第一篇:oclient體驗報告
實 實驗課程:學生姓名:學
號:專業班級:
驗 報 告
oClient ERP系統試用報告
信息管理與信息系統131班 2015年12月27日
目 錄
一、oClient ERP系統介紹......................................................................3
二、oClient ERP下載與安裝..................................................................3
三、oClient ERP試用體驗......................................................................3
4.1 第一次使用.........................................................................................................3 4.2 基礎資料.............................................................................................................4 4.3 人力資源.............................................................................................................7 4.4 采購管理...........................................................................................................23 4.5 固定資產...........................................................................................................37 4.6銷售管理............................................................................................................41 4.7 庫存管理...........................................................................................................47 4.8 生產管理...........................................................................................................52
四、體會或對改進實驗的建議..............................................................58
一、oClient ERP系統介紹
oClient系統包含支持單機、網絡,可以通過互聯網安全接入企業內網,無需域名或固定IP;用戶資料可定制擴展,界面可定義,適應性強;大量的統計分析報表,便于掌握業務情況(單機免費);oClient系統包含提供了自定義報表功能;內置解析器引擎,支持復雜靈活的薪酬制度;oClient系統包含支持web查詢(單機免費);小秘書提供了常用的辦公功能;oClient系統包含含有大量的實用工具,如休假管理、宿舍管理、物品領用管理等等,為工作帶來方便;導航界面可以切換定制,便于設置自己常用的功能;軟件界面美觀,使用方便;oClient系統包含可以輸出到Excel、Wps表格、Html等文件;oClient系統包含提供虛擬域名互聯網瀏覽器訪問;支持中控、漢王、依時利、威爾、科密、舒特、點擊、文本接口等多種考勤機;支持華數電子、精倫、神思、普天等多種2代身份證閱讀器;綠色軟件,安全方便(單機免費);支持3500基數扣稅標準;單機永遠免費,升級免費。
二、oClient ERP下載與安裝
到官網(http://www.tmdps.cn/soft_hrm)下載最新版(20151222)綜合管理平臺(進銷存財務、人力資源、設備管理一體化)并解壓。
雙擊,運行系統。登錄初始密碼為空。
圖2-2 登錄界面
三、oClient ERP試用體驗
4.1 第一次使用
登錄系統后,Windows防火墻會提示是否放行,選擇允許即可。
第一次使用oClient ERP,會彈出教學窗口,用戶可以通過其提供的教程學習oClient ERP的操作。以后可以從導航窗口中的“學習導航”調出。
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圖4.1-1 第一次進入系統的界面
系統界面導航部分有“系統功能”、“窗口”、“學習導航”??、“配置管理”等欄目,這一部分可以根據用戶選擇的不同風格而顯示數量有調整。同時接受自定義。
中間是主要操作區域,背景圖可以更換。
暫時不用的窗口會最小化到最下面。右下角顯示了時間與日期。
圖4.1-2 系統主界面
4.2 基礎資料
圖4.2-1 基礎資料
業務環境,在里面可以編輯企業的訂單和訂單編碼。上面有一些高級選項,可以對訂單規則進行調整。
圖4.2-2 業務環境
倉庫信息配置,可以配置企業所包含的倉庫。
圖4.2-3 倉庫信息配置
人員管理,可以管理每個部門的人員詳情。雙擊部門可以設置部門的詳細信息。
圖4.2-4 部門人員,人員管理
產品資料,可以管理各產品及原料。雙擊進行詳情設置。
圖4.2-5 產品資料
公司賬戶設置,設置公司的銀行賬戶。
圖4.2-6 公司賬戶設置
4.3 人力資源
圖4.3-1 人力資源主界面
員工技能:在里面可以編輯員工的技能,并對技能進行詳細描述
圖4.3-2 員工技能
圖4.3-3 添加技能分組
圖4.3-3 編輯技能
圖4.3-4 添加完成
人才卡片:既人才儲備管理,里面可以編輯人才的詳細信息
圖4.3-5 人才卡片
圖4.3-6 右鍵,增加人才
圖4.3-7 編輯人才信息
圖4.3-8 添加完成
招聘信息:可以編輯各個部門的人才需求清單,并且對人才的資料進行編輯。
圖4.3-9 招聘信息
圖4.3-10 右鍵,增加招聘需求
圖4.3-11 填寫資料
圖4.3-12 資料填寫完畢
圖4.3-13 資料填寫完畢效果
應聘人員:編輯應聘人員的資料
圖4.3-14 應聘人員資料
圖4.3-15 增加應聘人員
圖4.3-16 資料填寫
圖4.3-17 資料填寫完畢
黑名單:企業的黑名單,可以對某些特定條件進行檢索
圖4.3-18 企業黑名單
圖4.3-19 增加黑名單
圖4.3-20 資料填寫完畢
培訓教師:可以詳細編輯企業中培訓教師資料
圖4.3-21 培訓教師
圖4.3-22 增加資料
圖4.3-23 填寫資料
圖4.3-24 資料填寫完畢
培訓需求:編寫關于培訓內容的信息
圖4.3-25 培訓需求
圖4.3-26 增加資料
圖4.3-27 資料填寫完畢
對外培訓,編輯關于對外培訓的信息
日常費用:編輯員工日常費用的使用
檔案托管:編輯檔案各個員工檔案的信息,可以根據左邊的部門清單來很快的查詢到想要查詢的信息
人資報表:既人力資源報表,按照各個方面來分類員工。
4.4 采購管理
供應商管理:可編輯供應商清單,左邊的索引可以對供應商進行分組
現貨采購:編輯采購信息
現采退貨:編輯退貨信息
右鍵-插入明細
采購訂單:編輯采購訂單的詳細信息
采購收貨:編輯采購的貨物的收獲信息
采購發票:編輯每一次采購貨物發票的信息
詢價單:編輯己方詢價單的詳細信息
采購申請單:編輯本公司員工的采購申請單的詳細信息
采購合同:右鍵-增加,可以編輯有關采購合同的相關信息
采購報表:報表目錄中有供應報表,采購產品報表,供應商報價,采購類單據明細,采購類單據列表。可以編輯供應商詳細列表。
4.4業務處理
日期提醒,對一些重要的日期信息進行記錄,如客戶的生日、一段時間內應收費 信息等等
圖4.4-1
日期提醒
所有單據,可以記錄一些業務使用的單據,雙擊可以看到詳細信息。
圖4.4-2 所有單據
物資單據,記錄物資的相關數據,可以在左邊記錄詳細信息。
圖4.4-3 物資單據
單據日期限定,對單據限定的時間進行記錄,下方可以設置單據類型。
圖4.4-4 單據日期限定
庫存單據,可以對庫存的單據進行管理分類,在上面可以通過點擊不同的單據類型看到其詳細分支及信息。
圖4.4-5 庫存單據
銷售單據、采購單據、帳款單據、收支單據、生產單據,同上可以看到各種 單據的詳細分類及信息。
4.5 固定資產
資產清單,對公司固定資產進行管理,左邊有不同的類型分組。
4.4-6
圖
圖4.5-1 資產清單
工作量錄入,記錄公司設備或資產的使用情況,點擊左上角可以看不同月份的情況。
圖4.5-2 工作量錄入
資產領用,記錄部門或員工對公司資產的使用情況。
圖4.5-3 資產領用
資產檢修,公司資產的檢修情況,點擊左邊可以進行分組。
圖4.5-4 資產檢修
資產租賃,對公司財產的租借情況進行管理,同樣也可以根據不同的類型進行分類。
圖4.5-5 資產租賃
資產轉移,對公司資產的轉移情況進行記錄。
圖4.5-6 資產轉移
檢驗提醒,對需要檢驗的資產進行相關記錄,點擊左邊的文件可以進行時間設置。
圖4.5-7 檢驗提醒
資產報表,對和公司有關的全部財產進行記錄。上面可以記錄各種不同類型資產的報表。
圖4.5-8 資產報表
4.6銷售管理
客戶管理,對客戶的詳細信息進行記錄,左邊有客戶區域的分類以及分享給他人 的客戶。雙擊中間的表格可以看到客戶的詳細信息。
圖4.6-1 編輯客戶資料
現貨銷售,記錄現在正在買的貨物,上面可以填寫具體的信息。
圖4.6-2 編輯貨物
現銷退貨,記錄退貨情況,上面可以填入具體信息。
圖4.6-3 退貨面板
銷售訂單,記錄被預定的貨物數量及價格,上面可以填寫詳細的數據及內容。
圖4.6-4 銷售訂單面板
銷售發貨,記錄已經發送出去的貨物的信息,在上面可以填寫詳細信息。
圖4.6-5 銷售發貨面板
報價單,對市場調查的目標商品價格進行記錄,上面可以填寫詳盡內容。
圖4.6-6 報價單面板
合同管理,記錄一些在銷售過程中的合同,左邊有代理合同,銷售合同等分類,表中可以填寫詳細信息。
圖4.6-7 合同管理
客戶請求,記錄客戶的要求及建議,表的左上角有對客戶地區的劃分以及對請求類型及請求狀態的劃分。
圖4.6-8 客戶需求記錄
銷售報表,對在銷售時的各種數據進行記錄,表上包括客戶報表,銷售單據報表,銷售產品分析等,雙擊可以看到客戶的管理界面。
圖4.6-9 銷售報表
4.7 庫存管理
入庫單,可以對進入廠庫的貨物進行記錄,在上面可以添加詳細信息。
圖4.7-1 入庫單
出庫單,可以對運出倉庫的貨物進行記錄,單據可以記錄相關信息。
圖4.7-2 出庫單
移庫單,用于記錄倉庫與倉庫之間轉運的單據,單據可以填入一些信息。
圖4.7-3 移庫單面板
盤點單,在對倉庫物品進行統計后記錄的單據,在上面可以填入具體信息。
圖4.7-4 盤點單面板
庫存清單,對倉庫中庫存的物品進行記錄,左邊可以對不同的部門進行分類。
圖4.7-5 庫存清單
庫存報表,對倉庫存量,庫存進出,庫存單據,企業廠品借用,員工產品借用等進行系統的記錄,左邊可以進行分類。
第二篇:體驗報告[模版]
體驗報告
2013年7月10日,我們從師大附中出發前往安化二中,開始了“安化黑茶文化體驗”社會實踐活動。于下午4:00左右,我們滿懷著幸福和好奇來到了安化二中,受到了安化二中師生的熱烈歡迎。在結對儀式之后,我和同學一起參觀了這個美麗而生機勃勃的學校。
第二天早晨,我和我的同學起了個早床,去參觀早晨的安化二中。我們在寧靜的校園中行走,坐在秋千上讓綠色充斥著我們的雙眼。吃過早飯后,我們來到禮堂聽黑茶講座。在講座上,我學到了很多知識。了解到茶是世界三大無酒精飲料之一,來源于大自然。茶葉基本分為兩大類:一是基本茶葉類(綠茶、紅茶、烏龍茶(青茶)、白茶、黃茶、黑茶);二是再加工茶(花茶、緊壓茶、萃取茶、果葉茶、藥用保健茶、含茶飲料)。這次來安化主要是來了解黑茶。所以接下來講了許多關于黑茶的知識。黑茶是依據成品茶外觀呈黑色,夜色黝黑或黑褐色而得來的。黑茶是我國第三大茶類,以邊銷為主。它的用途從神農氏時期的藥用演變到食用再演變到現在的飲用。黑茶擁有獨特的加工工藝:鮮葉——殺青——揉捻——渥堆——干燥(采用七星灶干燥,其干茶具有獨特的松香味)——黑毛茶。黑茶有繁多的種類,主要是:三磚:花磚茶(轉面平整,邊緣有花紋),黑磚茶(又稱八字轉),茯磚茶(生長著一種菌類——冠突散囊菌,俗稱金花);三尖:天尖茶,貢尖茶,生尖茶;一卷:千兩茶(又稱花卷茶,譽為“茶文化的經典,茶葉歷史的濃縮,茶葉中的極品”)。黑茶是古絲綢之路上的神秘之茶,民族團結之茶,最具親和力之茶,是明清朝廷之貢茶。有“壺中健身房,杯中美容院”的美稱。在韓國,黑茶稱為“美容茶”。在日本,黑茶稱為“瘦身茶”。在西北少數民族地區,黑茶稱為“生命之茶”,“消食茶”。還學習了品飲黑茶法:杯泡法,煮飲法,調飲茶法,功夫茶泡法。下午,我學習了茶藝。知道了要泡一壺好茶原來是需要很多道工序。那些泡茶的姐姐與我們年齡相仿,但卻已經可以賺錢了。而我們還在用父母的錢。所以我們要更加刻苦,勤奮努力。
第三天,我們頂著炎炎烈日,先坐車在乘船最后步行到達了天際茶園。來到這里,我看到了大片大片綠油油的茶林,感受到濃郁的自然氣息。上午,解說員為我們講解了許多有關茶葉種植的知識,并且觀察了茶林。下午,我們開始了真正的農村生活體驗。我學習了扦插和種植茶苗并且幫助農民伯伯除草。扦插茶苗時,讓我感受到這一份簡單的工作中蘊含著許多知識。如:為什么茶葉下端要留一尺?上面要留三厘米?為什么剪口要與茶葉平行?等等。在種植茶苗時也是如此。茶苗種下去是容易的,但是要種好、讓茶苗健康成長卻是困難的。接著,我們幫助農民伯伯除草。當我們將一株株雜草拔出來時,我們因我們的勞動能幫助到善良而淳樸的農民而感到高興和興奮。
第四天,我們去建玲公司參觀并體驗黑茶的制作過程。走進公司就看見了許多大型的機器,解說員告訴我們那是用來殺青的機器。接下來,我們依次看到了分類茶葉的機器,蒸發茶葉的機器等等。然后,我去看了以及制作完成的天尖茶、千兩茶。接著,我們就去品茶。那一杯杯黑茶喝入胃中后,真讓人感到無比溫暖。最后,我們去挑選黑毛茶。簡而言之,就是把梗子挑出來。雖然很熱,但我們的熱情更高。
第五天,我們組和三個結對的安化二中的同學一起進行調查。我們所去的黑茶店叫做“黑冥源”。在店里,我們詢問了許多有關黑茶銷售及影響的問題。五天的安化之旅使我們受益頗多,雖然這五天幾乎是在烈日之下暴曬,但是很充實也很有意義。我學習到很多有關黑茶的知識,得到了許多快樂,并且獲得了許多生活經驗,豐富了人生閱歷。
第三篇:體驗報告
體驗報告
挑戰自我 踏實工作 學習技能 回報社會
系部名稱:專業:數學與應用數學年級_09級_班級:_數學091班_
姓名:學號:實踐單位:
實踐時間: 2010年7月18日至20010 年7月24日共 7天
前言 作為一個大學生必須了解社會、體驗社會、適應社會,才能為祖國建設做出大貢獻,也能實現自身價值,過上舒適的生活。本次職業體驗對提高自身內涵,鍛煉自身意志有巨大幫助。因此我利用一星期時間在母校仙居中學的數學教師崗位體驗中找回了一個奮斗有目標的自己,這是對思想的一次洗禮,也爭取將來能成為一名教師。實踐地點為我的母校仙居中學。其具體情況正文中有介紹。
關鍵詞數學教師 崗位體驗 奮斗 學習
正文
一年前剛剛離開這個母校,現在我回來了。2010年7月18日 至2010年7月24日,經過了7天的崗位體驗,我在仙居中學學到了以前在這所在學校里沒有學到的知識,有細心地對待每一個問題比如說待人處事上,學會了比較能上得了公共場合的禮貌用語,該緊該慢的語速,以及禮貌的笑容等,也了解到自身的缺點以及此類工作要求更重要的是鍛煉自己的膽量。通過崗位體驗我得到了一定的工作經驗,這將為將來謀求一份好職位打下了基礎,也是一種財富?,F將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結,這也對自己的工作情況有個系統的認識。
我到學校進行崗位體驗是為將來有可能到該校而提前適應工作模式,并了解教師基本技能還有一些基本計算機辦公軟件,比如word、excel、powerpoint等微軟產品具體在工作中的運用。不去一些打工店因為這是一份腦力活,不需要大量的體力勞動,對于剛剛軍訓后的我也是一種“充電”。同時也可以在這里提前感受社會工作的辛苦,而且很充實,可以學到在學校無法學到的知識和技能,更提高了自己各方面的素。我所在的是浙江省中學,它是省一級重點中學,創建于1925年。目前學校擁有54個教學班,共有學生3200多名,教職工204名。校園占地面積3.2萬平方米。學校建有辦公樓、教學樓、實驗樓、多功能廳、圖書館、學生公寓、400米標準田徑場、體育館。教學設施齊全,擁有現代化計算機房、語音教室、電子閱覽室、多媒體教室、CAI課件制作室,建成了校園計算機網絡,并與因特網連接,藏書近7萬冊。校園內碧草匝地,綠樹成蔭,環境幽雅,是修身求知的理想之所。近幾年的重點率不斷提高。僅僅兩年就提高了近50%的重點率,但隨著學校教學質量的提高,我想他對教師的要求將越來越高,所以我也該努力了。
接入正題,說到崗位體驗我體驗了什么,1上課時需要多一些讓同學寫的部分這將讓同學養成今后大學課堂課后學習時都動筆的習慣。動筆可以讓我們自主認識思考題目,不知道其他大學是怎樣,只有會動筆思考才能鍛煉自身邏輯能力對學生高中負責也是對一生負責。
2理解了因材施教的正真意義,調皮的嚴厲一些最好是讓他服像朋友一般上課則按自己的原則,內向的稍微訓一下就夠(這是我的經歷),對于內向的同學需要鼓勵一下,給他一次成功的經歷 這對內向的人將是非常重要的,不但對學習熱情有幫助而且也將對今后也是一種支持。
3對于偏科的學生首先應好好地談談并鼓勵他,其次教他一些學習方法,只要一段時間過去之后他就會知道自己應該去做什么。
4上課用詞應當把握學生的情緒、幽默、安靜、對學生的錯誤要獎罰適當。
5還要多練練板書,寫教案等。
6上課時要讓同學抄完黑板的東西再擦黑板。
7教師還要一個能讓同學都聽得到的好嗓子。
開始時指導老師給的任務是改改作業,聽聽課,看看并試著寫寫教案,我的指導老師以前教我時就很幽默,現在和他在一起也是很快樂。有時候老師還教我改卷、評卷,練習課、讀報課、晚自修、班會課等。當我面對全班同學介紹自己時這心跳的賊快,因為有的同學只比我小一歲。由于我才大一所以我不能像老師一樣上去講課,而是在下面當學生,不過學的不是書本。想起以前的那個同樣奮斗的自己,所以我要繼續與他們為伍,共同學習,共同進步,共同分享這美好的每一分一秒。希望這份美好都能留在我的記憶里,永不褪色,激勵在大學的我。
正如有人說的“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加這次崗位體驗后我才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少,幾乎沒用上自己所學的專業知識,也許是時間太短沒有碰到吧,只是讓我們能用更快地計算出數學題答案而已,但這并不能解釋給學生。也許現在我只是讀了大一的書而已。而且每一年的教學都在變化,可以在內容上,也可以在內容順序上。我們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識,在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的,我們必須在平時生活中勤于動手動腦關注自己所在領域的變化。
崗位體驗是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,而且高中的氣氛感染了我,并使我擺拖上了大學之后的松懈,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,在今后的學習中更加努力地豐富自己的頭腦,為自己以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。高興的是我有一份屬于自己的收獲,遺憾是只有短短一星期,不能體驗并掌握好所獲。最后,通過崗位體驗的一個星期里,我深感自己知識儲備不足以及學習態度欠端正,決心會在以后的學習中更加努力,取長補短,虛心求教。相信自己會在以后的學習、工作中更加有動力,不因一時的得意而懈怠,相信這樣的我不管是在什么地方什么時候都會表現更出色!有夢想就有希望,就會堅強,就能奮斗!
第四篇:體驗報告
體驗報告
趁著十一的喜慶之余,我和家人一起到市里逛街看熱鬧,到處都是擁擠的人流,我充分的感覺到這是一個多么大的消費群體,只要抓住人的消費心理就一定能夠在這龐大的市場上有立足之地。
由于是國慶,各種品牌的商家都在做一系列的促銷活動,有打折銷售的,有買一送多的,有發傳單的,有做活動宣傳的等等,比比皆是。我主要在服裝店里體驗了一下賣家的銷售服務,下面是我在GOZO服裝店的感受。
首先,吸引我的自然是賣家的服裝款式,我認為這是吸引大批顧客的最主要因素之一,當我進入店里的時候會有一位專門的導購小姐為我服務,她會針對我的個人喜好推銷類似的服裝款式,并對服裝進行相關的介紹,優質的服務也是我對商家好評的主要標準,在我進行試裝的過程中,服裝的柔感與舒適度又讓我大大的提高了對商品的滿意度。雖然整體上我都很滿意,但也有美中不足的地方,首先我認為這種一對一的服務態度讓人感覺很不自在,有種被監視的感覺,客人需要有一定的私人空間,其次,我覺的這個服裝的涉及領域太窄,大多是一些哈韓的個性服飾,只適合年輕的前衛女子穿著,需要有特定的顧客群體,并不適合大眾人群。
我認為,當下的服裝流行趨勢大多是日韓元素的服裝,缺乏中國時尚元素,中國是一個泱泱大國,是一個數一數二的超級大市場,喜歡和崇尚中國時尚元素的大有人在,如果我們能在這一部分上做出些努力的話一定會有更為廣闊的前景。
第五篇:社團體驗報告
社團體驗報告
老實說,一開始并沒有意愿去選擇哪個社團,畢竟我就是個隨意而安的人,對此事也不太熱衷。雖然說意愿不是很高,但是在我的心靈深處,我是對園藝是非常感興趣的。目前,我已在社團內呆了一年,對園藝社也有了一定的了解,對自我的能力也有了新的一番認識。就以上國際世界水日的活動,我就對社團對自己有了些想法。
對此次活動,無可厚非是成功的。首先,從活動的目的及主題來說,是符合當時的形勢的,也符合當時的社會焦點,且往大的方面說是有利于社會。一個活動的成功開展,要有明確的目的和主題,而不是盲目的去籌辦。制定出一個明確的目的是一個活動開展的核心,是參加活動人員所要明白且努力的方向,而一個簡潔明了的主題不僅是活動的主要內容,更能反映出活動的精神。當然,一個活動的成功取決的因素有許多,活動的應招力、群眾的支持及活動的影響力也是其中之一,所以在決定要開展一個活動時,必須結合當時所需的活動背景,之后才可以得到一個確實的活動目的。其次,從活動準備上來說,所籌劃準備的時間充足、各團體的分工明確、活動之前進行了有效的宣傳。本次活動由四個團體聯合舉辦的,從經費、人力上來說是很充分的。一個活動的成功開展,要考慮自身團體的承受能力及積極地聯系可動用的外在力量,且與之和諧協作,有效地進行活動準備工作。最后,從整個活動的開展情況看,雖說開始時有些混亂,但總體上組織性、紀律性、積極性都有很好的表現出來,這與活動負責人的領導能力是分不開的且緊密聯系的。一個活動的成功開展,不僅需要優秀的策劃方案,更需要認真負責的活動組織者。大家都知道,一個優秀的組織者或稱為領導者除了要有一定的知識、智慧、能力之外,還要具備人格魅力。
那么什么是人格魅力呢?在我看來,人格魅力就是一種容易吸引人的力量,可以說是一種氣質、品德,也可以說是性格,它的表現就體現在人際關系中。在今天的社會里,一個人能受到個人或團體的歡迎、容納,他就實際上具備了一定的人格魅力。因此,要做出成功的活動,一個得到團員認同,知道如何與團員溝通的組織者是非常必要的。
當然,此次活動并不是沒有缺漏的,從中我們也可以分析出一些存在的不足之處。首先,從宣傳的形式上說,太大眾化,不夠新穎。在我看來,這次活動雖然吸引了部分的市民,之前所預期的目標也達到了,但并未體現出社團的特色。我想:社團的每一次活動都應該體現出社團的特色,最好是融入了社團文化。社團文化并不是虛無縹緲的東西,而是一種精神、一種理念。當然,文化是積累性的,它需要一代代的人積累、傳承、建設,才能有一個穩定扎實的形態。其實,就如同社會主義的發展一樣,社團的發展也有階段的劃分,每一個階段都需要有一個合理的目標、任務,且堅定的、有序的向既定方向邁步?;谖覀兩鐖F的實際狀況:新生社團、規模小、人員少、根基淺,在每一次的社團活動中,搞好、突顯出社團活動特色,讓前來的參與者記住我們的社團就是我們目前的目標、任務。其次,信息傳遞不及時、失誤。我相信無論是在社與社之間,還是社團內部之間,都存在著此類問題。當然,此次活動中并未出現過大的信息紕漏,但也因信息的失誤,使活動的時間有所延遲。如今,我們的社會早已進入了信息時代,信息的重要性也深入人心。信息作為一種工具,每一個人都可以享用,正因為如此,對信息我們必須進行有效的管理,防范一些問題的發生。
作為園藝社的一員自然關注園藝社的發展。我們園藝社成立于2009年5月份,隸屬于國際工商學院,社團以花卉、植物為核心,并注重多元化發展。我相信,大部分的人對園藝的理解都是很片面的。其實,園藝是農業的一個組成部分,是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術。作為一個新成立不久社團,我們不可能涉及園藝的所有方面,故目前我們社團只致力于花卉及盆栽。對于社團的前景,我是很看好的。昆明號稱春城,氣候適宜花草樹木的生長,更是全國的花卉基地,無論是從資金,還是技術等方面考慮,都要優于大部分的社團。這些客觀的條件給園藝社的發展創造了有力的環境,同時也提供了許多發展壯大的機會。目前,據我所知,全國內的大學中,有園藝社的大學沒有幾所,這給我們園藝社面向全國的機會大大增加。從小的方面說,我們社團并不只局限于園藝方面的活動,例如此次的國際水日的公益活動,我們組織參與各種各樣的活動,同時在其中加入我們社團獨有的元素。在此過程中,每個社員都能參與討論,給每一個社員都提供一個自主創新的機會,也給社團的知名度有所提升。
常言道:機會與挑戰是并存的。當我們考慮到機會的同時,必定不要忘記挑戰。目前園藝社面臨的挑戰就是擴大再校園內的知名度、招收社員及增加社團的凝聚力。我們園藝社雖是實踐類社團,但更是具備興趣類特征的社團,所以它的社員來源本就窄,再加上一些管理上的不成熟,人員的流失就比較嚴重。我認為,根據我所了解到一些情況,首先要解決這個問題首先要提高社團的活躍度,即增加一定量的活動次數、開會次數。其次,加強對出勤的管理、增加思想德育的教程。從長遠的來說,園藝社還面臨著專業技術人員缺乏的問題,這可以稱得上是一個嚴峻的挑戰。目前,園藝社的技術人員也只有一位,雖然我們可以邀請花店的人作為技術指導人員參與到活動中來,但終究不是一個長遠可靠的辦法,且過于依賴外援,而沒有自身的實力,終究是社團的一個軟助,也不利于社團的長遠發展。然而,我們必須對此關注,但不能過于急進。畢竟,專業技術人才的培養需要一定的時間且還要考慮培訓資金等問題。