第一篇：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

1**是個(gè)懂事的孩子，雖然在進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí)，對(duì)**和**的興趣比較濃，會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。

2獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí)，對(duì)**和**的興趣比較濃，會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。

3我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.我們都很喜歡他,而且都對(duì)他很欣賞,盡管成績(jī)不是很好,但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,對(duì)品德是可取的,品德是重要的.這點(diǎn)我們很高興.我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步,進(jìn)入高中后更加向上.畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!

4我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.我們都很喜歡他,而且都對(duì)他很欣賞,盡管成績(jī)不是很好,但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,對(duì)品德是可取的,品德是重要的.這點(diǎn)我們很高興.我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步,進(jìn)入高中后更加向上.1、曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來(lái)。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會(huì)更好！

2、她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無(wú)憾的句號(hào)。

3、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩?lái)說(shuō)，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

4、她是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽取家長(zhǎng)教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛書法、長(zhǎng)笛、足球、排球等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂(lè)明朗的好孩子。

5、他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；有責(zé)任心和上進(jìn)心；很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，每學(xué)期總評(píng)都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號(hào)，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市、區(qū)級(jí)的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎(jiǎng)。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。總之，全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)。

6、經(jīng)過(guò)3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

7、樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

9、她是一個(gè)善良，文靜，有愛心的女孩。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績(jī)雖然不太理想，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因?yàn)橐恍﹪?guó)家時(shí)政新聞而感慨萬(wàn)分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。

10、從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!

11、在讀初中三年中，由于學(xué)校的校風(fēng)、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學(xué)好學(xué)向上，品德優(yōu)良；在老師耐心教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不小的進(jìn)步，生活自理能力也得到提高，為該同學(xué)今后走向社會(huì)，打下了很好的基礎(chǔ)。

12、在初中短短三年生活學(xué)習(xí),獲益良多.從不懂事小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決.從小個(gè)子變成高大的小伙子,較好的成長(zhǎng)起來(lái),身體也結(jié)實(shí)了.在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習(xí)慣.在家長(zhǎng)心中是個(gè)聽話的好孩子.如果能更合理安排學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間,我相信會(huì)做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進(jìn).我們相信會(huì)做到更好!

第二篇：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)思想道德

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)思想道德

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)思想道德

篇一:綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各方面評(píng)語(yǔ)

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各方面評(píng)語(yǔ)

北京市高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)填寫說(shuō)明

新學(xué)期伊始的我

“新學(xué)期伊始的我”，指學(xué)生在新學(xué)期開始時(shí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和自我判斷，以及新的學(xué)期自我發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)。它可以引導(dǎo)學(xué)生客觀地看待自己的發(fā)展現(xiàn)狀，激勵(lì)和督促學(xué)生有目的、有計(jì)劃地設(shè)計(jì)人生發(fā)展軌跡，從而逐步實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性的發(fā)展?！靶聦W(xué)期伊始的我”由“剛開學(xué)時(shí)的我”和“我的發(fā)展目標(biāo)”等兩部分組成。

一、“剛開學(xué)的我”

說(shuō)明:指學(xué)生在回顧初中三年的發(fā)展基礎(chǔ)上，結(jié)合初中畢業(yè)時(shí)班主任評(píng)語(yǔ)填寫自己在學(xué)業(yè)成就、思想道德、身體健康、心理健康和個(gè)性發(fā)展等方面的突出表現(xiàn)，也可以重點(diǎn)描述自己在其中的某方面或者幾方面的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，也可以選擇展示自己的內(nèi)容。

示例:(一)我是一個(gè)活潑、開朗的女孩……最大的特點(diǎn)就是愛憎分明，有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感。對(duì)于這一點(diǎn)，最有力的證明就是每一次看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電視劇就熱血沸騰。……在誠(chéng)信方面，可以十分負(fù)責(zé)人的說(shuō):我的確做得不錯(cuò)。在每一次考試中我都可以做到不作弊，用自己的真實(shí)水平作答，日常生活中也一直是誠(chéng)實(shí)守信的人，對(duì)自己所承擔(dān)的任務(wù)能夠負(fù)責(zé)的完成。

(二)我覺得自己一直特別的開朗，熱情而且對(duì)自己喜歡的事情有著一份持之以恒的任性。對(duì)待朋友很真誠(chéng)，也很友善。我會(huì)吹長(zhǎng)笛，也會(huì)茶藝表演，英語(yǔ)口語(yǔ)也很不錯(cuò)。但是，我的性子太急，而且一遇到緊急情況就會(huì)手忙腳亂，口不擇言。很固執(zhí)，只要自己認(rèn)定的事情就不會(huì)改變，有時(shí)甚至聽不進(jìn)去別人的意見。也比較懶惰，不是特別的努力刻苦。做事不是很嚴(yán)謹(jǐn)，很容易馬虎。

二、“我的發(fā)展目標(biāo)”

說(shuō)明:“我的發(fā)展目標(biāo)”由學(xué)生在本學(xué)期的自我發(fā)展設(shè)計(jì)和家長(zhǎng)的期望兩部分內(nèi)容組成?！拔业陌l(fā)展目標(biāo)”指學(xué)生在學(xué)期初對(duì)自我發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì)，它可以引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為，朝著既定的目標(biāo)方向發(fā)展?！凹议L(zhǎng)的期望”，指家長(zhǎng)在新學(xué)期開始根據(jù)自己對(duì)學(xué)生的日常觀察，結(jié)合學(xué)校班主任的評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生在本學(xué)期的發(fā)展方向和目標(biāo)提出合理的建議和期望。

示例:(一)我想我現(xiàn)在的個(gè)人價(jià)值應(yīng)該就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，在考入理想的大學(xué)后找一份好的工作。

在家中我會(huì)努力做一個(gè)孝于，孝敬父母，做一個(gè)在父母眼中孝順的兒子(在同學(xué)和朋友之中，我想我會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的朋友，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(為此，我要不懈地努力，去追求我的目標(biāo)，逐漸實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

(二)我希望經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的磨練，我可以成為一個(gè)有道德、有學(xué)識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)并勇于拼搏的女孩。不但要保持我原來(lái)的活潑和善良，而且要豐富自己的閱歷，對(duì)所有的事情有成熟的看法和建議(培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格和勇于拼搏進(jìn)取的精神，這樣才不會(huì)被困難所擊倒(我會(huì)努力并認(rèn)真對(duì)待每一件事，……不管明天會(huì)如何，我只須認(rèn)真對(duì)待今天;不管結(jié)局會(huì)如何，我只須注重過(guò)程;……

示例:你是一個(gè)善良謙和的女孩。做人積極樂(lè)觀，明理向上。對(duì)待他人以誠(chéng)相待。在學(xué)習(xí)上，你踏實(shí)，努力，認(rèn)認(rèn)真真;在工作上，作為班級(jí)生活委員的你，認(rèn)真細(xì)致，有主見，有能力，盡心盡力的工作，將班級(jí)的事物管理的井井有條。在未來(lái)的日子里，希望能繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)步。

學(xué)期結(jié)束時(shí)的我

“學(xué)期結(jié)束時(shí)的我”，指學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生階段發(fā)展的一個(gè)回顧和反思。它可以引導(dǎo)學(xué)生客觀地評(píng)估自己的發(fā)展，通過(guò)分析目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)的落差，尋找進(jìn)一步改進(jìn)的方法和策略，逐步完善自我發(fā)展?！皩W(xué)期結(jié)束時(shí)的我”由“學(xué)期末的我”、“家長(zhǎng)

評(píng)語(yǔ)和期望”和“我的發(fā)展目標(biāo)”組成。

一、學(xué)期末的我

說(shuō)明:學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行自我總結(jié)和反思，可以總體描述本學(xué)期自己在學(xué)習(xí)和生活的突出表現(xiàn)，也可以重點(diǎn)描述學(xué)期初制定的發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成度以及自己的反思。

示例:(一)轉(zhuǎn)眼間，高中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去(在這段時(shí)間里……首先，我能夠做到上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè);同時(shí)作為語(yǔ)文科代表，我也能及時(shí)完成老師布置的任務(wù);本學(xué)期我還組織過(guò)班會(huì)，進(jìn)行過(guò)演說(shuō)，……在不知不覺中令我各方面的能力得到提高。我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，如對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理，復(fù)習(xí)起來(lái)不知從那里下手;體育鍛煉不夠積極等。

(二)我本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)比較突出。但是，還沒(méi)有完全達(dá)到我制定的目標(biāo)，主要原因是自己沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懶惰思想比較嚴(yán)重，存在僥幸心理，而且努力程度也不夠。

二、家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)和期望

說(shuō)明:學(xué)生家長(zhǎng)要依據(jù)學(xué)校對(duì)不同年級(jí)學(xué)生發(fā)展的要求，結(jié)合學(xué)生制定的發(fā)展目標(biāo)和日常表現(xiàn)，從家庭的視角審視學(xué)生本學(xué)期的進(jìn)步和發(fā)展?fàn)顩r，并對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展方向和目標(biāo)提出積極的建議。

示例:她是個(gè)懂事的孩子。作為她的父親，我一直對(duì)她很

放心，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，她都能自己處理的井井有條。這一點(diǎn)我特別欣慰。但是在這一階段，我發(fā)現(xiàn)了她在學(xué)習(xí)和生活上的不足之處，希望她能和朋友、老師、父母共同解決問(wèn)題，不要屈服于挫折和失意。我和你媽媽會(huì)一直在你身后支持鼓勵(lì)你。

三、我的發(fā)展目標(biāo)

說(shuō)明:在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行自我反思后，就可按國(guó)家及學(xué)校要求制定下學(xué)期的自我發(fā)展目標(biāo)，可以簡(jiǎn)要描述全面的發(fā)展目標(biāo)，也可以針對(duì)某個(gè)或某些方面制定詳細(xì)的發(fā)展目標(biāo)。

示例:(一)在下個(gè)學(xué)期，我要保持上學(xué)期的好習(xí)慣，遵守每天的作息時(shí)間，不耽誤每一分鐘。在下學(xué)期，我要改正做事沒(méi)有毅力的習(xí)慣，按時(shí)完成讀書計(jì)劃，并且在課余時(shí)間要多參加社會(huì)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的閱歷。

(二)我喜歡唱歌，高中學(xué)習(xí)緊張，我?guī)缀蹩爝z忘了我的特長(zhǎng)。我下學(xué)期一定抽出時(shí)間練聲，在班級(jí)活動(dòng)中展示我的特長(zhǎng)，希望能夠在學(xué)?；顒?dòng)中用我的特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光。這是我的努力目標(biāo)!

思想道德

思想道德評(píng)價(jià)包括思想自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、道德行為記錄袋等三個(gè)部分內(nèi)容。第一學(xué)期在11月底完成，第二學(xué)期在5月底完成。

一、思想道德自我評(píng)價(jià)

思想道德自我評(píng)價(jià)是學(xué)生本人以評(píng)語(yǔ)為主要方式對(duì)思想道德素質(zhì)發(fā)展所作的評(píng)價(jià)。

學(xué)生本人根據(jù)自己《思想道德行為記錄袋》中行為記錄的數(shù)量、種類和來(lái)源，分析自己在思想道德素質(zhì)發(fā)展上的主要成績(jī)、進(jìn)步和問(wèn)題，最后做出評(píng)語(yǔ)描述。由學(xué)生本人將評(píng)語(yǔ)直接填寫在《思想道德自我評(píng)價(jià)》欄目?jī)?nèi)，簽名與日期系統(tǒng)自動(dòng)生成。不同學(xué)校、不同班級(jí)可根據(jù)學(xué)生思想道德教育的實(shí)際選擇重點(diǎn)內(nèi)容(關(guān)鍵性行為)開展教育活動(dòng)，為學(xué)生展示思想道德發(fā)展水平提供舞臺(tái)。

二、思想道德他人評(píng)價(jià)

他人評(píng)價(jià)包括同學(xué)、教師和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。需要指導(dǎo)學(xué)生填寫的主要是同學(xué)評(píng)價(jià)。

同學(xué)之間對(duì)學(xué)生思想道德進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，主要使用評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。同學(xué)評(píng)價(jià)可以有以下二種方式:一是同學(xué)隨時(shí)對(duì)其他同學(xué)的思想道德發(fā)展進(jìn)行評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)，簽名與日期系統(tǒng)自動(dòng)生成;二是在班主任指導(dǎo)下以小組的形式進(jìn)行?？捎尚〗M長(zhǎng)主持。小組評(píng)價(jià)時(shí)小組成員面對(duì)面地進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，這種方式有利于同學(xué)互相交流與學(xué)習(xí)，共同提高，評(píng)價(jià)結(jié)果以評(píng)語(yǔ)的形式記入《思想道德他人評(píng)價(jià)》表內(nèi)“他人評(píng)價(jià)”欄目?jī)?nèi)，簽名與日期系統(tǒng)自動(dòng)生成。每學(xué)期每位學(xué)生至少有3位同學(xué)對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià)。

這部分集中在他評(píng)表上，可集中填寫。

三、思想道德行為記錄袋

思想道德行為記錄袋主要搜集、保存學(xué)生思想道德行為表現(xiàn)的真實(shí)事跡資料。它是由學(xué)生本人完成。

記錄袋中內(nèi)容包含學(xué)生本人的作品、事跡說(shuō)明、獎(jiǎng)勵(lì)文本等(考慮存儲(chǔ)空間，盡可能少用影像和照片)。該內(nèi)容可由學(xué)生本人直接提供，也可由同學(xué)、班主任、教師、學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)有關(guān)部門和人士向?qū)W校(班級(jí))提供。最后由學(xué)生本人負(fù)責(zé)上傳到《思想道德行為記錄袋》欄目中。思想道德行為記錄袋每學(xué)期至少要記錄,次。

學(xué)業(yè)成就

學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)包含學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程記錄、學(xué)業(yè)情感自我評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)情感他人評(píng)價(jià)等3部分。本學(xué)期結(jié)束之前完成。

一、學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程記錄

學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程記錄主要包含學(xué)科作品展示、作業(yè)成績(jī)、測(cè)驗(yàn)成績(jī)及課程評(píng)語(yǔ)等內(nèi)容。它是由學(xué)生本人和學(xué)科任課教師負(fù)責(zé)完成的。

作品展示由學(xué)生自己完成。記錄包括兩部分:一是關(guān)于作品相關(guān)信息的介紹;二是關(guān)于作品的題目、作者姓名和作品本身等。作品可以是純文本的，也可以是文本加音像的，但考慮到服務(wù)器的容量，文件本身不要太大，最好對(duì)作品進(jìn)行必要的選擇，以展示其精華。作業(yè)成績(jī)記錄、測(cè)驗(yàn)成績(jī)記錄、課程評(píng)語(yǔ)由學(xué)科任課教師完成。

二、學(xué)業(yè)情感自我評(píng)價(jià)

學(xué)業(yè)情感評(píng)價(jià)是指對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)愿望和責(zé)任感、學(xué)習(xí)意志、學(xué)業(yè)價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià)。

篇二:家長(zhǎng)對(duì)品德教學(xué)的評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)對(duì)孩子品德學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的調(diào)查問(wèn)卷

親愛的家長(zhǎng)們:

您們好～

歡迎參加本次調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)～我們希望能通過(guò)這張調(diào)查問(wèn)卷與您進(jìn)行交流，了解您的孩子在品德學(xué)科學(xué)習(xí)方面的狀況，從而為我們今后改進(jìn)教育教學(xué)提供依據(jù)。調(diào)查問(wèn)卷采用的是無(wú)記名形式，所以您不必有顧慮，希望您能根據(jù)自己的感受自行判斷選擇。謝謝您的合作～

尊敬的家長(zhǎng):

1、你的孩子喜歡上品德課嗎?()

A.喜歡B無(wú)所謂C不喜歡

2、您認(rèn)為品德課對(duì)孩子的行為影響大嗎，A、很重要 B、沒(méi)什么影響 C、一般

3、你認(rèn)為思品課對(duì)孩子的成長(zhǎng)有用嗎,()

A.非常重要，可以提高孩子的思想道德素質(zhì) B.一般，能夠獲取一些心理、法律、道德等方面的知識(shí) C.學(xué)用脫節(jié)，沒(méi)有什么用 D.說(shuō)不清有用沒(méi)有

4、提到品德課，給您留下的最深刻的印象是什么,()

A、記憶、背誦 B、空泛、講大道理 C、緊密聯(lián)系實(shí)際

5、您的孩子喜歡什么樣的品德老師()

A.風(fēng)趣幽默 B.嚴(yán)肅認(rèn)真 C.教法靈活、學(xué)識(shí)淵博 D.充滿激情、人性管理

6、您所了解到的現(xiàn)在的師生關(guān)系是怎樣的,()

A、民主、平等、和諧 B、專橫、不平等 C、針鋒相對(duì) D、平淡、互不理睬

7、您認(rèn)為現(xiàn)行的品德學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)科學(xué)、合理嗎,()

A科學(xué)、合理B不科學(xué)、不合理C科學(xué)但不合理

8、您認(rèn)為教師對(duì)孩子的品德考核全面嗎,()

A全面B不知道C片面

9、您認(rèn)為現(xiàn)行的品德學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系結(jié)合新課程進(jìn)行改革好嗎,()

A、好B、不好

10、您對(duì)品德學(xué)科評(píng)價(jià)有什么要求和好的建議:

篇三:家長(zhǎng)的教育觀念對(duì)孩子思想道德形成的影響

孩子與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)

家長(zhǎng)的教育觀念對(duì)孩子思想道德形成的影響

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的思想道德教育是在潛移默化、耳濡目染的生活中形成的。對(duì)于許多80后父母來(lái)說(shuō)，自己在父母眼中還是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，再由于工作忙沒(méi)時(shí)間，照顧孩子的任務(wù)自然

落在爺爺奶奶身上。

我家孩子在1到3歲的階段都是和爺爺奶奶生活在一起，到了孩子該上學(xué)的年紀(jì)，我們搬到了一起居住，但問(wèn)題也來(lái)了，由于我們的父母本身是在傳統(tǒng)教育模式中長(zhǎng)大的，面對(duì)我們對(duì)孩子的教育方式，常常激起很多家庭矛盾，我們覺得爺爺奶奶太溺愛孩子，爺爺奶奶覺得我們對(duì)孩子太過(guò)嚴(yán)格，比如說(shuō)每天早上上學(xué)的時(shí)候，我讓她自己背好書包，奶奶會(huì)說(shuō):“她還那么小，書包你給她背。”吃飯的時(shí)候，孩子邊玩邊吃，孩子爸爸說(shuō)，我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先吃完，后來(lái)爸爸先吃完了，爸爸說(shuō):“我是第一名，”孩子一看不愿意了，飯碗一仍，邊哭邊說(shuō):“我才是第一名,我才是第一名”，奶奶趕緊說(shuō):“好好好，你是，你是”，孩子這才滿意的開始吃飯。爸爸其實(shí)是想通過(guò)這一件事情，告訴孩子任何事情的結(jié)果好壞是要靠自己努力付出去爭(zhēng)取的，但在奶奶的袒護(hù)下，失敗了。還有一次，孩子在外面和小朋友玩的時(shí)候，玩了沒(méi)一會(huì)哭著跑回來(lái)了，問(wèn)她怎么了，她說(shuō)小朋友不和她玩了，我說(shuō)她，你自

己想辦法吧，這樣的事應(yīng)該你自己解決，這時(shí)候奶奶聽到了，出來(lái)拉起孩子的手說(shuō):“走，我?guī)阏宜齻內(nèi)ァ！泵慨?dāng)發(fā)生這些問(wèn)題的時(shí)候，我和孩子爸爸總想在當(dāng)時(shí)就來(lái)給她糾正，爺爺奶奶自然不愿意了，所以每次當(dāng)著孩子的 面都少不了爭(zhēng)執(zhí)。次數(shù)多了，孩子學(xué)會(huì)了在爺爺奶奶和我

和她爸爸之間鉆空子，在我們這邊得不到的就去找爺爺奶奶，每當(dāng)犯了錯(cuò)的時(shí)候，都說(shuō)是爺爺奶奶讓她這么做的，把責(zé)任都推給爺爺奶奶，后來(lái)針對(duì)孩子的問(wèn)題我們和爺爺奶奶討論過(guò)一次，結(jié)論是在孩子教育方面主要以我和孩子爸爸的意見為主，如果錯(cuò)了，孩子不在的時(shí)候可以給我們說(shuō)，我們?cè)佼?dāng)著孩子的面去改正，后來(lái)每當(dāng)孩子再遇到問(wèn)題想尋求爺爺奶奶當(dāng)靠山的時(shí)候，爺爺奶奶說(shuō):“聽你爸爸媽媽的”，這時(shí)候她知道，她要學(xué)著自己去解決問(wèn)題了，但對(duì)于爺爺奶奶溺愛孩子的問(wèn)題，我和孩子爸爸也很難去說(shuō)服他們，其時(shí)換個(gè)角度去想想，在我和孩子爸爸對(duì)她相對(duì)的嚴(yán)格教育下，她也需要一個(gè)放松，能撒嬌的環(huán)境，所以只要她在生活和學(xué)習(xí)中，在大的方面(思想，性格，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí))不出問(wèn)題，都應(yīng)該尊重她的意見。

今年暑假放假的時(shí)候，孩子給我說(shuō)她想和同學(xué)去西安參加游泳夏令營(yíng)，我說(shuō):“可以，只是你從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人離開家過(guò)，要去10天呢，你自己要做好心理準(zhǔn)備，一個(gè)人在外面，沒(méi)有你想像的那么好?！彼f(shuō)沒(méi)問(wèn)題，自己可以，夏令營(yíng)的第一天打電話回來(lái)，說(shuō)一個(gè)人在西安很好，吃的好，玩的好，什么都好，也不想家，第二天，第三天還是一樣，玩的很開心，反而是我接完電話后有

點(diǎn)失落，第四天的時(shí)候，哭著說(shuō)想家了，第五天和她爸爸我們就去了西安看她，把她從活動(dòng)中心接出來(lái)，帶她出去了

兩個(gè)多小時(shí)，我們快走的時(shí)候我試探性的問(wèn)她:“想家了，等會(huì)兒就和我們回去吧，不學(xué)游泳了。”她想了一會(huì)說(shuō):“我還是不回了，還有5天了，現(xiàn)在回去，前面5天也不是白來(lái)了。”聽到她說(shuō)這話，我們真的很欣慰，但看的出來(lái)她其實(shí)還是想和我們走。爸爸說(shuō):“只要你把這10天堅(jiān)持下來(lái)，就是最棒的了，游泳沒(méi)學(xué)會(huì)，明年我們?cè)賮?lái)?！焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭，又回到了游泳中心，第十天的時(shí)候，很出忽我們的意料，她游泳也學(xué)會(huì)了。

其實(shí)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子和父母都是在相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，只要我們父母二人做到對(duì)自己的工作認(rèn)真，有上進(jìn)心，對(duì)家人朋友關(guān)心，就能從生活中的小細(xì)節(jié)去影響她，要想孩子有好的習(xí)慣教養(yǎng)，首先從自我做起。

第三篇：家長(zhǎng)畢業(yè)評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)畢業(yè)評(píng)價(jià)：

1、：我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任，生活儉樸。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。望我的孩子能發(fā)揚(yáng)自己的責(zé)任心、自信心，以優(yōu)異的成績(jī)迎接美好的高中生活。

2、：我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任，生活儉樸。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈?？傊?，三年來(lái)我的孩子不斷進(jìn)步著，在成長(zhǎng)中不斷收獲。希望我的孩子在成長(zhǎng)中更注重細(xì)節(jié)，能夠更加完善自己。只有超越了自己，才會(huì)有更大的進(jìn)步。

3、： 他在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常幫我們做家務(wù),自己的事情從來(lái)都是自己做.他會(huì)細(xì)心觀察生活和積累生活經(jīng)驗(yàn)，去感悟知識(shí)與生活的聯(lián)系，會(huì)嘗試解決生活中的問(wèn)題，真誠(chéng)待人，樂(lè)于助人，能面帶微笑對(duì)待身邊的每一個(gè)人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說(shuō)謊，認(rèn)真對(duì)待自己。他能愛惜自己的名譽(yù)及尊重他人的名譽(yù)。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不說(shuō)臟話、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，能從小事做起，很孝敬父母，能主動(dòng)承擔(dān)其學(xué)習(xí)勞動(dòng)等應(yīng)盡的職責(zé)，能對(duì)自己的言行舉止負(fù)責(zé)。接受幫助時(shí)很是會(huì)心存感激。能做到自覺愛護(hù)環(huán)境，樂(lè)于參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，會(huì)愛惜糧食，節(jié)約水電氣，他在生活節(jié)儉。在平時(shí)學(xué)習(xí)中他能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按時(shí)復(fù)習(xí).他比較關(guān)心時(shí)事政事，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展。雖然他也有許多做的不足的地方,但是我這個(gè)做父親的眼里他還是很優(yōu)秀的。

4、：我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.我們都很喜歡她,而且都對(duì)她很欣賞,盡管成績(jī)不是很好,但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,對(duì)品德是可取的,品德是重要的.這點(diǎn)我們很高興.我們也相信她會(huì)更加進(jìn)步,進(jìn)入高中后更加向上.畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!

5、：我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績(jī)突出，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！

6、：她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而

且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無(wú)憾的句號(hào)。

7、：三年的初中生活即將結(jié)束，在三年中，我的孩子漸漸從一名稚嫩的孩子成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，各方面的素質(zhì)都有所提高。希望你以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)?？傊陙?lái)我的孩子不斷進(jìn)步著，在成長(zhǎng)中不斷收獲。希望我的孩子在成長(zhǎng)中更注重細(xì)節(jié)，能夠更加完善自己。只有超越了自己，才會(huì)有更大的進(jìn)步。

8、：我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，刻苦努力，品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。希望以后更加努力，使自己更完美，更優(yōu)秀。

9、：她是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽取家長(zhǎng)教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂(lè)明朗的好孩子。

10、：在過(guò)去的三年里，目睹我的孩子長(zhǎng)大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。我們以你為驕傲，因?yàn)槟闶且粋€(gè)放飛心靈快樂(lè)的好孩子。

11、：樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

12、：在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。從不懂事的小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!

13、：女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來(lái)說(shuō)，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

14、：經(jīng)過(guò)3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

15、：他是一個(gè)品德好的孩子，尊老愛幼，有孝心，有愛心，懂禮貌，會(huì)分擔(dān)家里的家務(wù)，一直以來(lái)表現(xiàn)較好，會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，思維活躍、開闊。有主見，思考能力強(qiáng)，生活上遇事鎮(zhèn)定，面對(duì)困難和挫折，有較強(qiáng)的心理承受能力，善于獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。懂得學(xué)習(xí)的重要性，有一定的上進(jìn)心，誠(chéng)實(shí)守信是他做人的原則。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，勞動(dòng)積極肯干。都能自覺遵守中學(xué)生守則，而且還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。他的興趣廣泛，有許多喜愛的運(yùn)動(dòng)。

16、：在初中短短三年生活學(xué)習(xí),獲益良多.從不懂事小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決.從小個(gè)子變成高大的小伙子,較好的成長(zhǎng)起來(lái),身體也結(jié)實(shí)了.在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習(xí)慣.在家長(zhǎng)心中是個(gè)聽話的好孩子.如果能更合理安排學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間,我相信會(huì)做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進(jìn).我們相信會(huì)做到更好!

17、：張磊馬上就要初中畢業(yè)了,在這三年的時(shí)光里,我的眼中看到兒子在一步步走向成熟,一步步進(jìn)步。他是一個(gè)品德好的孩子，尊老愛幼，有孝心，有愛心，懂禮貌，會(huì)分擔(dān)家里的家務(wù)，一直以來(lái)表現(xiàn)較好，會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，思維活躍、開闊。有主見，思考能力強(qiáng)，生活上遇事鎮(zhèn)定，面對(duì)困難和挫折，有較強(qiáng)的心理承受能力，善于獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。懂得學(xué)習(xí)的重要性，有一定的上進(jìn)心，誠(chéng)實(shí)守信是他做人的原則。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，勞動(dòng)積極肯干。都能自覺遵守中學(xué)生守則，而且還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。他的興趣廣泛，有許多喜愛的運(yùn)動(dòng)。在此衷心感謝老師們?nèi)甑男燎谂嘤?期望孩子更加刻苦努力,不斷進(jìn)步,立志成才。

18、：我的女兒是段永仙,在初中的幾年里,我十分感謝老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和照顧,為了使我們的孩子更好的成長(zhǎng),我希望老師多鼓勵(lì)孩子,在學(xué)習(xí)上多幫助她,為她指引以后的人生道路,希望教育部門也能多為孩子考慮,但愿孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！我相信她會(huì)她更好,更優(yōu)秀!

19、：她是一個(gè)善良，文靜，有愛心的女孩。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績(jī)雖然不太理想，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺的，努力的，用心的。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。

20、：曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來(lái)。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會(huì)更好！

21、：時(shí)光飛逝，三年來(lái)我的孩子不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活方面都取得了很大的進(jìn)步。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。看到你開開心心地生活，看到你快樂(lè)地成長(zhǎng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

22、：經(jīng)過(guò)3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德；讓孩子具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)等品質(zhì)。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你真的很可愛！相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

23、：在三年的學(xué)習(xí)生活里，我的孩子給老師和同學(xué)都留下了美好的印象。孩子，人生中的任何一次考試，都只是對(duì)不斷學(xué)習(xí)過(guò)程地一次次客觀檢測(cè)。懂得學(xué)習(xí)不斷學(xué)習(xí)，當(dāng)然就能坦然面對(duì)任何考試。我只是想在你累得時(shí)候大喊一聲：加油！

24、：我的孩子勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愛護(hù)公物；作為班級(jí)的一分子，我的孩子有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和正義感。孩子，希望你認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。總之，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

25、：從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康俊朗的身影。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!

26、：在讀初中三年中，由于學(xué)校的校風(fēng)、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學(xué)好學(xué)向上，品德優(yōu)良；在老師耐心教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不小的進(jìn)步，生活自理能力也得到提高，為該同學(xué)今后走向社會(huì)，打下了很好的基礎(chǔ)。

27、從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移，尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，讓我們很欣慰。希望你以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

28、：在讀初中的三年中，由于學(xué)校的校風(fēng)、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良，致使我的孩子好學(xué)向上，品德優(yōu)良；在老師耐心教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不小的進(jìn)步，生活自理能力也

得到提高。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來(lái)。

29、：我的孩子在這三年的學(xué)習(xí)中，態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書籍可以滋養(yǎng)你的心靈?？偠灾业暮⒆拥轮求w方面全面發(fā)展。我希望我的孩子能再接再厲，取得更優(yōu)異的好成績(jī)。30、：在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。從不懂事的小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。

31、：他是一個(gè)品德好的孩子，尊老愛幼，有孝心，有愛心，懂禮貌，會(huì)分擔(dān)家里的家務(wù)，一直以來(lái)表現(xiàn)較好，會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，思維活躍、開闊。有主見，思考能力強(qiáng)，生活上遇事鎮(zhèn)定，面對(duì)困難和挫折，有較強(qiáng)的心理承受能力，善于獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。懂得學(xué)習(xí)的重要性，有一定的上進(jìn)心，誠(chéng)實(shí)守信是他做人的原則。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，勞動(dòng)積極肯干。都能自覺遵守中學(xué)生守則，而且還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。他的興趣廣泛，有許多喜愛的運(yùn)動(dòng)。

32、：你是一個(gè)聰明的兒子，接受能力較強(qiáng)，你是我們家中和社會(huì)未來(lái)的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家務(wù)，雖然我們家從來(lái)沒(méi)請(qǐng)家教，但你的成績(jī)還是可以的，這離不開在校各科老師的辛勤努力和你自己用心學(xué)好。成功來(lái)之不易，好比一個(gè)奧運(yùn)冠軍，他們也是離不開教練們的指導(dǎo)，及他們本人不怕辛苦，不怕困難和自身堅(jiān)持得到的，成功背后所付出的努力是常人感受不到的。所以，在學(xué)校里面專心聽老師講解，接受他們教導(dǎo)方法，尊師重道，同學(xué)之間和睦相處，在現(xiàn)在良好的基礎(chǔ)上更好的完善自己，使自己德智體全面發(fā)展。

33、：在讀初中的三年中，由于學(xué)校的校風(fēng)、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良，致使我的孩子好學(xué)向上，品德優(yōu)良；在老師耐心教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不小的進(jìn)步，生活自理能力也得到提高。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽取家長(zhǎng)教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。

34、：她是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；有責(zé)任心和上進(jìn)心；很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)。

第四篇：家長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

一級(jí)指標(biāo)

二級(jí)指標(biāo)

促進(jìn)健康發(fā)展

提高全面、均衡的營(yíng)養(yǎng)

養(yǎng)成衛(wèi)生及有規(guī)律的生活習(xí)慣

促進(jìn)探索與認(rèn)知發(fā)展

促進(jìn)自我認(rèn)識(shí)與社會(huì)性發(fā)展

促進(jìn)語(yǔ)言與表現(xiàn)能力發(fā)展

聯(lián)系家庭與幼教機(jī)構(gòu)、社區(qū)

培養(yǎng)安全意識(shí) 促進(jìn)身體鍛煉

以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待疾病 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 讓孩子玩，參與孩子玩，支持孩子探索 利用自然資源在日常生活和勞動(dòng)中教孩子 給孩子提供增長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì) 關(guān)注孩子，給孩子獨(dú)立的生活空間 鼓勵(lì)兒童自信心、獨(dú)立性和愉快情緒 鼓勵(lì)兒童樂(lè)群、關(guān)心與合作 培養(yǎng)兒童尊敬長(zhǎng)輩 堅(jiān)持必要的規(guī)則

以積極的態(tài)度對(duì)待有特殊需要的兒童 培養(yǎng)兒童注意聽別人說(shuō)話 鼓勵(lì)兒童用語(yǔ)言表達(dá)

培養(yǎng)兒童對(duì)圖書的興趣和理解 培養(yǎng)兒童對(duì)美的感受及表現(xiàn)能力 給孩子手學(xué)前機(jī)構(gòu)教育的機(jī)會(huì) 主動(dòng)獲取、交流育兒信息 營(yíng)造和睦的家庭及鄰里關(guān)系

學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)保護(hù)和教育兒童的法規(guī)

關(guān)心、支持、參與社區(qū)建設(shè)和文化、公益活動(dòng)

家長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)問(wèn)卷

家長(zhǎng)同志：您好！

我們是幼兒教育工作者。我們給您這份《家長(zhǎng)自我評(píng)價(jià)問(wèn)卷》，是想和您一起共同教育好孩子，使談將來(lái)能幸福地生活，并成為對(duì)社會(huì)有用的人才。這份自評(píng)問(wèn)卷是請(qǐng)孩子的爸爸和媽媽評(píng)一評(píng)自己教育孩子的情況。問(wèn)卷里提到了很多教育孩子方面的問(wèn)題，每道題下面用（1）、（2）、（3）?這些號(hào)碼列出來(lái)幾種做法。號(hào)碼越低，它后面寫出的想法做法是不夠好的；號(hào)碼越高，它后面寫出的想法做法越好，是我們希望家長(zhǎng)們要努力的方向。您認(rèn)真看過(guò)后，在一個(gè)題目的幾種做法中，找出哪種做法符合你您自己現(xiàn)在的想法做法。然后看一看，想一想，在這幾種做法中，還有哪些做法更好。一．促進(jìn)健康發(fā)展

（一）提供全面、均衡的營(yíng)養(yǎng)

1． 以下哪些食品有營(yíng)養(yǎng)，吃了對(duì)孩子身體健康有好處（1）冰糕、糖、甜水、方便面、餅干一類的零食

（2）蛋、豆制品、粗糧、雜糧、蔬菜、水果、肉（魚）、奶、白開水 2． 以下哪種食譜對(duì)孩子身體更有好處

（1）早晨：餅干、糖水

中午：方便面

晚上：方便面

（2）早晨：稀飯、饅頭、咸菜

中午：面片湯（米飯咸菜）

晚上：醬油拌面條（3）早晨：煮雞蛋、牛奶

中午：米飯、蔬菜、肉

晚上：雜糧 3．您給孩子準(zhǔn)備什么樣的早飯（1）不準(zhǔn)備，孩子也不吃

（2）給孩子零錢，隨他自己去買著吃（3）給孩子煮方便面（4）稀飯、咸菜

（5）稀飯（豆?jié){、牛奶）饅頭（雞蛋）

4．如果家里吃肉特別少，有沒(méi)有盡量讓孩子吃到雞蛋、豆腐、奶等含蛋白質(zhì)的食物（1）沒(méi)有

（2）有

5．如果家里吃肉特別少，有沒(méi)有給孩子做飯時(shí)多放一些油，這樣能幫助孩子增加熱量，有利吸收營(yíng)養(yǎng)（1）沒(méi)有（2）有

6．飯菜怎樣安排對(duì)孩子身體更有好處（1）大魚大肉，很少吃蔬菜

（2）多吃魚肉，少吃蔬菜和水果

（3）如果吃1兩魚、肉等蛋白質(zhì)食物，就要吃8兩蔬菜水果

7．您經(jīng)常給孩子吃深綠色、橘黃色蔬菜或水果（比如胡蘿卜、菠菜、芹菜、小白菜、廣柑、橘子等），以補(bǔ)充維生素A，維生素C嗎？（1）偶爾（2）有時(shí)（3）經(jīng)常

8．如果孩子喝水少，您提醒孩子多喝白開水嗎？（1）不管他

（2）想起來(lái)就提醒，想不起來(lái)就算了（3）每隔1-2個(gè)小時(shí)，就提醒孩子喝水（夏天提醒得更勤）9．如果您家的飯菜偏咸，那么孩子的飯菜會(huì)（1）和大人一樣的咸（2）比大人吃的淡一點(diǎn)

（3）稍微有點(diǎn)咸味就可以了

（二）養(yǎng)成衛(wèi)生及有規(guī)律的生活習(xí)慣，保護(hù)生態(tài)環(huán)境 10．您家的飲用水情況怎樣

（1）直接喝河水、不加蓋的井水

（2）直接喝手壓井的水，或者直接喝自來(lái)水（3）喝白開水

11．您家的廁所是什么樣的（1）隨地大、小便

（2）隨便挖個(gè)露天的坑

（3）有頂棚、有圍墻的廁所 12．當(dāng)孩子沒(méi)洗手就吃東西時(shí)，您會(huì)（1）無(wú)所謂

（2）說(shuō)說(shuō)他，不聽就算了

（3）堅(jiān)持要求他把手洗干凈再吃

13．您經(jīng)常給孩子洗頭、洗澡、換衣服嗎？（1）偶爾（2）有時(shí)

（3）經(jīng)常

14．您有沒(méi)有注意及時(shí)清理垃圾、糞便、積水洼，以防止滋生細(xì)菌、蚊蠅傳播疾?。?）沒(méi)有（2）有

15．你把垃圾或大、小便倒在哪里（1）河里或大門外隨便倒

（2）村里指定或院子里固定的倒垃圾或大、小便的地方 16．孩子晚上幾點(diǎn)睡覺，早上幾點(diǎn)起床（1）沒(méi)準(zhǔn)兒

（2）晚上11、12點(diǎn)，早上快上幼兒園時(shí)

（3）晚上最晚不超過(guò)10點(diǎn)，早晨最晚不超過(guò)7：15 17．除了很忙時(shí)，您每天按時(shí)安排孩子吃三頓飯嗎（1）想起什么時(shí)候吃，就什么時(shí)候吃（2）早飯不按時(shí)，或者晚飯不按時(shí)（3）三頓飯都按時(shí)吃

（三）培養(yǎng)安全意識(shí)

18．您家的農(nóng)藥、藥品放在什么地方（1）隨便放

（2）孩子不常去的屋子，但如果孩子進(jìn)去就能拿到（3）放在孩子拿不到的地方

19．您是不是教過(guò)孩子在玩耍、勞動(dòng)時(shí)怎樣保護(hù)自己，避免傷害（1）沒(méi)教過(guò)

（2）只嚇?；蛘吒嬖V孩子別去（3）教給孩子方法，還給孩子講這樣做的道理

（四）促進(jìn)身體鍛煉

20．天不冷時(shí)，孩子一般每天在戶外玩多長(zhǎng)時(shí)間（1）玩半小時(shí)以內(nèi)（2）玩1-2小時(shí)

（3）玩3小時(shí)以少

21．冬天，孩子一般每天在戶外玩多長(zhǎng)時(shí)間（1）不出去（2）玩半小時(shí)（3）玩1-2小時(shí)

（五）以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待疾病 22．您是否按時(shí)帶孩子打預(yù)防針（1）沒(méi)打過(guò)（2）只打幾針

（3）1歲以前的基礎(chǔ)免疫針都打了，1歲以后的加強(qiáng)免疫針沒(méi)按時(shí)打（4）都按時(shí)打了

23．孩子生病了，您會(huì)找誰(shuí)給孩子看?。?）巫婆、神漢

（2）無(wú)照開業(yè)的醫(yī)生

（3）找村里賣藥的小販買點(diǎn)藥（4）找正式的醫(yī)生

24．孩子發(fā)燒或腹瀉時(shí)，您怎樣護(hù)理（1）用被子捂著孩子，不讓孩子吃飯

（2）通風(fēng)、保暖，讓孩子多喝水，少吃多餐 二．促進(jìn)探索與認(rèn)知發(fā)展

（一）讓孩子玩，參與孩子玩，支持探索

25．除了吃飯、睡覺等生活活動(dòng)、完成老師的作業(yè)等學(xué)習(xí)活動(dòng)、幫家長(zhǎng)做事等勞動(dòng)外，孩子一天大概有多少時(shí)間在玩（1）半個(gè)小時(shí)以內(nèi)（2）1小時(shí)左右（3）2-3小時(shí)

（4）4-5小時(shí)及以上 26．孩子喜歡玩什么（1）不知道

（2）知道

27．您能有意地讓孩子，特別是您的5、6歲以上的孩子有是去玩，在他玩的時(shí)候盡量不要叫他幫家里干活或帶弟、妹嗎？（1）做不到（2）偶爾做到

（3）有時(shí)候做到或經(jīng)常做到 28．平時(shí)，您讓孩子玩什么

（1）什么也不給孩子玩（2）只讓孩子玩買的玩具

（3）讓孩子玩沙子、泥土、木片、玉米稈、廢紙、碎布等自然、廢舊材料 29．在安全的情況下，您愿意讓孩子玩上述自然、廢舊材料嗎

（1）不愿意，嫌臟

（2）愛玩啥玩去吧，大人省心就行

（3）愿意，因?yàn)楹⒆酉矚g玩，再說(shuō)玩這些東西也會(huì)學(xué)到很多東西

30．您用一些自然、廢舊的材料，給孩子做些玩具嗎（如做布娃娃、毽子）（1）沒(méi)做過(guò)

（2）做過(guò)，做好給孩子玩

（3）還孩子一起做，做好后一起玩 31．平時(shí)，孩子玩的時(shí)候，您在干什么

（1）孩子玩，我干活，過(guò)會(huì)看看孩子，別出危險(xiǎn)（2）邊干活，邊注意孩子怎么玩

（3）當(dāng)孩子想和您玩時(shí)，盡量抽時(shí)間和孩子一起玩

32．您正在干活的時(shí)候，孩子來(lái)問(wèn)您問(wèn)題，想和您說(shuō)話或者請(qǐng)您幫他做事，您會(huì)（1）不理他，把他罵走

（2）給他吃的，打發(fā)他走

（3）讓他等一會(huì)兒說(shuō)，他要不再來(lái)找您，就不管他（4）讓他等一會(huì)兒，您忙完了真的去回答、幫助他（5）馬上回答、幫助他

33．當(dāng)孩子來(lái)請(qǐng)您幫他做事時(shí)，您會(huì)（1）幫助他

（2）告訴他做事的大致方法，讓孩子去做

（3）鼓勵(lì)孩子自己先試試，然后再感覺孩子試做的情況看有沒(méi)有必要幫他一下，直到孩子完成這件事

34．當(dāng)孩子在玩時(shí)，您看出他的想法和做法明顯是錯(cuò)誤的（如：把熟玉米粒種在土里想讓它發(fā)芽），您會(huì)（1）罵他，笑話他傻（2）只告訴他這是錯(cuò)的

（3）馬上告訴他正確答案

（4）先不忙糾正他的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他去試試，讓熟玉米種發(fā)不出芽這個(gè)結(jié)果來(lái)改變他的錯(cuò)誤想法和做法

35．當(dāng)孩子玩（孩子玩的游戲是沒(méi)有危險(xiǎn)、有益的）時(shí)候，您會(huì)（1）指定孩子玩什么

（2）讓孩子玩他愛玩的

（3）在孩子玩時(shí)，給孩子提一些問(wèn)題，讓孩子在玩的時(shí)候思考，但是不強(qiáng)迫孩子馬上回答；在孩子愿意接受時(shí)，提一些建議，讓孩子玩的水平更高

（二）在生活中教孩子，增長(zhǎng)他們的見識(shí) 36．您帶孩子勞動(dòng)時(shí)，您會(huì)（1）您干您的，他玩他的

（2）勞動(dòng)中，教給他一些勞動(dòng)方法（3）勞動(dòng)中，教他很多知識(shí) 37．您怎樣教孩子數(shù)數(shù)

（1）讓孩子跟著您背“1，2，3，4，5?”或“1+1=2?”（2）讓孩子看著畫片上的東西數(shù)

（3）在孩子的日常生活中，讓他數(shù)東西、人等 38．為了讓孩子多長(zhǎng)見識(shí)，您會(huì)

（1）不知道怎么辦

（2）要求孩子跟老師學(xué)知識(shí)

（3）給孩子買書，讓孩子多看電視，帶孩子去逛街，走親戚，到外面旅游 三．促進(jìn)自我認(rèn)識(shí)與社會(huì)性發(fā)展

（一）關(guān)注孩子，給孩子獨(dú)立生活空間 39．孩子現(xiàn)在大概在什么地方，在干什么（1）不知道（2）知道

40，在家里，您給孩子一快獨(dú)立活動(dòng)的地方，讓孩子放他自己生活、玩、學(xué)習(xí)用的東西嗎

（1）不給

（2）給，只放孩子的生活用品（3）給，還保存孩子的作品（4）給，還讓孩子在其中玩

41．如果有條件的話，您讓5歲以上的孩子自己在一個(gè)床上睡覺嗎？（1）不讓

（2）讓

（二）鼓勵(lì)兒童自信心、獨(dú)立性和愉快情緒 42．您叫孩子的名字的時(shí)候，多半是為了（1）很少叫孩子的名字（2）批評(píng)他做得不對(duì)

（3）提醒孩子干活、吃飯、睡覺、上學(xué)

（4）想知道孩子在哪里，想讓孩子知道您惦記著他，想和孩子說(shuō)說(shuō)話

43．在孩子3歲前，當(dāng)孩子對(duì)著您咿咿呀呀地發(fā)出聲音，對(duì)您說(shuō)話，對(duì)您做搖頭、擺手、晃身體等具體動(dòng)作和您逗著玩時(shí)，您會(huì)（1）不理他

（2）覺得孩子挺好玩，對(duì)孩子笑笑

（3）重復(fù)孩子的聲音、孩子說(shuō)的話，學(xué)孩子的這些動(dòng)作，讓孩子感到愛和支持 44．在孩子看著您的時(shí)候，您會(huì)（1）極少也看著孩子

（2）也看看孩子，但沒(méi)有更多的親熱表示（3）您也看看他，并經(jīng)常對(duì)孩子微笑 45．經(jīng)常輕拍、撫摩、摟抱孩子嗎（1）不這么做，怕慣出孩子的壞毛病

（2）當(dāng)孩子哭時(shí)，為安慰孩子才這么做

（3）孩子不哭時(shí)也經(jīng)常這樣做，讓孩子心里踏實(shí)、愉快 46．如果您教孩子學(xué)東西，孩子總學(xué)不會(huì)，您會(huì)（1）覺得孩子笨，不努力

（2）覺得您的方法不得當(dāng)或是對(duì)孩子的要求太高了 47．當(dāng)孩子和您的意見不一致時(shí)，您會(huì)（1）他必須聽您的

（2）他不聽您的，您也不聽他的

（3）認(rèn)真聽聽孩子的意見，有道理就按孩子的意見做；如果孩子的意見沒(méi)有道理，您要給孩子講清道理，并表?yè)P(yáng)孩子能說(shuō)出自己的想法 48．如果您教孩子學(xué)東西時(shí)，孩子一時(shí)學(xué)不會(huì)，您會(huì)

（1）罵他笨，打他

（2）說(shuō)“你再學(xué)不會(huì)，我不要你了”來(lái)嚇唬他；說(shuō)“你就會(huì)吃，什么都學(xué)不會(huì)”來(lái)諷刺他；說(shuō)“你好好學(xué)，我給你買糖”來(lái)哄他

（3）說(shuō)“你很努力，已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多東西，你再試試就會(huì)了”來(lái)鼓勵(lì)他 49．您覺得應(yīng)該經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子嗎？

（1）孩子做的那點(diǎn)事，沒(méi)什么好表?yè)P(yáng)的

（2）不應(yīng)該，孩子會(huì)驕傲

（3）應(yīng)該，這樣孩子才會(huì)知道怎么做是對(duì)的，是好的，而且還會(huì)做事有信心 50．當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤行為時(shí)，您會(huì)怎樣教育他（1）打罵他

（2）威脅、嚇唬、哄騙他（3）沖孩子大叫大嚷地講道理（4）耐心、平和地講道理

51．平時(shí)孩子不高興或哭時(shí)，您一般能知道他為什么不高興或哭嗎（1）不知道

（2）知道

52．如果孩子不明原因地大哭，您會(huì)（1）不理他；嫌他煩，打罵他

（2）注意他是否身體上有什么不舒服

（3）用不說(shuō)話但注意看著他、撫摩他、摟抱他等他喜歡的方式安慰他（4）除了當(dāng)時(shí)安慰他，等他平靜下來(lái)，告訴他最好用語(yǔ)言說(shuō)出心里的不高興

（三）鼓勵(lì)孩子樂(lè)群、合作、關(guān)心、尊重 53．您讓孩子和鄰居孩子玩是因?yàn)槟X得（1）孩子不會(huì)再纏著您

（2）孩子很愉快，還會(huì)跟伙伴學(xué)會(huì)很多東西

54．當(dāng)孩子和伙伴玩時(shí)吵起來(lái)，誰(shuí)也不聽誰(shuí)的時(shí)候，您會(huì)（1）把只把孩子拉開

（2）仍然讓孩子一起玩，但設(shè)法讓自己的孩子占上風(fēng)（3）教孩子就聽他們的

（4）教孩子聽聽別人的意見，也把自己的意見講出來(lái)，商量出一個(gè)大家都愿意的玩法 55．如果只有一件玩具，孩子都搶著玩，您會(huì)教孩子（1）搶過(guò)來(lái)自己玩（2）讓給別人玩

（3）和大家一起玩

56．當(dāng)孩子主動(dòng)想帶鄰居家比他小的小孩玩，或者照顧自己的弟、妹，您會(huì)（1）不讓他帶

（2）隨他愿意

（3）鼓勵(lì)他帶，并教他一些照顧小孩子的辦法

57．當(dāng)您知道孩子的伙伴不高興，生病或者有困難時(shí)，您會(huì)（1）不當(dāng)回事

（2）你關(guān)心地去問(wèn)，去幫助

（3）鼓勵(lì)孩子關(guān)心地去問(wèn)，去幫助 58．您是否給孩子講過(guò)您全家人的職業(yè)，講過(guò)他們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)和愛來(lái)引導(dǎo)孩子尊敬他們

（1）沒(méi)講過(guò)（2）講過(guò)

（四）堅(jiān)持必要的原則 59．您規(guī)定了“按時(shí)睡覺”，“按時(shí)上學(xué)前班”這樣的規(guī)矩，孩子沒(méi)有堅(jiān)持照做，您會(huì)（1）沒(méi)做就算了

（2）有時(shí)要求他做，有時(shí)又不管他（3）要求始終堅(jiān)持做到

（五）以積極的態(tài)度對(duì)待有特殊需要的兒童

60．對(duì)待視力、聽力、行動(dòng)、智力有缺陷的孩子，您的態(tài)度與做法是（1）嘲笑、鄙視（2）放棄，不聞不問(wèn)

（3）可憐他，教給一些生活自理的本領(lǐng)

（4）熱情接納、關(guān)心他，除教給自理的本領(lǐng)外，還及早帶他去看醫(yī)生，積極幫助他學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他有信心做人，鼓勵(lì)他正常與人交往 四．促進(jìn)語(yǔ)言與表現(xiàn)能力發(fā)展

（一）培養(yǎng)兒童注意聽別人說(shuō)話 61．當(dāng)孩子對(duì)您說(shuō)話時(shí)，您會(huì)（1）忙的時(shí)候不聽，不理他

（2）嘴上“啊啊“答應(yīng)，其實(shí)沒(méi)聽清他說(shuō)什么（3）聽清楚他的話，還和他聊聊他說(shuō)的事 62．當(dāng)孩子跟您說(shuō)一件事半天說(shuō)不清楚時(shí)，您會(huì)（1）打斷他，叫他別說(shuō)了（2）打斷他，您幫他說(shuō)出來(lái)（3）催他快說(shuō)

（4）耐心聽他說(shuō)完

（二）培養(yǎng)兒童用語(yǔ)言表達(dá)

63．您和孩子聊天時(shí)，經(jīng)常聊些什么

（1）大人為尋孩子開心和孩子逗著玩，經(jīng)常逗得孩子又哭又笑（2）聊大人想知道的事

（3）聊孩子正在做的事，聊孩子喜歡的話題 64．教孩子做事時(shí)，您會(huì)（1）做給他看，讓他跟著學(xué)（2）邊講邊做給他看，讓他學(xué)

（3）不但告訴他怎么做，還告訴他為什么這么做

（三）培養(yǎng)兒童對(duì)圖書的興趣和理解 65．您家有孩子喜歡看的圖書、畫報(bào)嗎（1）沒(méi)有

（2）有5本以下（3）有5-10本（4）有10本以上

66．您給孩子講書上的故事，或和孩子一起說(shuō)說(shuō)書上，畫報(bào)上圖畫的意思嗎（1）從不（2）偶爾（3）有時(shí)

（4）經(jīng)常

67．您給孩子講故事時(shí)，您會(huì)（1）把故事讀一遍就行了

（2）讓孩子把故事再講給您或別人聽，練習(xí)孩子清楚地講事情的能力；給孩子提幾個(gè)和故事內(nèi)容有關(guān)系的問(wèn)題，讓孩子思考、回答；鼓勵(lì)孩子自己編故事，鍛煉孩子靈活的思維和想象力

（四）培養(yǎng)兒童對(duì)美的感受和表現(xiàn)能力

68．您會(huì)用種花、剪紙、刺繡等方式，和孩子商量著一起動(dòng)手布置家庭環(huán)境，讓孩子感受生活的美，學(xué)著美化生活嗎（１）從沒(méi)想過(guò)（２）想過(guò)，沒(méi)做過(guò)

（３）自己做過(guò)，沒(méi)和孩子商量，也沒(méi)讓孩子參加（４）和孩子商量，一起動(dòng)手布置

６９．您注意引導(dǎo)孩子欣賞大自然的美，帶孩子觀看并參加社區(qū)組織的民俗文化活動(dòng)（如扭秧歌、打腰鼓、猜燈謎等），帶孩子參觀當(dāng)?shù)匚幕包c(diǎn)、名勝古跡，并且鼓勵(lì)孩子用畫畫、唱歌等方式來(lái)表現(xiàn)嗎（１）沒(méi)有

（２）想過(guò)，沒(méi)做過(guò)（３）偶爾這樣做（４）經(jīng)常這樣做

五．聯(lián)系家庭與幼教機(jī)構(gòu)

（一）給孩子受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)

７０．如果村里或鄰近村里舉辦幼兒班，學(xué)前班或者其他非正規(guī)教育形式，您能讓孩子去上嗎

（１）不能

（２）男孩能，女孩不能

（３）男女孩都能

（二）營(yíng)造和睦的家庭和鄰里關(guān)系，主動(dòng)交流育兒信息 ７１．您和家里其他人會(huì)當(dāng)著孩子面大吵大鬧、打架嗎（１）經(jīng)常（２）有時(shí)（３）偶爾（４）從不

７２．您經(jīng)常和您愛人，還有家里其他人說(shuō)說(shuō)有關(guān)教育孩子的事嗎？（１）沒(méi)有（２）偶爾（３）有時(shí)（４）經(jīng)常

７３．您經(jīng)常和鄰居大吵大鬧、打架嗎（１）經(jīng)常（２）有時(shí)（３）偶爾（４）從不 ７４．您能主動(dòng)關(guān)心孩子在園（班）各方面的發(fā)展情況嗎

（１）沒(méi)有

（２）老師跟您聯(lián)系時(shí)，您才問(wèn)問(wèn)（３）能主動(dòng)關(guān)心 ７５．您能主動(dòng)與教師交流孩子在家里的各方面發(fā)展情況，并主動(dòng)向老師咨詢好的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，提出自己在教育孩子方面的需要、經(jīng)驗(yàn)、建議，和教師共同討論使孩子得到全面發(fā)展的有效方法嗎（１）從不

（２）只聽聽老師說(shuō)的（３）能主動(dòng)和老師交流

第五篇：家長(zhǎng)畢業(yè)評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)畢業(yè)評(píng)價(jià)

***上就要初中畢業(yè)了,在這三年的時(shí)光里,我的眼中看到兒子在一步步走向成熟,一步步進(jìn)步。

他是一個(gè)品德好的孩子，尊老愛幼，有孝心，有愛心，懂禮貌，會(huì)分擔(dān)家里的家務(wù)，一直以來(lái)表現(xiàn)較好，會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，思維活躍、開闊。有主見，思考能力強(qiáng)，生活上遇事鎮(zhèn)定，面對(duì)困難和挫折，有較強(qiáng)的心理承受能力，善于獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。懂得學(xué)習(xí)的重要性，有一定的上進(jìn)心，誠(chéng)實(shí)守信是他做人的原則。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，勞動(dòng)積極肯干。都能自覺遵守中學(xué)生守則，而且還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。他的興趣廣泛，有許多喜愛的運(yùn)動(dòng)。

在此衷心感謝老師們?nèi)甑男燎谂嘤?期望孩子更加刻苦努力,不斷進(jìn)步,立志成才,報(bào)效祖國(guó)人民。

兒子馬上就要初中畢業(yè)了,在這三年的時(shí)光里,我的眼中看到兒子在一步步走向成熟,一步步進(jìn)步.他在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常幫我們做家務(wù),自己的事情從來(lái)都是自己做.他會(huì)細(xì)心觀察生活和積累生活經(jīng)驗(yàn)，去感悟知識(shí)與生活的聯(lián)系，會(huì)嘗試解決生活中的問(wèn)題，真誠(chéng)待人，樂(lè)于助人，能面帶微笑對(duì)待身邊的每一個(gè)人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說(shuō)謊，認(rèn)真對(duì)待自己。他能愛惜自己的名譽(yù)及尊重他人的名譽(yù)。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不說(shuō)臟話、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動(dòng)承擔(dān)其學(xué)習(xí)勞動(dòng)等應(yīng)盡的職責(zé)，能對(duì)自己的言行舉止負(fù)責(zé)。接受幫助時(shí)很是會(huì)心存感激。能做到自覺愛護(hù)環(huán)境，樂(lè)于參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，會(huì)愛惜糧食，節(jié)約水電氣，他在生活節(jié)儉.在平時(shí)學(xué)習(xí)中他能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),按時(shí)復(fù)習(xí).他比較關(guān)心時(shí)事政事，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展.雖然他也有許多做的不足的地方,但是我這個(gè)做父親的眼里他還是很優(yōu)秀的.你是一個(gè)聰明的兒子，接受能力較強(qiáng)，你是我們家中和社會(huì)未來(lái)的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家務(wù)，雖然我們家從來(lái)沒(méi)請(qǐng)家教，但你的成績(jī)還是可以的，這離不開在校各科老師的辛勤努力和你自己用心學(xué)好。成功來(lái)之不易，好比一個(gè)奧運(yùn)冠軍，他們也是離不開教練們的指導(dǎo)，及他們本人不怕辛苦，不怕困難和自身堅(jiān)持得到的，成功背后所付出的努力是常人感受不到的。所以，在學(xué)校里面專心聽老師講解，接受他們教導(dǎo)方法，尊師重道，同學(xué)之間和睦相處，在現(xiàn)在良好的基礎(chǔ)上更好的完善自己，使自己德智體全面發(fā)展。

我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績(jī)突出，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！、曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來(lái)。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會(huì)更好！

她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無(wú)憾的句號(hào)。

女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩?lái)說(shuō)，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。她是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽取家長(zhǎng)教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛書法、長(zhǎng)笛、足球、排球等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂(lè)明朗的好孩子。

他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；有責(zé)任心和上進(jìn)心；很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，每學(xué)期總評(píng)都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號(hào)，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市、區(qū)級(jí)的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎(jiǎng)。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力?？傊姘l(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)。

經(jīng)過(guò)3年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信、感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。

樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

她是一個(gè)善良，文靜，有愛心的女孩。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績(jī)雖然不太理想，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因?yàn)橐恍﹪?guó)家時(shí)政新聞而感慨萬(wàn)分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。

從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!

在讀初中三年中，由于學(xué)校的校風(fēng)、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學(xué)好學(xué)向上，品德優(yōu)良；在老師耐心教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不小的進(jìn)步，生活自理能力也得到提高，為該同學(xué)今后走向社會(huì)，打下了很好的基礎(chǔ)。

在初中短短三年生活學(xué)習(xí),獲益良多.從不懂事小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)照顧自己,遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決.從小個(gè)子變成高大的小伙子,較好的成長(zhǎng)起來(lái),身體也結(jié)實(shí)了.在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習(xí)慣.在家長(zhǎng)心中是個(gè)聽話的好孩子.如果能更合理安排學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間,我相信會(huì)做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進(jìn).我們相信會(huì)做到更好!