第一篇：安全經驗分享之從傳統文化看安全

從傳統文化看安全

中國傳統文化博大精深，源遠流長，對中國的社會發展和人們的思想觀念產生著久遠而深刻的影響。現代安全文化破土而出，方興未艾，從某些古代經典傳說和一些膾炙人口的成語典故中，我們也能體會到其帶來的人們對安全的重新審識和深層次的思考。

扁鵲行醫

扁鵲，戰國時醫學農，是中國傳統醫學的鼻祖，對中醫藥學的發展有著特殊的貢獻。

一次，魏文王問扁鵲，你們兄弟三人，誰的醫術最高明？扁鵲回答說：“大哥醫術最好，二哥與他相比稍稍差了一點，我是最不好的一個。”魏文王奇怪地問道，怎么會這樣呢？因為大家都知道扁鵲是一位了不起的名醫。

扁鵲解釋道，大哥治病，在病人剛剛顯示病狀而未察覺時就去醫治，所以不大為人知道；二哥治病，能夠在病人開始有病狀時就去醫治，名聲不過只在附近傳開罷了；而我治病只是在病人病入膏肓時才會針炙、湯藥治病，所以名聲傳得很遠。

扁鵲回答魏文王多少有點謙虛的萬分，仔細想想扁鵲的回答，對于安全管理者來說不無啟迪。扁鵲談到治病救人的道理，其實這種先知先治的思想更適用于安全管理工作。我們常提到安全預防為主，防患于未然。一個出色的安全管理者，需要具備像扁鵲那樣先察先覺的素質，不是因為狠抓安全管理出名，而是提前做好防范出現不安全行為和不安全狀態的管理工作，在不利于安全的癥狀還未出現征兆就已經提前采取措施，這種管理模式雖然不像以前大刀闊斧抓安全管理，但是卻是保障安全生產最為有效的高層次的管理方法。

這么說并不是強化安全管理工作不可取，只是強調，作為一名安全管理者，在抓好安全管理的同時也要多在預防、防范工作上下功夫。對待工作中出現的一些不利于安全生產工作的征兆，要早發現，早預防，對待隱患整改不能心存僥幸，得過且過，思想麻痹，不能養虎成患。

“冰凍三尺非一日之寒”，企業出現這樣或那樣的不利于安全生產的現象，其實就是管理者缺乏先察先覺的素質及相關的能力所致。抓安全管理工作既要對癥下藥，也要提前做好預防工作，我們只有像扁鵲那樣治病，先發現趨勢，不等形成苗頭就采取措施，才能更好的把企業的安全生產工作抓好。

一名安全管理者要想具備這種素質，就要提高自己的工作能力，增強工作責任心，不是把工作當成職業來做，而是當成一種事業來完成。有了這種為安全生產事業孜孜不倦的追求，才能更好地促進自己工作能力的提高。有了這種意識再去提高能力，有了能力又會促進意識的形成，有了這種良性循環，作為一名安全管理者，才會在安全管理工作中不斷取得更大的成績。企業的安全工作在這種良好勢頭的促進下，也會出現令人欣慰的局面。

亡羊補牢

成語亡羊補牢出自西漢?劉向《戰國策?楚策四》：“見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。”意思是說，出了差錯，只要及時進行補救，就可以避免更大的損失。知錯能改，并進行預防，這是這個成語揭示的哲學道理。

無論做什么事情，不出現一點差錯是不可能的，做好與做壞的差別在于對待失誤的態度。有的人能夠吃一塹長一智，有的人卻無視失誤、不采取任何防范措施。在安全生產工作中出現事故是不可避免的，關鍵在于企業如何從事故中吸取教訓，亡羊補牢，避免事故的重復性發生。

亡羊補牢是預防的哲學，就在于其揭示的哲學道理重在預防。如果沒有防范措施，相同的教訓還會發生。從眾多生產安全事故案例中我們不難發現，同類事故重復發生的現象還是大量存在。在這些事故中有的是同一個企業再次犯了同一錯誤；有的是不同企業犯了同一個錯誤。這些重復性事故的出現從另一個側面反映了企業在安全管理過程中未能重視預防措施的落實，無論自己的事故還是人家的事故都未能引以為鑒，亡羊而不補牢！

安全管理的發展史已經有百年歷史，如何實現安全生產在國內外都已積累了相當豐富的經驗，這些經驗概括起來就是重視預防的科學。我國的安全管理研究雖然起步很晚,但是先哲們卻從另一個側面給我們留下了許多寶貴的借鑒,亡羊補牢的故事和其揭示的管理就是值得我們學習的寶貴經驗。

盡管時代在進步,工業化生產越來越復雜,生產過程中存在的不可預知的危險因素越來越多,安全生產工作面臨的形式越來越嚴峻,但是只要我們按照安全第一,預防為主,綜合治理的方針把預防工作做好,就可以實現安全生產。

用好亡羊補牢的預防哲學，就需要我們能夠做到警鐘長鳴，把預防措施落實到位。杜邦公司提出的“一切事故都是可以預防的”管理理念就是亡羊補牢的預防哲學具體應用的體現，在落實預防問題上，存在兩個層次，直接影響到企業的安全管理實效和預防事故發生的作用。其一為就事論事的事后預防行為，這種行為是落實預防措施的初級階段，即出現事故才去實施預防措施。這種預防措施雖然可以避免事故的重復發生，但是預防滯后，只是在事故教訓面前采取被動措施。企業如果總在事故面前慢半拍，面對新的問題還會付出慘痛的代價。把預防措施落實好的第二個層次，就是在安全生產工作的每一個環節提前做好預防工作，減少可能出現的失誤，避免事故的發生，即把預防工作落實在本質化安全層面，以此避免事故。安全科學技術現在已經發展到第四個階段即安全系統階段，這一階段的工作方法就是要求實行預防超前的管理，以此實現本質化安全。

俗話說，蒼蠅不叮無縫的蛋。同樣的道理，事故也不會關注在生產環節沒有缺陷的企業。如果我們的企業在安全管理工作中做好預防為主的大文章，把預防超前管理落實到位，以預防為主的思想去消除生產環節可能存在的不安全因素，把事故隱患消除在萌芽狀態，我們就可能真正實現安全生產工作的最高境界。

皰丁解牛

古時，有個人想學一門任何人都學不會的絕技。他幾經打聽之后，最后選擇學屠龍之技。他冬練三九，夏練三伏，幾經磨練，終于把瀕于失學的絕學全部學會。學藝成功之后，此人想一展絕學，可是無論他走到哪，都沒找到可屠之龍，絕技永遠都沒有了用武之地。

倘若當初此人學的是殺豬、宰羊之技，無論在什么地方都可以找到施展絕技的機會。而皰丁卻從實際出發，練就了另一種絕學。《莊子?養生主》載，皰丁為文惠群解牛時，“奏刀騞然,，莫不中音”，文惠君贊嘆其技藝之妙。皰丁釋刀云：平生宰牛數千頭，而今宰牛時全以神運，目“未嘗見牛”，刀入牛身若“無厚入有間”而游刃有余。因此此刀雖已用了十九年，而其鋒利仍“若新發於硎”。

屠龍之技術本沒有錯，錯在脫離了生活。沒有生活的支持，再好的絕技也沒有什么意義。皰丁解牛不過是殺牛，再普通不過了，因為牛的普遍存在和皰丁勤學苦練，使得皰丁練成快速解牛的絕技，名垂青史。由此聯想到在安全生產管理工作中，是否也存在這種現象呢？有關企業希望找到一種類似于屠龍之技的管理方法，使企業從此走向平安之路。千學萬學，不斷學習人家的經驗，改變企業的管理方法，從而造成企業學來學去最終未能找到適合自己的有效的管理方法。學習人家的經驗是有必要的，但是如果生搬硬套，不切合企業自身實際，很容易落得個學習屠龍之技的下場。

最為有效的管理方法是適合企業實際情況的方法，就像皰丁解牛，認準了方向，不斷在實踐中探尋適合自己的方法，最終實現游刃有余的境界。從皰丁解牛身上，我們懂得了抓好安全管理工作要從務實開始，只有在務實中不斷練就適于企業發展需要的管理能力，才能更好的適應企業發展的需要。每天進步一點點，也許我們的安全管理工作也能像皰丁解牛一樣做到游刃有余！

孟母三遷

孟母三遷的故事廣為大家所熟知，孟母一而再，再而三搬遷，從側面反映了環境對一個人影響的重要性。與之相應的俗語、成語也有不少，如近墨者黑近朱者赤等等。由此聯想到企業的安全管理過程中類似的現象也不同程度的存在，影響著企業的安全管理效果。

很多從事安全管理的管理者都有過這樣的經歷：企業抓安全管理工作嚴時，違紀違章現象比較少，一旦稍有放松，違紀違章現象就會不斷增多，嚴重制約著企業的安全生產工作。其實這種現象是恰恰是企業整體大環境對職工個體影響的最為直接的表現，這種現象也與心理學中的破窗原理相吻合。

企業在抓安全管理過程中要注意這種不利影響為企業安全工作埋下的隱患，同時這種影響也有著放大效果，如一滴水滴入油鍋，影響一大片。有句俗話說，吃螃蟹看大家。在違章守紀氛圍好的環境下，職工出現違紀違章現象就相應比較少。一旦企業形成一個不好的工作氛圍，職工也就會自然而然的出現這樣或那樣的不利于安全生產的習慣，這種不良習慣具有復制性，會一直復制給新來的職工或復制給表現好的同志，使企業違章違紀現象成為普遍現象。

影響企業的安全管理工作的因素盡管有許多方面，但是這種整體環境的影響因素是一個比較突出的方面。企業處理好與壞，直接關系到安全工作是否能夠有效得到保障。安全管理工作最怕出現一個看一個現象，這種現象表現最為明顯在夜間的勞動紀律。夜間在人體生物鐘的影響下，人表現出比較遲鈍的反映和較弱的自制力，這時如果有個別人睡崗，得不到有效地制止，會一直影響到每一位職工。如果這時企業能夠確保勞動紀律督察到位，避免出現違紀現象，也就不會形成共性現象。

企業要想解決好這一問題，就是要在營造良好的安全管理環境上下功夫。企業要從制度規范和監管到位上雙管齊下，杜絕逐漸形成的不利于安全生產工作的環境的形成，以此避免出現影響安全生產工作的大環境的形成。當企業的違紀違章現象成為共性時，企業也應對自己的管理工作進行好好反思，找出其失誤的地方，及時調整自己的管理方法，才能有效管理好安全生產工作。

第二篇：從美國經驗看我國班組安全管理短板如何加強

從美國經驗看

我國班組安全管理短板應如何加強

劉暉

班組是企業最基本的生產單位，也是最容易發生事故的地方。據對大量事故案例的統計，90%以上的事故發生在班組，且由于違章指揮、違章作業和違反勞動紀律所導致的傷亡事故占事故總數的90%以上。因此，要抓好企業的安全生產工作必須從班組做起，班組安全管理是企業落實安全生產管理的關鍵，也是減少傷亡和各類事故最切實、最有效的辦法。本文通過分析我國企業班組安全管理存在的問題，借鑒美國班組安全管理的經驗，提出我國企業開展班組安全管理的幾種方式。

目前班組安全管理存在的問題

在班組安全管理中，目前主要存在的問題是管理、培訓、檢查、執行等環節流于形式，沒有真正起到監督、防患于未然的作用。具體來說：

第一，安全管理松散，安全培訓收效甚微。作為班組的安全管理人員，班長既要抓安全，又要抓技術，還承擔著生產任務。班組工作點多面廣，班長往往就會顧此失彼，對安全工作疏于重視。而班組的安全員僅僅在安全活動日傳達上級部門的文件，做好安全活動記錄，并不承擔管理職能。這就容易導致班組的安全管理只是表面工作，并沒有如預期的那樣真正深入到生產活動中。

第二，安全檢查不到位，安全意識淡薄。安全檢查是對安全工作的查漏補缺，但有些企業常常是“走過場”。比如，班組安全檢查僅限于定時查看職工的安全學習記錄，檢查出的問題往往是記錄不及時、漏（代）簽名等，而不是檢查設備、環境、物料、工藝等方面是否存在安全隱患。更有甚者，每逢安全大檢查，就突擊完成各種安全記錄，以敷衍考核。

第三，安全工作執行乏力。班組不能嚴格執行管生產必須管安全的原則，班前會對危險因素分析不全，危險辨識活動缺乏針對性，措施和責任未落實到人，出現安全說起來重要、干起來次要、忙起來不要的現象，未認真開展危險預測、預知和預防活動。

美國班組安全管理的4個訣竅

美國是世界上工業化程度最高的國家之一，在多年的工業化進程中，摸索出

了一套行之有效的班組安全管理方法，可以簡單歸納為4個訣竅。

把握事故三要素。物的不安全狀態、人的不安全行為和管理的缺失是安全事故發生的3大要素。因此，美國企業要求班組長根據事故發生的3大要素進行現場安全風險管理，分別從工藝、設備、材料、現場管理和員工行為5個角度識別危險源，有針對性地進行員工教育、現場改善和安全管理。

運用海因里希法則防微杜漸。海恩里希法則是安全管理的基本法則，它揭示了安全管理的兩個共性規律：第一，安全事故的發生會經歷多個環節，環環相扣，任何一個中間環節起到了預防作用，事故就能避免；第二，只有 重視消除輕微事故，才能防止輕傷和重傷事故，否則大的事故發生只是時間 問題。因此，安全管理工作要重視各個環節，不因細小而不為，防微杜漸是安全管理的根本。美國企業非常總是運用海恩里希法則進行預見性安全管理看，沒有造成傷害的輕微事故也必須報告、分析，沒有造成嚴重后果的違章行為也是事故。同時重視事故分類和統計分析，根據不同的傷害類型、工齡、性別、場所進行有針對性的安全教育和安全管理。

進行危險預知訓練，強化員工安全意識。根據生產工藝和作業內容，分析 生產線、工序或崗位的作業特點，找出安全隱患和事故引發點，并明確具體的防范措施，重點控制事故的多發環節，匯編成系統危險預知訓練資料，對員工進行安全培訓，從而達到預先感知危險，防止誤判斷、誤操作、誤作業，增強全員安全意識的目的。

通過硬件的改善來構建本質安全型工作環境。對于安全事故和安全隱患，不能只滿足于對員工的教育和技能培訓，還要從硬件上著手，通過安全連鎖設計確保即使出現誤操作也不會發生安全事故，減少對員工意識和技能的依賴，即構建本質安全型的工作環境。

加強班組安全管理重在建立標準

建立班組安全質量標準，規范基層、基礎工作。安全質量標準化就是將標準化工作引入和延伸到安全工作中來，它包括5個要素：安全管理標準化、安全技術標準化、安全裝備標準化、環境安全標準化和安全作業標準化。建立安全質量標準，積極推進班組安全質量標準化工作，通過培訓教育，使員工掌握標準、執行標準、依照標準作業，規范班組的作業行為，可有效的強化班組安全管理。

完善班組安全互保（聯保）標準，實行動態聯保。一是完善互保分配制度，按照能力互補（如技術水平高的人與技術水平低的人、老職工與新職工搭配）、性格互補（如粗心人與細心人搭配）、作業內容聯系互補的原則進行互保搭配。二是完善班組安全互保（聯保）更新管理，即班組人員發生變動時要及時調整，班組長每天應根據出勤情況和人員變動情況及時更新信息，并明確當天的互保對象，不得遺漏。三是認真履行互保（聯保）的職責。工作中互保（聯保）對象之間要對彼此的安全負責，做到互相提醒、互相照顧、互相關心、互相監督、互相檢查、互相保證。同時，在工作中發現互保對象以外的人員有不安全行為時，也要及時提醒其糾正。

改進檢驗安全教育效果的方法，增強安全教育的有效性。完善各項安全教育管理制度，將安全檢查與實際工作結合起來。班組應增強安全教育的有效性，讓職工認識到危險因素分析與安全預控措施之間的內在聯系，著重培養職工判斷和應對各種危險境況的能力。要形成全員參與安全教育培訓的氛圍，員工知道的越多，所犯的錯誤就越少，安全防護意識、操作的準確性也會相應提高。

建立班組安全管理組織體系和內部分擔制度。要改變班組安全管理的松散局面，必須建立起三級安全管理體系，形成明確的分工，規范和約束班組成員的行為。班長是班組的安全第一責任人，負責全局；設立班組（工段）級的安全員，賦予安全員進行安全管理的權利；設立班組作業（區域）安全負責人，發揮表率作用，在生產中規范并約束其他員工的行為。同時，在班組內部建立安全管理分擔制度，細化到班組的每一個成員，讓每一位員工都參與到實際的安全管理工作中。有條件的班組可實行按一定時間進行安全分擔的輪換制度，以全面增強員工的安全意識。

強化班組安全細節管理。精細化管理不僅僅局限于生產現場環境的改善，安全工作也要求精細化。班組在生產中對安全工作要做到勤檢查、細檢查，使每個操作環節、每一次交接班都符合安全生產的規范要求；班組成員在生產過程中要努力做到不忽視每一處疑點，不放過每一個隱患，及時發現問題，把事故消滅在萌芽狀態。

第三篇：從安全角度看核電發展

從安全角度看核電發展

——寫在切爾諾貝利核事故20年之際

國防科工委副主任兼國家原子能機構主任 孫 勤

從1954年6月前蘇聯奧布寧斯克核電站并網發電，首次實現了核能和平利用以來，世界核電發展已經走過了半個世紀的歷程。目前，全世界有442臺核電機組在運行，裝機容量超過3.68億千瓦，核發電已連續18年穩定在全世界發電總量的16%。世界核電12000多堆年的運行經驗有力證明：核電是一種經濟、安全、清潔的新能源。

核電的發展是令人滿意的，前景令人鼓舞。同時，核電發展史上的經驗教訓也是不應忘記的。

一、切爾諾貝利核電站事故的啟迪

1986年4月26日，前蘇聯切爾諾貝利核電站四號機組由于反應堆設計缺陷、運行操作人員嚴重違反安全規程、有關人員缺少必要的安全文化、缺乏必要的核事故應急準備等綜合原因，最終釀成了核電發展史上的一次最嚴重的事故，造成了大范圍的放射性污染和較多人員受到超劑量限值的輻射照射，在政治、經濟和社會等方面造成了很大負面影響。

切爾諾貝利核電站事故的教訓是慘痛的，從另外一個角度，從這起事故中總結出的經驗教訓又是促進核安全發展的一筆寶貴財富。事實上，此后的二十年中，國際上加強了核安全領域的合作與交流，國際原子能機構頒布了核電廠新的安全標準,進一步提高了安全要求,如:在設計上強調了嚴重事故的預防和緩解措施,強調概率安全評價技術的使用等。各有核國家也進一步完善了核安全法規和標準，積極改進核電站的設備和系統，努力完善運行規程和各種運行文件，更加重視人員教育培訓和核安全文化，核電站的安全水平得到顯著提高。核電的安全性也已經為更多的人們所了解和接受，越來越多的公眾認識到核電將是新世紀最重要的替代能源。

切爾諾貝利事故也使世界各國更加深刻地認識到核事故應急準備工作的必要性，各國進一步加強了相關工作。切爾諾貝利核事故發生時，我國的核電發展正處于起步的關鍵階段。國務院領導在聽取了有關事故匯報后，在迅速研究有關情況后明確指示：我國繼續發展核電的方針不變；要建立一套社會應急措施，以應對萬一可能發生的核事故，把事故后果減到最小程度，確保公眾和環境的安全。

在我國，為切實做好核事故預防工作，國務院于1986至1987年先后頒布了《民用核設施安全監督管理條例》和《核材料管制條例》，確立了我國的民用核安全責任制度、核安全許可和監督制度及核材料許可證制度。使我國民用核設施的選址、設計、建造、運行和退役逐步納入了依法嚴格監管的軌道。1993年國務院頒布了《核電廠核事故應急管理條例》，正式確立了我國核應急準備制度。為加強對核事故預防和救援工作的領導，1991年國務院決定成立國家核事故應急委員會，負責統一領導全國的核事故應急準備和救援工作。近二十年來，由國家、地方和核電站運營單位組成的三級核事故應急管理體系有效運作，為保障核電站的安全、促進核事業發展做出了積極的貢獻。

二、要科學地認識切爾諾貝利核電站事故的后果

1996年4月8日至12日，在維也納由國際原子能機構、世界衛生組織和歐洲委員會聯合召開了“國際切爾諾貝利事故10年大會”，來自71個國家和國際組織的845名科學家參加了會議。會議總結報告就事故對居民健康、環境及人群的長期健康學效應給出了實事求是的權威性意見。

繼而，在2000年，聯合國原子輻射效應科學委員會得出結論：對499名病人進行住院觀察，診斷為急性放射病者的為134人。沒有公眾受到足以產生急性放射病的高劑量。約60萬以上的應急和恢復工作人員和500萬生活在三國污染區的居民絕大多數只受到較低劑量的照射。事故釋放到環境中的放射性物質的總活度為14×1018貝可，歐洲受污染的面積達20多萬平方公里。切爾諾貝利事故后兩周之內，反應堆附近的松樹林中，一些對輻射敏感的當地生態系統，如針葉樹和反應堆周圍10公里之內的某些小哺乳動物，達到致死劑量，產生致死效應。1988—1989年這些地方的自然環境開始恢復；在隨后的2-2.5年內，種群得到了恢復。未發現有關物種的局部種群由于輻照而滅絕的報告，而只觀察到一些輻射誘發現象。

此外，2003年建立的切爾諾貝利事故論壇也于2005年9月5日公布了一份長達600頁的《切爾諾貝利事故遺留問題——健康、環境和社會經濟影響》報告，客觀地反映了事故的真實情況，科學地分析了對人類后果的影響，應該指出的是，事故發生后的20年間，絕大多數新聞媒體對這起事故的報告是客觀的，但也有少部分為追求轟動效應，進行新聞炒作，作了不實報道。事實表明，諸如“事故死亡3萬人、受輻射后變異的老鼠比豬大”之類的說法是完全沒有根據的。對切爾諾貝利事故及其后果應科學地認識，要化消極為積極，變壞事為好事。

三、“安全第一，質量第一”是中國發展核電的一貫方針

1991年我國自主設計建造的第一座核電站建成投產至今，已有9臺核電機組陸續投入運行，裝機容量達到700萬千瓦，加上即將建成投運的田灣核電站，核電總裝機容量將超過900萬千瓦。與此同時，我國在核電技術的研發、核電站設計、設備制造、工程管理、生產管理和核安全監督管理等方面積累了豐富的經驗，具備了相當的基礎和實力。能自主設計建設30萬千瓦和60萬千瓦壓水堆核電機組，也具備了以我為主、中外合作建設百萬千瓦級壓水堆核電機組的能力。另外，我國還把成熟的核電技術成功運用于國際合作，成為少數幾個可以出口核電的國家之一。

我國核電從無到有，在探索中前進，不斷趨于成熟，走出了自己的發展道路。這些成績的取得，與貫徹了“安全第一、質量第一”的發展方針是分不開的。我國核電發展充分吸取了國際上核電發展的經驗和教訓，注意引進成熟技術和比較先進的核電堆型。在管理方面，建立了國家核安全監督管理體制，建立了核安全許可制度，確立了與國際接軌的安全標準，實施了現代化的管理，增強國際國內的信心。核電站選址、設計建造和運行的各個環節均嚴格受控。核電企業根據國家的法律法規要求，建有完備的規章制度，并嚴格執行。與切爾諾貝利核電站采用的沸騰管式石墨沸水堆不同，我國核電站采用壓水、重水反應堆，從設計原理、結構到安全措施，在安全上是有保證的。我國核電的安全業績是值得驕傲的：沒有發生過二級或者二級以上的運行事件；工作人員所受到的輻照劑量遠低于國家規定的限值；核電站的環境輻射監測數據基本保持在本底水平。核電安全運行的良好業績,使公眾和政府決策部門樹立了堅定的信心,為積極推進核電建設的決策奠定了基礎。

四、堅持安全發展理念，積極推進核電發展

前不久，溫家寶總理主持召開了國務院常務會議，審議并原則通過了《核電中長期發展規劃（2005—2020）年》。會議指出，積極推進核電建設，是國家重要的能源戰略，對于滿足經濟和社會發展不斷增長的能源需求，實現能源、經濟和生態環境協調發展，提升我國綜合經濟實力和工業技術水平，具有重要意義。

積極發展核電，要牢固樹立安全發展的理念。核安全是核工業的生命線，繼續貫徹“安全第一、質量第一”的方針，要努力營造核安全文化氛圍，狠抓設計、制造、建設和運營全過程質量管理，進一步強化核安全監督，切實做好核應急準備工作。

積極發展核電，要加強規劃，科學論證，統籌安排，促進我國核電技術整體躍升和跨越式發展。要注重提高自主創新能力。立足現有基礎，推進國外先進技術的引進、消化、吸收和再創新。加快核電標準體系的建設，選用成熟、安全、經濟、先進的技術方案，并實現技術上的突破。力爭在2015年前后，形成自主設計建造第三代百萬千瓦壓水堆核電站的能力。中國的核電事業大有可為，也一定會大有作為。

第四篇：從老外鼓掌看安全文化

從老外鼓掌看安全文化

筆者在乘坐某國際航班時發現，每當飛機成功著陸后，飛機上的一些外國乘客都會以鼓掌的形式表示慶祝，同時爆發出一陣歡呼聲。

在一場演唱會或報告會上，觀眾們的鼓掌表示對演者的喜愛和尊重；在新人加盟一個組織時，組織成員會對新人的到來鼓掌表示友好和歡迎……然而，面對所乘飛機安全著陸而鼓掌，這卻是我們未曾預料的，當時飛機上的其他中國乘客可能也是如此感受。

“鼓掌”是一種行為文化。面對飛機安全著陸，外國乘客們用鼓掌的方式慶祝此次飛行旅途平安順利，用鼓掌的方式與朋友、家人和身邊的人相互慰藉，把飛機的著陸并不簡單看做是達到目的地，其根本上圍繞的是安全，包括自己的安全、別人的安全和飛機的安全，從根本是一種文化，一種安全行為文化的體現。

然而，與老外相比，國人要“沉穩”得多，表現比較含蓄，大家對安全文化的表現相互感染力較弱。現在，許多企業都在宣傳和倡導企業文化，目的是將企業所倡導的宗旨和理念塑造成一種文化，慢慢滲透到企業員工的思想和行為中去，使員工自覺接受它、執行它。然而一些企業在文化的宣傳和執行上還停留在形象墻、橫幅等口號上，比如說，在企業安全文化的塑造上，安全管理部門常常是苦于企業既強調安全很重要，但實際上工作不太好抓。那么，我們從老外們的鼓掌中是否可以得到啟示呢？在塑造安全文化時，在一些特定的場合、特定的事情上運用類似的方法形成一種行為文化，切實使大家自覺感受安全與己息息相關，安全不僅是為別人而且是為自己，這樣一來是否更為有效呢？

第五篇：安全征文：從6s看安全生產

從“6s管理”看安全生產

“6S管理”由日本企業的5S擴展而來，是現代企業行之有效的現場管理理念和方法，包括整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、修養（SHITSUKE）、安全（SECURITY）六個方面。6S的本質是一種執行力的企業文化，強調紀律性的文化，不怕困難，想到做到，做到做好，作為基礎性的6S工作落實，能為其他管理活動提供優質的管理平臺。

“6S管理”有著多方面的目的，但多種目的的延伸之處都與安全生產交匯。

整理、整頓、清掃、清潔四個方面旨在營造一個安全的生產環境而實施。將必需物品與非必需品區分開，在崗位上只放置必需物品并將必需物品放于任何人都能立即取到的狀態，這樣將尋找時間降為零，減少在尋找必需品時出現安全事故的幾率。將崗位變得無垃圾、無灰塵，干凈整潔，將設備保養得锃亮完好，創造一個一塵不染的環境，在舒適的環境下工作，防止員工產生疲憊的精神狀態，提高安全警惕意識。尤其是主要以現場工作為主的油田工具公司，如此長遠發展下去，庫房儲存明確，物歸原位，工作場地寬敞明亮，通道暢通，地上不會隨意擺放不該放置的物品，保證日常工作有條不紊，意外的發生也會減少，當然安全就會有保障。

修養，顧名思義，是指員工的個人品質和素養。員工的修養才是安全生產的前提，只有公司每一位員工存在遵守規章制度、工作紀律的意識，才能創造一個良好風氣的工作場所；只有絕大多數員工對公

司要求付諸行動，個別員工和新人才會拋棄壞的習慣，轉而向好的方面發展。在貫徹“6s管理”過程中，公司制定了一系列相關的管理規定，例如辦公室、更衣室、休息室管理規定等，此類管理規定需要全體員工遵守，而個人素養也在此過程中慢慢提高，安全意識也逐漸增強，只有養成遵章守紀的良好習慣，才能為以后的安全生產打下良好的基礎，才能為建設國際化一流的能源公司創造條件。

中海油一直貫徹“以人為本”的安全理念，而“6s”管理中的“安全”確有其不同之處，此處的安全是一種行為，主要是創造一個員工能安心且健康愉快的工作環境。其深層意義就是指，遵章守紀、防患于未然。只有將安全事故扼殺在萌芽階段才能最大化的減少傷害，做好安全隱患排查，并積極提出整改措施，是近幾年來海油發展一直實施的政策，這與國際化的“6s管理”不謀而合，只有將冰山的底層融化掉，才不會出現可怕的冰尖。

安全要從點點滴滴做起，這也就要求“6s管理”從基礎做起，落到實處，正照應本安全生產月的主題“安全生產，重在落實”。開展“10分鐘6s活動”、制定“6s管理檢查表”、實施“生產現場6s活動表“等一些列活動，將”6s管理“落到實處，也就為安全生產做好了鋪墊。

安全是公司長遠發展永恒的主題，永遠都不會改變，因為我們從事的是一個危險性比較大的行業。在我們的工作過程中，安全風險時常存在，這就要求我們要有良好的個人修養，高度的責任感，精力集中，思路明確，時刻牢記“安全第一，預防為主”的安全生產方針，樹立“常抓不懈，永不放松”的安全思想，才能把安全生產工作做到位。