第一篇：關(guān)于皇華小學(xué)整體搬遷迎省教育均衡驗收

關(guān)于皇華小學(xué)整體搬遷迎省教育均衡驗收

相關(guān)情況的匯報

侯書記、劉鎮(zhèn)長、曾副鎮(zhèn)長：

1、關(guān)于皇華小學(xué)學(xué)生入學(xué)及教師配置：皇華小學(xué)由于整體搬遷，加之移民聚居點的搬遷，所以預(yù)計學(xué)生人數(shù)將達到1050人，總共開設(shè)21各班級，需要教師50人，現(xiàn)有教師45人，差5人，準備在全鎮(zhèn)抽調(diào)優(yōu)秀教師予以充實。（全鎮(zhèn)差缺教師26人、按照班師比差13人、預(yù)計調(diào)出5人、借出4人、抽調(diào)中心幼兒園2人、長期病假2人）

2、關(guān)于皇華小學(xué)教師假期安排：行政人員原則上不放假，隨時聽候調(diào)遣完成相關(guān)工作，幼兒園教師提早一個月上班完成校園美化及文化布置，小學(xué)班主任假期中完成班級文化布置方案，全體老師提早20天報道，完成走廊、教室美化和文化布置。

3、關(guān)于小學(xué)原有設(shè)備設(shè)施的搬移及新的設(shè)備設(shè)施安裝：7月11—7月15日號集中搬移小學(xué)原有設(shè)備設(shè)施到指定功能室或者辦公室；7月16日起由相關(guān)負責(zé)人落實安裝新老設(shè)備，預(yù)計在7月31日前全部安裝結(jié)束。

4、教室電子白板的安裝7月12日起開始安裝。

5、校園監(jiān)控的安裝7月12日起開始安裝。

6、安排50萬元的廚房設(shè)備采購、音響系統(tǒng)采購、教師辦公設(shè)備采購已經(jīng)在錄入階段，能確保8月20日全部安裝完備投入使用。

7、學(xué)生課桌椅1200套已經(jīng)掛網(wǎng)，能夠確保8月25日前安裝完畢。

8、綜合樓、學(xué)生宿舍、食堂7月10日完工，運動場8月1日前硬化完成，8月15日塑膠、草坪鋪設(shè)完成。

9、周轉(zhuǎn)房工程倒排工期必須確保8月10日前交付使用。

10、幼兒園工程：附屬工程必須倒排工期確保8月1日前完成。幼兒園美化、幼兒相關(guān)玩樂、生活設(shè)備設(shè)施等的安裝必須確保在8月15日前完成。

11、校園綠化已完成競爭性談判，7月20日前完成所有綠化地的土換填，8月15日前完成全部綠化工程。

12、校園文化方案已經(jīng)基本成型，第一期工程擬實施燈光字（學(xué)校辦學(xué)目標的展現(xiàn)）、浮雕（百年教育歷史的展現(xiàn)）、三風(fēng)一訓(xùn)、社會主義核心價值觀、電視屏、惜時鐘、校名校徽、走廊文化、各樓名稱標識牌、生活用房標識牌、功能室布置、食堂布置、校園欄桿長廊文化、皇華小學(xué)賦等，預(yù)算需要資金50余萬元。正在上報大額資金審批，預(yù)計8月25日前全部實施完畢。

13、現(xiàn)在差缺圖書8000冊、（準備公用經(jīng)費采購一部分，聯(lián)系相關(guān)單位捐贈一部分）差缺電腦桌30張、新配的實驗器材（科學(xué)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等還沒有送到），還有一間實驗室設(shè)備安裝還沒有落實。

14、現(xiàn)在階梯教室急需資金45萬元進行裝備，其他設(shè)備設(shè)施的完善需要資金80萬元、加之學(xué)校綠化、校園文化沒有項目資金，需要75萬元，共計需要資金200萬元。

皇華鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2018年7月5日

第二篇：小學(xué)迎省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收匯報材料

小學(xué)迎省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收匯報材料

小學(xué)迎省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收匯報材料

（五）加強辦學(xué)條件標準化建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展（1）學(xué)校 “硬件”配置：

1、在上級財政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“電子白板”等電教設(shè)備，電子備課室給每位教師配備了電腦。2015年，學(xué)校完成了操場整治、拆除破舊廂房、修建自行車棚等工程，建成了標準化籃球場一個。硬件設(shè)施得到極大的改善。

2、設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。共有學(xué)生圖書6600冊，生均25.6冊。學(xué)校儀器配備均達到標準。

3、音、體、美及電教器材配備達到二類標準，遠程教育設(shè)施及電子白板的管理和使用情況良好。（2）校園文化建設(shè)為營造一個良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地，對學(xué)生進行素質(zhì)教育的大課堂，真正做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。依據(jù)學(xué)校環(huán)境實際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設(shè)思路，堅持高標準、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級特色。適當改造一些公共設(shè)施，讓校園的每一個角落都具有人文性，力爭把我校建設(shè)成書畫校園、人文校園。我校通過建設(shè)文化長廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫像，張貼文明標語和禮儀標語，營造高尚的校園文化。校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法籌集資金，購置和補種苗木和花草，增加學(xué)校的綠地面積。同時學(xué)校重視保潔工作，倡導(dǎo)“垃圾人見人撿”。開展“文明班級”一周一評比，“文明紅旗”一周一流動。

（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。12345我要評論我要報錯

第三篇：小學(xué)迎省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收匯報材料

小學(xué)迎省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收匯報材料

小學(xué)迎省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好！首先，我代表崔新莊子完全小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

崔新莊子完全小學(xué)成立于1923年，舊址在村北天主教堂內(nèi)，于1999年9月遷入現(xiàn)址，服務(wù)于7個行政村，占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。按照辦學(xué)條件標準化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育室、少先隊活動室、計算機室、多媒體教室，各功能室均達到二類配備標準。學(xué)校現(xiàn)有7個教學(xué)班，教職工20人，其中小學(xué)高級教師7人，專任教師學(xué)歷全部達標，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。在校學(xué)生258名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達100%。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。

我校多年來在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推進>素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校”為辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。

二、實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法

（一）學(xué)校高度重視，工作扎實有效。

1、我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來抓，學(xué)前教育入學(xué)率達100%；我校實行落實責(zé)任制，重點抓好留守學(xué)生、貧困學(xué)生、問題學(xué)生、學(xué)困生以及進城務(wù)工子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)。同時我校進一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準確，裝訂規(guī)范，保管完備。

2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認識，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重擔(dān)。通過組織學(xué)習(xí)，加強理想、信念、>師德等正面教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻精神，關(guān)心教師思想的提高。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。

（二）加強>德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：

我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標，充分調(diào)動學(xué)校少先隊組織的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。堅持開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進師生素質(zhì)的提高；積極推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進學(xué)生發(fā)展為目標。一系列豐富多彩的校園文化活動促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。

（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障

我校為培養(yǎng)青年骨干教師，多年來“迎來送往”多名骨干教師進行相互交流。先后選派霍冬梅、桑茜、李慧、張錦等教師，到縣第一、二、三實驗小學(xué)，喑牛淀、胡各莊、龍子心小學(xué)交流鍛煉。把外校經(jīng)驗帶入，把本校經(jīng)驗傳出，有力地推進了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展。互慧互利，共同成長。2013年1月，我校市級課題《農(nóng)村學(xué)校小學(xué)生課外閱讀的實踐探索和方法研究》立項，多人次在國家、省市縣論文評比中獲得一二三等獎。師生多人次在縣>征文、繪畫、攝影等比賽中獲獎。

（四）提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證

1、加強教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學(xué)大比武”活動，多次為學(xué)校贏得榮譽。崔小靜老師在鎮(zhèn)里為新教師講了兩次示范課，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。霍冬梅老師的勞動技術(shù)課被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課；桑茜、王鑫老師的綜合實踐課分別榮獲縣級三等獎。桑茜、王丹的微課程分別榮獲了縣二、三等獎。李慧的教具制作榮獲縣一等獎。

2、學(xué)校廣泛開展藝術(shù)、體育活動。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用>體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的>心理健康和社會適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標準。大課間《文明禮儀自編操》表演在全鎮(zhèn)評比中榮獲第二名；冬季長跑本鎮(zhèn)位居第二名；秋季趣味>運動會鎮(zhèn)排名第一，2014迎新年文藝匯演中，舞蹈《花鼓燈》榮獲縣一等獎。多年來全校長期開展“陽光體育運動”，扎實積極的組織學(xué)生進行“大家唱、大家跳”活動，并得到各級領(lǐng)導(dǎo)好評。

3、加強教師培養(yǎng)>培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是崔新莊子完全小學(xué)執(zhí)著追求的目標。近年來，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時狠抓教師校本研修，營造教師讀書的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價值有影響的教育書籍閱讀，促進教師專業(yè)素質(zhì)提升。

（五）加強辦學(xué)條件標準化建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展

（1）學(xué)校 “硬件”配置：

1、在上級財政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“電子白板”等電教設(shè)備，電子備課室給每位教師配備了電腦。2014年，學(xué)校完成了操場整治、拆除破舊廂房、修建自行車棚等工程，建成了標準化籃球場一個。硬件設(shè)施得到極大的改善。

2、設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。共有學(xué)生圖書6600冊，生均25.6冊。學(xué)校儀器配備均達到標準。

3、音、體、美及電教器材配備達到二類標準，遠程教育設(shè)施及電子白板的管理和使用情況良好。

（2）校園文化建設(shè)

為營造一個良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地，對學(xué)生進行素質(zhì)教育的大課堂，真正做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。依據(jù)學(xué)校環(huán)境實際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設(shè)思路，堅持高標準、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級特色。適當改造一些公共設(shè)施，讓校園的每一個角落都具有人文性，力爭把我校建設(shè)成書畫校園、人文校園。

我校通過建設(shè)文化長廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫像，張貼文明標語和禮儀標語，營造高尚的校園文化。校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法籌集資金，購置和補種苗木和花草，增加學(xué)校的綠地面積。同時學(xué)校重視保潔工作，倡導(dǎo)“垃圾人見人撿”。開展“文明班級”一周一評比，“文明紅旗”一周一流動。

（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,形成了安全工作校長親自抓部署，各班>班主任具體抓落實的良好局面。

2、強化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動。

3、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

三、取得的點滴成績

科學(xué)管理使得學(xué)校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學(xué)校的工作目標明確，精細謀劃使學(xué)校發(fā)展得到了加強。我校取得了令人矚目的成績：幾年來，我校教學(xué)成績一直名列全鎮(zhèn)第一名，先后被縣政府、縣局命名為“教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校”、“教育督導(dǎo)評估工作先進單位”“勞動教育實踐基地示范學(xué)校”、“文明學(xué)校”、“優(yōu)秀少先隊大隊”、“小學(xué)辦學(xué)水平規(guī)范化學(xué)校”“現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進單位”，2010年、2011年，連續(xù)兩年被縣局命名為“勞動教育實踐基地示范學(xué)校”。贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。

四、以后努力方向

1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。

2、學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件。

全面落實素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是崔新莊子完全小學(xué)全體教師不懈的追求。借這次督導(dǎo)評估，我們將及時找出差距與不足，進一步完善自我。回顧過去，展望未來，在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，推動義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正！謝謝大家！

第四篇：小學(xué)迎省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收匯報材料

小學(xué)迎省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好！首先，我代表崔新莊子完全小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

崔新莊子完全小學(xué)成立于1923年，舊址在村北天主教堂內(nèi)，于1999年9月遷入現(xiàn)址，服務(wù)于7個行政村，占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。按照辦學(xué)條件標準化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育室、少先隊活動室、計算機室、多媒體教室，各功能室均達到二類配備標準。學(xué)校現(xiàn)有7個教學(xué)班，教職工20人，其中小學(xué)高級教師7人，專任教師學(xué)歷全部達標，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。在校學(xué)生258名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達100%。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。

我校多年來在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校”為辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。

二、實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法

（一）學(xué)校高度重視，工作扎實有效。

1、我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來抓，學(xué)前教育入學(xué)率達100%；我校實行落實責(zé)任制，重點抓好留守學(xué)生、貧困學(xué)生、問題學(xué)生、學(xué)困生以及進城務(wù)工子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)。同時我校進一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準確，裝訂規(guī)范，保管完備。

2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認識，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重擔(dān)。通過組織學(xué)習(xí)，加強理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻精神，關(guān)心教師思想的提高。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。

（二）加強德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：

我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標，充分調(diào)動學(xué)校少先隊組織的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。堅持開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進師生素質(zhì)的提高；積極推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進學(xué)生發(fā)展為目標。一系列豐富多彩的校園文化活動促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。

（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障

我校為培養(yǎng)青年骨干教師，多年來“迎來送往”多名骨干教師進行相互交流。先后選派霍冬梅、桑茜、李慧、張錦等教師，到縣第一、二、三實驗小學(xué)，喑牛淀、胡各莊、龍子心小學(xué)交流鍛煉。把外校經(jīng)驗帶入，把本校經(jīng)驗傳出，有力地推進了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展。互慧互利，共同成長。2013年1月，我校市級課題《農(nóng)村學(xué)校小學(xué)生課外閱讀的實踐探索和方法研究》立項，多人次在國家、省市縣論文評比中獲得一二三等獎。師生多人次在縣征文、繪畫、攝影等比賽中獲獎。

（四）提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證

1、加強教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學(xué)大比武”活動，多次為學(xué)校贏得榮譽。崔小靜老師在鎮(zhèn)里為新教師講了兩次示范課，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。霍冬梅老師的勞動技術(shù)課被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課；桑茜、王鑫老師的綜合實踐課分別榮獲縣級三等獎。桑茜、王丹的微課程分別榮獲了縣二、三等獎。李慧的教具制作榮獲縣一等獎。

2、學(xué)校廣泛開展藝術(shù)、體育活動。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標準。大課間《文明禮儀自編操》表演在全鎮(zhèn)評比中榮獲第二名；冬季長跑本鎮(zhèn)位居第二名；秋季趣味運動會鎮(zhèn)排名第一，2014迎新年文藝匯演中，舞蹈《花鼓燈》榮獲縣一等獎。多年來全校長期開展“陽光體育運動”，扎實積極的組織學(xué)生進行“大家唱、大家跳”活動，并得到各級領(lǐng)導(dǎo)好評。

3、加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是崔新莊子完全小學(xué)執(zhí)著追求的目標。近年來，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時狠抓教師校本研修，營造教師讀書的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價值有影響的教育書籍閱讀，促進教師專業(yè)素質(zhì)提升。

（五）加強辦學(xué)條件標準化建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展

（1）學(xué)校 “硬件”配置：

1、在上級財政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“電子白板”等電教設(shè)備，電子備課室給每位教師配備了電腦。2014年，學(xué)校完成了操場整治、拆除破舊廂房、修建自行車棚等工程，建成了標準化籃球場一個。硬件設(shè)施得到極大的改善。

2、設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。共有學(xué)生圖書6600冊，生均25.6冊。學(xué)校儀器配備均達到標準。

3、音、體、美及電教器材配備達到二類標準，遠程教育設(shè)施及電子白板的管理和使用情況良好。

（2）校園文化建設(shè)

為營造一個良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地，對學(xué)生進行素質(zhì)教育的大課堂，真正做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。依據(jù)學(xué)校環(huán)境實際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設(shè)思路，堅持高標準、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級特色。適當改造一些公共設(shè)施，讓校園的每一個角落都具有人文性，力爭把我校建設(shè)成書畫校園、人文校園。

我校通過建設(shè)文化長廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫像，張貼文明標語和禮儀標語，營造高尚的校園文化。校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法籌集資金，購置和補種苗木和花草，增加學(xué)校的綠地面積。同時學(xué)校重視保潔工作，倡導(dǎo)“垃圾人見人撿”。開展“文明班級”一周一評比，“文明紅旗”一周一流動。

（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,形成了安全工作校長親自抓部署，各班班主任具體抓落實的良好局面。

2、強化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動。

3、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

三、取得的點滴成績

科學(xué)管理使得學(xué)校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學(xué)校的工作目標明確，精細謀劃使學(xué)校發(fā)展得到了加強。我校取得了令人矚目的成績：幾年來，我校教學(xué)成績一直名列全鎮(zhèn)第一名，先后被縣政府、縣局命名為“教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校”、“教育督導(dǎo)評估工作先進單位”“勞動教育實踐基地示范學(xué)校”、“文明學(xué)校”、“優(yōu)秀少先隊大隊”、“小學(xué)辦學(xué)水平規(guī)范化學(xué)校”“現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進單位”，2010年、2011年，連續(xù)兩年被縣局命名為“勞動教育實踐基地示范學(xué)校”。贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。

四、以后努力方向

1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。

2、學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件。

全面落實素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是崔新莊子完全小學(xué)全體教師不懈的追求。借這次督導(dǎo)評估，我們將及時找出差距與不足，進一步完善自我。回顧過去，展望未來，在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，推動義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正！謝謝大家！

第五篇：趙莊小學(xué)迎省督導(dǎo)驗收工作匯報

迎省督導(dǎo)驗收工作匯報

我校根據(jù)通知要求，認真對照《省督導(dǎo)評估內(nèi)容和標準》先將我校迎檢工作落實情況匯報如下：

我校的迎省檢工作在校領(lǐng)導(dǎo)的安排統(tǒng)一布置下，正在有條不紊的進行分階段、分層次的落實。在有關(guān)人事工作迎檢的布置中，強調(diào)了要高質(zhì)量、高要求、高標準的完成目標，具體從以下三個方面進行了落實。

一、學(xué)校校園文化建設(shè)基本成型：

1、環(huán)境文化建設(shè)。

學(xué)校加強校園文化建設(shè)，讓每面墻壁說話，建設(shè)育人環(huán)境、增設(shè)宣傳櫥窗、宣傳欄。豐富內(nèi)容、提高內(nèi)涵，既有校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)宗旨、發(fā)展規(guī)劃，又有師生的生活風(fēng)采、作品展、知識欄、偉人、名人、名畫等。校園景點、花木布置和諧，三季有花、四季常綠。綠化覆蓋率達到30%。

2、精神文化建設(shè)。

學(xué)校大力倡導(dǎo)實施“孝敬父母 忠于祖國”為核心的“忠孝教育”辦學(xué)特色，以“孝敬父母 身心健康 合作探究 全面發(fā)展”為校訓(xùn)，以“樂學(xué) 創(chuàng)新 尚德 鍵行”為校風(fēng)，“求學(xué) 嚴謹 科學(xué) 敬業(yè)”的教風(fēng)和“學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會合作 學(xué)會發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。

二、功能室建設(shè)

學(xué)校設(shè)有網(wǎng)絡(luò)微機教室、實驗室、儀器室、科技活動室、音樂、美術(shù)專用教室及音美器材室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、勞動器材室各一個。教學(xué)樓后的操場平整而寬敞，設(shè)有籃球場，200米環(huán)形跑道，優(yōu)美的環(huán)境，一流的設(shè)施，為學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展提供了良好條件。

三、迎檢檔案

1、檔案規(guī)范有創(chuàng)新。

針對條款中所涉及的項目，逐條、逐點進行整理，同款不同項的內(nèi)容下設(shè)分檔案，對具體的內(nèi)容要做到即全面又歸納。例如：教師學(xué)歷檔案的整理，不僅將學(xué)歷證書復(fù)印件按照層次裝訂，同時匯總各學(xué)歷變化情況，制成柱狀圖標一目了然。

2、制度規(guī)范有展示。

對相應(yīng)的人事制度條款不僅在檔案中有體現(xiàn)，同時匯總裝訂成冊，對專項制度的相關(guān)條款做到上冊、上墻、上心。迎檢人員要做到不僅能查看到還要能熟記。

3、形式多樣有活動。

對進行過的培訓(xùn)、思想政治教育、職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)等相關(guān)活動，除了要有文字性的計劃、總結(jié)還要體現(xiàn)活動的形式通過圖文、活動記錄等方式進行展示。

雖然，我校的迎省檢工作有布置有落實，但還存在一些不足：

1、硬件配備。一些相關(guān)的物品、設(shè)施不完善，存在不整齊、不系統(tǒng)的情況。及制度沒有上墻的現(xiàn)象。

2、檔案仍不豐富，仍有較空的檔案文件，仍需進一步完善。

3、經(jīng)驗不足，對細節(jié)的處理不到位。

針對這些問題，我校會及時的改進，并積極同兄弟學(xué)校溝通，借鑒經(jīng)驗，保質(zhì)保量完成省檢工作。

趙莊小學(xué)