第一篇：2010成考作文常用句子最新非常有用一

2010成考專升本英語作文常用句子一

1.不用說？…

It goes without saying that子句

=（It is）needless to say（that）子句

= It is obvious that子句

= Obviously，S.+ V.例︰不用說早睡早起是值得的。

It goes without saying that it pays to keep early hours.2.…是不可能的；無法…

There is no Ving

= There is no way of Ving.= There is no possibility of Ving.= It is impossible to V.= It is out of the question to V.= No one can V.= We cannot V.例︰不可否認的？成功的事業關鍵在于健康的身心。

There is not denying that successful business lies in a healthy body and mind.3.我深信…

I am greatly convinced（that）子句

= I am greatly assured（that）子句

例︰我深信預防是于治療。

I am greatly convinced that prevention is better than cure.4.在各種…之中？…

Among various kinds of …，…

= Of all the …，…

例︰在各種運動中？我尤其喜歡慢跑。

Among various kinds of sports，I like jogging in particular.5.…是很容易證明的。

It can be easily proved（that）子句

例︰時間最珍貴是很容易證明的。

It can be easily proved that nothing is more precious than time.6.…無論如何強調都不為過

… cannot be overemphasized 例︰交通安全的重要性無論如何強調都不為過。

The importance of traffic safety cannot be overemphasized.7.就我的看法？…；我認為…

In my opinion，…

= To my mind，…。

= As far as I am concerned，…

= I am of the opinion that子句

例︰就我的看法？打電動玩具既花費時間也有害健康。

In my opinion，playing video games not only takes much time but is also harmful to health.8.（A）每個人都知道…

Everyone knows（that）子句

（B）就我所知？…

As far as my knowledge is concerned，…

例︰就我所知？下列方法對我幫助很大。

As far as my knowledge is concerned，the following ways are of great help to me.9.毫無疑問地？…

There is no doubt（that）子句

例︰毫無疑問地？近視在我國的年輕人中是一個嚴重的問題。

There is no doubt that near-sightedness is a serious problem among the youth of our country.10.根據我個人經驗？…

According to my personal experience，…

= Based on my personal experience，…

例︰根據我個人經驗？微笑已帶給我許多好處。

According to my personal experience，smile has done me a lot of good.11.在我認識的人當中？也許沒有一個人比…更值得我尊敬。

Of all the people I know，perhaps non deserves my respect more than …

例︰在我認識的人當中？也許沒有一個人比我的英文老師張老師更值得我尊敬。

Of all the people I know，perhaps non deserves my respect more than Miss Chang，my English teacher.12.在我的求學過程中？我忘不了…

In the course of my schooling.I will never forget …

例︰在我的求學過程中？我忘不了學習英文所遭到的大困難。

In the course of my schooling.I will never forget the great difficulty I encountered in learning English.13.（A）隨著人口的增加？… With the increase/growth of the population，…

（B）隨著科技的進步，… With the advance of science and technology，…

例︰隨著臺灣經濟的快速發展？許多社會問題產生了。

With the rapid development of Taiwan's economy，a lot of social problems have come to pass.14.（A）在這信息的年代？…扮演重要的角色。

In the age of information and communication，… plays an important role.（B）在今日工業社會中？…是生命不可或缺的。

In today's industrial society，… is indispensable to life.例︰在這信息的年代？計算機扮演非常重要的角色。

In this age of information and communication，the computer plays an extremely important role.15.在討論…？一個人不得不承認…。

In dealing with …，one cannot but admit（that）子句

例︰在討論未來的職業？一個人不得不承認盡早決定未來的職業很重要。

In dealing with one's future career，one cannot but admit that it is very important to decide one's future career as early as possible.16.世上沒有什么比…更令我高興。

Nothing in the world can delight me so much as …

例︰世上沒有什么比到快餐店吃漢堡更令我高興。

Nothing in the world can delight me so much as having hamburgers in fast-food restaurants.17.… 是必要的 It is necessary that S（should）V

… 是重要的 It is important/essential that S（should）V

… 是適當的 It is proper that S（should）V

… 是緊急的 It is urgent that S（should）V

例︰我們當保持公共場所清潔是應當的。

It is proper that we（should）keep the public places clean.18.每當我聽到…？我就忍不住感到興奮。Whenever I hear …，I cannot but feel excited.每當我做…？ 我就忍不住感到悲傷。Whenever I do …，I cannot but feel sad.每當我想到…？我就忍不住感到緊張。Whenever I think of …，I cannot but feel nervous.每當我遭遇…？我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with …，I cannot but feel frightened.每當我看到… 我就忍不住感到驚訝。Whenever I see …，I cannot but feel surprised.例︰每當我想到我家附近那一條清澈的小溪？我就忍不住感到悲傷。

Whenever I think of the clean brook near my home，I cannot but feel sad.= Every time I think of the clean brook near my home，I cannot help feeling sad.19.據說… It is said（that）子句

一般認為… It is thought（that）子句

大家都知道… It is known（that）子句

據報導… It is reported（that）子句

一般預料… It is expected（that）子句

一般估計… It is estimated（that）子句

一般相信… It is believed（that）子句

例︰一般相信閱讀增加我們的知識、擴大我們的心胸。

It is believed（that）reading increases our knowledge and broadens our mind.20.…的主要理由是…

The main reason why ……… is（that）子句

例︰青少年犯罪的主要理由是社會環境日一敗壞。

The main reason why the juveniles commit crimes is that social environment is becoming worse.21.俗語說得好：「…」。

Well goes an old saying，“…”

= As an old saying goes（runs，says），“…”

= An old saying goes，“…”

= It's an old saying（that）子句

例︰俗話說得好：「誠實為上策」。

As an old saying goes，“Honesty is the best policy.”

22.（A）…用下列方法… … in the following ways.（B）…有三個主要理由。… for three major reasons.（C）要…？至少我們可做三件事。To …，there are at least three things we can do.例︰（A）我用下列方法增加信心。

I increase my confidence in the following ways.（B）人們學外語有三個理由。

People learn a foreign language for three major reasons.（C）為了維護健康？我們每天至少可做三件事。

To keep healthy，there are at least three things we can do every day.II.用于文章承轉句

23.那就是（說）…；亦即…

That is to say，…

= That is，…

= Namely，…

例︰我們生活需有規律。也就是說？早睡早起？戒除煙酒。

We need to live a regular life.That is，we can keep good hours and refrain from smoking and drinking in the daily activities.24.（A）基于這個理由？… For this reason，…

（B）為了這個目的？… For this purpose，…

例︰基于這個理由？我已決定把行醫作為未來的職業。

For this reason，I have decided to take practicing medicine as my future career.25.我們有理由相信…

We have reasons to believe（that）子句

例︰我們有理由相信體罰應該嚴格禁止。

We have reasons to believe that corporal punishment should be strictly prohibited.26.事實上？…

As a matter of fact，…

= In fact，…

例︰事實上？健康才是最重要。

As a matter of fact，it is health that counts.

第二篇：2010成考作文常用句子最新非常有用二

2010成考專升本英語作文常用句子二

27.（A）例如？… For example，…

（B）拿…做例子 Take … for example.例︰例如？我們盲目地提高生活水準？卻降低生活品質。

For example，we elevate the living standards blindly，but lower the quality of life.28.此外？我們不應忽視…

Besides（In addition），we should not neglect …

例︰此外？我們不應忽視每個人都想要一個溫馨祥和的社會。

In addition，we should not neglect that everyone wants a friendly and peaceful society.29.相反地？…

on the contrary，…

= by contrast，…

例︰相反地？少數學生似乎還在鬼混。

On the contrary，a few students，it seems，are still fooling around.30.另一方面？…

on the other hand，…

例︰政府應嚴格執法？另一方面？大眾也應該培養減少污染的好習慣。

The government should enforce laws strictly.On the other hand，the public also should develop the good habit of reducing pollution.31.然而？很可惜的是…

However，it is a pity that子句

例︰然而？很可惜的是他總是臨時抱佛腳。

However，it is a pity that he should always cram at the eleventh hour.32.換言之？…

in other words，…

= to put it differently

例︰換言之？我會盡最大的努力達成我的目標。

In other words，I will try my best to attain（gain，live up to）my goal.33.別人可能認為這是事實？但我不是。我認為…

It may be true as assumed by others，but I don't.I believe that子句

例︰別人可能認為這是事實？但我不是。我認為…

It may be true as assumed by others，but I don't.I believe that if you have strong determination and perseverance，the success will certainly come to you in the end.34.從此之后？我已發現…

Ever since then，I have found that子句

例︰從此之后？我已發現…

Ever since then，I have found smile the best way to avoid any possible conflicts in our daily lives.35.這樣說來？假如……？當然毫無疑問地…。

In this light，if…，there can surely be no doubt（that）子句

例︰這樣說來？假如我們能善用時間？當然毫無疑問地我們會成功。

In this light，if we can make good use of time，there can surely be no doubt that we will get somewhere.36.更嚴重的是？…。

What is more serious is（that）子句

例︰更嚴重的是？我們不珍惜野生動物。

What is more serious is that we do not cherish the wildlife.37.鑒于社會的實際需要？…。

In view of the practical need of society，…。

例︰鑒于社會的實際需要？愈來愈多人對學英語有興趣。

In view of the practical need of society，there are more and more people interested in learning English.III.用于文章結論句

38.如果能實踐這三點？…。

If one can really put the three points into action（practice），…

例︰如果能實踐這三點？…。

If one can really put the three points into action（practice），he will surely be able to live a healthy and happy life.39.做這些簡單之事？我們一定可以…。

By doing these simple things，we surely can …。

例︰做這些簡單之事？我們一定可以快樂出門平安回家。

By doing these simple things，we surely can go out of the door happily and come back home safe every day.40.如此？我相信…。

In this way，I believe（that）子句

例︰如此？我相信大家能夠像我一樣？享受乘坐公車的樂趣。

In this way，I believe that all the people may be able to enjoy the bus ride like me.41.實踐這些？…。

By putting them（the above）into practice，…。

例︰實踐這些？在智育方面我一直能不斷進步。

By putting them（the above）into practice，I have been able to make constant progress in intellectual education.42.（A）唯有符合此三項要求？我們才能…。

Only by living up to the three requirements，can we …。

（B）唯有通力合作？我們才能…。

Only with combined efforts，can we …。

例︰唯有通力合作？我們才能期望臺灣不久有新的面貌。

Only with combined efforts，can we expect Taiwan to take a new face in due course.43.最后？但并非最不重要？…。

Last but no least，…。

例︰最后？但并非最不重要？教育上的缺失是助長青少年犯罪的原因。

Last but no least，the shortcoming in education is the cause contributing to juvenile delinquency.44.這證據顯示～的重要性在怎么強調都不為過。

This evidence shows that the importance of ～ cannot be overemphasized.例︰這證據顯示交通安全的重要性在怎么強調都不為過。

This evidence shows that the importance of traffic safety cannot be overemphasized.45.由于這些理由？我…。

For these reasons，I …。

例︰由于這些理由？我認為在臺灣接受大學教育是明智的。

For these reasons，I think that receiving college education in Taiwan is wise.46.總而言之？…。

In conclusion，…

= To sum up，…

例︰總而言之？好國民應該遵守交通規則。

In conclusion，a good citizen should abide by traffic regulations.47.因此？我們能下個結論？那就是…。

We can，therefore，come to the conclusion（that）子句

例︰因此？我們能下個結論？那就是世上自由罪珍貴。

We can，therefore，come to the conclusion that nothing is so precious as freedom in the world.48.如果我們能做到如上所述？毫無疑問地？…。

If we can do as mentioned above，there can be no doubt（that）子句

例︰如果我們能做到如上所述？毫無疑問地？我們就能精通英語。

If we can do as mentioned above，there can be no doubt that we can master English 49.因此？這就是…的原因。

Thus，this is the reason why …。

例︰因此？這就是我重感冒的原因。

Thus，this is the reason why I caught a bad cold.50.所以？我們應該了解…。

Therefore，we should realize（that）子句

例︰所以？我們應該了解學英文不能沒有字典。

Therefore，we should realize that in learning English we cannot do without a dictionary.51.因此？由上列的討論我們可以明了…。

We，therefore，can make clear from the above discussion（that）子句

例︰因此？由上列的討論我們可以明了毅力可以克服任何困難。

We，therefore，can make clear from the above discussion that perseverance can overcome any difficulty.52.1.從～觀點來看？…。From the ～ point of view，…。

2.根據～的看法？…。According to ～ point of view，例︰從政治的觀點來看？這是一個很復雜的問題。

From the political point

…。

第三篇：家庭教育-非常有用

家庭教育

家庭教育有跡可循 育兒三階段必不可少

鳳凰網教育：父母對孩子的影響有多重要？在哪個階段是最重要的？

趙偉志：父母的價值觀會直接影響到孩子。通常說龍生龍，鳳生鳳，指的就是這個概念。孩子是一個未知的領域，他所有的觀點、感受全部從父母那里獲得。家庭教育對孩子整個的人生永遠是第一要素。家庭環境的創造，對孩子的正向人格發展，起到了決定性的作用。未成年人的教育有三個要素，第一個是嬰兒養性，這通常是指零到六歲這個階段，實際上這個零也包括受孕的時候。懷孕了之后，母親性情平穩，多去看一些正向的東西，保持平穩的心情，會對孩子有正面的影響。而悲觀的、負面的的情緒，會對孩子有負面影響。也就是說，在孩子沒出生之前，父母的影響就已經決定了他出生之后的基本條件。

這個階段格外重要，通常說三歲看小，七歲看老，這個時候就已經具備了孩子將來成功與否的基本的、基礎性的東西。這個部分主要是兩個方面，一個方面是得到足夠的、正確的、健全的愛，另一方面是得到充分的被認同。尤其是后者，中國的家長通常會拿著自己的孩子短板跟別人孩子的優點去比，沒有給予自己孩子充分的認同，這種情況下通常很多孩子的自我接納和自我約束的能力就會比較弱。

家庭教育中的第二個板塊叫童蒙養正。童蒙養正泛指6到9歲這個年齡段，這是價值觀形成非常重要的階段。前面說的嬰兒養性是自由而全面的發展，讓孩子有更多地自由，自由比全面更重要。而到了童蒙養正的階段，主要是指如何幫助孩子形成正面的思維觀念。也就是我們所說的正能量，看問題看正面?！兑捉洝防锩嬗械谒呢越忻韶?。蒙以養正，圣功也。意思是指孩子到了啟蒙這個階段，應讓他去以正面的態度，以正向的心態來面對人生。孩子的習慣養成就處在這個階段。比如十歲之前有沒有讓他大量的閱讀，詞匯量是不是豐富，決定了后面這個孩子學習的積極主動性。

第三個部分叫少年立志，前兩個階段的重點是陪護，到了第三個階段就是陪伴了。這個時期是孩子的少年時期，青春期初中和高中，尤其是初中非常關鍵。如果前面兩個階段是打基礎，到了青春期就要開始引導他規劃自己的人生。這個階段主要任務還是家長，別指望學校的老師，雖然有的學校有這種科目。學校和家庭，教育任務是不同的。

到了這個階段，學生一旦進入初中，就應該開始引導他思考將來要過上什么樣的生活，為什么要學習，學習能給他將來帶來什么好處等。要思索將來要成為一個什么樣的人，而不是單純說要考一個什么樣的大學。西方的孩子到了這個學齡就開始做人生規劃。有出息的人，或者有大成就的人，都是在青春期的時候立的志。按照發展心理學，到了青春期，應該幫助孩子把這個部分發展出來。這樣能很好地解決青春期學生學習動力不足這個問題。據現在調查研究，青春期的學生學習動力不足這個現象非常普遍，高中能達到85%以上。很多學生學習動力不足，我認為主要原因是不知道為什么學，或者說不知道學習對人生有什么價值。也就是說學習意識沒有被喚醒，俄國一個偉大的教育家談到這么一句話：“教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒?！笨梢妴拘训闹匾?。嬰兒養性和童蒙養正是基礎，少年立志這是關鍵。家長一定要清楚在什么時間給到孩子什么樣的教育，如何配合學校教育，把孩子的教育做起來。其實學校教育是家庭教育的延伸和補充。孩子教育的責任歸屬一定是家長?，F在已經有越來越多的家長認識到這個問題，不再單純的依賴學校，而是主動的去配合學校。家長除了推動孩子的正向發展之外，還是孩子和老師之間的催化和媒介、橋梁，可以幫助老師更多地了解自己的孩子，以便更正確的言傳身教。所以我個人認為，家長在教育中一定是主導的角色，而且是最關鍵性的因素。父母的價值觀會直接影響到孩子。孩子是一個未知的領域，他所有的觀點、感受全部從父母那里獲得。家庭教育對孩子整個的人生永遠是第一要素。家庭環境的創造，對孩子的正向人格發展，起到了決定性的作用。

以心理和行為干預為目的的適當體罰是可取的 鳳凰網教育：你怎樣看待中國家長體罰孩子？

趙偉志：坦誠的說，我小的時候父母也老是打我。我想，對于體罰，應該正確的看待這個問題。首先動機上來看，都是為了孩子好。在孩子的教育過程中，我并不主張以體罰為唯一手段，我更不主張“棍棒底下出孝子”這個概念。比如在美國，它不主張，也不提倡體罰，甚至體罰會成為法律的一個制約手段。但是在英國，它就會主張適當的體罰。但這種體罰它是以正面管教為主導方向，而不是以傷及心靈為目的。適當的體罰，比如罰站或者戒尺打他手心，這種意思是懲戒，懲戒是可取的，但是如果借這個機會去打的話呢，我是不主張的。主觀上我不主張體罰，但可以適當地用一些行為干預的手段，約束一下孩子行為，通過外在行為，內化到他的心智模式的健康良性發展。但是作為家長或者老師的，千萬別斷章取義，把這句話認為是我主張體罰，這不是我的本意。我不主張體罰，但是當孩子在一些特殊的情況之下，要適當的進行心理干預和行為干預，這是有必要的。尤其是我們在干預一些學生的時候，你比如說這個孩子不想上學了，做很多工作都做不通，可以適當地進行行為干預。孩子兩三歲、四五歲的時候，有任何要求家長都會滿足，或者不講理的時候家長也不加制止，那么等孩子長大了就約束不了了。歸根結底，我不主張體罰，但是因人而異吧。青春期的“叛逆”和“不聽話”其實是家長的錯

鳳凰網教育：家長應該怎樣有效的幫助孩子渡過青春期呢？

趙偉志：大家一談到青春期，首先會想到“叛逆”二字，在這個詞上我是有一些個人觀點的。所謂的叛逆是指孩子主觀上不聽家長的話，在這個點上，我覺得是不公平的。我認為青春期不應該叫叛逆期，而應該叫迷?；靵y期。青春期的孩子從個人觀點上認為，他長大了，因為長大了對孩子來說，是個幸福的事情，因為大人可以主宰自己，他愿意長大，所以男孩子會開始模仿抽煙，或者女孩子開始打扮自己。因為他覺得從心智上來說，已經成為一個成年人了，他是渴望能夠主宰自己的?？墒撬虚L大的想法，但并沒有大人的心智模式，還不能像大人那樣考慮事情，掌握人際交往的準則。所以這個時候孩子開始迷茫混亂。青春期最關鍵的變化就是心理的變化和生理的變化。如果沒有給孩子一個很好的引導，那么就會影響到他的學業。因此我們把青春期這個階段，給它打了一個形象的比方，叫彎道超車。也就是說青春期這個階段，上來就上來了，可能下來就下來了，這個階段是個最關鍵的時候。通常這個階段，孩子會表現會出現一些學習動力不足，厭學，離家出走，對抗，甚至是網癮、早戀等情況。加上現在孩子接受外界信息又多，同時又大部分是獨生子女，家庭條件比較富裕，更多的孩子，在這種時代特征的環境下更開始混亂了。去年國家教育部到全國各個地方做了關于學習動力的調研，發現到了小學四年級以上，有30%到40%的學生會表現出學習沒有動力。到了初中會更嚴重，而初中到了高中會更厲害。作為父母如何在孩子的青春期正確的懂孩子，并且順勢把內在的動力轉變到對學習的需求方向上來，是個很重要的問題。當學生知道他為什么學、端正了學習態度的時候，不僅安全的度過了青春期的心理變化，更把這個動力變成一種學習動力。

趙偉志：孩子到了青春期家長怎么做呢？比如說吃了晚飯后在外面溜達，或者假期里面帶著去一些大城市或者人多的地方去，然后問孩子這樣的問題：你看社會上這么多人，有的是經商的，有的做警察，有的是醫生，這社會里什么樣的人都有，對你來說，你將來要過上一個什么樣子的生活呢？這個部分不著急有答案，這個部分叫喚醒他，喚醒他要對他的將來開始進行探索。這個問題不是問一遍就不問了，而是要隔三差五的問，而且問這個問題要深入的探討下去。家長不要把自己的主觀意識放在孩子身上。無論孩子回答什么都不要緊，他有可能說我將來要去當個農民，或者將來我要去經商，這些問題都不要著急下結論。而應該說很好啊，你開始為自己著想了，你可以怎么去設計設計呢？到了青春期，家長需要做的是陪伴著他，對他的將來進行啟發性的描述，這是最重要的一個部分。

父母的價值觀會直接影響到孩子。孩子是一個未知的領域，他所有的觀點、感受全部從父母那里獲得。家庭教育對孩子整個的人生永遠是第一要素。家庭環境的創造，對孩子的正向人格發展，起到了決定性的作用。

同時家長還要做另外一個事情，我認為這個比第一個事情還重要，是家長一定要去引導孩子，看他自身上有哪些優點。我曾經在家長的課堂里面讓家長去寫孩子的一百個優點。把這些優點告訴孩子，他會慢慢有自我認同，自我接納的能力。因為他將來的人生一定是用他的優點去創造的。認同他的優點，然后他就會內化，然后同時讓他去思考，你的這些優點，能為你將來從事什么職業提供幫助呢？你的這些優點如何去揚長呢？這樣就會更有針對性。第三個部分叫避短，看看身上有哪些短板。15歲之前，家長一定要讓他知道孩子身上有哪些短板。當他認識到的時候，他會自我管理自己，也叫個人成長。我認為這三個步驟缺一不可，而且很重要。并且這三點，不論是什么受教育程度的家長都能去做，也能做到。關鍵是家長和孩子要是一種平等的關系，不要覺得孩子是你的私有產物。

家長和孩子的關系一定要建立在平等、自由和尊重的基礎上，因為這種關系會讓到孩子更加有動力。所以當你還用父母那種高高在上的姿態去管理孩子的時候，孩子就會掉到情緒里面去，所以我覺得關系大于管理。而我們中國的家長非常容易在這個關系中錯位，就覺得你是我的孩子，你得聽我的，經常有家長說孩子不聽話，其實這種說法就暗示了一種帝王主義，我說了算，你得聽我的。這種關系不利于孩子健康發展，反而會形成對抗和叛逆。以考大學為目的的人生規劃不是真正的規劃

鳳凰網教育：比起我國的家庭教育，國外的家庭教育哪些值得我們學習的地方？ 趙偉志：我們去看美國和加拿大的教育，它首先建立在一個平等自由和尊重的基礎上，他們的教育理念是把孩子培養成最好的他。我們中國家長的教育理念，是期待著自己的孩子成為自己所期待的人，所以會把一些主觀意識加在孩子身上。動機是好的，但是結果發現不行。比如說中國的很多孩子，可能學習成績比較好，但是高分低能，所以很多學生大學畢業之后，找不到自己適合的工作，甚至選專業都選錯了。很多人讀大學，目的是為了找份工作，而不是為了成為一個完善的自己，讓自己過的有尊嚴、有體面，更多選擇的機會和空間、權力。從我個人的角度來說，我會更認同把孩子培養成為最好的他這個理念。也就是說父母要都期待孩子出息，這個本身沒有錯，但你說喬木有出息還是灌木有出息？我覺得個人只能成為最好的自己。個人只要努力了，對自己人生負責任了，并且努力的過程中他沒有走偏路，那這個孩子的人生就是成功的。不要把孩子變成替父母完成某一個部分價值的榮耀的工具，這樣不利于孩子的健康發展，它是一個獨立的生命體，他只能成為最好的他。

但回過頭來說，中國的本位的東西有很多好的東西，比如說孝道、尊重、人與人之間的傳承等，還有儒家思想的文化浸潤、文化沉淀，我非常認同。把上面我說的方面和這個結合起來的話，我會覺得更好?！卷樳m教育】

家庭教育應順著孩子的性格方向開展

鳳凰網教育：什么是順適教育？

趙偉志：顧名思義，就是順著孩子方向來，用最適合的方法來教育孩子。俗語說“順四時而適寒暑”，就是說人們要順應四季的變化，這是一種生存智慧，也是一種生存規律。大禹治水之所以成功，就是因為順著水勢來。

家庭教育中，教育孩子沒有標準。家長不知道什么標準是對的，百家爭鳴，誰都有自己的主導思想。從養花來看，養蘭花和荷花，肯定不一個養法。養魚或者養雞，它都有規律。孩子出生之后，家長自動的成為了父母，但你根本沒有上崗證。也沒人教你怎么干，所以父母這個角色非常不容易的。

順勢教育的概念、方法論以及指導思想是，第一，人的本能是健康向上的，在這個情況之下，家長知道順應孩子的發展規律來。主要是生理的發展規律，孩子到了多大應該結婚，到了多大應該去生孩子等。身體健康方面的東西父母都了解。但在心理方面，因為中國心理學的基礎不厚，跟歐美發達國家比相對來講較薄弱。對孩子的心理發展這個部分，很多家長都不知道。那么我提出來一個主導思想，就是性格心理學。順著孩子的性格發展規律，比如“看三歲看小，七歲看老”、“江山易改，秉性難移”等等。性格心理學在我們中國沒有這門學科，很多人知道性格，但不知道性格具體的把握程度。

性格心理學會知道這個孩子是個什么性格。每個孩子的性格沒有好壞之分，目的是要如何讓他成為最好的他，把成人需要修正的那一部分，在孩子的時候就給他修正完畢，讓他成為一個最好的他，從這個點上良性的發展。所以你也知道這個孩子性格中有哪些好的部分，有哪些需要提升的部分，而不是等到樹大自然直。讓家長知道孩子到了這個年齡段，結合性格心理學，結合發展心理學，結合腦神經學，就會知道孩子到了這個時候應該怎么養。這就是順適教育的基本理念，讓家長掌握住順應孩子的發展規律，掌握好這套理論方法，以及正確的教育理念，在合適的時候給他正確的教育。

父母的價值觀會直接影響到孩子。孩子是一個未知的領域，他所有的觀點、感受全部從父母那里獲得。家庭教育對孩子整個的人生永遠是第一要素。家庭環境的創造，對孩子的正向人格發展，起到了決定性的作用。

第四篇：說課稿(非常有用)

說課稿模板（非常有用）

關于的說課稿

各位老師你們好!今天我要為大家講的課題是

首先,我對本節教材進行一些分析:

一、教材分析（說教材）： 1.教材所處的地位和作用：

本節內容在全書和章節中的作用是：《

》是

中數學教材第冊第章第節內容。在此之前學生已學習了

基礎，這為過渡到本節的學習起著鋪墊作用。本節內容是在中，占據的地位。以及為其他學科和今后的學習打下基礎。

2.教育教學目標：

根據上述教材分析，考慮到學生已有的認知結構心理特征，制定如下教學目標：

（1）知識目標：

（2）能力目標：通過教學初步培養學生分析問題，解決實際問題，讀圖分析，收集處理信息，團結協作，語言表達能力以及通過師生雙邊活動，初步培養學生運用知識的能力，培養學生加強理論聯系實際的能力，（3）情感目標：通過的教學引導學生從現實的生活經歷與體驗出發，激發學生學習興趣。

3.重點，難點以及確定依據：

本著課程標準，在吃透教材基礎上，我確立了如下的教學重點、難點

重難點點：：

通通過

突出重點

過

突破難點

關鍵：

下面，為了講清重難上點，使學生能達到本節課設定的目標，再從教法和學法上談談：

二、教學策略（說教法）

1.教學手段：

如何突出重點，突破難點，從而實現教學目標。在教學過程中擬計劃進行如下操作：教學方法?；诒竟澱n的特點：

應著重采用

的教學方法。

2.教學方法及其理論依據：堅持“以學生為主體，以教師為主導”的原則，根據學生的心理發展規律，采用學生參與程度高的學導式討論教學法。在學生看書，討論的基礎上，在老師啟發引導下，運用問題解決式教法，師生交談法，圖像信號法，問答式，課堂討論法。在采用問答法時，特別注重不同難度的問題，提問不同層次的學生，面向全體，使基礎差的學生也能有表現機會，培養其自信心，激發其學習熱情。有效的開發各層次學生的潛在智能，力求使學生能在原有的基礎上得到發展。同時通過課堂練習和課后作業，啟發學生從書本知識回到社會實踐。提供給學生與其生活和周圍世界密切相關的數學知識，學習基礎性的知識和技能，在教學中積極培養學生學習興趣和動機，明確的學習目的，老師應在課堂上充分調動學生的學習積極性，激發來自學生主體的最有力的動力。

3.學情分析：（說學法）

我們常說：“現代的文盲不是不識字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而在教學中要特別重視學法的指導。

（1）

學生特點分析：中學生心理學研究指出，高中階段是（查同中學生心發展情況）抓住學生特點，積極采用形象生動，形式多樣的教學方法和學生廣泛的積極主動參與的學習方式，定能激發學生興趣，有效地培養學生能力，促進學生個性發展。生理上表少年好動，注意力易分散

（2）

知識障礙上：知識掌握上，學生原有的知識

，許多學生出現知識遺忘，所以應全面系統的去講述；學生學習本節課的知識障礙，知識 學生不易理解，所以教學中老師應予以簡單明白，深入淺出的分析。

（3）

動機和興趣上：明確的學習目的，老師應在課堂上充分調動學生的學習積極性，激發來自學生主體的最有力的動力

最后我來具體談談這一堂課的教學過程：

4.教學程序及設想：

（1）由

引入：把教學內容轉化為具有潛在意義的問題，讓學生產生強烈的問題意識，使學生的整個學習過程成為“猜想”繼而緊張的沉思，期待錄找理由和證明過程。在實際情況下學習可以使學生利用已有的知識與經驗，同化和索引出當肖學習的新知識，這樣獲取知識，不但易于保持，而且易于遷移到陌生的問題情境中。

（2）由實例得出本課新的知識點

（3）講解例題。在講例題時，不僅在于怎樣解，更在于為什么這樣解，而及時對解題方法和規律進行概括，有利于學生的思維能力。

（4）能力訓練。課后練習使學生能鞏固羨慕自覺運用所學知識與解題思想方法。

（5）總結結論，強化認識。知識性的內容小結，可把課堂教學傳授的知識盡快化為學生的素質，數學思想方法的小結，可使學生更深刻地理解數學思想方法在解題中的地位和應用，并且逐步培養學生良好的個性品質目標。

（6）變式延伸，進行重構，重視課本例題，適當對題目進行引申，使例題的作用更加突出，有利于學生對知識的串聯，累積，加工，從而達到舉一反三的效果。

（7）板書

（8）布置作業。

針對學生素質的差異進行分層訓練，既使學生掌握基礎知識，又使學有余力的學生有所提高，教學程序：

課堂結構：復習提問，導入講授課，課堂練習，鞏固新課，布置作業等五部分

第五篇：ICP申請書,非常有用

ＩＣＰ申請書

一．公司基本情況

公司名稱：長治市軒轅計算機有限公司 注冊時間：2005年6月24日

注冊地址：長治市太行西街省建巷華南2區9號樓2-271房 企業類型：有限責任公司（自然人投資或控股）營業執照注冊號：*** 法人代表：王延林

身份證號碼：***612 注冊資金：壹佰萬元整 出資人:王延林

公司網站名稱：長治人才網

公司網站地址：http:// www.tmdps.cn, www.tmdps.cn 二．公司機構及人員情況

公司設有以下部門：技術部、信息部、客服部、財務部、行政部 現本公司員工數量是10人

博士學歷 碩士學歷 本科學歷3人 專科學歷7人 中專學歷

管理人員1人 技術人員 3人 他人占總數3/7 三．網絡規模及主要設備

公司局域網由 1 臺服務器，1

4ＰＣ機

和打印機組成，通過 10M 聯通寬帶

連入互聯網。公司網站設在托管的服務器上。

四．信息安全保障措施

該網站的《信息安全保密制度》、《信息安全審核制度》及技術保障措施對信息安全保密作了詳細的規定與說明，并有服務監督電話及完善的服務保障措施。對全體職工進行信息安全保密教育，對于在網上發布的信息制定了信息安全審核制度，為了保障網絡系統的安全運行，公司制度了管理制度，并采取保障措施，保障網站安全可靠運行。

五．為用戶提供長期服務的能力

公司有雄厚的資金實力、技術實力、廣闊的市場發展前景，具備為用戶提供長期服務的能力。公司提供２４小時服務監督電話，并設有２４小時技術維護崗位，及時處理網絡與設備的故障。