第一篇：三年級上學期語文復習資料

三年級語文復習資料

第一單元

1我國是一個多民族的國家，有漢族、傣族、景頗族、阿昌族、納西族、白族、苗族等56個民族。我們大理是白族自治州。《我們的民族小學》中描寫窗外安靜的句子是：這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在聽同學們讀課文。

3原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

4我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂那么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？在看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！這段話描寫了天都峰又高又陡。天都峰在安徽省，是黃山的主峰之一。

5《爬天都峰》告訴我們，在困難面前要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，與人相處時，要善于相互學習。

6槐鄉(xiāng)的孩子勤勞懂事，吃苦耐勞，以苦為樂。

7《小兒垂釣》胡令能蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

第 二 單 元

1《灰雀》講述了列寧、小男孩和灰雀的故事，表達了列寧對灰雀的喜愛和對孩子的尊重、愛護之情。

2《小攝影師》這個故事體現(xiàn)了文學家高爾基對少先隊員的關(guān)懷愛護。3《奇怪的大石頭》中的李四光是我國著名的地質(zhì)學家，這個故事體現(xiàn)了李四光勤于思考，善于動腦，執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。李四光為我國的石油事業(yè)作出了巨大貢獻，根據(jù)他的研究成果，我國先后找到了大慶油田、勝利油田、華北油田等大油田，摘掉了“中國貧油”的帽子。

4《我不能失信》講的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。宋慶齡曾經(jīng)擔任中華人民共和國副主席，被海內(nèi)外公認為是20世紀最偉大的女性之一。《兒童時代》雜志是在她的關(guān)心下創(chuàng)辦的。為了紀念宋慶齡，1982年5月，我國成立了宋慶齡基金會。

5名人名言：聰明在于學習，天才在于勤奮。（列寧）

世上無難事，只要肯攀登。（毛澤東）為中華之崛起而讀書。（周恩來）任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。（宋慶齡）書籍是人類進步的階梯。（高

爾基）

6《聞雞起舞》比喻奮發(fā)努力、報效祖國。7列寧是個善解人意、尊重愛護孩子的人，高爾基是個關(guān)愛少年兒童的人，我國地質(zhì)學家李四光則是個勤于思考，善于動腦的人，宋慶齡是個守信用的人。

第 三 單 元

1夜書所見（宋代詩人）葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來絲絲寒意，詩人不禁 江上秋風動客情。思念起自己的家鄉(xiāng)。

知有兒童挑促織，忽然看見籬笆下的燈火，料想是小孩子在捉蛐蛐。夜深籬落一燈明。這首詩抒發(fā)了詩人在秋天思念家鄉(xiāng)和親人的情感。2九月九日憶山東兄弟（唐代詩人）王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，我獨自一人客居異鄉(xiāng)，每到重陽節(jié)就加倍思念親人。每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，在遠處就知道兄弟們一定登上高處，身上帶著茱萸，遍插茱萸少一人。只是少了我一人。

3描寫心情的詞語： 高興難過傷心失望痛苦興奮心花怒放4在中國，風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏是用木頭做的，叫木鳶，后來用紙做，叫紙鳶。山東濰坊是著名的風箏之都。

5描寫顏色的詞：金黃杏黃橙黃鵝黃火紅粉紅橘紅桃紅嫩綠翠綠碧綠墨綠寶藍碧藍蔚藍湛藍

6天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。

秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落，燈下草叢鳴。

第四單元

1、《花鐘》一課里，我們知道了 不同的花開放的時間是不同的。原因是：①開花時間與溫度、濕度、光照有關(guān)。②與昆蟲活動時間有關(guān)。

2、《蜜蜂》一課的作者是 法國昆蟲學家法布爾。它讓我知道了蜜蜂靠的不是 超常 的記憶力，而是一種無法解釋的 本能。蜜蜂一找到蜜源，就會飛回蜂巢，告訴同伴關(guān)于蜜源的信息。如果蜜源高峰箱 不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓圈舞”；如果蜜源在蜂箱 一百米以外，它們就跳“擺尾舞”。

3、列文虎克的鏡片真有意思，可以用來看細微的東西或者閱讀字很小的書籍。把兩片放大鏡放在一起時就更有趣了，他發(fā)現(xiàn)了一個平時我們看不到的世界。

4、細菌、病毒和真菌都是 微生物。有些微生物會 使人生病，有些微生物卻是人類的 好幫手。

5、《找駱駝》中，商人丟失的駱駝左腳有點跛，左邊馱著蜜，右邊馱著米，還缺了一顆牙。學文后，我們知道了老人是一個 用心觀察，認真思考 的人。

6、魯班 觀察帶齒的草葉，發(fā)明了鋸子；牛頓觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了 地球有吸引力 ； 瓦特 觀察水燒開后的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機。

7、正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生；五月黃瓜大街賣；六月辣椒個個紅；九月柿子紅似火；十月蘿卜上秤稱；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

8、各種花開放的 時間不同 ；蜜蜂有 辨認方向 的能力；列文虎克在玩的過程中 善于觀察和思考，玩出了大名堂；老人 用心觀察，認真思考 幫商人找

到了他 沒有見過 的駱駝。在日常生活中，我還發(fā)現(xiàn)

第五單元

1、孔子是我國偉大的思想家和教育家。他的一生言行，被他的學生編成《論語》一書，流傳于世。從《孔子拜師》一文中看出他是一個謙虛好學,孜孜以求的人。老子則是一個誨人不倦，謙和有禮的人。

2、孔子的名言： 溫故而知新。三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

學而時習之，不亦說乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

3、趙州橋又叫安濟橋，是一座世界聞名的石拱橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。趙州橋不但堅固，而且美觀，表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干。

4、《一幅名揚中外的畫》指的是《清明上河圖》。它北宋畫家張擇端畫的。《清明上河圖》使我們看到了八百年以前的北宋都城汴梁熱鬧的場面，看到了當時普通百姓的生活情景。

5、《盤古開天地》是神話故事，我還知道的神話故事有 《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《女媧補天》、《女媧造人》。

6、含有反義詞的四字詞語：遠近聞名黑白相間輕重倒置舍近求遠頭重腳輕積少成多異口同聲左鄰右舍里應外合7、十二生肖：子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未羊申猴酉雞戌狗亥豬

第六單元

1、在第六單元中，我們?nèi)チ诵燮鎵邀惖奶扉T山，欣賞了淡妝濃抹總相宜的西湖；了解了位于南海上風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的西沙群島；了解了小興安嶺的四季和“美麗的東方明珠”——香港。

2、香港自古以來就是中國的領(lǐng)土，1840年鴉片戰(zhàn)爭以后被英國占領(lǐng)。1997年7月1日，中國政府對香港恢復行使主權(quán)，成立了香港特別行政區(qū)。

3、祖國風光的諺語：上有天堂，下有蘇杭。峨眉天下秀，三峽天下雄。五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

4、寫景的詩句：明月松間照，清泉石上流。（王維）江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）

5、嚴嚴實實來來往往舒舒服服確確實實又松又軟又香又脆又唱又跳又說又笑不慌不忙不緊不慢不知不覺不聞不問

6、望天門山唐代詩人李白《靜夜思》《贈汪倫》《望廬山瀑布》 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。詩意：雄偉的天門山被洶涌的長江從中間劈開，東流的江水在這兒激蕩回旋。

兩岸青山相對出現(xiàn)在眼前，一葉小舟從太陽那邊駛過來。

7、飲湖上初晴后雨宋代詩人蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。詩意：水波閃動，晴天的景色真好，云霧迷茫，雨天的景色更加奇妙。想把西湖比作美女西施，無論是淡雅的還是濃艷的打扮都很美麗。

8、《望天門山》《飲湖上初晴后雨》表達了作者熱愛祖國山河的思想感情。

第七單元

1、坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進攻合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神威。

2、誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。

3、科利亞高興地說：“伙伴們，今天我不光找到了木匣子，還懂得了時間一天

天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在變化嗎？”

4、《陶罐和鐵罐》這個故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善于看到別

人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

5、《獅子和鹿》先寫鹿在池塘邊欣賞自己的兩束美麗的角，抱怨自己細長的腿，接著寫獅子撲來，細長的腿幫它脫離險境，而美麗的角差點讓它送了命。這個故事告訴我們，事物各有長處和短處，不要光圖美麗的外表，更要講實用。

6、反義詞：傲慢——謙虛懦弱——勇敢丑陋——美麗愚蠢——聰明

7、八字成語：千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。八仙過海，各顯神通。上知天文，下知地理。

8、成語故事《刻舟求劍》諷刺了思想方法保守僵化的人，不知道跟著形勢的變

化而改變看法或辦法。

第八單元

1、《掌聲》中，英子來信說：“我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。”學習了這個故事，我們知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵，懂得要主動地關(guān)心、鼓勵別人，也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵。

2、《一次成功的實驗》講的是一位教育家在一所小學讓三個學生做“逃生”游戲。實驗說明了合作才能成功，也贊揚了有危險先為別人著想的高尚品質(zhì)。

3、《給予樹》中，金吉婭是一個很善良、富有同情心的女孩。

4、每年的12月25日是圣誕節(jié)。

5、《好漢查理》讓我們懂得朋友之間的理解和尊重也是愛的體現(xiàn)。

6、ABB式的詞語：

外貌：圓溜溜胖乎乎紅撲撲神態(tài)：笑呵呵樂陶陶喜滋滋景物：靜悄悄霧沉沉雨蒙蒙顏色：綠油油黑糊糊白花花紅彤彤水汪汪金燦燦笑嘻嘻

7、《三字經(jīng)》

人之初，性本善。性相近，習相遠。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。

9、四字詞語

風餐露宿沒精打采五洲四海日夜兼程沉默不語舉世聞名 滿載而歸目不轉(zhuǎn)睛高樓大廈如愿以償恍然大悟應有盡有

第二篇：五年級語文上學期復習資料

五年級語文復習資料

一、文中成語

娓娓動聽 專心致志 五彩繽紛 興致勃勃 怒氣沖沖 身臨其境 戛然而止 引人入勝 堅韌不拔 繪聲繪色 迅雷不及掩耳 十年樹木，百年樹人 聚精會神 鳥棲蟲居 枝繁葉茂 奸詐貪婪 波翻浪涌 奔騰不息 滿載而歸 兇相畢露 名副其實 金蟬脫殼 張口結(jié)舌 張牙舞爪 烏云密布 猶豫不決 翻箱倒柜 驚慌失措 迫不及待 皓月當空 樹影婆娑 無能為力 驚慌失措 驚嘆不已 畫龍點睛 濫竽充數(shù) 鼓鼓囊囊 夜深人靜 自相矛盾 電閃雷鳴 姹紫嫣紅 軒然大波 刻舟求劍 守株待兔 螳臂當車 濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴 買櫝還珠 東施效顰 邯鄲學步 金碧輝煌 臥薪嘗膽 首屈一指 川流不息 聞名于世 情有獨鐘 飽經(jīng)風霜 氣勢非凡 斷崖絕壁 宏偉瑰麗 漫天遨游 舉世聞名 奮筆疾書 訇然作響 慈眉善目 威風凜凜 惟妙惟肖 嘖嘖贊嘆 精妙絕倫 豐富多彩 引人注目 翩翩起舞 舉世聞名 腐敗無能 不足為奇 冷嘲熱諷 烏云密布 怒發(fā)沖冠 欣喜若狂 無稽之談 安然無恙 混為一談 雷電交加 鴻篇巨制 化為烏有 名垂青史 家徒四壁 荒山野嶺 化為灰燼 鍥而不舍 日雕月琢 微不足道 翻山越嶺 孜孜不倦 堅持不懈 爐火純青 滴水穿石 三心二意 持之以恒 半途而廢 措手不及 氣勢洶洶 不知不覺 爭先恐后 按捺不住 膾炙人口 煙霧迷蒙 依依惜別

永世不絕 譽滿天下 依依不舍

二、詞語歸類：

剎那間 一剎那 一瞬間 霎時間 頃刻間

冷冰冰 綠油油 金燦燦 白花花 娓娓動聽 依依不舍 井井有條 滔滔不絕 恭恭敬敬 兢兢業(yè)業(yè) 支支吾吾 吞吞吐吐 繪聲繪色 一心一意 自由自在 惟妙惟肖

怒氣沖沖 神采奕奕 氣喘吁吁 風度翩翩 碧藍碧藍 雪白雪白 金黃金黃 研究研究 商量商量 枝繁葉茂 南征北戰(zhàn) 東張西望 志同道合 虛情假意 指口才好的：出口成章 口若懸河 妙語連珠 滔滔不絕

指文筆好的：下筆成文 文思如泉 贊美老師的：誨人不倦 循循善誘 兢兢業(yè)業(yè) 指精神集中：聚精會神 全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 指色彩多的：五彩繽紛 色彩斑斕 五顏六色 姹紫嫣紅 含數(shù)字的： 四面八方 七上八下 十全十美 五光十色 含身體部位：指手畫腳 滿面春風 七嘴八舌 手舞足蹈

描寫自然景色：湖光山色 山清水秀 崇山峻嶺 贊美鄧小平的：赤膽忠心 頂天立地 永垂不朽 形容氣勢大的：排山倒海 浩浩蕩蕩 一瀉千里 寓言故事： 畫蛇添足 守株待兔 拔苗助長 刻舟求劍 歷史故事： 臥薪嘗膽 背水一戰(zhàn) 指鹿為馬 四面楚歌 神話故事： 精衛(wèi)填海 火眼金睛 八仙過海 夸父追日

指很有名的：聞名于世 舉世聞名 譽滿天下

指勤奮的：鍥而不舍 日雕月琢 孜孜不倦 堅持不懈 滴水穿石 持之以恒

指技藝高超的：爐火純青 出神入化 登峰造極 指作品精妙的：惟妙惟肖 精妙絕倫 巧奪天工 指情意深厚的：情同手足 形影不離 風雨同舟

三、人物性格

（教學有方）的田老師（關(guān)心學生）的陶校長（迷戀昆蟲）的法布爾（愛護動物）的朋加沙（濫竽充數(shù)）的南郭先生（嚴肅認真）的賈島

（力大無比）的后羿

（美麗善良）的嫦娥

（奸詐貪婪）的逄蒙（英勇無畏）的李玉和（永垂不朽）的鄧小平（育子先育心）的高爾基

（勇敢頑強）的恩科西（勇于探索、敢于實驗）的富蘭克林（不屈不撓）的談遷（熱愛科學、無私奉獻）的諾貝爾

（持之以恒）的李時珍、愛迪生、齊白石（武藝高強）的林沖（目中無人）的洪教頭（勤奮好學、孝敬母親）的王冕

四、景物特點

（神奇美麗）的大自然（外形奇特）的變色龍

（千姿百態(tài)）的黃山奇松（氣勢非凡、雄偉壯觀）的黃果樹瀑布（精妙絕倫）的彩塑

（宏偉瑰麗）的壁畫（絢麗多姿）的飛天

五、蘊含哲理

第二單元：只要善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的無窮奧秘。

《自相矛盾》：我們說話、做事不能前后抵觸。《濫竽充數(shù)》：只有靠真才實學，才能站穩(wěn)腳跟。

《畫龍點睛》：在說話或作文時在關(guān)鍵地方加上精辟語句，能使內(nèi)容更生動。《狐貍和葡萄》：有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟。

《牧童和狼》：一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。《蟬和狐貍》：一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。

《滴水穿石的啟示》：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能

夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

《厄運打不垮的信念》：在漫長的人生路途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

六、名言

1．教師是人類靈魂的工程師。——斯大林 2．陶行知：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

捧著一顆心來，不帶半根草去。3．觀察，觀察，再觀察。——巴甫洛夫 4．一切推理都必須從觀察與實驗中得來。——伽利略

5．觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。——蘇霍姆林斯基

6．書是人類進步的階梯。——高爾基

7．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有志者，事竟成。

8．少壯不努力，老大徒傷悲。——陸游

七、俗語、諺語 臺上三分鐘，臺下十年功。師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。要練驚人藝，須下苦功夫。若要戲路通，全靠幼時功。藝多不壓身，藝高人膽大。百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰。

八、詩句

1．含“月”詩句：鳥宿池邊樹，僧敲月下門。/床前明月光，疑是地上霜。2．含“風”詩句：夜來風雨聲，花落知多少。/野火燒不盡，春風吹又生。3.描寫兒童活動：小娃撐小艇，偷采白蓮回。/牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

4.描寫廬山瀑布：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

5.送別詩：孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。/ 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

6.本冊書上詩歌：《尋隱者不遇》（唐 賈島）《所見》（清 袁枚）《題秋江獨釣圖》（清 王士禎）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐 李白）

《清平樂 村居》（宋 辛棄疾）

九、歇后語

十五個吊桶打水——七上八下 啞巴吃黃連——有苦說不出 八仙過海——各顯神通 鐵杵磨成針——功到自然成 周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨 扁擔挑水——心掛兩頭 姜太公釣魚——愿者上鉤 韓信點兵——多多益善 千里送鵝毛——禮輕情意重

豬八戒照鏡子——里外不是人

竹籃打水——一場空

第三篇：人教版小學三年級語文上學期總復習資料

看 拼 音 寫 詞 語

第一、二單元詞語表

pínɡ bà

chuān dài

dǎbàn

huān chànɡ

zhāo hu

.piāo yánɡ

y?u xì

zhāo yǐn

wán shuǎ shǐjìn

jìnɡ lǐ

hú di?

hào qí

ra nɑo

ɡǔ lǎo

t?nɡ zhōnɡ cū zhuànɡ ji? bái

yáo huànɡ

shanɡ kāi

fanɡ wěi zhú

kǒnɡ quawǔ yīběn zhanɡ jīnɡ

r?ng máo jiǎzhuānɡ

zha xiē yǐn r?n zhùmù

diào yú

ɡuān chá

huā bàn

h? lǒnɡ shǒu zhǎnɡ

shǒu zhǎnɡ

yǒu qù

fēnɡ dǐnɡ

sì hū

hū rán

fan lì

bái fàcānɡ cānɡ

zán men

ju? xīn

lì liànɡ

zhōnɡ yú

biàn zi

yǒnɡ qì

jū rán

jiāo wài

sàn bù

xiōnɡ pú

yǎng wàng huān kuài

hu?zhě yán hán

miàn bāo zhā

kěn dìnɡ

zì yán

zì yǔ

kě xī

huān banɡ luàn tiào

ɡuǒ rán

ch?nɡ shí

tū rán

lì ka dǎ liɑnɡ

r?n xínɡ dào zhào xiànɡ jī

bǎi n?nɡ

zhǔn bai

jiāo juǎn

mì shū

zá zhì sha

jì zhě

qí ɡuài

zhuǎnɡào

dìzhìxu? jiā

zhuō mí cánɡ zhuǎnɡào

zhùmínɡ

qiāo qiāo duǒ shǎn pínɡ zhěnɡ lì shǐ

yán yán shí shí

zhuàn lái zhuàn qù

tuī d?nɡ

lǚ xínɡ

zhuān m?n kǎo chá

qín lǐnɡ

zhan jīnɡ

xìnɡ qù

yán jiū

ch?nɡ ɡuǒ

yí jì

第三、四單元詞語表

jīnɡ xīn

xī wànɡ

fēi wǔ

pīn mìnɡ

bēn pǎo

dǒu d?nɡ yī rán qiān hū wàn huàn

dà jīnɡ shī sa

xún zhǎo

m? fánɡ chuí t?u sànɡ qì

jì xù

qīnɡ liánɡ

liú yì

shàn zi

yán ra

y?u piào liánɡ shuǎnɡ

shì zi

bō lu?

qì wai

xiāng tián liánɡ shi

jiā jǐn

y?u liànɡ liànɡ

yánɡ shù

fēnɡ shōu

xiān zǐ

zhēnɡ qí d?u yàn fēn fānɡ mí r?n

liú xīn

yàn lì

sū xǐnɡ shī dù mì qia

ɡuān xi

jiāo nan

shì yí

shì yìnɡ

zhǎn shì xū yào

kūn ch?nɡ

chuán bō

xiū jiàn

zhí

wù xu? jiā

lù xù

dà zhì

wú lùn

shì yàn

zhǐ dài

zhanɡ shí

fēi sàn

jī

hū

dà ɡài

jiǎn shǎo

zǔ lì

yáo yuǎn tuī ca

bāo ku? jiǎn chá

mí shī

zhǔn qua wú wù

qua qua shí shí

yán tú fànɡ dà jìnɡ chāo chánɡ

jì

yì

lì

běn n?nɡ

mínɡ tɑnɡ jìnɡ piàn lànɡ fai

kān shǒu

dìnɡ shí

qīnɡ xián xì

wēi

yua dú

suí yì

tiáo ji?

jiǎn dān

xiǎn wēi jìnɡ wēi shēnɡ wù

jǐ

lái

jǐ

qù

bài fǎnɡ

wán jù

第五、六單元詞語表

yuǎn jìn w?n mínɡ

xiānɡ jù

xu? wen

nà man

yínɡ h?u děnɡ h?u zhǐ jìnɡ

zhǎnɡ jìn

qǐnɡ jiào

fēnɡ ch?n pú

pú bǎo liú

chuán sh?u jìnɡ zh?nɡ

pǐn xínɡ

yǔ

zh?u

hēi àn shànɡshēnɡ

xià jiànɡ

qì xī

sì zhī

jī fū

liáo ku?

xua ya

mào shanɡ

bēn liū bù xī

zī rùn

chuànɡ zào

sha jì

cān jiā xi?nɡ wěi quán bù

h?nɡ kuà

chuànɡ jǔ

jiǎn qīnɡ chōnɡ jī lì

zh?nɡ liànɡ

ji? shěnɡ

jiān ɡù

měi ɡuān shí lán

lán bǎn

jīnɡ měi

tú àn

qián zhuǎ

huí shǒu yáo wànɡ

shuānɡ l?nɡ xì zhū

cái ɡàn

bǎo ɡuì

yí chǎn

fēnɡ jǐnɡ yōu měi

wù chǎn fēnɡ fù

shēn lán

wǔ ɡuānɡ shí sa

ɡāo dī bù pínɡ xìnɡ huánɡ

jiāo cu?

pī jiǎ wēi wǔ ch?nɡ qún ji? duì

yán sa

ɡa zhǒnɡ ɡa yànɡ lǎn yánɡ yánɡ

xínɡ zhuànɡ piāo piāo yáo yáo

qiān qí bǎi ɡuài

mào mì yú ya ɡōng r?n

sì

jiǎo cháo tiān

f?i liào

zǔ zǔ bai bai

chōu chū

nan lǜ

huì ch?nɡ xīn shǎnɡ

mì mì c?nɡ c?nɡ

dǎnɡ zhù

shì xiàn

xiàn chū kě kǒu

xiān nan mínɡ ɡuì

sh? tou

y?u sōnɡ y?u ruǎn

yào cái

shōu cánɡ

第七、八單元詞語表

jí

h?

zhāo jià

jǐn zhānɡ

ɡùo

rán

wū ɡuī

zì

wai

h? ar

w?i yī jìn ɡōnɡ

pào kǒu

tǎn ka

zhàn chǎnɡ dà xiǎn sh?n wēi

shǒu cì

luàn ch?nɡ yī tuán chánɡ chù shanɡ lì

zhě

bīnɡ xi?

fǔ

t?u

shǒu jù

wán yì

miǎn d?

qiǎnɡ zǒu nán ɡu?

suàn shù

dānɡ chū

suí biàn

r?nɡ rán

dí

r?n

tái jiē

suǒ

yǐ

dǒnɡ d?

jiāo ào

ào màn qiān xū

xiānɡ tí bìnɡ lùn

sh?n qì lǐ

huì

huānɡ liánɡ

jīnɡ yà

ɡuānɡ ji?

pǔ

sù jià zhí

xīnɡ fan

nǎo nù

zhǎnɡ shēnɡ

w?n jìnɡ

yuàn yì

zī shì

lún liú

qínɡ kuànɡ

màn tūn tūn

zhù shì

pǔ

tōnɡ huà

ra

lia

chí jiǔ pínɡ xī

qínɡ xù

jiǎnɡ shù

d?nɡ tīnɡ ɡǔ

lì

ch?nɡ ɡōnɡ

shí yàn

pínɡ zi

jiào yù

jiā

sh?nɡ zi

dài biǎo

chá

bēi

wēi xiǎn

bù

jiǎ

sī

suǒ shùn lì

rú shí

jī d?nɡ

hu?

d?

jǐ

yǔ

shì tàn

xīn yì

zhù fú

tián mì

dān xīn kuān yù

qián xī

cāi ca

lì

jí

tí

xǐnɡ

xìnɡ ɡāo cǎi lia

àn shì

kǎ

piàn pàn wànɡ

xiǎn rán

yōnɡ bào

r?n ài

t?nɡ qínɡ

tǐ

tiē

詞語復習

一、根據(jù)拼音寫出漢字

yǒng lì jué hū dài（）氣（）刻（）心（）然（）領(lǐng)（）遠（）量（）對（）喊 穿（）

chá jì shì fēng píng 觀（）（）者（）驗()利()時

檢（）世（）（）宜 山（）（）子

jiǎn lán cái zhuàng jí 挑（）（）色 藥（）形（）立（）（）垃圾（）球 人（）（）麗 著（）

yán jià mì cǎi dàn（）色 請（）()蜂()色()是（）熱（）錢 秘（）（）摘 扁（）

fáng jiāo bō yú xìng 磨（）()嫩()菜()業(yè) 高（）（）子（）傲（）蘿 釣（）（）福

zhī zhàn yì liè qīng 四（）()場()地()士()澈 樹（）（）立 記（）（）車（）重

二、為下列加點字選擇正確的解釋

準：①一定，確實。②正確。③允許，許可。(1)我準確無誤地背誦了《燕子》這篇課文。()(2)你要是踩上去，準會滑倒。()(3)郊游的方案得到了老師的批準，同學們可高興啦!()光：①光線

②只，單

③一點兒不剩

④榮譽

⑤身體露著

⑥景物

⑦平滑(1)媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書。（）(2)我很快就把碗里的飯吃光了。()(3)明亮的燈光，灑在我的作業(yè)本上。()

(4)奧運健兒為國爭光。()(5)我光著一只腳就急忙趕來了。（）

(6)臨陣磨槍，不快也光。（）(7)明媚的春光，永遠值得人們留戀。（）

三、按要求寫詞語

1、例：樂哈哈（ABB）

2、例：嚴嚴實實（AABB）

3、例：各種各樣（ABAC）

4、例：打量打量（ABAB）

5、例：藍 寶藍 碧藍 蔚藍 湛藍

紅 綠

6、（黑）（白）相間（）（）聞名（）（）倒置（）應外（）積（）成（）舍（）求（）頭（）腳（）（）口（）聲（）鄰（）舍

7、例：扁—（遍）（遍數(shù)）丁--（）（）方--（）（）

例：詩—（寺）（寺廟）停--（）（）讀--（）（）

8、例：天對（地）山清對（）（）對長空

四、把下列成語補充完整

()()正經(jīng)()載而()()()起舞()群()隊()呼()喚 垂()喪()()()仆仆 千()百()毫無()()()光()色 瑰麗()()()()奪目 奔流()()()二()一 沉默()()()()兼程 刻舟()()()高()烈 戀戀()()()餐()宿 沒精()()五洲()()()盡()有 爭（）斗（恍()()悟 鴉雀()()聞()()舞（）（）迷人（（）注目 自（）自（）（）（）無誤 相（）并（）雙龍（）（）（）（）豐富 大（）（）色 白發(fā)（）（五、填空

（）的湖水（）的陽光（）的山村 堅固的（）精美的（）熱鬧的（）寶貴的（）遼闊的（）飛快地（）匆匆地（）辛勤地（）輕輕地（）好奇地（）興奮地（）（）地寫字（）地玩耍 跳得（）吃得（）玩得（）觀察得（）打開（）抽出（）看（）拉（））））一字多義

請給下面句子中加黑的字選擇正確的義項。

1、開：①把關(guān)閉的東西打開。②發(fā)動，操縱。③設置，建立。④舉行。

(1)今天學校開運動會。()(2)開國大典。()(3)他學會了開車。()(4)請開門。()

2、會：①聚合，見面。②理解，懂得。③有目的的集會。④熟習，通曉。(1)他心領(lǐng)神會地走了。()(2)晚會開始了。()(3)他們在學校門口會合。()(4)她會四種語言。()

3、光: ①只，僅。②光線、亮光。③完、盡。⑴不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。()⑵明亮的月光照在湖面上，真寧靜啊！()⑶哥哥把零用錢全花光了。()

4、抽：①吸 ②(植物)長出 ③減縮，收縮 ④打 ⑤取出一部分(1)小麥抽穗了。()(2)他把鞭子揮一揮，猛抽了一下。()(3)我從書架上抽出我最喜愛看的書。()(4)這件衣服洗后，抽了一厘米。()(5)爸爸一寫材料就不停地抽煙。()

5、手：①人體的一部分。②某種技能特別好的人。③拿著。④小巧而便于拿的。

⑴更贏是古時候魏國有名的射箭能手。()⑵他左手拿弓，右手拿箭。()⑶今天老師發(fā)給我們一本《知識手冊》，讓我們好好學習。()⑷我們?nèi)耸忠粌浴缎W生行為規(guī)范》。()

6、直：①不彎曲。②爽快，坦率。③一個勁兒地。⑴馬大嬸心直口快，樂于助人，在這一帶非常有名。()⑵這條公路筆直地伸向遠方。()⑶只聽“嘣”的一聲響，那只大雁直往上飛。()

7、端：①端正。②平舉著拿。③東西的一頭。⑴看，前端是2米多長的象牙。()⑵這回，他正端坐著，聽爺爺講故事。()⑶好客的主人端出食品招待客人。()

8、益：①好處。②增加。③更加。④有益的。⑴經(jīng)過一番談話，我覺得受益不淺。()⑵我們要保護益蟲。()⑶人與山的關(guān)系日益密切。()⑷多參加體育活動能使人延年益壽。()

9、光：①光線。②只，單。③一點兒不剩。④榮譽。(1)媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書。()(2)我很快就把碗里的飯吃光了。()(3)明亮的燈光，灑在我的作業(yè)本上。()(4)奧運健兒為國爭光。()

10、準：①一定，確實。②正確。③允許，許可。

⑴我準確無誤地背誦了《燕子》這篇課文。()⑵你要是踩上去，準會滑倒。()⑶郊游的方案得到了老師的批準，同學們可高興啦!()

標點和句式訓練

一、先讀一讀，再想一想，根據(jù)句子所表達的意思，填上恰當?shù)臉它c 1.昨天 我參觀了公園的花展 一進展室

我就被這花的世界陶醉了

一盆盆的鮮花五顏六色

有紅色的黃色的白色的紫色的使人看了眼花繚亂

一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞

2.有些作品 粗粗地看一遍還可以 有些作品 必須字字句子斟酌體悟

3.我有一本 現(xiàn)代漢語詞典 它是我學習的好老師 好伙伴 4.被稱為 科學迷 的哥哥介紹我看兩本書 石油的一家 和 海洋的秘密

5.班長把明天去春游的事情告訴大家 教室里頓時沸騰了起來 掌聲 笑聲 歡呼聲會成一片

6.虛心使人進步 驕傲使人落后 這不是十分清楚的道理嗎 7.小草為什么被人們稱為 大力士 那是因為它有一種看不見的生命力

8.李文華悄悄地走到何志勇的背后 突然大聲問 干什么去

何志勇嚇了一跳 回過頭來一看 見是自己的好朋友 就美美地說 看電影去

什么電影 李文華眼饞了 忙拉著何志勇的手問

蜘蛛俠3 可有趣呢 何志勇歪著腦袋 眨眨眼睛 有意把聲音放低說

二、按照要求完成句子訓練 1.仿寫句子，注意加點字的用法

黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。． 香港，真是我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。．． 2.你能運用比喻或擬人的寫法把句子寫得更加形象生動嗎？ 綠色的草地上盛開著五顏六色的花。

露珠在荷葉上滾來滾去。

時間寶貴，我們要愛惜。

3.把句子改寫為“把”字句和“被”字句 一排排樹林擋住了陣陣風沙。

“把”字句： “被”字句： 電影深深地吸引了廣大觀眾。

“把”字句： “被”字句： 4.給句子填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

A 奶奶 年紀大了，身體很健康。B 這件好事 五一班做的，五三班做的。

C 多讀多寫，能積累更多的語言，了解更多的知識。D 天氣多么寒冷，小雨 堅持游泳訓練。他長期鍛煉，身體很好。

E 春天不播種，秋天 不會有收獲。同樣，平時不努力，考試 不會取得好成績。

5.把下面兩句話合并為一句話

A 她高興地跑進教室。她告訴大家一個好消息。

B 你認真地觀察大自然。你就會發(fā)現(xiàn)很多秘密。

按課文內(nèi)容填空

1、我站在天都峰腳下________：啊，峰頂__________，__________上面哩!我爬得上去嗎?再看看________石級，石級邊上的_______，似乎是_________________，真叫人發(fā)顫!*、______稚子學垂綸，_______莓苔________。_________________，_________________。

2、《夜書所見》作者（葉紹翁）： 蕭蕭梧葉送寒聲，____________________。______________________________，_______________________________。《九月九日憶山東兄弟》作者（王維）：______________________，___________________。__________________________，遍插茱萸少一人。

*、聰明在于學習，____________。（列寧）_______________，只要肯登攀。（毛澤東）________之崛起而_______。（周恩來）任何成就都是________________。（宋慶齡）書籍是_________________。（高爾基）

3、秋天的雨，是__________。秋天的雨，有一盒_________________。秋天的雨，藏著_______________。秋天的雨，吹起了________________，它告訴大家，__________________。

*、天對地，__________，_____________。山花對海樹，_____________。秋月白，_______，________________。雨中山果落，____________________。

4、列文虎克玩放大鏡，玩出了 ______________。他最早發(fā)現(xiàn)了______________，發(fā)現(xiàn)了一個______________________。

5、《孔子拜師》這篇課文講的是______向_________拜師的經(jīng)過。孔子說：學習是______________________。孔子是________時代，我國偉大的_________、____________。他的弟子把他的言行記錄下來，編成______________一書，這本書對后世產(chǎn)生了深遠的影響。

*、孔子名言：溫故而_________。

三人行，____________焉。______________，不亦說乎？______________，___________________，是知也。

6、趙州橋在_____的洨河上。它是隋朝的石匠______________設計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有________________。這座橋不但________，而且__________。

7、《望天門山》是____代_____寫的，后兩句詩是：______________，___________________。意思是：______________________________________。《飲湖上初晴后雨》是_____代_____寫的。詩題的意思是：_________________________________。前兩句是：_____________________，____________________。意思是：____________________________________。詩中被千古流傳的名句是：__________________________________________詩人把西湖比作_________，表達了詩人______________的思想感情。

*祖國風光的諺語：上有天堂，______________。

峨嵋天下秀，_________________。

五岳歸來不看山，_____________________。________________，陽朔山水甲桂林。

8、明月____________，__________________。（）江碧____________，__________________。（）千里____________，__________________。（）山重____________，__________________。（）水南____________，__________________。（）

9、是的，誰善于__________________，誰就會是___________________。*、千里之行，_____________。百尺竿頭，______________。耳聽為虛，_____________。金無足赤,_______________。

10、女孩不假思索地說：“有了危險，應該_____________________。”

11、圣誕節(jié)是_____月____日，相當于中國的__________。

*、__________，性本善。性相近，__________。__________，非所宜。幼不學，_______。_________，不成器。人不學，_________。_________，方少時。親師友，____________。

12、本學期學過的課文里，你最喜歡的人物是________,因為________________________________。我最想去的地方是_________，因為____________________________________。我最喜歡的課文是__________，因為這篇課文告訴我_____________________________________________。

課外閱讀

（一）“鳥中的胖子”

企鵝是生活在南極的海鳥，它善于游泳和潛水，卻不能飛翔。（）它常

在海岸直立行走，昂首企望，（）被人們稱作“企鵝”。

企鵝的長相非常滑稽有趣。它身穿白色內(nèi)衣，外面套著黑色的“燕尾服”，皮下脂肪很厚，身體圓滾滾的，被人稱為“鳥中的胖子”，走起路來一搖一擺，還真有點紳士派頭呢。

企鵝的樣子看起來好像笨手笨腳的，可是（）在雪地上遇到敵人，它（）會馬上俯身撲倒，肚子貼地，用鰭翼和雙腳緊蹬冰雪，能以每小時30公里的速度飛快滑行。在海洋里企鵝是“游泳健將”，每小時能游36公里。

1、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號內(nèi)。

因為……所以…… 只有……才…… 雖然……但是…… 如果……就……

2、照樣子寫詞語。

圓滾滾、、笨手笨腳、、3、判斷題，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）“企鵝的樣子看起來好像笨手笨腳……”這是比喻句。（）（2）由于企鵝身體圓滾滾的，因此人們稱它為“鳥中的胖子”。（）（3）因為鵝是家禽，企鵝也是鵝，所以企鵝也是一種家禽。（）

4、按照文章內(nèi)容填空。

企鵝是“滑行能手”，因為 ；

（二）墻壁“冒汗”了

今天早上，我剛剛起床，猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看，原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢！這些小水珠是從哪兒來的呢？難道墻壁也會冒汗嗎？我很奇怪，就跑去問媽媽。媽媽告訴我說：“這叫墻壁返潮，因為天氣悶熱，空氣潮濕，天快要下雨了。”

墻壁潮濕，天真的會下雨嗎？我連忙透過窗戶看看天，天空灰灰的，太它也是“游泳健將”，因為。陽失去了往日的威力，陽光也不會那么耀眼了。可是，天空中沒有一朵烏云，天怎么會下雨呢？

這樣的天氣持續(xù)了兩天，第三天，果然下雨了。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象家了！

1、在文中找出意思相近的詞。

刺眼（）好奇（）突然（）

2、在文中找出意思相反的詞。

干燥（）涼爽（）竟然（）

3、用“～～～”畫出小作者明白的道理。

4、我們還看到自然界的什么現(xiàn)象，也知道就要下雨了？。

（三）時光老人和流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問 你是誰 為什么哭 我少年時代玩玻璃球 青年時代玩電子游戲 中年時代打麻將 家產(chǎn)都敗光啦 如今我一無所有 我真后悔呀 流浪漢說

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還（huán hái）．童……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量（liàng liang）一番，“撲．通”一聲跪下苦苦哀求，“假如再給我一次青春，我一定從頭學起，做個勤奮好（hǎo hào）學的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。．驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背（b．ēi bai）著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，乞（qǐ）求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

1、用“√”選出文中帶點字正確的讀音。

2、給第1自然段中缺少標點符號的地方加上標點符號。

3、聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。懊悔（ào huǐ）：。返老還童：

5、讀完這篇短文后，你想對時光老人說什么？或者你想對懶漢說什么？ 我想對 說：“。”

（四）我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。// 春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美麗。綿綿細雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國和世界人民連在一起。

夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球，漓江洗去了人們的疲勞，使人感到輕松愉快。

秋天，桂花開了，漓江兩案飄著醉人的桂花香。我們放學后，蕩著小舟在漓江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前，同學們興奮地搶著劃槳。

冬天，漓江因為旱季到來水變淺了，但是那么清，山是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實，人們開始緊張地收獲。// 漓江一年四季的景色都很美麗。我喝漓江的水長大，一定要把漓江建設得更加美好。//

1、給短文加個恰當?shù)念}目。

2、“//”將短文分成三段，請你寫出第二段的段意。第一段：“我”愛故鄉(xiāng)的漓江。

第二段：。第三段：漓江美，“我”要把它建設得更美。

3、文章中的第二自然段到第五自然段是按（）順序?qū)懙摹?/p>

4、你喜歡漓江哪個季節(jié)的景色？為什么？。

4、在文中用“ ”畫出讓你深受啟發(fā)的句子。

第四篇：三年級語文復習資料

語文園地背誦及重點內(nèi)容 1名人名言：

1、聰明在于學習，天才在于積累。

（列寧）

2、世上無難事，只要肯登攀。

（毛澤東）

3、為中華之崛起而讀書。

（周恩來）

4、任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。

（宋慶齡）

5、書籍是人類進步的階梯。

（高爾基）2古詩：

《九月九日憶山東兄弟》 唐 王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。《望天門山》 唐 李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。《飲湖上初晴后雨》 北宋 蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。《夜書所見》 葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。《小兒垂釣》 胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。3寫景的古詩名句：

明月松間照，清泉石上流。（王維）江碧鳥逾白，山青花欲燃（杜甫）

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）

水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）4孔子的名言：

＊ 溫故而知新：溫習已聞之事，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟；

＊ 三人行，必有我?guī)熝桑簬讉€人一起走路，其中必有值得我學習的老師。

＊ 學而時習之，不亦說乎？：學過的知識，再常常地溫習它，不也是很愉快的嗎？

＊ 知之為知之，不知為不知，是知也。知道就是知道。不知道就是不知道，這是聰明的。指做學問態(tài)度要端正，也指做人要誠實。5有關(guān)祖國風光的諺語： ＊ 上有天堂，下有蘇杭。＊ 峨眉天下秀，三峽天下雄。

＊ 五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。＊ 桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。6對子

天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。7三字經(jīng)：

人之初，性本善。性相近，習相遠、子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。8蔬菜水果的兒歌

正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生；五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；

七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅；九月柿子紅似火，十月籮卜上秤稱；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。9我會填

匆匆地離開 悄悄地說話 輕輕地撫摸 甜甜地笑了 快活地歌唱 拼命地工作 好奇地盯著 認真地寫字 10八字成語：

千里之行，始于足下

百尺竿頭，更進一步

耳聽為虛，眼見為實 人無完人，金無足赤

八仙過海，各顯神通

一言既出，駟馬難追 11含有反義詞的成語

遠近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠 頭重腳輕 積少成多異口同聲 左鄰右舍 里應外合 12課文中的四字詞語

風餐露宿

日夜兼程

滿載而歸

如愿以償

沒精打采 沉默不語

目不轉(zhuǎn)睛

恍然大悟

五湖四海

舉世聞名

高樓大廈 應有盡有 嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑 不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問 13反義詞

傲慢---謙虛 懦弱—勇敢 丑陋—美麗 愚蠢—聰明 14 ABB詞語

外貌：圓溜溜 胖乎乎 紅撲撲 水汪汪 神態(tài)：笑呵呵 樂陶陶 喜滋滋 笑嘻嘻 景物：靜悄悄 霧沉沉 雨蒙蒙 白茫茫 顏色：綠油油 黑糊糊 白花花 金燦燦

15花兒開放的不同說法 牽牛花吹起了紫色的小喇叭。薔薇綻開了笑臉。萬壽菊欣然怒放。

月光花舒展開自己的花瓣。睡蓮從夢中醒來。煙草花在暮色中蘇醒。曇花含笑一現(xiàn)。16多音字

（假裝 假日）（問好 好奇）（發(fā)現(xiàn) 白發(fā)）（晃眼 搖晃）（朝向 朝霞）17一字多詞

金黃 杏黃 橙黃 鵝黃 火紅 粉紅 橘紅 桃紅 嫩黃 翠綠 碧綠 墨綠 寶藍 碧藍 蔚藍 湛藍 18形近字組詞

玩耍 雜技 推開 講究 山峰 郊外 誠實 紀律 重要 一朵 準確 窮苦 蜜蜂 膠水 城市 記者 草坪 評價 蘋果 干燥 急躁 做操 分辨 辮子 花瓣 俄國 嫦娥 饑餓

二、習作

審題

審題，是作文的第一步，可以說，審好題，作文就成功了一半。審題應從以下幾個方面入手：

第一，審寫作內(nèi)容。

審寫作內(nèi)容，即題目要求我們寫什么。就是要弄明白文章是要求寫人，還是寫事；或是寫景。

第二，審內(nèi)容的限制

審題還有一個關(guān)鍵的內(nèi)容，就是弄清文題對習作限制。

1、弄清時間限制

有的作文在時間上有一定的限制，審題時要把握住這時間上的限制。比如記暑假中的一件趣事，這道題選材時間限定為暑假，所寫的事要能夠和“暑假”里發(fā)生的事。

2、弄清地點限制

有的作文規(guī)定了地點范圍，審題時要明確其中地點的限制。如記校園里的趣事，就限制了所寫的人、事、物、景必須是在“校園”里的所見所聞，只有把握準了這個地方，所寫的內(nèi)容才有依托和基礎。

3、弄清數(shù)量限制

有些作文出現(xiàn)數(shù)量詞，審題時要明確數(shù)量上的限制。如寫一件你想寫的事。兩個題目寫作的要求記敘一件完整的事，這樣的話就不能寫兩、三件事了。

4、弄清人稱的限制

有些作文在人稱上規(guī)定，審題時要明確它在人稱上的限制。例如寫一件發(fā)生在你身上的事。這個題目就限制了作文要用第一人稱，要從“我”的角度寫自己的事。《文具的爭吵》這個題目，主角就要換成文具了。習作題目： 課余生活發(fā)生的事情 事 2 熟悉的人一件事（特點品質(zhì) 事）美麗的秋天 景 4 觀察中的發(fā)現(xiàn)（日記格式 寫事）5 傳統(tǒng)文化 6 風景優(yōu)美的地方 景 7 創(chuàng)編童話故事 事 道理 8 自由選材

三、閱讀

1、要三讀短文，第一遍弄清字、詞的讀音、大意；第二遍讀懂大致內(nèi)容；第三遍帶著問題后進行重點讀。

2、完成練習要注意：有的題目可以從文字中原詞原句抄下來，有的需要進行歸納、分析、總結(jié)。

3、答問題要完整。

六、詞語搭配 ＊表示神態(tài)的成語：

高興： 興高采烈 喜不自禁 喜笑顏開 眉飛色舞 心花怒放 歡呼雀躍 喜氣洋洋 喜出望外 欣喜若狂 歡天喜地 眉開眼笑 手舞足蹈 驚慌： 大驚失色 驚惶失措

難過： 垂頭喪氣 愁眉苦臉 悲痛欲絕 憂心忡忡 愁眉不展

一籌莫展 心煩意亂 悶悶不樂

其他神態(tài):一本正經(jīng) 自言自語 呆若木雞左顧右盼 ＊ 含有反義詞的成語：

遠近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠 頭重腳輕 積少成多 異口同聲 左鄰右舍 里應外合 出生入死 大驚小怪 左顧右盼 南腔北調(diào) 走南闖北 成語：

千里之行，始于足下

百尺竿頭，更進一步

耳聽為虛，眼見為實 人無完人，金無足赤

八仙過海，各顯神通

一言既出，駟馬難追

風餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償 沒精打采 沉默不語 目不轉(zhuǎn)睛

恍然大悟 五湖四海 舉世聞名 高樓大廈 應有盡有

＊表示顏色的詞語：

黃 金黃 杏黃 鵝黃 淡黃 橙黃

紅 火紅 橘紅 桃紅 深紅 大紅 粉紅 白 米白 魚肚白 象牙白 雪白 潔白

藍 深藍 蔚藍 淇藍 淺藍 天藍 寶藍 綠 嫩綠 翠綠 碧綠 墨綠 淺綠 蘋果綠 ＊ 量詞：

＊ 一顆牙齒

一只駱駝

一位老人

一粒米 一些蜜

一個腳印 一片葉子

一朵淚花

一滴汗水一顆谷粒 一片烏云

一頭山羊

一口水井

一棵大樹 一朵云彩 一片樹葉

一條小魚

一座山峰

一所學校

一輛汽車

一位少先隊員

一份報紙 一家雜志社 一架照相機

一張相片 一 乘轎子 一串串車燈

千萬縷金光 一座大寶庫

一座大花園

一頭小毛驢 一位攝影師

＊形容詞與名詞的搭配

全新的世界

細微的變化 陌生的景物 超常的記憶 艷麗的薔薇 秋天的雨 香甜的氣味 五彩繽紛的顏料 炎熱的夏天光 亮亮的衣裳 歡樂的歌

美麗的菊花

金色的海洋 金色的田野

巨大的寶庫美麗的宇宙

奔騰的江河

遼闊的草原 茂密的森林

寧靜的山村 繁華的都市 迷人的景色

巨大的變化 遼闊的大地

奔流不息的江河

滋潤萬物的雨露

茂盛的花草樹木

高聳的大樓

偉大的創(chuàng)舉

雄偉的石橋 綠色的海洋

嫩綠的葉子 美麗的花壇

藍藍的天空

名貴的藥材

著名的港口

漫長的海岸線 清澈的池水 五顏六色的炮火 五洲四海的客人 明亮的燈光 金色的草地 可愛的蒲公英 有趣的樣子 淡淡的清香 勤勞的孩子甜甜的微笑 高大的槐樹 熱火朝天的勞動 古老的銅鐘 筆陡的石級 粗壯的樹干

誠實的孩子 寒冷的冬天 著名的地質(zhì)學家 奇怪的大石頭 遙遠的秦嶺 ＊ 形容詞與動詞的搭配

匆匆地來 拼命地追 飛快地跑 好奇地看 慢慢地說 悄悄地走 緊張地問 輕輕地摸 快活地玩 甜甜地笑 認真地寫 留心地觀察

盡情地玩耍 仔細地觀察 使勁地吹氣 婉轉(zhuǎn)地回答 自言自語地說 專注地聽

＊ AABB：確確實實 嚴嚴實實 密密層層 來來往往 舒舒服服

確確實實 熱熱鬧鬧 飄飄搖搖 干干凈凈 日日夜夜

＊ABAC:又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑 又酸又甜 又高又壯 又踢又跳

不知不覺 不緊不慢 不慌不忙 不聞不問 不理不睬 不眠不休 不見不散 不屈不撓 不聲不響

＊象聲詞搭配：隆隆的雷聲

溪水淙淙地流著

北風呼呼地刮過

＊ ABB：

圓溜溜的眼睛 胖乎乎的小手 紅樸樸的臉蛋 靜悄悄的校園

黑乎乎的山洞 霧沉沉的早晨 雨蒙蒙的西湖

綠油

油的田野 白茫茫的大地

笑呵呵

樂陶陶

喜滋滋 喜洋洋 興沖沖

七、反義詞

高－低

死－活

冷－熱

清―濁

重－輕

寬－窄

升―降

嚴寒－炎熱 喜愛－討厭

高興－傷心

炎熱－寒冷

香甜－苦澀 認真－馬虎

舒服－難受

減少－增加 阻力－動力

大概－確實

陌生－熟悉

準確－錯誤

激動－平靜

驕傲―謙虛 華貴－樸素

懦弱―勇敢 丑陋－美麗 羞恥－驕傲

愚蠢－聰明

失敗－成功

平靜－激動

解散―集合

八、近義詞

盛開－盛放

仔細－細心

快樂－歡樂

著名－聞名

平整－平坦

忽然－猛然 明白－知道

特別－

非常

道別－告別

振動－抖動

歌韻－樂韻

叮嚀－囑咐

遼闊－廣闊

連續(xù)－連貫

拜訪―拜見

迎候

－恭候

研究―探究

大概－大約

遠近聞名－舉世聞名

精美－精致

減輕－減少

節(jié)省－節(jié)約

雄偉－宏偉

堅固－牢固

美觀－美麗

輕蔑―輕視

羞恥－恥辱

流逝―飛逝

驕傲－傲慢

奚落－恥笑

精美

－精致

實驗－試驗

試探－嘗試

九、形近字

草坪 珊瑚

銅鐘 精心

重要 辮子

現(xiàn)在 山峰 以來 歡迎

蘋果 蝴蝶

洞穴 組合玩耍 花瓣

再見

鋒利 似乎 仰望

釣魚 緊張 成功 郊外 必須 原則 記者 推動 準備 著名

魚鉤 關(guān)系 進攻 膠卷 秘書 側(cè)面 世紀 準備 奮力 暑假

誠實 藍色

親戚

威武

挑揀 促進 異鄉(xiāng) 佳節(jié) 加倍

城市 籃球

威武

方式

練習捉住 導向 住房 陪伴

遍地 精心 奔跑 村子 減少 超常 美夢 濕度插手 納悶

偏旁 清涼 花卉 木材 叫喊 招手 清楚 溫度廣播 惱怒

到處 眼睛

止境

聞名 傳授 迎候

夸獎 設計 安全 欄板

內(nèi)外 鏡子 煩悶 接受 仰望 橫跨 沒有 圖案蘭花 陪伴

根據(jù) 腦子 列隊 黃色 繼續(xù) 孤獨 西湖 形狀 擔心 矛盾

全部 鋸子 激烈 橫跨 中斷 弧線 蝴蝶 濃妝 坦克 給予

打架 斧頭

兔子 嚴厲 姿勢 再見 壯觀 困難

支持 實驗

駕駛 爺爺 幸免 鼓勵 資本 現(xiàn)在 戰(zhàn)士 準確 交待 危險

擁抱 木棒

撲面 爭吵 教育 立即 嘗試

炮火 捧起

樸素 沙子 盲目 既然 如愿以償

十、查字典

1． 看到不認識的字如“橫”，不會讀，選擇部首查字法，先查部首“木”，再查11畫

2． 知道字的讀音，可忘記這個字怎么寫，可以用拼音查字法，如“cáng”，先查大寫字母“C”，再查章節(jié)“cang”。

比喻句：

1、女孩頭上的兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。

2、頭一點一點的，像覓食的小鴨子。

3、蒲公英的花瓣就像我們的手掌，可以張開、合上。

4、秋天的雨，是一把鑰匙。（把秋天的雨比作一把鑰匙）

5、黃黃的葉子像一把把小扇子。（把葉子比作扇子）

6、紅紅的楓葉像一枚枚郵票。（把楓葉比作郵票）

7、田野像金色的海洋。（把田野比作海洋）

8、走進秋，走進這遼闊的音樂廳。（把秋天比作音樂廳）

9、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（把西湖比作美女西施）

10、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（把珊瑚比作了花朵和鹿角）

11、有的魚周身像插滿著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖。（把魚鰭比作了扇子）

12、有的魚眼睛圓溜溜的，向上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。（把鼓了氣的魚比作了皮球）

13、我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹??幾百里連成一片，就像綠色的海洋。（把小興安嶺比作了綠色的海洋）

14、太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。（把太陽光比作

了利劍）

15、草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。（把草地比作了大花壇）

16、小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（把小興安嶺比作了大花園和巨大的寶庫）

17、每當夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。（把香港的夜景比作了燈的海洋）

18、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的煙火。（把燈光比作了煙火）

19、馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。（把一串串的車燈比作了閃光的長河）20、香港，真是我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。（把香港比作明珠）

21、我的角多么精美別致，好像兩呸美麗的珊瑚。（把鹿角比作珊瑚）

22、池水清清的，像一面鏡子。（把池子比作了鏡子）擬人句：

1、這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學們讀課文。

2、它們在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。

3、這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

4、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

5、牽牛花吹起紫色的小喇叭；艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮在夢中醒來；萬壽菊欣然怒放；煙草花在幕色中蘇醒；月光花舒展開自己的花瓣；曇花卻在九點

左右含笑一現(xiàn)。

6、到了晚上左右，曇花便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。

7、海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。

8、大龍嚇全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。

9、密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。

10、秋風吹來，落葉在林間飛舞。冬天，雪花在空中飛舞。

11、森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴的藥材。排比句：

1、從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，起來了許多小學生。

2、同學們向在校園晨的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。關(guān)聯(lián)句：

１、蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（并列關(guān)系）

２、小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（并列關(guān)系）

３、這種設計，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。（并列關(guān)系）

４、盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實地飛回來了。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）５、風箏做好了，卻什么也不像。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）６、無論飛到哪里，蜜蜂總是可以回到原處。（條件

關(guān)系）

７、你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。（條件關(guān)系）

８、趙州橋不但堅固，而且美觀。（遞進關(guān)系）９、她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨＃ㄟf進關(guān)系）

１０、如果當初我隨便挖個坑把箱子埋了，現(xiàn)在就不好找了。（假設關(guān)系）說話的三種形式

一是引號里面的話可放在“說”的后面；

小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。” 二是可放在“說”的前面；

“一定會飛回來！”男孩肯定地說。

三是可以省去“說”字，放在陳述性成分的前后。“是的。”小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧！”

第五篇：蘇教版四年級上學期語文復習資料

四年級上學期語文復習資料

一、讀拼音，寫漢字

biān zhī ch?ng gāo jìn t?u chuàng zào zhì huì sù zào(編 織)(崇 高)（浸 透）（創(chuàng) 造）(智 慧)（塑 造）zhāo xiá xīn láo zhù yuàn bō tāo guān shǎng pǐn cháng（朝 霞）（辛 勞）（祝 愿）（波 濤）（觀 賞）（品 嘗）qū zhǐ dàn yuàn qiū yua qīng lu? hú guāng bái yín mínglì（屈指）（但愿）（秋月）（青螺）（湖光）（白銀）（明麗）niàng zào fán nǎo zhào yào zhēn cáng r?u ran duì wǔ dì tǎn（釀造）（煩惱）（照耀）（珍藏）（柔韌）（隊伍）（地毯）chǐ rǔ bù fá xǐ shuā ài fǔ jí dù lǐ mào jī nù lì zhì（恥辱）（步伐）（洗刷）（愛撫）（嫉妒）（禮貌）（激怒）（勵志）Pí juàn ch?n lia lín m? yōu yì ch?ng ran zhan jīng páo xiào（疲倦）（陳列）（臨摹）（優(yōu)異）（承認）（震驚）（咆哮）shōu jiǎo xiāo huǐ xiāo zhāng qī wǔ yìng yāo zǐ xì zuǒ y?u（收繳）（銷毀）（囂張）（欺侮）（應邀）（仔細）（左右）xīn xiān jí shí y?u qí zī tài ch?n jìn gāo bǐng hùn dùn（新鮮）（即時）（尤其）（姿態(tài)）（沉浸）（糕餅）（混沌）wēi ? l?i tínɡ h? lǒng tiě liàn chù fàn ch?nɡ fá mài jìn

（巍峨）（雷霆）（合攏）（鐵鏈）（觸犯）（懲罰）（邁進）shuǐ ɡuàn jiāo ào shan chū huā píng xīn shǎng bù jīn ya mù（水罐）（驕傲）（滲出）（花瓶）（欣賞）（不禁）（夜幕）jiàng lín jiǎo ji? lún ku? lù ch?ng quē fá jiān kǔ wù zhì（降臨）（皎潔）（輪廓）（路程）（缺乏）（艱苦）（物質(zhì)）shì liàng wēi xiǎn y?u dì kuài ji? chá yua fù kuǎn ch?ng shí（適量）（危險）（郵遞）（快捷）（查閱）（付款）（誠實）gù zhàng bì jìng z? ran m? shēng h?u huǐ qiàn yì huán gù（故障）（畢竟）（責任）（陌生）（后悔）（歉意）（環(huán)顧）jū rán lián xì yù fā p?i bàn fú àn shēng pà bō kāi

（居然）（聯(lián)系）（愈發(fā)）（陪伴）（伏案）（生怕）（撥開）táo qì niǔ d?ng yī lài chì z? fā shì cán kuì cán hài líng hún（淘氣）（扭動）（依賴）（斥責）（發(fā)誓）（慚愧）（殘害）（靈魂）xiào huà lǒng zhào níng ji? m? hu mí màn zhēng t?ng zhuì mǎn（笑話）（籠罩）（凝結(jié)）（模糊）（彌漫）（蒸騰）（綴滿）liáo rào yān m? h? mù ào miào qì fēn chuǎi m? liú lǎn gē s?ng（繚繞）（淹沒）（和睦）（奧妙）（氣氛）（揣摩）（瀏覽）（歌頌）gū zhōu hán jiāng bào zhú（孤舟）（寒江）（爆竹）

二、成語：

心緒不寧 形影不離 十全十美 悲歡離合 羊腸小路 井井有條 文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 十年樹木 百年樹人、秩序井然 滿面春風 雕梁畫棟 雄偉壯麗 格外挺拔 遙遙相對 花團錦簇 姹紫嫣紅 翩翩起舞 五彩繽紛 水泄不通 震驚中外 白浪翻滾 晶瑩剔透 明珠散落 銀花盛開 虎嘯獅吼 秋雨瀟瀟 水聲喧騰 晝夜不息 林深葉茂 詩情畫意 高低錯落 色彩斑斕 蔚為壯觀 憨態(tài)可掬 若無其事 異獸珍禽 極目遠眺 儀態(tài)端莊 綠意盎然 驃悍強壯 遼闊無垠 悠然自得 默默無言 舒緩平穩(wěn) 湖光山色 人間天堂 明月清風 桂子飄香 水光接天 相得益彰 江山如畫 魚米之鄉(xiāng) 開天辟地 冉冉上升 精疲力竭 縱橫交錯 小心翼翼 大發(fā)雷霆 炊煙裊裊 不遠萬里 完好無損 日復一日 混沌不分 昏天黑地 大刀闊斧 與日俱增 頂天立地 變化萬端 改天換地 滾瓜爛熟 毫不氣餒 急起直追 名列前茅 有所作為 遠渡重洋 隱隱約約 飛鳥歸林 大好月色 曉行夜宿 渾身無力 又驚又喜 無所不有 豐富多彩 息息相關(guān) 萬水千山 學富五車 滿腹經(jīng)綸 學貫中西 博古通今 功成名就 著作等身 溫文爾雅 文質(zhì)彬彬 神氣十足 不由自主 知恩圖報 背信棄義 肝膽相照 開誠相見 同舟共濟 心照不宣 志同道合 親密無間 榮辱與共 唇亡齒寒 潔白晶瑩 瓊枝玉樹 抑揚頓挫 開卷有益 和諧動聽 欣欣向榮 千門萬戶 春滿人間 千帆競發(fā) 萬馬奔騰 六畜興旺 五谷豐登 國泰民安 人壽年豐

三、應背默詞句

人生自古誰無死，留取丹心照汗青——文天祥

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。——顧憲成 竹籃打水——一場空 十五個吊桶打水——七上八下 小蔥拌豆腐——一青二白 搟面杖吹水——一竅不通 黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

哪里有天才，我是把別人咖啡的功夫都用在工作上。——魯迅 言必信，行必果 君子一言，駟馬難追 火心要空，人心要實 人無信不立 黃金失去可再得，名譽失去難挽回

山河增秀色，大地沐春暉；神州有天皆麗日，祖國無處不春風； 春雨洗塵埃一片清新好風景，東風送和煦千株紅艷最芬芳；

四、近反義詞

近：蘊含——包含 辛勞——辛苦 智慧——智謀 閃耀——閃爍 品嘗——品味 觀賞——欣賞 埋怨——報怨 盡收眼底——一覽無余 形影不離——如影隨形 十全十美——完美無缺 煩惱——苦惱 明麗——明媚 珍藏——收藏 井井有條——有條不紊 寬慰——欣慰 等待——等候 沸騰——熱鬧 興高采烈——歡天喜地 挺拔——挺立 秩序井然——井井有條 情不自禁——不由自主 莊嚴——莊重 花團錦簇——繁花似錦 格外——特別 矗立——聳立 熱情——熱誠 爭論——爭辯 偏見——成見 疲倦——疲憊 陳列——陳設 優(yōu)異——優(yōu)秀 裝點——裝飾 分外——格外 咆哮——怒吼 持續(xù)——連續(xù) 沉重——繁重 水泄不通——滴水不漏 拎——提 洪大——洪亮 匯注——匯合 聞名——知名 繽紛——紛繁 錯落——紛亂 若無其事——行若無事 遠眺——遠望 頑皮——調(diào)皮 遮掩——遮蔽 馳騁——奔馳 安閑——安逸 欣賞——觀賞 偶爾——偶然 仔細——細心 完整——完好 吩咐|——囑咐 沉浸——陶醉 黑暗——陰暗 巍峨——高聳 精疲力竭——疲憊不堪 光芒萬丈——光芒四射

反：崇高——卑下 飛速——緩慢 理想——現(xiàn)實 茁壯——衰弱 埋怨——感激 十全十美——一無是處 煩惱——快樂 挺拔——彎曲 明麗——灰暗 珍藏——丟棄 井井有條——雜亂無章 寬廣——狹窄 興高采烈——無精打采 秩序井然——雜亂無章 情不自禁——不動聲色 欣喜若狂——悲痛欲絕 莊嚴——輕浮 盡收眼底——管中窺豹 花團錦簇——落英繽紛 熱情——冷漠 嫉妒——羨慕 天堂——地獄 清苦——富裕 陳列——收藏 承認——抵賴 勇往直前——畏縮不前 分外——尋常 持續(xù)——中斷 沉重——輕松 水泄不通——暢通無阻 晝——夜 洪大——微弱 清澈——渾濁 喧騰——安靜 錯落——整齊 稀少——繁多 敏捷——笨拙 若無其事——鄭重其事 安閑——忙碌 偶爾——經(jīng)常 舒緩——急促 微弱——強烈 悠然自得——驚慌失措 默默無言——滔滔不絕 完整——殘缺 新鮮——混濁 沉浸——漂浮 黑暗——光明 合攏——裂開 精疲力竭——精力充沛 光芒萬丈——光芒四射

五、多音字

埋：（1）mái 埋伏（2）mán埋怨； 寧：（1）níng寧靜（2）nìng寧愿 磨：（1）m?磨牙（2）m?磨坊； 發(fā)（1）fà發(fā)絲（2）fā發(fā)現(xiàn) 曲：（1）qǔ曲調(diào)（2）qū曲直； 刷：（1）shuà刷白（2）shuā刷牙 盡：（1）jìn盡頭（2）jǐn盡管 奔：（1）ban投奔（2）bēn奔跑 重：（1）ch?ng重新（2）zh?ng看重 擔：（1）dàn重擔（2）dān擔心 應：（1）yìng應和（2）yīng應該 濟：（1）jì救濟（2）jǐ 濟南 沒：（1）m?i沒有（2）m?沉沒 載：（1）zài裝載（2）zǎi記載 畜：（1）chù家畜（2）xù畜牧

混：（1）hún混蛋（2）hǔn混淆（3）hùn混雜 解：（1）jia押解（2）jiě解決（3）xia渾身解數(shù)

全解：P28 4；