第一篇：優秀會計人員必備素質

某某某學院

題 目：優秀會計人員必備素質姓 名：專 業：學 號：序 號：指導教師：

畢 業 論 文（2010 屆）

目 錄

前 言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3頁 摘 要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4頁 優秀會計人員必備素質

一、會計人員現狀???????????????????.5頁

（一）道德素質低，法制觀念太淺????????????.5頁(二)會計信息失真???????????????????6頁

（三）職業道德差???????????????????.6頁

（四）無視法規????????????????????.6頁

（五）整體素質低，知識結構不合理???????????.6頁

（六）教育培訓欠缺，考核機制不當???????????.7頁

二、優秀會計人員從業必備的素質????????????.7頁

（一）會計人員要具備的道德素質????????????.8頁

（二）專業技能????????????????????.9頁

（三）完善會計人員的知識結構?????????????10頁

（四）完善評價標準，強化職業道德???????????10頁

（五）加強教育培訓??????????????????11頁 結 論????????????????????????15頁 致 謝????????????????????????16頁 參考文獻???????????????????????17頁

前言

中國經濟在近幾年的快速發展，各大企業也發展迅猛，會計作為市場經濟的重要崗位之一也要順應時代，隨著我國新企業會計準則的施行，會計人員工作中存在的問題就出來了。由于會計人員的素質不高導致了會計信息失真的很多，這也大大影響了經濟的正常運轉。這就讓我們不得不重視會計人員的工作中的道德素質，以及各項專業技能知識。為了適應新形勢，新時代的發展需求，提高會計人員的素質，專項技能是培養優秀會計人員的當務之急。

摘要

會計工作是一種注重細節，內容豐富，又比較繁瑣的經濟管理類工作。而會計人員又是會計工作中的主要承擔者，培養高素質的會計人員要以經濟持續經營，健康穩定為基準。關鍵詞：優秀會計人員；道德素質；問題；提高途徑 4

優秀會計人員必備素質

一、會計人員現狀

會計從業人員的素質現狀著實令人擔憂,他們有一些人是半路出家,自然不能具備非常專業的會計素質,但是這部分人中的一些人卻能過留在會計職務上,更有甚者擔任了重要的領導職務。還有一小部分曾經接受過正規的會計學習的計人員卻滿足不了社會日漸發展的需要。蘭州三毛實業股份有限公司會計造假的案例就是現在會計人員在工作中不能嚴格要求自己犯下的錯。這些都是由于知識結構失衡思想素質低造成的。這些讓會計的信譽受到了威脅。會計人員的現狀比較復雜，也存在著許多問題，有以下幾個方面：

（一）道德素質低，法制觀念太淺

會計的職業道德素質是會計職業活動中必須遵守的，是會計人員應付的帶的責任和義務。同樣應該做到知法懂法，要有依法辦事的正確態度。現在的情況就是從業人員事業心不強，沒有責任心，消極被動，缺乏對工作的熱情。在這種工作態度下，必然會影響到工作的質量。會計職業道德準則里要求會計人員要做到廉潔自律，客觀公正，誠實守信......這些往往受到社會上不良風氣的誘導，當受到其他人員的強迫，威逼，指使的情況下放棄了原則，做出違法，違紀的行為。給企事業單位以及社會帶來了巨大的經濟損失。甚至有些人員貪求一時的私欲，追求物質上的享受，利用自己的私權挪用公款，以身試法，貪污受賄。這是會計行業中存在的一大問題。

（二）會計信息失真

隨著知識經濟的興起和市場競爭的更加激烈，企業和政府以及民眾對公開，真實準確的的會計信息也是很期盼。但仍存在著問題，一些企業曝光了很多財務欺詐案，這些使會計行業面臨著“誠信危機”會計信息失真現象也是國內會計工作中存在的突出問題。

（三）職業道德差

在現實社會中有一些道德素質低的會計人員由于缺乏公正的態度，抵擋不了一些誘惑，編造虛假的會計憑證，會計賬簿，會計報表，這些行為已經偏離了既定的會計目標，為了自己的一點私利，不顧大局犧牲國家的利益換取自己的個人利益。

（四）無視法則

部分會計人員法制觀念，不以事實為本故意虛報，漏報，編造，毀壞會計資料；利用職務之便挪用公款，損害國家集體的利益。知法犯法抱著僥幸的心理去做違法的事。

（五）整體素質低，知識結構不合理

很多會計人員容易安于現狀，不認真專研業務知識，循規蹈矩，業務不能趕上經濟的發展，導致知識結構老化，專業技術水平低下，對工作沒有責任心，不履行應有職責正規，還有的會計人員沒有受過系統的教育或培訓，還有存在有無證上崗，對會計準則，制度，法律都不了解，不能正確處理業務，業務質量沒有保證；也有不關心政策，對于政策的實施不理不問，缺乏獨立分析，處理問題的能力，容易受

外部環境的影響，會計結果就缺乏了公正性和準確性。

再者，就是知結構不合理。據統計，縣級以上的會計人員中，具備大專以上學歷的會計人員僅占47.07%。本科學歷的占2.3%，研究生學歷的就少之又少了只有0.07%。因為會計是終身制的，很多是會計專業的畢業生大量流失，以至于會計這一工作缺乏高學歷，專業知識健全，缺乏新人的加入。同時在現今社會的高速發展中，知識的更新更為頻繁，新政策，新法規，新制度的出臺，都要求會計人員不斷的提高自身的專業水平，對會計人員的要求不斷的提高，而這樣的體制顯然不能滿足會計人員的需求。再這樣下去對會計行業會有不好的影響。

（六）教育培訓欠缺，考核機制不當

各大企業在錄制新員以后，直接就上崗就業，沒有老員工進行工作上的簡單指導，這讓新人不知道如何做好自己的工作，常常會本末倒置，對企業的機制，規章制度不了解，業務質量沒有保證甚至發生不必要的錯誤。在崗期間，企事業單位并不重視在職教育和培訓，導致不能與時俱進，業務水平停滯不前。

考核體制并不完善。會計人員就職時考核的不全面，不夠 嚴謹，大多就是走走形式，這導致了從業素質上不去。繼續教育數量，質量都沒有達到標準，違規的行為沒有得到及時的處理解決。

二、優秀會計人員從業必備的素質

由以上的分析可以得出新形勢下會計人員必備的素質。素質是指人或事物在某些方面本來的特點和原有基礎，就人的素質來說，是人

體的體質、性格、氣質、能力、知識和品質等要素的綜合。而對會計人員的素質來講，包含會計人員的職業道德素質，和會計人員的專業技能素質。專業技能有專業知識和涉及的相關知識。

（一）會計人員要具備的道德素質

財務工作涉及社會經濟生活的方方面面，經濟與社會事業越發展，財務工作越是重要，會計是反映，監督，控制財務運行的主體，財務人員責任重大，職業道德在知識經濟時代顯得很重要，每個領域都涉及到。我國會計人員的職業道德主要有敬崗愛業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持原則、依法辦事、參與管理、強化服務、提高技能和服務社會。而誠實守信是會計職業道德的核心。會計人員應樹立科學的世界觀和人生觀，提高會計職業判斷能力等各方面的素質優秀會計人員應具備以下的素質：

1.有職業理想

經濟越發展，會計就越重要。會計人員要正確認識會計職業的重要性，自覺增強職業修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的會計職業理想，不要把這份工作僅僅當成維持生計的手段，要把它當成事業來做，這樣在遇到誘惑的時候才能做出正確的抉擇，遵守維護會計職業道德。要嚴于律己不受金錢的利誘，堅持會計原則，就要把會計當作是自己的生命，發展會計事業，搞好會計工作作為自己的理想。

2.認清職責任

我國財政部頒發的，《會計人員崗位責任制》主要體現了職務授

權方面的要求，所以建立和完善內部控制體系以及會計管理制度尤為重要。會計人員應把職業責任變成自覺履行的內在要求，相反，就會把責任當成負擔。

3.講求工作作風

工作中會計人員要能夠顧全大局、服從安排、實事求是。一是數字求實，要做到準確、真實的反應會計主體的財務狀況、財務收支和經營成果；二是工作務實，做到工作嚴謹扎實、精益求精、技術上講求開拓創新。要有敢講，講真的態度，有正義感、追求真理。提供真實、完整的會計信息，這就是自己工作的作風。

4.端正工作態度

工作過程中要采取一系列的科學方法來提供真實的數據，從而反應經濟狀況，監督社會的經濟活動，做出相應的決策并要預測其發展趨勢。這些會計工作的職業特征不得不要求我們有 健康的態度面對自己的工作。因此要微微i會計人員遵守職業道德，做出正確的抉擇。

5.遵守工作紀律

會計工作在企業中實特殊崗位，掌握了企業大量的資料和信息，也有的實商業機密，因此必須對相關數據保密，一旦泄露，就會給企業造成重大損失。

（二）專業技能

只有把基礎知識與實際操作結合起來才能有更為專業的技能。同時同時要與時俱進，隨時了解國家法規政策，做好本職工作。會計人員必須具備熟練地操作技能，掌握數據庫網絡技術等一些新技術、新

知識，以提高自身的業務素質。

（三）完善會計人員的知識結構

會計人員的知識面不能只僅限在本專業的知識里還要有一定的廣度，在會計信息化的條件下會計人員豐富的常規知識、信息技術知識、專業知識。

1.常規知識

一是要知道社會科學的基礎知識。熟知我國的法律、法規、政策。二是要學習經濟學、統計學、管理學方面的知識，掌握系統分析，矩陣分析。

2.信息技術知識

利用信息技術進行財務分析、帶來及時可靠的經濟信息，所以會計人員必須具備熟練的計算機操作技能和掌握數據庫、網絡技術來提高自身的業務素質。

3.要有后續教育的自覺性

由于我國目前會計教育遍地開花，在教學硬件、軟件等方面參差不齊，培養的人才也是相差甚遠。建議集中一些重點院校，專門進行系統全面的學習，讓有條件的學校開辦會計學職業教育。2.3提高途徑

（四）完善評價標準，強化職業道德

沒有良好的職業的職業道德，業務水平再高也是徒勞。要不斷的加強政治理論學習，提高思想覺悟，不斷的提高自我修養，培養良好的職業道德品質和職業道德習慣。會計職業道德的評價是對會計人員

職業道德表現的認定，包括會計人員之間評價、社會評價以及會計人員自身的評價，要做到這三個評價是一件不易的事，要最大限度地運用會計職業道德評價手段培養積極文明的職業環境，切實提高會計人員的職業道德水平。

（五）加強教育培訓

首先就是要對會計人員進行法制教育，采取培訓班、講座等形式不斷的學習相關的會計法律、會計行政法規、深刻領會，能夠全面掌握。

其次加強會計人員繼續教育的組織管理

1.各級會計管理部門應當建立健全符合國家規定的會計人員繼續教育體系和運行機制，制定好會計人員繼續教育計劃。并積極組織實施。

2.切實搞好宣傳工作，讓各單位負責人、每一名會計人員都明白會計人員繼續教育的重要性，使各單位負責人積極支持繼續教育工作，讓每一名會計人員都自愿地接受繼續教育。

3.各級具體負責培訓的機構，必須從軟、硬件上優化教學資源。切實保證培訓質量，使會計人員達到規定的培訓時間和考核要求。

4.會計管理部門要積極指導各業務主管部門組織所屬會計人員開展自學，激發會計人員參與繼續教育的熱情，使之達到規定的自學時間要求。

5.建立會計人員繼續教育考核制度，嚴格執行《會計人員繼續教育管理辦法》，按規定處理不參加繼續教育的人員。使其自覺接受繼

續教育，不斷更新、補充、拓展業務知識，逐步提高業務技能。

再次充實會計人員繼續教育的內容

1.加強會計法規制度的培訓，要求學員學深、吃透、把握準。各種會計法規、制度、條例等是規范社會 經濟 運行秩序，促進經濟健康 發展 的 法律 保障，是進行會計核算和監督工作的基本依據。國家每年都要出臺或變更部分準則、條例等，這就要求從事具體工作的廣大會計人員必須逐條逐項加以學習、領會和消化，才能從較高的視角把握財會工作的運行 規律，堅持依法辦事增強會計工作的原則性、預見性、創造性。

2.加強專業知識和相關知識的培訓。現代 會計 科學 迅速發展，新理論、新方法層出不窮。一些 企業 要參與國際投資和國際籌資活動，如何低成本地籌集資金，合理有效地配置資源如何防范國際投資風險、與此相關的國際會計、國際稅收、國際理財等許許多多新課題擺在了會計人員面前。會計人員要在激烈的人才競爭中占一席之地，必須盡快更新老化的知識和技能，積極參加各種形式的學習，提高知識創新、技術創新能力，用掌握的新知識，來接受新事物、承擔新任務。所以，對于經濟較發達地區會計人員繼續教育以后要向這方面有所側重，對于經濟相對欠發達地區。要著重培訓會計人員的專業知識，使之客觀、真實地反映會計信息．為信息使用者提供有用和可靠的會計信息。

3.加強 計算 機維護知識和現代高新技術的培訓。目前，大部分單位已實行會計電算化。會計人員能夠利用計算機快速地進行憑證錄

人、審核記賬和賬表打印。但這僅僅處于簡單的軟件操作和模仿手工核算階段。對于計算機維護知識如硬件系統基本配置、軟件安裝與調試、計算機病毒的識別和防治、常見故障的檢測與排除等計算機基礎知識懂得太少。現代經濟的快速發展。社會各界對會計信息的需求大大增加，不僅需求財務信息而且包括非財務信息。這就要求會計人員加強計 算機專業知識的學習，滿足實際工作的需要。

4.加強會計人員的職業道德的培訓。在培訓中結合正反典型案例，幫助會計人員提高職業道德，構筑思想道德防線，樹立遵守職業道德的良好風尚，維護好會計職業的社會形象，增加會計監督的力量。

5.加強對會計人員的誠信教育。市場經濟是“信用經濟”、“契約經濟”，注重的就是“誠實守信”。可以說，誠信是維護市場經濟步人良性發展軌道的前提和基礎，是市場經濟賴以生存的基石。會計信息作為市場經濟條件下通用的商業語言，會計工作的好壞直接影響到會計信息的質量、社會資源的合理配置、國民經濟體系的公平和效率。“不做假賬”是對會計人員最基本的素質要求，是會計丁作的生命。通過誠信教育，在整個社會形成做假賬可恥的良好氛同。

6.改變傳統集中培訓．采用靈活多樣的培訓方式和內容。以前的培訓多是行政事業、企業“大撥兒轟”，培訓內容單一，無所側重，收效甚微。要提高培訓質量，就必須改變這種狀況。行政事業單位側重會計職業道德、會計基礎工作規范、內部控制等方面；企業單位側重新會計制度、新準則等方面。會計人員較多的單位可以側重本行業特點進行培訓。培訓方式也應改變，采用多媒體、互聯網等傳煤進行

培訓：借助典型案例、反面教材進行培訓，使培訓內容更加直觀。

結論

會計人員在經濟、社會的運行中扮演著重要角色，在現實生活中會計人員的業務素質還存在著很多的問題，制約這兒社會經濟持續、穩定、健康的發展。如何提高會計人員的業務素質是解決社會經濟存在問題的重中之重。

想要成為一名合格的會計人員，就必須將過硬的專業知識，操作技巧與良好的職業道德結合在一起，具備強烈的責任心。才能參與經濟決策，最終實現搞活企業、提高經濟效益的目的。

隨著知識經濟時代的到來和全球經濟一體化的加快，會計 環境的劇烈變化和日益復雜，對會計人員的知識結構提出了新的要求。因此，會計管理機構要不斷強化繼續 教育 培訓質量，會計人員必須加強學習，不斷接受新知識、新技術，才能適應新形勢、新時代 發展 的需要。

致 謝

本論文是在謝家發老師和金文青老師的指導下完成的。老師們淵博的專業知識，嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、.......參考文獻

[1] 高百寧，鄧輝.電子商務基礎與應用教程[M].科學出版社.[2] 韓潔平，黃芳，袁勛.“電子商務”課程實踐性教學環節的調查和研究[J].東北電力學院學報,2004年10月.[14] 陳晴光.電子商務專業課程設置與教學模式探索[J],浙江萬里學院學報, 2004年12月.[15] 錢東人，尚春曉.網絡營銷[M].高等教育出版社,2000年4月.

第二篇：會計人員素質提高

目 錄

【引言】會計工作是一項內容豐富、涉及面廣、非常具體、繁瑣且極為重要的經濟管理工作。會計人員是會計工作的主要承擔者,如今在這經濟迅猛發展、社會快速進步的時代,高素質的會計人員是經濟持續、穩定、健康發展的必要條件。作為會計工作管理部門,在新形勢下如何加強會計人員繼續教育、努力提高會計人員素質,已成為急需解決的問題。

1、會計人員素質及工作現狀

1.1會計人員知識結構失衡。

1.2業務素質低。

1.3思想道德素質不高。

1.4法制觀念淡薄。

2、會計人員的素質影響因素

2.1.會計環境

2.2會計工作的非獨立性

2.3實踐經驗

2.4受教育程度

3、會計人員應當具備的素質3.1道德素質。

3.2知識素質。

3.3組織管理能力。

4、會計人員素質優化的措施

4.1.注重培養會計人員的職業道德。

4.2.在崗培訓

4.3自律與監督

5、結語

【論文摘要】會計工作是一項內容豐富、涉及面廣、非常具體、繁瑣且極為重

要的經濟管理工作。會計人員是會計工作的主要承擔者,如今在這經濟迅猛發

展、社會快速進步的時代,高素質的會計人員是經濟持續、穩定、健康發展的必

要條件。

【關鍵字】會計素質優化

1、會計人員素質及工作現狀

1.1會計人員知識結構失衡。現階段，會計人員的整體知識素質還遠遠跟

不上經濟發展的需要，這與社會經濟日新月異的發展極不相符。高層次會計人

才匱乏，而低學歷或無學歷的會計人員還占有相當大的比率，有的甚至沒有受

過專門的會計教育。雖然他們在多年的工作中積累了一定的專業知識和工作經

驗，但是對于快速發展的經濟形勢和新的會計制度及相關準則的實施，使一些

會計人員的知識結構難以適應新形勢下實際工作的需要。

1.2業務素質低。會計人員是會計工作的直接承擔者，對單位經濟業務的記錄、反映和控制起著重要的作用。會計人員業務素質的高低，直接影響著會

計工作的質量。有的會計人員職業判斷能力不強，對政策法規的運用和業務處

理不夠準確，導致業務處理的估計、判斷偏差較大，會計信息失真；有的會計

人員不認真鉆研業務知識，崗位工作敷衍了事，不能履行會計人員的職責，使

得單位實有財產物資與賬面數字相差較大；有的會計人員雖然經過正規的學習，但由于滿足于現狀，不注重提高自身的業務水平和技能，主動學習的意識十分

淡薄；有的會計人員知識結構老化、更新較慢，不認真學習新知識，繼續教育學習不積極參加。

1.3思想道德素質不高。會計人員的思想素質的高低是做好會計工作的前提條件。會計人員思想素質低主要表現在事業心、責任心不強，工作熱情不高，缺乏敬業精神和認真負責的科學態度，工作中處于被動或消極狀態，有的放棄了工作的原則性，有的利用手中的權利為自己謀私利。會計人員的職業道德水準直接影響到會計工作質量。目前，我國會計專業教育對會計道德教育重視不夠，一些會計人員在營私舞弊前不聞不問，聽之任之。另有一些會計人員職業道德嚴重缺乏，表現在其會計職業活動時，違反實事求是、客觀公正的道德規范，造成大面積會計信息失真。

1.4法制觀念淡薄。會計職業的特點就是要求會計人

必須具備較強的法制觀念。當前，有些會計人員不認真學習國家有關的法律、法規，不能嚴格要求自己，法制觀念淡薄。近年來，會計人員違反法律、法規的事情時有發生。有的會計人員在單位負責人的強令、脅迫、指使和授意下，違反財經紀律，編造假賬；有的會計人員為了追求個人的經濟利益，對造假行為不但不加以抵制，甚至還幫助出謀劃策；有的會計人員利用職務之便，貪污、挪用公款，置國家法律于不顧。

2、會計人員的素質影響因素

2.1會計環境 是指影響會計工作的各種內外因素的總和，包括會計外部環 境和內部環境。外部環境如經濟體制、法律體制、自然環境、企業管理環境等；內部環境如會計專業環境、會計專業技能環境、單位內部會計機構環境等。會計環境直接作用于會計實踐，決定著會計信息的質量和會計發展的方向。強化和改善會計環境，對于重塑會計人員的職業道德是非常必要的。

2.2會計工作的非獨立性 盡管國家對會計工作早已立了法，會計人員執業的法治性、嚴肅性已有法可依，但迄今，會計人員的業務執法地位，會計監督職能仍不為社會廣泛承認，仍然有人把會計人員視為工具，會計工作聽命于單位負責人的隨意指揮和安排，會計工作失去應有的獨立性。會計人員的自身利益、職務升遷往往取決于管理當局，形成“站得住的頂不住”“頂得住的站不住”的現象，當管理者的利益和所有者乃至國家利益不一致時，會計人員出于自身利益考慮，往往選擇有利于管理者的會計處理方法，使國家利益無法保障，有的甚至違反法律法規，在這種情況下，會計行為在物質上和精神上都難以獨立。

2.3實踐經驗 會計實務是一項專業性和實踐操作性很強的工作，除了要求會計人員掌握有關會計專業知識和技能以外，還需要熟悉所在具體行業的操作規范和流程。由于業務素質不高，職業道德觀念不強，導致會計人員缺乏科學的理論指導和嚴格的業務訓練。因此，擁有豐富實踐工作經驗是會計人員進一步優化自身專業技能素質的良好基礎。

2.4受教育程度會計電算化已是普及，因此要求現代會計人員應是既懂會計理論又懂計算機的復合型人才，而要真正做到這一點，就必須提高文化水平。現代會計還吸收了統計學、管理學與經濟學等學科的有機成果，采用大量的定量分析方法進行科學的經營決策。要求會計人員要有較高的文化水平和相關的業務技能。目前，我們的會計人員的總體素質比較低，突出表現為知識層次低，知識結構不合理。因此，繼續深化教育，增加知識層次，是優化會計人員素質的重中之重。

3、會計人員應當具備的素質

財政部對現在會計人員應當具備的職業道德提出了原則要求，主要是：敬業愛崗、熟悉法規、依法辦事、客觀公正、搞好服務、保守秘密。同時，會計人員還應當具備以下專業技能素質。

3.1原則性 我國會計記賬、處理都是按中華人民共和國會計法和會計準則要求制訂的。另外又受到稅收法規、工商行政管理法規的約束，這就要求單位會計人員要嚴格按照制度辦事，否則就會觸犯經濟法規。但每一會計單位都有其特殊性，在業務流程，憑證傳遞上要求各不相同，所以要求會計人員在進行處理時要避繁就簡，在財務分析上要根據行業特點選擇需要的數據，根據單位的管理要求選擇需要分析的方法和內容。

3.2嚴謹性 會計工作同科學研究相同，要嚴謹，而不能馬馬虎虎。行業的會計制度在建立時就要從互相監督和相互協調的角度建立嚴謹的處理程序，只要按程序工作，就不會出現問題，就會使各種關系完全對應起來。因單位的正確信息是許多決策的成敗關鍵，財務人員只有在處理信息上認真仔細，分析財務數據嚴謹周密，才能保有很好的職業道德。作為一個單位的財務人員知道單位的財務狀況、經營情況等很多核心機密，而這些都是單位內部的商業秘密，一旦被競爭對手了解到，將對本單位形成很大的威脅，所以從職業道德出發，會計人員在任職與離職之時，都不應泄露單位財務與經營情況。

3.3與外界的交往能力 有些涉外業務活動是需要財務人員參與的，如：和金融機構、稅務部門打交道，和審計部門、財政部門發生關系，此時除要將單位真實的經營情況和財務狀況反映給相關部門外，詢問與被詢問都是不可避免的，所以財務人員也要有一定的協調能力，與相關部門人員積極配合才能順利完成任務

4、會計人員素質優化的措施

4.1注重培養會計人員的職業道德 應當著重的對會計人員進行思想道德教育和業務素質培訓，做到各方面協調同步發展。會計職業道德評價是對會計人員職業道德表現的認定，是培養會計人員形成良好職業道德品質的重要手段。

4.2在崗培訓 當今是知識經濟時代，知識淘汰速度加快，學習不再是人生某一階段受一次性教育就一勞永逸的事情。終身學習成為社會和國民的共同目標，也是會計人員必須堅持的，只有這樣才能跟上時代的步伐，適應工作的需要。繼續教育又稱“更新教育”，是指對正從事會計工作的人員進行知識技能的更新和補充，以拓展和提高其創造、創新能力和專業技術水平，完善其知識結構為目的的教育，使之更好地適應社會主義市場經濟發展的要求。這是會計隊伍建設的重要內容，又是一項嶄新的事業和艱巨復雜的系統工程。這既是對會計人員本身素質的一個提高，更是用人單位實現創造人才的一個有效途徑。

4.3自律與監督 建立科學的內部監督機制使單位內部各部門間相互監督與制約，強化內部審計系統。完善外部會計監督機制，盡管內部會計機制具有一

定的效果，但它畢竟屬于單位內部之中，一旦單位整體利益與社會利益發生沖突，內部監督機制就會弱化，這時就需要外部監督。內部監督機制與外部監督機制共同構成科學優化的監督實施體制，有力地制約會計行為主體的私欲和偏好，保證會計信息的質量。通常所說的會計人員的優化，都是從會計人員自身來說的，但既然造成會計人員存在問題的緣由有外在環境的因素，那么在優化的時候也該考慮到外在影響。激勵機制的優化是會計行為優化的重要途徑之一。首先，對會計行為的優化不僅需要獎勵的正面激勵，而且需要給予一定的處罰，即負激勵。其次，尊重與信任也是會計行為主體的一種需要，當這種需要得到滿足后，就能激發工作熱情，消除畏難和偷懶的心理。最后，會計行為主體積極性的發揮不僅依靠獎懲，還要依靠公平的待遇，即按其貢獻大小給予相應的報酬。“賞罰分明”，只有這樣才會使會計人員心中警鐘長鳴，其實有這么一條道德約束，本身也是對會計人員的保護。

結語

會計人員的素質如何，直接關系到會計法則的貫徹執行，由于會計人員的素質不高，導致會計核算和會計監督不力，以致帶來嚴重的后果的事例時有發生。對會計人員素質重要性的認識，把會計人員知識更新、知識結構完善作為一項重要工作來抓。加強會計隊伍建設，強化會計人員道德教育與技能培訓，全面優化會計行為。

[1]呂陽.會計人員應具備的素質及能力[J].遼寧經濟, 2008,(12).[2] 涂曉鳳.新時期會計人員應具備的基本素質[J].科技風, 2008,(05).[3] 楊贊.知識經濟時代會計人員應具備的素質[J].鞍山師范學院學報, 2007,(03).[4] 楊彩萍.對會計人員應具備的職業素質的探討[J].中國商界(下半月), 2009,(09).[5] 蔡志勇.論會計人員綜合素質的提升[J].現代商貿工業, 2008,(11).[6] 米銀奎.新時期國有企業會計人員應具備的基本素質[J].西部探礦工程, 2007,(01).[7] 張芳.知識經濟時代對會計人員素質的要求[J].內蒙古科技與經濟, 2008,(21).[8] 杜德春,周明.面對新會計環境,會計人員應怎樣提高自身素質[J].會計之友(下旬刊), 2009,(02).[9] 王新才.對高級會計人員素質再提升的思考[J].交通財會, 2007,(10).[10] 賴秋紅.對提升會計人員綜合素質的探討[J].經濟師, 2008,(04).[1] 侯麗穎.影響會計誠信問題的原因及重塑會計誠信的舉措[J].科技資訊, 2009,(32).[2] 徐蓓.基礎會計課程德育滲透思考[J].現代商貿工業, 2009,(22).[3] 王琨.事業單位內部會計控制中存在的問題及對策[J].天津經濟, 2009,(11).[4] 羅華菁.會計人員的素質和能力探討[J].山西財經大學學報, 2009,(S2).[5] 楊紹先.提高會計人員綜合素質與現行會計工作體制狀況[J].遼寧經濟, 2009,(11).[6] 劉志榮.會計從業人員業務素質存在的問題及提高途徑[J].經濟研究導刊, 2009,(29).[7] 王禮新,蔣健.簡析會計信息失真與會計職業道德規范[J].公用事業財會, 2009,(04).[8] 耿麗,韓慶海.會計人員業務素質提升的路徑研究[J].東北財經大學學報, 2009,(06).[9] 袁銳.會計信息失真的思考[J].財會通訊, 2009,(31).[10] 虞曉峰.加強職業道德教育 提高會計人員素質[J].安徽水利財會, 2009,(02).辭謝

歷時將近兩個月的時間終于將這篇論文寫完，在論文的寫作過程中遇到了無數的困難和障礙，都在同學和老師的幫助下度過了。尤其要強烈感謝我的論文指導老師—XX老師，她對我進行了無私的指導和幫助，不厭其煩的幫助進行論文的修改和改進。另外，在校圖書館查找資料的時候，圖書館的老師也給我提供了很多方面的支持與幫助。在此向幫助和指導過我的各位老師表示最中心的感謝！感謝這篇論文所涉及到的各位學者。本文引用了數位學者的研究文獻，如果沒有各位學者的研究成果的幫助和啟發，我將很難完成本篇論文的寫作。

感謝我的同學和朋友，在我寫論文的過程中給予我了很多你問素材，還在論文的撰寫和排版燈過程中提供熱情的幫助。

由于我的學術水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學友批評和指正！

第三篇：《會計人員素質探討》

畢業論文提綱

會計人員素質探討

一、當前會計人員素質的現狀

（一）會計人員知識結構失衡

（二）業務素質比較低

（三）思想道德素質不高

（四）法制觀念淡薄

二、提高會計人員素質的必要性

（一）會計人員知識結構參差不齊，與社會經濟不相適應

（二）提高會計人員素質是防止會計信息失真的根本

（三）會計執業保護不善

三、提高會計人員素質的途徑

（一）加強會計人員的繼續教育，提高業務水平

（二）加強會計人員法制觀念和職業道德教育

（三）引進競爭機制，加強內部控制

摘要:目前我國會計人員的素質與知識經濟時代的要求很不相適應。文章通過分析當前會計人員素質的現狀，講述了現行會計人員管理中存在的主要問題以及加強會計人員素質改革的必要性，并提出了提高會計人員素質的途徑。關鍵詞: 會計人員 素質 探討

隨著改革開放的不斷深入我國的科技、經濟的迅猛發展。經濟和社會生活發生了巨大的變化。知識經濟作為一種新的經濟形態，它是以知識的生產和人的智力的充分發揮為支撐，以信息化網絡化為基礎，全面的創新，最合理有效地利用資源，促進科技、經濟、社會的和諧統一，實現可持續發展。知識經濟時代會計在經濟、社會運行中扮演著愈來愈重要的角色，同時也對會計人員的素質提出了更高的要求。目前我國會計人員的素質還達不到知識經濟時代的需求。因此，正視我國會計人員素質的現狀，不斷提高會計人員的素質，以適應知識經濟時代的要求，已成為一個亟待研究和探討的問題。

一、當前會計人員素質的現狀

（一）會計人員知識結構失衡

現階段，會計人員的整體知識素質還遠遠跟不上經濟發展的需要，這與社會經濟日新月異的發展極不相符。我國會計人員中還存在知識結構陳舊老化的現象，會計人員的學歷水平層次較低，很難滿足實際工作的需要。會計人員知識結構好比金字塔，塔尖部分好比專業學科知識，塔的中間好比專業學科的基礎知識，塔的下部是應用專業知識所需的其他知識。具體來講，當今社會需要的是具有豐富的常規知識、信息技術知識、專業知識和相關知識的會計人員。

（二）業務素質比較低

會計人員業務素質的高低，直接影響著會計工作的質量。有的會計人員職業判斷能力不強，對政策法規的運用和業務處理不夠準確，導致業務處理的估計、判斷偏差較大，會計信息失真；有的會計人員不認真鉆研業務知識，崗位工作敷衍了事，不能履行會計人員的職責，使得單位實有財產物資與賬面數字相差較大，有的會計人員既不積極主動學習新會計制度，又不愿意參加繼續教育培訓，最后直接導致會計知識的落后。有的會計人員雖然經過正規的學習，但由于滿足于現狀，不注重提高自身的業務水平和技能，孰不知在一點一滴中流失了寶貴的財產，給企業帶來了損失。

（三）思想道德素質不高

會計人員的思想素質的高低是做好會計工作的前提條件。會計人員思想素質低主要表現在事業心、責任心不強，工作熱情不高，缺乏敬業精神和認真負責的科學態度，工作中處于被動或消極狀態，有的放棄了工作的原則性，有的利用手中的權利為自己謀私利。目前企業中“一支筆簽字”的現象也很普遍，經理廠長大權在握，很多單位的會計人員，特別是會計主管人員由企業領導直接任命使用，企業財會人員不受各級財政部門和上級主管部門的直接管理和保護，幾乎完全從屬于本企業領導，企業財務缺乏約束，導致企業內部管理松弛而削弱了會計基礎工作，賬目混亂，財產不實，數據失真。

（四）法制觀念淡薄

會計職業的特點就是要求會計人員必須具備較強的法制觀念。當前有些會計人員不懂得會計法，不認真學習國家有關的法律、法規，不能嚴格要求自己，法制觀念淡薄。近年來，會計人員違反法律、法規的事情時有發生。常出現不依法進行會計管理、核算的監督，偽造、編造，編制虛假會計資料，隱匿和故意銷毀依法應當保存的會計憑證，利用職務貪污、挪用公款，置國家法律于不顧。虧損企業千方百計粉飾財務狀況和經營成果；效益好的企業為了自身的利益和防范今后市場不測，遮遮掩掩，隱瞞收入，截留利稅。有的礙于情面和各種關系，甚至大事化小、小事化了。這樣，一些企業負責人便存有僥幸心理，甚至全然不顧《會計法》的規定搞假賬真做、虛報盈利、偷逃稅款等等。

二、提高會計人員素質的必要性

（一）會計人員知識結構參差不齊，與社會經濟不相適應

據調查，目前我國會計人員學歷狀況看，中專以下占絕大部分,中專以上偏少,兩者形成顯明對比反映出我國會計人員總體學歷水平偏低的現象。在一定程度上制約著會計隊伍的發展。,在會計職稱方面,注冊會計師，高級會計師，中級會計師職稱初級會計師職稱,明顯偏少,難以滿足實際工作的需要。

（二）提高會計人員素質是防止會計信息失真的根本

會計人員對于法律、法規、財會政策及稅收政策掌握不全面，造成會計處理混亂和會計工作失誤。提供不真實、不完善的會計信息,在賬簿上做文章,不按規定設置賬簿或設置多套賬等等,這些都是會計信息失真的表現,這些會計信息的“制作過程”無一不經會計人員之手。某些企業為了吸引客戶,擴大業務,在開具發票時不遵守財務制度,不嚴格如實反映發生的經濟業務,而按照采購人員的要求虛開

發票,甚至在沒有發生任何業務的情況下也給開具發票。這就導致大量假票據出現,會計人員根據這些不真實的原始發票進行業務處理,必然造成會計信息失真,進而影響決策者的決策。

（三）會計執業保護不善

會計崗位實行持證上崗已有多年,但在檢查中,仍有一些無證,低學歷人員占著崗位,其中有些人往往對財經政策、法規制度和財會知識的缺乏，影響了會計工作質量。另外，有些企業會計人員素質較低，會計基礎工作薄弱。如有的單位對會計人員把關不嚴，導致會計人員科目混亂，業務處理不規范；有的單位對會計人員缺乏職業道德的教育，致使會計人員法制觀念淡薄，對違紀、違規的行為視而不見；有的單位對會計人員的任用管理不善，會計人員更換頻繁，會計隊伍不穩定，會計基礎工作缺乏規范。其中缺乏財經政策和財會知識之人大有人在,嚴重弱化了會計工作的嚴肅性,影響了會計工作質量。

三、提高會計人員素質的途徑

（一）加強會計人員的繼續教育，提高業務水平

財會工作是一項專業技術性較強的工作，涉及面廣，它要求財會人員具有會計理論、財務管理、預算管理等方面的專業知識和技能。在業務技術上要有過硬的基本功和純熟的操作技能。在管理財務工作時，體現出較高的政策水平和解決實際問題的能力。因此，在現階段加強財會人員的繼續教育，提高業務水平，對會計人員教育和再教育，提高會計人員素質勢在必行。

1、注重會計人員在職培訓。一名合格的會計人員不僅要有豐富的實踐經驗，而且還要有一定的政策理論水平，面對新形勢、新情況和新問題，會計人員只有通過專業知識學習和在職的短期業務培訓來刻苦鉆研業務，了解和掌握國家財經法規及審計、稅務、統計、電算化經營管理等方面的基本知識，逐步提高自身的業務素質。

2、鼓勵會計人員自學。未來經濟發展趨勢要求會計從業人員必須在知識結構、業務水平、綜合能力（包括職業判斷能力）等方面得到進一步提高，目前，會計人員進行自學的形式很多，有夜大、函授、自考、遠程、電大開放教育等。同時廣泛開展業務研究和學術交流，通過不斷學習，豐富業務知識，以達到知識技能的更新和補充，提高創新能力和專業技術水平，完善知識結構，變被動的核算職能為具有創新意識的能動管理，去更好地履行職責，成為工作上的“業務通”。

3、要求繼續教育工作做到經常化、制度化。在知識經濟時代，由于知識更新加速，學習不再是人生某一階段受一次教育就一勞永逸的事情。只有終身學習才能適應知識經濟時代對會計人員的素質要求。各單位主管部門應按照財政部

《會計人員繼續教育暫行規定》的有關內容，每年安排會計人員分層次、分期、分批地培訓學習，切實幫助他們提高素質、積累經驗、更新知識。會計人員應積極參加培訓，不能以各種原因放棄培訓。

4、實行崗位輪換制度。會計人員較長時間內從事某一具體的崗位工作，有其連續性和熟練性等特點，但這樣做不利于會計人員全面熟悉和掌握各個崗位的業務。應定期對內部崗位分工進行輪換，使會計人員在各個不同的業務崗位上都得到實踐的機會，促進互相交流，提高會計人員的業務水平。

（二）加強會計人員法制觀念和職業道德教育

1、加強會計人員法制教育，增強法制觀念。各單位必須采取強有力的措施，組織會計人員認真學習國家財經方針、政策及《會計法》等相關法律法規和制度，深刻領會、全面掌握有關知識。會計人員要以財經紀律和有關法律法規嚴格要求自己的職業行為，知法守法，廉潔自律，不提供虛假的、不真實、不合法或記錄不準確的信息；要堅持原則，敢于同違法行為作斗爭，保護國家、單位的合法權益不受損害；要增強法制觀念，加強防范意識，避免工作失誤，遠離經濟犯罪。

2、加強對會計從業人員進行有效的職業道德教育。采用職業道德教育與典型案例分析相結合的方式,寓枯燥抽象的說教于生動具體的案例剖析中,通過活生生的案例教育增加從業人員對職業道德規范的感性認識,強化教育的效果。其次,要加快建立可用于監測評價企業、單位、中介機構各類會計從業人員的信用檔案系統,以便實時跟蹤監督,這樣能夠起到很好的自律作用。加強與企業利益相關部門的管理,營造會計職業健康有序發展環境。加大對違紀行為的懲處力度,嚴肅財經紀律。加強會計職業團體的組織和隊伍建設,營造良好工作環境。發揮社會輿論的監督教育作用。加強媒體宣傳教育力度,廣泛宣傳誠信思想,披露失信違法典型,使全社會認識到誠信的重要性,樹立“誠信光榮、失信可恥”的觀念。

（三）引進競爭機制，加強內部控制

引進競爭機制實現會計人才的優勝劣汰，為提高會計工作水平創造條件。競爭規律是市場經濟的生存規律，它要求進入市場的商品應滿足市場主體的需要，優勝劣汰，公平競爭，其實質體現為市場經濟的質量規律。這樣，會計人才實行市場化競爭，就會由于競爭規律的作用促使會計人員努力掌握更高的會計技能，實現由低質低能型會計人才向高質高能型會計人才的轉化，這既可以提高整個社會的會計工作水平，又可以促進會計教育質量的提高。

加強內部控制。一是不相容職務分離。如會計工作中會計和出納就屬于不相容職務，需要分離；執行某項經濟活動的職務與審核該項業務的職務要分離；執行某項經濟業務的職務與記錄該項業務的職務要分離；保管某項財產的職務與記錄該項財產的職務要分離等等。不相容職務的分離是基于這樣的假設，既兩個人無意

識同犯一個錯誤的可能性很小，而一個人舞弊的可能性要大于兩個人。二是組織機構的相互控制。一個單位根據經濟活動的需要而分設不同的部門和機構，其組織機構的設置和職責分工應體現相互控制的要求。總之，實現職責分離、相互配合、相互監督、相互制約的工作關系。

參考文獻：

（1）舒淑萍．知識經濟時代提高會計人員素質的幾條途徑[J]．財政監督，2005．(6)．

（2）王軍．助推會計領軍人才成長。加快行業國際化步伐，中國注冊會計師協會．2007--07．

（3）孫建英．淺談知識經濟時代會計人員的素質[EB∕OL].[2007-04-10].（4）席衛華．談新形式下財務人員的繼續教育[J].集團經濟，2006(4)：2

第四篇：淺談提高會計人員素質

淺談提高會計人員素質

摘要：會計人員是會計工作的主要承擔者，經濟越發展會計越重要。高素質的會計人員是經濟持續發展的必要備件。當今世界會計信息失真的嚴重性、會計人員知識結構的失衡、以及全球經濟帶來的杌遇和挑戰，使得迫切需要提高會計人員素質。

關鍵詞：會計人員素質；必要性；途徑；繼續教育

通過抓財務管理來帶動企業各項管理工作的提高，是建立現代企業制度的客觀要求。這對財務管理的水平提出了更高的要求，而企業財務管理水平高低的關鍵取決于會計隊伍的素質。因此，必須提高財務人員的素質，才能適應新形勢的需要，1提高會計人員素質的必要性

1．1會計信息失真嚴重，提高會計人員素質是防止會計信息失真的根本。一些會計人員對于法律、法規、財會政策及稅收政策掌握不全面，造成會計處理混亂和會計工作失誤。這必然造成會計信息失真，必然導致管理者、投資者等一些信息相關者得不到可靠的信息，進而直接影響他們的決策，影響整個經濟的運作。所以說提高會計人員素質是防止會計信息失真的根本。

1．2會計人員知識結構失衡，與我國日新月異的社會經濟不相稱。前不久某市對會計人員的學歷水平和工作水平進行了實際調查。我國會計大專學歷教育取得了很大成果，但是大專以下會計人員明顯偏多，反映了結構失衡，相對過剩的現象。調查結果說明了高素質的會計人員短缺，總體結構失衡。而且，我國會計人員中還存在知識結構陳舊老化的現象，會計人員的學歷水平層次較低，就很難滿足實際工作的需要。

1．3會計執業保護不善。會計崗位實行持證上崗已有多年，但在檢查中，仍有一些無證，低學歷人員占著崗位，其中缺乏財經政策和財會知識之人大有人在，嚴重弱化了會計工作的嚴肅性，影響了會計工作質量。

2提高會計人員素質的途徑

2．1樹立創新意識，強化終身學習的理念

知識經濟引起社會經濟的巨大變化，對會計系統的許多方面產生影響，會計的基本假設有了變化，會計核算的重心發生轉移，會計計量模式得以改進等等，這就需要會計人員具有高度的適應能力，同時也需要他們具有不斷創新的意識和能力。需要他們具有創新思維來適應環境，適應潮流。

知識經濟時代，知識淘汰速度加快，終身學習成為社會和國民的共同目標，也是會計人員必須堅持的，只有這樣才能跟上時代的步伐，適應工作的需要。伴隨著知識有效期的縮短，自學校畢業后若不繼續汲取新知，則在校所學知識將很快成為過時，或者知識根本就不夠用。知識的提升量與資訊化密切相關，知識的增加量與時問呈反比，即知識增加的時間縮短，但量卻呈幾何級數增加。因此，終身學習確有其實質上的必要，欲適應未來的會計工作，終身學習的生活是必不可少的。2樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，強化職業道德意識

會計人員職業道德是指會計人員在日常工作應遵循的行為準則，是公民道德規范在會計職業行為和活動中的具體體現。正直、客觀、獨立、保密、技術標準、業

務能力、道德自律是會計人員必須具備的品質能力，要把誠信放在首位，把它當成人生的一種追求，以誠信為做人標準，一名優秀的會計人員不僅要有一流的專業知識，更要有一流的職業道德水平，嚴格規范會計行為，就是要求會計人員嚴格履行法定的職責，忠于職守、堅持原則也是提高會計工作質量的有力保障。無論何時，高水準的職業道德是一名會計人員所應具備的最基本的素質，失去它就無從談起會計工作質量和會計信息。即會計工作的合法性，信息的真實可靠性。因此要求財務人員必須對照會計法規，知法守法廉潔自律。面對紛繁復雜的社會環境，決定財務人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在思想上熱愛本職工作，熱愛自己的崗位，把工作視為自身的一種需要和自我價值的體現，在處理會計業務時，心無雜念，依法辦事。

2．3加強高層次學歷教育

迎著撲面而來的知識經濟春風，全社會的目光都聚焦在全面推進素質教育，為實施科教興國戰略奠定人才基礎和知識基礎。毋庸置疑，高等會計教育的水平決定著會計隊伍的人員素質和工作質量，叉將在一定程度上影響社會經濟的發展。而據我們調查的結果可看出，我縣會計隊伍中大專及大專以上的人才偏少，那么應加強大專及大專以上學歷教育。利用原有的中華會計函授學校澄城函授站及中央廣播電視大學澄城教學點為依托，可以采用多媒體、網絡技術進行開放式的教學，并在在信息技術的基礎上采用“啟發式”的教學方法，利用啟發式的提問、研討式的教學、論文寫作、模擬試驗、案例教學以及自學等方式，啟發學生積極、科學地去思維、去探索，使所學的知識真正應用于實踐，變成自己的東西，使參加學習者獲得能夠受益終生的工作能力和學習方法。使會計人員的學歷水平及知識素養得到全面的提高，為做好新時期會計工作奠定基礎。

3加強會計人員繼續教育

會計人員繼續教育是會計人員汲取知識掌握技能、適應現代會計工作的重要途徑，也是提高會計信息質量，增強會計職業道德索養的最有效辦法。積極采取措施，不斷把會計人員繼續教育提高到一個新水平。

3．1合理規劃豐富教學內容，構建合格會計人才的知識體系。一是可由理論和實務部門的專家、教授、學者組成專家組，根據社會經濟發展和會計工作的需要，負責制定會計人員的繼續教育規劃，建立符合時代發展的知識體系，適時調整教育內容，編寫培訓教材。二是要結合縣域經濟發展的具體情況，根據會計人員所處行業、專業技術職稱、文化程度，專業知識、操作技能、工作水平等方面的層次性和差異性，將受教育的會計人員分為不同層次或不同群體，以統一的培訓規劃和知識體系為基礎，分層次安排教學內容，以滿足各層次、群

體會計人員更新知識、提高技能的需求。2加強會計職業道德教育，培養真正合格的會計人才。真正合格的會計人才不僅是技術專家更應是道德專家。會計人員道德意識的提高、良好的職業道德品格的形成是一個長期漸進的過程。其中，會計職業道德教育是提高會計人員道德水準和道德決策能力的重要途徑。因此，應將會計職業道德教育作為會計行業的大事來抓。將職業道德教育作為會計繼續教育的重要組成部分，認真堅持“誠信為本、操守為重、堅持準則、不做假賬”的原則，進一步全面、系統、多方位地加強會計職業道德培訓，提高廣大會計人員的職業道德水平與道德決策能力。

3．3改革教學模式、教學方法和教學手段，提高繼續教育的現代化水平。在知識經濟社會，會計人員需要學習的新知識和掌握的新技能很多，提高教學效率和

教學效果的要求更加強烈，教學模式、教學方法和手段的改革刻不容緩。要充分利用現代信息技術手段，不斷拓展會計繼續教育的開放性、靈活性、互動性、自主性和適應性，為廣人會計人員提供快捷、便利和高效的學習環境與條件。

結語

從總體上看，我國的會計工作秩序是好的．這與會計人員的努力工作是分不開的、但是面對新的時代要求，會計人員整體素質還不盡人意，存在著不少差距和問題，應當通過多種途徑，努力提高各方面的素質，為搞好財務管理打下堅實的基礎。

第五篇：論現代會計人員素質

論現代會計人員素質

隨著經濟全球化的逐步加快，當前社會已經進入了一個以知識經濟為主的新時代，社會迫切需要高素質人才。經濟的持續發展，對現代企業的財務處理也有了更高的要求。要保持企業平穩健康發展就必須強化企業財務管理。會計人員作為財務管理工作的主要承擔者，他們的素質、能力、水平將直接影響財務管理工作的質量。因而，只有高素質的會計人才才能被這個社會所需要，才能確保企業的持續發展。

會計人員的素質與能力，影響并決定著一個企業、一個行業甚至是一個國家的管理水平。展望未來的會計前景，機遇與挑戰同在。現代會計人員必須樹立終身學習的理念，不斷的提升自身綜合素質，才能真正成為適應新形勢下經濟發展的高素質會計人才，才能為企業和社會經濟的發展做出應有的貢獻。

一、現代會計人員需具備的素質和能力

（一）高尚的思想品質和良好的道德修養

思想支配行動，思想素質決定品德行為。做為一名會計人員必須具備高尚的思想品質和良好的道德修養，才會有正確的會計行為，才能為企業理好財。現代會計人員良好的道德修養主要包括以下四方面：

1、遵紀守法、廉潔自律：是會計人員道德規范的重要基礎；

2、愛崗敬業、誠實守信：會計人員應熱愛會計工作，安心本職崗位，忠于職守，不弄虛作假；

3、實事求是、客觀公正：會計人員應端正態度，依法辦事，不偏不倚，保持應有的獨立性；

4、恪守信譽、保守秘密：會計人員應謹慎執業，信譽至上，不參與或支持任何可能泄密的活動。

（二）出色的專業技能和多元化的知識結構

作為一名優秀的會計人員，不僅要具有扎實的會計理論基礎和嫻熟的會計實務技能，還要通曉財務通則、會計準則，熟悉財務管理和會計電算化等知識，并能加以熟練運用。同時還應掌握與會計工作密切相關的財政、稅收、法津、金融、審計、資產評估等知識，會計人員只有具備這些多層次結構的知識，才能從較高的視角上把握財會工作的運行規律，才能根據客觀環境做出正確的職業判斷，選擇適當的會計政策，做出合理的會計估計，提供真實的會計信息。

（三）善于學習的能力

會計本身是一門學問，況且新知識、新要求和新手段不斷涌現，這就需要會計人員必須有很強的學習能力，才能適應新的工作模式。會計人員要善于學習，除利用專業書籍外，還要借助現代傳媒、現代科技等手段，多渠道地學習新的會計理論和新的準則制度。只有對新知識和新理論深鉆細研，才能盡快掌握最新的會計專業知識。會計人員要善于總結經驗，對任何一個會計處理,都要注意學會分析、判斷、綜合、總結，并養成良好的思維習慣，只有通過持續不斷的實踐鍛煉與經驗總結，才能切實提高業務能力和職業判斷能力。

（四）溝通協調的能力

由于會計的職能作用和會計部門的特殊性，會計人員需要有內外協調溝通的能力。會計人員對內要與采購、生產、銷售以及科研等部門的人員來往，要全面、系統、總括地了解企業的經營情況，向決策層提供決策依據和生產經營數據；對外要維系工商、稅務、銀行和政府相關部門，以及供應商、經銷商之間的關系；如果處理不好，就會影響企業的發展。因此，會計人員要有良好的的語言和文字表達能力、才能準確的陳述問題和觀點，要有較強的交流溝通能力，學會與不同的人打交道，才能正確處理各種關系。

二、提升現代會計人員的素質的途徑

（一）樹立創新意識和終生學習的理念，提高專業素質以及自身素質

社會經濟逐步向知識經濟方向發展，因而也帶來了更多的新的知識和會計準則、制度的頒布，會計人員必須更新觀念，努力做好自身職能的轉化工作，學習大量新的專業知識，努力向參與管理、參與經營決策方面轉化;進行事前預測、事中控制和監督，為領導經營決策當好參謀。由于知識更新加速，學習不再是人生某一階段受一次教育就一勞永逸的事情。會計人員必須樹立終生學習的理念。只有堅持終生學習，才能適應時代對會計人員的素質要求。所以必須通過不斷地再教育，才能不斷提高會計人員的專業素質，才能增強會計人員做好本職工作的能力，才能與時俱進地跟上經濟快速發展的步伐。

（二）以科學發展觀為指導，完善會計人員職業道德建設

科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針。在科學發展觀指導下，不斷完善會計人員職業道德建設，可以促進會計人員整體素質的持續提升。深入學習科學發展觀可以使會計人員掌握相關的職業道德知識，樹立正確的會計職業道德觀，增強會計職業榮譽感和會計工作責任心，進一步提高會計人員的思想道德素質。深入學習科學發展觀能夠使會計人員在道德意識和道德行為方面得到教育、鍛煉及改造，使其具有強烈的職業道德義務感和堅定的職業道德信念。深入學習科學發展觀可促使會計人員自覺遵循職業道德原則，能夠做出是非、善惡的判斷，正確地進行道德選擇，對職業行為進行取舍，從而提升職業道德水準，使其能夠在任何時候，任何情況下不畏壓力、不為利誘、堅持原則、廉潔自律。

（三）加強業務培訓，提高職業判斷能力

會計人員的職業判斷能力是指會計人員面臨不確定情況，依據一定的職業規則和自身的經驗，對某一事項所做出分析、判斷、選擇和決策的能力。會計職業判斷慣穿于會計基本程序的全過程，由于會計人員的專業素質不同，在實際工作中往往會做出不同的職業判斷和選擇，會直接影響會計信息的質量。職業判斷能力從根本上來說是一種職業培養、職業訓練的結果，只能通過持續、不間斷地培養、訓練，長期積累才能形成。會計人員應當不斷地充實和更新會計理論知識及業務知識，以增強職業判斷的信心和能力。會計人員還應勇于實踐，善于實踐，并在會計工作實踐中積極總結，以豐富執業經驗，最終達到提高會計職業判斷能力的目的。

（四）強化服務意識，有效履行會計職責

會計是服務性職業，它的服務對象包括管理者、投資者、債權人、企業職工等，搞好服務是會計人員的基本職責。會計工作需要與各個方面打交道，會計人員的一言一行，一舉一動表現其綜合素質的高低，直接反映著會計人員的社會形象。不同的會計崗位，掌握的會計信息不同，服務的對象也不盡相同，這就需要廣大會計人員應充分運用會計理論、會計方法、會計數據，為企業決策層、政府部門、投資人、債權人以及社會公眾提供真實、可靠、相關的會計信息，積極主動地當好管理者的財經參謀，提供優質科學的經營決策方案。會計人員要強化服務意識，做好會計工作，提高服務質量，履行好會計職責，才能維護好會計職業的良好社會形象。

會計人員的素質與能力，影響并決定著一個企業、一個行業甚至是一個國家的管理水平。展望未來的會計前景，機遇與挑戰同在。現代會計人員必須樹立終身學習的理念，不斷的提升自身綜合素質，才能真正成為適應新形勢下經濟發展的高素質會計人才，才能為企業和社會經濟的發展做出應有的貢獻。