第一篇：站在30歲的路口,如何規(guī)劃職業(yè)路徑[大全]

站在30歲的路口，如何規(guī)劃職業(yè)路徑

應(yīng)該有不少人會(huì)把30歲當(dāng)成自己職業(yè)生涯甚至是人生的一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。倒不是說一定會(huì)在這兒遇到什么困難，或是面臨什么選擇，但中國人常說三十而立，到了這個(gè)年齡，我們的確會(huì)在生理和心理上都經(jīng)歷一些變化，也是時(shí)候做點(diǎn)兒總結(jié)和新規(guī)劃了。

在前東方航空公司人力資源副總裁馬眾看來，“從大學(xué)畢業(yè)到30歲這個(gè)階段，是理解自己想成為什么的過程。這個(gè)過程中你會(huì)一直積累，并且開始找到自我意識(shí)。而到了30歲之后，就是主動(dòng)自覺地去彌補(bǔ)自己與理想之間的差距的時(shí)候了。” 的確，對(duì)于本科畢業(yè)就踏入職場的公司人來說，30歲已經(jīng)是工作的第8年，即使你是研究生畢業(yè)，此時(shí)也至少已經(jīng)工作了5年。有人可能會(huì)把意識(shí)到自己已經(jīng)30歲了這件事作為促使自己探索一條新的職業(yè)發(fā)展路徑的刺激點(diǎn)。也有人可能還站在某個(gè)十字路口，仍然沒有找到自己的人生目標(biāo)和興趣點(diǎn)。

當(dāng)然，30歲還沒有找到人生方向也并不注定失敗。萬科董事長王石到了32歲才從機(jī)關(guān)辭職去深圳下海；Jeff Bezos也是在30歲那年覺得互聯(lián)網(wǎng)有機(jī)會(huì)，用30萬美元?jiǎng)?chuàng)辦了亞馬遜。在他們做決定之前，都不知道這之后的經(jīng)歷會(huì)決定他們?nèi)松闹饕较颉Ｈ问诉_(dá)中國區(qū)市場總監(jiān)孫海寧說：“市場本身就是一直在變化的，有些人一輩子都在找自己的興趣點(diǎn)，職業(yè)路徑本來就該在自我調(diào)整中探索，只要符合你的長遠(yuǎn)目標(biāo)和人生規(guī)劃就行。”

《第一財(cái)經(jīng)周刊》采訪了幾位職場專家，希望能為處于30歲這個(gè)路口的公司人，提供一些規(guī)劃職業(yè)路徑的幫助。這里有他們的專業(yè)建議，也有個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之談。

在這之前，你需要先回答下面3個(gè)問題。你確定已經(jīng)找到自己的職業(yè)方向了嗎？

馬眾認(rèn)為30歲之后就已經(jīng)過了“試方向”的階段，應(yīng)該按照既定規(guī)劃開始前進(jìn)了。但是EMC中國卓越研發(fā)集團(tuán)人力資源總監(jiān)狄巧觀察到，處于這個(gè)年齡階段的公司人，仍然可能感到迷茫和困惑，“一種可能是在最初的職業(yè)選擇時(shí)就沒有遵循本意，認(rèn)為自己的能力沒有特別長處，或由于崗位上缺乏正向激勵(lì)的信息而一直沒在工作上找到興趣點(diǎn)。”

可以通過增強(qiáng)自己的存在感來找到定位。狄巧說，首先應(yīng)努力把目前的工作做到最好，讓老板和同事因此關(guān)注到你，并且肯定你。同時(shí)，也可以有技巧地去建立個(gè)人品牌，少抱怨、態(tài)度積極、愿意與別人分享你的想法，會(huì)讓你贏得更多新機(jī)會(huì)。“很多人都是從最初自己不喜歡的崗位上先發(fā)展起來，借助這個(gè)跳板才找到更適合他們的新機(jī)會(huì)。”

此外，也可以在目前工作的基礎(chǔ)上，通過有意識(shí)地去接觸和學(xué)習(xí)其他的東西，用做“職場有心人”的辦法來找到自己的興趣或者下一個(gè)機(jī)會(huì)。

你對(duì)自己的定位準(zhǔn)確嗎？

你的目標(biāo)在哪里顯然不僅是興趣問題，更重要的是，你有沒有這個(gè)能力去做這份工作。凱捷咨詢跨國企業(yè)業(yè)務(wù)高級(jí)經(jīng)理韋瑋發(fā)現(xiàn)，高估自己能力的人確實(shí)存在，不過更多的人卻往往是低估了自己的能力。

“我常常見到一些公司人，當(dāng)公司提供開放機(jī)會(huì)的時(shí)候，總認(rèn)為自己距離目標(biāo)還太遠(yuǎn)。比如公司規(guī)定凡是任職滿6至12年的員工都可以申請(qǐng)參加某個(gè)項(xiàng)目，但那些剛滿6年的公司人就傾向于不參與競爭。”韋瑋說。

公司人可以階段性地為自己設(shè)定一些結(jié)構(gòu)化、量化的評(píng)價(jià)指標(biāo)，并且邀請(qǐng)你的老板、職業(yè)導(dǎo)師和同事一起參與到評(píng)估中來，多方參與可以提高評(píng)估的準(zhǔn)確率。

你的壓力和動(dòng)力都足夠嗎？

30歲會(huì)是一個(gè)不容易滿足的年紀(jì)，尤其當(dāng)同學(xué)和同齡人之間出現(xiàn)一些比較的時(shí)候。你甚至可能不愿意參加同學(xué)會(huì)，因?yàn)椴幌胫勒l比自己發(fā)展得更好。馬眾說，這是到了這個(gè)年紀(jì)才會(huì)有的“規(guī)劃的自覺”，是在與他人的比較下形成的強(qiáng)烈的改變欲望。

不甘人后和虛榮心當(dāng)然是一種進(jìn)步的動(dòng)力，但這種被動(dòng)的動(dòng)力持續(xù)性畢竟有限，職場進(jìn)取心和生活熱情才是讓你保持進(jìn)步的最大推動(dòng)力。尤其對(duì)于30歲時(shí)職業(yè)發(fā)展比較順利的公司人，這點(diǎn)尤其重要。

從外部環(huán)境來說，你也要時(shí)常確認(rèn)自己的目標(biāo)、想法是與公司的整體目標(biāo)相一致的，“如果你發(fā)現(xiàn)自己與公司的目標(biāo)差太遠(yuǎn)的話，就要考慮換到一個(gè)更符合自己目標(biāo)的環(huán)境中去。”狄巧說。

A

換崗or轉(zhuǎn)行

找到符合興趣的工作之所以重要，除了能給你在工作中帶來愉悅感，也會(huì)讓你更有責(zé)任心。韋瑋說，職場的任何選擇都是一種賭博，哪怕你可以把風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避到最小，風(fēng)險(xiǎn)也依然存在。“如果你是按照自己的興趣去走的，那么輸了你至少不會(huì)懊惱。”

在30歲轉(zhuǎn)換職業(yè)，也不至于將你前幾年的積累全部清空。博世中國人力資源管理總監(jiān)袁效琴在招聘時(shí)更傾向于那些有跨部門、跨職能，或海外工作經(jīng)驗(yàn)的員工，“這些人一般有更寬的知識(shí)面，工作能力也更強(qiáng)。”

B 創(chuàng)業(yè)

分布在各個(gè)一線城市的創(chuàng)業(yè)據(jù)點(diǎn)中的創(chuàng)業(yè)者們幾乎都是30歲左右的年紀(jì)。在離職以后自己出去創(chuàng)業(yè)，幾乎已經(jīng)快要成為這個(gè)年紀(jì)的公司人中間的一股風(fēng)潮了。

如果已經(jīng)想明白商業(yè)價(jià)值、盈利模式，有了一個(gè)比較周全的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，最好再有那么一兩個(gè)投資人對(duì)你的項(xiàng)目感興趣，那就義無反顧地去做吧，不要怕失敗，也不用太擔(dān)心后果。

在韋瑋的招聘原則里面，有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)會(huì)是一個(gè)加分項(xiàng)。“創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很好的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，最壞的結(jié)果也就是5年之后再回到公司里面工作。而這個(gè)時(shí)候你已經(jīng)比那些一直在公司工作的員工們有了更多的歷練，也成熟更多。”

C

轉(zhuǎn)往管理崗位

大多數(shù)人都會(huì)通過讀MBA作為從專業(yè)技術(shù)崗位轉(zhuǎn)往管理崗位的過渡，這也是一個(gè)需要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的選擇。“從申請(qǐng)開始，到你全職念完MBA的周期基本上需要3至4年，這么長的時(shí)間內(nèi)，你很難去預(yù)見之后的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)會(huì)發(fā)生怎樣的變化。”

任仕達(dá)中國區(qū)市場總監(jiān)孫海寧認(rèn)為，判斷是否是一個(gè)合適的時(shí)機(jī)去修讀MBA需要考慮三方面的條件，“首先是根據(jù)當(dāng)前全球的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，確定念MBA可能帶來的經(jīng)濟(jì)成本。其次是根據(jù)申請(qǐng)的情況看你能去什么樣的學(xué)校，它們專長的管理方向是什么，是否符合你對(duì)未來工作的預(yù)期。當(dāng)然更重要的是要判斷好現(xiàn)在的工作是否適合你，以及你將來想要做什么樣的工作。”

不過這里有個(gè)前提，是你先要考慮清楚自己的興趣和性格是否真的適合成為管理者。如果你天生是一個(gè)不喜歡和人打交道的人，那么不如省下這筆高昂的MBA學(xué)費(fèi)，繼續(xù)去鉆研你的專業(yè)領(lǐng)域。

D

平衡工作、家庭和生活

這是更多30歲的職場女性會(huì)考慮的問題。

結(jié)婚、生子、帶小孩，家庭正在逐步分散這個(gè)年紀(jì)的職場女性的注意力。如果你不能狠心放棄事業(yè)成為一個(gè)全職太太，那么你大概會(huì)更希望轉(zhuǎn)去一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的后臺(tái)崗位。

不過這不意味著你從此放棄了進(jìn)入職業(yè)的上升通道。“你可以利用在穩(wěn)定崗位的機(jī)會(huì)做一些更長遠(yuǎn)的規(guī)劃，去想一想十年以后的職場更需要什么樣的人才。”韋瑋的建議是，在這段時(shí)間選擇讀書等進(jìn)修的方式，可以為你回到職場積累資本。

在這個(gè)時(shí)間段，跟女性同事增加交流也是排解生活所帶來的焦慮感的有效方法。袁效琴就打算在博世組織類似的女性員工沙龍，“大家互相分享應(yīng)對(duì)生活的經(jīng)驗(yàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不是自己一個(gè)人在撐，就會(huì)有動(dòng)力去克服在平衡工作生活所遇到的困難了。”

E

專業(yè)領(lǐng)域的深耕

狄巧提供了一個(gè)案例。一位有培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)的候選人曾經(jīng)去面試她所在HR部門的培訓(xùn)管理崗位，目標(biāo)是希望在做培訓(xùn)管理的同時(shí)能夠接觸些校園招聘的工作。但由于校園招聘的崗位設(shè)了專人負(fù)責(zé)，這位候選人一開始似乎有點(diǎn)不滿足，狄巧給她的建議是在培訓(xùn)管理的專業(yè)上開辟出更多能做的事情，比如擔(dān)任培訓(xùn)師、編寫培訓(xùn)教材。“后來我再去問她是否還有時(shí)間兼職做校園招聘時(shí)，她說在培訓(xùn)管理上的東西就已經(jīng)來不及學(xué)了，完全沒時(shí)間再去做其他的工作。”

當(dāng)然，成為專家不僅是在專業(yè)能力上達(dá)到精深就足夠了的。袁效琴說，在博世為希望成為專家的員工開設(shè)的培訓(xùn)項(xiàng)目中，更重視培養(yǎng)員工的項(xiàng)目管理能力，以及他們與利益相關(guān)方溝通的能力。“作為專家，能把專業(yè)的東西用更有效的方式表達(dá)出來是很重要的。”袁效琴說。

30歲時(shí)，你應(yīng)該：

對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位和評(píng)估

畢業(yè)之后到30歲這幾年，是一個(gè)非常關(guān)鍵的自我認(rèn)知的階段。你這時(shí)候應(yīng)該對(duì)自己有了一個(gè)比較準(zhǔn)確的判斷，哪些是優(yōu)勢(shì)，哪些是短板，性格適合做什么行業(yè)，能力到了什么程度等等。

基本職業(yè)方向至少定下來了

盡管30歲還談不上老，但這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該已經(jīng)確定了自己在職場上大致的發(fā)展方向。結(jié)合此前幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，確定自己的興趣點(diǎn)在哪里，未來會(huì)做什么，分幾步走，最終達(dá)成什么目標(biāo)。

開始嘗試一些自我經(jīng)營

自我經(jīng)營這個(gè)詞并不總是貶義，30歲的確應(yīng)該開始打造自我品牌了。你可以有意識(shí)地為自己建立一些資源，開始重視圈子和某些關(guān)系的維系，從各方面把自己塑造成一個(gè)職場優(yōu)質(zhì)品牌。

開始重視工作、家庭和生活的平衡

30歲的時(shí)候，許多人的生活狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化。在進(jìn)入人生新階段之后，對(duì)工作、家庭和生活之間的平衡是一門新功課，處理好這個(gè)關(guān)系也能為你的職場加分。

如果有可能，做一些自我提升

在30歲之前，我們所擁有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)大都來自此前20多年的學(xué)習(xí)生活。工作之后，也基本都是知識(shí)運(yùn)用和消耗的過程。如果有機(jī)會(huì)，可以在這個(gè)時(shí)候考慮為自己充電，有針對(duì)性地補(bǔ)充一些新知識(shí)。

第二篇：站在初三的路口

站在初三的路口

向左走，這個(gè)憂傷而自卑的我。

向右走，這個(gè)自卑而憂傷的我。

向前走，這個(gè)帶著微笑充滿自信的我。——題記

時(shí)間如白駒過隙，感覺只是一眨眼的時(shí)間便已度過了初中兩年的生活。懵懂的我們被一只無形的大手牽引著，牽引著，不知不覺中就把我們帶到了初三的路口，身后是時(shí)間“哐哐”駛過的聲音，無情中夾雜著嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中夾雜著希望。

站在初三的路口向左轉(zhuǎn)，是初一。記得那時(shí)，小學(xué)升初的變化并未將所有的懵懂蛹化成蝶，進(jìn)入初一的我仍是按照以往的路子不緊不慢地走。看電視，始終是我最大的樂趣。家庭作業(yè)寥寥幾筆便完成了。在學(xué)校，上課時(shí)心就飛到了一片大草原，寫作業(yè)時(shí)與同學(xué)說說笑笑打打鬧鬧，沒有一點(diǎn)上進(jìn)心。直到一張張刺目的鮮紅映入眼簾中，才忽然發(fā)現(xiàn)心里有東西在瘋狂的萌芽，——是自卑和憂傷。我發(fā)現(xiàn)與我同一天攀登高山的同學(xué)都已在我的前方很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我感到一種前所未有的悲涼。于是，我下定決心，我要追。

站在初三的路口向右轉(zhuǎn)，是初二。長期的追趕讓我身心倦疲，但終于讓我看到了成果：我在他們的前頭了！我竟爬到了我從未想過的也不敢想的高地。我高興，我得意。但這或許就是驕兵必?cái)〉牡览恚揖故韬隽耍叩叵聺M是荊棘，我越爬越高，將來若是跌下，就會(huì)越來越慘不忍睹。但我已無退路，我只能向上爬。但我在占盡優(yōu)勢(shì)的同時(shí)卻在放慢速度。直到有一天我不經(jīng)意一抬頭，發(fā)現(xiàn)很多人跑到了我前頭。我開始努力的跑，盡管自己是多么努力的趕，還是趕不上了。別人也在跑啊！我自卑，我憂傷，我要反彈。

站在初三的路口向前看，前方霧氣迷蒙，不知其內(nèi)部是否別有洞天？那只能通過我自己在未來的一年里去探索發(fā)現(xiàn)。“要加油啊。”老師家長的叮嚀囑咐仍回蕩在耳邊。我對(duì)初三的路充滿期待與好奇，我熱切的盼望我要向前走，自己能登上理想的高度。

初三到了，站在初三的路口，很堅(jiān)定的，帶著微笑和自信向初三進(jìn)發(fā)。

浙江南馬鎮(zhèn)中初三:陳逸

第三篇：《站在軍訓(xùn)路口看見自己》

站在軍訓(xùn)的路口看見自己

汗滴在臉頰緩慢徘徊，從額頭一點(diǎn)點(diǎn)下滑，仿佛一只濕漉漉的手指在不斷挑逗臉部緊張的神經(jīng)。半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，放在假期，可能只是半部電影的消遣或一會(huì)的放空，但在這里，時(shí)間被無限延長，厚重感在站軍姿時(shí)被完全體現(xiàn)。任汗水一點(diǎn)點(diǎn)布滿繃直的身體，偶爾迷路的汗滴也會(huì)闖入瞪大的眼睛，疼痛與朦朧之中望著眼前的路口，對(duì)面的微光中，仿佛看到了自己，看到了曾經(jīng)堅(jiān)韌的自己。

有人說考敗來浙，但當(dāng)他見識(shí)到各路新生的能力才華時(shí)，恐怕就不敢這樣說了。來浙大一周，仿佛自己突然什么都做不好了。午飯前寢室又被點(diǎn)名批評(píng)，坐在餐桌前，默默地吃著飯，思考著自己如何才能盡快適應(yīng)高手如云的這里，完成好自己的任務(wù)，但遲遲無法從黯淡的心情中找到完成一切的信心。

正如動(dòng)員大會(huì)上所講，軍訓(xùn)不只是一次高校的軍事化訓(xùn)練，而且是大學(xué)的第一課，是認(rèn)識(shí)自己，開始新征程的奠基。但意氣風(fēng)發(fā)的我和很多同學(xué)都沒有想到會(huì)面對(duì)如此大的身體和精神上的壓力。以前每當(dāng)遇到困難時(shí)，碰到迷茫的境地，總會(huì)自然地和媽媽去講，媽媽也會(huì)給出妥當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，但拿起手機(jī)，想要撥通那個(gè)熟悉的號(hào)碼，卻又鎖上屏幕，默默地向前走去，我是要靠自己了，就現(xiàn)在。下午照常軍訓(xùn)正步的訓(xùn)練讓腳掌不斷與大地親密地撞擊，伴著腳掌的疼痛感，一步一定位的酸脹感更加明顯。無數(shù)次以為自己會(huì)堅(jiān)持不住，“報(bào)告”兩個(gè)字在嘴邊轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，可面對(duì)同樣堅(jiān)持的同學(xué)、戰(zhàn)友，我還是繼續(xù)抬著腿、繃直、抬高。連長高舉帽子站在隊(duì)伍前方，讓我們抬首挺胸，展現(xiàn)出軍人的挺拔。我下巴微微上揚(yáng)，望著前方的路口，仿佛看到了自己曾經(jīng)的身影。在教室和食堂之間兩點(diǎn)一線不肯放慢腳步，在數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)題里執(zhí)著徘徊不肯放棄，在高考場上專心致志不肯分心。或許，在軍訓(xùn)中，在大學(xué)里，仍舊需要曾經(jīng)的精神，需要克服一切的毅力，需要敢于拼搏，從不言棄。

“停——”教官喊出了停止的命令，可我還站在那里，望著路口，那里有曾經(jīng)的自己，有美精彩的未來。

二團(tuán)五連

郭兆宇

第四篇：當(dāng)你站在人生的路口

當(dāng)你站在人生的路口

——讀《因?yàn)橥矗越星啻骸酚懈?/p>

暑假，往往是一個(gè)讀書的好時(shí)機(jī)，趁著不長不短的假期，靜下心去讀一本好書，撫慰一下平日里因?yàn)槊τ谏险n而躁動(dòng)不安的心，那一刻真覺得做神仙也不過如此。

還曾記得莎士比亞曾說過這樣一句話：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

也許就是帶著這樣一個(gè)復(fù)雜的心情，我打開了《因?yàn)橥矗越星啻骸愤@本書。其實(shí)，青春在我們心里永遠(yuǎn)都是一個(gè)不老的話題，無論是我們這些正處于青春期的孩子，還是已經(jīng)邁入成人門檻的成年人，提到青春，大家也許都會(huì)有不同的看法。

以前，在我的潛意識(shí)里，覺得青春就是簡單的成長，是一個(gè)曲折但不斷升高的過程，是一個(gè)不斷獲取經(jīng)驗(yàn)而又強(qiáng)化意志的過程。并且，青春往往代表著朝氣與活力，意味著心靈上的成熟和心智上的完善。而讀罷這本書后，又讓我對(duì)青春有了新的看法，也正像書中寫的那樣：青春之所以艱難，是因?yàn)楣聠巍６笕藗儾粫?huì)對(duì)這種孤單產(chǎn)生共鳴。他們都在忙著談?wù)撟约阂詾楹赖哪贻p時(shí)代，扔給我們的，不是幾句溫暖的話語，而是“我像你這么大的時(shí)候，要比現(xiàn)在條件差多了，但我憑著不屈不撓的意志克服了困難，取得了今天這樣的成績”，或者“現(xiàn)在的年輕人怎么這么自私，這么不懂規(guī)矩”的訓(xùn)斥。這些話讓我在心靈上與作者產(chǎn)生了共鳴，以至于讓我印象深刻。

每一次品讀畢淑敏的作品，和她總是會(huì)有一種莫名的親切感，總會(huì)在心靈上找到一種舒適；每一次，在她那些細(xì)膩而又富有哲學(xué)的文字中，總會(huì)在身心得到放松的同時(shí)又受益匪淺。

不知道為何，在我的心里，畢淑敏不同于其他的作家。而對(duì)于她在我心里獨(dú)特之處，我自己也說不上來。

還記得曾讀到過她的一篇文章，題為“精神的三間小屋”，文中提到我們要為自己的精神修建三間小屋，第一間，盛著我們的愛與恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，安放我們自身。從那些抽象而又生動(dòng)的字里行間，我讀到的不僅僅是作者在現(xiàn)實(shí)中對(duì)生活的感觸，更讀到了作者真摯而又細(xì)膩的情感。

都說，文如其人，我想，在生活中，畢淑敏一定是一個(gè)善良，祥和，而又遇事冷靜的人。果不其然，作為醫(yī)生和作家雙重身份的畢淑敏，醫(yī)生特有的理性，使她每一次寫出的文字都那么的真摯，細(xì)膩，同時(shí)又起著療治人心理創(chuàng)傷的作用。而對(duì)于我這樣一個(gè)正處于青春期的孩子，閱讀她的作品，總會(huì)在心靈受到熏陶的同時(shí)，而又獲得睿智，深刻的思考。

沒錯(cuò)，當(dāng)一個(gè)人逐漸成長為成年人，也就開始獨(dú)自一人面對(duì)生活。而生活往往會(huì)一次又一次的捉弄我們，把我們這些還有些純真的孩子弄得暈頭轉(zhuǎn)向，帶給我們諸多的煩惱與壓力，讓我們?cè)诓粩嘟邮埽朔耐瑫r(shí)，一天天地蛻變，成長。

沒錯(cuò)，人生之路仍尚早。如果早上7點(diǎn)醒來之后，發(fā)覺自己已經(jīng)比別人慢了半拍，不要焦慮和擔(dān)心，因?yàn)檫@并不意味著會(huì)毀掉一整天。

在人生的起跑線上快了一步，或者慢了一步，并不對(duì)未來起決定性的作用。記得電影《本杰明?巴頓奇事》中有這么一句臺(tái)詞：“人生從不會(huì)嫌太年輕或者太老，一切都剛剛好。”

是啊，一切都是剛剛好，年輕人應(yīng)該跟著希望前行，跟著夢(mèng)想前行，跟著激情前行。人生的道路上，重要的不是你的步伐有多快，而是你走得有多遠(yuǎn)，最終實(shí)現(xiàn)了怎樣的夢(mèng)想！

我想，這些意義深刻的話一定會(huì)不斷地激勵(lì)我，直到永久。讓我在低頭行走的時(shí)候，也不忘時(shí)常抬起頭看看自己前方的路，想想自己的希望，想想自己的夢(mèng)想，伴隨著激情，然后大踏步地向前走去。因?yàn)椋瑹o論何時(shí)，無論我身處何地，我都會(huì)堅(jiān)信：我曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力過，奮斗過，所以，我不會(huì)后悔。

第五篇：站在七年級(jí)的路口周記

時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的站在七年級(jí)的路口周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的生活已成為過去，等待我的是七年級(jí)的到來。時(shí)間在匆匆流過，眨眼間，發(fā)覺自己已站在七年級(jí)的路口上，迎接我的，是七年級(jí)的招手。

我的小學(xué)生涯就這樣畫上了圓滿的句號(hào)，而我又將用一支筆給自己的生活點(diǎn)上新的一點(diǎn)。我即將跨入七年級(jí)這個(gè)過渡時(shí)期，這是繁忙而又緊張的初中生涯的開始啊！

正在向青春邁步，正在向新目標(biāo)進(jìn)軍。嶄新的青少年生活將代替美好的少年生活，我正一步一步地走向成熟。

時(shí)間加快了腳步，每一秒都快了一拍，變得更加緊湊。我預(yù)習(xí)功課，眼睛隨著筆尖移來移去，猶如朱自清的作品《匆匆》中的時(shí)間節(jié)奏，這就是一分鐘也不能怠慢的初中生涯。

驀然回首，童年的碎片已復(fù)合得不完整，在時(shí)光的匆匆流逝中尋找不到；展望未來，不好好學(xué)習(xí)一切都豈不是不切實(shí)際的空想？“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，“還看今朝”四字重重地敲擊著我的心頭。

是啊，都過去了，數(shù)英雄人物，還要看我們這一代的青少年。祖國的希望以寄托給了我們，我們既已鄭重地將這責(zé)任接來，就應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗。我們長大了一歲，又像新的遙遠(yuǎn)路途邁進(jìn)了一步，該懂事、理解他人了。國家的重任落在我們的`肩上，而“望子成龍，望女成鳳”不正是每一個(gè)父母的心愿嗎？不要猶豫，別辜負(fù)了他們的殷切期望，在新的路口上向前闊步！

快了，快了！我快走進(jìn)初中的大門了，也快體會(huì)到七年級(jí)的酸甜苦辣了。

只看眼前，不想將來——踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，理想終將成為現(xiàn)實(shí)！

站在七年級(jí)的路口，我不能再徘徊……

時(shí)光如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從不懂事的小女孩變成一個(gè)婷婷玉立的少女了。回頭展望，有過多少酸甜苦辣。如今，我已成為初中的一名學(xué)生了。它將帶我卸下心中的重負(fù)，開啟我心靈的眼睛，點(diǎn)燃我心中向往的燭火。

小時(shí)候，我很少得到父母得關(guān)愛，同學(xué)之間也不是太友好，孤獨(dú)在我心里留下了深深地創(chuàng)傷。希望初中四年，老師，同學(xué)，能帶我走出黑暗與寂靜。初中的到來讓我感到無比快樂。開學(xué)第一周，我明白：在初中，所有的學(xué)習(xí)都要靠自己上課認(rèn)真聽講真是太重要了。教我的每一位老師都是最好的老師，尤其是我們的班主任顧老師。其實(shí)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)都是給自己學(xué)的，不要依靠任何人。父母為我們付出，其實(shí)就是讓我們好好學(xué)習(xí)。當(dāng)你考出好成績時(shí)，父母的臉上立刻笑成一朵花。當(dāng)在家長會(huì)上，老師表揚(yáng)你時(shí)，父母會(huì)為你而感到驕傲。因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆印?/p>

認(rèn)真聽課，完成做業(yè)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要任為學(xué)習(xí)是給老師，家長學(xué)的，認(rèn)真走好每一步不要耍小聰明，其實(shí)就是對(duì)父母最好的報(bào)答。開學(xué)第一周讓我明白，我會(huì)漸漸融入初中生活。只有好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)老師這么多年對(duì)我們辛辛苦苦地付出，才能回報(bào)父母這么多年的養(yǎng)育之恩。

一張張工整的作業(yè)，一道道難題被我迎刃而解····我漸漸明白，我已是個(gè)初中生了。

時(shí)間我的真快，還沒等我忘記小學(xué)一年級(jí)入學(xué)的情景，我就馬上成為一名初中生了，面對(duì)新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)我真是有點(diǎn)害怕老師很古板，同學(xué)不好相處。

新學(xué)期盼望在初中的三年里，成績更上一層樓，每天認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，記得升學(xué)考試一共有720人考試，當(dāng)時(shí)真是擔(dān)心自己的考不好，到了初中老師不待見，那次考試我考了全鎮(zhèn)19名，自認(rèn)為還不錯(cuò)，不過我不算是什么IO很高的同學(xué)，只能認(rèn)認(rèn)真真聽講，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

新學(xué)期我盼望遇到一群好相處的同學(xué)，就像小學(xué)里的同學(xué)一樣，隨然初中會(huì)遇到形形色色的同學(xué)，也許我會(huì)和他們很要好，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的小學(xué)同學(xué)們。

新學(xué)期我盼望遇到一個(gè)嚴(yán)厲的老師，因?yàn)槲疫@人喜歡玩，必須有個(gè)嚴(yán)厲點(diǎn)的看著我，六年級(jí)的時(shí)候，我們班開始有早戀的，班主任只顧著管這些了，讓我溜了縫子，我喜歡打牌，后來就把牌那到班上，在語文客商打，因?yàn)槲艺Z文本身不錯(cuò)，老師講的我都不帶聽得，語文老師一般不管我們靠后的，后來幾乎全班都打牌，午休的時(shí)候我們關(guān)了門在里面打牌，后來被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)，我們才把牌帶回家。

初中三年里，我要好好學(xué)習(xí)，搞好同學(xué)關(guān)系，收斂一下愛玩的毛病，細(xì)網(wǎng)我學(xué)習(xí)更上一層樓。

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