第一篇：下車架3班申請優秀班組報告

下車架3班申請優秀班組報告

公司各位領導好：

立足崗位，務實創新，努力創一流班組是我們下車架3班全體成員對自己的要求，本組一共29人，平均年齡30歲左右，是一個充滿活力，激情的隊伍。在公司的帶領下，以公司發展為契機，立足崗位，嚴細管理，務實創新，以優良的工作作風，做一個“抓安全，重質量，講時效”的班組，贏得了車間領導的稱贊。

一 始終抓好安全這件頭等大事

班組是企業的細胞，是企業安全生產的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關系到企業的生存與發展。班組人員組對、焊接作業時，經常在行車頻繁吊運的環境中，這就給我們的安全生產提出了更高的要求，班組重點做好的是班組安全預防工作，首先是在思想上能真正的重視起來，樹立安全第一，預防為主，以人為本的意識，每周組織全班人員認真學習公司安全規章制度，并開展KYT活動，排查現場安全隱患。其次要求全員必須正確規范穿戴好勞保用品，針對每天的工作任務，制定好安全預防措施，嚴格對現場安全檢查，加大自查互查力度，在萌芽中把隱患消除。只有讓全班人員提高安全意識，安全防范才能落實到位。在過去的一月中，班組安全生產未發生安全事故！

二 始終堅持“品質改變世界”

本著質量就是生命，就是血液的原則，在過去的一個月，通過本班全體員工的共同努力，質量比上月提升2%并考核達標。在工資改革的浪潮下，班組的質量考核規定也做了相應調整，使每位員工覺得績效考核更公正、公開化。同時利用工作之余時間，組織員工進行質量培訓，讓員工更加清楚了解工作的一些工藝要求。同時培養多能工，讓每個員工都能適應和單獨操作2個以上崗位，本班多能工超過80%。和員工一起開展QC 活動，一起探討工作中存在的質量問題，本班的“關于導向座開檔大”的QC已經在寫總結，通過QC 活動，讓員工學會怎么更有效的解決問題的方法。

三 始終保持團結拼搏的精神，創一流佳績

員工在以保證安全，質量為前提的條件下，團結拼搏，提前完成生產任務，特別是在多次面臨時任務時，例如裝配線涂裝室緊急維修，紅房子廢料與垃圾清理，裝配線調試車間鋼板焊接，車間護欄維修等等，憑著全體成員對工作的熱情和愛崗敬業的精神，在公司領導面前樹立了“一支敢打硬仗的隊伍”的良好形象。

四 始終立足崗位，不斷創新，降低成本求生存

本班8月以來繼續堅持‘節約成本’的公司號召，每月盤裝焊絲總是超了一點，本月隧將焊接量大的工位改用桶裝焊絲，極大的降低了成本，使盤裝和桶裝焊絲都在定額之內。并建立成本臺帳，每位員工換易耗品都要遵守“以舊換新”制度，并簽字確認，對于一些壽命長的在規定時間內不準再領。并將焊槍責任到個人，延長了焊槍的使用壽命1/2 五 始終把“6s”作為日常工作來做

在 “6s”方面上也是突飛猛進的，特別我們3班在這方面得到很好的發揚，每天持續“6s”打掃，每周進行一次全面的“洗澡”運動。員工自覺的動腦思考改善現場，例如制作了交檢檢具擺放架，交檢物料擺放架，工件定位銷存放工裝，定位套存放架等等改善，極大的提高了現場6S水平及目視化管理。每周對設備基準面進行拋光，對軌道加潤滑油等等，堅持設備保養。和員工一起進行TPM活動等

六 始終做好傳、幫、帶，爭創學習性班組。

今年年初以來，下車架總成焊接崗位離職了幾位員工。本月陸續培養了5名新員工去焊總成。我們老師傅在工作任務繁多重的情況下，每人要帶一名徒弟，在完成任務的前提下，帶好徒弟讓他們迅速成長起來，成為我們不可缺少的一部分，在這期間師傅付出巨大的艱辛。月初以來，公司組織中級焊工培訓班，本班所有符合條件的員工都積極報名，都希望借助這個機會提升自己的焊接技能。還有公司與外培訓機構合作成立了成人高考教學點，本人認為這是一個自我文化提升的機會，于是本人帶頭并號召大家報考，也得到了積極的響應。其次就是在我們的焊接培訓園地組織了焊接技能差的員工進行培訓，由我們班長手把手一一對員工培訓，經過培訓很大程度上提升了員工的技能水平

鑒于我們班組六月份在公司各方面的支持下取得成績和員工的技能與精神面貌態度上有很大的提升，懇請公司對我們班組評為優秀班組。

申請人：王洪巖 2012.06.29

第二篇：廣告安裝班優秀班組申請報材料[定稿]

物業公司廣告設計維修中心安裝班，現有職工9人，分為設計組和制作安裝組，其中設計2名，班組核算員1名，制作安裝6名。主要擔負集團公司、小寨壩政府及個人的廣告設計、制作、安裝，在部門周主任的帶領下，堅持“立足崗位，務實創新”的方針，在2011年完成工作任務xxx萬元；人均服務產值率xxx萬元。

2011年在平安和諧的氛圍中順利的渡過了，回顧走過的歷程，有收獲也有不足，但總得來說我們安裝班是一個具有團隊精神，顧大局、識大體的團體。在過去的工作中，我們做到了勤勤懇懇，積極主動，細致到位，團結同事，狠抓安全生產，在全體班組成員的努力下順利完成了各項任務，業務水平不斷提高。在圖文設計、制作、高空安裝等方面，積極拓展業務，引進新技術、新方法；不僅縮短了時間，還提高質量。取得了較好的成績。

安裝班是一只年輕的隊伍，是一只創新的隊伍，更是一只遇見困難迎刃而上的隊伍。回首2011年，我們安裝班主要事跡材料總結如下：

1、安全生產：安裝班始終以“安全第一，預防為主”的安全生產方針為指引，加強管理，嚴格遵守公司的各項安全生產規章制度，圓滿實現開業至今的近半年時間里無任何重大安全生產事故。在日常工作中，每位組員都具有較高的安全意識，時刻牢牢繃緊安全這根弦，加強對班組重點部位及現場巡查，把事故消滅于萌芽狀態。

2、生產任務及質量：在周主任的正確領導下，全體班員齊心協力，狠抓班組各項管理，落實目標管理責任，推行績效考核，較好的

完成了部門的生產任務。在實際工作中，認真負責，注重細節,精益求精。

3、勞動紀律：沒有執行力就沒有競爭力，無規矩不成方圓；我們安裝班員嚴格遵守公司的各項規章制度。班組出勤率達100%，組員無脫崗、串崗、睡崗等違規違紀現象。

4、團隊精神：人心齊，泰山移。在工作中，我們安裝班團結一致，心連心共闖難關，相互扶持，相互學習，發揚勇挑重擔、積極向上的優良傳統，為公司創造了突出業績，是一個具有團隊精神、顧大局、識大體、特別能戰斗的團隊。

5、學習提升：安裝班經常用組織學習公司各項規章制度、崗位職責及工藝規程；在不斷提高自身操作水平的同時，還經常向周主任請教工作中遇到的各種難題，使他們的技術水平不斷提高。并且針對自身在工作中的毛病、壞習慣和一些基礎的操作技術在班前會上開誠布公的提出，邊找問題邊解決問題。

6、組織協調：安裝班全員都有較高的集體榮譽感，積極配合上下工序班組的工作；認真執行交接班程序，同一崗位的兩人交接后簽字才能離開。

7、安裝班成員針對廣告中心開業以來的不足之處，提出了多項合理化建議，如看板制作、寫真過膜工序、PVC板制作工序等等。

人心齊，泰山移。安裝班的班員們在2011年里，共戰酷暑、共斗嚴寒、不怕困難，繼承發揚了開磷人勇往直前的精神，積極向上的優良傳統，為公司創造了突出業績，是一個團結向上的團隊。

在2012年里，我們安裝班組將再接再厲，齊心協力，銳意進取，克服困難，堅持不懈，在周主任的正確領導下，認真完成公司的各項生產任務，提高工作效率，降低生產成本，為公司的發展貢獻我們的力量。

第三篇：車架公司員工離職報告

尊敬的公司領導:

您好!

轉眼之間來到我公司工作也已經兩年多了。在這兩年中我在領導的耐心指導下學到了很多知識長了很多見識，不論做事還是做人。這些寶貴財富都將使我受用終身。感謝領導給我的工作機會及對我的培養和重用，讓我發揮了自己的綿薄能力，看到了自己的一些價值。

兩年多來，我一直以公司為家，盡心盡力做好每一件事，對培養了我的車架公司深有感情也常懷感恩之心。作為一個外地人，我也曾有過扎根凌源貢獻青春的夢想，從來沒有過把公司當作一個跳板的想法。但是，我的理想是創一番事業，可我缺少經歷這筆財富，所以我的潛意識告訴我到了應該去漂泊的時候了。每個人都有不同的人生規劃，每個時期也有不同的想法。此次離職我也是在經過了幾番思慮之后痛下決心的。我想我應該給自己一片懸崖來激發自己的潛力，也只有這樣才能擺脫平庸的生活創造出屬于我生命的一份奇跡。

基于上述原因，我申請離職，計劃于2012年8月1日離開公司。在這段期間，我將做好工作交接，盡力讓工作平衡過渡，以減輕領導負擔。

我是從ac車架公司正式走向社會的，也是在這里完成了從學生到社會人的轉變。一幕幕平凡而有趣的工作和生活片段都是我難忘的回憶。是同事也是朋友，是領導也是親人，這是我的肺腑之言。

祝大家工作愉快，同時更祝愿公司興旺發達!

第四篇：優秀班干申請

優秀班干申請書

大家好！

我叫**，過去一年來一直擔任我們班的生活委員，我在老師的培養和同學們的幫助下，我懂得了更多的道理，學會了更多的知識。在各方面都有了長遠的進步，并取得了較好的成績，我認為我的成績和表現都符合“優秀班干部”的稱號，所以特向系領導提出申請，申請“優秀班干部”。

自從擔任此職位以來我就依照去年我的競選時說的“為大家服務”這句話，服務大家的同時也快樂了自己。下面我就將我這一年多的表現以及工作情況向領導做個匯報。

在學習上我嚴格要求自己，和很多同學相比我專業基礎較差，于是我努力端正自己的學習態度，多向老師請教，也向優秀的同學學習，上課認真聽講，認真做筆記。在課余時間還盡力拓寬自己的視野，積極參加各種活動。作為一名學生，我牢記“學習是大學的主題”，因此我放棄很多別人玩耍的時間來學習自己的專業。作為班干部，我也起到了很好的帶頭作用，除了在搞好自己學習的同時，我還熱情幫助班上其他同學。

在生活上我獨立自主，自尊自愛，性格開朗，嚴以律己寬以待人。我知道“已欲立而立人，已欲達而達人”，所以平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了同學們的普遍尊重和支持。

在工作上我盡心盡力，認認真真的做好每一件事，全心全力為同學們服務。努力做好導員、班長的幫手。生活委員在班級生活里是一個很重要的角色，我工作的好壞直接或間接地關系到大家的學習和生活，所以我時時刻刻把班級和同學放在首位。為了做好本職工作我積極征求老師、同學們的意見。我的工作得到了同學們和老師的一致肯定和贊譽。也取得了一些榮譽，但我并沒有就此停滯不前，而是更加嚴于律己。因為我深知，每一份工作都聯系著很多同學的切身利益，也是我走向社會的寶貴經驗的積累。

我堅信，“沒有最好，只有更好”，作為一名大學生，我努力做人，努力學好自己的專業。作為一名班干部，我努力做好自己的本職工作，將自己的滿腔熱情投入到班級的建設中去，在今后的學習和工作中，我將一如既往的堅持不懈。不斷完善自己的各方面，爭取為學校作出更大的貢獻。

希望各位領導能給我這個榮譽，并隨時考驗我。

謝謝！

申請人：**

2012年10月10號

第五篇：優秀學風班申請

校級優秀學風班先進事跡

當盛夏的艷陽在不知不覺中遠離我們之際，在金秋的細雨中姍姍來遲之時，XX系XX班的全體同學，迎來了他（她）們在XX大學的第N個年頭。在此之際，XX系XX班的全體同學鄭重的向學校領導申請本班成為校級優秀學風班??

XX系XX班是一個團結和睦的大家庭。這個大家庭是由來自全國各地的 X名兄弟姐妹組成的，雖然大家來自不同的地方，各自的文化背景有所不同，但大家既然有緣走到一起那就應該同甘共苦，相親相愛！

思想建設方面

從入學至今，班級同學都在奮發進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養方面從來沒有半刻松懈。團支書、組織委員和宣傳委員3人分工明確，各司其職。她們3人在團支部的建設上，齊心協力，積極探討，努力將我班的團支部的工作做好。在學校領導和導員的帶領下，以及團支部的積極配合下，現在全班XX名同學，有X名預備黨員，XX 名入黨積極分子，且有 XX位遞交了入黨申請書。其中XXXXXX等同學獲得過“優秀共青團員”的榮譽稱號。

團支部通過3年多的積極工作，同學們的思想水平得到了普遍提高，個人理論修養水平也在不斷的提升。全班同學思想上的積極向上，良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班集體帶來了榮譽。我們相信，在以后的學習和生活中，班級的思想水平會有一個質的發展。學風建設方面

有句古語說的好，“一分耕耘一分收獲”，真心付出才會有碩碩累果。我們班同學在經歷了出入大學時的迷茫后，經過短暫的調整之后，很快就投入到了緊張的大學學習中。全班同學結伴上自習，共同探討問題、互相鼓勵、經常交流學習心得。全班同學堅持“勤奮創新 璞玉成器”的校訓，形成了一個良好的學風環境。

在大學3年多的學習過程中，全班每一位同學都取得了令人可喜的成績?，F在全班已經XX名同學通過了英語4級考試，XX名同學通過了英語6級的考試，XX名同學通過了全國計算機2級考試，XX名同學通過了全國計算機3級考試。其中XXXXX同學多次獲得學校的優秀學習獎學金以及校級優秀學生干部，XXXXX獲得校級優秀三好學生的榮譽。

回頭看看我們全體同學走過的這3年風風雨雨，發現我們正在一步一步提高著我們的學習，看著每位同學努力的身影，我們相信在未來我們會取得更好的成績！班級活動方面

大學是一個豐富多彩的小世界，每一位同學都積極的參加這繽紛多彩的校園活動，用來充實自己的生活。為了團結班里的每一位同學，我們班每年都會進行一次班級的聚會，以用來團結每一位同學；也曾經組織過大家一起進行短途的旅游，充實大家的生活！

在大學的4年中我們班級或者過很多學校組織活動的獎項。在大1的“兄妹節”上獲得優秀制作獎；在“陽光伙伴綁腿跑”比賽中獲得了第三的好成績；在“紅色經典我演繹”中憑借“紅色浪漫”得到了二等級的成績；XX同學參加會計系籃球隊參加學校的“北方杯”籃球賽獲得了全校第二的好成績，2次獲得“經管院杯”籃球賽的冠軍；XX同學參加會計系籃球隊參加學校的“北方杯”籃球球獲得了全校第一的好成績。

全體同學都積極參加學校組織的每一個活動，每個活動都有大家的身影，看著大家那積極的身影，臉上洋溢著青春的笑容，愿大家永遠都這么開心快樂！

一萬年太長，只爭朝夕!希望我們的表現能夠得到校領導、老師和同學的認可，在你們的關懷和指引之下，我們在以后的學習生活中將會有更多的信心和努力。“優良學風班”是每一個班級都希望獲得的榮譽，也是一個不斷追求進步的班級發展的源動力。XX系XX班正是這樣一個集體，有您的支持，我們將做得更好！

天行健，君子以自強不息。我們渴望成功，但我們深知一分耕耘，一分收獲；我們滿懷理想，但我們深知，離開了艱苦奮斗，理想終究成為泡影。今后我們將一如既往地奮斗，永遠向上，踏踏實實地走好每一步。我們這個班級是一支年輕而富有朝氣的隊伍。路漫漫其修遠兮，我們將堅持認真學習，結合自身的專業特色，以我們特有的活力和影響力，昂揚奮進，力爭在學習上創造出更大的輝煌！

以上申請，敬請領導審批。我們也準備隨時接受領導的批評、教育。

XX系XX班

2011/10/13