第一篇：五年級小升初(第四周)

五年級小升初

（第四周）

專題四我愛我家

學情分析:五年級小升初的目標很明顯。我們的目的就是及早準備小升初考試。在考試中立于不敗之地。小升初的試題不同于一般的小學考試。應該引起學生和家長的足夠重視。老師要選擇相應的專題進行講解。通過學生的學和老師的教緊密結合來打贏這場考試。

教學對象：王啟棟、李凱、王曉晴、吳德財、李浩東方、李清意 教學時間：2課時（共2小時）

教學目標：通過本次課的學習，力求學生體會到真摯的親情。能夠認識到親情的偉大和珍貴。學生通過學習基本解決考試中可能出現的問題。能夠把小升初考試可能出現的試題解答正確。

教學重點：識記親情的詩文

教學難點：感受親情，能在試題中分析出重點。教學過程：

第一課時

課程導入：我愛我家，家庭是我們心靈的港灣。每個人都有自己的家，但卻是與眾不同的。今天我們一起感受家的溫暖。

試題練習：學生首先自己進行學習，嘗試著自己去解決問題。同學之間可以進行討論。試題講解：對專題四試題第一部分進行講解。（中間有很多的詩詞和其他知識）。

第二課時

閱讀教學

對本次專題中的閱讀題進行系統講解。使學生真正掌握此類試題的解法和答題技巧。

習作教學 分析親情類的習作寫法，通過范例進行示范講解。講解完后學生當堂進行習作。

附：習作范例

語文組

2011年03月18日

老照片的故事

過去的事情早已如看過的書頁，被現在看的書頁壓住了，絲毫沒有再映入眼簾的跡象。慢慢地，輕輕地，我翻開了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個個歡快悲傷的老故事，隨著那案上的茶香，幽幽地浮上 過去的事情早已如看過的書頁，被現在看的書頁壓住了，絲毫沒有再映入眼簾的跡象。慢慢地，輕輕地，我翻開了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個個歡快悲傷的老故事，隨著那案上的茶香，幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片，帶給我的只是心的一次顫動、眼的一次模糊。

那是一張極普通的生活寫照，照片上是我和我的朋友們，那時我們上幼兒園，我才3歲，照片的背景就是我可愛的幼兒園。照片上的我臉上掛著只有孩子才擁有的最燦爛的笑容，似乎這世上沒有任何可以破壞我的好心情的事物。可我當時不知，不知這雙拿著相機的手是怎樣從細嫩到粗糙的，不知這手上的每一條皺紋都蘊藏了怎樣的愛，不知這手連著的是怎樣一顆被孩子占有的心，不知這顆心為何會從脆弱變到堅強。

小時候家里還沒有什么像樣的工資收入，媽媽在讀研，爸爸雖工作也掙不了多少錢，兩人加起來一個月也就掙二百多塊錢。媽媽去讀研，爸爸去上班，我當然需要人來看管。沒辦法，在我1歲時，只好把我送到私人家開設的幼兒園去。聽媽媽說，她每次去接我時看到被我尿濕了的褲子和我哭干了的淚眼都非常難過。私人幼兒園的條件當然不會很好，我小時候就在那兒待了兩年，在我3歲時我說什么也不去了，于是媽媽只好把我?guī)У降卦河變簣@去。其實和別的地方比，這所幼兒園并不算好，但在我當時看來，那兒簡直是個天堂，有玩的地方、有小伙伴、有和藹的老師……簡直棒極了。聽媽媽說，我第一天去都沒有掉一滴眼淚。條件好了，收的錢當然也要增加，媽媽爸爸工資的一半都要為我而付出，可他們從來沒有抱怨過。爸爸是搞地質的，一年四季都要在外奔波，于是媽媽就獨自一人挑起了家庭的重擔，我從來不會了解媽媽的辛酸，我也從不會知道媽媽到底流過多少淚，但在媽媽轉身之前，她是絕不會讓我看到她臉上的淚水的。

時間運轉著，我現在13歲了。

我們一家都從過去的歲月中學會了許多，我從不要求家長為我買這買那，能過最基本的生活就可以了爸爸不很講究吃穿，能吃能穿就已經很好了媽媽的衣柜里存放的衣服還沒我的多。我成長著，在一個并不華麗卻很樸實的環(huán)境，惟有這質樸的地方才能帶給我溫暖，帶給我愛……我的心頭

媽媽的嘮叨

每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒住，媽媽就開始嘮叨了：“寶兒，快起床，再不起就遲到了，快！快！快！”著急得好像要上戰(zhàn)場。媽媽的嘮叨是我每天都能聽到的最有魔力的聲音。

每天每時她都不厭其煩地嘮叨個不停。

在這嘮叨聲中，我就像被上滿了發(fā)條的小玩具，閉著眼睛開始穿衣、洗漱、吃早飯，還要強打精神回答媽媽一聲聲的嘮叨。這時媽媽的嘮叨不但煩人，而且我覺得它也是世界上最難聽的聲音。可每當我走出家門，走進我喜愛的校園時，我會想到如果沒有了媽媽一聲聲的嘮叨我又如何能準時到校呢？

中午一進家門，未見其人，先聞其聲，“快，換鞋、洗手、吃飯，書包掛在椅背上。”剛吃完飯坐在沙發(fā)上，媽媽又喊：“來刷牙、午睡，別躺下看書，會把眼睛看壞的。”這時我真恨媽媽的嘮叨，可還沒等聽完下句話的內容，就已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。午睡后，我精神抖擻地上下午課時，就會覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標不可缺少的航標。因為媽媽的嘮叨就像一道道數學題，總是那么嚴謹，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。

晚上回到家是媽媽“嘮叨廣播電臺”的黃金時刻。向她匯報學校的一切是見面后的第一件事，也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學們友好相處，要注意聽講，要有集體主義觀念，有不會的要及時問老師……”我只要有一點進步，媽媽立即打預防針———不要驕傲。考試失敗了，媽媽總是幫著找原因，又是總結教訓，又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心。

我在媽媽的嘮叨聲中成長，媽媽的嘮叨是世界上最好聽的聲音，這聲音含著濃濃的母愛。

第二篇：小升初周記

小升初周記

小升初周記1

生命，它是寶貴的。沒有什么能與它相比。每個人只有一次生命，一旦失去，就沒有第二次。

有些人，一旦遇到挫折，就會變得灰心喪氣。我想每個人都看過這樣的新聞！《射雕英雄傳》中的女主人公黃蓉在劇中表現出色，深受觀眾喜愛。她本可以有一個光明的未來，但只是因為一個小挫折，她自殺了。我們中的一些同齡人，只是因為老師或父母有點嚴格或考得不好，也跳樓自殺。這顯然是心理不健康的。

一個人不僅要注意心理健康，還要注意身體健康。人生最大的敵人是疾病。一個人如果沒有良好的生活習慣，一旦患了重病，就活不了多久。英年早逝，沒有實現抱負是一種遺憾。有時會出現大病和小病。如果你病了，馬上去醫(yī)院。一個人要想不生病，首先要有良好的身體素質，要想有良好的身體素質，就必須堅持每天鍛煉，增強抵抗力，注重營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習慣，改掉不良嗜好。

生命是寶貴的，它不能兌換成金錢。讓我們從小一起養(yǎng)成良好的生活習慣，保持身心健康，珍惜我們的生命！

小升初周記2

7月24日是我的生日，現在我已經十歲了。媽媽給了我一次特殊的機會，讓我參加了東方綠舟的“健康快樂夏令營”。

7月25日一早，我?guī)献约赫淼男欣钕洌桶职帧寢寔淼綎|方綠舟。爸爸、媽媽把我交給了教官，轉身走了。我便跟著教官來到宿舍，開始了一個星期的獨立生活。

我剛進宿舍，就有老師來教我鋪床單，疊被子。不一會兒，我就學會了。在入營儀式上，我代表所有的同學發(fā)言，剛開始我很緊張，可是過一會兒我就不緊張了。不過，最后我還是忘了說：“謝謝大家。”

在接下來的一周，每一天都會帶給我不一樣的驚喜。“蜘蛛人”項目對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，盡管我很努力，但是爬到一半就掉下來了。“夏日水狂歡”是我最愛的一個活動，每人都拿了一把水槍來射別人，那里還有噴水的大炮，只要一按按鈕，它就會噴水，雖然我在玩的時候摔了一跤，但我們玩得開心極了。“劃龍舟”比賽讓我懂得了一個道理：“團結力量大。”風味獨特的燒烤味道好極了，讓我吃了還想吃。有一次，我們和老師踢足球，我當守門員，接住了五個球，我真為自己驕傲啊。在聯歡晚會上，我們表演了各不相同、多姿多彩的節(jié)目，每個人都看得津津有味。

這次夏令營我玩得很開心，認識了許多朋友。同時也讓我學會了自己洗衣服和疊被子，鍛煉了我獨立生活的能力。這真是一個快樂而有意義的暑假啊！

小升初周記3

上一周知道成績后，這一周都過不快活。暑假的開始很糟糕，所有成績里語文最低，平常班級里的前三名落成了前五，平常的九十五分落成了九十一分。奶奶說我：“關鍵時候掉鏈子。”爸爸附和道：“關鍵時候不中用，成績都成飛行員跳傘了（因為我的其它成績也不是非常理想）。”對此，我也只是無奈得攤開手，很是失落，又有點慶幸不用再刷題。然后花上一段時間寫檢討。因為發(fā)試卷的時候幫老師做事，沒來得及看試卷，我根本不知道我錯在哪里，只能憑著記憶與別人對答案。真是可惜，我也沒辦法改正了。

接著，我把從學校里帶回來的所有學習用品都細細整理了一番，怎么也沒有想過我竟然做過那么多習題，都有點佩服自己了。當然我也扔掉了不少草稿紙，那些草稿紙三棵樹都不一定有。這些課本習題東西占了我一個大箱子和一個手提箱，我不像別的同學甚至把這些回憶當廢品賣掉了，留作紀念其實也挺好的。也許將來，我會把這些拿給我的孩子看，讓她知道我小時候的學習生活是怎樣的。

最讓我興奮的事情是同學錄。許多同學都在那巨大的本子上留下幾筆，將來翻閱的時候，我一定會十分激動，說不定還會咧開沒牙的嘴巴笑呢。

這周其實也算不上有什么特別重大的事情，只是因為期末考試好久不寫日記了，連周記也沒有了。

小升初周記4

三年后的我，你好嗎?我是在為中考而拼搏，是為繁瑣的課程而揪心，是為眾多的作業(yè)而煩惱……家長老師總是說，什么什么是一個重要的轉折點，要發(fā)奮圖強。我們都在三年后或是更早，調整好自己的方向。

壓力來自各個方面，父母這方面還好一些，來自各個老師那里的壓力可以算是比較大的了，雖然;老師們都希望我們能不要太緊張，可他們卻對“初三”過于敏感——甚至超過了我們的緊張程度，所以在平常的言行中，都不時地流露出來一些，雖然他們說這“中考是水平性的，高考才是選拔性的”，中考則不同，一次考試的變數太大，誰也說不好在考場上自己會出現什么狀況，會不會正常發(fā)揮，我們能做的，就只有把考不好的可能降到最低。我們都只是小孩子，真得不知道該如何面對成長中不可逃避的困難。

會為人生唱出最真實的聲線、會為人生譜出最美妙的旋律、會為人生泛起最絢麗的彩虹、會為人生點燃最真誠的心愿、會為人生筑起成功的引線……三年、兩年、一年，這些數字代表著時間的流逝，不論是多長的時間，都在一步一步在像我們逼近，所以，我們必須從現在做好一切準備，面對現實。

小升初周記5

馮驥才說，人生活中的每一個快樂和痛苦都是難得的財富。

這話不假，雖說有那么多的人都在向往著享受與幸福。

細數留在世上的財富，我們不禁苦笑于貨幣符號的單調。那些不朽的經典，那些經歷了歲月檢選，躬身考驗的事物，不也被我們更加地推為“財富”?

司馬遷《報任安書》有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。”面對著傳世千年不朽的經典，面對著撰寫經典的人們，不能不說，遭受的種種不公與災難也是一種幸福，苦澀的幸福。

母親經常說，做老人的，最可盼的就是兒女繞膝，享得天倫之樂。看著兒孫滿堂，這才是父母真正積蓄一生的財富。有很多兒女不懂得，總在迫不得已———比如過年，去探視一下，無非是給點商品，給點貨幣。譬如農民的快樂并不是糧食能賣個好價錢，而是投入了勞動與汗水的土地終于有了收獲。父母對子女的牽掛與關懷也完全是不可多得的雙方共有的財富：于父母是付出的快樂，于兒女是被關心的快樂。

走過一生，都是不斷積累財富的過程，正視財富，了解財富，才能使人生豐富起來。“海納百川，有容乃大”，接納多了，積蓄多了，都是嚼味不盡的幸福，財富才發(fā)揮出最大的功用。

小升初周記6

這個星期五晚上，我和爸爸媽媽放了學就去長青樹了，去常青樹參加篝火晚會。

放了學，我和爸爸媽媽回家拿了需要拿的東西，就來到長青樹了。本來到了長青樹還不到點，可是媽媽帶我們去采摘園看了一下，本來想采摘的，可是負責采摘的沒有來，那個老爺爺說那個人很快就會來的，讓我們再耐心的等一會。最后等呀等，等到活動開始了那個人也沒有來。我和爸爸媽媽都等得不耐煩了，我們干脆不等了，就跑到我們班的集合點了。

到了集合點，我們班已經有好多人來啦。他們都扎好帳篷了，我們還沒有扎好帳篷，爸爸說等到睡覺的時候再扎帳篷也不晚。

這次的飯菜非常的豐盛，有自助餐，還有自己烤的羊肉串，開始自己烤羊肉串了，我們班的學生一哄而上，家長有的也上去爭先恐后的去給自己的孩子烤羊肉串去了。我突然聽見有一位家長說，我怎么看著這人比羊肉串還多呢?我一共考了三串羊肉串，烤熟了我給爸爸了一串，給媽媽了一串，我自己還吃了一串。

會長看大多數人都吃晚飯了，就讓服務員點起篝火來，篝火一點起來我們班的學生陸陸續(xù)續(xù)得到篝火旁邊跳舞去。過了一會開始表演節(jié)目了，服務員把篝火撲滅了，我看見開始表演節(jié)目了，我們班上的同學也去表演節(jié)目，我們就開始K歌，和郝凝澈貝貝一起跳拉丁舞。一玩玩到10點多，最后會長宣布今天的篝火晚會到此結束了，我們就都去睡覺了，今天我非常高興!

小升初周記7

時光如梭，歲月如流。轉眼間，我已經從不懂事的小女孩變成一個婷婷玉立的少女了。回頭展望，有過多少酸甜苦辣。如今，我已成為初中的一名學生了。它將帶我卸下心中的重負，開啟我心靈的眼睛，點燃我心中向往的燭火。

小時候，我很少得到父母得關愛，同學之間也不是太友好，孤獨在我心里留下了深深地創(chuàng)傷。希望初中四年，老師， 同學，能帶我走出黑暗與寂靜。初中的到來讓我感到無比快樂。開學第一周，我明白：在初中，所有的學習都要靠自己上課認真聽講真是太重要了。教我的每一位老師都是最好的老師，尤其是我們的班主任顧老師。其實，每個人的學習都是給自己學的，不要依靠任何人。父母為我們付出，其實就是讓我們好好學習。當你考出好成績時，父母的臉上立刻笑成一朵花。當在家長會上，老師表揚你時，父母會為你而感到驕傲。因為你是他們的孩子。

認真聽課，完成做業(yè)，對自己負責，不要任為學習是給老師，家長學的，認真走好每一步不要耍小聰明，其實就是對父母最好的報答。開學第一周讓我明白，我會漸漸融入初中生活。只有好好學習，才能回報老師這么多年對我們辛辛苦苦地付出，才能回報父母這么多年的養(yǎng)育之恩。

一張張工整的作業(yè)，一道道難題被我迎刃而解····我漸漸明白，我已是個初中生了。

小升初周記8

暑假里最有意義的事情便是自己琢磨著創(chuàng)造出一些好吃的了。

今天，我和爸爸一起來家做酸辣粉，真是美味極了，酸辣粉的方法也很簡單，下面就跟大家說一說需要準備的材料：一大袋粉條(不是很粗，也不是很細)、菜(任自己的口味選菜)、素雞、炒好的.肉末、如果吃不辣的，就用豆瓣醬，放一些醋(也可以不放，根據自己口味調整)如果吃辣的，就從商店里一種叫做垂辣醬的辣椒醬，這種辣椒醬放到酸辣粉里面，看著非常鮮艷、如果沒有這種辣椒醬，也沒有關系，放上一點胡椒就可以了，辣椒醬里面也要放醋。

準備好以上的材料，就開始做嘍!一：先調好料，比方說不辣的和辣的，不辣的放上豆瓣醬和醋，把開水到一些，把豆瓣醬和醋攪拌均勻，如果覺得不對口味，可以在摻上一點，辣的是要把垂辣醬和醋用開水攪拌均勻，如果覺得不對口味，可以在摻上一點，別的辣椒醬和胡椒和醋也是一樣。二：把粉條煮熟，煮透，要煮的嘗起來軟軟的，看起來晶瑩剔透的樣子。三：加入菜、素雞。四：最后加肉末。五：攪拌均勻。

可口的酸辣粉做好了，先嘗一嘗看看味道如何，如果覺得不辣，就多放點辣椒醬，喜歡多放醋的就多放醋，反正是根據個人口味調。這時，才是吃飯的時候，吃的時候，吃到嘴里會覺得滑溜溜的，一不留神筷子上的粉條已經全部遲到，不過一會，就會發(fā)現自己還沒吃飽，酸辣粉已經吃完了，所以上面調料中才說要準備一大袋，要不不夠吃的。

同學們，你們是不是也眼饞了?趕快來試一試吧!

小升初周記9

暑假結束了，我們又迎來一個新學期。回想起暑假中的一段段回憶，我至今都記憶猶新。與往年相比較，今年的暑假更加有趣，更加令我回味無窮。

一放假，老媽就扔給我一個“重磅炸彈”：今年暑假我們家一起去海南游玩，可是……，前提是在出發(fā)前把所有的暑假作業(yè)寫完，不然就取消海南游。這是趁火打劫嗎？

這時，我腦子中有兩個聲音響了起來，一個說：“算了吧，寫作業(yè)那么麻煩，暑假就呆在家里吧，還很安全呢！”另一個說：“別聽他的，作業(yè)就那么少一點兒，兩三下寫完就可以痛痛快快玩了！”

最終，旅行的誘惑把我的心思拉走了，我滿腦子都是海南的大海和沙灘，于是我趕緊撲到了作業(yè)這只“攔路虎”身上，一通“拳打腳踢”，功夫不負有心人，我終于坐上了去海南的火車。

在火車上足足坐了兩天，終于到了！出了車站，伸了個懶腰，嗯，空氣中充滿了泥土的清香，好清新！

來到海南，先適應一天，第二天我們就到處去玩了。

第一站，海口。海風中帶著咸澀的味道，海灘上撒滿了漂亮的石子和貝殼，就像一本書上撒滿美妙的字句。我們在水中游啊游，仿佛自己是一條魚。

第二站，三亞。這次，我們參加了深潛、浮潛和海釣。背著沉重的氧氣罐潛下深水，看眾多海洋生物在水中自由的玩耍，感受冰涼的海水劃過身體，多么美妙的事情！可惜那兩天天氣不太好，海釣沒有什么收獲。

在海南的這一個星期，是我在暑假中最快樂的一段時光。真希望能再去一次海南！

小升初周記10

這個暑假對我來說非常重要，因為媽媽答應我，讓我度過一個豐富多彩而又充實的假期。

放假第一天，我擬定了學習計劃，每天按部就班的寫著作業(yè)。每周日去練習我喜歡的民族樂器——二胡，從簡單的指法音符練習到能熟練的拉曲子，一路走來我覺得雖然辛苦但是很快樂，很開心，時不時拉幾首來陶冶情操，抒發(fā)情感。

8月1號到8月10號我參加了預習班，在那里學到了好多新知識，認識了幾個好朋友，他們是高年級的，我向他們討教學習方法，他們虛心的傳教給我，我收獲了好多。

突然有一天，媽媽要帶我和弟弟去蓬萊海底世界玩，我高興的蹦起來，夢想終于實現了。到了海底世界，我更加興奮。那里是水的世界，魚的天堂。有可愛的海豹、海豚表演，它們有人的靈性，有美人魚伴著美麗的童話在水里翩翩起舞，美輪美奐。有憨態(tài)可掬的北極熊，有古靈精怪的松鼠猴，有巴西的大鱷魚，還有美麗飄逸的小水母……我還買了一只，可是不到2天，可愛的小精靈就犧牲了，我沮喪了好幾天。

暑假即將結束，我有一個目標，我要努力練習二胡，讓我纖細的手拉出美妙而動聽的音樂，拉一首做夢都在拉的《萬馬奔騰》，讓我可愛的王老師和同學們一飽耳福。

這就是我的豐富多彩而又充實的假期生活。

小升初周記11

這個暑期我吃了許許多多的喜酒。這喜酒可不是一般的喜酒，是升學喜宴。

這些都是大哥哥大姐姐們考上了大學的喜酒，他們都是爸爸的學生。他們考上了大學，可開心啦。你瞧他們一個個的臉上都笑開了花。

每次吃喜酒的時候，酒店里熱鬧非凡。特別是考上大學的大哥哥大姐姐們在一起談笑風生，說著他們上學時有趣的事情，我在旁邊羨慕地看著他們。

酒宴開始了，酒店的中心掛了一個橫幅，上面寫著“恭祝某某同學金榜題名”，然后有考上大學的大哥哥大姐姐們發(fā)表升學感言，最后大家集體舉杯為他祝賀。我看到這里真替他們自豪，覺得他們特別光榮。

大家也問我長大了想考什么大學，我說：“考上清華大學或北京大學。”他們說：“這兩所大學很難考，是中國的大學，需要很努力很努力才能考到的喲。”我說：“沒關系，我不怕，有志者事竟成。”爸爸說：“大哥哥、大姐姐，他們都是經過刻苦的學習，才考上了大學，你應該向他們學習，只要刻苦學習，不半途而廢就能考上理想的大學。”我有個大哥哥，他的姥爺獎勵他說：“你考到了一本獎你七千元，考到了二本五千元，考到三本一樣沒有。”結果大哥哥如愿以償地上了一本，他姥爺獎他一臺電腦五千元，另外包了紅包二千元。我真佩服這個大哥哥，佩服的五體投地。長大后我也要向這個大哥哥那樣考上理想的大學。

小升初周記12

你們吃過南瓜餅沒?如果沒有的話，沒關系，今天我就來看我和媽媽一起做南瓜餅吧!

我們先把南瓜洗干凈，切成兩半，再把里面的南瓜籽取出仍掉，然后把南瓜放在手刨刀上削，直到南瓜都成了絲。把削好的南瓜絲放在大臉盆里，放較多的小麥粉和水，較少的老酒、醬油、味精和鹽，接著將它們攪拌均勻，然后把豬肉剁糊，放進臉盆里一起攪拌，南瓜料基本搞定。我的汗也己在下雨。

呵!蘸一點嘗嘗看咸了不，恩，剛好。好了，最后就是煎了，煎南瓜餅最難了，不信?你往下看!我先將油倒進鍋里，等油熟了，往鍋里放一些南瓜料，然后把它攤平，形成一個圓形煎一下，再把南瓜餅翻個身也煎一下，撒上水，蓋上鍋蓋燜一兩分鐘，是為了保證料里的肉熟透(哈，這過程不宜小朋友一人操做，要媽媽陪的)我早成一個雨人了。吃個南瓜餅不易啊!

ok!大功告成!我端著我的杰作來到爸爸面前，說：請大人品嘗我的黃土南瓜餅。為啥多了黃土兩字?因為南瓜餅是黃的，而且我在翻的時候不小心把它給碎尸萬段了，就像泥塊一樣。嘻嘻!可要告訴你，難看是難看點，味道不錯滴!

今天總算嘗到做東東的不易了，以后要幫媽媽多干點家務活，爸爸媽媽真得很辛苦。我也相信，經過這次的努力，下次我會做得更好。

第三篇：第四周工作總結

濮陽市油田第五小學第四周工作總結

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好，上周在全體師生的共同努力下，學校的各項工作有序開展，現將上周工作總結如下：

一、紀律方面：師生能按時到校，遲到學生較少同學們能穿校服到校，少先隊員佩戴紅領巾，希望同學們能堅持下去。

二、衛(wèi)生方面：各班能及時打掃衛(wèi)生，尤其四年級的衛(wèi)生區(qū)清理的比較及時、整潔特提出表揚。但也發(fā)現一些問題：如有的同學抽屜里的垃圾清理不夠及時，隨意亂扔奶盒紙片等現象，希望各班加強管理和監(jiān)督，使我校室內外衛(wèi)生整潔是我們的學習環(huán)境更美麗。

三、路隊方面：一二三年級大部分班級路隊較好，路隊整齊帶隊老師能按時帶隊，四五年級相比較差些，希望各班加強管理，路隊長起到應盡的責任，同時強調一下，上午第四節(jié)課的老師請將所教班級的路隊整理好帶到學校門口。

四、兩操方面：各班能按時做操，隊伍整齊，班主任到位及時。其他方面：

1、在上周我校三、三中隊蘇海闊同學在校園撿到五十元錢，主動上交并找到失主后交還給了失主，他這種拾金不昧的精神值得大家學習。

2、周日上午體育組、后勤、德育辦的老師頂著烈日給同學們兩操和路隊的場地點點、劃線，在這里向各位老師說聲辛苦了。

3、上周三四五年級各班選取了15名同學參加了《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的考試，希望同學們加強自身規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、上周一各中隊以“弘揚民族精神”為主題開展了主題中隊會。各中隊黑板布置醒目、內容豐富，起到了很好的教育意義。

5、學校排球隊利用周六、周日加強了訓練，希望學校排球隊取得好成績。希望其他老師加強鍛煉，有一個好身體。

6、本周少先隊將組織“喜迎國慶，紅領巾心向黨弘揚民族精神”演講比賽，請各位選手做好準備。

值周人：王勇

第四篇：第四周升旗儀式

奉浦學校第 四周升旗儀式

主持人：申夢星

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！（稍停頓）

我是來自六1班的申夢星，現在我宣布上海市奉賢區(qū)奉浦學校第四周升旗儀式現在開始！（稍停頓）

全體以中間為基準，向左向右轉！（稍停頓）全體立正！

出旗（環(huán)視同學們立正后口令鼓號隊打鼓）

全體面向主席臺向左向右轉！（同時國旗班收好旗、歸位后）（全體同學面向主席臺站立好后）

下面介紹第三周光榮升旗手，他們是七1班呂輝同學，屠欣煜 同學

呂輝同學是七(1)班的衛(wèi)生委員,他性格開朗,為人熱情,積極參加各項活動。他關心班級,樂于奉獻，作為班級衛(wèi)生委員，每天很早到校，認真安排值日工作，班級衛(wèi)生環(huán)境的進步傾注了他的心血，卓有成效的工作得到老師和同學的認可，故七（1）班同學一致推選他為本周光榮升旗手！

屠欣煜同學，是七（1）班的一名普通學生，她遵規(guī)守紀，積極上進，關愛班級，尊敬師長，團結同學。尤其在學習上她積極要求進步,專心聽課，認真完成各科作業(yè)，不斷追求探索,挑戰(zhàn)自我,在她的不懈努力下，學習成績突飛猛進，上學期期末取得年級第2名的好成績。鑒于她的突出表現，故七（1）班同學一致推選他為本周光榮升旗手！

全體立正！

升國旗！齊唱國歌！（奏樂，自行向后轉）敬禮！（前奏結束后口令，自行敬禮并領唱）禮畢！

全體稍息！（自行禮畢向后轉后口令）

接下來，由上周八21班值周班班長總結值周情況。（國旗班與光榮升旗手站到邊位后再發(fā)話）

感謝值周班長告知大家上周各班情況。

春回大地，萬物復蘇，三月處處是溫暖，三月處處是春風！本周國旗下講話主題：愛會綠色，和諧校園 主講人：小學一二年級主任夏春妹老師，掌聲有請。

同學們，在三月里我們播撒種子，添置綠植，種植希望，讓我們的心靈如小溪流一般我們勇往直前奔向大海，像筍芽兒一般積極向上驕傲成長！現在我宣布奉浦學校第四周升旗儀式到此結束！請退場！

第五篇：第四周教學計劃

第 四 周教學計劃

9月 27日——9月30日

星期

教 學 內 容

星

期

一

上午

珠心算：復習三位數直加直減、滿五加。珠算破五減練習。

英 語：學習英語單詞“kiwi”、“cherry”“salad”。

畫 冊：《吃月餅》、《京劇臉譜》

拼 音：學習拼音f的讀音及寫法。

星

期

二

上午

珠心算：同上

字寶寶：鞏固幼兒欣賞常規(guī)，跟讀課文第四課《秋娃娃寫信》。

下午

拼 音：新授拼音d的讀音和寫法。

書 寫：學寫數字5。

星

期三

上午

珠心算：同上

英 語：復習所學單詞。并學習句型：“Let’s make fruit.”“Some……”

下午

畫 冊：《中華大家庭》、《有趣的漢字》、《找歡歡》

拼 音：新授拼音t。

星

期

四

上午

珠心算：同上

字寶寶：新授第四課《秋娃娃寫信》字詞并認讀。

下午

拼 音：復習所學拼音的讀音及書寫。

書 寫：學寫數字6。

星

期

五

上午

珠心算：同上

英 語：聽懂、理解并會說出所學英語單詞。準確地說出所學句型。

下午

園本課程教學：

1、松樹

2、小花瓶

其它