第一篇：車間主任的權力與義務

車間主任的責任和權力

一、責任

1、從公司的角度去考慮問題。

2、全力配合上級領導下達的各項任務。

3、勇于擔當、勇于負責、不找借口。

4、對本車間的各項安全負責。

5、配合其他部門做好設備點檢工作，確保設備正常運轉。

6、對本車間的產品質量和產品收率負責。

7、對本車間的節能降耗負責。

8、負責組織員工進行各項技能培訓，提高員工的綜合素質。

9、懂得合理的安排車間工作。

10、擬定車間管理制度，不動用私情。

11、提前制定月、周工作計劃，并跟蹤確認完成情況，指明方向，預測變化，減少浪費。

12、回報確認每項工作效果、不合格的原因及改善措施。

13、正確處理車間的各項突發事件，向公司回報事件的處理進展，對無法處理的或已發生事件造成的損失及時匯報、請示、分析原因并改善。

14、以身作責，積極參加公司各項會議、培訓，并及時傳達。

15、有責任為其他部門提供有用的數據和資料。

16、有責任提供在生產作業中的弊端，并建議技術改造。

17、教育員工“責任、愛心”的公司理念，關心身邊人，并帶到工作中去，調動員工的積極性。

18、及時反饋和解決員工的各項建議并落實措施。

19、組織員工學習車間“5S”現場管理。

20、建立與公司發展一致的愿景目標，做好職業發展規劃。

21、虛心學習，不斷完善自己，提高自己的業務水平和業務能力。

二、權力

1、有權調配本車間內部人員的工作。

2、有權參與激勵與處罰員工。

3、有權決定給員工培訓的時間和內容（經領導批準）。

4、有權參與員工考核。

5、有權合理要求其他部門（如：安全、技術、設備、采購部等）配合本部門做好相關工作準備。

車間主任：

2014年1月4日

第二篇：黨員的義務與權力

據黨章規定，黨員的義務：

（一）認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

（二）貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

（三）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

（四）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

（五）維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

（六）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

（七）密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

（八）發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。黨員的權利：

（一）參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

（二）在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。

（三）對黨的工作提出建議和倡議。

（四）在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨

員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

（五）行使表決權、選舉權，有被選舉權。

（六）在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

（七）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

（八）向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。

黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的上述權利。條件:

第一條 年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。

第二條 中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。

中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。

堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取”；“堅持理論聯系實際，反對照搬照抄、本本主義”；“堅持密切聯系群眾，反對形式主義、官僚主義”；“堅持民主集中制，反對獨斷專行、軟弱渙散”；“堅持黨的紀律，反對自由主義”；“堅持艱苦奮斗，反對享樂主義”；“堅持清正廉潔，反對以權謀私”；“堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風

（一）黨員個人服從黨的組織，少數

服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

（二）黨的各級領導機關，除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產生。

（三）黨的最高領導機關，是黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會。黨的地方各級領導機關，是黨的地方各級代表大會和它們所產生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會負責并報告工作。

（四）黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。上下級組織之間要互通情報、互相支持和互相監督。黨的各級組織要按規定實行黨務公開，使黨員對黨內事務有更多的了解和參與。

（五）黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定；委員會成員要根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。

（六）黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動處于黨和人民的監督之下，同時維護一切代表黨和人民利益的領導人的威信。

黨的政治紀律，指各個不同時期根據黨的政治任務的要求，對各級黨組織和黨員的政治活動和政治行為的基本要求，是各級黨組織和黨員在政治生活中必須遵守的行為準則。政治紀律的基本要求是：各級黨組織和黨員，必須在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。黨組織和黨員對中央已經做出決定的重大方針和政策問題有不同意見，在堅決執行的前提下，可以經過一定的組織程序提出，但決不允許自行其是，公開發表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，采取同中央的決定、決議相違背的行動。

組織紀律——組織紀律是黨維護組織上團結統一的行為準則，是處理黨組織之間、黨組織同黨員之間關系的規范。核心是“黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會”等四個服從。

“十二五”規劃編制工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，根據國內外發展環境的新變化，立足首都發展的新階段、新要求，緊緊圍繞建設“人文北京、科技北京、綠色北京”和世界城市的發展戰略，采取政府主導、部門牽頭、專家咨詢、公眾參與、綜合銜接、分級發布的組織方式，進一步強化規劃的戰略性、指導性、約束性和可操作性，系統謀劃、科學實施，推動首都經濟社會全面協調可持續發展。

核心內容：“十二五”期間，戰略性新興產業將獨領風騷，并逐漸替代傳統產業成為主導產業，重新譜寫未來產業發展新藍圖。

第三篇：淺談教師的權力與義務

淺談教師的權力與義務

法政學院 10歷史2班

唐秋霞

2010084260

摘要：教師被賦予為“太陽光下最光輝的職業”的稱號，那么，在教育法上對教師的所享受的權力和要履行的義務也有所要求。特別是作為21世紀的教師，要有責任感和符合社會的發展要求。

關鍵詞：教師

權力

義務

教師法規定：“教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業?！苯處煿ぷ魇侵苯咏逃说奶厥饴殬I，其一言一行對學生的成長影響極大。

一、教師的權力

教師的權力，是指教師在教學活動中依《教育法》、《教師法》享有的權利，教師能夠作出或不作出一定行為，以及要求他人相應作出或不作出一定行為的許可與保障，其具有不可侵犯性。依據《教師法》規定，我國教師享有以下基本權利：

1、進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗?！督處煼ā返?條規定有“進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗”的權利，簡稱教育教學權。這是教師為履行教育教學職責而必需具有的最基本權利，也是公民勞動權在教師職業中的體現。任何人不得非法剝奪在聘教師行使這一基本權利。而不具備教師資格的人不得享有這項權利。

2、從事科學研究，學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中發表意見。《教師法》第7條規定教師有“從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見”的權利，簡稱“科學研究權”。這是教師作為專業技術人員所享有的一項基本權利。也是憲法賦予公民具有學術自由的權利在教師職業中體現。

3、指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績?！督處煼ā返?條規定，教師有“指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學生成績”的權利，簡稱管理學生權。這是與教師在教學過程中的主導地位相適應的一項基本權利。教師的這一權利作為專門的職業權利受到法律的保護，任何組織和個人不得非法干預或剝奪教師行使這項權利。

4、按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假?！督處煼ā返?條規定，教師有“按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假”的權利，簡稱獲取報酬待遇權。這是教師的基本物質保障權利，也是憲法關于公民享有勞動的權利和勞動者有休息權利在教育法中的體現。

5、對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議。通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理。《教師法》第7條對此有明確的說明。這項權利簡稱民主管理權。這是教師參與教育管理的民主權利。

6、參加進修或者其他方式的培訓?！督處煼ā返?條規定，教師有“參加進修或者其他方式的培訓”的權利，簡稱進修培訓權。這是教師享有的繼續教育的權利?，F代社會和科技的飛速發展，要求教師及時更新知識，不斷提高自身素養。此外，教師進行培訓過程中要嚴格貫徹“三為主”原則，即“在職為主、業余為主、自學為主”。

二、教師的義務

教師的義務，是指一招法律規定教師從事教育教學工作必須履行的責任。依照《教育法》之規定，我國教師應當履行下列義務：

1、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表?！督處煼ā返?條規定，教師應當履行“遵守憲法、法律和職業道德，為人師表”的義務，簡稱守法的義務。憲法和法律是每個公民都應該自覺遵守的義務。國家教委和全國教育工會于1991年發布了《中小學教師職業道德規范》，明確規定了中小學教師應當遵守的職業道德準則。

2、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務?！督處煼ā返?條對此有明確的規定，簡稱教育教學義務。

3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。《教育法》第8條對此有明確規定，簡稱思想政治教育的義務。這是對教師教育教學工作內容方面的全面規范。作為教師，應結合自身教育教學義務特點，將政治思想品德教育貫穿于教育教學過程之中。

4、關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。我國《憲法》規定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯?！比烁褡饑朗菓椃ㄙx予公民的一項基本權利。作為教師，尊重學生是走好教學之路的第一步。

5、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為；批評和抵制有害于學生健康成長的現象。保護學生的合法權益和身心健康成長，是全社會的共同責任。作為教師自然更負有此項義務。

6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。教育教學工作是一項專業性較強的工作，擔負著提高民族素質的使命，這就要求教師具有較高的思想覺悟和業務水平。同時這也是社會進步和科學技術發展對教師提出的要求。為此，教師應加強學習，調整知識結構，不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平，以適應教育教學的實際需要。

三、教師的權利與義務的關系

教師的權利與義務是統一的，不可分割的。沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利，權利和義務的統一有兩種含義，一是法律關系一方面權利和義務的統一；二是法律關系雙方權利和義務的統一。法律在賦予法律關系主體權利的同時，必須要規定其應履行的義務。這種權利和義務是相應的，無此輕彼重或此重彼輕之分。在執法進程中，教師既應享有自己的權利，又必須認真履行自己的義務。

參考文獻：

1、《教師與教育法》 中央文獻出版社 2007年4月

2、《教師的權利與義務》 藍靜 2008年8月

第四篇：淺談大學生黨員的義務與權力（推薦）

淺談大學生黨員的義務與權力

跨入21世紀的大學生們，面對改革開放的不斷深入，科學技術的突飛猛進，多文化交融碰撞和市場經濟的負面影響等一系列新的情況、新的問題來說，這既是一個充滿機遇的時代，又是一個充滿挑戰的時代，充滿風險和壓力的時代也就面臨著新的發展，新的機遇和新的挑戰。大學生黨員是大學生當中的精英，是大學生群體中思想覺悟和政治水平較高的優秀分子，因此大學生黨員更應該保持和發揮黨員的先鋒模范作用。那么，在大學里面，大學生黨員如何發揮先鋒模范作用？我認為大學生黨員應該做到以下幾點：

一、學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。

要保持和發揮一名大學生黨員的先鋒模范作用，首先應該認真學習模范執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策。其次保持和發揮大學生黨員的先鋒模范作用，也正是體現了黨的先進性的作用。大學生黨員還要不斷地提高理論水平和理論素質，提高共產主義覺悟，提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實際問題并推進理論創新的能力，成為理論過硬，業務扎實的新一代接班人

二、勤奮學習，掌握本領，在學習上與同學共同進步

全心全意為人民服務是黨員的宗旨，做為一名新時代的大學生黨員，不但要有全心全意為人民服務的思想，還要有要全心全意為人民服務的本領。大學生黨員履行全心全意為人民服務宗旨首要的一條，就是要勤奮學習，完成好自己的學習任務，培養多方面的能力，掌握過硬的為人民服務本領。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一，成為一名合格的社會主義建設者。

大學生黨員的模范作用還要體現在樹立牢固的專業思想，熱愛科學,刻苦學習，努力實踐，克服困難，盡最大努力取得優良成績,圓滿完成學業。并能廣泛團結同學，包括反對過自己的同學，盡自己所能熱心幫助同學排憂解難，做同學的知心朋友，真正體現全心全意為人民服務的宗旨。

三、管好內務，從小事做起，在日常生活中成為同學的表率

大學生黨員的模范作用在日常生活和管理方面也要起好帶頭作用。要帶頭樹立良好的生活作風，還必須從身邊的小事做起，從個人的生活作風做起，沒有良好的生活作風就不能成就大事業，沒有良好的生活作風就會腐化，要自覺地抵制腐朽生活方式的侵蝕，要能正確對待批評和榮譽，有了缺點、錯誤，誠心誠意地歡迎同學指出來。

一名黨員就是一面旗幟，大學生黨員要爭做模范：要做努力實踐“三個代表”的模范，要做遵紀守法的模范，要做刻苦學習的模范，要做文明行為的模范，要做先人后己的模范，勇要做挑重擔的模范，要做勇于同不良現象作斗爭的模范。在德、智、體、美等方面全面發展，將自己培養成為合格的社會主義事業的建設者和接班人。

第五篇：群主、管理員權力及義務

1.群主是群創建者，全權負責本群事務的處理；

2.管理員協助群主處理群內具體的事務；

3.管理員有添加群成員和刪除群成員的權利；

4.管理員有及時對違反群規定會員禁言的權利；

5.管理員有及時對違反群規定會員清理出群的權利；

6.管理員有及時警告、制止違反群規定會員的言論的權利；

7.管理員應帶頭遵守群內各項規章制度；

8.管理員應提醒新進群的朋友：“請先進群空間學習《QQ群會員

管理規定》，改一個好記、好稱呼的昵稱，以盡快了解并融入本群”；

9.管理員應熱心解答群友問題，耐心、細致地解答新入群人員的問

題，對其求助應予合理回應；

10.管理員不準隨意刪群成員，不準公報私仇，更不準以群管理員

身份自居，以踢人壓人，以清人開玩笑等；

11.管理員應虛心聽取群內成員的意見，多為群的建設提出寶貴意

見。公平、公正、公開行使管理權力，接受會員的監督；

12.管理員應積極活躍群內氣氛，有新人加入要熱情歡迎，幫助其

盡快融入本群；

13.管理員因為個人原因，長時間不在線，或違反以上規定，可由

群主解除其群管理員身份；

14.如果感覺擔任群管理是一種負擔，如果感覺不能勝任這項任

務，請及時向群主提出辭呈。

2012.7.12