第一篇：如何編寫一本有特色、簡單實用的《教職工手冊》？

如何編寫一本有特色、簡單實用的《教職工手冊》？

如何編寫一本有特色、簡單實用的《教職工手冊》？

一、讓你的管理思想、辦學理念代代相傳，基業長青！

在《第12屆“卓越校長領導力論壇”》上，我做了《卓越校長的管理法則》的專題報告，我講到如下觀點：

校長的最大任務是在管理思想、辦學理念生成的過程中構建學校文化。文化靠的是思想，而思想的核心是價值觀。校長要做有思想的人，因為對人影響最大的是思想，要有向善和向上的態度，要有行動力。

卓越校長留給學校的最好禮物就是給學校留下思想的痕跡，留下一整套飽含著校長本人智慧與經驗的規章制度，使學校得以持續穩定發展，而不是給學校留下一大筆欠賬、一個管理混亂的爛攤子。

各位中小學校長，如果你想成為一名卓越的校長，如果你想把你的管理思想、辦學理念長久地傳承下去，那么，我建議你現在就要著手編寫一本《教職工手冊》。

即使你換了學校當校長，即使你退休不當校長了，但是那本凝聚著你的心血、汗水和智慧的《教職工手冊》，依舊可以讓你在多年的管理實踐中形成的深深地打上你思想烙印的學校管理文化代代相傳，基業長青！

校長可以換，但是一所學校文化的DNA不可換！

二、《德勝員工手冊》和《北京十一學校章程》之不足

世界一些著名的大公司，如麥當勞、肯德基、海爾、萬科、華為、德勝等，都有員工手冊。中國一些著名的學校，如北京大學、浙江大學、同濟大學、北京十一學校、天津新華中學、河北衡水中學等，也有教職工手冊。

為了把制度管理和人性化管理完美結合，探索一條從質量立校、制度立校到文化立校的發展之路，我建議各位中小學校長借鑒《德勝員工手冊》和《北京十一學校章程》，編寫一本適合本校實際情況、具有本校管理特色的《教職工手冊》。

眾所周知，教職工是學校的主人翁，是學校發展的最大人力資源。編寫《教職工手冊》的目的，就是要明確教職工在校工作和生活必須遵循的規章制度和行為準則，以及要享受的人性化服務，為教職工實現自身發展提供規范和依據。

●《德勝員工守則》《德勝員工守則》是一本關于企業文化建設和制度管理書籍，內容包括員工守則、管理者素質、同事關系等。《德勝員工守則》從“手抄本”到出版、再版29次，被哈佛大學稱為“中國企業管理的圣經”。

1.該書提倡遵守規則和程序，強調鐵的紀律和無條件執行。2.書中的條例都很詳細，極具操作性，對員工進行精細化管理。

3.書中的各項規章制度能規范企業操作流程，提高員工的執行力。

但是，中小學校長不可完全照搬照抄《德勝員工守則》，因為這畢竟是一本企業管理手冊，教師不是工人，適用于工人的管理制度不一定適合教師。

●《北京市十一學校章程》

按照教育部《全面推進依法治校實施綱要》要求，到2015年全國要全面形成“一校一章程”。北京十一學校率先交出了自己的答卷——《北京市十一學校章程》。

與《德勝員工守則》相比，《北京市十一學校章程》更像一部“憲法大綱”或者一份高大上的“紅頭文件”，沒有太多的新意。在我看來，這些條款是十一學校在改革探索中凝練而出的制度嘗試，是該校建立和完善現代學校制度的基石，為學校自主管理、領導職能轉變及社會了解監督學校提供依據。

這份章程缺乏詳細的操作條款，只有一些籠統的規定，不具可操作性，更毋談落地。

就像中央三番五次出臺紅頭文件，制止“三公”消費，但是效果并不好，后來習主席把紅頭文件細化為可以操作的“八項規定”，“三公”消費得到有效遏制。

學校出臺任何一項制度，必須細化，必須具有可操作性，只有這樣才能得到有效執行和落實，很顯然，《北京市十一學校章程》在這一點上做的并不太好。

三、如何編寫一本適合本校校情、具有管理特色的《教職工手冊》？

它山之石可以攻玉，借鑒《德勝員工手冊》和《北京十一學校章程》之長，我們可以編寫這樣一本《教職工手冊》，要簡單實用，不必面面俱到，它的主要內容包括：頂層設計、制度設計和程序設計。

一、頂層設計

1、使命——辦學宗旨

2、愿景——辦學目標

3、價值觀——辦學理念

二、制度設計

1、團隊學習

2、群策群力

3、績效考核 ……

三、程序設計

1、課堂教學

2、集體備課

3、開學典禮

4、教師值日

5、接待訪問

6、升旗儀式

7、運動會

8、教職工大會 ……

一、頂層設計

頂層設計的作用主要有三：

1、統一思想，凝聚人心

2、約束言行，嚴守準則

3、激勵斗志，奮發圖強

使命、愿景、價值觀是頂層設計的三駕馬車： 使命——體現的是目的、責任（辦學宗旨）愿景——體現的是目標、藍圖（辦學目標）

價值觀——體現的是行為準則（辦學理念）如何明確使命、愿景、價值觀？請你參加《學校頂層設計與價值觀驅動管理》培訓課程，詳情請點擊：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb3673a0102vdfh.html

進行頂層設計請參考以下范例：

（一）使命 阿里巴巴：讓天下沒有難做的生意 天創教育：讓師生幸福

河南濟源四中：讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。北京十一學校：創造適合學生發展的教育，將“十一學生”塑造成為一個值得信任的卓越的品牌；把十一學校建設成為一所受人尊敬的偉大的學校。

（二）愿景 阿里巴巴：

1、創辦一家持續發展102年的企業

2、成為全球最大的電子商務公司

3、成為世界上員工滿意度最高的公司 天創教育：

1、打造“幸福教育”第一品牌

2、為中小學校長提供最有價值的資訊

3、幫助中小學校長提高管理水平，以提高師生的幸福指數。河南濟源四中：

1、不斷豐富“四優”（優美環境、優良秩序、優質服務、優異成績）內涵

2、逐步推進規范辦學、人文辦學、綠色辦學、高效辦學

3、提升辦學的層次和品位，創建既嚴謹規范又活力四射的學校。北京十一學校：

1、北京一流

2、全國示范

3、中國名校

（注：“使命”和“愿景”的區別：使命體現的是目的、責任，比較抽象；愿景體現的是目標、藍圖，比較具體、形象。）

（三）價值觀

阿里巴巴：客戶第一，團隊合作，擁抱變化，誠信，激情，敬業。

天創教育：追求幸福，學習力，執行力，團隊合作。河南濟源四中：人人有位置，人人有價值，人人有進步，人人有幸福。

北京十一學校：改革，選擇，發展，和諧。

二、制度設計

管理的最高境界是什么？自主管理！怎樣實現實現自主管理？靠科學合理的制度！

贏在絕對執行，但前提是要有科學合理的制度！所以說，制度不是萬能的，但是沒有制度是萬萬不能的。

在制度設計方面，我非常看重三項制度：團隊學習、群策群力和績效考核。

1、團隊學習

21世紀最成功的學校將會是學習型組織，打造學習型的教師團隊是一所學校的核心競爭力，如何設計學習制度？請你參加《如何打造一支戰無不勝的教師團隊》培訓課程，詳情請點擊：

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2、群策群力

群策群力可以幫助校長收買人心，集思廣益，激發教職工的參與感和積極性，引爆師生的創造力和智慧。

如何實施群策群力？請你參加《如何打造一支戰無不勝的教師團隊》培訓課程，詳情請點擊：

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在該課程中，我將告訴你：如何借鑒美國通用電氣公司的做法，結合學校管理實際，具體實施“群策群力”；此外，我還將告訴你如何借鑒北京十一學校的“金點子”制度，讓教職工建言獻策，提出大量有價值的合理化建議。

3、績效考核

績效考核在學校管理中既是一個很重要的問題，也是一個很難處理的問題。我通過問卷調查，了解到很多中小學老師認為績效考核制度不公平，不公正，對績效考核結果不滿意，意見很大，牢騷滿腹。這不僅挫傷了教師的工作積極性，降低了教師的幸福指數，還造成人際關系不和諧，影響了教學工作的正常開展。

如何制定公平公正、科學合理的績效考核制度？請你參加《教師績效考核的“六脈神劍”與“零成本激勵”》培訓課程，詳情請點擊：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb3673a0102vdfh.html 在該課程中，我將告訴你：績效考核的“三目的”和“三要素”，合稱為“績效考核的六脈神劍”。還有獨步天下的“管式七刀”績效考核法！

三、程序設計

什么是學校的程序化管理？就是按照一定的程序對學校的各項工作進行標準化、精細化、科學化的管理。標準化可減少工作中的主觀隨意性，使管理更加有程序、有規矩，任何越權行事、越俎代庖的行為都是不可取的。精細化使人們有章可循，并加以確定約束，遵照執行。科學化使之符合規律，少走彎路。因而，學校管理工作的程序化管理是十分重要的。

我建議各中小學校設立一個像德勝公司一樣的“程序管理中心”，負責把所有工作程序寫成文字和細則，同時提醒各部門執行程序，并監督程序是否執行到位。另外，收集工作程序在執行中的反饋意見，按照校領導指示修改工作程序。在執行中改進，在改進中執行，因為沒有最好，只有更好！

實施程序化管理最關鍵之處就是要制定明確的執行程序和標準。開會有開會的程序，集體備課有集體備課的程序，批改試卷有批改試卷的程序……

如何制定明確的執行程序和標準？如何實施程序化管理？請你參加《如何破解執行難題，大面積提高教學質量？》培訓課程，詳情請點擊：

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在該課程中，我將告訴你：普通老師如何學習魏書生的程序化管理方法，校長如何借鑒洋思中學、翔宇集團、麥當勞、德勝的程序化管理的方法，輕松實現自動化管理。

第二篇：如何編寫員工手冊

“員工手冊”是企業規章制度、企業文化與企業戰略的濃縮，是企業內的“法律法規”，同時還起到了展示企業形象﹑傳播企業文化的作用。它既覆蓋了企業人力資源管理的各個方面規章制度的主要內容，又因適應企業獨特個性的經營發展需要而彌補了規章制度制定上的一些疏漏。站在企業的角度，合法的“員工手冊”可以成為企業有效管理的“武器”； 站在勞動者的角度，它是員工了解企業形象﹑認同企業文化的渠道，也是自己工作規范、行為規范的指南。特別是，在企業單方面解聘員工時，合法的“員工手冊”往往會成為有力的依據之一。《勞動法》第二十五條規定的用人單位可以隨時解除勞動合同的情形中包括 “嚴重違反勞動紀律或者用人單位規章制度的”，但是如果用人單位沒有規定,或者規定不明確,在因此引發勞動爭議時，就會因沒有依據或依據不明確而陷入被動。制定一本合法的“員工手冊”是法律賦予企業的權利,也是企業在管理上的必需。

如何使之行之有效呢？

首先，制定頒布主體必須合法，必須是企業主體，而不能是企業的某個部門（但經企業授權的除外）。其次，內容必須合法，即必須符合現行國家法律﹑行政法規﹑規章及政策規定。《勞動法》第四條規定：“用人單位應當依法建立和完善規章制度，保障勞動者享有勞動權利和履行勞動義務。”《勞動部關于〈勞動法〉若干條文的說明》明確說明：“《勞動法》第四條中的?依法?應當作廣義理解，指所有的法律﹑法規和規章。” 《最高人民法院關于審理勞動爭議案件適用法律若干問題的解釋》第十九條規定：“用人單位根據《勞動法》第四條之規定，通過民主程序制定的規章制度，不違反國家法律﹑行政法規及政策規定，并已向勞動者公示的，可以作為人民法院審理勞動爭議案件的依據。” 2008年1月1日將實施的《勞動合同法》第四條也明確規定：“用人單位應當依法建立和完善勞動規章制度，保障勞動者享有勞動權利﹑履行勞動義務。”一些企業為了擴大自己的用人自主權，在規定企業可單方面解除勞動合同的情形時，怎樣對企業有利，就怎么制定。其實這是徒勞的，因為這樣的規定很可能是沒有法律效力的。《勞動法》第二十五條明確規定：“ 勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：

（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的；

（二）嚴重違反勞動紀律或者用人單位規章制度的；

（三）嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損害的；

（四）被依法追究刑事責任的。”也就是說除了上述情形以外，用人單位都不得單方面隨時解除與勞動者的勞動關系。

第三，制定程序必須合法，即必須經過一定的民主程序討論通過。2008年1月1日將實施的《勞動合同法》第四條也明確規定：“用人單位在制定﹑修改或者決定有關勞動報酬﹑工作時間﹑休息休假﹑勞動安全衛生﹑保險福利﹑職工培訓﹑勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規章制度或者重大事項時，應當經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協商確定。”

第四，發布途徑必須合法，即必須向勞動者進行公示或告知。2008年1月1日將實施的《勞動合同法》

第四條明確規定：“用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者。”

只有同時具備以上四個要件的“員工手冊”,才是合法有效的規章制度，缺少任何一個要件，都會是無效的。那么，企業如何保證所制定的“員工手冊”內容的合法性？又如何來證明所制定的“員工手冊”是經過了合法的程序并且已經公示了呢？一般應做到以下幾個方面：

1.以現行國家法律﹑行政法規﹑規章及政策規定為依據，將“員工手冊”中的一些條款具體化。例如：針對《勞動法》第二十五條規定的用人單位可以解除勞動合同的情形之一“在試用期間被證明不符合錄用條件”，建議不妨在“員工手冊”中明確規定如下內容：

（1）公司對試用期員工嚴格按照錄用條件考察，對不符合錄用條件的事宜書面告知并要求簽名確認。如：可按企業《對試用期員工評估或考評的規定》等相關制度，在試用期中的員工每月（或確定其他相應周期）必須經過評估或考評，評估或考評不合格的，公司有權解除勞動合同。

（2）員工一旦在試用期或以后被證明其在入職時向公司提供了不實個人信息，公司有權解除勞動合同。可以將信息的名稱進行列舉。

（3）要求試用期的員工必須履行崗位職責，遵守員工手冊。商

2.公司應注意取得并保留制定的 “員工手冊”已經公示的依據。2008年1月1日將實施的《勞動合同法》明確規定：“用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者。”

“員工手冊”是員工的工作、行為規范的指導和引導，但是，在實踐中，一旦發生勞動爭議，關于員工手冊的法律效力問題便成了爭議的焦點,也成了雙方在勞動糾紛中勝負的關鍵。而企業往往是有口難辯，難以舉證所制定的“員工手冊”已經公示。

可以以下列形式之一來保留員工手冊及修改部分已告知或已公示的依據：

（1）組織會議形式的“員工手冊”學習，保留有與會人員簽名的會議紀要；

（2）組織以傳閱形式進行的“員工手冊”學習，保留有已閱人員簽名的記錄；

（3）直接向員工發放“員工手冊”，并保留簽收記錄；

（4）將修改部分編成問卷，要求100%的職工書面回答并保留問卷法。

一些企業在按照上述方法進行編制員工手冊時，往往還有員工手冊都包括什么內容、員工手冊的架構體系是什么等困惑？如何編寫適合企業自身情況的員工手冊呢？

員工手冊必要內容一般包括：企業概況、企業文化、組織結構、人力資源制度、員工行為規范、崗位職責等。員工手冊的架構體系一般為：

一、前言部分，包括

1、公司概況（總經理致辭、企業簡介、企業發展歷史、企業愿景）；

2、企業文化（企業精神、企業宗旨、企業理念）；

3、組織結構（組織結構、職能分配、部門簡介）；

二、正文部分，包括

1、員工日常行為規范（工作準則、行為規范、禮儀規范）；

2、企業制度（人力資源制度、行政管理制度、財務制度）；

3、崗位職責（部門職責、關鍵崗位描述、各類工作流程）；

三、附則部分，包括

1、手冊說明（使用說明、保管要求、修改程序）；

2、手冊效力（制定依據、約束效力、異議處理）；

3、員工簽收（員工意見、簽收回執）。

員工手冊的主要結構和內容基本上就是上述中的內容，但行業的不同，起主要內容都要根據企業或行業的實際情況而編寫。例如：房地產企業一般應增加地產開發、物業管理及地產銷售知識、要求等；超市類企業一般應增加賣場管理（衛生狀況、商品檢查、賣場環境、促銷管理、服務監督、安全消防）以及現場管理要點（營業前、上午、下午及晚上、營業結束）和防損防盜等要求；酒店賓館類企業一般應增加酒店賓館的規模介紹、特色服務、拾遺管理、保密、小費與禮品、財務、吸煙等規定；食品類生產企業一般包括質量方針、食品衛生要求與知識、職業禁忌等規定。另外，在設計“員工簽收”時，內容一般要包含“我***已收到（編號№****號）員工手冊并認真閱讀過，且已全部理解。本人承諾將嚴格遵守員工手冊中的規定、要求，同時也同意企業有權對手冊進行修改；如修改后的部分經批準且被我知悉后，也將嚴格遵守。否則，愿意承擔相應的責任。簽收人***（必須本人親筆簽名）”等內容。

總之，編寫一本完整、合法、適用的員工手冊是人力資源管理工作的一項重要而艱巨的工作，一個成熟的員工手冊將凝聚著人力資源管理者的辛勞和智慧，必將載入企業發展的史冊。

第三篇：學校教職工手冊.doc

學校教職工手冊

致新教職工的話

您好！歡迎您加盟“優才國際．福田泰然學校”這個大家庭。當您打開這本手冊時，您已光榮地成為“優才國際．福田泰然學校”的一名教職工，您的生活也由此掀開了嶄新的一頁，“優才國際．福田泰然學校”也因為有了您這樣優秀教職工的加盟而倍添光彩！

我們希望，您在這里快樂地生活和工作，并以這種快樂的心情去感染學生，讓學生感受到“優才國際．福田泰然學校”的溫暖和魅力——不僅僅是學習知識的校園，更是溫暖的家園。

我們希望，您的才能在這里得到最大程度的發揮，沒有門第之見，沒有尊卑之分，一切為了學生。您可以盡您所長，把您的學識和才華毫無保留地的展現在福田泰然小學的大舞臺上。

我們希望，您在工作中能夠用心觀察并保持開放的心態，互相交流和學習，不斷全面提升自己的教學水平和綜合素質，您在這里所感受到的一切，將受益終生。

我們希望，因為您的加盟，“優才國際．福田泰然學校”能夠更上一層樓，而每個人都能得到應有的回報。互相幫助，共同進步，共同為泰然學校的明天而努力拼搏，使我們的生活更加精彩。

為了幫助您更快地了解泰然學校，明確自己的基本職責、義務和權利，我們制作了這本《教職工手冊》。熟悉并遵從《教職工手冊》的要求和規定，不僅 是泰然學校發展所必須的，也是您個人成長所不可缺少的。希望這本《教職工手冊》會給您提供最大的幫助，愿我們的相處能成為您一生之中最美好的回憶。

第一章 總則

1.1目的

本《教職工手冊》旨在宣導學校文化理念，指導并規范教職工日常工作行為及其相關事項，確立良好的工作秩序和教職工之間的關系，為實現本學校的持續發展使命而服務。1.2適用范圍

學校全體教職工。1.3生效與解釋

本手冊自公布之日起生效，由本學校人事部負責解釋。

1.4修改和補充

學校人事部有權在任何時候對本教職工手冊的條件及規則進行修改和補充，無需事前通知。

第二章 教育、教學和行政管理

2.1 學校工作的主要任務是高質量地組織并完成教育教學工作，其它各項工作的開展均應以有利于教育教學工作的開展為原則。2.2 采取班級授課制。

2.3 嚴格執行國家教育部制定發布的課程計劃、課程標準進行教育教學工作，設置的課程要開齊、上足，不允許擅自停課、調課、改上其它課程，維護課程計劃的嚴肅性。停課半天經校長同意，停課一天以上需報區教育局批準后執行。2.4 從學校的性質、任務和培養目標出發，積極進行課程改革、加強教材研究及本土文化的研究和校本課程的開發。

2.5 把德育工作擺在重要位置，認真貫徹《中共中央加強和改進學校德育工作的若干意見》，和各部門學科教學大綱規定的德育要求。

2.6 教學是學校的中心工作。學校要認真抓好教學常規管理，每一位教師都要學習并嚴格執行教學常規，保證教學工作的正常運作。

2.7 小學教育是基礎教育，要全面推進素質教育，要充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，發展智力因素和非智力因素，面向全體學生，發展學生的個性，培養學生的創新精神和實踐能力。

2.8 加強工作的指導與檢查，備課、上課、作業批改、輔導、考核是教學過程的基本環節，應環環相扣，環環落實。通過自查、互查、抽查、抽樣檢查，作業、備課展出等活動，不斷提高教學質量。2.9 學科之間要統籌兼顧、互相協調。

2.10 學校每位教師要按照國家規定的教學計劃、課程設置及課程標準制訂學期的教學工作計劃，安排好教學進度，要做好學期中、學期末的教學總結和質量分析。改革考試制度，實行等級制記分，建立學生成長檔案。加強學生素質報告書的平時記載和期末填寫工作。報告書填寫既要真實反映學生狀況，又要恰到好處地發揮鼓勵作用。報告書填寫要規范整潔，不允許出現錯別字和病句。2.11 學校教材使用依據國家課程標準編制的教材，由學校統一征訂和管理，任何人不得以營利為目的，擅自向學生推銷學習資料、學習用品及其他物品。2.12 積極開展教育教學研究，運用教育理論指導教育教學活動，重視和推廣科研，虛心學習別人成功經驗，并努力創造條件，逐步實現教學手段的現代化，積極構建本校的教育模式。

2.13 轉變教育思想，更新觀念，鼓勵教學方法改革的實踐和探索，提高課堂教學質量，切實解決課業負擔過重，忽視學生個性，影響青少年健康成長等弊端，讓學生真正成為學習的主體，生動活潑地，主動地學習，發展興趣、愛好和特長，培養較強的自學能力和動手能力以及創造能力。

2.14 成立學校德育工作領導小組。由校長任組長，德育主任、團支部書記、大隊輔導員及思品組長任組員。

2.15 制定學年及學期的德育工作計劃及周程安排表。

2.16 每學期初、期中、期末召開領導小組會議，總結及檢討過去的工作成效，確定今后工作的方向。

2.17 堅持定期進行思品教研活動。

2.18 校會、國旗下講話、思品課、隊活動、班會等主渠道課程專時專用，禁止挪作他用，并且要有詳細的教案。

2.19 搞好校園環境的教育化，使學生在潛移默化的環境受到良好風氣的熏陶，按規定定期出墻報、更換櫥窗、更新學校網站。

2.20 要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學生進行心理健康教育和學業指導，幫助學生正確處理好學習、生活、人際關系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質，培養承受挫折，適應環境的能力。2.21 重視學生的體育和美育工作，嚴格執行國家頒布的有關學校體育工作的法規，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動等學校體育工作各個環 節。

2.22 貫徹實施《國旗法》，除寒暑假和休息日外，堅持每周一和國家重大節日、學校重大活動舉行規范的升降旗儀式活動，每天升掛國旗，及每學期參觀愛國主義教育基地活動。

2.23 做好學校、家庭、社會三結合教育網絡的各項工作，完善家長學校及家長委員會的講課及會議制度。

2.24 行政領導要堅持定期和經常性的德育工作檢查，并記錄在案。2.25 做好每學期學校及個人進行德育工作總結及評比。

2.26 教師應具備國家規定的任職資格，享受和履行法律規定的權利義務。2.27 學校加強對教職員工思想作風建設，發揚敬業愛崗和奉獻精神，遵守職業道德。鼓勵教職工做到教書育人，管理育人，服務育人。各部門實行崗位責任制，崗位職責由校長組織有關部門制定、實施、檢查和評估。

2.28 學校實施教職工聘任和工人聘用制，實行雙向選擇，競爭上崗，定期考核，能上能下。

2.29 學校建立教職工業務考核和獎懲制度，調動工作積極性，表彰先進，鼓勵教職工為學校工作做出成績和貢獻。

2.30 學校努力改善教職工工作和生活條件，逐步提高福利待遇。

2.31 學校嚴格執行省市教育和物價部門規定，按批準的項目和標準收取教育成本補嘗費和其它費用。全部費用由學校統一管理、使用和核算。

2.32 學校實施財政制定的《中小學財務管理制度》，學校財務每年結算一次，做到財務公開，管理民主，定期向教職工公布，并接受有關部門監督。2.33 學校的財產和后勤管理工作，由總務處具體負責。總務處應保證教學設施、設備齊全供應，管理好學校財產和財務，發展校辦企業，合理安排師生生活，改善辦學條件，建設好校園環境。

第三章 人事管理

3.1招聘和錄用原則

3.1.1根據各崗位的要求來決定招聘條件； 3.1.2應聘人員均須通過專業知識、技能的測試；

3.1.3根據公平、公正、擇優錄用的原則，經對候選人進行初試和復試后確定正式錄用。

3.2招聘程序

3.2.1根據實際需要，由人事部通過招聘網站及人才中心或其它渠道收集并篩選各類人才資料；

3.2.2人事部組織初試，并將初試合格者轉各擬用人部門組織專業復試； 3.2.3人事部將面試意見、復試意見呈報分管領導； 3.2.4 校長進行最后評測。

3.3錄用程序 3.3.1錄用通知

人事部根據批準的錄用意見給被錄用者發《錄用通知書》或電話通知被錄用者入職事宜，被錄用人員持相關證明材料按約定時間到人事部報到。3.3.2入職手續辦理 ①身份證、學歷證明、專業技術職稱證或資格證復印件 ②計生證； ②體檢證明

③一寸彩色照片4張； 3.3.3資料審查

人事部通過新教職工提供的證明材料或其它合法途徑對新教職工的個人資料進行審查。

新教職工提供給學校的資料必須是合法和真實的，對虛報資料者，學校有權隨時解除勞動合同并無需任何賠償。

當個人資料有更改或補充時，應盡快通知人事部，以確保與個人有關的各項權益。教職工離職后，所有人事資料恕不退還，人事部對此絕對嚴格保密。3.3.4有下列情況之一的，不得錄用為學校教職工，于入職后始證實有以下情況者，亦將適時解除勞動合同而無需任何賠償： 有精神病史，傳染病或其它重大疾病的； 已有刑事記錄者； 未滿十八周歲者；

曾被學校除名或未經批準擅自離職者； 未與前任學校解除勞動合同者。

3.3.5用人部門接到新教職工后向新教職工說明工作時間、內容、用餐等事項； 幫助新教職工做好上崗前準備工作，以使其盡快進入角色； 幫助新教職工與同事及相關領導認識； 幫助新教職工熟悉和了解工作環境； 申領辦公用品和開展工作所必須之工具。

3.4試用及轉正

3.4.1一般職位（崗位）新進教職工試用期不超過一個月；

3.4.2教職工試用期滿一周前，在《教職工轉正審請表》上填寫工作總結。3.4.3該教職工的直接領導和學校領導根據該教職工試用期的表現對其做出評估和審核。

3.4.4人事部將轉正審批結果填寫在《教職工轉正審請表》上，并通知教職工的直接領導。

3.4.5直接領導會同人事部就轉正審批結果(轉正時間、薪酬變動、表現出色之處、需改進的地方)與該教職工進行面談溝通。

3.4.6如果各部門認為教職工在試用期表現非常出色，可提前請該教職工申請轉正，并對其進行考核。

3.5離職

3.5.1教職工離職分為“辭職、解雇、開除、自動離職”四類。辭職：試用期滿之后，教職工辭職需提前一個月書面通知學校；

解雇：工作期內，教職工因工作表現、工作能力等因素不符合本校要求，無法勝任本職工作，學校有權解雇，并提前一個月通知教職工；

開除：教職工因嚴重違反學校規章制度，學校可給予革職開除而無需作出任何補償；

自動離職：凡無故擅自曠工二天以上者，均作自動離職論處。

第四章 考勤管理

4.1正常工作時間

4.1.1按照國家有關規定并結合本校實際情況執行，每月出勤日按實際工作日計算。

4.1.2 每月出勤時間,以簽到時間為準。

4.1.3 學校視教學工作需要，有權調整上班時間或工作班次，全員必須配合。4.2 調休

連續加班一天以上，由教職工申請，在不影響工作的前提下經學校有關負責人審批，可以對該教職工的加班、休息給予適當的調整。4.3遲到／曠工／早退

4.3.1 遲到：上班時未在規定時間內簽到者。

上班遲到5分鐘以上每次扣當月績效工資50元，累計遲到三次取消當月績效工資，不請假遲到15分鐘以上按曠工半日處理及取消當月績效工資。上課遲到一次扣當月績效工資100元；累計扣款。4.3.2 曠工：未請假或請假未續假不上班者。

曠工半日按當天工資的雙倍扣罰及取消當月績效工資。曠工一天者作自動離職處理，不予結算工資。

4.3.3早退：未到下班時間擅離崗位者。

早退：無故早退15分鐘以內者按事假半日處理及取消當月績效工資。早退超過15分鐘以上者計曠工半日處理及取消當月績效工資。4.3.4 出勤率將計入教職工個人考核中。4.4上班時間中途外出管理

4.4.1 上班時間中途外出分“因公外出”和“請假外出（因私）”兩種。4.4.2 因公外出主要指因工作需要而離開本學校。因公外出須填寫《外出單》，經部門領導審批，于次日交人事部備案。

5.4.3 因私外出須辦理請假手續。未按程序辦理而私自外出者，按早退或曠工行為處理。4.5簽到管理

4.5.1 學校簽到時間為上午7：50,下午13:50 4.5.2簽到記錄是核算教職工薪資的重要依據。全體教職工上下班及加班時必須按規定簽到。

4.5.3不得代人簽到或授人代簽到，代簽到被發現扣除代簽人員當月績效工資50元。

4.5.4每次忘簽到扣罰10元，每次累計扣款。當月累計忘簽到不得超過三次，如超過三次，則（包括前三次）取消當月績效工資50元。4.6休假管理 4.6.1 假期規定

4.6.1.1 法定假日：以國家所規定的公眾放假規定為準。

4.6.1.2 寒暑假：教職工可以享受國家教育部規定的寒暑假，并享受學校規定的假期工資。

其他特殊情況參照有關勞動法律法規之規定。4.6.1.3工傷假：按深圳市勞動法有關規定執行。4.6.1.4事假、病假 事假為無薪假，學校原則上不允許請假，每學期開學初或學校有重大活動時任何人不能請假，婚假要安排到假期進行，喪假（市內3天、市外5天）或重大事故無法預料的除外，每學期請事假累計不得超過2天，請假半天扣工資全額及課時工資與當于當月績效工資100元，請假一天扣扣工資全額及課時工資與當月績效工資200元。

病假須有醫院開的休息證明，請假1天扣工資全額的30%及課時工資與當月績效工資50%，請假2天扣工資全額的50%及課時工資與當月績效工資，3-5天扣工資全額的80％及課時工資與當月績效工資，6-9天扣工資全額的100％及課時工資與當月績效工資。

實屬特殊情況需連續申請事假十天以上者，必須經校長特批方可，否則，應辦理辭職手續，假期后若因學校工作而重聘時，同等條件下可優先考慮，不重新試用。

4.6.2 請假管理

4.6.2.1 請假分事假、病假和公假三種，凡因私事無法上班的應請事假。因病無法上班的應請病假。因公開會、參加學習、出差或參加業務進修等應請公假。

4.6.2.2 請假手續。請事假的教職工一般由本人書面或口頭向學校申請，填寫“教職工請假條”，按審批權限經有關領導審批后送辦公室備案，請病假的教職工必須交加有醫院公章的“病假休息證明”（無“病假休息證明”的當事假論處）。請公假的必須由部門領導按開會通知或學習通知等統一安排。

4.6.2.3 批假權限，請假（不影響上課）必須經校長批準，主管部門領導確認，教師請假須報告教導處，作好調課安排。在一個工作日之內將此表交有綜合辦保管。

4.6.2.4 教職工請假執行請銷假制度。請假一般應提前一天辦理手續，以便安排工作，保證學校正常工作秩序。確因特殊情況無法事先請假的，需電告相關負責人，經同意后方可。在回校上班的當天必須向有關部門辦理補假手續。未經請假或請假未獲批準而擅自離開學校以曠工論處。

4.6.2.5 教職工請假后，假期未滿提前回校上班的應向校長辦公室銷假，否則造成統計的差錯，由其本人負責。凡請假期滿仍無法回校上班的應向學校續假，不辦理續假手續的，超過天數當曠工論處。4.6.2.6 電腦使用規則

辦公室內各電腦未經許可，室外人員不得使用，設備不得隨意移出室外； 注意電腦設備的保潔，應定期進行計算機設備的清潔工作； 嚴禁操作電腦時吃東西、喝飲料；

必須按設備的操作規程進行安全使用，設備放置注意遠離磁場、水源、熱源和陽關直射，插拔硬件、移動機器應關閉電源，下班時必須關電源開關； 不得擅自更改電腦系統文件；

使用軟盤以及從網絡上下載文件時，應事先用殺毒軟件檢查，無毒后再行安裝； 科學使用電腦硬盤，定期清理硬盤內容，刪除不必要的文件； 嚴禁在上班時間聽音樂、掛QQ、上網聊天、玩游戲、炒股；

上述違紀行為，一經查實，第一次予以警告處分，第二次予以記小過處分，第三次予以記大過處分。如有惡意損壞電腦設備以記大過處分。

第五章 薪酬福利

5.1學校教職工薪資構成為：

一、基本工資，二、工作量補貼，三、各類補貼，四、績效獎。5.1.1基本工資:為教職工工資基礎部分，滿足教職工最低生活保障。

5.1.2工作量補貼:每月工作量補貼包括課時量、管理量、考核補貼、英語環境、微調量等五個部分。5.1.2.1課時量

教師工資待遇的提高將體現在課時補貼上。課時補貼體現了兩個特點：（1）將教師與其他行政人員區分開來。（2）教師的課時補貼并不是一種工作數量或課時數的補貼。它是一種工作質量的補貼。雖然表面上按課時計算，但補貼數量上體現了學校對其工作的評價教師課時量由教導處核算，每月按照課時計算，每月視其變化微調。

5.1.2.2管理量

人人都是管理者，根據教師承擔的不同管理職務，部門直接以管理工資的形式發放職務津貼根據領導的職務不同、責任大小來確定，職務變動，職務津貼做相應變動。對管理特別出色的，部門給予一定的浮動管理工資。

5.1.2.3考核績校工資補貼：200元/月

考評：100 /月 安全：50元 /月 出勤：50元/月

考評的主要內容：參與班級教育的工作業績、完成上級安排的各項任務、教師團結協作、工作責任心、德育滲透、課間英語、安全出勤等方面情況。每個月1日-2日年級組長和學科組長進行一次綜合考評，考評結果會在每個月工資中體現出來。教育質 考核人均50元 考核辦法：

★ 主任負責對年級組長、少先隊輔導員、學科組長的業績進行考核； ★ 年級組長負責對本年級所有老師在年級教育方面的業績考核 ★ 學科組長負責對本學科教育小組的教師在班級教育方面的業績考核 每月考核一次。要求拉開距離。

考核流程圖： 德育主任 → 年級組長 ↙ ↓ 學科組長→ 教育小組成員 教學質 考核人均50元。考核辦法：

★教研組長負責對本組科任老師在教學方面的業績考核 ★年級組長負責對本組老師在教學方面的業績考核

★教學主任負責對教學干事、教研組長在教學方面的業績考核 每月考核一次。要求拉開距離。

5.1.2.4 另外，每月可根據個人表現進行考核，給予適當獎勵，具體考核及發放辦法另行公布。

5.1.2.5英語環境 人均50元。（1）獎勵對象：

所教班級被部門評為月“英語五星級班”的該班英語教師，在創設英語環境其它方面表現突出者。（2）考核辦法：

被評為月“英語五星級班”的英語老師在當月工資中獎勵50元。5.1.2.6、優秀獎勵 50元/人。

微調量部分由校長掌握。每月在征求核心小組成員意見的基礎上，由校長決定，對教育、教學有突出貢獻的教師給予獎勵，或因工作安排造成課時特別不足的教師予以補貼。

（1）、參與市、區、校各項展示活動，獲得獎項的教師當月獎50-200元；（2）、參加市、區、校評優課、獲得獎項的教師當月獎50-200元；

（3）、輔導學生獲市區級以上比賽名次的當月獎50-200元；

（4）、每月被評為文明班級（“英語五星級班”）的班主任當月獎50元； 5.1.3各類補貼

學歷補貼 ：博士200元/月 碩士：100元/月 本科：80元/月 專科：50元/月

職稱補貼 ：小教高級及相等職稱120元/月 小教一級100元/月 小教二級80元/月 小教初級50元/月

房屋補貼 ：500元/月（凡不在學校住宿的教職工，每人每月發住房補貼500元。凡住學校宿舍教職工，不發住房補貼。新聘教職工在試用期滿后開始計發房補。）

5.1.4年終績效獎：（1）全校教職員工享受年終獎勵，獎勵金額為本崗位一月工資的全額。每年春節前發放。工作半年發一半，工作一年發全額。

（2）每學期班級學生為0流失率的班主任，獎勵500元。招生一個獎勵300元。

（3）每個學年在教師節召開表彰大會，發放各類獎金及穩生、招生獎。5.2教師福利

5.2.1社會保險：學校根據政府規定，為每位教師購買社會保險。為每位教師在入校后轉正起（因為試用期一般為一個月，以便統一辦理）。

5.2.2房補：凡不在學校住宿的教職工，每人每月發住房補貼500元。凡住學校宿舍教工，不發住房補貼。新聘教職工在試用期滿后開始計發房補。5.2.3伙食：每周一至周五學校食堂供應早餐、午餐。晚餐根據自愿，5元/份；值周工作人員按值周表晚餐免費。凡在學校就餐的工作人員每月交費50元伙食費。

5.2.4.校服：學校根據季節為教師制作校服，費用承擔一半，離校歸教師個人所有。

5.2.5.子女入學：我校教師子女在本校就讀，所有費用優惠50%。

5.2.6.創收：學校在上級部門政策許可的情況下，積極為教師開辟創收途徑。假日課堂：教師授課，按照課時發放補助。

5.2.7本校不發放假期旅游補助。

5.3假 期 工 資

5.3.1.在本校工作的教職工可享受寒假期間的工資。5.3.2.教師寒暑假享受帶薪假期（課時、安全、出勤、班主任津貼按照實際工作天數計算）。

教師節假日加班及寒暑假不休息安排招生、或者其他活動的人員，加班工資按照上班工資發放（課時、安全、出勤、班主任津貼不發）。5.3.3.由學校所組織的節假日工作（含上課），為加班工作。非學校所組織的工作，例如，自己因工作未做完而進行的加班，不算加班工作。同樣，節日期間，學校所安排的值班為值班工作。加班和值班工作應發放補貼。補貼標準如下：

①職工每星期采取輪休制，平時休息一天，沒有假日補助。凡沒有安排休息的，可以每天補助50元為加班補貼。寒、暑假期值班，因食堂關閉，原則上每天補助伙食費15元。但寒假在春節期間（7天），伙食補助可增加為每天20元。

②春節、五一節、國慶節、元旦等國家法定的節日，其當天的值班工資為基本工資的三倍。

③教師和職員：（含教師參與所做的職員工作，例如招生、評估等為加班工作）每天補助50元。

5.3.4假期上班工資按時在工資日（15日）發放，暑假工資在9月15日以前發放。

5.3.5一年中例行的假期中：（1）教師節、中秋節、國慶節等三個節日的補助，教師人均共計600元，后勤人均共計500元.5.3.6學校教師放假后一周內行政后勤人員照常上班，行政后勤人員享受帶薪假期，寒暑假工資按照深圳市員工工資支付條例規定辦理，假期按照學校安 排的假期時間休息，安排假期上班的人員，要求在假期上班按時簽到，準時值班，按照假期工作安排完成假期工作的人員，以簽到表作為依據發放工資。

根據工作需要假期安排工作的人員，按上班工資發放。

假期沒有安排工作的人員，假期工資按：（基本工資+房補）*80% 5.4工資核算

5.4.1事假工資扣款，以當月工資總額為基礎核算。即：新入教職工與離職教職工則按當月實際缺勤天數核算。

5.4.2辭職、辭退教職工須按照學校離職管理規定辦理離職手續，離職手續辦理結束后，方可進行工資結算。自動離職等異常離職情況，教職工須補清離職手續方可結算工資，對違反學校有關規定并對學校造成損失者，學校有權要求賠償。

5.5崗位定級及工資調整

教職工工資級別定級由校長審核，最后由董事長批準方可生效。

5.6附 則

5.6.1.新聘教師試用期一般為一個月，試用期工資：初級職稱教師/大專學歷：1800元/月；中級職稱教師/本科學歷：2000元/月；高級職稱教師：2500元/月。5.7 工資發放

每月15日發上月薪資，如遇節假日則提前。5.8薪酬保密

本學校薪酬制度屬于學校保密范疇，不得向外泄露。

第六章 獎懲

6.1獎勵

教職工的獎勵分為“學期綜合獎”、“留生工作獎”、“招生工作獎”、“參賽鼓勵獎”、“全勤無事故獎”、五種獎勵金。

6.1.1學期綜合獎由學校根據教職工的工作業績綜合評定，設置1、2、3等獎。6.1.2留生工作獎：以學生流失率來計算。6.1.3招生工作獎：以額外招生人數計算。

6.1.4.參賽鼓勵獎：教師或教師指導學生在區或區以上教育部門組織的競賽中獲得成績，學校將給予獎勵，每集中獎勵1次。

6.1.5全勤無事故獎：全體教職員工在試用期滿后，在上班、集會（如升旗、例會等）、活動（如教研、學習等）無遲到、無早退、無缺席（勤）、無請假、無事故、無投訴者，而設置的獎金。

考勤部分將占年終獎每學期獎金的40%。

①、請病假3天以上（含3天）扣30%；4天扣60%；5天扣100%； ②、請事假2天以上（含2天）扣30%；3天扣60%；4天扣100%； ③、平時請假、遲到、早退、忘簽累計3次扣10%。④、曠工半日扣50%。6.2處罰

處罰種類：警告、記過、記大過、解雇、移送司法機關五項。6.2.1教職工具有下列行為之一者，應予以“警告”處分并處20元/次罰款。☆ 擅離工作崗位者（脫崗、串崗、私自換崗、代崗者）； ☆ 學生發生意外事故者；

☆ 刺探或泄露他人（含學生）隱私，不尊重他人人格者； ☆ 違反就餐、就寢規定，情節輕微者； ☆ 浪費水電食物等公共財物者； ☆ 常規工作未能按時或按質完成任務者； ☆ 上班不坐班或值班不到位經查被發現者；

☆ 課堂紀律渙散，組織教學不力，課堂出現打鬧現象者； ☆ 對于學校安排的工作不積極甚至影響工作者。

6.2.2教職工有下列行為之一者，應予以 “記過”處分并處200元/次罰款。☆ 缺乏服務意識,引起教職工、學生、家長不滿或投訴者； ☆ 工作中喧嘩、爭吵、聊天妨礙他人工作者； ☆ 在校吸煙，打牌、飲酒妨礙他人休息或工作者； ☆ 造謠生事，拉幫結派,傳播小道消息，挑撥人際關系者； ☆ 工作時間內擅離職守或安排不當，造成工作失誤者； ☆ 飯菜不潔，或份量不足，引起教職工、學生不滿或投訴者； ☆ 未按常規及時檢修水電設備，造成直接經濟損失者； ☆ 對領導不敬或頂撞、吵鬧者；

☆ 抽查中發現未及時關閉電燈、電扇、水龍頭者； ☆ 對學生疏于管理，造成學生受傷或發生意外事故者。

6.2.3教職工具有下列行為之一者，應予以“記大過”處分并處300元/次罰款。☆ 上班不坐班、不值班及不到位，經校領導查檢出現兩次者； ☆ 變相體罰學生經教育不醒悟，不認錯者； ☆ 在校滋事，破壞學校秩序者；

☆ 因疏忽或擅離職守，使學校蒙受損失者；

☆ 不服從領導，有錯誤不虛心接受批評，不思改正情節嚴重者； ☆ 不服從工作分配，拈輕怕重、消極怠工者； ☆ 不維護學校聲譽，參與毀譽者； ☆ 私受家長禮金，拒不上報者； ☆ 上級接受下級紅包或禮物者。

6.2.4教職工具有下列情況之一者，應予以解雇并不予賠償。☆ 偷竊、舞弊、貪污、收取回扣或蓄意侵吞學校財物者； ☆ 利用學校名義，在外招搖撞騙者； ☆ 內累計三個大過者； ☆ 玩忽職守，造成學校重大損失者； ☆ 有酗酒打牌等惡習屢教不改者； ☆ 體罰或打罵學生者； ☆ 學生流失嚴重

第七章 教職工守則

7.1師德守則

7.1.1 有堅定正確的政治方向，不忽視政治學習和重智育輕德育。

7.1.2 忠誠人民的教育事業，不從事有損教師形象和與教育無關的第二職業。

7.1.3 遵循黨的教育方針和教育規律，不要違背教育規律，不損害學生的身心健康。

7.1.4 要認真教學，刻苦鉆研，學識淵博，不要馬虎上課、不改作業和忽視教學研究。

7.1.5 儀容整潔、舉止大方，不要穿著奇裝異服、舉止粗魯。7.1.6 禮貌待人，語言文明，不要講粗言穢語。

7.1.7 熱愛學生、關心學生、耐心教育學生，不要粗暴對待學生和體罰學生。7.1.8 關心學生的學習，不要隨便停止學生上課，影響學生學業。7.1.9 尊重學生的自尊心，不要譏笑、侮辱學生和公布學生的隱私。7.1.10 做學生的表率，不要自私、懶散、違紀、違法。

7.2行為規范

7.2.1同事間相互尊重，相互服務，和睦相處。

7.2.2維護學校聲譽，保護學校利益，不損壞或浪費學校財物。7.2.3 遵守學校各項規章制度，按制度及流程辦事。

7.2.4 注重學校整體利益，不得搞個人主義及本位主義；不假公濟私，不利用學校辦公條件和學校名義為個人謀私利。

7.2.5上課時，儀表以及衣著服飾應保持整潔、大方、得體，并佩帶工作證。7.2.6 學校區域內全面禁止吸煙。

7.2.7會見家長、聽課等應自覺將手機拔到震動擋；使用手提電話應注意回避。7.2.8 禁止當著學生及學生家長的面打私人電話、談家事、談股票等。7.2.9 同事見面互道“您好”，“再見”等，遇到家長或客人來訪要態度恭敬，禮貌周全，含笑致意。

7.2.10 學校提倡勤儉節約的樸素作風，杜絕鋪張浪費的行為。教職工以自身的行動為學校節省每一點資源。

7.3 教職工學習、工作和會議制度

7.3.1 政治理論學習、業務學習和各種會議是學校工作的重要組成部分,教職工必須高度重視, 按時參加, 積極參與,不得無故缺席。

7.3.2 行政會議每周召開一次(特殊除外),時間為周五12：40,參加人員為:正副校長、辦公室主任、教導主任、德育主任、以及中層領導，以上人員必須事先安排好工作, 做好準備,依時出席,積極參與。

7.3.3 政治理論學習和召開會議,全體教職工必須依時參加無故不得遲到、缺席,因病因事不能參加,須經校長批準。學習開會時間不得交頭接耳,不準閱讀書報,不備課、批改作業或干與學習、會議無關的事,關閉手機，重要事情要作好記錄。

7.3.4 業務學習(科組活動、級組活動)每位任課教師必須依時出席,事先作好準備,積極探討問題, 并服從科組長、級組長領導和工作安排。因事因病不能參加者須經科組長、級組長批準, 教務處作好記錄, 事后要進行補課。7.3.5 無任課的工作人員每周須用二節時間集中進行業務學習,由有關主任主持,因事因病不能參加者須經主任批準并作好記錄。

7.3.6 教師授課時間, 一律不能停課打出或接聽電話, 以免影響教學進度和學生學習情緒(特殊、緊急情況除外)。

7.3.7 全校大會、升旗儀式,全體教職員工必須穿校服依時出席,并為學生表率。因事因病不能參加者須經辦公室主任批準。

7.3.8 級組會議、家長會議或帶領學生外出活動,全級人員必須依時按有關要求參加,特殊情況不能參加者須經級組長同意, 辦公室主任批準。

7.3.9 學校領導必須深入教學第一線,依時參加所學或所任學科的教研活動，掌握指導教學工作的主動權。

第八章 培訓開發與個人發展

8.1 新教職工培訓。為使教職工盡快熟悉工作環境，開展業務，新入教職工必須接受新教職工培訓，培訓內容包括學校簡介、學校文化與理念、教職工禮儀規范、行政基本制度、人事基本制度及財務基本制度等。培訓合格后方可上崗，并作為轉正的重要條件之一；培訓不合格者，須接受再次培訓和考核，再不合格者不再繼續留用。

8.2在職培訓。為使教職工的知識和技能得到不斷的更新，從而適應學校發展的需要，學校分別設計和組織各類提高課程。凡學校教職工皆有權利和有義務接受學校安排的這些課程。

8.3 其它培訓。人事部將根據學校管理發展的需要，不定期邀請知名講師、學者、培訓或咨詢機構的專家來學校舉辦講座，以便使學校的管理者和教職工及時了解先進的管理技術和信息，確保教職工了解并掌握開展自身工作所需要的管理策略或技術。

第九章 附則

9.1本手冊屬內部資料，請注意妥善保存，若不慎遺失，及時向人事部申報 9.2教職工在離職時，請將此手冊交還人事部，方可結算工資。

9.3本手冊應根據勞動法及學校規定作正確理解，本手冊條款亦構成勞動合同的一部分。對本手冊內容，如有不甚詳盡或有使教職工感到疑惑之處，請隨時向人事部咨詢，以確保理解無誤。

9.4本手冊如需修正，學校將向教職工提供最新修正本，并回收舊手冊以防混淆。

第四篇：2015幼兒園教職工手冊

** 幼 兒 園

員

工

手

冊

二0一五年二月十一日

園長職責（園長崗位責任制）

1，貫徹執行國家有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定。

2，領導教育、衛生保健、安全保衛工作。

3，根據幼兒園實際情況，負責建立、組織、執行各種規章制度。4，負責聘任，調配工作人員，指導、檢查和評估教師以及其它工作人員的工作，并給予獎懲。

5，加強工作人員的思想工作，組織文化、業務學習，并為他們的政治和文化，業務進修創造必要的條件，關心和逐步改善工作人員的生活。

6，管理園舍、設備和經費。7，組織和指導家長工作。

8，對本園的情況，應做好一日三檢的巡檢工作。

園長助理職責

1，協助園長履行園長工作的各項職責。

2，指導和審查各班學期工作計劃，深入檢查執行情況，及時向園長反饋。

3，組織園內的觀摩活動，幫助總結和進行經驗交流，提高保教水平。

4，協助園長查閱教師備課計劃，并經常隨堂聽課，全方面了解教師的教學水平，幫助教師提高業務能力。

5，負責組織、接待姐妹園參觀及教學觀摩活動。

6，定期檢查全園環境衛生，為創設一個凈化、綠化、美化的校園努力工作。

7，檢查各班一日活動中對幼兒常規訓練和要求的落實情況。8，負責每月一次的班教學、衛生考核工作，并做好記錄，評出前三名給予獎勵，定期組織各種評比活動。9，園長如果暫離園，助理即行使園長職責。

10，每日到各班查教學進度，抽查教學情況，并做好記錄。

教師職責

1，嚴格執行幼兒園教職工職業道德規范，遵守各頂規章制度。2，按照國家規定幼兒園教育綱要，觀察、分析并記錄幼兒發展情況，結合本班幼兒特點和個體差異，使每個幼兒在原有水平上3，4，5，6，1，2，3，4，5，有發展。

嚴格執行幼兒園安全、衛生制度，保健教師及保育員應團結協作，搞好本班教育、衛生保健及生活護理工作，培養幼兒良好生活、衛生習慣，防止意外事故發生。

積極參加教研，科研活動，做好實驗記錄，在教育教學上有創新。

有目的地做好家園聯系工作，通過多種途徑和方式與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，家園配合完成教育任務。

定期向園長匯報工作，接受其檢查和指導。

教師職責細則及要求

接待入園時：

①開啟門窗，準備好飲水；

②熱情接待幼兒入園，檢查幼兒儀表、情緒、神態，了解幼兒健康狀況。進餐活動時：

①組織幼兒分組入廁，洗手； ②開展餐前教育；

③組織一些餐前安靜的活動；

④讓幼兒知道食品名稱和營養,激起幼兒食欲,分發飯菜湯等； ⑤檢查每個幼兒座位是否合理、負責確保每個幼兒吃飽、吃好； ⑥教育幼兒不挑吃、不剩飯；

⑦指導吃完飯的幼兒放碗、漱口、擦嘴、拿放椅子； ⑧負責組織安定先吃完飯的幼兒； ⑨創設安靜、愉快的進餐環境；

⑩關照幼兒餐后活動并組織安靜、輕松活動。早操時：

①檢查幼兒服裝、鞋子、提醒幫助幼兒穿好衣服，系好鞋帶； ②在音樂的伴奏下做律動早操，提醒幼兒精神飽滿，動作準確到位，保證早操律動的活動；

③要求教師示范動作優美、準確、有力度, 精神飽滿；

④活動中教師應注意儀表，不穿高跟鞋，不穿筒裙以及其它不便于活動的服裝。盥洗時：

①指導幼兒正確盥洗；

②允許幼兒按需要大小便；

③飯前、外出、入睡前提醒幼兒上廁所； ④提醒幼兒手臟時洗手； ⑤提醒幼兒節約用水。教育活動時：

①選擇好教學內容的方式，避免幼兒大腦疲勞； 6，7，8，9，1，2，3，4，1，2，3，4，②注意提醒幼兒的坐姿、閱讀、握筆姿勢，保護幼兒視力、骨骼、肌肉體形不受損；

③注意幼兒說話、唱歌聲響的大小，避免大聲喊叫,保護幼兒的聲帶；

④教具、學具等材料安全無毒；

⑤注意讓幼兒安全地玩玩具及操作，避免造成外傷； ⑥注意幼兒書寫、繪畫時保持衣著及身體整潔。游戲時：

①為幼兒準備安全、無毒、清潔、衛生的游戲材料及玩具； ②加強安全教育，引導幼兒在游戲中增強自我保護意識； ③指導幼兒學習自己收拾玩具。外出活動時：

①外出活動中經常清點幼兒人數；

②注意不同場合有不同安全要求，及時提醒幼兒自我保護，組織好幼兒活動。離園時：

①安排幼兒安靜活動；

②與家長簡交流幼兒在園的生活； ③提醒幼兒回家前整理好玩具；

④清點人數，做好交接幼兒工作，收好接送卡； ⑤整理活動室，擺放好所有物品，做好結束工作。喝水時：

定時組織提醒幼兒多飲水，照顧幼兒取水和飲水。

班主任職責

協調本班幼兒教育、安全、衛生保健、財物保管等工作，保證全班工作的一致性，主持班務會，研究改正本班工作。及時傳達和貫徹園領導的決定，向園領導匯報本班工作。負責安排本班教師互相觀摩，取長補短，主持研究全班每個幼兒情況，針對每個幼兒的特點，采取協調的教育措施。

幫助本班配班教師和保育員改正教育方法，分配其教學和衛生保健工作。

保育員職責

嚴格執行幼兒園教職工職業道德規范，遵守各項規章制度。熟悉業務，配合教師全面細致照顧好幼兒一日生活，根據天氣冷、熱變化，提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察幼兒的精神及飲食活動等狀況，確保幼兒安全。

每天做好室內外包干地區的清潔衛生工作，為孩子創設一個整齊干凈的生活環境。

搞好本班孩子的個人衛生，管理好孩子的衣服和用品，不丟失，5，1，2，3，4，5，6，1，2，3，4，1，2，3，4，5，6，無差錯，定期換洗床單、被套、窗簾、晾曬被褥，消毒玩具。定期向園長匯報工作，接受園長、園長助理及班主任的檢查和指導。

負責值午睡的工作人員職責

提供干凈、通風、光線較暗、整潔的睡眠環境，為幼兒準備好午睡需用的床鋪和被褥。

指導、幫助幼兒穿脫衣服，提醒穿脫的次序與方法，對幼兒進行午檢。

要幫助幼兒蓋被子，糾正不正確睡姿，并隨時檢查睡眠情況，安慰入睡困難幼兒。

要特別注意午睡期間幼兒上廁所安全。

掌握好窗、風扇、空調的開關時間和溫度，確保室內空氣流通。幼兒起床時，教師要負責幼兒的紀律及安全保護。

專業英語教師職責

負責全園英語、中文教學。負責開辦幼兒英語興趣提高班。

每學期完成一篇英語教學論文，每年向省、市、區級報刊投稿一篇經驗介紹或論文。

接受園內臨時或突擊性的任務，協助其他老師和部門開展工作。

廚房人員職責（廚房衛生制度）

對廚房環境應做到清潔、整齊、干燥、通風。廚具、用具每天洗刷干凈放在櫥柜內工作臺，教工餐桌要經常洗刷，并每天用消毒水抹擦。

廚房食物要分生、熟兩部分存放，分開切，采用雙刀、雙粘板，并做好標記，防止熟食污染。洗菜、洗肉和洗碗池要分開，食具、用具要堅持每天餐后消毒，放置恰當。廚房內要做到“三無”（無蠅、無鼠、無蟑螂），排水渠道要保持清潔，垃圾要當日清，時刻保持環境衛生，餐具三餐用完后要消毒，隨時接受防疫站的檢查。

廚師要求做到穿工作服，禁止留長指甲，勤洗頭，配戴工作帽，堅持在操作前、大小便后用肥皂、流動水洗手，工作時禁止抽煙。

廚師炒菜時要備嘗菜勺，不能用炒菜勺嘗味。取熟食物應用食品夾或筷子，不能用手抓，非工作人員不能隨便進入廚房。每餐幼兒食品要留樣24小時。

堅持每天衛生清潔制度，每周實行一大掃，每月實行全面清掃（包括玻璃、紗窗、抽煙機、冰箱等）。逢周五下班后全面檢查衛生，檢查結果留做以后評比用。7，廚師要按時保質保量開飯，確保食物色香味美，食物應切細，煮透，清淡為主，嚴禁爆炒。

8，嚴防食物中毒，如因廚師工作失職引起的，責任由廚師承擔。

醫務人員職責(保健醫生的崗位責任制)1，協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規,規章和制度，并監督執行。

2，認真做好幼兒晨檢、接待工作，真正做到一看、二摸、三問、四檢，并作好記錄。

3，研究調配和改善幼兒膳食，負責全園幼兒的伙食，幼兒的食譜一定要根據幼兒的特點科學營養制定，嚴格把好食品質量關，不使用不吃變質食品。

4，密切與當地衛生保健機構聯系，及時做好疾病防治工作。5，向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛生保健等常識。6，妥善保管醫療器械，消毒用具和藥品。

7，負責全園幼兒出勤人數統計，做好幼兒出勤登記表。8，檢查幼兒在園的進食情況，保證食物質量。

9，每天幼兒午睡前檢查睡房環境，午睡期間巡查幼兒入睡情況至少三次。

10，必須做好園內衛生一日兩檢工作，做到幼兒有病及時發現、通知家長接去治療、防止傳染。

11，每天下班前對全園衛生進行檢查(含廚房)，并做好記錄。12，每周五下班前須把當周的工作匯報表交到園長辦公室。13，每學期為幼兒測身高、體重、視力兩次（期初與期末）。14，建立各種檔案資料，保質保量完成上級下達的各項任務。15，認真填寫衛生防疫部門要求上報的各類報表。

16, 幼兒食譜由保健醫、廚師共同制定，周三下午6：00之前交園長辦審核，周日晚由保健醫張貼在大門外宣傳欄內，跟車老師張貼在園車上。

17, 保健醫晨檢及離園時均應穿白大褂，精神飽滿，笑容接送幼兒及家長，早10：00之前將出勤人數報廚師及園長，保健醫每天早上7：30、10：00做操，下午4：30負責播放幼兒園音樂.18, 保健室藥品庫存報表,教工藥品領用表,安全事故統計表,衛生評比統計表,午睡值班統計表,接送卡統計表,缺勤電訪統計表,家長投訴統計表,于次月10號之前交園長。19．保健醫應按時按量給幼兒服藥，服剩下的藥當日要發回給幼兒。

財務人員職責

1，自覺遵守財務制度，做好本專業的職責工作。

2，每月的10日前須向財務主管人員上交本園上月的員工“工資表”以及“財務報表”（資產負責表，收支明細表，其他應收款明細表，其他應付款明細表，損益表），財產庫存月報表，予以審核。

3，負責做好對司機的“汽車派遣登記”以及“汽車維修登記”。4，做好老師上班的考勤工作。

5，負責做好幼兒的接送卡以及幼兒來園的接待工作。

6，家長來園交納學費時應向家長詢問該幼兒在園、家的情況并予以登記。

7，聽從園長的吩咐，協助園長做好園里的工作。8，嚴格保守園內的經營機密。

幼兒園大門保安職責

1，按時開關大門。

2，園門開啟期間，不準幼兒關或開啟大門，特別留意幼兒安全，防止幼兒跑出大門，防止陌生人進園接走幼兒。

3，幼兒全部進園或離園后必須及時鎖好大門，如有來訪人員，應問明來訪事由，經園長同意后，并出示有效證件進行登記后方可進園。

4，嚴禁隨意離開園大門，如確有事必須向園長匯報。5，每天早晨做好操場和大門口的衛生清潔工作。

教研、課研制度

1，教研組認真制定教研計劃，擬訂教研方案，探求教改之路。2，開學第三周開始每周二晚上19：00—20：30為教研活動時間，由教研組正副組長組織全體教師或保育員、廚工學習，不得缺席，缺席者扣當日工資。3，在教研活動中，必須做好教研筆記，每月每人寫一篇教育筆記，每月28號上交到園長處，園長不定期參加教研會議及抽查教研計劃、教育計劃、教育筆記。4，教研活動內容： ① 學習保教知識及幼教改革新信息； ② 組織教師彈、唱、跳、畫、說、制作教玩具等技能技巧比賽； ③ 組織各年齡班一日教育活動、環境布置、游戲活動的相互觀摩、檢查，每個教師每學期至少上兩次觀摩課； ④ 組織教師制訂教學計劃，并擬訂抽查方案，每月進行教學效果檢查，期末進行教學評優工作； ⑤ 每學期進行一次全園、年級、班級的全面總結，經常總結和交流經驗。

備課、上課、聽課制度

1，備課： ① 教師必須保證超前備課，按一日活動安排認真計劃好各類教學活動； ② 按本園教學計劃進行教學，提前做好教玩具和其他準備工作，未經領導批準，不能隨意更換活動和教學內容； ③ 每周五上午9：00前，將下周的備課本交到園長辦公室審閱，每周一早10：00前檢查一周的教具準備情況。2，上課： ① 教師須帶教具上課，嚴格按課程表、進度表及時間表和要求，完成教學任務； ② 本著寓教于樂，于教而精的宗旨，選擇最佳教學辦法，采用相應的教學手段，完成每節課的教學任務，恰當使用教玩具，讓孩子樂中學，學中學； ③ 教師儀表端莊大方，態度和藹可親，語言清晰簡練，動作得體，不帶不愉快的情緒組織幼兒活動； ④ 上課不許遲到、早退或拖堂、不隨便出入教室。

3，聽課：

① 教師本著互教互學、取長補短、共同辦園的思想，每人必須每學期聽課不少于10節課。并做好聽課記錄進行評議； ② 每人每學期不少于2節公開課，公開評議； ③ 教研組長要深入班級聽課，了解情況，聽課時做好聽課記錄，課后及時與班上老師，保育員交換意見，指導和幫助保教人員提高業務水平； ④ 每周的教研時間，教研組長要將教研情況小結，對有顯著成績或進步的班、個人及時給予表揚及獎勵。

考核制度

1，每學期對每位教職工進行考核一次。

2，考核從思想品德、業務素質、上課情況、備課情況、組織能力、技能技巧等方面對教師進行考核。3，每項考核內容采用打分、評價相結合。

4，考核分數作為今后定級、聘任、加薪的參考依據。

家園聯系制度

1，成立家長委員會，每月召開一次會議，幫助家長了解幼兒園工作計劃和協助幼兒園工作，聽取家長意見和建議，共同辦好幼兒園。

2，密切家園聯系，設《家園聯系手冊》及電話聯絡，家訪，向家長了解匯報幼兒的情況（孩子生病住院要去慰問，3，4，5，6，7，1，2，3，1，2，3，4，5，6，當天幼兒缺勤的要打電話詢問情況），共同掌握幼兒在家和在園的情況，共同教育好幼兒。

每學期舉行一次“親子”活動，讓家長了解孩子在園的情況。

“六一”節須邀請家長到園觀看文藝演出，參加親子游園活動，親子運動會等活動。

設家長宣傳專欄，向家長宣傳科學育兒知識，幫助家長創設良好的家庭教育環境，共同擔負教育幼兒的任務。每周一向家長公布本周教育內容及教學要求（連同本周食譜一起），使家長心中有數，以便配合教師搞好教育工作。

密切與家長聯系，注意個別教育，學期初對每個新進幼兒進行家訪，期末對全體幼兒進行一次普訪，有特殊情況隨時家訪。

接送制度

早晚接送幼兒來園、離園時，帶班教師必須保證我園幼兒是由家長送來或接走的，較晚接的幼兒由本班教師組織好，不能讓其到處跑直至接走為止。

各班教師必須嚴格憑接送卡接送幼兒，無卡接幼兒一律不給接，否則，如有意外事故將由當事人負責。家長親手將幼兒交給教師后須教師親手發接送卡給家長。接送時發生意外事故，經核查屬失職造成的，扣除當月安全獎及承擔50%的損失金，嚴重者作開除處理。

財務、財產管理制度

樹立全心全意為幼兒服務，為教學第一線服務的思想，協助園長搞好幼兒園的財、物管理，做好財、物登記，合理安排各項開支，樹立勤儉辦園的思想。

認真執行各項財務制度，帳目清楚，合理使用資金，加強現金管理，做到日清月結。

認真做好財產登記，管理工作，健全購物，報銷及領物制度，每學期末清倉查庫一次，并做好記錄，做到不積壓，不浪費，帳帳相符，帳物相符，丟失及人為損壞物品，追究相關責任人賠償。保育員負責保管班內用品，（包括幼兒的席子、枕頭、枕套、被子、毛巾、餐具、桌椅等）并做好記錄，如有遺失損壞，須計價賠償，其他部門亦如此。清潔工具及用品由使用者妥善保管。

園內圖書資料、圖片、教具及體育器材等指定負責人保管并登記載冊，借用時須辦好借用手續，如丟失應賠償。7，幼兒園一切公物，未經同意任何人不能私自挪用或帶出園外。

8，幼兒帶來的私人用品，由本班教師妥善保管，如丟失由當事人賠償。

9，財務人員以身作則執行財務制度，凡不符合財會制度的要勸阻和堅決抵制。

空調使用制度

1，凡裝有空調的課室，由負責值午睡的老師負責開關，遙控器由該老師保管（不使用時負責上交辦公室，除負責人外，任何人都不可擅自使用空調）。課室的空調是幼兒午睡專用（溫度為28度以上方可使用），如低于28度則只使用風扇，如發現違反制度，扣當月安全獎。

2，如有人為損壞現象，經查屬實，視損壞的嚴重程度照價賠償或扣除當月工資。

3，午睡時提前10分鐘開空調，注意午睡時空調與風扇勿同時使用，起床前30分鐘關好空調，違反者扣當月安全獎。

隔離制度

1.晨檢和平時發現幼兒發燒及季節性傳染病，當班教師應立即通知保健醫查

看并進行隔離，并通知家長接幼兒就醫，并向園長匯報。

2． 患傳染病幼兒須等隔離期滿并痊愈后方可回園，發現疫情及時上報。

3． 對傳染病患者的班室及時消毒，用消毒水洗曬玩具，床鋪等，班內其他幼兒服預防藥，并連續三天熏醋消毒。

保 健 制 度

1． 認真貫徹國家有關各項衛生保健方針、政策、法令，制度落實措施。促進

保教人員及幼兒身體健康。2． 認真做好晨檢和午檢，發現問題及時處理。在檢查過程中，認真做好：一摸：有否發燒；二看：咽部，皮膚和眼神；三問：飲食，睡眠，大小便情況；四查：教師每天檢查幼兒儀表是否整潔，有無帶不安全物品。發現傳染病及時隔離。3． 嚴格執行幼兒園作息制度。有計劃地開展體育活動，做到動靜配合。各班保證至少有1個小時戶外體育活動時間。4． 護幼兒視力，室內要注意采光，看書，畫畫，注意坐姿端正和執筆方式正確。

5． 保證幼兒飲水的充足供給，讓幼兒自主喝水。6． 培養幼兒良好的大小便習慣，不限制幼兒大，小便的次數和時間。7． 夏季做好防暑降溫工作，冬季做好防寒保暖工作。

8． 進行衛生常識教育，培養幼兒良好的生活習慣和衛生習慣，并對幼兒進行安全教育，加強自我保護意識。

班級衛生保健制度

1．每月最后一周五下午5：00起全園大掃除一次，徹底搞好班內和包干區的清潔衛生。

2．每天做好杯子、毛巾的消毒工作；睡室、活動室每周用紫外線消毒燈消毒素2-3次，每次消毒60分鐘。（逢流行性感冒等傳染性病流行期間要強消毒），由保健醫晚上7：00開始消毒。3．保持室內外清潔，空氣流通。

4．幼兒飯前便后用肥皂洗手。開飯前要用清水反復擦桌子，夏天午睡后要洗臉。

5．活動室中午、下午各掃、拖一次，睡室每天下午拖、掃一次，每天用消毒劑消毒廁所，保證廁所隨時無臭味，桌，椅、柜每天抹一次，空調電風扇每周抹一次。

6.床上用品每半月發給家長清洗一次，曝曬，保持隨時清潔，無汗味，臭味。

7.每周一，周四為幼兒剪手指甲。

8.根據天氣冷熱及時給幼兒增減衣服及床上用品。

9.幼兒無咬手指、挖鼻孔等不良習慣，不用不干凈、不衛生的東西擦眼睛、鼻涕，班上幼兒不能有穿錯鞋和衣服的現象，保證幼兒每天干凈、清潔、愉快地離園。

10.本園全體工作人員要保持儀表整潔，大方，不留長指甲。

班 級 安 全 制 度

1.嚴格遵守幼兒安全制度。保教人員當班時要有高度警惕性，幼兒的一切活動都要在保教人員的視線范圍內，盡可能避免一切事故發生。2.認真進行安全檢查，定期對幼兒活動場所的設備設施及教玩具進行安全檢查，消除一切安全隱患。

3.做好晨接工作，保教人員必須認真對幼兒進行觀察檢查，嚴禁幼兒把不安全的物品帶到幼兒園來。幼兒有異常或發生大小事故時，要立即報告，不得隱瞞。

4.幼兒的藥物要妥善保管，詳細登記，認真核對，按時服藥,未服完的當日要讓家長帶回。

5.教師要精心組織好幼兒的活動，各項活動要以幼兒為主體，并對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識，避免同伴糾紛而造成的傷害。

6.做好班級的交接班記錄。將藥品，洗滌用品及化學清潔劑放到幼兒接觸不到的地方。

7.下班時要關好電扇、電燈、水龍頭。錄音機放進柜內，鎖好柜門。8.建立健全幼兒接送制度，禁止無接送卡接幼兒，防止冒領。

9.當班老師上班時間禁止會客和接打電話。由總務、司機、保健醫轉達。

10.教會幼兒知道幼兒園的名稱，家庭地址，父母姓名電話等，防止意外事故。

幼兒安全制度

1.預防燙傷：

(1)熱湯，熱粥等食物，廚師應提前分配好,必須待溫度適宜后再端入班中，并放安全地方，不得放在幼兒飯桌上或附近地方。分發食品不得越過幼兒頭頂傳遞，要從體側邊送到幼兒前面。

(2)教職員工提開水壺，要加蓋，并十分注意周圍的孩子。(3)教師的保溫杯要放在幼兒拿不到的地方。

(4)兒童不得出入伙房，不得接近有火、有電、有煤氣、有熱水的地方。

2.預防外傷：

(1)用過的剪刀利器要及時收藏。

(2)幼兒剪紙，寫字時，老師要時刻提醒幼兒注意安全。

(3)教育幼兒不用小刀，玻璃片等危險物品做玩具，晨、午、晚檢時，注意檢查幼兒衣袋有無不安全物品。

(4)幼兒在大型玩具上活動，老師要特別看護好。戶外活動時，孩子均要在老師的視線中，否則走散一位幼兒扣當班老師工資50元。(5)教育幼兒不要攀爬窗臺，欄桿，以免發生摔傷事故。

(6)每月檢修大型玩具，發現損壞及時修理，修好之前停止使用。(7)對幼兒不要拖，拉，拽，防止發生關節脫臼。

(8)加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查幼兒，發現隱患，及時處理。3.預防食物（藥物）中毒：

(1)班上不得放任何有毒物品，否則扣責任人20元。

(2)老師給幼兒服藥時，要核對姓名與劑量，藥品要放在幼兒拿不到的地方。

(3)不買不做變質食物，講究食品衛生，做到菜先洗后切，生熟分開，嚴防食物中毒。

4.預防異物進入耳、鼻及氣管：

(1)教育幼兒不要把紙團，扣子等雜物放入鼻、耳、嘴里。(2)幼兒哭泣時不要讓他吃東西。5.預防幼兒走失：

(1)本園工作人員出入園門必須隨時關好園門。

(2)帶幼兒外出活動，須請示領導，選好安全場地，有組織有紀律進行活動，要隨時清點人數，走路時注意幼兒不離隊，不掉隊，時刻注意行車安全，確保靠右邊走。(3)交接班時，點清幼兒人數。

(4)下午當班老師下班時，對未接走的幼兒應轉交值晚班的老師。

工 作 制 度

1.全園教工早上7：20準時到崗上班，儀表整潔大方，精神飽滿，面帶笑容迎接幼兒及家長,上班時間為:7:20—12:00，2:30--6:00,班級教師中午須在班上輪值幼兒午睡，教工午休用的床上用品要教師自備,禁止用幼兒的床上用品,發現一次罰款20元.周六、日及法定假日休息,但要輪值班。

2.教工上班時間不允許穿超過3公分的高跟鞋，不許配戴戒指、手鏈、項鏈等首飾，長頭發一律需扎起來。3.進入園長室必須敲門，經允許后方可進入,接聽電話要求語調溫和，客氣有禮貌，精神飽滿，拿起電話一定要用“您好！華藝幼兒園”，多用“請”字，詳細認真聽，禮貌回答，交代的相關事宜及時傳達，重要事項要做好記錄。下午六點以后才可接打私人電話,但必須長話短說,每次不得超過3分鐘,嚴禁褒電話粥,否則,罰20元.4.對待所有外來人員都應主動、禮貌地打招呼問好，且要有笑容，如有幼兒在場應讓幼兒齊聲打招呼。

5.有需采購的物品須填寫請購單，經園長審批后方可采購.6.教工的早、中、晚餐，均由廚師配菜，菜直接配入每位教工自己的餐具中，周六、周日及法定假日園方不負責教工用餐（但負責值班人員及臨托生用餐），平時用餐一律在教工餐廳。

7.全體后勤行政人員中餐11：45用餐，班級教工11:45后輪流到餐廳用餐，第二批用中餐人員12：15之前要用完餐離開餐廳，用中餐時禁止在餐廳喧嘩，要保持桌面干凈，最后一個離開時要關燈和風扇。班級教工一律不允許在班上用午餐。禁止教工及班級倒飯，提倡節約，禁止浪費。

8.教工離開工作場地或宿舍或沖涼房，應及時關電源、水源、煤氣總閘、窗戶，每天下班鎖好本班的門窗。

9.嚴禁教工翻越窗戶出入幼兒園，嚴禁帶外人入園，更不允許留宿外人，違者辭退處理。

10.全體教工周日至周四晚10：30之前須返園，由專人負責鎖好大門，周五、周六二

晚允許外宿，需在值班本上登記，全園晚上11：30分熄燈休息，如發現燈亮視情節給予處罰。

11.教工上班時間一律要佩戴工作證于胸前，穿工作服，上班時間禁止做私事，禁止到別的班串班、串崗。

12.以下為主班教師交相關材料到園長室的時間表：

（1）教師的備課本、每周教學內容、幼兒的作業本及登記表，興趣班教學計劃：

每周五上午11：30之前.(2)幼兒的《家園聯系手冊》:每周五上午10:00之前.(3)一日活動時間表,班級會議記錄,每周五晚7:00行政會議時上交.(4)幼兒出勤表,戶外活動時間登計表,于月末后的第一次會議上交.13.每月最后一天為上個月工資的發放日。14.每周二晚7：00為教研活動及業務學習時間(后勤人員不必參加)，周五晚7：00為全園行政會議,兩會全體人員不得缺席,否則扣一次扣50元。

15.每月進行先進班級、衛生第一,安全無事故的評比，于次月第二周的周五公布，期末進行先進教師的評比。

16.各班幼兒當日沒來，早上11：00—12：00要電話訪問，并在<缺勤電訪登記本>上進行登記,三天沒來要上門家訪。幼兒當月全勤的應在本月最后一天電訪一次,并登記.17.任何時侯都禁止教工和家長發生爭執,時刻保持禮貌溝通.18.班級教師中午一律不允許回宿舍睡，都在班上輪休。

19.每月的第一個周五下午5:20起,每班抽一位教師和保健醫一起在中(3)班清洗海洋球.20．園部臨時發放的通知應及時發放，教工必須服從園部臨時進行的工作調動及安排，并按時按要求保質保量完成任務。任何教工都要服從園長的工作安排。21．創設良好的英語語言環境，所有教師要參加本園舉辦的英語培訓，能準確流利說本班的英語日常口語，會教本班的英語，平時活學多用，以“雙語教學”為特色。

22．教師上課都要有教具，教師每周至少制做一套教具。周五晚上交園長助理登記。

23．嚴格執行憑安全接送卡接幼兒，每天6：00之前（跟車教師7：00之前）交保教助理或保健醫生處登記。不憑卡接送每次扣2元，特殊情況無卡接幼兒須作說明，并登記接幼兒的人的身份證并簽名。接送卡如因教師保管不當造成丟失的，追究責任人扣款10元/卡，如家長丟失的，家長須交5元一張補卡費。

24．坐園車的幼兒請假后第二日（含周一）是否要接，主班教師負責電話確定，要來未接或去接未接到，每次罰款10元。

25．園部歡迎并鼓勵各位教工為本園的發展提寶貴意見，有突出貢獻的可獲獎金，全體教工發揚良好的團隊精神，互相學習，互相交流、探討，共同提高。

26．熱愛本職工作，有強烈的責任心和奉獻精神，工作積極主動，熱愛幼兒，尊重家長。27．堅守崗位，思想集中，未經批準不得擅自調班，離開幼兒或離園。當班時嚴禁竄班聊天。

28．上班時不做私事，謝絕會客，禁止帶陌生人到班上，不準接打電話，不準接發信息，家長電話及特殊電話由辦公室轉達，公事打電話先申報。

29．服從領導安排，做好本職工作和交接班工作。

30．如幼兒發生事故，必須及時向園領導匯報，全力做好善后工作。31．遵守上下班制度，不遲到不早退，不無故缺席，有事必須事先請假，上班簽到報時。

32．.堅持正面教育，對幼兒、家長態度和藹，不得采取簡單，粗暴的恐嚇方法，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。幼兒教學活動時，工作人員不得隨意進出活動室，不得大聲喧嘩影響教學。

33．團結友愛，不搬弄是非，有意見通過正當渠道提出，不在背后滋事生非。在幼兒園嚴禁任何人員吸煙。

34．愛護公物，講究衛生，不隨地扔紙屑，雜物，不隨地吐痰，用完廁所要開窗通風。

35．勤儉節約，不隨便浪費水、電、煤氣、糧食、油、汽車用油等。36．凡園舉行活動，必須積極參與，無特殊情況不得請假，否則按曠工論處。

37．教師要為人師表，不在幼兒面前吃零食，不講粗語，不使用幼兒物品，不吃不拿幼兒食品，禁止睡幼兒床鋪。

38．注意保持個人儀表端正大方，不穿奇裝異服，不化濃裝，不穿高跟和拖鞋上班。

禁止教工配戴首飾上班。

39.員工出入幼兒園大門須隨手關門,嚴禁無家長陪同的幼兒進入幼兒園內玩耍,萬一發生事故,所有在場教工要負責.40.教師中午輪值班, 值班人員禁止外出或自行睡覺或作私事,要為每個幼兒蓋好被子,尿床的要及時處理.41.對待所有外來人園都應面帶笑容,主動,禮貌,精神地打招呼：“早上好！，中午好！下午好！晚上好！”如有幼兒在場應組織幼兒齊聲打招呼。42．上班時間禁止任何教工看報及與教學無關的書刊。

43．講究公共衛生，用完衛生間要及時沖水，打開窗戶通風。沖涼后收拾好衛生間，不留任何私人物品，禁止頭發扔地上。

44．任何時侯幼兒都應有老師看管，禁止讓幼兒放任自流，無教師看管。

45．幼兒離園時要洗好臉，整好衣冠，扎好頭發，不穿錯鞋，不放錯或漏放動東西。

46.任何教工都要謝絕一切外單位以任何名義進園推銷.考 勤 制 度

1.上班時間：一周五天制，7：20—12：00，14：30—18：00，中午班級教工輪值午睡。

2.全體教職工的考勤登記由辦公室/財務室專人負責。

3.如有請假(含病假和事假)，每天扣實際工資，全勤獎及其它獎金都扣除。即以每月工資獎金總額除以三十天計算。4.遲到、早退,每次罰款20元。

5.鑒于幼兒園實際情況一般不放寒、暑假，采用輪休形式，平時無充分理由一律不批假。注：請假程序：

(1)寫請假條；(2)園長助理簽字；(3)交園長審批(4)將請假條交到財務室；

會 議 制 度

1.教職員工大會制度：

(1)每學期至少召開兩次全體職工大會，需要時，隨時召開。(2)會議由園長主持，全體教職工參加，不得缺席。(3)會議內容主要是貫徹黨的教育方針政策，傳達上級有關指示精神，通過幼 兒園的工作計劃和工作總結，修訂各項規章制度以及本園重大決策。2.各組織機構會議制度：

(1)每周一晚固定班級班務會議: 7:00—8:00.班主任主持(2)每周二晚固定教師業務學習研討會:7:00—8:30.園長助理主持(2)每周五晚固定全體行政會議: 7:00—8:30.園長主持 3.領導核心小組每周召開一次工作例會，及時總結布置工作。

園 務 委 員 會 制 度

1.幼兒園建立園務委員會，討論園工作中的重大問題。

2.園務委員會由保教醫務財務等人員的代表以及家長代表組成，團長任園務委員會主任。

3.園長定期召開園務會議（每月一次，遇到重大事情隨時召開），對全園工作計劃，工作總結，人員獎懲，財務預算和決算方案，規章制度的建立，修改、廢除以及其他涉及全園工作的重要問題進行審議。

教 代 會 制 度

1.每兩年為一屆，每學年至少召開一次，有重大事項，經黨政工領導研究提議可臨時召開會議。

2.教代會組建或換屆，必須在幼兒園園領導下，成立籌備領導小組，開展工作。籌備小組提出教代會的工作方案。（包括教代會代表的選舉方法，特邀代表的名額，分配，大會日程等）。

3.教代會代表由教職工直接選舉產生。教代會代表實行常任職，任期兩年，可連任。代表人數占教職工人數的30%左右，其中教師代表占代表總數的60%。

4.每次教代會選舉，園長主持會議，聽取和綜合各代表小組對各項工作的議案和審議意見研究后要提交教代會討論，通過和決定該事項,起草大會決議。主持大會期間，選舉表決等事項,處理大會有關的其他問題。

5.凡屬教代會執權范圍內的問題，都應提交教代會討論，審議并作出相應的決定和決議,形成文件，如需要修改可召開連續會議，對修改意見進行研究，并作出相應決定，提請下次大會確定。

6.教職工大會的職責是聽取園長工作報告，對幼兒園重大政策提出意見和建議，討論和審議與教職工切身利益有關的規章制度，考核方案，服從園領導的領導，支持園長的工作。

7.園長是一園之長，她應代表廣大教職工的利益，傾聽廣大教職工對辦園的呼聲，接受教職工對其工作的監督。8.教代會召開前，提案小組發出征集提案通知，并及時登記分類整理，提案內容主要是針對幼兒園教改，生活制度、福利等工作。9.教代會閉會期間屬教代會直接解決的問題，可召開教代會聯席會議，協商處理，有關決議，決定提請下界教代會確認。

聘 用 制 度

1.員工必須經過嚴格的專業知識學習和考核，被錄取者須填寫一份詳細真實的履歷表。

2.聘用員工須經過三個月的試用期（能力突出者可縮短期限），試用期滿后，園方認為能勝任該工作崗位的，繼續聘用且轉為正式員工,簽訂聘用合同；如果不適合者解聘。

3.員工必須遵守本園的一切規章制度，服從園領導的安排，認真做好各項工作。

4.每位員工必須具備相應的合格學歷證書，做到持證上崗。

5.員工必須有高尚品德，有愛心，熱愛幼兒教育事業，有強烈的責任感；工作任勞任怨，不計較個人得失，全心全意為幼兒服務，樹立一切為了孩子思想。

6.員工如需提出辭職的，必須提前一個月(含試用期內的員工)向園方提交書面辭職申請，凡未經領導同意，而擅自離園者,按自動離園處理,扣發所有未發工資。7.每位員工上崗前必須經過指定的龍華預防保健所要求的全面體格檢查，取得幼兒園工作人員〈健康證明書〉后，方可上崗。

8.員工入園時需交一寸彩照3張,畢業證,身份證,駕駛證,廚師證等復印件(驗原件),工作服6 件押金100元.入園手續費50元.9.教工辭職或被辭退離園時如違反園方制度,惡意損壞園方聲譽,到附近與園方相競爭的幼兒園上班且帶走生源一個以上的,所有未結工資不予發放.10.凡自動離職人員,所有未發工資不予發放.11.離職者離園前要和各部們辦好交接手續，歸還所有園方物品，如教具，備課本，備課書，資料，鑰匙，園服，工作證等等，否則不結算工資，物品損壞或短少，照價賠償。

用 水 用 電 規 定

1.用電：消毒燈、消毒碗柜、攪肉機等一切電器用完即關電源，發現園內任何場所人走但未關電者，一次罰款20—50元。2.用水：

(1)廁所保證無長流水，水龍頭損壞須及時上報維修。(2)幼兒洗手時須有專人負責開關水，避免浪費水。

(3)停水時水龍頭必須全部關好，如發現違規一次罰款20—50元。

借 閱 制 度

1.先登記，后借閱。

2.借閱的資料，書籍按時歸還，一般不超過一周的時間，特殊情況，要先向園長說明原因，方可延長借閱時間。

3.愛惜資料，書籍，不準在資料，書籍中劃線，折印，折角。4.資料，書籍不準外傳，外借。

5.損壞資料，書籍按價格的10倍賠償。

膳 食 管 理 制 度

1.嚴格執行中華人民共和國衛生部頒發的《食品加工，銷售飲食衛生五四制》切實做好食品加工的衛生工作。

2.幼兒伙食有專人負責，民主管理，成立伙委會，定期開會研究改善伙食工作，每月召開一次檢查總結會議，檢查總結膳食工作，聽取群眾意見，訂出改善措施。

3.伙食費專款專用，精打細算，計劃開支，合理使用，每月公布帳目。4.根據季節蔬菜供應情況，制定每周食譜。

5.準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按量供應主副食，不吃隔日剩飯菜。

6.工作人員伙食與幼兒伙食嚴格分開，不允許侵占幼兒伙食，教師不能在班上用餐。

7.按時開飯，幼兒進餐時間不少于30分鐘，領導與保健醫生經常下班檢查督促。

8.注重科學烹調,配花式品種,米面搭配，葷素搭配，提高烹調技術，防止維生素損失做到飯熱菜香，增進幼兒進食量。9.多吃蔬菜水果，保證足夠的維生素和營養。

10.按時開飯，不提前不推遲，兩餐間隔時間三小時以上,照顧有病幼兒,有需要的做病號飯。

廚 房 衛 生 制 度

1.保持廚房清潔衛生，經常清掃消毒，要有防蠅設備。

2.廚房用具，刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具每餐一消毒，每次消毒時間達到三十分鐘以上。

3.不買不做腐爛變質食品，買來熟食要加熱消毒后再給幼兒吃，預防食物中毒及腸道傳染病的發生。

4.炊事員要穿工作服，戴工作帽，分飯菜戴口罩，堅持上班前洗手，入廁前脫工作服，工作鞋，便后用肥皂水洗手，操作時不抽煙。5入廚房，領導、醫生檢查工作要換鞋進入。

6.炊事員工作服應勤洗勤換、指甲經常剪、頭發經常洗，保持整潔干凈。

與 小 學 聯 系 制 度

1.擔任大班的教師通過書本及有關資料，了解小學教育教學的要求，特點及教學大綱的基本內容。

2.大班的全部教育，教學工作要為幼兒入小學作好準備，打好基礎，使幼兒身體條件適應小學的學習與生活，感官如有缺陷應及早給予矯治。

3.啟發幼兒學習的興趣和求知的欲望，要積極發展幼兒的能力，培養幼兒聽力，語言表達能力，獨立思考的能力，培養幼兒適應小學生活，學習的良好習慣，懂得自我控制，聽從成人指導，遵守生活制度和行為規則，遵守課堂紀律，做事情善始善終，有獨立精神和集體生活的習慣等。

4.大班幼兒的生活制度，環境布置與小學銜接，上課時間處長至35—40分鐘，適當減少游戲時間，增加看書、繪畫、勞動的時間。5.引導幼兒上課專心聽講、遵守紀律，并養成良好習慣。

6.培養幼兒對小學生活的感情和入小學的愿望，組織大班幼兒前往鄰近的小學參觀熟悉環境，請小學生和小學教師給幼兒講解小學的學習生活情況。

7.請鄰近小學一年級教師來園座談，取得密切聯系共同研究幼兒園與小學教育銜接的問題，努力采用適當的措施，為幼兒入小學打好基礎。

8.及時通知家長申報小學學位事宜.獎 懲 制 度

一、獎勵制度：

1.全學期幼兒出勤率高（大班95%、中班92%、小班90%以上）或流失率低，每月無事故者，期末發獎金每人100元。2.凡以幼兒園名義個人外出比賽或指導幼兒參賽獲獎歸個人，幼兒園另獎：市級200元、區級100元、鎮級50元。

3.凡以班級幼兒為單位,參加園外各項比賽,為園爭光獲得榮譽的分別或以下獎金: 第一名:主班教師 200元

配班較師 100元 第二名:主班教師 100元

配班較師 50元 第三名:主班教師 50元

配班較師 30元

4.日常工作中遇到緊急，特殊情況，能犧牲個人利益，保護好幼兒或財產，機智地避免事故發生，給予特別獎勵。

5.每月評出班級衛生第一名及安全獎,先進獎：主班教師30元/月，配班20元/月；個人評比項目則獎金發給個人.6.行政后勤工作人員(含總務,廚師,會計,司機,保健醫)依平時工作表現,年終統一發放獎金.7.工作上有突出貢獻,為園方的發展提供好建議,給園方帶來經濟效益的,獎勵100元以上.8.教工為幼兒園創口碑,每招生源一位(不含:家長介紹的,本園幼兒親屬的,),獎金30元,家長自己來園咨詢報名，教工熱情接待，給家長留下良好印象，從而招到生源的，獎勵該教工10元/個生源。

二、懲罰制度

1.上班遲到5分鐘內罰10元，5—10分鐘罰20元10分鐘以上扣半天工資。

2.工作態度不好，與家長、同事、領導發生爭吵、搬弄是非，造成不團結者，不服園方安排，工作拖拉，不按時按質按量完成領導下達的任務，每次扣50元。如果情節嚴重，加倍處罰，并給予行政處分，行政處分兩次以上者給予開除。

3.凡出現幼兒事故需要到醫院就診，視情節或事故的輕重，一切賠償款項當班教師需要承擔50%，嚴重者開除處理。對發生事故隱瞞不報者加倍處罰。

4.各崗位工作人員自己負責本崗位水、電、煤氣、玩具安全，要經常檢查水電、玩具，發現問題不處理或不上報而造成事故者，按責任事故處理。

5.上班時對幼兒放任自由或閑聊、睡覺、擅自調班、離崗者，發現一次扣50元。嚴禁體罰或變相體罰幼兒，發現一次扣100元。6.因工作失誤被家長投訴者，經核實，視情節輕重扣20元以上。7.教工解聘或辭職離園時，必須交清領用物品，丟失或損壞物品須照價賠償。

8.睡幼兒床鋪，當班時私打接電話、發接手機信息者，發現一次扣50元。

9.凡供應糕點食物給幼兒，須用碗碟裝好，廚房人員加工過期、變質食品，發現一次扣50元，如因此而導致食品中毒所支付的賠償金須承擔50%。10.上課不熟悉教材，班上幼兒穿錯鞋，有逢頭垢面的現象出現，沒有完成家訪工作，家長聯系手冊不按時、不按要求填寫，發現一次扣50元。

11.值班人員因失誤造成園內公物被盜，按該物件價格100%賠償。12.幼兒跑出大門，當班教師未發現扣100元，影響嚴重者扣半月以上工資。

13.期末本園征求“家長意見調查”時，若被3位家長評不合格者扣50元，被5位家長評不合格者扣100元，被5位以上家長評不合格者開除。

14.幼兒午睡時值班老師不得睡覺，不得干私事，不得占用幼兒睡床。發現一次扣50元。

15.發生下列任一條款,每次罰款10元:(1)幼兒發熱達38度以上及其它異常情況,當班老時沒發現或發現后未及時報告.(2)保健醫或班級教師未按時按量給幼兒服藥或剩下的藥當日未發回給幼兒.(3)班上幼兒發生事故或異常情況隱瞞不報.(4)幼兒頭發凌亂,手腳臟,著裝不整齊,穿錯鞋和衣服,扣錯扭扣.(5)任何時候班級廁所水龍頭滴水.流水.(6)各單位報修的項目,總務助理或司機要在2天內修復,每周五總務助理應作全園設施及場地的預防性安全檢修,包括活動室,睡房,辦公室,廚房,操場大型玩具,水,電,煤氣,家具,門窗等有無損壞.(7)總務及廚師采購不新鮮變質食品.(8)班級未保證幼兒每天戶外體育活動時間1小時以上.(9)未準時準確將幼兒送上該上的車`次.(10)任何時候發現幼兒沒有老師看護.(11)發生較輕安全事故:咬傷,摔傷,撞傷,打架傷,出現流血情況,較嚴重則罰每教師20以上.(12)班級財產保管不當被盜,照價賠償.(13)(非自然)損壞園方財產,負責維修費或照價賠償.(14)期末班級財產清點有損耗的,班級相關人員按成本分攤.(15)家長投訴.(16)體罰(站,關,罵)等,大聲訓斥幼兒.(17)打聽其她教工工資或將自己的工資告訴其她教工.(18)上班時間打或聽私事電話,用手機發短信.(19)將園方財產帶出園外(含各種教具),情節嚴重的辭退處理.(20)用餐(含教工和幼兒的)倒飯現象嚴重.(21)下班后在園外的活動影響幼兒園聲譽.(22)被辭退或辭職離園后,破壞園方聲譽的,視情節嚴重,在未領工資中扣款200元以上.(23)不按時按人按教學計劃上課,隨意調課.(24)離園后不搭好玩具,不收拾整理本班教玩具,書本等.(25)不認真組織幼兒做操,教師不做操,本班沒有教師領操.(26)不認真組織幼兒晨讀(英語,兒歌,識字等).（27）任何時候接受家長請客,送禮,紅包的,一經發現辭退處理.勞動工資及福利若干規定（試行方案）

為了加強管理，使員工利益和集體效益掛鉤，制定如下規定： 1.員工體檢費用一律自負（含驗血、胸透、婦科、內科、外科等五項），試用期為二個月，試用期合格后方簽訂正式聘用合同。員工勞動工作日按5天/周計算（后勤人員除外），每月以應工作天數為計薪天數。逢節慶日教育局規定休假則休假，未拿畢業證書的實習生寒、暑假不計工資。2.工資發放結構為：

基本工資+職務工資+全勤獎+班主任獎+工齡獎+提成獎+安全/先進/衛生獎金

+臨托補貼+跟車補貼+伙食補貼+住宿補貼。

基本工資：班主任及后勤500元、配班400、保育員300； 職務工資；根據員工崗位和學歷來定，職務工資具體標準為： 園

長：1000元

副

園 長：800元

園長助理： 600元

教務主任：400元

級

組 長：300元 教師一類（三年教齡以上）：300元

專業人員一類：300元

教師二類（二年教齡以上）：200元

專 業人員二類：200元

教師三類（一年教齡以上）：100元

專業人員三類：100元

工齡獎：每滿一年50元/月;班主任獎、全勤獎、跟車補貼：50元/月；

安全/衛生第一/先進獎：主班教師30元/月，配班20元/月； 伙食補貼（工作日補早、晚餐）：37元/月，住宿補貼33元/月。實習生工資,獎金,補貼不按以上標準，由園方另定。

3.每月工資發放定為次月31日。寒暑假期間上班工資的標準：基本工資+完成招生指標后的寒暑假補貼+招生獎金。4.凡請事假、病假須園長助理審批后交園長審批。休假的工資不發放，缺勤(含事假和病假)按工資標準除應工作天數X缺勤天數，加扣全勤獎。曠工3天作自動離職處理。

5.周六,周日及節假日輪流值班人員為帶薪值班，園方一律不負責未參與工作的教工就餐，周六由廚師負責煮自己、臨托幼兒、值班老師、及參與工作的教工的早中晚餐，周日由值班人員和參與工作的教工自行負責煮自己的早中晚餐，不另外享受任何補助。6.幼兒園根據經濟收益情況，對工作認真、負責、服從分配的員工每年增長5%以內的工資；對有特殊貢獻的員工給予獎勵或特別加薪鼓勵。

7.興趣班收入按5%獎勵給負責興趣班教學的老師，2%獎給負責組織的人員。

8.設福利獎，對在我園工作時間較長的優秀員工及先進工作者給予外出旅游、學習等的機會。在我園利用業余時間學習的員工，如專業對口，在獲得相關文憑或證書后在園里繼續工作3年以上給予報銷50%的學習費，參加各項進修可向財務部申請部分借款。

9.設年終獎金，獎金發放日定為每年2—3月，參考上年考績、安全情況發放。

10.各班幼兒定員為：學前班40人，大班35人，中班30人，小班25人，小小班20人

廚房工作及后勤人員配置標準為：60個/人。

11.員工上班時間，午餐在園內免費就餐，如住園外及早晚餐自理則給早晚餐補貼37元/月,住宿補貼33元/月,水電煤氣等自理.12.教工保險費用園方和教工各擔一半，凡請事假半、病假扣除當月全勤獎。

13.所有教工寒暑假招生源(不含本花園的,家長介紹的,本園幼兒親屬的)2個以上才享受寒暑假補貼(另加獎金100元/個生源)。具體補貼如下：工作日未滿3個月的，不享受；滿3個月未滿6個月的，按基本工資的50%發放；滿6個月未滿1年的，按基本工資的60%發放；滿1年未滿2年的，按基本工資的70%發放；滿2年未滿3年的，按基本工資的80%發放；滿3年以上的，按基本工資的100%發放；

14.每學期開始，留住上學期本班生源：>(=)85%,每位教師加薪100元、月；

>(=)90%, 每位教師加薪150元、月； >(=)95%, 每位教師加薪200元、月；

< 85%, 每流失一位, 每位班級教工扣30元。主班降為配班，拿配班工資。經確認系家長客觀因素流失除外，如搬家，回老家等。

15.教工因在崗時工作失職導致離園后生源流失的,每流失一個,在未發工資中扣50元。

16.學期結束時辭職者,未發工資在不違反園方制度的前提下,于下學期開學后的第一個月31號發放。

17.幼兒園屬教育單位,為保證正常的教學秩序,教工上班期間內不得兼職,否則無條件辭退.18.教工的婚產假應安排在寒暑假內，學期中途一律不批準婚產假，否則按自動離職處理。

19.辭職的員工，須提前一個月向本單位或部門領導提交辭書面職報告書，否則未發的所有工資不發放。

20.工作未滿5個工作日辭職者或工作未滿5個工作日被辭退者,工資不予結算。

21.為園方工作滿3年的教工,每年組織一次省內或省外旅游。

22.如教工早晚餐要在幼園就餐,則每人扣餐費37元/月;如要在幼兒園住宿, 則每人扣床位費33元/月(上鋪扣25元/月),在園用早晚餐和住宿任一項都須扣水電煤氣費每人30元/月.但一個學期要固定用餐和住宿的方式,中途不予變動.23．臨托補貼：10元/天，全托生：100元/月.本工資試行方案從2009年2月11日開始執行！

**幼兒園

2009．2．11．

本人已詳細認真閱讀本員工手冊,同意遵守園方的以上一切規章制度,簽名如下:

第五篇：《濰坊手冊》編寫方案

新起點 新跨越

《濰坊手冊》編寫方案

改革開放尤其是跨入新世紀以來，濰坊發生了翻天覆地的變化。經濟快速穩定的發展，市容市貌日新月異，特別是與人們生活密切相關的基礎設施、服務網點、娛樂休閑等場所的建設更加迅猛，環境的變化改變著人們的生活理念和生活習慣。加快創新濰坊、文化濰坊、生態濰坊、幸福濰坊建設，開創現代化經濟文化強市建設的新局面，已成為濰坊市委、市政府今后濰坊發展的共識。為進一步助力濰坊經濟的發展，同時全面介紹濰坊深厚的文化歷史底蘊、現代化都市的動感與活力，描繪濰坊未來前景的廣闊與壯麗，為濰坊打造一張耀眼的名片，根據，濰坊市委市政府的安排和要求，我們決定編輯出版一套全面介紹濰坊的手冊，名稱暫定《新起點 新跨越—濰坊手冊》，手冊的編輯出版將對加快濰坊的現代化進程，繁榮濰坊經濟的持續發展有著不可估量的現實意義。

一、編寫目的及意義

1、手冊的編寫有利于提升濰坊的城市形象，展現濰坊的風采和城市凝聚力。

手冊將是一本關于全面介紹濰坊形象的書籍。不僅展現濰坊的區位優勢和相關優惠政策，對濰坊各個行業進行全景展示，極具魅力地吸引人們的注意力，進一步繁榮濰坊經濟，展示濰坊人幸福生活和安居樂業的場景，進一步提升濰坊人的自豪感和榮譽感，為生在濰坊而自豪，同時讓外地投資和創業者知道濰坊具有海納百川的博大胸懷，是一片干事創業的熱土，進而提升濰坊的吸引力和競爭力。

2、手冊的編寫有利于進一步提升濰坊旅游的知名度和吸引力，進而繁榮和發展濰坊的第三產業。

濰坊有著深厚的歷史和文化底蘊及其豐富的旅游資源，自古至今，鄭玄、公孫弘、賈思勰、趙秉忠、劉墉到近代的王統照、王盡美、陳少敏、臧克家、王愿堅、劉振興、莫言等，都是濰坊涌現出來的杰出代表。近年來，來濰旅游人數逐年增多，旅游業保持快速發展勢頭。2011年，全市接待境內外游客3631.5萬人次，增長22.4%。旅游總收入315.2億元，增長27.2%。來濰坊旅游的人最想知道去哪里玩，到那里住，哪的東西最好吃、哪里買東西最劃算等。濰坊手冊將為他們提供吃穿住用行游購娛等各個方面的詳細資料，濰坊手冊將成為一名無聲的導游，一冊在手，游遍濰坊不再發愁。另外還能提升濰坊本土旅游景點的外部推廣和濰坊旅游事業的發展，進而拉動第三產業及濰坊整體經濟的持續增長。

3、手冊的編寫有利于宣傳濰坊三產行業的形象，為他們開辟一個宣傳自身形象的窗口和陣地。

手冊的編寫不僅能讓人們了解到濰坊的旅游景點，還能了解到濰坊地區的名牌、名企、名店、名吃等。本手冊將深層次介紹濰坊各行各業名企的法陣歷程、經營理念和服務戰略，讓濰坊人及全國各地來濰坊的人們都能了解到濰坊名企的實力和競爭力，提升濰坊三產企業的品牌推廣和形象展示。

二、編寫原則

1、細致準確。編寫涉及政策、法規等必須嚴格遵照原文，出處規范準確，不得斷章取義、隨意刪減、壓縮，涉及定量數據必須認真核對、準確無誤，動態性數據一律以2012年底及2013年各級統計公報發布數據為準。各相關版塊內容必須經專家審核和討論，務求嚴謹細致。

2、實際實用。手冊必須遵循實際，不能粗制濫造，不能弄虛作假，而且必須實用，太厚和太薄都不合適，必須讓讀者能隨身攜帶，適合來濰旅游人士隨意翻看的首選，是了解濰坊的必備手冊。

三、指導思想

手冊的編寫要讓濰坊人更加了解濰坊，以濰坊為容、以濰坊為傲；讓初次到濰坊的外地人被濰坊所吸引，流連忘返；讓來濰坊投資和創業的人感受到濰坊的勃勃生機和政策的優惠，更加堅定投資創業的信心；進一步打響濰坊的品牌和城市形象；成為濰坊三產企業的形象展示窗口和品臺；使得濰坊的風景名勝和旅游景點被大多數人認可和接受，推進濰坊的旅游事業發展和拉動經濟繁榮。

四、手冊編寫框架

手冊的編寫將參照實際實用的原則，全景展示濰坊的風土人情和文化特色。手冊將按照職能和行業來進行具體劃分。具體可大致分為二十個篇章。

第一篇話說濰坊。全面介紹濰坊的概況，歷史沿革及濰坊特色。第二篇游在濰坊。這一篇將對濰坊的風景名勝、自然風光和歷史文化等進行介紹，體現濰坊風采，展示濰坊變化。

第三篇行在濰坊。這一篇將對濰坊的公共交通、公路交通、鐵路交通、民航客運這幾年日新月異的變化進行全方位展示。第四篇吃在濰坊。包括名店、名吃、特色小吃和在濰的外地風味進行詳盡介紹，哪里能吃到最正宗的美食，并標明具體所在地。第五篇住在濰坊。隨著經濟的發展，濰坊的市容市貌發生了天翻地覆的變化，這一篇將對濰坊人居住環境的變化進行對比，并對在濰的星級賓館和酒店進行介紹。

第六篇購在濰坊。大型綜合商場、超市、批發市場、商業街等，都將在本篇中予以介紹

第七篇：娛在濰坊。近幾年濰坊的娛樂休閑場所發展迅猛，休閑健身、美容洗浴等在本篇中將對濰坊的大型娛樂場所進行介紹。第八篇濰坊文教。對濰坊的高校、中學、小學、資質幼兒園、新聞機構和文藝團體、社會公益團體進行介紹。

第九篇濰坊醫藥。包括濰坊的醫藥管理機構和部門、大型醫院、藥廠藥店、醫藥批發零售企業等進行介紹。第十篇濰坊金融。在濰的各大銀行網點、保險機構、證券公司等等，及濰坊改革開放以來，尤其是近幾年來濰坊的經濟發展和金融變革情況介紹、政府對金融的政策等。

第十一篇濰坊郵電。通信技術的日益發達爭逐步改變著人們的生活。本篇將著重介紹濰坊郵政、移動、聯通、鐵通、衛通等公司，展示其最新的便民服務舉措。

第十二篇公共事業。便民服務等基礎設施的建設與人們的生活密切相關，對于改善人們生活環境、提高生活質量有著重要意義。本篇將對濰坊的供水、供電、供氣、供暖情況及所涉及的單位和部門進行介紹。

第十三篇生活服務。社區、家政、綜合管理等部門時刻聯系著群眾的生活。打造好和維護好，并對政府的便民舉措和政策進行詳細介紹和解讀。

第十四篇法律服務。本篇將著重介紹濰坊的法律服務機構、司法鑒定機構、公證處及律師行等部門。為市民的法律咨詢和法律援助提供服務。

第十五篇行政服務。政府機關、工商稅務、公檢法機關、投訴舉報等，刊登這些部門的便民電話和咨詢電話。并對近幾年出臺的與市民息息相關的規定和政策進行介紹。

第十六篇濰坊人居。對濰坊的房地場行業進行介紹，包括購房知識、裝修知識、知名建筑公司、名優樓盤、家裝材料市場進行介紹，即將開盤的樓盤和價格進行公示。第十七篇濰坊名企。包括濰柴動力、壽光晨鳴、福田重工、海化集團等濰坊的知名企業和功勛企業。

第十八篇新興行業。包括網絡信息、生物環保、新能源、新材料等近幾年興起的代表企業。

第十九章各縣市篇。濰城、奎文、寒亭、壽光、青州、諸城等濰坊地區的縣市區的介紹。根據各縣市區的具體情況和市委文明的要求，各縣市區可單獨成冊。

第二十章濰坊明天。濰坊未來的遠景規劃和行政規劃。

五、工作分工和組織領導:

1、領導機構

設立手冊編輯委員會，編委會成員由參與編輯該書的各單位主管黨史工作領導組成，邀請社會各界相關專家單位編委會專家組成員。編委會主任、副主任由相關行業相關主要領導組成。編委會下設主編、副主編、文字、攝影、校對人員若干。

2、任務分工

濰坊各縣市區文明辦承擔手冊所需資料的協調工作和所屬地區具體分工編寫任務，并提供手冊所需的相關嚴謹的材料和歷史圖片等。

3、工作進程

根據濰坊市委、市政府安排，《新起點 新跨越——濰坊手冊》力爭在2013年底完成

六、發行范圍 本手冊初定大32開，彩色膠印，涉外單位中英文對照。倍數發行立足濰坊面向山東乃至全國。為擴大發行量和覆蓋面，本書將實行成本價發售原則。

發行渠道：

1、交流贈閱。濰坊地區及山東各行業協會、黨政機關、群眾團體及各參編單位。

2、擺放。車站、機場、進出濟南的航班、列車和豪華賓館、飯店及旅游景點等、3、定向推銷。社區服務機構處必備，全市出租車、星級酒店、客房等擺放。

4、新華書店對外銷售。

七、附屬產品

1、建設一個能展現濰坊全景的網站，由濰坊是有關部門負責監督建設，起到長期宣傳，為市民的日常生活及衣食住行起導航的作用。

2、拍攝一部能反映濰坊風土人情的電視宣傳片。宣傳片面向全市贈送發行。宣傳片將放到網站視頻上。同時，選取宣傳片的精華部分在中央臺播出。

八、手冊的編輯出版操作模式

八、注意事項

本手冊是貫徹濰坊市委、市政府相關精神和要求的具體行動，是全市人民物質文化生活的一件盛事，為切實編輯好《新起點 新跨越——濰坊手冊》一書，應注意以下事項：

1、各有關單位、有關系統的領導要高度重視、大力支持，開好本單位和本系統的動員會。

2、要指定專人，負責本系統材料的組織準備工作及與本書編輯部人員的協調工作。

3、為本書編輯人員提供盡可能的一切工作便利，把本手冊的編寫當成一項政治任務，共同把手冊打造好。