小學(xué)六年級堅持的作文

小學(xué)六年級堅持的作文1

平凡與偉大是兩種不同的成就。每個人都花費了畢生心血只為做出一番偉業(yè)，結(jié)果往往是回首縱觀一生發(fā)現(xiàn)只因為他們不懂得只有堅持才能鑄就成功。

阿里巴巴總裁馬云說：“偉大的事就是無數(shù)次的平凡、重復(fù)、單調(diào)、枯燥地做同一件事。我們既要有像兔子一樣的速度，又要有像烏龜一樣的耐力。”正是因為擁有耐力，促使馬云在一次次失敗后總結(jié)經(jīng)驗，積累每次創(chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn)，堅持不懈，最終創(chuàng)立了阿里巴巴，完成了他的夢想。或許，阿里巴巴的'創(chuàng)立與成功，就是堅持積累鑄就成功的偉業(yè)。

成功與偉大是人生的最高成就。何謂成就？成就即事業(yè)上的成績，那是一種無法購買和交換的努力的肯定。如果說你在某一方面獲得成就，那么恭喜你，你比別人擁有更多的耐力與積累。可千萬小心，別讓成就束縛手腳，成為前進(jìn)路上的的絆腳石。還記得柯達(dá)嗎，那個叱咤風(fēng)云近百年、曾經(jīng)占據(jù)市場份額80%的企業(yè)，那個最高市值達(dá)八百多億美元、破產(chǎn)前市值僅23美元的公司？百年柯達(dá)緣何破產(chǎn)？當(dāng)別人都在研發(fā)生產(chǎn)數(shù)碼相機(jī)時，它還在得意于造膠卷的成功經(jīng)驗，停留于過去積累上，不去探索，不去堅持研發(fā)，在研發(fā)中積累經(jīng)驗，他不破產(chǎn)誰破產(chǎn)？被成功沖昏了頭腦，猶如捕到蟬的螳螂，卻不知黃雀在后，最終被市場吞噬。

如想不到柯達(dá)之覆折，就要讓堅持變成成功的基礎(chǔ)。只有堅持的頑強加上積累的豐富，方可助我們一路向前，走向成功。占據(jù)世界計算機(jī)運行程序的微軟讓比爾蓋茨名滿天下。當(dāng)年他和他的朋友保羅艾倫瞅準(zhǔn)商機(jī)，兩人努力拼搏，不斷研發(fā)。可惜天有不測風(fēng)云，就在最關(guān)鍵時刻保羅艾倫突發(fā)疾病，離開了比爾蓋茨。比爾蓋茨并未因此而停止前進(jìn)的步伐，獨自一人劈波斬浪，在失敗中堅持，在失敗中汲取教訓(xùn)，不斷前進(jìn)，創(chuàng)辦了微軟公司，發(fā)布了“窗口”系統(tǒng)，將計算機(jī)引入新的時代。可是他并未因此而停止前進(jìn)的步伐，從用戶之中吸取寶貴建議，不斷改革、研發(fā)，發(fā)布更加先進(jìn)的系統(tǒng)，方便了全世界人民的使用。我們不得不感嘆比爾蓋茨的勇氣與毅力，他沒有被成功束縛手腳，而是不斷提高自己和自己的產(chǎn)業(yè)，他用事實驗證了堅持與成功的完美結(jié)合，造就了今天的微軟，今天的比爾蓋茨。沒有成功、失敗在所難免，可如果沒有堅持，或許連失敗的機(jī)會都沒有，又何談成功？

我們需要堅持為成功奠基，更需要成功為堅持鼓勁。在人生的路上，以堅持為基礎(chǔ)，成功為力量，不斷開拓創(chuàng)新，定可成就一番不平凡的事業(yè)，塑造一個不平凡的人生！

小學(xué)六年級堅持的作文2

上月底，杜老師通知我們，學(xué)校下一步將組織“冬天到，跳跳跳”活動。

當(dāng)時，我還不會跳繩。心里想，抓緊訓(xùn)練吧，力爭趕上大家。后來，在媽媽的.指導(dǎo)下，每天中午吃過飯、晚上做完作業(yè)都堅持練習(xí)，隨著時間的推移，我的進(jìn)步可大了，一次比一次跳得多。我現(xiàn)在一分鐘都能跳80多個了。我非常高興，跳繩活動不僅增強了我的體質(zhì)，而且還使我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。

小學(xué)六年級堅持的作文3

今天下午，我陪媽媽去值班。剛一出門，媽媽就說：“琦琦，今天咱們步行去值班吧！”我說：“好吧。”半路上，我感覺又累又餓，全身無力。

于是，我對媽媽說：“媽媽，我好累呀！”媽媽說：“你瞧，馬上就到慶西了，堅持一下一會兒就到二公司了。”我們繼續(xù)向前走，剛走了幾步，我又說：“媽媽，我想坐車。”媽媽說：“不行，我相信你一定能走到二公司。再加把勁好嗎？”聽了媽媽的話，我加足了馬力，沒一會兒就走到了媽媽的單位。

通過這次步行，使我明白了堅持就是勝利這個道理。

小學(xué)六年級堅持的`作文4

王羲之17歲把父親秘藏的前代書法論偷來閱讀，看熟就練。他每天在池邊練字，每天練完字就在池水里洗筆，不知用了多少墨水，寫爛了多少筆頭，天長日久將池水全洗成墨色。他的成功告訴我們堅持就要有持之以恒的精神和堅持不懈的努力！

的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點小學(xué)，但卻失敗了，考重點中學(xué)也失敗了，考大學(xué)更是考了三年才考上，想念哈弗大學(xué)也沒有成功。但他有堅持不懈、勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”他通過自己的努力，最終成功了，他說：“夢想，要腳踏實地和眼淚是息息相關(guān)的'。”這就是馬云成功的故事。

唐朝大詩人李白，小時候非常不喜歡讀書，有一次，趁老師不在屋，他悄悄溜出去玩。他來到山下小河邊，看見一位老奶奶在石頭上磨一根鐵杵。李白心中很疑惑，于是，他上前問老奶奶：“老奶奶，您磨這根鐵杵干什么呢？”老奶奶笑呵呵地對他說：“如果我天天磨這個鐵杵，鐵杵肯定會越磨越細(xì)，到時候，難道還怕會磨不成鎮(zhèn)嗎？”李白聽后，想到自己那么不愛讀書，心中很慚愧。于是，他轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此以后，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書，終于成為了一位非常有名的大詩人，被人們尊稱為“詩仙”這就是大詩人李白的故事。

海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻變成讓全世界都尊敬的女強人，如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲大哭，沒有人會責(zé)怪她，她也可以像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，僅僅憑她的永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。這時海倫凱勒的故事。

“世上無難事，只要肯攀登。”只要堅持，就沒有什么能阻擋我們通向勝利的步伐！

小學(xué)六年級堅持的作文5

因為我的字寫得不漂亮，媽媽給我報了一個書法班，第一天去上課我很興奮，第一節(jié)課老師教我握筆和坐姿，練了一節(jié)課我腰酸背痛，老師告訴我練字是一個很艱難的過程，要有耐心。

我告訴自己，一定要練好字，堅持就是勝利。晚上我做了一個夢，夢見自己成為了班級小小書法家，我真希望我能美夢成真。

小學(xué)六年級堅持的.作文6

燕子是經(jīng)歷過長途跋涉，才迎來了永遠(yuǎn)的春天。期間，有多少困難它都沒有放棄，而是堅持了下來。只有堅持勝利，才會永遠(yuǎn)站在你的身邊。

西漢的歷史學(xué)家——司馬遷，他為了完成父親的遺志，甘愿在牢中受盡折磨，也沒有放棄寫完《史記》。他曾經(jīng)想過要放棄，想把自己的一生結(jié)束在牢中，但他又想到了父親的遺志，又不忍心，于是他堅持了下來，在牢中度過了十八年終于寫下了千古流傳的《史記》。當(dāng)時他靠的`又是什么呢？就是堅持，讓他寫下了流傳千古的《史記》這本書。

放棄是十四畫，而堅持是十五畫，一畫之差，一步之遙，讓堅持取得了勝利，而失敗卻讓自己失去了赤手可得的勝利。

齊白石，一位喜歡作畫的畫家。他的一生都在堅持畫畫，他的一生中只有兩次的十天沒有畫畫。一次是在他的母親去世的時候，他悲傷過度，十天沒有動筆。另一次是在他生病的時候，在床上足足躺了十天沒有起來。他曾經(jīng)說過，天道酬勤，要堅信大自然的規(guī)律是有益于勤勞的人。正因為他一直堅持在畫畫，所以他的一生不平凡。

堅持是什么？堅持就是勝利！當(dāng)一個人想到堅持這個詞語的時候，也會想到堅持的反義詞——放棄。當(dāng)一個人在人生的最低谷的時候千萬不能放棄，因為那正是你從最低谷跳到最高峰的時機(jī)。

請相信堅持就是勝利。

小學(xué)六年級堅持的作文7

烏云掠過的月光留有些灰涼，搖動的樹影十分陌生。一瀉皎潔的月光透過窗戶鉆進(jìn)來，照亮了整個房間，也照亮了我的臉龐……

風(fēng)兒吹拂著我的頭發(fā)，我抬起頭，忽然，看見一只飛蛾，迎著寒風(fēng)，搖搖晃晃地飛進(jìn)窗戶。它似乎已經(jīng)筋疲力盡，但面對這肆無忌憚的狂風(fēng)，它絲毫沒有一絲疲倦，仍繼續(xù)迎著風(fēng)，撲閃著那無力的翅膀，盡力向前飛。忽然，一陣風(fēng)吹來，沖向了飛蛾，正好打在了它身上，它像是被搶擊中的戰(zhàn)士，倒在地上。我本以為它就此放棄自己的生命，但是，它仍在掙扎，不愿放棄自己的生命，哪怕只有一絲的希望。它撲著翅膀，每一次的掙扎，都敲打著我的`心靈。

在它的一番努力下，它終于飛起來了，即使沒有以前那么動人，那么驕艷。我想，這一定是上帝被它所感動而再給了它第二次生的機(jī)會吧。

這不正如那些默默無聞、經(jīng)過無數(shù)次的磨難，不氣餒，不低頭，堅持到最后一刻的人嗎？正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

飛蛾搖搖晃晃地飛出了窗戶，月光照耀著它的翅膀，我似乎看見了它散發(fā)出的那道光，特別耀眼特別明艷。

我想，這應(yīng)該就是努力奮斗的成果吧，無論是誰！

小學(xué)六年級堅持的作文8

吃過晚飯，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去西城公園玩。

公園離家很遠(yuǎn)，爸爸怕我在路上走不動，就推了一輛自行車為我準(zhǔn)備著。去的'時候沒走多遠(yuǎn)我就要求坐車。我想省點力氣盡情玩耍。來的時候走到半路，我覺得有點累了，想坐車。爸爸說：“男子漢應(yīng)該勇敢堅強，堅持就是勝利。”我就不再說累了，堅持走到了家，爸媽還有姐姐都表揚了我，我心里美滋滋的。

以后在學(xué)習(xí)中我也要克服困難，堅持勝利。

小學(xué)六年級堅持的作文9

成長是個緩慢的過程，它像是時鐘一樣，時針總是不慌不忙轉(zhuǎn)著圈。

沒日沒夜的學(xué)習(xí)讓我神經(jīng)一直緊繃著，再一次考試失利之后，我的情緒終于崩潰。我開始厭倦學(xué)習(xí)，也不愛跟人交流，好像瞬間成了自閉癥患者。

朋友問我：“你為什么突然變成這樣了？”

“這世間總有好多不公平，好像從出生起就分出了三六九等、優(yōu)良中差，我再怎么努力，也永遠(yuǎn)趕不上別人。”我看著朋友，神色很冷漠，“你不也是嗎？根本不用多努力，就能獲得優(yōu)異的成績。”

朋友沒有回答我這個問題，而是說：“周末我們?nèi)ヅ郎桨伞！?/p>

山很高，在烈日下好像永遠(yuǎn)都爬不到盡頭，我爬得氣喘吁吁汗如雨下，到了半山腰的時候就不肯再走，和無數(shù)放棄的登山客一樣，打算在這里停住腳步。

朋友卻硬要拉著我一起走，我不肯，他就對我說：“你看我們是一起從山腳爬上來的，帶著同樣的負(fù)重，穿著同樣的鞋子。我還能走，你為什么不能？”

是啊，我們在同一出發(fā)點，他能咬牙去往目的地，我為什么不能？

朋友再接再厲：“再堅持一下好嗎？”

最后，我們互相扶持著爬到了山頂，山頂依然有熾熱的太陽，卻更有涼爽的山風(fēng)。能看到更遠(yuǎn)的地方，呼吸更純凈的空氣。

“每一個人都能爬到山頂，只是看你愿不愿意而已。”朋友這么對我說的時候，我突然就明白了他的.意思。

回到學(xué)校之后，我開始虛心向朋友請教，跟老師交流，認(rèn)認(rèn)真真正視自己的問題，找到學(xué)習(xí)提升不起來的根源。

學(xué)習(xí)的大山慢慢在我眼前變得平緩，我的腳步變得輕松，情緒也趨于平緩。

而再一次的模擬考試之后，我的成績果然提升了不少，我由衷感謝朋友及時的勸導(dǎo)，讓我沒有困在半山腰上自怨自艾。

成長正如時鐘一樣，秒針就是我們，每一步堅定得像是心跳，前進(jìn)就是終身的使命。

小學(xué)六年級堅持的作文10

河蚌忍受了沙粒的磨礪，終于孕育出晶瑩的珍珠；鐵劍忍受了烈火的高溫，終于煅鑄成鋒利的寶劍……世間一切，唯有堅持才是勝利。

20xx年一月，一場突如其來的疫情奪走了新年的喜慶和快樂，談“新型冠狀病毒”即色變，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭關(guān)系著人民的健康、社會的穩(wěn)定。然而可怕的病毒并沒有讓“白衣天使”們望而生畏，他們逆流而上，告別親人奔赴抗疫第一線；他們義無反顧，帶著使命與責(zé)任堅持在自己的崗位。

84歲的鐘南山爺爺為應(yīng)對新冠疫情又一次挺身而出，身負(fù)重任。許多的女護(hù)士為了方便工作剪去了她們一頭飄逸的長發(fā)，有的甚至剃成了光頭，臉上被口罩和護(hù)目鏡勒出的痕跡；雙手被消毒液、洗手液、滑石侵蝕的裂口，真的'是讓人心疼，而他們卻沒有半句怨言。因為，他們堅信：堅持，只有堅持，才能取得最后的勝利。而在電視前收看新聞的我，時時淚流滿面，攥緊小手，心中不停念叨：加油！加油！

生活中也有許多事情需要我們的堅持。我家隔壁小姐姐學(xué)琴已有幾年，幾乎每天，我都會聽到隔壁家傳來的陣陣優(yōu)美琴聲。居家隔離的日子，聽琴，成了我每天的享受。突然，不知道從哪一天起，悅耳的琴聲消失了，我納悶問媽媽:“隔壁的姐姐怎么不彈琴了？”媽媽說:“聽她媽媽說是太累放棄了。”我心里想，彈得那么好，怎么就輕言放棄呢？如果堅持了，路上肯定有一番更好的風(fēng)景在等著她。

5月xx號，我們終于復(fù)學(xué)了，回到闊別已久的校園，坐在寬敞明亮的教室里，又能在教室里與老師面對面交流啦。兩個月的線上學(xué)習(xí)，讓我更加珍惜課堂，更加努力學(xué)習(xí)，相信自己以后不管遇到什么困難，我都會堅持不懈，決不輕言放棄。

“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”只有堅持了才有希望，只有堅持了才會成功，讓我?guī)е@份堅持，克服生活中所有困難，行走在屬于我的人生道路上。

小學(xué)六年級堅持的作文11

在昨天的課堂上我們分別觀看了三個小故事：《青蛙和蛇》、《兩個植樹工》、《小男孩尋表》。

其中給我印象最深的是《小男孩尋表》，故事的內(nèi)容是這樣的:一個農(nóng)場主丟失了一個重要的手表，為了找到這塊表，農(nóng)場主出高價懸賞，有許多人都慕名而來，大家都在谷堆尋找著。

天快黑了，大家都失望的'搖了搖頭，回去了。只有一個小男孩還在尋找著。人都離開了，谷堆里突然傳出一個聲音“滴答，滴答”，于是沒一會兒，小男孩就尋著這個聲音，找到了那塊手表，得到了農(nóng)場主的重金。

看完這個故事后，我十分佩服這個小男孩，那么多人都走了，只有他，仍堅持不懈的尋找著，最終，拿走了農(nóng)場主懸賞的重金。小男孩的這種堅持不懈的精神令我敬佩，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

生活中我們也應(yīng)該向小男孩這樣，做任何事都要堅持不懈、持之以恒，只要努力了，就會朝向勝利更進(jìn)一步。遇到困難了，也不能退縮。

還記得有一次，在培優(yōu)班的訓(xùn)練中，我們正在寫試卷。剛拿到試卷我就奮筆疾書，寫著寫著，我就遇到不會做的題目了，我想了半天也沒想出來。

最后試卷交上去時，這一題還是空的。直到老師講試卷時我才后悔莫及。我竟只差最后一步就對了，現(xiàn)在想起來真不應(yīng)該。我也應(yīng)該向那個小男孩一樣，做題時，持之以恒、堅持不懈的。

以后，我在做任何事的時候的時候都會想那個小男孩一樣，要有堅持不懈的精神，持之以恒的毅力，只有這樣才會成功，才會離成功更進(jìn)一步，因為“做任何事都要堅持不懈，持之以恒，遇到困難更要勇往直前。”

小學(xué)六年級堅持的作文12

我有一個姐姐，她從七歲的時候就學(xué)繪畫，一直到現(xiàn)在。

有一次，我來姐姐家玩。碰巧，姐姐剛從補課班回來，她一臉興奮的對我說：“一會你去我的房間等我”。

姐姐的房間是如此的整潔，書桌上還有許多繪畫用品和畫。其中有一張嚇了我一跳，好像是一個活生生的女孩。疑嗎，這不是我最喜歡的“小櫻”嗎？姐姐，這……，你畫的嗎？頓時，心中產(chǎn)生了疑惑。

這時，姐姐進(jìn)來了，她坐在書桌前，開始畫畫，我從姐姐的臉上看到了一臉的'愉快，不知是為什么？我就問姐姐，姐姐回答說：“因為我喜歡繪畫，繪畫已成為我生命的一部分，每當(dāng)我拿起筆來，就為我要畫的事物充滿了喜悅嗎，充滿了期待。就是因為我喜歡繪畫。我畫畫不是為了得到別人的贊賞，只為自己喜歡”。聽到這，我并不懂姐姐說的話有何意義，但我知道姐姐喜歡繪畫。

姐姐畫完了那副畫就送給我了。

至今已經(jīng)過去五年了，姐姐仍在學(xué)習(xí)繪畫。

有一次，姐姐家來了許多親戚，看到姐姐的畫都連連稱贊。并且姐姐的畫，在補課班里也得到了老師的夸獎。

我看了看當(dāng)初姐姐送給我的畫，我仿佛是和畫說話，畫告訴我，姐姐現(xiàn)在仍喜歡繪畫。

姐姐，祝你能成為繪畫天才。

小學(xué)六年級堅持的作文13

星期一的下午，我寫完作業(yè)，就穿著旱冰鞋去滑，我越滑越高興。

畫完后，我回到家門口，可是我家住的樓房是六樓。我剛登上一個臺階，就不小心摔了一個跟頭。站在旁邊的大哥哥不但沒有幫我，反而嘲笑我。我沒有理他，繼續(xù)往上登，直到三、四次才登上第一樓。登第二樓的時候，旁邊就有欄桿了，我眼一亮說：“太好了，我可以扶著欄桿登了，”就這樣，沒有多久，我就登上了六樓。

我想：“就是有九十九個困難，只要有一顆堅強的`心，就不算困難。”

小學(xué)六年級堅持的作文14

俗話說得好堅持就是勝利，因為有了水滴石穿的可能，也正是因為它，才有與多人立下赫赫功績，完成了世界壯觀的一幕，寫出了人們驚嘆的作品，取得了世界目睹的成就，堅持就是勝利的`基礎(chǔ)，勝利的歡樂只有堅持的人才能享受到！

同學(xué)們讓我們在學(xué)習(xí)的道路上，不畏艱辛，堅持不懈，為我們在幸福中的成長而努力吧！

小學(xué)六年級堅持的作文15

能登上金字塔的兩種動物，老鷹擁有一雙令人羨慕的翅膀，有實力飛上去，而蝸牛卻擁有非同一般的毅力，它也能登上金字塔頂。堅強的毅力，是勝利的重要保證。

眾所周知的5·12大地震，被困在石板下那么多人，有的人撐一天就不行了，而有的人甚至撐了半個月。可想而知，在這種無水無食又不能動的狀況下，能夠堅持半個月，這得需要多么強大的毅力啊！被困于地下，本身己與外界失去聯(lián)系，此時也只能乖乖的呆在石板下，只有擁有超強毅力的人，才能等到搜救人員到來的那一刻，才能夠獲得救援。這很好的證明——沒有實力，就要有毅力！

家喻戶曉的中國抗日戰(zhàn)爭，從1937年到1945年，整整八年的抗日戰(zhàn)爭，中國取得了最終的'勝利，將日本趕了出去。當(dāng)時中國的戰(zhàn)斗武器是多么的落后，人家已經(jīng)能夠?qū)w機(jī)用于戰(zhàn)爭，而我們連如何制造飛機(jī)都還不知道，他們用先進(jìn)的武器裝備，而我們只有槍。可想而知，這需要多么強大的毅力才能夠打跑日本鬼子，他們想盡各種各樣的方法，使用地道戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)等。經(jīng)歷了八戰(zhàn)苦戰(zhàn)，以毅力抵抗饑餓，用毅力抵御寒冷，最終獲得勝利。這確實證明——沒有實力，就要有毅力！

古時神醫(yī)李時珍曾說過，要窺無地之奧而達(dá)造化之極。李時珍編寫了著名的醫(yī)書《本草綱目》，上面完善了許多古人留下的藥方，還有許多當(dāng)代人不認(rèn)識的草藥。李時珍繼承了他父親的事業(yè)，也當(dāng)了一名大夫，他總覺得有些藥方不夠完善，于是他一人背著行李踏遍千山萬水，嘗百草，記藥性，每每食了毒草，都以非一般的毅力熬過來，繪出每一株藥材的樣子，記錄每一棵藥草的性能，從而編著了集千萬草藥藥性于一身的《本草綱目》。這更好的證明——沒有實力，就要有毅力。

人的一生，無論是誰，都會遇到挫折，當(dāng)你沒有實力去應(yīng)對時，你一定不要放棄，不能抱以無所謂的心態(tài)，你要堅信，你只要堅持，就一定會打敗挫折，獲得勝利，沒有實力，就一定要有毅力。毅力乃成功的不二法寶！

小學(xué)六年級堅持的作文1

堅持就是勝利，堅持就是成功。下面，我就告訴大家一件我親身經(jīng)歷過的事。

這件事發(fā)生在三年前。那時，我還只是一個淘氣的一年級小學(xué)生。媽媽當(dāng)時就想我從三年級開始就要寫作文了，得打好基礎(chǔ)。于是，她隨便給我拿了一個小本子，要求我天天寫日記，而且要寫好。我在心里暗暗叫苦，每天都沒什么事可以寫，就算有的寫，我絞盡腦汁吭哧吭哧兩個小時也寫不出來。所以，為了方便，我每天都是瞎寫兩句。什么“媽媽今天給我買了火腿腸。”“今天我很開心。”我都寫過。慢慢的，我逐漸發(fā)現(xiàn)：媽媽對我寫日記這件事只是睜一只眼，閉一只眼，不理也不睬。我心里樂開了花，每天都不寫了，媽媽居然管都不管。可突然有一天，媽媽叫我把日記本給她看。我立刻漲紅了臉，心里像有二十只兔子在跳一樣緊張。我低著頭，忐忑不安地把日記本放到媽媽手中，決定接受一場“暴風(fēng)雨”的來襲。可媽媽非但沒有責(zé)罵我，還溫柔地問我：“君君，你的理想是什么？”我小心翼翼地回答：“當(dāng)一名作家。”媽媽又苦口婆心地教導(dǎo)我：“君君，當(dāng)作家可不容易。作家呀，是要有深厚的寫作功底的，你看那些出名的作家，他們小時候都是天天堅持寫日記的。你現(xiàn)在就是為走作家之路而寫日記的。你每天好好寫日記，媽媽給你提意見，咱們一起努力，好嗎？”我點了點頭。

那次談話后，我愛上了寫日記，不管多忙，都要寫完，其中也有媽媽細(xì)心教導(dǎo)的結(jié)果。

隨著我年齡的增長，詞匯的增多，大厚筆記本也一個接一個地買。因為我的.日記越來越長，越來越精彩。現(xiàn)在，我的第七個大厚筆記本又要用完了，該買第八個了。

在這堅持的過程中，我覺得我的識字量增大了許多，字也寫得更漂亮了，知識也更豐富了。更重要的是，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，媽媽叫我“小書蟲”。我的聯(lián)想能力也越來越強了。比如我看到紀(jì)念碑，我就仿佛看到了千萬個士兵為了祖國的成立拋頭顱，灑熱血，而獻(xiàn)身。

法國的凡爾納喜愛文學(xué)創(chuàng)作。可他的家人卻極力反對。凡爾納出于對文學(xué)的熱愛，仍然堅持文學(xué)創(chuàng)作，最后，他成為了一個大作家，并且成為：科幻小說之父。這是我們大家的榜樣，我們都要向他學(xué)習(xí)。同時我也記住了：堅持就是勝利！

小學(xué)六年級堅持的作文2

外面下著大雨，雨不停的下，雨打在窗戶上發(fā)出陣陣響聲，看著窗外的雨，我不經(jīng)回憶起那天。

那天也在下雨，但是在窗戶旁卻多了一只小蜜蜂。我因為數(shù)學(xué)沒考好坐在座位上悶悶不樂。心中就像外面一樣下著雨。我坐在位置上發(fā)呆，眼睛不斷的向那張數(shù)學(xué)試卷瞄。但有不是的轉(zhuǎn)頭，我起來走向窗戶，看著那窗外不停下著的.雨。耳邊傳來一陣陣嗡嗡的聲音，我順這聲音找到了一只蜜蜂，一只被雨水凈濕的蜜蜂。

我看著它，注視著這只弱小的，脆弱的蜜蜂，它不停地扇動自己的翅膀，似乎它想把雨水甩干，它慢慢的爬起來，但是雨是無情的，蜜蜂一次次地爬起，去被雨一次次地打趴。但是它并沒有放棄，他堅強，他堅持著自己行動。他在雨中不停的努力著。我似乎感到了什么。

看著這只弱小的蜜蜂，心中在想：你這樣做有什么用呢?你最終還是滅亡，被大自然淘汰。我嘲笑的看了看它，但他依然扇動自己的翅膀，卻一次次的失敗。可它沒有放棄，即使只有一絲的希望，它也不會放棄。

它慢慢靠近窗邊，它開始猛烈地扇動翅膀。它為了飛向天空，不停的努力著。我佩服它那不屈的意志，但我認(rèn)為它只有失敗。奇跡發(fā)生了，它飛起來了，它飛向了了天空，他竟然成功了!

我驚訝著，它竟然成功了。在困難面前，它沒有退縮，它敢于面對。看到了這一切，我將自己的事反思，在一次考試失敗就低下低頭了，難到我就這樣子失落嗎?不，我要像那只蜜蜂一樣，不放棄，不斷堅持，不斷努力，不被困難所屈服，才有成功的希望。

在這個事件中我得到的啟示就是：在困難中，為希望堅持，努力著，那么離成功就不遠(yuǎn)了!

小學(xué)六年級堅持的作文3

快樂來自于什么？自由、朋友、付出還是什么。然而對我來說快樂卻來自于堅持。

在暑假的一個早晨，天空只有那么一絲微亮，但天色還是灰蒙蒙一片。在這灰蒙蒙的天空中，偶爾飛過，幾只早起的小鳥。我換好衣服，開起了燈收拾好背包。準(zhǔn)備與家人去看日出。

到了山下已經(jīng)三點半，天依舊是灰蒙蒙的.。我站在山腳下準(zhǔn)備爬上去看日出。開始走的是樓梯路，我想：呵！這么容易三兩下就搞定了。可是當(dāng)我踏步走上去后，走到了中間我覺得腳十分酸痛，當(dāng)我正上氣喘不過下氣時，想停下來時，我看到天空中有幾只鳥兒正在用力的拍打著翅膀，似乎在對我說：“加油！別放棄，只要堅持，你就能成功。”我又鼓起了勇力。努力地往上爬。走完樓梯，這里我看見了一條斜坡路。我看了看，對自已說：“加油！再堅持一會兒，就要成功了，快到了。”我撿起了一根粗大的樹枝當(dāng)拐杖，一步一步地往上走，哪怕是到了半路也要堅持到底。終于，我到了山頂上，正好天已經(jīng)漸漸亮起來了，從東方升起的太陽像一位害羞的小姑娘慢慢往上升。然后開始變大，這亮，變紅起來。我心想，日出可真美，只要努力并堅持就能看到這么美麗的日出。

堅持是一種快樂，無論做什么事情都要靠堅持，哪怕是再苦再累也要堅持到底，因為只有堅持到底你就會成功，你就會感到無比地快樂。

小學(xué)六年級堅持的作文4

我是小學(xué)六年級的學(xué)生，在別人眼里我的性格似乎有點“倔強”或是“逞強”，其實我在內(nèi)心認(rèn)為：“堅持”只是一個簡簡單單的字眼，但想做到它，很難，還需在無數(shù)次失敗后仍然斗志滿滿。

就拿釣魚來說吧。人人都認(rèn)為其簡單，但這里邊的學(xué)問可大了，可遠(yuǎn)不止電視里演得，游戲里玩得那么淺顯。主要是拼耐心、專注和堅持。

有一天，爸爸興致突發(fā)說要去釣魚，不必多說，必有我那一份！我便高興得一蹦三尺高，終于可以真實體驗釣魚了，心里難免有些小激動，腦海里全是飛魚的畫面。

我們開車來到魚塘，我迫不及待的拿起魚竿，掛上餌料就扔了下去，只聽見“咚”的一聲，魚漂不見了，怪事！這時候爸爸對我說：“你急什么，釣魚最重要的工序就是要調(diào)漂，魚漂沒調(diào)好，魚在下面的動作你是沒辦法發(fā)現(xiàn)的，你就不可能釣到魚”。我在一旁學(xué)著爸爸用小剪刀一絲絲地剪鉛皮，然后拋入水中觀察魚漂在水面的位置，反反復(fù)復(fù)經(jīng)過多次的調(diào)試終于調(diào)好了。

第一桿，我拋竿入水后，見魚漂飄在水面上一動不動，但我的腦海里總是覺得有魚兒在偷吃，“哼！只要你把魚鉤吃進(jìn)去了你就跑不掉。”于是我就開始東去逗戲蟲碟，西去觀賞花草，突然瞥見魚漂下沉了，我便慢悠悠地起竿。定睛一看，啊！只剩一個空鉤了，魚呢？爸爸告訴我“沒你這樣釣魚的，三心二意的可不行，一定要注意力集中，仔細(xì)觀察魚漂的動向，反應(yīng)要快”，爸爸話音剛落，只見他迅速挑竿，那竿就像弓一樣彎曲了。哈哈！魚兒上鉤了！他立刻起身，與魚兒展開了激烈的搏斗：他不急不躁的`將魚竿左右搖動，他說這是“溜魚”，要消耗魚兒的體力，等它累了才會乖乖的向著我們的方向游動，就這樣爸爸堅持了七八分鐘才用抄網(wǎng)把魚兒兜了上來。

第二桿，我集中精力，雙眼死死地盯住魚漂，旁邊的魚兒浮出水面，吐著氣泡，貌似在挑釁著我：“來呀!抓我呀!一個小孩子，旁邊去玩耍吧!你是釣不到我們的,你是堅持不住的……”，“我才不會受你的干擾，”我氣得咬牙切齒，“你們等著瞧！”時間慢慢地過去了，我堅信我能釣到魚的。魚漂開始跳舞，猛地一下就全部入水了，我即刻抽起魚竿：“哇,好重呀！魚兒上鉤啦!”，我學(xué)著爸爸剛才溜魚的樣子，左右搖晃著魚竿，“哼，小樣，逮到你了吧，誰說我不能的……”過了一會，魚兒累了，浮出了水面，嘴里冒著氣泡好像在對我說：“饒了我吧，我認(rèn)輸……”，哈哈！知道求饒了，誰讓你鄙視我們小孩不能堅持、沒耐心的？一旁的阿姨對一位叔叔說：“你瞅瞅，人家小孩都釣到魚了，你呢？”叔叔紅著臉，拼命地點頭，大概是不服氣。我心里自然也樂開了花，回頭對阿姨說：“你們再等會兒，會釣到魚的！”

接下來的第三、四、五桿因為自己沒控制好，沒有釣到魚。但我堅信：只要堅持，不斷總結(jié)失敗的經(jīng)驗，一定會釣到魚的!最后統(tǒng)計一下戰(zhàn)果:我一共釣到七條魚，滿滿的收獲呀！

“堅持”只是一個簡簡單單的字眼，但想做到它,還要默默的付出，并嘗盡一次次失敗的滋味。堅持的背后就是滿滿收獲的味道。我會將堅持的性格，在將來的學(xué)習(xí)上、生活上繼續(xù)堅持下去。

小學(xué)六年級堅持的作文5

燕子是經(jīng)歷過長途跋涉，才迎來了永遠(yuǎn)的春天。期間，有多少困難它都沒有放棄，而是堅持了下來。只有堅持勝利，才會永遠(yuǎn)站在你的身邊。

西漢的歷史學(xué)家——司馬遷，他為了完成父親的遺志，甘愿在牢中受盡折磨，也沒有放棄寫完《史記》。他曾經(jīng)想過要放棄，想把自己的一生結(jié)束在牢中，但他又想到了父親的遺志，又不忍心，于是他堅持了下來，在牢中度過了十八年終于寫下了千古流傳的《史記》。當(dāng)時他靠的又是什么呢？就是堅持，讓他寫下了流傳千古的《史記》這本書。

放棄是十四畫，而堅持是十五畫，一畫之差，一步之遙，讓堅持取得了勝利，而失敗卻讓自己失去了赤手可得的勝利。

齊白石，一位喜歡作畫的畫家。他的一生都在堅持畫畫，他的一生中只有兩次的`十天沒有畫畫。一次是在他的母親去世的時候，他悲傷過度，十天沒有動筆。另一次是在他生病的時候，在床上足足躺了十天沒有起來。他曾經(jīng)說過，天道酬勤，要堅信大自然的規(guī)律是有益于勤勞的人。正因為他一直堅持在畫畫，所以他的一生不平凡。

堅持是什么？堅持就是勝利！當(dāng)一個人想到堅持這個詞語的時候，也會想到堅持的反義詞——放棄。當(dāng)一個人在人生的最低谷的時候千萬不能放棄，因為那正是你從最低谷跳到最高峰的時機(jī)。

請相信堅持就是勝利。

小學(xué)六年級堅持的作文6

在昨天的課堂上我們分別觀看了三個小故事：《青蛙和蛇》、《兩個植樹工》、《小男孩尋表》。

其中給我印象最深的是《小男孩尋表》，故事的內(nèi)容是這樣的:一個農(nóng)場主丟失了一個重要的手表，為了找到這塊表，農(nóng)場主出高價懸賞，有許多人都慕名而來，大家都在谷堆尋找著。

天快黑了，大家都失望的搖了搖頭，回去了。只有一個小男孩還在尋找著。人都離開了，谷堆里突然傳出一個聲音“滴答，滴答”，于是沒一會兒，小男孩就尋著這個聲音，找到了那塊手表，得到了農(nóng)場主的重金。

看完這個故事后，我十分佩服這個小男孩，那么多人都走了，只有他，仍堅持不懈的'尋找著，最終，拿走了農(nóng)場主懸賞的重金。小男孩的這種堅持不懈的精神令我敬佩，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

生活中我們也應(yīng)該向小男孩這樣，做任何事都要堅持不懈、持之以恒，只要努力了，就會朝向勝利更進(jìn)一步。遇到困難了，也不能退縮。

還記得有一次，在培優(yōu)班的訓(xùn)練中，我們正在寫試卷。剛拿到試卷我就奮筆疾書，寫著寫著，我就遇到不會做的題目了，我想了半天也沒想出來。

最后試卷交上去時，這一題還是空的。直到老師講試卷時我才后悔莫及。我竟只差最后一步就對了，現(xiàn)在想起來真不應(yīng)該。我也應(yīng)該向那個小男孩一樣，做題時，持之以恒、堅持不懈的。

以后，我在做任何事的時候的時候都會想那個小男孩一樣，要有堅持不懈的精神，持之以恒的毅力，只有這樣才會成功，才會離成功更進(jìn)一步，因為“做任何事都要堅持不懈，持之以恒，遇到困難更要勇往直前。”

小學(xué)六年級堅持的作文7

今天下午，我陪媽媽去值班。剛一出門，媽媽就說：“琦琦，今天咱們步行去值班吧！”我說：“好吧。”半路上，我感覺又累又餓，全身無力。

于是，我對媽媽說：“媽媽，我好累呀！”媽媽說：“你瞧，馬上就到慶西了，堅持一下一會兒就到二公司了。”我們繼續(xù)向前走，剛走了幾步，我又說：“媽媽，我想坐車。”媽媽說：“不行，我相信你一定能走到二公司。再加把勁好嗎？”聽了媽媽的.話，我加足了馬力，沒一會兒就走到了媽媽的單位。

通過這次步行，使我明白了堅持就是勝利這個道理。

小學(xué)六年級堅持的作文8

今天，媽媽帶我去了龍泉湖，讓我選一個陶藝作品涂色。

我選中了一個娃娃樣子的筆筒。開始涂色嘍！首先，我把娃娃的臉涂好；第二，再把娃娃的頭發(fā)涂好；第三，把娃娃的帽子涂好。就在這時，坐在我對面的`兩位大姐姐一不小心把顏色擠到了我的娃娃上，怎么辦呢？臉、眼睛、頭發(fā)、嘴可一個都不能少。啊！想到了，不如先用白色涂一層，然后再用帽子上的玫紅色涂一層。哈！成功了！我大叫起來。

終于完成了，看著我的陶藝作品，我忽然有一種成功感，媽媽也夸獎我說“堅持就是勝利，加油！”

小學(xué)六年級堅持的作文9

平凡與偉大是兩種不同的成就。每個人都花費了畢生心血只為做出一番偉業(yè)，結(jié)果往往是回首縱觀一生發(fā)現(xiàn)只因為他們不懂得只有堅持才能鑄就成功。

阿里巴巴總裁馬云說：“偉大的事就是無數(shù)次的平凡、重復(fù)、單調(diào)、枯燥地做同一件事。我們既要有像兔子一樣的速度，又要有像烏龜一樣的耐力。”正是因為擁有耐力，促使馬云在一次次失敗后總結(jié)經(jīng)驗，積累每次創(chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn)，堅持不懈，最終創(chuàng)立了阿里巴巴，完成了他的夢想。或許，阿里巴巴的創(chuàng)立與成功，就是堅持積累鑄就成功的偉業(yè)。

成功與偉大是人生的最高成就。何謂成就？成就即事業(yè)上的成績，那是一種無法購買和交換的努力的肯定。如果說你在某一方面獲得成就，那么恭喜你，你比別人擁有更多的耐力與積累。可千萬小心，別讓成就束縛手腳，成為前進(jìn)路上的的絆腳石。還記得柯達(dá)嗎，那個叱咤風(fēng)云近百年、曾經(jīng)占據(jù)市場份額80%的企業(yè)，那個最高市值達(dá)八百多億美元、破產(chǎn)前市值僅23美元的公司？百年柯達(dá)緣何破產(chǎn)？當(dāng)別人都在研發(fā)生產(chǎn)數(shù)碼相機(jī)時，它還在得意于造膠卷的成功經(jīng)驗，停留于過去積累上，不去探索，不去堅持研發(fā)，在研發(fā)中積累經(jīng)驗，他不破產(chǎn)誰破產(chǎn)？被成功沖昏了頭腦，猶如捕到蟬的螳螂，卻不知黃雀在后，最終被市場吞噬。

如想不到柯達(dá)之覆折，就要讓堅持變成成功的基礎(chǔ)。只有堅持的頑強加上積累的豐富，方可助我們一路向前，走向成功。占據(jù)世界計算機(jī)運行程序的微軟讓比爾蓋茨名滿天下。當(dāng)年他和他的朋友保羅艾倫瞅準(zhǔn)商機(jī)，兩人努力拼搏，不斷研發(fā)。可惜天有不測風(fēng)云，就在最關(guān)鍵時刻保羅艾倫突發(fā)疾病，離開了比爾蓋茨。比爾蓋茨并未因此而停止前進(jìn)的步伐，獨自一人劈波斬浪，在失敗中堅持，在失敗中汲取教訓(xùn)，不斷前進(jìn)，創(chuàng)辦了微軟公司，發(fā)布了“窗口”系統(tǒng)，將計算機(jī)引入新的時代。可是他并未因此而停止前進(jìn)的步伐，從用戶之中吸取寶貴建議，不斷改革、研發(fā)，發(fā)布更加先進(jìn)的系統(tǒng)，方便了全世界人民的.使用。我們不得不感嘆比爾蓋茨的勇氣與毅力，他沒有被成功束縛手腳，而是不斷提高自己和自己的產(chǎn)業(yè)，他用事實驗證了堅持與成功的完美結(jié)合，造就了今天的微軟，今天的比爾蓋茨。沒有成功、失敗在所難免，可如果沒有堅持，或許連失敗的機(jī)會都沒有，又何談成功？

我們需要堅持為成功奠基，更需要成功為堅持鼓勁。在人生的路上，以堅持為基礎(chǔ)，成功為力量，不斷開拓創(chuàng)新，定可成就一番不平凡的事業(yè)，塑造一個不平凡的人生！

小學(xué)六年級堅持的作文10

王羲之17歲把父親秘藏的前代書法論偷來閱讀，看熟就練。他每天在池邊練字，每天練完字就在池水里洗筆，不知用了多少墨水，寫爛了多少筆頭，天長日久將池水全洗成墨色。他的成功告訴我們堅持就要有持之以恒的精神和堅持不懈的努力！

的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點小學(xué)，但卻失敗了，考重點中學(xué)也失敗了，考大學(xué)更是考了三年才考上，想念哈弗大學(xué)也沒有成功。但他有堅持不懈、勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”他通過自己的努力，最終成功了，他說：“夢想，要腳踏實地和眼淚是息息相關(guān)的。”這就是馬云成功的'故事。

唐朝大詩人李白，小時候非常不喜歡讀書，有一次，趁老師不在屋，他悄悄溜出去玩。他來到山下小河邊，看見一位老奶奶在石頭上磨一根鐵杵。李白心中很疑惑，于是，他上前問老奶奶：“老奶奶，您磨這根鐵杵干什么呢？”老奶奶笑呵呵地對他說：“如果我天天磨這個鐵杵，鐵杵肯定會越磨越細(xì)，到時候，難道還怕會磨不成鎮(zhèn)嗎？”李白聽后，想到自己那么不愛讀書，心中很慚愧。于是，他轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此以后，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書，終于成為了一位非常有名的大詩人，被人們尊稱為“詩仙”這就是大詩人李白的故事。

海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻變成讓全世界都尊敬的女強人，如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲大哭，沒有人會責(zé)怪她，她也可以像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，僅僅憑她的永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。這時海倫凱勒的故事。

“世上無難事，只要肯攀登。”只要堅持，就沒有什么能阻擋我們通向勝利的步伐！

小學(xué)六年級堅持的作文11

俗話說得好堅持就是勝利，因為有了水滴石穿的可能，也正是因為它，才有與多人立下赫赫功績，完成了世界壯觀的一幕，寫出了人們驚嘆的.作品，取得了世界目睹的成就，堅持就是勝利的基礎(chǔ)，勝利的歡樂只有堅持的人才能享受到！

同學(xué)們讓我們在學(xué)習(xí)的道路上，不畏艱辛，堅持不懈，為我們在幸福中的成長而努力吧！

小學(xué)六年級堅持的作文12

蝸牛持之以恒，走向成功。我要跟隨居里夫人堅持的腳步，一同走向成功；我要帶著司馬遷的不放棄，一同走向成功；我要攜著勾踐、祖逖、孫廉的堅持，走向成功。持之以恒，走向成功。著名女科學(xué)家居里夫人，當(dāng)年立志獻(xiàn)身科學(xué)，她在設(shè)備簡陋、條件艱苦的環(huán)境下，日復(fù)一日地對一些殘渣提煉，雖然經(jīng)過了一次又一次的失敗，

但她從未放棄，最終，她發(fā)現(xiàn)了鐳元素。在她成功的路上，曾無數(shù)次跌倒，無數(shù)次遭受他人譏笑。那是什么，是什么力量一直支持著她呢？恒心，是恒心支撐著她成功了！持之以恒，走向成功。“史家之絕唱，無韻之離騷。”這是后人對《史記》這一巨著的贊美。它的作者就是司馬遷，司馬遷曾受過宮刑，雖然遭受他人的誣陷，但他從未敗餒，堅持使他鑄成《史記》。為完成此巨著，他踏遍山河，探訪無數(shù)古跡，度過數(shù)年的飄流生活。是他的.不放棄，是他的持之以恒，是他的毅力與恒心，造就了一代偉大的成績卓著的史學(xué)家——司馬遷！

持之以恒，走向成功。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，

遭受萬千鄙視，遭受萬般苦難和折磨。可他為什么不一死了之呢？因為他有信心，他堅信會成功。于是，他堅持著，終于他一舉消滅吳國。因為他的持之以恒，他的恒心、毅力，使他走向了成功。

持之以恒，走向成功。古外今中外，又有無數(shù)這樣的例子。聞雞起舞的祖逖，映雪讀書的孫康，從不放棄生的希望的霍金，正義凜然的夏明翰他們的成功是憑空得到的嗎？不是，他們都共同擁有同一種品質(zhì)——持之以恒。堅持是人生最大的品質(zhì)！不是嗎？

持之以恒，走向成功。正如“蝸牛與黃鸝”中唱的那樣，蝸牛從來沒有放棄，最終他嘗到那一顆最甜的果實。蝸牛是那么小，當(dāng)他站在那座“金字塔”塔頂時，所有人的都仰視。

持之以恒，走向成功。正如那句話所說：“有志與力矣，能至也。”持之以恒，是走向成功之門的金鑰匙。

持之以恒，走向成功。我要跟隨、帶著、攜著這些品質(zhì)，走向成功之門。

小學(xué)六年級堅持的作文13

烏云掠過的月光留有些灰涼，搖動的樹影十分陌生。一瀉皎潔的月光透過窗戶鉆進(jìn)來，照亮了整個房間，也照亮了我的臉龐……

風(fēng)兒吹拂著我的頭發(fā)，我抬起頭，忽然，看見一只飛蛾，迎著寒風(fēng)，搖搖晃晃地飛進(jìn)窗戶。它似乎已經(jīng)筋疲力盡，但面對這肆無忌憚的狂風(fēng)，它絲毫沒有一絲疲倦，仍繼續(xù)迎著風(fēng)，撲閃著那無力的翅膀，盡力向前飛。忽然，一陣風(fēng)吹來，沖向了飛蛾，正好打在了它身上，它像是被搶擊中的戰(zhàn)士，倒在地上。我本以為它就此放棄自己的生命，但是，它仍在掙扎，不愿放棄自己的生命，哪怕只有一絲的希望。它撲著翅膀，每一次的掙扎，都敲打著我的心靈。

在它的.一番努力下，它終于飛起來了，即使沒有以前那么動人，那么驕艷。我想，這一定是上帝被它所感動而再給了它第二次生的機(jī)會吧。

這不正如那些默默無聞、經(jīng)過無數(shù)次的磨難，不氣餒，不低頭，堅持到最后一刻的人嗎？正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

飛蛾搖搖晃晃地飛出了窗戶，月光照耀著它的翅膀，我似乎看見了它散發(fā)出的那道光，特別耀眼特別明艷。

我想，這應(yīng)該就是努力奮斗的成果吧，無論是誰！

小學(xué)六年級堅持的作文14

成長是個緩慢的過程，它像是時鐘一樣，時針總是不慌不忙轉(zhuǎn)著圈。

沒日沒夜的學(xué)習(xí)讓我神經(jīng)一直緊繃著，再一次考試失利之后，我的情緒終于崩潰。我開始厭倦學(xué)習(xí)，也不愛跟人交流，好像瞬間成了自閉癥患者。

朋友問我：“你為什么突然變成這樣了？”

“這世間總有好多不公平，好像從出生起就分出了三六九等、優(yōu)良中差，我再怎么努力，也永遠(yuǎn)趕不上別人。”我看著朋友，神色很冷漠，“你不也是嗎？根本不用多努力，就能獲得優(yōu)異的成績。”

朋友沒有回答我這個問題，而是說：“周末我們?nèi)ヅ郎桨伞！?/p>

山很高，在烈日下好像永遠(yuǎn)都爬不到盡頭，我爬得氣喘吁吁汗如雨下，到了半山腰的時候就不肯再走，和無數(shù)放棄的登山客一樣，打算在這里停住腳步。

朋友卻硬要拉著我一起走，我不肯，他就對我說：“你看我們是一起從山腳爬上來的，帶著同樣的負(fù)重，穿著同樣的鞋子。我還能走，你為什么不能？”

是啊，我們在同一出發(fā)點，他能咬牙去往目的地，我為什么不能？

朋友再接再厲：“再堅持一下好嗎？”

最后，我們互相扶持著爬到了山頂，山頂依然有熾熱的太陽，卻更有涼爽的山風(fēng)。能看到更遠(yuǎn)的地方，呼吸更純凈的`空氣。

“每一個人都能爬到山頂，只是看你愿不愿意而已。”朋友這么對我說的時候，我突然就明白了他的意思。

回到學(xué)校之后，我開始虛心向朋友請教，跟老師交流，認(rèn)認(rèn)真真正視自己的問題，找到學(xué)習(xí)提升不起來的根源。

學(xué)習(xí)的大山慢慢在我眼前變得平緩，我的腳步變得輕松，情緒也趨于平緩。

而再一次的模擬考試之后，我的成績果然提升了不少，我由衷感謝朋友及時的勸導(dǎo)，讓我沒有困在半山腰上自怨自艾。

成長正如時鐘一樣，秒針就是我們，每一步堅定得像是心跳，前進(jìn)就是終身的使命。

小學(xué)六年級堅持的作文15

星期一的.下午，我寫完作業(yè)，就穿著旱冰鞋去滑，我越滑越高興。

畫完后，我回到家門口，可是我家住的樓房是六樓。我剛登上一個臺階，就不小心摔了一個跟頭。站在旁邊的大哥哥不但沒有幫我，反而嘲笑我。我沒有理他，繼續(xù)往上登，直到三、四次才登上第一樓。登第二樓的時候，旁邊就有欄桿了，我眼一亮說：“太好了，我可以扶著欄桿登了，”就這樣，沒有多久，我就登上了六樓。

我想：“就是有九十九個困難，只要有一顆堅強的心，就不算困難。”