星：能和諧的和父母相處，不頂撞父母，孝敬老人，在家能幫父母做力所能及的家務(wù)，能和父母談心。（此項不需投票產(chǎn)生，由家長向班主任提供材料說明。）

（13）服務(wù)之星：能為別人提供力所能及的幫助，為人熱情，關(guān)愛同學(xué)，熱愛集體。得到同學(xué)、老師、家長的公認。

五、評選程序及要求：

1、班級之星每月評選一次，對照評選方案，采取學(xué)生自愿報名，小組互評，班委會推薦，班級投票，班主任審核的程序進行。

2、若要當(dāng)選為班級“星級學(xué)生”，所得贊成票數(shù)要高于投票學(xué)生數(shù)的30%，低于30%的不當(dāng)選。

3、學(xué)期結(jié)束前，在“班級之星”的基礎(chǔ)上評選出初中部“校園之星”，并做成展板在校園展示。

六、星級學(xué)生的破格和否決制度

星級學(xué)生實行破格制度：對有特別突出表現(xiàn)，為學(xué)校爭得榮譽受到社會贊譽的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格升級為“校園之星”。

星級學(xué)生實行一票否決制，對有下列嚴重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，降為無星學(xué)生。

1、曠課一天以上者；

2、有偷竊或賭博行為者；

3、有打架斗毆或敲詐行為者；

4、吸煙酗酒者；

5、嚴重損壞公物者；

6、在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者；

7、其他嚴重違紀(jì)違法者。

xxxxxx學(xué)校初中部 xxx年xx月xx日

第四篇：十佳學(xué)生評比演講稿

老師同學(xué)們好：

老師同學(xué)們好

我是810班黃奧

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的 性格。我會常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的難題，我會鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語 的最佳訣竅，我會在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起看夕陽，聽春雨，看花開花落，聽蟬鳴鳥語。

從小學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入自己理想的初中——大冶外國語學(xué)校，經(jīng)過一年多的錘煉，我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我 性格 開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂舞蹈美術(shù)書法都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動，學(xué)校組織的環(huán)保百日行活動中我被評為環(huán)保衛(wèi)士;我愛文學(xué)，我喜歡用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣：從小學(xué)到現(xiàn)在多次獲省市作文大賽獎;我喜歡舞蹈，我喜歡舞蹈時隨著悠揚的音樂舞蹈，調(diào)動渾身情感的細胞，溶入到妙曼飄飄動感韻律中，溫馨的體會周身浸染的芬芳。08元旦會演我?guī)ьI(lǐng)我班舞蹈隊榮獲毫無懸念的第一名，贏得全場喝彩;我喜歡書法，寫神賞心，下筆如金龍出水，收手似彩鳳歸林，那種感覺常常讓我忘乎所以。小學(xué)光書法比賽我就拿下省市校級的獎項4個。我熱愛體育鍛煉，每年暑假每天早晨我跟爸爸跑完一萬米再回家吃早餐。參加兩次校運會，兩次參加4x100m接力，兩獲第二名，曾獲跳高第三名。

我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學(xué)習(xí)，那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時間就能學(xué)會別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時間內(nèi)才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在進入中學(xué)歷次的期中期末 考試 中，我的成績大多領(lǐng)先。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的英語課代表，我工作認真負責(zé)，多次被評為優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生的榮譽。

五星學(xué)生評比演講讓我有一次全面剖析自己的機會，也希望老師同學(xué)們可以給我一次機會，我相信自己絕對不會讓你們失望的。尊敬的老師們，我已做好了準(zhǔn)備，不僅為中考，不僅為讀大學(xué)，而是為了我心中的理想：為中華崛起，為人類幸福，做好了準(zhǔn)備。那么，就請給我，這個整裝待發(fā)的的孩子一喝彩吧！

謝謝老師！

第五篇：學(xué)生寢室評比辦法

茅坪民族中學(xué)文明寢室評比細則

為了創(chuàng)造溫馨舒適的住宿環(huán)境，形成良好的校風(fēng)、室風(fēng)，本著各寢室公平、公正的競爭原則，特制定文明寢室評比細則。

? 評比辦法：

文明寢室的評比每周統(tǒng)計一次并公布，每月進行一次評比表彰，根據(jù)得分情況評出文明寢室，并頒發(fā)流動錦旗。文明寢室檢查評比分兩項：紀(jì)律、衛(wèi)生。

（一）紀(jì)律（設(shè)紀(jì)律積分50分，扣完為止）

1、休息后，在宿舍內(nèi)影響其他人休息者（如說話、聽音樂等），每人次扣1分。

2、私自更換房間者，每人次扣2分；必要時取消其住宿資格。

3、自換床位就寢者，每人次扣1分；

4、值班人員或查寢人員點名查人數(shù)時，無故不在者，每人次扣2分；

5、未經(jīng)同意帶領(lǐng)外來人員到宿舍或留在寢室就寢者，每人次扣5分；同時，取消其住宿資格，并給與相應(yīng)處分。

6、沒有履行請假手續(xù)而私自回家、到親戚或同學(xué)家過夜者，每人次扣5分；并給與相應(yīng)處分，情節(jié)嚴重的取消其住宿資格。

7、私自移動或人為破壞室內(nèi)公共設(shè)施者，每人次扣1分；查不到具體人，扣宿舍集體5分。破壞者要求照價賠償，嚴重的給予一定的處罰。

8、在宿舍內(nèi)亂倒垃圾、臟水者，每人次扣1分；向窗外、樓下亂扔雜物、亂倒臟水者，扣2分；

9、在床、門、窗戶、墻壁等處亂涂亂畫者，每處扣2分。

10、私自把有關(guān)火種帶入宿舍者，或點燭者，每人次扣5分；

11、寢室內(nèi)藏有酒瓶，藏有水管、鐵枝、管制刀具、木棒、散木板等有可能危及安全的物品，每件扣3分;

12、寢室內(nèi)有人賭博或打架的，一次扣10分，有人抽煙或發(fā)現(xiàn)寢室內(nèi)有煙頭的，一次扣5分。

（二）宿舍衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（設(shè)衛(wèi)生積分50分）

1、地面（5分）：干凈，床底無雜物，宿舍內(nèi)無衛(wèi)生死角；

2、窗戶和窗臺(5分)：窗玻璃干凈無塵土、無貼畫等，窗臺干凈無塵土且不亂放其他物品。

3、床上（5分）：被子、枕頭折疊擺放整齊，統(tǒng)一放在床尾一端；床面伸展、干凈，無雜物；

4、鞋：（5分）：每人的鞋必須整齊擺放在床下鞋架上；

5、物品（5分）：各人相關(guān)物品必須擺放整齊，規(guī)定擺放位置的必須按規(guī)定擺放，不得亂放。

6、墻壁（5分）：墻壁無亂寫亂畫、無貼畫、無鐵釘、無粘鉤亂掛物品

7、空氣新鮮（5分）：宿舍經(jīng)常開窗透氣，保持空氣新鮮，不能有異味。

8、室內(nèi)文化（5分）室內(nèi)布置清新優(yōu)雅，無低俗內(nèi)容字畫和飾物。

（三）檢查、獎懲

1、各個寢室選舉產(chǎn)生一個室長，負責(zé)本寢室日常的衛(wèi)生、紀(jì)律等管理事務(wù)；

2、每個寢室每天必須安排值日生，在室長的督促、指導(dǎo)下，負責(zé)本寢室本天的衛(wèi)生、紀(jì)律情況；

3、宿舍紀(jì)律的檢查、管理由管理人員及值班人員檢查完成，并且納入全員管理范圍。

4、宿舍衛(wèi)生檢查分定期檢查和不定期抽查的方式進行，凡抽查中不合格的宿舍當(dāng)周衛(wèi)生作不合格處理，結(jié)果以量化的所有宿舍的最低分計分。

5、宿舍內(nèi)有違紀(jì)現(xiàn)象，而不能明確具體學(xué)生的直接扣本宿舍紀(jì)律積分10分，獲文明寢室的每月另加相應(yīng)班級量化積分2分。連續(xù)兩次獲得最差寢室的班級扣相應(yīng)班級量化積分2分。綜合寢室按班級人數(shù)相應(yīng)比例加減分。

6、對于綜合宿舍，各班主任要協(xié)同管理。宿舍整體扣分、衛(wèi)生得分為各班共有。

7、根據(jù)積分情況，每月以當(dāng)月各周的積分之和男女生寢室各評選“文明寢室”2間，并發(fā)放錦旗。并評出男女生最差寢室各1間。