第一篇:三維設計2013屆高考政治一輪復習課件:生活與哲學 第四單元 第十二課 實現人生的價值
A.②③ B.①③ C.③④
D.①② 解析:材料中的“靈魂凈化”“信念升騰”“耕耘”說明實現人生價值必須提高自身素質、投身社會實踐,③④正確,故選C項;①②不符合題意。答案:C 3.胡錦濤總書記在“五四”青年節同中國農業大學師生代表 座談時說道:“只有深入到基層中去,深入到群眾中去,才能加深對社會的認識,增進同人民群眾的感情,提高解決實際問題的能力,積極到祖國和人民最需要的地方去建功立業,才能真正實現自己的人生價值”。運用“認識社會與價值選擇”的知識,說明廣大青年學生為什么要深入到基層中去,深入到群眾中去,積極到祖國和人民最需要的地方去建功立業,才能真正實現自己的人生價值? 解析:本題要求用“認識社會與價值選擇”的知識說明相關問題,結合材料信息,可從樹立群眾觀點,堅持群眾路線、作出正確的價值判斷和價值選擇、價值的創造與實現等角度分析。答案: 1 人民群眾是實踐的主體,是歷史的創造者,要求我們必須樹立群眾觀點,堅持群眾路線。只有深入到基層中去,深入到群眾中去,才能了解群眾訴求,真正為群眾辦實事。2 青年學生只有深入到基層中去,深入到群眾中去,才 能作出正確的價值判斷和價值選擇,才能自覺站在最廣大人民的立場上,牢固樹立為人民服務的思想。3 青年學生只有深入到基層中去,深入到群眾中去,到祖國和人民最需要的地方去,才能在勞動和奉獻中創造價值,才能在個人與社會的統一中實現人生價值,在砥礪自我中走向成功。點擊此圖片進入 提能力 * 2.在個人與社會的統一中實現價值 社會提供的 是人們實現人生價值的基礎。人的價值只能在 中實現。只有正確處理 與、與 的關系,才能在奉獻社會中實現自己的價值。客觀條件 社會 個人 集體 個人 社會 3.在砥礪自我中走向成功 1 實現人生價值,需要充分發揮,需要頑 強拼搏、自強不息的精神。2 實現人生價值,需要努力發展自己的才能,全面提 高。3 實現人生價值,需要有堅定的,需要正確 的指引。主觀能動性 個人素質 理想信念 價值觀 1.如何理解個人價值和社會價值的關系 1 人生價值是個人價值與社會價值的統一,而對一個人的 價值的評價主要看他的貢獻,貢獻是首要的、第一位的。人的價值就在于創造價值,就在于對社會的責任與貢獻,即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己 的需要,這是人的真正價值所在。2 人的價值的另一方面在于人通過自己的活動,付出 了心血和勞動,滿足了社會和他人的需要,同時自己 也獲得相應的勞動報酬,得到社會對自己價值的承認,從而實現了對自我的滿足。2.如何實現人生的價值 1 樹立正確的價值觀,遵循社會發展的客觀規律,作出 正確的價值判斷和價值選擇。2 積極參與社會實踐,樹立群眾觀點和群眾路線,自覺 站在最廣大人民的利益立場上。3 在勞動和奉獻中創造價值,積極投身于為人民服務的 實踐。4 正確處理個人與社會的關系,在個人和社會的統一 中實現價值。5 在砥礪自我中走向成功,充分發揮主觀能動性,頑 強拼搏,自強不息;努力發展自己的才能,全面提 高個人素質;樹立堅定的理想信念。[誤區警示] 只要充分發揮主觀能動性就能實現人生價值 警示:實現人生價值需要充分發揮主觀能動性,需要頑強拼搏,自強不息的精神; 需要努力發展自己的才能,全面提高個人素質;需要有堅定的理想信念,需要有正確價值觀的指引。但是,人生價值的實現離不開客觀因素。社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的基礎。人的生存條件和發展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的。3. 2012??山東高考 “風在吼,馬在叫,黃河在咆哮??。” 光未然、冼星海創作的《黃河大合唱》表達了抗日戰爭時期中國人民的心聲,激發了全民族的抗戰熱情。他們在藝術創作上取得的成功給我們的啟示是 A.人生價值的實現取決于人們的價值選擇 B.優秀藝術作品可以主導社會關系的變革 C.要在個人與社會的統一中實現人生價值 D.任何事物的發展都是量變和質變的統一 解析:本題以藝術創作取得成功為背景,以給我們的啟示為切入點,考查學生對相關哲理的理解分析能力。A 項說法錯誤,人生價值的實現取決于人們對社會的奉獻;B 項錯誤,優秀的藝術作品能對社會關系的變革起推動作用,但不能主導;C項正確,材料中的藝術家正是將個人的藝術創作與表達全中國人民的心聲、激發全民族的抗戰熱情結合起來,才創作出具有強大生命力的優秀經典作品;D項與題意無關。答案:C 4.2012??北京高考 漫畫中人的困境啟示我們,實現 人生目標要
A.有堅定的理想信念 B.以客觀條件為基礎 C.百折不撓反復實踐 D.努力發展自身才能 解析:本題以漫畫為背景,考查實現人生價值的有關知識,考查學生的漫畫鑒賞能力。四個選項均是實現人生目標的必要條件,但漫畫的主旨是強調實現人生目標要以客觀條件為基礎,否則無論個人怎樣努力都不能達到心中的那個最高點,因此 B 項正確。答案:B [品味經典] 1. 2012??福建高考 在實現福建科學發展跨越發展的歷史時 期,弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神,具有重要的現實意義。這說明
①先進的社會意識有利于促進社會經濟文化的發展 ②正確的價值觀是指符合可持續發展要求的價值觀 ③正確的價值觀可以轉化為服務于經濟社會的力量 ④符合規律的社會意識能夠直接轉化為物質力量 A.①②
B.①③ C.②④
D.③④ [解題指導] 符合事物發展的規律,符合人類的根本利益的價值觀才是正確的價值觀,社會意識作為精神力量,不能直接轉化為物質力量,必須通過社會實踐,故②④本身說法是錯誤的,不選。福建精神作為先進的社會意識,有利于促進社會經濟文化的發展;正確的價值觀,可以轉化為服務于經濟社會的力量,①③正確。[答案] B 2. 2012??浙江高考 下邊的漫畫 選自《人民論壇》總第 354期 可以表明
①社會意識具有相對獨立性 ②社會意識有先進與落后之分 ③價值判斷是社會存在的反映 ④不同的價值判斷源自不同的認識 A.①②
B.①③ C.②④
D.③④ [解題指導] 站在各自的利益立場上,有房者和無房者作出不同的判斷,這是根據現實作出的反映,也說明社會意識具有相對獨立性,①③符合題意。②與題意無關;價值判斷源于客觀存在,而不是認識,④錯誤。[答案] B 3. 2012??新課標全國卷 漢代的匡衡少年時沒錢買蠟燭,就 鑿壁偷光,勤奮苦讀。有一戶人家有很多書,匡衡在這戶人家當雇工卻不要報酬,只是請求主人把所有的書都讓自己讀一遍。主人深受感動,就把書借給他。后來,匡衡成了大學問家。這表明
①社會和他人提供的條件是實現人生價值的基礎 ②發揮人的主觀能動性是實現人生價值的決定性因素 ③人生價值能否實現取決于能否用正確的價值觀來引導 ④人生價值總是在個人與社會的統一中實現的 A.①③
B.②③ C.①④
D.②④ [解題指導] 匡衡成了大學問家的故事告訴我們要實現人生價值,需要社會和他人提供的條件,①可選;同時也離不開自己的主觀努力,要實現個人與社會的統一,④正確。但主觀能動性和正確價值觀不能成為實現人生價值的決定性因素,②③錯誤。[答案] C 4. 2012??天津高考 中華優秀傳統文化歷來推崇“天行健,君子以自強不息”、“大道之行也,天下為公”、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。產生于上世 紀六十年代的雷鋒精神,以全心全意為人民服務為核 心,具有無私奉獻、助人為樂的精神氣質,彰顯了中 華民族的傳統美德。雷鋒精神的生命力在于始終與時代發展相對接。2007年,來自全國各地的27位大學生,在選擇未來時不只作功利想,不僅為稻粱謀,畢業后奔赴海南省鸚歌嶺自然保護區.經過5年艱苦奮斗,他們克服了種種困難,重建了自然保護區工作站,提升了生態保護水平,改變了一方水土。鸚歌嶺的大學生因甘于奉獻而快樂,因學以致用而充實,因遵從理想而詩意,他們用青春詮釋著新時代的雷鋒精神,用美好情懷和理想氣息感染著越來越多的當代青年。雷鋒和鸚歌嶺大學生以幫助他人、奉獻社會為樂。結合所學知識,探尋他們為何以助人、奉獻為樂。答出兩點理由即可 解析:本題設問為開放性試題,只要言之有理,即可得分,主要圍繞生活與哲學中價值觀方面的知識去回答即可。答案: 1 滿足社會和他人的需要,以得到社會承認、實現自身價值為樂。2 努力奉獻的人是幸福的,積極投身為人民服務的實踐,以奉獻社會為樂。3 以服務人民、辛勤勞動為榮為樂。4 以踐行中華傳統美德為樂。答出兩點理由即可,其他答案言之有理,可酌情給分 [高考定位] 高考對本部分的考查大多以名人名言和模范人物的先進事跡為載體,綜合考查學生的各種能力。考查點集中在人的價值在于創造價值、價值觀的導向作用、價值判斷與價值選擇、人生價值的實現等知識點上。復習中一是要牢記基礎知識,二是要學會對所給材料信息的獲取。在奉獻中實現人生價值 [
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第二篇:[原創]無為三中2011屆高考《生活與哲學》一輪復習教案:第十二課 實現人生的價值
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第十二課
實現人生的價值(價值觀)
教學重點難點:
1、人在勞動中創造價值
2、在創造和奉獻中實現人生價值
3、價值觀的內涵和特征
【導入新課】 第一課時
一、價值與價值觀
1、人的價值
【探究】課本第96頁
物的價值和人的價值是一回事嗎?你是怎樣認識人的價值的?
【提示】A物的價值不同于人的價值,對一般的事物而言,其價值就在于它所具有的能夠滿足主體需要的功能和屬性,人則不同。人既是價值的創造者,又是價值的享受者,也就是說,人能夠創造出物質財富和精神財富來滿足社會和他人,并且能夠從創造價值的過程中,實現對自我的滿足。
B人的價值就是人所具有的能夠滿足主體需要的功能和屬性,人的價值就在于創造價值,就在于對社會的責任和貢獻
(1)價值的基本含義:哲學意義上的價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。人的生活離不開有價值的事物。哲學上的價值不同于經濟上的價值。
(2)人的價值就在于創造價值,在于對社會的責任和貢獻。即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。人既是價值的創造者,又是價值的享受者。【舉例】你不奉獻,我不奉獻,誰來奉獻?你來索取,我來索取,向誰索取?(3)對人的價值評價:主要看他的貢獻
人的貢獻是多方面的,有精神的、有物質的。但最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻。
2、價值觀的導向作用
(1)價值觀的基本含義及作用
A價值觀是指人們在認識各種具體事物的價值的基礎上,形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。
【探究】課本第97頁
【提示】說明人們的價值觀不同,對具體事物的看法就會不同。價值觀作為一種社會意識,對社會存在具有重大的反作用,對人們的認識和行為具有重要的驅動、制約和導向作用。
B作用 :驅動、制約和導向
價值觀作為一種社會意識,對社會存在具有重大的反作用,對人們的認識和行為具有重要的驅動、制約和導向作用。
【探究】課本第98頁
【提示】正確的價值觀對企業的經營產生積極的、正面的引導作用。
(2)價值觀的導向作用
A價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用
a價值觀影響著人們對事物的認識和評價。
價值觀不同,人們對事物的認識和評價就不同。【舉例】拜金主義-金錢至上
b價值觀影響著人們改造世界的活動。
我們總要面對如何選擇自己的生存和生活方式的問題。選擇正確,就會在改造世界的活動中成功;反之就會遭遇失敗。
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也就不同。在階級社會中,價值判斷和價值選擇具有階級性。面對同一事物或行為,不同階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值判斷和價值選擇。【探究】課本第100頁
【提示】在階級社會里,價值判斷和價值選擇具有階級性。不同的階級價值觀不同。
B價值判斷和價值選擇因人而異
人們對事物認識角度的不同,對事物的評價就會不同。這就要求我們明確價值判斷和價值選擇的標準,分辨什么是對的、什么是錯的、什么應該做、什么不應該做。
【探究】課本第100頁
【提示】價值判斷和價值選擇因人而異。人們對事物認識角度的不同,對事物的評價就會不同。
(2)人民群眾的利益是最高價值標準
A只有人民才是我們工作價值的最高裁決者
人們站在不同的立場上,就會有不同的價值觀,就會作出不同的價值判斷和價值選擇。我們想事情、做工作,想得對不對,做得好不好,一個根本的衡量尺度就是人民擁護不擁護,人民贊成不贊成,人民高興不高興,人民答應不答應。我們要站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準,牢足樹立為人民服務的思想,把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。只有這樣,才能保證我們價值判斷和價值選擇的正確性。
【探究】課本第101頁
【提示】說明中國共產黨人的言行一直都有一個最根本的衡量尺度,這就是把獻身人民的事業,維護人民的利益作為自己最高的價值追求,從而保證了共產黨人的先進性。只有始終站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益當作最高的價值標準,才能保證我們價值判斷和價值選擇的正確性。
B必須首先考慮并滿足最大多數人的利益要求
當個人的利益同人民群眾的利益發生沖突時,要自覺站在人民群眾的立場上進行選擇;當個人利益與他人利益發生沖突時,要善于從不同角度思考利益,理解和尊重他人的正當選擇;當個人的利益與社會、集體和他人的利益沒有沖突時,要把個人、集體、社會三者的統一作為自己選擇的標準,兩利相權取其重,兩弊相衡取其輕。C理解和尊重他人的正當選擇
D把個人、集體、社會三者的統一作為自己選擇的標準 【探究】課本第102頁
【提示】當個人利益或局部利益與人民群眾利益、國家利益沒有沖突時,我們都應該始終堅定不移地站在最廣大人民群眾的立場上進行選擇,把個人、集體、社會三者利益的統一當作自己行為選擇的標準。
第三課時
三、價值的創造與實現
1、在勞動和奉獻中創造價值
(1)在勞動和奉獻中創造和體現自己的價值
(2)在勞動和奉獻中實現和證明自己的價值
勞動是光榮的,幸福的。人只有在勞動中,在奉獻社會的實踐活動中才能創造價值。一個人在勞動中創造的財富越多,他為社會作出的貢獻越大,自身的價值越大,幸福感越強。【探究】課本第102頁
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實現人生價值,需要發揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神。【探究】課本第105頁
【提示】人生的價值并不是用時間,而是用深度去衡量。正是懷著一種極強的自我完善的意識和對實現人生價值的渴望,才使選擇了這種方式度過自己生命的每一天。人生價值的實現除了具備必要的客觀條件外,還需要頑強拼搏、自強不息、砥礪自我的精神等主觀條件。
(2)發展自己的才能,全面提高個人素質
實現人生價值,需要努力發展自己的才能,全面提高個人素質。人生價值的實現過程是個人在認識和實踐活動中施展自己能力的過程。個人素質,主要包括思想政治素質、道德素質、科學文化素質、心理素質和身體素質等方面的內容。【討論】結合自己的實際,談談如何提高自身的素質。
提高個人素質與實現人生價值的關系。全面提高自己的素質,充分發揮自己的才能,才能有助于在生命旅途上創造奇跡,實現人生的輝煌。
(3)堅定理想信念,堅持正確價值觀的指引
實現人生價值,需要有堅定的理想信念,需要有正確價值觀的指引。堅定正確的理想信念,時刻用正確的價值觀支撐自己,沿著正確的人生道路不斷前進。【探究】課本第106頁
【提示】只有具有堅定的理想和信念,在正確價值觀的指引下,才會選擇如歌的生命。懂得人的生命是有限的,但通往成功與幸福的人生道路對每一個人都是公平的,只有心懷堅定正確的理想信念,在一個正確的價值觀的指引下,懂得運用自己的智慧和雙手,才能展開自己有力的翅膀,飛翔在人生廣闊的天空中,才能在人生旅途中既做一個對人類、對社會、對他人有用之人,又能夠從中獲得最大限度的自我實現與滿足。當我們年老的時候,回首往事,我們才能坦言無愧于自己的生命。
總結 作業
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第三篇:高三政治一輪復習第十二課 實現人生的價值1
廣東省惠州市惠陽市第一中學實驗學校2014屆高三政治一輪復習
第十二課 實現人生的價值1 【學習目標】
1、能記住:價值和價值觀,價值觀的導向作用;價值判斷與價值選擇;價值判斷與價值選擇的客觀依據,價值判斷與價值選擇的社會歷史性,價值判斷與價值選擇的階級性,價值沖突及評價標準;價值的創造與實現:價值的實現方式,個人價值與社會價值的統一。
2、能理解:價值觀的導向作用;價值判斷與價值選擇的客觀依據;價值的創造與實現。
3、會體驗:怎樣創造和實現人生價值。
【學習重點與難點】
1、一條基本觀點:人生的價值在于對社會的責任和貢獻。
2、一個導向作用:價值觀的導向作用。
3、兩個標準:正確價值判斷和價值選擇的標準。
4、兩個關系:奉獻與索取、個人與社會。【使用說明與學法指導】
1、帶著預習案中問題導學中的問題自主設計預習提綱,通讀本課內容,閱讀復習資料第258-261頁內容,對概念、關鍵詞、原理等進行梳理,作好必要的標注和筆記。
2、認真完成基礎知識梳理,在“我的疑問”處填上自己不懂的知識點。
【預習案】
2、辨析:價值判斷和價值選擇因人而異,沒有客觀標準
3、簡述:實現人生價值的主客條件對我們青年學生的啟示。
三、基礎自測
1、(2013浙江)現代智能通訊工具方便天各一方的人們相互交流,可隨之而來的往往是人們相聚時的無語和隔膜,于是有人感嘆,世界上最遠的距離莫過于我們坐在一起,你玩平板電腦,我玩智能手機。這告訴我們
問題導學答案
1、比較:價值、人生價值、價值觀的關系
(1)區別:①含義不同;②外延不同:價值包括各個不同領域事物的價值,具有高度的概括性和普遍性;人生價值僅僅包括人生領域的價值;價值觀是對價值的主觀反映,屬于主觀范疇。(2)聯系:人生價值是價值在人生領域的具體體現;對事物價值的總的看法和根本觀點形成價值觀。
2、辨析:價值判斷和價值選擇因人而異,沒有客觀標準
①人們認識事物的角度不同,對其價值的評價也會不同。②但是價值判斷和價值選擇的正確與否,有一個根本的衡量尺度,這就是,是否自覺站在了最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準。③所以認為價值判斷和價值選擇因人而異,沒有客觀標準是不科學的
3、簡述:實現人生價值的主客條件對我們青年學生的啟示。
(1)良好而必要的客觀條件為人們實現人生價值提供基本保證,但客觀條件不充分、不具備時,就需要我們發揮主觀能動性,不斷創造出新的客觀條件,促進人生價值的實現。(2)機遇是實現人生價值的客觀條件之一,在人們的學習、工作中有著不可忽視的作用,但不能把它夸大為實現人生價值的首要條件,人生價值的實現,主要還是依靠個人的努力。基礎自測答案
1、現代智能通訊工具給人們帶來方便的同時,也帶來了不利的一面,這告訴我們要堅持一分為二的觀點看待事物,故選A;B、C、D都是事物發展過程的認識。兩點論與重點論的統一 A
2、解析 李商隱懷才不遇是因為“不遇其主”,是封建社會的用人方式造成的,這是指實現人生價值的客觀條件。答案 C
3、解析 材料表明牛喜云和田秀英等“當代孟母”,為他人、社會做出了貢獻,體現了社會價值;同時,她也得到了社會的贊譽和認可,體現了個人價值,故選A。B、C兩項說法錯誤,D項材料沒有體現。答案 A
4、解析 材料揭示了人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻。只有對社會作出了貢獻,才可能得到社會的尊重和滿足,實現自我價值,①②應選。③與題意無關;④說法錯誤。答案 A
5、解析 材料中主要體現了奮斗的艱辛與快樂以及堅持不懈,不斷進取的精神,故選C項。①④在材料中沒有體現。答案 C
探究案答案 探究:
解析 本題屬于正誤混雜型辨析題。在作答時首先肯定在什么情況下正確,在什么情況下不正確,即人的價值與社會的責任和奉獻之間的關系。
答案 ①價值是指一事物對主體的積極意義。人的價值具有兩重性:一方面是個人對社會的責任和貢獻;另一方面是社會對個人的尊重和滿足。即創造價值和享受價值。
②題中觀點只看到了個人對社會的責任和貢獻,沒有看到社會對個人的尊重和滿足。對一個人的價值的評價主要是看他對社會的責任和貢獻,看他為社會、為人民貢獻了什么。但不能把評價標準等同于人的價值含義本身。
第四篇:2013級高考政治一輪復習生活與哲學三四單元練習題2教師版
2013級高考政治一輪復習《生活與哲學》練習題2 1.有豐富經驗的班主任,在安排班級座位之前總要去了解學生的性格、愛好等,這樣就可以將不同個性的學生進行合理搭配,進而促進班風的改善和學生學習的進步。從哲學上看,這種做法體現了()A.立足局部、兼顧整體的方法 B.系統優化的方法 C.重視關鍵部分的方法 D.抓主要矛盾的方法 答案 B 解析 這里的合理搭配實際上就是強調班級內部結構的有序性和內部結構的優化趨向,故選B項。C、D兩項不符合題意,A項表述有誤。
2.充滿大牌明星的法國隊未能走出磨合期的怪圈,因球隊起內訌止步于第一輪比賽。“高盧公雞”意外出局體現的哲理是()A.要腳踏實地,做好量變的準備 B.要搞好局部,推動整體的發展 C.要抓住時機,促成事物質的飛躍 D.要統籌考慮,著眼于事物的整體 答案 D 解析 從材料中“因球隊起內訌止步于第一輪比賽”可以看出,部分之間不能形成良好的結構、內部矛盾會影響整體的功能,必須著眼全局,統籌兼顧,D項符合題意。其它各項均與題意不符,不選。
3.弟子問老師:“您能談談人類的奇怪之處嗎?”老師答道:“他們急于成長,然后又哀嘆失去的童年;他們以健康換取金錢,不久后又想用金錢恢復健康。他們對未來焦慮不已,卻又無視現在的幸福。因此,他們既不活在當下,也不活在未來。他們活著仿佛從來不會死亡;臨死前,又仿佛他們從未活過。”這段話給我們的辯證法啟示是()①堅持一切從實際出發
②要堅持矛盾的對立統一 ③做到量變質變相結合 ④要堅持聯系的觀點 A.①② B.②④ C.①③ 答案 B 解析 本題材料揭示了人生得失、苦樂、生死的對立統一,揭示了事物之間與事物內部的相互影響與制約,②④符合題意。①是唯物論觀點、不是辯證法觀點,③材料未體現。
4.借助文化因素,旅游業既盤活了歷史文化遺產,又形成了新的消費熱點和經濟增長點。這表明()A.事物之間的聯系是無條件的 B.世界上任何事物之間都存在著聯系 C.創新改變了人們的思維方式
D.③④
用心 愛心 專心D.聯系推動了事物的變化和發展 答案 D 解析 旅游業既盤活了歷史文化遺產,體現了事物之間的聯系,形成了新的消費熱點和經濟增長點,體現了事物的發展,總之,體現了聯系與事物的變化和發展的關系,D符合題意。A、B觀點錯誤,C材料沒有體現。
5.我國在確定經濟社會可持續發展戰略時,提出在21世紀實現三個“零增長”:2030年實現人口規模“零增長”,2040年實現能源資源消耗“零增長”,2050年實現生態環境退化“零增長”。這一目標的確立,從哲學上看()A.堅持了發揮主觀能動性可以認識和改變規律的觀點 B.體現了我們國家的性質
C.堅持了用聯系的、發展的觀點看問題 D.否認了事物的運動、變化與發展 答案 C 解析 國家在確定可持續發展戰略時,提出三個“零增長”,表明國家是在用聯系的、發展的觀點看問題。A項“改變規律”錯誤,B項為政治生活觀點,D項與材料不符。
6.一條公益廣告不可能完全改掉我們生活中的那些陋習。公益廣告對于社會中的那些不文明現象,也許不可能藥到病除,但是我們相信,一條公益廣告就好像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些,并且我們更加相信,每個人的心靈都是一扇窗,窗戶打開,光亮就會進來。事實上,公益廣告正逐漸改變著我們的生活。這啟示我們()①正確的價值取向促進事物的發展 ②要把事物看成一個變化發展的過程 ③要重視量的積累 ④有了量變就必然產生質變
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 答案 B 解析 量的積累達到一定程度才引起質變,④說法錯誤。排除④,故選B項。7.有人說:“童年是一場夢,少年是一幅畫,青年是一首詩,壯年是一部小說,中年是一篇散文,老年是一部哲學。”從哲學上看,這句話表明()A.不同事物有不同的矛盾 B.矛盾貫穿于一切事物之中 C.矛盾的特殊性寓于普遍性之中
D.同一事物在發展的不同階段有不同的特點 答案 D 解析 材料揭示了不同年齡在人生的旅途中呈現出不同的特點,體現了事物發展不同階
用心 愛心 專心
①掌握系統優化方法有利于實現整體最優目標 ②辯證的否定是事物的自我完善與發展 ③生產關系的變革促進生產力的發展 ④社會意識對社會發展起積極的推動作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 A 解析 “種這種那,不如綜合開發”,是系統優化思想的具體表現,腳下的土地從生產農產品,到生產田園風光、農事文化、農家情趣,創造出更多的財富,體現了辯證的否定的實質,①②符合題意。③④錯誤,不選。
為推動新聞工作者切實將群眾觀點、群眾路線體現在新聞宣傳實踐中,為使新聞單位深入基層、深入群眾制度化、常態化,2011年8月,中宣部等五部門在全國新聞戰線組織開展“走基層、轉作風、改文風”活動。回答1~2題。
1.自新聞戰線開展“走基層、轉作風、改文風”活動以來,廣大新聞工作者深入基層、深入群眾,優秀作品層出不窮。這表明()①社會實踐是文化創新的源泉
②創新是文化富有生機和活力的重要保證 ③文藝作品源于創作者文風的轉變 ④立足社會實踐是文化創作的基本要求 A.①④
B.①② C.②③ D.③④ 答案 A 解析 深入基層、深入群眾就是深入實踐,這使優秀作品層出不窮,體現了社會實踐對文化創新的作用,社會實踐是文化創新的根本途徑,①④正確。②是文化創新的作用,不符合題意。文藝作品源于社會實踐,③錯誤。應選A。
2.基層和群眾,是每個新聞工作者的情感之根、報道之根。走進基層,向群眾學習,一直是我們黨新聞事業的優良傳統。“走基層、轉作風、改文風”活動的歷史唯物主義依據是()A.實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準 B.社會意識對社會存在具有積極的反作用 C.人民群眾是歷史的創造者
D.要使主觀與客觀達到具體的歷史的統一 答案 C 解析 A、D是辯證唯物主義觀點,不符合題意;只有先進的社會意識才會對社會存在具有積極的反作用,B錯誤。應選C。
用心 愛心 專心
A.是建立在錯誤的價值判斷基礎之上的 B.是堅持經濟建設為中心的必然結果 C.反映了價值判斷和價值選擇的歷史性 D.割裂了國家、集體、個人三者的利益關系 答案 A 解析 人們的價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的,錯誤的價值選擇當然建立在錯誤的價值判斷的基礎之上,故選A。
7.漫畫《官員走穴》反映的是部分政府官員出席企業的新產品發布會、慶典、剪彩、揭幕、首發式等商業活動,一般都有出場費可拿。這告誡我們的政府官員()
A.價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同 B.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性
C.要自覺站在人民的立場上作出正確的價值判斷和價值選擇 D.應該在個人與社會的統一中實現人生價值 答案 C 解析 本題考查考生對價值判斷和價值選擇的客觀依據等知識的理解。漫畫《官員走穴》中的政府官員參加商業活動拿出場費是一種腐敗現象,它告誡我們的政府官員要自覺站在人民的立場上作出正確的價值判斷和價值選擇,C符合題意;A、B、D與題意不符。
8.2歲的妞妞從十樓墜地的一剎那間,她甩掉高跟鞋,向空中伸出了手??十天以后,妞妞醒了,她締造了一個關于生命的奇跡。她就是“最美媽媽”吳菊萍。吳菊萍的事跡在社會上引起巨大反響,被人們稱為“最美媽媽”。這表明()①人的價值就在于對社會的責任與貢獻 ②實現人生價值必須舍己為人
用心 愛心 專心③評價人生價值時,應只關注個人為社會創造的精神財富 ④人是價值的創造者,又是價值的享受者 A.①③ B.②③ C.①② D.①④ 答案 D 解析 本題考查人生價值的內涵。吳菊萍舍己救人,在社會上引起巨大反響,被授予“中國網事·感動2011”第二季度特別提名獎,體現了①④。②③說法錯誤。
9.有人提出“生命價值=長度×寬度”,這里的“長度”是指一個人實實在在的行動,“寬度”是指一個人的素質。這種理解的合理性在于看到了()①實現人生價值必須充分發揮主觀能動性 ②實現人生價值必須具備良好的社會條件 ③只有在實踐中才能實現自己的人生價值 ④只要埋頭實干就一定能實現自己的人生價值 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 答案 C 解析 本題考查實現人生價值的相關知識。“行動”屬于實踐,“素質”屬于主觀因素,在實現人生價值的過程中既要勇于實踐,更要充分發揮主觀能動性,故應選①③。②表述太絕對,夸大了客觀條件的作用,排除。④夸大了主觀能動性的作用,不選。
10.“人的一生不在于他能夠活多久,而在于他能為世間留下什么符號,留下什么樣的思想和精神”“崗位不論高低貴賤,只要愛學習鉆研、肯吃苦實干,就會成為演繹精彩人生的舞臺”“是雷鋒這一光榮而偉大的名字,賦予我幫助別人、快樂自己的人生價值”??幾位全國道德模范的言論說明實現人生價值()①要在勞動和奉獻中創造價值 ②需要有堅實的理想信念 ③需要充分發揮主觀能動性 ④需要正確處理個人與社會的關系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案 D 解析 本題考查了實現人生價值的要求。道德模范的言論強調了對社會的奉獻“為世間留下什么符號留下什么樣的思想和精神”體現了①;“愛學習鉆研、肯吃苦實干”體現了③;“幫助別人、快樂自己”體現了④,故①③④正確。材料沒有涉及②。
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第五篇:09---《經濟生活》高考政治一輪復習第四單元測試題
2010年高考政治一輪復習《經濟生活》單元測試題
第四單元 發展社會主義市場經濟
一、選擇題:在下列每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。本大題共25小題,每小題2分,共
計50分。
1.根據國家發改委制定的《節能減排綜合性工作方案》,我國將制定和完善鼓勵節能減排的稅收政策,適時出臺燃
油稅,研究開征環境稅。國家采取這些政策與措施
①有利于國民經濟又好又快發展()②有利于優化經濟結構③有利于發揮對資源配置的基礎性作用④有利于經濟發展方式的轉變 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2.2008年12月召開的中央經濟工作會議指出,2009年要實行穩健的財政政策和適度寬松的貨幣政策。我國已實施
十年之久的“穩健的貨幣政策”調整為“適度寬松的貨幣政策”。意味著要
A.調整經濟運行結構,進一步控制投資增長 B.嚴控貨幣信貸總量和投放節奏
C.增加貨幣供應量,刺激社會總需求的增長
D.國家將不斷強化行政手段對市場經濟運行的監管
3.右邊漫畫中經營者的做法()
A.減少了商品的價值B.減少了商品的使用價值C.違背了國民待遇原則D.違背了誠實信用原則
4.安全生產責任重于泰山。近年來,一些地方受經濟利益的驅使“重生產、輕安全”,致使安全生產事故時有發生。
這說明
①市場經濟具有自發性()②必須加強國家的宏觀調控③企業經營者應具有良好的職業道德④必須提高勞動者的職業技能 A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
5.面對全球經濟危機,“保持經濟平穩增長”是2009年國家宏觀調控的首要任務。下列各項措施中有利于實現這一
任務的是
①增加有效需求()②增加貨幣供應量④抑制投資的過快增長 C.①③D.②③④ ③控制財政支出A.①②B.①②④
6.2008年2月份全國居民消費價格(CPI)同比上漲8.7%,3月份CPI同比上升8.3%。下列措施能夠起到抑制
CPI過快上漲作用的是
()A.擴大消費需求,使其與人們的收入水平相適應B.通過提高銀行存款利率手段實施穩健的財政政策 C.降低生產成本,提高企業的經濟效益D.加強宏觀調控,使社會總需求與總供給相適應
7.自2002年以來原油價格已經上漲了五倍左右。雖然國際市場石油價格持續上漲,但國內成品油價格沒有多大的調整,有企業聲稱煉得越多虧得越多,還有的企業干脆囤油等待漲價,一些地方出現了加油站唱空城計的場面。
材料體現的經濟學道理有()
①必須要發揮國家在資源配置中的基礎性作用②市場調節具有自發性③市場調節具有盲目性A.①②③④
B.②③④
④市場需要誠實信用,市場呼喚誠實信用
C.①②④
D.①②③
8.中國人民銀行從2008年4月25日起,上調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5個百分點。此次調整后,普通存款類金融機構將執行16%的存款準備金率標準。從經濟生活角度看,這說明A.我國當前經濟運行中,貨幣信貸增長平穩B.國家自覺運用經濟手段,防止貨幣信貸過快增長
C.實踐是有意識、有目的的能動性活動D.國家履行服務職能,適度加大貨幣政策調控力度
9. 1月16日,國家發改委公布了《關于對部分重要商品及服務實行臨時價格干預措施的實施辦法》,宣布根據《價格法》規定,啟動臨時價格干預措施。這表明A.企業漲價和自主定價是不合理的 C.國家運用行政手段調節市場價格
()
B.我國部分重要商品實行國家定價 D.穩定價格的根本途徑在于政府干預
10.閱讀漫畫《無奈》,針對這種現象,國家發改委多次
宣布降低藥品的最高零售價格。這說明()
A.商品價格由國家和企業共同決定B.國家宏觀調控可以彌補市場調節的缺陷 C.遵循價值規律的要求是使用行政手段的前提 D.國家宏觀調控是充分發揮市場機制作用的基礎
11.針對我國當前的經濟情況,2009年我國實行穩健的財政政策和適度寬松的貨幣政策。實行這兩種政策的共同目的是
A.控制投資增長,抑制過熱消費
()
B.調整生產力布局,促進區域經濟協調發展
C.解決社會總需求大于社會總供給的矛盾D.實現社會總供給與總需求的基本平衡,促進經濟穩定增長
()
12.社會主義市場經濟的發展,需要加強國家的宏觀調控,這是因為
①市場調節不是萬能的,并有其固有的弊端②市場經濟應堅持以宏觀調控為基礎 ③社會主義的性質要求國家發揮宏觀調控的職能月日④對經濟進行宏觀調控是社會主義市場經濟的基本特征之一 A.①②③
B.③④
C.①③④
D.①③
()
13.社會主義市場經濟的基本標志是
①堅持公有制的主體地位③以共同富裕為根本目標
A.①
B.②④
②能夠實行強有力的宏觀調控④以市場為基礎配置資源 C.①②③D.①②③④
14.近日,國務院正式批準武漢城市圈為“全國資源節約型和環境友好型社會(簡稱‘兩型社會’)建設綜合配套改
革試驗區”。這是國家大力促進中部地區崛起的重要舉措,中部崛起是為了A.使中部地區經濟發展速度高于全國B.推動區域協調發展,優化國土開發格局
C.加快東部地區與其他地區經濟交流D.加快中部地區對外開放的步伐
15.新《中華人民共和國企業所得稅法》施行。該法實行統一的內外資企業所得稅稅率,這主要體現了世貿組織的A.市場準入原則
B.互惠原則 C.國民待遇原則
D.最惠國待遇原則
16.最近一個時期以來,國外出現了很多惡意詆毀“中國制造”的報道。針對惡意詆毀“中國制造”的行為,政府
應當
①高度重視產品質量安全問題
()
②本著實事求是、負責任的態度澄清事實真相
③建立統一、科學、權威、有效的質量和食品安全信息發布制度④禁止產品的出口,引進國外的先進產品 A.①②③C.①③④
B.①②④D.①②③④
17..針對目前能源緊張的局面,國家采取了減免稅,鼓勵在工業、服務雇房、建筑、交通等領域采用節能型設備的措施。這表明
①合理利用和節約能源是國家宏觀調控的主要目標②市場在資源配置中起基礎性作用③稅收是國家調節經濟的重要杠桿④經濟手段是國家宏觀調控的重要手段 A.①②B.②③C.③④D.①④18.關于總體小康與全面小康的區別,下列說法正確的是
①總體小康是一個低標準的小康,全面小康是一個較高標準的小康
②總體小康偏重于物質消費,全面小康注重物質生活提高外,還強調實現社會全面進步③總體小康是一個發展不平衡的小康,全面小康將縮小地區、城鄉各階層的差距④總體小康只是城市的,全面小康還包括農村 A.①②
B.①②③
C.③④
D.①②④
()
19.經濟全球化實質上是以發達資本主義國家為主導的經濟運動,所以發達國家是經濟全球化的最大受益者。這是
因為
()
①發達國家在經濟和科技上具有優勢地位②當前的國際經濟規則主要是發達國家制定的③發達國家在世界貿易中居于主導地位④發達國家的財富不斷積累
A.②③
B.①④
C.①②③
D.②③④
20.預計到2010年,中國將成為僅次于美國的全球第二大市場,商品進口額約1.2萬億美元,服務商品進口額將
超過2000億美元,中國國內市場規模接近5萬億美元。這些都將為包括美國在內的全球貿易伙伴創造巨大的市場空間和難得的商機。這說明()
A.我國已初步建立起社會主義市場經濟體制
B.我國基本實現貿易平衡
C.經濟全球化使中國與世界各國的經濟聯系日益密切D.經濟全球化是以美國等發達資本主義國家為主導的21.經過30年的發展,我國的對外開放取得了巨大成就。與此同時,國際貿易摩擦不斷,我國遭受反傾銷調查越來
越多。對此,我們要
①深入研究和充分利用世貿組織規則
()
②制定應對反傾銷和貿易摩擦的策略
③了解行情,提高我國商品的國際市場價格④優化進出口結構,堅持以質取勝 A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
22.世界經濟受國際市場石油價格大幅上升的拖累,放緩了增長的步伐,有些國家甚至出現衰退的現象。這告訴我們
()
①經濟全球化使世界各國的經濟聯系在一起②國際油價上漲對世界所有國家都是不利的③經濟全球化意味著“風險全球化”④我國必須重視維護自身的經濟安全
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
23.據中國經濟網和金融網報道,美國的次貸危機深度影響了全球股市,引發了全球金融風暴。這說明經濟全球化
A.促進了生產要素在全球范圍內的流動B.加劇了全球經濟的不穩定性
C.使世界經濟發展更加不平衡
D.推動了世界范圍內的資源配置效率的提高
24.近年我省“走出去”步伐明顯加快,境外投資項目數量和投資總額雙雙攀升。加快“走出去”步伐
①主要目的在于利用外資,促進經濟又好又快發展
③有利于更好地發揮我省企業的比較優勢A.①②③
B.②③④
②是全面提高對外開放水平的必然要求④意味著江蘇的對外開放發展到了一個新層次
C.①②④D.①③④
25.2009年4月6日,國家發改委透露,2008年中國高技術產業實現增加值1.9萬億元,占國內生產總值的7.8%,高技術產品出口總額達3478億美元。中國高技術制造業規模位居世界第二,國際市場份額居全球第一。我國高技術產業發展迅速()
①有利于傳統產業加速優化升級③有利于促進產業結構調整A.①②③B.②③④
②有利于增強我國自主發展能力
④說明采用新技術一定能大幅度提高企業經濟效益 C.①②④D.①③④
二、非選擇題:本大題共2小題,共計50分。
26.在率先進入全面小康和建成富裕型小康社會進程中,人們發現江蘇省各地區大致分為3個梯隊,即到2005年左右,蘇州、無錫、南京、常州和鎮江率先進入全面小康;揚州、泰州、南通、徐州、鹽城、連云港在2015年前進入;淮安和宿遷約在2020年前后實現全面小康。
(1)江蘇省在率先進入全面小康和建成富裕型小康社會進程中為什么會出現3個梯隊?(8分)(2)請你為江蘇率先進入全面小康社會,如何處理好三個梯隊之間的關系提幾條合理化建議。(16分)27.表一:近四年投資、消費對經濟增長貢獻的比重
注:中國近十年最終消費在GDP中所占比率平均為59.5%,而世界平均水平是79%。1978年——2008年,我國的年均投資率為38.9%,世界各國投資率一般在20%左右。表二:近四年貨物進出口占GDP的比重
材料:十七大報告指出,要加快轉變經濟發展方式。加快轉變經濟發展方式,是我們黨在深入探索和全面把握我國經濟發展規律的基礎上提出的重要方針,是關系國民經濟全局緊迫而重大的戰略任務。(1)表一、二共同反映了什么經濟現象?(6分)(2)表一、二和材料有什么內在聯系?(4分)
(3)請你為如何轉變經濟發展方式提幾條合理化建議。(16分)
第四單元 發展社會主義市場經濟參考答案
一、選擇題:
1.C2.C3.D4.B5.A6.D7.B8.B9.C10.B11.D12.D13.C14.B15.C16.A17.C18.B19.C20.C21.C22.C23.B24.B25.A
二、非選擇題:本大題共2小題,共計50分。
26.⑴出現三個梯隊的原因:一是因為江蘇的蘇南、蘇中、蘇北地區經濟發展不平衡,蘇南、蘇中、蘇北差距較大。二是因為小康社會的建設進程與實現現代化的進程一樣,是一種不平衡的發展過程。有條件的地方可以發展得更快一些,相對落后的地區要奮起直追,加快發展。(8分)
⑵江蘇要想率先進入全面小康社會,處理好三個梯隊發展不平衡問題,首先必須樹立和落實以人為本,全面、協調、可持續的發展觀;其次要堅持協調發展,統籌區域發展。蘇南在保持自身發展的前提下,加大對蘇中,尤其是蘇北的支持力度,蘇中特別是蘇北要發揚自力更生、頑強奮斗的精神,奮起直追,加快發展,形成三方互動、優勢互補、相互促進、共同發展的新格局。(16分)
27.⑴表一、二反映了2006年至2009上半年我國經濟增長主要靠投資拉動,消費需求對經濟增長的貢獻比較低,投資消費結構不合理;(3分)經濟增長對外部依賴太大,內需外需結構不合理。(3分)⑵材料中轉變經濟發展方式的要求,是解決投資、消費、出口結構不合理的有效途徑。(4分)
⑶①貫徹落實科學發展觀,轉變經濟發展方式,促進經濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變。(4分)②堅持和完善以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度,提高個人收入在國民收入分配中的比重,理順分配關系,縮小收入差距,促進消費。(4分)③發揮財政、稅收的調節作用,推動經濟發展方式的轉變。(4分)④走新型工業化道路,促進經濟發展方式的轉變。(4分)(考生如果從其他方面回答,只要言之成理,都可酌情給分。)


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