第一篇：指紋鎖的常見問題學習

指紋鎖常見問題學習:

1、藍盾LT-8000A指紋密碼鎖與同行指紋鎖競爭有什么特殊的優勢？

LT-8000A它主要有六大最重要的優勢:

1、通用市場80%的防盜門，可以直接安裝

2、穩定，經市場檢驗和嚴格測試

3、備用鑰匙隱蔽，避免指紋鎖帶機械鑰匙安全性降和機械鑰匙一樣存在隱患

4、把手方向左右可以自由切換，可以避免客戶定貨時方向容易溝通出錯，以及減少經銷商代理商備貨應急

5、外觀漂亮耐看，厚實大氣，流線性美觀

6、密碼滑蓋保護，帶顯示，高檔鎖特征，在目前市場上基本沒有達到以上條件的鎖，這是第一款

2、指紋鎖為什么要注意通用性？

大部分的指紋鎖使用一般在家里的防盜入戶門，而防盜門的發展一直沿用的是機械鎖體，國內的指紋鎖的電子鎖體一般是采取酒店的感應電子鎖體，酒店門鎖的電子鎖體一般裝于木門和防盜門的機械鎖體孔位完全不對，不僅安裝非常麻煩而且擴孔后下面一定會留一個孔是鎖蓋不住的非常難看，所以指紋鎖的電子鎖體必須是帶天地的6068的標準鎖體，側邊距為24MM與240MM。這樣就能通用80%的防盜門不用動孔而直接換螺絲安裝。

3、指紋鎖為什么要做把手自由互換功能？

防盜門一般分為左右開門和內外開門，在確認方向時在在門內和門外的方向以及面對門和背對門的方向不容易區分，導致安裝時方向錯誤，把手互換專利技術為藍盾公司獨有的發明專利，可以很好的解決這個問題。

4、萬一我的手指打不開門怎么辦？

指紋鎖配備了三種開門方式，指紋、密碼、鑰匙。萬一指紋開不了還可以用應急密碼和應急鑰匙。指紋門鎖中指紋電路和密碼電路都是獨立CPU的，各種功能獨立完整，以解決您的后患之憂。

5、一把鎖可以存儲多少個指紋？一個人可登記幾個指紋？

家庭門鎖出廠設置的為100枚，可以擴充到240枚，對于家用來說是足夠的。如果您愿意的話10個手指都可以登記進去。

6、我登記的手指劃傷了怎么辦？還能開門嗎?

如果是輕微的劃傷，藍盾指紋鎖的采集頭在識別時有自動修復功能，還可以開門。但如果是手指受傷很嚴重那肯定不行，這種情況您就可以啟用我們的應急密碼開門或應急鑰匙開門。或者在登記指紋時多登記兩枚指紋備用。

7、電池能用多長時間？要沒電了怎么辦？

藍盾指紋鎖采用的是4節5號堿性電池供電。藍盾指紋鎖具備省電模式，平時不開門的時候是不需要耗電的，開門的時候需要瞬間的動態電流為110MA—180MA，家庭使用的話一般可以用一年左右。它有一個低壓報警功能，當電壓低于4.8伏時會有自動報警功能在您每次開門的時候提醒您去更換電池，報警后如果您還未更換電池還可以使用五十次。即使萬一出現沒電了您也未更換電池那您也不用擔心，我們還配了一個外接電源接口，拿一個9伏的蓄電池接上即可通過您的指紋開門（這種電池市面上都有賣的，鎖的接口為電池標準接口），然后進門后更換電池。

8、指紋門鎖因為經常手指接觸使用，指紋采集頭的采集表面是否會發生磨損而損壞或者別人惡意破壞？

指紋窗表面采用的是特殊鋼化玻璃材料制作，表面納米鍍膜處理，非常耐磨，設計使用壽命高達三萬次以上。即使每天使用十次，也可用十年。這塊表面特殊的材料鋼化玻璃是由一個厚度達15MM的三棱鏡（不是鏡面）做成的，有一定的抗破壞能力，一般小孩對玩玩的磨損是可以承受的。再好再結實的東西，如果要人為的惡意破壞，就是鐵的東西都有可能給破壞掉，比如用鐵錘砸，連門都有可能破壞掉，更不用說鎖了。我相信現在的智能小區都配備有閉路監控系統，出現有人刻意動心思惡意破壞是會被發現的，也會受到懲罰的。

9、砍下來的手指頭能不能開門？

藍盾指紋門鎖是真皮采集技術，是根據人體指紋的特征點、體溫及血液循環后的汗腺張開程度來識別的，也就是說必須是活體指紋。而砍下來的指紋是沒有生命力的。

10、既然是電子門鎖，為何還要使用機械鑰匙，這樣安全嗎？

其實在國外很多指紋門鎖是不帶機械鑰匙的，在國內我們會考慮市場的初始接受程度配備機械鑰匙，因為如果沒機械鑰匙很多客戶會顧慮萬一開不了門怎么辦，這種擔心在市場初期是可以理解的。最主要也是因為國家公安部規定的我們國內上市的電子鎖必須配備機械鑰匙。國家要求必須配備機械鑰匙主要也是從安全的角度來考慮的。再說安全只是一個相對概念，國家要求的必有它的道理，比如當發生火災等緊急情況時，有機械鑰匙反而是安全的。

11、指紋鎖的鑰匙為什么要隱蔽起來？

市場上大部分的指紋鎖的機械鑰匙孔都是采取LOGO蓋蓋著的，一般通過小吸嘴或者小鉤子可以輕易的將LOGO蓋取下，機械鑰匙蓋的位置非常明顯，小偷非常容易看出，這樣小偷可以將指紋鎖輕易的像機械鎖一樣的打開，安全度降低成機械鎖一樣，實際機械鎖的開鎖難度非常低，只需用細鐵絲或者細鉤之類撥動鎖芯的原子到一定的位置壓把手很容易就開啟了，開鎖時間一般能在一分鐘，在機械鎖廠待過的工人或者外面的開鎖師傅都能很容易的開啟，所以必須將鑰匙隱蔽起來，并增加它的隱蔽難度，因為鑰匙只是應急的特殊情況才會用到，平時是不用的。

12、指紋鎖的隱蔽鑰匙為什么不直接做在把手的LOGO蓋位置上面？

指紋鎖有一種鑰匙的隱蔽方法在把手LOGO蓋上，如果鑰匙鎖位和把手一起走，一旦小偷用暴力將把手旋轉180度就會破壞鎖體連動裝置桿帶動鎖芯而開鎖，這樣就有非常大的開啟危險，是很不安全的，所以不能直接將隱蔽鑰匙和把手一起走。

13、現在家里已有鎖了，要換指紋鎖的話要不要重新換門？

不需要重新換門。大多數是可以直接換裝的。小部分不行的話可能要重新打孔（如原來的孔位可能跟我們現在的要求對不上）。

14、對于門的結構（如厚度、花邊、鎖孔是否適合）門的材質（鐵門、防火門、木門）是否能安裝？ 除不帶邊框的玻璃門外，其它材質的都可以安裝。但門厚應在3.5cm以上，門上的花邊與門邊框的距離應大于或等于11cm.。

15、如果異地客戶提出要包安裝鎖怎么解決？

指紋鎖的安裝和普通鎖的安裝是一樣的，工廠會提供1：1的開孔模板，一般裝過酒店門鎖或者木工都會安裝，甚至賣普通鎖服務人員或者專業開鎖的服務人員及裝修師傅都可以安裝。在國內很多大型城市藍盾都有自己的辦事處和代理商，如果客戶要求可由辦事處或代理商的人提供安裝，收費標準為木門200元/扇，金屬門為300元/扇。對于沒有代理商的區域，客戶可以根據以上找到本地的裝鎖師傅，或者和總公司申請安裝，我們會根據不同情況安排工程師出差服務。

16、指紋鎖為什么要添加滑蓋保護功能？

指紋鎖一般使用都在十年左右，要求使用的時間長，對密碼和顯示屏及指紋頭的適當保護是非常有必要的，雖然指紋頭都具有一定的抗破壞性，但長期的風吹日曬及灰塵，一起小孩的非思考性動作都或多或少會給指紋鎖的護理增加難度，就像夏天和冬天需要一把傘擋太陽或者雨水一樣。

17、指紋鎖為什么要帶顯示屏？

顯示屏可以很好的為輸入的每一枚指紋提供一個編號顯示，當客人或者保姆離開了可以直接將對應編號的指紋刪除，避免刪除指紋沒編號的復雜程度，指紋鎖一般是家用主要體現的就是操作簡單。

18、市場上有的指紋鎖帶了門鈴功能，也有帶自動滑蓋上下滑動功能，為什么我們選擇不帶門鈴功能和上下自動滑蓋功能？

指紋鎖如果帶了門鈴它的耗電量會很大，聲音喇叭的耗電會使指紋鎖的電池使用時間降低一倍以上，家里人經常遇到換電池或者沒電了要零時買干電池是非常麻煩的，而且指紋鎖帶了門鈴功能增加電路負載增加故障率相對也會增高，何況現在市場上買一個門鈴也就10多塊錢，單獨使用穩定性更好，不會因此而影響指紋鎖的故障率，家用的指紋鎖功能越簡單有一定的好處，自動滑蓋也是一樣的道理。

19、指紋鎖為什么不做帶遙控功能？

遙控設備是通過編碼解碼方式開啟給電機一個信號，現在計算機的技術非常高明，在專業偷竊中他們具有這些相關解碼技術，所以指紋一般不建議帶遙控功能。

20、指紋鎖為什么不直接采取電話撥號報警或者通過電話報警通知110？

只要帶電話撥號的設備要么采取手機內置卡模塊要么采取與電話線連接，一般很少有門裝鎖需要布線的，不僅影響門的美觀而且很難處理走線，手機卡模塊也很少人直接去安裝在鎖上，因為必定要考慮每月的月租費用，所以報警功能這樣做是不合理的。

21、藍盾指紋門鎖有哪些可擴展的功能？

藍盾指紋門鎖可以直接和智能家居所有的功能進行聯動報警，比如和可視對講分機無線連接，當有人非法開啟時直接通知到物業的管理處，您也可以設置脅迫開啟指紋，當有人脅迫您開門時您用脅迫指紋雖然正常開啟，物業管理處保安是知道的，智能家居正在國內不但發展我們會根據您的需求不但升級我們的指紋鎖更加的智能化，人性化。

22、指紋鎖為什么不建議做真皮的？

指紋鎖的真皮表面處理一般是通過膠水直接膠上去的，指紋鎖是耐用品使用時間比較長，隨著時間增加一兩年后就會風化老化導致真皮脫落，所以一般指紋鎖采取鋼鑄一體化結構表面處理。、23、指紋鎖好是好，但就是價格太貴了？

每一個價格定位的產品都有他的對應客戶群，對于能買房價在每平方上萬的房子的人來說他絕對消費的起，他也一定愿意去消費，因為鎖是他家的安全隨時要用的東西，就像專賣店賣一件品牌西裝需要上千元一樣很多人去消費，如果這把鎖能給他家里老人和小孩都帶來便利和安全，而且不再會遇到丟鑰匙又要重新換鎖花錢，更顯示他的高貴身份，何況門鎖一般都要用上10來年,相對于每天都帶來的便利,這把鎖是不貴的。對于現代人來說越來越趨向消費智能產品了，因為能為他生活提高時間工作效率，我想它不僅是把鎖，而是提高生活品質的工具，2到3千一定是超值的。

24、我們確實愿意消費這么有價值的產品，但您的鎖值這么多錢嗎？

藍盾指紋門鎖無論在指紋識別模塊、設計理念、外觀造型、表面處理、鎖芯技術、離合器技術，顯示技術，都比同類產品有絕對的優勢。而且所用的材料也都為鋅合金或鋼鑄一體化結構的高質量材質，每一把鎖都涉及好幾十套甚至上百套模具的組合和生產測試處理，每把指紋門鎖均內置獨立的CPU模塊，相當于小型的電腦，通過對指紋存儲、比對、校正來識別身份，所以需要容量很高的識別算法的存貯器，何況指紋鎖還有三種開門方式，既可以選擇指紋開門，也可以選擇密碼開門，還可以選擇鑰匙開門，等于花一把鎖的錢買了三把鎖的功能，這些成本是顯而以見的，也一定是物有所值的。

25、我用普通鎖也是用，用智能鎖也是用，干嗎要花那么多錢買指紋鎖啊？

指紋鎖與普通門鎖相比安全性便捷性極其明顯,更是一種高貴身份的象征。隨著科技的發展智能門鎖代替機械門鎖也是必然的發展趨勢，在國外很多國家都會使用智能門鎖以讓生活更加舒適和便捷。比如您為您的愛車買一年的保險你愿意付出5000元，而您為您的家買一份十年的保險只花2000元一樣，我想這十年它一定能給您家的老人或者小孩都帶去便利，更可以提高您的時間工作效率，不讓您有隨時花精力留意帶鑰匙的煩惱。

26指紋鎖確實有很明顯的優勢，可安全么？

指紋鎖是通過指紋的形體特征來識別不同人的身份的,每個人的指紋天生的唯一性和終身不變性為身份識別帶來很精確的標準,全世界的人口平均500年才能找出相同的一枚指紋,和現在普通的機械鑰匙千分之三的互開率相比安全度創鎖具行業最高,指紋識別在最初用與刑事偵破和國家的機密軍工單位,隨著指紋識別的技術普及逐漸民用,在韓國指紋門鎖已經普及到千家萬戶,指紋鎖的技術已經非常成熟,在中國也正經受著指紋門鎖的高速發展期,安全是不用質疑的.27、藍盾指紋鎖穩定么？

藍盾指紋門鎖所有產品出廠前均經過嚴格的產品測試，經過反復烤機和老化，產品完全符合國家的防撞防火測試，并具備各種完整性的公安部檢測報告和歐盟CE認證。核心模塊部分更經過30萬次以上的開鎖實驗，保證用戶開門的安全性和穩定性，從指紋鎖發展到現在已經有千千萬萬的消費者使用，藍盾在國內也首先第一家實行指紋門鎖三年免費保修承諾，24小時內上門服務的售后，一定保證您的放心使用。

第二篇：指紋鎖市場調查

中國指紋鎖企業和品牌前十名排名：

1、愛迪爾指紋鎖：在17年的發展中，愛迪爾企業以及ADEL品牌的電子鎖在全球贏得了眾多用戶的認可和稱贊，從市場占有率和品牌知名度上無愧為第一。代表產品：銳智系列。

2、金指碼（KSMAK）指紋鎖，研究指紋鎖長達14年，在指紋識別技術領域處于領先地位。代表產品尚、雅、峻系列。

3、鴻達指紋鎖：具有較雄厚的研發實力，國安市場占有率較大，號稱已成為國內最大的指紋產品生產基地。代表產品：黑貝系列。

4、雅潔指紋鎖：廠區占地面積12萬平米，20年傳統鎖具研發和生產經驗，國內較早研發指紋鎖的企業，其具有自主知識產權的鼎御J1020指紋鎖，已上市即成為指紋鎖市場的黑馬，加上其在CCTV4黃金時段的強勢宣傳，該款指紋鎖已成為時尚指紋防盜鎖的標志產品。代表作：鼎御系列。

5、第吉爾指紋鎖：第吉爾企業全資設立，工廠占地面積達30000㎡，經過20年發展，號稱已成為全球最大的指紋鎖、密碼鎖、酒店鎖等電子鎖的制造企業。代表產品：#6600-113系列。

7、普羅巴克指紋鎖：其產品案例有國家體育場“鳥巢”、“第24屆世界大學生冬季運動會指定產品”。代表產品：K、L系列。

8、力維指紋鎖：力維是2004年科技產品進步獎的獲得企業，也是高科技研發制造企業國家津貼獎金的獲得企業。代表產品：LIS2010系列。

9、海貝斯指紋鎖：位于深圳，專門生產智能門鎖產品，擁有8000平米標準化裝配廠房，3000平米專業工模具廠。代表產品S6000系列。

10、科裕指紋鎖：中國重要的智能門鎖生產商之一，于1993年開始引進國外技術研制智能門鎖，1993年推出磁卡門鎖，1995年推出IC卡門鎖，2000年推出感應卡門鎖，2003年推出電子柜門鎖，2006年推出指紋門鎖。代表產品：9000系列。

11、易寶

12、三星

13、模帝樂

第三篇：鋼琴學習常見問題

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發表日期：2007年2月1日 編輯：admin 有1301位讀者讀過此文 【字體：大 中 小】

鋼琴學習常見問題問答

鋼琴學習常見問題問答

★問：我的鋼琴已經用了十年了，有一些鍵開始變形了，需不需要換一臺？

答:如果琴板沒有太大問題，其實你還是可以考慮維修的，換鍵子并不是特別大的工程。畢竟比一臺新琴要合算。★問：我的觸鍵聲音不太好，也找了些原因，還是不行，我很煩惱。請幫我指出些路子，很為感謝！

答:好的音色是由演奏方法和鋼琴本身質量決定的。關于演奏方法，手臂，手指不放松往往會彈出生硬的音色。另外，踏板的使用也對音色影響很大。需要提醒的是，如果你用的鋼琴存在質量問題或很久沒有調律過，那么即使是大師也很難彈出理想的音色。

★問：成年人學鋼琴是否應該向初學的兒童一樣，認真打好扎實的手指基礎，進行最基本的強化訓練；還是應該側重于樂曲的樂感培養？

答:無論是初學的兒童，還是業余學習的成年人，基本的手指訓練都是必要的。只有打好扎實的手指基礎，才談得上音樂表現。建議您可以每天進行哈農練指法的練習。★問：我的孩子今年5歲多，學琴11個月了，她是和另外一個孩子一起上課的，我想知道這樣的上課方式好不好？是不是到了一定階段就要分開自己上了？

答:應該考慮上個別課了。鋼琴演奏是個性極強的一門藝術，開始可以上幾個人的“小課”因為樂理等音樂基礎知識是共同的。但如果已經有一定的程度就不適合了。一周至少一次的個別課（一對一）是必須的。

★問：初學鋼琴的兒童在學習《小湯》1-5，拜爾，哈農等教材后該學習什么教材？這些教材的進度和時間怎樣安排？

答:按傳統的進度，可以開始接觸車爾尼的系列練習曲，如849，749，299等。樂曲可以開始彈奏一些簡單的小奏鳴曲，如海頓，莫扎特等。但其實學琴并沒有什么固定進度模式。我們鼓勵學習，接觸多種風格的教材。

★問：請問6歲的小孩子學鋼琴，遇到要踩踏板的曲子時該怎么踩，因為她的腳夠不著踏板。請您指點，謝謝！

答:特別是在初學階段，少兒學習鋼琴并不要求必須使用踏板。鋼琴演奏有很多技巧及知識需要反復磨練，鞏固和掌握。踏板技巧只是其中一項，待今后孩子身體條件允許時再練習也不晚。★問：我在彈跳音時,感覺手臂、手腕都很累,請問是什么原因?謝謝！

答:你的問題可能是沒有找到放松的練習方法.因此會感到勞累.演奏時,特別是跳音,體會手臂和手腕自然用力的感覺.處理每個音符像拍皮球時的用力方式.輕盈快捷.★問：我想請教一下，如何在正確的彈奏方法下快速提高琴童彈鋼琴的速度。謝謝！答:我想你指的是彈奏快速的十六分音符吧?

我的辦法是把一段技術片斷分為幾個組,(根據音符之間的關系,三四個音符或七八個都可以)等一組音符達到速度和清晰度是再加更多的“音組”練習.效果很好.★問：我女兒現在4歲3個月,學琴半年,彈到小湯第三冊中國大戲院.學習比較順利,沒有什么困難。可是,她的手指太短,現僅夠到六度,請問:隨著課程的深入,出現手指不夠長怎么辦?要不要停下來等著她的手指長到夠長?另外,有什么辦法有益手指長長? 答:4歲多的孩子能夠6度是正常的.通常孩子的手指到七八歲左右時才有明顯的發育.家長不必心急,能夠達到8度就能夠演奏大部分鋼琴作品了.把更多的注意力放到開發孩子積極性和創造良好學習環境上.★問：請問在彈鋼琴時能不能一邊彈一邊用腳打拍子？如不能，那應該怎么樣才能讓自己有節拍感呢？謝謝！

答:一邊彈琴一邊打拍子是非常不好的毛病，一定要改掉。如果要想讓自己有節拍感，可以先用節拍器進行練習，慢慢做到不要節拍器心里也有節奏感。★問：我的手很小，八度差不多能夠到，但要彈得有力度就會碰錯音，速度快的就更不行了。而且因為手小，彈八度時，手腕根部無法上下松弛的動起來，只是靠整個小臂帶動，因此彈起來很累。我已經17歲了，一般來講手不可能再長了。有什么練習方法能讓手大一些，針對我的情況要想快速有力的彈準八度的有什么辦法嗎？謝謝！

答:作為專業的鋼琴演奏,手的條件是比較重要的:起碼要能達到8度.如果你是業好愛好,那么則影響不大.我知道很多鋼琴演奏家他們的手也不大(特別是女性)但他們在彈奏快速8度時仍然很輕松,在演奏時也用小臂帶動.因此你的方法因該是正確的.耐力是需要日積月累的.至于手指長度,如果縱向長度不再增加,那么在手掌橫向張度上加強練習,還會有一些潛力.★問：我女兒現在五周歲不到,學琴四個月,現在學到小湯第二冊的芭蕾演員,拜厄指法練習的左右手觸鍵練習都學了,雙手觸健練習也開始了,這樣的進度合適嗎? 答:比較正常,其實初學階段不要吧進度看的太重要,更不要和其他孩子去比進度.★問：還有雖然老師要求每天彈琴時間不少于半小時,但在彈的過程中由于她沒有達到我的要求,我陪著她彈的時間有時會有二小時(其中有休息),這樣做是不是不好? 答;只要孩子沒有抵觸情緒,適當增加練習時間當然好.★問：再有,我發現她把前面的曲子有的已忘記了,這是不是說明前面沒有學到位,是不是要把前面的曲子翻出來,她馬上要熟練地彈出才算全都掌握了? 答;沒有必要.學習這些初級樂曲目的主要是要了解和掌握基本的節奏,指法和速度.在學習時能夠完成好就可以了.★問：我是鋼琴初學者，想知道如何彈好跳音，《小號進行曲》旋律中的和弦要不要彈成跳音？

答:彈奏跳音時,特別注意手臂和手腕的放松,觸鍵輕盈迅速.由于不同時期作品的跳音彈奏有很大區別,有的長些,有些很短(通常在現代作品中),因此跳音的彈奏方法也有很多種,這要根據作品的要求來決定.<小號進行曲》這首作品.屬于古典時期的作品或改編曲,這種跳音通常是演奏帶點音符的一半,如四分音符就彈奏八分音符的長度.★問：請問《克拉莫練習曲60首》在什么階段彈奏比較合適？在彈奏中應注意些什么？謝謝！

答:通常學生在彈完車<爾尼599>后就可以接觸《克拉莫練習曲60首》了.總的來說,這本練習曲是加強手指技能的訓練,鍛煉獨立,靈活的技能及熟悉多種音型,節奏型.注意在學習時應循序漸進最好一首一首彈,因為它們的程度是相互關聯的.★問：你好！我學鋼琴已有六年，現在在試彈李斯特《十二首絕技練習曲》。在第五首絕技練習曲“鬼火”，第八首“狩獵”，第四首“瑪捷帕”，第十一首“黃昏的諧音”和第十二首

“飛雪”中，那一首相對來說較為簡單？如能解答，不勝感激。

答:關于提到的幾首練習曲難易程度是因人而異的,但大體上“狩獵”“黃昏的諧音”“飛雪”屬一個級別,“鬼火”“瑪捷帕”更難一些.★問：我的孩子小湯二冊學完后，老師準備增加拜爾的學習。在這個問題上，不知您在教學時，課程的安排是怎樣的？一般情況下進度是按照什么樣的速度？ 答: 在學習小湯的過程中增加拜爾是合理的.但學習進度并非一成不變.在我國,先學什么,再學什么似乎有一定規矩,其實這么做并不科學,因為每個學生的身體條件和音樂天賦是不同的.學琴同樣應該因材施教.在國外,并沒有什么固定的教材模式,教材也很豐富,學生和老師都有很大的選擇.★問：曲子中有些音階段落涉及的音域很寬，雖說不要求力度，但速度相當快，聽起來就像刮奏一樣。我在規定的時間內總是彈不完，已經慢練過了，速度仍提不上去，我該怎么練習？謝謝！

答:

根據你的問題,建議在指法安排上做些嘗試,每個人手的條件不同,應尋找合適自己的指法.另外,練習還須加強,技巧的培養是需要大量練習而鞏固的.沒有什么捷徑.★問：您好!我是一名師范生,今年20歲,以前沒學過鋼琴。我每天都保持3小時以上的練琴,練琴時都先練上15分鐘的4.5指抬高訓練!再彈練習曲,我的老師要求我彈練習曲也要抬高手指,我這樣做了,但音色就太響了!應該如何把握那?另外我的識譜能力不差,那么練琴時,是左右手配合起開始練,還是先彈熟右手,再左手呢?目前她不讓我彈哈農,說是等我的手指有了一定的靈活性再練不遲?我不是很有天賦,但后天絕對努力,肯下苦工,但畢竟已經20歲了,所以有時會疑惑自己這樣努力付出是否值得?希望能得到老師的解答!謝謝 答:1抬高4,5 指的練習方法對于大部分人是比較有效的,如果你4,5

指相對不夠靈活,可以堅持練習.聲音較大可以不必過分關注,因為你目前練習的主要目的是手指.2總的來說,左右手的練習并沒有太大區別,但如果先練習旋律的話(右手較多)可以幫助你盡快把握樂曲風格.<哈農>是很好的基本功訓練教材,但正確的練習方法尤其重要,建議你可以參考相關的教學VCD,如<哈農練指法>等.可以比較直觀的學習.3

20歲對于專業鋼琴學習來說肯定是晚了,但如僅作為素質提高或者非專業需求的學習還是會取得成績的.希望你不要放棄,音樂的學習會使你一生受益.★問：很高興登陸貴網站得到名師指點，我想請教幾個問題：

1。我已經45歲了，特別喜歡鋼琴，但五線譜從未學過，我是否可以自學，如何選教材。2。若必需請老師，因我還上班，時間不太好掌握，每月上1-2次課是否可以

答:學鋼琴建議您還是找一個專業教師進行學習，可以避免走很多彎路。至于上課時間，建議開始最好每周一次，有一定基礎后再改為兩周一次。★問：我的孩子今年7歲，學習鋼琴斷斷續續已有2年。現請教如下幾個問題

1、節奏問題。一個曲子的節奏是數出來的，還是通過彈曲子去感覺出來的。我兒子的老師在教孩子彈琴時，從來不刻意讓他數節拍，而是直接告訴他某個節奏應該如何彈，需要快一點還是慢一點，是什么樣的感覺，包括復點音符及八分音符等，讓我兒子去找那個感覺。同時反復給我強調他的教學中不讓孩子去查拍，曲子中的節奏是靠感覺的。

答:節奏感是指對樂曲韻律的感覺,是均勻,精確的音苻組合.隨心所欲的呼快忽慢是絕對錯誤的.良好的節奏感是需要提供科學的練習而達到的.特別是一些復雜的節奏,應像和時鐘一樣準確,這樣才可能在合奏時與別人合作.剛開始時難免會有數節奏的生硬感,但內心精確的節奏感是一定要具備的.2、鋼琴老師的課應是如何上的。我兒子的老師每次給我兒子上課時，都將當天的新功課演示一遍，同時要求我兒子自己彈一遍，每一段曲子中的難點他會讓我兒子在課堂上反復練習以至找到感覺，這樣我兒子每次回來后都能根據課堂上的記憶將每周的新功課彈下來。答:正確.3、鋼琴彈奏中手型是否非常重要。是否一定要求手掌架空，指尖站立，彈琴是看的還是聽的，是看手型好看，還是要聽他彈出的音。我兒子的老師在教我兒子彈琴中從來要求我兒子手指自然放松，手掌半拳狀，他認為人手放松時是半握的，因此彈琴時手半握是最放松的，是正確的姿勢。

答:手形的確很重要,尤其是在初學的幾年里.但沒有絕對標準和正確的手形.放松手臂是自如彈奏的必要條件.4、最近，我給我兒子換了一個老師，這個新老師也是鋼琴系畢業的，他要求我兒子彈每首曲子頭要數拍子，同時上課也是檢查上次作業，留新功課，但新功課不做示范，也不讓孩子在課堂上練習，小孩子回來后完全要靠自學來彈新曲子，感覺非常難。緊接著，新老師要對我兒子的手進行糾正，兩個老師對比，我不知哪個老師是正確的，何去何從，不知如何判斷，請老師予以解答

答:作為音樂表演教學,高質量的示范演奏是必須的.否則,學生如何知道正確的解釋樂曲?

如果老師是不愿意示范,那么家長可以和老師探討一下教學方法.希望在教學中示范演奏.如果老師不能很好彈奏,那么換老師是必要的.鋼琴學習常見問題問答 ★問：我的鋼琴已經用了十年了，有一些鍵開始變形了，需不需要換一臺？

答:如果琴板沒有太大問題，其實你還是可以考慮維修的，換鍵子并不是特別大的工程。畢竟比一臺新琴要合算。★問：我的觸鍵聲音不太好，也找了些原因，還是不行，我很煩惱。請幫我指出些路子，很為感謝！

答:好的音色是由演奏方法和鋼琴本身質量決定的。關于演奏方法，手臂，手指不放松往往會彈出生硬的音色。另外，踏板的使用也對音色影響很大。需要提醒的是，如果你用的鋼琴存在質量問題或很久沒有調律過，那么即使是大師也很難彈出理想的音色。

★問：成年人學鋼琴是否應該向初學的兒童一樣，認真打好扎實的手指基礎，進行最基本的強化訓練；還是應該側重于樂曲的樂感培養？

答:無論是初學的兒童，還是業余學習的成年人，基本的手指訓練都是必要的。只有打好扎實的手指基礎，才談得上音樂表現。建議您可以每天進行哈農練指法的練習。★問：我的孩子今年5歲多，學琴11個月了，她是和另外一個孩子一起上課的，我想知道這樣的上課方式好不好？是不是到了一定階段就要分開自己上了？

答:應該考慮上個別課了。鋼琴演奏是個性極強的一門藝術，開始可以上幾個人的“小課”因為樂理等音樂基礎知識是共同的。但如果已經有一定的程度就不適合了。一周至少一次的個別課（一對一）是必須的。

★問：初學鋼琴的兒童在學習《小湯》1-5，拜爾，哈農等教材后該學習什么教材？這些教材的進度和時間怎樣安排？

答:按傳統的進度，可以開始接觸車爾尼的系列練習曲，如849，749，299等。樂曲可以開始彈奏一些簡單的小奏鳴曲，如海頓，莫扎特等。但其實學琴并沒有什么固定進度模式。我們鼓勵學習，接觸多種風格的教材。

★問：請問6歲的小孩子學鋼琴，遇到要踩踏板的曲子時該怎么踩，因為她的腳夠不著踏板。請您指點，謝謝！

答:特別是在初學階段，少兒學習鋼琴并不要求必須使用踏板。鋼琴演奏有很多技巧及知識需要反復磨練，鞏固和掌握。踏板技巧只是其中一項，待今后孩子身體條件允許時再練習也不晚。★問：我在彈跳音時,感覺手臂、手腕都很累,請問是什么原因?謝謝！

答:你的問題可能是沒有找到放松的練習方法.因此會感到勞累.演奏時,特別是跳音,體會手臂和手腕自然用力的感覺.處理每個音符像拍皮球時的用力方式.輕盈快捷.★問：我想請教一下，如何在正確的彈奏方法下快速提高琴童彈鋼琴的速度。謝謝！答:我想你指的是彈奏快速的十六分音符吧?

我的辦法是把一段技術片斷分為幾個組,(根據音符之間的關系,三四個音符或七八個都可以)等一組音符達到速度和清晰度是再加更多的“音組”練習.效果很好.★問：我女兒現在4歲3個月,學琴半年,彈到小湯第三冊中國大戲院.學習比較順利,沒有什么困難。可是,她的手指太短,現僅夠到六度,請問:隨著課程的深入,出現手指不夠長怎么辦?要不要停下來等著她的手指長到夠長?另外,有什么辦法有益手指長長? 答:4歲多的孩子能夠6度是正常的.通常孩子的手指到七八歲左右時才有明顯的發育.家長不必心急,能夠達到8度就能夠演奏大部分鋼琴作品了.把更多的注意力放到開發孩子積極性和創造良好學習環境上.★問：請問在彈鋼琴時能不能一邊彈一邊用腳打拍子？如不能，那應該怎么樣才能讓自己有節拍感呢？謝謝！

答:一邊彈琴一邊打拍子是非常不好的毛病，一定要改掉。如果要想讓自己有節拍感，可以先用節拍器進行練習，慢慢做到不要節拍器心里也有節奏感。

★問：我的手很小，八度差不多能夠到，但要彈得有力度就會碰錯音，速度快的就更不行了。而且因為手小，彈八度時，手腕根部無法上下松弛的動起來，只是靠整個小臂帶動，因此彈起來很累。我已經17歲了，一般來講手不可能再長了。有什么練習方法能讓手大一些，針對我的情況要想快速有力的彈準八度的有什么辦法嗎？謝謝！

答:作為專業的鋼琴演奏,手的條件是比較重要的:起碼要能達到8度.如果你是業好愛好,那么則影響不大.我知道很多鋼琴演奏家他們的手也不大(特別是女性)但他們在彈奏快速8度時仍然很輕松,在演奏時也用小臂帶動.因此你的方法因該是正確的.耐力是需要日積月累的.至于手指長度,如果縱向長度不再增加,那么在手掌橫向張度上加強練習,還會有一些潛力.★問：我女兒現在五周歲不到,學琴四個月,現在學到小湯第二冊的芭蕾演員,拜厄指法練習的左右手觸鍵練習都學了,雙手觸健練習也開始了,這樣的進度合適嗎? 答:比較正常,其實初學階段不要吧進度看的太重要,更不要和其他孩子去比進度.★問：還有雖然老師要求每天彈琴時間不少于半小時,但在彈的過程中由于她沒有達到我的要求,我陪著她彈的時間有時會有二小時(其中有休息),這樣做是不是不好? 答;只要孩子沒有抵觸情緒,適當增加練習時間當然好.★問：再有,我發現她把前面的曲子有的已忘記了,這是不是說明前面沒有學到位,是不是要把前面的曲子翻出來,她馬上要熟練地彈出才算全都掌握了? 答;沒有必要.學習這些初級樂曲目的主要是要了解和掌握基本的節奏,指法和速度.在學習時能夠完成好就可以了.★問：我是鋼琴初學者，想知道如何彈好跳音，《小號進行曲》旋律中的和弦要不要彈成跳音？

答:彈奏跳音時,特別注意手臂和手腕的放松,觸鍵輕盈迅速.由于不同時期作品的跳音彈奏有很大區別,有的長些,有些很短(通常在現代作品中),因此跳音的彈奏方法也有很多種,這要根據作品的要求來決定.<小號進行曲》這首作品.屬于古典時期的作品或改編曲,這種跳音通常是演奏帶點音符的一半,如四分音符就彈奏八分音符的長度.★問：請問《克拉莫練習曲60首》在什么階段彈奏比較合適？在彈奏中應注意些什么？謝謝！

答:通常學生在彈完車<爾尼599>后就可以接觸《克拉莫練習曲60首》了.總的來說,這本練習曲是加強手指技能的訓練,鍛煉獨立,靈活的技能及熟悉多種音型,節奏型.注意在學習時應循序漸進最好一首一首彈,因為它們的程度是相互關聯的.★問：你好！我學鋼琴已有六年，現在在試彈李斯特《十二首絕技練習曲》。在第五首絕技練習曲“鬼火”，第八首“狩獵”，第四首“瑪捷帕”，第十一首“黃昏的諧音”和第十二首

“飛雪”中，那一首相對來說較為簡單？如能解答，不勝感激。

答:關于提到的幾首練習曲難易程度是因人而異的,但大體上“狩獵”“黃昏的諧音”“飛雪”屬一個級別,“鬼火”“瑪捷帕”更難一些.★問：我的孩子小湯二冊學完后，老師準備增加拜爾的學習。在這個問題上，不知您在教學時，課程的安排是怎樣的？一般情況下進度是按照什么樣的速度？ 答: 在學習小湯的過程中增加拜爾是合理的.但學習進度并非一成不變.在我國,先學什么,再學什么似乎有一定規矩,其實這么做并不科學,因為每個學生的身體條件和音樂天賦是不同的.學琴同樣應該因材施教.在國外,并沒有什么固定的教材模式,教材也很豐富,學生和老師都有很大的選擇.★問：曲子中有些音階段落涉及的音域很寬，雖說不要求力度，但速度相當快，聽起來就像刮奏一樣。我在規定的時間內總是彈不完，已經慢練過了，速度仍提不上去，我該怎么練習？謝謝！

答:

根據你的問題,建議在指法安排上做些嘗試,每個人手的條件不同,應尋找合適自己的指法.另外,練習還須加強,技巧的培養是需要大量練習而鞏固的.沒有什么捷徑.★問：您好!我是一名師范生,今年20歲,以前沒學過鋼琴。我每天都保持3小時以上的練琴,練琴時都先練上15分鐘的4.5指抬高訓練!再彈練習曲,我的老師要求我彈練習曲也要抬高手指,我這樣做了,但音色就太響了!應該如何把握那?另外我的識譜能力不差,那么練琴時,是左右手配合起開始練,還是先彈熟右手,再左手呢?目前她不讓我彈哈農,說是等我的手指有了一定的靈活性再練不遲?我不是很有天賦,但后天絕對努力,肯下苦工,但畢竟已經20歲了,所以有時會疑惑自己這樣努力付出是否值得?希望能得到老師的解答!謝謝 答:1抬高4,5 指的練習方法對于大部分人是比較有效的,如果你4,5

指相對不夠靈活,可以堅持練習.聲音較大可以不必過分關注,因為你目前練習的主要目的是手指.2總的來說,左右手的練習并沒有太大區別,但如果先練習旋律的話(右手較多)可以幫助你盡快把握樂曲風格.<哈農>是很好的基本功訓練教材,但正確的練習方法尤其重要,建議你可以參考相關的教學VCD,如<哈農練指法>等.可以比較直觀的學習.3

20歲對于專業鋼琴學習來說肯定是晚了,但如僅作為素質提高或者非專業需求的學習還是會取得成績的.希望你不要放棄,音樂的學習會使你一生受益.★問：很高興登陸貴網站得到名師指點，我想請教幾個問題：

1。我已經45歲了，特別喜歡鋼琴，但五線譜從未學過，我是否可以自學，如何選教材。2。若必需請老師，因我還上班，時間不太好掌握，每月上1-2次課是否可以

答:學鋼琴建議您還是找一個專業教師進行學習，可以避免走很多彎路。至于上課時間，建議開始最好每周一次，有一定基礎后再改為兩周一次。★問：我的孩子今年7歲，學習鋼琴斷斷續續已有2年。現請教如下幾個問題

1、節奏問題。一個曲子的節奏是數出來的，還是通過彈曲子去感覺出來的。我兒子的老師在教孩子彈琴時，從來不刻意讓他數節拍，而是直接告訴他某個節奏應該如何彈，需要快一點還是慢一點，是什么樣的感覺，包括復點音符及八分音符等，讓我兒子去找那個感覺。同時反復給我強調他的教學中不讓孩子去查拍，曲子中的節奏是靠感覺的。

答:節奏感是指對樂曲韻律的感覺,是均勻,精確的音苻組合.隨心所欲的呼快忽慢是絕對錯誤的.良好的節奏感是需要提供科學的練習而達到的.特別是一些復雜的節奏,應像和時鐘一樣準確,這樣才可能在合奏時與別人合作.剛開始時難免會有數節奏的生硬感,但內心精確的節奏感是一定要具備的.2、鋼琴老師的課應是如何上的。我兒子的老師每次給我兒子上課時，都將當天的新功課演示一遍，同時要求我兒子自己彈一遍，每一段曲子中的難點他會讓我兒子在課堂上反復練習以至找到感覺，這樣我兒子每次回來后都能根據課堂上的記憶將每周的新功課彈下來。答:正確.3、鋼琴彈奏中手型是否非常重要。是否一定要求手掌架空，指尖站立，彈琴是看的還是聽的，是看手型好看，還是要聽他彈出的音。我兒子的老師在教我兒子彈琴中從來要求我兒子手指自然放松，手掌半拳狀，他認為人手放松時是半握的，因此彈琴時手半握是最放松的，是正確的姿勢。

答:手形的確很重要,尤其是在初學的幾年里.但沒有絕對標準和正確的手形.放松手臂是自如彈奏的必要條件.4、最近，我給我兒子換了一個老師，這個新老師也是鋼琴系畢業的，他要求我兒子彈每首曲子頭要數拍子，同時上課也是檢查上次作業，留新功課，但新功課不做示范，也不讓孩子在課堂上練習，小孩子回來后完全要靠自學來彈新曲子，感覺非常難。緊接著，新老師要對我兒子的手進行糾正，兩個老師對比，我不知哪個老師是正確的，何去何從，不知如何判斷，請老師予以解答

答:作為音樂表演教學,高質量的示范演奏是必須的.否則,學生如何知道正確的解釋樂曲?

如果老師是不愿意示范,那么家長可以和老師探討一下教學方法.希望在教學中示范演奏.如果老師不能很好彈奏,那么換老師是必要的.

第四篇：指紋鎖的廣告語

指紋鎖的廣告語

指紋鎖的廣告語 1

1.普羅巴克，緊扣幸福生活。

2.普羅巴克，幸福一點即通。

3.放心從這一刻開始!

4.十指連心，無鎖不在。

5.指·定未來，鎖·向無敵。

6.鎖心鎖愛鎖幸福!

7.幸福智(指)門，“鎖”定未來。

8.幸福居所，智慧門鎖。

9.指紋科技·創意指點生活。

10.不再為“鎖”事而煩惱。

指紋鎖的廣告語 2

1.尋常手指，超常速度。

2.一觸即開，前鎖未有。

3.一個創造了觸感生命的精靈。

4.一指(點)定乾坤。

5.一指間，只有你，能開啟。

6.與生俱來，獨一無二，瞬間解鎖，一觸即達。

7.只有它，能鎖得住時間!

8.只屬于手指的放心鎖。

9.指尖觸碰，瞬間開啟。

10.指紋開鎖引領便捷生活。

11.指紋識別，一點即開。

12.指紋識別，一路領先。

13.指紋識別，以快稱王。

14.指紋識別速度冠軍。

15.中國探索快速指紋解鎖的先驅者。

指紋鎖的廣告語 3

1.隨心“鎖”欲——諾邁思。

2.彈指一揮間，開辟新境界。

3.靈指一動，隨心“鎖”欲。

4.有“鎖”，才有“寶”留。

5.彈指一揮間，安全新起點。

6.指紋高科技，好鎖諾邁思。

7.彈指一揮間，幸福新起點。

8.“韓”來暑往，鎖定平安。

9.諾邁思科技，便捷無憂慮。

10.家有諾邁思，安全千萬家。

11.家有諾邁思，進出無憂思。

12.諾邁思，你的家庭防盜專家。

13.高級鑰匙是指紋——諾邁思。

14.相信科技，相信“諾邁思”。

15.擁有諾邁思，讓您憂慮無憂。

指紋鎖的廣告語 4

1.一點就通，秘密就在“諾邁思”。

2.諾邁思，一秒帶你進入數字空間。

3.諾邁思——獨一無二的安全體驗。

4.一夫當關，萬夫莫開——諾邁思。

5.諾邁思——極致品質，極端安全。

6.諾邁思——一諾千金，永不徇私。

7.手指之間，安全盡享——諾邁思。

8.輕松一點，隨心一開——諾邁思。

9.諾邁思讓人安心，因為安全性高。

10.諾邁思——好家，好鎖，好選擇。

指紋鎖的廣告語 5

1.跨越大洋彼岸的保護。

2.時尚與安全的連“鎖”反應。

3.并不是誰都可以驗證你的指紋。

4.祝你平安，普羅巴克的永恒祝福!

5.彈指之間，鎖定幸福安全。

6.安全居所，時尚門鎖。

7.安全彈指一揮，幸福紋絲不動。

8.品位生活，心安鎖得。

9.從芯開始，鎖定幸福。

10.鎖住幸福生活每一天。

11.智慧能鎖住世界。

12.一指當關，萬夫莫開。

13.感應生活每一天，鎖定幸福每一刻。

14.開啟幸福，鎖定安全。

15.鎖定幸福，開啟智慧人生。

指紋鎖的廣告語 6

1.彈指開啟安全新生活——諾邁思。

2.只要輕輕一按，你的.家就安全啦!

3.指點鎖心，記憶紋理，安全無憂。

4.首屈一指，鎖定平安——諾邁思。

5.諾萬思鎖(索)——為您考慮一切!

6.觸動，不只是安全一點——諾邁思。

7.成“諾”所在，“邁”上“思”安。

8.解不開的鎖，秘密只因你的手指間。

9.你的手指就是你的鑰匙——諾邁思。

10.丟掉鑰匙，揮手啟家，安全到你家。

11.家有“諾邁思”，安全便捷一彈指。

12.結識“諾邁思”，生活就是這么美好!

13.您的安全，就是家的安全——諾邁思。

14.指尖過處，“鎖”向披靡——諾邁思。

15.諾邁思，(指)只守護我的專屬幸福。

指紋鎖的廣告語 7

1.諾邁思密碼鎖，只需輕輕地一點，安全即刻到家。

2.手指，不是用來拿鑰匙的，因為它，就是你的鑰匙。

3.專屬的指紋開啟專屬之門，安全有保障——諾邁思。

4.指戀安全，紋心思家——諾邁思韓國指紋密碼鎖。

5.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求“鎖”——諾邁思。

6.掌控我，只有你能，你(就)是我的唯一——諾邁思。

7.小秘密，大秘密，你的秘密，我的秘密，盡在諾邁思。

8.誠賴高科技，“鎖”向諾無敵——諾邁思指紋密碼鎖。

9.我的專屬，我的特權，就在“諾邁思”韓國指紋密碼鎖。

10.諾邁思科技，一點一按，鎖住秘密，鎖住幸福，保衛千萬戶。

11.用科技見證唯一，用記憶鎖住一切——諾邁思保護您和您的家人。

12.為安全無限加密。

13.只做生活中的金鎖!

14.指紋科技，創意生活。

15.感應生活，鎖定幸福。

指紋鎖的廣告語 8

1.安全有約，一諾永固。

2.一鎖掌門，科技保安。

3.彈指之間，守護萬千。

4.彈指之間，鎖思鎖憶。

5.觸控之間，hold住安全!

6.諾萬思鎖——安全在握!

7.手指做鑰匙——諾邁思。

8.技術之光造就生活之美。

9.安全彈指間——諾邁斯。

10.好鎖勝有鎖——諾邁思。

11.要與不要，手指說了算。

12.諾邁思，您的安全管家。

13.諾邁思--您的專職守衛。

14.指紋科技，“鎖向”無敵。

15.科技創新，一“諾”永固。

指紋鎖的廣告語 9

1.科技捍衛隱私。

2.至品質，鎖天下。

3.一“鎖”集天下。

4.鎖定你，諾邁思。

5.輕觸控，大安全。

6.彈指間，保安全。

7.諾邁思，鎖定未來。

8.物有鎖值，心有鎖依。

9.智尚非凡，成就經典。

10.彈指之間，鎖定幸福。

11.量指打造，歡迎指點。

12.觸手可及，無與倫比。

13.鎖成于智，便捷于指。

14.唯一保障，秘密鎖住。

15.鎖住密碼，一指掌控。

指紋鎖的廣告語 10

1.“指”控一族——諾邁思。

2.擁有諾邁思，掌控自由家。

3.密碼鎖，指在“諾邁思”。

4.精紋識主人，唯愛鎖乾坤。

5.唯我“鎖”用，一指便開。

6.不是一家人，莫進一家門。

7.一指定鎖心，一紋開世界。

8.家的安全，竟在彈指之間。

9.諾品質，邁未來，思非凡。

10.愛我“鎖”愛——諾邁思。

指紋鎖的廣告語 11

1.觸手可及，即點即開。

2.從心到芯的距離，只有那么一觸。

3.彈指一揮間，識紋只等閑。

4.彈指一瞬間，開啟新生活。

5.點開心門，只為彈指間的觸碰。

6.感動盡在彈指間。

7.給你無“鎖”能及的快樂。

8.鶴立雞群，不是高度，而是速度!

9.精確識別，瞬間開啟。

10.開創指紋鎖極速識別新極限。

11.開門，只在觸摸瞬間。

12.可能是識別速度最快的指紋鎖。

13.快速識別，無需等待。

14.雷電之間，安全有保障。

15.靈犀一點，開創中國指紋鎖產業的新紀元。

指紋鎖的廣告語 12

1.諾邁思，締造您的安全生活。

2.鎖向披靡，唯有“諾邁思”。

3.諾邁思指紋鎖，鎖住你我的心。

4.諾邁思，永不言棄，萬無一失。

5.指引安全，安全僅一指的距離。

6.指點品質生活，成就品味人生。

7.超時代的創造，你安全的唯一。

8.鎖定你的指紋，鎖定你的財產!

9.我的地盤，我做主——諾邁思!

10.點“室”成“進”——諾邁思。

11.盡在鎖(手)指間——諾邁思。

12.諾邁思——只做您的忠誠管家。

13.彈指一揮間，開辟安全新境界。

14.有家“諾邁思”，安全無所失。

15.彈指一揮間，英雄“鎖”見同。

指紋鎖的廣告語 13

1.中國指紋鎖產業的曙光。

2.中國指紋鎖極速識別開創者。

3.自由掌控，觸手可及。

4.曙光代表新興產業，光也是最快的物體。

5.瞬間改變生活。

6.瞬間搞定，不可思議。

7.瞬間開啟，只屬于你。

8.瞬間鎖定，點觸即開。

9.速度決定一切，最快的指紋鎖。

10.突破束縛，超越極限。

第五篇：作文學習家長常見問題

為什么我小孩學了前幾期進步很大，現在效果不明顯了？

孩子初來時基礎一般，寫作不規范，思維沒擴展，提升的空間很大，稍經訓練即可見效。進過幾期的訓練后，漸漸進入了技法的運用，思維的拓展，情感的升華，實戰能力的提升，創新能力的挖掘等關鍵時期，這每一個時段所學所用的都是新知識新內容，加上學生現有作文材料的枯竭和對現有材料的理解缺乏深度，作文進步的速度和效果自然就不會明顯，這是一種很正常的學習現象，這種現象的改變需要一個過程，關鍵是堅持加等待。根據作文學習的規律，后一階段的學習顯效會漸慢。也即是說孩子的整個學習其實就是一個波浪式前進，螺旋式上升的過程。

孩子學了一期我認為學得夠好了，還有必要再學習嗎？

學習是一個永無止境的過程。有句古話說：活到老，學到老，這是有道理的。可能孩子這個學期的內容學得很好，掌握得不錯，但只是一個時期的表象，孩子的成長學習是一個長期的過程，只有經過持之以恒的系統學習，才能讓孩子學會其本領。并且我們的作文教材是一套完整的體系，就像國家九年義務教育一樣，是一個層級遞進的過程。

什么時候能見效？

基礎良好型學生——-他們語文基礎很好，課外書看得多，但是作文技巧卻不得要領，這樣的學生短時間內作文水平能顯著提高。

基礎較差型學生——他們語文基礎差，詞匯量小，語言表達不清楚，辭不達意。這樣的學生需要打好語文基礎，廣泛積累詞匯并達到熟練運用，學會運用多種表達方法。這樣的學生作文進步必然會慢一些。

材料缺乏型學生——他們有了作文方法，但是作文材料貧乏。這類學生需要培養觀察積累的好習慣，并完成一定質量作文素材的積累。然而，素材積累也是需要一定的時間。這樣的學生作文水平要達到理想高度，所需時間也要長些。

多動興奮型學生——他們大多都很聰明，但是最大的缺點是注意力不集中，多動，興奮，喜愛表現自己聰明過人之處，面對問題不專深入思考，回答問題只想搶先引起別人注意或贊賞。這些習慣使他們對老師講額方法和范文感受膚淺，也會使他們作文進步的速度放慢。這樣的學生需要在學習中逐漸改掉不良學習習慣。而改變久已形成的習慣卻是一個漫長而艱苦的過程。

因此，孩子學習作文，到底多長時間見效，要看孩子屬于上述哪一種類型。家長要有耐心，學生要有恒心。家長要重視孩子的學習狀況，發現孩子的作文有了來之不易的進步，要及時鼓勵。切忌拋開孩子的基礎，過高要求，過高期望，這樣不僅給孩子心理制造了無形的壓力，還抑制了孩子學習作文興趣和信心的培養。

一般來說，在XX學習作文，基礎良好型學生一個月就能見到良好效果，并樹立信心，產生興趣。通過一年的學習，作文水平能得到全面提高與鞏固。基礎較差型、材料缺乏型、多動興奮型的學生，通過一年的訓練，進步可能相對基礎良好型學生慢一點，但并不是沒有進步。這種進步是潛在的，是學生作文產生本質飛躍前的量的積累。也就是說孩子的作文進步是內在的。隨著作文培訓的不斷深入和堅持，孩子的作文水平就會逐步體現出來。

學習作文主要有四個方面的重要作用：

第一、作文學習從根本上說是情感教育，它對孩子幼年時期的情感啟蒙、情感發育、情感形成、性格形成、理想塑造、人生態度、生活習慣等等許多方面產生重要影響。

第二、作文是表達情意的工具，孩子口頭表達和筆頭表達能力的強弱都與作文的學習和訓練有著直接的關系。

因此，學習作文是提高孩子口頭交流和文字表達能力的需要。

第三、學習作文是為學好其它科目打好基礎創造必要條件，是開發孩子的理解力、想象力、創造力和表達力的重要條件。

第四、在語文學習中，作文學習占有重要位置。

它既是語文基礎知識的綜合運用，又是促進學生學好語文基礎知識的重要手段。學生作文能力的普通提升是未來語文教學追求的基本目標、也是考核語文綜合教學質量的重要指標。

所以作文考試是中小學生未來學期、學年、升學語文考試中的主要形式，作文分數在語文總分中所占的比重將越來越大。作文學習既是實現學習的迫切需要，也是孩子未來人生發展前途的戰略任務。

學生到XX作文來培訓，孩子可以取得哪些效果？

經過XX作文專業培訓，學生不僅在學習成績上能有所提高，而且在學習興趣、學習習慣、學習能力上都能取得顯著的進步。

第一、通過XX課堂導入的游戲，能最大程度的激發孩子的學習興趣，使他愛上作文；

第二、課堂實踐的啟發和指導，培養孩子愛觀察、勤動手、勤動腦、愛學習的習慣；

第三、通過XX作文培訓的孩子，還能在語文基礎知識、閱讀理解、寫作能力、表達能力、情感素養、思維能力等方面都有不同程度的綜合提高。

最后體現現為成績的上升，使孩子多方面受益。

為什么孩子在XX作文學校寫的作文還行，在家卻寫不好，考試的時候也不能取得好成績？

第一、說明小孩在XX作文學習是有效的。

第二、XX作文的教學是分階段系統學習的過程，孩子能力的提高也是一個漸進的過程，在有待提高的學習中，作品好壞也有一個彈性的標準。

家長多孩子作文的評價標準卻可能會以一個固定的模式。

第三、考試暫時沒有取得好成績，是因為孩子在XX作文學習階段的具體內容還沒有涉及此次考試的內容。

如果孩子能堅持在XX作文進行系統學習，就一定能提高語文素養和寫作能力，這個問題自然就可以解決了。

孩子一星期只來XX作文上一次課，家長在家如何輔導？

作文水平是參差不齊的，家長要對自己的孩子有正確的認識，不能以成年人的標準去要求孩子。

在前期，家長朋友們不要去追求文章的合理性，要讓孩子展開想象的翅膀，不拘形式地寫出見聞感受，學會欣賞孩子哪怕一丁點的可取之處，比如一個詞，一個標點符號等。在后期，鼓勵孩子養成書面表達的習慣，愿意將自己的習作與他人交流；能用簡單的書信便條進行書面交際；嘗試用心的詞句；會用各種標點符號，學會修改習作中有明顯錯誤的語句。

建議家長：

1、找到自己孩子的興趣點；

2、尊重孩子的個性和想法；

3、引導孩子推敲用詞，在清晰表達之際，盡量做到簡潔、準確、優美；

4、樹立“真善美”的觀念；

5、引導孩子注重細節的描寫；

6、要像農夫中莊稼那樣，且耐心等待驚喜；

7、讓寫作成為孩子的一種心理需要；

8、孩子有作文任務的時候，要讓壓力變成動力，抓住時機引導孩子根據作文題目去書上讀一讀，網上搜一搜，再閱讀相關的詞、句、段、篇、章后，再來想一想自己的作文應該怎樣寫。