第一篇：北師大版四年級上學期語文復習資料

四年級上學期語文記憶內(nèi)容

第一單元：

1、十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終生難忘！——《師恩難忘》

后人稱孔子為“萬世先師”。

2、子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

——《論語》

3、弟子不必不如師，師不必賢于弟子。

——（唐）韓愈

4、吾愛吾師，吾更愛真理。

——（古希臘）亞里士多德

5、有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。

第二單元：

1、★

《鳥鳴澗》（唐）王維

（描寫了春夜山間異常寂靜的景象）

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

2、★

《暮江吟》（唐）白居易

（描寫了從日落到月升的江邊色彩絢爛景色）

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

3、江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？——（唐）張若虛《春江花月夜》

4、戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

——（唐）杜甫《月夜憶舍弟》

第三單元：

1、《愛我中華》（喬羽）

五十六個星座五十六枝花，五十六個民族兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話：“愛我中華！”

愛我中華，健兒奮起的步伐。愛我中華，建設我們的國家。愛我中華，中華雄姿英發(fā)。

愛我中華！五十六民族兄弟姐妹，五十六種語言匯成一句話：“愛我中華！”

2、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！

3、語言是花苞，行動才是果實；決心是種子，實干才是肥料。

——維吾爾族諺語

4、要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到大海里；要想找到寶石和碧玉，就得翻過萬水千山。

——裕固族諺語

5、★

《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

6、中華兒女同根生，這根繩子扯得再遠，也離不開它的“頭”這個頭就是自己的祖國，自己的鄉(xiāng)土。

因此，中國結又是炎黃子孫心連心的象征。

它帶著東方的神韻，滲透了既古老又現(xiàn)代的文明，向世界傳遞著祥和和喜慶。

第四單元：

1、★

《書湖陰先生壁》（宋）王安石

茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

2、★

《西江月》（南宋）辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

3、人要做有用的人，不要只做偉大、體面的人。

4、播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

——印度諺語

5、《落花生》：人要做有用的人，不要只做偉大、體面的人。

6、收獲的季節(jié)，麥香混合在塵霧中，彌散在田野上。

7、《拾穗》19世紀法國畫家米勒的作品。

第五單元：

1、世界上還有一種最值得珍視的橋,那就是以尊重、諒解、關注和信任構筑起來的無形 的橋。——《橋之思》

2、積少成多

聚沙成塔 集腋成裘 積土成山

水滴石穿 積水成淵

3、★

寄揚州韓綽判官（唐）杜枚

青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

第六單元：

1、有興趣的人比沒有興趣的人雙倍地快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界里。

2、登廬山看瀑布飛騰；游黃山，看云海揚波。

第七單元：

1、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。——（宋）朱熹《春日》

2、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

3、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。——（唐）李白《望天門山》

4、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。——（唐）李白《早發(fā)白帝城》

第八單元：

1、道德問題雖然只是一個簡單的正確或錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大的誘惑的時候。

——《釣魚的啟示》

2、不以規(guī)矩，不成方圓。——《孟子》

3、只有按照正當?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動物。

——（俄國）列夫·托爾斯泰

第九單元：

1、★

琵琶行（唐）白居易

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

2、★

涼州詞（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

3、國歌是一個國家的歌曲，是中華民族的最強音。中國國歌是（義勇軍進行曲），田漢作詞，聶耳作曲。

4、《月光曲》的作者，德國音樂家貝多芬。《月光曲》是著名的交響樂曲。

第十單元：

1、強不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不傲賤。

——《黑子·兼愛中》

2、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力之維艱。——（清）朱柏廬

3、君子愛財，取之有道。

——《增廣昔時賢文》

4、★

入京（明）于謙

絹帕麻菇與線香，本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。

第十一單元：

1、棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔。——（南朝）丘遲

2、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——（戰(zhàn)國）荀子

3、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——（三國）劉備

4、用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度。

5、人的心只有拳頭那么大，可一個好人的心容得下全世界的人。

第十二單元：

1、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——（唐）岑參《白雪歌送武判官歸京》

2、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——（宋）盧梅坡《雪梅》

3、★

江雪（唐）柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。金鑰匙

1、閱讀時有的問題需要認真思考和交流，可以把它們寫在自讀筆記中。

2、我把生字新詞、重點語句摘錄下來自學

摘錄筆記要寫課文題目。行距要大一些，便于修改補充。

3、怎樣處理自讀時的問題呢？

自讀時，知識性的問題，可以查資料，問別人。

自讀筆記中的重要問題要提出來，與同學討論。

有的問題一時解決不了，可以放一放

4、自讀時，我在重點詞語下加△，在重點句子下畫直線。

我在摘錄筆記上抄下了重點句子和寫得精彩的句子。

5、摘錄的生字新詞要自學。

反復閱讀課文，與同學交流后，我又對摘錄筆記做了補充。

6、開始自讀時，我畫出了不少詞句，經(jīng)過反復閱讀和交流，我才找到了真正重要的詞語和句子。

我對原來的標記做了修改。

7、詩中很多句子是一對一對地寫的，讀起來覺得特別美。

8、默讀課文，速度要快一些，中間不要停頓，也不要回讀。

讀后要回想一下課文的主要內(nèi)容，重要信息。

9、查找到的資料很多，有的有用，有的用處不大，有的也可能不準確，要注意篩選。

10、自讀時，想象自己是作品中的人物，設身處地地體會，可以加深對課文內(nèi)容的理解。

11、找出重點詞語后，要結合上下文反復讀，深入體會。

要多作比較，比如去掉重點詞語比一比，用近義詞替換比一比，設想自己會怎樣表達等。

12、我發(fā)現(xiàn)，許多優(yōu)美的歌詞都是詩。

細細鑒別，我發(fā)現(xiàn)有的歌詞寫得好，有的歌詞寫的不好。

13、小組交流時要有一個重點發(fā)言人，大家對他的發(fā)言做修改或補充。

小組匯報時，這個人要匯總大家的意見。

14、我在習作中嘗試運用了“井底之蛙”和“驚弓之鳥”，同學們都說用得好。

表示特殊意思的詞語，可以用引號標出來。

摘錄筆記

1、人民幣背面的風景名勝：100元背面“井岡山主峰”，50元背面是洶涌澎湃的黃河壺口瀑布；

10元背面是珠穆朗瑪峰；5元背面是長江三峽的巫峽圖案；

2元背面是海南島天涯海角風景區(qū)的“南天一柱”；1元背面主景是萬里長城。

2、做小販的，櫛風沐雨，都是非常辛苦的。你長大以后，要格外懂得體諒他們----《毽子里的銅錢》

3、月亮在烏云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一個接一個朝著岸邊涌過來。

無論走到哪里，只要聽見這歌聲，每一個中國人都會激動起來，中華民族的自豪感就會油然而生。

4、猜城市名

金銀銅鐵（無錫），傾盆大雨（天水），四季溫暖（長春），雙喜臨門（重慶），風平浪靜（寧波）

說出帶“陽”的三個城市名：沈陽，南陽，洛陽，咸陽，貴陽，益陽，遼陽

用少數(shù)民族語命名的城市：呼和浩特（內(nèi)蒙古），西雙版納（傣族）

齊齊哈爾（達翰爾語），拉薩（藏族），吉林（滿族）

5、郵票：大龍郵票第一次發(fā)行是（1878年），第二次是（1982年），第三次是（1983年）。

郵票的誕生是一百六十多年前英國。

6、英雄們聽到號召，更加奮不顧身，箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。

7、民族之花： 藏族： 藏刀

蒙古族：馬頭琴

苗族：木葉

回族：花饃

滿族：旗袍

彝族：火把節(jié)

傣族：潑水節(jié)

白族：三月節(jié)

維吾爾族：開齋節(jié)

8、人類第一個登上月球的是1969年美國航天員——阿姆斯特朗。引力、失重 成語

1、起承轉合 娓娓動聽 身臨其境 戛然而止 引人入勝 桃李滿門 恭恭敬敬 有教無類 因材施教 遠近馳名

嚴謹莊重 萬世先師 無心插柳柳成陰

2、面面相覷 訓練有素 小心翼翼 心馳神往 巨石嶙峋 嫦娥奔月 月下花前 月下老人 月地云階 月露風云

閉月羞花 戴月披星 日月交食 歲月蹉跎 花好月圓 花容月貌 日積月累 日新月異 水中撈月 經(jīng)年累月

眾星捧月 崢嶸歲月 明鏡高懸 明眸皓齒 明辨是非 明察秋毫 光明磊落 心明眼亮 莫名其妙 眼明手快

清風明月 春光明媚 淡泊明志 掌上明珠 耳聰目明 來去分明 涇渭分明 棄暗投明

3、雄姿英發(fā) 一碧千里 翠色欲流 駿馬疾馳 襟飄帶舞 嘆為觀止 不離不棄 張燈結彩 琳瑯滿目 笑容可掬

尊老愛幼 燈火輝煌 成千上萬 洶涌澎湃 熱情奔放 身臨其境 不由自主 手舞足蹈 載歌載舞 名副其實

4、擔水背柴 手腳麻利平平穩(wěn)穩(wěn) 風風雨雨 酸甜苦樂

5、高山峻嶺 翻山越嶺 震耳欲聾 千鈞一發(fā) 奮不顧身 浩浩蕩蕩 碧波粼粼 湖光水色 巍峨雄偉 浩然坦蕩

一夫當關、萬夫莫開 千姿百態(tài) 瑰麗多彩 長虹臥波 神態(tài)各異 張牙舞爪 回眸顧盼 毛骨悚然 煙熏火燎

寸步不離

6、壯麗山河 玲瓏俊秀 壯麗巍峨 能工巧匠 雄偉遼闊 朝氣蓬勃 積土成山 積少成多 聚沙成塔 集腋成裘

至高無上 不依不饒 照章辦事 出人意料 恍然大悟

7、風土人情 錦繡河山 一馬平川 千山萬壑 亭臺樓閣 斷壁殘垣 傾盆大雨 雙喜臨門 風平浪靜 五光十色

延年益壽 蒼松翠柏 芳草如茵

8、得意洋洋 面不改色 安居樂業(yè) 氣喘如牛 西裝革履 氣度不凡 美中不足 自強不息 嗟來之食

9、油然而生 振奮人心 高昂激越 催人奮進 萬眾一心 勇往直前 警鐘長鳴 豁然開朗 居安思危 繁榮富強

微波粼粼 波濤洶涌 異想天開 不折不扣

10、省吃儉用 筋疲力盡 當牛做馬 不約而同 突如其來 四面八方 喜出望外 情面難卻 自言自語 櫛風沐雨

洶涌澎湃 目眩神蕩 海天一色 亂石穿空

11、志存高遠 亂七八糟 轟轟烈烈 理直氣壯 井底之蛙 千里之遙 千仞之高 瞠目結舌 歡天喜地 來者不拒

接二連三 沖鋒陷陣 策馬揚鞭 分崩離析 自顧不暇

12、紛紛揚揚 彤云密布 萬籟俱寂 粉妝玉砌 五光十色 若隱若現(xiàn) 冰天雪地 肅然起敬 默默無聞 古往今來

文人墨客 千姿百態(tài)

八字成語

十年樹木，百年樹人。

前人栽樹，后人乘涼。

千里之行，始于足下。

千里之堤，潰于蟻穴。

八仙過海，各顯神通。

百尺竿頭，更進一步。

暢所欲言

1、關于雪的名著：安徒生的《雪之女王》、格林童話《白雪公主和七個小矮人》、《雪孩子》

2、形容雪的成語：大雪紛飛、冰天雪地、鵝毛大雪、白雪皚皚、漫天飛雪、大雪封山、冰雪消融

3、關于雪的古詩：盧梅坡《雪梅》、岑參《白雪歌送武判官歸京》

4、關于月亮：中秋節(jié)，嫦娥奔月，關于月亮的古詩《春江花月夜》《月夜憶舍弟》，月亮的成語：明月星稀、閉月羞花、花好月圓、海底撈月，日積月累，花容月貌

第二篇：蘇教版四年級上學期語文復習資料

四年級上學期語文復習資料

一、讀拼音，寫漢字

biān zhī ch?ng gāo jìn t?u chuàng zào zhì huì sù zào(編 織)(崇 高)（浸 透）（創(chuàng) 造）(智 慧)（塑 造）zhāo xiá xīn láo zhù yuàn bō tāo guān shǎng pǐn cháng（朝 霞）（辛 勞）（祝 愿）（波 濤）（觀 賞）（品 嘗）qū zhǐ dàn yuàn qiū yua qīng lu? hú guāng bái yín mínglì（屈指）（但愿）（秋月）（青螺）（湖光）（白銀）（明麗）niàng zào fán nǎo zhào yào zhēn cáng r?u ran duì wǔ dì tǎn（釀造）（煩惱）（照耀）（珍藏）（柔韌）（隊伍）（地毯）chǐ rǔ bù fá xǐ shuā ài fǔ jí dù lǐ mào jī nù lì zhì（恥辱）（步伐）（洗刷）（愛撫）（嫉妒）（禮貌）（激怒）（勵志）Pí juàn ch?n lia lín m? yōu yì ch?ng ran zhan jīng páo xiào（疲倦）（陳列）（臨摹）（優(yōu)異）（承認）（震驚）（咆哮）shōu jiǎo xiāo huǐ xiāo zhāng qī wǔ yìng yāo zǐ xì zuǒ y?u（收繳）（銷毀）（囂張）（欺侮）（應邀）（仔細）（左右）xīn xiān jí shí y?u qí zī tài ch?n jìn gāo bǐng hùn dùn（新鮮）（即時）（尤其）（姿態(tài)）（沉浸）（糕餅）（混沌）wēi ? l?i tínɡ h? lǒng tiě liàn chù fàn ch?nɡ fá mài jìn

（巍峨）（雷霆）（合攏）（鐵鏈）（觸犯）（懲罰）（邁進）shuǐ ɡuàn jiāo ào shan chū huā píng xīn shǎng bù jīn ya mù（水罐）（驕傲）（滲出）（花瓶）（欣賞）（不禁）（夜幕）jiàng lín jiǎo ji? lún ku? lù ch?ng quē fá jiān kǔ wù zhì（降臨）（皎潔）（輪廓）（路程）（缺乏）（艱苦）（物質）shì liàng wēi xiǎn y?u dì kuài ji? chá yua fù kuǎn ch?ng shí（適量）（危險）（郵遞）（快捷）（查閱）（付款）（誠實）gù zhàng bì jìng z? ran m? shēng h?u huǐ qiàn yì huán gù（故障）（畢竟）（責任）（陌生）（后悔）（歉意）（環(huán)顧）jū rán lián xì yù fā p?i bàn fú àn shēng pà bō kāi

（居然）（聯(lián)系）（愈發(fā)）（陪伴）（伏案）（生怕）（撥開）táo qì niǔ d?ng yī lài chì z? fā shì cán kuì cán hài líng hún（淘氣）（扭動）（依賴）（斥責）（發(fā)誓）（慚愧）（殘害）（靈魂）xiào huà lǒng zhào níng ji? m? hu mí màn zhēng t?ng zhuì mǎn（笑話）（籠罩）（凝結）（模糊）（彌漫）（蒸騰）（綴滿）liáo rào yān m? h? mù ào miào qì fēn chuǎi m? liú lǎn gē s?ng（繚繞）（淹沒）（和睦）（奧妙）（氣氛）（揣摩）（瀏覽）（歌頌）gū zhōu hán jiāng bào zhú（孤舟）（寒江）（爆竹）

二、成語：

心緒不寧 形影不離 十全十美 悲歡離合 羊腸小路 井井有條 文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 十年樹木 百年樹人、秩序井然 滿面春風 雕梁畫棟 雄偉壯麗 格外挺拔 遙遙相對 花團錦簇 姹紫嫣紅 翩翩起舞 五彩繽紛 水泄不通 震驚中外 白浪翻滾 晶瑩剔透 明珠散落 銀花盛開 虎嘯獅吼 秋雨瀟瀟 水聲喧騰 晝夜不息 林深葉茂 詩情畫意 高低錯落 色彩斑斕 蔚為壯觀 憨態(tài)可掬 若無其事 異獸珍禽 極目遠眺 儀態(tài)端莊 綠意盎然 驃悍強壯 遼闊無垠 悠然自得 默默無言 舒緩平穩(wěn) 湖光山色 人間天堂 明月清風 桂子飄香 水光接天 相得益彰 江山如畫 魚米之鄉(xiāng) 開天辟地 冉冉上升 精疲力竭 縱橫交錯 小心翼翼 大發(fā)雷霆 炊煙裊裊 不遠萬里 完好無損 日復一日 混沌不分 昏天黑地 大刀闊斧 與日俱增 頂天立地 變化萬端 改天換地 滾瓜爛熟 毫不氣餒 急起直追 名列前茅 有所作為 遠渡重洋 隱隱約約 飛鳥歸林 大好月色 曉行夜宿 渾身無力 又驚又喜 無所不有 豐富多彩 息息相關 萬水千山 學富五車 滿腹經(jīng)綸 學貫中西 博古通今 功成名就 著作等身 溫文爾雅 文質彬彬 神氣十足 不由自主 知恩圖報 背信棄義 肝膽相照 開誠相見 同舟共濟 心照不宣 志同道合 親密無間 榮辱與共 唇亡齒寒 潔白晶瑩 瓊枝玉樹 抑揚頓挫 開卷有益 和諧動聽 欣欣向榮 千門萬戶 春滿人間 千帆競發(fā) 萬馬奔騰 六畜興旺 五谷豐登 國泰民安 人壽年豐

三、應背默詞句

人生自古誰無死，留取丹心照汗青——文天祥

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。——顧憲成 竹籃打水——一場空 十五個吊桶打水——七上八下 小蔥拌豆腐——一青二白 搟面杖吹水——一竅不通 黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

哪里有天才，我是把別人咖啡的功夫都用在工作上。——魯迅 言必信，行必果 君子一言，駟馬難追 火心要空，人心要實 人無信不立 黃金失去可再得，名譽失去難挽回

山河增秀色，大地沐春暉；神州有天皆麗日，祖國無處不春風； 春雨洗塵埃一片清新好風景，東風送和煦千株紅艷最芬芳；

四、近反義詞

近：蘊含——包含 辛勞——辛苦 智慧——智謀 閃耀——閃爍 品嘗——品味 觀賞——欣賞 埋怨——報怨 盡收眼底——一覽無余 形影不離——如影隨形 十全十美——完美無缺 煩惱——苦惱 明麗——明媚 珍藏——收藏 井井有條——有條不紊 寬慰——欣慰 等待——等候 沸騰——熱鬧 興高采烈——歡天喜地 挺拔——挺立 秩序井然——井井有條 情不自禁——不由自主 莊嚴——莊重 花團錦簇——繁花似錦 格外——特別 矗立——聳立 熱情——熱誠 爭論——爭辯 偏見——成見 疲倦——疲憊 陳列——陳設 優(yōu)異——優(yōu)秀 裝點——裝飾 分外——格外 咆哮——怒吼 持續(xù)——連續(xù) 沉重——繁重 水泄不通——滴水不漏 拎——提 洪大——洪亮 匯注——匯合 聞名——知名 繽紛——紛繁 錯落——紛亂 若無其事——行若無事 遠眺——遠望 頑皮——調皮 遮掩——遮蔽 馳騁——奔馳 安閑——安逸 欣賞——觀賞 偶爾——偶然 仔細——細心 完整——完好 吩咐|——囑咐 沉浸——陶醉 黑暗——陰暗 巍峨——高聳 精疲力竭——疲憊不堪 光芒萬丈——光芒四射

反：崇高——卑下 飛速——緩慢 理想——現(xiàn)實 茁壯——衰弱 埋怨——感激 十全十美——一無是處 煩惱——快樂 挺拔——彎曲 明麗——灰暗 珍藏——丟棄 井井有條——雜亂無章 寬廣——狹窄 興高采烈——無精打采 秩序井然——雜亂無章 情不自禁——不動聲色 欣喜若狂——悲痛欲絕 莊嚴——輕浮 盡收眼底——管中窺豹 花團錦簇——落英繽紛 熱情——冷漠 嫉妒——羨慕 天堂——地獄 清苦——富裕 陳列——收藏 承認——抵賴 勇往直前——畏縮不前 分外——尋常 持續(xù)——中斷 沉重——輕松 水泄不通——暢通無阻 晝——夜 洪大——微弱 清澈——渾濁 喧騰——安靜 錯落——整齊 稀少——繁多 敏捷——笨拙 若無其事——鄭重其事 安閑——忙碌 偶爾——經(jīng)常 舒緩——急促 微弱——強烈 悠然自得——驚慌失措 默默無言——滔滔不絕 完整——殘缺 新鮮——混濁 沉浸——漂浮 黑暗——光明 合攏——裂開 精疲力竭——精力充沛 光芒萬丈——光芒四射

五、多音字

埋：（1）mái 埋伏（2）mán埋怨； 寧：（1）níng寧靜（2）nìng寧愿 磨：（1）m?磨牙（2）m?磨坊； 發(fā)（1）fà發(fā)絲（2）fā發(fā)現(xiàn) 曲：（1）qǔ曲調（2）qū曲直； 刷：（1）shuà刷白（2）shuā刷牙 盡：（1）jìn盡頭（2）jǐn盡管 奔：（1）ban投奔（2）bēn奔跑 重：（1）ch?ng重新（2）zh?ng看重 擔：（1）dàn重擔（2）dān擔心 應：（1）yìng應和（2）yīng應該 濟：（1）jì救濟（2）jǐ 濟南 沒：（1）m?i沒有（2）m?沉沒 載：（1）zài裝載（2）zǎi記載 畜：（1）chù家畜（2）xù畜牧

混：（1）hún混蛋（2）hǔn混淆（3）hùn混雜 解：（1）jia押解（2）jiě解決（3）xia渾身解數(shù)

全解：P28 4；

第三篇：四年級上學期語文期末復習資料

四年級語文期末復習資料（上）

一、風景特點篇

1、桂林山水——奇秀險、靜清綠

2、雙龍洞——雄偉、驚險、神奇

3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝

4、大海——波瀾壯闊

5、西湖——水平如鏡

6、泰山——峰巒雄偉

7、香山——紅葉似火

8、鄉(xiāng)村生活——自然和諧、充滿詩意、無拘無束

9、鄉(xiāng)下風景——獨特迷人、優(yōu)美恬靜

10、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一

11、、舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 好像在畫卷中游覽觀賞一樣。

二、人物特點篇

1、父親（中彩那天）——誠實，講信用

2、父親（萬年牢）——認真、實在、正直

3、哈默——自愛自尊自強、有骨氣

4、小夜鶯——機智勇敢、熱愛祖國

5、雨來——機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領高

6、一個中國孩子——熱愛和平、憎恨戰(zhàn)爭

7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命

8、琳達一家——一心為他人著想，樂于助人

9、鄉(xiāng)下人家——熱愛生活，勤勞樸實

10、伽利略——執(zhí)著追求真理，相信科學、不迷信權威

人1

11、羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求

12、聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超

13、父親（父親的菜園）——勤勞執(zhí)著、認準目標、堅持不懈

14、紀昌——虛心好學、勤學苦練

三、課文單元分類

第1單元——寫景 第5單元——戰(zhàn)爭與和平第2單元——以誠待人 第6單元——思鄉(xiāng)愛國 第3單元——童話故事 第7單元——成長故事 第4單元——熱愛生命 第8單元——執(zhí)著追求

四、課文心得體會

1、學習了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險，桂林的水是多么的靜清綠啊！

2、學習了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險、神奇啊！

3、學習了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無比，引人入勝啊！

4、《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質財富更加珍貴的財富。

5、學習了《萬年牢》，我感受到了無論做什么事都要講究認真，講究實在。

6、學習了《尊嚴》，我感受到了做人要做一個自愛自強自尊的人。或要用自己的勞動去維護個人的尊嚴。

7、學習了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己。或遇事要將心比心，多為別人著想。

8、學習了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對敵人時，我們要鎮(zhèn)定自如，機智勇敢。

9、學習了《小英雄雨來》，我知道了雨來是一個機智勇敢，熱愛祖國的人。

10、學習了《一個中國孩子的呼聲》，我明白了要熱愛和平，維護和平，不要戰(zhàn)爭。

11、學習了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭，維護和平，捍衛(wèi)和平。

12、《觸摸春天》，告訴我們：誰都有熱愛生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

13、《永生的眼睛》，啟示我們：以自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有意義。

14、《生命生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值。

15、《花的勇氣》，激勵我們：在人生的道路上，陰風冷雨并不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。

16、學習了《鄉(xiāng)下人家》，我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。

17、學習了《古詩詞三首》，古人描寫的思鄉(xiāng)之情多么深沉啊！

18、學習了《兩個鐵球同時著地》，讓我明白了對權威要尊重，但不應該盲從，我們有疑問應該反復求證，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

19、學習了《全神貫注》，告訴我們學習或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風。

20、學習了《魚游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。

五、復習古詩詞

第1課的古詩分析總匯

1、古詩——《獨坐敬亭山》（唐 李白）————抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情。

②詩意：許多鳥都高飛遠去，看不見了，一片白云悠閑的獨自飄遠。此時此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。

2、古詩——《望洞庭》（唐 劉禹錫）————表達了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。

①詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

②詩意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點風也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠遠望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。

3、古詩名句總匯

①相看兩不厭，只有敬亭山。②遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

4、古詩修辭手法

①擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。②比喻：

潭面無風鏡未磨——把（潭面）比作（沒有磨拭過的銅鏡）。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤）；把（君山）比作（青螺）。

5、古詩想象

我獨自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過，越飛越遠，直至無影無蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。①詩句：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

秋天的一個月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。

6、文學常識、要點

①獨坐敬亭山──唐 李白 字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。

②望洞庭──唐 劉禹錫 字夢得，唐代文學家、哲學家。與白居易并稱“劉白”。

六、日積月累

（1）描寫自然風光的古詩名句 ①大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）②幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）③落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）④浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）⑤春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

（2）關于誠信的名言

1、言必信，行必果。《論語.子路》

2、與朋友交，言而有信。《論語.學而》

3、己所不欲，勿施于人。《論語.顏淵》

4、精誠所加，金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》

5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子.離婁下》

6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

（3）關于戰(zhàn)爭的成語

知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵

（4）關于生命感悟的名人名言

1、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。（雷鋒）

2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）

3、對于我來說，生命的意義在于設身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

(5)形容人的精神和意志的成語：

1、褒義：雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進 無堅不摧

2、貶義：

知難而退 碌碌無為 一暴十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢

（6）成語故事

手不釋卷——手里的書舍不得放下，形容勤學或看書入迷。鵬程萬里——相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠大。

（7）課外積累：

1、關于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。——中國諺語

2、關于生命感悟的名人名言：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么——愛因斯坦

七、資料袋與寬帶網(wǎng)

1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。

2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。

3、戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物： ①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼、②英勇獻身：方志敏、董存瑞、③保家衛(wèi)國：黃繼光、邱少云……

我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小

4、羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

第四篇：北師大四年級上冊語文復習資料

四年級上冊語文復習資料

復習一 詞語 第一單元

起承轉合 娓娓動聽 身臨其境 戛然而止 引人入勝 桃李滿門 恭恭敬敬 十年樹木 百年樹人 有教無類 因材施教 遠近馳名 嚴謹莊重 萬世先師 無心插柳柳成陰 第二單元

面面相覷 訓練有素 小心翼翼 心馳神往 巨石嶙峋 嫦娥奔月 月下花前 月下老人 月地云階 月露風云 閉月羞花 戴月披星 日月交食 歲月蹉跎 花好月圓 花容月貌 日積月累 日新月異 水中撈月 經(jīng)年累月 眾星捧月 崢嶸歲月 明鏡高懸 明眸皓齒 明辨是非 明察秋毫 光明磊落 心明眼亮 莫名其妙 眼明手快 清風明月 春光明媚 淡泊明志 掌上明珠 耳聰目明 來去分明 涇渭分明 棄暗投明 第三單元

雄姿英發(fā) 一碧千里 翠色欲流 流入云際 駿馬疾馳 襟飄帶舞 巧奪天工 嘆為觀止 不離不棄 張燈結彩 琳瑯滿目 笑容可掬 尊老愛幼 燈火輝煌 成千上萬 洶涌澎湃 熱情奔放 身臨其境 不由自主 手舞足蹈 載歌載舞 名副其實

第四單元

擔水背柴 手腳麻利平平穩(wěn)穩(wěn) 風風雨雨 酸甜苦樂 第五單元

水流湍急 高山峻嶺 翻山越嶺 傾盆大雨 心驚膽寒 震耳欲聾 千鈞一發(fā) 奮不顧身 浩浩蕩蕩 碧波粼粼 湖光水色 巍峨雄偉 浩然坦蕩 一夫當關、萬夫莫開 千姿百態(tài) 瑰麗多彩 長虹臥波 神態(tài)各異 張牙舞爪 回眸顧盼 毛骨悚然 煙熏火燎 寸步不離 第六單元

壯麗山河 玲瓏俊秀 壯麗巍峨 能工巧匠 雄偉遼闊 朝氣蓬勃 積土成山 積少成多 聚沙成塔 集腋成裘 至高無上 不依不饒 照章辦事 出人意料 恍然大悟 第七單元

風土人情 錦繡河山 一馬平川 千山萬壑 亭臺樓閣 斷壁殘垣 傾盆大雨 雙喜臨門 風平浪靜 五光十色 延年益壽 蒼松翠柏 芳草如茵 第八單元

筋疲力盡 小心翼翼 據(jù)為己有 滿不在乎 第九單元

油然而生 振奮人心 高昂激越 催人奮進 萬眾一心 勇往直前 拋頭顱灑熱血 警鐘長鳴 豁然開朗 居安思危 繁榮富強 微波粼粼 波濤洶涌 異想天開 不折不扣 第十單元

省吃儉用 筋疲力盡 當牛做馬 人來人往 喜氣洋洋 手疾眼快 眾目睽睽 千恩萬謝 拾金不昧 不約而同 突如其來 四面八方 喜出望外 情面難卻 自言自語 櫛風沐雨 洶涌澎湃 目眩神蕩 海天一色 亂石穿空 安家落戶

第十一單元 滿不在乎 十年九澇 志存高遠 亂七八糟 轟轟烈烈 理直氣壯 井底之蛙 千里之遙 千仞之高 瞠目結舌 歡天喜地 來者不拒 接二連三 沖鋒陷陣 策馬揚鞭 分崩離析 自顧不暇 第十二單元

紛紛揚揚 彤云密布 簌簌落落 極目遠眺 瑞雪豐年 萬籟俱寂 粉妝玉砌 五光十色 若隱若現(xiàn) 冰天雪地 肅然起敬 默默無聞 古往今來 文人墨客 千姿百態(tài)

復習三

1、寫出含有方位詞的地名：（省）廣東、廣西、湖南、湖北、河南、河北、海南

（市）北京、西安、西寧、南寧、南京、濟南、南昌

2、寫出含有顏色詞的地名：黑河、黑龍江、黃山、青海、青島、銀川、金門、3、寫出含有和水有關系的詞的地名：香港、上海、青海、海口、泉州、武漢、寧波

4、寫出含有地方特產(chǎn)的地名：桂林、銅陵、鐵嶺、金湖、舞鋼、5、寫出帶“陽”字的城市名：洛陽、南陽、遼陽、沈陽、安陽、貴陽、陽泉、信陽

6、寫出以少數(shù)民族語命名的城市：拉薩、呼和浩特、吐魯番、烏魯木齊、齊齊哈爾

7、寫出含有人名的的地名：中山路、雷鋒路、隔塘大街、靖宇縣、秦始皇、魯迅公園

8、寫出三個以城市命名的路名：南京路、北京路、中山路、天津路、大同道、9、寫出含有姓氏的地名：孫家屯、蘇家沱、高老莊、趙家莊、白家灣

10、寫出一些地理位置的成語：千山萬壑、一馬平川、亭臺樓閣、斷壁殘垣、錦繡河山、12、寫出一些地方的別稱（含有城）：蓉城、榕城、泉城、江城、山城、春城、羊城、（注）成都、福州、濟南、武漢、重慶、昆明、廣州、13、寫出首都：北京、紐約、東京、巴黎、倫敦、柏林、悉尼、（注）中國、美國、日本、法國、英國、德國、澳大利亞、14、寫出幾個地名的謎語：合肥（幾個胖子一起睡覺）、無錫（金銀銅鐵）、重慶（雙喜臨門）、；長春（四季溫暖）寧波、海寧（風平浪靜）

15、寫出含有地名的詩句：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

語文復習五（詞語歸類）1． 描寫老師的詞語：

德高望重 為人師表 因材施教 言傳身教 誨人不倦 良師益友 桃李滿天下 春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至

2．形容關系親密的詞語： 親密無間 形影不離 親如手足 情同手足 一見如故 不分彼此 推心置腹 心心相印

3．描寫月亮的詞語：

明月清風 春花秋月 浩月千里 風清月朗 皓月當空 玉兔東升 4．描寫秋天的詞語：

金風送爽 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清 一葉知秋 秋風蕭瑟 秋雨綿綿 秋風習習

5．形容人聰明的詞語: 文思敏捷 聰明過人 一鳴驚人 足智多謀 才華橫溢 出類拔萃 6．描寫建筑物的詞語：

亭臺樓閣 富麗堂皇 雕梁畫棟 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比 金碧輝煌 高樓大廈

7．形容人很多的詞語：

人山人海 摩肩接踵 車水馬龍 絡繹不絕 萬人空巷 座無虛席 門庭若市 高朋滿座 車水馬龍 川流不息 水泄不通 人聲鼎沸 絡繹不絕 舉袖為云 揮汗如雨

8．描寫花的詞語：

花團錦簇 繁花似錦 百花齊放 姹紫嫣紅 迎風吐艷 萬紫千紅 姹紫嫣紅 五顏六色 含苞欲放 百花齊放 五彩斑斕

9．來源于寓言故事：

拔苗助長 守株待兔 自相矛盾 掩耳盜鈴 濫竽充數(shù) 亡羊補牢 10．來源于神話故事：

夸父追日 嫦娥奔月 后羿射日 精衛(wèi)填海 女媧補天 哪吒鬧海 11．來源于歷史故事：

四面楚歌 紙上談兵 背水一戰(zhàn) 負荊請罪 臥薪嘗膽 洛陽紙貴 12．冬天景色的詞語：

數(shù)九寒冬 寒氣逼人 冰天雪地 天寒地凍 滴水成冰 鵝毛大雪 13．描寫雪景的詞語：

鵝毛大雪 粉妝玉砌 冰天雪地 銀裝素裹 大雪初霽 14．春天景色的詞語：

鳥語花香 百花齊放 繁花似錦 桃紅柳綠 春色滿園 春意盎然 15．描寫心情高興的詞語：

喜上眉梢 興高采烈 眉飛色舞 喜笑顏開 欣喜若狂 心花怒放 16．描寫山水的詞語：

湖光山色 山清水秀 山明水秀 青山綠水 山水相依 山水一色

17．描寫醫(yī)術高明的詞語：

妙手回春 華佗再世 扁鵲重生 懸壺濟世 杏林高手 18．關于愛國的詞語：

精忠報國 以身許國 國家興亡 匹夫有責 保國安民 盡忠報國 愛國如家

為國捐軀 碧血丹心 憂國憂民 19．表示顏色多的詞語：

五彩繽紛 五彩斑斕 五顏六色 五光十色 姹紫嫣紅 萬紫千紅 多姿多彩 色彩斑斕 絢麗多彩 花紅柳綠 流光溢彩

20．形容勤奮學習的詞語： 發(fā)憤忘食 手不釋卷 孜孜不倦 鑿壁偷光 不恥下問 廢寢忘食 懸梁刺股

21．形容名氣大的詞語：

舉世聞名 無人不曉 婦孺皆知 遠近聞名 名揚四海 家喻戶曉 大名鼎鼎 飲譽天下

22．描寫景色的詞語：

風和日麗 山光水色 草長鶯飛 山明水秀 明月清風 奇花異草 鳥語花香 花紅柳綠 姹紫嫣紅 一碧千里 江山如畫 魚米之鄉(xiāng)

23．形容時間短暫的詞語：

轉瞬即逝 瞬息萬變 光陰似箭 阪上走丸 不假思索 曇花一現(xiàn) 白駒過隙 彈指一揮間

24．含對聯(lián)的成語：

一身正氣，兩袖清風；旗開得勝，馬到成功；一言既出，駟馬難追；望梅止渴，畫餅充饑；

守株待兔，緣木求魚； 才高八斗，學富五車；棋逢對手，將遇良才；洗心革面，脫胎換骨；

福如東海，壽比南山；苦中作樂，忙里偷閑；國泰民安，人壽年豐 25．末尾是“人”的成語：

一鳴驚人 盛氣凌人 下里巴人 以貌取人 血口噴人 怨天尤人 悲天憫人平易近人 暗箭傷人 目中無人 旁若無人 睹物思人 仗勢欺人 咄咄逼人 息事寧人

以理服人 先發(fā)制人 舍己救人 26關于誠信的成語：

抱誠守真 一言九鼎 赤誠相待 金口玉言 一諾千金 言而有信 27．形容有學問的詞語：

才高八斗 學富五車 博古通今 學貫中西 滿腹經(jīng)綸 著作等身

28、表示看的詞語：

看 瞧 瞅 瞪 望 眺 注視盯

29、表示說的詞語：

爭論 滔滔不絕 議論 眾說紛紜議論紛紛 辯解 辯論 討論 30、AABB式疊詞：

紛紛揚揚 沸沸揚揚 風風雨雨 簌簌落落 轟轟烈烈 急急忙忙 閃閃爍爍 明明白白 吱吱嘎嘎 嘻嘻哈哈

31、ABB式：

毛茸茸 亮晶晶 蓬松松 沉甸甸 黑漆漆 香噴噴 笑呵呵 空落落 熱烘烘

32、ABCC式：

月影團團 春雨點點 喜氣洋洋 得意洋洋 小心翼翼

33、ABAB式：

撲嚕撲嚕 咕嚕咕嚕 咯吱咯吱 嘎吱嘎吱

33、帶“明”的詞語：

明鏡高懸 光明磊落 清風明月 耳聰目明 明知故問 明目張膽 明察暗訪 明爭暗斗 眼明手快 春光明媚

34、帶數(shù)字的詞語：

一馬平川 接二連三 五光十色 五彩斑斕 三五成群 一石二鳥 一鳴驚人 五湖四海 萬紫千紅 語文復習六（句型）

一、改寫句子，保持句子的意思不變。

1、爸爸準確地輩出來了一連串的英語單詞。

2、田老師在我幼小的心田上播種文學的種子。

3、那歡樂的叫喊聲、嬉鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

4、樹叢擋住了他的視線。

二、請使用關聯(lián)詞語把句子連成一句話。

1、你知道自己做錯了。你應該向對方承認錯誤。

2、各種造型優(yōu)美的橋，給人以方便。各種造型優(yōu)美的橋，裝點著鄉(xiāng)村和城市，給人一種美得享受。

3、搶在前面，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關鍵。紅四團連夜向瀘定橋奔去。

4、瀘定橋的木橋被敵人抽掉了。紅四團二連的戰(zhàn)士仍沖到了橋對面。用郵票打孔器打過的整張郵票狠容易被一枚枚地撕開。郵票打孔器使我們在寄信時方便了許多。

二、反問句改陳述句。

1、此人連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？

2、你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？

三、把句子改為打比方的句子。

1、三顆紐扣看到一片青翠的大草地。

2、早晨，路邊上小草的葉子上頂著露珠。

3、校園里的花開了。

四、把句子改為擬人句。

1、太陽一出來，大地上的霧全散了。

2、青蛙在池塘邊上“呱呱”地叫著。

2、河水汩汩，狠滿意地響著。

五、把句子寫具體（擴寫句子）。

1、雪下了一夜。

2、談起往事，我感念她播下文學的種子。

3、孔子對教育事業(yè)產(chǎn)生了影響。

4、天下起雨來。

5、隊伍行進。

6、爺爺講故事。

7、青蛙跳上井欄。

8、三顆紐扣做了房子。

9、雪花從天空中飄落下來。

10、柳樹上掛滿了銀條兒。

11、月亮爬上樹梢。

六、縮寫句子。

1、地球發(fā)出耀眼的藍色和白色的光芒。

2、一位年輕的母親在一棵柿子樹下縫一頂童帽。

3、蜜蜂在即將凋謝的花朵中間“嗡嗡”叫著。

4、年輕的母親聽到身后“刷啦啦”一陣響聲。

5、感恩知報的棕熊送來的梨子太多了。

七、仿寫句子。

1、他發(fā)現(xiàn)，這不是翻車魚，而是一條大鱸魚。

2、兩個小時過去了，大家伙終于被詹姆斯溜得筋疲力盡了。

3、周圍風雨大作，閃電劃破了像鉛塊似的漆黑天空。

4、中國結，不但中國人喜歡，外國人也喜歡。

5、從宇宙飛船上看月球，隨著太陽光線角度的變化，月球的表面呈現(xiàn)各種奇異的色彩，有時是灰色的，有時是棕色的，有時是黃色的。

6、戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯,天又下起雨來,把他們?nèi)矶剂芡噶?可是戰(zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。

7、西雙版納有著多么迷人的月色, 桂林山水藏著多少動人的傳說

修改病句。

一、教教你。

修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。改病句時要對癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標點錯誤；(6)關聯(lián)詞用錯；(7)重復啰嗦；(8)搭配不當；(9)歸類有誤；(10)不符合事實。請按順序寫出第一題中10句的病句類型。(寫序號)

二、在原句上修改病句

１、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦

２、驕傲自滿是學習上的阻礙。３、這些是唐朝出土的文物。

４、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。５、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。６、我估計他這道題一定做錯了。

７、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。８、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

９、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。21．聽了報告，受到了教育。22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。23．我忍不住不禁笑了出來。

24．我經(jīng)常看到小明有時在早鍛煉。25．少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

26．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。27．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。29．他喊他出去玩。

30．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

三、考考你。(在原句上修改病句)1．每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。

2．我國人口是世界上最多的國家。

3．“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

4．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

5．言行不一致的人，是一種極壞的作風。

6．烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來。

7．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

8．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

9．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

10．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

11．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

12．我們在學習上應當有不怕困苦的精神。

四、判斷下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。１．螳螂捕蟬。……………………………………………………（）２．賣火柴的小女孩。……………………………………………（）３．為人民服務。…………………………………………………（）４．手術臺就是陣地。……………………………………………（）５．參觀北京天安門。……………………………………………（）６．群鳥學藝。……………………………………………………（）７．我愛故鄉(xiāng)的楊梅。……………………………………………（）８．共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義。……………………………（）９．萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。…………………………（）１０．這就是我們中華人民共和國的總理。………………………（）１１．每逢佳節(jié)倍思親。……………………………………………（）１２．這樣氣魄雄偉的工程。………………………………………（）１３．為了掙得一塊面包，不得不賤價出賣自己的勞動力。……（）１４．那鳥的“天堂”的確是鳥的天堂啊！………………………（）１５．激光是最快的。………………………………………………（）

五、判斷下面各句的說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“×” １．周瑜和諸葛亮一塊辯論軍事。………………………………（）２．一輪紅日慢慢地落下山去。…………………………………（）３．我們要存心觀察周圍的事物。………………………………（）４．有幾個省市沒有用過興安嶺的木材呢！……………………（）５．晌午的太陽光火辣辣地照射著一棵樹林。…………………（）６．我們必須一邊讀一邊想的習慣。……………………………（）７．商人的一頭駱駝走失了。……………………………………（）８．我們要維持學校的榮譽。……………………………………（）９．海上日出的景象是偉大的奇觀。……………………………（）１０．我們抬也要把你抬出草地。…………………………………（）１１．清新的一股海風吹進屋子。…………………………………（）

六、仔細讀下列每組句子，在正確的后面打“√”。

１．A大興安嶺長滿了珍貴的樹林。……………………………（）

B大興安嶺長滿了珍貴的松樹。……………………………（）

C大興安嶺長滿了珍貴的木材。……………………………（）

２．A通過這次活動，使我們受到很大教育。…………………（）

B這次活動，使我們受到很大教育。………………………（）

C由于這次活動，使我們受到很大教育。…………………（）

３．A學習能不能取得好成績，全靠平時努力。………………（）

B學習能不能取得好成績，平時要努力。…………………（）

C學習能不能取得好成績，就看平時是否努力。…………（）

４．A菜地里種了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。…………（）

B菜地里種了青菜、蕃茄、大白菜等許多蔬菜。…………（）

C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。…………………（）

５．A因為《閃閃的紅星》有教育意義，所以我們喜歡看。…（）

B即使《閃閃的紅星》有教育意義，我們也去看。………（）

C雖然《閃閃的紅星》有教育意義，因此我們都去看。…（）

６．A雨水被我的衣服淋濕了。……………………………（）

B雨水把我的衣服淋濕了。……………………………（）

C雨水淋濕了我的衣服。……………………………（）

D我的衣服把雨水淋濕了。……………………………（）

７．A經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∵M步了。……………………………（）

B經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟”会t(yī)生消滅了。……………………（）

C經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟”纫郧皽p輕了。……………………（）

D經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∪昧恕！ǎ?/p>

８．A我們要繼承革命前輩的革命品質。………………………（）

B我們要發(fā)揚革命前輩的革命事業(yè)。………………………（）

C我們要發(fā)揚革命前輩的革命精神。………………………（）

D我們要繼承和發(fā)揚革命前輩的革命傳統(tǒng)。………………（）

七、改正下面句子中用得不恰當?shù)脑~語。１．長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。２．我們慶祝李明評上了“三好生”。３．我把養(yǎng)花當作生活中的一種情趣。４．他熱情地和我握了握手。

５．阿遼沙安定地說，書是神父的。

６．抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

八、改正下列句子中詞語搭配不當?shù)牡胤健＃保呛蜕频难劬锷涑龃葠鄣墓饬痢＃玻覀兟皆诮纪獾暮降郎稀?/p>

３．從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細情形。４．我在區(qū)運動會上，為學校爭得了名譽。５．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。６．兩山之間流動著彎曲的小路。７．漫山遍野響起了激動人心的口令。

九、下面的句子不完整，請加以補正。１．我們必須講衛(wèi)生的習慣。２．贏了齊威王。

３．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。４．戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。５．戰(zhàn)場上短暫的安靜。６．清明節(jié)前的晚上。

十、改正下面句子中詞序排列不當?shù)牡胤健＃保Z文對我特別感興趣。

２．我把兩件新舊毛衣送給災區(qū)的小朋友。３．校門兩旁的迎風招展紅旗。

４．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。５．陽光照在透過玻璃的桌子上。６．這個深深有趣的想法印在我心里。７．老師表揚了好人好事李小明助人為樂。

十一、改正下列句子中詞義重復的地方。

１．山村里，滿山遍野到處都是果樹。

２．我們?nèi)熒托ｉL都參加了拔河比賽。

３．我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。

４．中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。

５．春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。

十二、改正下列句子中不妥當?shù)牡胤健＃保吨袊倌陥蟆泛汀秲和瘯r代》這兩種報紙我都愛看。２．我和楊小博約定一起在自己家里溫習功課。３．燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。

４．他在外語學院工作，會說三、四國英語。５．花園里開滿了各色各樣的黃菊花。

６．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。

７．東方明珠電視塔、萬里長城、南京長江大橋都是我國著名的名勝古跡。８．他的家鄉(xiāng)是北京人。

十三、修改下面的病句。

１．老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。２．校園里屹立著一棵棵白楊。

３．運動員以堅定的毅力，跑完了全程。４．體育場四周，插滿了五顏六色的紅旗。

５．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。６．我一定改正缺點，虛心接受大家的意見。７．西湖的春天是游覽的好地方。

８．桌子上鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。９．閱讀課外書籍，我們可以增長知識和寫作水平。１０．現(xiàn)在，國產(chǎn)電視機的質量增加了，價格減少了。

１１．地質隊員穿過原始森林和險峻的高山，為祖國尋找礦藏。１２．我喜歡畫畫，尤其是人像。

１３．我?guī)Я苏n本、紙、筆等文具到學校去上課。

１４．夏天的江南是一年中雨水最多的季節(jié)。１５．小麗在上學的路上，一個人向學校走來。１６．今年的麥子豐收在望，長勢喜人。

１７．收音機里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。

十四、修改病句。

1．小蘭每天都要收聽電臺和電視臺的少兒節(jié)目。

2．我一旦認識到錯誤，就堅定地改正。

3．我要改正上課做小動作的不正確的毛病。

4．他經(jīng)常回憶過去的往事。

5．我們要明確學習態(tài)度，端正學習目的。

6．這條路結冰了，老大爺走得很艱苦。

7．他取得一點兒成績，就激動地炫耀自己。

8．他沒有調查研究，就果斷地下結論，結果錯了。

9．我雖然剛轉到這個班，但很快適合了。

10．最近，我們班發(fā)生了許許多多的事情。

11．這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。

12．我們在周末開了有趣的聯(lián)歡家庭會。

13．當老師的都是有文化的知識分子。

14．我們要養(yǎng)成上課認真聽講、預習、復習的好習慣。

15．這場雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全濕透了。

16．通過李老師的耐心指導和同學們的親熱幫助，王小剛的語文水平大大進步了。

17．漁人做在船尾，優(yōu)然地吸著煙，鸕鶿好像列隊的士兵。

18．我們因該向小紅那樣助人為樂，把坐位讓給小同學座。

19．激光的用法很廣，人們可以使用他來治遼疾病，預報地振，創(chuàng)造激光電話，激光電視，激光計算機等。激光的關系根現(xiàn)代化可密切呢?

20．李晶晶正在做完作業(yè)，王清清就來叫他出去玩。

21．魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。

22．在老師的幫助下，做完了作業(yè)。

23．陳剛是個既聰明又用功的。

24．值日生把桌子擦得干干凈凈，整整齊齊。

25．他帶了鋼筆、尺、書等文具。

修改病句段

1、全班同學都到了，只有王鋼沒來。

2、昨天傍晚下了一夜大雨。

3、校園里屹立著一棵棵白楊。

4、因為他有很大進步，但是老師表揚了他。

5、動物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。

6、公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。

7、我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。

8、圖書角有《兒童文學》《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。

9、他經(jīng)常回憶過去有趣的往事。

10、今天中午下了一天的雨。

11、我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。

12、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

13、星期天上午，小剛戴著書包到李寧家去復習功課。他對他說：以后做完作業(yè)我們?nèi)ヌ咦闱蚝脝幔坷顚幷f“好。”而且他們做完作業(yè)就去踢足球了。

14、造紙是我國古代的四大發(fā)明。

15、《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。

16、他穿了一件灰色上衣，一頂藍帽子。

17、一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。

18、大掃除開始了，男女老少都參加，男的女的干重活，老的少的干輕活。

19、學校把優(yōu)秀少先隊員的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學李利同學連續(xù)被評為優(yōu)秀少先隊。結果她一點也不驕傲。同學們夸獎她，總是說“自己做得還很不夠”。

20、一萬米長跑比賽非常激動，運動健兒二十幾名再跑道上你追我趕。他們都跑得很快，所以跑得相當輕松。觀眾不停地喊“加油，”都愿望本班的運動員取得好成績。在原句上修改

1．造紙是我國古代的四大發(fā)明。

2．《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。

3．他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。

4．一進幼園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。

5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。

6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。

7．夏天的廬山是美麗的風景。

8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。

9．她焦急地等待著汽車開來的方向。

10．他戴著一頂藍帽子，一條藍褲子。

11．聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。

12．勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗，多使人喜愛呀！

14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學校的表揚。

15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。

16．所有的全校師生都參加了植樹勞動。

17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18．***工作養(yǎng)成了認真的好習慣。

19．我估計他這道題一定不會做。

20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。

21．這學期，我校開展了“手拉手”的熱潮。

22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。

23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。

24．鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。

25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結彩，非常熱烈。

26．聽了報告，受到了教育。

27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。

28．我忍不住不僅笑了起來。

29．我經(jīng)常看到小明有時在早鍛煉。

30．小興安嶺的夏天真美麗。

31．少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

32．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。34．他喊他出去玩。

35．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。36．我國人口是世界上最多的國家。

37．我們要不斷改正學習方法，增加學習效率。38．言行不一致的人是一種極壞的作風。39．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。40．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

41．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。42．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。43．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

44．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。45．我們在學習上應該要有不怕困難的精神。46．《繁星》的作者是巴金寫的。

47．兩個新社會，真是鮮明的對比啊！48．這些作文題目的范圍比較困難。

49．江明這學期努力學習,終于取得了很好的成就。50．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。

51．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。52．泰山是我國的五大名山。

53．我們開會通過并討論了他的建議。54．這本書有聲有色。

55．媽媽給我買了三本書籍。

56．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。

57．經(jīng)過老師的耐心教育，使我認識可自己的錯誤。58．丁小蘭努力學習，老師經(jīng)常夸耀她。59．我們要熱愛公共財產(chǎn)。60．草原把夕陽照得五彩繽紛。61．《小學生數(shù)學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。62．王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。63．我們大搖大擺地走在山間小道上。

64．我們要不斷改善缺點，發(fā)揮優(yōu)點，取答得更大的成績。65．經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大進步了。

66．黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。67．這篇作文層次和語句都很通順。

68．他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。

69．皓潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調皮地眨著眼睛。70．長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝古跡。

四年級語文試題——上學期句子競賽復習題

班級 學號 姓名 成績

一、給下面句子加上詞語，讓句子表達的意思更具體。(21分)

1．（）海灘上有（）貝殼。

2、（）飛機（）沖向（）天空。

3、（）戰(zhàn)士們（）守衛(wèi)（）邊疆。

4、（）老師（）批改（）作業(yè)。

5、（）風（）吹（）柳條。

二．縮句。（縮到最短）(12分)

（1）那美麗的太陽露出紅紅的臉。（2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。

_____________________________ _________________________

（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。（4）伶俐可愛的燕子從南方趕來了。

____________________________ ____________________________

（5）我們躺在一塊被山風吹得干干凈凈的石頭上。（6）孩子的身上像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。

____________________________ ____________________________

三．照樣子寫句子。(14分)

例：你收拾一下房間吧！改為：你把房間收拾一下吧！

（1）冬天趙莢樹落光了葉子。（2）水手從河底撈上了鐵牛。

____________________ ____________________________

例：太陽曬干了地上的水。改為：地上的水被太陽曬干了。

（1）人們打掃干凈了街道。（2）科學家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。

____________________________ ____________________________

例：茶很好喝，因為它是用名貴的龍井茶葉沏的。

改：因為它是用名貴的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。

（1）老人知道村子的歷史，因為他在這兒生活了八十年。

改：____________________________

（2）奶奶的心情很好，因為醫(yī)生認為她已經(jīng)全愈了。

改： ____________________________

（3）這使我很感動，因為你在無人知曉的情況下主動給我留了條。

改：____________________________

四、按要求寫句。(14分)

1．天空中的小星星（寫成擬人句）2．我們遇到困難，怎么能退縮呢？（陳述句）

____________________________ ____________________________

3．這活潑的小孩是我的好朋友。（反問句）4．我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變）

____________________________ ____________________________

5、特務很狡猾。（改為比喻句）

6、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）

____________________________ ____________________________

7、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）

____________________________

五、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，每題在括號里寫出。(7分)

1、一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。（）

2、桃花、梨花、海棠花......都開得笑盈盈的。（）

3、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（）

4、許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那里。（）

5黃河是我們中華民族的搖籃。（）

6、春在哪里？春在操場上，春在教室里。（）

7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）

六、病句診所。（把正確的句子寫在橫線上）(10分)

（1）、我大概用了整整一個月左右時間學會了電腦。

____________________________

（2）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。

____________________________

（3）、星期天，同學們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。

____________________________

（4）生物課對林巧稚有很大的興趣。（5）早晨起來，我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。

____________________________

七、給句子治病我行！（用正確修改符號修改病句。）(22分)

1、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。

2、讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。

3、觀眾的眼睛都目不轉睛地看著演員們的精彩表演。

4、爸爸給我買了一幅名為《北國風光》的畫報。

5、媽媽因為關心我的學習，所以關心我的生活。

6、昨天，五個日本的小朋友來我校參觀。

7、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。

8、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠大的理想。

9、這位六十多歲的老人已經(jīng)年過花甲。10、我們要認真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。

11、老師要求同學們默默地朗讀課文。

四年級上冊句子復習

一、改寫句子，保持句子的意思不變。

1、爸爸準確地背出來了一連串的英語單詞。

2、田老師在我幼小的心田上播種文學的種子。

3、那歡樂的叫喊聲、嬉鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

4、樹叢擋住了他的視線。

二、請使用關聯(lián)詞語把句子連成一句話。

1、你知道自己做錯了。你應該向對方承認錯誤。

2、各種造型優(yōu)美的橋，給人以方便。各種造型優(yōu)美的橋，裝點著鄉(xiāng)村和城市，給人一種美得享受。

3、搶在前面，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關鍵。紅四團連夜向瀘定橋奔去。

4、瀘定橋的木橋被敵人抽掉了。紅四團二連的戰(zhàn)士仍沖到了橋對面。

用郵票打孔器打過的整張郵票很容易被一枚枚地撕開。郵票打孔器使我們在寄信時方便了許多。

二、反問句改陳述句。

1、此人連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？

2、你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？

三、把句子改為打比方的句子。

1、三顆紐扣看到一片青翠的大草地。

2、早晨，路邊上小草的葉子上頂著露珠。

3、校園里的花開了。

四、把句子改為擬人句。

1、太陽一出來，大地上的霧全散了。

2、青蛙在池塘邊上“呱呱”地叫著。

3、河水汩汩，很滿意地響著。

五、把句子寫具體（擴寫句子）。

1、雪下了一夜。

2、談起往事，我感念她播下文學的種子。

3、孔子對教育事業(yè)產(chǎn)生了影響。

4、天下起雨來。

5、隊伍行進。

6、爺爺講故事。

7、青蛙跳上井欄。

8、三顆紐扣做了房子。

9、雪花從天空中飄落下來。

10、柳樹上掛滿了銀條兒。

11、月亮爬上樹梢。

六、縮寫句子。

1、地球發(fā)出耀眼的藍色和白色的光芒。

2、一位年輕的母親在一棵柿子樹下縫一頂童帽。

3、蜜蜂在即將凋謝的花朵中間“嗡嗡”叫著。

4、年輕的母親聽到身后“刷啦啦”一陣響聲。

5、感恩知報的棕熊送來的梨子太多了。

七、仿寫句子。

1、他發(fā)現(xiàn)，這不是翻車魚，而是一條大鱸魚。

2、兩個小時過去了，大家伙終于被詹姆斯溜得筋疲力盡了。

3、周圍風雨大作，閃電劃破了像鉛塊似的漆黑天空。

4、中國結，不但中國人喜歡，外國人也喜歡。

5、從宇宙飛船上看月球，隨著太陽光線角度的變化，月球的表面呈現(xiàn)各種奇異的色彩，有時是灰色的，有時是棕色的，有時是黃色的。

6、戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯,天又下起雨來,把他們?nèi)矶剂芡噶?可是戰(zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。

7、西雙版納有著多么迷人的月色, 桂林山水藏著多少動人的傳說。

第五篇：北師大語文六上復習資料

北師大版六年級上冊語文復習資料

2017-12-26小學語文教師

第一單元

1、字詞：

審閱 陳設 蒙眬 咨詢 瀏覽 勞苦 宮殿 一疊 一碟 簡樸 勉強抱怨 保佑 張羅 眼簾 蜷縮 呼嘯 洶涌澎湃 擱板 帳子 掀開 均勻 倒霉憂慮 自作自受 心驚肉跳 怒吼 魁梧 黧黑 忐忑不安 喃喃自語 蜿蜒 瞭望 倚靠 搖曳 低吟淺唱 蕩滌 浮躁 狂妄 忽略 激勵 一撮 煙癮 揣著 警惕 絮絮低語 傾訴衷腸 拜謁 渾渾噩噩難以企及 唉聲嘆氣 微不足道 盛贊不絕

2、課文理解

《一夜的工作》題目是指周總理堅持工作徹夜未眠，這里用了以點帶面的寫法，講的是作者在陪同周總理審閱一篇稿子時，目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，抒發(fā)了崇敬、愛戴周總理的思想感情。

《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品。當時，俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙，在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質。

“窮”字是貫穿全文的線索，然而正是因為“窮”，才更能顯示出窮人的高尚品質。文章中運用多種形式描寫人物的心理活動。直接描寫法、環(huán)境襯托法，表現(xiàn)了桑娜崇高的品德。

《白樺林的低語》是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林，是茫茫林海的縮影，沒有白樺林就不會有大森林；白樺林是守林人的象征，沒有守林人的犧牲，哪會有大森林的安靜。文章熱情謳歌了守林人經(jīng)年累月，默默奉獻，甘做犧牲的偉大精神。

《楊震暮夜卻金》講述了楊震“暮夜”拒賄的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人靜之時，在沒有第三者知道的情況下，楊震作為王密的上司，同時又是他的恩師，堅決拒收重金，并且錚錚鐵言，這是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎獨”的精神可嘉，堪稱歷代師表。故事雖小，其教育意義卻不小。背誦（能夠填空）《一夜的工作》在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！”

我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？”

《白樺林的低語》懷念你啊，看林人！自從分別后，我又走過了那么多地方，你卻日復一日，同你的伙伴們倒班守望在那同一塔亭上。四面風來時，塔亭里發(fā)出轟轟的震響。你一定還在睜大雙眼，警惕著邪火出現(xiàn)的征象。在默默的思念中，我激勵自己要有你那樣的胸懷，你那樣的目光……

白樺林該還在向你絮絮低語，你該還在用專注的神情同他們傾訴衷腸。在白樺林的低語中，愿你聽到我的聲音——我還要到大興安嶺去，如一滴雨，如一片雪，充滿渴望地投向森林和你們的胸膛！默寫名言

智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。--孔子 窮則獨善其身，達則兼善天下。--孟子 鞠躬盡瘁，死而后已。--諸葛亮

第二單元

1、字詞

遺憾 黑黝黝 細膩 嫌棄 翹望世俗 譏諷 怨恨誤解 寂寞 河灘 覆蓋 生銹 斑紋 可恥 東施效顰 脅息 期年 黧黑 灰心喪氣 一無所知 局促 擔憂 扭轉 獨一無二 擅長 搗亂 實驗 大廈 蓬勃

2、課文理解

《東施效顰》通過東施盲目效仿西施病態(tài)，反增丑態(tài)的故事，告訴人們不切實際地照搬，結果只會適得其反。

《楚王好細腰》通過達官顯貴們束腰以求楚王寵信的丑陋舉止，諷刺了那些投其所好者的可恥下場。官居高位的人，提倡什么，反對什么，對下面的影響很大，如果提倡不健康的東西，就會給社會帶來不良的影響。

3、背誦默寫 《寓言兩則》 《東施效顰》（《莊子》）西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美。

《楚王好細腰》（《墨子》）昔者楚靈王好士細腰，故靈王之臣皆以一飯為節(jié)，脅息然后帶，扶墻然后起。比期（jī）年，朝有黧黑（黧：lí）之色。《做一個最好的你》（能填空）

如果不能成為大道，那就當一條小路；如果不能成為太陽，那就做一顆星星。做河里一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天上一只展翅飛翔的小鳥……決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做一個最好的你！

君子之修身也，內(nèi)正其心，外正其容。--歐陽修 清水出芙蓉，天然去雕飾。--李白

人的一切都應該是美的：面容、衣裳、心靈、思想。--契科夫

第三單元

1、字詞

風采 氣概 甘甜 源泉 塵埃 磅礴哺育 挽起 蕩滌 灌溉 呈現(xiàn) 消逝 明麗 氣息 偶爾 宛若 清冽 凌空 陡峭 閃爍 呼嘯 蕩漾 光暈 搖曳 狹窄 墨黑 瀑布 素錦 孤城 何須 天涯

2、課文理解

《長江之歌》這首詩是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞。作者以雄渾的氣勢，贊頌了長江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達了對長江的熱愛、依戀之情。全詩共分兩部分。第一部分即第一小節(jié)，寫長江的源遠流長，宏偉博大，多姿多彩；第二部分即第二小節(jié)，寫長江的古老悠久，氣勢磅礴，力量無窮。

《三峽之秋》是方紀先生用他的親身感受，向我們介紹了雄奇壯麗的三峽景色。作者按照早晨—中午—下午—夜晚這一時間順序，抓住不同時間景物的特點，描寫流暢，韻律感強烈，瑯瑯上口 《古詩二首》王之渙，字季凌，盛唐著名詩人，其詩用詞十分樸實，然造境極為深遠，令人裹身詩中，回味無窮。詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”和“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”都是流傳千古的佳句，也正是這兩首詩給詩人贏得了百世流芳的顯著地位。

劉禹錫（772—842），字夢得，洛陽（今河南洛陽市）人，中唐詩人。其詩高亢激昂、意氣縱橫，語言剛健，筆鋒犀利。晚年與白居易酬唱頗多。他的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”“斯是陋室，惟吾德馨。”至今廣為傳頌。

背誦默寫

《長江之歌》你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概，你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。

你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。

《涼州詞》唐 王之渙 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

《浪淘沙》劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

黃河之水天上來，奔流到海不復回。——李白 星垂平野闊，月涌大江流。——杜甫

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。——陸游

第四單元

1、字詞

猝然 容光煥發(fā) 晨曦 塑造 墮落 無與倫比勻稱 協(xié)調 剛毅 關鍵搏擊 深思熟慮 榮譽 清晰 啟迪 較量 歌頌 卑鄙 和諧 一分一厘 肌肉 敏捷 耍弄 遵循 沃土 防患于未然 聰慧 幽默 化險為夷 弱不禁風 不解之緣 得心應手揮灑自如 忍辱負重 默契 眼花繚亂 驚心動魄 過關斬將 夢寐以求 熊熊烈火 胳膊 空曠 走廊 磁石 逆轉 對弈 教誨 惟有 弓繳

2、課文理解

《體育頌》是現(xiàn)代奧林匹克運動會的創(chuàng)始人——顧拜旦于1912年發(fā)表的一篇優(yōu)美動聽的散文詩。顧拜旦在詩中充滿激情地謳歌體育和奧林匹克運動，高度評價了奧林匹克運動在現(xiàn)代社會文明中的作用和地位，同時也諷刺和批判了奧林匹克運動中的種種弊端，其主導思想是“體育就是和平”。

《把掌聲分給她一半》記敘了女排隊長孫晉芳的事跡，贊美了她刻苦訓練，勇于拼搏的精神及率直、聰慧、胸懷寬廣的個性。

《學弈》通過弈秋教兩個人學下棋的故事，運用對比的手法，說明了學習必須專心致志，如果三心二意就會學無所成的道理。

背誦默寫 《體育頌》選段

《學弈》（《孟子》）弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，唯弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

第五單元

1、字詞

追悼 愛戴 囫圇吞棗 張冠李戴悔恨 慈祥 飽經(jīng)風霜 敷藥 麻木 咀嚼 嚼東西 嘴唇 玻璃 蹲著 枯瘦 咳嗽緣故 儼然 凜然不可侵犯 莊重 艷羨 克制 懲罰 盛怒 絨花 鞭子 滲透 腔調 哄笑梳頭 揪住月朗風清 浮光躍金 昏昏欲睡 炫耀 不可名狀 恐懼 憨直 淳樸 晶瑩 鑲嵌 點綴 喧鬧 熱烘烘 鐵鏈 嘲笑

2、課文理解

《我的伯父魯迅先生》魯迅(1881－1936)，偉大的文學家、思想家、革命家。原名周樹人，生于浙江紹興。1918年5月，發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，接著陸續(xù)發(fā)表了《孔乙已》《藥》《祝福》等，為我國現(xiàn)代小說創(chuàng)作奠定了基礎。1921年12月發(fā)表著名的中篇小說《阿Ｑ正傳》，成為現(xiàn)代文學史上一座豐碑。

本文是魯迅的侄女周曄寫的一篇紀念文章。文章所記的幾個片斷，都是日常生活小事，卻很生動地反映了魯迅高尚人格的若干側面。由于是以小孩的口吻敘述的，更給人以樸實、親切之感。“伯父”是侄女對魯迅的親切稱呼，“先生”則是對魯迅的崇敬與愛戴，因此，題目就充分表達了作者對魯迅的無比熱愛與敬仰之情。

《花臉》作者馮驥才。以“花臉”為線索，回憶了圍繞花臉發(fā)生的故事，領悟了人生道理。

《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫景敘事散文。文章中多處運用比喻的修辭手法，渲染了荷塘的美麗景色。其中，還敘述了發(fā)生在荷塘里讓作者深深銘記在心的一件往事。通過美景舊事，抒發(fā)了作者贊美自然，贊美人類純樸的愛的思想感情。

背誦默寫 魯迅的名言

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

我好像一頭牛，吃的是草，擠出的是牛奶、血。

第六單元

1、字詞

墳冢 狗竇 野雉 旅葵 舂谷 羹飯掃蕩 一骨碌 捆綁 推推搡搡 劫難 嘟囔 咧嘴 趔趄 晉察冀 蘆葦 飄飄悠悠 籠罩 起碼 瞎鬧 剪刀 戒備 劈開 沉寂 耷拉 盤問 輕蔑 埋伏 聚精會神 阻擊興致勃勃 夜鶯 削木頭 俄羅斯 杜鵑 愚蠢 磨坊 石榴 螳螂捕蟬黃雀在后

2、課文理解

《十五從軍征》這首樂府詩描述的是一位少年從征65年后返回故里的情景。這首詩沒有華麗的修辭，只是用極其樸實的語言，塑造了栩栩如生的形象，揭露了封建兵役制度給勞動人民造成的苦難。

《出塞》一詩是唐代著名的邊塞詩人王昌齡所作。《出塞》一詩描繪了邊關無良將駐守，致使匈奴頻繁入侵的情況，表達了詩人對戰(zhàn)亂的痛恨和對良將的思慕。

《夜鶯之歌》寫的是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，一個被游擊隊員稱作“夜鶯”的孩子，把一股德寇引進游擊隊的埋伏圈，使游擊隊全殲德寇的故事，表現(xiàn)了前蘇聯(lián)兒童的機智勇敢和熱愛祖國的思想品質。

《小英雄雨來》作者管樺。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護交通員李大叔，和日本鬼子勇敢斗爭的故事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、勇敢機智地和敵人斗爭的優(yōu)秀品質。

《狼牙山五壯士》這篇精讀課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的精神。全文記敘的順序可以概括為：接受任務→痛殲敵人→引上絕路→頂峰殲敵→跳下懸崖。

《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，布置身后的黃雀即將啄食的故事，告誡吳王一心想得到眼前的利益，顧不到深厚的隱患是危險的。吳王聽后明白過來，打消了攻打楚國的念頭。背誦默寫 《孫子兵法》名句

兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。夫兵久而國利者，未之有也。——孫武《孫子兵法》 《塞下曲》（唐 盧綸）

月黑雁飛高，單于夜遁逃，欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

第七單元

1、字詞

企盼 回眸 沉浸 維護 教訓 繼承了如指掌 勝任 謝絕 未竟 凱旋 犧牲 殉職 殉難 頭盔 泣不成聲 摔跤 中央 資治通鑒 邀請 教授 聯(lián)邦 駐守 討厭 霉臭 櫥窗 奚落 挨家挨戶 拒絕 驚恐積攢 救濟 老鼠 紡織 無奈 肺炎 治療 葬禮 怦怦 喉嚨 哽咽 容納 盡情 壓抑 善良 嚴峻 問心無愧 余地

2、課文理解

《企盼世界和平的孩子》記敘了中國男孩雷棣在得知父親雷潤民為維護世界和平捐軀的消息后，自強不息、發(fā)奮圖強，努力提高自身素質，決心完成父親為完成的事業(yè)——為世界和平做出自己的貢獻的感人故事，以此激發(fā)熱愛和平、維護和平的思想感情。

《黑孩子羅伯特》通過寫備受歧視的黑人孩子羅伯特為了救助生病的麗莎，捐出了自己準備買心愛的戰(zhàn)斗機模型的錢，體現(xiàn)出了羅伯特純真善良、寬容豁達、富有同情心的美好心靈，表達了渴望種族平等的良好愿望。

《別擠啦》狄更斯英國作家,代表有《大衛(wèi)科波菲爾》《霧都孤兒》《孤星血淚》等。這首詩歌表達了作者向往人間的美好，追求真、善、美，倡導人與人之間的和諧相處，用寬容、善良、真誠的心去生活的思想感情。詩歌中的“擠”一詞是指不道德的行為，包括思想上的和行動上的。“你”指沒有道德規(guī)范的或不遵守道德規(guī)范的人。其實作者是希望人們摒棄不道德的行為，用寬容、善良、真誠的心對待生活，人間才會更美好。這首詩告訴了我們：不要為了獲取自己的私利而不擇手段，傷害他人，還告訴我們要用寬容、善良，真誠的心去和別人相處。

《瑞恩的井》課文講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想，額外幫家里做家務來攢錢造井，他的事跡感動了身邊的很多人。終于，瑞恩的井建成了。這就是夢想的力量。瑞恩的愛心、決心和執(zhí)著，感染著每一個人。

背誦默寫

別擠啦【英國】狄更斯

你，不要擠！世界那么大它容納得了我，也容納得了你。所有的大門都敞開著，思想的王國是自由的天地。你可以盡情地追求，追求那人間最好的一切。只是你得保證，保證你自己不使別人感到壓抑。/不要把善良從心靈深處擠走，更得嚴防丑惡偷偷潛入你心底。給道德以應有的地位，給每一件好事以恰當?shù)墓膭睿?/p>

讓每一天成為一項嚴峻的記錄，面對著它，你應當問心無愧；給別人生的權利，活的余地，不要擠，千萬不要擠！

第八單元

1、字詞

妥協(xié) 腐敗 題詩 同流合污 卓爾不群灑脫 疾苦 思緒 夜不能寐 毅然 得罪 特立獨行 巋然不動 生生不息 應和 天籟之聲 韻味

2、背誦默寫

《墨梅》元 王冕 吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。

《墨竹圖題詩》（清）鄭燮 衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。

《題長松圖》 啟功 郁郁長松澗壁生，亦高亦下半天青。偶然遙和風篁韻，如聽琴臺萬古聲。對聯(lián)

品若梅花香在骨，人如秋水玉為神。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。

學翠竹到老虛心留勁節(jié)，敬蒼松久經(jīng)風雨不知寒。

知識點歸類

1、成語

卓爾不群 同流合污 生機盎然 力透紙背 夜不能寐 巋然不動 特立獨行 阿諛奉承 耿直廉明 生機勃勃 飽經(jīng)風霜 凌云壯志 不屈不撓 寡廉鮮恥 視死如歸 體恤民苦 戕害同胞 壯懷激烈 敬畏史筆 思緒萬千 青翠欲滴 熱淚盈眶 善解人意 刮目相看 人頭攢動 問心無愧 小心翼翼 了如指掌 驚天動地 粉身碎骨 熱血沸騰 居高臨下 昂首挺胸 壯烈豪邁 堅強不屈 氣壯山河 斬釘截鐵 橫七豎八 滿腔怒火 英勇奮戰(zhàn) 全神貫注 聚精會神 興致勃勃 推推搡搡 模模糊糊 飄飄悠悠 嘟嘟囔囔 不屑一顧 無微不至 月朗風清 浮光躍金 氣喘吁吁昏昏欲睡 不可名狀 嗡嗡作響 憨直淳樸 咄咄逼人 張冠李戴 囫圇吞棗 恍然大悟 飽經(jīng)風霜 專心致志 化險為夷 從容不迫 裊裊青煙 婉轉動聽 弱不禁風 不解之緣 揮灑自如 得心應手 忍辱負重 眼疾手快 疲憊不堪 不可饒恕 喜怒哀樂 眼花繚亂 驚心動魄 過關斬將 夢寐以求 奇光異彩 深思熟慮 容光煥發(fā)無與倫比 不茍言笑 震耳欲聾 鬼斧神工 衣衫襤褸 灰心喪氣 大吃一驚 局促不安 無所不為 心領神會 聳人聽聞 家常便飯 朝氣蓬勃 一無所知 獨一無二 勇往直前 飽經(jīng)滄桑 默默無聞 恭恭敬敬 盛贊不絕 不義之財 唉聲嘆氣 微不足道 蜿蜒曲折 低吟淺唱 絮絮低語 傾訴衷腸 自作自受 寒風呼嘯 洶涌澎湃心驚肉跳 自言自語 忐忑不安 風度翩翩 相貌平平四分五裂 軟鼓囊囊 嘟嘟囔囔 高官厚祿 浩然正氣 錚錚鐵骨 橫眉怒掃 濃蔭蔽日 挺拔雄健 虬枝崢嶸 縱情逸樂 不慌不忙 一言不發(fā) 一擁而上 橫刀立馬 另眼看待 暈頭轉向 不學無術 不屑一顧 異想天開 不聞不問 一錘定音 出人意外

奔騰不息 百家爭鳴 浪淘風簸

防患于未然 凜然不可侵犯 逝者如斯夫

2、ABB式的詞語

熱騰騰 傻乎乎 黑黝黝 赤裸裸 灰蒙蒙 濕淋淋 熱烘烘 油光光 亂糟糟 黑洞洞 笑嘻嘻 濕漉漉 光溜溜 水淋淋

3、AABB式的詞語：

干干凈凈 層層疊疊 濃濃淡淡 渾渾噩噩 縫縫補補 確確實實 恭恭敬敬 轟轟烈烈 進進出出 千千萬萬 世世代代 大大小小 來來往往 馬馬虎虎 彎彎曲曲 匆匆忙忙 清清楚楚 模模糊糊 花花綠綠 陸陸續(xù)續(xù) 迷迷蒙蒙 飄飄悠悠 歪歪斜斜 推推搡搡 嘰嘰咕咕 整整齊齊 嘰嘰喳喳 郁郁蔥蔥 嘟嘟囔囔

4、AABC式的詞語：

絮絮低語 咄咄逼人 嗡嗡作響 昏昏欲睡 裊裊青煙 默默無聞 錚錚鐵骨

5、ABCC式的詞語：

生機勃勃 小心翼翼 氣喘吁吁 風度翩翩 相貌平平軟鼓囊囊

6、ABAC式的詞語：

不屈不撓 自作自受 自言自語 無憂無慮 憂國憂民

7、含有近義詞的詞語：

同流合污 驚天動地 粉身碎骨 斬釘截鐵 聚精會神 驚心動魄 奇光異彩 深思熟慮 低吟淺唱

8、含有反義詞的詞語： 驚天動地 化險為夷 舍生忘死 口是心非 揚長避短

9、含有數(shù)字的詞語：

思緒萬千 橫七豎八 獨一無二 四分五裂

10：形容擔心、害怕的詞語：

心驚肉跳 忐忑不安 心驚膽寒 提心吊膽 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

11、描寫大海的詞語：

洶涌澎湃 風平浪靜 波瀾壯闊 驚濤駭浪

12、“大×小×”的詞語：

大驚小怪 大同小異 大材小用 大街小巷 大呼小叫

13、形容聲音大的詞語：

震耳欲聾 驚天動地 山崩地裂 振聾發(fā)聵

14、形容思考的詞語：

深思熟慮 冥思苦想 左思右想 想方設法 思前想后

15、描寫自然景象的詞語：

月朗風清 浮光躍金 生機盎然 生機勃勃 青翠欲滴 裊裊青煙 鬼斧神工

16、形容人多的詞語：

人頭攢動 人山人海 車水馬龍 熙熙攘攘 摩肩接踵

17、表示看的詞語：

刮目相看 走馬觀花 左顧右盼 東張西望

18、含有人體器官的詞語：

得心應手 肝膽相照 口蜜腹劍 頭重腳輕 手舞足蹈

唇齒相依

19、作家作品

何其芳：[中國]詩人、散文家、文學評論家。劉心武：[中國]當代作家、紅學研究家。

賈平凹：[中國]當代著名作家，原名賈平娃，陜西商洛市人。代表作《秦腔》《月跡》《商州三錄》。

方紀：[中國]現(xiàn)當代作家，原名馮驥。書中三峽由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成。魯迅：原名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學家、思想家、革命家。代表作《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》都收錄在《魯迅全集》。

馮驥才：當代作家、學者，著有《神鞭》《雕花煙斗》等小說。

莊子：名周，戰(zhàn)國時期哲學家、道家學派的創(chuàng)始人之一。《東施效顰》選自《莊子》一書。

墨子：名翟，春秋戰(zhàn)國時期思想家、政治家，墨家學派的創(chuàng)始人。《楚王好細腰》選自《墨子》一書。

孟子：名軻，戰(zhàn)國時期思想家、政治家、哲學家，《學弈》選自《孟子》一書。王之渙：[唐]詩人，《涼州詞》《登鸛雀樓》尤有名。劉禹錫：[唐]文學家，哲學家，字夢得，《浪淘沙》。王昌齡：[唐] 邊塞詩人，《出塞》。

王冕：[元]詩人、畫家、書法家，擅畫梅花，詞語“兩袖清風”出自王冕。鄭燮：[清]詩詞書畫家，字克柔，號板橋，“揚州八怪”之一。李方膺：[清]詩畫家，“揚州八怪”之一，善畫梅。

列夫?托爾斯泰：[俄國]批判現(xiàn)實主義作家。代表作《復活》《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》。

顧拜旦：[法國]教育家、近代奧林匹克運動創(chuàng)始人，被譽為“奧林匹克之父”。羅森塔爾效應：書中的實驗現(xiàn)象在心理學中被稱為“自我實現(xiàn)的預言效應”，這個實驗借用古希臘神話中的典故，故稱“皮格馬利翁效應”。

20、人物品質：

周總理：鞠躬盡瘁 死而后已 漁夫和桑娜：勤勞善良 樂于助人 看林人：默默奉獻 甘于犧牲 楊震：嚴于律己 清正廉明 丑石：不屈于誤解 關于寂寞 東施效顰：生搬硬套 適得其反 楚王好細腰：阿諛奉承 下場可悲

《學弈》學習貴在專心致志，不可三心二意

魯迅：愛憎分明、憂國憂民 為自己想得少，為別人想得多 孫晉芳：刻苦訓練 勇于拼搏 球藝高超心胸寬廣 雨來：熱愛祖國 不畏強敵 小夜鶯：勇敢機智 熱愛祖國 狼牙山五壯士：英勇頑強 不畏犧牲 少孺子：有勇有謀 勇敢機智 雷棣：自強自立 熱愛和平

黑孩子羅伯特：純真、寬容、善良、富有同情心 瑞恩：真誠、無私、大愛無界 王冕：不同流合污，卓爾不群 鄭燮：淡泊明志，關心百姓疾苦

21、本書名言：(1)有關高尚的名言

知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。——孔子 窮則獨善其身，達則兼善天下。——孟子 鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮

(2)有關自信的名言：

君子之修身，內(nèi)正其心，外正其容。——歐陽修 清水出芙蓉，天然去雕飾。——李白

人的一切都應該是美的：面容、衣裳、心靈、思想。——契訶夫

(3)描寫長江、黃河的詩句：

黃河之水天上來，奔流到海不復還。——李白 星垂平野闊，月涌大江流。——杜甫

三萬里河東如海，五千仞岳上摩天。——陸游(4)有關體育的對聯(lián)：

綠茵場上躍猛虎，碧水池中騰蛟龍。聞雞起舞壯筋強骨，擊劍練拳益壽延年。

(5)魯迅的名言：

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

我好像一頭牛，吃的是草，擠出的是牛奶、血。

(6)關于孫武《孫子兵法》中的名言：

兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。夫兵久而國之利也，未之有也。

(7)有關梅竹松的對聯(lián)：

品若梅花香在骨，人如秋水玉為神。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。

學翠竹到老虛心留勁節(jié)，敬蒼松久經(jīng)風雨不知寒。

(8)其它

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。螳螂捕蟬，黃雀在后。

你未出土時便已有節(jié)，直到凌云高處依然虛心。數(shù)點梅花亡國淚，二分明月故臣心。有志不在年高，無志空活百歲。

22、本書古詩詞： ⑴《涼州詞》

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

⑵《浪淘沙》 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

⑶《十五從軍征》

十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“遙望是君家，松柏冢累累。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向看，淚落沾我衣。

⑷《出塞》

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

⑸《墨梅圖題詩》

吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

⑹《墨竹圖題詩》

衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。

23、古文 《東施效顰》

西施病心而顰其里，其里之丑人見之而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美。

《楚王好細腰》

昔者，楚靈王好士細腰，故靈王之臣，皆以一飯為節(jié)，脅息然后帶，扶墻然后起。比期年，朝有黧黑之色。

《學弈》

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

24、現(xiàn)代詩文 《白樺林的低語》

白樺林該還在向你絮絮低語，你該還在用專注的神情同他們傾訴衷腸。在白樺林的低語中，愿你聽到我的聲音――我還要到大興安嶺去，如一滴雨，如一片雪，充滿渴望地投向森林和你們的胸膛！

《做一個最好的你》

如果不能成為大道，那就當一條小路；如果不能成為太陽，那就做一顆星星。做河里一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天上一只展翅飛翔的小鳥……決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做一個最好的你！

《長江之歌》

你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷！你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷！

《體育頌》

啊，體育，你就是和平！你在各民族間建立愉快的聯(lián)系。你在有節(jié)制、有組織、有技藝的體力較量中產(chǎn)生，使全世界的青年學會相互尊重和學習，使不同民族特質成為高尚而和平競賽的動力。

《別擠啦》

你，不要擠！世界那么大它容納得了我，也容納得了你。所有的大門都敞開著，思想的王國是自由的天地。你可以盡情地追求，追求那人間最好的一切。只是你得保證，保證你自己不使別人感到壓抑。/不要把善良從心靈深處擠走，更得嚴防丑惡偷偷潛入你心底。給道德以應有的地位，給每一件好事以恰當?shù)墓膭睿?/p>

讓每一天成為一項嚴峻的記錄，面對著它，你應當問心無愧；給別人生的權利，活的余地，不要擠，千萬不要擠！