第一篇：從防患于未然看PX項目的安全生產

從防患于未然看ＰＸ項目的安全生產

唐道銀

從廈門到大連，從寧波到彭州，再到昆明，ＰＸ項目一再陷入輿論漩渦。從中國最大PX項目之一大連福佳大化發生泄漏著火，到今年4月6日福建漳州PX生產裝置在不到兩年的時間內再次發生爆燃事故，更是將ＰＸ項目推到了風口浪尖——ＰＸ毒性幾何？ＰＸ生產安全嗎？ＰＸ生產企業又該如何消除隱患確保安全嗎？

ＰＸ生產：安全健康

ＰＸ是英文ｐ－ｘｙｌｅｎｅ的簡寫，中文名稱1，4－二甲苯，別名對二甲苯。作為一種芳烴產品，ＰＸ來自石油制品，可以大規模生產，用途很廣，可作為合成聚酯纖維、樹脂、涂料、染料和農藥等的原料，與我們的日常生活息息相關，幾乎滲透了我們衣、食、住、行各個方面，可以滿足人們對物美價廉的滌綸紡織品及服裝的需要，在車用汽油的摻和組分領域等運用廣泛。

根據《全球化學品統一分類和標簽制度》《危險化學品名錄》《化學品安全說明書》的介紹，ＰＸ屬于低毒性化學物質，在高濃度時，被人體吸入，會對人體中樞神經有麻醉作用。但常態下，ＰＸ為無色透明狀液體，不易揮發。

在危險性方面，ＰＸ和汽油同屬我國危險性類別分類中的第３類——易燃液體。它們的蒸氣均可與空氣形成爆炸性混合物，遇明火、高熱能引起燃燒爆炸。在中毒表現方面，兩者中毒均可引起頭痛、頭暈、惡心、嘔吐、神經衰弱等癥狀。由此可見，ＰＸ的可燃性、爆炸危險性、毒性與汽油相似。但是，從日常生活來看，ＰＸ遠不如汽油和人們接觸頻繁，我們接觸的只是ＰＸ的下游產品——化學性能非常穩定的聚酯纖維（滌綸）。

ＰＸ在整個生產過程除了甲苯歧化與烷基轉移、二甲苯異構化是化學反應過程外，其他基本是物理分離過程。ＰＸ生產裝置是一個現代化的生產工藝系統，其物料、流程是密閉的。在信息技術高度發達的今天，ＰＸ生產完全由設備監測系統、運行操作系統、安全防范的儀表系統來完成，避免了因人為操作造成的失

誤，并保證在事故發生前、過程中及時預測和防范，包括自動關閉、停車，甚至連鎖停車等。因此，這種大型的現代化的煉化項目是擁有安全、健康的保障的。

根據實測研究，世界各國ＰＸ項目在正常生產運行工況下，對所在城市空氣污染影響非常小，不會對市民健康有影響。迄今為止，世界各國的ＰＸ裝置也均未發生過造成重大環境影響的安全事故。

兩起教訓：俱是“人禍”

2014年12月6日晚，大連福佳大化石油化工有限公司液化氣分離裝置回流灌水包倒淋脫水閥發生液化石油氣泄漏著火。事故發生后，大連市主要官員趕赴現場，組織指揮救援處置工作，7日凌晨著火點被熄滅。此次事故未造成人員傷亡；經環保部門檢測，也未造成大氣污染。大連福佳二甲苯（PX）項目是中國最大的PX項目之一，共投資95億元人民幣，設計年產對二甲苯（PX）45萬噸。

今年4月6日晚，福建省漳州市古雷化工園區騰龍芳烴PX項目裝置發生爆炸，中間罐區2個輕重整液罐、1個重石腦油罐（容量均為1萬立升）發生猛烈燃燒，致14人傷，841名消防員參與了艱難撲救。

爆炸是石油化工火災的一個顯著特點。化工裝置發生火災后，受熱的容器出現物理爆炸，泄漏的可燃氣體或蒸氣發生化學爆炸。爆炸和燃燒相互伴隨，先爆炸后燃燒，也有先燃燒后爆炸的。無論哪種情況都會使建筑結構倒塌，人員傷亡，管線設備移位破裂，燃料噴灑流淌。

在發生爆炸或燃燒的情況下，如果不能及時控制事態，會引起連鎖反應，造成爆炸與燃燒的交替發生。裝置發生爆炸，石化物料熱值大，物料的流淌擴散性等增加了火勢瞬間擴大的危險性。由于生產裝置內存有易燃易爆介質，自生產設備高大密集呈立體布置，框架結構孔洞較多，容易形成立體火災。滅火后，如果油品、可燃氣體繼續外溢和泄漏，若冷卻和控制不利，就會發生復燃或復爆現象。

石油化工火災發生后，撲救難度大。石油化工火災的爆炸力特點決定了其火災撲救的難度。火災現場泄漏的毒性物質的擴散和腐蝕性物質的噴濺流淌，嚴重影響著滅火戰斗動力，給火災撲救帶來很大的困難。

大連福佳大化石油化工有限公司事件發生后，有專家就指出，是液化氣分離裝置回流灌水包倒淋脫水閥發生液化石油氣泄漏著火，而之所以會出事，是因為

沒有按程序辦，設備材料的質量出了毛病。而包括PX在內的石油化工裝置，是可以做到安全運行的，國內的安全管理水平和設備的可靠性決定著相關生產的安全標準以及防護能力不能和國外接軌。

漳州古雷PX事故是由于二甲苯裝置在運行過程當中輸料管焊口由于焊接不實而導致斷裂，泄露出來的物料被吸入到爐膛，因高溫導致燃爆。設施安裝過程中就存在重大隱患。國家環保部環境與經濟政策研究中心研究員曹鳳中表示，絕大部分的化工生產環境都涉及高溫、易燃、有毒、易爆、復雜設備等，一旦疏忽大意就可能產生重大危害。但是經過嚴格流程的生產是不會輕易焊縫開裂閃燃等情況。這次事故，實際上是崗位責任不到位，操作不到位，缺乏安全生產意識，和整體PX生產工藝無關。

據介紹，這起事故暴露出在安全管理上存在的嚴重問題。一是企業的主要負責人重效益、輕安全，在工程建設、設備設施選用上采取了最低價投標的招標方式，埋下重大隱患。二是裝置的規劃布局不合理、不科學，加熱爐跟儲罐罐區距離太近，沒有考慮到它們之間的風險，加熱爐發生爆炸后，沖擊波直接把最近的一個大罐給撕裂，點燃罐中物料，引起著火。三是企業的安全管理與地方政府部門的安全監管都存在不到位的問題。

PX項目可能發生的風險事故主要分為兩大類：火災爆炸事故和化學品泄漏事故。預測結果表明，火災爆炸事故近距離內對建筑物和人員均會造成嚴重損害，但影響范圍大約為100米。統計顯示，石化行業構成對環境重大影響的事故概率在1×10-5次/年，即十萬年一遇。

平心而論，PX項目有風險，但會不會產生事故還是“事在人為”。這一點我們放眼全球就能找到積極正面的例子。新加坡裕廊化工島距市區相距10多千米；德國路德維西港巴斯夫石化基地與曼海姆市僅隔著一條萊茵河，它們運行、發展了多年，也沒出現過大的環境風險事故。PX項目并不會無緣無故地產生風險，很多時候問題出現在監管之中。就像此次漳州PX項目的爆炸，目前的初步原因為漏油起火，這與PX本身并沒有直接聯系。歐美、日韓等地之所以能在離居民區如此近的地方建PX基地并平穩運行這么多年，主要還是靠嚴格的風險控制措施。

他山之石：制度先行

相比我國民眾對PX項目上馬“談虎色變”，新加坡等國PX項目都實現了與公眾和諧共處。人民日報報道稱，這主要得益于成熟而嚴格的環境風險管控制度。比如韓國三星道達爾公司制定了高于政府規定6倍的安全管理標準：在電路、水路上均采用雙重冗余設置；對有害氣體采取強化10倍的處理方式；請第三方公司檢測排放的氣體，使數據更具有公信力；對新員工每年進行8次安全培訓，老員工每年有1—2次安全演練；每個廠區都有自己的消防隊伍；對于雷擊、海嘯等自然災害都有預案。

日本作為全球最早生產PX的國家之一，在2010年前基本完成了產能的建設及布局，但由于下游勞動密集型產業比較缺乏，其80%以上的PX產品用于出口，特別是中國，約占其出口量60%以上。在日本，PX的生產屬于石油化學工業范疇，與合成樹脂、合成橡膠、合成纖維等主要石油化工產品相比，PX在總量中所占比例并不高。近年來，由于世界市場對PTA的需求大幅度增加，日本的石化企業也大大加強了對PX生產的投入，由于日本國內工廠產量已經飽和，日本企業主要在國外投資大量興建PX生產廠。如三菱化學在韓國合資興建150萬噸工廠，在印尼合資興建64萬噸工廠，三井化學在泰國合資興建140萬噸工廠等等。

在PX的安全性方面，日本主要以相關法律為依據進行界定。目前與PX安全性有關的日本法律主要有《消防法》《勞動安全法》《毒劇法》《PRTR法》（環境影響相關法律）等等，對于生產廠家、監管部門等的責任義務都有明確規定。按照日本的法律，PX為有機溶劑，屬于第四類第二石油類的有毒危險物，應在其包裝或宣傳上明確標識。同時明確其排放會影響到環境，生產廠家有義務提供其化學性質及處理措施的信息。由于法律界定明晰，在日本國內的PX生產活動未引起公眾的太大注意。

作為化工廠，難免出事，沒有一家化工廠敢打保票，說自己絕對不會發生事故。在工廠的風險管理上，日本PX工廠日常執行安全制度如履薄冰，不敢有半點松懈。確保安全是公司在經營中最基本的一部分，做到了生產上的安全，才是對地方社會盡到了自己的責任。他們強化員工的安全意識，確保日常生產的安全，需要在設備管理及日常操作管理技術的提高上不斷下功夫。工廠不僅對PX生產裝置精心管理，保證萬無一失，同時對于靠近PX生產線的其他裝備也嚴密監控，以防因為其他管線上發生了事故，而給化工廠整體帶來巨大損失。不斷發生小事故，必然會帶來大事故。杜絕日常生產的各種工傷，是公司每天強調的內容。在日本，找不到天網般的杜絕事故的金科玉律，能看到的是化工企業對現有制度的執行。那是一種絕對一絲不茍的執行過程，不容有任何疏漏。不僅僅在一個裝備系統上，也在一座工廠，更是在整個工業區都在推進的內容。有了這樣的安全之道，化工企業能夠在周邊有數百萬人居住的地方，正常推進自己的生產，周邊居民一點也不擔驚受怕。

總之，大型PX項目一般安全性很高，其排放物由于可循環利用，因此污染也很小。發達國家或地區的很多PX項目就被批準建設在市區附近。美國休斯頓PX裝置距城區1.2公里；荷蘭鹿特丹PX裝置距市中心8公里??除了PX項目，各種具有污染的重工業早已包圍了我們的城市，而能否減少其對環境的污染，主要不在距離，而在項目本身的質量。

第二篇：安全征文：從6s看安全生產

從“6s管理”看安全生產

“6S管理”由日本企業的5S擴展而來，是現代企業行之有效的現場管理理念和方法，包括整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、修養（SHITSUKE）、安全（SECURITY）六個方面。6S的本質是一種執行力的企業文化，強調紀律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎性的6S工作落實，能為其他管理活動提供優質的管理平臺。

“6S管理”有著多方面的目的，但多種目的的延伸之處都與安全生產交匯。

整理、整頓、清掃、清潔四個方面旨在營造一個安全的生產環境而實施。將必需物品與非必需品區分開，在崗位上只放置必需物品并將必需物品放于任何人都能立即取到的狀態，這樣將尋找時間降為零，減少在尋找必需品時出現安全事故的幾率。將崗位變得無垃圾、無灰塵，干凈整潔，將設備保養得锃亮完好，創造一個一塵不染的環境，在舒適的環境下工作，防止員工產生疲憊的精神狀態，提高安全警惕意識。尤其是主要以現場工作為主的油田工具公司，如此長遠發展下去，庫房儲存明確，物歸原位，工作場地寬敞明亮，通道暢通，地上不會隨意擺放不該放置的物品，保證日常工作有條不紊，意外的發生也會減少，當然安全就會有保障。

修養，顧名思義，是指員工的個人品質和素養。員工的修養才是安全生產的前提，只有公司每一位員工存在遵守規章制度、工作紀律的意識，才能創造一個良好風氣的工作場所；只有絕大多數員工對公

司要求付諸行動，個別員工和新人才會拋棄壞的習慣，轉而向好的方面發展。在貫徹“6s管理”過程中，公司制定了一系列相關的管理規定，例如辦公室、更衣室、休息室管理規定等，此類管理規定需要全體員工遵守，而個人素養也在此過程中慢慢提高，安全意識也逐漸增強，只有養成遵章守紀的良好習慣，才能為以后的安全生產打下良好的基礎，才能為建設國際化一流的能源公司創造條件。

中海油一直貫徹“以人為本”的安全理念，而“6s”管理中的“安全”確有其不同之處，此處的安全是一種行為，主要是創造一個員工能安心且健康愉快的工作環境。其深層意義就是指，遵章守紀、防患于未然。只有將安全事故扼殺在萌芽階段才能最大化的減少傷害，做好安全隱患排查，并積極提出整改措施，是近幾年來海油發展一直實施的政策，這與國際化的“6s管理”不謀而合，只有將冰山的底層融化掉，才不會出現可怕的冰尖。

安全要從點點滴滴做起，這也就要求“6s管理”從基礎做起，落到實處，正照應本安全生產月的主題“安全生產，重在落實”。開展“10分鐘6s活動”、制定“6s管理檢查表”、實施“生產現場6s活動表“等一些列活動，將”6s管理“落到實處，也就為安全生產做好了鋪墊。

安全是公司長遠發展永恒的主題，永遠都不會改變，因為我們從事的是一個危險性比較大的行業。在我們的工作過程中，安全風險時常存在，這就要求我們要有良好的個人修養，高度的責任感，精力集中，思路明確，時刻牢記“安全第一，預防為主”的安全生產方針，樹立“常抓不懈，永不放松”的安全思想，才能把安全生產工作做到位。

第三篇：安全征文：從6s看安全生產

從“6s管理”看安全生產

“6S管理”由日本企業的5S擴展而來，是現代企業行之有效的現場管理理念和方法，包括整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、修養（SHITSUKE）、安全（SECURITY）六個方面。6S的本質是一種執行力的企業文化，強調紀律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎性的6S工作落實，能為其他管理活動提供優質的管理平臺。

“6S管理”有著多方面的目的，但多種目的的延伸之處都與安全生產交匯。

整理、整頓、清掃、清潔四個方面旨在營造一個安全的生產環境而實施。將必需物品與非必需品區分開，在崗位上只放置必需物品并將必需物品放于任何人都能立即取到的狀態，這樣將尋找時間降為零，減少在尋找必需品時出現安全事故的幾率。將崗位變得無垃圾、無灰塵，干凈整潔，將設備保養得锃亮完好，創造一個一塵不染的環境，在舒適的環境下工作，防止員工產生疲憊的精神狀態，提高安全警惕意識。尤其是主要以現場工作為主的油田工具公司，如此長遠發展下去，庫房儲存明確，物歸原位，工作場地寬敞明亮，通道暢通，地上不會隨意擺放不該放置的物品，保證日常工作有條不紊，意外的發生也會減少，當然安全就會有保障。

修養，顧名思義，是指員工的個人品質和素養。員工的修養才是安全生產的前提，只有公司每一位員工存在遵守規章制度、工作紀律的意識，才能創造一個良好風氣的工作場所；只有絕大多數員工對公司要求付諸行動，個別員工和新人才會拋棄壞的習慣，轉而向好的方面發展。在貫徹“6s管理”過程中，公司制定了一系列相關的管理規定，例如辦公室、更衣室、休息室管理規定等，此類管理規定需要全體員工遵守，而個人素養也在此過程中慢慢提高，安全意識也逐漸增強，只有養成遵章守紀的良好習慣，才能為以后的安全生產打下良好的基礎，才能為建設國際化一流的能源公司創造條件。

中海油一直貫徹“以人為本”的安全理念，而“6s”管理中的“安全”確有其不同之處，此處的安全是一種行為，主要是創造一個員工能安心且健康愉快的工作環境。其深層意義就是指，遵章守紀、防患于未然。只有將安全事故扼殺在萌芽階段才能最大化的減少傷害，做好安全隱患排查，并積極提出整改措施，是近幾年來海油發展一直實施的政策，這與國際化的“6s管理”不謀而合，只有將冰山的底層融化掉，才不會出現可怕的冰尖。

安全要從點點滴滴做起，這也就要求“6s管理”從基礎做起，落到實處，正照應本安全生產月的主題“安全生產，重在落實”。開展“10分鐘6s活動”、制定“6s管理檢查表”、實施“生產現場6s活動表“等一些列活動，將”6s管理“落到實處，也就為安全生產做好了鋪墊。

安全是公司長遠發展永恒的主題，永遠都不會改變，因為我們從事的是一個危險性比較大的行業。在我們的工作過程中，安全風險時常存在，這就要求我們要有良好的個人修養，高度的責任感，精力集中，思路明確，時刻牢記“安全第一，預防為主”的安全生產方針，樹立“常抓不懈，永不放松”的安全思想，才能把安全生產工作做到位。

第四篇：安全在于防患于未然

安全在于防患于未然

聽了王大偉的安全教育視頻講座后，我受到了很大的啟發，我作為一個小學的班主任，應該高度重視學生各方面的安全防范意識和技能，教給他們各方面的安全意識以及防范的技能，只有這樣才能搞好學生的安全工作，充分保護好學生的生命，通過學習后，我也覺得學校領導在安全方面也做得遠遠不夠，應該加大重大安全演練力度：如地震來臨之前的演練，應該每一月進行一次最認真的演練，不要等到發生時，才想到怎么做。這樣就悔之晚矣啊！通過學習后，我會建議學校領導搞好這方面的工作，以及加大力度搞好班主任對學生的安全防范工作，充分保護好學生的生命。

梁杰

2011年11月20日

班集體的真正意義

聽了王寶祥教授的視頻講座后，使我感到很慚愧。作為一個班主任，應該怎樣才能帶好一個班集體，怎樣才能建設一個班集體，怎樣才能建設一個優秀的班集體？對照他所講述的這些理論，我做得遠遠不夠，也許只能達到初級班集體，通過學習，我受益匪淺，我會在今后的班主任工作中，努力工作，尋求新的管理方法，我一定會把學到的這些理論靈活應用于我的班主任管理之中，使所帶的班集體成為一個優秀的班集體。

梁杰

2011年11月21日

貞豐縣小學2011年“雙語”教師培訓心得體會

珉谷鎮第六小學 楊昌蘭

2011年11月22日

我很榮幸地參加貞豐縣2011年“雙語”教師培訓，苗漢雙語師資培訓，雖然為期不長，但我受益匪淺，培訓結束后，我深深地悟到了這淵源已久的苗族語言在社會里的社會性，在我們少數民族地區教育的重要性以及開展苗漢雙語教學、構建和諧的苗漢語言環境，維護社會語言多樣性，因地制宜，苗漢結合，促進當地苗漢民族和諧發展，進而提高少數民族的文化修養和教育教學質量，傳承苗族文化語言的書面表達至關重要，就本次培訓，我有如下體會：

一、苗族東部（中部）語言與文字的歷史了解。

通過學習，在楊勤盛教授的精心講授下，我知曉了我們中部苗族是從東部苗族分支出來的。在清代、民國期間、抗日戰爭時期等都有過不同的創造，如清代的板塘苗文，民國期間美國傳教士鄭哲克和他的信徒石清泉在松桃傳教期間用拉丁文創造的《苗文讀本》，解放后花垣縣麻梨鄉石成鑒所創造的老寨苗文等，它們都沒有得到真正的普及和推廣，直至當前，東部方言才得以真正的統一，（以湖南省花垣縣吉衛鎮臘乙坪口音為標準音）。可見，苗語（東部方言）在創造上也是幾經總結和錘煉，才得以真正的規范。

二、苗語文字書面表達和結構。

一個國家、一個地區都有著不同的民族語言，語言不統一，是很難推動該族、該地區的發展和進步的，語言的統一至關重要，而傳承少數民族的語言也不例外，因為在那苗族里他們就共同創下了自己的語言，并得到了真正的統一，并能用于交流、溝通、人人會道、大小能語，而完善后的苗語培訓中，在楊勤盛教授的精心教誨下，從教20多年來的我方才恍然，它的書面表達是由deb shob（聲母）32個，ned shob（韻母）26個，shob xinb（聲調）8個制成，它們在寫法上與英語26個字母一樣，但在拼讀時卻完全不同，如： “青蛙，”苗文為Deb gud;“白馬，”苗文為 Mel ghueub，“我們三” 苗文為bib，“寨子” 苗文為Vangl（讀法不能用英語、漢語拼音的讀法來讀）。“你”苗文為Myl(在讀法上“y”要讀成漢語拼音里的后鼻韻母“eng”)等。雖然我們東部方言(中部方言)的書面表達載不上史冊，但也可謂為絕倫，獨具一格，掌握了這些拼讀方法后，為我今后的“雙語”教學墊下了基礎，在教學上可采用讓學生在學習中比較，在比較中學習，使學生更好地掌握漢語。

三、苗族語言意義深遠。

百年大計，教育為本，該次“雙語”教學培訓能得以順利開展，充分體現了省民委、省教育廳、省民院、貞豐縣教育局對“雙語”教學的高度重視，也充分體現了在我們少數民族地區進行“雙語”教學極為重要，為此，作為該次培訓中的一員，一定要把所學得的苗語知識傳播給我校的苗族子弟，讓他們能把漢語方面的詩歌譯成苗語，使苗漢雙語相互滲透，把日常生活中苗族的苗歌、諺語、日常生活用語等進行書面記載，以讓苗族文化得以傳承和升華，讓苗漢語言更進一步的和諧！

第五篇：安全無小事防患于未然

安全無小事防患于未然

我校于12月12日15時在內操場召開了安全工作會議。參加會議的有全體行政領導、食堂負責人、6---9年級全體師生，會議由教導主任主持.會上，首先表彰了前半期以來各班品學兼優的學生并頒發了獎狀。接著分管學校安全工作的副校長何萬祥同志結合學校實際對后期安全工作講了以下幾點意見：

第一，加強學生的養成教育，培養學生良好的行為習慣，要求全體教師注重化解同學之間的矛盾糾紛，嚴防各類事故的發生。

第二，認真做好學生上下學交通安全工作。嚴禁學生搭乘“三無”車輛，嚴禁同學們自行騎摩托車上下學。

第三、加強消防安全。嚴禁學生在教室及宿舍等其他場所燃燒紙張取暖，深入開展火災隱患排查，對發現的隱患要及時采取措施進行整治。

第四、抓好學校衛生防疫與食品衛生安全。切實做好冬季流行性傳染疾病的預防工作，高度重視食品衛生安全，堅決防止發生食物中毒事件。加強教室通風換氣、消毒等措施，要求學生注意個人衛生，養成良好的衛生習慣，嚴防流行病、傳染病在校內暴發流行。

第五、要求學生的錢及貴重物品寄存在老師處，采取有力措施，確保師生財物安全。

第六、強化冬季安全教育。把冬季安全教育納入學校安全教育課的教學內容之中，高度重視學生心理健康教育，全面提高學生安全素質，讓學生掌握“應知應會，必知必會”的安全知識及防范技能。教育學生不準將管制刀具等危險品帶進校園，預防校園暴力的發生。

最后，學校支部書記、校長劉君同志對同學們提出了殷切希望，希望同學們認真學習，嚴格遵守中小學生行為規范；同時也對學校冬季安全提出了嚴格要求，要求全體教職員工以學校財產安全和學生人身安全為中心，嚴格按照安排認真做好學校冬季安全工作，為全面提升學校教育教學質量創設一個安全穩定的環境。

（撰稿：校安辦簽審：劉君）