第一篇：家長評價學校調查報告

家長評教問卷調查報告

2014年5月我校舉行了“家長評教問卷”調查活動，讓家長評價學校的管理、教育教學、班主任工作，學生成長環境等方方面面，從而征求家長對學校各方面工作的意見和建議。現就本次問卷調查作如下小結，并對調查結果作簡要總結。

一、問卷調查內容

本次問卷調查的內容涉及師德師風、教育教學、家校聯系等情況。

二、調查問卷安排及方式

我校通過全員調查的方式進行，為確保每位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見，本次問卷調查采用無記名方式。

三、調查問卷的統計和分析

本次的家長問卷調查具有代表性，涵蓋了學校各個層面的學生家長，采用無記名方式，調查結果具有較強的全面性和真實性，是對我校教育教學工作的綜合評價，能充分反映出我校各方面工作的真實狀況。我們指定專人進行了統計分析，現就收到的問卷情況分析如下：

1、師德師風：在 “你對學校教師的感覺如何”的選項中，選擇“很滿意”的占95%，選擇“較滿意”的占5%；沒有選擇“不滿意”的。從中我們可以看出學校教師總的師德師風情況是好的，也得到了大多數家長的肯定。我們不會辜負家長對我們的期望，繼續做好“為學生服務、為家長服務、為社會服務”的工作，每一個教師都要嚴格要求自己，為人師表，努力做一個孩子喜歡、家長滿意、社會放心的人民教師。

2、教育教學：在 “您認為我校教師的教學態度”一欄中，選擇“工作熱情高，關心愛護、學生”的占96%，選擇“工作熱情，對學生比較關心”的占4%；從中可看出我校實施素質教育積極推進課堂教學改革得到大多數家長的贊同，但我們也看出有些教師的課堂、學生參與面還不夠大，教師還是需要提高自我能力，同時還需進一步改進教學方式方法，讓課堂得到學生的喜歡、讓學生在課堂教學中快樂成長還需要我們做許多的工作。

3、家校聯系：在“您對科任教師與你們的聯系感覺如何”的選項中，選擇“很滿意”的占80%，選擇“較滿意”的占15%；選擇“一般”的占5%。可以看出大多數家長對孩子在學校學習、生活等各方面的成長還是比較了解的，希望教師在教育中對孩子嚴格要求，多與家長、孩子溝通，采用多種教育方法，增進家校之間的了解，促使孩子健康全面發展。我們還應引起重視，家校之間的聯系還應該加強。家長希望教師，特別是班主任在采用打電話的方式聯系家長外，教師堅持按學校的要求進行家訪，并應按要求每學期重點家訪一些學生，做好記錄。本學年我們爭取在此方面有所提高。

4、家長對學校發展需要改進的問題和建議：

在回答“您還有哪些其他意見和建議”一問時，較突出的問題有：（1）、學校能開展一些有利于孩子身心健康的活動，多開展一些孩子們擅長的運動。

（2）、對于學習較輕松的學生，教師可以適當的增加額外的閱讀，擴展視野。（3）、教師可以在課堂上給學生多補充一些課外知識，擴寬學生的知識面。

（4）、學校多開展主題活動，加強學生的實踐能力的培養。（5）、教師還應繼續加強和家長的溝通與交流。

從家長的這些意見和建議來看，主要是圍繞學生的身心健康和學生前途來提的，學校要把這些好的建議進行疏理，通過研究、討論，并安排專人負責，在有限的人力和財力的情況力爭逐項解決。

總的來說，這次問卷調查，幫我們摸清了家長的想法，讓我們很客觀地認識到了自己工作上的成績和差距，同時為今后的工作指明了努力的方向。隨著社會的不斷進步，人類的追求也越來越高，特別是對教育方面的要求會不斷提高。這對我們教師來說，無疑是壓力越來越大，但壓力越大挑戰越多，機會越多！只要我們牢記“為學生的終身發展”的理念，以人為本，兢兢業業，辦社會滿意的學校，做學生喜愛的老師，“滿意”就會永遠在我們身邊。

長慶七中 德育處 2014年5月

第二篇：家長評價學校制度

邊院鎮中心小學家長評價學校制度

為了辦成讓家長、讓學生滿意的學校，也為了進一步提高學校的辦學質量，設置了家長評價學校制度，主要包括以下方面：

1．定期召開家委會。

2．定期召開家長座談會。

3．定期發放家長問卷。

4．通過校園網、信箱等形式接受家長的評價。

5．評價內容包括學生安全、學生伙食、學校教育教學質量、學校環境建設、班集體建設等關系到家長切身利益的學校管理及教育教學工作。

第三篇：家長評價學校制度

家長評價學校、學生制度

1、以每個學生家長為單位，采取個別評價學校、學生形式。

2、集中評價學校和教師每學期書面評價一次。在開

展活動中進行單項評價。

3、集中評價學生每學期書面評價一次。隨機評價若干次，隨時與教師交換意見。

二龍鄉中心小學

第四篇：家長評價學校問卷調查3

青龍中學家長對學校滿意率調查問卷

（義務教育）

尊敬的家長，您好！

為做好青龍中學教育財政支出績效評價，我們設計了這份調查問卷，請您選擇 合適的答案填寫。您的答案將是被信賴和匿名的。您所提供的意見僅用于統計分析，我們將嚴格予以保密。

謝謝您的參與！

牟定縣青龍初級中學

2012年11月

1.對各課程的教學效果是否滿意？（）

①滿意②基本滿意③不滿意

教學效果最差的課程是：____________________________ 2.學校的場地、設備能否滿足教育需要？（）①滿足②基本滿足③不能滿足 3.學生的課業負擔是否沉重？（）

①輕松②比較輕松③過重 4.教師對學生的關心程度是（）

①關心②比較關心③不關心 5.對學校安全、衛生是否滿意？（）

①滿意②基本滿意③不滿意

6.義務教育學雜費免除以后，學校還收取其他的費用嗎？（）①収②収少量的費用③沒收 7.你對孩子的科任教師滿意嗎？（）

①滿意②基本滿意③不滿意 7.你對孩子的表現滿意嗎？（）

①滿意②基本滿意③不滿意 你對學校管理工作的建議是：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

青龍中學家長對學校滿意率調查問卷

（義務教育）

尊敬的家長，您好！

為做好青龍中學教育財政支出績效評價，我們設計了這份調查問卷，請您選擇 合適的答案填寫。您的答案將是被信賴和匿名的。您所提供的意見僅用于統計分析，我們將嚴格予以保密。

謝謝您的參與！

牟定縣青龍初級中學

2012年11月

1.對各課程的教學效果是否滿意？（）

①滿意②基本滿意③不滿意

教學效果最差的課程是：____________________________ 2.學校的場地、設備能否滿足教育需要？（）①滿足②基本滿足③不能滿足 3.學生的課業負擔是否沉重？（）

①輕松②比較輕松③過重 4.教師對學生的關心程度是（）

①關心②比較關心③不關心 5.對學校安全、衛生是否滿意？（）

①滿意②基本滿意③不滿意

6.義務教育學雜費免除以后，學校還收取其他的費用嗎？（）①収②収少量的費用③沒收 7.你對孩子的科任教師滿意嗎？（）

①滿意②基本滿意③不滿意 7.你對孩子的表現滿意嗎？（）

①滿意②基本滿意③不滿意 你對學校管理工作的建議是：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

第五篇：家長對學校的評價

近幾年來，二中心學校聲譽不斷提高

1、該班老師對班級管理認真負責，態度嚴謹，細心、耐心、公正公平和民主平等對待每一個孩子，不偏心，富有愛心、同情心、熱情，對待學生和藹可親，愛生如同自己的孩子，親切體貼，課上嚴格要求，言行一致，辦事仔細，從不馬虎，理解孩子，但是班級管理還可更仔細些，細節決定管理成敗;

2、該班老師經常表揚孩子，經常和家長保持聯系，及時幫助孩子解決問題，有問必答，尤其對待家庭困難學生，老師更加關愛，注意孩子全面發展，不體罰，了解每一個孩子的心理變化，關注孩子學習，也關注孩子生活。注意培養所有孩子自主管理和實踐的能力，3該班老師知識淵博教育有方，業務水平高，處理問題周到，教育孩子講究方法，讓孩子信服和感興趣，常常結合講例子對孩子說明道理，有活力，班級管理能采取多種措施，清楚知道每個孩子的所需和特點并采取不同的辦法。每天帶笑容，自己的教學上課輕松，幽默生動，上課聲音響亮，普通話好，字寫得好，認真上好每一節課，班級管理有序，成績明顯上升。

4、該班老師認真負責，課前認真準備，上課明白易懂;

上課生動有趣，方法靈活多樣;、學生有問題，老師不厭其煩解答，有求必答;

5、該班老師注意培養孩子學習習慣和學習興趣;、作業布置適中，批改及時仔細，常有鼓勵和恰當的評語;既有嚴格要求，不讓一個學生落后，有很寬容孩子實際情況;

6、該班老師寬厚體貼，對孩子熱情、真誠;與孩子打成一片，和孩子常談心;能抓住孩子心理，發現他們優點，采取合理方法常常拓寬孩子的視野，促進孩子多方面發展。

認為班主任和學科教師需要要改善的地方：

(1)班級管理還可更仔細些，細節決定管理成敗;

(2)多一些笑容，多一些愛心;

(3)望多家訪，多開家長會，多于家長保持聯系;

(4)建立班級圖書角;

(5)多培養每一個孩子自主管理的能力;

(6)繼續提高班主任管理水平的能力和素養;

(7)繼續加大對學困生和家庭困難生的支持和關注。

二、對學校工作的評價：

建議：

3、繼續開寫字課;

4、希望教師多家訪，多開展家庭教育活動;

10、在學校各角落或走廊添設痰盂;危險處設立警示牌;

13、校門口設置一塊黑板，各類通知家長能看到;

15、多進行家長開放活動。

綜上所述，可以看出近幾年來，學校聲譽不斷提高，請保留此標記學校在家長、學生與社會心目中地位不斷提升。

4、積極開展課外活動，例如，跳大繩、踢毽、投籃、足球射門、拔河、遠足登山、課間舞蹈等等，重點培養學生的團結精神！

5、加強紀律管理，在教學樓內一定要做到不打鬧，輕聲走

6、班主任一定要跟班

非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作，也是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步

建議增加學生興趣班的機會，一些動手動腦的興趣班應該在學校就可以學到。

建議增加老師和家長交流的機會，多讓彼此了解學生在學校和家庭的表現，以便得到相應的引導。

。建議增加學生校外活動的機會