第一篇：PDCA閉環(huán)與會務(wù)工作

PDCA閉環(huán)與會務(wù)工作

PDCA（Plan-Do-Check-Action）是一個質(zhì)量管理概念,意即策劃——實施——檢查——改進，目前已成為管理學(xué)中一個重要模型。有管理學(xué)者在此基礎(chǔ)上提煉出了流程管理PDCA閉環(huán)，指出科學(xué)的流程管理可以按照流程規(guī)劃（P）→流程執(zhí)行（D）→流程檢查（C）→流程優(yōu)化（A）的模型來展開。會務(wù)工作涉及面廣、環(huán)節(jié)眾多、程序復(fù)雜，容易出現(xiàn)紕漏，借鑒PDCA閉環(huán)理念對會務(wù)流程進行梳理和規(guī)范，有利于減少失誤，提升會務(wù)工作效率。Ｐ規(guī)劃（P）這個環(huán)節(jié)主要是指會議召開前對會務(wù)工作的籌劃過程，即制定詳細周密的計劃和方案，包括實現(xiàn)途徑、預(yù)期目標(biāo)、達到效果，以及對規(guī)劃內(nèi)容的梳理。每個環(huán)節(jié)的周密設(shè)計、合理安排和有效執(zhí)行，將直接決定會議的質(zhì)量和效率。計劃中應(yīng)具體確定會務(wù)分工、會場布置、設(shè)備調(diào)試、會議資料準(zhǔn)備、會議用品準(zhǔn)備、會場秩序維持和與會人員簽到等工作內(nèi)容。由誰來做、怎么做、什么時候做、做到什么程度等問題，都需要一一細化，并按照邏輯順序詳細描述。在籌劃中要結(jié)合以往的會務(wù)經(jīng)驗，對現(xiàn)有流程進行優(yōu)化修正，使會務(wù)計劃更科學(xué)完善。

例如，在籌備一次地稅系統(tǒng)工作會議時，我們把辦會流程和往年作了一個列表式的比較，在逐一對照檢查中，我們在告知會議座位表環(huán)節(jié)梳理出了三個方案的優(yōu)劣：一是會場前張貼座位表（花錢少，但容易讓參會人員堵在會場外）；二是在微信平臺發(fā)布會議座位號（不花錢，但不是每個人都用微信）；三是通過短信系統(tǒng)告知參會人員具體座位（效果好，但工作量大且易出錯）。考慮到流程梳理的目的就是盡可能簡化，我們最終選擇了第二個方案，對沒有微信的參會人員，配合采用第一方案。D執(zhí)行（D）

這個環(huán)節(jié)要求按照確定好的計劃和方案，使整個會務(wù)流程被準(zhǔn)確、嚴(yán)格地執(zhí)行下去，并靈活應(yīng)對和處理會議中出現(xiàn)的意外事件。在會前，還要對布置的工作逐一進行梳理，未完成的要及時跟進，以此來消除方案實施過程中的偏差。例如，某次會議有簽訂責(zé)任狀的議程。流程安排A負責(zé)把兩類責(zé)任狀按一式三份分好。會前B臨時有事找A幫忙，A便把分責(zé)任狀的任務(wù)轉(zhuǎn)交給C。回來后，由于A還兼顧統(tǒng)籌前臺引導(dǎo)工作，認(rèn)為分責(zé)任狀的事情已有C在負責(zé)了，就沒有關(guān)注落實情況。而C以為責(zé)任狀已由A分好，簽訂時直接拿出去就行了。好在會前會務(wù)組對各環(huán)節(jié)執(zhí)行情況進行審查時發(fā)現(xiàn)了這一疏漏，及時進行了修正。C檢查（C）

這個環(huán)節(jié)簡而言之，就是在會議結(jié)束后對此次會務(wù)工作進行檢查和總結(jié)，包括對經(jīng)驗的總結(jié)、對問題的分析、對改進措施的探討，以及對會議資料的歸檔，以形成盡可能完善的資料匯編，便于今后查詢。這是一個發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和積累經(jīng)驗的環(huán)節(jié)。對于一些經(jīng)常召開的會議，這個環(huán)節(jié)尤為重要。會后，應(yīng)及時評估預(yù)期的會務(wù)目標(biāo)是否達到，如果沒有達到，則要分析原因，并制定出短期糾正措施和長期預(yù)防機制，以防止類似事件重復(fù)發(fā)生。如此堅持下來，會議的成效、會務(wù)工作人員的執(zhí)行力會有明顯提高。

例如，在一次表彰大會后，對照會務(wù)方案和實際流程進行檢查，發(fā)現(xiàn)頒獎環(huán)節(jié)不夠順暢。先進代表上臺領(lǐng)獎時，接受獎狀后轉(zhuǎn)身的方向、拿著獎狀合影時獎狀的擺放位置、每組代表在主席臺停留合影的時間，以及領(lǐng)獎后退下主席臺的方向等具體細節(jié)，由于會前沒有進行統(tǒng)一，因此頒獎時主席臺上出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)的情況。這提醒在以后的類似會議中，這一環(huán)節(jié)需要多加注意并進行詳細設(shè)計。A優(yōu)化（A）

這個環(huán)節(jié)是對會務(wù)工作的流程進行改進和完善，把經(jīng)驗和教訓(xùn)變成制度性的東西固化下來，使會務(wù)工作愈加精簡與高效。對會務(wù)工作進行優(yōu)化，要求每次會議結(jié)束之后都要及時進行總結(jié)，在必要的時候?qū)σ延械墓ぷ髁鞒獭⒐ぷ饕?guī)則和服務(wù)指南等進行修訂增補，使之更加科學(xué)、規(guī)范。

例如，某次年度會議結(jié)束后，我們安排專人就會務(wù)質(zhì)量分別征集領(lǐng)導(dǎo)、與會代表和辦會人員的意見和建議。有同事反映在會議進行中某個環(huán)節(jié)臨時急需人手幫忙，但不方便打電話，建議引入某軟件手機客戶端，通過共享協(xié)作的方式，標(biāo)注每一環(huán)節(jié)完成進度，發(fā)出求助需求，讓承辦者隨時掌握會務(wù)工作的進程。建議采納后，這個軟件得到利用，給以后的會務(wù)工作提供了很好幫助。

很多時候，我們在會務(wù)工作中往往更關(guān)注規(guī)劃（P）和實施（D），容易忽視檢查（C）和優(yōu)化（A）。如果對后兩個環(huán)節(jié)給予充分重視，形成一個完整的PDCA閉環(huán)，辦會效率就會得到有效提升。（文章摘自《秘書工作》雜志2016年第2期。原題目：《用PDCA閉環(huán)理念提升會務(wù)工作效率》；作者：龐麒銘）

第二篇：15、PDCA工作技巧

大家是否有一種感覺，就是自從做微商后，時間越來越不夠用，我們不禁會問，時間都去哪了？微的商工作很瑣事，也很零散，發(fā)朋友圈，互動，發(fā)貨、處理售后等，很多朋友還是兼職做微商，有些是白領(lǐng)，有些要帶小孩，更是分身無暇。而我雖然是全職，但是同時運作幾個品牌和項目，團隊還在搭建中，有時候也感覺力不從心，每天加班到很晚，不是我想加班，而是工作太多。昨天就有一個微友給我評論說，聽說柴公子你比某某大咖還難請，我回復(fù)他，不是我耍大牌（我也沒資格），而是我確實沒有時間去參加一些活動，我自己的事情都沒有做好，我現(xiàn)在更喜歡埋頭做一些事情。我發(fā)現(xiàn)做人很難，如果天天去參加活動，人家會說你裝逼，不干實事；我拒絕參加活動，又會說我耍大牌，所以說，做自己，讓人家去說吧，這是題外話。

怎么樣能夠同時做幾件事，又能處理的很好呢？今天我也分享一下我的一些工作心得和技巧。我以前在公司的時候是做項目管理，一般同時要負責(zé)多個項目，所以練就了一身能夠同時兼顧多項目的能力，工作效率高。這里還是要非常感謝我以前的領(lǐng)導(dǎo)，對我們的一個培養(yǎng)，他教會了我們一套工作方法，總結(jié)四個字母：PDCA。什么意思，相信很多朋友應(yīng)該知道，PDCA是英語單詞Plan(計劃)、Do(執(zhí)行)、Check(檢查)和Action(處理)的第一個字母，PDCA循環(huán)就是按照這樣的順

序進行質(zhì)量管理，并且循環(huán)不止地進行下去的科學(xué)程序。管理方法確實有效，尤其是對那些剛剛進入工作的朋友，按照這種管理方法去落實自己的工作，你會發(fā)現(xiàn)工作效率高很多，自己也不會很盲目。

這種工作方法，我個人用了很多年，每天到公司的第一件事就是打開自己的記事本，寫下今天要做的幾件事，如要打電話給誰，幾點開會，今天要見哪個客戶等處理的一些關(guān)鍵事情，這是（P）計劃；寫完之后，我們就要按照先后順序，輕重緩急的去執(zhí)行和落實，這是D（執(zhí)行），執(zhí)行在整個環(huán)節(jié)中是非常重要，光有計劃，沒有落實，都是空的；一天下來，我們要看看哪些工作還沒有完成，哪些是已經(jīng)完成的，這是C（檢查），檢查是可以防止有些工作被遺漏；今日事今日畢，沒有做的爭取當(dāng)天完成，這是A（處理），實在無法處理的，就要把它計劃到明天，PDCA，堅持一段時間，你會發(fā)現(xiàn)，你的工作能力提高了，你的效率提升了。做一名微商，看起來很輕松，沒什么事情，可是真正做起來，確實雜事一堆，不知大家有沒有這種感覺。比如說，我們在群里聊聊天，逛逛朋友圈，一天就過去了，發(fā)現(xiàn)什么事都沒有做，日復(fù)一日，業(yè)績沒有提升，時間卻過去了。其實，這是你沒有計劃的去做一件事，為什么，同樣一件事，有些人做的很好，而是卻感覺沒有進步呢？最關(guān)鍵的原因是你沒有計劃的去做一件事，沒有高效率的執(zhí)行這

件事，做了沒有去好好檢查，然后再去修正。比如我現(xiàn)在同時操盤妖顏惑眾，籌備柴公子板鴨，還要服務(wù)幾家顧問公司，當(dāng)然還有其他很多臨時事務(wù)，在團隊沒有完全搭建完善的時候，我必須很有條理的去做這些事，輕重緩急，一件一件去執(zhí)行。

比如我現(xiàn)在每天都有人要拜訪我，還有很多活動要我參加，我必須選擇性的答應(yīng)。不能來者不拒，我要學(xué)會做減法，那些是對我有用，那些可以能否幫助到我，以最小的時間產(chǎn)生最大的效益，這是我們要去衡量的。每天養(yǎng)成一個好的工作習(xí)慣，日積月累，相信一定會有很大的提升，當(dāng)一個人同時能否應(yīng)對幾件工作的時候，你的工作能力也不在無形中得到了提升，這個我深有體會，我們不要怕事情多，人的潛能是很大的，會被不斷激發(fā)的。再分享今天的一點故事，今天我公司來了幾個湖北武漢的微信好友，其實也不簡單是微友那么簡單，我和陳虎認(rèn)識快半年，也是在微信上認(rèn)識的，期間我們也打過幾次電話，他以前是做傳統(tǒng)行業(yè)，做的是家具，主要的客戶是企業(yè)和事業(yè)單位，以競標(biāo)為主，年銷售額過千萬，但這幾年感覺發(fā)展勢頭不是很好，看好移動電商，所以和我溝通，看他的產(chǎn)品如何進入移動電商，如何運營，他還帶了兩個華中的校友一起來到我公司，一個是做天貓的，賣的是銀飾品，目前年銷售額接近兩千萬，明年目標(biāo)沖擊1.5億，創(chuàng)始人是88年的，很年輕；另一位朋友是做服裝定制的，有實體店，現(xiàn)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)到移動電商，其實我為什么說這件事，就是告訴大家，不管是傳統(tǒng)企業(yè)，還是傳統(tǒng)天貓和淘寶的電商企業(yè)，他們現(xiàn)在都看好移動電商（微信），準(zhǔn)備在這個平臺上大干，抓住移動電商這趟班車。如果你已經(jīng)在做微商，恭喜你，你已經(jīng)比別人進步了，如何比別人做的更好，不被別人超越，那就要看你的能力和運氣了，加油，前面會更精彩！

第三篇：PDCA循環(huán)法有效提升工作質(zhì)量

PDCA循環(huán)法有效提升工作質(zhì)量

Plan、Do、Check、Action

這是由美國質(zhì)量專家戴明博士先倡導(dǎo)的。他把工作質(zhì)量的全過程分為四個依序銜接的工作階段，即計劃Plan，執(zhí)行階段Do,檢查階段Check，和修正再執(zhí)行Action這四個階段。他們依次運行又首尾相接。

在Plan階段，我們一般需要制訂設(shè)定目標(biāo)、搜索相關(guān)資料、找出最佳方案并制訂工作計劃表，合理的安排時間及推進。

在Do階段，在嚴(yán)格按照計劃的時間來執(zhí)行。在這一階段，很多人是為了計劃而計劃，一到執(zhí)行的時候就顯得退縮了~

在Check階段，我們需要對照計劃表及執(zhí)行情況，檢查執(zhí)行的情況。若是編制績效或者薪酬等具體方案時，可盛裝專業(yè)的委員會來督促事件的檢查。

Action階段，首先我們要對前面檢查出來的結(jié)果，產(chǎn)生的問題進行修正，然后繼續(xù)PDCA

對組織中計劃的制訂及執(zhí)行是一個很好的檢查手段。是高效人士必備的工作方法

第四篇：2016園務(wù)工作

2016年開心幼兒園園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

2016年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出國學(xué)特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標(biāo)

（一）規(guī)范管理。,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進行考核。

（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在國學(xué)教育及沙畫教育等特色教學(xué)上有所突破。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。

（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、營造良好的人文環(huán)境。

（1）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

（2）根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

（3）加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（4）加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)。

（5）加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。（6）教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。

4．組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出特色，配合幼兒園的特色課程“沙畫課程”，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園國學(xué)辦園特色

1、加強教研，促進教師的專業(yè)提升。

2、加強早期閱讀課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達能力。

3、加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。

六、保教工作

1、加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。

2、打造國學(xué)早教和沙畫教學(xué)特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索沙畫教學(xué)、國學(xué)早教如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學(xué)實踐中的問題，邀請專家來園進行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。

3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。

4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

七、后勤工作

1、更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。

2、抓好幼兒保健管理。（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

3、常抓不懈，提高安全防范意識。（1）強化“安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)”的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。（2）強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。進行一月一次安全大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。（3）提高安全意識，加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自職責(zé)對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動。（4）結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。（5）加強門衛(wèi)職能意識、加強巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。

4、落實財產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃殑t，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。

5、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。

八、家長社區(qū)工作

1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。

2、各班每月更新家長園地，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。通過“家長信箱”“調(diào)查問卷””等形式積極采納家長的好建議。

3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、家長資源進課堂，提高家園工作質(zhì)量。

九、具體工作分月安排： 二月份：

1、進行招生報名工作。

2、大環(huán)境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。

3、做好各班入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

4、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改。三月份：

1、一周家訪活動。

2、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對后勤管理提出意見和建議。

3、加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作。

4、檢查各類戶外活動器械的設(shè)備安全。

5、檢查幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及情況。

6、教職工趣味競賽活動。四月份：

1、加強衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。

2、迎接開園工作檢查。制作教師專欄。

3、迎接開福區(qū)婦幼所衛(wèi)生保健工作檢查。

4、組織幼兒春游活動。五月份：

1、結(jié)合節(jié)日進行教育（“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)），并開展相關(guān)的慶祝活動。

2、幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查活動并召開膳委會。

3、進行“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作。

4、組織好家長開放日活動。

5、加強衛(wèi)生安全工作檢查。六月份：

1、開展慶“六一”暨大大班畢業(yè)典禮的慶祝活動。

2、各班、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。

3、做好防暑降溫工作。

4、全園進行大掃除。七月份：

1、做好暑假班招生工作。

2、做好暑假班教師和幼兒的排班工作。

3、做好暑假班的課程安排工作。八月份：

1、根據(jù)工作需要，調(diào)整好幼兒園的工作崗位；

2、對園安全、消防、衛(wèi)生方面存在的問題進行檢查、整改、落實（開學(xué)前完成）；

3、作好老師們的職前培訓(xùn)（大大班教師學(xué)習(xí)活動、新班老師新經(jīng)交流等）；

4、搞好招生、分班、收費等開學(xué)準(zhǔn)備工作；

5、修改、完善幼兒園的各種考核、評價方案；

6、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。進行師德師風(fēng)教育。

7、開好新生家長見面會。九月份：

1、加強班級常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評比；

2、完善各種計劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開好家長會；

3、搞好教師節(jié)慶祝活動，開好教師節(jié)座談會；

4、組織好家長開放日活動。十月份：

1、開展以愛祖國為主題的教育活動；

2、組織幼兒進行自我服務(wù)能力競賽。十一月份：

1、搞好半期小結(jié)工作； 2、2、開展教師及保育員的年終考核活動。十二月份：

1、搞好教職工“迎新年趣味活動”；

2、搞好防寒保暖工作；

3、做好幼兒園宣傳手冊；

4、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動；

5、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動；

6、準(zhǔn)備元旦親子運動會節(jié)目及游戲項目。元月份：

1、期末總結(jié)，各種記錄和教案歸檔。

2、做好防寒保暖工作。

3、加強防火防盜工作。

4、安排好幼兒的寒假學(xué)習(xí)生活。

第五篇：務(wù)工作轉(zhuǎn)正自我鑒定

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