第一篇：北師大版四年級語文下冊期末復習資料

北師大版四年級語文下冊期末復習資料

第一單元 話語

1、《大地的話》花蕊 下墜 嫌棄 狹窄 溪流 踏碎 籽粒 ‖軟綿綿 吐蕊 一嘟嚕 筑巢 清脆 驅趕 精靈 寶藏

2、《語言的魅力》 衣衫襤褸 繁華 頭發斑白 紳士 衷心 嬉戲 良辰美景 ‖ 魅力 巴黎 雙目失明 乞丐 乞討 木牌 打扮 無動于衷 淡淡一笑 姍姍而去 讓oo彼浩勒 嘆息 悲傷的神情 詩意的語言 濃厚的感情 塞納河鶯飛燕舞 河畔 陶醉 漆黑 令人心酸 萬紫千紅 胡子

3、《秉筆直書》 崔杼 顛倒是非 仲夏 秉筆直書 太史 獨攬大權 按照 憑靠 竟然 忠實 屈服 貪生怕死 ‖ 戰國時期 齊莊公 相()國 串通 國君 本分 捏造事實 史官 無權無勢 竹簡 職位 氣哼哼 吩咐面不改色 恐慌 心虛 美言 謊言 直言 謠言 忠言 第二單元 春潮

4、《春潮》崩潰 禁錮 喀嚓喀嚓 衰竭 酥軟 暗示 山崩地裂 馴服 一株‖春潮 撤退 寒氣凜凜 威力 融化 山澗 凍結 巖層 瀑布 一股 洶涌的奔流 冰封的大江 黎明 寂靜 復活 衣襟 奔騰 不可抗拒 撞擊 淹沒()

5、《三月桃花水》 應和()絲綢 絢麗 流淌 琴弦 敲打 節奏 纖細 催促 犁田 裊裊炊煙 綠茵‖櫻花 明潔的絲綢 絢麗的朝霞 酒窩 回旋 掬一捧 沉醉 輕柔的弦 細白的浪花 纖細的低語 叮叮咚咚 花瓣 第三單元 花

6、《古詩二首》 蹊 留連 嬌鶯 恰巧 屐齒 蒼苔 干柴 心扉 杜甫 葉紹翁

7、《種一片太陽花》焦躁 難忍 斑斕多姿 繽紛 貪婪 充沛 興旺發達 繁榮昌盛 ‖花圃 服侍 乍開 香蕉 偃旗息鼓 慵倦無力 熾熱 花蕾 ‖烈日當空 郁郁蔥蔥 揭掉 壘墻 七嘴八舌 太嬌太雅 俯下 瞅 絲毫 莫衷一是 破土而出 抽出 碧綠的汁液 密密麻麻 繽紛五彩 錦緞 經久不衰 空暇 鮮艷奪目 經受 考驗 酷熱的陽光 神采 短促 朝開夕謝 包裹 嚴嚴緊緊 蘇醒 伸張 綻放 不遺余力 新陳交替 燦爛多姿 生機勃勃

8、《花之詠》湛藍 天幕 地毯 撫養 贈物 嘆吁 聆聽‖ 孕育 入眠 招徠 啜飲 瓊漿 ‖墜落 降生 催眠 攜手 宣報 舞姿輕盈 芳香四溢 仰目朝天 幻想 第四單元 手

9、《我們的手》彼此 船帆 飛翔 傳遞 跨越

10、《一雙手》平均 得逞 肥皂 老繭 并且 涂手油 搓動 獎章 ‖ 惺忪 火燎燎 岔道‖不計其數 采訪 張迎善 素常 禮節 一瞬間 半截 裹住 紋絡 拇指 裂紋

11、《手上的皮膚》 裁縫 操刀 褶皺 僵硬 箕形 痕跡 ‖ 細膩 孿生 ‖ 觀察 一番 靈敏 觸壓 摩擦 粗糙 柔軟 紋路 彎折 終生 傷痕 第五單元 規則

12、《釣魚的啟示》扭動 壓抑 沉甸甸 嗖 教誨 逆行 ‖ 詹姆斯 船塢 遛魚 ‖ 凌晨 鱸魚 蠕蟲 魚竿 鎮靜 一聲不響 贊許 筋疲力盡 魚鰓 扇動 抗議 余地 小心翼翼 誘惑 據為己有 清晰

13、《誰說沒有規則》垃圾 喂養 狗熊 餅干 糖果 翻越 橫穿 快捷 滿不在乎 擱置 搶座 第六單元 眼睛

14、《渴望讀書的大眼睛》跋涉 蜿蜒 漏掉 梳頭 講述 億萬 豐碑 ‖ 積攢 ‖攝影 采訪 感染力 憂郁 瀕臨 標志 援助 崛起 面貌 召喚

15、《我只看見你的眼睛》病魔 憤怒 抉擇 高尚 ‖ 肆虐‖流淌 安慰 飽含

16、《永生的眼睛》 栩栩如生 屢次 簽署 移植 昔日 ‖ 琳達 角膜 給予 摯愛 肺腑之言 狀況 碾碎 ‖ 突如其來 警官 居然 肢解 抑制 索取 胳膊 恢復 捐贈 器官 振聾發聵 患病 深奧 笑題 逝世 酷愛 自豪 熱淚盈眶 擁抱 年齡 天壤之別 溘然長逝 遵從 遺愿 領悟 才華橫溢 策馬揚鞭 縈繞 耳際 重見天日 紀念 描繪 慷慨 施主 閃爍 第七單元 紀念日(無)第八單元 舟船

17、《跳水》 一艘 桅桿 嚇唬 兇險 繩子 頂端 船艙 海鷗 鼻子 控制 ‖ 列夫·托爾斯泰 環游 航行 風平浪靜 甲板 模仿 取樂 放肆 哭笑不得 搖搖擺擺 跌倒 粉碎 不知所措 醒悟 搖晃 瞄準 控出

18、《沙漠之舟》 駱駝 嗅覺 燙傷 缺乏 積蓄 維持 跪下 ‖ 腳趾 脂肪 ‖ 脖子 靈敏 水源 旋風 每逢 滾熱 松軟 儲藏 營養 沙丘 旅行 牲口 氣候 刮風 第九單元 太陽

19、《太陽的話》窗子 枕頭 ‖ 睫毛 ‖ 撒滿

20、《海上日出》 機器 紅霞 慢慢 擴大 范圍 剎那 奪目 ‖ 重荷 鑲邊 ‖ 轉眼間 目不轉睛 沖破 光彩 分辨 光芒 奇觀

21、《太陽》 加倍 莊稼 野獸 蔬菜 埋沒 煤炭 凝成 水滴 殺菌 ‖ 繁殖 ‖ 寸草不生 估計 密切 生存 溫度 表面 地層 水蒸氣 飄浮 熱量 預防 治療 第十單元 路

22《鄉村大道》 干涸 顛簸 匍匐 豐沃 開拓‖絲絳 締造 ‖ 侏儒 無始無終 萬頃波濤 交錯相連 錦秀江山 險峻的黃河 突起的** 古往今來 山珍土產 出出入入 遠大的前程 峽谷 偉大的生活 坎坎坷坷 曲曲折折。

23《絲綢之路》 劇場 惡劣 匈奴 日夜兼程 俘虜 暢通無阻 ‖ 時髦 覆蓋 偏僻 西域 融洽 煎熬 皚皚白雪 瓊瑤 恐怖 張騫 愷撒大帝 ‖ 絢麗奪目 長袍 目瞪口呆 贊不絕口 絲綢 講究 茫無邊際 荒野 羅馬 沿途 強盜 襲擊 橫貫 延伸 輾轉 開辟 畢生的精力 籠統 漢武帝 浩瀚的沙漠 辨別 寡不敵眾 軟禁 監視 雁陣 分布 不露聲色 紐帶 馬不停蹄 帕米爾高原 千難萬險 風俗 煉鋼 灌溉 剽悍 人跡罕至。第十一單元 快與慢

24《挑山工》 泰山平衡 壯麗 石壁 騰云駕霧 矮小 咧嘴 哲理‖黑黝黝 憨厚 ‖包蘊 意味深長 體味 留連山色 光溜溜 沉甸甸 胳膊 膝頭 飽覽 題句 不聲不響 大吃一驚 寫生 黑生生 草茵 健美 攀談 拘束 又矮又粗 晃悠 不解之謎 心悅誠服。

25《和時間賽跑》疼愛 撲滅 童年 度過 庭院 喘氣 輸贏習慣‖斷斷續續 安慰 與其……不如…… 謎語 光陰似箭 日月如梭 滋味 受益不淺。

26《欲速則不達》到達 丞相 嬰兒 危在旦夕 索性 徒步 ‖驛站 心急如焚 韁繩 馭馬 駕馭‖驛使 霍地 催請 放棄。第十二單元 回歸

27《七子之歌》 澳門 香港 靈魂 鳳凰 吞咽 哭泣號啕 臺灣 ‖ 襁褓 擄去 黃豹 獰笑 獰惡 琉球 ‖聞一多 夢寐不忘 鳳闕 海獅 啖著 咽著 脂膏 氤氳 點染。

28《朱鹮飛回來了》 亞洲 飼養 捕獲 頻繁 紅鶴 騷動 打擾 按捺 ‖ 靦腆 孵化 泥鰍 ‖ 回事 滅絕 蹤跡 查明 考察隊 尋覓 推敲 胸脯 隱蔽 忍耐 踏破鐵鞋 千辛萬苦 守候 小心翼翼 拍攝 珍稀 叮囑 考證 搜索 窩棚 日曬蟲叮 悉心 緣故 鳥巢 田螺。(完)詞語積累

一、語文天地

1.含有言字的成語：言為心聲 肺腑之言 金玉良言 暢所欲言 仗義執言 欲言又止 慷慨陳辭 一吐為快

2.含有花字的成語：錦上添花 花好月圓 花團錦簇 花枝招展 朝花夕拾 鐵樹開花 奇花異草 3.含有手字的成語：手舞足蹈 情同手足 心靈手巧 行家里手 手忙腳亂 束手無策 棋逢對手 4.含有眼字的成語：眼疾手快 有眼無珠 眉開眼笑 擠眉弄眼 眼花繚亂 眼明手快 5.含有目字的成語：目不轉睛 鼠目寸光 眉清目秀 一葉障目 目空一切 目光短淺 目中無人 目瞪口呆 目不識丁

6.含有日字的成語：日月如梭 日新月異 如日中天 日久天長 度日如年 遮天蔽日 日薄西山

二、有結構特點的詞語 1.ABB式

亮晶晶、慢吞吞、懶洋洋、黑乎乎、喜洋洋、軟綿綿、胖乎乎、紅艷艷、白茫茫、金燦燦、綠油油、靜悄悄、2.AABB式

支支吾吾、浩浩蕩蕩、密密麻麻、朝朝暮暮、日日夜夜、風風雨雨、風風火火、堂堂正正、偷偷摸摸、轟轟烈烈、原原本本、形形色色 3.ABAB式

打掃打掃 打扮打扮 活動活動 比劃比劃 放松放松 打聽打聽 安排安排 品嘗品嘗 碧藍碧藍 交流交流 清理清理 輕松輕松 熱鬧熱鬧 思考思考 4.ABCC式

千里迢迢、想入非非、大名鼎鼎、生機勃勃、殺氣騰騰、氣勢洶洶、風度翩翩、興致勃勃、衣冠楚楚、小心翼翼、文質彬彬、大腹便便、逃之夭夭、風塵仆仆 5.ABAC式 有聲有色 活龍活現 全心全意 不可不問 一心一意 又哭又笑 不三不四 十全十美 百發百中 一五一十 6.AABC式

斤斤計較、井井有條、心心相印、夸夸其談、默默無聞、依依不舍、區區小事、念念不忘、悶悶不樂、彬彬有禮、津津有味、、憤憤不平、竊竊私語

7.含有字義相對的四字詞語:連蹦帶跳 風平浪靜 聲東擊西 同甘共苦 萬紫千紅 取長補短 異口同聲 鳥語花香 8.帶有數字的：

一干二凈、一窮二白、一刀兩斷、一舉兩得、一波三折、一目十行、一本萬利、二三其德、三心二意、三長兩短、三言兩語、三令五申、三番五次、四面八方、四平八穩、四通八達、五湖四海、五花八門、五光十色、六神無主、六親不認、七上八下、七手八腳、七嘴八舌、八面玲瓏、八仙過海、九牛一毛、九死一生、十拿九穩、十全十美、十萬火急、百戰百勝、百花齊放、百里挑

一、百發百中、千軍萬馬

三、其它

1、例：高低 難易 動靜 虛實 是非 起伏 開關 彼此

2、例：豐厚 喜悅 遙遠 眺望 纏繞 甘甜 朱紅 碧綠 龐大 曲折

3、表示看的：瞅、瞧、瞥、瞪、盯、眺望、遠眺、仰望、仰視、俯瞰、鳥瞰、俯視、瞻仰、巡視、掃視、環視、注視、凝視

4、表示時間短的：一眨眼、一轉眼、一瞬間、剎那間、一剎那、一霎那、霎時間、倏地

5、寫出事物+顏色的詞語：天藍 鵝黃 蘋果綠 孔雀藍 茄子紫 檸檬黃 桃紅 柳綠

6、描寫人物神情、情緒：

高興：眉飛色舞 喜出望外 喜笑顏開 喜形于色 樂不可支 心花怒放 悲痛：心如刀絞 痛徹心肺 欲哭無淚 泣不成聲 痛不欲生 以淚洗面 憂愁：愁眉苦臉 惴惴不安 心事重重 憂心忡忡 愁眉緊鎖 愁云慘霧 生氣：怒不可遏 大發雷霆 火冒三丈 勃然大怒 怒火中燒 暴跳如雷 害怕：驚慌失措 提心吊膽 膽戰心驚 不寒而栗 坐立不安

7.象聲詞(表示聲音的)：吱呀、喀嚓、撲哧、嘩啦、沙沙、咕咚、叮當、咕嚕、嗖嗖 唧唧喳喳、嘰嘰喳喳、轟轟隆隆、叮叮當當、叮叮咚咚、嘩嘩啦啦

8.表示春的成語：鳥語花香、春暖花開、陽春三月、萬物復蘇、春風輕拂、春光明媚 9.表示夏的成語：烈日當空、暑氣逼人、大汗淋漓、揮汗如雨、烏云翻滾、熱不可耐 10.表示秋的成語：秋高氣爽、五谷豐登、萬花凋謝、天高云淡、落葉沙沙、中秋月圓 11.表示冬的成語：三九嚴寒、天寒地凍、雪花飛舞、寒冬臘月、千里冰封、滴水成冰 12.帶有人體器官或部位名稱的詞語：頭重腳輕、指手畫腳、愁眉苦臉、心明眼亮、目瞪口呆、張口結舌、交頭接耳、面黃肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心靈手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 本冊古詩

江畔獨步尋花(唐)杜甫 黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。

游園不值(南宋)葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

蘭溪棹歌(唐)戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。

桃花溪(唐)張旭 隱隱飛橋隔野煙;石磯西畔問魚船。桃花盡日隨流水;洞在清溪何處邊。吳興雜詩(清)阮元 交流四水抱城斜,散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。滁州西澗(唐)韋應物 獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。

舟夜書所見(清)查慎行 月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。語文第八冊背誦目錄

1、《大地的話》P1

2、《語言的魅力》第6自然段P4

3、《春潮》第3、4自然段P11

4、《三月桃花水》第1、2自然段P13

5、《三月桃花水》第3、4自然段P13

6、《三月桃花水》第5、6自然段P13

7、《三月桃花水》第7、8、9自然段P14

8、古詩《蘭溪棹歌》P5

9、古詩《桃花溪》P15

10、古詩《江畔獨步尋花》P20

11、古詩《游園不值》P21

12、《種一片太陽花》第8自然段P23

13、《花之詠》第1、2、3、4自然段P25

14、《花之詠》第5、6、7、8自然段P25

15、古詩《吳興雜詩》P26

16、背誦《我們的手》全文P29

17、《釣魚的啟示》第14、15、16P39

18、《渴望讀書的大眼睛》第2、3P49

19、《渴望讀書的大眼睛》第4、5P50

20、《我只看見你的眼睛》第1、4、5節P52

21、《跳水》最后一個自然段P67

22、《沙漠之舟》第3、4自然段P69

23、古詩《滁州西澗》P70

24、古詩《舟夜書所見》P70

25、《太陽的話》全文P76

26、《海上日出》第4、5、6自然段P78

27、《太陽》第5自然段P80

28、《太陽》第6自然段P81

29、《太陽》第8自然段P81

30、《鄉村大道》第二節P85

31、《鄉村大道》第四節P86

32、《絲綢之路》第3、4自然段P87

33、《挑山工》最后一自然段P97

34、《和時間賽跑》第4自然段P98

35、《和時間賽跑》第9、10自然段P99

36、《七子之歌》之《澳門》P104

37、《七子之歌》之《香港》P104

38、《七子之歌》之《臺灣》P105 名句積累

一、本冊名句積累 1.關于話語的句子： 此時無聲及勝有聲。聽君一席話，勝讀十年書。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。良言一句三冬暖，惡語傷人六月 2.關于規則的句子：

不以規矩，不成方圓。--《孟子》

只有按照正當的法規生活的人，才不同于動物。--(俄國)列夫·托爾斯泰 3.關于回憶的句子：

回憶是力量之源……永遠不要忘記周年紀念日。開展紀念活動，如同點燃一支火炬。--(法國)雨果 沒有別的痛苦比在苦難中回憶幸福的往日更痛苦。--但丁 但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。--郭小川 4.關于太陽的句子：

大漠孤煙直，長河落日圓。--(唐)王維

東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。--(唐)劉禹錫 5.關于道路的句子：

千里之行，始于足下。--古代格言 條條道路通羅馬。--歐洲諺語

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。--魯迅 6.關于快與慢的句子：

欲速，則不達;見小利，則大事不成。--《論語》

茍無益，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。--(明)胡居仁 7.關于回歸的句子：

羈鳥戀舊林，池魚思故鄉。--(東晉)陶淵明

一個沒有祖國的人，像一個沒家的孩子，永遠都是孤獨的。--(新加坡)尤今 8.關于春水或農諺的句子： 春打六九頭，備耕早動手。立春雨水二月間，頂凌壓麥種大蒜。春分麥起身，肥水要緊跟。

三月驚蟄又春風，整地保墑(shāng)抓關鍵。9.關于眼睛的句子： 眼睛是心靈的窗戶。(歐洲)綠葉是最好的眼藥。(日本)眼晴雖小，可以看到整個世界。(阿富汗)眼睛會泄露心中的秘密。(喬·愛略特)眼睛是心靈的叛徒。(魏阿特).關于眼睛的歇后語： 眼睛里的沙子--容不得。蒙著眼睛走路--不走正道。眼睛長在耳朵邊--有偏見。捏著鼻子哄眼睛--自欺欺人。10.關于時間的句子：

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。課內

一、反問句。(把下面的反問句改成陳述句，意思不能改變。)

1、是的，春天是多么美好啊，那藍天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂的鶯飛燕舞，那塞那河畔嬉戲的孩子，怎么不叫人陶醉呢?

2、當人們想到這個老人連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對他產生同情之心呢?

3、按照事實寫歷史，是太史的本分，哪能捏造事實，顛倒是非呢?

4、太史只怕不忠實，可不怕死。你就是把我也殺了，難道還能把所有的人都殺了嗎?

5、二、設問句：

1、是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊?是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天?(本句用了設問和比喻兩種修辭手法。)

三、比喻句：

1、三月的桃花水，是春天的豎琴。

2、三月的桃花水，是春天的明鏡。

3、那碰著岸邊的石塊的叮咚聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲。

4、每一條波紋，都是一根輕柔的弦。(此句是用了暗喻的修辭手法。)

5、它看見垂柳披上了長發，如霧如煙。(此句用了比喻和擬人的修辭手法。)

6、啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。

7、新出的芽兒，細得像針，紅得像血。

8、乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目，在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。

9、一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。(此句是用了暗喻的修辭手法。)

四、擬人句：

1、春水在陽光下歡笑著，在清風中舞蹈著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹木，每一株剛剛露出地面的小草：春天來了!春天來了!(本句用了擬人和重復兩種修辭手法。)

2、那急流的水浪聲，是在催促著村民們開梨播種啊!

3、那纖細的低語，是在和剛剛從雪地里伸出頭來的麥苗談心。

五、排比句：

1、太陽花：從初夏到深秋，花兒經久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。課外

一、排比句：(每位同學選擇其中來三句背誦。)

1、愚蠢：愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

2、謊言：謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

3、自私：自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

4、愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

5、美：靜物是凝固的美，動景是流動的美;直線是流暢的美，曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

6、積累：古語云：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢?

7、立志：徒有萬般羨魚心，而無一絲結網意，結果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的發明大王，可是卻畏于鉆研科學知識之難;有的人想繼莫泊桑之后，再奪短篇小說之王的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為音樂巨匠，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星，卻怠于聞雞起舞進行訓練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現那恢宏的大志呢!

8、親情：親情是什么?親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線;是烈日炎炎的夏日，父親手中驅蚊的芭蕉扇;是久別重逢后，親人的一句平淡的問話回來了;是父親暴怒時的一頓拳腳……(此句用了設問和排比兩種修辭手法。)

9、《苦樂年華》：生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花;生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼?生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫;生活是一片霞，卻又常把那寒風苦雨灑呀;生活是一條藤，總結著幾個苦澀的瓜;生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。

10、山河：我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。

二、擬人句(每位同學選擇自己喜歡的五句背誦。)

1、小河歡快的唱著歌向東奔西跑。

2、披著紅色盔甲的螃蟹煮熟了。

3、水稻笑彎了腰。

4、高梁漲紅了臉。

5、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

6、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

7、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

8、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

9、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭！??！

11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

12、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。

13、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

14、落葉隨著風的高低而起舞。

15、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。

16、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。17.這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

18.小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

19.山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

20.花兒在風中笑彎了腰.21.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.22.向日葵不斷地面向太陽公公做運動.23.鳴蟬在樹葉里長吟

24.風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。25.小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑

26.一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。27.月亮一露面，滿天的星星驚散了。28.真理它卻不會彎腰 29.蠟炬成灰淚始干 30.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語

三、哲理佳句：

一、勤奮(奮斗)

1、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。-----魯迅

2、世上無難事，只要肯攀登。----毛澤東

3、天才在于積累，聰明在于勤奮。---華羅庚

二、時間

1、百川到東海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。-----《樂府詩集》

2、最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。-----李大釗

3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。-----中國諺語

三、持恒

1、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。-------陸游

2、只要功夫深，鐵杵磨成針。-----中國諺語

四、團結(合作)

1、萬夫一力，天下無敵。------劉基

2、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。-------中國諺語

3、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。----中國諺語

4、人心齊，泰山移。-------諺語

五、理想

1、一種理想，就是一種力!----羅曼·羅蘭

2、世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。-----蘇格拉底

六、愛國

1、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。-----陸游

2、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。----顧憲成

3、天下興亡，匹夫有責。----顧炎武

七、奉獻

1、只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。-------歌詞

八、虛心(驕傲)

1、虛心使人進步，驕傲使人落后。----毛澤東

2、驕傲是無知的別名。----英國諺語

3、謙受益，滿招損。--------《尚書》

4、虛心的人學十當一，驕傲的人學一當十。-----諺語

5、尺有所短，寸有所長。-----諺語

6、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己親手挖的。-----老舍

九、方法

1、重復是學習之母。--狄更斯

2、讀重要之書，不可不背誦。--司馬光

3、非寧靜無以成學。--諸葛亮

十、逆境成才

1、逆境是通往真理的第一條道路。--拜倫

2、患難與困苦是磨練人格的最高學府。--蘇格拉底

3、逆水行舟，不進則退。--諺語

十一、智慧

1、最容易被蒙騙的人，是那些自認為比誰都聰明的人。

2、老鼠嘲笑貓的時候，它身邊一定有個鼠洞。

第二篇：2018四年級語文下冊期末復習資料匯總

古詩詞

獨坐敬亭山 望洞庭 憶江南

（唐 李白）（唐 劉禹錫）（唐 白居易 詞）眾鳥高飛盡，湖光秋月兩相和，江南好, 風景舊曾諳。

孤云獨去閑。潭面無風鏡未磨。日出江花紅勝火, 相看兩不厭 遙望洞庭山水翠，春來江水綠如藍。只有敬亭山 白銀盤里一青螺。能不憶江南？

鄉村四月 四時田園雜興 漁歌子

（宋 翁卷）（宋 范成大）（唐 張志和 詞）綠遍山原白滿川，晝出耘田夜績麻 西塞山前白鷺飛，子規聲里雨如煙。村莊兒女各當家。桃花流水鱖魚肥。鄉村四月閑人少，童孫未解供耕織，青箬笠，綠蓑衣，才了蠶桑又插田。也傍桑陰學種瓜。斜風細雨不須歸。

資料袋與寬帶網

1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。（P17）

2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。（P17）

3、仿生學：從 青蛙的眼睛 得到啟示發明了“電子蛙眼”、從 蝙蝠的身上得到啟示發明了“雷達”、從 蜻蜓身上 得到啟示發明了“飛機”（P44）

4、戰爭中涌現出為和平而戰的英雄人物：（P80）

① 抗日英雄：楊靖宇、趙一曼。② 英勇獻身：方志敏、董存瑞、③ 保家衛國：黃繼光、邱少云…我還知道其他英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小

5、荷蘭以 郁金香、風車、牧場 和 運河 而聞名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。（P107）

6、羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》、《思想者》、《雨果》、《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現?！保≒126）

7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。（P44）

8、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達航海旅行飛故事》、《三個蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書?！兑磺Я阋灰埂繁蛔u為世界民間文學創作中的“最壯麗的一座紀念碑”

八、詞語歸類

1、形容風景的詞語：山清水秀 鳥語花香 花紅柳綠 春暖花開 百花齊放

2、描寫四季的詞語：春光明媚 春暖花開 驕陽似火 秋高氣爽 冰天雪地

3、描寫月亮的詞語：月明人靜 花好月圓 皓月當空 月黑風高 明月高照

4、描寫植物的詞語：花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹成蔭

5、描寫外貌的詞語：骨瘦如柴 披頭散發 面呈菜色 一表人才 面黃肌瘦

6、描寫神態的詞語：全神貫注 怒氣沖沖 興高采烈 呆若木雞 大驚失色

7、形容人多的詞語：車水馬龍 人山人海 人海茫茫 游人如織 千軍萬馬

8、表示看的詞語：瞧 望 盯 打量 欣賞 張望 注視 凝視 觀察 鳥瞰

9、形容高興的詞語：眉開眼笑 興高采烈 開懷大笑 笑逐顏開 歡天喜地

10、詞牌名： 漁歌子 憶江南 長相思 念奴嬌 水調歌頭

11、意思相同的詞語：甜蜜、捕捉、尋找、叫喊、呼喚 醫治、解救

12、意思相同的成語：成千上萬 聚精會神 堅定不移 千言萬語 千呼萬喚

13、描寫色彩的成語：萬紫千紅 五彩繽紛 五光十色 五顏六色 色彩明麗

14、描寫人物品質的成語：助人為樂 拾金不昧 見義勇為 勤奮好學

15、描寫人物意志的成語：堅定不移 自強不息 持之以恒 知難而進 半途而廢

16、含寓言故事的成語：葉公好龍 畫龍點睛 對牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍

17、神話故事的成語： 精衛填海 八仙過海 夸父追日 女媧補天 嫦娥奔月

18、含近義詞的成語：生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 千言萬語 奇形怪狀

19、含反義詞的成語：黑白分明 進退兩難 東張西望 左鄰右舍 七上八下 20、與戰爭有關的成語：知己知彼 百戰百勝 決戰千 聲東擊西 草木皆兵

21、描寫山的成語：奇峰羅列 連綿不斷 形態萬千 峰巒雄偉 拔地而 危峰兀立

22、描寫水的成語：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底 波濤洶涌 清波蕩漾

九、人物特點

1、父親（中彩那天）—— 誠實，講信用

2、父親（萬年牢）—— 認真、實在、正直

3、哈默 —— 自愛自尊自強、有骨氣

4、小夜鶯 —— 機智勇敢、熱愛祖國

5、雨來 —— 機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領高

6、一個中國孩子 —— 熱愛和平、憎恨戰爭

7、盲童安靜 —— 熱愛生活、珍惜生命

8、琳達一家 —一 心為他人著想，樂于助人

9、鄉下人家 —— 熱愛生活，勤勞樸實

10、伽利略 —— 執著追求真理，相信科學、不迷信權威

11、羅丹 —— 做事全神貫注、一絲不茍、執著追求

12、聾啞青年 —— 做事勤奮專注、畫技高超

13、父親（父親的菜園）—— 勤勞執著、認準目標、堅持不懈

14、紀昌 —— 虛心好學、勤學苦練

15、飛衛 —— 堪稱名師

16、扁鵲 —— 醫術高超

17、蔡桓公 —— 固執己見、自以為是、諱疾忌醫

18、文成公主 —— 聰明又漂亮

19、普羅米修斯 —— 不畏強權，為民造福、不惜犧牲自己的生命 20、宙斯 —— 心狠手辣、冷酷無情

21、漁夫 —— 從容、鎮定、聰明

22、魔鬼 —— 兇狠狡猾而又愚蠢

十、課文心得體會

1、《桂林山水》讓我感受到：桂林的山是多么的奇秀險，桂林的水是多么的靜清綠??！

2、《記金華雙龍洞》讓我感受到：雙龍洞是多么雄偉、驚險、神奇??！

3、《七月的天山》讓我感受到：七月的天山是多么的奇妙無比，引人入勝?。?/p>

4、《中彩那天》讓我感受到：做人最重要的是誠實講信用，這是比物質財富更珍貴的財富。

5、《萬年牢》讓我感受到了無論做什么事都要講究認真，講究實在。

6、《尊嚴》讓我感受到：要做一個自愛自強自尊的人。要用自己的勞動去維護做人的尊嚴

7、《將心比心》讓我明白：善待別人就是善待自己。或遇事要將心比心，多為別人著想。

8、《自然之道》讓我懂得，如果不按自然規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。

9、《黃河是怎樣變化的》讓我明白：要增強環保意識，否則，就會受到大自然的懲罰。

10、《“打掃”森林》讓我明白：要保護大自然的生態平衡，提高環保意識。

11、《人類的老師》讓我明白：只要我們細心觀察，用心思考，才會有所收獲。

12、《夜鶯的歌聲》讓我明白面對敵人時，我們要鎮定自如，機智勇敢。

13、《小英雄雨來》讓我知道了雨來是一個機智勇敢，熱愛祖國的人。

14、《一個中國孩子的呼聲》讓我明白要熱愛和平，維護和平，不要戰爭。

15、《和我們一樣享受春天》讓我明白：我們要憎恨戰爭，維護和平，捍衛和平。

16、《觸摸春天》告訴我們：誰都有熱愛生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。

17、《永生的眼睛》啟示我們：用自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有意義

18、《生命生命》教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現出無限的價值。

19、《花的勇氣》激勵我們：在人生的道路上，陰風冷雨并不可怕，要以 無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。

20、《鄉下人家》讓我感受到：鄉下人家的田園生活真讓人向往。

21、《牧場之國》讓我感受到：荷蘭的景色真讓人著迷啊!

22、《古詩詞三首》 古人描寫的鄉村生活多么富有情趣啊！

23、《兩個鐵球同時著地》讓我明白：對權威要尊重，但不應該盲從，我們 有疑問應該反復求證，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

24、《全神貫注》告訴我們學習或是做事要有執著追求的精神和全神貫注 的工作態度以及一絲不茍的工作作風。

25、《魚游到了紙上》讓我明白：做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。

26、《紀昌學射》寓意是：無論學什么技藝，都要從學習這門技藝的基本功入手，要打好扎實的基礎。

27、《扁鵲治病》寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫，要善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設想。

28、《文成公主進藏》我感受到：文成公主進藏故事的美妙與神奇。

29、《漁夫的故事》告訴我們：擁有智慧的人，才是真正強大的，不可戰勝的。

第三篇：四年級語文下冊期末復習資料三

四 年 級 語 文 下 冊 期 末 復習資 料 三

姓名 一、四年級語文下冊近義詞、反義詞

1、古詩詞三首

近義詞：眾——多望——看翠——青、綠反義詞：高——低 遙——近舊——新

2、桂林山水

近義詞：觀賞—欣賞仿佛—類似雄偉—雄壯 圍繞—纏繞壯闊—宏偉形態萬千—姿態萬千 反義詞：流動——固定 前進——后退迷蒙——清晰 波瀾壯闊——風平浪靜

3、記金華的雙龍洞

近義詞：大約——大概明艷——鮮艷 時而——有時 緩緩——緩慢

稍微——略微昏暗——昏黑蜿蜒——曲折

反義詞：緩——急明艷——暗淡仰臥——俯臥漆黑——明亮蜿蜒——筆直

4、七月的天山

近義詞：涼爽——涼快寂靜——安靜縈繞——纏繞絢爛——燦爛五彩斑斕——五彩繽紛 反義詞：涼爽——悶熱 高懸——低垂 俯視——仰視增添—減少 幽靜——喧鬧 清澈——渾濁

5、中彩那天

近義詞：安慰——寬慰拮據——困難 精湛——精深器重——重視嶄新——簇新

饋贈——贈送 迷惑——迷惘教誨——教育、教導悶悶不樂——郁郁寡歡

反義詞：安慰——責備拮據——富有 誠實——虛假、狡猾有趣——枯燥嶄新——陳舊

饋贈——索取 迷惑——清醒仔細——馬虎悶悶不樂——興高采烈

6、萬年牢

近義詞：有名——著名耽誤——耽擱、延誤均勻——平均邀請——約請 反義詞：耽誤——及時漂亮——丑陋滿意——不滿熟練——生疏

7、尊嚴

近義詞：款待——招待頓時——立刻愜意——滿意贊賞——贊美

骨瘦如柴——瘦骨嶙峋疲憊不堪——筋疲力盡

反義詞：贊賞——指責僵硬——柔軟、靈活狼吞虎咽——細嚼慢咽

疲憊不堪——精力旺盛骨瘦如柴——大腹便便

8、將心比心

近義詞：道謝——感謝抱怨——責怪、埋怨尊重——尊敬

寬容——寬厚、包容理解——理會鼓勵——鼓舞（勉勵、激勵）

反義詞：鼓勵——打擊希望——失望 理解——不解、誤解

9、自然之道

近義詞：偵察——察看焦急——著急震驚——吃驚頹喪——頹唐(頹廢)

黃昏——傍晚躊躇不前——猶豫不前

反義詞：緊張——輕松明白——模糊傷害——保護頹喪——振作躊躇不前——勇往直前

10、黃河是怎樣變化的近義詞：媲美—比美繁衍—繁殖憂患—禍患沉積——堆積 頻繁——屢次迅速——快速 反義詞：自然——人工肥沃——貧瘠兇猛——溫和破壞——保護夢想——現實

11、蝙蝠和雷達

近義詞：漆黑——黝黑反復——多次模仿——仿照啟示——啟發(啟迪)反義詞：秘密——公開安全——危險橫七豎八——整整齊齊

12、大自然的啟示

近義詞：改觀—改變 統統—全部保持—持維災難—災患 寬敞—寬闊輕而易舉—易如反掌 反義詞：寬敞——狹窄災難——幸運害蟲——益蟲隱蔽——暴露

13、夜鶯的歌聲

近義詞：沉寂——沉靜輕蔑——輕視大概——大約覺察——發覺

斷斷續續——隔三差五(時有時無)聚精會神——全神貫注

反義詞：大概——準確沉寂——喧鬧輕蔑——尊敬斷斷續續——接連不斷

垂頭喪氣——興高采烈不慌不忙——心急如火

14、小英雄雨來

近義詞：晌午——中午劫難——災難商量——商議兇惡——兇狠 趕快——趕緊 反義詞：斜——直擴大——縮小撒謊——誠實兇惡——溫和黝黑——白皙

15、一個中國孩子的呼聲

近義詞：卓越——優秀素質——素養給予——奉獻嬌嫩——柔嫩

出色——優異威脅——威逼寶貴——珍貴

反義詞：給予——索取凝固——融化出色——遜色和平——戰亂公正——偏袒

16、和我們一樣享受春天

近義詞：安寧——寧靜阻擋——阻攔平穩——穩當 反義詞：安寧——**平穩——搖晃潔白——污黑

17、觸摸春天

近義詞：極其——非常竟然——居然驚訝——驚奇、詫異神奇——神秘 反義詞：濃郁——清淡吸引——排斥合攏——分開

18、永生的眼睛

近義詞：呵護——愛護領悟——領會珍貴——寶貴悲哀——哀傷驕傲——傲慢

酷愛——熱愛不由自主——情不自禁栩栩如生——惟妙惟肖

反義詞：悲哀——喜悅完整——殘缺驕傲——謙虛遵從——違背

19、生命生命

近義詞：騷擾——打擾鼓動——扇動躍動——跳動震驚——吃驚

沉穩——穩重震撼——震動糟?！阚`

反義詞：短暫——長久有限——無限珍惜——浪費 20、花的勇氣

近義詞：寂寞——孤寂遼闊——廣闊氣魄——氣勢 反義詞：寂寞——熱鬧失望——希望

21、鄉下人家

近義詞：時令——季節照例——按例率領——帶領和諧——協調

倘若——如果辛苦——辛勞獨特——特別華麗——瑰麗

反義詞：傍晚——清晨好友——敵人

22、牧場之國

近義詞：思考——思索遮掩——遮蓋贊許——贊賞悠然自得——悠閑自在 反義詞：贊許——批評舒緩——急促微弱——強烈

23、古詩詞三首

近義詞：綠——青傍——靠肥——胖 反義詞：閑——忙晝——夜肥——瘦

24、麥哨

近義詞：猶如——仿佛柔軟——松軟歡快——歡暢柔美——柔媚 反義詞：柔軟——堅硬歡快——憂傷

25、兩個鐵球同時著地

近義詞：尋?！匠５拇_—確實消息—音信違背—違反(違抗)膽大妄為—肆無忌憚 反義詞：偉大——渺小懷疑——相信違背——遵守公開——秘密

26、全神貫注

近義詞：猛然—忽然誕生—出生邀請—約請端詳—打量(端量)全神貫注——聚精會神 反義詞：誕生——死亡摯友——勁敵全神貫注——心不在焉

27、魚游到了紙上近義詞：秀氣——清秀了解—知道活潑——活躍仍舊——仍然 贊嘆——贊許細致——仔細反義詞：特別—一般活潑——死板細致——粗略

28、父親的菜園

近義詞：舒暢—舒適詫異—驚奇可怖—恐怖似信非信—半信半疑

反義詞：舒暢—郁悶疑惑—相信貧瘠—肥沃似信非信—深信不疑疑惑不解—豁然開朗

29、寓言兩則

近義詞：滿意——滿足連忙——急忙渾身——全身高明——高超聚精會神——專心致志一聲不響——一聲不吭

反義詞：開始——結束成功——失敗聚精會神——心不在焉 30、文成公主進藏

近義詞：聰明—聰慧斷定—肯定可惡—可恨難過—不適 碰巧—湊巧感激—感謝 反義詞：答應——拒絕高興——難過

31、普羅米修斯

近義詞：悲慘—悲苦驅趕—驅逐立即—即刻饒恕—寬恕 違抗—違背堅決—堅定 反義詞：危險——安全懲罰——獎勵錯誤——正確堅定——動搖痛苦——快樂

屈服——抗爭違抗——順從

32、漁夫的故事

近義詞：奇怪——古怪彌漫——布滿逐漸——逐步龐大——巨大起誓——發誓

口吻——口氣永遠——永久笑逐顏開——眉開眼笑

反義詞：龐大——渺小兇惡——仁慈簡短——冗長

恩將仇報——知恩圖報笑逐顏開——愁眉苦臉

二、課文心得體會

1、《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險，桂林的水是多么的靜清綠

2、學習了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險、神奇啊！

3、學習了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無比，引人入勝??！

4、《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質財富更加珍貴的財富。

5、學習了《萬年牢》，我感受到了無論做什么事都要講究認真，講究實在。

6、學習了《尊嚴》，我感受到了做人要做一個自愛自強自尊的人?；蛞米约旱膭?/p>

動去維護個人的尊嚴。

7、學習了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己?；蛴鍪乱獙⑿谋刃?，多為別人著想。

8、《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。

9、學習了《黃河是怎樣變化的》，我明白了要保護環境，增強環保意識，否則，就會受到大自然的懲罰。

10、學習了《“打掃”森林》，我明白了要保護大自然的生態平衡，提高環保意識，愛護環境。

11、《人類的老師》，我明白了只要我們細心觀察，用心思考，才會有所收獲。

12、學習了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對敵人時，我們要鎮定自如，機智勇敢。

13、學習了《小英雄雨來》，我知道了雨來是一個機智勇敢，熱愛祖國的人。

14、學習了《一個中國孩子的呼聲》，我明白了要熱愛和平，維護和平，不要戰爭。

15、《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰爭，維護和平，捍衛和平。

16、《觸摸春天》，告訴我們：誰都有熱愛生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。

17、《永生的眼睛》，啟示我們：以自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有意義。

18、《生命生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現出無限的價值。

19、《花的勇氣》，激勵我們：在人生的道路上，陰風冷雨并不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。20、學習了《鄉下人家》，我感受到了鄉下人家的田園生活真讓人向往。

21、學習了《牧場之國》，荷蘭的景色真讓人著迷啊!

22、學習了《古詩詞三首》，古人描寫的鄉村生活多么富有情趣啊！

23、學習了《兩個鐵球同時著地》，讓我明白了對權威要尊重，但不應該盲從，我們有疑問應該反復求證，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

24、學習了《全神貫注》，告訴我們學習或是做事要有執著追求的精神和全神貫注的工作態度以及一絲不茍的工作作風。

25、學習了《魚游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。

26、《紀昌學射》，寓意是：無論學什么技藝，都要從學習這門技藝的基本功入手，要打好扎實的基礎。

27、《扁鵲治病》，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫，要善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設想。

28、學習了《文成公主進藏》，我感受到了文成公主進藏故事的美妙與神奇。

29、《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強大的，不可戰勝的。

第四篇：2018人教版四年級語文下冊期末復習資料

2018人教版四年級語文下冊期末復習資料

◆ 詞語盤點

一、讀讀寫寫（摘自課本1-8單元詞語盤點）

洞庭

江南

玩賞

無瑕

擴散

攀登

泰山

駱駝

屏障 浙江

油桐

擁擠

孔隙

仰臥

臀部

稍微

額角

擦傷 蜿蜒

依據

維持

財富

精湛

器重

屬于 情形

道德 號碼

橡皮

尊嚴

逃難

善良

樸實

款待 例外

喉結 贊賞

僵硬

捶背

許配

旅游

幼龜

沙灘

偵察

企圖 情愿

蠢事

返回

海鷗

補救

蝙蝠

清朗

捕捉

飛蛾 避開

敏銳

鈴鐺

揭開

推進

沉寂

盤問

口哨

埋伏 凝神

燒毀

維護

壯烈

犧牲

謝意

沉浸

深情

凱旋 征衣

凝固

精通

經濟

貢獻

圣壇

罪惡

呼吁

濃郁 流連

小徑

流暢

引導

悄然

靈性

經歷

瞬間

撲閃 概念

弧線

飛翔

權利

繽紛

鼓動

躍動

欲望

沖破 堅硬

不屈

茁壯

沉穩

震撼

糟蹋

短暫

有限

珍惜 棚架

風趣

裝飾

順序

照例

瞧見

率領

覓食

搗衣 向晚

歸巢

和諧

辛苦

蠶桑

耘田

白鷺

辯論

尋常 解答

信奉

容許

違背

曾經

拖住 解釋

教授

宣布 固執

欄桿

罷了

境界

繡花

廠徽

妻子

拜見

理睬 腸胃

湯藥

醫治

噴射

火焰

驅趕

領袖

懲罰

敬佩 火種

造福

違抗

雙膝

啄食

倒霉

起誓

簡短

口吻 敬亭山 雞冠花

大麗菊

障礙物

熒光屏

催眠曲

聾啞人 波瀾壯闊

水平如鏡

峰巒雄偉

無能為力

拔地而起

奇峰羅列

形態萬千

色彩明麗

危峰兀立

連綿不斷

突兀森郁

緩緩駛過 悶悶不樂

迷惑不解

面呈菜色

疲憊不堪

狼吞虎咽

骨瘦如柴 爭先恐后

若無其事

見死不救

魚貫而出

愚不可及

氣喘吁吁 響徹云霄

橫七豎八

不慌不忙

雜草叢生

聚精會神

模模糊糊 以防萬一

斷斷續續

永駐人間

花繁葉茂

多姿多彩

磕磕絆絆 房前屋后

天高地闊

月明人靜

膽大妄為

清澈見底

賞心悅目 一絲不茍

融為一體

紀昌學射

百發百中

氣急敗壞

驅寒取暖

二、讀讀記記（摘自課本1-8單元詞語盤點）

翡翠

涼爽

高聳

山澗

透射

寂靜

增添

細碎

馬蹄 柔嫩

錦緞

綿延

絢爛

拮據

奔馳

饋贈

天津

損傷 晾曬

竹簽

火候

耽誤

賺錢

熟練

教導

講究

受益 沉重

道謝

眼神

抱怨

鼓勵

寬容

筑巢

搖籃

乃至 肥沃

折騰

憂患

堤壩

侵蝕

崩塌

毀滅

植被

經營 掃帚

腐爛

土壤

棲息

捕食

繁殖

制服

機翼

慘禍 關鍵

木屑

蘑菇

呻吟

宛轉

蘆葦

葦絮

打扮

脊背 枕頭

防備

卓越

藍盔

彌漫

威脅

蔚藍

巡弋

夢幻 阻擋

籠罩

呵護

流淌

捐贈

器官

角膜

酷愛

擁抱 遵從

失明

領悟

乏味

泛濫

遼闊

遺憾

氣魄

沉默 清晰

牧場

專注

端莊

絲絨

鑲嵌

駿馬

遮掩

飛馳 閃爍

微弱

掠過

湖畔

襯衫

晶瑩

音符

招呼

清涼 肺腑

麥浪

邀請

摯友

塑像

祝賀

杰作

誕生

打擾 異樣

激烈

交談

徑自

猛然

抱歉

見怪

感觸

舒暢 疑惑

堅毅

平緩

邊緣

可怖

紅腫

榨干

荒涼

誘人 唐朝

西藏

大臣

求婚

斷定

豌豆

耕種

沼澤

技藝 吩咐

饒恕

規矩

膽瓶

金幣

堡壘

鐵叉

違背

解救 白皚皚

睜眼瞎

孤零零

綠茵茵

齊刷刷

雕塑家

香噴噴 重重疊疊

斑斑點點

夢寐以求

走街串巷

將心比心

欲出又止 多災多難

隨心所欲

不折不扣

枯枝爛葉

異想天開

機毀人亡 輕而易舉

飄飄悠悠

歪歪斜斜

不速之客

清香裊裊

不假思索 熱淚盈眶

與世長辭

重見天日

改天換地

傲然挺立

神氣十足 怦然一震

極目遠眺

膘肥體壯

遼闊無垠

悠然自得 信心十足 默默無言

鵝黃嫩綠

芽苞初放

此起彼落

全神貫注

儀態端莊 莫名其妙

成群結隊

疑惑不解

吉祥如意

挽弓搭箭

笑逐顏開 赫赫有名

披頭散發

無惡不作

榮華富貴

恩將仇報

下流無恥

◆ 日積月累

一、描寫大自然風光的古詩詩句(摘自語文園地一)

1、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）

譯:一片大漠上的一條直上的孤煙,遼遠的河灘盡頭一輪滾圓的落日。

2、幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禎）

譯:斜陽西下,幾行紅葉樹后面是連綿起伏的龍眠山,山外還有無數重山

3、落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）

譯:群山上樹葉飄落,天空則因秋高而顯得遠大。江水也更顯清澈,在傍晚月光的輝映下,江水猶如一條白練(秋江暮景圖)。

4、浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）

譯:水流闊遠，和天都連在一塊兒了，坐在船上，但見岸邊無窮的樹木隨水流而去，好像是被水流送走了一樣，遠處的山上，云霧彌漫，整個山都被遮住了一半。

5、春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

譯:江上漲起了春潮，水面與大海齊平，海面上，明月隨著潮水的上漲，也同時升起。

二、關于誠信的名言(摘自語文園地二)

1、言必信，行必果。《論語。子路》 譯：說話一定要守信用,做事一定要果敢。

2、與朋友交，言而有信?！墩撜Z。學而》 譯：交朋友要言而有信。

3、己所不欲，勿施于人。《論語。顏淵》 譯：自己不愿做的,不要強加于人。

4、精誠所至，金石為開。《后漢書。廣陵思王荊傳》 譯：比喻以至誠的心做事,任何困難都可以克服。

5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献?。離婁下》 譯：愛別人的人,別人總會愛他;尊敬別人的人,別人總會尊敬他。

6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子。梁惠王上》 譯：尊敬自己家里的長輩,從而推廣到尊敬別人家里的長輩;愛 自己家里的兒女,從而推廣到愛護別人家里的兒女。

三、農業諺語(摘自語文園地三)

1、清明前后，種瓜點豆。

2、朝霞不出門，晚霞行千里。

3、天上魚鱗斑，曬谷不用翻。

4、雞遲宿，鴨歡叫，不久風雨到。

5、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

6、春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

四、戰爭類成語(摘自語文園地四)知己知彼 百戰百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵

五、感悟生命的名人名言(摘自語文園地五)

1、人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）

2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）

3、對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

六、鄉村田園生活的詩句(摘自語文園地六)

1、采菊東籬下，悠然見南山。

(陶淵明)譯：在東邊的籬笆下采摘菊花,悠然間,那遠處的南山印入眼簾。

2、人閑桂花落，夜靜春山空。

(王 維)譯：在寂靜沒有人的環境里,桂花自開自落,好像可以感覺到桂 花落地的聲息。夜更深的時候,景色秀美的春山,也好像空無所有。

3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇 軾)譯：竹林外盛開著兩三枝桃花,在水上浮游的鴨子最先知道春天 來了,江水變暖了。

4、黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。趙師秀

譯：梅雨季節,陰雨綿綿,草地上,池塘中,到處都是活蹦亂跳的青蛙。

5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞飛半掩扉。王 駕

譯：鵝湖山下,田里的莊稼長勢喜人,村子里家家戶戶豬滿圈, 雞成群,村民們都不在家,門兒都半掩著。

6、獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。白居易

譯：獨自一人走出前門,望著廣闊的田野,只見白色的蕎麥花,在皎潔的月光照射下猶如一片燦爛耀眼的白雪。

七、形容人精神和意志的成語(摘自語文園地七)煲義：雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進 無堅不摧 貶義：半途而廢 碌碌無為 一曝十寒 寸進尺退 有始無終

八、歇后語(摘自語文園地八)

1、水滴石穿—— 非一日之功

2、早開的紅梅—— 一枝獨秀

3、砌墻的磚頭 — 后來居上

4、關羽失荊州 —

驕兵必敗

5、王羲之寫字 — 入木三分

6、周瑜打黃蓋 — 一個愿打，一個愿挨

九、成語故事

手不釋卷 —— 手里的書舍不得放下，形容勤學或看書入迷。鵬程萬里 —— 相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠大。

十、資料袋與寬帶網

1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。（P17）

2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。（P17）

3、仿生學：從 青蛙的眼睛 得到啟示發明了“電子蛙眼”、從 蝙蝠的身上得到啟示發明了“雷達”、從 蜻蜓身上 得到啟示發明了“飛機”（P44）

4、戰爭中涌現出為和平而戰的英雄人物：（P80）

① 抗日英雄：楊靖宇、趙一曼。

② 英勇獻身：方志敏、董存瑞、③ 保家衛國：黃繼光、邱少云…我還知道其他英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小

5、荷蘭以 郁金香、風車、牧場 和 運河 而聞名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。（P107）

6、羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》、《思想者》、《雨果》、《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”（P126）

7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。（P44）

8、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達航海旅行飛故事》、《三個蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書。

《一千零一夜》被譽為世界民間文學創作中的“最壯麗的一座紀念碑” ◆ 走進課文

一、近義詞、反義詞匯總

（一）近義詞

觀賞 — 欣賞

蜿蜒 — 曲折

精湛 — 精深

安慰 — 安撫 耽誤 — 耽擱

均勻 — 勻稱

圍繞 — 環繞

鼓動 — 鼓舞 啟示 — 啟迪

隱蔽 — 躲藏

沉寂 — 寂靜

兇惡--兇狠 執行 — 履行

打破 — 突破

偶爾 — 偶然

約摸 — 大概 流暢 — 通暢

安靜 — 寧靜

給予 — 賦予

沉穩 — 穩重 開闊 — 廣闊

裝飾 — 點綴

耀眼 — 刺眼

違背 — 違反 鮮艷 — 鮮麗

伺候 — 侍候

請教 — 領教

斷定 — 確定 安閑 — 清閑

饒恕 — 寬恕

肥沃 — 肥美

遙望 — 眺望 羅列 — 排列 游覽 — 游玩 明麗 — 明媚

改觀 — 改變 饋贈 — 贈送 維持 — 堅持

侵蝕 — 腐蝕 教導 — 教誨 損傷 — 損壞

樸實 — 淳樸

羨慕 — 仰慕 企圖 — 妄想 情愿 — 愿意 躊躇 — 猶豫 沉積 — 沉淀 憂患 — 憂慮 焦急 — 著急 深重 — 沉重

媲美 — 比美

模仿 — 仿照 靈巧 — 靈活

避開 — 躲開

敏銳 — 敏捷 揭開 — 掀開 躊躇 — 猶豫 頓時 — 立刻 潔凈 — 干凈

隱蔽 — 隱藏 繁殖 — 繁衍盤問 — 詢問黝黑 — 油黑素質 — 素養驚訝 — 驚奇權利 — 權益照顧 — 照料騷擾 — 干擾遼闊 — 廣闊裝扮 — 打扮倘若 — 假設遮掩 — 遮擋責備 — 批評聚集 — 聚攏疑惑 — 疑問滿意 — 中意器重 — 看重啟發 — 啟示 陰沉 — 陰森

宛轉 — 悠揚

沉寂 — 沉靜

注視 — 凝視 輕蔑 — 蔑視 劫難 — 災難 趔趄 — 踉蹌

防備 — 防范

彌漫 — 充滿 卓越 — 杰出 流連 — 留戀

仿佛 — 好像

飛翔 — 翱翔

驚動 — 打擾 神奇 — 神秘 痛快 — 爽快 珍貴 — 寶貴

酷愛 — 熱愛

驕傲 — 自豪

鼓動 — 扇動震撼 — 震動

珍惜 — 愛惜 寂寞 — 孤寂

清晰 — 清楚 居然 — 竟然

企圖 — 妄圖 照例 — 照樣 瞧見 — 看見

率領 — 帶領 辛苦 — 辛勞

專注 — 專心

尊嚴 — 威嚴

贊許 — 稱贊 頹喪 — 沮喪

更改 — 更換 樸素 — 簡樸

公開 — 公布

固執 — 頑固 唯一 — 唯獨

贊嘆 — 稱贊

舒服 — 舒暢 堅毅 — 堅決 氣餒 — 喪氣

伺候 — 侍侯 斷定 — 肯定

威脅 — 恐嚇

可惡 — 厭惡

悲慘 — 凄慘

情景 — 情形

吩咐 — 囑咐

饒恕 — 寬恕 違抗 — 違背 應付 — 應對

孤零零—孤單單 興致勃勃 — 津津有味

嘟嘟嚷嚷 — 嘮嘮叨叨

不由自主 — 情不自禁

聚精會神 — 全神貫注

笑逐顏開 — 喜笑顏開

爭先恐后 — 不甘人后

栩栩如生 － 惟妙惟肖

此起彼落 － 此起彼伏

恩將仇報 － 忘恩負義

（二）反義詞

緩慢 — 急速

沉重 — 輕便

躊躇 — 果斷

憂患 — 安樂 靈巧 — 呆板

創造 — 模仿

黝黑 — 白凈

蜿蜒 — 筆直平穩 — 波動

偶爾 — 經常

安靜 — 喧嘩

平靜 — 激動 糟蹋 — 愛惜

乏味 — 有趣

贊許 — 指責

干凈 — 骯臟 清涼 — 悶熱

懷疑 — 相信

清澈 — 渾濁

舒暢 — 郁悶 容易 — 困難

感激 — 抱怨

承認 — 抵賴

擴散 — 聚集 微波 — 巨浪

聚集 — 分散

明艷 — 暗淡 蜿蜒 — 筆直 精湛 — 生疏 擁擠 — 松散

生疏 — 熟練

俯視 — 仰望 樸實 — 華麗

公正 — 偏袒

違背 — 遵從

悲慘 — 幸福 躊躇 — 果斷

松散 — 緊湊

頻繁 — 稀少 靈巧 — 笨重 敏銳 — 遲鈍

明白 — 糊涂

細致 — 粗糙 舒暢 — 難受 揭開 — 覆蓋

立刻 — 遲緩

清楚 — 模糊 寬敞 — 狹窄平衡 — 傾斜

鼓勵 — 打擊 和平— 戰爭

卓越 — 普遍 沉寂 — 喧鬧 黝黑 — 白皙

流暢 — 阻塞

遵從 — 違反 擴散 — 收縮

完整 — 殘缺

僵硬 — 柔軟 糟蹋 — 愛惜 失望 — 希望

寬闊 — 狹窄 清晰 — 模糊

堅毅 — 動搖 饋贈 — 索取 明白 — 疑惑 樸素 — 華麗

獨特 — 普通 微弱 — 強烈

漆黑 — 明亮 消失 — 出現

責備 — 表揚 公開 — 秘密

固執 — 隨和

特別 — 一般 明亮 — 暗淡

垂頭喪氣—昂首挺胸

歪歪斜斜—端端正正

花繁葉茂—枯枝敗葉

全神貫注—心不在焉

笑逐顏開—愁眉苦臉

迷惑不解—恍然大悟

波瀾壯闊－水平如鏡

狼吞虎咽－細嚼慢咽

恩將仇報－知恩圖報

二、多音字組詞

悶 mēn（悶熱）釘 dīnɡ（釘子）看 kān（看守）mèn（悶雷）

dìnɡ（釘扣子）

kàn（看見）（干糧）（樹干）稱 chèn（稱心）把 bǎ（一把）干 ɡān chēnɡ（稱呼）

ba（刀把兒）

ɡàn 劃

huá 不清）

huà（劃船）樂

yuè（音樂）數

shǔ（數（計劃）

lè（快樂）

shù（數學）

縫 fénɡ（縫補）似 sì（似乎）佛 fó（大佛）fènɡ（縫隙）

shì（似的）

fú（仿佛）

應 yīnɡ（應該）興 xīnɡ（興奮）模 mó（模糊）yìnɡ（答應）

xìnɡ（高興）

mú（模樣）

重 chónɡ（重新）空 kōnɡ（天空）鋪 pū（鋪床）zhònɡ（重要）

kònɡ（空地）

pù（當鋪）

塞 sāi（塞車）著 zhe（走著）折 zhē（折騰）

sài（塞外）

sè（堵塞）

zháo（著地）

zhuó（著想）

zhé（折斷）shé（折本）

號 háo hào（號叫）朝 cháo（朝下）曲 qū（曲折）（號召）

zhāo（朝陽）

qǔ（歌曲）

臟 zānɡ（臟話）長 chánɡ（長度）和 hé（和平）zànɡ（肝臟）

zhǎnɡ（長大）

hè（唱和）

處 chǔ（處理）覺 jué（覺得）扇 shān（扇動）chù（好處）

jiào（睡覺）

shàn（風扇）

角 jué（角色）當 dānɡ（當時）惡 è（兇惡）jiǎo（角度）

dànɡ（上當）

wù（可惡）的 dí（的確）卷 juǎn（卷起）幾 jī（幾乎）dì（目的）

juàn（試卷）

jǐ（幾個）

系 jì（系鞋帶）轉 zhuǎn（轉身）間 jiān（中間）xì（關系）

zhuàn（轉動）

jiàn（間隔）（中華）（華山）飲 yǐn（飲水）發 fā（發現）華 huá yìn（飲馬）

fà（頭發）

huà

沒 méi（沒有）要 yāo（要求）泊 bó（泊船）

yào（要領）

pō（血泊）mò（沉沒）好 hǎo hào（好人）剝 Bāo

（剝花生）調 tiáo（愛好）

bō（剝削）

（調節）

diào（調動）

便 pián（便宜）散 sǎn（散文）還 hái（還有）biàn（方便）

sàn（分散）

huán（還書）

為 wéi（為人）據 jū（拮據）中 zhōnɡ（中間）wèi（因為）

jù（證據）

zhònɡ（中獎）

削 xiāo（削鉛筆）難 nán

nàn

（困難）扎 zh?。ㄔ槪?/p>

zhá（掙扎）xuē（剝削）

（災難）

圈 quān（圓圈）吁 yù（呼吁）撒 s?。ㄈ鼍W）juàn（豬圈）

xū（氣喘吁吁）

sǎ（撒種）

掃 sǎo（掃地）彈 dàn sào（掃把）

（子彈）悄 qiāo（悄悄）

qiǎo（悄然無聲）

tán（彈琴）

冠 ɡuān（雞冠花）種 zhǒnɡ（種子）擰 nínɡ（擰毛巾）ɡuàn（冠軍）

zhònɡ（種瓜）

nìnɡ（擰螺絲）

三、古詩

（一）第1課的古詩詞分析匯總

1、《獨坐敬亭山》（詩

唐

李白，字太白）眾鳥高飛盡，譯：許多鳥都高飛遠去，看不見了，孤云獨去閑。

一片白云悠閑的獨自飄遠。

相看兩不厭（滿足），此時此刻，和我互相凝望，彼此都看不夠的，只有敬亭山。

只有敬亭山了

解析：這首詩抒發了詩人懷才不遇而產生的孤獨寂寞之情（后兩句 采用了擬人的修辭手法）。

2、《望洞庭》（詩

唐 劉禹錫--文學家、哲學家）湖光秋月兩相和，秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。

潭面無風鏡未磨。

湖面上一點風也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。

遙望洞庭山水翠，遠遠望去，洞庭湖和群山的顏色，白銀盤里一青螺。

就好像白銀盤子托著青青的田螺。解析：表達了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情（采用了比喻的修辭手法）。

3、《憶江南》（詞

唐 白居易）

江南好, 風景舊曾諳。譯：江南的風景多么美好，如畫的風景久已熟悉。

日出江花紅勝火，太陽從江面升起時江邊的鮮花紅得象火一樣，春來江水綠如藍。

春天到來時，碧綠的江水象湛藍的藍草。能不憶江南？

怎能叫人不懷念江南？

解析：表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。（劃線部分采用了 對比的修辭手法）

（二）第23課的古詩分析匯總

1、《鄉村四月》（宋

翁卷）

綠遍山原白滿川，山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里 的水色與天光相輝映，滿目亮白 子規聲里雨如煙。

杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。鄉村四月閑人少，四月到了，農民都開始忙農活，沒有人閑著，才了蠶桑又插田。

剛結束了蠶桑的事又要插秧了。解析：表達了詩人對鄉村風光的熱愛與贊美，以及他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。

2、《四時田園雜興》（宋

范成大）晝出耘田夜績麻，白天鋤地，夜晚搓麻，村莊兒女各當家。

農家男女各自忙著自己的事情，各有自己的拿手本事

童孫未解供耕織，小孩子哪里懂得耕織之事，也傍桑陰學種瓜。

也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。

解析：詩人描寫了鄉村農人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的兒童的喜愛。

3、《漁歌子》（詞

唐

張志和）西塞山前白鷺飛，西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花流水鱖魚肥。

桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。青箬笠，綠蓑衣，頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

斜風細雨中垂釣的人兒不想回家。解析：表現了漁夫悠閑自得的生活情趣。古詩復習第1課的古詩分析總匯

1、古詩——《獨坐敬亭山》（唐

李白）———抒發了詩人懷才不遇而產生的孤獨寂寞之情。

①詩句：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。②詩意：許多鳥都高飛遠去，看不見了，一片白云悠閑的獨自飄遠。此時此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。

2、古詩——《望洞庭》（唐

劉禹錫）————表達了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。

①詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

②詩意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點風也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠遠望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。

3、詞——《憶江南》（唐

白居易）————表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。①詩句：江南好, 風景舊曾諳。日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。能不憶江南？ ②詞意：江南的風景多么美好，如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南？

4、古詩名句總匯 ①相看兩不厭，只有敬亭山。②遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。③日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。

5、古詩修辭手法

①擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。

②對偶：日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。③比喻：潭面無風鏡未磨——把（潭面）比作（沒有磨拭過的銅鏡）。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤）； 把（君山）比作（青螺）。

6、古詩異同

同：

1、作者朝代同（都是唐朝詩人寫的）

2、景物地點同（都屬于江南）

3、詩詞內容同（都寫景，都是寫景抒情的）異：

1、體裁形式不同（前兩首是詩，后一首是詞）

2、詩人情感不同（前一首冷調寫景言意，后兩首熱情頌景抒情。）

3、表現手法不同（第一首主要運用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對比非常強烈。）

7、古詩想象

①我獨自坐在敬亭山山中，這里的環境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過，越飛越遠，直至無影無蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。②秋天的一個月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。③春回大地的時候，百花盛開，江南的風景多么美好啊，如畫的風景我久已熟悉。每當太陽從江面升起時，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍草。怎能叫人不懷念江南？ 第23課的古詩分析總匯

1、古詩——《鄉村四月》（宋

翁卷）————表現了詩人對鄉村風光的熱愛與贊美，也表現出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。①詩句：綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。②詩意：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農民都開始忙農活，沒有人閑著，剛結束了蠶桑的事又要插秧了。

2、古詩——《四時田園雜興》（宋

范成大）————詩人描寫了鄉村農人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的勞動人民的喜愛。①詩句：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。②詩意：白天鋤地，夜晚搓麻，農家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。

3、詞——《漁歌子》（唐

張志和）————表現了漁夫悠閑自得的生活情趣。①詩句：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。②詩意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風細雨中垂釣的人兒不想回家。古詩詞語解釋（1）《獨坐敬亭山》

1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。

2、閑——形容云彩飄來飄去悠閑自在的樣子。

3、厭——滿足

4、獨坐——表示詩人獨坐時孤寂之情。

5、只有：突出了詩人對敬亭山的喜愛。

6、盡——完

7、相看——互相看

（2）《望洞庭》

1、洞庭——戶名，在湖南省北部。

2、和——和諧，這里指水色月色融為一體。

3、潭面——指湖面。

4、青螺——這里用來形容洞庭湖中的君山。君山的顏色像青色的螺。

5、相——相互。

6、湖光——湖水的光。

7、秋月——秋天的夜晚。

8、未——沒有。

9、磨——磨拭。

10、白銀盤——形容洞庭湖湖水很白。

11、兩相和——湖水和月光融合在一起，顯得非常和諧。

12、遙望——遠望。

13、山——這里指君山。

（3）《憶江南》

1、憶江南——詞牌名

2、諳——熟悉

3、藍——一種植物

4、舊——從前

5、曾——曾經

6、勝——超過、勝過

（4）《鄉村四月》

1、山原——山陵和原野

2、白滿川——指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。

3、子規——杜鵑鳥

4、了——結束

5、才——剛剛

6、蠶——蠶

7、桑—桑葉

（5）《四時田園雜興》

1、雜興——各種興致

2、耘田——除去田里的雜草

3、績麻——把麻搓成線

4、未解——不懂

5、供——從事

6、傍——靠近

7、四時——夏秋冬四季

8、晝——白天

9、夜——夜晚

10、村莊兒女——村里的男男女女

11、各當家——各管一行

12、童孫——年幼的小孩子

13、桑陰——桑樹的陰下

（6）《漁歌子》

1、西塞山——在今浙江省湖州市西面

2、鱖魚——一種淡水魚，味道鮮美

3、箬笠——用竹蔑箬葉編制的斗笠

4、蓑衣——用草或棕制成的防雨用具

5、白鷺—一種水鳥

6、桃花流水—正是桃花盛開春水漲的時候

7、肥—大，肥嫩，肥美

8、不須歸—不必回去 作者、要點

1、獨坐敬亭山──唐

李白字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。

2、望洞庭──唐 劉禹錫

字夢得，唐代文學家、哲學家。與白居易并稱“劉白”。

3、憶江南──唐 白居易

是一首詞，“憶江南”是詞牌名。

4、桂林山水——陳淼

桂林水：靜、清、綠，桂林山：奇、秀、險

5、記金華的雙龍洞──葉圣陶

路上見聞—外洞---孔隙----內洞—出洞

6、七月的天山——碧野

水（壯觀）、樹（幽靜）、花（綿延）

7、萬年牢——新鳳霞

8、尊嚴——李雪峰

9、將心比心——姜桂華

10、自然之道——美國 伯羅蒙塞爾

11、小英雄雨來——管樺

12、一個中國孩子 的呼聲——雷利

13、和我們一樣享受春天—高洪波

14、觸摸春天—吳玉樓

15、永生的眼睛—美國 琳達?里弗斯

16、生命 生命——杏林子

17、花的勇氣——馮驥才

18、鄉下人家——陳醉云

表達作者對鄉村生活和鄉村景色的喜愛之情。

19、牧場之國——捷克 卡爾?恰彼克 描寫了荷蘭田園之美，以郁金香、風車、牧場和運河聞名天下。20、鄉村四月——宋

翁卷

表現了詩人對鄉村風光的熱愛與贊美，也表現出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。

21、四時田園雜興—宋 范成大 贊頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的兒童的喜愛。

22、漁歌子——唐 張志和

意境優美，表現了漁夫悠閑自在的情趣。

23、麥哨——陳益

盛夏鄉間田野景色和孩子們無拘

無束嬉戲的情景。

24、父親的菜園 ?——王樹槐

25、文成公主進藏——《藏族民間故事選》

26、普羅米修斯——古希臘神話

27、漁夫的故事——阿拉伯民間故事集《一千零一夜》

四、課文特點及體會

（一）風景特點篇

1、桂林山水 —— 奇秀險、靜清綠

2、雙龍洞 —— 雄偉、驚險、神奇

3、七月的天山 —— 奇妙無比、引人入勝

4、大海 —— 波瀾壯闊

5、西湖 —— 水平如鏡

6、泰山 —— 峰巒雄偉

7、荷蘭 —— 水之國，花之國，牧場之國

8、香山 —— 紅葉似火

9、鄉村生活 —— 自然和諧、充滿詩意、無拘無束

10、鄉下風景 —— 獨特迷人、優美恬靜

11、桂林山水甲天下 —— 桂林的山水天下第一

甲：第一

12、舟行碧波上，人在畫中游 —— 小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。

（二）人物特點篇

1、父親（中彩那天）—— 誠實，講信用

2、父親（萬年牢）—— 認真、實在、正直

3、哈默 —— 自愛自尊自強、有骨氣

4、小夜鶯 —— 機智勇敢、熱愛祖國

5、雨來 —— 機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領高

6、一個中國孩子 —— 熱愛和平、憎恨戰爭

7、盲童安靜 —— 熱愛生活、珍惜生命

8、琳達一家 —一 心為他人著想，樂于助人

9、鄉下人家 —— 熱愛生活，勤勞樸實

10、伽利略 —— 執著追求真理，相信科學、不迷信權威

11、羅丹 —— 做事全神貫注、一絲不茍、執著追求

12、聾啞青年 —— 做事勤奮專注、畫技高超

13、父親（父親的菜園）—— 勤勞執著、認準目標、堅持不懈

14、紀昌 —— 虛心好學、勤學苦練

15、飛衛 —— 堪稱名師

16、扁鵲 —— 醫術高超

17、蔡桓公 —— 固執己見、自以為是、諱疾忌醫

18、文成公主 —— 聰明又漂亮

19、普羅米修斯 —— 不畏強權，為民造福、不惜犧牲自己的生命 20、宙斯 —— 心狠手辣、冷酷無情

21、漁夫 —— 從容、鎮定、聰明

22、魔鬼 —— 兇狠狡猾而又愚蠢

（三）課文心得體會

1、《桂林山水》讓我感受到：桂林的山是多么的奇秀險，桂林的水是多么的靜清綠啊！

2、《記金華雙龍洞》讓我感受到：雙龍洞是多么雄偉、驚險、神奇啊！

3、《七月的天山》讓我感受到：七月的天山是多么的奇妙無比，引人入勝啊！

4、《中彩那天》讓我感受到：做人最重要的是誠實講信用，這是比物質財富更加珍貴的財富。

5、《萬年牢》讓我感受到了無論做什么事都要講究認真，講究實在。

6、《尊嚴》讓我感受到：要做一個自愛自強自尊的人?；蛞米约旱膭趧尤ゾS護做人的尊嚴

7、《將心比心》讓我明白：善待別人就是善待自己?；蛴鍪乱獙⑿谋刃?，多為別人著想。

8、《自然之道》讓我懂得，如果不按自然規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。

9、《黃河是怎樣變化的》讓我明白：要增強環保意識，否則，就會受到大自然的懲罰。

10、《“打掃”森林》讓我明白：要保護大自然的生態平衡，提高環保意識。

11、《人類的老師》讓我明白：只要我們細心觀察，用心思考，才會有所收獲。

12、《夜鶯的歌聲》讓我明白面對敵人時，我們要鎮定自如，機智勇敢。

13、《小英雄雨來》讓我知道了雨來是一個機智勇敢，熱愛祖國的人。

14、《一個中國孩子的呼聲》讓我明白要熱愛和平，維護和平，不要戰爭。

15、《和我們一樣享受春天》讓我明白：我們要憎恨戰爭，維護和平，捍衛和平。

16、《觸摸春天》告訴我們：誰都有熱愛生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。

17、《永生的眼睛》啟示我們：用自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有意義

18、《生命生命》教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現出無限的價值。

19、《花的勇氣》激勵我們：在人生的道路上，陰風冷雨并不可怕，要以

無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。

20、《鄉下人家》讓我感受到：鄉下人家的田園生活真讓人向往。

21、《牧場之國》讓我感受到：荷蘭的景色真讓人著迷啊!

22、《古詩詞三首》 古人描寫的鄉村生活多么富有情趣啊！

23、《兩個鐵球同時著地》讓我明白：對權威要尊重，但不應該盲從，我們

有疑問應該反復求證，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

24、《全神貫注》告訴我們學習或是做事要有執著追求的精神和全神貫注 的工作態度以及一絲不茍的工作作風。

25、《魚游到了紙上》讓我明白：做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。

26、《紀昌學射》寓意是：無論學什么技藝，都要從學習這門技藝的基本功入手，要打好扎實的基礎。

27、《扁鵲治病》寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫，要善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設想。

28、《文成公主進藏》我感受到：文成公主進藏故事的美妙與神奇。

29、《漁夫的故事》告訴我們：擁有智慧的人，才是真正強大的，不可戰勝的。

五、詞語解釋

波瀾壯闊----比喻聲勢雄壯浩大 走街串巷----大街小巷到處走動。疲憊不堪----形容非常疲乏。狼吞虎咽----形容吃東西又猛又急。骨瘦如柴----形容非常瘦。爭先恐后----爭著向前，唯恐落后。欲出又止----想要出去又停下來。躊躇不前----猶豫不敢向前。橫七豎八----形容縱橫雜亂。輕而易舉----形容事情很容易做。聚精會神----集中精神和注意力。興致勃勃----興趣很高的樣子。清香裊裊----形容香氣繚繞不絕。傲然挺立----堅強不屈地直立。神氣十足----形容精神飽滿。連綿不斷----指山脈河流接連不斷。斷斷續續----時而中斷，時而繼續。栩栩如生----形容生動活潑的樣子 膘肥體壯----本文形容馬的身體肥壯。遼闊無垠----寬廣遼闊沒有邊際。悠然自得----悠閑得意的樣子。默默無言----保持安靜不說話。簡直----表示完全如此（夸張語氣）膽大妄為----毫無顧忌地胡作非為。全神貫注----全副精神高度集中。疑惑不解----心里不明白；不理解。聚精會神----集中精神；集中注意力； 憤憤不平----很生氣的樣子。笑逐顏開----眉開眼笑。恩將仇報----用仇恨報答恩惠。

磕磕絆絆----形容路不好走或腿腳有毛病而行走不靈便。以防萬一----用來防備突然情況的發生 異想天開----形容想法離奇，不切實際。泉白如玉----泉水像玉石一樣晶瑩明澈

不速之客----沒有經過邀請而突然到來的客人。指意想不到的客人。飄飄悠悠----在空中或水面上輕緩地浮動。突如其來----突然發生。突如是突然的意思。不假思索----用不著想，形容說話做事迅速。垂頭喪氣----形容情緒低落、失望懊喪的神情。不慌不忙----形容說話、做事沉穩，毫不慌張。危峰兀立----指高峰聳立。危，高。兀立，直立。怪石嶙峋----奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。盤曲而上----盤繞著，彎彎曲曲地上去。突兀森郁----山高聳著，山上樹木繁密。夢寐以求----睡夢中都想著，形容迫切地希望著。

若無其事----好像沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關心。魚貫而出----像游魚一樣一個挨一個地走出來。貫，連貫。氣喘吁吁----大口喘氣，呼吸急促的樣子。吁吁，形容出氣的聲音。響徹云霄----響聲直達高空，形容聲音十分嘹亮。徹，通；透。叫苦不迭 ―― 不斷叫苦。不迭，不停止。

隨心所欲----一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。隨，聽任。欲，想要

不折不扣----一點都不打折扣。表示完全，十足，徹底。熱淚盈眶----因非常高興、感激或悲傷而流眼淚。與世長辭----指人去世（多用于敬仰的人）。

改天換地----從根本上改造大自然，也比喻巨大變革。拔地而起----形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。怦然一震----因為意外而使心跳的聲音加快，讓心頭震驚。此起彼落----這里起來，那里落下，表示連續不斷。天高地闊----天地之間形成的大范圍的地方。儀態端莊----指神情舉止、姿態風度端正莊嚴。

儀態端莊----一個人的外表，包括榮貌、姿態、風度等端正莊重。莫名其妙----一沒有人能說明它的奧妙或道理，表示事情很奇怪，使人不明白。

賞心悅目----指因欣賞沒好的景物而心情舒暢。

似信非信----好像信又好像不信。表示猶豫，舉棋不定。百發百中----每次都命中目標，形容射箭或射擊非常準。氣急敗壞----上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。自言自語----自己跟自己說話；獨自低語說話。無惡不作----沒有什么壞事不干。形容做盡了壞事。

榮華富貴----指有錢又有地位。榮華，草木開花，比喻興盛或顯達。愚不可及----原指人為了應付不利局面假裝愚癡，以免禍患，為常人所

不及。本文形容人極端愚蠢。

有志不在年高----有志氣不在于年紀大，指人貴在有志，不憑年紀大小

來衡量，只要有志氣年輕也能做出優異的成績。

舟行碧波上，人在畫中游----小船在碧綠的水波上劃行，人坐在船上如

同在畫卷中游賞風光?！?課外積累

一、日積月累

（一）關于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。——中國諺語

（二）農時諺語：①立春三場雨，遍地都是米。②春雨貴似油，多下農民愁。

（三）氣象諺語：①有雨山戴帽 無雨山沒腰

②朝有棉絮云下午雷雨鳴

③泥鰍跳，風雨到

（四）關于生命感悟的名人名言：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么——愛因斯坦

（五）歇后語：

① 八仙過?！黠@神通 ② 芝麻開花——節節高 ③ 王婆賣瓜——自賣自夸

（六）描寫山水風光的古詩

① 《望廬山瀑布》 [唐] 李白

② 《望天門山》 [唐] 李白 日照香爐生紫煙，天門中斷楚江開, 遙看瀑布掛前川。

碧水東流至此回。飛流直下三千尺，兩岸青山相對出, 疑是銀河落九天。

孤帆一片日邊來。

（七）描寫田園風光的古詩 《游山西村》 [宋] 陸游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

二、詞語歸類

1、形容風景的詞語：山清水秀 鳥語花香 花紅柳綠 春暖花開 百花齊放

2、描寫四季的詞語：春光明媚 春暖花開 驕陽似火 秋高氣爽 冰天雪地

3、描寫月亮的詞語：月明人靜 花好月圓 皓月當空 月黑風高 明月高照

4、描寫植物的詞語：花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹成蔭

5、描寫外貌的詞語：骨瘦如柴 披頭散發 面呈菜色 一表人才 面黃肌瘦

6、描寫神態的詞語：全神貫注 怒氣沖沖 興高采烈 呆若木雞 大驚失色

7、形容人多的詞語：車水馬龍 人山人海 人海茫茫 游人如織 千軍萬馬

8、表示看的詞語：瞧 望 盯 打量 欣賞 張望 注視 凝視

觀察 鳥瞰

9、形容高興的詞語：眉開眼笑 興高采烈 開懷大笑 笑逐顏開 歡天喜地

10、詞牌名： 漁歌子

憶江南 長相思 念奴嬌 水調歌頭

11、意思相同的詞語：甜蜜、捕捉、尋找、叫喊、呼喚 醫治、解救

12、意思相同的成語：成千上萬 聚精會神 堅定不移 千言萬語 千呼萬喚

13、描寫色彩的成語：萬紫千紅 五彩繽紛 五光十色 五顏六色 色彩明麗

14、描寫人物品質的成語：助人為樂 拾金不昧 見義勇為 勤奮好學

15、描寫人物意志的成語：堅定不移 自強不息 持之以恒 知難而進 半途而廢

16、含寓言故事的成語：葉公好龍 畫龍點睛 對牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍

17、神話故事的成語： 精衛填海 八仙過海 夸父追日 女媧補天 嫦娥奔月

18、含近義詞的成語：生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 千言萬語 奇形怪狀

19、含反義詞的成語：黑白分明 進退兩難 東張西望 左鄰右舍 七上八下20、與戰爭有關的成語：知己知彼 百戰百勝 決戰千 聲東擊西 草木皆兵

21、描寫山的成語：奇峰羅列 連綿不斷 形態萬千 峰巒雄偉 拔地而 危峰兀立

22、描寫水的成語：波瀾壯闊

水平如鏡

清澈見底

波濤洶涌

清波蕩漾

三、句子總匯

（一）修辭手法

1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻句）

2、春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句）

3、下課了，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們

玩得多開心啊?。ㄅ疟龋?/p>

4、是誰養育了我們？是我們的父母！（設問）

5、這難道不是偉大的奇觀么？（反問）

6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張）

7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。（夸張）

（二）關聯詞語

1、任憑功課再忙,我們也要抽時間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜,我也不上你的當。

2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。

3、無論天氣有多冷，我也要上學。

4、這朵花既美又香。（并列關系）

5、他不僅學習好，而且工作好。（遞進關系）

6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領巾（選擇關系）我們下課不是玩游戲，就是打籃球。

7、雖然他長得很丑，但是心地很善良。（轉折關系）

8、因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。（因果關系）

9、如果明天不下雨，我就去春游。（假設關系）

10、只要努力學習，就會取得好成績。（條件關系）

（三）仿寫句子

1、黃山的山真高啊，高得讓你感覺到一種直插云霄的感覺；黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺隨時都會倒下來；黃山的山真奇啊，奇峰羅列，形態萬千，讓你流連忘返。

2、牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰；牡丹花真香啊，清風輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠遠望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。

3、六月的天氣，時而風，時而雨，時而涼，時而熱，真是變化多端啊！

4、媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（運用了比喻句寫出了人物更機靈、可愛。）

5、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

6、那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。（運用比喻寫出了鬼子的兇惡）

（四）仿《全神貫注》寫一段描寫認真、專注做事的話：

張曉明正在聚精會神地做習題。只見他睜大眼睛注視著本子，一會兒托著腮，一會兒抓抓頭，一會兒咬著筆頭，一會兒又在紙上快速地寫著什么……一刻鐘過去了，半個小時過去了，張曉明越寫越激動，他好像喝醉了酒一樣，整個世界對他來說已經消失了……大約過了一個小時，張曉明才停下來，對著本子滿意地笑了，然后長長地呼了一口氣，輕輕地把本子合上。

（五）如何以誠待人？

1、如果爸爸不在家，有人來找爸爸，我會跟他說：“你好，我爸爸不在家，你有什么事讓我轉告他，好嗎？”或是說：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打電話給他吧！”

2、一個同學病倒了，我去看望他，說：“你好些了嗎？你放心養好病，我會幫你補課的，愿你早日康復！”

3、在校園李，我看見有一個同學隨地扔紙屑，我對他說：“你好，請你把紙屑撿起來，我們要愛護校園的整潔啊！”

4、在我們的成長過程中，爸爸媽媽、老師、同學都給我們很多的幫助，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們的養育之恩，我一定好好學習，長大做一個對社會有用的人?！?/p>

5、我想對老師說：“老師，謝謝你們教給我許多的知識，我會努力學習，以優異的成績報答你?！?/p>

6、我想對同學說：“同學，謝謝你的幫助，我會戰勝困難，繼續努力的?！?/p>

（七）穿越時空和蔡桓公對話

我說:“大王，你為什么就不聽扁鵲醫生的話呢？要不然，你也不會落得這樣的后果。現在后悔了吧？”

蔡桓公說：“哎，我現在后悔已經遲了，早知今日，何必當初呢？請大家記住一個詞‘防微杜漸’吧”

四年級下冊語文課文重點內容復習

第一單元：

《獨坐敬亭山》作者李白（701-762），字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。詩人通過對敬亭山景象的描寫，抒發了因懷才不遇而產生孤獨寂寞的感情。

《望洞庭》作者劉禹錫：字夢得，唐代文學家、哲學家。與白居易并稱“劉白”。詩人以輕快地筆觸，描寫了一幅優美的洞庭湖秋月圖。

《憶江南》是唐代詩人白居易寫的一首詞，“憶江南”是詞牌名，這首詩表達了作者對江南美景的贊美和懷念之情。

《桂林山水》描寫桂林水的特點是：靜、清、綠；桂林的水的特點是：奇、秀、險。

《記金華的雙龍洞》是葉圣陶寫的一篇游記，作者按游覽的順序，描寫了“路上－洞口－外洞－孔隙－內洞－出洞”的過程。寫外洞的寬敞，用“在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠”來說明，寫內洞的大，用“大概有十來進房子那么大”來比擬。寫孔隙則以自己的好奇和“擠壓”的感覺，真實寫出窄小的特點

第二單元：

《中彩那天》 通過學習課文，懂得誠信是人生的精神財富，它比物質財富更珍貴。母親的話是：一個人只要活得誠實，有行用，就等于有了一大筆財富。

《萬年牢》中三處“萬年牢”，表現了父親做事的認真和實在。

《尊嚴》使我們懂得了尊嚴比任何財富都重要，都寶貴，告訴我們只要有尊嚴，就會堅持不懈地努力，就一定會成功。第三單元：

《自然之道》使我們懂得了如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。

第四單元

《夜鶯的歌聲》一文寫了“歌聲誘敵、麻痹敵人、誘敵深入、傳遞敵情、殲滅敵人、繼續戰斗”幾個部分，表現了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。

《一個中國孩子的呼聲》是一個中國孩子寫給聯合國秘書長加利的一份信，體會作者所表達的情感——反對戰爭，渴望和平。

①但是世界并不太平，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。這句話的意思是說：只要有局部的戰爭存在，整個世界就難保太平。只要有罪惡的子彈存在，這“和平之花”雖然美麗，卻容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民共同捍衛。

②讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！這句話飽含著一個失去親人的孩子對和平無比渴望的真摯情感，同時也表達了中國孩子向國際社會呼吁“救救孩子，要和平不要戰爭”的心聲。

第五單元：

《觸摸春天》給我們講述了一個春天的早晨，八歲的盲童安靜奇跡般地捉住了一只蝴蝶，并且在細細地感受到春光后，安靜又把這只蝴蝶給放飛了。這給故事所給予孩子們的真切的感受是：盲童對生命的熱愛，感受作者對生命的關愛，從而懂得珍惜生命和熱愛生活。①安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。——“悄然”是沒有聲音或聲音很低；“竟然”表示出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“靈性”是指智慧、聰明才智。若不是有一種神奇的靈性在牽引著她、指揮著她，睜著眼睛的蝴蝶怎么會被盲女孩抓住呢？這神奇的靈性不正來自小女孩對春天、對大自然的熱愛嗎？與其說是蝴蝶被盲女孩攏住，不如說是生命的美好被盲女孩神奇的靈性所攝取、所捕捉。

②許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線，述說著飛翔的概念。——“張望”是向四周或遠處看。這里用來描寫雙目失明的安靜，不僅表現出安靜對蝴蝶的喜愛和留戀，也表現出她對飛翔的向往。“弧線”是指圓周上任意兩點之間的線段，這里用來形容安靜心中想象的蝴蝶飛走時的畫面。盡管安靜什么也看不見，但追隨著蝴蝶飛舞的軌跡，她豐富的內心世界里，已經感受到飛翔的快樂，人生的美好。

③“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛的世界”：使我們懂得了每一個人都擁有生活得權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活、熱愛生命，就一定能夠創造一個屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。

《生命 生命》用飛蛾求生、瓜苗磚縫生長、傾聽心跳三個事例，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。作者還表達了自己積極進取的人生態度：一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

第六單元：

《鄉下人家》通過瓜藤攀檐、鮮花輪綻、雨后春筍、雞鴨覓食、院落晚餐、月夜睡夢六個畫面，描繪了一幅獨特、迷人的鄉村風景，展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生村活，表現作者對鄉村生活和鄉村景色的喜愛之情。

《鄉村四月》翁卷，南京詩人，一生未做官，描寫了許多田園生活的詩篇。

第一句主要寫了江南水鄉初夏時的景色。第二句主要寫了勞動人民緊張繁忙的勞作，同時體現了作者對勞動人民的同情、贊美?！吧佟薄安拧薄坝帧蓖怀隽藙谧鞯姆泵?。

《四時田園雜興》作者是宋朝的范成大，詩人描寫了鄉村農人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的勞動人民的喜愛。

《漁歌子》作者張志和既是詩人還是畫家，他通過這首詞借表現漁夫生活來再現自己隱居生活的樂趣。

第七單元

《兩個鐵球同時著地》贊揚了伽利略不迷信權威的獨立人格和執著追求真理的精神。使我們懂得了對權威要尊重，但不要盲從，權威也有錯的時候，實踐是檢驗真理的唯一標準。

《全神貫注》表現了羅丹全神貫注的工作態度和對藝術執著追求的精神。

《魚游到了紙上》課文記敘的是“我”去玉泉觀魚，認識了一位聾啞青年，發現他畫的魚栩栩如生，就像在紙上游動一樣，贊揚了聾啞青年做事勤奮、專注的品質。

第八單元

《紀昌學射》使我們懂得了無論學習什么技藝，都要從學習基本功入手。學習要有恒心和毅力。

《扁鵲治病》使我們懂得了要防微杜漸，要聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設想。不能諱疾忌醫，固執已見等道理。

《普羅米修斯》贊揚了普羅米修斯不畏強暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。

《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，故事告訴人們：擁有智慧的人，才是真正強大的、不可戰勝的。風景特點篇

1、桂林山水——奇秀險、靜清綠

2、雙龍洞——雄偉、驚險、神奇

3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝

4、大?！憠验?/p>

5、西湖——水平如鏡

6、泰山——峰巒雄偉

7、香山——紅葉似火

8、荷蘭——水之國，花之國，牧場之國

9、鄉村生活—自然和諧、充滿詩意、無拘無束

10、鄉下風景——獨特迷人、優美恬靜

11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一（甲：第一）

12、、舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。人物特點篇

1、父親（中彩那天）——誠實，講信用

2、父親（萬年牢）——認真、實在、正直

3、哈默——自愛自尊自強、有骨氣

4、小夜鶯——機智勇敢、熱愛祖國

5、雨來——機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領高

6、一個中國孩子——熱愛和平、憎恨戰爭

7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命

8、琳達一家——一心為他人著想，樂于助人

9、鄉下人家——熱愛生活，勤勞樸實

10、伽利略—執著追求真理，相信科學、不迷信權威

11、羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執著追求

12、聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超

13、父親（父親的菜園）——勤勞執著、認準目標、堅持不懈、4、紀昌——虛心好學、勤學苦練

15、飛衛——堪稱名師

16、扁鵲——醫術高超

17、蔡桓公——固執己見、自以為是、諱疾忌醫

18、文成公主——聰明又漂亮

19、普羅米修斯——不畏強權，為民造福、不惜犧牲自己的生命

20、宙斯——心狠手辣、冷酷無情

21、漁夫——從容、鎮定、聰明

22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢 資料袋與寬帶網

1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。

2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。

3、仿生學：從青蛙的眼睛得到啟示發明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發明了“雷達”、從蜻蜓身上得到啟示發明了“飛機”……

4、戰爭中涌現出為和平而戰的英雄人物： ①抗日英雄：楊靖宇、趙一曼……②英勇獻身：方志敏、董存瑞……③保家衛國：黃繼光、邱少云……

我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小

5、荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。

6、羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有《青銅時代》《思想者》《雨果》《巴爾扎克》。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現?！?/p>

7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。

8、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個小故事組成。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《辛伯達航海旅行飛故事》、《三個蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈的故事》都出自這本書。

《一千零一夜》被譽為世界民間文學創作中的“最壯麗的一座紀念碑”。

第五篇：四年級語文期末復習資料

一、成語歸類：

（1）打比方的成語：細雨如絲 骨瘦如柴

驕陽似火

月光如水（2）描寫四季特點：

春：春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實

春風化雨

夏：驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎

秋：秋風送爽 秋高氣爽 秋色宜人

冬：冰天雪地 寒氣襲人

寒冬臘月

（3）描寫神態（表情）的：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光（4）寫人物品質的：樂于助人

知錯就改

無私奉獻

（5）描寫黃昏的：夕陽西下

落日余暉、晚霞滿天、（6）寫夜晚的：月明星稀、萬家燈火、夜深人靜、三更半夜（7）形容說話的：自言自語、吞吞吐吐、對答如流、滔滔不絕

（8）描寫眉毛的：濃眉大眼、喜上眉梢

眉飛色舞

眉開眼笑（9）關于讀書學習的: 一絲不茍 專心致志

聚精會神

勤學苦練、如饑似渴

持之以恒、日積月累、再接再厲

（10）描寫建筑的：古色古香

紅墻綠瓦

金碧輝煌

氣勢宏偉（11）描寫工藝品：小巧玲瓏

巧奪天工

栩栩如生

光彩奪目

（12）描寫月亮星空的：月光如水

玉兔東升

月明星稀

明月高懸

滿天繁星

群星閃爍

眾星拱月（13）描寫天氣的：艷陽高照、烏云滿天、陽光明媚、雷聲大作

（14）描寫心情的：心花怒放

驚喜萬分

興高采烈

心曠神怡（15）描寫山和水的：山清水秀

千山萬水

青山綠水 山高水深（16）描寫儀表的：儀表堂堂 舉止文雅

（17）描寫英雄人物的：氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強

（18）描寫人間情誼： 風雨同舟

手足情深

血濃于水

生死相依（19）描寫花草樹木：百花齊放

萬紫千紅

桃紅柳綠

綠樹成蔭（20）帶有近義詞的成語：興國安邦 百依百順 甜言蜜語 眼疾手快（21）帶有反義詞的成語：生離死別

一無所有

前因后果

天昏地暗（22）十二生肖成語：

膽小如鼠 對牛彈琴

殺雞嚇猴

如狼似虎

守株待兔

狗急跳墻 葉公好龍

畫蛇添足

呆若木雞

人仰馬翻

順手牽羊

人怕出名豬怕壯（23）數字成語

一絲不茍

五湖四海

九死一生

百家爭鳴 千山萬水

千辛萬苦

獨樹一幟

五體投地

十萬火急

十拿九穩

百聞不如一見

二、名句歸類

（一）勸學類：

詩 句

作者

詩題 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

顏真卿

《勸學》 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

陸 游

《冬夜讀書示字聿》

（二）惜時類：

1．少壯不努力，老大徒傷悲。

漢樂府

《長歌行》 2．一日之計在于晨，一年之計在于春。3．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

（三）送別類：

1．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

王 維

《送元二使安西》 2．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

高 適

《別董大》 3．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

4.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 李

白

《贈汪倫》

5．又送王孫去，萋萋滿別情。

白居易

《賦得古原草送別》

（四）四季類： 春天：

1．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

賀知章

《詠柳》

2、遲日江山麗，春風花草香。

杜 甫

《絕句》

3、好雨知時節，當春乃發生。

杜 甫

《春夜喜雨》 夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

楊萬里

《小池》 秋天：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

杜 牧

《山行》 冬天：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

柳宗元

《江雪》

（五）愛國類：

天下興亡，匹夫有責。

顧炎武

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

范仲淹

《岳陽樓記》 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

陸 游

《示兒》

（六）友情類：

1．海內存知己，天涯若比鄰。

王 勃 《送杜少府之任蜀州》 2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

李 白

《贈汪倫》

（七）思鄉類：

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

王 維 《九月九日憶山東兄弟》 舉頭望明月，低頭思故鄉。

李 白

《靜夜思》

（八）節日類：

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

王安石

《元日》

寫四個ABAC式的四字詞

如怨如訴 如火如荼 自由自在 若隱若現 礙手礙腳 活靈活現 將信將疑 可歌可泣 不慌不忙 不聞不問 怪模怪樣 不驕不躁 不見不散 不上不下 又扁又平又高又直 洗臉洗腳 不聲不響 寫ABCC的四字詞

可憐巴巴 生氣勃勃 人影綽綽 波光粼粼 得意洋洋 虎視眈眈 目光炯炯 氣勢洶洶 人才濟濟 神采奕奕 逃之夭夭 威風凜凜 忠心耿耿 波光粼粼 流水潺潺 微風習習來勢洶洶 人海茫茫 宅院深深 北風呼呼 烈日炎炎 寫AABC式的四字詞

空空如也 滔滔江水 躍躍欲試 涓涓細流 簾簾飛瀑 彬彬有禮 綽綽有余 耿耿于懷 赫赫有名 津津有味 念念有詞 娓娓動聽 栩栩如生 依依不舍 沾沾自喜 哈哈大笑 絮絮低語 細細品味 聲聲鳥語 依依惜別 熊熊大火 熊熊燃燒 昏昏欲睡 比比皆是 寫AABB式的四字詞

勤勤懇懇 跑跑跳跳 蹦蹦跳跳 隱隱約約 郁郁蒼蒼 恍恍惚惚 挨挨擠擠 層層疊疊 斷斷續續 紛紛揚揚平平安安 密密麻麻 嚴嚴實實 整整齊齊 鬼鬼祟祟 家家戶戶 干干凈凈 玩玩鬧鬧 大大小小 來來往往 馬馬虎虎 匆匆忙忙 清清楚楚 模模糊糊 許許多多 重重疊疊 彎彎曲曲 寫ABAB式的四字詞

討論討論 收拾收拾 考慮考慮

商量商量

整理整理

研究研究

打扮打扮 咕咚咕咚 安慰安慰

嘀嗒嘀嗒

吱悠吱悠 撲哧撲哧

叮咚叮咚 嘩啦嘩啦

寫ABCB式的四字詞：心服口服

以牙還牙

倚老賣老

微乎其微

寫ABBC式的四字詞：不了了之 含有一對反義的四字詞

南征北戰 南轅北轍 南來北往 前赴后繼 前因后果 前呼后擁 前俯后仰 左鄰右舍 左思右想 左顧右盼 左推右擋 逆來順受 陽奉陰違 弱肉強食 口是心非 大同小異 棄暗投明 聲東擊西 噓寒問暖 前倨后恭 里應外合 漫天卷地 左右逢源 進退兩難 含有一對近義的四字詞

胡言亂語 千言萬語 見多識廣

高瞻遠矚 左顧右盼 旁敲側擊

眼疾手快 山崩地裂 左鄰右舍 左思右想

東奔西走 東倒西歪

南征北戰 東拉西扯

東張西望

南腔北調

寫ABB式的詞語

火辣辣 笑嘻嘻 興沖沖 笑瞇瞇 毛茸茸 白茫茫 金燦燦 光溜溜 沉甸甸 黑生生 黑黝黝 黑洞洞 灰蒙蒙 眼睜睜 關于動物的成語（日積月累四）

望子成龍 來龍去脈

群龍無首 龍飛鳳舞

如虎添翼

調虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空

汗馬功勞

馬到成功

老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠 寓言成語:

杞人憂天

愚公移山

自相矛盾

濫竽充數

畫龍點睛 刻舟求劍

守株待兔 葉公好龍

亡羊補牢

畫蛇添足

掩耳盜鈴

神話傳說中的成語:

夸父追日

女媧補天

精衛填海

八仙過海

天衣無縫

歷史故事成語:

草木皆兵 完璧歸趙 紙上談兵 破釜沉舟 指鹿為馬 望梅止渴 三、四字詞語

一年一度

水天相接

白浪翻滾

洶涌澎湃

壯麗景觀

世界之最

雪山冰川 千絲萬縷 齜牙咧嘴 不勝其煩 悶雷滾動 咫尺為鄰 滔滔江水 恍恍惚惚 坐臥不安 天性好動 瑟瑟發抖 左顧右盼 直入云天

白皚白雪

千鳥競飛

百鳥齊鳴

豐富多彩

美不勝收

靜謐舒適

飛渡重洋

胸有成竹

紛紛逃散

拔腿逃跑

左瞧右瞧

嘟嘟囔囔

古今中外

栩栩如生

厲聲呵斥

三眼一板

揚長而去

一動不動

大吃一驚

前不見頭

后不見尾

人山人海

昂首東望

人聲鼎沸

風平浪靜

浩浩蕩蕩

山崩地裂

漫天卷地

風號浪吼

不容置疑

郁郁蒼蒼

云遮霧涌

神秘莫測

涓涓細流

簾簾飛瀑

千姿百態

神來之筆

人跡罕至

不可計數

應接不暇

一模一樣

若隱若現

齊頭并進

毫不可惜

隨遇而安

彎彎曲曲

引人注意 消磨時光

不可思議

精神大振

枉費心機

浩如煙海

性格豪放

鮮花盛開

綠樹成陰

鮮果飄香

北風呼嘯

狂風大作

雪花飛舞

草翠花開

冰雪覆蓋

枯枝敗葉

勤勤懇懇

蹦蹦跳跳

可憐巴巴

厲聲叫囂

引吭大叫

局促不安

步調從容

大模大樣

毫不相讓

從容不迫

空空如也

供養不周不緊不慢

無憂無慮

粗細各異

長短不同 一絲不茍 引人注目 步履匆匆 左顧右盼 蜿蜒盤旋 舉世無雙 享譽世界 殊死拼搏 血脈親情平安無事 衣衫襤褸 天之嬌子 和睦相處 出乎意料 歸根到底 美味佳肴 頂天立地 翻來覆去平淡無奇 迥然不同 滿目青翠 安謐靜美 茫茫蒼蒼 咕嚕咕嚕

細聲細氣

神態各異

頷首低眉

絕無僅有

慢條斯理

自由自在偷偷摸摸

從從容容

變化多端

枝折花落

生氣勃勃

放聲大笑

痛痛快快

饒有興趣

不由自主

杏林春滿

疑惑不解

顫顫巍巍

如怨如訴

趁其不備

屏息凝視

揚長而去

崇山峻嶺

氣魄雄偉

神清氣爽

閃閃發光

隱隱約約

姿態不一

規模宏大

類型眾多

身材魁梧

昂首挺胸

神態各異

若有所思

金碧輝煌

神態自若

久經沙場

南征北戰

所向披靡

躍躍欲試

目光炯炯

惟妙惟肖

山洪暴發

協調有序

清波漾漾

人影綽綽

骨肉同胞

屏息凝神

號啕大哭

目不轉睛

恍然大悟

理所當然

談何容易

突如其來

燈紅酒綠

熱鬧非凡

耀武揚威

得意揚揚

風和日麗

莫名其妙

密密麻麻

春風拂面

知心交心

出乎意料

平等交流

帝國主義

振興中華

模模糊糊

筋疲力盡

勾肩搭背

身體健康

年少氣盛

患難與共

受益匪淺

年逾古稀

形單影只

鏗鏘有力

五彩斑斕

毫不相干

凌空翱翔

欣喜若狂

身材小巧

茹毛飲血

騰云駕霧

呼風喚雨

山重水復

柳暗花明

精神大振

毋庸置疑

翩翩歸來

茁壯成長

高樓大廈

雨后春筍 琳瑯滿目

毫不猶豫

燦爛輝煌

展翅飛翔

漫山遍野

高低不平

五光十色

迷迷糊糊

頭昏腦脹

攪來攪去

悶悶不響

泰山之雄

華山之險

連綿不斷

妙齡少女

高聳入云

摩天大樓

雙峰插云

絮絮低語

難以忘懷

金光閃耀

直指云霄

凌空展翅

氣勢磅礴

萬丈深淵

虎背熊腰

流水潺潺

聲聲鳥語

微風習習

細細品味

清澈見底

纖塵不染

奇山秀水

彎彎曲曲

春夏秋冬

嚴寒酷暑

四季如春

景色怡人

奇異艷麗

風景名勝

名副其實

比比皆是

滿身塵土

血跡斑斑

煙熏火燎 一舉成名 贊嘆不已

夜幕降臨

打破沙鍋問到底

戰火紛飛

不露聲色

大名鼎鼎

絲毫不差

迥然不同

迫不及待

四、成長名言（日積月累七）有志者事竟成?！逗鬂h書》

（意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。）莫以善小而不為,莫以惡小而為之。（劉備）

（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）學精于勤,荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

（意思是說學業的精深，在于勤奮刻苦，學業的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。）

盛年不重來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。（陶淵明）（感嘆時間一去不復返，勉勵人們應抓緊時間做有意義的事情。）周恩來名言：為中華之崛起而讀書 周恩來19歲作的立志詩：

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

關于探索科學方面的名言（日積月累八）沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）

在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿？費爾斯曼）

既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中探求無窮的真理吧。（郭沫若）

五、課外書籍：

安徒生童話有 《皇帝的新裝》《丑小鴨》《拇指姑娘》《野天鵝》《冰姑娘》等 格林童話有 《青蛙王子》 《小紅帽》 《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》等 四大名著有《三國演義》 《水滸傳》 《西游記》 《紅樓夢》等 四大民間故事有《梁山伯與祝英臺》《孟姜女》《白蛇傳》《牛郎織女》等 希臘神話故事有《金羊毛的故事》《特洛亞戰爭的故事》《俄狄浦斯王的故事》 小常識：

1、《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復興。

2、《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產。

4、《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學生的口吻，記述了發生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。

六、古詩 詩句意思

1、不識廬山真面目，只緣身在此山中。

為什么不能看清廬山的真實面目呢？因為置身在此山之中。

2、山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。

一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現在眼前。

3、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。

4、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關之后，就再也沒有一個交情深厚的老友了。

必背古詩課內：

《題西林壁》宋 蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

（該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態景象的贊美，而且還蘊含著人生的哲理，即要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。）《游山西村》宋 陸游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

（該詩生動地描繪了豐收之年農村歡悅一片的氣象和鄉間的風光習俗，刻畫了農民淳樸、好客的品性，表現了詩人對農村生活的真摯感情。）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

該詩表達了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。《送元二使安西》唐 王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

（該詩借分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關切與祝福。）《過故人莊》唐 孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。（該詩描寫了山村風光，以及朋友的歡聚場面，表現了詩人恬淡閑適的心境和在農村生活的情趣。）

七、四年級上各課中的重要句子整理

按課文內容填空

第一單元

1、午后一點左右，從遠處傳來（）的響聲，好像（）?，F時人聲鼎沸，有人告訴我們，（）！我們踮著腳往東望去，江面還是（），看不出有什么變化。過了一會兒，響聲（），只見東邊（）的地方出現了一條白線，人群又（）起來。

2、那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，（）。再近些，猶如（）白色戰馬（），（）地飛奔而來；那聲音如同（），好像大地都被震得（）起來。

3、雅魯藏布江河床的平均海拔在（）米以上。

4、在青藏高原上切割出一條長（）千米的巨大峽谷。峽谷平均深度（）米，最深處達（）米。

5、那么多的綠葉，一簇（）另簇上面，不留一點兒（）。那翠綠的顏色，明亮地（）著我們的眼睛，（）每一片綠葉上都有一個新的生命在（）。

6、我們（）拍掌，樹上就變得（）了，到處都是（），到處都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。

第二單元

1、默寫古詩《題西林壁》

（），（）。（），（）。

2、（），柳暗花明又一村。

3、那些葉子綠得那么（），看著非常（）。葉尖（）朝下，在墻上鋪得那么（），沒有（）起來的，也不留一點兒（）。一陣風（），一墻的葉子就（），好看得很。

4、爬山虎的腳（）墻的時候，（）細絲的頭上就變成小圓片，（）。細絲原先是（）的，現在（）了，把爬山虎的嫩莖（），使它（）在墻上。

5、大體上，住所是很（）的，（）、（），很（）。（）我們想到蟋蟀用來（）的工具是那樣（），這座住宅真可以算是（）了。

第三、四單元

１、從前，一個小村子里有座（）的花園。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。

2、（）要靠（），要靠很好地（），做出對人們（）。

3、鵝的步調（），（）的，頗像（）里的（）出場。它常（）地站著，看見有人走來也（）；有時非但不讓，竟伸過頸子來（）。

4、貓的性格實在有些（）。說它（）吧，可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么（）。它要是高興，能比誰都（）。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也（）。它什么（），可是它又那么（）。

5、它（）、（）、（）、（），因為它有一群雞雛。它（），因為它是雞母親。一個（）必定就是一位（）。

第五單元

1、遠看長城，它像一條（），在（）之間（）。

2、多少勞動人民的（）和（）才（）成這（）、（）的萬里長城。

3、截至２００３年７月，我國已有（）處景觀被列入《世界遺產名錄》。其中文化遺產（）處，自然遺產（）處，自然文化遺產共（）處。

4、正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一塊（）。（）、畫舫在湖面慢慢地（），幾乎不留一點兒（）。

四年級上冊（期中）按課文內容填空

1、那條白線很快地向我們移來，（）。再近些，只見（），形成（）。浪潮越來越近，猶如（），浩浩蕩蕩地（）；那聲音如同（），好像大地都被震得（）。該語段按從（）到（）的順序描寫，讀

了

這

段

話，我感

受

到（）。

2、錢塘江大潮，自古以來被稱為（）。“觀”的此處的意思是（）。

3、《觀潮》這篇課文，作者按照（）、（）、（）的時間順序寫的，記述了（）大潮（）自然景觀，抒發了作者（）的思想感情。

4、《鳥的天堂》這篇課文的作者是（），課文共（）次提到鳥的天堂。本文主要采用了（）和（）對比的寫作手法。榕樹正在（）時期，好像把它的（）。那么多的綠葉，（）。那翠綠的顏色，（），似乎（）。這美麗的南國的樹！這段句子形象地寫出了（），表達了作者（）。

5、那天是我的眼睛欺騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！第一個“鳥的天堂”是指（）第二個鳥的天堂是指（）

我們繼續拍掌，樹上就變得（），到處都是（），到處都是（）。（），有的（），有的（），有的（）。劃線句子寫出了（），表達了（）。

6、爬山虎的腳步（）著墻的時候，六七根細絲的頭上就（）成小圓片，（）住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。

7、爬山虎的腳長在（）。（）長（）地方，反面（），每根細絲像（）。細絲跟（）一樣，也是（）的。這就是爬山虎的腳。

8、《爬山虎的腳》作者（），名（）。這篇課文圍繞著爬山虎的腳來寫的，先了寫（），接著寫（）最后寫（），啟發人們（）。

9、《蟋蟀的住宅》這篇課文的作者是（）國的（），他的代表作是（）。文章把蟋蟀比作（），把蟋蟀的巢穴比作（）這樣寫的作用是（）。這篇課文真實地介紹了（）和（），贊揚了蟋蟀（）的精神。

10、《巨人的花園》這篇課文的體裁是（）作者是（）國的（）。本文通過記敘巨人的花園和（）的關系，讓巨人懂得（）。告訴我們（）。

11、（）巨人終于明白，（）。他不禁抱住了那個男孩：“（）要不是（）謝謝你！” 你對這劃線句的理解是（）。

12、作家豐子愷筆下的白鵝特點是（）。作者是從（）、（）和（）三個方面來表現白鵝這一特點的，采用（）的寫法，反應了作者（）。

13、《貓》的作者是（），原名（），字（），他的代表作還有（）、（）、（）。這篇課文真實、具體地描寫了（）和（），字里行間流露出作者（）。貓的性格（），主要表現在既（）又（），既（）又（）；既膽小又（）；高興時，（），不高興時，（）。

14、在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花?！懊坊ā敝傅氖牵ǎ?，作者是把（）比作（），表達了作者（）的感情。

15、通過這段對話時間的學習，我領略了錢塘江大潮的（）、世界第一大峽谷（）的（）、鳥的天堂的（）、火燒云的（）；我知道了爬山虎的腳長在（）、蟋蟀的住宅有（）的特點等。1——4單元中，我最喜歡的課文是（），因為（）。

16、默寫兩首古詩：

題：（）嶺：（）

莫笑：（）渾：（）

不識：（）緣：（）

留客：（）足：（）真面目：（）

山重水復：（）此：（）

疑：（）柳暗花明：（）

17、《題西林壁》描寫了從不同（）、不同（）看到的（），告訴人們（）。也就是人們常說的（）?！队紊轿鞔濉吠ㄟ^記敘自己在山西村（）和（），告訴人們（）。

18、（），天連水尾水連天。（），青山原不老為雪白頭。水水山山處處明明秀秀，（）。（），丁丁東東泉高高下下樹。我也積累了一副對聯：（）。

八、積累與運用

（一）對聯（有關自然景觀的對聯）

霧鎖山頭山鎖霧

天連水尾水連天

綠水本無憂

因風皺面

青山原不老

為雪白頭

山山水水處處明明秀秀

晴晴雨雨時時好好奇奇

重重疊疊山

曲曲環環路

丁丁冬冬泉

高高下下樹

（二）花名歌謠

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。

（三）成語故事

1、胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已經有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）

2、杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來贊揚醫生的高明醫術和高尚醫德。其中“杏林”稱頌醫生。（該成語講的是三國時期，吳國醫生董奉的故事）

（四）風景名勝區對聯

一徑竹陰云滿地

半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）

樹紅樹碧高低影

煙淡煙濃遠近秋（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳

一城山色半城湖（山東濟南大明湖）

清風明月本無價

近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）

多音字 乘 shang（千乘）ch?ng（乘法）卷 juàn（試卷）juǎn（卷發）

漲 zhǎng（漲潮）zhàng（漲大）屏 píng（屏幕）bǐng（屏息）

冠 guàn（冠軍）guān（雞冠花）似 shì（似的）sì（似乎）蒙 měng（蒙古）mēng（蒙人）

鋪 pū（鋪路）

pù（店鋪）

難 nán（困難）nàn（災難）

號 hào（號子）háo（號叫）稱 chēng（號稱）chan（勻稱）

降 jiàng（下降）xiáng（投降）間 jiān（時間）jiàn（間隔）惡

ě（惡心）

a（兇惡）wù（可惡）的 de（我的）dí（的確）dì（目的）供 gōng（供養）g?ng（供品）給 jǐ（給予）gěi（送給）調 diào(調查)

tiáo(調節）禁 jīn（情不自禁）jìn（禁止）興 xìng（高興）xīng（興奮）悶 mēn（悶熱）man（煩悶（雷））空 k?ng（有空）kōng（空間）喝 hē（喝水）ha（喝彩）看 kān(看守)kàn(看見)差 chā（差別）

chà（差不多）chāi（出差）cī（參差不齊）強 qiáng（強大）

jiàng（倔強）qiǎng（勉強）奇 qí(奇跡)jī(奇數)舍 sha(宿舍旅社)shě(舍去舍得)行 xíng(行人)háng(行業)載 zǎi(裝載)zài(載重)

模 mú（模樣）m?（模型）數 shǔ（不可計數）

shù（數學）應 yīng(應該)yìng(答應)轉zhuàn（轉圈）

zhuǎn（轉彎）為 w?i(作為)wai(因為)折 sh?（枝折花落）

zhē(折騰)zh?(打折)薄 b?（單薄，薄霧）

báo（薄餅）處 chǔ（處罰懲處）

chù（到處）朝 zhāo(朝陽)cháo(朝代)